Содержание

Введение

Общие сведения об образовательной организации

1

Нормативная и организационно-распорядительная

1.1

документация института

Структура института

1.2

Образовательная деятельность

2

Сведения о контингенте по всем реализуемым

2.1

образовательным программам

Сведения о содержании образовательных программ

2.2

Внутривузовская система контроля качества подготовки 2.3 обучающихся и анализ ее эффективности Качество кадрового обеспечения подготовки 2.4 обучающихся Качество учебно-методического, информационного и 2.5 библиотечного обслуживания Научно-исследовательская деятельность 3.

Внеучебная работа 4.

Материально-техническое обеспечение 5.

Показатели деятельности образовательной организации 6.

Введение Самообследование Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт»

(далее – АНО ВПО «МГИ», Институт) проводилось в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;

Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»;

Приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»; Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 г. № 71(в части не противоречащей Закону об образовании);

Постановлением правительства Российской Федерации от 28.10.2013 г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»; Постановлением правительства Российской Федерации от 18.11.2013 г. № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности»; Приказом Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 3 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/2015 учебный год»; Приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; Приказ Минобрнауки России от 29.10.2013 г. № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»; Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования»; Федеральными государственными стандартами высшего образования, Федеральными государственными стандартами среднего профессионального образования;

на основании решения Ученого совета АНО ВПО «МГИ» от 24.12.2013 г.

протокол № 11, решения Ученого совета АНО ВПО «МГИ» от 24.02. протокол № 2.

Самообследование Института проводится с целью оценки образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебнометодического, библиотечно-информационного обеспечения, материальнотехнической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации.

Приказом ректора от 11.03.2014 № 01/11-03 была образована комиссия по самообследованию Института в целом и комиссии по всем реализуемым основным образовательным программам высшего образования и среднего профессионального образования, дополнительным профессиональным программам.

В состав комиссии вошли:

Панарин А.А. Ректор Володин А.А. Проректор по качеству и дистанционному образованию Автионова Н.В. Проректор по учебной работе Вологдина И.В. Проректор по НИР и аккредитации Романова Т.В. Директор учебно-финансового департамента Аристов С.В. Заведующий кафедрой ГиЕНД, заведующий кафедрой Психологии, педагогики и профессионального образования Конышев В.А. Заведующий кафедрой Экономики и управления Летуновская С.В. Заведующая кафедрой Специального Был составлен и утвержден План-график проведения самообследования, подготовлены отчеты по самообследованию всех основных образовательных программ и других объектов самообследования. Ход подготовки и проведения самообследования рассматривался на заседаниях Ученого совета Института, на заседаниях кафедр.

Самообследование осуществлено комиссией по основным направлениям деятельности института, отчет утвержден Ученым советом Института.

Сомообследование проводилось в период 18 марта 2014 г. по 01 апреля 2014 г.

В ходе самообследования комиссия оценивала:

1. Соответствие содержания рабочих учебных планов и программ учебных дисциплин требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

2. Соответствие качества подготовки выпускников по результатам текущей успеваемости и итоговых государственных аттестаций требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

3. Наличие и достаточность информационной базы учебного процесса.

';

4. Результаты научной и исследовательской работы учебного заведения (монографии, учебные пособия, лекции) по соответствующим направлениям и специальностям. Качественный состав педагогических кадров.

5. Обеспеченность образовательного процесса необходимым оборудованием.

6. Деятельность института в целом, всех его кафедр и других структурных подразделений.

В своей работе комиссия руководствовалась следующими нормативными и иными документами:

- Законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании»;

- Приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации»;

- Приказом Минобрнауки России от 10.12.2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»;

- Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 14.02. г. № 71 (в части не противоречащей Закону об образовании);

- Постановлением правительства Российской Федерации от 28.10. г. № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;

- Постановлением правительства Российской Федерации от 18.11. г. № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности»;

- Приказом Минобрнауки России от 09.01.2014 г. № 3 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/2015 учебный год»;

- Приказом Минобрнауки России от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

- Приказом Минобрнауки России от 29.10.2013 г. № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»;

- Приказом Минобрнауки России от 12.09.2013 г. № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования»;

- Федеральными государственными стандартами высшего образования, Федеральными государственными стандартами среднего профессионального образования;

- Уставом института;

- Положениями о структурных подразделениях вуза.

Результаты работы комиссии рассмотрены на заседании Ученого совета Института.

1. Общие сведения об образовательной организации 1.1 Нормативная и организационно-распорядительная Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт» (далее - Институт) была создана в 1996 году.

Место нахождения: 109472, г. Москва, ул. Ташкентская, д. 26, корп. 2;

117042, г. Москва, ул. Изюмская, д. 22, корп. 3 Тел./факс: (499) 793-13- Юридический адрес: 117042, г. Москва, ул. Изюмская, д. 22, корп. Тел./факс: (499) 793-13- Место осуществления образовательной деятельности: 109472, г. Москва, ул. Ташкентская, д. 26, корп. 2; 117042, г. Москва, ул. Изюмская, д. 22, корп.

3 Тел./факс: (499) 793-13- ИНН 7709301280, КПП ОГРН 1037709035792 Р/сч. 40703810201000004655 в ЗАО ВТБ-24, г.

Москва К/сч. БИК ОКПО ОКАТО Лицензия на право ведения образовательной деятельности серия ААА №000436 рег. №0430 выданная Федеральной службой в сфере образования и науки 24.01.2011 г. (бессрочная).

Свидетельство о государственной аккредитации серия ВВ № выданное Федеральной службой в сфере образования и науки 25.04.2011 г.

Срок действия до 25.04.2016 г.

Институт является некоммерческой организацией и не имеет извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

Полное наименование института на русском языке: Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт».

Сокращенное наименование Института на русском языке: АНО ВПО «МГИ».

Наименование Института на английском языке: Moscow Institute of Humanitarian Studies (MIHS).

Учредителями института является Общество с ограниченной ответственностью «Среднерусский университет».

Институт в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами «Об образовании», «О некоммерческих организациях», другими федеральными законами и нормативно-правовыми актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, федерального органа управления образованием, органов местного самоуправления, Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования, Уставом института.

Институт является юридическим лицом, имеет обособленное имущество; самостоятельный баланс; банковский расчетный счет; валютный счет; печать с полным наименованием на русском языке, имеет свои штампы и бланки со своим наименованием, а также зарегистрированную в установленном порядке эмблему.

Институт вправе от своего имени заключать договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в судах.

Институт имеет право на ведение образовательной деятельности в сфере профессионального образования и на льготы, установленные законодательством Российской Федерации и субъектом Российской Федерации, со дня получения лицензии, выданной соответствующим федеральным органом исполнительной власти; право выдавать документы о соответствующем образовании и (или) квалификации в соответствии с лицензией, в том числе документы об образовании государственного образца по специальностям и направлениям профессионального образования, которые определены свидетельством о государственной аккредитации, а также право на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации с момента его государственной аккредитации.

Институт вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя собственного или арендованного имущества в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Институт ведет деятельность по разработке и реализации научноисследовательских программ, участвует в российских и международных конкурсах грантов на их проведение, привлекает к выполнению научноисследовательских работ студентов, аспирантов и сотрудников Института, участвует в накоплении, сохранении и распространении научных знаний.

Основным нормативно-правовым документом института является Устав, в соответствии с которым главным видом деятельности вуза считается предоставление образовательных услуг гражданам по образовательным программам высшего образования, среднего профессионального образования, послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Уставом закреплены: цели, задачи института, обязательность реализации им федеральных образовательных стандартов и государственных образовательных стандартов высшего и среднего профессионального образования, основные направления деятельности вуза, его структура и порядок управления, организация финансовой и хозяйственной деятельности, порядок комплектования штата работников и контингента обучаемых, права и обязанности участников образовательного процесса и т.д. Основной целью Института является предоставление услуг в сфере образования, удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации и потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, приобретении высшего образования и квалификации по направлениям и специальностям в соответствии с лицензией на ведение образовательной деятельности.

Устав гарантирует равные права российским и иностранным гражданам, независимо от пола, возраста, национальности, расы, социального положения, убеждений, вероисповедания, имеющим российскую регистрацию, среднее (полное) общее, среднее профессиональное, высшее образование на получение высшего или второго высшего профессионального образования.

Для реализации стоящих перед институтом задач в соответствии с Уставом осуществляются следующие виды деятельности:

- комплексная по специальностям/направлениям подготовки и локальная по отдельным дисциплинам подготовки специалистов в сфере профессионального образования по профилям Института;

- создание банка данных авторских разработок и обеспечение их внедрения;

- научное, методическое и информационное обеспечение подготовки специалистов;

- установление деловых контактов с отечественными и зарубежными научными и учебными заведениями;

- организация и проведение межвузовских конференций и семинаров;

- развитие материально- технической базы института, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- содействие выпускникам в их трудоустройстве;

- повышение квалификации руководящих работников по основным профессиональным образовательным программам вуза;

- реализация программ профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Локальными нормативными актами института также являются: решения учредителя, ученого совета; приказы и распоряжения ректора; положения о промежуточной и итоговой аттестации; трудовые договоры, договоры об аренде площадей для ведения учебного процесса, о сотрудничестве с другими организациями; должностные инструкции сотрудников вуза и др.

регламентируются Уставом и двусторонними (многосторонними) договорами, определяющими уровень получаемого образования, сроки обучения, размер оплаты за обучение и другие условия.

Выводы и рекомендации:

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт» располагает необходимыми организационно-правовыми документами на ведение образовательной деятельности, реальные условия которой соответствуют требованиям, содержащимся в них.

В соответствии с Уставом, Типовым положением об образовательном учреждении ВПО, нормативными правовыми актами, действующими в РФ, Институт самостоятелен в формировании своей структуры.

Управление Институтом осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами, действующими в РФ, Типовым положением об образовательном учреждении ВПО, Уставом Института, Концепцией развития Института. Органами управления Институтом являются:

1. Совет института;

2. Ученый совет;

Деятельность Института направляется и координируется Советом института, являющимся коллегиальным высшим органом управления Института.

Совет института формируется из трех членов: ректора по должности и двух лиц, избираемых от Учредителя. Срок полномочий Совета института составляет четыре года.

К компетенции Совета института относится принятие решения по следующим вопросам:

а) определение основных направлений деятельности Института, принятие решения об участии в союзах, ассоциациях и других объединениях некоммерческих организаций;

б) утверждение Устава Института, внесение изменений и дополнений в Устав;

в) определение организационной структуры Института;

г) принятие решения о реорганизации и ликвидации деятельности Института, назначение ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса;

д) утверждение состава Ученого совета, назначение Ректора Института и прекращение (досрочное прекращение) его полномочий, установление (изменение) размеров выплачиваемых ему вознаграждений и компенсаций;

е) избрание и отзыв членов ревизионной комиссии (ревизора), утверждение отчетов и заключений ревизионной комиссии, направлений использования и порядка распределения доходов, определение порядка покрытия убытков, выделение средств на оказание социальной поддержки (жилищное строительство, санаторно-курортное лечение, медицинское страхование);

ж) утверждение сметы Института, в т.ч. его структурных подразделений, филиалов и представительств;

з) утверждение годовых бухгалтерских балансов;

и) определения размера, формы оплаты и льгот за обучение в Институте;

к) создание филиалов и открытие представительств Института, прекращение их деятельности;

л) принятие решения об учреждении предприятий, организаций любых организационно-правовых форм, в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

Вопросы, предусмотренные подпунктами а), б), г) и д) настоящего пункта, относятся к исключительной компетенции Совета института.

Общее руководство Институтом осуществляет Ученый Совет, порядок формирования, структура, состав и регламент работы которого соответствуют Уставу Института. На Ученом Совете принимаются решения по актуальным вопросам организации и совершенствования учебного процесса, научных исследований, международных связей и другим направлениям деятельности Института.

Председателем Ученого Совета является Ректор Института. Членами Ученого Совета по должности являются проректоры, деканы факультетов, заведующие кафедрами. Другие члены Ученого совета Института являются выборными и составляют не менее 30% от общего числа членов совета. Срок полномочий Ученого совета института составляет 5 лет.

Ученый совет состоит из 13 человек (69 % лиц с учеными степенями и званиями): 1 доктор наук, 8 кандидатов наук. Работа Ученого совета строится по плану, который формируется сроком на календарный год и включает наиболее важные вопросы, в том числе касающиеся совершенствования организации, содержания и контроля учебного процесса, повышения эффективности научно-исследовательской деятельности, воспитательной работы. На его заседаниях обсуждаются результаты вступительных испытаний и работы итоговой государственной аттестационной комиссии, деятельность кафедр по повышению качества обучения и воспитания студентов, вносятся изменения и дополнения в учебные планы, заслушиваются научные сообщения преподавателей и др.

Всю документацию, связанную с деятельностью Ученого совета, ведет секретарь Ученого совета.

Задачи организации и управления учебным процессом по программа высшего образования решаются учебным и финансово-расчетным департаментом, по программам среднего и дополнительного профессионального образования решаются отделом среднего и дополнительного профессионального образования. Непосредственное руководство работой департамента осуществляет директор, отдела осуществляет начальник, назначаемые на должность ректором вуза.

Сотрудники отдела осуществляют планирование учебного процесса по всем специальностям и формам обучения, контролируют ход выполнения графика прохождения учебных дисциплин студентами, организуют проведение экзаменационных сессий и выпускных экзаменов, учебных, производственных и преддипломных практик.

Сопровождение образовательного процесса по программам высшего образования обеспечивает учебный и финансово-расчетный департамент, к которому относятся: ведение финансового учета образовательного процесса;

ведение успеваемости студентов; составление приказов по личному составу студентов; оформление документов студентов (справки, дополнительные соглашения, договоры на обучение), оформление документов государственного образца после прохождения итоговой государственной аттестации.

Сопровождение образовательного процесса по программам среднего и дополнительного профессионального образования обеспечивает отдел среднего и дополнительного профессионального образования. К компетенции отдела относится: ведение финансового учета образовательного процесса студентов среднего профессионального образования; ведение успеваемости студентов среднего профессионального образованиям; составление приказов по личному составу студентов;

оформление документов студентов СПО (справки, дополнительные соглашения, договоры на обучение), оформление документов государственного образца после прохождения итоговой государственной аттестации, оформление документов по краткосрочным курсам профессиональной подготовки и программам профессиональной переподготовки, составление и утверждение программ по краткосрочным курсам профессиональной подготовки и программам профессиональной переподготовки.

Оперативное управление вузом осуществляется также на совещаниях с заведующими кафедрами и руководителями других структурных подразделений.

Деятельность Института регламентируется локальными актами.

Непосредственное управление деятельностью Института осуществляет ректор.

Ректор Института в пределах своей компетенции:

· руководит деятельностью Института;

· без доверенности представляет Институт во всех органах, учреждениях и организациях;

· распоряжается средствами Института в пределах, установленных законодательством, настоящим Уставом и утвержденной Общим собранием участников сметы Института;

· заключает договоры, выдает доверенности, открывает счета в банках;

· в пределах своей компетенции издает приказы, инструкции, распоряжения, иные локальные акты, обязательные для сотрудников, студентов, слушателей и аспирантов;

· в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации принимает на работу (назначает на должность) и увольняет (освобождает от должности) сотрудников Института, в т.ч. профессорско-преподавательский состав, проректоров, деканов, научных сотрудников, ученых секретарей, зачисляет, переводит, восстанавливает, отчисляет студентов и слушателей системы дополнительного профессионального образования;

· по согласованию с Общим собранием участников утверждает штатное расписание;

· в соответствии со сметой Института и решениями Совета института утверждает сметы расходов, ставки должностных окладов в пределах имеющихся средств; утверждает нормы учебной нагрузки профессорскопреподавательского состава, размер платы за обучение, научную и иную продукцию, образовательные и иные услуги, оказываемые Институтом;

· руководит работой Ученого совета, организует работу Ректората и других органов управления, а также структурных подразделений Института;

· распределяет обязанности между проректорами Института;

· принимает меры по развитию материальной базы Института, оснащению его современным оборудованием и приборами, созданию надлежащих социально-бытовых условий для преподавателей, студентов, слушателей, работников вспомогательных служб, укреплению моральнопсихологического климата в коллективе Института, его научного, нравственного авторитета;

· пользуется иными правами, предусмотренными законодательством Российской Федерации.

Для оперативного рассмотрения и решения учебных, научных, методических, производственно–хозяйственных и иных вопросов образуется ректорат, являющийся совещательным органом при Ректоре Института. В состав ректората по должности входят: Ректор, проректоры, руководитель учебного отдела.

тесно связанных между собой отраслей знаний. Кафедра является структурным подразделением вуза. Она осуществляет учебную, воспитательную, научно-методическую и научно-исследовательскую деятельность. Кафедра во взаимодействии с другими подразделениями Института обеспечивает качественную подготовку специалистов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и среднего профессионального образования. Руководство деятельностью кафедры осуществляет заведующий кафедрой, который избирается на должность в соответствии с Положением о выборах заведующего кафедрой.

Заведующий кафедрой подчиняется ректору Института, руководителям проректорам по направлениям деятельности.

В институте функционируют 5 кафедр: Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин; Психологии, педагогики и профессионального образования; Специального (дефектологического) образования; Экономики и управления; Декоративно-прикладного искусства и Дизайна.

Профессорско-преподавательский состав кафедры формируется в соответствии со штатным расписанием, утвержденным ректором Института и Положением о порядке замещения должностей профессорскопреподавательского состава в Институте.

Как правило, в августе на кафедрах утверждаются индивидуальные планы преподавателей. Дважды в течение учебного года каждый из преподавателей отчитывается о выполнении индивидуального плана по всем видам работ. Кафедра имеет также программу развития и пятилетний план своей деятельности.

В Институте информационной поддержкой проведения тестирования и работа в системе Прометей осуществляется отделом информационных технологий. Функциональными обязанностями, которого являются:

информационная поддержка базы системы тестирования AST; открытие допуска к контрольному тестированию, на основании утвержденного расписания; снятие результатов тестирования для дальнейшей обработки;

составление логинов и паролей студентам для работы в электронной библиотеки и системе Прометей 4.

Библиотека АНО ВПО «МГИ» (в дальнейшем Библиотека) – это одно из ведущих структурных подразделений института, обеспечивающих документами и информацией учебно-воспитательный процесс и научные исследования, а также центр распространения знаний, духовного и интеллектуального общения, культуры.

Полное наименование – Библиотека Автономной некоммерческой организации высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт».

Сокращенное наименование – Библиотека АНО ВПО «МГИ».

образовательного учреждения. Институт финансирует и осуществляет контроль за деятельностью Библиотеки в соответствии с законодательством о библиотечном деле, Уставом института и определяет творческую деятельность Библиотеки в порядке и на условиях, определенных Уставом института, действующим законодательством.

Основными задачами библиотеки являются:

Содействие развитию научно-образовательной среды института на базе новых информационных технологий.

Полное, оперативное, библиотечное и информационнобиблиографическое обслуживание пользователей: студентов, слушателей, преподавателей и всех других категорий сотрудников института в соответствии с информационными запросами на основе широкого доступа к фондам и справочно-поисковому аппарату.

Формирование фонда в соответствии с направлениями института, образовательными программами и информационными потребностями читателей.

Организация и ведение справочно-поискового аппарата: каталогов, картотек и баз данных.

Участие в воспитательной и гуманитарно-просветительской деятельности института.

Воспитание библиотечно-информационной культуры, обучение читателей современным методам поиска информации.

Совершенствование работы Библиотеки на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечноинформационных процессов.

Проведение научных исследований и методической работы по вопросам библиотечного и информационно-библиографического обслуживания.

Координация и кооперация деятельности с библиотеками, органами научно-технической информации и другими учреждениями для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.

Осуществление хозяйственной деятельности.

Функционирует Библиотека Института на основании Положения о библиотеке, утвержденного Ученым советом Института.

согласованным и утвержденным планам. Все мероприятия (Ученые Советы, ректораты, заседания кафедр, ректорские совещания, собрания трудового коллектива) проводятся в соответствии с утвержденным в Институте регламентом. Каждую неделю насущные вопросы деятельности Института решаются на ректорском совещании, в котором принимают участие заинтересованные сотрудники подразделений. Раз в месяц проводится заседание Ученого Совета.

Выводы и рекомендации:

1. В целом структура Института и система его управления достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения высшего и среднего профессионального образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

2. Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству РФ.

жизнедеятельность всех структурных подразделений вуза и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность.

Институт реализует образовательную деятельность на основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности серия ААА № 000436 рег. №0430 выданная Федеральной службой в сфере образования и науки 24.01.2011 г. (бессрочная) по следующим направлениям подготовки и специальностям:

38.03.04 (080200.62) Менеджмент 38.03.01 (080100.62) Экономика 44.03.02 (050400.62) Психолого-педагогическое образование 11.03.01 (050100.62) Педагогическое образование 44.03.03 (050700.62) Специальное (дефектологическое) образование 45.03.02 (035700.62) Лингвистика 54.03.01 (072500.62) Дизайн 54.03.02 (072600.62) Декоративно-прикладное искусство 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080507.65 Менеджмент организации 070801.65 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 050715.65 Логопедия 031203.65 Теория и практика межкультурной коммуникации 44.04.02 (050400.68) Психолого-педагогическое образование 44.04.03 (050700.68) Специальное (дефектологическое) образование 38.04.02 (080200.68) Менеджмент 38.04.04 (081100.68) Государственное и муниципальное управление 2.1 Сведения о контингенте по всем реализуемым образовательным Формирование контингента студентов и подготовка специалистов проводятся в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Данная работа основана на концепции непрерывного образования и включает следующие основные ступени: профессиональноориентационную работу в средних образовательных учреждениях г. Москвы и области, организацию поступления абитуриентов в институт, подготовку специалистов по соответствующим образовательным программам, итоговую аттестацию выпускников, содействие в их трудоустройстве, анализ отзывов работодателей.

Для повышения качества подготовки будущих абитуриентов институт совместно с руководителями средних школ, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений московского региона проводит профессионально-ориентационную работу среди учащихся. Для всех желающих получить подробную информацию об Институте регулярно в течение года организуются «дни открытых дверей» с активным участием в них руководства вуза, преподавателей, сотрудников и студентов старших курсов.

Программы высшего образования:

Контингент студентов высшего образования на 01.04. Курс Направление подготовки межкультурной коммуникации межкультурной коммуникации 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство 38.04.04 Государственное и муниципальное Всего по состоянию на 01 апреля 2014 г.

Общая численность студентов по всем курсам, обучающимся по программам высшего образования, составляет 1241 человека.

Движение контингента по состоянию 01.04.2014 г.

Отчисленные студенты:

желанию другой вуз В связи с уходом в вооруженные силы Всего за первый семестр 2013-2014 у.г. было отчислено 210 человека.

На основании Положения о предоставлении академических отпусков ушли в академический отпуск 4 человека:

В связи с уходом в вооруженные силы За первый семестр 2013-2014 у.г. восстановилось 14 человек:

восстановились для продолжения обучения отпуска собственному желанию, а также по инициативе института Выпуск студентов за первый семестр 2013-2014 у.г. составил человека:

Государственное и муниципальное управление Выводы и рекомендации:

1. Структура подготовки кадров по специальностям и направлениям подготовки, формам обучения соответствует требованиям лицензии, федерального государственного образовательного стандарта и в равной мере ориентирована на подготовку специалистов для государственных и негосударственных предприятий и организаций.

2. Прием обучающихся в целом характеризуется положительной динамикой. Уровень востребованности выпускников стабильно высок.

2.2 Сведение о содержании образовательных программ В вузе разработаны и реализуются следующие образовательные программы по уровням и направлениям/специальностям подготовки студентов:

ГОС ВПО (Стандарты 2 поколения), уровень - специалитет:

050715.65 Логопедия 070801.65 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит 080507.65 Менеджмент организации 031203.65 Теория и практика межкультурной коммуникации ФГОС ВПО (Стандарты 3 поколения), уровень - бакалавриат:

38.03.04 (080200.62) Менеджмент 38.03.01 (080100.62) Экономика 44.03.02 (050400.62) Психолого-педагогическое образование 11.03.01 (050100.62) Педагогическое образование 44.03.03 (050700.62) Специальное (дефектологическое) образование 45.03.02 (035700.62) Лингвистика 54.03.01 (072500.62) Дизайн 54.03.02 (072600.62) Декоративно-прикладное искусство ФГОС ВПО (Стандарты 3 поколения), уровень - магистратура:

44.04.02 (050400.68) Психолого-педагогическое образование 44.04.03 (050700.68) Специальное (дефектологическое) образование 38.04.02 (080200.68) Менеджмент 38.04.04 (081100.68) Государственное и муниципальное управление 2.3 Внутривузовская система контроля качества подготовки В вузе определена и разработана Доктрина системы менеджмента качества (далее - Доктрина). Доктрина утверждена решением Ученого совета института (Протокол №2 от 12 февраля 2010 г.) и включает Миссию института в области качества, Политику в области качества, Стратегию развития качества в вузе, Инструменты достижения стратегических целей в области качества, Ожидаемые результаты реализации Доктрины, Внутренние гарантии реализации Доктрины, Внешние гарантии реализации Доктрины.

Согласно Доктрины, результаты деятельности вуза анализируются ежегодно и оформляются в виде Отчета о самообследовании.

В рамках реализации стратегических целей Доктрины в институте разработаны, внедрены и поддерживаются в актуальном состоянии документы, регламентирующие аспекты обеспечения качества деятельности вуза, в том числе, внутривузовскую систему контроля качества подготовки обучающихся.

Внутривузовская система контроля качества подготовки обучающихся определена и регулируется следующими Положениями вуза:

1. Положение о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавриата и специалитета в АНО ВПО «МГИ» (Протокол №2 от 26 мая 2012 г.);

2. Положение о порядке использования системы «Антиплагиат» для проверки письменных работ студентов (Протокол №1 от 27 января 2014 г.);

3. Положение о проведении практики студентов в АНО ВПО «МГИ»

(Протокол №1 от 19 января 2011 г.);

4. Положение о реализации основных образовательных программ бакалавриата (бакалавриате) в АНО ВПО «МГИ» (Протокол №2 от 26 мая 2012 г.);

5. Положение об использовании дистанционных образовательных технологий в АНО ВПО «МГИ» (Протокол №4 от 28 августа 2009 г.);

6. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников АНО ВПО «МГИ» (Протокол №2 от 26 мая 2012 г.);

7. Положение об организации контроля знаний в АНО ВПО «МГИ»

8. Положение об организации учебного процесса в АНО ВПО «МГИ»

2.4 Качество кадрового обеспечения подготовки обучающихся Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки бакалавров, специалистов и магистров. Подготовку бакалавров, специалистов и магистров осуществляют 5кафедр института.

4. Александр Анатольевич 9. Елена 15. Светлана (дефектологиче (вспомогательной) коррекцио Викторовна управления" 0,5 "Бухгалтерский учет и 19. Людмила Николаевна 24.

28.

29.

соответствующее профилю подготовки, занимаются научными исследованиями по данному профилю и имеют опыт практической работы.

Общая численность: 31 человек, из них доля лиц с учеными степенями и званиями – 26 человек (74 %), доля лиц с ученой степенью доктора наук и звание профессора составляет 11,11%. Доля ставок занятых штатными преподавателями составляет 91,14%, совместителями – 8,7 %.

Средний возраст преподавателей – 32 года. Все преподаватели ежегодно повышают свою квалификацию.100% штатных преподавателей участвуют в научной и научно-методической деятельности.

2.5. Качество учебно-методического, информационного и Образовательные программы, разработанные и реализуемые в вузе подвергаются ежегодному обновлению с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы. Актуализированные образовательные программы ежегодно анализируются и утверждаются Ученым советом вуза, записи о решении заносятся в протокол заседания.

В институте функционирует библиотека, укомплектованная печатными изданиями и электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online». Фонды библиотеки укомплектованы справочными, учебными, учебно-методическими и научными изданиями, насчитывают 21890 экземпляров в печатном виде и 6913 издания в электронном виде. Из представленных в фондах изданий более 75% имеют дату выпуска не более В институте разработана, внедрена и поддерживается в актуальном состоянии электронная информационно-образовательная среда, включающая образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Электронная информационно-образовательная среда включает в себя:

1. Сайт вуза (www.universitys.ru);

2. Систему дистанционного обучения Прометей 4.2 (Договор №1/БОИ/11/07 от 21 ноября 2007 г.) 10.

Власова А.А. корпоративных цепях 11.

*Коллектив социально-экономическое *Работа выполнена штатным преподавателем Сведения об учебниках и учебных пособиях, изданных за последние 12. Воспитательная деятельность в Институте ориентирована как на формирование социально-значимых качеств, установок и ценностей ориентации личности, так и на создание благоприятных условий для всестороннего гармоничного, духовного, интеллектуального и физического развития, самосовершенствования и творческой самореализации личности будущего специалиста.

Реализация комплекса воспитательных мероприятий осуществляется с учетом действующего законодательства РФ, международных правовых актов, планов воспитательной работы института.

Приоритетным направлением является формирование и развитие лидерских качеств у молоджи, создание в Институте условий успешности самообразования и самовоспитания.

На рассмотрение и утверждение Учным советом были представлены документы, регламентирующие воспитательную работу и составляющие теоретическую и стратегическую базу воспитательной деятельности Института: Программа воспитательной деятельности учебный год.

Продолжает развиваться инфраструктура, обеспечивающая воспитательную работу со студентами, которая включает: Учный совет Института, кафедры, органы студенческого самоуправления, школу лидерства и другое.

В течение учебного года совершенствовалась деятельность всех элементов воспитательной системы, включая взаимосвязи, как с внутренними, так и с внешними партнрами. Интенсифицировалась работа кураторов, повышалось качество воспитательной работы в учебных группах.

Разработаны методические рекомендации кураторам студенческих групп, которые позволили создать образовательные условия для профессиональноличностного роста.

Постепенно возрастает самостоятельность студентов в организации управления собственной деятельностью и развитием. Появились новые внешние партнры, установились плодотворные связи с органами государственного и муниципального управления и общественностью.

Для оценки состояния воспитательной работы со студентами, регулярно проводится анкетирование студентов на выявление их мнения об эффективности учебно-воспитательной деятельности Института. Анализ результатов социологического опроса, предназначенного для выявления интересов и социальных потребностей студентов Института, позволил усовершенствовать систему воспитательной работы в вузе. На заседаниях Учного совета неоднократно рассматривались вопросы организации и совершенствования воспитательной работы в Институте.

Воспитательная работа является инновационной уже по характеру деятельности, выражающемуся в высокой динамичности педагогического процесса. Изменение социально-политической ситуации в стране, модернизация системы отечественного образования, коренные преобразования ВПО привели к переориентации в целях и задачах воспитательной деятельности. Изменились субъекты образования, усиливается самостоятельная позиция студента и происходит смещение акцента в преподавательской деятельности от руководства – в сторону поддержки в педагогическом процессе. Пересматривается содержание высшего профессионального образования, оно гуманизируется, становится практико-ориентированным, связанным с жизнью и профессиональной деятельностью выпускника. Происходит выбор новых образовательных средств, методов и форм. Инновационные подходы используются в построении и организации деятельности воспитательной работы в вузе.

Финансирование внеучебной деятельности осуществляется Институтом в соответствии с Уставом (финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся, наличие механизмов стимулирования).

В Институте осуществлялся комплекс мероприятий по профилактике негативных явлений среди молоджи:

В Институте разработана и утверждена Программа и План мероприятий по профилактике асоциальных явлений в молоджной среде, регулярно проводятся семинары-лекции по профилактике ВИЧ-инфекций «Простые правила против СПИДа», курения, наркотической зависимости. В Институте проводится конкурс плакатов «Студенты – против наркотиков».

Студентами организованы и проведены социальные акции, в частности, «Помоги ребнку». Старосты учебных студенческих групп организовали сбор средств для Подольского дома-интерната.

Сегодня в молоджной среде нарастает тенденция необходимости понимания своей гражданской роли и желание принимать деятельное участие в системе общественных отношений. Постоянные контакты с представителями государственной власти, политиками, деятелями науки и культуры, участие студентов в совместных мероприятиях, является необходимым фактором формирования гражданского самосознания.

Студенты принимали активное участие в Дне молодого избирателя ВАО, выставках, презентациях и акциях, проводимых органами власти. В институте проходили встречи студентов с депутатами в органы местного самоуправления. Традиционно студенты Института становятся участниками праздничных мероприятий, посвященных важным событиям для страны Дню молоджи, Дню конституции, Дню независимости России, День ребенка, 1-е мая, 9-е мая, которые проводятся на крупных центральных площадках Москвы.

Спортивно-оздоровительная и физкультурно-массовая работа направлена на активизацию работы спортивных секций, проведению внутривузовских соревнований, участию студентов в крупных спортивных соревнованиях высокого уровня. Студенческие команды АНО ВПО «МГИ»

не раз становились призерами спортивных соревнований среди студенческих команд, проводимых администрацией и комитетом по делам молодежи района в рамках проекта «Студенческая весна»: 2 место – «Настольный хоккей», 2 место – «Волейбол».

Культурно-массовая и творческая работа направлена на формирование творческой активности студентов. В институте проводятся традиционные мероприятия, такие как «День знаний», «Посвящение в первокурсники», «Международный день студентов», «День всех влюблнных», «Вечер романтической песни» и др. С 2012 года в Институте создана команда КВН «Люди в черном». Студенты Института – участники творческих фестивалей и конкурсов разного уровня.

Одним из направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания студентов, является знакомство с памятниками искусства и архитектуры, с историческими ценностями, культурным наследием нашей страны. Звенигород, Суздаль, Троице-Сергиева Лавра, Гжель, Жостово, Переславль-Залесский, Исторический музей, Музей-заповедник «Царицино», Усадьба «Кусково», Центральный музей вооруженных сил, Музей 1945 года, Третьяковская галерея, Московский Кремль, выставки московских художников, Музей Наивного искусства, Музей-усадьбу «Мураново», Музей-усадьбу «Середниково», выставка 500 икон Древней Руси, Музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина - далеко не весь список мест, которые посетили с экскурсиями студенты Института за последнее время.

Все фотоматериалы размещены в фотогалерее сайта и на информационных стендах института.

Информационное обеспечение организации и проведения внеучебной работы в Институте представлено наличием доступных для студентов источников информации, таких как Информационные стенды, которые отражают все направления воспитательной деятельности вуза, включая планы внутривузовских мероприятий, расписания работы секций и кружков, фото-отчты о проведнных мероприятиях.

Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Московский гуманитарный институт» располагается по адресу: 109472, г. Москва, ул. Ташкентская, д. 26, корп. 2; 117042, г. Москва, ул. Изюмская, д. 22, корп. 3 Тел./факс: (499) 793-13-81.

Общая площадь помещений составляет 3645 кв. м., включая учебные, учебно-лабораторные и подсобные помещения.

Наименование показателей строк о е пользование я (помещений) – всего (сумма строк 02 - 06) подразделений сооружений питания Помещения Института соответствуют требованиям пожарной безопасности (основание – заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности №017791 от 23 сентября 2010 г.;

заключение о соответствии объекта защиты требованиям пожарной безопасности №018312 от 11 августа 2011 г.) и оборудованы автоматическим установками пожарной сигнализации.

Помещения Института соответствуют государственным требованиям санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам к условиям и организации обучения в образовательных организациях (основание – Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.01.16.000.М.009839.09. от 28.09.2010 выданное Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Москве; Санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.01.16.000.М.009838.09.10 от 28.09.2010 выданное Управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по городу Москве).

Для обеспечения сотрудников и студентов института медицинским обслуживанием в Институте функционирует оснащенный медицинский кабинет.

Для проведения занятий по физической культуре в институте существует спортивный зал, оборудованный спортивными тренажерами, и другим спортивным инвентарем (маты, скакалки, мячи и д.р.).

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья в институте созданы особые условия:

№ Наименование Перечень специальных условий, имеющихся в 1. Информация о наличии в помещениях, зданиях инфраструктуры, обеспечивающей условия для пребывания лиц с ограниченными возможностями (далее – ЛОВЗ) - наличие входная группа оборудована пандусом, на входной приспособленной двери имеется звонок вызова администратора, входной группы лестничные пролеты выделены желтым цветом здания для ЛОВЗ (пандусы и другие устройства приспособления) - наличие в здании имеется лифт, коридоры оборудованы возможностей специализированными поручнями, номера кабинетов перемещения обозначены крупными выпуклыми буквами и (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и - наличие в санитарно-гигиенических помещениях имеется специально специализированное сантехническое оборудование, оборудованных установлены поручни и перила санитарногигиенических помещений для ЛОВЗ (перила, поручни, специализирован сантехническое оборудование и Оснащение помещения оснащены системой противопожарной зданий и сигнализации с применением речевого способа сооружений оповещения, светового табло, эвакуационных знаков системами пожарной безопасности указывающих направление противопожарной движения, имеется разделение на зоны пожарного сигнализации и оповещения, обратная связь зоны пожарного оповещения с оповещения с помещением пожарного постадублирующими диспетчерской световыми устройствами, информационным тактильной (пространственно -рельефной) информацией и Для осуществления образовательной деятельности Институт располагает необходимыми учебно-лабораторными помещениями, обеспечивающими качественную подготовку специалистов.

Количество лекционных аудиторий, классов для проведения семинарских и практических занятий – достаточное. В институте компьютерных класса оборудованные компьютерами типа Intel Pentium 4 и Intel Celeron 4 Intel Celeron D. Имеется необходимое программное обеспечение общего и специального назначения: операционные системы и программные оболочки Windows, текстовые процессоры Word 2003, электронные таблицы Exсel 2003, система управления базами данных Access 2003, сервисные программы (архиваторы, антивирусы, утилиты др.), программными продуктами Статистика, а также специализированным программным обеспечением по психодиагностике, психофизиологии.

Сформирована компьютерная локальная сеть.

Продолжается наращивание компьютерной базы института: установка более мощных компьютеров, оснащение средствами Multimedia и т.д.

Кроме этого в распоряжении кафедр и других структурных подразделений для эффективного выполнения служебных обязанностей находятся 37 компьютеров с необходимым программным обеспечением.

Имеющаяся копировально-множительная аппаратура позволяет оперативно тиражировать учебно-методическую литературу.

Лекционные аудитории по профильным и общегуманитарным дисциплинам оборудованы жидкокристаллическими телевизорами широкого формата, видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном, имеющие выход в Интернет), помещения для проведения семинарских и практических занятий (оборудованные учебной мебелью), кабинет для занятий по иностранному языку (оснащенный лингафонным оборудованием), библиотеку (имеющую рабочие места для студентов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и Интернет), библиотеку, читальный зал, видеотеки, фонотеку; актовый зал (на 120 посадочных мест со звуко- и видеооборудованием); комплекты специальных периодических изданий; оборудование для фото- и видеосъемки; компьютерную программу психологических тестов «Эффектон», специально оборудованные кабинеты для направления подготовки специальное (дефектологическое) образование – логопедический кабинет. Для реализации образовательного процесса по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование в Институте имеются учебные классы, оснащенные препаратами, материалами для преподавания дисциплин биологического цикла и курса психофизиологии, а также аппаратурой и лицензионным программным обеспечением для организации практических занятий по учебным курсам.

В Институте имеются производственные мастерские, для проведения практических занятий по декоративно-прикладному искусству. Для реализации образовательного процесса по программам декоративноприкладного искусства и народных промыслов в Институте созданы художественные производственные мастерские, специализированные классы – фотостудии, макетные, гипсолитейные и ткацкие мастерские, лаборатории черчения и моделирования.