I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная программа по дисциплине «Бурение

скважин» разработана в соответствии с типовой учебной

программой разработанной в соответствии с Государственным

общеобязательным стандартом Республики Казахстан по

специальности: «0702000 – Технология и техника разведки

месторождении полезных ископаемых».

Учебная дисциплина "Бурение скважин" является

специальной, определяющей знания и умения, способствующие освоению основных профессиональных навыков.

В результате изучения дисциплины студент должен (в соответствии с требованиями стандарта):

знать:

- физико-механические свойства горных пород и виды их разрушения;

- теоретические основы и технологию вращательного, ударно-вращательного, удар ного и вибрационного бурения;

- типы обсадных труб и методику крепления скважин, - назначение и виды крепления скважин;

- назначение и виды тампонирования скважин;

- виды аварий и способы их предупреждения и ликвидации;

- технологию сооружения скважин на воду;

уметь:

- составлять проект на проходку скважин для конкретных геологических условий;

- составлять геолого-технический наряд.

Формируемые компетенции:

Базовые:

- работать качественно на результат.

-самостоятельно принимать решения и отвечать за их исполнение.

- планировать рабочее время.

- работать в команде.

Профессиональные:

- контролировать выполнения правил ТБ в буровой бригаде, проводить расследование и учет несчастных случаев на производстве;

- организовывать подготовительные работы для проведения геофизических работ в скважинах;

- снимать показания с контрольно-измерительных приборов и расшифровывать диаграммы;

Специальные:

- ликвидировать аварии и технические неполадки;

- составлять проекты на проходку любых типов скважин в конкретных геологических условиях и геолого-технический наряд;

- производить расширение, тампонаж и цементацию скважины;

- производить бурение скважин различным буровым инструментом;

- контролировать технологию и параметры режима бурения скважин;

- определять параметры промывочной жидкости и регулировать качество ее в процессе бурения;

Усвоение учебного материала основывается на знаниях, полученных студентами в процессе изучения таких дисциплин, как "Черчение", "Общая геология с основами исторической геологии", "Основы электротехники, электроснабжения и электрооборудования", "Металловедение и конструктивные материалы", "Основы автоматики и микропроцессорной техники" и тесно взаимосвязано с изучением дисциплин: "Геология, поиски и разведка МПИ", "Основы гидрогеологии и инженерной геологии", "Горное и буровое оборудование". Дисциплина "Бурение скважин" служит основой для получения первичных профессиональных навыков при прохождении учебных практик.

Преподавание дисциплины должно соответствовать современному уровню состояния науки и техники. При изложении материала необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами и Международной системой единиц (СИ), обращать внимание студентов на вопросы стандартизации и метрологии, приводить технические характеристики, маркировку буровых инструментов и приборов в соответствии с ТУ, нормалями, ОСТ и ГОСТ, действующими в отрасли.

Необходимо постоянно информировать студентов о новых достижениях и передовых технологиях, действующих стандартах в области бурения за рубежом, об интеграционных процессах.

При изучении учебного материала необходимо обращать особое внимание на вопросы техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности, охраны окружающей среды.

Для лучшего усвоения материала занятия следует проводить с применением технических средств обучения, демонстрацией натурных образцов и макетов буровых инструментов и приборов, плакатов, схем, планов, разрезов, карт, образцов технической и геологической документации, диапозитивов и кинофильмов.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков предусматривается проведение значительного количества практических занятий и лабораторных работ, выполняемых после изучения каждой темы. Перед практическими занятиями и лабораторными работами студенты должны быть обязательно проинструктированы по вопросам техники безопасности, а проведение инструктажа оформлено в специальном журнале (по •технике безопасности). Для вычислений при решении задач и выполнении лабораторных работ должны использоваться обычные и программируемые микрокалькуляторы и персональные компьютеры.

Завершающим этапом изучения дисциплины является курсовой проеюО. На основании примерной учебной программы среднее специальное учебное заведение \ самостоятельно разрабатывает рабочую программу.

При разработке рабочей программы учебной дисциплины образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов может вносить дополнения (за счет резерва времени учебного заведения) и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также в предложенный примерной программой перечень лабораторных работ и практических занятий при условии выполнения требований, заложенных в стандарте, к уровню подготовки выпускников.

самостоятельных работ, форму и сроки проведения контроля знаний студентов.

Все изменения вносятся по решению предметных (цикловых) комиссий образовательных учреждений и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

II. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Общие сведения о бурении сведения о бурении Физико-механические свойства Разрушение горных пород и 1.3.

основные технологические Раздел 2. Колонковое вращательное бурение 2.1.

Буровой инструмент 2.2.

Проектные и подготовительные Бурение твердыми сплавами Бурение алмазными непрерывным выносом керна Бурение скважин с продувкой Ударно-вращательное бурение Повышение выхода керна Бескерновое бурение Бурение из подземных горных Раздел 3. Глубокое вращательное у Буровой инструмент 3.2.

Технология глубокого бурения Заключительные операции 3.4.

Раздел 4. Искривление скважин и направлена с бурер Искривление скважин 5.1. рыхлых и мягких породах 5.2. механическое бурение Раздел 7. Тампонирование Раздел 8. Крепление скважин 8.2. Методика крепления скважин Раздел 9. Сооружение скважин на 9.1. воду 9.2. воду 9.3. фильтрами к проектированию Раздел 10. Аварии Виды и предупреждение аварий Ликвидация и консервация 11.1.

Ликвидационное тампонирование 11.2.

Раздел 12. Бурение скважин с поверхности воды и перз 12.1. спективы разведочноговоды Бурение с поверхности бурения 12.2. Развитие научно-технического прогресса в разведочном Курсовое проектирование

III. ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

содержание и задачи дисциплины» ее взаимосвязь с другими дисциплинами, значение и объемы бурения в создании и развитии -минерально-сырьевой базы страны; краткие исторические сведения о развитии бурения.

Содержание и задачи дисциплины "Бурение скважин", ее взаимосвязь с другими дисциплинами.

, Применение буровых работ. Объемы буровых работ при производстве геологоразведочных работ. Основные тенденции структурной перестройки геологической службы РК. Краткие исторические сведения о развитии бурения.

Раздел I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О БУРЕНИИ Тема I.I. Основные сведения о бурении элементы буровых скважин; классификации буровых скважин; основные операции процесса бурения скважин; способы разрушения и удаления породы с забоя.

Буровая скважина и ее элементы. Конструкция скважины.

Положение скважин в земной коре. Классификация буровых скважин.

Основные операции процесса бурения скважин. Способы разрушения и удаления породы с забоя скважины. Понятие о сооружении скважины. Классификация способов бурения.

Формируемые компетенции:

- обновлять свои знания и навыки в изучении основных операции процесса бурения скважин.

- работать качественно на результат.

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- иметь общее представление о буровой скважине и ее элементах.

- грамотно использовать профессиональную лексику, иметь необходимый словарный запас для профессионального общения использования технических текстов в процессе бурения скважин.

Тема 1.2. Физико-механические свойства горных пород классификацию горных пород по происхождению, степени связности, вида деформаций горных пород; классификацию горных пород по буримости.

определять категорию горных пород по буримости согласно ОСТ 41-89-74.

Понятие о физических и механических свойствах горных пород. Классификация горных пород по происхождению, степени связности. Виды деформаций горных пород. Прочность, твердость, абразивность, трещиноватость и устойчивость горных пород.

Классификация горных пород по буримости.

Формируемые компетенции:

- иметь общее представление о физико-механических свойствах горных пород.

- систематизировать знания о деформаций горных пород.

Профессиональные:

- определять и описывать горные породы и полезные ископаемые;

Тема 1.3. Разрушение горных пород и основные технологические понятия способы разрушения горных пород при механических способах бурения; виды бурового инструмента (технологического, вспомогательного, аварийного и специального); технологические режимы бурения; виды скоростей бурения; определение баланса рабочего времени.

Виды разрушения горных пород при механических способах бурения. Характеристика объемного, поверхностного и усталостного разрушения.

Понятия о буровом инструменте (технологическом, вспомогательном, аварийном и специальном). Технологический режим бурения. Виды технологических режимов бурения.

Скорости бурения: механическая, рейсовая, техническая, коммерческая, цикловая. Баланс рабочего времени.

Формируемые компетенции:

- работать качественно на результат.

- самостоятельно принимать решение при выборе технологических режимов бурения для разрушения горных пород.

- планировать рабочее время.

Профессиональные:

- проводить работы при соблюдении норм ТБ и охраны окружающей среды - проводить мероприятия по выбраковыванию бурового инструмента.

Специальные:

- определение технологических режимов бурения при вращательном бурении.

- обоснование и выбор технологического инструмента для различных геологических условий.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1.2. Ознакомление с различными горными породами (эталонными коллекциями) и определение категории горных пород по буримости согласно ОСТ 41-89-74.

Раздел 2. КОЛОНКОВОЕ БУРЕНИЕ сущность и область применения, достоинства и недостатки колонкового бурения; разновидности колонкового бурения;

параметры скважин.

Сущность и схема установки колонкового бурения. Область применения, преимущества и недостатки колонкового бурения.

Разновидности колонкового бурения.

Формируемые компетенции:

- обновлять свои знания и навыки в течение всей жизни - работать качественно на результат;

Профессиональные:

- работать с технической документацией - обосновывать выбор бурового оборудования и инструмента для колонкового бурения.

- составление актов при бурении разведочной скважины колонковым способом.

- контролировать качество промывочной жидкости для повышения выхода керна.

Тема 2.2. Буровой инструмент * конструкцию бурового снаряда для различных видов бурения; виды бурильных колонн, труб и ГОСТы на бурильные трубы; способы расчета бурильной колонны и правила эксплуатации; виды вспомогательного бурового инструмента (шарнирные ключи различных типов, ключи КК. КГ, КБ, подкладные вилки, трубодержатели и хомуты.) Колонковые наборы. Конструкция бурового снаряда для различных видов бурения. Ко-роночные кольца. Кернорватели.

Колонковые и шламовые трубы. Переходники. ГОСТы, конструкция и размеры, материал. Правила технической эксплуатации.

Бурильная колонна, свечи, трубы.

Назначение, материал, размеры. Виды соединений, сравнение их преимуществ и недостатков. Требования ГОСТа к трубам.

Бурильные трубы по нормали. Легкосплавные бурильные Утяжеленные бурильные трубы (УБТ). Определение длины Расчет бурильной колонны. Правила эксплуатации» защита и упрочнение бурильных колонн.

Вспомогательный буровой инструмент (шарнирные ключи различных типов, ключи КК, КГ, КБ, подкладные вилки, трубодержатели и хомуты).

Правила безопасности при работе с буровым инструментом.

Формируемые компетенции:

- работать качественно на результат.

- анализировать и критически оценивать ситуацию при принятии ответственных решении по выбору состава снаряда.

- работать в команде.

Профессиональные:

- работать с технической документацией.

Специальные:

- составлять заказы на приборы и расходные материалы.

- проводить дифектоскопию бурильных труб - подготавливать оборудование, приборы и использовать их по назначению Тема 2.3. Проектные и подготовительные работы содержание проекта на производство геологоразведочных работ; подготовка к бурению скважины; правила ввода буровой установки в эксплуатацию; виды геолого-технической документации скважин.

выбирать конструкцию скважины для конкретных геологических условий.

Проект на производство геологоразведочных работ.

Конструкция скважины, выбор и обоснование ее. Геологотехнический наряд (ГТН). Графики сменности и работы буровых участков.

Подготовка к бурению скважин с учетом определения места ее заложения до забурива-ния включительно. Правила ввода буровой установки в эксплуатацию.

Геолого-техническая документация скважин.

Формируемые компетенции:

- самостоятельно принимать решение и отвечать за их - планировать рабочее время.

- собирать и систематизировать необходимую документацию.

Специальные:

- составлять акты готовности приборов, оборудования к выполнению поставленных задач Тема 2.4. Бурение твердыми сплавами область применения и объемы твердосплавного бурения;

характеристики твердых сплавов; конструктивные элементы твердосплавных коронок; типы и размеры твердосплавных коронок по ГОСТу, условия их применения; технологический режим бурения твердосплавными коронками в различных условиях.

Формируемые компитенции -работать качественно на результат -работать в команде Специальные:

-Обосновывать выбор диаметра и вида ПРИ -Производить расчеты по выбору рациональных режимов бурения -Выбраковывать ПРИ Область применения и объемы твердосплавного бурения.

Твердые сплавы. Характеристика металлокерамических вольфрамокобальтовых сплавов (ВК). Форма и размеры резцов из сплавов ВК.

Конструктивные элементы твердосплавных короне к.

Расположение (геометрия) резцов в коронке. Понятие об изготовлении твердосплавных коронок по ГОСТу, условия их применения.

Понятие о разрушении горных пород твердосплавными резцами. Технологический режим бурения твердосплавными коронками в различных условиях. Заклинивание керна, снятие твердосплавных коронок с работы.

Безнасосное бурение как разновидность твердосплавного бурения. Сущность область применения и технология безнасосного бурения.

Контрольные вопросы 1. Какие виды твердосплавных коронок вы знаете 2. Перечислите диаметры твердосплавных коронок 3. Область применения твердосплавных коронок 4. Назовите конструктивные элементы твердосплавных Тема 2.5. Бурение алмазными инструментами условия применения и достоинства алмазного бурения; виды синтетических и сверхтвердых материалов; типы и размеры мелкоалмазных буровых коронок; виды мелкоалмазных расширителей и их типоразмеры; виды вибрации, их предупреждение и гашение.

Формируемые компетенции :

-Планировать рабочее время -Собирать и систематизировать необходимую информацию Профессиональные:

- работать с технической документацией -Обосновывать выбор ПРИ -Производить расчеты по выбору рациональных режимов бурения -Выбраковывать ПРИ Условия применения и преимущества алмазного бурения.

Алмазы и их свойства. Улучшение буровых свойств низкосортных алмазов.

Синтетические алмазы и сверхтвердые материалы.

Перспективы синтетических алмазов и сверхтвердых компонентов (славутич, твесал, стратапакс и др.).

Типы и размеры мелкоалмазных буровых коронок.

Конструктивные элементы алмазных коронок. Индексация и маркировка алмазных коронок. Характеристика и условия применения серийных и опытных однослойных и импрегнированных коронок, армированных природными и синтетическими алмазами.

Комбинированные и тонкостенные алмазные коронки.

Мелкоалмазные расширители. Основные типоразмеры калибровочных расширителей.

Особенности перехода на алмазное бурение. Понятие о разрушении горных пород алмазами. Технологический режим бурения алмазными коронками в различных условиях. Понятие об оптимизации процесса алмазного бурения. Технологические приемы и регулирование процесса алмазного бурения. Заклинивание керна.

Рациональная отработка алмазного инструмента. Критерии снятия коронок и расширителей с работы. Заточка (механическая, электромеханическая) и криогенная обработка алмазных коронок.

Вибрации, их предупреждение и гашение.

Документация при алмазном бурении. Правила безопасности при алмазном бурении.

Контрольные вопросы 1. Виды алмазных коронок 2. Область применения алмазных коронок 3. Каким образом можно определить необходимый диаметр 4. Назовите особенность импергнированных коронок 5. Расшифруйте марку алмазной коронки Тема 2.6. Бурение с цикличным и непрерывным выносом керна способы и технологию бурения снарядами со съемными керноприемниками (ССК и КССК); способы и технологию бурения с гидротранспортом керна (КГК); особенности технологии бурения, технико-экономические показатели бурения снарядами со съемными керноприемниками и комплексами КГК; перспективы развития технологий бурения с цикличным и непрерывным выносом керношламового материала.

Формируемые компитенции:

-Работать качественно на результат -Работать в команде Специальные:

-Обосновывать выбор ПРИ -Правильно укладывать керн -Грамотно вести документацию Базовые технологии в колонковом бурении. Бурение снарядами, со съемными керноприемниками (ССК и КССК).' применения и преимущества бурения с ССК и КССК. Состав и характеристика серийных комплексов ССК и КССК. Устройство, сборка и регулировка керноприемных труб. Породоразрушающий инструмент. Бурильные трубы и принадлежности для СПО. Особенности технологии бурения ССК и КССК. Съемные коронки для ССК и КССК.

Бурение с гидротранспорте,: керна. Комплексы КГК сущность бурения. Область применения и преимущества бурения с КГК. Бурильная колонна КГК и породоразрушающий инструмент.

Особенности технологии бурения. Отбор и привязка керно-шламового материала при бурении с КПС.

Технико-экономические показатели бурения снарядами со съемными керноприемниками и комплексами КГК.

Перспективы развития технологий бурения с цикличным и непрерывным выносом керно-шламового материала.

Контрольные вопросы 1. Область применения ССК.

2. Перечислите все преимущества снарядов со съемным 3. Область применения бурения с гидротранспортом керна 4. Для чего предназначен сигнализатор самозаклинки керна 5. Перечислите технологические режимы бурения КССК 6. Сущность бурения с гидротранспортом керна Бурение скважин особенности техники и технологии бурения с продувкой;

способы оборудования устья скважины; технологию бурения скважин с пеной (ПС).

Формируемые компетенции:

-Собирать и систематизировать информацию -Работать качественно на результат -Планировать рабочее время Профессиональные -Читать схемы и чертежи Содержание учебного материала Схема установки, сущность и достоинства, область применения бурения с продувкой. Особенности техники и технологии бурения с продувкой. Оборудование устья скважины. Осложнения при бурении с продувкой.

Бурение скважин с пеной (ГДЕ). Вида ГВС. Стабилизация пены.

Дбжимные устройства. Особенности технологии бурения и СПО при применении пен.

Основные правила безопасности при бурении с продувкой и Тема 2.8. Ударно-вращательное бурение сущность, достоинства и разновидности ударно-вращательного бурения; технологию гидроударного бурения; состав серийного и специального набора технологического инструмента для гидроударников; технологию бурения пневмоударниками; условия применения и достоинства пневмоударного бурения; комплексы технических средств, их состав и характеристику.

Формируемые компитенции -Работать в команде Специальные:

-Обосновывать выбор состава снаряда при гидро- и пневмоударном бурении -Обосновывать выбор рациональных режимов бурения Сущность, преимущества и разновидности ударновращательного бурения.

гидроударников. Характеристикам конструкции унифицированных гидроударников. Правила эксплуатации и регулировка гидроударников Г7б и Г59В. Отражатели гидроударных волн.

Серийный и специальный набор технологического инструмента (коронки, кернорватели, ловушки и др.) для гидроударников.

Технология бурения гидроударниками. Гидроударное бурение с эжекторными снарядами.

Перспективы развития бурения высокочастотными и низкочастотными гидроударниками.

преимущества пневмоударного бурения. Комплексы технических средств, их состав и характеристика. Конструкция и работа пневмоударников РП-94, РП-Ш, М-32, П-110.

Типоразмеры коронок и долот, колонковых труб для комплексов РПК и КПР. Особенности технологии бурения пневмоударниками.

Заклинивание керна при ударно-вращательном бурении.

Критерии отработки специальных твердосплавных коронок, их реставрация.

Основные правила безопасности при ударно-вращательном Контрольные вопросы 1. Принципиальная схема работы ударно-вращательного Устройство и принцип работы разведочных Область применения гидроударников Г Недостатки пневмоударного бурения Преимущества гидроударного бурения Тема 2.9. Повышение выхода керна виды опробования и требования к представительности керна;

влияние на выход керна условий бурения; основные меры по повышению выхода керна; условия применения специальных колонковых снарядов и их конструкцию; способы отбора, укладки и документации керна; способы опробования стенок скважины;

конструкции и условия применения грунтоносов и пробоотборников;

технологию опробования по шламу.

Формируемые компитенции - Планировать рабочее время - Собирать и систематизировать информацию Профессиональные:

- Обосновывать выбор мер по повышению выхода керна - Использовать все преимущества опробования по шламу - Грамотно вести буровую документацию Виды опробования и требования к представительности керна.

Влияние на выход керна условий бурения. Основные меры по повышению выхода керна. Классификация пород по отбору керна и технических средств отбора. Условия применения специальных колонковых снарядов.

Типоразмеры и конструкции двойных колонковых снарядов (ДОС) с прямой циркуляцией. Конструкция колонковых снарядов с обратной циркуляцией. Одинарные и двойные эжек-торные снаряды.

Универсальный колонковый набор (УКН) и ГРЭС-59. Сборка и регулировка колонковых снарядов.

Проходка полезного ископаемого и его перебуривание. Отбор, укладка и документация керна.

Опробование со стенок скважины. Конструкции и условия применения грунтоносов и пробоотборников.

Опробование по шламу. Способы шламовых проб и их привязка к пробуренным интервалам.

Контрольные вопросы 1. Какие мероприятия необходимо соблюдать для повышения 2. Какие факторы влияют на выход керна и каким образом 3. Технология отбора проб по шламу 4. Технические средства для отбора проб со стенок с кважин 5. Какие технические средства для повышения выхода керна Тема 2.10. Бескерновое бурение условия применения, достоинства и недостатки бескернового бурения на твердые полезные ископаемые; технологию бескернового бурения различными долотами.

Условия применения и преимущества бескернового бурения на твердые полезные ископаемые.

Типоразмеры долот, их конструкция и условия применения.

Лопастные долота, пикобу-ры. шлррмгечнт.те долота :т расширится :•.

дисковые долота фрезерного типа, алмазные долота.

Технология бескернового бурения различными долотами.

Критерии снятия с работы пи-кобуров и долот.

Тема 2.11. Бурение из подземных горных выработок оссэенноотн технологии бурения и производства спусконодьемных операций при оурении из подземных горных выработок.

Назначение подземного бурения, экономическая эффективность. Типы и размеры камер. Обустройство камер и монтаж оборудования.

Особенности технологии бурения и производства спускоподьемных операций.

Правила безопасности при подземном бурении.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ЛАБОРАТОРНЫХ

РАБОТ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 2.2. Ознакомление с колонковыми наборами и инструментами, входящими в их состав. Сборка и разборка колонковых наборов, Измерение параметров инструмента и деталей колонковых наборов и определение износа труб и соединений.

Решение задач по определению длины колонны УБТ и расчет бурильных труб на статическую прочность и выносливость.

Тема 2.3Разработка конструкции скважины по конкретному геологическому разрезу. Составление ГТН.

Тема 2.4. Ознакомление с серийными твердосплавными коронками и определением их типоразмеров.

Тема 2.5. Ознакомление с конструкцией алмазных коронок и расширителей. Определение их основных параметров.

Выбор мелкоалмазных коронок и расширителей и определение режимов бурения для конкретных геологических условий.

Определение состояния копоток и расширителей, бывших в работе, и заключение об их Ознакомление с образцами документации при алмазном бурении и антивибрационными средствами.

Тема 2.6. Ознакомление с конструкцией колонковых наборов и овершотов ССК и КССК и определение их основных параметров.

Ознакомление с конструкцией технологического инструмента КГК. определение их размеров.

Тема 2.8. Ознакомление е конструкцией гидроударпиков и письмоударников Сборка, разборка и регулирование.

Определение режимных параметров для конкретных условий Тема 2. 9.Замеры основных параметров ДОС для твердосплавного и алмазного бурения. Сборка, разборка и регулирование ДКС в зависимости от условий бурения. Ознакомление с конструкцией одинарных и двойных эжекторных снарядов, грунтоносов и пробоотборников.

Тема 2.10. Выбор типоразмеров породоразрушающего инструмента и определение режима бескернового бурения для конкретных геологических условий.

Формируемые компитенции Профессиональные:

- Распознавать инструмент и оборудование - Обосновывать выбор диаметра бурильных, колонковых труб и породоразрушающего инструмента.

- Обосновывать выбор того или инструмента Раздел 3. ГЛУБОКОЕ ВРАЩАТЕЛЬНОЕ БУРЕНИЕ Тема 3.1. Общие сведения разновидности глубокого вращательного бурения; схему буровой установки для роторного и турбинного бурения.

Формируемые компетенции:

- планировать рабочее время Специальные - обосновывать выбор конструкции скважины Сущность и разновидности глубокого вращательного бурения.

Схема буровой установки для роторного и турбинного бурения.

Диаметры и глубины бурения. Области применения.

Тема 3.2. Буровой инструмент состав снаряда бурильной колонны для глубокого вращательного бурения.

Формируемые компетенции:

-Работать качественно на результат -Работать в команде Профессиональные:

-Обосновывать выбор бурового инструмента -Работать с соблюдением мер безопасности -Работать с любым видом инструмента Состав бурового снаряда для глубокого вращательного бурения.

Буровые долота, типы и размеры, условия применения. Снаряды для колонкового бурения.

Бурильная колонна. Ведущие бурильные грубы и соединения, УБТ, их размеры, материал и конструкции. Переводники.

Правила технической эксплуатации бурового инструмента.

Контрольные вопросы 1. Особенности инструмента для глубокого вращательного 2. Перечислите долота, используемые при глубоком вращательном бурение 3. Назовите вида инструмента при глубоком вращательном Тема 3.3. Технология глубокого бурения условия выбора способа бурения; особенности конструкций скважин на нефть и газ; параметры режима роторного бурения;

способы регулирования и контроля параметров режима бурения.

Формируемые компетенции:

-Добиваться поставленных целей Профессиональные:

-Составлять ГТН -Работать с документацией -Обосновывать выбор режимов бурения Выбор способа бурения. Особенности конструкций скважин на нефть и газ Параметры режима роторного бурения. Технологические режимы бурения забойными двигателями (турбобурами и электробурами). Регулирование и контроль параметров режимов бурения.

Основные правила безопасности при глубоком вращательном Контрольные вопросы:

1. Перечислите элементы конструкции скважин 2. Назовите установки для роторного бурения 3. Принцип действия турбобура 4. Режимы бурения для забойных двигателей Тема 3.4. Заключительные операции методы вскрытия продуктивных горизонтов; способы опробования и испытания продуктивных горизонтов; устройство и работу испытателя пластов нефти и газа.

Формируемые компетенции:

-Работать качественно на результат -Планировать рабочее время Профессиональные:

-Работать при соблюдение мер безопасности -Работать с технической документацией Методы вскрытия продуктивных горизонтов. Опробование и испытание продуктивных горизонтов. Устройство и работа испытателя пластов нефти и газа. Освоение и сдача нефтя 1 ных и газовых скважин в эксплуатацию.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 3.3. Выбор долот и определение режимных параметров роторного (турбинного) бурения для конкретных геологических условий.

Раздел 4. ИСКРИВЛЕНИЕ СКВАЖИН И НАПРПВЛЕННОЕ Тема 4.1 Искривление скважин Знать: понятие "искривление" скважины; вида искривлений;

признаки и последствия искривления скважин; причины естественного искривления скважин;

меры, предупреждающие искривления скважин, и устройства приборов для замера искривления скважин.

Формируемые компетенции:

Профессиональные:

-Обосновывать выбор мер по предупреждению искривлению скважин.

-Определять причины искривления скважины искривлений..Признаки и последствия искривления скважин.

Выполаживание и выкручивание скважин. Зенитное и азимутальное искривление. Профиль и план скважины, ее трасса.

Понятие интенсивности искривления скважин. Закономерности и интенсивность искривления скважин. Регулирование искривления скважин.

Измерение искривления скважин. Плановый и оперативный контроль измерения кривизны скважин. Приборы для тглтсрения зопитно:о угла. Приборы для полного измерения кривизны скважины.

Тема 4.2. Направленное бурение области применения и основные методы направленного бурения скважин, его экономическую эффективность;

технические средства для направленного бурения; методику и технологию бупения направленных и многоствольных скважин при использовании различных технических средств.

Формируемые компитенции:

-Работать качественно на результат Профессиональные:

-Работать с снарядом для искусственного искривления СКВ.

-Выбирать методику направленного бурения Области применения и основные методы направленного бурения скважин, его экономическая эффективность.

Типовые трассы многоствольных скважин. Проектирование Технические средства для направленного бурения.

Стационарные отклоняющие клинья. Разновидности, конструкции и условия применения стационарных клиньев. Создание искусственных забоев.

Технические средства многократного применения.

Извлекаемые клинья, бесклиновые снаряды непрерывного действия, их устройство и применение.

Ориентирующие приборы и приспособления. Специальный породоразрушающий инструмент для направленного бурения.

Методика и технология бурения направленных и многоствольных скважин при использовании различных технических средств.

Контрольные вопросы:

1. Технические средства для направленного бурения 2. Принцип действия ориентирующих приборов 3. Назначение направленного бурения скважин 4. Перечислите стационарные клинья 5. Что такое искусственный забой Тема 4.3. Кернометрия назначение кернометрии; типы керноскопов для наклонных и вертикальных скважин; способы получения ориентированною керна.

Назначение кернометрии. Типы керноскопов для наклонных и вертикальных скважин. Получение ориентированного керна.

Кернометры.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 4.1. Построение профиля и плана оси скважины по заданным значениям зенитного и азимутального углов. Ознакомление с приборами для оперативного контроля искривления скважин.

Тема 4.2. Ознакомление с конструкцией стационарных и извлекаемых клиньев, приспособлений для создания искусственных забоев.

Знакомство с конструкцией бесклиновых отклонителей, измерение их основных параметров.

Тема 4.3. Изучение керноскопов.

Раздел 5. БУРЕНИЕ СКВАЖИН В РЫХЛЫХ И МЯГКИХ

ПОРОДАХ

Тема 5.1. Ударное и вращательное механическое бурение технологию медленного вращательного бурения, буровой инструмент, технологию ударного бурения с отрывом и без отрыва бурового инструмента от забоя и применяемый буровой инструмент.

Формируемые компитенции:

-работать качественно на результат Специальные:

-Обосновывать выбор режимов бурения -Обосновывать выбор состава сжаряда -Работать с технической докумнетацией Медленное вращательное бурение, буровой инструмент и технология бурения.

Ударное бурение с отрывом и без отрыва бурового инструмента от забоя. Буровой инструмент и технология ударного бурения.

Основные правила техники безопасности.

Контрольные вопросы:

1. Область применения ударного бурения 2. Назовите вид бурения с отрывом ПРИ от забоя.

3. Состав снаряда при ударно канатном бурении 4. Техника безопасности при ударном бурении Тема 5.2. Шнековое бурение сущность, область применения, достоинства и недостатки шнекового бурения; технологию, шнекового бурения в различных горно-геологических условиях.

Формируемые компитенции:

Профессиональные:

-Производить отбор проб при шнековом бурении -Работать при соблюдении мер безопасности Специальные:

-Обосновывать выбор вида бурения -Составлять ГТН на проектируемую скважину Сущность, область применения, преимущества и недостатки шнекового бурения. Шнеки, долота. Технология шнекового бурения в различных горно-геологических условиях. Опробование при шнековом бурении. Отбор проб колонковыми шнеками. Основные правила техники безопасности.

Контрольные вопросы:

1. Транспортировка породы с забоя при шнековом бурении 2. Долота для шнекового бурения 3. Как осуществляется отбор проб при шнековом бурении 4. Техника безопасности при шнековом бурении.

Тема 5.3. Вибрационное бурение сущность вибрационного и ударно-вибрационного бурения;

область применения, достоинства и недостатки; технологию вибробурения и крепления скважин обсадными трубами и с помощью вибромеханизмов.

Разновидности вибрационного бурения. Сущность вибрационного бурения. Область применения, преимущества и недостатки.

Технологический инструмент. Технология вибробурения и крепления скважин обсадными трубами и с помощью вибромеханизмов. Основные правила техники безопасности.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 5.1. Ознакомление с породоразрушающим инструментом вращательного и ударного способов бурения.

Тема 5.3. Ознакомление с породоразрушающим инструментом для вибробурения и другим оборудованием.

Раздел 6. УДАРНО-КАНАТНОЕ БУРЕНИЕ Тема 6.1. Общие сведения схему установки ударно-канатного бурения, область применения, достоинства и недостатки его. проектноподготовительные работы; выбор конструкции скважины; методику бурения в различных геологических условиях.

технологический инструмент для бурения скважин на воду и для разведки россыпных месторождений.

Формируемые компитенции:

-Работать в команде -Работать качественно на результат Профессиональные:

-Читать чертежи и схемы -Работать с технической документацией Специальные:

-Иметь представление о современном парке оборудования -Обосновывать выбор данного вида бурения -Обосновывать выбор режимов бурения -Составлять конструкцию скважины Конструкция и схема установки ударно-канатного бурения.

Область применения, преимущества и недостатки. Диаметры и глубины скважин. Проектно-подготовительные работы.

Выбор конструкции скважины. Подготовка площадки.

Забуривание скважины. Основные параметры режима бурения.

Методика бурения в различных геологических условиях.

Отбор образцов проб. Технологический инструмент для скважин на воду и для разведки россыпных месторождений. \ Состав бурового ударного снаряда, назначение его частей.

Типоразмеры долот и желонок, конструкции и условия применения.

Основные правила безопасности при ударно-канатном бурении.

Контрольные вопросы 1. Сущность ударно-канатного бурения 2. Достоинства и недостатки ударно-канатного бурения 3. Технология ударно- канатного бурения 4. Режимы ударно-канатного бурения 5. От чего зависит выбор состава снаряда при ударно-канатном 6. Извлечение выбуренной породы из забоя

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 6.3. Выбор конструкции скважины и оборудования для конкретных геологических условии.

Раздел 7. ТАМПОНИРОВАНИЕ СКВАЖИН Тема 7.1. Тампонирование глиной назначение и виды тампонирования, способы тампонирования глиной и условия их применения, методику тампонирования скважин глиной.

Формируемые компетенции:

Специальные:

-Обосновывать выбранный способ тампонирования Назначение и виды тампонирования.

Способы тампонирования глиной и условия их применения.

Методика тампонирования скважин глиной.

Цементиров Виды тампонажных цементов и их разновидности; способы цементирования; состав заключительных работ при цементировании.

Тампонажные цементы, их разновидности. Водоцементное отношение. Ускорители и замедлители схватывания цементных растворов. Способы цементирования. Заключи тельные работы при цементировании. Расчет цементирования.

Основные правила безопасности при цементировании скважин Тема 7.3. Тампонирование смесями состав и условия применения быстросхватывающиеся (БСС), быстротвердеющих (БТС) и нетвердеющих (НС) смесей; технологию тампонирования смесями; сущность и область применения электрохимического тампонирования.

Быстросхватывающиеся (БСС). быстротвердеющие (БТС) и нетвердеющие (НС) смеси, их состав и условия применения.

Технология тампонирования смесями. Погружные смесители, тампонирующие снаряды, затирочные снаряда.

Сущность и область применения электрохимического тампонирования.

тампонирова Временного тампонирования; методику, назначение и условия применения работы и устройство применяемого оборудования.

тампонирования. Пакеры и их устройство. Методика работа.

Основные правила безопасности при работе с пакерами.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 7.3. Ознакомление с конструкцией тампонирующих снарядов, снятие их основных параметров, разборка и сборка.

Тема 7.4. Ознакомление с устройством и работой пакеров, снятие их основных параметров.

Раздел 8. КРЕПЛЕНИЕ И ПРОМЫВКА СКВАЖИН Тема 8.1. Обсадные трубы типоразмеры обсадных труб для различных способов бурения, их конструкции; виды неметаллических обсадных труб; инструменты, применяемые для спуска и подъема обсадных груб.

Формируемые компетенции:

-Работать качественно на результат Специальные:

-Обосновывать выбор конструкции скважины -Производить диффектоскопию обсадных труб.

-Применять современные технологии при креплении скважин Типоразмеры обсадных труб для различных способов бурения, их конструкции. Неметаллические обсадные трубы. Инструмент для спуска и подъема обсадных труб.

Тема 8.2. Методика крепления скважин состав работы по подготовке обсадных труб к спуску; правила подготовки скважины, оборудования и инструмента к спуску обсадных труб; методику спуска обсадных труб при различных способах бурения; элементы расчета обсадных труб.

Формируемые компетенции:

Специальные:

- Работать при соблюдении мер безопасности Подготовка обсадных труб к спуску. Оборудование низа обсадной колонны. Подготовка скважины, оборудования и инструмента к спуску обсадных труб.

Методика спуска обсадных труб при различных способах бурения. Элементы расчета обсадных колонн. Правила безопасности при спуске и подъеме обсадных труб.

Контрольные вопросы:

1. Типоразмеры обсадных труб 2. Материал изготовления обсадных труб и условия их 3. Инструмент для спуска и подъема обсадных труб.

4. Исходя из каких параметров составляется конструкция 5. ТБ при установке обсадной колонны

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема

8.1. Ознакомление с обсадными трубами, их принадлежностями, замер их параметров.

Тема 8.3. Определение параметров глинистых растворов.

Раздел 9. СООРУЖЕНИЕ СКВАДИН НА ВОДУ Тема 9.1. Особенности бурения скважин на воду классификацию скважин на воду; способы бурения скважин на воду» их достоинства и недостатки; технологию вскрытия водоносных горизонтов.

Формируемые компетенции:

-Планировать рабочее время Специальные:

-Подготавливать оборудование для использования по назначению -Работать при соблюдении мер безопсности -Организовывать технический процесс Роль буровых скважин в водоснабжении. Виды подземных вод.

Статический и динамический уровни. Дебит скважины. Разведочные и эксплуатационные скважины.

Способы бурения скважин на воду, их достоинства и недостатки. Бурение с обратно всасывающей промывкой.

Вскрытие водоносных горизонтов.

Тема 9.2. Оборудование скважин фильтрами конструкцию водоприемной части скважины; типы и конструкции фильтров, условия их применения; расчет фильтров, выбор и установка их, технологию ремонта водозаборных скважин.

Формируемые компетенции:

Профессиональные:

-Читать чертежи и схемы -Работать с технической документацией Специальные:

-Производить расчет фильтров и фильтровой колонны -Обосновывать выбор фильтров Конструкция водоприемной части скважин. Бесфильтровая и фильтровая водоприемные части скважин.

Типы и конструкции фильтров, условия их применения. Выбор и расчет фильтров. Установка фильтров.

Освоение водоносных горизонтов. Способы разпшнизации и восстановления водоносных горизонтов.

Ремонт водозаборных скважин.

Правила безопасности при бурении, оборудовании фильтрами и ремонте скважин на воду.

Тема 9.3. Требования к проектированию водозаборных скважин требования к скважинам на воду; виды и назначение откачек;

требования к передаче водозаборных скважин и эксплуатацию.

Формируемые компитенции:

-Работать качественно на результат -Планировать рабочее время Специальные:

-Работать при соблюдении мер безопасности Требования к скважинам на воду. Зоны санитарной охраны.

Требования к качеству воды. Особенности конструкций скважин.

Откачки. Виды и назначение откачек. Наблюдения при откачках. Передача водозаборных скважин в эксплуатацию.

Контрольные вопросы:

1. Конструкция скважин на воду 2. Какие уровни воды в скважине вы знаете 3. Конструкция фильтров 4. Виды фильтров 5. Спуск фильтров в скважину

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 9.2. Определение режимных параметров дня конкретных условий обратно всасывающего бурения. Ознакомление с фильтрами и оборудованием.

Тема 9.3. Определение проектного дебита'скважин, выбор водоподъемника и типа фильтра, обоснование конструкции скважины для конкретных условий.

Раздел 10. АВАРИИ Тема 10.1. Виды и предупреждение аварий виды и типы аварий; причины возникновения и способы предупреждения аварий.

Формируемые компетенции:

-Работать качественно на результат Специальные:

-Организовывать рабочий процесс -Определять вид аварии Понятие об аварии и осложнении в скважине.. Виды и типы аварий. Причины аварии. Предупреждение аварий.

Формируемые компетенции:

Специальные:

-Работать при соблюдении мер безопасности -Определять причины аварий -Обосновывать способ ликвидации аварий Тема 10.2. Ликвидация аварий организацию труда при ликвидации аварий; инструмент для ликвидации аварий; методику ликвидации аварий.

Организация груда при ликвидации аварий. Инструмент для ликвидации аварий. Ло-вильный инструмент при вращательном и ударно-канатном бурении. Силовые механизмы. Инструмент, облегчающий ликвидацию аварий.

Методика ликвидации аварий.

Правила безопасности при их ликвидации.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение аварии и осложнению 2. Какие причины могут вызвать аварию 3. Классифицируйте причины аварий 4. Назовите виды возможных аварий при вращательном 5. Перечислите инструмент для ликвидации аварий и его 6. Техника безопасности при ликвидации аварий

1. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 10.1. Ознакомление с устройством сливных и отсоединительных переходников и другими инструментами и приборами, предупреждающими и облегчающими ликвидацию аварий.

Тема 10.2. Ознакомление с устройством и работой аварийного инструмента, силовых механизмов. Снятие основных параметров.

Раздел 11. ЛИКВИДАЦИИ СКВАЛИН Тема 11.1. Ликвидация и консервация скважин состав работ по ликвидации и консервации скважин;

технологию подготовки скважин к проведению геофизических исследований.

Назначение ликвидации и консервации скважин, состав работ.

Подготовка и проведение геофизических исследований в скважинах.

Тема 11.2. Ликвидационное тампонирование виды ликвидационного тампонирования; технологию ликвидационного тампонирования.

Назначение и виды ликвидационного тампонирования.

Технология ликвидационного тампонирования.

Формируемые компетенции:

-Работать качественно на результат Профессиональные:

-Работать при соблюдении мер безопасности -Работать с технической документацией Раздел 12. БУРЕНИЕ СКВАЖИН С ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ И

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВЕДОЧНОГО БУРЕНИЯ

Тема 12.1. Бурение с поверхности воды способы бурения в акватории морей и океанов; стационарные и плавучие основания; схему расположения бурового оборудования на плавучих основаниях; технологию бурения скважин.

Необходимость бурения в зоне шельфа и акваториях морей и океанов. Бурение в акватории морей и океанов. Бурение на твердые полезные ископаемые в зоне шельфа. Стационарные и плавучие основания. Особенности расположения бурового оборудования, конструкций скважин, технологии бурения.

Основные меры безопасности при 'бурении с поверхности воды.

Тема 12.2. Развитие научно-технического прогресса в разведочном бурении основные направления научно-технического прогресса в разведочном бурении; вида разработок и внедрение принципиально новых способов разрушения горных пород.

Формируемые компетенции:

Планировать рабочее время Специальные:

-Иметь представление о современном парке бурового оборудования Основные направления НТП в разведочном бурении.

Совершенствование существующей техники и технологии бурения скважин. Оптимизация процесса бурения. Автоматическое управление процессом бурения. Основные направления совершенствования организации буровых работ.

Разработка и внедрение принципиально новых способов разрушения горных пород.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ TEMAТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

Задачей курсового проектирования является закрепление и углубление знаний по курсу "Бурение скважин" и выработка у студентов навыков применения теоретических знаний при решении практических вопросов производственно-технического характера.

В процессе работы над проектом студенты с учетом геологических условий решают конкретные технические задачи: они должны обоснованно подойти к выбору способа бурения, решить вопросы по технологии и организации колонкового бурения.

Для выполнения курсового проекта каждому студенту выдается задание. Возможными темами курсовых проектов могут быть: Бурение скважин с целью подсечения рудного тела на глубине; Бурение скважин с целью разведки рудного тела в районе данного месторождения; Бурение структурно-поисковых скважин в районе данного месторождения; Бурение скважин с целью выяснения гидрогеологических условий данного района. Проект должен быть составлен на базе передовой техники и технологии разведочного бурения и носит конкретный характер. Необходимо избегать общих рассуждений и изложения известных истин. Целесообразность выбранных решений подтверждается техническими расчетами и опытом работы геологоразведочных организаций.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

ЗА УСТНЫЙ ОТВЕТ

За устный (письменный) ответ:

«5» – (отлично) – за глубокое и полное овладение содержанием учебного материала, в котором учащийся легко ориентируется, владение понятийным аппаратом, умение связывать теорию с практикой, решать практические задачи и обосновывать свои суждения.

Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа без наводящих вопросов, качественное оформление.

«4» – (хорошо) – за полное освоение учебного материала, владение понятийным аппаратом, ориентирование в изученном материале, осознание применения знаний для решения практических задач, грамотное изложение материала, но содержание, форма ответа имеют отдельные неточности, требующие не более 3-4-х наводящих вопросов.

«3» – (удовлетворительно) – за знание и понимание основных положений учебного материала, но допущенное при этом в значительной части, его не полное, непоследовательное изложение и имеющиеся неточности в определении основных понятий. Для доказательного обоснования своих суждений обучающийся нуждается в 6-8 наводящих вопросах. Затрудняется в применении знаний для решений практических задач.

«2» – (неудовлетворительно) - за разрозненные, бессистемные знания, не владение материалом без наводящих вопросов, не умение выделять главное и второстепенное, ошибки в определении понятий, искажающие их слоги, беспорядочное и неуверенное изложение материала, неумение применять знания для решения практических задач.

За практическую работу (курсовой проект):

«5» – (отлично) – за грамотное, полное изложение темы, отсутствие ошибок в расчетной части, соответствие графических приложений требованиям действующих инструкций и стандартов. Оптимальное технико-экономическое обоснование принятых решений.

Использование современных достижений науки и техники.

«4» – (хорошо) – за грамотное, полное изложение темы, наличие ошибок в работе или расчетной части и (или) незначительные отклонения графических приложений от требований действующих инструкций и стандартов, нерациональное техникоэкономическое обоснование принятых решений.

«3» – (удовлетворительно) – за имеющиеся (не более 2 – 4) существенные методические ошибки и (или) несоответствие графических приложений требованиям действующих инструкций и стандартов, систематические грамматические ошибки, большие затруднения при выборе технико-экономического обоснования принятых решений.

«2» – (неудовлетворительно) - за имеющиеся более 4 методических ошибок в работе или расчетной части и (или) несоблюдение требований действующих инструкций и стандартов, и (или) отсутствие технико-экономического обоснования принятых Методические указания по выполнению контрольной работы.

Контрольная работа выполняется в общей тетради. Ответы на вопросы должны быть конкретными, краткими, но полными по содержанию. Запись ведется с достаточным интервалом между строками, разборчиво, аккуратно. Работа должна быть эстетически оформлена /без помарок, одним цветом пасты и т.д./.

В конце работы обязательно приводится использование при выполнении контрольной работы литература с указанием автора, наименования учебника и года издания.

Номер варианта должен обязательно соответствовать указанному в контрольной работе, определенному по первой букве своей фамилии.

Всем студентам заочного отделения обязательное задание:

Найти обучающие видеоролики, из глобальной сети интернет, тематика которых должна соответствовать выполняемым работам Вариант работ 1.Значение буровых работ в горнодобывающем комплексе РК 2.Роль и удельный вес буровых работ при поисках и разведке месторождений полезных ископаемых История развития бурения.

3.Скважина и ее элементы. Пространственное положение скважины в земной коре.

4.Что такое «бурение скважин» и Сооружение скважин»?

5.Классификация способов бурения, методы разрушения пород при бурении.

1.Понятие 2.Буримость горных пород. Классификация пород по буримости.

Зависимость буримости от физико-механических свойств пород.

3.Основные физико-механические свойства пород, их влияние на процесс бурения.

4.Сущность и область применения шнекового бурения. Инструмент. Режимы бурения.

5.Сущность и область применения вибробурения. Буровой инструмент.

Технология бурения.

1.Сущность, достоинства и недостатки, область применения колонкового бурения.

2.Нарисовать схему и дать краткую характеристику установки колонкового бурения.

3.Состав снаряда при колонковом бурении. Назначение основных элементов.

4.Колонковые, шламовые и обсадные трубы для колонкового бурения.

Назначение, материал, размеры резьбы.

5.Стальные бурильные трубы, размеры, типы соединений, материал.

Достоинство и недостатки типов соединений бурильных труб.

1.Легкосплавные бурильные трубы, размеры, типы соединений, материал.

Достоинство и недостатки легкосплавных труб.

2.Эксплуатация, защита и упрочнение бурильных труб, их хранение и перевозка.

3.Принадлежности к бурильным, колонковым и обсадным трубам, их назначение, размеры.

4.Разновидности и марки переходников колонкового бурения, их назначение.

5.Утяжеленные бурильные трубы, назначение, материал, размеры, типы соединений, расчет УБТ 1.Проектные и подготовительные работы при бурении геологоразведочных скважин.

2.Выбор конструкции скважин при колонковом бурении.

3.Геолого-технический наряд.

4.Твердые сплавы, применяемые при бурении. Твердые сплавы, применяемые при армировки породорезающих инструментов.

5.Конструктивные особенности и область применения ребристых твердосплавных коронок, их типы, армировка твердыми сплавами.

1.Резцовые коронки, их типы, область применения, конструктивные особенности коронок.

2.Самозатачивающие конструктивные особенности коронок.

3.Технологический режим твердосплавного бурения.

4.Технология бурения в различных по твердости породах.

5.Безнасосные бурения с призабойной промывкой.

1.Сущность, условия применения, достоинства и недостатки ударновращательного бурения.

2.Классификация гидроударных машин. Конструкция, принцип действия машин прямого, обратного и двойного действия, непосредственно силового действия.

3.Конструктивные гидроударных машин.

4.Технологический и вспомогательный инструмент при гидроударном бурении.

5.Технологический режим гидроударного бурения.

1.Классификация пневмоударников. Конструктивные особенности горных пневмоударников, принципы действия, характеристики. Инструмент.

2.Конструктивные особенности, принцип действия, характеристики разведочных пневмоударников. Инструмент.

3.Дополнительное оборудование при бурении пневмоударниками и при бурении с продувкой.

4.Режим пневмоударного бурения. Осложнения при бурении.

5.Технологический режим бурения твердосплавными и алмазными коронками с продувкой.

1.Разновидности и характеристика технических алмазов. Методы улучшения буровых свойств низкосортных алмазов. Синтетические алмазы.

2.Конструктивные особенности алмазных коронок. Способы изготовления.

3.Конструкция, назначение и техническая характеристика однослойных импрегнированных алмазных колонок.

4.Технологический режим бурения алмазными коронками.

5.На что указывает изменение механической скорости при алмазном бурении?

1.На что указывает изменение давления на манометре насоса при алмазном бурении?

2.Самозаклинка керна, причины, ликвидация.

3.Рациональная обработка алмазного инструмента.

4.Причины вибраций при алмазном бурении, влияние вибраций на процесс бурения.

5.Методы борьбы с вибрацией при алмазном бурении. Смазка. Эмульсии.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Башлык СМ., Загибайло Г.Т. Бурение скважин. М., Недра. 1983.

2. Володин Ю.И., Мишенькин И.М. Руководство к практическим занятиям и сборник задач по бурению. М., Недра, 1987.

3. Винниченко В.К., Максименко Н.Н. Технология бурения геологоразведочных скважин М., Недра. 1988.

4. Володин Ю.И. Основы бурения. М., Недра. 1986.

5. Ганджумян Р.А. Практические расчеты в разведочном бурении. М., Недра. 1986.

6. Михайлова Н.Д. Техническое проектирование колонкового бурения.

М., Недра. 1985.

7. Правила безопасности при геологоразведочных работах. М., Недра, 1991.

8. Ребрик Б.М. Справочник по бурению инженерно-геологических скважин. М., Недра.1983.

9. Специальные работы по бурению и оборудованию скважин на воду.

(Башкатов Д.Н., Драхлис С.Л., Сафонов В.В. и др.) М., Недра, 1988.

10. Справочник инженера по бурению геологоразведочных скважин, (под обшей ред. Е.А. Коз ловского. Т 1,2) М., Недра, 1984.

11. Справочное руководство мастера геологоразведочного бурения.

(Блинов Г.А., Васильев В.И., Бакланов СВ. и др.) Л.. Недра. 1983.

12. Сулакшин С.С. Направленное бурение. М., Недра, 1987.

13. Технология и техника разведочного бурения (Шамшев Ф.А., Тараканов С.Н., Кудряшов Б.Б.

и др.) М., Недра. 1983.

14. Яковлев A.M., Коваленко В.И. Бурение скважин с пеной на твердые полезные ископаемые.

Л., Недра, 1987.