WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет Высшая школа экономики»

Факультет государственного и муниципального управления

Программа дисциплины

Экономика России

для специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»

подготовки специалиста Автор д.ф.-м.н., профессор Бродский Борис Ефимович Москва 1

ВВЕДЕНИЕ

Учебная программа по курсу «Экономика России» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Рабочая программа соответствует учебному плану подготовки специалистов по специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».

Изучение курса «Экономика России» предназначено для формирования и усвоения знаний, умений и навыков в области теории и практики российской экономики, которые необходимы для работы в государственных и муниципальных структурах, а также развития профессиональных качеств, компетенций, необходимых для выполнения функциональных обязанностей в сфере государственного управления.

Основные задачи преподавания дисциплины:

• ознакомление студентов с основами современной российской экономики • раскрытие роли экономических реформ в модернизации российской экономики • изучение актуальных направлений экономических реформ в России • привитие практических навыков анализа российской экономической ситуации с позиций экономической теории.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• Знать основные этапы экономической истории России;

• Знать цели, задачи и результаты экономических преобразований в России после 1992 года, основные направления экономических реформ в предстоящий период;

• Уметь самостоятельно оценивать основные явления в российской экономике, разъяснять политику правительства России в области экономики;

• Иметь представление об основных тенденциях социально-экономического развития России и основных методах их анализа и прогнозирования.

Практическая реализация учебной программы предусматривает проведение аудиторных занятий в виде лекций, семинаров, консультаций и организацию самостоятельной работы студентов.

Дисциплина изучается в течение двух модулей при общем объеме учебной нагрузки: 60 часов (аудиторные занятия) и 32 часа (самостоятельная работа).

Общий объем аудиторных часов по курсу – 60 часов, в том числе 44 часов лекций, 16 часов семинаров.

Самостоятельная работа предусматривает изучение основной и дополнительной учебной литературы, подготовку сообщений на семинарских занятиях, выполнение эссе и реферата.

Итоговый контроль – в форме экзамена.

Учебно-тематический план № Всего Самостоятельная тем Тема занятий часов Лекций Семинаров работа (аудит) 1 Предмет и задачи курса 2 2 - Состояние экономики России накануне 2 2 - рыночных реформ и необходимость рыночных преобразований 3 Основные этапы рыночных 6 4 2 преобразований в России 4 Предпосылки, причины и последствия 4 2 2 системного финансово-экономического кризиса 1998 года 5 Посткризисное развитие экономики 4 2 2 России 1999-2007 гг. Современный этап рыночных преобразований 6 Мировой финансово-экономический 4 2 2 кризис 2007-2009 гг. и его влияние на Россию 7 Структура экономики России и4 4 - структурная политика 8 Конкурентоспособность экономики 2 2 - России 9 Реальный сектор экономики России. 6 4 2 Факторы экономического роста сбережения населения пенсионной системы в России Методы и инструменты прогнозирования Требования к студентам.

муниципальное управление», факультет Государственного и муниципального управления, 4 курс бакалавриата ГУ-ВШЭ.

Курс предполагает базовые знания по основам макроэкономической теории, в том числе по монетарной теории, финансам и кредиту, налоговой системе, по курсу социальной и политической статистики.

Аннотация.

Курс «Экономика России» содержит основные сведения по экономике России, ее сфер и отраслей, их развитию в последние десятилетия, ходу и проблемам макроэкономических и структурных преобразований, а также основы теории и практики прогнозирования и регулирования экономических и социальных процессов, включая основные направления социально-экономической политики на долгосрочную перспективу и план первоочередных мер по реализации программы на ближайшие годы, методы воздействия денежно-кредитной, налогово-бюджетной, структурно-инвестиционной, внешнеэкономической, социальной и региональной политики на развитие экономики в целом и динамику ее основных параметров.

Дисциплина «Экономика России» с учетом тесной взаимосвязи политических и экономических процессов призвана привить студентам навыки в будущей практической деятельности профессионально оценивать существо конкретных направлений деятельности законодательной и исполнительной власти в области экономики.

Программа предусматривает лекции, семинары и самостоятельную работу систематической работе в текущими материалами по анализу состояния и оценке перспектив развития экономики России.

Формы контроля:

Текущий контроль – эссе (1 модуль), реферат (2 модуль) Итоговый контроль – экзамен (2 модуль) Итоговая оценка – складывается из оценки преподавателем эссе (20%), реферата (20%), работы на семинарах (20%) и экзамена (40%).



Тема 1. Предмет и задачи курса Экономика России – проблемы новейшей экономической истории, экономической политики и экономической структуры. Методы исследования российской экономики.

Влияние объективных и субъективных факторов на динамику экономических и социальных процессов. Основные задачи курса: изучение логики экономических реформ в контексте перехода к рынку, анализ особенностей экономической структуры, исследование проблем экономической политики в России.

Тема 2. Состояние экономики России накануне рыночных реформ и необходимость рыночных преобразований Становление планово-распределительной системы экономического управления в советский период, ее основные черты. Постепенное накопление противоречий в социально-экономическом развитии, опирающемся на планово-распределительную систему. Попытки реформирования системы экономического управления в советский период (экономическая реформа 1965 года, перестройка 1985-1990 годов), причины их неудач. Необходимость радикального перехода к рыночным отношениям.

Особенности российской экономики накануне радикальных экономических реформ.

Тема 3. Основные этапы рыночных преобразований в России экономического спада и роста инфляции.

Непоследовательность денежно-кредитной политики как основная особенность этого периода.

Основные цели экономической программы Правительства в 1995-1997 годах.

Достижение финансовой стабилизации. Снижение инфляции, замедление экономического спада. Новая денежно-кредитная политика. Начало структурных реформ и их особенности по сравнению с начальным периодом. Основные итоги экономического развития в 1995годах.

Динамика реальных доходов населения, дифференциация населения по доходам.

Дифференциация регионов по уровню производства, доходам, уровню жизни населения и уровню безработицы.

Причины ухудшения финансового состояния отраслей и бюджетного кризиса 1996годов. Стабилизация и переход к экономическому росту как видимый итог 1997 года.

Тема 4. Предпосылки и причины системного финансово-экономического кризиса 1998 года Несогласованность жесткой кредитно-денежной политики, проводившейся после прекращения эмиссионного финансирования бюджетного дефицита, и мягкой налоговобюджетной политики. Чрезмерность обязательств государства и принятие нереалистичных бюджетов.

Основные недостатки действовавшей модели финансовой стабилизации. Быстрый рост обслуживания государственного долга (процентных расходов) в 1996 году, снижение возможности для маневра финансовыми ресурсами. Невозможность искоренения государственных заимствований у населения: задолженность бюджета по выплате пенсий, пособий, заработной платы, оборонного заказа и т.п. Рост теневой экономики в России.

Неуклонно ухудшающееся состояние банковской системы, обслуживающей, главным образом, рынок ГКО и имеющей значительную долю низколиквидных активов.

Нарастающая зависимость от конъюнктуры мировых рынков, невозможность преодоления сырьевой ориентации экспорта. Чрезмерное укрепление курса российского рубля относительно доллара США.

Развитие бюджетно-финансового и валютного кризиса летом и осенью 1998 года.

Тема 5. Посткризисное развитие экономики России в 1999-2007 гг. Современный этап рыночных преобразований.

Реализация основных мероприятий программы стабилизации. Восстановление платежно-расчетной системы. Замедление инфляции. Восстановление производства.

Ускорение процессов импортозамещения в конце 1998 г. – первом полугодии 1999 года.

Рост экспорта сырьевых ресурсов.

Основные факторы роста промышленного производства и улучшения финансового положения предприятий в 1999-2000 годах. Рост бюджетных доходов. Медленное востановление реальных доходов населения.

Основные итоги социально-экономического развития в 1999-2007 годах.

Тема 6. Мировой финансово-экономический кризис 2007-2009 гг. и его влияние на Россию Предпосылки, причины и последствия мирового финансово-экономического кризиса 2007-2009 гг. Факторы влияния мирового кризиса на Россию.

Тема 7. Структура экономики России и структурная политика Структурные изменения при переходе к рынку. Структурные диспропорции – наследие советского периода. Первая фаза структурной перестройки. Углубление структурных диспропорций в 1992-1998 гг. Вторая фаза – модернизация российской экономики.

Структурная политика.

Тема 8. Конкурентоспособность российской экономики Проблема повышения конкурентоспособности российской экономики. Оценка конкурентоспособности: индекс Всемирного экономического форума. Основные показатели конкурентоспособности. Инвестиции, инновации, подготовка кадров, институты.

Тема 9. Реальный сектор экономики России. Факторы экономического роста Основные проблемы реального сектора: транформационный спад, инвестиционный кризис, структурные диспропорции, отложенные структурные реформы.

Mодели реформ в реальном секторе переходной экономики: «польская» модель (P-model), для которой существенно рассмотрение взаимосвязей сектора нового частного бизнеса с сектором реструктурируемых государственных предприятий; «российская» модель (Rmodel), для которой существенно рассмотрение взаимосвязей экспортноориентированного и внутренне-ориентированного сектора; «китайская» модель (C-model), являющаяся прототипом градуальной политики реформ в переходной экономике.

Мультисекторная макроэкономическая модель “R”-экономики: взаимосвязь сектора естественных монополий, экспорт-ориентированного, внутреннеориентированного сектора. Ценовые диспропорции в сфере производства. Немонетарные факторы инфляции в “R”-экономиках. Макроэкономические факторы роста производства в экономиках “R”. «Голландская болезнь» и структурные реформы в “R”-экономиках.

Проблема неплатежей и бартера в экономике “R”: макроэкономический анализ.

Инвестиционный кризис в переходных экономиках: макроэкономические механизмы и факторы. Переход к инвестиционному росту и обновлению основного капитала реального сектора: анализ макроэкономических предпосылок на основе мультисекторных моделей.

Тема 10. Кредитно-денежная сфера российской экономики Взаимосвязь динамики денежной массы, обменного курса и инфляции в российской экономике. Уравнение спроса на деньги: различия для рыночной и переходной экономики.

Модель процесса долларизации в российской экономике.

Политика реального обменного курса в российской экономике. Паритет покупательской способности и обменный курс. Влияние курсовой динамики на инфляцию и экономический рост.

Структура финансовых рынков в российской экономике. Кредитный рынок. Валютный рынок. Рынок государственных ценных бумаг. Рынок корпоративных ценных бумаг.

Эволюция банковской системы в российской экономике. Формирование двухуровневой банковской системы. Центральный банк. Первый банковский кризис (1995 год), банки после кризиса 1998 года. Факторы, определяющие динамику банковских депозитов и кредитов.: макроэкономический анализ. Структурные реформы в банковской системе.

Тема 11. Бюджетные отношения и бюджетный процесс Федеральный и консолидированный бюджет. Бюджет расширенного правительства.

Основные статьи бюджетных доходов и расходов. Дефицит и профицит бюджета. Льготы, субсидии и бюджетные ссуды. Разработка, утверждение и исполнение бюджета.

Бюджетный процесс в период реформ 1992-2002 годов. Бюджетный федерализм.

Роль государства в экономических реформах. «Размер правительства», структурные реформы и либерализация экономики.

Анализ динамики налогооблагаемой базы, доходов и расходов государственного бюджета в переходных экономиках на основе мультисекторных макроэкономических моделей.

«Размер правительства» и экономический рост: макроэкономический анализ проблемы на основе мультисекторной модели.

Тема 12. Рынок труда. Доходы, расходы и сбережения населения.

Динамика занятости и спроса на труд в переходный период. «Польская» модель эволюции рынка труда. «Российская модель» рынка труда: основные отличительные признаки, взаимосвязь с динамикой производства, базовыми макроэкономическими параметрами.

Динамика доходов, расходов и сбережений населения в процессе экономических реформ.

Углубление социальной дифференциации по доходам. Особенности поведения домохозяйств в период реформ. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений. Проблема тезаврации сбережений в условиях высокой инфляции.

Инвестиции и сбережения в переходных экономиках: социальный аспект.

Роль социальных трансфертов в период реформ. Социальная политика в переходных экономиках. Структурные реформы в социальной сфере: социальное страхование, пенсионное обеспечение.

Тема 13. Реформирование государственной пенсионной системы в России Основные характеристики и этапы реформирования пенсионной системы. Стратегия пенсионной реформы. Коэффициент замещения. Формирование добровольных накоплений. Формирование трудовой пенсии средних поколений. Повышение пенсионного возраста. Размещение пенсионных накоплений.

Тема 14. Реформы в сфере образования, науки и инноваций Условия инновационного развития и необходимые институциональные изменения.

Свобода предпринимательства. Этапы реформирования российского образования.

Реформа российской науки: основные сложности и противоречия. Формирование конкурентной среды и инновационной инфраструктуры в России.

Тема 15. Реформы в сфере здравоохранения Актуальность реформ в сфере здравоохранения. Развитие страховой медицины. Труд и капитал в медицинской отрасли. Финансирование инноваций в медицине.

Тема 16. Региональная структура российской экономики Классификация российских регионов по уровню социально-экономического развития ( групп). Регионы-лидеры и регионы-аутсайдеры. Проблемы выравнивания региональных социально-экономических диспропорций.

Тема 17. Теневая экономика и коррупция в России Динамика теневого сектора в России в 1990-2000 гг. Причины роста теневой экономики в 1990-е гг. Основные методы оценки объема теневой экономики. Динамика российской коррупции в 1990-2000 гг. Индексы уровня коррупции. Основные методы оценки объема коррупционных трансакций.

Тема 18. Прогнозирование социально-экономического развития России. Методы и инструменты прогнозирования Содержание и состав прогнозов. Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные прогнозы. Взаимосвязь между прогнозами и государственной политикой. Порядок разработки прогнозов.

Основные показатели макроэкономического прогноза. Сценарные условия и их роль в разработке прогнозов. Вариантность прогнозов.

Использование прогнозов для обоснования параметров федерального и консолидированного бюджетов.

Основные методы разработки прогнозов: обоснование совокупного спроса, производственные функции, балансовые методы и модели.

Общее представление о системе национального счетоводства. Основные методы оценки и прогнозирования валового внутреннего продукта (ВВП). Модель межотраслевого баланса и ее использование в прогнозировании.

Основные характеристики прогноза социально-экономического развития России и проекта федерального бюджета на предстоящий год.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература Основная Ясин Е.Г. Российская экономика. Истоки и панорама рыночных реформ.

Курс лекций. ГУ-ВШЭ, Дж. Стиглиц Куда идут реформы? Десять лет на пути к рынку. Вопросы экономики, № 7, Г. Колодко От шока к терапии. Политическая экономия постсоциалистических преобразований. М. Б.Е. Бродский Лекции по макроэкономике переходного периода. ГУ-ВШЭ, 2005.

Дополнительная Ясин Е.Г. Новая эпоха – старые тревоги: Политическая экономика. М.: Новое издательство, 2004.

Ясин Е.Г. Новая эпоха – старые тревоги: Экономическая политика. М.: Новое издательство, 2004.

Ясин Е.Г. Приживется ли демократия в России? М.: Новое издательство, 2005.

Ясин Е.Г. Как поднять экономику России. -М., Издательство "Вита-Пресс", 1996.

Е. Гайдар (ред.) Экономика переходного периода. Очерки экономической политики посткоммунистической России 1991-1997. М. Алексашенко С. Проблемы валютного курса рубля. -М., 1993.

А.Свинаренко, Я. Кузьминов, Б.Кузнецов и др. Основные направления структурной политики и регулирования отраслевых рынков. М., ГУ-ВШЭ, Гайдар Е. Аномалии экономического роста. М.: Евразия, 1997.

Гайдар Е. Экономические реформы и иерархические структуры. М.: Наука, 1996.

Некипелов А. Очерки по экономике посткоммунизма. М.: ЦИСП Миннауки, 1996.

Ослунд А. Россия: рождение рыночной экономики. М.: Республика, 1996.

Петраков Н.Я. Русская рулетка. М.: Экономика, 1998.

Реформы глазами российских и зарубежных ученых. Группа экономических преобразований. Под ред. О.Т.Богомолова, М.: 1996.

Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия. М.: Экономика, 1994.

Синельников С.Г. Бюджетный кризис в России, 1985-1995. М.: Евразия, 1995.

Явлинский Г. Экономика России: наследство и возможности. М.: ЭПИцентр, 1995.

Айвазян С.А., Бродский Б.Е. Макроэкономическое моделирование: подходы, проблемы, пример эконометрической модели российской экономики. Прикладная эконометрика, №2, 2006, с.85-111.

Порядок проведения промежуточного и итогового контроля преимущественным образом на семинарских занятиях, а также путем заслушивания кратких сообщений студентов при проведении практических занятий. По результатам промежуточного контроля в форме периодических опросов и обсуждения выступлений на семинарах проставляются текущие оценки.

Итоговый контроль проводится в форме предварительного анализа накопленных промежуточных оценок и выведения результирующей оценки путем проведения письменного дифференцированного зачета.

Примерная тематика эссе и рефератов «Шоковая терапия» и «градуализм»: сравнительный анализ Кризис 1998 года в России: предпосылки, причины, последствия Этап посткризисного развития экономики России (1999-2002). Основные факторы экономического роста в посткризисный период.

Программы экономических реформ в России: 500 дней, Шопронский семинар, программа Рыжкова-Абалкина Эпоха реформ 1990-х годов: Россия и страны Центральной и Восточной Европы Основные факты и гипотезы о механизмах экономической трансформации Этап «нефтяного бума» в России (2003-2007). Взаимосвязь внутренних и внешних факторов экономического роста Мировой экономический кризис 2008-2009 годов: предпосылки, причины, последствия для России Модели экономических реформ: P-, C- и R- модель: сравнительный анализ Приватизация в России 1990-х годов. Основные модели приватизации и их сравнительный анализ Факторы инфляции в российской экономике Факторы экономического роста в России «Голландская болезнь»: причины, механизм, последствия Бюджет и бюджетная политика в России 1990-х годов Налоговая система в России 1990-х -2000х годов Кредитно-денежная система в России 1990х- 2000х годов Эволюция банковской системы в России 1990-х годов Кредитно-денежная политика Центрального банка России в 1990х-2000х годах Номинальный и реальный обменный курс рубля: анализ динамики в 1990-2000 годы Инвестиционный климат и инвестиционный процесс в России 1990х-2000х годов Рынок труда в России: особенности, структура, эволюция в 1990-2000 годы Пенсионная система в России 1990-2000 годов Социальная дифференциация по доходам в России в 1990-2000 годы Проблема «размера государства» в переходных экономиках. Политика государственных расходов и экономический рост.

Региональная структура российской экономики. Классификация российских регионов по уровню социально-экономического развития (9 групп) Теневая экономика в России. Динамика теневого сектора в 1990-2000-е годы.

Основные методы оценки теневой экономики.

Коррупция в России. Динамика коррупции в 1990-2000-е годы. Основные методы оценки уровня коррупции Контрольные вопросы для подготовки к зачету 1. Экономика России до 1917 года 2. Экономика СССР (1917-1991): принципиальные особенности 3. Экономическая иерархия и планирование в СССР 4. Советская экономика: неизбежность кризиса и реформ 5. Попытки реформ в 1950-1970 годы 6. Кооперация и аренда в 1988-1990 годы 7. Распад СССР 8. Экономика России накануне радикальных реформ 9. Программы экономических реформ в России: 500 дней, Шопронский семинар, программа Рыжкова-Абалкина 10. Эпоха реформ 1990-х годов: Россия и страны Центральной и Восточной Европы 11. Основные факты и гипотезы о механизмах экономической трансформации 12. Модель реаллокации ресурсов по Бланшару 13. «Шоковая терапия» и «градуализм»: сравнительный анализ 14. Кризис 1998 года в России: предпосылки, причины, последствия 15. Этап посткризисного развития экономики России (1999-2002). Основные факторы экономического роста в посткризисный период.

16. Этап «нефтяного бума» в России (2003-2007). Взаимосвязь внутренних и внешних факторов экономического роста 17. Мировой экономический кризис 2008-2009 годов: предпосылки, причины, последствия для России 18. Модели экономических реформ: P-, C- и R- модель: сравнительный анализ 19. Приватизация в России 1990-х годов. Основные модели приватизации и их сравнительный анализ.

20. Долларизация и де-долларизация в России (1990-2000), основные этапы.

21. Макроструктура российской экономики: ЭОС, ВОС и ЕМ сектор 22. Принципы построения трехсекторной модели российской экономики.

23. Факторы инфляции в российской экономике 24. Факторы экономического роста в России 25. «Голландская болезнь»: причины, механизм, последствия 26. Бюджет и бюджетная политика в России 1990-х годов 27. Основные составляющие бюджета. Доходы бюджета и основные виды налогов.

28. Расходы Федерального бюджета. Основные статьи функциональной классификации. Понятие общего и первичного профицита. Их назначение и источники.

29. Налоговая система в России 1990-х -2000х годов 30. Кредитно-денежная система в России 1990х- 2000х годов 31. Эволюция банковской системы в России 1990-х годов 32. Кредитно-денежная политика Центрального банка России в 1990х-2000х годах 33. Номинальный и реальный обменный курс рубля: анализ динамики в 1990- годы 34. Инвестиционный климат и инвестиционный процесс в России 1990х-2000х годов 35. Рынок труда в России: особенности, структура, эволюция в 1990-2000 годы 36. Пенсионная система в России 1990-2000 годов 37. Социальная дифференциация по доходам в России в 1990-2000 годы 38. Проблема «размера государства» в переходных экономиках. Политика государственных расходов и экономический рост.

39. Взаимосвязь динамики денежной массы, инфляции и обменного курса в российской экономике.

40. Экспортно-ориентированный сектор российской экономики: факторы, определяющие динамику выпуска и финансового положения предприятий.

41. Естественные монополии в российской экономике: факторы, определяющие динамику выпуска и финансового положения предприятий.

42. Внутренне-ориентированный (импортозамещающий) сектор российской экономики: факторы, определяющие динамику выпуска и финансового положения предприятий.

43. Прогнозирование социально-экономического развития России. Методы и инструменты прогнозирования 44. Основные показатели макроэкономического прогноза для России. Сценарные условия и их роль в разработке прогнозов.

45. Региональная структура российской экономики. Классификация российских регионов по уровню социально-экономического развития (9 групп) 46. Теневая экономика в России. Динамика теневого сектора в 1990-2000-е годы.

Основные методы оценки теневой экономики.

47. Коррупция в России. Динамика коррупции в 1990-2000-е годы. Основные методы оценки уровня коррупции.

Примеры тестовых заданий 1. Резкое укрепление рубля в 1995 году было вызвано:

А) денежно-кредитной экспансией Б) политической ситуацией накануне выборов В) ростом тарифов естественных монополий 2. К числу главных факторов, определяющих темп инфляции в России, относятся:

а) темп роста денежной массы б) обменный курс в) инфляционные ожидания, тарифы естественных монополий 3. Введение «валютного коридора» в России в 1995 г. преследовало цель:

а) обуздания высокой инфляции и инфляционных ожиданий б) укрепления рубля в реальном выражении в) сокращения оттока валюты из страны 4. Для российской модели реформ характерны:

А) «шоковая» либерализация цен и внешней торговли Б) преимущественное использование первой модели приватизации В) градуальная приватизация государственных предприятий Г) структурные диспропорции в реальном секторе экономики 5. «Денежный навес» - это а) опережающий темп роста денежной массы в сравнении с инфляцией б) результат подавленной инфляции накануне экономических реформ в) политика кредитной «накачки» коммерческих банков



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Астраханской области Астраханский инженерно-строительный институт СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Методическим советом Декан СФ специальности 270102 ПГС доц. О.Б.Завьялова протокол № _2012 г _2012 г. Перспективные железобетонные конструкции Спецкурс по ЖБК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Для специальности 270114 - ПЗ РП 270114 –ДС.06 Заведующий кафедрой СК доц. к.т.н. А.М.Кокарев _ Протокол № от 2012 г. Программу составил: к.т.н., доц. А.М. Кокарев ПЕРЕУТВЕРЖДЕНО протокол № _201 г...»

«Федеральное государственное унитарное предприятие Научно-исследовательский центр информатики при Министерстве иностранных дел Российской Федерации Программа вступительного экзамена в аспирантуру по истории и философии науки (специальность 05.25.05 - “Информационные системы и процессы) Москва 2014 2 Программа по истории и философии науки для поступающих в аспирантуру ФГУП Научно-исследовательский центр информатики при Министерстве иностранных дел Российской Федерации (ФГУП НИЦИ при МИД России)...»

«6 7октября 2011г. ПРОГРАММА Третьей Дальневосточной окружной научно практической конференции с международным участием Новые технологии эндоскопической диагностики и малоинвазивных методов лечения ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ОКРУЖНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ ЦЕНТР ФМБА РОССИИ РОССИЙСКОЕ ЭНДОСКОПИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО ПРОБЛЕМНАЯ КОМИССИЯ ЭНДОСКОПИЧЕСКАЯ ХИРУРГИЯ ПРИ НАУЧНОМ СОВЕТЕ ПО ХИРУРГИИ...»

«В.В. Горбач, А.Я. Мартыненко, А.Ю. Фролов П РОК У РОРСК И Й Н А ДЗОР Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-24 01 02 Правоведение 1-24 01 03 Экономическое право В двух частях Часть 1 Минск Изд-во МИУ 2006 УДК 347.963:351 ББК 67.99(2)91 Г 67 Рецензенты: В.А. Кодавбович, кандидат юридических наук, доцент; С.В. Борисенко, старший прокурор отдела по надзору за следствием в ОВД прокуратуры г. Минска Рекомендовано к изданию кафедрой трудового и уголовного права (протокол № 8 от...»

«Министерство образования Республики Беларусь Белорусский государственный университет Гуманитарный факультет       УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В.Данильченко (подпись) (дата утверждения) Рег. номер №         Программа вступительного испытания по специальности 1-21 80 13 Культурология для поступающих в магистратуру                 Минск,     Автор:  Э.А. Усовская, доцент кафедры культурологии гуманитарного факультета Белорусского государственного университета, кандидат культурологии,...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ЭКОЛОГИИ И ЭВОЛЮЦИИ ИМ. А.Н. СЕВЕРЦОВА РАН СОВЕТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ИПЭЭ РАН VI молодежная школа-конференция молодых сотрудников и аспирантов АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОЛОГИИ И ЭВОЛЮЦИИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ ПРОГРАММА ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ РАССЫЛКИ СО ВТОРЫМ ИНФОРМАЦИОННЫМ ПИСЬМОМ СБОР ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ ДО 24-ГО ФЕВРАЛЯ 23-25 апреля 2014 г. с 9-30 до 19-00 часов ИПЭЭ РАН, г. Москва Зал ОБН РАН по адресу: г. Москва, Ленинский проспект,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный аграрный университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе А.О. Туфанов ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ Направление подготовки 40.04.01 – Юриспруденция (указывается код и наименование направления подготовки) Программа магистратуры Земельное право; природоресурсное право; экологическое...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет гуманитарный РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДС.Ф.4 Групповая динамика для специальности 030301.65 Психология специализации 020403 Социальная психология Новокузнецк 2013 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины ДС.Ф.4 Групповая динамика базового компонента цикла ДС составлена в соответствии с...»

«http://smk.nspu.ru/ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный педагогический университет Стандарт организации Учебно-методический комплекс дисциплины. СТО НГПУ 7.5-04/01-2007 Порядок разработки и верификации УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО НГПУ П.В.Лепин _ 2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Порядок разработки и верификации СТО НГПУ 7.5-04/01-...»

«Институт инноватики ii.spb.ru МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Руководитель Департамента содержания высшего профессионального образования Л.В. Попов 2004 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Инфраструктура нововведений Рекомендуется Министерством образования России для специальности 073500 – Управление инновациями направления подготовки дипломированных специалистов 658200 – Инноватика Санкт-Петербург Институт инноватики ii.spb.ru Программа дисциплины “Инфраструктура...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор металлургического института Чупров В.Б.. _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Металлургическая теплотехника Направление подготовки 150400.62 Металлургия Профиль подготовки: Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная. Липецк – 2012 г. 1. Цели освоения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОУ ВПО СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Утверждена Ученым советом Ректор ФГБОУ ВПО СКГМИ (ГТУ) СКГМИ (ГТУ) 20_года _ Вагин В.С. протокол №_ 20 г ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ООП) ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 080502 Экономика и управление на предприятии Квалификация: экономист-менеджер Очная форма обучения, заочная Срок обучения: очная форма обучения - 5 лет заочная...»

«Tempus Book 2013 Prepared by the National Tempus Office in Uzbekistan Financed by the Tempus programme of the European Union The conclusions and views expressed herein are those of the authors and do not necessarily reflect an official view of the European Commission Ўзбекистондаги Темпус Миллий Офиси томонидан тайёрланган Бу нашр Европа Иттифоининг Темпус дастури томонидан молиялаштирилган Ушбу нашрда акс эттирилган хулосалар Европа Комиссиясининг фикрини ифода этмайди Подготовлено...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Краткосрочные курсы подготовки электромеханикa для продления диплома (Раздел A-I/11 пункт 2 Кодекса ПДНВ) Москва 2012 Учебный план программы Краткосрочные курсы подготовки электромеханика для продления диплома Цель: подготовка судовых электромехаников для продления диплома...»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 23.00.04 Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития отрасль науки:...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова Окружающий мир* (см. Примечание). Специфика предмета Окружающий мир состоит в том, что он, имея ярко выраженный интегративный характер, соединяет в равной мере природоведческие, обществоведческие, исторические знания и дат обучающемуся материал естественных...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная рабочая программа по окружающему миру разработана для обучения в 1 классе МБОУ Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа на основе следующих нормативных документов: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текст с изменениями и дополнениями на 2011 год \ Министерство образования и науки РФ – М.: Просвещение, 2011. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Планируемые...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омская юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета, протокол от 06.12.2012 г. № 3 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника юрист Профиль подготовки Гражданско-правовой Форма обучения – очная, заочная Практич. Лаборат. Форма Трудоемкость Лекций, СРС, занятий, работ, промежуточной час. (ЗЕ) час. час. час. час. аттестации Зачет 216 (6) - - -...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ 44.06.01 – ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ (13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования) для поступающих на очную и заочную формы обучения по направлениям подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 2 Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения 033400 Педагогика Составители: В.А. Ситаров – доктор педагогических...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.