МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет ветеринарной медицины

УТВЕРЖДАЮ

_ "_"200 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Патология промысловых животных Направление подготовки 111900.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза Профиль подготовки Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Цель:

- изучить болезни животных, качественно отличающихся от здоровья, формы существования организма, возникающих под воздействием вредоносного (чрезвычайного) раздражителя, характеризующихся нарушением саморегуляции организма и его уравновешенностью с окружающей средой при одновременной мобилизации защитно-приспособительных реакций.

Охотничье хозяйство- многопрофильная отрасль с определенными задачами, направленными:

- на сохранение и умножение природных ресурсов и их рационального использования.

- проведение биотехнических мероприятий по сохранению природных угодий, по улучшению среды обитания охотничье-промысловых и других диких животных, птиц и рыб, воспроизводства фауны, флоры и охрану угодий - разработку мероприятий по охране животных от вредного воздействия ядохимикатов, применяемых в сельском и лесном хозяйстве, предотвращения загрязнения ими продуктов животного происхождении - обеспечение радиационной и вирусно-бактериальной безопасности животных.

- проведение профилактической работы по охране промысловых животных, охотничьих собак и рыб от болезней.

- осуществление ветеринарно-санитарной экспертизы мяса диких животных, птицы, рыбы, - проведение контроля за ветеринарно-санитарными и противоэпизоотическими мероприятиями в охотничьих хозяйствах.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Патология промыслоых животных» относится к дисциплинам по выбору вариативной части общепрофессионального цикла (Б3.В.ДВ.1) по направлению подготовки 111900.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- Общекультурные:

ОК-10 - способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования - Общепрофессиональные:

ПК-3 - способностью применять метрологические принципы инструментальных измерений, характерных для конкретной предметной области;

ПК-4 - способностью обрабатывать текущую производственную информацию и использовать данные в управлении качеством продукции.

Организационно-управленческие:

ПК-13 - способностью организовать работу небольшого коллектива исполнителей, проводить анализ результатов деятельности производственных подразделений;

ПК-14 - готовностью составлять производственную документацию (графики работ, инструкции, заявки на материалы, оборудование и т.д.) и установленную отчетность по утвержденным нормам ПК-15 - способностью организовывать и проводить испытания и внедрение новых ветеринарно-санитарных препаратов для дезинфекции, дезинвазии, дератизации и дезинсекции и других средств ветеринарной санитарии - Научно-исследовательские:

ПК-20 - готовностью применять современные методы исследования, новую приборную технику, достижения в области диагностики инфекционных и паразитарных болезней Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

В результате освоения специализации обучающийся должен:

Знать:

- основы техники безопасности при работе с больными дикими животными и птицей;

- структуру ветеринарной службы на местах (государственные ветеринарные лечебницы, ветеринарные пункты, ветеринарные бак. лаборатории);

- основные и часто встречающиеся не инфекционные, инфекционные и паразитарные болезни диких животных и птиц;

- основные лекарственные и дезинфицирующие препараты для лечения и профилактики болезней диких животных и птиц;

- элементы хирургии (фиксация животных, понятие о наркозе, обезболивании обездвиживании).

Уметь:

- своевременно информировать органы государственной ветеринарной службы при угрозе возникновения и распространения инфекционных заболеваний среди диких животных и птицы;

- оказать первичную лечебную помощь диким животным и птице при травмах, заболеваниях, возникающих в экстремальных ситуациях;

- правильно отобрать патологический материал от павших, больных диких животных и птицы;

- выбрать лекарственный препарат, дезинфицирующее средство для проведения лечебных, профилактических и дезинфицирующих работ.

Овладеть навыками:

- безопасного обращения с дикими животными и птицей при проведении лечебных и профилактических манипуляций;

- подготовка и использование дезинфицирующего вещества (взвешивание, разведение и т.д.);

- рационального использования материалов, дезинфицирующих средств при проведении лечебных и профилактических мероприятий среди диких животных и птиц.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Аудиторные занятия – всего практические занятия (семинары) Самостоятельная работа – КСР Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) лекции Введение в дисциплину. Ветеринарная медицина. Её основные задачи, связь с охотоведением, охотничьим хозяйством. Государственные учреждения ветеринарной медицины в Росии.

Структура государственной ветеринарной службы в России. Ветеринарное обслуживание охотничьих хозяйств. Документация.

Основы ветеринарной патологии диких промысловых животных и птицы.

Назначение и правила использования лекарственных, профилактических и дезинфицирующих средств.

Профилактика не инфекционных болезней животных. Профилактика внутренних незаразных болезней.

Профилактика инфекционных болезней. Меры борьбы с ними. Учение об эпизоотическом процессе. Противоэпизоотические мероприятия.

Мероприятия по борьбе с паразитарными и инвазионными болезнями.

Профилактика болезней рыб.

Ветеринарная терминология.

Не предусмотрено учебным планом дисциплины птицы. Техника безопасности. Классификация и номенклатура 4. 5 пищеварения, органов чувств, мочеполовой системы.

5. 6 материала, его пересылка, доставка в лабораторию).

Понятие о бактериологических, вирусологических, серологиче- обезболивании, стерилизации инструментов). Лечебная помощь Не предусмотрено учебным планом 6. Виды и объём самостоятельной работы Самостоятельное изучение отдельных тем (воколлоквиум Подготовка рефератов по индивидуальным задасобеседование Подготовка докладов на семинары и конференции.

Другие виды самостоятельной работы.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 1. Основы ветеринарии / Под ред. профессора Бурделева Г.Е.

М.: Колос, 1978.

2. Практикум по основам ветеринарии / Бурделев Г.Е., Жильцов В.Т.

М.: Колос, 1982.

3. Забашта С.Н., Итин Г.С., Калинина А.А., Епишина Т.Д. Учебно-методическое пособие «Охотоведение и дичеразведение» - г. Краснодар, Тип.: КГАУ, 2013.- 63 с. (бакалавриат) 4. Справочник по звероводству в вопросах и ответах, 1987 г. – 336 с.

5. Белюченко И.С. Экология в терминах и понятиях / Краснодар, Изд-во КГАУ, 2000.-496с 6. Дежкин В.В. Охота и охотничье хозяйство мира, М.: Лесная промышленность, 1983.

358 с.

7. МАРТЫНОВ Е.Н. Охотничье дело. Охотоведение и охотничье хозяйство : учеб. пособие / Е. Н. МАРТЫНОВ, В. В. Масайтис, А. В. Гороховников ; под общ. ред. Е.Н. Мартынова. СПб. : Лань, 2011. - 447 с. - (Учеб. для вузов. Спец. лит. ) 8. Гептнер В.Г., Насимович А.А., Банников А.Г. Млекопитающие Советского Союза.

Парнокопытные и непарнокопытные / В.Г. Гептнер, А.А. Насимович, А.Г. Банников. - М., 1961. - Т. 1. - 776 с.

9. Колосов А.М. Биология промыслово-охотничьих птиц СССР / А.М. Колосов, Н.П. Лавров, А.В. Михеев // М.: Высшая школа, 1983. – 311 с.

10. Колосов А.М. Биология промыслово-охотничьих зверей СССР / А.М. Колосов, Н.П.

Лавров, С.П. Наумов // М.: Высшая школа, 1979. – 416 с.

11. Кузнецов Б.А. Дичеразведение. М. Лесная промышленность, 1972. – 184 с.

12. Потапов И.В. Зоология с основами экологии животных: уч. пособ. – М.: изд. Академия, 2001. – 292 с.

базы данных, информационные справочники и поисковые системы:

БАЗЫ ДАННЫХ

1. http://www.vetlib.ru Ветеринарная онлайн библиотека 2. http://www.ccenter.msk.ru Научно-производственное объединение (НПО) «КрисмасЦентр»

http://www.fermer.ru/ ФЕРМЕР.RU - главный фермерский портал 4. http://www.agroportal.ru АГРОПОРТАЛ. Информационно-поисковая система АПК http://www.webpticeprom.ru «ВебПтицеПром» отраслевой портал о птицеводстве http://www.edu.ru Российское образование. Федеральный портал http://www.cnshb.ru/ Центральная научная сельскохозяйственная библиотека http://www.rsl.ru Российская государственная библиотека http://zoogigiena.ru Ветеринарная гигиена

ИНФОРМАЦИОННЫЕ СПРАВОЧНИКИ

1. http://ru.wikipedia.org Википедия 2. http://www.xumuk.ru Сайт о химии 3. http://siftnn.narod.ru Здоровье животных

ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ

1. http://www.yandex.ru Яндекс 2. http://www.google.ru Гугл 3. http://www.rambler.ru Рамблер Обеспечение образовательного процесса по программе оборудованными учебными кабинетами № Наименование дисци- Наименование и номер Краткий перечень основного оборудоплин, закрепленных за специализированных ау- вания Патология промыслоноутбук, проектор, видеофильмы, Учебные аудитории для препаратов по зоологии, музейные чузанятий по биологии, зоо- чела, тушки, коллекции животных Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки Ветеринарно-санитарная экспертиза.

Автор (ы):

Рецензент (ы) _ Программа одобрена на заседании (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет) от _ года, протокол №.