Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления подготовки магистров 240100.68 «Химическая технология»

Рабочую программу составила:

зав. кафедрой ТПП _ Т.Н. Теряева

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТПП

Протокол № 12от 27 июня 2012 г.

Зав. кафедрой _ Т.Н. Теряева Согласовано учебно-методической комиссией направления 240100.68 «Химическая технология»

Протокол № 20 от 28 июня 2012 г.

Председатель УМК направления 240100.68 «Химическая технология»

_ А.Л. Перкель 2 1. Цели освоения дисциплины Основной целью образования по дисциплине «Информационные технологии в переработке полимеров» является формирование знаний, умений и навыков для проведения расчётных, проектных и графических работ посредством информационных технологий.

Основной задачей дисциплины является вооружение обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

– обработки экспериментальных данных;

– выполнения расчётных работ при проектировании производственных процессов;

– выполнения графических работ, – создания мультимедийных презентаций.

Дисциплина «Информационные технологии в переработке полимеров» формирует теоретические знания, практические навыки, вырабатывает общекультурные и профессиональные компетенции (ПК), которые дают возможность выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

производственная;

научно-исследовательская;

проектная.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен уметь применять методы и алгоритмы оптимизации, а также пакеты прикладных программ для оптимизации задач исследования, проектирования и управления химическими производствами.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Информационные технологии в переработке полимеров» относится к дисциплинам общенаучного цикла (М1.ДВ1.3) опирается на знания, полученные при изучении дисциплин согласно таблице.

Название дисциплины Разделы Информатика Все разделы Моделирование химико-технологических процессов Все разделы Технология переработки полимеров Все разделы Она является дисциплиной, формирующей у студентов знания, умения и навыки в области применения информационных технологий для задач исследования, проектирования и управления производств переработки полимеров. В дальнейшем, полученные знания для выполнения НИР.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-6 (общекультурная)- способность и готовность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, а именно:

знать – современные поисковые системы технической и научной литературы, уметь – проводить поиск литературных данных по заданной теме.

ПК-16 (научно-исследовательская) - способность и готовность использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты, а именно:

знать – прикладные программы для обработки экспериментальных данных;

уметь – проводить обработку и анализ данных эксперимента посредством прикладных программ;

ПК-20 (проектная деятельность) - способность и готовность использовать пакеты прикладных программ при выполнении проектных работа именно:

знать – прикладные программы, используемые для выполнения проектных работ.

3.1. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых в них компетенций Разделы Количе- ОК-6 ПК-16 ПК- компедисцип- ство Знать Уметь Знать Уметь Знать тенций лины 1 2 1 1 часов 1 8 + 2 16 + + + + 2.1 20 + + 2.2 25 + + 2.3 25 + + 3 25 + + + 4 25 + + + + + 4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 ч.

Поисковые системы в сети Интернет. Особенности, достоинства и недостатки основных поисковых систем. Поиск ин- 4 1 использования информационных технологий в научных исследованиях.

Статистическая обработка данных, разновидности, цели, анализ результатов [7-11] Прикладные программы для проведения инженерных расчётов [2, 4] Графические и мультимедийные программы для технических Интервью с приглашённым специалистом по использованию Изучение литературы[1-11], подготовка презентации и составление отчёта теме исследования.

4.3. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента *) - проставляется в строке «неделя семестра» при отсутствии пропуска занятий Учебная работа проводится с использованием, как традиционных технологий, так и современных интерактивных. Практические занятия позволяют преподавателю более индивидуально общаться со студентами и подходят для интерактивных методов обучения. В рамках практических работ применяются следующие интерактивные методы:

– семинары в диалоговом режиме (8 ч);

– собеседование с приглашенным специалистом (8 ч);

– разбор конкретных примеров (12 ч) В целом интерактивные формы занимают 32 ч, т. е. 63 % от общего числа аудиторных занятий, что соответствует требованиям ФГОС.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочными средствами для текущего контроля являются отчёты по практическим занятиям, содержание которых представлено ниже:

1-4 неделя:

Получение модели исследуемого процесса с помощью прикладных программ Статистическая обработка данных эксперимента, анализ результатов Мультимедийная презентация по теме исследования.

Отчёт по теме исследования.

Оценочные средства промежуточного контроля (ПК) Отчёт по теме исследования 1. — титульный лист;

2. — список исполнителей;

3. — содержание;

4. — перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц, терминов;

5. — общие данные об объекте исследований;

6. — основная (аналитическая) часть;

7. — заключение;

8. — приложения.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Информационные технологии : учебник для студентов вузов, / О. Л. Голицына [и др.]. – М. : Форум, 2012. – 608 с.

2. Гайдышев, И. П. Решение научных и инженерных задач средствами Excel, VBA и C /C ++. – СПб. : БХВ-Петербург, 2004. – 504 с. CD-ROM 3. Дюк, В. Н. Обработка данных на ПК в примерах СПб. : Питер, 1997. – 240 с.

4. Макаров, Е. Г. Инженерные расчеты в Mathcad : учеб. курс СПб. : Питер, 2005. – 448 с.

5. Острейковский, В. А.Информатика : учебник для студентов техн. направлений и специальностей вузов. – М. : Высшая школа, 2005. – 510 с.

6. Причард, Э. Контроль качества в аналитической химии / пер. с англ. под ред.

И. В. Болдырева. – СПб. : Профессия, 2011. – 320 с.

7. Розанов, Ю.А. Теория вероятностей, случайные процессы и математическая статистика: учебник для вузов/ Ю. А. Розанов. – 2-е изд., доп. – М.: Наука, 1989. – 312 с.

8. Себер Дж. Линейный регрессионный анализ: Пер. с англ./ Дж. Себер ; пер.

В. П. Носко, ред. М. Б. Малютов. – М.: Мир, 1980. – 456 с.

9. Сидняев, Н.И. Теория планирования эксперимента и анализ статистических данных : учеб. пособие для магистров. – М. : Юрайт, 2012. – 399 с.

10. Справочник по прикладной статистике: в 2 т.: пер. с англ. / ред. Э. Ллойд, ред.

У. Ледерман. – М.: Финансы и статистика, 1990. – 525 с.

11. Яковлев, В.Б. Статистика. Расчеты в Microsoft Excel : учеб. пособие для студентов вузов. – М. : КолосС, 2005. – 352 с.

Пластические массы – научно-технический журнал Пластикс – научно-технический журнал (веб-сайт: www.plastics.ru) Вестник КузГТУ – научно-технический журнал 7.5. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы – AutoCAD 2007. Система автоматизированного проектирования. – Компания – MicrosoftOfficeWord 2003 SP2. Текстовый редактор. – Корпорация Майкрософт, 1983 – 2003.

– MicrosoftOfficeExcel 2003 SP2. Электронные таблицы. – Корпорация Майкрософт, 1985 – 2003.

– MicrosoftPowerPoint 2003. Корпорация Майкрософт, 1985 – 2003.

– MathCADv.11. Универсальная среда для технических вычислений. – Корпорация MathsoftEngineering&Education, 1986–2002.

– http:// www. library.kuzstu.ru – Справочно-правовая ситема Консультатнт + – http://www.biblioclub.ru/ – http://www.iqlib.ru/main/view.visp КузГТУобеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины а) Аудитория: 5420– оборудована мультимедийными средствами;

б) Компьютерные классы с программным обеспечение для моделирования химикотехнологических процессов - 5106а, 5225– по 11 ПК, 5403 – 4 ПК.