[ 1. Пояснительная записка
1.1. Краткая характеристика дисциплины
Рабочая программа дисциплины «Особенности художественной культуры
Великобритании» составлена в соответствии с государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования по
специальности «Культурология».
Цель дисциплины: формирование у студентов понимания места и роли
искусства Великобритании в мировой культуре.
Задачи дисциплины:
- сформировать у студентов базовый искусствоведческий словарь, знания об основных стилях и жанрах искусства в их историческом развитии и национальном своеобразии;
- научить анализировать и понимать произведения искусства;
- развить и усовершенствовать чувство прекрасного.
1.2.Требования государственного образовательного стандарта к содержанию программы.
Курс «Особенности художественной культуры Великобритании» является важной учебной дисциплиной в системе гуманитарного образования. Он способствует формированию эстетического мировоззрения и призван повысить культурно-познавательную подготовку слушателей. Вносит вклад в осмысление процессов взаимодействия искусства и общества, а также указывает на основные тенденции воздействия искусства на формирование личности человека. В рамках учебного курса «Особенности художественной культуры Великобритании» использованы теоретический, частичнопоисковый, проблемный и исследовательский методы.
1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Специалист должен знать:
- основные искусствоведческие понятия и термины, теорию искусства - стили и направления в искусстве Великобритании - методы изучения искусства Великобритании Специалист должен уметь:
- использовать полученные знания в профессиональной и повседневной деятельности;
- пользоваться различными искусствоведческими источниками;
- самостоятельно фиксировать актуальные проблемы искусства.
Специалист должен понимать:
- историческую и этническую обусловленность искусства Великобритании;
- важность и актуальность искусства Великобритании в современном мире.
1.4. Распределение учебной нагрузки Количество часов Виды учебной работы дневная форма заочная форма обучения обучения Всего по ГОС Из них:
Лекции Семинары/ практические занятия Самостоятельная работа Всего 2. Тематический план изучения дисциплины по специальности 2.1. для заочной формы обучения № Лекции Название модуля, темы (час.) Лекция 1. Мегалитические комплексы энеолита и 1. бронзового века (Стоунхендж, Эйвбери). Памятники искусства кельтов, англосаксов. Искусство VII – XIV вв.
2. Лекция 2. Эпоха Возрождения в Великобритании.
Общая характеристика и особенности искусства.
3. Лекция 3. Искусство Великобритании XVII – XVIII вв.
4. Лекция 4. Искусство Великобритании XIX - XX веков.
ВСЕГО № Семинары Семинар 1. Связь художественной культуры Великобритании с литературой, музыкой, театром и другими формами искусства.
Семинар 2. Искусство стран Великобритании: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.
Семинар 3. Искусство Великобритании XXI века – современные проблемы и тенденции.
3. Содержание программы 3.1. Разделы, темы, их краткое содержание:
Лекция 1. Мегалитические комплексы энеолита и бронзового века (Стоунхендж, Эйвбери). Памятники искусства кельтов, англосаксов.
Искусство VII – XIV вв.
Мегалитические постройки, искусство кельтов и англосаксов – особенности и характеристика. Вторжение норманцев и образование феодального государства. Романский стиль. Различные виды готики (украшенная, перпендикулярная и др.). Ткачество, вышивка, резьба, ковроделие.
Лекция 2. Эпоха Возрождения в Великобритании. Общая характеристика и особенности искусства.
Новые композиционные решения в архитектуре. Развитие портретной живописи (Н.Хиллиард, А.Оливер). Итальянские, нидерландские и германские заимствования.
Лекция 3. Искусство Великобритании XVII – XVIII вв.
Классицизм. Английская буржуазная революция. Псевдоготика и пейзажные английские парки. Портреты XVIII века как сочетание реалистических черт с классицизмом и предромантизмом (У.Хогарт, Д.Рейнолдс, Т.Гейнсборо и др.). Национальная школа пейзажа. Жанровая живопись. Политическая и бытовая карикатура. Расцвет декоративно-прикладного искусства.
Лекция 4. Искусство Великобритании XIX-XX веков.
Промышленный переворот начала XIX века. Новые архитектурные решения.
Неоклассицизм. Неоготика. Эклектизм. Романтики-фантасты (У.Блейк), плэнэрный реалистический пейзаж (Д.Констэбл), историческая живопись, демократическая жанровая живопись. Ранние и поздние художникипрерафаэлиты. Офорты С.Хейдена, шотландские художники (жанристы и натюрмористы). Новые тенденции в градостроительстве XX века. Модерн, рационализм, функционализм. Расцвет реалистической портретной и жанровой живописи. Фовизм, кубизм, сюрреализм. «Социальные реалисты»
(графики, живописцы, скульпторы).
Темы семинаров.
Семинар 1. Связь художественной культуры Великобритании с литературой, музыкой, театром и другими формами искусства.
Доклады студентов на темы: (в программе PowerPoint):
1. Основные писатели и поэты Великобритании – их связь с искусством и взаимовлияние философских и творческих идей.
2. Музыкальная жизнь Великобритании и ее выражение в искусстве.
3. Роль театра в жизни Великобритании (У.Шекспир). Художникидекораторы.
Семинар 2. Искусство стран Великобритании: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.
Доклады студентов на темы: (в программе PowerPoint):
1. Основные тенденции в искусстве Англии от Средних веков и до наших 2. Художники и архитекторы Шотландии. Замки с привидениями – миф или реальность?
3. Представители искусства Уэльса. Музыкальные фестивали и конкурсы 4. Художники Ирландии. Самобытность и оригинальность их творчества.
Семинар 3. Искусство Великобритании XXI века – современные проблемы и тенденции.
Доклады студентов на темы: (в программе PowerPoint):
1. Современное галерейное искусство. Синтез искусств.
2. Фотография как вид искусства. Современные английские фотографы, основные жанры и подходы.
3. Экоархитектура в Великобритании. Тенденции и решения.
4. Футуристические формы в архитектуре.
5. Граффити и стрит-арт – новые формы самовыражения.
3.2. Вопросы к экзамену:
1. Мегалитические постройки (Стоунхендж и др.). Искусство кельтов и англосаксов.
2. Романский и готический стили – сопоставление.
3. Эпоха Возрождения – архитектура.
4. Эпоха Возрождения – живопись.
5. Классицизм в архитектуре и живописи.
6. Портреты XVIII века.
7. Национальная школа пейзажа.
8. Декоративно-прикладное искусство XVIII века.
9. Сопоставительная характеристика течений XIX века: неоклассицизм, неоготика, эклектизм.
10. Демократическая жанровая живопись.
11. Градостроительство XX века. Парковое искусство.
12. Новые течения авангарда: фовизм, кубизм, сюрреализм и др.
Сопоставительная характеристика.
3.3. Тематика рефератов 1. Мегалитические постройки (Стоунхендж и др.). Искусство кельтов и англосаксов.
2. Романский стиль в архитектуре. Характеристика и основные сооружения.
3. Готика – виды, особенности построек, связь со средневековым религиозным сознанием.
4. Эпоха Возрождения в живописи и архитектуре Великобритании.
5. Классицизм в архитектуре и живописи.
6. Портреты XVIII века.
7. Национальная школа пейзажа.
8. Декоративно-прикладное искусство XVIII века.
9. Сопоставительная характеристика течений XIX века: неоклассицизм, неоготика, эклектизм.
10. Демократическая жанровая живопись.
11. Градостроительство XX века. Парковое искусство.
12. Новые течения авангарда: фовизм, кубизм, сюрреализм и др.
Сопоставительная характеристика.
13. Искусство Великобритании XXI века (новые формы и идеи в живописи, архитектуре, графике).
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основные учебники:
1. Всеобщая история искусства в 6 тт. – М.: Искусство, 1962.
2. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: Искусство, 1989.
3. Поликарпов В.С. История искусства. Конспект лекций. – Ростов-наДону – Таганрог, 2001.
4. Горелов А.А. История мировой культуры: учебное пособие. – М.:
Флинта, 2011 (ЭБС Книгафонд).
5. Виппер Б.Р. Английское искусство. Краткий исторический очерк. – М., 1945.
6. Иконников А.В.Современная архитектура Англии. – Л., 1958.
7. Культурология. История мировой культуры: учебник для вузов под ред. А.Н. Марковой – М.: Юнити-Дана, 2012 (ЭБС Книгафонд).
8. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. История мировой культуры: учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2012 (ЭБС Книгафонд).
9. Воскобойников В.Н. История мировой и отечественной культуры. – М., 1996 (АСО).
10.Садохин А.П. Мировая художественная культура. – М., 2001 (АСО).
11.Большая иллюстрированная энциклопедия истории искусств. – М., 2007 (АСО).
12. Boase T. The Oxford History of Enflish Art – Oxford, 1978.
13. Wilson S. British art: from Holbein to the present day. – L., 1979.
Дополнительная литература:
Винер Б.Р. Статьи об искусстве. – М., 1970.
Гнедич П.П. Всемирная история искусств. – М.: Современник, 1996.
Куликова И.С. Сюрреализм в искусстве. – М., 1970.
Рейнгард Л.Я. Современное западное искусство. – М., 1983.
Сибиряков В.Н. Поп-арт и парадоксы модернизма. – М., 1976.
«