ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра Теплотехники и энергообеспечения предприятий

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФЗО _ П.А. Силайчев

«_» 2010.г

_

ИСТОЧНИКИ И СИСТЕМЫ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ, ПРЕДПРИЯТИЙ

(Учебная и рабочая программы, методические материалы) Основная образовательная программа Направление 650300 агроинженерия Специальность: 110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Москва – 2010 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Источники и системы теплоснабжения, предприятий» составлен в соответствии с требованиями к уровню подготовки инженеров по направлению: «Агроинженерия», специальности «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», раздел – федеральный компонент цикла специальных дисциплин по выбору государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования утвержденного 27.03.2000г. Заместителем Министра образования РФ, № государственной регистрации 209 тех/дс.

Составитель: кандидат технических наук, профессор Магадеев В.Ш.

Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Теплотехника и энергообеспечение предприятий» 11 октября 2010г. (протокол № 4).

Зав. кафедрой теплотехники и ЭОП, доктор технических наук, профессор С.П. Рудобашта Содержание 1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания Основной образовательной программы подготовки инженера по специальности Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 2. Учебная программа 2.1. Цель и задачи дисциплины 2.2. Содержание учебной дисциплины 2.3. Рекомендуемая литература 3. Рабочая программа 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.2. Распределение учебного времени по разделам и темам 3.3. Содержание лекций 3.4. Содержание лабораторных занятий 3.5. Содержание самостоятельной работы студентов 4. Методические материалы 4.1. Учебно-методические разработки 4.2. Терминологический минимум 4.3. Промежуточный контроль знаний 4.4. Вопросы для подготовки к экзамену 4.5. Тестовые задания 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины 6. Приложение к учебно-методическому комплексу по дисциплине Источ- ники и системы теплоснабжения, предприятий 6.1. Методические рекомендации для преподавателя. 6.1.1. Методические рекомендации для чтения лекций. 6.1.2. Методические рекомендации для проведения практических заня- тий.

6.1.3. Методические рекомендации для проведения лабораторных работ. 6.2. Методические рекомендации для студентов. 6.2.1. Общие положения. 6.2.2. Рекомендации студентам. 1. Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму Содержания основной образовательной программы подготовки инженера по специальности энергообеспечение предприятий В государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования (ГОС ВПО) направление 650300 Агроинженерия от 27.03.2000г. № 214 тех/дс дисциплина «Источники и системы теплоснабжения предприятий» отнесена к циклу специальных дисциплин, установленных вузом. Содержание дисциплины разрабатывается вузом с учетом ГОС ВПО к инженеру по направлению 650300 Агроинженерия.

Индекс Источники и системы теплоснабжения предприятий Всего Назначение, структура, классификация; методы определения потребности промышленных предприятий в паре и горячей воде; методы регулирования отпуска теплоты из СД02 систем централизованного теплоснабжения; тепловые се- 190 часов ти: их назначение, конструкции; методы определения расчетного расхода воды и пара;

гидравлический расчет паро-, водо- и конденсатопроводов;

гидравлический режим тепловых сетей; выбор сетевых подпиточных и подкачивающих насосов;

способы поддержания давления в нейтральных точках; тепловой и прочностной расчеты элементов тепловых сетей;

источники генерации теплоты, используемые в системах теплоснабжения: промышленные котельные: назначение, классификация, параметры, рациональные области использования, тепловые схемы и их расчет;

методы выбора основного и вспомогательного оборудования;

методы распределения нагрузки между котлами; энергетические, экономические и экологические характеристики теплоэлектроцентрали промышленных предприятий: назначение, классификация;

методы определения энергетических показателей ТЭЦ; методика составления и расчета тепловых схем ТЭЦ, выбор утилизационные котельные, теплонасосные установки и ТЭЦ использующие вторичные энергетические ресурсы предприятий для генерации теплоты и электроэнергии;

схемы, режимы работы утилизационных установок параллельно с заводскими и районными котельными, ТЭЦ и конденсационными электрическими станциями;

использование математического моделирования, пакетов прикладных программ, банков данных для расчета систем 2. Учебная программа 2.1. Цели и задачи.

Цель преподавания дисциплины – теоретически и практически подготовить будущих специалистов по методам расчета генерации, передачи и потребления пара и горячей воды в такой степени, чтобы они могли эффективно использовать знания в своей профессиональной деятельности в качестве инженера.

Задачей изучения дисциплины «Источники и системы теплоснабжения предприятий АПК» является формирование у студентов знаний в области: принципа действия и устройства теплогенерирующих установок и систем теплоснабжения;

теплового расчета и выбора основного и вспомогательного оборудования котельных и тепловых сетей; тепловых схем ТЭЦ; физической сущности и закономерностей использования для теплоснабжения вторичных энергоресурсов.

2.2. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

– о современных тенденциях в совершенствовании теплоэнергетического оборудования и систем теплоснабжения;

– о перспективных направлениях развития сельскохозяйственной теплоэнергетики;

– о путях экономии энергетических ресурсов.

знать:

– конструкцию и принцип действия теплоэнергетического оборудования и систем теплоснабжения;

– роль эксплуатации в организации эффективного использования теплоэнергетических установок;

– основные правила технической эксплуатации энергооборудования;

– методические, нормативные и руководящие материалы по устройству и эксплуатации теплогенерирующих установок.

уметь:

– самостоятельно решать практические задачи, разрабатывать и правильно оформлять техническую документацию;

– определять экономическую эффективность новых технических решений и внедрять их в практику;

– пользоваться нормативной и справочной литературой;

владеть:

– методами расчета и выбора тепловых схем и основного оборудования систем теплоснабжения предприятий ;

– методами расчета и регулирования тепловых нагрузок основного и вспомогательного оборудования;

– методами расчета технико-экономических показателей теплогенерирующих установок.

Раздел 1. Источники тепловой энергии.

Теплоэнергетические ресурсы. Энергетическое топливо: общие сведения, классификация, состав и характеристика, топливоснабжение энергопредприятий.

Прием, хранение и подготовка к сжиганию твердого и жидкого топлива. Основные технологические схемы систем топливоподачи. Расчеты необходимого для полного сгорания воздуха, а также определение объемов продуктов сгорания. Энтальпия воздуха и продуктов сгорания. Использование вторичных энергетических ресурсов.

Раздел 2. Системы теплоснабжения.

Основные сведения. Классификация потребителей теплоты. Расчетные тепловые нагрузки. Годовые расходы теплоты. Режимы теплопотребления. Принципиальные схемы систем теплоснабжения. Открытые и закрытые системы теплоснабжения. Параметры теплоносителей в системах теплоснабжения.

Раздел 3. Теплоэлектроцентрали.

Область применения. Основные преимущества использования комбинированной технологии производства тепловой и электрической энергии. Основное оборудование, устанавливаемое на ТЭЦ турбоагрегаты и котельные установки.

Принципиальные тепловые схемы; методика расчета тепловых схем и выбор основного оборудования. Определение технико-экономических показателей ТЭЦ.

Раздел 4. Промышленно-отопительные котельные.

Область применения. Классификация. Технологическая структура котельных. Тепловая мощность. Принципиальные схемы котельных различного назначения. Параметры и свойства теплоносителя. Расчет тепловых схем и выбор типа и мощности котлоагрегатов и вспомогательного оборудования. Основные технико-экономические показатели котельных.

Раздел 5. Тепловые сети.

Схемы и конфигурации тепловых сетей. Гидравлический режим. Задачи гидравлического расчета. Определение расчетных расходов воды и характеристик насосов. Резервирование магистральных тепловых сетей. Тепловой расчет. Основные расчетные зависимости. Методика теплового расчета. Тепловые потери и коэффициент эффективности тепловой изоляции. Выбор толщины теплоизоляционного слоя. Оборудование тепловых пунктов. Типы установок. Водо-водяные подогреватели. Смесительные узлы. Определение расчетных расходов воды типоразмера подогревателей.

Раздел 6. Охрана окружающей среды.

Основные определения. Загрязнители атмосферы, почвы и водоемов от деятельности энергопредприятий. Защита воздушного бассейна от вредных выбросов с дымовыми газами котлоагрегатов. Способы снижения концентрации золы, оксидов серы и азота в продуктах сгорания органического топлива.

2.4. Рекомендуемая литература Основная:

1. Соколов Е.Я. Теплофикация и тепловые сети. Энергоатомиздат, 1974.

2. Соловьев Ю.Т. Проектирование теплоснабжающих установок для промышленных предприятий: Энергия, 1978.

3. Сидельковский Л.Н., Юренев В.И. Котельные установки промышленных предприятий. Энергоатомиздат, 1988.

4. Справочник по проектированию котельных установок систем централизованного теплоснабжения. Энергия, 1986.

5. Тепловой расчет котельных агрегатов. Нормативный метод. Энергоатомиздат, 1983.

Дополнительная:

1. Геллер З.И. Мазут как топливо. Недра, 1981.

2. Лебедев А.Н. подготовка и размол топлива на электростанциях. Энергия, 1986.

3. Кострикин Ю.М., Мещерский К.А., Коровина О.В. Водоподготовка и водный режим энергообъектов низкого и среднего давления. Справочник. Энергоатомиздат, 1990.

4. Магадеев В.Ш. Коррозия газового тракта котельных установок. Энергоатомиздат, 1986.

5. Магадеев В.Ш. Снижение токсичности дымовых газов тепловых электростанций. Энергоатомиздат, 2009.

3. Рабочая программа 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 3.2. Распределение учебного времени по разделам и темам.

Учебное время выделенное на изучение дисциплины Раздел 1. Тепловое потребление. Системы и источники теплоснабжения.

Тепловые сети Тепловая мощность и технологическая структура котельной Энергетические и экономические показатели котельных Раздел 2. Энергетическое топливо.

Классификация. Технические характеристики. Виды и состав энергетического топлива Тепловой баланс котла. Коэффициент Раздел 3. Основное и вспомогательное оборудование котельных установок:

твердого, жидкого и газообразного топлива 3.3. Содержание лекций Введение Централизованное теплоснабжение промышленности и жилищного коммунального хозяйства от котельных является наряду с теплофикацией одним из основных направлений развития теплоснабжения в РФ. Основные этапы развития котлостроения. Совершенствование существующего универсального оборудования для сжигания широкой гаммы твердых топлив и высокоэкономичных газомазутных котлов. Цели, задачи и содержание курса.

Раздел 1.

Тема 1. Тепловое потребление. Системы и источники теплоснабжения. Потребители тепла и тепловые нагрузки. Режимы теплопотребителя. Классификация и принципиальные схемы систем и источников теплоснабжения.

Тема 2. Тепловые сети, общие сведения. Способы прокладки тепловых сетей.

Конструктивные элементы тепловых сетей. Тепловой расчет сетей.

Тема 3. Тепловая мощность и технологическая структура котельных. Тепловая мощность отопительных и промышленно-отопительных котельных. Подготовка теплоносителя заданных параметров и отпуск его в систему теплоснабжения.

Тема 4. Энергетические и экономические показатели котельных. Коэффициент полезного действия котлоагрегата брутто и нетто. Расход тепла на собственные нужды котлаогрегата. Определение служебных расходов пара на мазутное хозяйство, на размораживание, нагрев твердого топлива, на подогрев дутьевого воздуха в калориферах. Коэффициент теплового потока – как совершенство тепловой схемы котельной установки. Экономические показатели – капитальные вложения, себестоимость тепловой энергии, приведенные затраты. Режимные показатели котельной.

Раздел 2.

Тема 5. Топливоснабжение котельных. Доставка твердого топлива к потреблению.

Склады угля. Запас топлива. Дробление и размол ископаемого угля. Основные системы пылеприготовления. Мельницы для размола твердого топлива. Топливное хозяйство мазутных котельных. Хранение и подготовка мазута к сжиганию.

Паромазутопроводы котла. Газоснабжение котельных. Подача природного газа в котельную. Газорегуляторный пункт (ГРП). Газопроводы котла.

Тема 6. Организация водоподготовки в котельных. Выбор метода обработки воды и схемы водоочистки. Основное оборудование водоподготовки. Деаэрационнопитательная и деаэрационно-подпиточные установки. Внутрикотловая обработка воды.

Раздел 3.

Тема 7. Охрана окружающей среды. Основные определения. Загрязнение окружающей среды и борьба с ним. Защита воздушного бассейна от загрязнений.

3.4. Содержание лабораторных занятий Программой обучения на заочном отделении проведение лабораторных работ не предусмотрено.

3.5. Содержание самостоятельной работы студентов № Наименование изучаемых тем Продолжи- Методическое Форма оттемы или вопросов тельность обеспечение четности 4.2. Определение объемов воздуха, Методическое экзамен рания топлива, и объемов продуктов сгорания.

потерь, КПД котла и расхода 4. Методические материалы 4.1. Учебно-методические разработки 1. Амерханов Р.А., Бессараб А.С., Драганов Б.Х., Рудобашта С.П., Шишко Г.Г.

Теплоэнергетические установки и системы сельского хозяйства. М.: Колос Пресс. 2002 г.

2. Сидельковский Л.Н., Юренев В.И. Котельные установки промышленных предприятий. Учебник для ВУЗов. Энергоатомиздат. 1988 г.

Резников М.И., Липов Ю.М. Котельные установки электростанций. Учебник для ВУЗов. Энероатомиздат. 1988 г.

4. Тепловой расчет котельных агрегатов. (Нормативнй метод). Энергоатомиздат. 1983 г.

5. Соколов Е.Я. Теплофикация и тепловые сети. Энергоатомиздат 1974 г.

6. Соловьев Е.Я. Проектирование крупных центральных котельных для комплекса тепловых потребителей. Энергия. 1976 г.

7. Справочник по проектированию котельных установок систем централизованного теплоснабжения. Энергия. 1976 г.

4.2. Терминологический минимум 1. Система теплоснабжения Комплекс оборудования, трубопроводов, 2. Источники теплоснабжения Котельные установки, турбоагрегаты и др., 3. Теплоэлектроцентрали, ТЭЦ Тепловая электрическая станция, предназначенная для комбинированного производства 4. Отопительная котельная Энергетическое предприятие, предназначенное для выработки тепловой энергии в виде 5. Сетевые подогреватели Устройство, предназначенное для подогрева 6. Сетевые насосы Устройство, предназначенное для транспортировки сетевой воды в трубопроводах тепловых сетей.

8. Мазутное хозяйство Комплекс емкостей для хранения топлива 10. Теплофикационная установка Комплекс оборудования, предназначенного 11. Условное топливо Принято для сопоставления энергопредприятий, работающих на различных видах топлива. Теплотворная способность условного топлива 7000 ккал/кг, 70004,19 кДж/кг.

12. Теплоноситель Обычно вода или пар. Предназначен для 4.3. Требования к зачету и экзамену Требования к экзамену определены в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости промежуточной аттестации студентов.

Для допуска к экзамену необходимо выполнить и успешно сдать отчеты по лабораторным работам, защитить курсовую работу и получить зачет.

На экзамене проставляется:

оценка «отлично», если студент обладает глубокими знаниями программного материала; при ответе продемонстрировал изложение; сделал выводы по излагаемому материалу; продемонстрировал источники по данному предмету;

оценка «хорошо», если студент обладает достаточно полным знанием материала по существу; отсутствуют существенные неточности в формулировке понятий; правильно применены теоретические положения, подтвержденными примерами; сделан вывод;

оценка «удовлетворительно», если студент имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; формулирует основные понятия с некоторой неточностью; затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения;

оценка «неудовлетворительно», если студент не знает значительную часть программного материала; допустил существенные ошибки в процессе изложения;

не умеет выделить главное и сделать вывод; приводит ошибочные определения.

4.4. Вопросы для подготовки к экзамену 1. Классификация и принципиальные схемы систем теплоснабжения.

2. Основные способы энергоснабжения промышленных предприятий. Область применения ТЭЦ и котельных.

3. Теплопотребляющие процессы. Параметры теплоносителей в отмеченных процессах.

4. Основная задача отопления промышленных и жилых помещений. Уравнение теплового равновесия отапливаемого здания.

5. Максимальные часовые расходы теплоты и вентиляцию. Удельные отопительные и вентиляционные характеристики зданий.

6. Годовые расходы теплоты на отопление, вентиляцию и на горячее водоснабжение.

7. Основные особенности различных систем централизованного теплоснабжения. Достоинства и недостатки.

8. Основные особенности присоединения абонентских установок в закрытых системах теплоснабжение.

9. Основные принципиальные схемы присоединения абонентских установок в открытых системах теплоснабжения.

10. Основные особенности зависимой и независимой схем присоединения абонентских установок.

11. Основные принципиальные схемы паровых систем теплоснабжения.

12. Основные условия применения открытой и закрытой систем теплоснабжения 13. Назначение и основное оборудование тепловых подстанций.

14. Основные теплоносители а системах теплоснабжения. Параметры пара и воды. Область применения.

15. Выбор системы теплоснабжения. Область применения трехтрубных водяных систем теплоснабжения.

16. Классификация источников теплоснабжения. Область применения.

17. Основное котло-турбинное оборудование ТЭЦ. Параметры теплофикационных отборов турбоагрегатов.

18. Основные особенности принципиальной тепловой схемы ТЭЦ. Применение водогрейных котлов в теплофикационной установке ТЭЦ.

19. Режимы работы ТЭЦ. Выбор основного и вспомогательного оборудования.

20. Основные энергетические показатели ТЭЦ.

21. Основные проектные показатели ТЭЦ.

22. Классификация котельных. Назначение и область применения.

23. Принципиальная тепловая схема промышленной паровой котельной. Основное оборудование, назначение и технические характеристики.

24. Принципиальная тепловая схема водогрейной отопительной котельной.

Основные режимы работы котлов.

25. Принципиальная тепловая схема промышленно-отопительной котельной.

Основное оборудование. Схема регулирования сетевой воды на входе в котел.

26. Выбор сетевых насосов для работы котельных установок.

27. Энергетические показатели котельных. Способы определения.

28. Экономические показатели котельных. Способы определения.

29. Режимные показатели котельных. Способы определения.

30. Структура капитальных вложений в котельные.

31. Ежегодные издержки производства котельных. Основные статьи затрат.

32. Основное оборудование теплофикационной установки ТЭЦ.

33. Выбор типа котельной, количества и мощности котлов. Резерв котельной – явный и скрытый.

34. Выбор сетевых подогревателей и насосов котельной.

35. Назначение и устройство деаэраторов питательной и сетевой воды.

36. Арматура и трубопроводы, применяемые в котельных установках. Назначение и основные технические характеристики.

37. Основные методы резервирования магистральных тепловых сетей. Коэффициент резервирования по диаметру, по расчетному расходу теплоносителя.

38. Гидравлический расчет тепловых сетей. Задачи. Расчетное определение падения давления теплоносителя в тепловых сетях.

39. Тепловой расчет тепловых сетей. Основные цели расчета.

40. Выбор изоляции для трубопроводов. Определение критической толщины тепловой изоляции трубопроводов.

41. Основные способы подготовки добавочной воды для подпитки паровых котлов и тепловых сетей.

42. Основные рабочие циклы фильтров-осветителей воды.

43. Основные способы умягчения воды. Реакции ионного обмена.

44. Нормы качества воды и пара для котлов и тепловых сетей.

45. Классификация энергетического топлива. Основные технические характеристики.

46. Прием и хранение твердого топлива на энергопредприятиях. Нормы проектирования топливных хозяйств ТЭЦ и котельных.

47. Выбор системы пылеприготовления для размола ископаемых углей разных марок.

48. Основные условия экономичной эксплуатации пылесистем. Нормы присосов холодного воздуха и температуры подогрева пылевоздушной системы.

49. Системы пылеприготовления с молотковыми мельницами и ШБМ. Принципиальные схемы и основное оборудование.

50. Мазутное хозяйство энергопредприятий. Назначение и основное оборудование мазутонасосной. Параметры топлива.

51. Требования подогрева мазута перед форсунками различных типов. Требуемое давление в цистернах – хранение топлива.

52. Принципиальная схема паромазутопроводов водогрейного котла. Основное оборудование.

53. Газоснабжение энергопредприятий. ГРП и ГРУ. Назначение и основное оборудование.

54. Принципиальная схема газопроводов водогрейного котла. Основное оборудование.

55. Тепловые потери котельного агрегата. Способы определения.

56. Тепловой баланс котла. Определение КПД брутто и расхода топлива для парового и водогрейного котлов.

57. Расчетное определение объемов воздуха и продуктов сгорания твердого топлива.

58. Расчетное определение объемов воздуха и продуктов сгорания природного газа.

59. Определение энтальпии воздуха и продуктов сгорания энергетического топлива.

60. Выбор температуры газов на выходе из топки при сжигании разных видов топлива. Расчет топочной камеры котла при камерном сжигании топлива. Основные уравнения расчета.

61. Основные уравнения теплового расчета конвективных поверхностей нагрева котла. Пароперегреватели, водяные экономайзеры, воздухоподогреватели.

62. Выбор высоты дымовой трубы по условиям рассеивания вредных выбросов.

63. Основное уравнение пересчета состава топлива с одной массы топлива на другую.

64. Коррозия низкотемпературных поверхностей нагрева котла. Причины и способы защиты. Выбор температуры уходящих газов и температуры предварительного подогрева воздуха.

65. Основные способы подавления процессов образования оксидов азота в продуктах сгорания энергетического топлива.

66. Принципиальная схема газовоздухопроводов котла. Основное оборудование.

67. Выбор тягодутьевых машин для котельных установок.

68. Основные типы тягодутьевых машин. Технические характеристики.

69. Непрерывная и периодическая продувка котла. Основные задачи проведения. Продолжительность проведения.

4.5. Тестовые задания по дисциплине 1. Теплопотребляющие процессы. Параметры теплоносителя а) низкотемпературные 1)50......700С;

2)70......900С;

3)90........ 1100С;

4)110...... 1500С;

5)110...... 1500С.

б) Среднетемпературные 1)100...... 120°С;

2) 3) 4) в) Высокотемпературные 1)250...... 3000С;

2)300...... 3500С;

3)340..4000С;

4) 400...4500С;

5) более 4500С.

2. Основные параметры теплоносителя в тепловых водяных сетях открытых систем теплоснабжения 1)70..950С;

2)90....... 1100С;

3)50...... 700С;

4) 70..... 1500С;

5) 110... 1200С.

3. Параметры пара в теплофикационных отборах турбин 1) 0,1..... 0,2 МПа;

2) 0,15..... 0,25 МПа;

3) 0,25..... 0,3 МПа;

4) 0,3..... 0,35 МПа;

4.Количество основные режимов работы ТЭЦ принятых в расчете тепловой схемы 1)1 режим максимально зимний;

2)2 режим расчетно-контрольный;

3)3 режим средне-отопительный;

4)4 режим летний;

5)на все 4-е режима.

5. Количество режимов водогрейных котлов 1) 1 - зимний;

2) 1 - летний;

3) 1 - пиковый;

4) 1 - основной;

5) 2-основной и пиковый.

6. При каком значения температуры холодного воздуха принимается температуры сетевой воды равной 150°С при наиболее низкой зимней температуре;

при среднезимней температуре;

при среднеотопительной температуре;

при средней температуре за наиболее холодную 5-дневку;

расчетная для отопления данного режима.

7. Основные параметры перегретого пара котлов низкого давления 1) 150... 160°С;

2) 160... 1800С;

3) 180... 2000С;

4) 200... 2500С;

5) 225........2500С.

8. Номинальное значение перегретого пара котлов высокого давления ТЭЦ ( МПа) 1) 500..... 5100С;

2) 510..... 5300С;

3) 530..... 5400С;

4) 545..... 5550С;

5) 555........560 0С 9. Номинальное значение температуры перегретого пара котлов СКД ТЭЦ (25, МПа) 1) 510°С;

2) 520°С;

3) 530°С;

4) 545°С;

5) 550°С.

10. Номинальное значение температуры питательной воды низкого давления 1) 50°С;

2) 60°С;

3) 70°С;

4) 80°С;

5) 100°С.

11. Номинальное значение температуры питательной воды котлов высокого давления 1)100°С;

2)210°С;

3)220°С;

4)230°С;

5)240°С.

12. Номинальное значение температуры питательной воды котлов СКД 1)200°С;

2)220°С;

3)240°С;

4)260°С;

5)280°С;

6)250°С.

13. Минимальное значение температуры сетевой воды в подающем трубопроводе открытой системы теплоснабжения 1)50°С;

2)70°С;

3)90°С;

4)110°С;

5)130°С.

14.Основной способ регулирования температуры сетевой воды на входе в водогрейный котел;

1)тепловой нагрузкой топки;

2)изменением расхода сетевой воды;

3)за счет рециркуляций горячей сетевой воды;

4)за счет изменения расхода топлива;

5)за счет изменения циркуляции сетевой воды в котле.

15. Сколько сетевых насосов устанавливается в отопительной котельной 1) по расходу сетевой воды в теплосетях;

2) по расходу сетевой воды с запасом по производительности не менее 10% и 150/0 по напору;

3) по п.2 но не менее 2 (один резервный);

4)по тепловой нагрузке водогрейных котлов.

16.Стриктура капитальных вложений в котельные, - из каких статей она состоит?

1)из стоимости оборудования;

2)из стоимости строительно-монтажных работ;

3)прочих расходов;

4)из стоимости проектных работ;

5)из первых трех статей.

17. Экономические показатели котельных. Основные составляющие 1)суммарные и удельные капиталовложения;

2)ежегодные издержки производства;

3)себестоимость единицы продукции;

4)приведенные затраты;

5)все по п. 1-4.

18. Энергетические показатели котельных 1) коэффициент полезного действия котельной установки брутто;

2) коэффициент полезного действия котельной установки нетто;

3) доля расхода теплоты на собственные нужды котельной установки;

4) коэффициент теплового потока;

5) удельный расход условного топлива на отпущенную тепловую энергию.

19. Режимные показатели котельной 1) коэффициент рабочего времени;

2) коэффициент средней нагрузки;

3) коэффициент использования максимума нагрузки;;

4) коэффициент использования установленной мощности;

5) годовое число часов использования установленной мощности.

20. Теплофикационные установки ТЭЦ. Состав сетевые насосы;

1)сетевые подогреватели;

2)турбоагрегаты;

3)пиковые водогрейные котлы;

4)деаэраторы.

21. При какой температуре работает вакуумный деаэратор?

1)300С;

2)400С;

3)500С;

4)600С.

5)700С.

22. При какой температуре работает атмосферный деаэратор?

1)700С;

2)800С;

3)900С;

4)1040С;

5)110°С.

23. Чем отличается отопительная котельная от промышленной?

1)котельными установками;

2)теплоносители;

3)параметры теплоносителя;

4)составом оборудования.

24. Тепловые сети. Состав оборудования 1) магистральные сети;

2) распределительные сети;

3) секционирующая арматура;

4) тепловые пункты.

25.Величина проектного расстояния между секционирующими запорными задвижками. Способ определения 1) равно времени снижения температуры в отапливаемых помещениях до 12...

14°С;

2) расстояние выбирается равным 1,0 км;

3) расстояние выбирается равным 2... 3 км.

26. Чем определяется коэффициент резервирования тепловых сетей?

1) коэффициентом резервирования, отмеченным к расходу теплоносителя;

2) коэффициентом резервирования, отнесенным к диаметру участка магистрали;

3) коэффициент резервирования, отнесенным к тепловой нагрузке тепловых сетей.

27. Сколько резервирующих секций применяется в тепловых сетях?

1)одна;

2)две;

3)три;

4)четыре;

5)до 5... 6.

28. Классификация тепловых пунктов 1)индивидуальные;

2)центральные;

3)домовые;

4)квартальные.

29. Количество ступеней подогрева воды в системах ГВС в ЦТП 1)одна;

2)две;

3)три;

4)в зависимости от соотношения тепловой нагрузки на отопление и ГВС.

30. Основные цели гидравлического расчета тепловых сетей 1) определение диаметров трубопроводов;

2) определение падения напоров;

3) определение напора в различных топках тепловой сети;

4) увязки всех точек системы с целью обеспечения напоров в сети и абонентских.

31. Тепловой расчет тепловых сетей. Основные цели 1) определение тепловых потерь теплопроводов;

2) расчет температурного поля вокруг теплопровода, температуры изоляции;

3) расчет падения температуры теплоносителя вдоль теплопровода;

4) выбор толщины тепловой изоляции.

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины Лаборатория теплогенерирующих установок.

Водогрейный котел Indesit.

Теплогенератор ТГ-1,5.

Парообразователь типа Д-900.

Методические указания к курсовым работам.

Плакаты.

Проекторы – 2 шт.

Слайды лекций.

6. Приложение к учебно-методическому комплексу по дисциплине 6.1. Методические рекомендации для преподавателя.

6.1.1. Методические рекомендации для чтения лекций.

Лекции являются одним из важнейших видов учебных занятий. Они должны дать систематизированные основы научных знаний по дисциплине, концентрировать внимание студентов на наиболее сложных и узловых вопросах.

Объем читаемых лекций определяется графиком изучения дисциплины. Каждая лекция должна делиться на три части: введение, основная часть (учебные вопросы) и заключение.

Лекции должны иметь логическую связь с ранее изученным материалом и быть ориентированы на последующее применение излагаемого материала.

Для этой цели во введении к лекции преподаватель формулирует тему, учебные вопросы, отражающие содержание лекции и четко определяет цель данной лекции. Начиная изложение рассматриваемого материала, преподаватель устанавливает логическую связь данной лекции с предыдущим материалом и изучаемыми ранее дисциплинами. Введение должно занимать не более 10 минут, но должно полностью подготовить студента к восприятию излагаемого далее основного содержания.

Поскольку объем лекций для студента-заочника ограничен, то планируемый в лекциях материал должен отражать только основное содержание изучаемого вопроса, сочетаясь с примерами и, при необходимости, иллюстрируется плакатами и другими техническими средствами обучения. При этом не следует, по возможности, включать в лекцию громоздкие выводы, пояснения и тому подобный материал, однако в таких случаях необходимо обязательно указывать разделы рекомендуемой литературы, где можно получить убедительные ответы на возникшие вопросы. Кроме этого, в лекции обращается внимание студентов на те вопросы изучаемого материала, которые он должен изучить самостоятельно по указанной в методических указаниях по данной дисциплине литературе.

В заключительной части лекций преподаватель должен подвести итог и сформулировать общие выводы, вытекающие из содержания основной части лекции, и еще раз обратить внимание на тот объем материала, который подлежит самостоятельному изучению.

6.1.2. Методические указания для проведения семинарских занятий.

Семинарские занятия проводятся с целью закрепления теоретического материала, изложенного на лекциях, а также для развития у студентов навыков практического решения единых учебно-инженерных задач.

Семинарские занятия рекомендуется делить на три части: вводную, основную и заключительную.

В вводной части преподаватель должен назвать тему занятия, определить ее цель и сформулировать вопросы, отражающие содержание занятия. Преподаватель должен указать взаимосвязь семинарского занятия с предыдущими занятиями по данной дисциплине, при необходимости пояснить инженерную направленность темы и ее связь с другими дисциплинами специальности.

Основная часть семинарского занятия должна быть посвящена закреплению теоретических положений, изложенных в лекциях, путем решения практических задач. Преподаватель должен разобрать со студентами методику решения типовых примеров, указав при этом какие материалы теоретического курса используются при этом.

Часть времени преподаватель должен отвести для объяснения студентам содержания, этапов решения заданий при выполнении контрольных и курсовых работ, курсовых проектов.

В заключительной части семинарского занятия преподаватель должен сформулировать краткие выводы по содержанию вопросов, рассмотренных на занятии, обратив внимание студентов на тот объем материала, который рекомендуется для самостоятельного изучения. Подробно остановиться на литературе, рекомендованной для самостоятельной работы.

6.1.3. Методические указания для проведения лабораторных работ.

Лабораторные занятия имеют целью обучить студентов методам экспериментальных исследований, привить навыки анализа и обработки полученных данных при работе с лабораторным оборудованием, вычислительной техники. На лабораторных занятиях закрепляется теоретический материал, полученный при изучении основных вопросов данной дисциплины.

В начале лабораторного занятия преподаватель должен определить его цель, указать взаимосвязь занятия с разделами основного содержания дисциплины, проверить готовность студентов для выполнения данной работы. При подготовке к лабораторному занятию студент должен изучить рекомендованный к данной теме материал по учебнику и лабораторному практикуму, подготовить отчет, который должен содержать наименование работы, цель работы, схемы рассматриваемой электрической цепи с указанием контрольно-измерительных приборов, расчетных формул, таблицы для записи опытных данных.

Преподаватель обязан следить за ходом ее выполнения на каждом рабочем месте, за соблюдением правил техники безопасности, консультировать студентов по возникающим у них вопросам, помогать, в выполнении работы.

По окончании лабораторного занятия преподаватель должен познакомиться с результатами, полученными в ходе выполнения студентами работы.

Проведение лабораторных работ осуществляется по распределению студентов на кафедре на подгруппы не более 10-12 человек.

Подготовка к выполнению лабораторных работ 1. Проверка готовности к выполнению лабораторных работ путем выборочного опроса.

2. Проверка условий техники безопасности и выполнения, контроль за выполнением работ.

3. Проверка результатов экспериментальных замеров. Отметка в журнале учета учебных занятий.

4. Проведение заключительной части занятия, подведение итогов. Преподаватель должен сообщить студентам дни и время приема зачетов по выполненным работам.

Защита лабораторных работ Окончательно оформленные отчеты по лабораторным работам защищаются студентами в индивидуальном порядке в часы консультаций преподавателя.

6.2. Методические рекомендации для студентов.

6.2.1. Общие положения.

Дисциплина «Источники и системы теплоснабжения предприятий» изучается студентами специальности 110302 на четвертом курсе.

Основой для успешного освоения материала данной дисциплины является знание основных положений предварительного изучаемых дисциплин: математика и физика.

Содержание изучаемого материала дисциплины и график их изучения приведены в рабочей учебной программе. Для успешного выполнения графика изучения студентам рекомендуется пользоваться учебниками и учебно-методическими пособиями из библиотечного фонда университета, а также методическими пособиями по выполнению лабораторных работ, хранящимися на кафедре.

6.2.2. Рекомендации студентам.

Студентам необходимо:

1) внимательно ознакомиться с содержанием календарно-тематического плана, вывешиваемого на кафедре, приводимом в нм списком рекомендуемой литературы, приобрести в библиотеке университета требующиеся учебники и учебные пособия;

2) получить консультацию у преподавателей кафедры, ведущих дисциплину «Источники и системы теплоснабжения, предприятий», по всем возникающим учебно-методическим вопросам;

3) используя методические пособия, строго по темам дисциплины приступить к изучению рекомендуемой литературы.

4) прорабатывать каждую тему сразу после е прочтения на лекции;

5) контрольные работы и курсовую работу выполнять после изложения соответствующих тем;

6) при сдаче контрольной работы ответить на предлагаемые преподавателем вопросы по теме контрольной работы;

7) перед выполнением лабораторных работ ознакомиться с методическими указаниями по их выполнению;

8) в период зачтной сессии пройти тестирование, защитить выполненные курсовые работы и сдать зачт;

9) при подготовке к зачту руководствоваться вопросами, приведенными в разделе 4.4 данного УМК и содержащимися в методических указаниях к лабораторным работам;

10) при подготовке к экзамену ознакомиться с вопросами, выносимыми на экзамен, с которыми преподаватель знакомит студентов во время зачтной недели, и посетить проводимую им консультацию перед экзаменом.