WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №30 СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ»

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИСТОРИЯ И ГЕОГРАФИЯ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ»

(6-8 класс)

Казурова О.В.

учитель географии 2 Пояснительная записка Содержание данного курса призвано сформировать у школьников представление о железнодорожном транспорте. Сюда включены самые разнообразные сведения о РЖД (история, география, строительство, экономическое, политическое и стратегическое назначения), которые не освещаются в учебниках по истории и географии. Данный курс направлен на предпрофильную подготовку обучающихся в сфере РЖД.

При реализации данной программы предполагается использование метапредметных связей. Наряду с изучением данного курса обучающиеся овладевают сведениями из области таких наук, как экономика, география, история, культурология. Кроме того, тематика данного курса не представлена в общеобразовательных программах школьного курса, поэтому служит расширению познавательного аспекта и кругозора у обучающихся и может способствовать дальнейшему профессиональному определению.

Актуальность. Так как данная программа реализуется в ведомственном образовательном учреждении ОАО «РЖД», то ее использование является актуальным. Наши выпускники мотивированы для работы на железнодорожном транспорте: знают специфику будущей профессии, имеют позитивное отношение к будущей профессии.

Отличительные особенности:

1. Межпредметный характер курса: применение знаний по географии, истории, культурологи и архитектуре, экономике.

2. Предпрофильная подготовка: курс подготавливает обучающихся к дальнейшему профессиональному обучению в сфере РЖД.

3. Практическая направленность: освоение данного курса позволит выпускникам более рационально работать с учебной литературой, сократить интеллектуальные и временные затраты на выполнение домашних заданий, повысить качество знаний.

Данная программа ориентирована на учеников 6-8 классы.

Программа «История и география железных дорог» рассчитана на 35 часов ( час в неделю) Срок реализации программы – 3 года Цели:

- Ознакомить учащихся с историей развития и географией транспортного комплекса, правилами дорожного движения, внутрирегиональных и международных географических и экономических связей - расширить кругозор учащихся о деятельности открытого акционерного общества «Российские железные дороги»;

- повышать мотивацию к работе в РЖД, с целью дальнейшего обучения в этой сфере -пропагандистско-информационная деятельность безопасного дорожного движения.

Задачи:

-Ознакомить с транспортным комплексом, его ролью в развитии внутренних и внешних связей.

-Научить работать с географическими картами железных дорог.

-Увлечь учащихся поисковой работой, проектной деятельностью.

-Установить межпредметные связи (история-география –железных дорог ).

-Определить роль транспортного комплекса Хабаровского края в экономике страны.

-Развитие интеллектуальных способностей и познавательного интереса с целью поступления в образовательные учреждения железнодорожного транспорта.

-Мотивация учащихся для сознательного планирования и проектирования профессионального жизненного пути.

Для реализации цели данной программы особо важное значение имеют различные формы учебной работы:

Лекции Рассказы Практические и самостоятельные работы Экскурсии Творческие работы Используются различные средства обучения:

Видеофильмы ИКТ Иллюстрации Фотоальбомы Таблицы Карты Атласы Ожидаемые педагогические результаты:

Школьники пройдут тестирование или другие формы диагностики до начала курса, во время курса (после каждого из разделов). Диагностика сможет дать оценку эффективности обучающей программы По итогам освоения программы учащиеся должны:

Знать:

Азбуку юного железнодорожника Историю развития мирового железнодорожного транспорта Российских железных дорог.

Значение транспортного комплекса в экономике страны и своего региона.

Географию железнодорожного транспорта Уметь:

самостоятельно считывать информацию с карты читать информацию по дорожным знакам оценить дорожную ситуацию, принять правильное решение Иметь навыки:

работы с картой, картосхемами и статистическим материалом дисциплин.

Тематический план 6 класса Изготовление различных моделей транспорта 4 Азбука юного железнодорожника 5 Предшественники железных дорог Дж. Стефенсон их вклад в железнодорожный транспорт 7 Вклад Черепановых в железнодорожный 1 транспорт 9 Азбука юного железнодорожника Комсомольского отделения ДВЖД 16 « Железнодорожный транспорт»

железнодорожных вокзалов 18 Мой проект железнодорожного вокзала Сигнализация на железных дорогах 23 Сигналы тревоги и специальные указатели 24 Контроль знаний по теме : «Сигнализация на железных дорогах»

магистралях.

магистралях магистралях «Мы будущие железнодорожники!

железная дорога»



Комсомольского отделения ДВЖД 33 Контроль знаний по теме: «Азбука юного железнодорожника»

34 Повторение и обобщение знаний по курсу «История и география железных дорог»

Содержание программы 6 класса 1.Введение Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с особенностями изучения курса, литературой.

Конкурс рисунков на асфальте «Моя железная дорога»

2. Виды транспорта Классификация транспорта. Достоинства и недостатки различных видов транспорта.

3. Моделирование. Изготовление различных моделей транспорта Рекомендуемые практические и проектные работы:

1. Конкурс рисунков на асфальте «Моя железная дорога»

Практическая работа. Рисуем « Виды транспорта»

2. Моделирование. Изготовление различных моделей транспорта 4. Азбука юного железнодорожника ( 3ч) Автомотриса, автосцепка, Амурская дорога, аэропоезд, багаж, багажный вагон, Байкало-амурская магистраль, балласт, бронепоезд, бык, вагон, вагонетка, виадук, вокзал, высокоскоростной поезд, горный тоннель, грузовые вагоны, День железнодорожника, депо, детская железная дорога, дрезина, железная дорога, колесная пара, колокол станционный, конка, крытый вагон, лежневая дорога, локомотив, людской поезд, магнитоплан, монорельсовые поезда, околоток, О трам, пакгауз, паровоз, «пароходный дилижанец», пассажирские вагоны, платформа, плацкарт, поворотный круг, «Проворный»,рельсовая колея, рокада, светофор, семафор, совмещенный мост, стрелка, транссибирская магистраль, трансферкар, узкоколейная железная дорога, хоппер, цистерна, шпала, электропоезд, юз.

5.Предшественники железных дорог.

Первые дороги. Строительство каменных колейных «шоссе». История создания и усовершенствования рельсовой колеи.

6. Р.Тревитика и Дж. Уатт, Дж. Стефенсон их вклад в железнодорожный транспорт.

Дж. Уатт-первый изобретатель паровой машины. Р.Тревитика изобретатель самоходной повозки на паровой тяге. Дж. Стефенсон изобретатель первого паровоза, первым применил стальные рельсы, разработал основные инженернотехнические характеристики железнодорожного пути.

7. Вклад Черепановых в железнодорожный транспорт.

Черепановы Ефим Алексеевич и Мирон Ефимович- первые русские изобретатели создавшие паровоз. Первая русская чугунная дорога.

8. Мой поезд будущего Творческая работа « поезд будущего»

9. Локомотивное хозяйство Строительство первых депо. Разновидности и устройство депо в XIXв.Реконструкции локомотивного хозяйства.

10. Локомотивы Конструктивные изменения паровозов. Использование паровозов в XXI в. Первый тепловоз. Применение тепловозной тяги на дорогах РФ. Первый электровоз.

11. Вагонное хозяйство Первые вагоны. Формы и благоустройство салонов вагонов. Конструктивные требования к современным пассажирским вагонам. Устройства первых вагонов.

12. Вагоны Разновидности и назначения каждого вида вагонов.

13. Экскурсия в музей Комсомольского отделения ДВЖД.

14. Разработка проекта « Железнодорожный транспорт»

15. Архитектура железнодорожных вокзалов.

Вокзалы на Транссибирской магистрали. Владивосток, Вяземская, Иркутск, Новосибирск, Омск, Хабаровск 16. Мой проект железнодорожного вокзала Сигнализация на железных дорогах 1.Светофоры Классификация светофоров. Практическая работа рисунок « Типы светофоров»

2.Сигналы Сигналы путевые постоянные. Сигналы путевые переносные. Сигналы на стрелках.

Поездные указательные сигналы. Классификация сигналов (видимые, звуковые) 3. Сигналы тревоги и специальные указатели Сигнал «Общая тревога», «Пожарная тревога», «Воздушная тревога», «Химическая тревога»

Профессии на железнодорожных магистралях.

1.Железнодорожные профессии Начальник на железнодорожной станции, дежурный по железнодорожной станции, мастер дорожный, диктор, кассир, осмотрщик вагонов, проводник вагонов, машинист электровоза.

3. Моя будущая профессия Рекомендуемая практические работы.

Практическая работа.Рисунок «Люди разных железнодорожных профессий»

3. Игра-путешествие «Мы будущие железнодорожники!»

4.Экскурсия в учебный центр Комсомольского отделения ДВЖД «Занимательная железная дорога»

Повторение и обобщение знаний по курсу «История и география железных дорог»

Список литературы 1. «Железная дорога» детская энциклопедия №11 1999 г 2. «Моя железная дорога» Э.Стефанович, М. Чернова, Д. Смирнов, Д.Зиновьев 3. «Моя железная дорога» Т.Гордиенко, А.А Долганов. Иркутск: изд-во «Облмашинпром», 4. «Вокзалы России» детская энциклопедия №11 2001 г Тематический план 7 класса Пути сообщения России накануне строительства железных дорог общего пользования 2 Образование государственных структур управления коммуникациями.

Ведомство, корпус и институт корпуса путей сообщения.

3 Применение рельсовых дорог в промышленности и строительстве 4 Первая в России железная дорога общего пользования Петербург- Царское село-Павловск Экономические и исторические предпосылки строительства железных дорог общего пользования 5 Открытие Царскосельской железной дороги 6 Техника, эксплуатация и экономика дороги Царскосельской железной 7 Царскосельская дорога как опытный полигон транспортного строительства. Ее влияние на культурную жизнь столицы.

8 Железнодорожная магистраль ПетербургМосква Технико-экономический поиск оптимальных видов путей сообщения. Разработка предварительного проекта магистрали Петербург-Москва 9 Изыскание и организация строительства проектирование магистрали. дороги 10 Зарождение и развитие военных сообщений и железнодорожных войск 11 Узкоколейные железные дороги 12 Эксплуатация и экономика Российских железных дорог.

Организация перевозок. Первый устав и правила технической эксплуатации железных Экономика железных дорог 13 Станции и узлы.

14 Подготовка специалистов путей сообщения.

Истоки инженерно-технического образования 15 Музей железнодорожного транспорта.

16 Великий Сибирский путь.

Предпосылки разработки по строительству железных дорог в Сибири и на Дальнем Востоке.

Технические условия проектирования и организация изысканий Транссиба.

17 Изыскание, проектирование и строительство Амурской железной дороги Особенности строительства магистрали.

Проектирование и сооружение моста через Амур у Хабаровска.

18 Влияние Транссиба на развитие экономики и культуры.

19 Путь и путевое хозяйство.

Земляное полотно и верхнее строение пути 20 Первые железнодорожные мосты.

21 Исследование сейсмостойкости мостов и тоннелей Подвижной состав железных дорог Развитие отечественной паровозо-и вагоностроительной промышленности 23 Проектирование и сооружение метрополитена 24 Эксплуатация железных дорог Безопасность движения поездов 25 Детские железные дороги Социальная сфера железнодорожного транспорта 26 Социальная сфера железнодорожного транспорта 27 Социальная сфера железнодорожного транспорта 27 Железнодорожный транспорт в Великой Отечественной войне Перевозки мобилизационные и по сосредоточению войск. Эвакуационные перевозки 28 Вклад железнодорожников в оборону Москвы и в контрнаступление Красной 29 Роль железнодорожного транспорта в битве за Сталинград 30 Транспортные коммуникации в период обороны Ленинграда 31 Роль железнодорожного транспорта в разгроме квантунской армии Железнодорожные профессии 32 Профессии на железнодорожном транспорте.

Экскурсия в локомотивное депо Комсомольского отделения ДВЖД 33 Профессии на железнодорожном транспорте Экскурсия в вагонное депо Комсомольского отделения ДВЖД 34 Занимательная игра «Колесо истории»

35 Обобщение знаний по курсу «История и география железных дорог»

Содержание программы 7 класса.

Пути сообщения России накануне строительства железных дорог общего пользования 1.Сухопутные и водные пути сообщения Создание путей сообщения для торговли и защиты Российских границ.XVI в строительство в Москве первых грунтовых дорог радиального направления.

Сухопутно-водный беломорский путь. Создание путей сообщения связывающих Москву и Санкт-Петербург.

2. Образование государственных структур управления коммуникациями.

Ведомство, корпус и институт корпуса путей сообщения.

Главное управление водными и сухопутными путями сообщения, Корпус и Институт Корпуса инженеров путей сообщения.

3.Применение рельсовых дорог в промышленности и строительстве Основные этапы становления рельсовых дорог. Инженерно-технические характеристики рельсовых дорог применяемых в промышленности Первая в России железная дорога общего пользования Петербург - Царское село-Павловск 1.Экономические и исторические предпосылки строительства железных дорог общего пользования Предпосылки развития железных дорог. Первая в мире железная дорога построена в Англии с паровой тягой Стогтон - Дарлинг (протяженностью 21 км), ЛиверпульМанчестер (протяженностью 50 км). Паровоз Дж. Стефенсона «Ракета».

Железная дорога общего пользования Балтимор-Огайо (США) (протяженностью км).

Сторонники и противники строительства железных дорог в России.

2. Открытие Царскосельской железной дороги Церемония открытия первой железной дороги в России. Первый железнодорожный состав, используемый на железной дороги сообщением Петербург – Царское Село.

Памятные медали в честь открытия Царскосельской железной дороги.

3. Техника, эксплуатация и экономика Царскосельской железной дороги.

Регулирование порядка и безопасности движения на Царскосельской железной дороге. Технические характеристики паровозов. Обслуживание и ремонт подвижного состава. Расписание движения поездов. Первое вокзальное здание в Петербурге.

4. Царскосельская дорога как опытный полигон транспортного строительства. Ее влияние на культурную жизнь столицы.

Исследования, проводимые на железной дороги с целью усовершенствования подвижного состава железных дорог. Пути повышения рентабельности Царскосельской железной дороги. Павловский вокзал.

Железнодорожная магистраль Петербург-Москва 1.Технико-экономический поиск оптимальных видов путей сообщения.

Разработка предварительного проекта магистрали Петербург-Москва.

Предпосылки строительства железной дороги Петербург-Москва. Участие П.П.Мельников в разработке проекта строительства дороги. Указ о сооружении железной дороги Санкт-Петербург-Москва.

2. Изыскание и организация строительства проектирование магистрали.

Этапы строительства первой в России двухпутной магистрали Санкт-ПетербургМосква. Основные принципы строительства магистрали. Вклад в проектирование магистрали П.П. Мельникова, Н.О. Крафта. Основные характеристики магистрали.

Организация эксплуатационной работы и техническое обслуживание дороги.

3. Зарождение и развитие военных сообщений и железнодорожных войск.

Роль воинских подразделений в работе железной дороги Петербург-Москва.

Появление службы военных сообщений. Железнодорожные войска.

4. Узкоколейные железные дороги Предпосылки строительства и значение узкоколейных железных дорог.

Международный железнорожный конгресс по введению единого стандарта на ширину узкоколейных железных дорог. Применение узкоколейных железных дорог Эксплуатация и экономика Российских железных дорог.

1.Организация перевозок. Первый устав и правила технической эксплуатации железных дорог. Экономика железных дорог.

Разработка проекта Устава железных дорог. Основные понятия первого устава и правил технической эксплуатации, железных дорог. Значения введения устава.

Специализация поездов на две категории: дальние и местные (с разновидностями – пригородные и дачные) 2. Станции и узлы.

Классификация станций (общие, грузовые, пассажирские).Деление станций на классы. Первая в России сортировочная станция Петербург- Сортировочная. Первые железнодорожные узлы их значение.

Подготовка специалистов путей сообщения.

1. Истоки инженерно-технического образования в России.

Первые образовательные учреждения путей сообщения. Их роль в судьбе российских железных дорог. Основные цели института подготовки инженеров путей сообщения. Ступенчатая система подготовки специалистов. Подготовка специалистов среднего звена.

2. Музей железнодорожного транспорта История создания музея железнодорожного транспорта. Значение музея.

Основные экспозиции музея.

Великий Сибирский путь.

1.Предпосылки разработки по строительству железных дорог в Сибири и на Дальнем Востоке. Предпосылки строительства Транссибирской магистрали.

Проекты строительства магистрали. Вклад П.П. Мельникова и Е.В. Богдановича в разработке проекта магистрали. Технические условия проектирования и организация изысканий Транссиба.

2.Изыскание, проектирование и строительство Амурской железной дороги.

Особенности строительства магистрали. Проектирование и сооружение моста через Амур у Хабаровска.

Выбор направлений строительства магистрали. Особенности строительства магистрали на разных участках. Строительство тоннелей на Амурской магистрали.

Проекты строительства моста через Амур. Основные этапы строительства.

3. Влияние Транссиба на развитие экономики и культуры.

Значение Транссиба для России. Железнодорожная сеть Транссибирской магистрали.

Путь и путевое хозяйство.

1.Земляное полотно и верхнее строение пути.

История развития железнодорожной колеи. Различия железнодорожной колеи в разных странах мира. Ширина железнодорожной колеи в России. Шпалы. Виды шпал. Достоинства и недостатки различных видов шпал. Рельсы. Соединения рельсов со шпалами. Балластный слой. Виды балластного слоя.

2.Первые железнодорожные мосты. Тоннели.

Царскосельской железной дороги. Искусственные сооружения на железнодорожной магистрали Петербург-Москва. Развитие тоннелестроения. Тоннель Сэйкен.

Тоннель под Ла-Маншем. Северомуйский тоннель.

3.Исследование сейсмостойкости мостов и тоннелей.

Сейсмичность. Сейсмические районы. Сейсмостойкость. Основоложники теории сейсмостойкости. Теория сейсмостойкости. Сейсмостойкость мостов и тоннелей Подвижной состав железных дорог 1.Развитие отечественной паровозо- и вагоностроительной промышленности.

Александровский механический завод- первый завод железнодорожного машиностроения в России. Первые отечественные паровозы и вагоны. Введение классификации вагонов (I,II,III IVкласс). Эволюция тормозных устройств пассажирских и товарных поездов.

2. Проектирование и сооружение метрополитена.

Метрополитен. Первая в мире подземная железнодорожная линия-Лондон.

Способы строительства метрополитена. История строительства метрополитена в Нью-Йорке. Ширина железнодорожной колеи метрополитенов в разных странах мира. Особенности метрополитенов в различных странах мира: подвижной состав, расположение и длина платформ, система пропуска на эскалаторы и платформы.

Московский метрополитен.

Эксплуатация железных дорог 1.Безопасность движения поездов Безопасность движения, история проблемы и ее основные понятия. Классификация нарушений безопасности движения поездов. Статистические данные о состоянии безопасности движения поездов. Аварийно-спасательные и восстановительные работы.

2.Детские железные дороги.

История создания детских железных дорог. Первая детская железная дорога в Тифлисе. Детские железные дороги в РФ. Профессии на детских железных дорогах.

Значение детской железной дороги.

Социальная сфера железнодорожного транспорта 1. Социальная сфера железнодорожного транспорта.

Организация здравоохранения на железнодорожном транспорте. Физическое воспитание и спорт. Учреждения культуры и отдыха железнодорожников. Дворец железнодорожников Комсомольского отделения ДВЖД. Спортивный комплекс «локомотив» Комсомольского отделения ДВЖД.

Железнодорожный транспорт в Великой Отечественной войне 1.Перевозки мобилизационные и по сосредоточению войск. Эвакуационные перевозки.

Роль предприятий железнодорожного транспорта в годы Великой отечественной войны. Эвакуация. Основные направления эвакуационных перевозок. Организация заграждения и технического прикрытия на транспорте. Строительство и усиление железных дорог.

2. Вклад железнодорожников в оборону Москвы и в контрнаступление Красной Армии Заграждение и техническое прикрытие железнодорожных линий под Москвой.

Транспортное обеспечение контрнаступления под Москвой.

3. Роль железнодорожного транспорта в битве за Сталинград.

Строительство прифронтовых железнодорожных линий на подступах к Сталинграду. Обеспечение жизнедеятельности железных дорог под Сталинградом.

Участие железнодорожников в наступательной операции Сталинградской битвы.

4.Транспортные коммуникации в период обороны Ленинграда.

Город и Октябрьская дорога в первые месяцы войны. Ленинград в кольце блокады.

Дорога жизни. Прорыв блокады Ленинграда. Дорога победы.

Профессии на железнодорожном транспорте Профессии на железнодорожном транспорте. Экскурсия в вагонное депо Комсомольского отделения ДВЖД, экскурсия в локомотивнное депо Комсомольского отделения ДВЖД Занимательная игра «Колесо истории»

Обобщение знаний по курсу «История и география железных дорог»

Список литературы 1.«История железнодорожного транспорта» 1 т (1836-1917) под редакцией Е.Я Красковского, М.М.Уздина,1994 г 2.«История железнодорожного транспорта» 2 т (1917-1945) под редакцией Е.Я Красковского, М.М.Уздина,1994 г 3.«Очерки истории железных дорог. Два столетия» З. Л. Крейнис ГОУ «Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,2007г.

4. «Железнодорожная безопасность» С.В.Мудраченко, А.В. Радионов, Р.А.

Родионов.Изд-во «Ариэль», Тематический план 8 класса 2 Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

Основные параметры мировой транспортной 3 Внутриотраслевые сдвиги и тенденции в транспортной системе.

Латинская Америка,) Африка, Азия(без стран СНГ), Австралия.

Морской, речной транспорт.

воздушный транспорт Преимущества железнодорожного 11 Мировой железнодорожный транспорт Основные этапы строительства Основные этапы строительства строительства железных дорог Росии (XIX- нач. XX) 13 Основные этапы строительства строительства железных дорог России (советский период) 14 « 170 лет российским железным дорогам» 17 Высокоскоростные магистрали в России 18 Дальневосточная железная дорога железнодорожным транспортом 20 История железнодорожной формы железной дороги.

Локомотивное хозяйство Московские вокзалы Петербургские вокзалы 28 Вокзалы на детских железных дорогах. 29 Вокзалы на Транссибирской магистрали Вокзалы БАМа Комсомольское отделение Дальневосточной железной дороги 30 Профессии на железнодорожном Профессии на железнодорожном транспорте: Начальник железнодорожной станции, дежурный по железнодорожной станции, дорожный мастер, диктор, кассир 31 Профессии на железнодорожном транспорте машинист электровоза (локомотива), проводник составитель поездов, осмотрщик вагонов 32 Экскурсия в музей Комсомольского отделения Дальневосточной железной дороги Содержание программы 8 класса.

1.Введение.

Цели и задачи изучаемого курса. Знакомство с особенностями изучения курса, литературой.

2.Транспорт: компонент географического разделения труда и фактор интеграции.

НТР ее воздействия на различные виды транспорта.

2.Основные параметры мировой транспортной системы.

Грузооборот. Пассажирооборот. Критерии для выявления национальных и макрорегиональных особенностей транспорта : транспортоемкость, транспортная подвижность населения, соотношение пассажирских и грузовых перевозок, соотношение видов транспорта в перевозочной работе.

3.Внутриотраслевые сдвиги и тенденции в транспортной системе.

Тенденции развития мирового транспорта: специализация транспортного процесса, надежность функционирования, дублирование транспортных коммуникаций, изменение внешнеторговых связей.

4.Транспорт и мирохозяйственные связи.

Транспорт как орудие региональной политики. «Война флагов»

5. Региональные различия транспортной системы.(Западная Европа, Северная Америка, Латинская Америка,) 6.Региональные различия транспортной системы. Африка, Азия (без стран СНГ), Австралия.

7.Транспортный комплекс РФ. Морской, речной транспорт.

Транспортный комплекс, его значение. Сравнение различных видов транспорта по технико-экономическим особенностями воздействию на окружающую среду.

Отличительные особенности транспортной системы страны. Проблемы транспортного комплекса.

Общая характеристика морского и речного транспорта РФ. Основные морские бассейны (азовско-Черноморский, Балтийский, Каспийское море, Дальневосточный морской бассейн). Основные речные транспортные пути.

Практическая работа: «Удельный вес отдельных видов транспорта в грузообороте и пассажирообороте РФ».

8.Автомобильный, трубопроводный, воздушный транспорт Общая характеристика автомобильного, трубопроводного, воздушного транспорта.

Преимущества и недостатки различных видов транспорта. Сеть магистральных нефтепроводов,газопроводов.

Практическая работа: «Сравнение транспортной обеспеченности отдельных районов России(на основе карт).»

9.Железнодорожный транспорт. Преимущества железнодорожного транспорта.

Преимущества железнодорожного транспорта (универсальность, высокая провозная и пропускная способность, сравнительно невысокая себестоимость услуг, независимость от природных условий, сравнительно высокая скорость движения).

Мировой железнодорожный транспорт. Протяженность железнодорожной сети мира. Мировой грузооборот железных дорог. Мировой пассажирооборот железных дорог. Протяженность электрифицированных железных дорог по странам мира.

Практическая работа: «Выделение на контурной карте главных железнодорожных магистралей Транссиба и БАМа»

10.Железнодорожный транспорт. Основные этапы строительства железных дорог России. (XIX- нач. XX) Предпроектные разработки по строительству железных дорог в Сибири и на Дальнем востоке. Технические условия проектирования и организация изысканий Транссиба. Особенности строительства магистрали. Влияние Транссиба на развитие экономики страны 11.Основные этапы строительства железных дорог России (советский период) Возникновение идеи строительства БАМа. Изыскания и проектирование магистрали. Строители магистрали. Особенности строительства магистрали.

Значение БАМа для российской экономики. Отличие БАМа от других магистралей в России и за рубежом.

12. « 170 лет российским железным дорогам».

Просмотр фильма об истории создании российских железных дорог.

13.Министры путей сообщения.

железнодорожной сети РФ.

( П.П. Мельников, К.Н.Посьет, С.Ю. Витте, М. И. Хилков, С.В. Рухлов, Елизаров М.

Т, Л.Б. Красин, Ф. Э.Дзержинский, Я.Э. Рудзутак, А.В. Хрулев) 14.Высокоскоростные магистрали мира. (Японии, США, Франции и др) История возникновения скоростных железнодорожных линий. Первые высокоскоростные магистрали. Преимущества высокоскоростных поездов.

Высокоскоростной наземный транспорт по странам мира. Отличительные черты высокоскоростных поездов в разных странах мира. Рекорды скорости на рельсах.

Рациональность применения высокоскоростного наземного транспорта.

Первые проекты высокоскоростных поездов в России. Начало высокоскоростного железнодорожного сообщения в России. Перспективы развития высокоскоростного сообщений в России.

15.Дальневосточная железная дорога.

Основные вехи развития Дальневосточной железной дороги. Структура дороги.

Основные показатели дороги (Эксплуатационная длина, грузооборот, пассажирооборот Дальневосточной железной дороги).

16.Структура перевозимых грузов железнодорожным транспортом.

Структура перевозимых грузов (по грузообороту и по объему перевозок). Структура пассажирооборота (дальние и пригородные сообщения). Крупнейшие железнодорожные узлы России (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск) 17.История железнодорожной формы История железнодорожной формы. Основные вехи развития железнодорожной формы.(ЖД форма России образцы 1879г, 1932 г,1943 г,1955,1985 г,1995 г.

Железнодорожная наградная фалеристика, нагрудные знаки и наградные значки.

Историческое развитие структурных подразделений и техники Российской железной дороги.

1.Локомотивное хозяйство Строительство первых депо в России. Разновидности и устройство депо. Причины реконструкций локомотивного хозяйства.

2.Локомотивы.

Применение тепловозной тяги на дорогах России. Техника электрических дорог и принцип действия электровоза.

Практическое работа «Изучение конструкции локомотива».

3.Железнодорожные вагоны.

Классификация и основные типы вагонов. Основные элементы вагонов Практическое работа «Изучение конструкции вагона (крытого вагона, платформы, полувагона, цистерны и т.д.»

4.Монорельсовый транспорт Монорельс. История создания монорельсового транспорта. Преимущества и недостатки. Распространение и области применения. Монорельс в России Вокзалы.

1.Царскосельский вокзал. Московские вокзалы. Петербургские вокзалы.

История создания. Современное функционирование вокзалов.

2.Вокзалы на Транссибирской магистрали. Вокзалы БАМа. Комсомольское отделение Дальневосточной железной дороги.

История создания вокзалов. Современное функционирование вокзалов. ( Вокзалы на Транссибирской магистрали: Хабаровск, Владивосток, Иркутск, Новосибирск.

Вокзалы БАМа: Тында, Постышево, Тайшет, Северобайкальск) Профессии на железнодорожном транспорте Профессии на железнодорожном транспорте: Начальник железнодорожной станции, дежурный по железнодорожной станции, дорожный мастер, диктор, кассир.

Должностные обязанности данных профессий. Психологические особенности.

Учебные заведения выпускающих специалистов данных профессий.

Экскурсия в музей Комсомольского отделения Дальневосточной железной дороги Экскурсия в учебный центр Комсомольского отделения Дальневосточной железной дороги Обобщение знаний по курсу « История и география железных дорог»

Список литературы 1. З.Л.Крейнис «Очерки истории железных дорог. Два столетия» ГОУ «Учебнометодический центр по образованию на железнодорожном транспорте»,2007г 2. В.П.Максаковский «Общая социально-экономическая география мира», 2002г 3.

Учебник для вузов (под ред. Хрущева А.Т.) Экономическая и социальная география России.Изд. 3-е, перераб., доп.изд-во «Дрофа», 4. Ред. Боравская Е.Н., Шапилов Е.Д Скоростной и высокоскоростной железнодорожный транспорт / Ковалёв И. П. — СПб: ГИИПП «Искусство России», 2001. — Т. 1. — 2 000 экз



Похожие работы:

«2 140400.01М2.ДВ3.2-12-02 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины Возобновляемые источники электроэнергии является подготовка специалистов к профессиональной деятельности, включающей научное и инженерное обеспечение деятельности человека при проектировании и эксплуатации систем электроснабжения городов, промышленных предприятий, объектов сельского хозяйства и транспортных систем путем использования возобновляемых источников энергии для производства электроэнергии. 2. Место...»

«СБОРНИК РАБОЧИХ ПРОГРАММ Магистерская программа: Информационные системы и технологии Содержание Страница М.1.1 Интеллектуальные системы 2 М.1.2 Методы оптимизации 9 М.1.3 Администрирование информационных систем 17 М.1.4 Корпоративные информационные системы 25 М.2.1 Вычислительные системы 32 М.2.2 Современные проблемы информатики и вычислительной техники 39 М.2.3 Технология разработки программного обеспечения 46 М.2.4 Проектирование человеко-машинных интерфейсов 56 М.2.5 Интеллект системы...»

«Содержание БИОГРАФИИ И МЕМУАРЫ 2 ИСТОРИЯ 10 ФИЛОСОФИЯ. СОЦИОЛОГИЯ. ЭТНОЛОГИЯ 27 ПОЛИТИКА, ПОЛИТИЧЕСКАЯ НАУКА и МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ 36 ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ 48 СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ ГОРБАЧЕВА М.С. 52 БИЗНЕС. ЭКОНОМИКА. ФИНАНСЫ 54 МИРОВЫЕ ДОКЛАДЫ 61 МЕДИЦИНА И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ 64 КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС Издание книг по программам (грантам) научных фондов и на заказ Книги международных организаций (МО) Указатель авторов Алфавитный указатель В настоящий каталог включены книги, вышедшие в 2008–2013...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 05.03.05 Прикладная гидрометеорология Профиль Прикладная гидрология Квалификация (степень) Прикладной бакалавр 2014 г. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Социальный институт Кафедра теории и методики социально-культурной деятельности Кафедра культурно-досуговой деятельности УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Т.С. Иванова __2013 г. ПРОГРАММА итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 071401.65 Социально-культурная деятельность Составители: канд....»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам А.А.Хмыль 12 _июня_ 2013 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-41 80 01 Твердотельная электроника, радиоэлектронные компоненты, микро- и наноэлектроника и приборы на квантовых эффектах Минск, Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин...»

«Программа международной брэнд-конференции ADVANCEDBRANDING 2014 МАРКЕТИНГ В РЕЖИМЕ НОН-СТОП! Среда, 22 января 2014 года 9.00-9.30 Бодрящий утренний кофе 9.30-9.50 Торжественное открытие конференции 9.50-18.10 Маркетинг в режиме нон-стоп Руслан Прочаков Управляющий партнер Primary/JWT Belarus (Беларусь) В рекламной индустрии с 2001 года. Руслан искренне верит в то, что нет ничего невозможного! Начал свою карьеру в рекламном агентстве Bates Primary Saatchi & Saatchi в качестве специалиста по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 01 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Территориальная организация труда (ОПД.Р.1) для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство) факультет информатики, экономики и математики курс: 4 зачет: 8 семестр семестр: 8...»

«Охрана репродуктивного здоровья подростков в г.Барнауле Заместитель председателя комитета по делам здравоохранения г.Барнаула В.М.Ушанова 1 г.Вологда, 2009 ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ г.БАРНАУЛА В 2003-2009 ГГ. 666270 662167 658001 653364 649696 647703 2 2003 2004 2005 2006 2007 2008 ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ В г.БАРНАУЛЕ В 2003-2009 ГГ. 33097 32032 2003 2004 2005 2006 2007 2008 ГОРОДСКИЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ Молодежь Барнаула (решение №516 от 7.02.2007г.Барнаульской городской Думы)...»

«Федеральное агентство по образованию САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО кафедра радиофизики и нелинейной динамики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Основы радиофизики по дисциплине для специальности 014200 – биохимическая физика реализуемой на физическом факультете Саратов 2006 год Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 014200 – БИОХИМИЧЕСКАЯ ФИЗИКА (номер государственной регистрации 272 ен/сп...»

«ПРОГРАММА ПРИГЛАШЕНИЕ IIIсъе зда кардиологов уральского федерального округа Тюмень, 18-20 февраля 2008 г. Уважаемые коллеги! Проведение ежегодных съездов кардиологов, работающих на территории Уральского федерального округа, становится доброй традицией и значительным событием российской кардиологии. Первый съезд проходил в Челябинске, второй–в Екатеринбурге; Тюмень стала местом проведения очередного (третьего) съезда кардиологов УрФО. Уральский федеральный округ–один из стремительно...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Физический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Применение аппарата марковских процессов для исследования радиотехнических систем и устройств по специальности научных работников 05.12.04 Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения Ярославль 1....»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины / / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теории социального развития основной образовательной программы высшего профессионального образования Социология подготовки по направлению 040200 - Социология по профилю Общая социология для получения квалификации (степени) бакалавр социологии код дисциплины СД.Ф.07 по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №85 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Естествознание для профессии среднего профессионального образования Повар, кондитер Шифр 260807.01. ОДП 06. с. Средний Егорлык 2013 г. 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 3 ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет (КемГУ) ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ в г.АНЖЕРО-СУДЖЕНСКЕ Факультет информатики, экономики и математики 02 сентября 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЦЕНООБАЗОВАНИЕ Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Управление малым бизнесом Квалификация...»

«1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 660200 Агрономия, специальности 110202 Плодоовощеводство и виноградарство, утвержденной 17.03.00 г ( регистрационный номер 143 с/дс) 2. Примерной программы дисциплины Защита растений, утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования по специальности 110202...»

«УТВЕРЖДАЮ Министр Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий С.К.Шойгу 14 ноября 1999 г. ПРОГРАММА профессиональной подготовки спасателей МЧС России г. Москва 1999г. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПАСАТЕЛЕЙ МЧС РОССИИ 1. Профессиональная подготовка спасателей МЧС России организуется и проводится на основании Федерального Закона Об аварийноспасательных службах и статусе спасателей, постановлений Правительства...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Глебов И.П./ _ /Шьюрова Н.А. г. г. _ _20 _ 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) УПРАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ Дисциплина ПРОЦЕССОМ В АГРОНОМИИ Направление подготовки 110400.62 Агрономия Профиль подготовки /...»

«ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ Уважаемые коллеги, Научно-исследовательский институт медицинской генетики (г. Томск) проводит очередную X научную конференцию Генетика человека и патология: проблемы эволюционной медицины, которая состоится 15-17 октября 2014 года в г. Томске и приглашает Вас и Ваших коллег принять участие в ее работе. Традиционная конференция Генетика человека и патология является ярким событием в научной жизни медицинских генетиков, участие в мероприятии принимают более 200...»

«УТВЕРЖДАЮ: И.о.заместителя генерального директорадиректора филиала ОАО МРСК Сибири -Омскэнерго С.В. Капитонов 2013 г. ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на ПИР на строительство служебно-производственного здания (СПЗ) Пологрудовского мастерского участка Екатерининского РЭС ПО СЭС 1. Основание для проектирования 1.1. Инвестиционная программа филиала ОАО МРСК Сибири- Омскэнерго на 2012 г. 1.2. Основные нормативно-технические документы (НТД), определяющие требования к проекту: - Положение о технической политике...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.