Согласовано. Утверждаю.

Председатель управляющего совета Директор МОУ «СОШ №4»

Н.А. Голубева Н.А. Марков

(протокол №8 от 24.08. 2011 года Приказ № 236/1 от 30.08.2011 года

Публичный доклад

о результатах деятельности

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»

города Иванова

за 2010-2011 учебный год.

Публичный доклад о результатах деятельности МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»

города Иванова за 2010-2011 учебный год.

Деятельность МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» в 2010учебном году осуществлялась в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Концепцией долгосрочного социальноэкономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, нормативными документами, регламентирующими деятельность образовательных учебных заведений города и области.

2010-2011 учебный год для школы был ознаменован рядом событий. В первый день сентября школу посетил губернатор Ивановской области Михаил Александрович Мень (см. фото) В течение года в учреждении была разработана и в дальнейшем реализована Программа «Школа здорового образа жизни»,с которой школа участвовала и победила в 2-х областных конкурсах по здоровьесбережению.

Педагогический коллектив принимал участие в мероприятиях по празднованию 140-летия города Иванова, школа одержала победу в муниципальном конкурсе на соискание городской премии « Престиж» в номинации «Мой любимый город».

По результатам муниципального мониторинга школа третий год подряд занимает третье место среди образовательных учреждений города.

2010-2011 учебный год был успешным для школы в плане реализации задач, намеченных в Программе развития образовательного учреждения (2009плане учебно-воспитательной работы.

Это:

-подготовка к реализации региональной программы модернизации общего образования;

-подготовка к переходу на новые образовательные стандарты в школе ступени обучения и в режим « Электронной школы»;

-подготовка педагогических кадров к новой системе аттестационной процедуры;

-организация работы школы в соответствии со статусом МОП по направлению « Информатизация»;

-проведение мероприятий по празднованию Года учителя;

-организация работы школы в условиях претворения в жизнь КПМО;

-организация работы по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по ключевым направлениям:

1. Обновление образовательных стандартов.

2. Система поддержки талантливых детей.

3. Развитие учительского потенциала.

4. Современная школьная инфраструктура.

5. Здоровье школьников.

Для успешного решения задач по всем этим направлениям в нашей школе имеются все условия.

В минувшем учебном году администрацией, управляющим советом, педагогическим коллективом школы, как и ранее, было много сделано в плане укрепления и развития учебно-материальной базы учреждения, созданию здоровых и безопасных условий для обучения учащихся, труда сотрудников учреждения и успешному прохождению в 2010 году процедуры лицензирования школы. С этой целью привлекались бюджетные ассигнования, денежные средства депутатов Ивановской областной и городской думы, пожертвования родителей и других физических лиц, деньги, заработанные в рамках платных дополнительных образовательных услуг. Все запланированное выполнено в полном объеме.

В течение обозначенного периода заменены двери в учебных кабинетах третьего и четвертого этажей, установлены новые оконные блоки в кабинетах физики, химии, № 29, в рекреации около школьного музея. Проведен ремонт кровли над кабинетом химии, асфальтирование части территории школы.

Серьезное внимание было уделено модернизации кухни столовой: заменено электроснабжение, шесть единиц технологического и холодильного оборудования, проведен косметический ремонт. Произведена замена линолеума в рекреациях 2 этажа двухэтажного здания, 4 этажа.

Проведен ремонт четырех учебных кабинетов: №№16,26, 47, методического кабинета, двух лестниц 4-этаного здания, обеденного зала столовой.

Повышенное внимание уделялось вопросам здоровьесбережения, подготовке к переходу с 01.09.2011 на новые СанПиНы. Создан и открыт кабинет здоровья. Осуществлен косметический ремонт медицинского кабинета.

Восстановлены вентиляторы, регулирующие температуру воздуха в залах и столовой. В ряде учебных кабинетов заменена ученическая и иная мебель. Эти и другие меры позволили школе стать победителем регионального конкурса и получить статус «Школа здорового образа жизни».

Необычно рано (25 мая) прошла опрессовка и сдача МП «Гортеплоэнерго» теплосистемы. Им предшествовала замена радиаторов в пяти кабинетах 2 этажа, в том числе и в медицинском, выборочный ремонт труб, замена запорной арматуры и т.д. Существенную помощь в этом оказали родители: И.В. Савочкин (4 а и 8 а классы) и В.В. Дементьев (9а класс).

Как и прежде, в числе школьных приоритетов – безопасность участников образовательного процесса. В конце 2010 года были установлены камеры видеонаблюдения на территории школы и в гардеробе, что уже принесло нужный эффект. Охрану участников образовательного процесса и зданий школы с 01.04.2011 осуществляет ОП ООО «Кодекс». Денежные средства на оплату его услуг поступают из пожертвований родителей.

31 мая школой получен акт органов Госпожнадзора на предмет готовности в 2011-2012 учебному году. В нем отсутствуют какие-либо замечания в части пожарной безопасности учреждения.

энергосбережению в школе. Разработана и утверждена соответствующая программа. Установлены приборы учета на потребляемую тепловую энергию и горячую воду. Принимаются практические меры по сокращению потребления электроэнергии, тепла, горячей и холодной воды. Даная работа будет активно продолжена в новом учебном году.

На проведение данных и иных мероприятий в 2011 году из бюджета города было затрачено 1350 тысяч рублей. Из пожертвований родителей около 300 тысяч рублей израсходовано на косметический ремонт лестниц, учебных кабинетов и столовой, на подключение 9 кабинетов к сети Интернет и текущее содержание зданий. Как и в минувшем году, заметное место в финансировании мероприятий по улучшению школы занимали деньги, полученные из платных дополнительных образовательных услуг – на приобретение стендов, модернизацию экспозиций школьного музея, посвященной боевому пути 61-й Армии, замену радиаторов израсходовано свыше 200 тысяч рублей. До конца года на замену оконных блоков в столовой предполагается освоить 200 тысяч рублей. Таким образом, в 2011 году на развитие материальной базы школы будет израсходовано свыше 2 млн. рублей. К сожалению, это несколько меньше, чем в предыдущие годы, но все-таки удалось многое.

В 2011-2012 учебном году все выше обозначенные направления в деятельности школы останутся приоритетными. Мы предполагаем провести серьезный ремонт столовой, ремонт с заменой линолеума рекреаций второго этажа, ремонт кровли над четырехэтажным зданием, косметический ремонт трех учебных кабинетов. Предполагается замена мебели в столовой. Источники финансирования останутся теми же – бюджет и внебюджетные средства.

Выделено на Ремонт и Обеспечение Антитеррористические Обеспечения Иные мероприятия новому учебному здания безопасности (тыс. руб.) эпидемиологическог Капитальный ремонт Капитальный Текущий ремонт Ремонт системы электро- Приобретение Асфалтирование 2 этажа ремонт рекреации кровли снабжения пищеблока технологического территории школы На сентябрь 2010 года в школе было открыто 34 класса (951 человек) и группы продленного дня для начальной школы. Учебно-воспитательный процесс осуществляется 58 членом педагогического коллектива. Школа была полностью укомплектована высококвалифицированными педагогическими кадрами. Работало трое молодых специалистов: Ступнева Н.В.-учитель начальных классов, Мигунова А.А.- учитель русского языка и литературы, Ревко М.Л.- учитель английского языка. Педагоги своевременно проходили аттестацию на соответствующие квалификационные категории (см. диаграмму) Уровень обеспеченности педагогическими кадрами в 2010-2011 учебном году был 100%, 95% - имеют высшее образование, 93,2% - категории, все учителя в соответствии с планом проходят курсы повышения квалификации, 10 человек (17%) прошли обучение в межкурсовой период.

Отличительной чертой учреждения является факт положительной мотивации педагогического коллектива, чему способствует сложившаяся система поощрения педагогов. Не стал исключением и истекший учебный год.

Знак «Почётный работник общего образования РФ» получила заместитель директора Пузрякова Ю.Б., четверо педагогов: Назаретская И.Е.- заместитель директора, Матюшина С.А., Кондратьева Т.Г.,Жукова Н.Г. награждены Почётными грамотами Минобрнауки.

В школе созданы современные условия: открыты 3 компьютерных класса, в учебном процессе используются 87 компьютеров, более 90% их подключены к сети Интернет, количество учащихся на 1 компьютер, использующихся в учебных целях – 12,1, большинство кабинетов оборудовано мультимедийной техникой, 83% педагогов имеют навыки работы на компьютерах и используют их при подготовке к занятиям. В школе имеется свой сайт, который был модернизирован в 2011 году.

Количество педагогов, владеющих навыками работы с ПК и Стратегическая цель развития современной школы – повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики.

Главным показателем остаются учебные достижения наших учащихся, а значит, и качественный результат работы учителей школы. 2010-2011 учебный год закончили 951 ученик, из них 868 аттестовано (83 ученика 1-х классов учились без оценок). Абсолютная успеваемость 100%, качество – 52,3%, что на 1,4% выше по сравнению с прошлогодним. По качеству знаний наилучшие показатели в начальной школе – 65,9%, затем в школе 3 ступени обучения – 48,3% (рост на 1,7%), в школе 2 ступени – 44%.

Количество учащихся успешно ( на "4"и"5" ) освоивших учебные программы 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 грамоты за изучение отдельных одиннадцатиклассница – Покровская Елизавета закончила школу с золотой медалью, Маковский Сергей – с серебряной, 15 выпускников 11-х классов получили грамоты за особые успехи в изучение отдельных предметов.

СПРАВКИ

Динамика успеваемости по школе:

Анализ результатов окончания 2010-2011 учебного года:

Учащиеся, закончившие учебный год на «отлично»

Динамика численности медалистов за последние четыре года представлена в таблице:

медаль медалистов по итогам 2010-2011 учебного года по МОУ «СОШ №4»

Учреждения среднего профессионального образования 20 чел. 25,3% Учреждения начального профессионального образования 4 чел. 5,1% Информация о поступлении в ВУЗы медалистов 2011 года Объективным показателем успешности работы школы являются результаты итоговой аттестации выпускников.

В целом по школе из 139 выпускников к ГИА было допущено 79 человек, к ЕГЭ - 60 человек.

Результаты итоговой аттестации учащихся 9 классов.

Наименование Количеств Количество Выпускники, проходившие Количеств Выпускники, проходившие аттестацию другие предметы*:

ОБЖ технология физическая культура геометрия МХК краеведение экономика право Учащиеся 9-х классов сдавали экзамены как в новой форме, так и в традиционной. Из 79 учащихся 2 человека сдавали экзамены в щадящем режиме, 9 человек получили одну двойку на обязательных экзаменах (алгебра, русский язык), 1 – две двойки.

В новой форме учащиеся 9-х классов сдавали экзамены по математике (90% уровень обученности и 68% - качество знаний), по русскому языку (97% и 57%), биологии, химии, географии, информатике (100% и 100%),физике (100% и 0%).

Все выпускники 11-х классов (60 человек) впервые преодолели максимальный порог по всем как обязательным (русский язык и математика), так и по предметам по выбору. Средний тестовый балл по всем предмета – 61,5, по обязательным – 61,7, по выбору – 61,4, т.е. общая оценка может быть обозначена «хорошо». Выше среднего тестового балла по школе сдали учащиеся экзамены по русскому языку – 68,5 (учителя Жукова И.В. и Сыско И.В.), по английскому языку – 73,5 (учитель Брауде М.Т.)., по химии – 61, (Буковшина Е.И.), по информатике – 65,5 (Коблов С.В.), по литературе – 64, (Жукова И.В., Сыско И.В.).

Результаты итоговой аттестации учащихся 11 классов.

школа Наивысший балл по школе – 95 набрала по русскому языку Борисова Ксения – выпускница социальногуманитарного класса (учитель Жукова И.В.).

В целом по школе сдавали ЕГЭ по трем предметам человек, по 4 – 29 человек, по 5 – 6 человек.

По обязательным предметам 50 выпускников (83% получили более 55 баллов, по предметам по выбору – человек (80%).

Данные о результатах ЕГЭ представлены в таблице (см. выше). Если анализировать по классам, то в 11 а (социальногуманитарного профиля) более 55 баллов по предметам по выбору получило человек (42%), в 11 б (физико-математического профиля) – 23 человека (38%). По предметам, изучаемым на профильном уровне сдавало экзамены выпускников (62%), причем по предметам естественно-научного профиля сдавало экзамены 39 учащихся (65%), 15 из них (половина) – учащиеся 11 а класса.

Получили на экзаменах в форме ЕГЭ свыше 70 баллов по первому профильному предмету только 16 учащихся (27%), 11 человек из 11 а и человек из 11 б, 23 человека сдавали экзамены по второму профильному предмету и только 7 человек из них получило свыше 70 баллов.

Этот факт свидетельствует и о том, что необходимо усилить внимание преподаванию профильных предметов и обратить внимание родителей учащихся и самих учащихся на выбор профиля обучения при формировании 10-х классов.

Важным показателем остается предметная обученность по основным предметам. По итогам года предметная обученность по этим предмета представлена в таблице.

Вместе с тем радуют результаты обязательных итоговых контрольных работ, проведенных в 4,9, 11 классах.

Так в параллели 4 классов при 100 % уровне обученности качественный процент успеваемости по русскому языку составил 94,1%, по математике – 91,3%, п окружающему миру – 89,2%, похуже результаты в 9-х классах (подвела математика), хорошие результаты в 11 классах, из 4 предметов только по алгебре и началам анализа одна ученица получила неудовлетворительную оценку, качество знаний составило:

по русскому языку – 72,4%;

алгебре и началам анализа – 69,5%.;

кл. начала 11-е Физика 60 Старовойтова О.А., Хороших результатов в 2010-2011 учебном году школа добилась по направлению «Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах федерального, регионального и муниципального уровней. Этот показатель работы школы является приоритетным направлением в рамках реализации Программы развития школы и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

На фотографии представлены победители олимпиад и учащиеся, награждённые Похвальными листами «За особые успехи в учении».

В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады приняло участие учащихся школы, 33 из них стали призерами, 1 – победителем по физической культуре – Никонорова Нина, выпускница 11 а класса (учитель Сыско С.В.), ребят – призеры из начальной школы «Смешарики»). Девять человек были направлены на региональную олимпиаду, 1 место по химии заняла выпускница 11 б класса Покровская Елизавета (Учитель Буковшина Е.И.).

одиннадцатиклассников, 1 (Волкова Мария) – девятиклассница, 1 (Бояринов Илья) ученик 10 б класса.

ПОБЕДИТЕЛИ и ПРИЗЕРЫ

24. Нефедов Андрей Математический 5а Победитель Андреева 25. Мирошниченко Математический 5а Призер Андреева 26. Фокин Максим Математический 5а Призер Андреева 27. Лопатина Арина Смешарики, 3а Победитель Ревко М.Л.

межрегиональной олимпиаде по химии.

Шкапов Дмитрий – диплом 1 степени, Автономова Наталья - диплом степени, Герасимова Надежда - диплом 1 степени, Киселев Михаил- диплом степени, Сверчков Сергей – диплом 3 степени, Ширяева Марина – диплом степени.

Учащиеся школы принимали участие в региональной олимпиаде «Надежда энергетиков» (5 участников), 3 место заняли Филимонова Валерия и Кочетков Никита.

Пять человек приняло участие в межрегиональной олимпиаде «Фундаментальные науки – развитию регионов». Призерами стали:

Филимонова Валерия и Герасимова Надежда. Призерами олимпиады в ИГЭУ по физике стали Выборнова Екатерина (11 а класс), Филимонова Валерия (11 б класс), Кочетков (11 б класс), Кочетков Никита (11 б класс). Команда учащихся в составе Покровской Елизаветы, Филимоновой Валерии и Бояринова Ильи заняла 3 место в «Естественно-научной командной универсиаде в ИГХТУ.

Учащиеся школы принимали участие в городском форуме «Горизонты поиска и достижений», на котором Автономова Наталья и Филимонова Валерия за исследовательскую работу «Какую воду мы пьем» (учитель Буковшина Е.И.) заняли 2 место, а девушки из 10 б класса Вильдяева Мария и Шандра Анастасия за реферат на тему «История космонавтики и воздухоплавания (учитель Старовойтова О.А.) заняли 3 место.

Стали призерами конкурса краеведческой направленности «Народная тропа» Автономова Наталья, Смирнова Екатерина, Шилков Александр, Данилов Алексей (учитель Сыско И.В.). Кроме перечисленных на конкурс «Горизонты поиска и достижений» были представлены проектные работы: «Исследование содержания тяжелых металлов в почве» - Науменко Елена – 10 б класс, Тихонова Екатерина – 10 а класс (учитель Буковшина Е.И.), «Исследование транспортной функции альбумина» - Покровская Елизавета – 11 б класс (учитель Буковшина Е.И.), «Вклад Исаака Ньютона в развитие физики» Шкапов Дмитрий – 11 б класс (учитель Старовойтова О.А.), Теоретичесекие и инженерные основы аэрокосмической техники» - Болгова Светлана – 10 б класс (учитель Старовойтова О.А.).

олимпиадах (147чел.различного уровня 15%) призеров Эти и другие проектные работы были представлены и на ежегодной научно-практической конференции по предметам естественнонаучного цикла, посвященной в прошедшем учебном году юбилею космонавтики. Стали традиционными в школе и конференции краеведческой направленности.

Ежегодно учащиеся школы принимают активное участие в международных интеллектуальных играх. Не стал исключением и 2010- учебный год: 204 человека приняли участие в игре «Золотое руно», человек – в игре «Кенгуру», в игре «Чип», в игре «Русский медвежонок», в игре « Британский Бульдог».

Призерами стали: Мирошниченко Александр (5 класс – игра «Кенгуру., Ерофеев Степан – 1 место в областном конкурсе видеопроектов «На защите своих прав», посвященной конференции ООН «О правах ребенка».

Значительные и спортивные достижения 2010-2011 учебного года:

- юноши заняли 1 место в легкоатлетической эстафете на приз газеты «Рабочий край»;

- команда нашей школы заняла 2 место в городе по результатам участия в соревнованиях, в т.ч. легкая атлетика (4 место), плавание (8 место), гимнастика (4 место), шахматы (2 место), мини-футбол (3 место), лыжные гонки (юноши -4 место), баскетбол (девушки – 5 место).

В течение года учащиеся принимали участие в 12 видах районных соревнований, где первые места были заняты по мини-футболу и художественной гимнастике.

Вышеперечисленных результатов достигли педагоги школы под руководством директора Заслуженного учителя РФ Маркова Николая Алексеевича.

В условиях модернизации содержания общего образования деятельность педагогического коллектива была направлена не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие их личности, их познавательных и созидательных способностей. Достижение этих целей невозможно без совершенствования педагогического и методического Педагогический процесс подвижен, динамичен, диалектичен.

Образовательное учреждение эффективно развивается тогда, когда погружается в непрерывный процесс введения каких-либо инноваций.

Инновационная деятельность в школе осуществляется - обновление содержания образования;

- внедрение новых педагогических технологий и методик;

- инновации в организации образовательного процесса;

-организация интеллектуально-творческой деятельности учителей;

- организация интеллектуально-творческой деятельности учащихся;

- организация опытно-экспериментальной работы;

-организация методической работы с педагогическими кадрами, осуществляющими инновационную деятельность;

-реализация инновационных педагогических проектов и программ;

- работа над созданием имиджа школы, благоприятной воспитательной среды.

Коллективом школы накоплен большой материал по методической и экспериментальной работе, учителя готовы к диссеминации опыта работы, о значимости которого свидетельствует результативное участие в конкурсах, проектах, конференциях (от городских до международных).

Участие педагогов в конкурсах различного уровня, конференциях, проведение мастер-классов, практических семинаров 20 Международная конференция- 1 Диплом за лучший Успенская Е.В.,учитель » Новые информационные технологии в образовании. Развитие инновационной инфраструктуры образовательных учреждений с использованием технологий «1С». 1- февраля 2011 год Секция « Региональное краеведение» академия наук Всероссийский съезд учителей 2 Выступление на Гатальская Н.Г., учитель Всероссийский съезд учителей физики 1 Выступление на Успенская Е.В.,учитель Межрегиональная научно- 2 Выступление на Гатальская Н.Г., учитель Информатизация образования: опыт и информатики в перспективы» ( « ИТО-Иваново-2011) современной Фестиваль педагогических идей 1 Участник Мошина Л.С., учитель Конкурс «Презентация к уроку»

присуждению денежного поощрения муниципальной информатики Главы Администрации города Иванова премии.

за работу с одаренными детьми в Сертификат области образования нравственному воспитанию детей « 11,03,2011пр.№ Возрождение»в номинации « Лучший от11.03, урок»

преподавании химии в средней школе 2010 года « Использование ИКТ –технологий на Областной семинар для учителей 2 Открытый урок Шкилева Т.А.

« Искусство»- слушателей курсов ИРО Древнего Египта». Матюшина С.А.учитель ИЗО «Современные подходы в преподавании предметов образовательной области « Искусство»( ноябрь).

повышения квалификации « Актуальные вопросы теории и методики преподавания информатики и ИКТ в школе»

начальных классов « Подготовка школы по переходу на новые ФГОСы в начальной школе, Городская научно- практическая 1 Участник Кукушкина Н.Е.зав. шк.

инновационной школы»

Городской семинар для школьных 2 Информационная Шкилева Т.А. зам.

Информационно-библиографическое ( виды информационнобиблиографических продуктов) Областной семинар для слушателей 2 Мастер -класс Кукушкина Н.Е. зав. шк.

« Гуманитарные науки в современной « Методические литературы, МХК Городской семинар для школ имеющих 1 Отчет о работе МОП Алябьева Н.Е. зам.

Орлова Е.В. Материалы международной Языковая интерференция: 14-15 октября Жукова Н.Г Сборник материалов « К вопросу об изучении в школе 22. Жукова Н.Г Готовим к ЕГЭ. Методические Методические рекомендации для Мышленник А.А. Сборник материалов « Формирование краеведческой 22. Мышленник А.А Педагогический калейдоскоп Материалы к Всероссийской Мошина Л.С. Сайт ИД «Первое сентября» Урок в 7 классе по теме Апрель Успенская Е.В. Труды Всероссийского съезда Элективный курс « Физика и Июнь, 2006-2007 учебный год 2007-2008 учебный 2008-2009 учебный 2009-2010 учебный 2010-2011учебный год Достижение таких результатов стало возможным благодаря системе методической работы в школе, направленной на решение задач, определенных на учебный год:

-изучение и использование современных педагогических технологий по ориентации на личностные структуры: информационные технологии, технологии саморазвития, эмоционально-нравственные, прикладные и эвристические;

-повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса;

-внедрение эффективных здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;

-формирование социальной зрелости, гражданской позиции обучающихся.

На решение этих и других задач, определенных Программой развития школы направлена и инновационная работа в учреждении, которая осуществляется по следующим направлениям:

- обновление содержания образования;

- внедрение новых педагогических технологий и методик;

- инновации в организации образовательного процесса;

- организация интеллектуально-творческой деятельности учителей и учащихся;

- организационная работа школы в статусе муниципальной опорной площадки по направлению «Информатизация» образовательного процесса;

- реализация инновационных педагогических проектов и программ;

- организация методической работы педагогическими кадрами, осуществляющими инновационную деятельность;

- работа над созданием имиджа школы, благоприятной воспитательной среды.

Обновление содержания образования в прошедшем учебном году было связано:

- организацией работы с 01.09.2011 в 1 классах по новым федеральным государственным образовательным стандартам;

- организацией предпрофильной подготовки и профильного обучения соответственно в 8-9 и 10-11 классах;

- разработкой учебных рабочих программ по всем предметам учебного плана;

- расширение рынка платных дополнительных образовательных услуг;

- с введением с 01.09.11 года во вех классах третьего часа физической культуры.

Обновление содержания образования – это первая из поставленных Президентом станы задач в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».

Обновление образовательных стандартов проходило в 1998 и годах (учебный план на 2011-2012 учебный год для 2-11 классов ориентирован на стандарты 2004 года). Стандарты нового поколения ставят своей задачей – развить личность ребенка. Новые стандарты призваны формировать межпредметные связи.

В нашей школе в течение 2010-2011 учебного года была проведена следующая работа по переходу на стандарты 2 поколения:

-определена последовательность действий (знакомство с дорожной картой директора);

- в октябре 2010 года приказом по школе создан координационный совет по внедрению ФГОС;

образовательной программы начального общего образования;

- разработаны положения о координационном совете и рабочей группе;

- в ноябре осуществлено знакомство членов управляющего совета школы с новыми стандартами и портретом выпускника;

- написана программа ООПНОО, разработан план перехода на новые ФГОСы;

- родителям куплены памятки о федеральном государственном образовательном стандарте;

- закуплены на сумму 135 тыс. рублей учебники для 1-х классов;

- 7 учителей школы посетили курсы по направлениям:

1) «Основная образовательная программа начального общего образования (ООПНОО) – Марков Н.А., Вагина А.А.;

2) «Диагностика и развитие информационной компетентности учащихся как важная часть достижения планируемых результатов освоения ОП ФГОС нового поколения» - Шкапова И.В.;

3) «Результаты освоения образовательной программы по математике и развитие математической одаренности учащихся начальной школы» - Смирнова Т.В.;

5) ФГОС НОО и его реализация в образовательном процессе» - Белова Е.В.;

- участие учителей в городском семинаре «Введение ФГОС НОО» Смирнова Т.В., Белова Е.В.;

- участие в семинаре ИРО «Рабочая программа по предмету как средство повышения эффективности образовательного результата» - Белова Е.В.;

- участие в работе проблемных курсов повышения квалификации ИРО «Реализация требований ФГОС НОО в системе учебников «Начальная школа века», цели, задачи, инновационные технологии» - Шкапова И.В., Матвеева И.М.;

- участие в работе Республиканской конференции «Обеспечение преемственности между ступенями образования школы как условие получения нового образовательного стандарта, соответствующего ФГОС» - Шкапова И.В., Матвеева И.М.

В свете последних документов, связанных с модернизацией образования, проявляются новые требования к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения. Необходимо не только организовать образовательный процесс и дать знания, но и подготовить выпускника школы к жизни и профессиональной работе в новых экономических условиях.

Проблема выбора профессии стоит перед старшеклассниками всегда, а сейчас она особо актуальна в связи с изменениями, происходящими в обществе.

Работа с учащимися по профессиональному самоопределению строится как с учетом учебного плана (курсы по выбору) так и с учетом планов воспитательной работы учителей 8-11 классов. Для учащихся 9 классов в 2010учебном году было организовано 16 курсов по выбору, ежемесячно проводились встречи с представителями учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования. Учащиеся ежегодно посещают выставку «Ярмарка образования Ивановской области» организуются классные часы с соответствующей тематикой, информационные мероприятия с родителями.

В школе 3 ступени обучения 2010-2011учебном году функционировали только профильные классы:

- 2 физико-математических 10 б и 11 б (профильные предметы – алгебра и начала анализа и физика;

- 2 социально-гуманитарных 10 а и 11 а (профильные предметы – русский язык, история, обществознание).

58 человек из 120 (48,3%) закончили школу без троек, 4 ребят – отличники: Покровская Елизавета (11б ), Разумов Михаил (10б), Разумов Алексей (10б), Каталова Татьяна (10б).

интеллектуальной подготовки учащихся школы. Учебные курсы обеспечены современными учебно-методическими комплексами. Учебная деятельность в содержательном плане расширяется за счет увеличения количества часов, спецкурсов, факультативов, предметов по выбору. Большое внимание уделяется самостоятельной работе учащихся с различными источниками информации.

Этим же целям подчинена работа по оказанию платных дополнительных образовательных услуг, которая в 2010-2011 учебном году осуществлялась по 22 курсам для учащихся 1,2,4,6,7,8,9 10,11 классов.

Задача школы состоит в том, чтобы подготовить учащихся к переходу в информационное общество.

Достижение информационно-коммуникативной компетентности учащихся является одной из главных целей и необходимых условий образовательного процесса в современной школе. По этому направлению школа на протяжении последних лет занимает ведущее место в городе. Не стал исключением 2010-2011 учебный год. Если в предметной олимпиаде по информатике призовое место занял 1 ученик 10 б класса Бояринов Илья, то в конкурсе компьютерных проектов «1612 год» учащиеся школы на уровне города были победителями в номинациях «График» - Лобова Майя (11 б класс) и «Мультимедия» - Ерофеев Степан (9 а класс) и призером в номинации «Программы» - Шкапов Дмитрий (11 б класс), на уровне области эти ребята заняли третьи места.

Выпускники школы Маковский Сергей и Филимонова Валерия были участниками дистанционной олимпиады по теоретической информатике, учащиеся школы принимали участие в заочной олимпиаде по языку ЛОГО, Всероссийском конкурсе «ITпрорыв» (сертификаты участников получили (Алексеев Виктор – 7 в класс и Лобова Майя – 11 б класс), в ON-LINE соревновании Интернет-карусель по информатике (3 команды), в конкурсе проектов в среде ЛОГ Алексеев Виктор – 2 место, в дистанционном туре командной олимпиады по языку ЛОГО ( участников, 1 победитель – Морозов Данила, 6 а класс, 2 призера – Алексеев Виктор – 7 а класс, и Сериков Андрей – 8 а класс).

Учащиеся школы были участниками интеллектуальных игр по информатике «КИТ» (3 место в городе и регионе у Милосердова Вячеслава- 10 б класс) и игре «Инфознайка» (лучшие результаты с дипломами по России и у Волковой Марии, Егоровой Евгении, Костромской Татьяны и Кочешковой Анны, учащихся 9 а класса.

Школа 4 года работала в статусе муниципальной опорной площадки по направлению «Информатизация», коллективом учителей накоплен большой материал по методической и экспериментальной работе, учителя готовы к диссеминации опыта работы, что и осуществлялось на протяжении последних четырех лет. По итогам работы школы в статусе МОП директор школы Марков Н.А. и заместитель директора Алябьева Н.Е. в 2011 году были награждены грамотами управления образования администрации города Иванова.

В предстоящем учебном году предстоит работа по освоению Программы «Электронная школа», в связи с чем будет организована подготовка педагогов школы по программе «Использование программного комплекса «Электронная школа» в деятельности преподавателя», проведен в декабре одноименный педсовет, будет продолжена работа учителей в Интернет-сообществах и участие в работе дистанционных курсов и конкурсов.

Приобретая статус «Школа здорового образа жизни» учреждение будет участником городской программы.

Наши достижения по этому направлению:

-горячим питанием охвачено 85 процентов учащихся;

-выполнены в полном объеме требования СанПиНов - замечания отсутствуют;

-наличие двух медицинских кабинетов;

-дни здоровья с привлечением врачей-специалистов;

-педагогические советы и совещания с приглашением школьного врача Петрунькиной И.М. (каждую четверть рассматриваются вопросы здоровья учащихся);

-педагогические советы и совещания на тему выполнения в школе «Санитарных норм и правил» (1 раз в год); по охране труда (каждую четверть);

-классные часы, посвященные охране здоровья (проводят классные руководители);

-выпуск санитарных бюллетеней;

-преподавание курса ОБЖ: 1 ступень обучения – Предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» интегрированный, включающий элементы безопасности жизнедеятельности;

-2 ступень обучения – 0,5 часа в неделю;

-3 ступень обучения – 1 час в неделю;

-введение3 часа физкультуры во 2,5,9 классах;

-проведение физкультминуток и дыхательной гимнастики в школе 1-й ступени и в 5-х классах, 2-х часовые прогулки и спортивные игры и состязания в ГПД (ежедневные), динамические паузы в 1-х классах, дополнительные каникулы и уроки по 35 минут в 1-х классах;

-проведение спортивной игры «Зарница» 7-8 классы, туристические походы 5-6 классы.

-температурный и световой режим в школе режим в школе в норме -наличие программы здоровья «Школа- территория здоровья»;

-школа стала участницей инновационного проекта « Межведомственная система оздоровления школьников в Ивановской области на 2011 год;

-создан центр здоровья школьников.

Будет продолжена работа по созданию здоровьесберегающей инфраструктуры в учреждении, продумана рациональная организация учебного процесса (в соответствии с СанПиНами, вводимыми с 01.09.2011) будет организован «ступенчатый» режим учебных занятий в первом классе, продумано использование критериев здоровьесберегающего урока, с введение 3 урока физической культуры активизирована физкультурно-оздоровительная работа в учреждении, станет ежемесячным мониторинг состояния здоровья и условий жизни учащихся.

В 2010-2011 учебном году нашла решение проблема охвата питанием учащихся школы, процент охвата учащихся школы составил 85 процентов.

Важным условием повышения качества работы школы, ее имиджа и рейтинга в городе и микрорайоне являются результаты вовлечения учащихся в дополнительное образование. В школе имеются условия для внеурочной работы с обучающимися:

- актовый зал, музей, спортивный зал и оборудованная спортивная площадка;

- 3 кабинета информатики - кабинет логопеда Воспитательная работа школы руководствуется следующими нормативными документами: Конвенцией о правах ребенка, Законом РФ «Об образовании», федеральной программой развития образования, Программой развития школы на 2009-2013 годы, школьной программой «Патриотическое воспитание».

В школе создана система воспитательной работы, разработана концепция воспитательной работы и дополнительного образования. В наличие имеются планы, программы, регламентирующие воспитательную деятельность.

Концепция воспитательной работы школы:

- воспитание самостоятельной, креативной, толерантной личности, способной и готовой к овладению системой учебно-познавательной деятельности, личности гибкой и адаптивной, готовой к постоянной модификации представлений и схем действий в условиях вариативного и динамично изменяющегося информационного пространства и социального контекста.

Цель воспитательного процесса Создание единого воспитательного комплекса школы через объединение всех творческих сил педагогического коллектива, для Исходя из поставленной задачи, были намечены направления деятельности школы, способствующие воспитанию и развитию личности ученика с различными задатками и способностями:

1. Воспитание патриотизма.

2. Развитие творческой одаренности.

3. Развитие академической и интеллектуальной одарённости.

4. Развитие лидерской одарённости.

5. Развитие спортивной одарённости.

6. Воспитание трудолюбия.

Патриотическое воспитание.

Приоритетным направлением деятельности школы является патриотическое воспитание. В школе продолжает работать школьный музей имени П. А. Белова, ставший центром патриотического воспитания. Создан новый совет музея, куда входят представители 5-9 классов школы. В течение года состоялись заседания совета музея, который возглавляет Г.В.Торопов.

19 ноября в школу прибыли из Москвы родственники семьи Беловых. Семья Макаровых серьезно занимается поисками родственных связей. Сведения, которые были получены ими с нашего школьного сайта, привели их в нашу школу. Г.В. Торопов рассказал собравшимся о боевом пути 61 Армии, которой командовал наш земляк П.А.Белов - прославленный военачальник.

Е.Ю. Макарова показала фотографии П.А.Белова в последние годы жизни. Ее сын Николай познакомился с пушкинским кабинетом. Сам он ученик школы, которая серьезно занимается изучением пушкинского наследия.

После встречи были возложены цветы к памятнику воинам фронта и труженикам тыла, где увековечено имя П.А.Белова.

В ходе 3 четверти был подготовлен материал для обновления экспозиции школьного музея о 61 Армии. Мы постарались максимально сохранить прежний материал, добавив новый. При изучении вопроса выяснили, что в список известных земляков Шуйского края имя П.А.Белова не внесено, а материалы в краеведческом музее выставляются о нем редко. Поэтому наш музей является уникальным.

28 апреля в рамках 140-летия города и 66 годовщины Великой Победы состоялось два знаменательных события: открытие мемориальной доски в честь Героя Советского Союза, Тарловского В.И., открытие новой экспозиции, посвященной 61-й Армии. К нам пришло много гостей - Глава города Иванова Сверчков В.М., ветераны войны, родственники Тарловского В.И. ветераны труда, в том числе бывшие школьные учителя.

Праздник охватил большое количество людей и оставил хорошие воспоминания у всех, кто в нем участвовал.

В течение года прошли и другие мероприятия, направленные на воспитание патриотизма:

-15 февраля, в день вывода войск из Афганистана, состоялся митинг у памятника воинам-интернационалистам на проспекте Ленина;

-9 мая учащиеся 7-8 классов приняли участие в городском митинге, посвященном Дню Победы;

- проведена акция "Военный вальс", в котором приняли участие учащиеся нашей школы: Шапошников А. (6б), Борисова К. (11а), Лобова М. (11 б), Гнедин В. (11 б);

-6 мая в школе состоялись классные часы, посвященные 66 годовщине Великой Победы;

-в школе побывали ветераны войны: Ермошин Н.М., супруги Алексеевы, Успенский В.И., которые рассказали о страшных буднях войны, а также военный летчик Городилов Г.Я. - летчик послевоенного поколения;

- была выпущена газета "Наша жизнь", которая привлекла внимание учащихся и их родителей;

-учащиеся 8 а класса приняли участие в акции "Поздравим ветерана", а учащиеся 10 а класса участвовали в акции "Цветы солдату", которые возложили цветы к памятным доскам Героям Советского Союза А.И. Калабина и В.И. Тарловского.

12 апреля 2011 года в стране отмечалось грандиозное историческое событие летие полета Ю.А. Гагарина в космос.

В нашей школе в рамках подготовки к этому знаменательному событию апреля 2011 года прошла научно-практическая конференция "Я познаю мир".

В подготовке конференции участвовали учителя Мышленник А.А., Старовойтова О.А., Успенская Е.В., Курышева С.В.

В фойе школы развернута значительная экспозиция работ учащихся, посвященная 50-летию полета Гагарина.

12 апреля в школе широко отмечался День космонавтики.

Утром приходящих в школу учащихся и их родителей встречала музыка о космосе. В начальных классах прошли "Звездные линейки", где были подведены итоги конкурсов летательных аппаратов и рисунков.

Днем выставку поделок и рисунков посетили малыши из соседнего детского сада № 45. Наибольший интерес у ребят вызвали летательный аппарат 1 а класса. Дети с удовольствием фотографировались с ними. На телеканале "Барс" в теленовостях "Губерния" был показан сюжет о праздновании Дня космонавтики в нашей школе.

В рамках недели образовательной области «Обществознание» в МОУ «СОШ №4» города Иванова с 10 - 18.05.2011 г. были проведены краеведческие чтения, посвященные 140-летию города Иванова.

Гостем краеведческих чтений стал научный сотрудник областной научной библиотеки, А.С. Антонян.

Краеведческие чтения прошли в 4-11 классах с 11.05.2011-18.05. в рамках уроков истории, краеведения, английского языка.

18.05.2011 года в международный день музея учащиеся школы посетили музеи города Иванова.

Развитие академической и интеллектуальной одарённости.

В школе создана картотека одаренных детей. Спектр их практической деятельности разнообразный. В нашей картотеке более100 учащихся – спортсменов, художников, музыкантов, ребят занимающихся научной деятельностью. Задача школы максимально развить возможности учащихся через олимпиады, конкурсы различного уровня. Минувший год был богат на победы в конкурсах, олимпиадах. Более 900 учащихся приняли в них участие, что на 10% более, чем в прошлом учебном году.

Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4» в конкурсах различного Конкурс видеоматериалов в номинации конкурс, объявленный руководством МЧС и ГО программированию посвященный 260-летию Д.С.Бортнянского избирательному праву 20. Конкурс чтецов «Ивановские Победитель Мазин Никита Матвеева И.М.).

Я Вам сказать хочу, учитель Литературное творчество Развитие лидерской одаренности учащихся проходило не только в заседаниях классных органов самоуправления и совета старшеклассников, а в конкретных делах и конкурсах.

Члены совета старшеклассников заложили основу установления на фасаде дома №19 по улице 8 марта областного центра памятной доски в честь Героя Советского Союза В.И.Тарловского. Учащиеся обошли квартиры этого дома, чтобы собрать подписи жильцов в поддержку установления доски.

Участники профильной смены "Эврика", Никольский Александр, Алябин Илья и Жукова Кира, развивали свои таланты организаторов, журналистов СМИ: телевидения, радио, Интернета. Смена была организована в спортивно - оздоровительном комплексе "Олимпиец" города Курска. Ребята участвовали в мастер-классах, конкурсах, презентациях.

10 сентября на первом заседании Совета старшеклассников школы Участие в профильной смене дало свои результаты.

А.Никольский стал участником проекта «Классное TV», был в постоянном поиске команды, становился участником и руководителем различных городских проектов. Им была собрана группа учащихся разных национальностей, которая сняла фильм «Теперь ты взрослый». Фильм стал призером (2 место) XI Международного фестиваля здорового и позитивного кино, который проходил в Санкт – Петербурге.

Победа в номинации «Лучший спикер» в рамках городского открытого фестиваля органов самоуправления также принадлежит А.Никольскому.

Совет старшеклассников участвовал открытом уроке на тему:

«Развитие парламентаризма в России». Мероприятие посвящено празднованию 105-летия парламентаризма в России. Вела урок депутат Государственной Думы РФ от Ивановской области Е.Н.Лапшина.

Каждая школа смогла также провести собственную презентацию, рассказав, почему их школа - самая лучшая. Председатель школьного совета старшеклассников Никольский Александр рассказал об устройстве системы самоуправления нашей школы. Примером парламентария Александр назвал Н.А. Маркова - советника главы города - нашего директора. По результатам викторины, всех выступлений, заданных вопросов наша школа заняла 1 место.

Выборы в депутаты Ивановской ученической городской думы III созыва завершились для нас успешно. Нельзя думать, что это только игра.

Выборам предшествовала большая подготовительная работа. Среди представленных кандидатов от школ города лишь 20 стали депутатами. Каждый делегат конференции должен был опустить свой бюллетень в конверт с фамилией того или иного кандидата, а голосовать за представителя своей школы запрещалось. Кандидат в депутаты от нашей школы Ерофеев Степан, учащийся 9 а класса, был избран в депутаты ИГУД. Подготовкой Степана занимался А.Никольский, который проработал с ним представление программы, организовал on-line голосование на сайте Ивановской городской думы.

Свою предвыборную программу С.Ерофеев связал со здоровым питанием, с исключением из рациона школьников элементов так называемого быстрого питания. Об этом Степан снял фильм «Гамбургер», который был представлен на конкурсе «На защите своих прав» под патронажем центра при Уполномоченном по правам ребенка в Ивановской области. Фильм стал победителем в номинации «Самый оригинальный видеоролик». Руководителемконсультантом данного проекта стала Е.В.Успенская. На конкурс было представлено 104 видеоролика в создании которых приняло участие более ребят из 37 различных образовательных учреждений 18 муниципальных образований Ивановского региона.

Развитие спортивной одаренности.

По результатам учебного года наша школа стала победителем конкурса «Здоровое поколение – 2011». Ей присвоено звание «Школа здорового образа жизни». 7 апреля в спортивном комплексе "Олимпия" были вручены награды - диплом победителя регионального конкурса и сертификат на получение комплекта спортивного оборудования.

В мае были подведены итоги городской спартакиады. Мы заняли общее второе место по 16 видам спорта. Большая заслуга в том учителей физической культуры высшей категории Сыско Сергея Валентиновича, отличника физической культуры и спорта РФ, и Рожкова Евгения Анатольевича, отличника народного просвещения.

В сентябре прошли районные соревнования по легкой атлетике. Наша команда заняла второе место после забегов на 100 м, 400м, 800 м, 1500м, метания мяча и прыжков в длину с разбега Второе место заняла и команда по стритболу, в рамках городского конкурса «Ситцевая верста».

В октябре проводились районные соревнования по настольному теннису. В результате из 11 команд, принявших участие в соревнованиях, наша школа заняла 4 место.

В январе прошли соревнования юных шахматистов на первенство школ Октябрьского района города Иванова. Команда шахматистов нашей школы, учащихся 1-10 классов - достойно выступила и заняла 2 место в городских и районных соревнованиях. Учащимся вручены серебряные медали и грамоты По итогам районных соревнований по баскетболу, проведенных в феврале, команда девушек нашей школы заняла второе место, команда мальчиков - третье.

В марте-апреле прошли районные соревнования по мини-футболу. Наша школа успешно выступила в этом турнире, выиграв у команд 6 школ. А в городских соревнованиях школьников по минифутболу команда нашей школы стала бронзовым призером соревнований, победив в матче со счетом 3: команду лицея № 22 Команде вручен кубок, а ребятам дипломы и медали.

Но самый большой успех был 1 мая в эстафете на призы газеты «Рабочий край», где команда юношей заняла первое место.

В течение года учащиеся школы приняли участие в городских мероприятиях, направленных на приобщение учащихся к ритму здорового образа жизни.

В конце ноября в школе состоялось муниципальное мероприятие старт проекта «Территория здоровья»- с участием учащихся всех школ и учреждений дополнительного образования города. Учащиеся нашей школы приняли участие в открытии форума, в мастер – классах и мероприятиях. Яркое впечатление осталось у наших учащихся после посещения актового зала, где проводились занятия по фитнесу, чего в настоящее время не хватает и нашим учащимся. 14 февраля на базе нашей школы прошел отборочный тур фитнесфестиваля «Движение - это жизнь».

Наша команда, состоящая в основном из учащихся 8г класса, стала «лицом фестиваля», набрав в 1 туре 186 баллов. Однако команда выбыла сразу после первого тура.

В рамках подготовки к международному Дню здоровья в нашей области состоялся вебинар-телемост, семинар с использованием вебкамеры.

На этом мероприятии присутствовали старшеклассники нашей школы, которые в интерактивном режиме общались со своими сверстниками нашего города.

На вебинаре выступили Слесаревская Полина и Иванова Тамара, которые высказали мнение нашей группы по вопросу психического здоровья, о необходимости занятий спортом и физической культурой.

Сравнительная итоговая таблица участия школы в районных и 5. Президентские Трудовое воспитание.

8 апреля в школе прошли традиционные Уроки чистоты. В 1-11 классах классные руководители вели с учащимися разговор о поддержании чистоты в школе, на ее территории, дома, около дома, в городе. На уроках активно использовались современные информационно-коммуникационные технологии, жизненный опыт детей.

По итогам мероприятия в фойе школы оформлен специальный стенд, на котором, в том числе, размещены работы учащихся.

27 апреля в школе прошел субботник по благоустройству территории, прилегающей к дому №19 по улице 8 марта. Перед проведением митинга по установлению мемориальной доски необходимо было облагородить территорию, украсить ее. Была вырублена разросшаяся поросль деревьев, покрашена телефонная будка, посажены цветы. Это был вклад школы в «Неделю добра», который проводится в городе каждый год.

С 3 июня началась летняя трудовая четверть, в которой по традиции принимают участие учащиеся 5-10 классов. В нынешнем году во время летней практики было организовано двухразовое горячее питание. Был выполнен большой объем выполненных ими работ: ремонт спортивного зала, рекреаций и туалетов 1,2 и 3 этажей, лестницы 2-этажного здания, цоколя вокруг школы, спортивных сооружений. Полностью был вывезен мусор и отходы из подвальных помещений. Проведена генеральная уборка многих помещений школы. Также большая помощь школе оказана и ребятами, ударно потрудившимися на пришкольном участке и на территории школы. В конце каждого этапа были подведены итоги летней практики учащихся, где было отмечено ответственное отношение большинства ребят к делу. Большинство из учащихся за успешный труд получило грамоты директора школы Оздоровительный лагерь В течение лета в школе работали две смены школьного лагеря" Солнышко". 3 июня 2011 года начала работу первая смена. Лагерь посещали 40 учащихся начальных классов. Для детей организовано бесплатное витаминизированное двухразовое питание.

За время пребывания в лагере воспитанники посетили Ивановский зоопарк, областную детскую библиотеку имени А. Горького, бассейн, детский парк. Посмотрели кукольный спектакль "Калиф-аист".

Руководила работой лагеря Чистякова Елена Владимировна, которая уже второй год становится начальником лагеря. С ребятами работали опытные педагоги-учителя начальной школы. А в августе в школе работала вторая смена лагеря. Им руководила Е.В.Новикова. Интересная воспитательная программа, горячее питание позволили хорошо отдохнуть 20 учащимся нашей школы.

Основные направления работы МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» города Иванова в 2011-2012 учебном году.

При организации учебно-воспитательного процесса школа руководствовалась федеральной программой модернизации Российского образования, направлениями, сформулированными в материалах в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», Программой развития школы на 2009-2013 годы.

1. Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты с 01.09.2011 первых классов школы. Выполнение основной образовательной Программы начального общего образования в условиях введения ФГОС.

2.Создание условий для формирования компетентностного подхода в образовании как одно из направлений современной образовательной политики.

3. Обеспечение условий для реализации программы «Профильное обучение», используя разработку и апробацию методик, ориентированную на формирование у учащихся практических навыков, способности применять знания, реализовывать собственные проекты.

4. Создание условий для предпрофильной подготовки учащихся.

5. Формирование методических и технологических условий для широкого выбора обучающимися индивидуальных образовательных траекторий.

6. Продолжить работу по индивидуализации и дифференциации обучения.

7. Широко привлекать все субъекты образовательного процесса к участию в управлении и контроле качества образования. Участие в новой форме государственной итоговой аттестации учащихся: ГИА, ЕГЭ, ГВЭ.

8. Продолжать формировать систему выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи. Участие во Всероссийской олимпиаде школьников, в конкурсах и олимпиадах различной направленности.

Участие в реализации муниципальной программы «Школа здорового образа жизни». Создание надлежащих условий для сохранения и укрепления здоровья, безопасности всех участников образовательного процесса.

10. Расширение сферы дополнительного образования, создание условий для его дальнейшей интеграции с основным образованием. Поддержание на высоком уровне работы школьного музея.

11. Дальнейшая работа школы по информатизации образовательного процесса как в организационном, так и в методическом плане;

- обновление и расширение компьютерной базы и интерактивного оборудования;

- работа школьного сайта;

- завершение процесса проведения Интернета во все учебные кабинеты;

- работа над реализацией программы «Электронная школа».;

- широкое использование компьютерных технологий во всех сферах школьной жизни;

- работа в статусе МОП.

12. Совершенствование системы стимулирования качественного учительского труда. Повышение роли, места и потенциала учителя.

13. Участие в реализации муниципальной программы «Школа здорового образа жизни», создание надлежащих условий для сохранения и укрепления здоровья, безопасности всех участников образовательного процесса. Расширение сферы дополнительного образования, создание условий для его дальнейшей интеграции с основным образованием. Поддержание на высоком уровне работы школьного музея.

13. Проведение аттестации рабочих мест и участие в новой форме аттестации педагогических работников.

14. Использование возможностей управляющего совета школы для проведения дальнейшей согласованной координационной работы по согласованию стратегий развития школы.

15. Проведение систематической работы со всеми участниками образовательного процесса по выполнению Устава школы, нормативных документов (локальных актов).

16. Выполнение требований федерального учебного плана о введении третьего часа физической культуры во всех классах школы, сохранение на достигнутом уровне спортивно массовой работы в школе.

17. Активизация работы уполномоченного по правам детей и педагогов в плане защиты их прав.

18. Расширение рынка платных дополнительных образовательных услуг.

19.Участие в выполнении Сетевого графика по реализации приоритетного национального проекта «Образование» и комплексного проекта модернизации образования.

Методическая тема школы:

«Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса».

Основная цель воспитательной работы:

«Укрепление единого воспитательного комплекса школы через интеграцию всех творческих сил педагогического коллектива, для