Содействие сближению разных областей знания издавна находилось в центре интересов Фонда Коне; в последнее время обсуждались возможности соединения научных и художественных подходов. В проектах, разрабатываемых Языковой программой, поощряется стремление к многообразию научных методов работы, к примеру, через использование разных материалов. Также поддерживается взаимовлияние между искусством и наукой. (см. стр. : Раздел Стимулирование многообразия методов работы с целью выхода к новым рубежам знания).

Цель Языковой программы – обеспечение свободного доступа научных работников и представителей других общественных сфер и к старым, и к новым языковым материалам. Имеющиеся в наличии материалы подлежат картотечной обработке, а старые восковые диски, магнитные ленты, рукописи и печатные издания нуждаются в неотложных мерах по их спасению. Обычно это означает, что надо оказывать содействие процессу микросъемок и дигитализации старых материалов. При записи новых материалов предпочтение отдается применению открытого программного обеспечения и оснащенным современными технологиями аудио-и видеоустановкам.

Между тем, в Национальной библиотеке России, находящейся в Петербурге, имеется много материалов на языках финно-угорских малочисленных народов, созданных в первые годы советской власти: учебники, просветительская и художественная литература, газеты и периодические издания. И задачей Языковой программы является, к примеру, обеспечение открытого доступа к ним. В Финляндии имеется также много неоцифрованных языковых материалов, таких, как занесенные на восковые диски записи языков национальных меньшинств и устаревшие материалы, оставшиеся после усовершенствования средств фиксации (например, интервью Общества глухих, записанные на магнитную пленку).

На протяжении двух последних столетий накоплено много информации, которую следовало бы сделать более доступной для широких кругов общественности и которая могла бы возродить самосознание своего народа. Особенно в - годы, в эпоху национального пробуждения и просветительской деятельности, накопилось много материалов, отображающих народ и его язык. Финские энтузиасты науки, ученые-путешественники и просто сельские жители собирали сведения и активно изучали, помимо своего языка, родственные языки и народы.

Накопление полевых материалов (опросных и других документов языковой компетенции), а также гарантия доступа к получению и использованию является принципиально важным моментом. Эти обширные материалы следовало бы вернуть в научный обиход языковым сообществам в режиме свободного доступа для получения и использования, например, путем налаживания сотрудничества между библиотеками, и тем самым способствовать, помимо исследовательской работы, пониманию особенностей языка и культуры в целом.

Чтобы зафиксированные на носителях материалы могли найти пользователей, следует создать графические или мета-дата-файлы для накопленной базы данных. И такие графические файлы следует составлять безотлагательно в процессе приобретения материалов, не дожидаясь увеличения спроса.

Концепция Языковой программы не сводится только к доступности материалов. Важно чтобы пользователям с разными запросами было бы легко доступиться до них и применять их. При этом для удобства применения языкового материала требуется создание его дигитального справочного регистра и создание такого способа его форматирования, которое обеспечило бы его общее практическое применение в свободном доступе. Понимание встречающихся в материалах языковых форм предусматривает использование электронных словарей и машинных переводов. Работа над текстом способствует получению словарных и грамматических данных и их полному морфологическому описанию. Более полное распознавание материалов и заключенного в них содержания, а также составление более полных графических файлов относится к следующему этапу использования, когда можно воспользоваться данными гражданской науки для автоматизированного распознавания и уточнения метаданных (см. с. : раздел Содействие процессу открытости и взаимовлияния культур, в том числе и с использованием данных гражданской науки).

Инфраструктура материалов также заслуживает особого внимания.

Чем больше разнообразно собранного материала окажется в исходном контексте, тем большее значение приобретает каждый отдельный материал, являясь частью большого целого. Путем совместных согласованных действий, созданием сетевых программ и внедрением многоцелевых технических средств активизируется работа по сбору и обработке материалов, приносящих пользу научным кругам и другим пользователям. В дальнейшем становится важной разработка динамических систем, которые исследователи и другие пользователи могут постоянно пополнять и обогащать, напр., продолжая совершенствовать системы, основанные на открытом коде источника.

Авторское право защищает многие материалы. В целом, авторские права сохраняют свою силу в течении лет после смерти автора. Поэтому в отношении многих материалов их свободное применение может осложниться или даже стать невозможным. При сборе новых материалов следует обратить особое внимание на договора и решения, касающиеся авторских прав, чтобы положение о гласности и свободном использовании было реализовано как можно в большем масштабе. Различные способы приобретения материалов не для коммерческого использования следует выяснять, помимо прочего, при помощи лицензии Creative Commons. Получивший право на лицензию может на свое усмотрение отказаться от ряда правовых положений, которое изначально предоставляет авторское право.

Учет разнородности носителей языков При документировании и ролевом участии языкового сообщества следует принимать во внимание пестроту среды носителей языка. Кроме рядовых информантов встречаются профессионалы: учителя, писатели, поэты, редакторы, модераторы радио и телевидения, комментаторы. У всех у них есть свое понимание используемого ими языка и своей роли при этом. Часто профессионалам выпадает и нормативно-кодифицирующая функция. В языках, не имеющих общепринятого литературного языка, такую функцию трудно переоценить. Задача может усложниться, если взгляды на литературные нормы у информантов разнятся. Ненормированный литературный язык допускает наличие семантической неполноты, что может восприниматься и как положительное, и как негативное явление. Положительным моментом является большая свобода у носителей языка при выборе выразительных средств, отрицательная же сторона в том, что при этом страдает многозначность и точность языка.

Общеупотребительный язык рождается как следствие сотрудничества различных групп носителей языка. Он воспринимается как норма, когда рождается на здоровой основе, без особого принуждения. Для достижения этого требуется долгосрочное сотрудничество, где ценность разных участников не будет ущемлена чувством превосходства кого-нибудь из них. При этом нужно отдавать должное знаниям специалистов. Разного рода изменения в языке, как правило, происходят постепенно и без больших переворотов, когда эти перемены легче принимаются, а носители языка не отчуждаются от своего языка.

взаимовлияния культур в области научного творчества. Это означает и свободный доступ, и возможность пользоваться исходными материалами, и результатами исследований, напр., посредством виртуальных библиотек, а также участие языкового сообщества в документировании и использовании исследовательской базы на разных этапах работы.

Важным моментом является также обработка материалов и сведений в понятную и привлекающую внимание форму с тем, чтобы итоги документации и исследований были доступны широкой общественности. Языковая программа нацелена на поощрение участия как можно больших кругов населения в накоплении новых материалов и в совершенствовании использования старых, в том числе, опираясь на данные гражданской науки. Помимо того, совместные проекты, объединяющие искусство и исследовательскую работу, стимулируют участие в процессе широкой общественности и налаживают плодотворное взаимовлияние.

Гражданская наука (участие общественности в научных исследованиях) предполагает, что проводится партнерская исследовательская работа, в которой принимают участие исследователи, студенты и другие заинтересованные граждане. Гражданская наука основывается на том, что работа выполняется надежными и добровольными помощниками из граждан - как индивидуально посвятивших себя делу, но еще не обученных и не получивших достаточных знаний, так и в сетевом контакте – к их услугам прибегают при проведении наблюдений, измерений и разного рода подсчетов. Гражданская наука – это инструмент для получения новых материалов и выполнения широкомасштабной проверочной работы. Как пример этой деятельности из прошлого можно назвать словарную работу над Словарем финских говоров, которая превосходно демонстрирует собирательскую работу ответственных добровольцев-неспециалистов.

В контактной исследовательской работе можно также использовать такие формы сотрудничества, как традиции «субботников» или работы «всем миром» (англ. crowdsourcing). При этом подразумеваются совместные действия заранее неорганизованной группы лиц, напр., по этнопрограммам и по контрольной проверке. Удачным примером работы в традициях субботника в области языка является проект Национальной библиотеки – «игра в крота», где ответ участника игры используется при анализе текста в автоматическом режиме для оценки его качества и требуемых исправлений.

Различие между гражданским движением и стихийно-коллективным («субботником») принципиально небольшая. Группа работающих «всем миром» вообще безлика, в то время как гражданская наука ссылается на опыт знакомых им лиц, сотрудничающих с теми исследователями, которые владеют научными методами.

Опытом работы гражданской науки и «субботников», их добровольным трудовым вкладом могут воспользоваться и все заинтересованные лица. В регионах многих малочисленных финно-угорских народов налажены передачи на родных языках по каналам Wikipedia, а также Skype, Vkontakte и OpenO ce, подключение которых произошло в результате работы «всем миром». Число добровольцев, занимающихся оснащением систем электронной связи в зонах малочисленных народов заметно меньше, чем в зонах преобладающих языков, поэтому актуальным является вопрос об обеспечении связи с зонами проживания малочисленных народов.

Вовлечение в исследовательский процесс гражданской науки оказывает большую помощь и является прекрасным образцом деятельности.

Как носитель родного языка интервьюер-собиратель лучше всего действует в кругу своей родни или своего селения. Здесь он одновременно – и представитель среды окружения, и член научного сообщества.

Исследователь гражданской науки может сам оценить степень пригодности материала, к тому же опираясь на доверие интервьюируемых. С другой стороны, его присутствие как представителя среды проживания не позволяет интервьюируемым пользоваться языком произвольно или неестественно. Накопленные материалы на родных языках могут быть использованы в научно-исследовательской работе по языку, но в то же время это способствует как упрочению положения своего языка и его применимости, так и укреплению чувства языковой идентичности.

Призыв в ряды и разширение деятельности движения гражданской науки и добровольцев «всем миром» могут, в свою очередь, положительно сказаться и на работе общественных организаций и их филиалов.

Особенно плодотворным может быть обучение на добровольных началах навыкам работы молодых членов движения гражданской науки или «всем миром», так как у них изначально хорошая стартовая позиция к внедрению электронных новшеств.

Многообразие методов работы, междисциплинарные связи, а также преодоление устоявшихся границ научного знания могут привнести в исследования новые аспекты, возможности и решения. Материалы исследований можно применять и в других областях, а сами языковые материалы могут быть ценным полигоном для разработки многообразия методов. Языковые материалы, помимо лингвистики, могут быть пригодны, среди прочих, в исторических (этноисторических) и социологических исследованиях. Соответственно музыковедческие и медицинские материалы, собранные в языковых экспедициях, в свою очередь, могут применяться как материалы в лингвистических исследованиях.

Задачей в этой области является возможность внедрения многообразия методов при освоении таких материалов.

База накопленных материалов может стать одной из продуктивных областей междисциплинарного сотрудничества, например, языкознание и обществоведение или историография могут извлечь пользу и иным образом. Так, внедрение лингвотехнологий привело к усовершенствованию методов в различных областях науки: в медицине и криминологии. К примеру, лингвотехнологии используются для процедур опознания голоса.

Кроме поощрения работы по многообразию методов, Языковая программа оказывает содействие проектам, где в смежных областях встречаются интересы науки и искусства. Смена парадигм в науке и переломные моменты в искусстве уже длительное время выдвигают на первый план всё новые проблемы в области науки и искусства, демонстрируя разнообразие в освещении этих тем. Языковая программа рассматривает эти темы под углом зрения объедения усилий науки и искусства, преодолевая границы между разными областями знаний.

Финансирование и инициирование проектов Языковая программа осуществляется в контексте всей деятельности Фонда. Для осуществления поставленных задач организуются целенаправленные поиски и активно запускаются проекты, в которых Фонд принимает участие на разных этапах. К тому же, Языковая программа осуществляется за счёт уже изысканного финансирования, делая акцент на проекты, на которые нацелена сама программа. Активно поощряются соискания субсидий разными инстанциями, направленные в адрес Фонда.

Как правило, Фонд Коне сам не является активным участником финансируемых проектов. Фонд, конечно, устраивал, к примеру, семинары в рамках финансируемых им проектов, не касаясь их содержания. Кроме предоставления традиционных стипендий, в Языковую программу входят мероприятия, где сам Фонд является активным участником и, например, планирует исследовательский проект и определяет его содержание.

Содействие сотрудничеству и распространение Дополнительно достижению поставленных задач по Языковой программе способствует – при использовании уже существующей сети связей – работа по налаживанию контактов различными способами и сотрудничество с деятелями, работающими в одной сфере (см. стр. :

Раздел Деятели и учреждения, оказывающие поддержку финно-угорским национальным меньшинствам и их языкам).

В программу входит много разделов, работа в которых осуществляется сотрудничающими и уже ранее задействованными организациями и проектами. Особенно это касается усилий по совершенствованию положений об авторском праве и инфраструктуре, которые уже осуществлялись в различных дигитальных проектах и в работе по лингвотехнологическому внедрению. В рамках Языковой программы совершенствуются также формы и методы сотрудничества и координация связей между проектами.

В Финляндии реализовались и реализуются различные дигитальные проекты по финскому языку, а также иного плана проекты, в которых используется лингвотехнология. Многие такие проекты, с точки зрения Языковой программы, могут считаться «пилотными проектами», которые вполне могут быть позже внедрены в исследовательскую работу по другим языкам и в программы по документированию. Целью Языковой программы и является содействие таким проектам и программам внедрения. Особенно поддерживаются продуктивные усилия, направленные на совершенствование процесса открытости и взаимовлияния.

О конкретных мероприятиях или проектах и целевых заявках, отвечающих задачам Программы, рассказано в разделе Мероприятия на Раздел, отведенный в Программе на мероприятия, корректируется и уточняется ежегодно с учетом выявляющихся позднее потребностей по подддержке проектов. О Языковой программе и уже профинансированных проектах рассказывается на сетевых страницах Фонда.

На проекты – гг. изначально выделено примерно шесть миллионов евро.

Фонд организует ежегодно семинары и встречи для налаживания связей и сотрудничества между проектами. Также решения, направленные на совершенствование сетевой связи взаимодействия и сотрудничества, тщательно учитываются и распространяются.

При совместном или частичном участии Фонда в запущенных им проектах планируется применять и внедрять опыт работы гражданской науки и движения «всем миром».

При планировании мероприятий учитывается, как своевременно осуществляется обеспечение проекта с учетом финансируемой работы, ибо иначе внедрение материалов может стать узким местом реализации проекта. Подобные проблемы становятся также предметом обсуждения на общих встречах участников.

Ежегодно возобновляемые Фондом стипендии ( – ) При выделении ежегодно возобновляемых Фондом стипендий учитывается Языковая программа и ее задачи. Фонд может также предлагать разным заинтересованным сторонам изыскивать стипендии на проекты. Ключевые моменты Языковой программы были учтены уже при принятии решений по стипендиям на г.

Составление и перевод словарей, учебников, учебных материалов и других, соответствующих Языковой программе книг поддерживается Фондом посредством заявки на научную книгу. В г.

субсидии были выделены, между прочим, из-за урезаний в государственной программе на приостановленный проект Словаря старого литературного языка. Данная работа продолжается в Котусе при поддержке Фонда Коне.

Творческие люди национальных меньшинств поддерживаются стипендиями резиденцией усадьбы Саари и субсидиями, направленными на искусство и культуру. Особая поддержка оказывается писательской и переводческой деятельности родственных народов путем обеспечения их пребывания в резиденции усадьбы Саари.

Оказывается поддержка и другим целевым проектам Языковой программы в области искусства и/ или культуры. Напр., проекту профессора Юрки Нумми Финский литературный банк Фонд Коне обеспечил финансирование на г. В основе проекта – составление и тестирование материалов дигитального сборника классической финской художественной литературы и примыкающий к сборнику и рассчитанный на пользователя образец применения сетевой услуги.

При ежегодно принимаемых решениях по исследовательским стипендиям и по финансированию проектов принимаются во внимание главные акценты Языковой программы. В году обеспечили финансирование, среди других, и руководителю проекта Когнитивная грамматика финского языка в рамках родственных языков преподавателю университета Тийне Оникки-Рантаяскё.

Запускаемый Фондом проект: пилотный проект по оцифрованию петербургских материалов ( - гг.) и возможное его См. с. : Раздел Улучшение доступа к получению и использованию накопленных языковых материалов Фонд Коне проводил совещания в Российской национальной библиотеке (Петербург) совместно с представителями Национальной библиотеки Финляндии и библиотекой университета Хельсинки о дигитализации финно-угорских материалов, хранящихся там. Первоначально пилотным проектом была выбрана дигитализация некоторых марийских и мордовских газет - гг. и книг на вепсском и ижорском языках. В Петербурге выясняется вопрос об авторских правах и проводится базовая дигитализация с возможным сохранением мета-информации. Последующие этапы, возможно, пройдут в Финляндии: оптимизация текста, форматирование страниц в пользовательской плоскости и т.д. В проекте изначально берётся во внимание учет потребностей исследователей и их участие в разработке и осуществлении проекта. В фазе продления данный проект может предполагать сотрудничество не только с Национальной библиотекой России, но и с библиотеками других республик. Летом года в Хельсинки планируется провести большой форум библиотечных работников – годичную конференцию ( e International Federation of Library Associations and Institutions), и в этой связи будет возможность провести совещание по дальнейшей разработке проекта.

Запущенный Фондом проект: Морфологические членители в Фонд инициирует проект, где в результате лингвотехнологического и языковедческого сотрудничества предполагается получить основанные на коде открытого доступа членители текстов (трансдукторы), которые способствуют компактности изложения материала. Их можно использовать в программах по орфографии, при анализе текстовых шрифтов в текстах, а также для распознавания сканированных текстов. По предварительному плану в проекте задействован один технолог по языку, который координирует работу и дает инструктаж исследователям по четырем другим языкам. По проекту этими другими языками предполагаются, к примеру, марийский, мокша, ненецкий и вепсский языки. С кафедрой современных языков Хельсинкского университета проведено совещание по реализации проекта. Этапами проекта являются:

а) составление морфофонологического обзора и обзора типов склонения как базы для членителя текста б) составление морфофонологического обзора и обзора типов склонения плюс составление перечня заглавных слов по типам склонения в) составление морфофонологического обзора и обзора типов склонения плюс составление перечня заглавных слов по типам склонения, а также базового толкового словаря и постановка ударений по принципу частотности г) разработка и внедрение способов исследования лексики и распознавания текста.

У ряда языков уже имеются базовые очерки по типам склонения и по морфофонологии и/ или словари, с помощью которых можно быстрее начать работу. Очерки, сделанные на материале одного языка, можно использовать при создании очерка близкородственного языка. У всех финно-угорских языковых групп, кроме языка самодийцев, имеется, по меньшей мере, один базовый очерк по морфофонологии и склонению.

Важно, чтобы настоящий проект тесно сотрудничал, напр., с проектом во избежание накладок и пестроты решений.

Запускаемый Фондом проект: совместный проект финно-угорских деятелей театра и лингвистов (разработка проекта – г., Подготовка проекта начинается в г., но сам проект будет осуществлен в – гг.

Профильная заявка: Материалы (начало года) В запускаемом Фондом проекте по финно-угорским материалам внимание будет сосредоточено, прежде всего, на находящихся в Петербурге материалах. В Языковой программе материалам отведен большой объем и, исходя из этого, можно было бы профинансировать и другие проекты. С помощью профильной заявки можно оказать содействие как мерам по спасению материалов, так и по их использованию и применению сил гражданской науки. Особое внимание могли бы привлечь материалы, собранные финскими учеными в конце – начале века.

Профильная заявка по материалам могла бы стать частью проекта-продолжения по дигитализации материалов Петербурга.

Профильная заявка: Лексикологическое и лексикографическое исследование и словарная работа (конец г.) Лексикографам и лексикологам следовало бы наладить более тесное, чем сейчас, взаимодействие. При таком сотрудничестве эти отрасли лучше всего содействуют делу сохранения словарного запаса, совершенствованию методов исследования, а выраженная лексическими средствами картина мира обретает более масштабные очертания. Эта профильная заявка по взаимодействию лексикографов и лексикологов нацелена уже на начальном этапе на осуществление программы с тем, чтобы получить лексические источники для составления перечня заглавных слов.

Темами исследования могут быть, напр., формирование терминологии финно-угорских языков и лексический состав финно-угорских языков - -х гг. Помимо того, расширение учебной лексики на родных языках национальных меньшинств также может быть важным фактором в отношении жизнеспособности языков, а специализированную лексику государственных языков следует поддерживать и пополнять.

Результаты исследования принесут пользу как обогащению Научного национального банка терминов, так и расширению словарного состава финно-угорских языков малочисленных народов.

Профильная заявка: Создание учебников и исследования, И в тех финно-угорских языках национальных меньшинств, которые имеет грамматики, остается много невыясненного в некоторых её областях. Многие из существующих грамматик представляют собой очень сжатые обобщения и основываются на небольшом и односторонне поданном материале.

Грамматики языков национальных меньшинств можно составлять, напр., в форме диссертаций. В диссертации по морфологическому разбору можно привести сведения, требуемые для языковой морфофонологии, для типов склонения, учения о словообразовании, для распознавания словоформ с помощью синтаксических средств.

Профильная заявка: Исследование по возрождению Проекты по возрождению и развитию языков могут примкнуть также к исследованиям по проблемам, связанным с урбанизацией.

Примерный образец по теме «Использование и развитие средств внедрения лингвотехнологий»

При разработке концепции субсидируемых проектов и их финансовой поддержке учитываются возможности сотрудничества между проектами. Примером межпроектного сотрудничества и взаимополезной работы можно считать, напр., использование и развитие средств внедрения лингвотехнологий в разных проектах или на разных этапах одного проекта (см. рис. - ).

Рис. : От печатного текста к использованию При документировании письменного языка отправным моментом является печатный или электронный текст. Печатный текст следует вначале перевести в формат для хранения графических изображений ( ) и провести распознавание (членение) текста. На качество распознанного текста влияет конструкция членителя. Простой членитель распознает буквы и знаки препинания. Отпечатанный текст, однако, не всегда бывает оптимальным, напр., буквы могут иметь нечеткое изображение. Тогда качественному распознаванию текста помогает распознание форм слова, которое, благодаря морфологическому членителю, способствует возможности компактного изложения материала.

Членитель – это автомат, который объединяет перечни заглавных слов с образцами склонений. Им можно воспользоваться, помимо распознавания текста, напр., в программах по орфографии, при составлении словарей, при машинном переводе.

Требуемыми при членении перечнями слов можно пользоваться и в лексикографической работе. При использовании общей базы данных можно добавить в членитель сведения по семантике, что, в свою очередь, облегчит понимание текстов, написанных на другом языке.Увеличение перечней слов происходит за счет неопознанных слов. Дигитальные тексты и уточненные текстовые корпуса являются материалами для тестирования, которыми можно воспользоваться для совершенствования автоматов-членителей.

С ростом их распознавательной способности также возрастает точность выбора у пользователей аппарата.

Рис. : Применяемость распознанных текстов С увеличением количества распознанных текстов растет и уровень понимания литературных текстов. Текстами можно пользоваться при составлении текстовых корпусов или на занятиях по языку и культуре, а также в исследованиях по семантике, напр., в словарной работе.

Контроль за выполнением программы Программа не предусматривает создание группы руководителей, но будет обеспечена информация для финских и иностранных участников о ходе выполнения программы, а также информация для Фонда Коне о конкретной работе каждого участника. К примеру, если члены рабочей группы по родственным народам, финансируемой Финским фондом культуры, собираются на совещания, они подробно информируют о ходе выполнения собственной программы.

Уже в первый год осуществления Программы обдумывается как следить за программой и степенью её эффективности.

Tehtaankatu Suomi | Финляндия | Finland koneensaatio@koneensaatio.

Tel. ( ) Fax ( ) www.koneensaatio.