WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И

ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра прикладной информатики

ПРОГРАММА

кандидатского экзамена по

специальности Управление в

05.13.10 социальных и экономических системах

Санкт-Петербург 2011 Программа кандидатского экзамена по специальности 05.13.1 О У правлени е в социальных и экономических системах обсуждена и 30.08.2011 утверждена на заседании Ученого совета Университета N~й/11 от г.

05.13.10 Программа кандидатского экзамена по специальности Управление в социальных и экономических системах. СПб. : СПбУУиЭ, с.

Программа кандидатского экзамена по специальности 05.13.1О Управление в социальных и экономических системах состоит из трех обязательных разделов: общие вопросы теории управления социально­ экономическими системами, информационные технологии в системах управления социально -экономическими системами, математические основы, модели и методы управления социально-экономическими системами.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ

ОСНОВНЬ.lЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ

1. Общие вопросы теории управления социально-экономическими системами 2. Информационные технологии в системах управления социально-экономическими системами 3. Математические основы, модели и методы управления социально-экономическими системами ЛИТЕРАТУРА 1.

Приложеине Билеты к кандидатскому экзамену по специальности Управление в социальных и 05.13.10экономических системах Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины:

математическая экономика; статистические методы прогнозирования в экономике; финансовый менеджмент; системный анализ и исследование операций; теория и методы принятия решений; теория управления;

математическое программирование; дискретная оптимизация;

информационные системы и технологии.

ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОГРАММЫ

Предмет теории управления. Управленческие отношения и понятие организационного управления. Цели управления. Дерево целей. Специфика работы с целевой информацией. Критерии эффективности и ограничения при достижении цели. Управление в сложных системах. Понятие обратной связи и ее роль в управлении. Формализация и постановка задач управления.

Основные структуры и методы управления социально-экономическими системами: административно-организационные, экономические, социально­ моделирование. Роль человека в управлении социальными и экономическими системами.

Системный подход к решению социальных и экономических проблем управления. Основные понятия системного подхода: система, элемент, структура, среда. Свойства системы: целостность и членимость, связность, структур а, организация и самоорганизация, интегрированные качества.

Организация как система. Основные понятия социологии организаций и социальной психологии : власть, лидерство, коммуникации, авторитет, стили руководства.

специфические функции, стратегическое планирование в организационнь~ системах управления, тактическое и оперативное планирование, оперативное психологические аспекты принятия и реализации решений, особенности коллектив как объекты управления.

структура общества, социальные институты, их функции и взаимодействие.

критерии формирования структур управления в социально-экономических функциональные, комбинированные, матричные), их эволюция и развитие.

Особенности формирования программно-целевь~ структур управления на различных уровнях иерархии.

управления в организационных системах управления с обратной связью;

условиях чрезвычайных ситуаций.

Понятие эффективности управления. Методы оценки деятельности и функционирования и управления социально-экономическими системами.

экспертные процедуры и процедуры прогнозирования.

Подготовка и принятие управленческих решений. Автоматизированные системы поддержки принятия управленческих решений.

социально-экономическими системами.

социальными и экономическими системами. Модели систем : статические, лингвистические, семантические, теоретико-множествеиные и др.

функции. Модели Леонтьева, ЭрроуДербе, НейманаГейла и др.

Принципы, модели, методы и средства проектирования и развития организационных систем.

управлении, энтропия и информация как характеристики разнообразия и управления, принцип необходимого разнообразия, индивидуальное и типовое проектирование организационных систем, алгоритмизация задач управления классификаторы, программное обеспечение организационных систем, его особенности, резервирование программных модулей и информационных массивов, защита информации.

Методы исследования операций и область их применения для решения задач управления социально-экономическими системами. Характеристика основных задач исследования операций, связанных с теорией массового обслуживания, теорией очередей и управлением запасами.

Формы записи задач математического программирования. Классификация задач математического программирования.

Задачи линейного программирования. Постановка и геометрическая интерпретация задач линейного программирования. Методы линейного программирования. Прямые и двойственные задачи математического программирования. Симплекс-метод. Многокритериальные задачи линейного программирования.



Классификация методов безусловной оптимизации. Скорости сходимости.

модификации. Квазиньютоновские методы. Конечно-разностные методы.

Методы нулевого порядка: методы покоординатного спуска, ХукаДживса, симплексные методы.

Нелинейвые задачи математического программирования. Локальный и глобальный экстремум, условия оптимальности, условия КунаТаккера.

Задачи об условном экстремуме и метод множителей Лагранжа. Методы проектирования. Метод проекции градиента. Метод условного градиента.

зеркальных построений. Метод скользящего допуска.

квазиградиентные методы. Методы стохастической аппроксимации. Методы с операцией усреднения. Методы случайного поиска. Стохастические задачи с ограничениями вероятностной природы. Стохастические разностные методы.

целочисленного линейного программирования. Методы отсечения Гомори.

Метод ветвей и границ. Задача о назначениях. Венгерский алгоритм.

контуры. Связные и сильно связные графы. Матрица смежности графа.

Кратчайшие пути и контуры. Алгоритмы Форда и Данцига. Циркуляция максимальной величины и потенциалы перестановок. Поток максимальной величины. Алгоритм ФордаФалкерсона. Задачи распределения ресурса на сетях и графах.

Метод динамического программирования для многошаговых задач функциональное уравнение. Вычислительная схема метода динамического программирования.

Предмет и основные понятия теории игр. Применение теории игр для оптимизации управленческих решений. Понятие стратегии и решения игры.

Равновесия: в доминантных стратегиях, максиминное, Нэша, Байеса, Штакельберга. Матричные игры. Игры с непротиворечивыми интересами.

Кооперативные игры.

Экспертные процедуры. Методы получения экспертной информации. Шкалы измерений, методы экспертных измерений. Методы опроса экспертов, характеристики экспертов. Методы обработки экспертной информации, оценка согласованности мнений экспертов.

Методы многокритериальной оценки альтернатив. Классификация методов. Множества компромиссов и согласия, построение множеств.

Функция полезности. Аксиоматические методы многокритериальной оценки.

Прямые методы многокритериальной оценки альтернатив. Методы нормализации критериев. Характеристики приоритета критериев.

Постулируемые принципы оптимальности: равномерности, справедливой уступки, главного критерия, лексикографический. Методы аппроксимации функции полезности. Деревья решений. Методы компенсации. Методы аналитической иерархии. Методы порогов несравнимости. Диалоговые методы принятия решений. Качественные методы принятия решений (вербальный анализ).

неопределенности. Статистические модели принятия решений. Критерии БайесаЛапласа, Г ермейера, БернуллиЛапласа, максиминный (Вальда), минимаксиого риска Сэвиджа, Гурвица, ХоджесаЛемана и др.

Принятие коллективных решений. Теорема Эрроу и ее анализ. Правила большинства, Кондорсе, Борда. Парадокс Кондорсе. Расстояние в пространстве отношений. Современные концепции группового выбора.

Модели и методы принятия решений при нечеткой информации. Нечеткие множества. Основные определения и операции над нечеткими множествами.

Нечеткое моделирование. Задачи математического программирования при отношениями, свойства отношений. Принятие решений при нечетком отношении предпочтений на множестве альтернатив. Принятие решений при нескольких отношениях предпочтения.

Социально-экономическое прогнозирование. Задачи, роль и виды прогнозирования, классификация прогнозов по цели прогнозирования, виду объектов прогнозирования, горизонту прогнозирования, масштабности прогнозирования. Оценка надежности прогнозирования. Временные ряды и их анализ. Характеристики динамики социально-экономических явлений.

Модели временных рядов, анализ компонентного состава рядов, тренды, прогнозов. Методы и модели выявления и анализа периодических колебаний адаптивных моделей, их виды, методы построения. Модели стационарных и нестационарных временных рядов, их виды и методы построения.

системах. Неманипулируемость процедур планирования. Принцип открытого Механизмы стимулирования в детерминированных активных системах и активных системах с неоnределенностью. Согласованность оптимального решения. Базовые механизмы распределения ресурсов, активной экспертизы, субъектов. Методы моделирования механизмов функционирования активных систем. Имитационные игры как инструмент исследования организационных механизмов и метод активного обучения.

организаций. Цели, задачи и этапы управления проектами. Методы сетевого предприятий. Модели и механизмы внутрифирменного управления.

Управление трудовыми ресурсами в организационных системах. Цели и задачи управления, планирование трудовых ресурсов, подбор, подготовка и расстановка кадров, оценка деловых качеств управленческого персонала, использование трудовых ресурсов, стили работы руководства, конфликтные ситуации, требования к кадрам управления в условиях чрезвычайных ситуаций.

Задачи и методы финансового анализа. Наращение и дисконтирование.

Эффективная ставка. Потоки платежей. Финансовая эквивалентность инвестиционных процессов. Отбор инвестиционных проектов. Финансовые расчеты на рынке ценных бумаг. Математические основы финансового анализа в условиях риска и неопределенности. Риски и их измерители.

Функция полезности. Задача об оптимальном портфеле ценных бумаг.

Модели задач оптимизации рискового портфеля.

Основная литература Мин.образования: учебник для вузов В. Ф. Уколов, А. М. Масс, И. К.

Быстряков.- 3 -е изд., доп. - М. :Экономика, вузов 1 Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М. Тришин, М. Н. Фридман; Ред. Н. Ш.

Кремер.

Исследование операций в экономике [Текст] :учебное пособие для вузов: рекомендовано Мин. образования 1 Н. Ш. Кремер, Б. А. Путко, И. М.

Тришин, М. Н. Фридман; Ред. Н. Ш. Кремер. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:

Абдикеев Н.М.. Управление знаниями корпорации и реинжиниринг бизнеса: учебник для вузов : реком. методсоветом по направлению/ Н.М.

Абдикеев, А.Д. Киселев; ред. Н. М. Абдикеев.- М.: ИНФРА-М, 2010.- 382 с.

Балдин К. В. Информационные системы в экономике: учебное пособие для бакалавриата/ К. В. Балдин. - М.: ИНФРА-М, 2012. - 218 с.

Гришин В. Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности: рекомендовано Мин.образования: учебник для вузов/ В. Н.

Богданов В. В. Управление проектами в Мicrosoft Учебный курс: практикум/ В. В. Богданов. - СПб.: Питер, 2008. - 592 с.

Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять проектами. М.: Синтег, Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений. М.: Логос, решений. М.: Наука, 1996.

Рыков А.С. Методы системного анализа: Многокритериальная и нечеткая оптимизация, моделирование и экспертные оценки. М.: Экономика, 1999.

Экономика, 1999.

Васильев Ф.П. Методы оптимизации. М.: Факториал Пресс, Айвазян С.А., Мхитарян В.С. Прикладная статистика и основы Шелков А.Б. Организационное управление. М. : "Издательство ПРИОР", 1998.

Дополнительная литература Новиков Д.А., Петраков С.Н. Курс теории активных систем. М.:

Синтег, 1999.

экономическая теория. М. : Прогресс, 1975.

Фролов С.С. Социология. М.: Гардарики, систем. М.: Радио и связь, 1991.

7. Перегудов Ф.И., Тарасенко Ф.П. Введение в системный анализ. М. :

Высшая школа, 1989.

9. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1998.

БИЛЕТЫ К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

ЭКОНОМИЧЕСКИХСИСТЕМАХ

организационного управления.

организационных системах управления с обратной связью.

3. Методы исследования операций и область их применения для решения задач управления социально-экономическими системами.

4. Задачи об условном экстремуме и метод множителей Лагранжа.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

информацией.

эффективности управления.

запасами.

4. Методы проектирования. Классификация и основное содержание.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задач и и методы исследования.

Критерии эффективности и ограничения при достижении цели.

2.Задачи анализа и синтеза механизмов функционирования и управления социально-экономическими системами.

3. Постановка задач математического программирования.

4. Задачи стохастического программирования.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и м етоды исследования.

У правлени е в сложных системах. Понятие обратной связи и ее роль в управлении.

Методы получения и обработки информации для задач управления, экспертные процедуры и процедуры прогнозирования.

эконом ическими системами.

Методы и задачи дискретного программирования. Задачи целочисленного линейного программирования.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Формализация и постановка задач управления.

2. Подготовка и принятие управленческих решений. Автоматизированные системы поддержки принятия управленческих решений.

3. Допустимое множество и целевая функция.

4. Основы теории графов: определение графа, цепи, циклы, пути, контуры.

Задачи распределения ресурса на сетях и графах.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

Основные структуры и методы управления социально-экономическими системами:

социально - психологические и др.

2. Вычислительная техника и программвые средства в управлении социально-экономическими системами.

Формы записи задач математического программирования.

4. Метод динамического программирования для многошаговых задач принятия решений. Принцип оптимальности Беллмана. Основное функциональное уравнение. Вычислительная схема метода динамического программирования.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Специфика управления социальными и экономическими системами.

проектировании систем управления.

3. Классификация задач математического программирования.

4. Предмет и основные понятия теории игр. Применение теории игр для оптимизации управленческих решений.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Математическое и имитационное моделирование.

2. Понятие модели, классификация моделей.

3. Задачи линейного программирования. Постановка и геометрическая интерпретация задач линейного программирования.

4. Постановка задач принятия решений. Этапы решения задач. Экспертные процедуры.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Роль человека в управлении социальными и экономическими системами.

2. Границы и возможности формализации процедур управления социальными и экономическими системами.

3. Методы линейного программирования.

4. Методы получения экспертной информации. Шкалы измерений, методы экспертных измерений.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Системный подход к решению социальных и экономических проблем управления.

2.Модели систем: статические, динамические, концептуальные, топологические, формализованные (процедуры формализации моделей систем), информационные, логико-лингвистические, семантические, теоретико -множествеиные и др.

3. Прямые и двойственные задачи математического программирования.

4. Методы обработки экспертной информации, оценка согласованности мнений экспертов.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Основные понятия системного подхода: система, элемент, структура, среда.

2. Экономико-математические методы и модели.

3. Симплекс-метод.

4. Методы многокритериальной оценки альтернатив. Классификация методов.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Свойства системы : целостность и членимость, связность, структура, организация и самоорганизация, интегрированные качества.

2.Производственные функции. Модели Леонтьева, Эрроу-Дербе, Неймана­ Гейла и др.

3. Многокритериальные задачи линейного программирования.

4. Функция полезности. Аксиоматические методы многокритериальной оценки. Прямые методы многокритериальной оценки альтернатив.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Организация как система.

2.Принципы, модели, методы и средства проектирования и развития организационных систем.

3. Модели и численные методы безусловной оптимизации. Классификация методов безусловной оптимизации.

4. Методы аппроксимации функции полезности. Качественные методы принятия решений (вербальный анализ).

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Основные понятия социологии организаций и социальной психологии:

власть, лидерство, коммуникации, авторитет, стили руководства.

2. Управление в сложных системах, обратная связь и ее роль в управлении.

3. Скорости сходимости. Методы первого порядка. Градиентные методы.

4. Принятие решений в условиях неопределенности. Виды неопределенности.

Статистические модели принятия решений.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

специфические функции.

2. Энтропия и информация как характеристики разнообразия и управления.

З. Метод Ньютона и его модификации.

4. Принятие коллективных решений. Современные концепции группового выбора.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Стратегическое планирование в организационных системах уnравлении я, тактическое и оперативное планирование, оперативное управление, организация и информационное взаимодействие.

2. Принцип необходимого разнообразия, индивидуальное и типовое проектирование организационных систем.

3. Квазиньютоновские методы.

4. Модели и методы принятия решений при нечеткой информации. Нечеткие множествами.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Модели и методы принятия решений, принятие решений в условиях риска и неопределенности.

2. Алгоритмизация задач уnравления и обработки данных.

3. Конечно-разностные методы.

4. Социально-экономическое прогнозирование. Задачи, роль и виды прогнозирования, классификация прогнозов по цели прогнозирования, виду объектов проrнозирования, горизонту прогнозирования, масштабности прогнозирования.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Использование эксnертных оценок при принятии решений.

2. Проектирование систем обработки данных в организационных системах.

З.Методы нулевого порядка: методы покоординатного спуска, Хука-Дживса, сопряженных направлений, методы деформируемых конфигураций, симплексные методы.

организаций. Цели, задачи: и этапы управления проектами.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Связь социальных и экономических аспектов управления. Принципы и критерии формирования структур управления в социально-экономических системах.

2. Информационное обеспечение организационных систем, информационные языки и классификаторы.

3. Нелинейные задачи математического программирования.

4. Задачи и методы финансового анализа.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.

1. Основные типы организационных структур (линейные, функциональные, комбинированные, матричные), их эволюция и развитие.

2. Программное обеспечение организационных систем, его особенности, резервирование программных модулей и информационных массивов, защита информации.

З.Локальный и глобальный экстремум, условия оптимальности, условия Куна-Таккера.

4. Математические основы финансового анализа в условиях риска и неопределенности.

5. Тема и структура диссертационного исследования. Объект, предмет, цели, задачи и методы исследования.





Похожие работы:

«Министерство образования и науки Украины Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА для студентов исторического факультета специальность история Харьков – 2008 1. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс Историческая информатика является общим, изучается студентами дневного отделения исторического факультета Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина. Цель курса – ознакомить студентов с возможностями и обучить...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого Кафедра педагогики технологий и ремесел УТВЕРЖДАЮ Декан факультета педагогического образования, искусств и технологий _ Г.А.Орлова _ 2006 г. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО Дисциплина для направления 540500 Технологическое образование Рабочая программа СОГЛАСОВАНО Разработал: начальник учебного отдела Ведущий художник-дизайнер кафедры ПТР _В.В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Актуальные проблемы международного сотрудничества в области уголовного судопроизводства Специальность 030501.65 – Юриспруденция Саратов – 2 Учебно-методический комплекс дисциплины специализации обсужден на...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации УДК 537.52; 621.316.5; 629.7.03 ГРНТИ 29.27.49; 44.29.31; 45.53.43 Инв. № 266.10.05 УТВЕРЖДЕНО: Исполнитель: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт сильноточной электроники Сибирского отделения Российской академии наук (ИСЭ СО РАН) От имени Руководителя организации /Ратахин Н.А./ М.П. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ОТЧЁТ о выполнении 5 этапа Государственного контракта № 14.740.11.0317 от 17 сентября 2010 г. и Дополнению от 13...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Биология 2011 г. Рабочая программа разработана в соответствии с Рекомендациями по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисными учебным...»

«ПРАВИЛА Действителен с 25 июля 2014 В WOR(l)D мы заботимся о членах организации, ценим и премируем их посредством инновационной программы выплат, распространенной в современной индустрии прямых продаж. Доходы, изображенные в данной публикации, не обязательно представляют собой доходы, которые каждый партнер WOR(l)D может или будет зарабатывать, благодаря его или ее участию в Плане Вознаграждений WOR(l)D. Эти цифры не должны рассматриваться как гарантии 2 или проекции твоих фактических доходов...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _/Терешкин А.В./ /Соловьев Д.А./ 30 _082013 г. 3008_2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина РЕСТАВРАЦИЯ И РЕКОНСТРУКЦИЯ ТЕРРИТОРИЙ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ Направление подготовки 250700.68...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1.Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам _ А.А. Хмыль 24 _04_ 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-38 80 01 Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы Минск 2014 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин Теоретическая метрология,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан геолого-географического факультета _ Г.М. Татьянин “”_ 2012 г. Экология Рабочая программа Специальность 130301 – Геологическая съемка, поиски и разведка полезных ископаемых Квалификация: Горный инженер Форма обучения: заочная Томск - 2012 Одобрено кафедрой палеонтологии и исторической геологии Протокол № _ от 2012 г. Зав. кафедрой, профессор В.М. Подобина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет _механико-математический (наименование) Кафедра _математического моделирования в механике (наименование) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Гарькин _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Двухфазные потоки Профессиональная образовательная программа направления 010800 Механика и математическое моделирование...»

«2 3 4 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 1 6 1.1 Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая ФГБОУ ВПО АЧГАА по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение.. 6 1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО. 6 1.3 Общая характеристика ООП ВПО.. 7 1.3.1. Реквизиты ООП. 1.3.2. Разработка, согласование и утверждение ООП ВПО. 1.3.3. Миссия, главная цель ООП ВПО. 1.3.4. Особенности образовательной программы. 1.3.5....»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор Ульяновской ГСХА А.В.Дозоров 30 августа 2009г. Номер регистрации 4_ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 110306.51 Хранение и переработка растениеводческой продукции Квалификация Техник вид подготовки - базовая форма подготовки -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. АСТАФЬЕВА (КГПУ им.В.П.Астафьева) Институт математики, физики и информатики ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру Направление подготовки 01.06.01 Математика и механика Программа аспирантуры Геометрия и топология Красноярск - 2014 Пояснительная записка...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультетов Защиты растений, Агрохимии и почвоведения доцент _ Лебедовский И.А. 2. 07. 2013г. Рабочая программа дисциплины Система удобрения 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение Бакалавр Форма обучения - Очная Виды учебной работы Дневная форма обучения Часов / з.е. Курс, семестр Аудиторные занятия - всего 4 курс, 7 семестр 62 /...»

«1 Раздел I. Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов: 1. Стандарт основного общего образования по истории 2004 г. 2. Авторская программа А.А.Данилова История. Россия в XIX веке (Программы общеобразовательных учреждений. История. 6 - 9 классы. М.: Просвещение, 2010), которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по истории и входит в состав УМК, рекомендована Министерством образования и наук и Российской...»

«Программа вступительных испытаний по специальности 05.17.06 – Технология и переработка полимеров и композитов 1. Классификация полимеров: органические, неорганические элементорганические; гомо- и гетероцепные полимеры. 2. Классификация полимеров по строению основной цепи: линейные, разветвлённые и привитые полимеры; блоксополимеры. 3. Методы получения полимеров. Сравните методы полимеризации и поликонденсации. В чём основные преимущества и недостатки метода поликонденсации? Каковы особенности...»

«ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ О КАЧЕСТВЕ И ГАРАНТИЯХ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 5В060700 БИОЛОГИЯ РГКП Павлодарский государственный университет имени С.Торайгырова РЕЗЮМЕ Реализация образовательной программы 5В060700 Биология осуществляется на факультете химических технологий и естествознания кафедрой биологии и экологии (заведующая кафедрой – Жумадина Ш.М.). Независимая внешняя оценка качества образования по образовательной программе (далее – оценка)...»

«Леонид Большаков Быль о Тарасе КНИГА ПЕРВАЯ ЯМАН-КАЛА Москва Оренбург КОРА 1993 Е 62 (03) оформление художника Ф.М.АБЛЕНИНА На фронтисписах - автопортреты Т.Г.Шевченко 1847-1849 гг. На четвертых страницах обложек - фотографии автора и фоторепродукция портрета работы С.Н.Александрова (3-й том). Аннотация Новая книга автора многих произведений о Тарасе Шевченко писателя и ученого Л.Н.Большакова - по жанру своему документальный роман-хроника, роман-поиск представляет собою первый опыт создания...»

«Пояснительная записка к рабочей программе. Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 10го класса допускает обучение биологии в объеме 2 часов в неделю на протяжении учебного года, 70 часов в год. Биология как учебный предмет является неотъемлемой составной частью естественнонаучного образования на всех ступенях образования. Модернизация образования предусматривает повышение биологической грамотности подрастающего поколения. Независимо от того, какую специальность...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.