[ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г.Попова (филиал) ГОУ ВПО
«КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана труда
2011 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федеральных государственных образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 110809 Механизация сельского хозяйства Организация-разработчик: Башантинский аграрный колледж им.Ф.Г.Попова (филиал) Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Калмыцкий государственный университет»
Разработчики:
Кривко Иван Павлович, преподаватель технических дисциплин;
Удодов Юрий Михайлович, преподаватель технических дисциплин;
Василенко Алексей Анатольевич, главный инженер СПК «Комсомолец»
Городовиковского района РК Рекомендована Цикловой методической комиссией технических дисциплин, протокол № 5 от 25.01.2011г.
Экспертным советом по профессиональному образованию федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).
Заключение Экспертного совета № от «»20 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана труда.1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО, входящим в состав укрупненной группы профессий 110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110800 Агроинженерия:
110809 Механизация сельского хозяйства;
110810 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства;
110812 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована:
- в дополнительном профессиональном образовании по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии тракторист-машинист сельскохозяйственного производства;
- в профессиональной подготовке и переподготовке работников в области механизации сельского хозяйства при наличии среднего или высшего профессионального образования нетехнического профиля;
- в дополнительном обучении рабочим профессиям по специальности Водитель автомобиля, 14633 Монтажник сельскохозяйственного оборудования, 14986 Наладчик сельскохозяйственных машин и тракторов, 18545 Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования, 19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства, Электрогазосварщик.
Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
-выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности;
-использовать средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности;
-проводить вводный инструктаж подчиненных работников (персонал), инструктировать их по вопросам техники безопасности на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ;
-разъяснять подчиненным работникам (персоналу) содержание установленных требований охраны труда;
-контролировать навыки, необходимые для достижения требуемого уровня безопасности труда;
-вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
-системы управления охраной труда в организации;
-законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность организации;
-обязанности работников в области охраны труда;
-фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
-возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом);
-порядок и периодичность инструктирования подчиненных работников (персонала);
-порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
-порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, в т.ч.
методику оценки условий труда и травмобезопасности 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов по самостоятельной работы обучающегося 17 часов по РУП.
добавлено из вариативной части с целью расширения и углубления знаний по дисциплине:
обязательной аудиторной учебной нагрузки 14 часов самостоятельной работы обучающегося 7 часов
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:
Итоговая аттестация в форме зачета 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Охрана труда»
Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, Объем Уровень нормативные основы охраны труда Введение Тема 1.1 Правовые, нормативные и Правовая основа охраны труда: кодекс законов о труде РСФСР (с дополнениями 1992г. 2 организационные основы труда «О предприятиях и предпринимательской деятельности» ( 1993г,) и др.
Тема 1.2 Особенности условий труда. Охрана труда. Условия труда, Факторы, оказывающие воздействие на условия труда. 2 Травматизм на производстве Общие сведения о травмах и заболеваниях. Причины травматизма и заболеваний на Тема, 2.1 Анализ опасностей Основные понятия и определения: опасность, идентификация опасности, риск. 2 Тема 2.2 Негативные факторы производственной Производственная среда. Негативные факторы: химические, биологические, 2 Тема 2.3 Воздействие на человека негативных Факторы определяющие опасность поражения электрическим током. Пути прохождения 2 травмоопасности технических систем Тема 3.1 Принципы, методы и средства Логические этапы обеспечения безопасности: принципы, методы, средства. Принципы: 2 обеспечения безопасности ориентирующие, технические, организационные, управленческие. Методы: Аразделение гомосферы и ноксосферы, Б-нормализация ноксосферы путем исключения Тема 3.2 Защита человека от негативных Взрывозащита технологического оборудования: причины разрушения и 2 воздействий разгерметизации, системы защиты от взрывов. Основные элементы систем освидетельствование сосудов и аппаратов. Оснащение сосудов контрольноизмерительной аппаратурой. Средствах электробезопасности Тема 3.3 Экобиозащитная техника Средства защиты атмосферы: состав выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, 4 Тема 4.1 Основы пожарной безопасности Основные причины и классификация пожаров. Общие сведения о горении. Показатели 2 Тема 5.1 Особенности обеспечения безопасности Анализ причин травматизма, особенности проведения слесарных, узнечных 4 условий труда в зависимости от специфики электросварочных работ, особенности ремонта и обслуживания аккумуляторов, обкатки
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охрана труда»Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Охрана труда»;
- противогазы гражданские, военные, респираторы, марлевые повязки - общевойсковые защитные комплекты, индивидуальные средства защиты, противохимические пакеты, медицинские аптечки - огнетушители порошковые, кислотные, водоимульсионные.
Технические средства обучения:
- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник.- 4-е изд., испр. и доп.– М:
ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009.- 496 с.
2. Арустамов Э.А. Охрана труда: Учебник - 10-е изд., 2006-476с.
3. Белов С.В., Ильницкая А.В., Козьяков А.Ф. Охрана труда: Учебник Дополнительные источники:
1. Беляков Г.Н. Охрана труда, М.; Колос, 2005-272с.
2. Калошин А.И. Охрана труда М.; ВО Агропромиздат, 2006-304с.
3. Синдеев ЮГ. Охрана труда для газоэлектросварщиков, электриков и механикою, Ростов-на-Дону. Феникс, 2005-186с.
4. Шкрабак В.С. Охрана труда, Ленинград, ВО Агропромиздат, 2006с.
5. Механизация и электрификация сельского хозяйства: научнопрактический журнал, утвержденный МСХ РФ 6. Техника в сельском хозяйстве: научно-практический журнал, утвержденный МСХ РФ 7. Изобретатель и рационализатор: научно-практический журнал, утвержденный МСХ РФ www.ohranatruda.ru ; ru.wikipedia.org.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:
производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности использовать средства коллективной и практические занятия индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности проводить вводный инструктаж подчиненных практические занятия, домашние работы работников (персонал), инструктировать их по вопросам техники безопасности на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ разъяснять подчиненным работникам практические занятия (персоналу) содержание установленных требований охраны труда контролировать навыки, необходимые для практические занятия достижения требуемого уровня безопасности труда вести документацию установленного образца домашние работы по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения Знания:
системы управления охраной труда в практические занятия организации законы и иные нормативные правовые акты, индивидуальные задания содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность организации обязанности работников в области охраны контрольная работа труда фактические или потенциальные последствия практические занятия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда возможные последствия несоблюдения контрольная работа технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом) порядок и периодичность инструктирования практические занятия подчиненных работников (персонала) порядок хранения и использования средств индивидуальные задания коллективной и индивидуальной защиты порядок проведения аттестации рабочих мест практические занятия по условиям труда, в т.ч. методику оценки условий труда и травмобезопасности
«