1. Цели подготовки

Целью программы по историографии Отечественной истории является

ориентирование аспирантов на исследование важнейших историографических

концепций на различных этапах развития исторической науки, изучение опыта

ведущих научных школ и направлений отечественной и зарубежной

историографии, комплексное изучение актуальных проблем историографии,

источниковедения, методов исторического исследования.

Программа курса предусматривает проблемно-поисковый метод овладения историческими знаниями, самостоятельную работу аспирантов и соискателей с новейшей литературой и периодическими изданиями по специальности.

2. Требования к уровню подготовки аспиранта Аспирант должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научноисследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

В результате освоения дисциплины аспирант должен овладеть основными понятиями, методами научного исследования в области историографического исследования по специальности 07.00.02 Отечественная история.

3. Структура и содержание программы подготовки аспиранта Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов, из них аудиторная работа – 54 часа: лекции – 30 час, семинарские занятия 24, самостоятельная работа – 54 часа.

Таблица Структура и содержание дисциплины № Темы занятий, содержание Вид занятий Количество п/п (лекции, семинары и самостоятельная работа) часов 1 2 3 Лекция Введение в историографию Отечественной истории.

1 Подходы к определению предмета историографии.

Время и причины возникновения. Задачи историографии как специальной исторической науки историографии.

Принципы и методы историографии. Методы историографического познания. Историографический факт, историографический источник.

Лекция 2 Этапы становления и развития древнерусской историографии (IX-XV вв.) Феномен летописи в русской и мировой культуре.

Историческая концепция зарождения и развития восточнославянской цивилизации в «Повести временных лет». Проблема авторства Нестора. Следы разных центров летописания в «Повести временных лет».

Лекция Русская историография XVI-XVII вв., особенности её развития Русская историческая мысль в XVI –XVII вв.

Хронографы. Связь летописания с процессом государственной централизации: общерусские летописные своды. Летописи и хроники XVI в.

«Лицевой свод Ивана Грозного». Новые формы исторических сочинений и летописи XVII в.

Исторические повести, хронографы и степенные книги, компиляции («Латухинская степенная книга», «Новый летописец»).Новые жанры исторических сочинений.

«Степенная книга», «История о Казанском царстве».

Историческая публицистика: сочинения Ивана IV и А.М. Курбского. Сибирское летописание (Есиповская и Строгановская летописи).

Лекция Становление и развитие исторической науки в России (XVIII в.) Петровские реформы, их влияние на формирование исторической науки. Собирание исторических памятников и организация архивного дела.

Исторические труды В.Н. Татищева. Основы мировоззренческой концепции В.Н. Татищева.

Лекция Историография середины XVIII в. М.В. Ломоносов Создание Академии наук и ее роль в разработке российской истории. Г.Ф. Миллер и А.Л. Шлецер:

методы критики источников. Концепции всемирной и российской истории. Норманнская теория: сторонники и противники. Историческая концепция М.В. Ломоносова.

Ломоносов и деятельность Академии наук в области изучения истории Лекция Просветительская историография во второй половине XVIII в.

Идеи Просвещения и российская историография.

Деятельность А.А. Нартова и Н.И. Новикова. А.И.

Мусин-Пушкин и его роль в развитии отечественной историографии. М.М. Щербатов и его «История России с древнейших времен»: проблема альтернатив в русской истории. И.Н. Болтин о задачах и методах историографии и объективных факторах истории. Новые направления в историографии. Рост интереса общества к истории.

Н.М. Карамзин и «История государства Российского».

Личность в исторической концепции Н.М. Карамзина.

Трактовка исторического факта. Общая концепция русской истории. Периодизация истории России.

Отражение идей XIX в. в исторической схеме Н.М.

Российского» на историографию XIX в.

Проблема «Россия – Запад в российской исторической мысли конца XVIII – XIX вв. Историческая концепция П.Я. Чаадаева. Исторические взгляды славянофилов.

Антитеза русской и всемирной истории в работах К.С.

Аксакова, И.В. и П.В. Киреевского, Ю.Ф. Самарина.

«Деятельность Т.Н. Грановского («Лекции по истории средневековья»). Западничество и государственная школа в историографии России. К.Д. Кавелин и формирование концепции органического развития русской истории. Б.Н. Чичерин: государство и народ в истории России. С.М. Соловьев и его «История России с древнейших времен».

Российская историческая наука Исторические взгляды А.И. Герцина, Н.Г.

Чернышевского, А.П. Щапова.

Историческая концепция и теоретико-методологические воззрения В.О. Ключевского. «Курс русской истории».

Концепция истории России и русской культуры.

Ученики Ключевского: П.Н. Милюков, А.А. Кизеветтер, Ю.В. Готье, С.В. Бахрушин и др. Д.И. Иловайский и его концепция государственного быта. Политическая история (Н.Ф. Дубровин, Н.К. Шильдер, С.С. Татищев).

К.Н. Бестужев-Рюмин и его вклад в развитие источниковедения и историографии. Н.Я. Данилевский:

учение о культурно-исторических типах. Проблемы всеобщей истории: В.И. Герье. М.М. Стасюлевич и В.В.

Бауэр. Западная историография в оценках М.Н. Петрова.

Н.А. Осокин. «Русская историческая школа» и складывание социально-экономического направления:

Н.И. Кареев, И.В. Лучицкий, М.М. Ковалевский, П.Г.

Виноградов. Проблемы всеобщей истории, теории истории и исторического познания, исторического образования в трудах Н.И. Кареева.

Отечественная историография на рубеже XIX-XX вв.

Пересмотр позитивистской методологии в российской историографии. Теоретико-методологические и историографические работы Н.И. Кареева и Р.Ю.

Виппера. А.С. Лаппо-Данилевский: эволюция методологических позиций от позитивизма к неокантианству. Концепция истории России в контексте всемирной истории. С.Ф.Платонов. и его «Лекции по русской истории». Школа Платонова: С.В.

Рождественский, А.Е. Пресняков, Г.И. Вернадский, Е.Ф.

Шмурло и др. Н.П. Павлов-Сильванский. Идея тождества русского и западноевропейского исторического развития. Периодизация русской истории. Политико-юридическая трактовка феодализма.

Л.П. Карсавин и его теория «культурно-исторического синтеза».

Марксистская историография в России начала XX в.

исторической науке России в досоветский период.

материалистического понимания истории. Проблемы новейшей истории в трудах В.И. Ленина. Влияние идей марксизма на развитие исторической науки.

Становление советской историографии.

Схема русской истории М.Н. Покровского. Период «плюрализма» (1917 – сер. 20-х гг.). Ученые «старой школы»: теоретические платформы и направления конкретных исследований (С.В. Бахрушин, М.М.

Богословский, Р.Ю. Виппер, Ю.В. Готье, Н.И. Кареев, Д.М. Петрушевский, С.Ф. Платонов, А.Е. Пресняков и др.). Роль М.Н. Покровского и его школы в становлении советской исторической науки.

Советская историография во второй половине ХХ исторической науки. Историческая наука накануне и в годы Великой Отечественной войны. Изменения в отечественной истории. Идеологические компании конца 1940-х – начала 1950-х годов. Борьба против космополитизма и гонения на историков. Историки и «холодная война». Историография в период «оттепели».

Основные проблемы конкретно-исторических исследований. Историографические школы в провинции. Методологические поиски и дискуссии.

Новые «заморозки» и свертывание научных дискуссий.

Приоритетные темы и существование неофициальной историографии. Проблемы отечественной и всеобщей истории в советской историографии конца 1950-х – первой половины 1980-х годов. Перестройка, диалог с мировой наукой и «возвращение» дореволюционного наследия.

Историография на рубеже веков.

Ломка общекультурной парадигмы и «критический поворот» в историографии на рубеже 1980-х и 1990-х переопределение предмета исторического знания. Роль нарратива. Проблема опосредований: язык и текст.

Переосмысление природы исторического источника и исторического факта. От «воссоздания» прошлого к его «конструированию».

исторического постмодернизма. Конец идеологии прогресса. Отказ от синтетических построений.

«История в осколках»: фрагментарное видение прошлого. Теоретико-методологические дискуссии середины 1990-х годов. «Новая культурная история» и ее ведущие представители. Дискуссии о соотношении микро– и макроанализа в российской историографии.

Микроистория и история повседневности трудах отечественных историков. Поиски «другой социальной истории».

Этапы становления и развития древнерусской великокняжеской власти. Особенности местного летописания. Первые исторические произведения в Древней Руси: исторические сказания, повести, «слова».

Христианская концепция государства в «Слове и благодати» митрополита Иллариона. Летописание второй половины XIII-XV вв.

Русская историография XVI-XVII вв., Летописание XVII века: «Новый летописец» и его редакции. Посольский приказ и вестовые письма.

Деятельность А.С. Матвеева. Расширение рукописного дела и Записной приказ. «Куранты». Историография восстания С. Разина в повестях XVII в. «Синопсис».

«Скифская история» Л.И. Лызлова. Зарождение критики источников. «История» Ф. Грибоедова. Изменения в характере и форме исторического повествования на рубеже XVII – XVIII вв.

Становление и развитие исторической науки в Петровские «Юрналы». Гистория как исторический исторические работы начала XVIII в.: исторические труды Ф. Прокоповича «История императора Петра Великого», Ф. Поликарпова, Б.И. Куракина, П.П.

Шафирова о царствовании Петра I, А.И. Манкиева «Ядро российской истории».

Создание Академии наук и ее роль в разработке российской истории. Г.Ф. Миллер и А.Л. Шлецер:

методы критики источников. Концепции всемирной и российской истории.

Просветительская историография М.М. Щербатов и его «История России с древнейших времен»: проблема альтернатив в русской истории. И.Н.

Болтин о задачах и методах историографии и объективных факторах истории.

Российская историография в первой половине XIX в.

История русского народа» Н.А. Полевого: понимание общности и своеобразия истории Запада, Востока и России. Исторические взгляды М.П. Погодина, Н.Г.

историографии. Исследовательский метод и проблема конструктивно-критический метод.

Российская историческая наука второй пол. XIX в.

Народническая историография. «Формула прогресса»

теоретиков народничества (М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.Н. Ткачев, Н.К. Михайловский, П.А. Кропоткин).

Н.К. Михайловский и его историческая концепция.

Экономическая история России в трудах народников (Н.Ф. Даниельсон).

Отечественная историография на рубеже XIX-XX вв.

Проблемы взаимодействия культур. Исторические взгляды П.Н. Милюкова. «Очерки по истории русской культуры». Второе поколение «русской исторической школы» всеобщей истории. Д.М.Петрушевский и А.Н.Савин. Культурно-историческое направление. М.С.

Корелин и история Ренессанса.

Марксистская историография в России начала XX в.

«Легальные марксисты» и их взгляды (П.Б. Струве, М.И.

Туган-Барановский). Социально-экономические взгляды «легальных марксистов». Культура и цивилизация.

Смысл истории.

Становление советской историографии.

Утверждение принципа партийности. Новый язык советской историографии. Особенности исторических дискуссий 1920-х – первой половины 1930-х годов.

Превращение исторической науки во фронт классовой борьбы. «Академическое дело» и репрессии против историков. Постановления партии и правительства о преподавании истории. «Краткий курс по истории ВКП(б)» и его влияние на историческую науку.

Советская историография во второй половине ХХ Зарубежная историография о советской истории. Труды Р. Пайпса, Ш. Плагенборга, Н. Тумаркин Развитие университетского и школьного Самостоятельная исторического образования. Воздействие "эпохи работа великих реформ" на состояние и направления исторических исследований. Развитие исторической периодики. Обогащение источникового корпуса.

Историческая наука и научно-философские теории познания (позитивизм, диалектика Гегеля, марксизм и др.). Охранительно-консервативное направление середины и второй половины XIX века (К. Н. БестужевРюмин, Н. Я. Данилевский, Д. И. Иловайский, Н. К.

Шильдер). Особенности общественно-политической обстановки и ее воздействие на проблематику исторических исследований. Краеведение как научный и исторических воззрений. Утверждение к середине 1930х годов марксистско-ленинской методологии в качестве моноконцепции советской исторической науки.

Историческая наука о дореволюционной России в период Великой Отечественной войны. Оформление концепции истории феодализма в России как общественно-экономической формации (работы Б. Д.

Грекова, Л. В. Черепнина, М. В. Нечкиной, Н. М.

Дружинина и др). Изучение истории России учеными «русского исторической науке в конце 1960 - 1970-х гг (П. В.

Волобуев, К. Н. Тарновский, М. Я. Гефтер, А. М.

Анфимов).

Контроль знаний Всего часов Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Историография Отечественной истории» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, прессконференция, практические работы профессиональной направленности.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 66 % аудиторных занятий.

Допускается самостоятельное освоение аспирантом дисциплины с последующей подготовкой творческой работы в форме реферата.

5. Оценочные средства для проведения контроля знаний 1. Предмет, цели, задачи и методы историографического исследования.

2. Историография Древней Руси. Летописные концепции истории.

3. Особенности развитие русской историографии Московского государства XIV-XV в.

4. Историография расцвета русского централизованного государства и становления абсолютизма.

5. Зарождение профессионального исторического знания в России в первой четверти XVIII в.

6. Первые историки России в XVIII в. В. Татищев 7. Немецкие историки в России, их влияние на русскую историографию.

8. Историческая концепция М.В. Ломоносова 9. Н.М. Карамзин «История государства Российского», место и значение работы в исторической науке.

10. Критическое направление в отечественной историографии 1820-40 гг.

11. Исторические концепции славянофилов и западников.

12. Исторические взгляды М.П. Погодина, Н.Г. Устрялова 13. С.М. Соловьёв, «История России с древнейших времен»

14. Исторические взгляды А.И. Герцина, Н.Г. Чернышевского 15. Основные тенденции в развитии историографии 1860-1910 г 16. В.О. Ключевский: место и роль в отечественной историографии.

17. Марксистская концепция истории России 18. Историческая концепция М.Н. Покровского.

19. Советская историография революционного периода 20. Становление советской историографии 21. Октябрьская революция в советской историографии 22. Современная историография о тоталитаризме.

23. Зарубежная историография о русской истории.

24. Тенденции развития отечественной историографии на рубеже XX-XXI вв.

1. Концепции цивилизации в отечественной историографии.

2. Использование модернизационных теорий в интерпретации истории 3. Цивилизационный подход в исторической науке.

4. «История России» В.Н. Татищева — на грани донаучной и научной историографии.

5. Спор Г. Ф. Миллера и М. В. Ломоносова.

6. Норманнский вопрос в отечественной историографии.

7. Воззрения историков XVIII в. на раннюю историю Руси.

8. Историческая концепция Н. М. Карамзина.

9. Происхождение государства восточных славян в трудах Н.М. Карамзина 10. «Западничество» и «славянофильство» в историографии Киевской Руси.

11. Воззрения С. М. Соловьева на историю ранней Руси.

12. Становление социальной истории Древней Руси: от Карамзина до Ключевского.

13. В. О. Ключевский: социальный подход к истории Руси.

14. М. Н. Покровский и «школа Покровского».

15. Теоретики ленинизма о древней Руси.

16. Споры о формационном укладе древней Руси в отечественной историографии.

17. Исторические концепции Б. Грекова, Б. А. Рыбакова, Л.Д. Черепнина. В.

Т. Пашуто 18. Д. С. Лихачев об истории и литературе Древней Руси.

19. Историко-философская концепция Л. Н. Гумилева.

20. Новые версии формационного подхода: теория И. Я. Фроянова.

21. Зарубежная историография Древней Руси на современном этапе.

22. Проблема значения монголо-татарского ига в возвышении Москвы в историческом творчестве Н.М. Карамзина.

23. В.О. Ключевский о роли этноэкономического, географического, социального и политического факторов в образовании единого Русского государства (XIV – XVI вв.).

24. Концепция образования Русского централизованного государства в исследованиях Л.В. Черепнина.

25. Историография петровской эпохи.

26. Проблемы царствования Екатерины II в трудах отечественных историков.

27. Революции в истории России (историографический обзор).

28. Гражданская война (1918 – 1922) в отечественной историографии.

29. Советский период отечественной истории в современной отечественной и зарубежной историографии.

30. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: проблемы историографии.

31. Послевоенный период истории СССР в работе современных историков.

32. Хрущев Н.С. и его эпоха: проблемы историографии.

33. Правление Л.И. Брежнева: историографический обзор.

34. Перестройка Горбачева М.С. в работе современных историков.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература 1. Барг М.А. Категории и методы историографической науки М., 1984.

2. Бестужев-Рюмин К.Н. Биографии и характеристики. М., 1997.

3. Дьяков В.А. Методология истории в прошлом и настоящем. М., 1974.

4. Историография истории СССР с древнейших времен до Великой Октябрьской 5. Социалистической революции: Учебник /Под ред. В.Е. Иллерицкого и И.А.

Кудрявцева. М., 1971.

6. Киреева Р.А. Изучение отечественной историографии в дореволюционной России с середины XIX в. до 1917 М., 1983.

7. Колесник И.И. Развитие историографической мысли в России в XVIIIпервой половине XIX в. Днепропетровск, 1990.

8. Милюков П.Н. Главные течения русской исторической мысли. Спб., 1913.

9. Нечкина Н.В. История истории // История и историки. М., 1965.

10. Покровский Н.Н. Историческая наука и борьба классов:

(Историографические очерки, критические статьи и заметки).М., Л., 11. Рубинштейн Н.Л. Русская историография. М., 12. Самарина Н.Г. Условия развития русской исторической науки в XVIIIначале XX вв. М., 13. Сахаров А.М. Историография истории СССР. Досоветский период. Учеб.

пособие. М., 14. Черепнин Л.В. Русская историография до XIX в.: курс лекций. М., 1957.

15. Шапиро А.Л. Русская историография с древних времен до 1917. Учебн.

Пособие. М., 1993.

Дополнительная литература 1. Городецкий Е.Н. Историография как специальная отрасль исторической науки. //История СССР. 1974 г. №4.

2. Зевелев А.И. Историографическое исследование: методологические аспекты. М., 1987.

3. Иванов В.В. Методология исторической науки. М., 1985.

4. Коялович М.О. История русского самосознания по историческим памятникам и научным сочинениям. Минск, 1997.

5. Методическая разработка к курсу «Историография российской истории» / Сост. А.Е. Шикло. М., 1993.

6. Мирзоев В.Г. Историография и её роль в прогрессе исторической науки // опросы 7. историографии и культуры и общественных движений. Ростов — на — Дону, 1979.

8. Очерки истории исторической науки в СССР. М., 1955 Т.1.

9. Покровский Н.Н. Классовая борьба и русская историческая литература. М., 10. Сахаров А.М. Некоторые вопросы методологии историографических исследований //Вопросы методологии и истории исторических исследований. М., 11. Сахаров А.М. О некоторых вопросах историографических исследований.