Основная образовательная программа (ООП)

МОСКОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Код и наименование направления подготовки:

050100.62 – ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОФИЛИ

РУССКИЙ ЯЗЫК т р у д о е м к о с т ь О О П 300 11128 И ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (КИТАЙСКИЙ) зачетных единиц часов Квалификация

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

(степень) выпускника:

БАКАЛАВР

Вступительные испытания

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЕГЭ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК - АНГЛИЙСКИЙ

Объекты профессиональной МИССИЯ ООП Виды деятельности выпускника деятельности выпускника Подготовка педагогическая, высококвалифицированных, культурно-просветительская, конкурентоспособных на рынке научно-исследовательская образовательных услуг учителей Обучение русского и китайского языков для учреждений системы общего и дополнительного образования Развитие Воспитание Просвещение Образовательные системы

КОМПЕТЕНЦИИ

Обучение построено на основе компетентностно–деятельностного подхода.

Выпускник овладеет как общекультурными (культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умениями обобщать, анализировать, воспринимать информацию, прогнозировать цели и выбирать пути их достижения, руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования, овладеет одним из иностранных языков на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности из зарубежных источников, будет уметь использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики и др.); профессиональными (будет способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях, готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения, способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии, способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий) ; специальными (будет способен к диахроническому осмыслению и синхронному анализу языковых явлений с целью понимания механизмов функционирования и тенденций развития русского и китайского языков, способен выделять и анализировать единицы различных уровней языковой системы в единстве их содержания, формы и функций, способен определять связи русского языка и его типологические соотношения с другими языками, способен ориентироваться в дискуссионных вопросах языкознания и этапах его развития, овладеет приемами анализа текстов различных видов и жанров и др.) компетентностями.

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА

Выпускник получит образование, которое позволит ему продолжить обучение в магистратуре, работать учителем русского и китайского языков в учреждениях разного типа (школах, гимназиях, лицеях, образовательных центрах) системы образования, педагогом дополнительного образования, в библиотеках, музеях, центрах досуга и детского творчества, СМИ и др.

Образовательный процесс осуществляется на филологическом факультете с участием общеуниверситетских кафедр истории, педагогики, психологии, кафедр факультета социологии, экономики и права.

Базовые дисциплины Выборные модули учебного плана Формы реализации учебного плана учебного процесса Учебный процесс реализуется с помощью В учебный план входят модули по выбору:

В процессе обучение студенты освоят как традиционных, так и новых образоваРусский язык как иностранный», такие курсы, как два иностранных языка, профессиональная этика, педагогическая риторика, все разделы современного русского языка, а также предметы, освещаюинформационно-коммуникационные технолощие историю развития и стилистику языка, текстологию, филологический анализ текста, практикум по орфографии и пунктупрезентации, аннотирование, рецензироваации, диалектологию и древние языки:

латинский, старославянский. Фундаменталькомпьютерными тренажерами, работа с ная подготовка в области иностранного языка будет обеспечена профессорско-преподавательским составом факультета иностранных языков МПГУ и включает изучение следующих дисциплин:

Этнолингвистика, Иероглифика, История и культура Китая, Китайский язык (практический курс), Теория и практика перевода, Литература Китая и др.

ПРАКТИКА

Научно-исследовательская работа студентов Научно-исследовательская работа студентов является важным компонентом учебного процесса в МПГУ.

Научно-исследовательская работа студентов - это комплекс мероприятий учебного, научного, методического и организационного характера, обеспечивающих обучение всех студентов навыкам научных исследований применительно к избранному направлению подготовки в рамках учебного процесса и вне него. НИРС ведется на всех кафедрах университета, в лабораториях и учебно-научных центрах МПГУ.

Основные формы научной студенческой работы: научные студенческие кружки, дискуссии, интеллектуальные игры, проблемные группы, творческие лаборатории, клубы, выездные семинары, «круглые столы», конкурсы и выставки научных студенческих работ, олимпиады, публикации, конференции и т.д.

В университете создан Совет молодых ученых, который решает актуальные вопросы участия в научных мероприятиях, проектах и грантах представителей талантливой молодежи МПГУ.

Студенты филологического факультета могут работать в кружках: «Взаимосвязи европейских литератур и культур», «Топонимический кружок», «Кружок техники речи»; в проблемных группах: «Квантовая лингвистика», «Функциональная грамматика», «Лингвокультурология и теория перевода», «Игротехнологии: теория и практика развития речи».

Ежегодно студенты филологического факультета принимают участие в конференциях и фестивалях: в ежегодном Международном студенческом фестивале «Учитель русской словесности», в ежегодной межвузовской конференции молодых ученых «Филологическая наука в XXI веке: взгляд молодых», в ежегодной межвузовской научно-практической конференции «Мировая словесность для детей и о детях», во Всероссийском конкурсе студенческих научно-творческих работ «Моя любимая детская книга», в ежегодной неделе методической науки, в конкурсе молодых учителей «Педагогический дебют».

Итоговая государственная аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме.

ИГА Итоговая государственная аттестация включает: сдачу комплексного государственного междисциплинарного экзамена и защиту выпускной Ресурсное обеспечение ООП Реализация основных образовательных программ в университете подкреплена необходимым современным учебно-методическим и информационным обеспечением, соответствующим требованиям стандартов, целям и задачам подготовки выпускников.

Качественный состав преподавательских кадров МПГУ соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям. На факультете работает более 150 преподавателей, из них 85% имеют ученые степени кандидатов и докторов наук.

Вуз имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями. На факультетах и в подразделениях имеется выход в Интернет.

Университет обеспечен основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса.

Высокий научный и кадровый потенциал, активная инновационная деятельность в сфере науки и образования определяют ведущую роль университета в решении задач государственной важности.

Филологический факультет располагает двумя компьютерными классами, аудиториями, оборудованными мультимедийными комплексами, сотрудничает с университетским учебно-научным центром им. В.И.Даля.

Библиотека МПГУ Студенты имеют возможность пользоваться фундаментальной библиотекой, содержащей около 2 млн. томов, в том числе 40 тысяч экземпляров редких книг. Читальные залы, отделы каталогов, учебной, научной, художественной литературы, редкой книги, научно-методический отдел обеспечены компьютерами, принтерами, многофункциональными устройствами. Осуществлен доступ в Интернет всех факультетских библиотек, формируется электронная библиотека.

На 8 кафедрах факультета созданы свои кафедральные библиотеки, во многих есть книги из библиотек известных лингвистов, литературоведов и методистов.

Воспитательная среда МПГУ МПГУ – одно из старейших высших учебных заведений России, первый педагогический университет страны. Московский педагогический государственный университет входит в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.

В МПГУ сложилась и успешно функционирует система воспитательной работы, способствующая расширению культурного кругозора студентов, формирования у них ценностных ориентаций, высоких духовно-нравственных идеалов, центр. Проводятся творческие конкурсы, фестивали, соревнования студенческих спасательных работают студенческие объединения, научные и общественные организации.

Важная роль в социально-культурной деятельности вуза принадлежит педагогическому отряду, члены которого активно работают в школах, детских домах, лагерях отдыха, учреждениях дополнительного образования. Иногородним студентам предоставляются общежития на период их обучения, а также выплачивается государственная академическая стипендия, государственная социальная стипендия.

На филологическом факультете действует студенческий совет, который является органом студенческого самоуправления, курирует работу следующих секторов студенческой жизни:

-социальный сектор (организация отдыха во время каникул);

-сектор учебной работы (контроль над учебной деятельностью);

-спортивный сектор (формирование факультетских команд по различным видам спорта);

-культурно-массовый сектор (организация досуга студентов, праздничных мероприятий на факультете);

-сектор внутреннего порядка и озеленения факультета (контроль за порядком в корпусе);

-сектор внешних связей (реализует межфакультетское и межвузовское взаимодействие);

-издательский сектор (помощь в публикации студенческих научных работ);

-научный сектор (помощь в организации студенческих научных конференций).

На филологическом факультете уже много лет действует институт кураторства и совет старост.

Международная составляющая ООП МПГУ сотрудничает с 44 зарубежными вузами из 24 стран мира, в том числе из Великобритании, Франции, Германии, Австрии, Италии, Бельгии, Финляндии, Польши, Чехии, Словении, Македонии, Болгарии, Румынии, США, Китая, Японии, Республики Корея, Украины, Казахстана.

Университет является участником международных научных и образовательных проектов («Tempus», «Immanuel Kant», «Sinphonia» и др.).

Студенты филологического факультета по программам международного обмена стажируются в вузах Польши, Румынии, Болгарии, Китая.