[ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Московский педагогический государственный университет» (МПГУ)
Биолого-химический факультет
Программа письменного экзамена для поступающих в магистратуру
по направлению подготовки
050100.68 Педагогическое образование
Профиль биолого-экологическое образование
Москва 2011 Программа письменного экзамена по направлениям подготовки магистра 050100.68 Педагогическое образование Профиль биология I. Пояснительная записка Программа собеседования составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по направлению 050100. «Педагогическое образование», предъявляемыми к уровню подготовки необходимой для освоения специализированной подготовки магистра, а также с требованиями, предъявляемыми к профессиональной подготовленности выпускника по направлению бакалавра «Биология».
Данная программа предназначена для подготовки к письменному экзамену в магистратуру биолого-химического факультета по направлению «Биолого-экологическое образование».
Магистерская программа 050100.68 «Педагогическое образование» Профиль «биолого-экологическое образование» охватывает современные и актуальные проблемы биологии, экологии и методики преподавания биологии. Выпускник магистратуры сможет осуществлять научно-исследовательскую деятельность по изучению и охране живой природы и использованию биологических систем в хозяйственных и медицинских целях.
Магистр биологии будет подготовлен к самостоятельной деятельности, требующей широкого образования в области биологии и углубленной профессиональной специализации, владения навыками научно-исследовательской и научно-педагогической работы; широко эрудирован, будет обладать фундаментальной научной базой, владеть методологией научного творчества, экспериментальными методами и подходами современной биологии, информационными технологиями.
Магистр биолого-экологического образования сможет разрабатывать нормативные документы в своей области деятельности, самостоятельно планировать и выполнять экспериментальные и полевые исследования; анализировать систематизировать результаты выполненных работ, использовать современную вычислительную технику;
составлять научно-технические отчеты. Магистр биолого-экологического образования подготовлен участию в обсуждении и публикации результатов исследования, в работе семинаров и конференций.
Магистр биолого-экологического образования будет подготовлен к выполнению научно-педагогических задач, педагогической деятельности в средней общеобразовательной и профильной школе.
Магистр биолого-экологического образования будет иметь возможность продолжить обучение в аспирантуре по различным научным направлениям естественного цикла дисциплин: 03.02.08 – Экология; 03.01.03 – Радиобиология; 03.01.03 – Молекулярная биология; 03.01.04 – Биохимия; 03.02.01 – Ботаника; 03.02.03 – Микробиология; 03.02.04 – Зоология; 03.02.05 – Энтомология; 03.02.06 – Ихтиология; 03.01.15 – Физиология и биохимия растений; 03.03.01 – Физиология; 03.02.07 – Генетика; 03.01.06 – Биотехнология; 03.03.04 Клеточная биология, цитология, гистология; 03.01.07 – Молекулярная генетика; 03.03.05 – Биология развития, эмбриология; 13.00.02 – теория и методика обучения биологии.
Собеседование проводится для лиц, поступающих по направлению подготовки магистра.
Собеседование включает ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки, предусмотренным государственным общеобразовательным стандартом бакалавра по направлению «Педагогическое образование», профиль «Биология».
II. Программа письменного экзамена Введение Биология как система наук
и часть целостного научного знания. Система и классификация биологических наук. Основные направления развития и проблемы современной биологии. Элементы системного анализа и теории управления.
Биологические системы различных уровней сложности, механизмы их авторегуляции.
Математическое моделирование биосистем. Эволюция и современное состояние биосферы. Природа и общество. Методы и перспективы развития современной биологии.
Задачи общего и профессионального биологического и экологического образования.
История и методология биологии, экологии и химии; основы дидактики. Философские аспекты современного естествознания.
Клетка Клеточная теория: этапы становления, современное состояние. Постулаты клеточной теории. Значение клеточной теории для развития науки.
Химический состав клетки. Строение и функции клетки. Структурные компоненты клетки. Органоиды цитоплазмы и их роль в биологической активности клетки. Одномембранные, двумембранные и глобулярные органоиды: строение и функции. Сходства и отличия животной и растительной клетки по спектру органоидов.
Клеточный цикл как основа непрерывности жизни. Характеристика его фаз.
Деление клеток. Типы деления клеток.
Дифференцировка клеток. Определение ткани. Учение о тканях. Тканевые структуры и их компоненты. Развитие тканей в филогенезе и онтогенезе.
Биохимия и молекулярная биология Теоретические аспекты и актуальные проблемы биохимии и молекулярной биологии. Структурно-функциональная организация клетки и субклеточных систем;
механизмы биосинтеза белков и нуклеиновых кислот; молекулярная биология клетки;
биотехнология и генетическая инженерия; молекулярные механизмы регуляции и адаптации функций клетки и организма. Сравнительная и эволюционная биохимия.
Медицинская и динамическая биохимия, экологическая биохимия, иммунология, вирусология. Методы функциональной и клинической биохимии, молекулярной биологии, биотехнологии.
Роль обмена веществ в обеспечении пластических и энергетических потребностей организмов растений и животных. Способы обеспечения организмов энергией – брожение, дыхание, фотосинтез, хемосинтез. Общие принципы и различия в регуляции жизнедеятельности организмов растений и животных.
Белки. Уровни организации белковой молекулы. Связь ее структуры и функции.
Ферменты, коферменты. Механизмы действия ферментов. Теория матричного биосинтеза белков. Строение и функции рибосом.
Природа гена, молекулярные механизмы передачи генетической информации в клетке. Структура генов. Особенности наследования при их взаимодействии.
Теоретические концепции и актуальные направления науки о защитных системах организмов. Иммунитет растений, животных и человека. Строение, свойства и взаимодействие антигенов и антител. Иммунохимия. Иммуногене-тика. Цитологические механизмы иммунного ответа. Сравнительная иммунология. Клиническая иммунология.
Основные методы иммунологии и их использование для решения фундаментальных проблем биологии, выделения и идентификации индивидуальных белков.
Решение проблем продовольствия, энергетики, здравоохранения и охраны окружающей среды современными биотехнологическими производствами. Белковая инженерия. Клеточная инженерия. Генная инженерия. Получение трансгенных растений и животных. Экологическая биотехнология. Вопросы биобезопасности.
Матричные структуры, получение, свойства, перспективы применения. Бионано- и наобиотехнологии как результат взаимопроникновения биологии и нанотехнологии.
Направления развития. Белки и иерархия белков. Проблемы молекулярного узнавания и реагирования как важнейшие функции белков. Иммуноглобулины в молекулярных механизмах распознавания и разрушения чужеродных белков. Молекулярные конструкции с использованием белковых молекул (иммуноглобулинов) в диагностике и лечении патологий. Химерные белки, перспективы применения в биологии и медицине.
«Молекулярные машины» в природе и в нанотехнологиях. Иерархическая организация нуклеиновых кислот. Многообразие наноструктур на основе нуклеиновых кислот и перспективы использования в нанобиотехнологиях.
Общая генетика, генетический анализ, цитогенетика, молекулярная генетика, биотехнология, генная инженерия, генетика микроорганизмов, генетика растений, генетика животных, генетика человека, популяционная генетика, экологическая генетика, мутационный процесс, молекулярные основы эволюции, генетика развития, генетика органелл, симбиогенетика, мобильные элементы генома, генетический контроль клеточного цикла, генетический контроль: репликации, рекомбинации, транскрипции, трансляции, сплайсинг. Генная и клеточная инженерия высших растений. Структура и функции хромосом. Генетика поведения. Иммуногенетика. История генетики. Методы количественного анализа, вариационная статистика в генетике.
Материальные основы наследственности. Мутационная изменчивость и ее формы и роль в эволюции. Нехромосомное наследование. Влияние физических и химических мутагенов на мутационный процесс.
Наследование количественных признаков.
Методы изучения генетики человека и их специфика. Хромосомы человека в норме и патологии. Опасность радиации и химических мутагенов для человека и его потомства.
Многообразие организмов Вирусы. Особенности строения и существования. Многообразие. Роль в природе и жизни человека. Вирусные заболевания и меры профилактики.
Бактерии. Основные таксономические категории. Особенности строения и физиологии бактериальной клетки. Формы и размеры бактериальной клетки. Роль бактерий в биогеохимических циклах земли и в жизни человека. Взаимоотношения бактерий с другими представителями живого.
Царство Грибы. Многообразие царства Грибы. Особенности строения и физиологии грибной клетки. Роль бактерий в биогеохимических циклах земли и в жизни человека.
Взаимоотношения бактерий с другими представителями живого. Лишайники как особый отдел царства Царство Растения. Многообразие растений по типу питания, строению тела, особенностям цикла воспроизведения, местообитаниям. Роль растений в природе и жизни человека.
Растение – целостный организм. Обеспечение морфологической и физиологической целостности растений.
Низшие и высшие растения, слоевищные и побеговые растения, особенности строения. Основные отделы. Происхождение и важнейшие направления эволюции.
Царство Животные. Основные этапы эволюции животных. Разнообразие животного мира как результат эволюции. Основы систематики животных.
Многообразие беспозвоночных животных, их роль в природе и жизни человека.
Многообразие позвоночных животных, их роль в природе и жизни человека.
Роль животных в жизни человека: промысловые, одомашненные, вредители, переносчики и возбудители болезней.
Физиология человека Основные принципы функциональной организации целостности многоклеточного организма: иммунологическая реактивность, гомеостаз, надежность, регуляция и координация функций, саморегуляция, адаптация.
Современные представления об иммунитете. Механизмы и уровни поддержания иммунитета.
Гомеостаз, его значение и механизмы. Температурный гомеостаз, механизмы его регуляции и саморегуляции.
Регуляция вегетативных функций и вегетативный статус. Свойства миокарда и нервно-гуморальной регуляции и саморегуляции сердечно-сосудистой системы. Нервная регуляция и взаимная координация функций.
Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Условные связи и их роль в приспособительной эволюции животного мира и в формировании адаптивного поведения животных и человека.
Память, ее виды, механизмы и значение. Физиологические механизмы речи, развитие речи у детей. Анализ и синтез речевых сигналов как основа процесса мышления.
Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Факторы гуморальной регуляции. Особенности нервных и гуморальных влияний и их взаимосвязь.
Адаптация организма. Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система и механизмы адаптации и стресса. Понятие о стрессе. Роль нервных и гуморальных факторов в механизмах адаптации и стресса.
Уровни организации жизни и их взаимодействие с процессом эволюции органического мира. Основные гипотезы возникновения жизни на Земле. Основные положения эволюционного учения. Представление о естественном отборе, формах борьбы за существование. Адаптации организмов как следствие естественного отбора.
Классические представления о филетической эволюции, дивергенции и конвергенции.
Историческое развитие понятия «вид» в биологии. Концепция политипического вида, критерии вида. Формы видообразования.
Соотношение индивидуального и исторического развития организмов. Теория филэмбриогенезов А.Н.Северцова. Доказательства эволюции.
Понятия биологического прогресса и регресса в эволюции организмов. Пути достижения биологического прогресса: ароморфозы, идиоадаптации, дегенерации. (по А.Н.Северцову и И.И.Шмальгаузену).
Человек как биосоциальный вид. Предпосылки и основные факторы его эволюции.
Этапы антропогенеза.
Теоретические концепции и актуальные направления аутэкологии, синэкологии, популяционной экологии, эволюционной экологии. Учение о биосфере. Общая теория систем. Принципы математического моделирования и компьютерного анализа экосистем.
Частная экология (экология бактерий, грибов, растений, животных). Экологическая физиология. Эволюция биосферы. Антропогенные воздействия на биосферу, техногенные экосистемы. Методы оценки техногенных воздействий на экосистемы и определение экологического риска. Биоиндикация и биотестирование загрязнений природной среды.
Экологический мониторинг и экспертиза. Элементы экологического права. Экономика рационального природопользования. Научные принципы и стратегия охраны природы.
Российское природоохранное законодательство. Международный опыт и сотрудничество в области охраны природы.
Экологические факторы. Законы оптимума, ограничивающего фактора, взаимодействия факторов и др. Понятие популяции в экологии. Основные статические и динамические характеристики популяций. Структура популяции.
Биотические факторы среды обитания. Взаимоотношения организмов в экосистеме.
Эволюционная и экологическая роль трофических связей.
Понятие экологической ниши.
Понятия экосистемы и биогеоценоза. Структура экосистем. Законы передачи энергии по цепям питания. Пирамиды продукции, биомассы и численности. Принципы устойчивости экосистем. Роль и возможности агроэкосистем.
Концепция биосферы В.И.Вернадского. Биосфера как производное жизни и глобальная экосистема. Продукционная и регуляторная функция живых организмов в биосфере как основа жизнеобеспечения человечества.
III. Цели и задачи письменного экзамена Цель – определить уровень подготовки и возможность поступающего освоить выбранную магистерскую программу.
- проверить уровень знаний претендента;
- определить склонности к научно-исследовательской деятельности;
- определить область научных интересов IV. Форма проведения Поступающий получает билет с двумя вопросами. Время на написание ответа - мин.
V. Перечень вопросов 1. Клеточная теория: этапы становления, современное состояние. Постулаты клеточной теории. Значение клеточной теории для развития науки.
2. Химический состав клетки. Строение и функции клетки. Структурные компоненты 3. Органоиды цитоплазмы и их роль в биологической активности клетки.
Одномембранные, двумембранные и глобулярные органоиды: строение и функции.
Сходства и отличия животной и растительной клетки по спектру органоидов.
4. Клеточный цикл как основа непрерывности жизни. Характеристика его фаз.
Деление клеток. Типы деления клеток.
5. Дифференцировка клеток. Определение ткани. Учение о тканях. Тканевые структуры и их компоненты. Развитие тканей в филогенезе и онтогенезе.
6. Биосинтез белков и нуклеиновых кислот; молекулярная биология клетки;
биотехнология и генетическая инженерия; молекулярные механизмы регуляции и адаптации функций клетки и организма.
7. Сравнительная и эволюционная биохимия. Медицинская и динамическая биохимия, экологическая биохимия, иммунология, вирусология. Методы 8. Фотосинтез как процесс поглощения, усвоения, сохранения и передачи энергии.
Основные фотосинтетические пути усвоения углекислого газа, значение их в адаптации организмов к условиям внешней среды.
9. Белки. Уровни организации белковой молекулы. Связь ее структуры и функции.
Ферменты, коферменты. Механизмы действия ферментов. Теория матричного биосинтеза белков. Строение и функции рибосом.
10. Природа гена, молекулярные механизмы передачи генетической информации в клетке. Структура генов. Особенности наследования при их взаимодействии.
11. Иммунитет растений, животных и человека. Строение, свойства и взаимодействие антигенов и антител.
12. Решение проблем продовольствия, энергетики, здравоохранения и охраны окружающей среды современными биотехнологическими производствами.
13. Белковая инженерия. Клеточная инженерия. Генная инженерия. Получение трансгенных растений и животных. Экологическая биотехнология. Вопросы биобезопасности.
14. Матричные структуры, получение, свойства, перспективы применения. Бионано- и наобиотехнологии как результат взаимопроникновения биологии и нанотехнологии. Направления развития.
15. Общая генетика, генетический анализ, цитогенетика, молекулярная генетика, Структура и функции хромосом. Генетика поведения. Иммуногенетика.
16. Материальные основы наследственности. Мутационная изменчивость и ее формы и роль в эволюции. Нехромосомное наследование. Влияние физических и химических мутагенов на мутационный процесс.
17. Методы изучения генетики человека и их специфика. Хромосомы человека в норме и патологии. Опасность радиации и химических мутагенов для человека и его потомства.
18. Вирусы. Особенности строения и существования. Многообразие. Роль в природе и жизни человека. Вирусные заболевания и меры профилактики.
19. Бактерии. Основные таксономические категории. Особенности строения и физиологии бактериальной клетки. Формы и размеры бактериальной клетки. Роль бактерий в биогеохимических циклах земли и в жизни человека. Взаимоотношения бактерий с другими представителями живого.
20. Царство Грибы. Многообразие царства Грибы. Особенности строения и физиологии грибной клетки. Роль бактерий в биогеохимических циклах земли и в жизни человека. Взаимоотношения бактерий с другими представителями живого.
Лишайники как особый отдел царства 21. Царство Растения. Многообразие растений по типу питания, строению тела, особенностям цикла воспроизведения, местообитаниям. Роль растений в природе и жизни человека.
22. Низшие и высшие растения, слоевищные и побеговые растения, особенности строения. Основные отделы. Происхождение и важнейшие направления эволюции.
23. Царство Животные. Основные этапы эволюции животных. Разнообразие животного мира как результат эволюции.
24. Основы систематики животных. Многообразие животных, их роль в природе и жизни человека. Роль животных в жизни человека: промысловые, одомашненные, вредители, переносчики и возбудители болезней.
25. Основные принципы функциональной организации целостности многоклеточного организма: иммунологическая реактивность, гомеостаз, надежность, регуляция и координация функций, саморегуляция, адаптация.
26. Современные представления об иммунитете. Механизмы и уровни поддержания иммунитета.
27. Гомеостаз, его значение и механизмы. Температурный гомеостаз, механизмы его регуляции и саморегуляции.
28. Регуляция вегетативных функций и вегетативный статус. Свойства миокарда и нервно-гуморальной регуляции и саморегуляции сердечно-сосудистой системы.
Нервная регуляция и взаимная координация функций.
29. Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Условные связи и их роль в приспособительной эволюции животного мира и в формировании адаптивного поведения животных и человека.
30. Память, ее виды, механизмы и значение. Физиологические механизмы речи, развитие речи у детей. Анализ и синтез речевых сигналов как основа процесса мышления.
31. Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Факторы гуморальной регуляции. Особенности нервных и гуморальных влияний и их взаимосвязь.
32. Адаптация организма. Гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковая система и механизмы адаптации и стресса. Понятие о стрессе. Роль нервных и гуморальных факторов в механизмах адаптации и стресса.
33. Уровни организации жизни и их взаимодействие с процессом эволюции органического мира. Основные гипотезы возникновения жизни на Земле.
34. Основные положения эволюционного учения. Представление о естественном отборе, формах борьбы за существование. Адаптации организмов как следствие естественного отбора. Классические представления о филетической эволюции, дивергенции и конвергенции.
35. Историческое развитие понятия «вид» в биологии. Концепция политипического вида, критерии вида. Формы видообразования.
36. Соотношение индивидуального и исторического развития организмов. Теория филэмбриогенезов А.Н.Северцова. Доказательства эволюции.
37. Понятия биологического прогресса и регресса в эволюции организмов. Пути достижения биологического прогресса: ароморфозы, идиоадаптации, дегенерации.
(по А.Н.Северцову и И.И.Шмальгаузену).
38. Человек как биосоциальный вид. Предпосылки и основные факторы его эволюции.
Этапы антропогенеза.
39. Теоретические концепции и актуальные направления аутэкологии, синэкологии, популяционной экологии, эволюционной экологии.
40. Учение о биосфере. Общая теория систем. Принципы математического моделирования и компьютерного анализа экосистем.
41. Антропогенные воздействия на биосферу, техногенные экосистемы. Методы оценки техногенных воздействий на экосистемы и определение экологического риска. Биоиндикация и биотестирование загрязнений природной среды.
Экологический мониторинг и экспертиза.
42. Экологическое право. Экономика рационального природопользования. Научные принципы и стратегия охраны природы. Российское природоохранное законодательство. Международный опыт и сотрудничество в области охраны природы.
43. Экологические факторы. Законы оптимума, ограничивающего фактора, взаимодействия факторов и др. Понятие популяции в экологии. Основные статические и динамические характеристики популяций. Структура популяции.
44. Биотические факторы среды обитания. Взаимоотношения организмов в экосистеме.
Эволюционная и экологическая роль трофических связей.
45. Понятия экосистемы и биогеоценоза. Структура экосистем. Законы передачи энергии по цепям питания. Пирамиды продукции, биомассы и численности.
Принципы устойчивости экосистем. Роль и возможности агроэкосистем.
46. Концепция биосферы В.И.Вернадского. Биосфера как производное жизни и глобальная экосистема. Продукционная и регуляторная функция живых организмов в биосфере как основа жизнеобеспечения человечества.
VI. Рекомендуемая литература для подготовки Основная литература:
• Чернова Н.М., Былова А.М. Основы экологии. М.: Дрофа, 2009.
• Константинов В.М., Галушин В.М., Жигарев И.А., Челидзе Ю.Б. Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы. Учебное пособие для студ.
высш. учеб. заведений под ред. В.М.Константинова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 272 с.
• Верещагина В.А. Основы общей цитологии. М.: Изд. центр «Академия», 2007. с.
• Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. -478с.
• Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. М.: Изд.
центр «Владос», 2002. -240с.
• Северцов А.С. Теория эволюции. М.: Изд. центр «Владос», 2005.
• Иорданский Н.Н. Эволюция жизни. М.: Изд. центр «Академия», 2001.
• Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М.: 2003.
• Филиппович Ю.Б., Коничев А.С., Севастьянова Г.А., Кутузова Н.М.
Биохимические основы жизнедеятельности человека. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 407с.
• Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. М., Академия, 2005. c.
• Нанотехнологии. Азбука для всех. Под ред. Ю.Д. Третьякова. – М.: Физматлит, 2008. – 368с.
• Васильев А.Е., Воронин Н.С., Еленевский А.Г. и др. Ботаника. Анатомия и морфология растений. - М.: Просвещение, 1978.-210 с.
• Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии.- М.: 2003.-215 с.
• Догель В.А. Зоология беспозвоночных. – М.: Просвещение, 1979.
• Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. -478с.
• Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. М., Академия, 2005. c.
• Ноздрачева А.О. Общий курс физиологии человека и животных (в 2- томах). – М.:
Высшая школа, 1991.-250 с.
• Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. М.: Изд.
центр «Владос», 2002. -240с.
Дополнительная литература:
• Еськов К.Ю. История земли и жизни на ней. М.: ЭНАС, 2004.
• Харитонов В.М. и др. Антропология. М.: М.: Изд. центр «Владос», 2003.
• Патрушев Л.И. Искусственные генетические системы. – М.: «Наука», 2004.
• Степанов В.М. Молекулярная биология. Структура и функции белков. – М.:
«Наука». 2005. – 334с.
• Хартман У. Очарование нанотехнологий. – М.: Бином, 2008.
• Комарницкий Н.А., Кудряшов Л.В., Уранов А.А. Ботаника. Систематика растений.
– М.: Просвещение, 1975.-230 с.
• Ленинджер А. Биохимия. – М.: Мир, 1985.-200 с.
• Натали В.Ф. Зоология беспозвоночных. – М.: Просвещение, 1973.-230 с.
• Наумов Н.П., Карташев Н.Н. Зоология позвоночных (в 2-х частях). — М.: Высшая школа, 1979.-135 с.
• Наумов СП. Зоология позвоночных. – М.: Просвещение, 1973.-245 с.
• Нормальная физиология / под редакцией А.В.Коробкова – М.: Высшая школа, 1980.-200 с.
• Рейвы П., Эверт Р., Айкхорн С. Современная ботаника. / Пер. с анг. В.Н.Гладковой и др. / под ред.акад. Тахтаджана А.А – М.: Мир, 1990.-320 с.
• Сапин М.Р., Билич Г.А. Анатомия человека: Учебное пособие для студентов биологических специальностей вузов – М.: Высшая школа, 1989.-240 с.
• Северцов А.С. Теория эволюции. М.: Изд. центр «Владос», 2005.-240 с.
• Физиология человека (в 2-х томах) / под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько – М.:
Медицина, 1998.-270 с.
• Степанов В.М. Молекулярная биология. Структура и функции белков. – М.:
«Наука». 2005. – 334с.
• Физиология человека / под ред. Г.И. Косицкого. – М.: Медицина, 1985.
• Филиппович Ю.Б., Коничев А.С., Севастьянова Г.А., Кутузова Н.М.
Биохимические основы жизнедеятельности человека. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 407с.
Биомедицинской химии РАМН, 2003.- 375с.
• Яблоков А.В., Юсуфов А.М. Эволюционное учение. – М.: Просвещение, 1981.- Программа подготовлена преподавателями кафедры органической и биологической химии, кафедры зоологии и экологии и кафедры ботаники и утверждена на заседании Ученого совета биолого-химического факультета (протокол № _6 от 14 марта года).
Программа составлена:
Декан биолого-химического Зав. кафедрой органической и Зав. кафедрой зоологии и экологии, Зав. кафедрой ботаники,
«