Приложение № 2

к приказу от 5 мая 2012 № 196

АННОТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО

РАЗВИТИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА»

НА 2012-2016 ГГ.

Оглавление 1. Введение. Миссия вуза…………………………….……………….……...3 2. Цели и задачи развития вуза………………………………………..……..8 3. Мероприятия и проекты Программы…………………………..………..12 4. Финансовое обеспечение Программы……………………..………..…... 5. Управление реализацией Программы………………………………..…. 6. Ожидаемые результаты эффективной реализации Программы………. Приложение 1. Перечень мероприятий и проектов Программы Приложение 2. Финансовый план обеспечения Программы Приложение 3. Целевые показатели оценки эффективности реализации Программы по годам Раздел 1. Введение. Миссия вуза Современная Россия идет по пути построения правового государства и гражданского общества. В условиях правового государства возрастает роль права в системе социальных регуляторов, происходит усиление правовых начал в поведении людей, в жизни общества и государства. Эффективность преобразований в государственно–правовой сфере зависит от уровня правовой культуры современного российского общества, где ключевое значение всегда имеет профессиональная правовая культура юристов, основанная на профессиональном правосознании.

Главным источником формирования профессионального сознания юристов является высшее юридическое образование. Особая роль в сохранении и развитии классических российских традиций юридического образования принадлежит исторически сложившимся школам, на протяжении десятилетий готовящим высококвалифицированные кадры, востребованные на рынке труда и в научной среде. К числу таких исторически сложившихся школ принадлежит и федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина» (далее – МГЮА имени О.Е. Кутафина или Академия). В современных условиях Академия видит своей задачей осуществление фундаментального юридического образования инновационного типа.

Реализуемая в настоящее время образовательная и научная политика Академии строится на комплексе взаимосвязанных инновационных образовательных, научных и учебно-методических мероприятий, нацеленных на реализацию следующих основных направлений подготовки обучающихся:

– фундаментальное юридическое образование – призвано на основе сохранения сложившихся стандартов юридического образования формировать современное поколение юристов широкого профиля, развивая учебный и научный компоненты образования с учётом современных реалий;

– профильное юридическое образование – призвано формировать современное поколение юристов, специализирующихся в определенных областях юриспруденции и видах юридической деятельности.

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования, главная задача российской образовательной политики – обеспечение современного качества образования на основе сохранения фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства1.

Оценка состояния современного юридического образования и перспектив его развития приобрели сегодня общественную и государственную значимость. Указ Президента РФ от 26 мая 2009 года № 599 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в Российской Федерации»2 является ярким показателем значимости и необходимости кардинального реформирования юридического образования.

В профессиональной подготовке студентов большое значение приобретает формирование высокого уровня правовой культуры, которая позволит им свободно ориентироваться в постоянно меняющемся законодательстве, успешно трудиться в условиях рыночных отношений, добиваясь результатов, адекватных требованиям общественного прогресса, реализовать свои интересы, права и свободы во всех видах деятельности, в том числе юридической, расширять возможности для своей будущей профессиональной карьеры.

МГЮА имени О.Е. Кутафина, являясь признанным центром юридического образования в России, принимает активное участие в реализации государственной политики в сфере развития правовой Бюллетень Минобразования РФ", N 2, Российская газета. 2009. 29 мая. С. 13.

грамотности и правосознания граждан, в которой ей отводится особое место и роль:

1) являясь базовым вузом учебно-методического объединения (далее – УМО) по юриспруденции, Академии принадлежит лидерство в разработке примерных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров по направлению подготовки – юриспруденция3;

2) в Академии накоплен огромный опыт качественной подготовки юристов, формирования профессиональной правовой культуры и правосознания;

3) разработана Концепция воспитательной работы, в которой особое место отводится формированию правокультурной личности будущего юриста с активной гражданской позицией, справедливого и объективного;

4) развита система дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки работников;

5) ведется активная довузовская подготовка, пропагандирующая правовые знания и правовое воспитание (правовые классы, олимпиады школьников по праву, работа студентов в общеобразовательных школах и другое);

6) обучающиеся Академии принимают активное участие в социальных проектах, в работе общественных организаций, в повышении правовой информированности населения;

7) в структуре Академии функционирует Центр студенческой юридической помощи, оказывающий бесплатную юридическую помощь населению («юридическая клиника»);

МГЮА имени О.Е. Кутафина является одним из ведущих юридических вузов страны, которому Учебно-методическим объединением юридических вузов было поручено стать разработчиком Примерных основных образовательных программ (ПООП) по направлению подготовки «Юриспруденция» (степень «бакалавр» и степень «магистр»), включающих общие положения, требования к результатам освоения образовательных программ, примерные учебные планы, примерные программы базовых учебных дисциплин, примерные программы практик, примерные положения об итоговой государственной аттестации.

совершенствования системы подготовки и оценивания результатов обучения выпускников Академии;

9) проводятся конференции, методические семинары по проблемам повышения качества преподавания юридических дисциплин, формирования личности юриста, пропаганде правовых знаний и правомерного поведения;

10) реализуется комплекс мер по антикоррупционному воспитанию и образованию, формированию нетерпимости к коррупционному поведению и другие.

В настоящее время Академия осуществляет подготовку кадров, ориентированных на защиту прав, свобод и законных интересов граждан, формирование межнациональной и межконфессиональной толерантности через создание единого научно–образовательного и культурного пространства.

МГЮА имени О.Е. Кутафина претендует на место ведущего в России образовательного и научного центра в области юриспруденции, осуществляющего подготовку высококвалифицированных кадров на основе новейших инновационных образовательных технологий, интеграции процессов обучения, воспитания, научной и общественной деятельности.

Выпускники Академии образуют интеллектуальную профессиональную элиту в законодательных, исполнительных, судебных органах, в адвокатуре, в органах прокуратуры, юстиции, внутренних дел, таможни, нотариата, в бизнес-сообществе России и зарубежье.

Курс на инновационную модернизацию МГЮА имени О.Е. Кутафина подразумевает не только подготовку юридических кадров с новыми компетенциями, но и формирование мощного источника инновационных идей и технологий в системе высшего юридического образования.

Академия намерена и впредь формировать у выпускников широкий востребованность и конкурентоспособность на отечественном и мировом рынке труда в юридической сфере.

Определение миссии Академии базируется на выявлении особенностей ее развития как юридического вуза, интеграции вариантов видения перспектив стратегического развития Академии.

Миссия Академии ведущий современный и конкурентоспособный центр юридического образования и научных фундаментальных и прикладных исследований в области права, органично интегрированного в реализацию программ инновационного развития Российской Федерации, обеспечивающего устойчивое воспроизводство кадров в Российской Федерации, способного разработать и внедрить механизмы инноваций и модернизации профильного высшего юридического образования, а также сохранение и упрочение лидирующего положения в деле подготовки:

юристов деятельных участников процесса становления правового государства, демократизации общества и интеграции России в общецивилизационное пространство;

юристов, которые обладают общекультурными и профессиональными компетенциями;

юристов, которые владеют иностранными языками и способны к защите интересов Российской Федерации за рубежом и в международной сфере;

юристов, которым присуще чувство ответственности, понимание законов общественного развития и знание реальной жизни, широкая образованность и высокая личная культура;

юристов во всех сферах юридической деятельности и общественной жизни.

стратегические цели и задачи:

конкурентоспособного современного образовательного, научного и инновационного центра мирового уровня, обеспечивающего эффективную образовательные практики.

направлений и методик обучения в высшем юридическом образовании, предполагающих сочетание образования, науки и практики, во всех сферах юридической деятельности.

Задача 1.2. Внедрение новых практик и моделей использования результатов научных исследований в образовательный процесс, содействие иному практическому применению этих результатов.

Задача 1.3. Расширение международного сотрудничества с учебными заведениями, научными фондами и организациями зарубежных стран с целью интеграции в мировую систему юридической науки и образования.

Цель 2. Увеличение вклада Академии в социально-экономическое развитие страны через развитие образовательной, научной и инновационной деятельности.

Задача 2.1. Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований по всем юридическим направлениям;

Задача 2.2. Образование новых, сохранение, развитие и поддержка существующих научных школ и направлений Академии.

Цель 3. Подготовка высококвалифицированных юристов и научнопедагогических кадров высшей квалификации.

Задача 3.1. Научно–методическая модернизация системы образования в сфере юриспруденции, в том числе посредством внедрения направлений и методик образования, апробированных в ходе реализации настоящей Программы.

Задача 3.2. Оптимизация системы взаимодействия институтов, кафедр, научных центров и других структурных подразделений Академии в рамках осуществления образовательной и научной деятельности.

Цель 4. Развитие стратегического взаимодействия Академии с органами государственной власти Российской Федерации и её субъектов, органами местного самоуправления, а также институтами гражданского общества в ходе решения социально значимых задач, в том числе в рамках консультативной, экспертной деятельности ведущих ученых Академии.

Задача 4.1. Развитие системы внутренней и внешней академической мобильности студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава.

Задача 4.2. Целевое привлечение дополнительных финансовых ресурсов для развития образовательной и научной деятельности Академии.

Цель 5. Формирование социально ответственной юридической элиты страны, обеспечивающей устойчивое функционирование государственных и общественных институтов.

Задача 5.1. Привлечение к выполнению общеакадемической комплексной НИР молодых ученых, преподавателей, специалистов, студентов, аспирантов и докторантов;

Задача 5.2. Приоритетное развитие научной деятельности Академии как основы для создания новых знаний, развития научных школ и становления ведущих научных коллективов Академии по важнейшим направлениям юридических и смежных с ними наук;

Задача 5.3. Совершенствование материально-технической базы Академии, отвечающей современным требованиям к образовательному и научному процессам.

Цель 6. Закрепление и расширение глобальных конкурентных преимуществ России в традиционных и инновационных сферах за счет использования образовательного и научного потенциала Академии.

совершенствование системы управления Академией, направленное на решение задач Программы и повышение качества образовательной и научно– исследовательской деятельности.

пространства Академии на основе современных информационно– коммуникационных технологий.

являются:

сочетание традиций и новаций;

системная интеграция научных исследований и образовательного процесса;

объективный учет социальных и экономических реалий при формировании и реализации политики образовательной и научноисследовательской деятельности Академии;

среднесрочное (5–10 лет) планирование конкретных мероприятий по развитию образовательной, научно–исследовательской и инновационной деятельности Академии;

юридического образования, непрерывное обновление содержания юридического образования, отвечающего современным требованиям на основе образовательных программ Академии с учетом лучших в настоящий момент образовательных программ российских и зарубежных вузов;

прикладных научных исследований в области права;

юридическим сообществом;

исследовательских организаций, преимущественно междисциплинарного профиля;

обеспечение позиции Академии как ведущей площадки для выполнения фундаментальных и прикладных научно-исследовательских работ (далее – НИР) в сфере права, повышение их качества. Основой увеличения количества и качества НИР является устойчивая, эффективная и неразрывная связь Академии с фундаментальной юридической наукой;

интенсивное развитие инфраструктуры Академии, включая широкое внедрение информационных технологий, развитие аудиторного фонда, оснащение научной библиотеки современной техникой, в том числе электронной, концентрирующей отечественные и зарубежные научные, в том числе периодические издания;

профессиональном юридическом сообществе, включая регулярное проведение научных и научно–практических конференций, методических и исследовательских семинаров, подготовку и издание серий учебников, учебных пособий и научных монографий, создание открытых порталов с качественными профессиональными электронными ресурсами;

систематически направляется на оплату труда и повышение квалификации преподавателей с целью отбора, развития и закрепления лучших кадров;

публичного неприятия любых форм коррупционных явлений в среде субъектов образовательного процесса и впоследствии в практической гуманитарной культуры, высоких нравственных и патриотических идеалов.

направления «Модернизация образовательного процесса»

Проекты, обеспеченные субсидией (федеральный бюджет) Мероприятие 1.1.

Методическое обеспечение учебного процесса по направлению подготовки «Юриспруденция» с использованием современных образовательных технологий Проект 1.1.1. Перевод реализации основных образовательных программ (ООП) бакалавриата по направлению «Юриспруденция» на интегрированную информационно-компьютерную платформу управления освоением образования, включая: разработку материалов; организацию его освоения обучающимися; оценку результатов.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 1.2.

Открытие и реализация новых основных образовательных программ Проект 1.2.1. Организационное, учебно-методическое, кадровое обеспечение деятельности по подготовке юристов в сфере национальной безопасности.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 1.3.

Совершенствование и развитие Центра студенческой юридической помощи («юридической клиники»), функционирующего на постоянной основе Проект 1.3.1. Организационное и методическое обеспечение реализация программы деятельности Академии в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2014 г.

Мероприятие 1.4.

Качественное обновление магистерских программ Проект 1.4.1. Разработка документации и проведение конкурса на лучшую методическую работу среди профессорско-преподавательского состава.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 1.5.

Внеучебная работа Проект 1.5.1. Внедрение системы организации и проведения студенческих олимпиад.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 1.5.2. Внедрение института кураторства Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 1.6.

Учебно-методическое обеспечение Программы развития по направлению судебной экспертизы Проект 1.6.1. Организационное, методическое и дидактическое обеспечение функционирования специализированных учебно-экспертных лабораторий: судебно-речеведческих и видеофоноскопических экспертиз;

судебных экономических и компьютерно-технических экспертиз; судебных экспертиз документов; судебной фотографии и видеозаписи.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проекты по комплексу мероприятий 1, не обеспеченные субсидией Проект 1.7. Обучение профессорско-преподавательского состава и профессиональная переподготовка научно-педагогических кадров.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятия, запланированные в рамках реализации направления «Модернизация научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности» Общеакадемическая комплексная научно-исследовательская работа по теме «Оценка и сравнительный анализ российского и зарубежного законодательства в обоснование развития правовых основ государственного устройства Российской Федерации и в целях совершенствования образовательного процесса в МГЮА имени О.Е. Кутафина».

составляющих научные и инновационные проекты, обеспечивается через функционирующие в Академии научно-образовательные центры, сохранение и поддержка существующих ведущих научных школ и образование новых направлений.

Проекты, обеспеченные субсидией (федеральный бюджет) Мероприятие 2.1.

Научно-исследовательская работа в рамках гражданско-правовой тематики на базе научно-образовательного центра Частного права Проект 2.1.1. Решение комплексных проблем в рамках гражданскоправовой тематики для эффективной поддержки правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, а также образовательного процесса:

складывающейся предпринимательской практики;

Перечень научно-исследовательских работ, запланированных в рамках реализации Программы стратегического развития Академии на 2012-2016 гг., может быть изменен (скорректирован и дополнен) с учетом современных тенденций развития науки, стратегических целей и задач Академии, а также внешних обстоятельств.

Имплементация признанных норм международного банковского права во внутреннее законодательство РФ о банках и банковской деятельности в условиях вступления России в ВТО;

Законодательство Российской Федерации о предпринимательской деятельности: перспективы развития в рамках формирования Евразийского Экономического Союза;

Совершенствование природоресурсного законодательства в условиях модернизации экономики России;

Совершенствование законодательства в области обеспечения экологической безопасности населения и территорий как системный фактор обеспечения национальной безопасности России.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.1.2. Организационное, кадровое и научно-методическое обеспечение деятельности научно-образовательного центра Частного права.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 2.2.

Научно-исследовательская работа в рамках уголовно-правовой тематики на базе научно-образовательного центра Криминологический кабинет Проект 2.2.1. Решение комплексных проблем в рамках уголовноправовой тематики для эффективной поддержки правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, а также образовательного процесса:

Мировая и российская преступность: анализ причин и условий и путей преодоления;

Теоретические, методологические и организационно-правовые основы развития института государственной правоохранительной службы в Российской Федерации.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.2.2. Организационное, кадровое и научно-методическое обеспечение деятельности научно-образовательного центра Криминологический кабинет.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 2.3.

Научно-исследовательская работа в рамках международно-правовой тематики на базе научно-образовательного центра Сравнительного права и научно-образовательного центра Международного права Проект 2.3.1. Решение комплексных проблем в рамках уголовноправовой тематики для эффективной поддержки правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, а также образовательного процесса.

На базе научно-образовательного центра Сравнительного права и научно-образовательного центра Международного права:

Включение Российской Федерации в правовое пространство международного и европейского права: перспективы, направления, мероприятия;

Международно-правовые основы создания и функционирования Евразийского союза;

Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности в контексте вступления РФ в ВТО.

На базе научно-образовательного центра Права Европейского союза:

Разработка рекомендаций по развитию правовой базы обеспечения реализации инициативы «Партнерство для модернизации» в отношениях между Россией и ЕС с целью подключения России к европейскому пространству научных исследований;

Правовые аспекты сотрудничества России и ЕС в космической сфере;

законодательство в сфере образования;

краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную перспективу.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.3.2. Организационное, кадровое и научно-методическое международного права.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Научно-исследовательская работа в рамках государственно-правовой тематики на базе научно-образовательного центра Современного государства и права Проект 2.4.1. Решение комплексных проблем в рамках уголовноправовой тематики для эффективной поддержки правотворческой, образовательного процесса:

Анализ и обобщение законодательства о системе и структуре противоречий и пробелов, разработка рекомендаций по их устранению;

законодательной и исполнительной власти в ходе реализации бюджетной деятельности в Российской Федерации и за рубежом;

Развитие российской государственности в первой половине XXI века.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.4.2. Организационное, кадровое и научно-методическое обеспечение деятельности научно-образовательного центра Современного государства и права.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 2.5.

Научно-исследовательская работа в рамках информационнотехнологического обеспечения Академии на базе научно-образовательного центра Инновационные технологии в юридической науке и образовании технологических подходов создания и использования цифровой научнообразовательной и социальной среды Академии. Разработка моделей ведения распределенной научно-исследовательской деятельности в условиях применения цифровой научно-образовательной и социальной среды ВУЗа.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.5.2. Организационное, кадровое и научно-методическое обеспечение деятельности научно-образовательного центра Инновационные технологии в юридической науке и образовании.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 2.6.

Научно-исследовательская работа в рамках «Право интеллектуальной собственности»

интеллектуальной собственности для эффективной поддержки правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности, а также образовательного процесса:

передачи имущественных интеллектуальных прав (исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности) с учетом зарубежного опыта правового регулирования обозначенной сферы отношений;

Анализ правовых основ защиты интеллектуальных ресурсов в XXI веке.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 2.6.2. Организационное, кадровое и научно-методическое Интеллектуальной собственности.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проекты по комплексу мероприятий 2, НЕ обеспеченные субсидией Научные мероприятия. Всероссийские и международные конференции по соответствующей тематике.

3. Мероприятия, запланированные в рамках реализации направления «Развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента обучающихся»

Проекты, обеспеченные субсидией (федеральный бюджет) Создание условий для закрепления аспирантов и молодых научнопедагогических работников в вузе Проект 3.1.1. Организация и проведение конкурсов в образовательной и научно-исследовательской деятельности для аспирантов и молодых научно-педагогических работников вуза Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

международной мобильности аспирантов и молодых научно-педагогических работников вуза.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Создание условий для улучшения качественного состава обучающихся довузовской подготовки.

Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

направления «Модернизация инфраструктуры»

Проекты, обеспеченные субсидией (федеральный бюджет) Мероприятие 4.1.

Развитие материально-технической базы образовательной и научной деятельности Проект 4.1.1. Закупка высокотехнологичного учебно-лабораторного оборудования Сроки выполнения: II полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 4.1.2. Реализация комплексного проекта оснащения аудиторий мультимедийным и лингафонным оборудованием Сроки выполнения: II полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 4.2.

телекоммуникационного оборудования Проект 4.2.1. Поставка компьютерного, телекоммуникационного и мультимедийного оборудования для создания защищенной интегрированной информационно-телекоммуникационной платформы Академии Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Мероприятие 4.3.

моделирования производственных процессов Проект 4.3.1. Создание публичной и корпоративной программной среды научно-образовательной и социальной сети Академии, интегрированной с автоматизированной кампусной системой Академии Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Приобретение мультимедийной техники для поточных лекционных аудиторий и аудиторий для групповой работы решения для создания система AV вещания, мониторинга и управления мультимедийным оборудованием в Академии Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Проект 4.5.1. Ремонт помещений общежития Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2012 г.

I полугодие 2014 г. – II полугодие 2014 г.

Проект 4.5.2. Ремонт учебного корпуса (ул. Бакунинская, д.13) Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2012 г.

Проект 4.5.3. Ремонт учебного корпуса (ул. Ленинградский проспект, д. 49) Сроки выполнения: I полугодие 2013 г. – II полугодие 2013 г.

Проект 4.5.4. Ремонт учебного корпуса (ул. Садовая-Кудринская, д. 9, строение 2) Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2012 г.

Проект 4.5.5. Ремонт лекционных аудиторий и аудиторий для групповой работы (ул. Садовая-Кудринская, д. 9, строения 1 и 2) Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. –II полугодие 2016 г.

Проект 4.5.6. Ремонт помещений научных лабораторий и научных центров Сроки выполнения: I полугодие 2014 г. – II полугодие 2014 г.

Проекты по комплексу мероприятий 4, НЕ обеспеченные субсидией 4.6. Расширение имеющейся системы удаленного доступа к оборудованию центров коллективного доступа Поставка услуг по удаленному доступу к электронным библиотечным системам, полнотекстовым библиографическим электронным ресурсам Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2014 г.

направления «Совершенствование организационной структуры вуза и повышение эффективности управления»

Проект 5.1.1. Обеспечение внутреннего мониторинга реализации программы стратегического развития Академии Координационным научнообразовательным центром и Советом Программы Сроки выполнения: I полугодие 2012 г. – II полугодие 2016 г.

Раздел 4. Финансовое обеспечение Программы Финансово-экономическое положение Академии на протяжении последних лет характеризуется как стабильное с позитивной динамикой структуры доходной и расходной статей бюджета за период 2011-2014 годы.

Планируется до 2015-2016 годов не только сохранить достигнутые положительные тенденции, но и произвести дальнейшее улучшение финансово-экономической ситуации Академии.

Прогнозируется ежегодный рост доходов около 10 % в год, в том числе и увеличение субсидий из федерального бюджета. Так, планируется, что к 2016 году бюджет Академии составит свыше 1 270,08 млн. руб. В том числе, финансирование из федерального бюджета около 390 млн. руб. (30,7%);

внебюджетные средства, полученные от реализации образовательных программ свыше 830,08 млн. руб. (65,4%); от проведения НИОКР из внебюджетных источников в среднем 71,9 млн. руб. (5,7%), а с учетом бюджетного финансирования НИОКР порядка 30 млн. руб. (2,4%); прочие доходы в размере 50 млн. руб.(3,9%).

Ремонтные работы, запланированные в рамках настоящей Программы, и включающие ремонт помещений общежития, учебных корпусов, лекционных аудиторий и аудиторий для групповой работы, помещений научных лабораторий и научных центров, финансируются в следующем соотношении денежных средств: 37 млн. руб. – из федерального бюджета (субсидии); 53 млн. руб. – иные средства.

Планируемые на 2012-2016 годы доходы рассчитаны с учетом имеющихся финансовых рисков и реальных возможностей их минимизации.

Прогнозируется, что финансирование из внебюджетных источников составит 71,1% бюджета Академии, соответственно, доля бюджетного финансирования составит 28,9%. Доля внебюджетных доходов в общем объеме программы к 2016 году возрастет по сравнению с 2010-2011 годами.

Раздел 5. Управление реализацией Программы Реализация Программы стратегического развития предполагает использование имеющихся управленческих механизмов МГЮА имени О.Е.

Кутафина.

Организация реализации Программы стратегического развития и координация действий её участников из представителей структурных подразделений Академии, ответственных за выполнение проектов Программы стратегического развития, будет возложена на специально созданный Координационный научно-образовательный центр. Реализация Программы будет построена на принципах децентрализации и делегирования полномочий основным структурным подразделениям, вовлеченным в реализацию Программы, с сохранением направляющей роли указанного координационного центра.

Общее руководство реализацией Программы стратегического развития будет осуществляться ректором Академии. Координацию выполнения Программы будет осуществлять советник при ректорате, а непосредственное руководство – директор Координационного научно-образовательного центра.

Ответственность за реализацию и конечные результаты Программы будет нести ректор Академии.

Цель деятельности Центра – координация и контроль за качественным и своевременным выполнением мероприятий, предусмотренных Программой.

Перед Координационным научно-образовательным центром в ходе реализации Программы стратегического развития будут поставлены задачи:

а) координация действий структурных подразделений Академии по переводу реализации основных образовательных программ бакалавриата на интегрированную информационно-компьютерную платформу управления образовательным процессом;

б) координация действий структурных подразделений Академии по созданию условий для проведения научных исследований профессорскопреподавательским составом, аспирантами и студентами Академии и других высших учебных заведений (в том числе зарубежных);

в) контроль действий структурных подразделений Академии по усилению научной составляющей в преподавании юридических дисциплин в Академии;

г) контроль действий по материально-техническому обеспечению мероприятий, предусмотренных Программой, координация действий ответственных лиц.

Детализация задач, ответственных лиц и функциональных обязанностей работников Центра будет изложена в соответствующем Положении о Координационном научно-образовательном центре.

Управление реализацией программы будет осуществляться Советом Программы во главе с ректором Академии. Состав Совета утверждается ректором и в него будут входить директор Координационного научнообразовательного центра, а также представители основных структурных подразделений, ответственных за выполнение проектов Программы стратегического развития. Совет Программы определяет стратегические направления Программы и ставит задачи для подразделений Академии, осуществляет анализ хода реализации Программы; оценивает эффективность мер, направленных на решение задач, поставленных Программой;

рассматривает предложения по разработке и реализации проектов в рамках Программы, а также определяет меры, направленные на их реализацию.

Реализация Программы стратегического развития в рамках отдельных проектов будет осуществляться специально созданными временными рабочими группами, временными творческими лабораториями, временными творческими коллективами (горизонтальное направление руководства реализацией Программы), подчиненными НОЦ, и возглавляемыми руководителем группы, лаборатории, коллектива. Каждая группа, лаборатория, коллектив будут нести ответственность за все виды деятельности от начала до полного завершения проекта или какой-либо его части и обладать полномочиями самостоятельно определять концепцию и цели управления проектом, формировать структуру проекта, распределять задачи между участниками группы, лаборатории, коллектива.

Раздел 6. Ожидаемые результаты эффективной реализации Программы Эффективность выполнения Программы оценивается как степень достижения запланированных результатов (сопоставление плановых и фактических значений показателей Программы) при условии соблюдения обоснованного объема расходов.

Предварительная оценка ожидаемой социально-экономической эффективности программы базируется на системе основных целевых индикаторов и показателей деятельности Академии. Указанная система позволяет оценить ход и результативность решения поставленных задач.

Реализация Программы обеспечит создание механизмов системной профессионального образования в сфере юриспруденции на основе принципов интеграции науки и образования, реализации инновационных образовательных программ, интегрированных с международным образовательным пространством. Это обеспечит качественное повышение обучающихся, согласованности содержания образования с потребностями практики и в том числе с потребностями работодателей, а также стимулирование инвестиций в область высшего профессионального образования гуманитарного профиля. Реализация Программы развития Академии позволит достигнуть следующих результатов:

1) для обучающихся – высококвалифицированный юрист, наиболее полно отвечающий запросам современного государства, общества и экономики, ориентированный в полученных синтетических систематических знаниях на средне- и долгосрочную перспективу их применения, имеющий объемные прикладные навыки в сфере избранного направления образования, способный к дальнейшему самообучению, что в совокупности обусловливает его повышенную адаптивность на рынке интеллектуального труда в сложных условиях конкуренции;

2) для преподавателей – подготовленные и переподготовленные кадры высшего профессионального специализированного образования, в том числе преподаватели, синтезирующие знания в правовой сфере с высокой языковой квалификацией, умеющие привить обучающемуся способность мобильного системного комплексного анализа в рамках подвижной экономико-правовой ситуации, применяющие изученный российский и мировой опыт для учебной и научно-исследовательской работы;

3) для профессионального сообщества приток подготовленных высококвалифицированных юристов, способных к работе в государственных и негосударственных учреждениях в Российской Федерации и за рубежом, в том числе для защиты интересов Российской Федерации в международных органах и организациях, повышающих общий профессиональный уровень во всех отраслях применения юридических знаний и навыков;

4) для социально-правового климата страны развитие системы различных доступных форм высшего профессионального образования и переподготовки кадров всех слоев общества, в том числе независимо от возраста и района проживания; повышение уровня правовой культуры населения, распространение в деловой среде и в обществе в целом правового сознания, расширение форм государственной и негосударственной правовой помощи населению.

Ожидаемые социально-экономические последствия реализации Программы стратегического развития Академии затронут многие отрасли экономики и общественной жизни: образование, государственное управление, социальное обслуживание, промышленность, высокие технологии и целый ряд других.

Перспективный облик МГЮА имени О.Е. Кутафина в соответствии с её миссией – глобальный масштаб деятельности и влияния за счет реализации общероссийских и международных образовательных и научных программ, обеспечения высокого уровня образовательной и научной деятельности с использованием лучших отечественных и зарубежных достижений в области образования, науки и юридической практики.