ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.03 «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и

ремонт электрооборудования и автоматизированных систем

сельскохозяйственной техники»

Тулун 2013 г.

Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ:

предметно-цикловой комиссии Зам.директора по Протокол № _ производственному обучению от «»_20_г. _Лысенко И.И.

Председатель ПЦК «_»20_г _ Ф.И.О.

Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства» и программой профессионального модуля ПМ.03. «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники»

Организация-разработчик:

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тулунский аграрный техникум».

Разработчик:

Дьяконова Людмила Константиновна, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Паспорт программы производственной практики. 2. Результаты освоения программы производственной практики. 3. Тематический план производственной практики. 4. Условия реализации программы производственной практики. 5. Контроль и оценка прохождения производственной практики.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

По ПМ.03. Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники 1.1. Область применения программы.

Программа производственной практики (далее – программа) является частью образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110810 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», входящей в состав укрупненной группы 110000 «Сельское и рыбное хозяйство»

по направлению 110300 «Агроинженерия» в части основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

2. Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

3. Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

4. Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельсхозпроизводства.

1.2. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения профессионального модуля.

В результате изучения профессионального модуля, овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся должен:

иметь практический опыт:

- эксплуатации и ремонта электротехнических изделий, используемых в сельскохозяйственном производстве;

- технического обслуживания и ремонта автоматизированных систем сельскохозяйственной техники;

- использовать электрические машины и аппараты;

- использовать средства автоматики;

- проводить техническое обслуживание и ремонт типовых районных и потребительских трансформаторных подстанций, схем защиты высоковольтных и низковольтных линий;

- осуществлять надзор и контроль над состоянием и эксплуатацией светотехнических и электротехнологических установок;

- осуществлять техническое обслуживание и ремонт автоматизированной системы технологических процессов, систем автоматического управления, электрооборудования и средств автоматизации сельского хозяйства;

- назначение, устройство, принцип работы машин постоянного тока, трансформаторов, асинхронных машин и машин специального назначения;

- элементы и системы автоматики и телемеханики, методы анализа и оценки их надежности и технико-экономической эффективности;

- систему эксплуатации, методы и технологию наладки, ремонта и повышения надежности электрооборудования и средств автоматизации сельского хозяйства.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы производственной практики:

всего – 180 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт сельскохозяйственной техники» в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.

ПК 1 Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 2 Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 3 Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией сельскохозяйственной техники.

ПК 4 Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельхозпроизводства.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1. Прохождение инструктажа по технике безопасности на предприятии.

2. Выполнение производственных работ на штатных рабочих местах (в качестве электромонтера).

3. Техническое обслуживание и технология ремонта внутренней открытой осветительной проводки в производственных помещениях.

4. Разметка трасс, составление акта на скрытые работы. 5. Расчет и выбор дифференциальной защиты, плавных предохранителей, автоматических выключателей, рубильников.

6. Диагностика неисправностей и ремонт электрических машин переменного тока.

7. Диагностика неисправностей и ремонт электрических машин постоянного тока.

8. Диагностика неисправностей и ремонт генераторов. 9. Выполнение выбора пусковых и регулировочных реостатов. 10. Осуществление электрических измерений сопротивления изоляции, заземлений, зануления.

11. Выполнение ремонта распределительных пунктов напряжением до 1000 В.

13. Выполнение диагностирования неисправностей защитного заземления и зануления.

14. Выполнение проверки степени износа и определение переходного контактного сопротивления.

15. Осуществление проверки сопротивления петли фаза-нуль, расчета коэффициента чувствительности защиты.

16. Выполнение работ ы на ведомственных электростанциях и трансформаторных подстанциях с полным отключением напряжения.

17. Выполнение оперативных переключений в электрических 19. Выполнение ревизии выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов.

электрооборудования, установленного на участке.

электроизмерительных приборов и электросчетчиков.

22. Выполнение технического обслуживания электродвигателей и электроаппаратов мощностью до 30 кВт 23. Выполнение такелажных работ с применением простых грузоподъемных средств.

24. Выполнение технического обслуживания и зарядки аккумуляторных батарей для аварийного освещения и сигнализации.

25. Выполнение работ по монтажу вводов в здания, определению габаритов ввода.

26. Выполнение работ по подготовке траншей, разделке силовых кабелей, испытанию перед вводом.

27. Выполнение работ по разделке силовых кабелей, испытанию перед вводом.

29. Заполнение бланков нарядов, актов приемки, табелей 30. Составление графика планово-предупредительного ремонта электрооборудования, используемого в сельскохозяйственном производстве.

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных лабораторий эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации, электрических машин и аппаратов, основ автоматики.

Оборудование учебной лаборатории «Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации»:

- комплект учебно-методической документации;

- комплект инструкционных карт для практических и лабораторных работ;

- комплект наглядных пособий «Пусковая и защитная аппаратура», «Автотракторное электрооборудование»;

- образцы пускозащитной аппаратуры;

- комплект лабораторных столов;

- компьютеры, программное обеспечение, мультимедийный проектор, графопроектор.

Оборудование учебной лаборатории «Электрические машины и аппараты»:

- комплект учебно-методической документации;

- комплект инструкционных карт для практических и лабораторных работ;

- комплект наглядных пособий;

- образцы деталей электрических машин, материалов сопротивления и изоляционных материалов;

- комплект лабораторных столов, компьютеры, программное обеспечение, мультимедийный проектор, графопроектор.

Оборудование учебной лаборатории «Основы автоматики»:

- комплект учебно-методической документации;

- комплект инструкционных карт для практических и лабораторных работ;

- комплект наглядных пособий;

- образцы деталей электрических машин, материалов сопротивления и изоляционных материалов;

- комплект лабораторных столов, компьютеры, программное обеспечение, мультимедийный проектор, графопроектор.

4.2. Информационное обеспечение производственной практики.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Пястолов А.А., Ермолаев С.А. и др. Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации. –М.:КолосС, 2007. -350 с.:

2. Кацман М.М. Электрические машины. Учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. –М.:Высшая школа, 2007. с.:ил.

Дополнительные источники:

1. Бородин И.Ф. Технические средства автоматики. –М.:Колос, 2000.

2. Колесов Л.В. Основы автоматики. –М.:Колос, 2002.

3. Мешков В.В., Матвеев А.Б. Основы светотехники. –М.:Энергоатоиздат, 4. Листов П.Н. Применение электроэнергии в сельскохозяйственном производстве.. –М.:Колос, 2000.

5. Черкасский В.Н. Насосы, вентиляторы, компрессоры. –М.:Энергоатоиздат, Интернет ресурсы:

1. Интернет-ресурс. Информационная система. Форма доступа – http://www.

daunkon.ru/index.htm 2. Интернет-ресурс. Информационная система. Форма доступа – http://www.

info.privod.ru 3. Интернет-ресурс. Справочная система. Форма доступа – http://www.

bonisvet.ru/index.shtml 4. Интернет-ресурс. Информационная система. Форма доступа –ru/wikipedia.

оrg/wiki/Электрическая.

5. Интернет-ресурс. Справочная система. Форма доступа – www.

toroid.ru/elm.html.

6. Интернет-ресурс. Справочная система. Форма доступа – elmashina.ru/content/blogcatego.

4.3. Общие требования к организации производственной практики.

Основой для овладения модулем являются знания, полученные в ходе изучения общепрофессиональных дисциплин: материаловедение, основы электротехники, техническая механика, метрология, стандартизация и подтверждение качества. Обязательным условием овладения модулем является взаимодействие преподавателей, ведущих производственную практику и преподавателей, ведущих теоретическое обучение.

Программа профессионального модуля обеспечивается учебнометодической документацией по междисциплинарным курсам модуля.

Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику. Производственную практику рекомендуется проводить концентрированно, а учебную - рассредоточено. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Учебная практика должна проводиться в учебных лабораториях.

Аттестация по итогам учебной и производственной практики проводится на основании результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Обязательным условием допуска к учебной практике является освоение знаний и умений, а также выполнение лабораторно-практических занятий в рамках профессионального модуля.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:

- наличие высшего профессионального образования соответствующего профилю модуля «Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники» и специальности «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»;

- опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы для преподавателей, отвечающих за освоение профессионального цикла;

- стажировка в профильных организациях не реже одного раза в три года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав:

- наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля;

- опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы для преподавателей, отвечающих за освоение профессионального цикла;

- стажировка в профильных организациях не реже одного раза в три года.

Мастера:

- наличие среднего профессионального образования, соответствующего профилю модуля;

- опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы;

- стажировка в профильных организациях не реже одного раза в три года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

компетенции Выполнять техническое - грамотное выполнение экспертная оценка обслуживание, диагностики неисправностей деятельности на неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйстправильность расчета и выбора оценка результатов венной техники - правильность расчета и выбор оценка результатов выполнереостатов для пуска машин ния лабораторных работ Выполнеять сборку схем - безошибочное определение оценка результатов по определению основных параметров электричес- выполнения практических вольтамперных и ких машин и трансформаторов; работ рабочих характеристик - обоснованность выбора оценка результатов электрических машин, режимов работы электрических выполнения практических трансформаторов машин и трансформаторов; работ Осуществлять надзор и - грамотное выполнение приемо- экспертная оценка контроль за состоянием сдаточных испытаний деятельности и эксплуатацией электрооборудования производственной практики электрооборудования и сельхозпроизводства;

автоматизированных - безошибочное выполнение экспертная оценка сельскохозяйственной электрооборудования; практики Участвовать в надзора за параметрами качества деятельности проведении испытаний работы электрооборудования и производственной практики электрооборудования автоматизированных систем сельхозпроизводства. сельскохозяйственной техники.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умения.

компетенции) Понимать сущность и - наличие положительных экспертная оценка социальную значимость отзывов по итогам деятельности на своей будущей производственной практики; производственной практике профессии, проявлять к - участие в конкурсах наблюдение с фиксацией ней устойчивый интерес профессионального мастерства, фактов Организовать - применение эффективных и экспертная оценка собственную качественных методов и спосо- деятельности на деятельность, выбирать бов решения профессиональных производственной практике, типовые методы и задач в области технического оценка результатов способы выполнения обслуживания, диагностирования выполнения практических профессиональных неисправностей и ремонта занятий задач, оценивать их электрооборудования и эффективность и автоматизированных систем качество. сельскохозяйственной техники Принимать решения в - разработка технологических экспертная оценка нестандартных технического обслуживания и производственной практике ситуациях и нести за них ремонта электрооборудования ответственность - оценивание нестандартных и экспертная оценка деятельаварийных ситуаций с целью ности на производственной Осуществлять поиск и - регулярное использование экспертная оценка использование информа- различных источников деятельности на ции, необходимой для информации для выполнения производственной практике, эффективного выполне- профессиональных задач оценка результатов и личностного развития Использовать - использовать ПЭВМ и систем экспертная оценка информационно- обработки информации для деятельности на коммуникационные технического обслуживания, производственной практике, технологии в профессио- диагностирования неисправнос- оценка результатов нальной деятельности тей и ремонта электрооборудова- выполнения практических Работать в коллективе и - соблюдение правил работы в экспертная оценка команде, эффективно группе и инструкций при деятельности на общаться с коллегами, выполнении заданий на производственной практике руководством, производственной практике потребителями Брать на себя ответст- - принятие обоснованных экспертная оценка венность за работу решений при выполнении деятельности на членов команды (подчи- производственных заданий в производственной практике ненных), результат условиях командной работы выполнения заданий Самостоятельно - организация самостоятельных оценка результатов определять задачи занятий при изучении материала выполнения практических профессионального и модуля с целью повышения занятий, оценка результатов личностного развития, профессионального уровня выполнения ванием, осознанно планировать повышение квалификации Ориентироваться в - применение информационных экспертная оценка условиях частой смены технологий в области техничес- деятельности на технологий в кого обслуживания, диагностиро- производственной практике, профессиональной вания неисправностей и ремонта оценка результатов деятельности электрооборудования и выполнения практических Исполнять воинскую - освоение материала экспертная оценка обязанность в том числе профессионального модуля с деятельности на производстс применением получен- возможностью применения венной практике, оценка ных профессиональных полученных знаний при исполне- результатов выполнения знаний (для юношей) нии воинской обязанности практических занятий