Министерство образования и науки Астраханской области

ГАОУ АО ВПО «Астраханский инженерно-строительный

институт»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

_/_

Ф.И.О. Подпись «» _ 201 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Культурология_ По направлению подготовки «Природоустройство и водопользование»

По профилю подготовки «Сооружение объектов природоустройства и водопользования»

Кафедра Философии, социологии и лингвистики Квалификация (степень) выпускника бакалавр Астрахань — Составитель:

доцент к.и.н. Тюрин Алексей Олегович (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия) Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Социологии, философии и лингвистики»

(дата) 201 г, протокол № _.

Зав. Кафедрой: Арясова А.Ю. // 1. Цели и задачи дисциплины: Ознакомление студентов с понятием «культура», основными формами, типами, тенденциями и функциями культуры; с основными центрами развития культуры и их вкладом в сокровищницу мировой культуры; этическое и эстетическое воспитание студентов в процессе изучения культуры отдельных народов.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина «Культурология» относится к гуманитарному циклу дисциплин Б.1.в. 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

- способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий новые знания и умения, обучаться новым методам исследования и использовать их в практической деятельности, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-2);

- способностью оформлять, представлять, докладывать, обсуждать и распространять результаты профессиональной деятельности (ОК-3);

- способностью анализировать и адекватно оценивать собственную и чужую деятельность, разбираться в социальных проблемах, связанных с профессией (ОК-6);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Историко-философские и социокультурные направления, оказавшие влияние на формирование культурологии как науки.

Место культурологии в методологической иерархии социальных наук.

Методы исследования в культурологи; возможности и границы использования в культурологическом знании методов различных наук.

Основные подходы к определению культуры.

Главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности.

Специфику античной культурной «картины мира». Всемирно-историческую роль античной культуры.

Роль и место христианства в средневековой культуре. Соотношение «официальной» и «неофициальной» культур.

Роль городов и городского образа жизни в средневековой культуре.

Отличительные черты византийского общества и византийской культуры. Значение византийской культуры для России.

Сущность идей гуманизма и антропоцентризма эпохи Возрождения и специфику художественной культуры Ренессанса.

Художественную специфику и социокультурный контекст стилей классицизма, барокко, романтизма, реализма.

Роль техники и информационных технологий в культуре XIX – XX вв.

Понятие элитарной и массовой культуры XXв.

Причины и содержание споров о цивилизационно – культурной принадлежности России.

Роль Русской Православной церкви и истории культуры России.

Специфику русской интеллигенции.

Сущность и основные проявления кризиса русской культуры на рубеже XIX – XXвв.

Основные черты советской культуры.

Особенности модернизационных процессов в культуре России 90-х годов XX в.

Использовать полученное культурологическое образование в своей профессиональной Ориентироваться в современных социокультурных процессах, определить систему культурных ценностей, необходимых для развития личности и общества.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

Аудиторные занятия (всего) 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины 1 Культурология как наука. Основные определения культуры. Методы культурологических Становление исследований. Культурология и философии культуры, культурологической мысли. социология культуры, культурная антропология.

Основные школы в теории Культурология и история культуры. Теоретическая и культурологии. прикладная культурология.

2 Проблема типологии - Материальное и духовное как базисные формы культуры.

культур, формы, виды и Понятия культурного наследия и мировой культуры. Структура структура культур. и виды культур: примитивная культура и примитивизм как 3 Архаическая культураПроблема культурогенеза. Генезис и основные особенности первобытного общества – архаической первобытной культуры. Материальная основа как основа для развитияпервобытной культуры – как фактор развития первобытного мировой культуры. мышления. Мифология, мифологическое мышление и 4 Культура древнейших Особенности культур Востока. Древние цивилизации - Египет, Месопотамии. Мифологические представления и религиозные системы.

5 Культура античных Зарождение античной цивилизации (Греция, Рим) и культуры, цивилизаций ее истоки. Мифология и религиозные верования. Особенности 6 Христианская культура Особенности исторического развития Византии. Традиции Византии и средневековая культур Востока и Запада в культуре Византии. Античные культура мусульманского традиции в культуре Византии. Духовная культура Византии и Востока ее противоречия. Войны и отношение к войне. Государственное Развитие науки, искусства изготовления книг, мозаики, фрески, Золотой Орды. Образование Астраханского ханства. Изменения 7 Западноевропейская Основные категории средневековой культуры: элитарная, культура рыцарская, карнавальные традиции 8 Русская культура Истоки: зарождение и развитие русской культуры.

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий п/п Культурология как наука. Становление культурологической мысли. Основные школы в теории культурологии.

Проблема типологии культур, формы, виды и структура культур.

Архаическая культура первобытного общества – как основа для развития Культура древнейших цивилизаций Египта и Месопотамии.

Культура античных цивилизаций Христианская культура Византии и средневековая культура мусульманского Западноевропейская культура 5.2.1. Лекции лины Культурология как наука. Становление культурологической мысли. Основные школы в теории культурологии.

Проблема типологии культур, формы, виды и Архаическая культура первобытного общества – как основа для развития мировой культуры.

Культура древнейших цивилизаций Египта и Культура античных цивилизаций Христианская культура Византии и средневековая культура мусульманского Востока Западноевропейская культура 5.2.2. Практические занятия (семинары) лины Теоретические проблемы культуры Природа и общество: культурологический аспект.

Особенности восточных культур Культуры Китая Культура Западной Европы (средневековье – Истоки и особенности русской культуры Русская культура XIX - XX века и современность 5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № наименование обеспе- № № разделов данной дисциплины, необходимых для п/п чиваемых (последующих) изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин 5.4. Соотношение разделов учебной дисциплины и формируемых в них компетенций 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

ФОРМА КОНТРОЛЯ

1. Понятие «культура» - многообразие подходов и определений.

2. Проблема типологии культур, основные виды и типы культур.

3. Особенности понимания культуры в античности и средневековье.

4. Оценка культуры Возрождения в истории философской мысли.

5. Новое время – особенности понимания культуры 6. Культурологическая мысль в науке и просветительстве XVIIIв 7. И.Г. Гердер и его вклад в развитие теории культурологи 8. Понимание культуры в западной философии XIX века (К.Маркс, Ф.Ницше и др.) 9. Подходы к пониманию культуры и культурологические школы XXв.

10. Теория локальных культур (Данилевский, Шпенглер, Тойнби, Гумилев) 11. Культура и цивилизация 12. Функции культуры 13. Особенности формирования массовой культуры 14. Элитарная и классическая культуры: общие черты и характерные особенности 15. Субкультуры – особенности формирования; молодёжные субкультуры 16. Национальная культура: основные свойства и характерные особенности 17. Характерные черты восточной и западной культур 18. Материальное и духовное как базисные формы культуры 19. Каковы основные черты первобытной культуры?

20. Охарактеризуйте первоначальные религиозные культы первобытных племен.

21. Первобытное искусство 22. Каковы основные достижения и особенности культуры Египта?

23. Письменность, мифология и религия Египта.

24. Научные знания, архитектура и изобразительное искусство Египта.

25. Назовите особенности развития культуры Месопотамии.

26. Охарактеризуйте основные черты культуры древнего Китая.

27. Даосизм, конфуцианство как основные религиозно-философские системы древнего 28. Хараппская культура Древней Индии.

29. Охарактеризуйте религиозные системы Древней Индии.

30. Мифология и религия Древней Греции 31. Архитектура Древней Греции (архитектурные ордера), особенности городской застройки.

32. Литература и театр Древней Греции 33. В чем заключается своеобразие культуры Древнего Рима?

34. Религиозная система Древнего Рима и зарождение христианства.

35. Значение античной культуры для развития мировой культуры.

36. Ислам и мусульманская культура средневекового Востока 37. Культура Византии, её значение для культурного развития европейских стран и 38. Иконоборчество и его влияние на развитие культуры Византии.

39. Средневековая культура Западной Европы: многообразие видов культур 40. Романский и готический архитектурные стили.

41. Культурное своеобразие средневековой Руси.

42. Культура эпохи Возрождения.

43. Европейская культура Нового времени и эпохи Просвещения.

44. Особенности развития русской национальной культуры в 18 веке.

45. XIX век в западноевропейской культуре: основные стили и направления 46. «Золотой век» и «Серебренный век»в русской культуре 47. Особенности советской культуры XX века 48. Современная культура России: основные тенденции 49. Современные тенденции развития европейской культуры 50. Культура Астраханского края.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1. Березовая Л. Г., Берлякова Н. П. История русской культуры (Часть 1). – М.: 2002.

2. Березовая Л. Г., Берлякова Н. П. История русской культуры (Часть 2). – М.: 2002.

3. Быстрова А. Н. Мир культуры. – Новосибирск: 2000.

4. Веремьев А. А. Основы культурологии. – Брянск.: 2002.

5. Дмитриева Е. В. Санкт-Петербург: История. Архитектура. Культура. – СПб.: 2003.

6. Викторов В. В. Культурология. – М.: 2002.

7. Кармин А. С. Культурология. – СПб.: 2003.

8. Кондаков И. В. Культурология: История культуры России: Курс лекций. – М.: 2003.

9 Кравченко А. И. Культурология. – М.: 2002.

10. Кузищин В. И. История Древнего Рима. – М.: 2001.

11. Кузищин В. И., Маяк И. Л., Гвоздева И. А. История Древнего Рима. – М.: 2001.

12. Черная Л. А. Культурология: Основы теории. – М.: 2003.

13. История Астраханского края. Из-во Астраханского государственного педагогического университета, Астрахань, 2000 г.

б) дополнительная литература 1. Березовая Л. Г., Берлякова Н. К. Введение в историю русской культуры. – М.: 2002.

2. Вон Кью-Кит. Энциклопедия с Дзэн. – М.: 2002.

3. Бутромеев В. П. Всемирная история в лицах: Древний мир. – М.: 2002.

4. Георгиева Т. С. Русская культура: история и современность. – М.: 2001.

5. Грушевицкая Т. Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре. – М.: 2001.

6. Гуревич П. С. Культурология. – М.: 2002.

7. Драч Г. В. Культурология в вопросах и ответах. – М.: 2002.

8 Зайцев А., Лаптева В., Порьяз А. Мировая культура: Шумерское царство. Вавилон и Ассирия. Др. Египет. – М.: 2000.

9. Из истории Русской культуры. Киевская и Московская Русь / сост. А. Ф. Литвина, Ф.

Б. Успенский. – М.: 2002.

10. История мировой культуры (мировых цивидизаций). – Ростов н/Д.: 2002.

11. Короткова М. В. Культура повседневности: история костюма. – М.: 2002.

12. Кравцова М. Е. История культуры Китая. – СПб.: 2003.

13. Культура и культурология: Словарь / сост. и ред. А. И. Кравченко. – М.: 2003.

14. Культурология. / под ред. С. А. Хмелевской. – М.: 2002.

15. Лисаковский И. Н. Художественная культура. Термины. Понятия. Значения:

Словарь-справочник. – М.: 2002.

16. А. Н. Маркова. Культурология: История мировой культуры. – М.: 2002.

17. Мифология. Энциклопедия / под. ред. Е. М. Мелетинской. – М.: 2003.

18. Моисеев Л. А. История Цивилизаций. Курс лекций. – Ростов н/Д.: 2000.

19. Морозов И. Основы культурологии. Архетипы культуры. – Мн.: 2001.

20. Пархоменко И. Т., Радугин А. А. История мировой и отечественной культуры: Курс лекций. – М.: 2000.

21. Петрова М. М. культурология: конспект лекций. – СПб.: 2000.

22. Порьяз А. Мировая культура: Возрождение. Эпоха великих географических открытий. – М.: 2001.

23. Самохвалова В. и. Культурология. Краткий курс лекций. – М: 2002.

24. Трофимова Р. П. Культуролого-экономический словарь. – М.: 2003.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Учебная аудитория № 2. Кафедра – аудитория № 3. Астрахань (стенд) 4. Образец готического письма (стенд) 5. Элементы здания (стенд) 6. Архитектурные памятники Москвы (стенд) 7. Архитектура Волжских городов (стенд) 8. Строение пирамид (плакат) 9. Французская готика (плакат) 10. Средневековые города Европы (плакат) 11. Архитектура Древнего Рима (плакат) 12. Петербург-Ленинград (стенд) Дополнение к РП _ _

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Начальник УМО Мирошниченко А.В.

Председатель МСС Абуова Г.Б.

«Сооружение объектов природоустройства и водопользования»