WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

Утверждаю

Ректор Института государственного

администрирования

д.э.н., профессор

Тараканов В.А.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

для студентов психолого-педагогического факультета, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология»

МОСКВА – Рабочая учебная программа дисциплины «Юридическая психология»

подготовлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030301. «Психология».

Рабочая учебная программа подготовлена Цветковым Вячеславом Лазаревичем, доктором психологических наук, профессором.

Рецензенты:

1. Лебедев Игорь Борисович (начальник кафедры психологии Московского университета МВД России, доктор психологических наук, профессор).

2.

Настоящая рабочая учебная программа обсуждена и одобрена:

на заседании кафедры общей психологии г. Протокол № на заседании ученого совета Института г. Протокол № 1. Организационно-методический раздел Рабочая учебная программа курса «Юридическая психология» разработана для студентов психолого-педагогического факультета. Она продолжает традиции отечественной науки, заложенные в ранее изданных программах по юридической, судебной и криминальной психологии. В программе рассмотрены базовые принципы отечественной психологии, основные идеи различных психологических школ и течений применительно к сфере права. Вместе с тем, в ней нашел свое отражение современный уровень развития юридической психологии, характеризующийся растущим международным и междисциплинарным взаимодействием, системным подходом к анализу и интерпретации юридически значимых психических явлений, процессов и состояний.

Цель изучения дисциплины - сформировать основные представления о сфере взаимодействия психологии и права, раскрыть структуру и основное содержание юридической психологии, ее базовых понятий и методов.

Исходя из цели, можно сформулировать следующие основные задачи дисциплины:

ознакомление с современными достижениями в сфере юридической психологии передовыми идеями, концепциями и школами ведущих научных школ;

изучение психологической составляющей методов, методик и специальных приемов деятельности, используемых в правоохранительной области;

углубление научного мировоззрения будущих профессиональных психологов на базе современных междисциплинарных подходов;

овладение системой основных психологических знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности психолога в сфере права;

подготовка к разнообразным видам психологической работы с различными категориями граждан;

создание фундамента профессионального самоопределения в сфере юридической психологии;

воспитание потребности в самосовершенствовании личности и постоянном профессиональном развитии.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные понятия юридической психологии;

- подходы научного обоснования причин отклоняющегося и преступного поведения и психологию преступного поведения;

- психологические особенности предварительного расследования;

- психологию участников судебного процесса.

владеть:

- навыками практического использования достижений юридической психологии в интересах адаптации человека к окружающей среде и рационального профессионального самоопределения, эффективного решения служебных задач правоохранительной деятельности.

уметь:

- использовать полученные знания в целях совершенствования профессиональной и повседневной деятельности;

- оказывать помощь в организации профессиональной деятельности сотрудников на основе рекомендаций психологии.

В соответствии с рабочим учебным планом на изучение дисциплины «Юридическая психология управления» отводится 120 учебных часов, в т.ч.

60 часов – на аудиторные занятия и 60 часов – на самостоятельную работу курсантов (студентов).

Обучение по указанной дисциплине завершается сдачей курсантами (студентами) зачета.

темы Раздел I. Теоретические и методологические основы юридической Предмет, цель, задачи и структура юридической психологии Методология юридической психологии Раздел II. Основные категории отечественной психологии и их проявление в праве: сознание и личность в юридической психологии Психические феномены и их проявление в сфере права Психические эмоционально- волевые процессы и психические состояния, особенности их проявления в сфере права Личность как объект психологического познания в юридической деятельности Раздел III. Прикладная юридическая психология: направления и виды деятельности Психология юридической деятельности. Психологические требования к личности и профессиональной деятельности юриста Психология социальных групп и межличностных отношений. Значение ее анализа для совершенствования юридической деятельности Психологические закономерности общения. Специфика их проявления и особенности реализации в юридической деятельности Психология расследований Основы судебно-психологической экспертизы Судебная психология и психология правозащитной деятельности Раздел I. Теоретические и методологические основы юридической Тема 1. Предмет, цель, задачи и структура юридической психологии Юридическая психология как особая сфера пересечения интересов психологии и права. Естественнонаучные, философские и общепсихологические основания юридической психологии. История становления юридической психологии как науки. Выдающиеся отечественные и зарубежные ученые - психологи, внесшие вклад в юридическую психологию. Развитие представлений о предмете юридической психологии. Цель и основные и задачи юридической психологии как научной и прикладной дисциплины. Методологические основы юридической психологии. Структура юридической психологии. Отрасли юридической психологии.



Тема 2. Методология юридической психологии Краткая характеристика основных методов юридической психологии. Общепсихологические методы как методы научного исследования в юридической психологии. Метод наблюдения. Общие рекомендации по применению метода наблюдения в деятельности юриста. Преимущества и недостатки применения метода наблюдения в юридической деятельности. Метод беседы. Эксперимент. Тестирование. Анализ результатов деятельности. Социометрические методы. Специальные методы юридической психологии.

Методы судебно-психологической экспертизы. Психологический анализ материалов уголовного дела. Биографический метод. Использование прикладных методов психологии в расследовании преступлений. Методы психологического воздействия. Содержание и классификация методов психологического воздействия, используемых в юридической деятельности. Метод убеждения и приемы его использования в практике юридической деятельности.

Психологический метод внушения, возможности и условия его эффективного использования при решении юристами служебных задач. Метод психологического стимулирования, его приемы и условия эффективного использования. Метод «психического заражения», его учет в юридической деятельности.

Раздел II. Основные категории отечественной психологии и их проявление в праве: сознание и личность в юридической психологии Тема 3. Психические феномены и их проявление в сфере права Отражение воздействий окружающей действительности. Психика и ее основные функции. Сознание. Правосознание. Проблемы формирования обыденного правосознания. Деформация правосознания. Психологический механизм воздействия социальных норм на личность и формирования правого поведения. Конформизм и его значение в формировании правопослушного поведения. Основные формы проявления психики и их взаимосвязь. Место и значение психических процессов, состояний, свойств и образований в сфере права. Ощущения: понятие, функции, свойства, виды. Пороги ощущений и их значение для юридической психологии. Сущность и особенности восприятия. Типы восприятия, последовательность актов восприятия и виды перцептивных действий. Учет закономерностей восприятия в расследовании обстоятельств, имеющих правовую регламентацию. Психологические и психофизиологические факторы, влияющие на формирование свидетельских показаний на стадии восприятия. Свойства, виды и возможности внимания в деятельности юриста. Сущность и характеристика памяти, ее место в правоприменительной деятельности. Виды памяти. Законы и эффекты памяти, их значение в деятельности юриста. Продуктивность памяти и учет причин, влияющих на ее продуктивность юристом. Психологические факторы, влияющие на запоминание обстоятельств происшествия. Психологические факторы, влияющие на воспроизведение события свидетелем. Сущность и особенности воображения, проявляемые в деятельности юриста. Содержание и особенности мышления юриста. Виды, операции и формы мышления. Качества мышления юриста и процесс решения мыслительной задачи. Характеристика интуиции. Интуиция в деятельности юриста. Характеристика и структура интеллекта. Психологическая характеристика речи. Культура речи юриста.

Тема 4. Психические эмоционально- волевые процессы и психические состояния, особенности их проявления в сфере права Психологические теории эмоций, объясняющие непосредственный, импульсивный механизм регуляции поведения человека в условиях правового поля.

Сущность, классификация эмоций и чувств. Особенности настроений. Аффект как юридически значимое эмоциональное состояние. динамика протекания аффекта, его законы. Сущность психических состояний. Общая характеристика стресса. Причины и признаки стресса. Управление стрессом и его профилактика в деятельности юриста. Фрустрация и ее правовая оценка. Воля, ее функции и общая характеристика. Взгляд юриспруденции на волевые процессы. «Порок воли»: феномен, признаки, правовая оценка, последствия.

Тема 5. Личность как объект психологического познания в юридической Основные подходы и концепции теории личности. Понятие личности и ее психологические признаки. Соотношение понятий «человек» - «индивид» личность» - «индивидуальность». Общая характеристика и содержание основных компонентов структуры личности. Направленность личности и учет ее особенностей в сфере права. Характеристика потребностей. Мотивы. Мотивационные детерминанты правового поведения. Интересы и их учет в правовой оценке поведения. Темперамент и особенности его влияния на формирование черт личности, в том числе влияющих на правопослушное поведение. Описательная характеристика типов темперамента. Учет особенностей темперамента в правоприменительной деятельности. Характер, критерии его оценки в юридически значимых ситуациях. Акцентуации и их возможный криминогенно опасный характер проявления. Типы акцентуаций характера, их влияние на выбор поведения в сфере Правопорядка. Способности. Психологические особенности личности преступника (правонарушителя). Психологические проблемы антиобщественного поведения подростков. Типология личности подростка, допускающего антиобщественное поведение. Психологический механизм антиобщественного поведения подростков Психические аномалии, не исключающие вменяемости, и личность преступника.

Раздел III. Прикладная юридическая психология: направления и виды Тема 6. Психология юридической деятельности. Психологические требования к личности и профессиональной деятельности юриста Сущность и психологическая характеристика деятельности. Психологические особенности действий и деятельности. Психологическая структура деятельности и функции действия. Основные направления профессиональной деятельности юриста. Психологическая структура юридической деятельности. Профессиональная компетенция юриста. Психологические требования к личности юриста. Проблемы профессионально-нравственной деформации личности юриста.

Тема 7. Психология социальных групп и межличностных отношений.

Значение ее анализа для совершенствования юридической деятельности Причины и динамика образования социальных групп, их структура. Понятие социальной группы. Структура социальной группы. Управляющее звено группы. Классификация социальных групп. Психологическая структура малой группы. Групповые социально-психологические явления как фактор деятельности юриста. Характеристика элементов структуры психологии малой группы: взаимоотношения и групповые устремления. Характеристика элементов структуры психологии малой группы: групповое мнение, групповые настроения и традиции. Психология преступной группы. Психологические особенности и структура примитивной (преступной группы). Психология организованной преступности. Субъекты стихийного массового поведения. Действующая и агрессивная толпа как особо опасные субъекты стихийного массового поведения с точки зрения поддержания правопорядка. Слухи – как одно из важнейших условий формирования и функционирования действующей толпы. Паника как особое состояние спасающейся толпы.

Тема 8. Психологические закономерности общения. Специфика их проявления и особенности реализации в юридической деятельности Понятие и структура общения, его функции. Роль общения в профессиональной деятельности юриста. Структура общения. Коммуникативная (информационная сторона) общения Модель коммуникативного процесса. Психологическая и социально-ролевая структура акта речевой коммуникации. Коммуникативные барьеры в общении юриста. Перцептивная сторона общения.

Учет невербальных аспектов общения юристом. Субъективные факторы, влияющие на формирование модели партнера по общению. Основные формы взаимодействия в общении. Специфика профессионального общения юриста. Коммуникативные качества юриста. Реализация профессионально важных личностных качества юриста в профессиональном общении.

Общие психологические закономерности предварительного расследования.

Психология осмотра места происшествия. Психологическая характеристика обыска. Психология допроса. Психологические особенности формирования показаний. Психологические аспекты подготовки к допросу. Взаимодействие с допрашиваемым на различных стадиях допроса. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого. Психология допроса потерпевшего, свидетеля.

Психологические особенности очной ставки. Психологические аспекты опознания. Психология следственного эксперимента.

Психология оперативно-розыскной деятельности. Основные задачи ОРД и ее психологическая структура. Психологические аспекты, повышающие эффективность ОРД.

Тема 10. Основы судебно-психологической экспертизы Сущность, принципы, признаки и компетенция СПЭ. Цель и задачи СПЭ.

Функции, общий предмет и значение СПЭ. Формы использования специальных психологических знаний в СПЭ. Основания назначения, классификация и виды СПЭ. Основные задачи различных видов СПЭ.

Понятие, предмет судебной психологии. Структура судебной деятельности. Психологические условия глубокого всестороннего познавательного исследования и конструктивной деятельности суда. Коммуникативная подструктура деятельности суда. Объект, предмет и задачи психолога в судопроизводстве. Психологические феномены и закономерности судопроизводства. Психология основных участников судебного процесса.

Психология гражданского судопроизводства. Психология уголовного судопроизводства. Особенности использования специальных психологических познаний в арбитражном суде.

Психологические аспекты в деятельности суда присяжных.

Различные формы использования специальных психологических познаний в сфере судопроизводства: экспертная и консультативная. Процедура и содержание работы психолога-консультанта.

Правовые возможности и психологические особенности участия психологов в профессиональном отборе кандидатов на должность судей.

Объект, предмет и основные понятия психологии правозащитной деятельности. Взаимосвязь между деонтологией юридической психологии и защитой прав личности.

Права человека и права личности. Политическая, нравственная и психологическая оценка основных человеческих прав. Психологическое обеспечение правозащитной деятельности. Основные направления психологического обеспечения: профилактика, сопровождение, коррекция, реабилитация, экспертиза, исследование.

Психическое и психологическое воздействия в следственной практике:

допустимые формы и границы применения. Понятия «психического принуждения», «психического насилия», «психической пытки». Противозаконное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и волевую сферы человека. Судебно-психологическая экспертиза дел, связанных с психологическим (психическим) насилием. Ретроспективная диагностика психического состояния: показания, методики, маркеры, анализ, интерпретация.

Правовые возможности участия психолога в судебном процессе на стороне защиты.

Проблема использования полиграфа и другой специальной техники в оперативно-розыскной и следственной практике. Допустимость и достоверность использования результатов специальных испытаний в судебном заседании.

Привлечение специальных психологических познаний при оценке таких результатов.

Психологические аспекты защиты прав испытуемых при различных условиях полевых и экспериментальных исследований. Феномен «Кандидата из Манчжурии». Понятия «mind control» и «brainwashing». Опыты спецслужб по контролю над человеческим разумом и поведением.

Психологические права личности: субъектность, самоидентичность, психическое своеобразие.

Психологические аспекты правозащитной деятельности в условиях работы в правоохранительных органах. Психолог, как фасилитатор и посредник между государством и личностью, государством и обществом. Психологическое обеспечение прав личности сотрудников правоохранительных органов.

Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации 1. Предмет, цели и задачи юридической психологии.

2. Юридическая психология как теоретическая и прикладная дисциплина.

3. Ведущие направления в отечественной и зарубежной юридической психологии.

4. Основные проблемы юридической психологии и пути их решения.

5. Тезаурус и понятийный аппарат юридической психологии.

6. Система юридической психологии.

7. Юридическая психология как специальность и профессия.

8. Международное сотрудничество в сфере юридической психологии.

9. Базы данных и электронные коммуникации юридической психологии.

10.Перспективы развития юридической психологии.

11.Психологическая культура юриста.

12.Психологическое содержание морали и законопослушного поведения.

13.Этические требования к профессиональной деятельности юридического психолога.

14.Методы в юридической психологии.

15.Прикладные исследования в сфере юридической психологии.

16.Психологический мониторинг сотрудников правоохранительных органов.

17.Психологический портрет личности.

18.Психологическое исследование личности правонарушителей.

19.Новые направления в методологии юридической психологии.

20.Предмет, цели, задачи правовой психологии.

21.Психологические механизмы нормативно-правовой регуляции.

22.Правосознание, как система отражения правовой действительности.

23.Основные функции правосознания.

24.Правовая социализация личности.

25.Концепции правовой культуры.

26.Психологические особенности деформации права и правосознания в тоталитарных обществах.

27.Отношение права к феноменам психической жизни.

28.Юридически значимые эмоциональные состояния.

29.Психологический и психиатрический подходы к понятию «вменяемости».

30.Юридическая оценка интеллектуально-волевой сферы личности.

31.Психологический и психиатрический подходы к понятию «аффекта».

32.Сознание личности, как объект исследования в юридической психологии.

33.Психологическое обеспечение правоохранительной деятельности.

34.Основные направления профессиональной деятельности юридического психолога.

35.Психологические основы юридической деятельности.

36.Профессиональные деформации личности юриста.

37.Криминальная психология как отрасль прикладной юридической психологии.

38.Генезис и факторы преступного поведения.

39.Исследования личности преступника в отечественной и зарубежной психологии.

40.Основные психологические свойства преступников.

41.Криминальная патопсихология.

42.Психологические типологии преступников.

43.Психология криминальной субкультуры.

44.Социально-психологические явления в преступной среде.

45.Психология расследований как отрасль прикладной юридической психологии.

46.Розыскной профиль и психологический портрет.

47.Психологический анализ преступления.

48.Текст как система психологических маркеров.

49.Психология терроризма.

50.Психологические особенности личности различных типов террористов.

51.Психологические феномены в тоталитарных культах и их правовая оценка.

52.Социально-психологические механизмы коррупции.

53.Судебная психология как отрасль прикладной юридической психологии.

54.Психологические феномены и закономерности судопроизводства.

55.Психологический и психиатрический подходы к проблеме дееспособности.

56.Реконструкция психического состояния человека.

57.Психология правозащитной деятельности как отрасль прикладной юридической психологии.

58.Права человека и права личности: общее и специфическое.

59.Психологические права личности.

60.Психологическое обеспечение правозащитной деятельности.

61.Психологическое воздействие в юридической практике.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

темы Раздел I. Теоретические и методологические основы юридической психологии Предмет, цель, задачи и структура юридической Методология юридической психологии психологии и их проявление в праве: сознание и личность в юридической психологии Психические феномены и их проявление в сфере Психические эмоционально- волевые процессы и психические состояния, особенности их проявления в сфере права Личность как объект психологического познания в юридической деятельности Раздел III. Прикладная юридическая психология:

направления и виды деятельности Психология юридической деятельности. Психологические требования к личности и профессиональной деятельности юриста Психология социальных групп и межличностных отношений. Значение ее анализа для совершенствования юридической деятельности Психологические закономерности общения. Специфика их проявления и особенности реализации в юридической деятельности Психология расследований Основы судебно-психологической экспертизы 3.Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1. Васильев В.Л. Юридическая психология. Учебник. – СПб.: Питер, 2000.

2. Лебедев И.Б., Цветков В.Л. Психология в правоохранительной деятельности. – М.: Щит-М, 2003.

3. Мариновская И.Д., Тихомиров С.Н., Цветков В.Л. Психология и педагогика в правоохранительной деятельности. Учебное пособие. Альбом схем. – М.: Щит-М, 2003.

4. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Цветков В.Л. Основы психологии для сотрудников правоохранительных органов. М.: ЩИТ-М, 2005.

5. Лебедев И.Б., Родин В.Ф., Мариновская И.Д., Цветков В.Л. Юридическая психология. Учебник /Под общ. ред. В.Я.Кикотя.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 6. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. - М., 2002.

7. Романов В.В. Юридическая психология. Учебник. – М.: ЮРИСТЪ, 2002.

8. Цветков В.Л. Конфликтология. Учебное пособие. – М.: ЩИТ-М, 2003.

9. Цветков В.Л. Юридическая психология. Схемы и комментарии. – М.:ЩИТ-М,2006.

1. Аминов И.И. Занимательная психология для юристов. – М.:ЮНИТИ, 2002.

2. Антонян Ю.М. Психология убийства. – М.: Юристъ, 1997.

3. Еникеев М.И. Юридическая психология. - М., 2000.

4. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. – М.: Ось-89, 1998.

5. Прикладная юридическая психология/Под ред. А.М.Столяренко. – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 1999.

6. Русские судебные ораторы в известных процессах 19 века. - М., 1998.

7. Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. - М., 1998.

8. Ситковская О.Д. Психология уголовной ответственности. - М., 1998.

9. Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста: практ. пособие. - М., 2000.

10. Чуфаровский Ю.В.Юридическая психология. - М.: Новый юристъ, 1998.

11. Шиханцов Г.Г. Юридическая психология. - М., 1998.

12. Юридическая психология: Хрестоматия /Сост. В.В.Романов, Е.В.Романова. - М., 2000.

13. Юридическая психология /Сост. и общ. ред. Т.Н.Курбатовой. – СПб.: Питер, 2001.

14. Canter, D., Missen, C., Hodge, S. (1996), «A case for special agents?», Policing Today, Vol. 2, pp. 23-27.

15. Cochran D.Q. (1999). Alabama v. Clarence Simmons: FBI «Profiler» testimony to establish an essential element of capital murder, Law & Psychology Review, 23, pp. 69-89.

16. Douglas J.E., Munn C. (1992). Violent Crime Scene Analysis: Modus Operandi, Signature and Staging, in FBI Law Enforcement Bulletin, 61 (2), pp. 2-11.

17. Godwin M. (1998). Reliability, validity and utility of extant serial murderer classifications // The Criminologist, vol. 23.

18. Gudjonsson G.H., Haward L.R.C. (1998). Forensic Psychology. A guide to practice. London. New York: Routledge.– 241 p.

19. Gudjonsson G.H., Copson G. (1997). The role of the expert in criminal investigation // Jackson J. L., Bekerian D. A. (eds.), Offender profiling: Theory, research and practice, Chichester, Wiley, pp. 61-76.

20. Hare R. (1998). Psychopaths and their nature: Implications for the mental health and criminal justice systems. // T. Millon, E. Simonsen, M. Birket-Smith, R.

Davis (Eds.). Psychopathy: Antisocial, criminal, and violent New York: Guilford.

Behaviour, pp. 188-214.

21. Jackson J.L., Bekerian D.A. (1997). Offender profiling: theory, research and practice. - New York: John Wiley & Sons.- 241 p.

22. Knight R.A., Warren I.J., Reboussin R., Soley B.U. (1999). Predicting rapist type from crime scene variables, Criminal Justice and Behavior, 25 (1), pp. 46-80.

23. Milne R., Bull R. (1997). Investigative interviewing. Psychology and practice.

– New York: John Wiley & Sons.- 225 р.

24. Pezdek, K., & Taylor, J. (2000). Discriminating between accounts of true and false events. In D. J. Bjorklund (Ed.), False memory creation in children and adults: Theory, research, and implications. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, pp.

69-91.

25. Ruby, C. L., & Brigham, J. C. (1997). The usefulness of the Criteria-Based Content Analysis Technique in distinguishing between truthful and fabricated allegations: A critical review. Psychology, Public Policy, and Law, 3, pp. 705-737.

26. Wells G.L., Small M., Penrod S., Malpass R.S., Fulero S.M, Brimacombe C.A.E. (1998). Eyewitness identification procedures: Recommendations for lineups and photospreads // Law and Human behavior, 22, pp. 603-647.

27. Wilson, P., Lincoln, R., and Kocsis, R. (1997). Validity, utility and ethics of profiling for serial violent and sexual offenders. Journal of Psychiatry, Psychology and Law, 4, 1-12.

3.2. Материально-техническое обеспечение изучения дисциплины Для обеспечения учебного процесса по дисциплине «Юридическая психология» необходимо: «Лектор -2000», мультимедийный проектор, экран, компьютер.

Документальные фильмы: «Криминальная Россия», фильмы 1-9; Серия «Суд идет»: «Дело отказника Дмитрия Немировского».

Художественные фильмы: «Верующие», «Враг государства», «Гражданин X», «Затерянный в России», «Имитатор», «Молчание ягнят», «Полет над гнездом кукушки», «Последний провод», «О, Счастливчик!», «Секта», «Три дня Кондора».

Компьютеризованные тесты и опросники: MMPI, CPI, 16PF, СМИЛ, ПДО, Люшер, PLT, VAAL, PsychoZond.

Компьютерные программы: Фоторобот-С, Фоторобот Faces.





Похожие работы:

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России) СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ЛЕЧЕБНОЕ ДЕЛО СМК – ООП – 2013 Иркутск, 2013 Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное...»

«Немецкий язык и наука в КемГУ Раскрытие потенциала – использование достижений Информационная брошюра 2009 Благодарим за участие в составлении информационной брошюры следующих авторов: Е.С. Недорезову, Л.И. Федянину, Л.А. Шарикову, Р.Д. Керимова, К.А. Шишигина, С.А. Васютина, Л.А. Николаеву, Л.Н. Корневу, А.М. Тупикову, С.В. Бирюкова, Е.А. Кононова, А. Хесс. Внешнее оформление – С. Гаудигс Кемерово, март 2009 Издание осуществлено благодаря содействию Генерального консульства Германии в...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 1. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1.1. Программа фундаментальных и приоритетных прикладных исследований по научному обеспечению развития АПК Российской Федерации на 2001–2005 гг. Разработать научные основы стратегии развития агропромышленного комплекса, аграрной политики, организационно-экономического механизма, продовольственного рынка, управления, инновационных процессов, эффективного использования производственного потенциала, социального развития села и...»

«ФГОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур Направление подготовки 110400 Агрономия магистерская программа Ресурсосберегающие технологии возделывания полевых культур Квалификация (степень) выпускника МАГИСТР г. Ульяновск - 2010 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения дисциплины Технологии программированных урожаев сельскохозяйственных культур является формирование у...»

«XXIII Национальный Конгресс по болезням органов дыхания 22 – 25 октября 2013 года, г. Казань Министерство здравоохранения Республики Татарстан Российское респираторное общество ФГБУ НИИ Пульмонологии ФМБА России XXIII НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС ПО БОЛЕЗНЯМ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ г. Казань, 22 – 25 октября 2013 года ПРОГРАММА КОНГРЕССА г. Казань, 2013 Министерство здравоохранения Республики Татарстан Российское респираторное общество ФГБУ НИИ Пульмонологии ФМБА России Партнеры XXIII Национальный конгресс по...»

«Издание 1 страница 1 из 7 1. Общие положения 1.1. К вступительным испытаниям для зачисления и обучения в магистратуре допускаются лица, имеющие высшее профессиональное образование (специалист или бакалавр), подтвержденное документом государственного образца. 1.2. Поступающий в магистратуру должен: - знать современные методы и приемы содержания, кормления, разведения и эффективного использования животных. - обладать способностью применять современные методы исследований в области животноводства....»

«Программа для подготовки к вступительному экзамену в магистратуру по направлению 080100.68 Экономика Вопросы для вступительного экзамена. 1. Структура экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли, предприятия. 2. Предприятие (организация) как основной субъект предпринимательской деятельности. 3. Правовое регулирование процесса создания, реорганизации и ликвидации коммерческих организаций. 4. Основополагающие законы организации. Законы организации второго уровня. 5. Экономические системы и их...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт физической культуры Центр оздоровительной физической культуры Манжелей И.В. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 1-3 курсов очной формы обучения всех направлений подготовки Тюменского государственного университета Тюменский государственный...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ судебно-медицинская экспертиза (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России...»

«Публичный доклад о состоянии, результатах и проблемах развития Д Д(Ю)Т 2012-2013 учебный год Публичный доклад автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества г. Южно-Сахалинска (далее – ДД(Ю)Т) содержит информацию об основных результатах работы и перспективах развития образовательного учреждения. Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, выбирающим для своего ребенка учреждение дополнительного образования, детям,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан агроинженерного факультета _ /Трушкин В.А./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ Дисциплина 110800.68 Агроинженерия. Направление подготовки Технологии и средства технического обслуживания в АПК Профиль подготовки /...»

«Пояснительная записка Краткая характеристика дисциплины 1.1 Рабочая программа дисциплины Уголовное право составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция Цель дисциплины: помочь развитию юридического мышления студентов; привить навыки умело ориентироваться в вопросах квалификации преступлений; использовать в полном объеме накопленные знания в соответствующих областях своей юридической или иной...»

«Полное наименование учебного предмета: ЛИТЕРАТУРА VI класс В -0ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по литературе для VI класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по литературе и программы по литературе для общеобразовательных учреждений Программа литературного образования: 5-9 классы /под редакцией В.Г. Маранцмана. – М.: Просвещение, 2007. Программа детализирует...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Ляпин С.А. _20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Проектирование технологических процессов производства и ремонта ТиТТМО (наименование дисциплины (модуля) 190600.62 Эксплуатация транспортноНаправление подготовки технологических машин и комплексов Автомобильный сервис Профиль подготовки Бакалавр Квалификация выпускника (бакалавр,...»

«ТRICORONA АВ – шведский публичный концерн с 1989г. По рейтингу ООН входит в тройку наиболее активных покупателей сокращений выбросов парниковых газов. Полностью сопровождает проекты по механизмам Киотского протокола. Обеспечивает на международном рынке соблюдение обязательств по уровню выбросов компаниями и правительствами, как имеющими ограничения по своему национальному законодательству, так и добровольно снижающими свое воздействие на климат. Активно участвует в рынке зеленой электроэнергии,...»

«1. Общие положения. 1.1.Образовательная программа высшего образования (далее - ОПВО) магистратуры, реализуемая федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова (далее – Университет), по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление и магистерской программе Региональное развитие и местное самоуправление, представляет собой систему документов,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра Дизайн УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ОРНАМЕНТА Основной образовательной программы по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство Благовещенск 2012 УМКД разработан старшим преподавателем кафедры дизайна Авериной Татьяной Александровной Рассмотрен и рекомендован на...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __2013 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИОЛОГИЯ по направлению (специальности) 081100 Государственное и муниципальное управление Форма обучения: очная Уровень подготовки: бакалавр Курс (семестр): 2 (3 семестр) г. Дубна, 2013 г. 1. Цели и задачи дисциплины: Цель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки: 231300.62 Прикладная математика Профиль подготовки / специализация: Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Нормативный срок обучения: 4 года Форма обучения: очная Факультет / институт:...»

«ФГОУ СПО УРТК им А.С.Попова Конспект лекций по дисциплине: Операционные системы и среды Екатеринбург Учебная дисциплина Операционные системы и среды является общепрофессиональной, дающей базовые знания для освоения общепрофессиональной дисциплин Информационные технологии, специальных дисциплин Системы баз данных, Инструментальные средства разработки аппаратно-программных систем, Микропроцессоры и микропроцессорные системы, Периферийные устройства ВТ. Для изучения данной дисциплины необходимы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.