Тамбовская область

Уваровский район

МОУ Моисеево-Алабушская сош

Утверждена приказом директора ИМЦ

Уваровского района

Приказ № _ от _2008 г.

Директор ИМЦ_

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«НАБЛЮДЕНИЕ ЭКОСИСТЕМ»

Возраст детей: 15 лет Срок реализации: 1 год Учитель географии:

Мешкова Т.Н.

Уваровский район С. Моисеево-Алабушка 2008 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программой предусмотрено овладение учащимися научными основами экологии, изучение взаимосвязей природных и социальных явлений и экологических основ охраны природы.

В курсе рассматривается сущность экологических процессов, поддерживающих биологическое разнообразие на планете и определяющих устойчивое сосуществование и развитие биосферы и человеческого общества, обеспечивающих сохранение жизни на Земле. Знание экологических закономерностей лежит в основе рационального природопользования и охраны природы. Знание экологических законов, их соблюдение и умелое использование необходимо для выживания человечества. Внимание учащихся концентрируется на современных проблемах во взаимоотношениях человеческого общества и природы, путях их успешного разрешения и преодоления в пределах нашей страны, области, села Моисеево-Алабушка.

Актуальность введения программы определяется рядом предпосылок.

К объективным предпосылкам следует отнести особенности современной экологической ситуации. Человек – единственный вид в биосфере, определяющий е судьбу в исторически малом отрезке времени.

К субъективным предпосылкам относится формирование экологической культуры школьника.

Целью программы данного курса является обеспечение интеграции экологических знаний на основе реальных экологических проблем, что обеспечивает формирование таких черт экологического мышления, как проблемность, глобальность, эволюционизм, гуманизм.

Основные задачи программы:

- систематизация и обобщение имеющихся у учащихся знаний;

- формирование обязательных знаний и умений для понимания биосферных процессов, роли антропогенных факторов;

- развитие познавательного интереса учащихся к решению экологических проблем.

В реализации данной программы участвуют дети в возрасте 15 лет.

Срок реализации программы 1 год.

Формы и режим занятий: лекции, беседа, экскурсии, практикумы, 2 раза в неделю в течение учебного года.

Прогнозируемые результаты: вооружение учащихся специальными и общеучебными умениями и навыками, позволяющими им самостоятельно добывать информацию экологического характера, е обобщать и умело применять в жизни.

Форма подведения итогов: научно-практическая конференция, тесты, исследовательская работа.

УЧЕБНО -ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ Название темы Количество часов п/п Всего Теория Практика Организм и среда В.И. Вернадский и его учение о 1. 1 биосфере.

Современное представление о 2. 1 биосфере.

Биосфера и е эволюция.

3. 1 Роль жизни в преобразовании 4. 1 верхних оболочек Земли.

Состав атмосферы.

5. 1 Особенности климата 6. 2 1 Тамбовской области.

Водные ресурсы.

7. 1 Воды Тамбовской области.

8. 2 1 Горные породы.

9. 1 Состав почвы.

Особенности почв Тамбовской Разнообразие растений и их роль в биосфере.

Разнообразие растений Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки Охраняемые растения Тамбовской области.

Экскурсия в природу села Моисеево-Алабушки.

Экскурсия в Воронинский заповедник.

Разнообразие животных и их роль в биосфере.

Разнообразие животных Тамбовской области.

Охраняемые животные Тамбовской области.

Экскурсия в Тамбовский краеведческий музей.

Бактерии и их роль в биосфере.

Грибы и их роль в биосфере.

Ритмика внешней среды.

Приспособительные ритмы организмов и хозяйственная Природные сообщества.

Потоки энергии и вещества в сообществе.

Приспособленность организмов к жизни в природном сообществе Изменения в природном сообществе.

Экологическая сукцессия.

Сукцессионные изменения.

Значение сукцессий.

Лес как природное сообщество.

Луг как природное сообщество.

Пруд как экосистема.

Экскурсия на местный водом Мониторинг местного водома.

Охрана природных сообществ.

Искусственные экосистемы.

Экологические правила создания и поддержания искусственных экосистем Основные типы экосистем Тамбовской области и их антропогенные изменения.

Развитие геоэкологической среды в селе Моисеево-Алабушка Эколого-географическое положение села.

Геоэкология села.

Геоэкологический мониторинг Действие некоторых веществ на здоровье человека.

Природосберегающее поведение в повседневной

СОДЕРЖАНИЕ

В разделе «Организм и среда» большая часть тем будет изучаться теоретически. «Особенности климата Тамбовской области», «Воды Тамбовской области», «Особенности почв» - в виде практической работы с атласом Тамбовской области по соответствующим разделам. «Разнообразие растений Тамбовской области, села Моисеево-Алабушка» изучается теоретически (1 час), второй час в виде экскурсии в природу, где учащиеся изучают разнообразие растений села, собирают растения для оформления гербария или готовят фотоматериал. На экскурсии в Воронинский заповедник учащиеся знакомятся с основными чертами природных условий, разнообразием растительного и животного мира. На экскурсии в Тамбовском краеведческом музее учащиеся подводят итог особенностей природных условий и их влияние на развитие и разнообразие органического мира области.

В разделе «Природные экосистемы» также большая часть тем изучается теоретически, и только с темами «Луг как природное сообщество» и «Местный водом» дети знакомятся при проведении экскурсий на луг и сельский пруд. Проводя мониторинг местного водома учащиеся большую часть времени уделяют наблюдениям за: составом, качеством воды, скоростью течения, использованием водома, его охране.

В разделе «Агроценозы» из 6 часов два часа учащиеся практически знакомятся с основными типами экосистем и их антропогенными изменениями.

В разделе «Развитие геоэкологической среды в селе Моисеево- Алабушка»

из 7 часов 1 час используется для работы с картами атласа Тамбовской области для изучения эколого-географического положения села. При проведении геоэкологического мониторинга села дети практически дают оценку фактического состояния природной среды, наблюдают за изменением качества окружающей среды под действием различных факторов и осуществляют прогноз состояния качества среды. При изучении темы «Природосберегающее поведение в повседневной жизни» учащиеся закрепляют навыки экологической культуры.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В.И. Вернадский и Современное представление о Беседа Словесный Состав атмосферы. Беседа Словесный Таблицы Особенности Водные ресурсы. Беседа, Словесный Физическая Воды Тамбовской Беседа, Словесный Физическая Горные породы. Практи- Словесный Коллекция 10. Состав почвы. Практи-

Работа с Почвенная 11. Особенности почв Практи- Работа с Почвенная 12. Разнообразие Беседа Словесный Гербарии, в биосфере.

13. Разнообразие Экскур- Словесный Природный Тамбовской области, села МоисеевоАлабушки Тамбовской области.

15. Экскурсия в Экскур- Словесный Природный МоисеевоАлабушки.

16. Экскурсия в Экскур- Словесный Природный заповедник.

17. Разнообразие Лекция Словесный Таблицы в биосфере.

18. Разнообразие Лекция Словесный Таблицы Тамбовской области.

Тамбовской области.

20. Экскурсия в Экскур- Словесный Материал 21. Бактерии и их роль Лекция Словесный Таблицы 22. Грибы и их роль в Лекция, Словесный Таблицы 23. Ритмика внешней Лекция Словесный Таблицы 24. Приспособитель- Лекция Словесный Таблицы практика.

26. Потоки энергии и Лекция Словесный Таблицы 27. Приспособленность Лекция, Словесный Таблицы организмов к жизни беседа наглядный, 28. Изменения в Лекция, Словесный Таблицы 29. Экологическая Лекция, Словесный Таблицы 30. Сукцессионные Лекция, Словесный Таблицы 31. Лес как природное Лекция, Словесный Таблицы 32. Луг как природное Экскур- Словесный Природный 34. Экскурсия на Экскур- Наглядный Водом 35. Мониторинг Экскур- Наглядный Водом местного водома. сия практический 36. Охрана природных Конфе- Словесный Таблицы, 37. Искусственные Беседа, Словесный Таблица 38. Экологические Лекция Словесный правила создания и поддержания искусственных экосистем 39. Основные типы Лекция, Словесный Таблицы Тамбовской области и их антропогенные изменения.

Развитие геоэкологической среды в селе Моисеево-Алабушка 40. Эколого- Практи- Наглядный Политикогеографическое ческая практичес- администраположение села. работа кий тивная и 41. Геоэкология села. Лекция Словесный 42. Геоэкологический Практи- Наглядный некоторых веществ на здоровье человека.

44. Природосберегаю- Конфе- Словесный щее поведение в ренция наглядный повседневной

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

1. Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. – М., Мысль, 1988.

2. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., Наука, 1988.

3. Горощенко В.П., Мельчаков Л.Ф. Основы природоведения. – М.

Просвещение, 1996.

4. Егидес А. Лабиринты общения. Практическая психология.

5. Климова В.П. Человек и его здоровье. – М., Знание, 1986.

6. Новиков Ю.В. Природа и человек. М. – Просвещение, 1991.

7. Сосновский И.П. Редкие и исчезающие животные. – М., Лесная промышленность, 1987.

8. Соловьва С.А. Психологические исследования школьников. – М., Просвещение, 1993.

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1. Браун В. Настольная книга любителя природы. – Л., Гидрометиздат, 1985.

2. Велек И. Что должен знать и уметь юный защитник природы. – М., Прогресс, 1983.

3. Захлебный А.Н. Книга для чтения по охране природы.- М., Просвещение, 1986.

4. Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Экология. – Дрофа, 1995.

5. Пелевин В.И. Охрана природы.- М., Просвещение, 1989.

Календарно- тематическое планирование В.И. Вернадский и его учение о Современное представление о Биосфера и е эволюция.

Роль жизни в преобразовании верхних оболочек Земли.

Состав атмосферы.

Особенности климата Тамбовской области.

Тамбовской области Водные ресурсы.

Воды Тамбовской области.

Воды Тамбовской области. практик.

Горные породы.

Состав почвы.

Особенности почв Тамбовской Особенности почв Тамбовской Разнообразие растений и их роль в биосфере.

Разнообразие растений Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки Тамбовской области, села Моисеево-Алабушки Охраняемые растения Тамбовской области.

Разнообразие животных и их роль в биосфере.

Тамбовской области.

Охраняемые животные Тамбовской области.

Бактерии и их роль в биосфере.

Грибы и их роль в биосфере.

Ритмика внешней среды.

Приспособительные ритмы организмов и хозяйственная Природные сообщества.

Потоки энергии и вещества в сообществе.

Приспособленность организмов к жизни в природном сообществе Изменения в природном сообществе.

Экологическая сукцессия.

Сукцессионные изменения.

Значение сукцессий.

Лес как природное сообщество.

Луг как природное сообщество.

Луг как природное сообщество практик.

Охрана природных сообществ.

Охрана природных.сообществ практик.

Искусственные экосистемы.

Экологические правила создания и и поддержания искусственных экосистем создания и поддержания искусственных экосистем Основные типы экосистем Тамбовской области и их антропогенные изменения.

Тамбовской области и их антропогенные изменения Тамбовской области и их антропогенные изменения Развитие геоэкологической среды в селе Моисеево-Алабушка Эколого-географическое положение села.

Эколого-географическое практик.

положение села.

Геоэкология села.

Геоэкологический мониторинг Геоэкологический мониторинг практик.

Действие некоторых веществ на здоровье человека.

Природосберегающее поведение в повседневной поведение в повседневной Экскурсия в природу села МАлабушка Экскурсия на местный водом Мониторинг местного водома Экскурсия в Воронинский заповедник Экскурсия в Тамбовский краеведческий музей