Главная >> Программы

Pages: |

| 2 |

«ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ (ординатура) ВОЛГОГРАД 2012 Основная профессиональная образовательная программа ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

(ординатура)

ВОЛГОГРАД

2012 Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология»

(ординатура) разработана сотрудниками кафедры клинической фармакологии и интенсивной терапии с курсами клинической фармакологии ФУВ и клинической аллергологии ФУВ (заведующий кафедрой – академик РАМН, д.м.н, профессор В.И. Петров) под руководством ректора ГБОУ ВПО ВолгГМУ Минздрава России – академика РАМН, д.м.н, профессора В.И. Петрова.

Рекомендована к утверждению рецензентами:

1. Стаценко Михаил Евгеньевич - д.м.н., профессор, зав.кафедрой внутренних болезней педиатрического и стоматологического факультетов ГБОУ ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России.

2. Решетько Ольга Вилоровна - д.м.н., профессор, зав. кафедрой фармакологии ГБОУ ВПО «Саратовский государственный медицинский университет им. Разумовского» Минздрава России © ГБОУ ВПО ВолгГМУ, Условные обозначения:

обязательные дисциплины (ОД.О.00);

факультативные дисциплины (ФД.О.00);

обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00);

практика (П.О.00);

ординатура (О).

СОДЕРЖАНИЕ

Состав рабочей группы и консультантов по разработке основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)…………………………………………...………… Пояснительная записка……………………………………………………. Требования к уровню подготовки врача-специалиста клинического фармаколога, успешно освоившего основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)…………………………………………………………...………………. Профессиональные компетенции врача-специалиста клинического фармаколога………………………………………………………….…….. Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по клинической фармакологии………………………………………………………… Перечень практических навыков врача-специалиста по клинической фармакологии……………………………………………...……………….. Рабочие программы дисциплин (модулей) по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)…………………………...… ОД.О.01 Специальные дисциплины……………………………………... Раздел 1 «Общие вопросы клинической фармакологии»…………..…… Раздел 2 «Специальные вопросы клинической фармакологии»……...... ОД.О.02 Смежные дисциплины…………………………………………. ОД.О.03. Фундаментальные дисциплины……………………………… ОД.О.04. Дисциплины по выбору ординатора…………………………. ФД.О.00 Факультативные дисциплины………………………………. Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) или (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)……………………………... Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)…………………………………………………………..……. Учебный план основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура)………...…. Список литературы………………………………………………………… Законодательные и нормативно-правовые документы…………………..

СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ

по разработке образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

№ Фамилия, имя, Ученая сте- Занимаемая Место пп. отчество пень, звание должность работы Петров д.м.н., Заведующий ка- ГБОУ ВПО Владимир профессор, федрой клини- ВолгГМУ Иванович академик РАМН ческой фармако- Минздрава логии и интен- России

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «Клиническая фармакология» в послевузовском профессиональном образовании врачей.

Цель послевузовского профессионального образования врачаординатора (врача-ординатора) по специальности «Клиническая фармакология» – подготовка квалифицированного врача-специалиста клинического-фармаколога, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности по клинической фармакологии.

Задачи послевузовского профессионального образования врачаординатора (врача-ординатора) по специальности «Клиническая фармакология»:

1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача- клинического фармаколога, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врачаспециалиста клинического фармаколога, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.

4. Подготовить специалиста- клинического фармаколога к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

5. Подготовить врача-специалиста клинического фармаколога, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

6. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу- клиническому фармакологу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.

В ординатуру принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия». Обучение проводится в очной форме.

Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики. Содержание образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология»

(ординатура) представлено как единое целое, с максимальной полнотой охватывающее вопросы теории и практики по клинической фармакологии.

В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору интерна/ординатора; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема на элементы, каждый элемент – на подэлементы.

За время обучения в интернатуре/ординатуре обучающиеся овладевают не только теорией, но и учатся применять свои знания в профессиональной деятельности. В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике по избранной специальности; 2) практика в стационаре.

Основная цель практики – закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врачаординатора, и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Практика в содержании основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура) составляет 63% учебного времени.

Другой важной составной частью образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура) является учебный план. Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-специалиста клинического фармаколога, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.

Для реализации основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология»

(ординатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебнометодической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

клиническая база – НУЗ ОКБ на ст. Волгоград-1 ОАО «РЖД».

В процессе подготовки врача-специалиста клинического фармаколога (ординатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения. По окончании изучения каждого модуля проводится этапный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ и др. Теоретическая подготовка врачей-специалистов (ординатура) предусматривает обязательное участие в семинарских занятиях, больничных научно-практических и патологоанатомических конференциях, а также самостоятельное изучение литературы по программе послевузовского профессионального образования врачей-специалистов по клинической фармакологии, написание рефератов, используя для этого специальную медицинскую литературу и архивный материал отделения.

По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной программы послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура).

В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.

При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА

КЛИНИЧЕСКОГО ФАРМАКОЛОГА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО

ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

Врач-специалист клинический фармаколог должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции характеризуются:

способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности врача - клинического фармаколога;

способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального клинико-фармакологического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции врача- клинического фармаколога;

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции характеризуются:

в диагностической деятельности:

способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области заболеваний терапевтического профиля;

способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медикобиологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в группе заболеваний терапевтического профиля;

в лечебной деятельности:

способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

способностью и готовностью назначать больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии больным, больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов;

в реабилитационной деятельности:

способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма;

способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима фармакотерапии в период реабилитации больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

в профилактической деятельности:

способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья (взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций) в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;

способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии различных заболеваний, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций по специальности клиническая фармакология;

способностью и готовностью использовать знания организационной структуры по специальности клиническая фармакология, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений по специальности клиническая фармакология, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социальноэкономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по специальности клиническая фармакология.

Формирование профессиональных компетенций врача-специалиста предполагает овладение врачом системой профессиональных знаний, умений, навыков, владений.

Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по клинической фармакологии (ординатура) В соответствии с требованиями специальности врач-клинический фармаколог должен знать и уметь:

- основы законодательства здравоохранения и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;

- общие вопросы организации лечебно-профилактической помощи и обеспечения лекарственными препаратами различных групп населения, в том числе и больных, в соответствии с нозологическими формами заболеваний;

- основные вопросы нормальной и патологической анатомии и физиологии, биологии и генетики, медицинской химии и физики, фармакологии и фармации, физические и параклинические методы диагностики с учетом их возрастных аспектов;

электрофизиологических, рентгенологических, эндоскопических и других параклинических методов исследования в медицинской практике с учетом возрастных аспектов и состояния пациента;

- принципы проведения фармакотерапии при различном течении и тяжести заболеваний (ургентное, тяжелое, острое, подострое, хроническое);

- принципы регистрации новых отечественных и зарубежных лекарственных препаратов в России, в том числе и подзаконные акты, регламентирующие проведение клинических испытаний в соответствии с требованиями хорошей медицинской практики (GMP), принципы работы контрольно-разрешительной системы по регистрации лекарственных средств и медицинской техники;

- этические нормы применения лекарственных средств, как при апробации новых, так и зарегистрированных, включая наркотические анальгетики, психотропные, лекарственные средства, прерывающие беременность, и - основные требования, регламентирующие применение лекарственных препаратов в широкой медицинской практике, условия их получения, отпуск населению в аптеках и аптечных киосках и обеспечивание ими стационаров, роддомов и других медучреждений;

- основные принципы проведения кинетических и фармакодинамических исследований, применяемых лекарственных препаратов в клинике с целью определения их эффективности и безопасности;

- формы и методы работы с врачами по повышению их знаний по рациональному применению лекарственных средств, формы информации о новых лекарственных средствах и учетом эффективности, режима дозирования, взаимодействия и побочного действия;

- формы и методы работы с населением по повышению знаний о рациональном применении лекарственных средств, назначаемых врачом и применяемых самостоятельно пациентами.

Специальные знания по общим вопросам клинической фармакологии:

- фармакодинамика лекарственных средств, - принципы механизма действия, их специфичность и избирательность, - фармакокинетика лекарственных средств: адсорбция, связь с белком, биотрансформация, распределение, выведение, - понятие о периоде полувыведения, равновесной кривой, кумуляции, - взаимодействие лекарственных средств: фармакокинетическое, фармакодинамическое, фармакогенетическое, физиологическое, - фармакогенетика и биоритм, - побочные действия лекарственных средств, прогнозируемые и непрогнозируемые, - пути предупреждения и коррекции побочных действий лекарственных средств, - возрастные аспекты клинической фармакологии у беременных, плода, новорожденных, детей, лиц пожилого и старческого возраста, - общие принципы фармакотерапии, выбора лекарственных средств, дозы, режим их дозирования, - знать клиническую фармакологию основных лекарственных средств, применяемых в широкой медицинской практике (фармакодинамику, фармакокинетику, показания и противопоказания, режим дозирования, взаимодействие, побочное действие):

- психотропных, антимикробных, противовоспалительных лекарственных средств, лекарственных средств, влияющих на тонус сосудов и на основные физиологические функции сердца, - лекарственных средств, регулирующих секреторную и моторную функции желудочно-кишечного тракта, - лекарственных средств, воздействующих на слизистую и кожные - лекарственных средств, регулирующих функцию бронхолегочной - лекарственных средств, влияющих на функцию эндокринных желез, - метаболических лекарственных средств, - знать лекарственные средства, требующие лекарственного мониторинга;

- особенности клинической фармакологии лекарственных средств при заболевании сердечно-сосудистой и респираторной системы, органов пищеварения, почек, центральной нервной системы, нейроэндокринной - знать вопросы организации контроля проведения современной, рациональной фармакотерапии с принципами выявления и регистрации побочных эффектов и мероприятия по их купированию;

- знать показания к проведению острого лекарственного теста.

Соблюдать правила врачебной этики и деонтологии; решать комплекс задач, связанных с взаимоотношением врача и больного.

Уметь оценивать результаты лабораторных морфологических, биохимических, иммунологических, микробиологических и других методов исследования.

Уметь оценивать результаты современных основных методов функциональной диагностики, применяемых в клинике внутренних болезней:

- ЭКГ-мониторирование, - АД-мониторирование, - велоэргометрию (ВЭМ), - исследование функции внешнего дыхания (ФВД) – спирография, бодиплетизмография, ПИК-флоуметрия, - телерадио-рН-метрию, - ультразвуковые методы исследования внутренних органов – щитовидная железа, почки, сердце, органы малого таза, сосуды.

Уметь оценивать результаты эндоскопических методов исследования – бронхоскопия, эзофагогастродуоденоскопия, колоноскопия, ректоскопия, лапараскопия.

Уметь оценивать результаты рентгенологических методов исследования:

- рентгенография легких, сердца, позвоночника, суставов, черепа, - рентгенография сердца, - рентгенография легких.

Уметь оценивать результаты радиоизотопных методов исследования легких, почек, костей.

Уметь проводить самостоятельно:

- венепункцию и внутривенное введение лекарственных средств, - плевральную пункцию, - парацентез, - определение центрального венозного давления, - кровопускание, - переливание крови и кровезаменителей, - регистрацию ЭКГ и ее оценку, - определение времени свертывания, гематокрита.

Уметь собирать жалобы больного, его анамнез, применять объективные методы исследования, назначать и расшифровывать данные параклинических методов диагностики, проводить дифференциально-диагностический поиск, формулировать диагноз, определять направленность лечебных мероприятий и их последовательность и выявлять поражение ЦНС, нейроэндокринной системы, опорно-двигательного аппарата, кожи, глаз, ЛОР-органов.

Уметь оказать необходимую экстренную помощь и проводить реанимационные мероприятия, определять показания для госпитализации больного.

Уметь диагностировать острые синдромы, оказать первую помощь и организовать мероприятия по купированию их при:

- инфаркте миокарда, - нарушении мозгового кровообращения, - бронхиальной астме, - острой почечной колике, - отеке легких, - тромбоэмболии, - “остром животе”, - внутреннем кровотечении, - диабетической, гипогликемической, уремической, мозговой комах.

- Проводить необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционных заболеваний.

Участвовать в:

- формировании номенклатуры лекарственных средств лечебного - оформлять медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению;

- уметь организовать в лечебном учреждении систему информации по взаимодействию, прогнозируемым побочным эффектам;

- оказывать помощь в составлении заявки по потребности лекарственными средствами, возможности их замены с учетом возраста и характера профиля заболеваний.

Проводить контроль использования лекарственных средств в медицинском учреждении, сроках их годности, соблюдением совместимости, правильности проведения внутривенных и внутримышечных инъекций лекарственных средств, соблюдение правил хранения.

- уметь организовать исследования основных показателей по фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных средств или определить и оценить равновесную концентрацию;

- уметь проводить лекарственный тест;

- уметь проводить поиск по вопросам клинической фармакологии с использованием информационных систем;

- уметь организовать апробацию лекарственных средств Crossus ower двойным «слепым» методом или по «пилотной» системе, или путем - определить контрольную группу и методы оценки полученных данных;

- уметь разработать протокол исследования;

- определить характер фармакотерапии, проводить выбор лекарственных препаратов, устанавливать принципы их дозирования, выбрать методы контроля за их эффективностью и безопасностью;

- прогнозировать возможность развития побочных эффектов, уметь их предупреждать, а при развитии их купировать;

- прогнозировать возможность развития тахифилаксии, синдрома отмены, - уметь оказать помощь при выборе комбинированной терапии с целью исключения нежелательного взаимодействия, усиления ПД, снижение эффективности базового лекарственного средства;

- уметь оказать помощь в случае развития тахифилаксии к применяемому лекарственному средству;

- контролировать правильность, своевременность введения лекарственного средства больному, их регистрацию,;

- контролировать правильность внутривенного введения лекарственных средств, оказывающих выраженный, быстрый фармакологический - помогать проводить фармакотерапию врачам стационара и поликлиники с учетом тяжести течения заболевания, состоянием функциональных систем, биоритма, генетического фона, особенностей фармакокинетики во всех возрастных группах.

Врач клинический фармаколог должен владеть:

методами клинического обследования больного;

методами создания и внедрения формулярной системы медицинской организации;

методами внедрения стандартов медицинской помощи в части лекарственной терапии;

методами мониторинга неблагоприятных побочных действий лекарственных препаратов;

методами микробиологического мониторинга;

методами организации и проведения клинико-экономического анализа применения лекарственных препаратов, в том числе ABC/VEN-анализа, в целях рационального использования выделяемых финансовых средств;

- методами анализа рациональности объемов потребления лекарственных средств в соответствии с профилем медицинской организации;

- методами определения ассортимента и объема закупок лекарственных средств медицинской организации в соответствии с утвержденными стандартами медицинской помощи и формулярным перечнем лекарственных препаратов;

- методами работы клинико-экспертной комиссии;

- методами организации регулярного информирования врачей по проблемам рационального применения лекарственных средств;

- методами ведения учетной и отчетной документации, предоставления отчетов о деятельности в установленном порядке, сбора данных для регистров, ведение которых предусмотрено законодательством.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Анализ потребности и составление заявки на лекарственные средства.

Выявление и регистрация побочного действия лекарственного препарата.

Профилактика и коррекция побочных эффектов лекарственных средств.

Контроль эффективности и безопасности использования лекарственных средств.

5. Организация системы по лекарственной информации в лечебном учреждении.

6. Оценка и прогнозирование взаимодействия лекарственных средств.

7. Оценка результатов лабораторных, морфологических, биохимических, иммунологических и микробиологических методов исследования.

8. Оценка факторов, состояний и заболеваний, меняющих фармакокинетику, фармакодинамику лекарственных средств и повышающих риск развития их побочных реакций.

9. Поиск информации о лекарственных средствах.

10.Работа на персональном компьютере, поиск информации о препаратах, характере и взаимодействии, побочных реакциях.

11.Разработка больничного лекарственного формуляра.

12.Разработка протокола исследования и апробация лекарственных средств.

13.Составление аналитических обзоров по лекарственным препаратам.

14.Трактовка результатов фармакокинетических параметров лекарственных средств.

15.Венепункция, внутривенное введение лекарств, катетеризация вен.

16.Оценка окислительной и ацетилирующей функции печени.

17.Снятие и расшифровка ЭКГ.

18.Фармакодинамический мониторинг лекарственных средств, проведение острого лекарственного теста.

19.Хронофармакология.

20.Велоэргометрия.

21.Исследование функции внешнего дыхания.

22.Определение времени свертывания крови и гематокрита.

23.Определение ЦВД.

24.Проведение фармакодинамических исследований.

25.Проведение фармакокинетических исследований.

26.Интерпретация результатов инструментальных методов исследования:

- Радиоизотопное исследование легких, сердца, почек, печени, костей.

- Рентгенография легких, сердца, позвоночника, суставов.

- Реовазография.

- Суточное мониторирование ЭКГ и АД.

- Ультразвуковые методы исследования внутренних органов.

- Эндоскопические методы исследования.

ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ

1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной программе послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология» (ординатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста по клинической фармакологии в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.

2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом.

3. Лица, освоившие основную профессиональную программу послевузовского профессионального образования по специальности «Клиническая фармакология»

(ординатура) и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

I. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.00 Обязательные дисциплины ОД.О.01 Специальные дисциплины ОД.О.01.1 Раздел 1 «Общие вопросы клинической фармакологии»

ОД.О.01.1.1 Тема 1. Фармакодинамические и фармакокинетические методы исследования. Их значение в оценке безопасности лечения.

ОД.О.01.1.1.1 Основы фармакокинетики ОД.О.01.1.1.1.1 Основные понятия фармакокинетики. Путь введения, механизм всасывания, характер связи с белками плазмы крови, биотрансформация в организме лекарственных средств, феномен “первого прохождения”, распределение, клиренс, пути и скорость выведения, период полувыведения, биодоступность, биоэквивалентность. Транспортные системы-переносчики ОД.О.01.1.1.1.2 Фармакокинетические особенности у больных разных возрастных групп. Изменение фармакокинетических параметров у больных различных возрастных групп (дети, пожилые), беременных и лактирующих женщин, пациентов с нарушенной ОД.О.01.1.1.2 Методы фармакокинетических исследований.

ОД.О.01.1.1.2.1 Организация и принципы проведения фармакокинетических исследований. Организация лаборатории фармакокинетики в стационаре. Современные методы фармакокинетических исследований. Исследования биоэквивалентности.

ОД.О.01.1.1.2.2 Моделирование фармакокинетических процессов, методы расчёта фармакокинетических параметров. Терапевтический лекарственный мониторинг и его роль при выборе рационального режима дозирования лекарственных средств.

ОД.О.01.1.1.3 Основы фармакодинамики ОД.О.01.1.1.3.1 Основные механизмы действия лекарственных средств.

Взаимодействие лекарственного средства с органом мишенью. Связь механизма действия и фармакологического эффекта. Определение основных понятий: фармакологический, клинический эффекты, побочное действие лекарственных средств. Понятие о терапевтической широте, минимальной и Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.1.1.4 Общие принципы оценки эффективности и безопасности применения ЛС у больных.

ОД.О.01.1.1.4.1 Значение клинических и инструментальных методов оценки эффективности и безопасности применения ЛС.

Значение острого лекарственного теста. Значение мониторного наблюдения. Оценка действия лекарственных средств при однократном и курсовом применении. Эхокардиография в оценке действия ЛС. Велоэргометрия в подборе ЛС. Холтеровское мониторирование в рациональной терапии ИБС.

Ультразвуковое исследование внутренних органов в выборе лекарственных средств и оценке эффективности лечения. Суточное мониторирование АД – роль в оптимизации фармакотерапии артериальной гипертензии. Исследование ФВД в ОД.О.01.1.2 Тема 2. Изучение метаболизма ЛС ОД.О.01.1.2.1 Основные системы биотрансформации лекарственных средств.

ОД.О.01.1.2.1.1 Основные пути биотрансформации ЛС. Ферментные системы ОД.О.01.1.3 Тема 3. Фармакогенетика.

ОД.О.01.1.3.1 Основные понятия фармакогенетики.

ОД.О.01.1.3.1.1 Фармакокинетический и фармакодинамический генетический полиморфизм, их значение в развитии фармакологического ответа. Фармакогенетическое тестирование в клинической ОД.О.01.1.4 Тема 4. Изучение взаимодействия ЛС.

ОД.О.01.1.4.1 Межлекарственное взаимодействие.

ОД.О.01.1.4.1.1 Основные виды взаимодействия ЛС. Принципы рационального комбинирования ЛС.

ОД.О.01.1.5 Тема 5. Изучение побочного действия ЛС ОД.О.01.1.5.1 Побочное действие ЛС, методы выявления, профилактики и коррекции.

ОД.О.01.1.5.1.1 Классификация побочных действий ЛС. Прогнозирование и профилактика развития побочных действий лекарственных средств у больных различных возрастных групп (дети, пожилые), беременных и лактирующих женщин, пациентов с нарушенной функцией почек и печени.

ОД.О.01.1.6 Тема 6. Мониторинг побочных действий ЛС ОД.О.01.1.6.1 Принципы выявления и регистрации побочных действий ЛС.

ОД.О.01.1.6.1.1 Организация службы контроля за нежелательными побочными реакциями (НПР) лекарственных средств в Российской Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

Федерации. Структура и основные принципы заполнения ОД.О.01.1.7 Тема 7. Основные принципы апробации ЛС.

ОД.О.01.1.7.1 Этапы апробации лекарственных средств.

ОД.О.01.1.7.1.1 Доклинические и клинические исследования. Предклиника, специфическая фармакологическая активность, токсикология, канцерогенность, мутагенность, аллергичность. Фазы клинических исследований.

ОД.О.01.1.7.2 Принципы GCP при планировании и проведении клинических испытаний ЛС.

ОД.О.01.1.7.2.1 Основные концепции и элементы системы GCP. Стандартные операционные процедуры как основа системы GCP. Программа исследования, рандомизация группы больных, соблюдение этических норм, выбор контрольной группы, маркерного препарата или плацебо, алгоритм проведения исследования, схема контроля, анализ полученных данных, составление ОД.О.01.1.7.3 Защита прав участников клинических исследований. Контроль проведения клинических испытаний.

ОД.О.01.1.7.3.1 Защита прав пациентов-участников клинических исследований лекарственных средств. Принципы организации и работы независимого этического комитета (НЭК). Контроль проведения клинических испытаний.

ОД.О.01.1.7.4 Принципы регистрации новых медикаментов на территории РФ.

ОД.О.01.1.7.4.1 Организация регистрации новых лекарственных средств на территории РФ. Роль МЗ РФ в осуществлении регистрации и контроля за применением и созданием новых медикаментов.

ОД.О.01.1.7.5 Результаты РКИ как основа доказательной медицины.

ОД.О.01.1.7.5.1 Результаты РКИ как основа медицины, основанной на доказательствах. Уровни доказательности. Систематический обзор и мета-анализ. Использование принципов доказательной медицины в работе врача-клинического фармаколога.

ОД.О.01.1.8 Тема 8. Информатика.

ОД.О.01.1.8.1 Принципы построения информационной службы в работе врачаклинического фармаколога.

ОД.О.01.1.8.1.1 Получение и использование информации сети интернет в работе врача - клинического фармаколога. Программное обеспечение в организации работы врача-клинического фармаколога. Организация в стационаре собственного архива по использованию лекарственных средств. Формы обучения врачей, работа с информационным материалом. Принципы проведения научно-практических конференций, семинаров, разборов, и других форм обучения врачей медицинского учрежИндекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

дения вопросам клинической фармакологии и фармакотерапии.

ОД.О.01.1.9 Тема 9. Фармакоэкономика ОД.О.01.1.9.1 Фармакоэкономические исследования ОД.О.01.1.9.1.1 Основные методы фармакоэкономических исследований.

ОД.О.01.1.9.2 Фармакоэкономические исследования в работе врачаклинического фармаколога.

ОД.О.01.1.9.2.1 Организация и проведение АВС/VEN-анализа.

ОД.О.01.1.10 Тема 10. Разработка лекарственного формуляра лечебного ОД.О.01.1.10.1 Лекарственный формуляр – основа рационального использования ОД.О.01.1.10.1.1 Лекарственный формуляр, его значение, критерии составления, контроль за выполнением. Правовые вопросы, связанные с закупкой лекарственных средств. Правильность хранения ЛС в стационаре.

ОД.О.01.2 Раздел 2. «Частные вопросы клинической фармакологии»

ОД.О.01.2.1 Тема 1. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях сердечно-сосудистой ОД.О.01.2.1.1 Способы фармакологической коррекции нарушений липидного ОД.О.01.2.1.1.1 Клиническая фармакология гиполипидемических средств.

ОД.О.01.2.1.1.2 Особенности выбора гиполипидемического средства в зависимости от типа гиперлипидемии. Современные принципы диагностики и фармакотерапии метаболического синдрома.

ОД.О.01.2.1.2 Способы фармакологической коррекции нарушений гемостаза.

ОД.О.01.2.1.2.1 Клиническая фармакология антиагрегантов, антикоагулянтов, ОД.О.01.2.1.2.2 Современные принципы лечения острых артериальных и венозных тромбозов и тромбоэмболий различной локализации.

Профилактика ТЭО у больных со стабильными проявлениями ОД.О.01.2.1.3 Современная фармакотерапия ишемической болезни сердца.

ОД.О.01.2.1.3.1 Клиническая фармакология ЛС, применяемых для лечения ОД.О.01.2.1.3.2 Современные принципы диагностики и фармакотерапии стенокардии. Современные принципы диагностики и фармакотерапии острого коронарного синдрома.

ОД.О.01.2.1.4 Современная фармакотерапия артериальной гипертензии.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.1.4.1 Клиническая фармакология ЛС для лечения артериальной гипертензии.

ОД.О.01.2.1.4.2 Современные принципы диагностики и фармакотерапии артериальной гипертензии (эссенциальной и симптоматической). Тактика назначения антигипертензивных средств у больных АГ различной этиологии. Назначение гипотензивных средств беременным женщинам. Лечение гипертонических кризов.

ОД.О.01.2.1.5 Современная фармакотерапия недостаточности кровообращения.

ОД.О.01.2.1.5.1 Клиническая фармакология ЛС для лечения сердечной недостаточности (диуретики, сердечные гликозиды, инотропные ОД.О.01.2.1.5.2 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острой и хронической сердечной недостаточности.

ОД.О.01.2.1.6 Современная фармакотерапия нарушений сердечного ритма ОД.О.01.2.1.6.1 Клиническая фармакология антиаритмических ЛС.

ОД.О.01.2.1.6.2 Современные принципы диагностики и фармакотерапии нарушений ритма сердца и проводимости.

ОД.О.01.2.1.7 Лёгочная гипертензия. Лёгочное сердце.

ОД.О.01.2.1.7.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии хронической лёгочной гипертензии и хронического лёгочного ОД.О.01.2.1.8 Заболевания эндокарда, миокарда и перикарда.

ОД.О.01.2.1.8.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии эндокардитов, миокардитов, кардиомиопатий и перикардитов.

ОД.О.01.2.2 Тема 2 Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях бронхолёгочной системы ОД.О.01.2.2.1 Клиническая фармакология антибактериальных средств.

ОД.О.01.2.2.1.1 Клиническая фармакология антибактериальных средств. Основные принципы назначения антибактериальных препаратов.

ОД.О.01.2.2.2 Клиническая фармакология противовирусных средств.

ОД.О.01.2.2.2.1 Клиническая фармакология противовирусных средств. Основные принципы назначения противовирусных препаратов.

ОД.О.01.2.2.3 Клиническая фармакология антимикотиков.

ОД.О.01.2.2.3.1 Клиническая фармакология антимикотиков. Терапия системных микозов.

ОД.О.01.2.2.4 Клиническая фармакология ЛС для лечения бронхообструктивных заболеваний.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.2.4.1 Клиническая фармакология бронхолитических средств (бетаагонисты, М-холинолитики, метилксантины). Клиническая фармакология средств базисной противовоспалительной терапии бронхиальной астмы (ингаляционные кортикостероиды, антилейкотриеновые препараты, кромоны, моноклональные антитела к IgE).

ОД.О.01.2.2.4 Клиническая фармакология других средств лечения бронхолёгочных заболеваний ОД.О.01.2.2.4.1 Клиническая фармакология противокашлевых средств, муколитиков и отхаркивающих средств. Клиническая фармакология иммуномодуляторов.

ОД.О.01.2.2.5 Острый и хронический бронхит.

ОД.О.01.2.2.5.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острых и хронических бронхитов.

ОД.О.01.2.2.6 Хронические бронхообструктивные заболевания: бронхиальная астма.

ОД.О.01.2.2.6.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии ОД.О.01.2.2.7 Хронические бронхообструктивные заболевания: хроническая ОД.О.01.2.2.7.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии ОД.О.01.2.2.8 Современная фармакотерапия пневмонии.

ОД.О.01.2.2.8.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии внебольничной и нозокомиальной пневмонии.

ОД.О.01.2.2.9 Интерстициальные болезни лёгких ОД.О.01.2.2.9.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии интерстициальных болезней лёгких (идиопатического лёгочного ОД.О.01.2.3 Тема 3. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях органов ОД.О.01.2.3.1 КФ антисекреторных средств и препаратов, влияющих на ОД.О.01.2.3.1.1 Клиническая фармакология ЛС, снижающих секреторную функцию ЖКТ. Аналоги соматостатина. Гастропротекторы.

Клиническая фармакология ЛС, влияющих на тонус и моторику ЖКТ: прокинетики, спазмолитики. Слабительные и противодиарейные средства. Противорвотные средства.

ОД.О.01.2.3.2 Клиническая фармакология препаратов для лечения заболеваний печени, желчевыводящих путей и поджелудочной железы.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.3.2.1 Клиническая фармакология желчегонных препаратов и средств растворения холестериновых желчных камней. Клиническая фармакология гепатопротекторов и препаратов, применяемых при гипераммониемиии. Клиническая фармакология ферментных препаратов.

ОД.О.01.2.3.3 Клиническая фармакология других препаратов для лечения ОД.О.01.2.3.3.1 Клиническая фармакология энтеросорбентов, препаратов, уменьшающих метеоризм, регулирующих равновесие кишечной микрофлоры. Клиническая фармакология препаратов для лечения неспецифического язвенного колита (НЯК) и болезни ОД.О.01.2.3.4 Кислотозависимые заболевания пищевода, желудка и ДПК:

хронический гастрит, язвенная болезнь, функциональная диспепсия, ГЭРБ.

ОД.О.01.2.3.4.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии хронических гастритов, язвенной болезни, функциональной диспепсии, ГЭРБ. Эрадикация H.pylori инфекции.

ОД.О.01.2.3.5 Заболевания кишечника: НЯК, болезнь Крона, синдром раздражённого кишечника, синдром нарушенного всасывания.

ОД.О.01.2.3.5.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии неспецифического язвенного колита и болезни Крона. Современные принципы диагностики и фармакотерапии синдрома нарушенного всасывания. Современные принципы диагностики и фармакотерапии синдрома раздражённого кишечника.

ОД.О.01.2.3.6 Острый и хронический панкреатит.

ОД.О.01.2.3.6.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острого и хронического панкреатита.

ОД.О.01.2.3.7 Хронический гепатит. Цирроз печени.

ОД.О.01.2.3.7.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии хронического гепатита, цирроза печени, печеночной комы.

ОД.О.01.2.4 Тема 4. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС, используемых в аллергологии.

ОД.О.01.2.4.1 КФ лекарственных средств, используемых в аллергологии.

ОД.О.01.2.4.1.1 Клиническая фармакология антигистаминных ЛС. Клиническая фармакология глюкокортикостероидов.

ОД.О.01.2.4.2 Лекарственная аллергия. Анафилактический шок.

ОД.О.01.2.4.2.1 Лекарственная аллергия: диагностика, профилактика, фармакологическая коррекция. Современные принципы диагностиИндекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ки и фармакотерапии анафилактического шока.

ОД.О.01.2.4.3 Крапивница. Отёк Квинке.

ОД.О.01.2.4.3.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии крапивницы и отёка Квинке.

ОД.О.01.2.4.4 Аллергический ринит. Атопический дерматит.

ОД.О.01.2.4.4.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии аллергического ринита. Современные принципы диагностики и фармакотерапии атопического дерматита.

ОД.О.01.2.5 Тема 5. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях суставов и ОД.О.01.2.5.1 КФ нестероидных противовоспалительных ЛС.

ОД.О.01.2.5.1.1 Клиническая фармакология нестероидных противовоспалительных ЛС.

ОД.О.01.2.5.2 КФ базисных противовоспалительных лекарственных средств, используемых для лечения ревматоидного артрита.

ОД.О.01.2.5.2.1 Клиническая фармакология базисных противовоспалительных ЛС.

ОД.О.01.2.5.3 КФ препаратов для лечения остеопороза ОД.О.01.2.5.3.1 Препараты для лечения остеопороза.

ОД.О.01.2.5.4 Современная фармакотерапия подагры.

ОД.О.01.2.5.4.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии подагры.

ОД.О.01.2.5.5 Острая ревматическая лихорадка. Реактивный артрит.

ОД.О.01.2.5.5.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острой ревматической лихорадки, реактивного артрита.

ОД.О.01.2.5.6 Деформирующий остеоартроз. Анкилозирующий спондилоартрит.

ОД.О.01.2.5.6.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии деформирующего остеоартроза, анкилозирующего спондилоартрита.

ОД.О.01.2.5.7 Системная красная волчанка. Системная склеродермия.

ОД.О.01.2.5.7.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии системной красной волчанки (СКВ) и системной склеродермии ОД.О.01.2.5.8 Узелковый периартериит. Системный васкулит. Дерматомиозит. Полимиозит.

ОД.О.01.2.5.8.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии узелкового периартериита, системного васкулита, дерматомиозита, полимиозита.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.6 Тема 6. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях почек.

ОД.О.01.2.6.1 Острые и хронические инфекции мочевыводящих путей.

ОД.О.01.2.6.1.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острого и хронического цистита, пиелонефрита.

ОД.О.01.2.6.2 Гломерулонефрит. Нефротический синдром.

ОД.О.01.2.6.2.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии нефротического синдрома. Современные принципы диагностики ОД.О.01.2.6.3 Лекарственная нефропатия. Почечная недостаточность.

ОД.О.01.2.6.3.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии лекарственной нефропатии. Современные принципы диагностики и фармакотерапии острой и хронической почечной недостаточности.

ОД.О.01.2.7 Тема 7. Диагностика, принципы фармакотерапии и клиническая фармакология ЛС при заболеваниях органов ОД.О.01.2.7.1 Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в гематологии.

ОД.О.01.2.7.1.1 Клиническая фармакология противоанемических средств (препараты железа, эритропоэтины, витамин В12, фолиевая кислота). Стимуляторы мегакариоцитопоэза. Гемостатики.

ОД.О.01.2.7.2 Анемия.

ОД.О.01.2.7.2.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии анемий.

ОД.О.01.2.7.3 Геморрагический диатез. ДВС-синдром.

ОД.О.01.2.7.3.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии геморрагических диатезов. Современные принципы диагностики и фармакотерапии ДВС - синдрома.

ОД.О.01.2.7.4 Гемобластозы.

ОД.О.01.2.7.4.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острых и хронических лейкозов.

ОД.О.01.2.8 Тема 8. Клиническая фармакология ЛС, применяемых ОД.О.01.2.8.1 Фармакотерапия протозойных инфекций, гельминтозов, ОД.О.01.2.8.1.1 Клиническая фармакология противопротозойных и антигельминтных ЛС. Клиническая фармакология ЛС для лечения ОД.О.01.2.9 Тема 9. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.9.1 Средства для наркоза.

ОД.О.01.2.9.1.1 Клиническая фармакология средств для наркоза (анестетики, ОД.О.01.2.9.2 Клиническая фармакология обезболивающих средств.

ОД.О.01.2.9.2.1 Клиническая фармакология обезболивающих средств ОД.О.01.2.9.3 Сердечно-лёгочная реанимация.

ОД.О.01.2.9.3.1 Основные принципы и клиническая фармакология ЛС для ОД.О.01.2.9.4 Сепсис.

ОД.О.01.2.9.4.1 Основные принципы и клиническая фармакология ЛС для ОД.О.01.2.9.5 Периоперационное ведение больных.

ОД.О.01.2.9.5.1 Основные принципы и клиническая фармакология ЛС для предоперационной подготовки и послеоперационного ведения больных.

ОД.О.01.2.9.6 Фармакотерапия шоков.

ОД.О.01.2.9.6.1 Современные принципы фармакотерапии шоков.

ОД.О.01.2.9.7 Фармакотерапия коматозных состояний.

ОД.О.01.2.9.7.1 Современные принципы фармакотерапии коматозных состояний.

ОД.О.01.2.10 Тема 10. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.10.1 Фармакотерапия в акушерстве и гинекологии.

ОД.О.01.2.10.1.1 Клиническая фармакология препаратов половых гормонов.

ОД.О.01.2.10.1.2 Клиническая фармакология ЛС, изменяющих тонус мускулатуры матки. Клиническая фармакология ЛС, использующихся для лечения невынашивания беременности, эндометриоза.

ОД.О.01.2.11 Тема 11. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.11.1 Основные принципы фармакотерапии туберкулёза.

ОД.О.01.2.11.1.1 Клиническая фармакология противотуберкулёзных препаратов.

ОД.О.01.2.12 Тема 12. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.12.1 Препараты гормонов гипоталамуса и гипофиза.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.12.1.1 Клиническая фармакология препаратов гормонов гипоталамуса и гипофиза.

ОД.О.01.2.12.2 Фармакотерапия заболеваний щитовидной и паращитовидных желез.

ОД.О.01.2.12.2.1 Клиническая фармакология ЛС для лечения гипо- и гипертиреоза, гипо- и гиперпаратиреоза.

ОД.О.01.2.12.3 Фармакотерапия сахарного диабета.

ОД.О.01.2.12.3.1 Клиническая фармакология ЛС для лечения сахарного диабета.

ОД.О.01.2.12.3.2 Современные принципы диагностики и фармакотерапии сахарного диабета и его осложнений.

ОД.О.01.2.13 Тема 13. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.13.1 Клиническая фармакология антиконвульсантов. Клиническая ОД.О.01.2.13.2 Клиническая фармакология транквилизаторов, гипнотиков, ОД.О.01.2.13.3 Клиническая фармакология средств лечения нейродегенеративных заболеваний (паркинсонизма, рассеянного склероза, ОД.О.01.2.13.4 Фармакотерапия ОНМК и судорожного синдрома.

ОД.О.01.2.13.4.1 Современные принципы диагностики и фармакотерапии острого нарушения мозгового кровообращения. Купирование и ОД.О.01.2.14 Тема 14. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.14.1 Фармакотерапия в офтальмологии.

ОД.О.01.2.14.1.1 Клиническая фармакология ЛС, применяемых в офтальмологии..

ОД.О.01.2.15 Тема 15. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.15.1 Фармакотерапия онкозаболеваний.

ОД.О.01.2.15.1.1 Клиническая фармакология противоопухолевых средств.

ОД.О.01.2.16 Тема 16. Клиническая фармакология ЛС, применяемых в ОД.О.01.2.16.1 Фармакотерапия в дерматовенерологии.

ОД.О.01.2.16.1.1 Клиническая фармакология ЛС, применяемых в дерматовенерологии.

ОД.О.01.2.17 Тема 17. Клиническая фармакология ЛС, применяемых Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.О.01.2.17.1 Фармакотерапия заболеваний ЛОР-органов.

ОД.О.01.2.17.1.1 Клиническая фармакология препаратов для лечения ЛОРзаболеваний (инфекции ЛОР-органов, кохлеовестибулярных ОД.О.01.2.18 Тема 18. Клиническая фармакология ЛС, применяемых ОД.О.01.2.18.1 Фармакотерапия неотложных состояний.

ОД.О.01.2.18.1.1 Клиническая фармакология лекарственных средств, используемых для оказания неотложной помощи.

ОД.О.02 Смежные дисциплины ОД.О.02.1 Тема 1 «Фтизиатрия»

ОД.О.02.2 Тема 2 «Инфекционные болезни»

ОД.О.03 Фундаментальные дисциплины ОД.О.03.1 Тема 1 «Патологическая анатомия»

ОД.О.03.2 Тема 2 «Патологическая физиология»

ОД.О.03.3 Тема 3 «Клиническая биохимия»

ОД.О.03.4 Тема 4 «Общественное здоровье и здравоохранение»

ОД.О.04 Дисциплины по выбору ординатора ОД.О.04.1 Тема 1 «Функциональная диагностика в кардиологии»

ОД.О.04.2 Тема 2 «Анестезиология и реаниматология»

ОД.О.04.3 Тема 3 «Клиническая микробиология»

ОД.О.04.4 Тема 4 «ВИЧ-инфекция»

ОД.О.04.5 Тема 5 «Онкология»

ФД.О.00 Факультативные дисциплины ФД.О.01 Тема 1 «Клиническая фармакокинетика»

ФД.О.01.1 Организация лаборатории фармакокинетики.

ФД.О.01.1.1 Материально-техническая база лаборатории фармакокинетики. Оборудование, расходные материалы.

ФД.О.01.1.2 Основные методики фармакокинетических исследований.

ФД.О.01.2 Методики количественного определения лекарственных ФД.О.01.2.1 Разработка методов количественного определения лекарственных средств в биологических жидкостях.

ФД.О.01.2.2 Валидация методов количественного определения лекарственных средств в биологических жидкостях.

ФД.О.01.3 Организация и проведение терапевтического лекарственного ФД.О.01.3.1 Методы проведения терапевтического лекарственного мониторинга. Расчёт фармакокинетических параметров.

Индекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ФД.О.01.3.2 Практическое использование результатов терапевтического лекарственного мониторинга для коррекции фармакотерапии ФД.О.01.4 Участие лаборатории фармакокинетики в доклинических и ФД.О.01.4.1 Доклинические и клинические фармакокинетические исследования.

ФД.О.01.4.2 Исследования биоэквивалентности.

ФД.О.01.5 Частные вопросы терапевтического лекарственного мониторинга.

ФД.О.01.5.1 Терапевтический мониторинг антиконвульсантов.

ФД.О.01.5.2 Терапевтический мониторинг противоопухолевых средств.

ФД.О.01.6 Моделирование фармакокинетических процессов ФД.О.01.6.1 Популяционная фармакокинетика.

ФД.О.01.6.2 Программное обеспечение для расчётов фармакокинетических параметров, моделирования фармакокинетических процессов и составления базы данных популяционных фармакокинетических параметров.

Дополнительная литература: 1- ФД.О.02 Тема 2 «Клиническая фармакогенетика»

ФД.О.02.1 Организация лаборатории фармакогенетики.

ФД.О.02.1.1 Материально-техническая база лаборатории фармакогенетики. Оборудование, расходные материалы.

ФД.О.02.1.2 Основные методики фармакогенетических исследований.

ФД.О.02.2 Фармакогенетический полиморфизм ферментов I фазы метаболизма.

ФД.О.02.2.1 Фармакогенетический полиморфизм системы цитохрома ФД.О.02.2.2 Фармакогенетический полиморфизм.

ФД.О.02.3 Фармакогенетический полиморфизм ферментов II фазы метаболизма и лекарственных транспортёров.

ФД.О.02.3.1 Фармакогенетический полиморфизм ферментов II фазы метаболизма.

ФД.О.02.3.2 Фармакогенетический полиморфизм Р-гликопротеина, транспортёров органических анионов и катионов.

ФД.О.02.4 Фармакогенетический полиморфизм рецепторов, ионных каналов и ферментов, участвующих в механизме действия лекарственных средств.

ФД.О.02.4.1 Фармакогенетический полиморфизм рецепторов.

ФД.О.02.4.2 Фармакогенетический полиморфизм ферментов и ионных каналов.

ФД.О.02.5 Организация и проведение исследований по изучению генетиИндекс Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ФД.О.02.5.1 Рекомендации FDA по проведению исследований по фармакогенетике.

ФД.О.02.5.2 Использование результатов фармакогенетических исследований в клинической практике.

ФД.О.02.6 Фармакогеномика.

ФД.О.02.6.1 Понятие о фармакогеномике.

ФД.О.02.6.2 Роль врача-клинического фармаколога в направлении пациента на генетическое тестирование.

Дополнительная литература: 1- ФД.О.03 Тема 3 «Профилактика и выявление НПР»

ФД.О.03.1 Классификация нежелательных побочных реакций (НПР).

ФД.О.03.1.1 Виды нежелательных побочных реакций (НПР).

ФД.О.03.1.2 Профилактика и лечение НПР, связанных с передозировкой.

Организация, проведение и интерпретация результатов терапевтического лекарственного мониторинга.

ФД.О.03.2 Тема. Лекарственная аллергия.

ФД.О.03.2.1 Механизмы развития и методы диагностики лекарственной ФД.О.03.2.2 Профилактика и лечение лекарственной аллергии.

ФД.О.03.3 Нежелательные лекарственные реакции у беременных и ФД.О.03.3.1 Тератогенное действие лекарственных средств. Профилактика нежелательных лекарственных реакций у новорожденного и младенца при назначении лекарственных средств кормящим женщинам.

ФД.О.03.3.2 Нежелательные лекарственные реакции у беременных при назначении лекарственной терапии для лечения экстрагенитальной патологии.

ФД.О.03.4 Государственный контроль за нежелательными побочными ФД.О.03.4.1 Структура карты-извещения о развитии НПР и её заполнение.

ФД.О.03.4.2 Организация службы контроля за нежелательными лекарственными реакциями.

Дополнительная литература: 1- II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «КЛИНИЧЕСКАЯ

ФАРМАКОЛОГИЯ»

Цель обучения: формирование профессиональных навыков по клинической фармакологии.

Трудоемкость: 3 зачётные единицы.

Индекс Наименование Тип и вид Формируемые про- Форма ОСК.О.01.1. Общепрофессиональные умения и навыки ОСК.О.01.1 Клиническое Стандарти- Пальпация, пер- зачёт ОСК.О.01.2 Лабораторные Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт ОСК.О.01.3 Лечебные и Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт ОСК.О.01.4 Судебно- Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт ОСК.О.01.5 Документация Набор Оформление исто- зачёт ОСК.О.01.2. Специальные профессиональные умения и навыки ОСК.О.01.2.1 Принципы Ситуацион- Составление кон- зачёт врачом клиническим фармакологом.

ОСК.О.02.2 Микробиоло- Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт ОСК.О.02.3 Мониторинг Ситуацион- Заполнение карты зачёт ОСК.О.02.4 Ведение учёт- Образцы Заполнение доку- зачёт ОСК.О.02.5 Разработка, Ситуацион- Составление фор- зачёт системы медицинской организации.

ОСК.О.02.6 Организация и Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт Индекс Наименование Тип и вид Формируемые про- Форма ABC/VENанализа, в целях рационального использования выделяемых финансовых средств.

ОСК.О.02.7 Анализ рацио- Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт емов потребления лекарственных средств ОСК.О.02.8 Согласование Ситуацион- Интерпретация ре- зачёт утвержденными стандартами медицинской помощи и ОСК.О.02.9 Организация Учебные Проведение кон- зачёт информирова- низационния врачей по ного типа

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Задачи первого года обучения:

1. Овладеть методами клинического обследования больного.

2. Освоить правила оформления общеврачебной медицинской документации амбулаторных и стационарных медицинских учреждений.

3. Научиться составлять формулярный список различных отделений стационара.

4. Научиться использовать результаты лабораторных и инструментальных методов исследований в выборе и оценке эффективности фармакотерапии.

5. Освоить заполнение карты-извещения на развитие НПР.

6. Участвовать в организации и проведении микробиологического мониторинга в стационаре.

Задачи второго года обучения:

1. Освоить методы клинико-фармакологического консультирования амбулаторного и стационарного больного.

2. Научиться проводить экспертизу фармакотерапии и заполнять консультативноэкспертную карту врача – клинического фармаколога.

3. Освоить правила оформления медицинской документации кабинета клинического фармаколога в поликлинике и стационаре.

4. Научиться составлять формулярный список различных отделений стационара.

5. Научиться использовать результаты лабораторных и инструментальных методов исследований в выборе и оценке эффективности фармакотерапии.

6. Освоить заполнение карты-извещения на развитие НПР.

7. Участвовать в организации и проведении микробиологического мониторинга в стационаре.

8. Научиться проводить АВС/VEN анализ.

9. Освоить принципы организации закупок лекарственных препаратов медицинского учреждения.

10. Участвовать в заседаниях клинико-экспертной комиссии, врачебных патологоанатомических конференциях, образовательных программах для врачей поликлиники и стационара.

Категория обучающихся: ординаторы - клинические фармакологи.

Срок обучения: 3240 учебных часов (60 недель – 15 месяцев).

Аудиторная работа: 2160 учебных часов.

Внеаудиторная работа: 1080 учебных часов.

Трудоемкость: 90 зачетных единиц.

Режим занятий: 9 учебных часов в день.

Клиническая база: НУЗ ОКБ на ст. Волгоград-1 ОАО «РЖД»

№ Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора Стационар 1. Курация пуль- учебных Способность и готовность к поста- зач больных. моно- часов новке диагноза на основании диагСоставле- логи- ностического исследования в обние фор- ческое недель 4 ласти заболеваний терапевтическомулярного отде- го профиля;

списка. ление способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

сти ординатора ровать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов сти ординатора алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора Стационар 1. Курация кар- учебных Способность и готовность к поста- зач больных. диоло- часов новке диагноза на основании диагСоставле- гиче- ностического исследования в обВиды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора ние фор- ское недель 4 ласти заболеваний терапевтическомулярного отде- го профиля;

списка. способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов № Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора 3. Курация хирур- учебных Способность и готовность к поста- зач больных. гиче- часов новке диагноза на основании диагСоставле- ское ностического исследования в обВиды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора ние фор- отде- недель 4 ласти заболеваний терапевтическомулярного ление го профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов № Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора 5. Курация гине- учебных Способность и готовность к поста- зач больных. коло- часов новке диагноза на основании диагСоставле- гиче- ностического исследования в обВиды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора ние фор- ское недель 4 ласти заболеваний терапевтическомулярного отде- го профиля;

организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов № Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора 7. Курация палата учебных Способность и готовность к поста- зач больных. интен- часов новке диагноза на основании диагПриобре- сивной ностического исследования в обВиды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора оказания кар- способность и готовность анализинеотлож- диоло- ровать закономерности функциониной по- гиче- рования отдельных органов и сисмощи. ского тем, использовать знания анатомоотде- физиологических основ, основные организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях № Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора 8. Консуль- каби- учебных способность и готовность исполь- зач тирование нет часов зовать нормативную документапациен- клини- цию, принятую в здравоохранении тов. Про- ческо- недель 5 (законы Российской Федерации, ABC/VEN для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций по специальности клиническая структуры по специальности клиническая фармакология, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать № Виды про- Место Продол- Формируемые профессиональные сти ординатора клиническая фармакология, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по специальности Поликлиника 1. Курация тера- учебных Способность и готовность к поста- зач больных. певти- часов новке диагноза на основании диагческое ностического исследования в оботде- недель7 ласти заболеваний терапевтическоление го профиля;

способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные организма пациентов для своевременной диагностики группы заболеваний и патологических процессов терапевтического профиля;

у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико- биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при сти ординатора здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при различных заболеваниях группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора 2. Ведение адми- учебных способность и готовность исполь- зач докумен- нист- часов зовать нормативную документатации ратив- цию, принятую в здравоохранении приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию сти ординатора структуры по специальности клиническая фармакология, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать клиническая фармакология, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам по специальности

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

Цель: подготовка квалифицированного специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях: первичной медикосанитарной помощи; неотложной; скорой, в том числе специализированной, медицинской помощи; специализированной, в том числе высокотехнологичной, медицинской помощи.

Категория обучающихся: клинические ординаторы кафедры клинической фармакологии и интенсивной терапии ГБОУ ВПО ВолгГМУ Минздрава России Срок обучения: 5184 академических часов (96 недель – 22 месяца) Трудоемкость: 144 (в зачетных единицах) Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, 3 ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы) Форма обучения: очная ские и фармакокинетические методы исследования. Их значение в оценке эффективности и безопасности лечения.

кология ЛС, применяемых при инфекционных заболеваниях.

кология ЛС, применяемых в анестезиологии и реанимации.

кология ЛС, применяемых в эндокринологии кология ЛС, применяемых в офтальмологии кология ЛС, применяемых в дерматовенерологии кология ЛС, применяемых при ЛОРзаболеваниях кология ЛС, применяемых при неотложных состояниях.

ОД.О.04.2 Анестезиология и ОД.О.04.3 Клиническая микробиология ОД.О.04.4 ВИЧ-инфекция ОД.О.04.5 Онкология струментальные исследования тативного сопровождения фармакотерапии в медицинской гоприятных побочных явлений, заполнение карты - извещения.

отчётной документации кабинета/ отделения клинической фармакологии медицинского учреждения, предоставление отчетов о деятельности в установленном порядке, сбор данных для регистров, предусмотрено законодательством.

и внедрение формулярной системы медицинской организации.

ведение клиникоэкономического анализа применения лекарственных препаратов, в том числе использования выделяемых финансовых ности объемов потребления лекарственных средств в соответствии с профилем медицинской в соответствии с утвержденными стандартами медицинской помощи и формулярным перечнем лярного информирования врачей по проблемам рационального применения лекарственных

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Перечень основной литературы.

Петров В. И. Клиническая фармакология и фармакотерапия в реальной врачебной практике : мастер-класс [Текст] : учебник / Петров В. И.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 871 с. : ил., цв. ил.. - Библиогр.: с.858-861. Предм. указ.:

с.862- 2. Клиническая фармакология [Текст] : нац. рук. / [авт. кол. : А. В. Астахова, Афанасьев В. В., Бабак С. В. и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 965 с. : ил.

. - Национальный проект "Здоровье" 3. Клиническая фармакология [Текст] : учебник для мед. вузов / [кол. авт. : В. Г.

Кукес, Д. А. Андреев, В. В. Архипов и др.]. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. :

ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 1052 с. : ил. + 1 CD-ROM. - Библиогр. : с.1039-1052.

4. Сычёв Д. А. Клиническая фармакология : общие вопросы клинической фармакологии [Текст] : практикум / Сычёв Д. А., Долженкова Л. С., Прозорова В.

К. ; под ред. В. Г. Кукеса. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 224 с.: ил.

Перечень дополнительной литературы 1. Бакумов П. А. Клиническая фармакология противовоспалительных средств [Текст] : учеб. пособие для студ. 5 курса леч., пед., стоматол., мед.-профилакт.

фак. мед. вузов / Бакумов П. А., Вознесенский А. Г. ; ВолГМУ. - Волгоград,. - 76 с.

2. Белоусов Ю. Б. Клиническая фармакология и фармакотерапия [Текст] : руководство для врачей / Белоусов Ю. Б., Моисеев В. С., Лепахин В. К.. - 2-е изд., испр. и доп.. - М. : Универсум Паблишинг, 2000. - 540 с. : ил.

3. Бороян Р. Г. Клиническая фармакология: психиатрия, неврология, эндокринология, ревматология [Текст] / Бороян Р. Г.. - М. : МИА, 2000. - 411 с.: ил.

4. Верткин А. Л. Клиническая фармакология для студентов стоматологических факультетов [Текст] : учеб. пособие / Верткин А. Л., Козлов С. Н.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 462 с.: ил.

5. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : нац. рук. с прил. на компакт-диске / Ассоциация мед. об-в по качеству. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - CD-ROM. - Национальный проект "Здоровье" 6. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : нац. рук. / [авт. кол. : А.

В. Астахова, Афанасьев В. В., Бабак С. В. и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - CD-ROM. - Национальный проект "Здоровье" 7. Клиническая фармакология [Текст] : учебник для мед. вузов / [кол. авт. : В. Г.

Кукес, Д. А. Андреев, В. В. Архипов и др.] ; под ред. В. Г. Кукеса. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 1052 с. : ил. + 1 CD-ROM. - Библиогр. : с.1039- 8. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : учебник для мед. вузов / [кол. авт. : В. Г. Кукес, Д. А. Андреев, В. В. Архипов и др.] ; под ред. В. Г. Кукеса. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Режим доступа:

http://www.studmedlib.ru 9. Петров В. И. Клиническая фармакология в практике врача-терапевта [Текст] :

учеб. пособие для самостоят. внеаудит. работы по курсу "Клин. фармакология" для студ. V и VI курсов леч. фак-та / Петров В. И., Рогова Н. В., Пономарева Ю.

В. и др. ; под ред. В. И. Петрова. - Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2007. - 472 с. :

ил., цв. ил.

10. Клиническая фармакология по Гудману и Гилману [Текст] : в 4 кн. / под общ ред. А. Г. Гилмана; ред. Дж. Хардман, Л. Лимберд; пер. с англ. под общ. ред. Н. Н.

Алипова. - М. : Практика, 2006.

11. Медведева С. С. Клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых при бронхообструктивных заболеваниях [Текст] : учеб. пособие / Медведева С. С. ; ВолГМУ. - Волгоград, 2003. - 68 с.

12. Михайлов И. Б. Клиническая фармакология [Текст] : учебник / Михайлов И.

Б.. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. : АСТ; СПб.: Сова, 2005. - 518 с.

13. Оковитый С. В. Клиническая фармакология антигипоксантов и антиоксидантов [Текст] / Оковитый С. В., Шуленин С. Н., Смирнов А. В.. - СПб. : ФАРММиндекс, 2005. - 72 с.

14. Оковитый С. В. Клиническая фармакология гепатопротекторов [Текст] / Оковитый С. В., Шуленин С. Н. ; Воен.-мед. акад.,Каф. и клиника пропедев. внутр.

болезней. - СПб., 2006. - 80с.

15. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия рук. для практ. врачей / под общ. ред. В. П. Яковлева, С. В. Яковлева. - М. : Литтерра, 2003. - 1002 с. : ил.

16. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия рук. для практ. врачей / под общ. ред. В. А. Насоновой, Е. Л. Насонова. - М. : Литтерра, 2003. - 506 с. : ил.

17. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия рук. для практ. врачей / под общ. ред. А. Г. Чучалина. - М. : Литтерра, 2004. - 874 с. : ил.

18. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия рук. для практ. врачей / под общ. ред. Е. И. Чазова, Ю. Н. Беленкова. - М. : Литтерра, 2005. - 972 с. : ил.

19. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия рук. для практ. врачей / под общ. ред. Е. А. Егорова. - М. : Литтерра, 2004. - 954 с.

20. Романцов М. Г. Часто болеющие дети: современная фармакотерапия [Текст] :

руководство для врачей / Романцов М. Г., Ершов Ф. И.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 192 с.

21. Смусева О. Н. Рациональная фармакотерапия сахарного диабета 2 типа [Текст] : учеб.-метод. пособие / Смусева О. Н. ; под ред. В. И. Петрова. - Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2007. - 76 с. : ил.. - Библогр.: с.67-74.

22. Рациональная фармакотерапия [Текст] : серия руководств для практ. врачей / под общ. ред. Г. М. Барера и др.. - М. : Литтерра, 2006. - 568 с.

23. Рациональная фармакотерапия [Текст] : cерия руководств для практ. врачей / под общ. ред. А. А. Баранова, Н. Н. Володина, Г. А. Самсыгиной; [А. А. Баранов и др.]. - М. : Литтерра, 2007. - 1168 с. : ил.

24. Смусева О. Н. Рациональная фармакотерапия сепсиса [Текст] : учеб.-метод.

пособие / Смусева О. Н. ; под ред. В. И. Петрова. - Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2009. - 93 с.

25. Фролов М. Ю. Клиническая фармакология средств, применяемых для местной анестезии [Текст] : учеб. пособие для студ. 5 курса леч., педиатр., стомат., мед.-профилак. фак. мед. вузов / Фролов М. Ю., Иванова Н. А. ; ВолГМУ; ред. В.

И. Петров. - Волгоград, 2003. - 50с.

26. Шаталова О. В. Клиническая фармакология антибактериальных лекарственных средств в хирургической практике [Текст] : учеб.-метод. пособие / Шаталова О. В. ; Минздравсоцразвития РФ, ВолГМУ. - Волгоград : ВолГМУ, 2009. - с.: ил.

27. Шаталова О. В. Клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на систему гемостаза [Текст] : учеб. пособие / Шаталова О. В. ; ФА по здравсоцразвитию, ВолГМУ, Каф. клин. фармакологии и интенсив. терапии с курсом клин. фармакологии; клин. аллергологии; восстанов. терапии и курортологии ФУВ. - Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2007. - 86 с.: ил.

Электронные ресурсы 28. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : учебник для мед. вузов / [кол. авт. : В. Г. Кукес, Д. А. Андреев, В. В. Архипов и др.] ; под ред. В. Г. Кукеса. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 1 CD-ROM. - Библиогр. : с.1039- 29. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : учебник для мед. вузов / [кол. авт. : В. Г. Кукес, Д. А. Андреев, В. В. Архипов и др.] ; под ред. В. Г. Кукеса. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - Режим доступа:

http://www.studmedlib.ru 30. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : нац. рук. с прил. на компакт-диске / Ассоциация мед. об-в по качеству. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - CD-ROM. - Национальный проект "Здоровье" 31. Клиническая фармакология [Электронный ресурс] : нац. рук. / [авт. кол. : А.

В. Астахова, Афанасьев В. В., Бабак С. В. и др.]. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - CD-ROM. - Национальный проект "Здоровье"

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ.

Федеральный закон об образовании (в ред. Федеральных законов от 13.01.1996 N 12-ФЗ, с изм., внесенными Постановлением Конституционного Суда РФ от 24.10.2000 N 13-П, Федеральными законами от 17.12.2009 N 313-ФЗ);

Федеральный закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании (Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ (ред. от 27.07.2010) «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (Принят ГД ФС РФ 19.07.1996));

Федеральный закон от 16 июня 2011 г. N 144-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. N 163 р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. N 1118 «Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «060101 Лечебное дело» квалификация специалист»;

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от июня 2011 г. N ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»;

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1475н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)»;

Pages: |

| 2 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ “БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ” УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А. С. Федоренчик 2011 г. Регистрационный № УД– р УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОДЕЗИЯ” для специальности 1-46 01 01 Лесоинженерное дело Факультет: заочный Кафедра: лесоустройства Курс: 3 Семестр: 5-6 Экзамен: 6 семестр Лекции: 14 Практические занятия: 2 Лабораторные занятия: Самостоятельная работа: Всего часов по дисциплине: 184 форма получения высшего Курсовой...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 г.Белгорода Согласовано Согласовано Утверждено Руководитель ШМО Зам.директора по УВР Директор МБОУ СОШ № 17 г.Белгорода _ /Косенко И.А./ /Авдосенок Н.М./ _/ Гармашева Е.Д./ фио фио фио Приказ № _ Протокол № _ от _2013г. от _2013г. от _2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Русский язык 7 класс. Составитель: Авдосенок Н.М., учитель русского языка и литературы. Первая квалификационная категория. Белгород...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Институт системного анализа и управления Кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Проектирование и разработка корпоративных информационых систем (наименование дисциплины) Направление подготовки 220100 Системный анализ и...»

«C 2013/3: Среднесрочный план на 2014-2017 годы и Программа работы и бюджет на 2014-2015 годы Информационная записка № 10: июнь 2013 года Сравнительные преимущества ФАО в отношении социальной защиты Резюме: Страны-члены уже несколько лет реализуют стратегии и программы в области социальной защиты, которые доказали свою важность в деле улучшения продовольственной безопасности и питания и сокращения масштабов нищеты в сельских районах. Разрабатывая эти стратегии и программы в области социальной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Право социального обеспечения для специальности 030501.65 Юриспруденция заочная форма обучения курс: 4 (6 лет.), 3 (сокр., 2-е высш.) зкзамен, к.р.: 7 ( 6 лет.), 5 (сокр., 2-е высш.) семестр: 7 ( 6 лет.), 5...»

«Рабочая программа и календарно-тематическое планирование к УМК Английский язык нового тысячелетия / New Millennium English для 6 класса. Составитель Т.В. Индюкова, учитель английского языка МБОУ Гимназия № 7 г. Норильск. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На данном этапе исторического развития страны возникли предпосылки для кардинального изменения системы обучения иностранным языкам в российской общеобразовательной школе. Предмет Иностранный язык наконец занимает подобающее ему место среди предметов,...»

«РЕПРОДУКТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ: СИБИРСКИЕ ЧТЕНИЯ Пост-релиз и материалы научной программы Общероссийского научно-практического семинара (Новосибирск, апрель 2012 г.) РЕПРОДУКТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ: СИБИРСКИЕ ЧТЕНИЯ Пост-релиз и материалы научной программы Общероссийского научно-практического семинара (Новосибирск, апрель 2012 г.) Москва 2012 УДК 618.2 ББК 57.16 Авторы-обозреватели: Алеев Игорь Александрович, канд. мед. наук, редакция журнала StatusPraesens Симоновская Хильда Юрьевна,...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета А.Л. Толстик _ 2011 г. Регистрационный № УД /уч. Альгология Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология специализаций 1-31 01 01-01 02 Ботаника и 1-31 01 01-02 02 Ботаника 2011 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: Александр Константинович Храмцов, доцент кафедры ботаники Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук, доцент; РЕЦЕНЗЕНТЫ: Анна Анатольевна...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Химии и естествознания УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ концепции современного естествознания Основной образовательной программы по направлению подготовки 031100.62 (лингвистика) Благовещенск 2012 2 УМКД разработан к.т.н., доцентом М.А. Мельниковой Рассмотрен и рекомендован на заседании...»

«Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет УТВЕРЖДАЮ Директор института цветных металлов и материаловедения _/ В.М.Денисов/ _ _200 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина: Физика металлов_ (наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом) Укрупненная группа 150000 – Металлургия, машиностроение и материаллообработка (номер и наименование укрупненной...»

«Информационно-поисковая система СтройКонсультант - Регламент Дата Номер У твержд ен Наименование утвержд ения Регламент ) вные ты по в области ьства 8) вные ты по над зору Типовая программа целевой инспекции физической защиты яд ерных РД 07-12-2007 29.12.2007 Ростехнад зор материалов, яд ерных установок и пунктов хранения яд ерных материалов С остав и сод ержание год ового отчета о яд ерной и рад иационной РБ 043-08 15.05.2008 Ростехнад зор безопасности объектов яд ерного топливного цикла...»

«Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Факультет мировой экономики и мировой политики Программа дисциплины (короткая версия) Современная компания в условиях конкуренции: влияние на характер мировой торговли для направления 080100.62 Экономика, профиль Мировая экономика, подготовки бакалавра, 4 курс Автор программы: Данилина В.Н.,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Металлургического Института В.Б. Чупров _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Иностранный язык (профессиональный) Направление подготовки: 151000 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки: Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Составители:...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУ ВПО Волгоградский государственный университет Факультет математики и информационных технологий ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика Волгоград 2011 Вопросы вступительного экзамена в магистратуру направления Прикладная математика и информатика в 2011 году. 1. Определение линейного пространства и его базиса. Теорема о количестве векторов в различных базисах....»

«УТВЕРЖДАЮ: декан экономического факультета О.П. Мамченко _ _2007 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Социальная политика государства Автор программы: д.с.н., доцент А.М. Сергиенко По магистерской программе – Экономическая и социальная политика Факультет – экономический Кафедра экономической теории Курс – 2 Семестр – 3 Лекции 30 часа Практические (семинарские) занятия – нет Экзамен в четвертом семестре Лабораторные занятия – нет Всего часов – 30. Самостоятельная работа – 60 часов Итого часов...»

«УЧЕБНАЯ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ GREEN MASTER РАЗРАБОТАНА В РАМКАХ ПРОЕКТА ТЕМПУС 530620-TEMPUS-1-2012-1-IT-TEMPUS-JPCR ОБУЧЕНИЕ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ И МАГИСТРАТУРА В ОБЛАСТИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В РОССИЙСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ С УЧАСТИЕМ РАБОТОДАТЕЛЕЙ GREEN MASTER РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММЕ Партнеры Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева, Москва...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Педагогический факультет Кафедра русского языка с методикой начального обучения УТВЕРЖДАЮ И.о. декана педагогического факультета И.Д. Лельчицкий 2013 г Рабочая программа дисциплины Практикум по орфографии Б3.В.ДВ.7 Для студентов I курса Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль подготовки...»

«Юрий Юдин КАКИМ БУДЕТ ЯДЕРНЫЙ АРСЕНАЛ США? В 2005 г. Конгресс США одобрил финансирование новой программы в ядерной ору жейной области, которая, судя по ее названию, ставит своей целью создание надеж ных замещающих боеприпасов (Reliable Replacement Warhead – RRW). Эта программа Министерства энергетики США не похожа на другие программы, осуществляемые Со единенными Штатами в целях сопровождения своего ядерного арсенала после оконча ния холодной войны, то есть с начала 1990 х гг. Новая программа...»

«ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НА 2010–2019 гг. ОБРАЗЦЫ ПАСПОРТОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ Выпуск 9 2012 Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Иркутский государственный технический университет на 2010–2019 гг.: Образцы паспортов научноисследовательской...»

«2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Дисциплина Теория и методология российской государственности предусмотрена для изучения в образовательных учреждениях послевузовского профессионального образования, осуществляющих подготовку аспирантов очной и заочной формы обучения специальности 07.00.02 – Отечественная история. Для глубокого изучения теоретических основ дисциплины, а так же приобретения навыков научно-практической, научно-исследовательской работы рекомендуются: - активная работа на лекциях (запись лекций)...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

ВОЛГОГРАД

СОДЕРЖАНИЕ

СОСТАВ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ И КОНСУЛЬТАНТОВ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА

КЛИНИЧЕСКОГО ФАРМАКОЛОГА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО

ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

ФАРМАКОЛОГИЯ»

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ.

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)