МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Кузбасский государственный технический универс итет»

Кафедра горных машин и комплексов

УТВЕРЖДАЮ

Начальник управления реализации ООП В.М.Юрченко " 17 "_июня_ 2011 г.

Рабочая программа дисциплины Защита интеллектуальной собственности Направление 140100 «Теплотехника и теплоэнергетика»

Профиль «Промышленная теплоэнергетика»

_ Шифр внутривузовской регистрации Трудоемкость дисциплины 3 ЗЕ Форма обучения ОФО ЗФО ЗФОв Курс/ Семестр 2/4 2/4 1/ Всего 108 108 Лекции, ч 18 8 Практические занятия, ч 34 4 Самостоятельная работа, ч 56 96 Контрольная работа – 4 Переаттестация. ч Зачет 4 4 Форма промежуточной аттестации Зач./4 Зач./4 Зач./ Кемерово, 1. Цели освоения дисциплины Целями преподавания дисциплины «Защита интеллектуальной собственности» является приобретение студентами знаний в области интеллектуальной собственности, умение реализовывать продукты умственной деятельности инженера в научно-технической документации, охраняемой международным правом и законодательством Российской Федерации.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Защита интеллектуальной собственности» согласно рабочему плану относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу Б1.

Для освоения данной дисциплины необходимы знания принципов построения нормативно-правовой базы РФ, основных требований к объектам рыночной экономики, математического анализа, основ механики, электричества, навыки построения технических форм, эскизов, рабочих чертежей. Поэтому необходимо изучение следующих предшествующих дисциплин: экономика; правоведение; математика; физика; начертательная геометрия, инженерная и компьютерная графика.

В результате освоения данной дисциплины при изучении последующих дисциплин профессионального цикла, а также дисциплин по выбору обучаемый будет иметь возможность оценивать изучаемые технические объекты и процессы с точки зрения дальнейшего совершенствования, с последующим получением охранного документа на объекты интеллектуальной собственности, соотносить свою творческую деятельность с требованиями, предъявляемыми к объектам интеллектуальной собственности. Это позволит стимулировать творческую и познавательную активность. Патентные фонды содержат большое количество технических знаний о природе, поэтому знания структуры патентных фондов и документов позволят подойти к курсовому и дипломному проектированию более углубленно.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Защита интеллектуальной собственности»

Освоение дисциплины направлено на формирование:

общекультурной компетенции ОК-6;

общепрофессиональных компетенций ПК-4 и ПК-6.

В результате освоения дисциплины по компетенции ОК-6 обучающийся должен:

знать виды результатов интеллектуальной деятельности, которые могут получить охрану в соответствии с российским и международным законодательством;

уметь: анализировать полученные результаты интеллектуальной деятельности с точки зрения значимости в правовой системе;

владеть средствами для получения сведений в области использования и защиты интеллектуальной собственности.

В результате освоения дисциплины по компетенции ПК-4 обучающийся должен:

знать основные положения, гражданского, уголовного и специального законодательства в области интеллектуальной собственности;

уметь использовать нормативные правовые документы по интеллектуальной собственности в своей профессиональной деятельности;

владеть методическими основами составления и подачи материалов заявки на изобретения.

В результате освоения дисциплины по компетенции ПК-6 обучающийся должен:

знать структуру патентных фондов и документов;

уметь формулировать основные технико-экономические требования к объектам промышленной собственности, охраняемым документами, удостоверяющими право на интеллектуальную собственность;

владеть средствами для информационного патентного поиска по интересующей теме в отечественных и зарубежных патентных фондах.

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Компетенции общее коКоличество Разделы дисциплины личество часов ОК-6 ПК-4 ПК- компетенций 1. Основы правовой защиты интеллектуальной собственности 2. Патентное право 50,2 + + + 3. Товарный знак 16,9 + 4. Авторское право 17,9 + 5. Права на результаты научно-технической 25,6 + и производственной деятельности Итого 4. Структура и содержание дисциплины «Защита интеллектуальной собственности»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.

4.1. Лекционные занятия 1. Основы правовой защиты интеллектуальной собственности 1.1 Понятие интеллектуальной собственности [1, 3, 5, 6] (признаки результатов интеллектуальной деятельности стема обеспечения и защиты прав на интеллектуальную собственность, виды объектов интеллектуальной собственности, социологические аспекты интеллектуальной собственности) 1.2 Промышленная собственность [1, 3, 5, 6, 7] получение прав на объекты промышленной собственности) екты патентного права, условия патентоспособности, 2.4 Патентная информация [4, 11] (структура патентных фондов и документов, патентный поиск, патентная информация и ее роль в освоении научно-технических знаний, особенности патентной прекращение действия патента, предоставление прав на 2.6 Субъекты патентного права [1, 3, 5, 6, 7, 8] дателей, защита прав авторов и патентообладателей) ственных прав (обозначения которые могут и не могут быть зарегистрированы в качестве товарных знаков) 3.8 Права на использование товарных знаков [1, 3, 5, 6, (субъекты прав, имущественные права) ведения, которые подлежат и не подлежат охране) 4.10 Права субъектов авторского права и смежных прав [1, 4, 5, 6, 8] (имущественные и неимущественные права авторов на исходные произведения, смежные права, свободное использование произведений) 5. Права на результаты научно-технической и производственной деятельности 5.11 Секреты производства [1, 3, 5, 6, 8] (субъекты и объекты права на служебную и коммерческую тайну, особенности использования имущественных прав, способы защиты прав) 5.12 Право на единую технологию [1, 2] (права и обязанности, сфера и особенности применения) 5.13 Защита от недобросовестной конкуренции [1, 9] (признаки недобросовестной конкуренции) 4.2. Практические занятия Неделя 1. Техническое решение задачи как результат интеллектуальной 2. Общие сведения о документах, подаваемых в ФИПС для получения патента на изобретение и полезную модель.

3. Выбор объекта изобретения и полезной модели.

4. Патентный и информационный поиск.

5. Выявление изобретения в заявке.

Неделя 7. Составление описания устройства как объекта предполагаемого изобретения.

8. Графическое оформление изобретения.

11. Особенности составления документов заявки, подаваемой на способ как объект изобретения, товарный знак.

12. Регистрация произведений в общественных организациях.

13. Составление договора на передачу права на служебную и 4.3 Самостоятельная работа студента ОФО Домашнее задание №1. Институты права интеллектуальной собственности.

Изучение структуры, функций и услуг Федерального агентства по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатента) [10] Раздел Изучение нормативно-правовой базы в области защиты интеллектуальной собственности [10] Домашнее задание №2. Патентная информация при создании новых технических Изучение структуры патентных фондов Российской Федерации Изучение раздела Международной патентной классификации, соответствующей профилю «Промышленная теплоэнергетика»

Раздел Домашнее задание №3. Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение.

Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение [4] Домашнее задание №4. Международной классификации товаров и услуг, практика Изучение структуры Международной классификации товаров и 4.4 Самостоятельная работа студента ЗФО Изучение структуры, функций и услуг Федерального агентства по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатента) [10] Раздел Изучение нормативно-правовой базы в области защиты интеллектуальной Изучение структуры патентных фондов Российской Федерации и международной патентной классификации [10, 11] Изучение раздела Международной патентной классификации, соответствуРаздел 2 ющей профилю «Промышленная теплоэнергетика» [11] Изучения средств патентного и информацонного поиска в среде Internet по российским и зарубежным источникам [11, 12] Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение Раздел 3 Изучение структуры Международной классификации товаров и услуг [11] Изучение практики использования прав на служебную и комерческую тайну Раздел Составление договора на передачу права на служебную и коммерческую 4.5 Самостоятельная работа студента ЗФОв Изучение структуры, функций и услуг Федерального агентства по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатента) [10] Раздел Изучение нормативно-правовой базы в области защиты интеллектуальной Изучение структуры патентных фондов Российской Федерации и международной патентной классификации [10, 11] Изучение раздела Международной патентной классификации, соответствуРаздел 2 ющей профилю «Промышленная теплоэнергетика» [11] Изучения средств патентного и информацонного поиска в среде Internet по российским и зарубежным источникам [11, 12] Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение [4] Раздел 3 Изучение структуры Международной классификации товаров и услуг [11] Изучение практики использования прав на служебную и комерческую тайну Раздел Составление договора на передачу права на служебную и коммерческую 4.6. Контрольная работа для студентов ЗФО и ЗФОв.

Контрольная работа содержит:

1. Патентный поиск по заданной теме с целью выявления аналогов предполагаемого изобретения (приводится отчет по патентному поиску). Результаты патентного поиска могут быть использованы в дальнейшем при дипломном и курсовом проектировании. Тема может быть предложена обучающимся с согласованием с преподавателем.

2. Составление формулы изобретения на предполагаемое техническое решение по заданной теме. Тема может быть предложена обучающимся с согласованием с преподавателем.

Контрольная работа оформляется на отдельных тетрадях, либо листах формата А4.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов [4,11].

4.7. Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам учебной аудиторной и самостоятельной работы студента Трудоемкость освоения дисциплины - 3 ЗЕ 5. Образовательные технологии В учебном процессе используются раздаточные материалы – описания изобретений из патентного фонда РФ. Для изучения патентных фондов РФ и методики патентного и информационного поиска используются учебные места, оборудованные компьютером с выходом в сеть Internet. На практических занятиях используются следующие методы интерактивного обучения: «мозговой штурм», работа в группах, решение ситуационных задач.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Для текущего контроля по лекционным занятиям до каждой контрольной недели используются письменный опрос в виде тестирования, содержащий по десять тестовых вопросов. Пример тестовых заданий Т1:

1. … – составляющее творческого характера деятельности.

– умственный характер работы – новизна результата – общественная потребность – относительное преимущество результата – самостоятельность автора 2. Интеллектуальная собственность – это совокупность исключительных … как личного, так и имущественного характера на результаты интеллектуальной деятельности.

3. Возникла потребность в предоставлении исключительных прав на результаты интеллектуальной деятельности вследствие развития … – средств копирования – промышленности – межкультурных связей – демократических принципов – рыночной экономики 4. Предоставление исключительных прав на создаваемые произведения литературы, искусства направлено на … – стимулирование обогащения культурного достояния общества – исключение возможности их повсеместного использования – увеличение их рыночной стоимости 5. Предоставление исключительных прав на техническую разработку направлено на – стимулирование научно-технического развития – исключение возможности их повсеместного использования – создание неравных условий деятельности хозяйствующих субъектов 6. Объекты интеллектуальной собственностью должны обладать объективной … 7. Объективная новизна результатов интеллектуальной деятельности – это их ранняя неизвестность для … 8. Права создателя на произведение науки, литературы, искусства возникают, после того как оно … – обнародовано – зафиксировано в объективной форме – общественно признано – проверено на новизну 9. Исключительные права автора на техническое решение могут возникнуть, после того как оно … – обнародовано – проверено на новизну – реализовано в материальном объекте – реализовано в промышленности 10. … необходимо зарегистрировать для признания объектом охраны согласно Гражданскому кодексу РФ части 4.

– изобретение – коммерческую тайну – сорт растения – произведение искусства – произведение литературы – программу для ЭВМ – топологию интегральной микросхемы Для текущего контроля по практическим занятиям предусмотрены контрольные работы:

Контрольная работа №1. Привести 2-3 примера технических решений задач, сформулировать для них изобретательскую задачу и технический результат (выполняется группами обучающихся по 3-5 человек, используется метод «мозгового штурма»).

Контрольная работа №2. Провести тематический патентный поиск по ключевым словам с использованием поисковой системы Роспатента (выполняется индивидуально в компьютерном классе, производится решение ситуативных задач).

Контрольная работа №3. Составить формулу изобретения на предложенное устройство (выполняется группами обучающихся по 3-5 человек).

Контрольная работа №4. Графическое отображение изобретательской идеи в виде эскизов (выполняется индивидуально).

Контрольная работа №5. Составить формулу изобретения на предложенный способ (выполняется группами обучающихся по 3-5 человек).

Для текущего контроля выполнения самостоятельной работы в течение четырех недель до каждой контрольной недели обучающиеся сдают отчеты по выполнению домашних заданий:

Домашнее задание №1. Институты права интеллектуальной собственности.

Изучение структуры, функций и услуг Федеральной службы по интеллектуальной собственности (Роспатента). Изучение нормативно-правовой базы в области защиты интеллектуальной собственности.

Домашнее задание №2. Патентная информация при создании новых технических решений.

Выбор объекта предполагаемого изобретения. Изучение структуры патентных фондов Российской Федерации и международной патентной классификации. Изучение раздела Международной патентной классификации (МПК), соответствующей профилю «Промышленная теплоэнергетика». Изучения средств патентного и информационного поиска в среде Internet по российским и зарубежным источникам.

Домашнее задание №3. Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение.

Составление комплекта заявочных документов на предполагаемое изобретение.

Домашнее задание №4. Международной классификации товаров и услуг, практика защиты и использования прав.

Изучение структуры Международной классификации товаров и услуг (МКТУ) по материалам среды Internet. Изучение практики защиты прав на произведения науки, литературы и искусства по материалам среды Internet. Изучение практики использования прав на служебную и коммерческую тайну по материалам среды Internet.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов приведено в п. 4.3.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература 1. Право интеллектуальной собственности : учебник [для студентов юрид. специальностей и вузов] / под ред. И. А. Близнеца; Рос. гос. ин-т интеллект. собственности. – Москва : Проспект, 2011. – 960 с.

2. Рузакова, О. А. Интеллектуальная собственность и ноу-хау [Электронный ресурс] :

учеб.-практ. пособие. – Москва : Евразийский открытый институт, 2011. – 256 с.

http://www.biblioclub.ru/book/ 7.2. Дополнительная литература 3. Богомолов, И. Д. Защита интеллектуальной собственности. Составление заявки для получения патента на изобретение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для техн. вузов / И. Д. Богомолов, М. К. Хуснутинов; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". – Кемерово, 2007.

– 114 с. http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90046&type=utchposob:common 4. Право интеллектуальной собственности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Н. М. Коршунов [и др.] ; под. ред. Н. М. Коршунова, Н. Д. Эриашвили. – Москва : Юнити-Дана, 2012. – 328 с. http://www.biblioclub.ru/book/ 5. Постатейный научно-практический комментарий к части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации: в 2 кн. Кн. 1 / под ред. Ю. А. Дмитриева, А. А. Молчанова. – Москва : Буквоед, 2008. – 800 с.

6. Постатейный научно-практический комментарий к части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации: в 2 кн. Кн. 2 / под ред. Ю. А. Дмитриева, А. А. Молчанова. – Москва : Буквоед, 2008. – 864 с.

7. Яковлев Б. А. Промышленная (интеллектуальная) собственность: (создание, правовая охрана и использование объектов промышленной собственности) : учеб. пособие / Сиб. ин-т интеллектуал. собственности. – Новосибирск : Светлица, 2006. – 276 с.

8. Сергеев А. П. Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации:

учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : ПБОЮЛ Гриженко Е. М., 2000. – 752 с.

9. Конкурентное право Российской Федерации: учеб. пособие для вузов / Н. В. Васильева [и др.]; под ред. Н. И. Клейн, Н. Е. Фонаревой. – Москва : Лого, 1999. – 432 с.

7.2. Интернет-ресурсы 10. Федеральная служба по интеллектуальной собственности (Роспатент) – Режим доступа http://www.rupto.ru – Загл. с экрана.

11 Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный институт промышленной собственности» – Режим доступа http://www1.fips.ru – Загл. с экрана.

12. Российский сегмент Интернет-сервиса esp@cenet – Режим доступа http://www1.fips.ru/wps/wcm/connect/content_ru/ru/ inform_resources/ ru_espacenet_com1 – Загл. с экрана.

13. КузГТУ: Отдел управления интеллектуальными ресурсами (ОУИР) – Режим доступа http://www.kuzstu.ru/structure/services/ intell_res – Загл. с экрана.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины На кафедре горных машин и комплексов имеется компьютерный класс на 20 рабочих мест с выходом в сеть Internet.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасский государственный технический универс итет»

УТВЕРЖДАЮ

Направление 140100 «Теплотехника и теплоэнергетика»

Профиль «Промышленная теплоэнергетика»