[ Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический университет»
Кафедра Отечественной истории
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «История Урала»
для направления «050200.62 – Физико-математическое образование»
Профиль «Физика»
по циклу ГСЭ.В.03 (1)– Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом) Заочная форма обучения Курс – 4 Объем в часах всего – 73 в т.ч.: лекции - 6 практические занятия – Самостоятельная работа - Зачет - 4 курс Екатеринбург Рабочая учебная программа по дисциплине «История Урала».
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Екатеринбург, 2012. с. Составитель: Суворов Максим Викторович, кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Протокол от 02.05.2012 № Зав. кафедрой М.В. Попов Разработчик М.В. Суворов 1. Пояснительная записка Цель дисциплины – приобретение студентами знаний по истории Урала с древнейших времен до наших дней, раскрытие особенностей развития региона в контексте мирового и российского исторического процесса, формирование научного мировоззрения и основ исторического мышления, воспитание гражданственности и патриотизма.
Задачи дисциплины – дать студентам представление об основных этапах и содержании истории Урала, показать органическую взаимосвязь уральской, российской и мировой истории, определить место региональной истории в общероссийском историческом процессе, познакомить студентов с основами региональной историографии.
.2. УЧЕБНО_ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения аудиторные занятия № Всего Наименование раздела и темы самост.темы трудоемкость лекции практ.
раб. студ.
Введение 1 13 1 Древняя история Урала ( 15 1 тыс. лет назад – III в. н.э.) Исторические процессы на Урале в эпоху Средневековья 15 1 (IV – XVII вв.) Урал в эпоху перехода от традиционного к 4 15 1 индустриальному обществу (XVIII – XIX вв.) 5 ХХ век в истории Урала 15 2 Общая трудоемкость 73 6 -
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Предмет и задачи курса. Источники и литература. Понятие «Урал», географическое положение и административное деление. Место и роль Урала в российской и мировой истории. Периодизация истории Урала.Раздел 1. Древняя история Урала (200 тыс. лет назад – III в. н.э.) Периодизация и хронология древней истории Урала. Палеолит, природные условия. Проблема первоначального заселения Урала. Наиболее ранние стоянки:
Богдановка, Мысовая. Загонная охота и собирательство. Жилища. Святилища.
Наскальная живопись южноуральских пещер (Каповая, Игнатьевская).
Природные условия в эпоху мезолита. Усиление подвижного образа жизни, возрастание роли рыболовства. Лук и стрелы – символ мезолита. Приручение собаки. Изменения в социальной жизни древних коллективов.
Природная среда в эпоху неолита. «Неолитическая революция» и ее влияние на уральский регион. Выделение горного дела в особую отрасль.
Южноуральские мастерские по обработке камня: Усть-Юрюзанская, Синташта, Карагайлы. Появление керамического производства, ткачества, изменения в домостроительстве. Скотоводство и земледелие. Неолитические погребения.
Этногенетические процессы.
Энеолит. Значение освоения человеком металла. Становление уральского очага металлургии. Каргалинские медные рудники. Специализация хозяйства.
Образование крупных культурно-исторических областей. Ираноязычные и угроязычные племена. Погребальные и культовые комплексы. Проникновение в Южное Приуралье курганного способа захоронения. Святилище Савин.
Южноуральские писаницы.
Бронзовый век. Природные условия. Южный Урал в системе Евразийской металлургической провинции. Металлургические очаги: абашевский, срубноандроновский. Сейминско-турбинский феномен. Формирование производящей экономики в степной зоне и многоотраслевой в юго-лесной. Вариативность путей разложения первобытного общества. «Страна городов» на Южном Урале.
Аркаим и Синташта. Андроновская культурно-историческая общность и ее связь с индоиранской проблематикой.
Ранний железный век на Урале. Открытие железа и его роль в развитии древних обществ. Появление черной металлургии на Урале.
Письменные свидетельства об уральских племенах. Формирование кочевой системы хозяйства в уральских степях. Савромато-сарматская и сакская историко-культурные общности – часть скифо-сарматского мира. Саргатскогороховская общность. Лесные и лесостепные племена ананьинской и иткульской культур.
Раздел 2. Исторические процессы на Урале в эпоху Средневековья Население Урала в IV-IX вв. Великое переселение народов и его последствия для уральского региона: формирование башкирского этноса, уход с Урала венгров, распространение тюркских языков. Кочевники степей на рубеже I-II тыс. Мадьяры, башкиры, печенеги, огузы, половцы-кипчаки и их археологические памятники. Начало и особенности русской колонизации.
Походы новгородцев и дружин владимиро-суздальских князей на Урал в XI-XIII вв. Соперничество между Новгородом, Владимиро-Суздальским (РостовоСуздальским) княжеством и Волжской Булгарией за приуральские земли.
Монголо-татарское нашествие и Южный Урал. Роль РПЦ в закреплении русских в Прикамье. Стефан Пермский. Присоединение пермских и вятских земель к Московской Руси. Борьба между Москвой, Новгородом, Казанским и Сибирским ханствами за уральские земли. Продвижение русских в Зауралье.
2.2. Урал в составе Московского государства (середина XVI-XVII вв.) Изменение обстановки в Поволжье после падения Казанского ханства.
Присоединение Башкирии. Начало заселения русскими Южного Урала.
Основание Уфы, Яицкого городка. Появление яицкого (уральского) казачества.
Поход дружины Ермака, разгром Сибирского ханства. Организация управления и административное устройство. Местная власть. Государственная политика в отношении коренных народов. Процесс заселения края. Особенности развития феодальных отношений на Урале. Возникновение крестьянских поселений.
Поморские традиции и земледельческая культура уральских крестьян.
Повинности. Промыслы. Крестьянская община. Развитие ремесла, мануфактур и торговли. Ярмарки. Формирование и расположение вооруженных сил. Военнослужилое сословие на Южном Урале. "Припущенники". Освоение бассейнов рек Исеть и Миасс. Слободы и остроги. Успенский Далматов монастырь.
Возникновение исетского казачества. Распространение письменной культуры.
Быт и нравы населения Урала.
Раздел 3. Урал в эпоху перехода от традиционного к индустриальному Предпосылки создания на Урале горнозаводской промышленности.
Строительство заводов. Казенные и частные горные заводы. Горнозаводчики.
Проблема рабочей силы. Мастеровые и работные люди. Приписные, посессионные, вечноотданные крестьяне. Размещение уральской промышленности, динамика и объем производства. Превращение Урала в ведущий горнозаводской район России. Причины снижения темпов развития уральской металлургии к концу века.
Оренбургская экспедиция. Цели, задачи, состав экспедиции. И.К. Кирилов.
Башкирские восстания. Создание Оренбургской, Сакмарской и Исетской укрепленных линий. В.Н. Татищев. А.И. Тевкелев. Закладка Чебаркульской, Миасской, Челябинской и других крепостей на Южном Урале. Создание Исетской провинции и Оренбургской губернии. И.И. Неплюев – первый губернатор Оренбургской губернии.
Города, ремесло, транспорт. Торговля. Ирбитская, Троицкая и другие уральские ярмарки. Уральское купечество.
Южный Урал – центр казачьей культуры. Уфимское, яицкое и оренбургское казачество.
Социальные конфликты и движения на Урале. Пугачев и казацкокрестьянское движение 1773-1775 гг.
Старообрядческие культурные традиции на Урале. Образование, наука и техника. Изучение Южного Урала научными экспедициями.
Экономическое развитие Урала. Проблема промышленного переворота на Урале. Причины отставания промышленности. Внедрение паровых двигателей, пудлингования, бессемеровского и мартеновского методов. Уральская школа металлургов. П.П. Аносов, П.М. Обухов. Золотодобыча на Урале. Развитие негорнозаводской промышленности. Камнерезные и металлообрабатывающие промыслы. Каслинское, Кусинское чугунное литье. Златоустовская гравюра на стали. Участие Урала во всемирных выставках.
Изменения в системе управления Уралом. Гражданская, военная, горная власть. Местное самоуправление. Формирование окружной системы.
Новые сельскохозяйственные районы. Землевладение и землепользование.
Реформа 1861 г. на Урале. Аграрный капитализм. Сельскохозяйственные орудия.
Народная агрономия.
Транспортные средства. Железнодорожное строительство. Урал как связующее звено между Европейской и Азиатской Россией.
Изменения в социальной структуре Урала. Положение заводских работников. Появление буржуазии и интеллигенции. Оренбургское казачье войско. Участие казачества во внешних войнах России. Социальные конфликты.
Кыштымское восстание. Картофельные бунты. Волнения 60-х гг.
Культура и быт населения Урала. Православие и ислам на территории края.
Формирование национально-просветительных течений.
Урал в начале ХХ века (1901-1917 гг.), особенности модернизации.
Монополизация горнозаводской промышленности. Расширение влияния иностранного капитала. Участие уральских заводов в выполнении военных заказов. Землевладение в начале ХХ в. Превращение Южного Урала в крупный район товарного зернового хозяйства. Аграрная реформа П.А. Столыпина в уральских губерниях. Обострение ситуации в деревне в годы Первой мировой войны. Революция 1905-1907 гг. на Урале. Появление Советов. Обострение социально-политических противоречий в регионе в условиях Первой мировой войны. Организация новой системы власти после Февраля 1917 г. Установление советской власти в промышленных центрах Урала в октябре 1917 – начале г. Выступление казаков во главе с атаманом А.И. Дутовым на Южном Урале.
Гражданская война на Урале. Выступление чехословацкого корпуса и возникновение Северо-Урало-Сибирского фронта. Расстрел семьи Романовых.
Восстановление советской власти. Последствия битвы за Урал.
Урал в годы НЭПа. Образование Уральской области. Дискуссии о путях развития Урала. Генеральный план хозяйства Урала на 1927-1941 гг. Урал в планах ускоренной советской индустриализации. Строительство заводовгигантов: ЧТЗ, ММК и др. Насильственная коллективизация в деревне, раскулачивание. Массовые репрессии интеллигенции, партийных, советских, комсомольских, научных и военных кадров, духовенства. Милитаризация экономики и социально-политической жизни. Культурная политика Советской власти.
Уральский тыл в Великой Отечественной войне. Выдающийся вклад Урала в победу СССР в войне. Цена войны и цена Победы. Значение Урала в восстановлении народного хозяйства страны в послевоенный период. Конверсия и укрепление ВПК на Урале. Становление центра атомной промышленности.
И.В. Курчатов на Урале. Положение в сельском хозяйстве региона. Культура и быт уральского населения.
Промышленное строительство в 60-80 гг. Развитие транспорта, электрификация железных дорог. Строительство газопровода Бухара-Урал.
Экономическая реформа 1965 г. Расцвет ВПК, атомной индустрии на Урале.
Разработка комплексной региональной программы «Урал». Экологические проблемы.
Изменения в аграрной политике, освоение целины на Южном Урале.
Начало создания агропромышленных комплексов. Нарастание кризиса в колхозно-совхозном секторе. Демографическая ситуация на Урале во второй половине ХХ века. Общественно-политическая и культурная жизнь. Рост дефицита потребительских товаров. Проблемы образования и здравоохранения.
Поддержка населением Урала курса на радикальные реформы. Урал на рубеже тысячелетий.
1. Предмет, содержание и задачи учебного курса. Место и роль Урала в российской и мировой истории, периодизация его истории 2. Урал в эпоху камня 3. Урал в IV – XV вв.
4. Урал в составе Московского государства (середина XVI – XVII вв) 5. Уральский край и реформы Петра I.
6. Урал в XIX в.
7. Урал в первой половине ХХ в.
8. В горниле испытаний: Урал в годы ВОВ 9. Урал во второй половине ХХ в.
1. Что такое энеолит?
2. Как изменилось хозяйство энеолитического населения Урала?
3. К чему привело освоение человеком металла?
4. Для чего служили энеолитические святилища?
5. Когда человек начинает осваивать Урал?
6. В какой период истории происходит заселение Урала?
7. Чем занимались народы, населявшие Урал в период каменного века?
Энеолита? Бронзового века?
8. В чем отличие степных и лесных племен Урала?
9. Какие изменения в хозяйстве и быте населения Урала произошли в период позднего железного века?
10. Как осуществлялось управление на территории Урала в конце XVI в?
11. Как отразилось во взаимоотношениях Московского правительства и Строгановых сущность русской колонизации?
12. Какие задачи стояли перед дружиной Ермака?
13. Почему Верхотурье называют «воротами в Сибирь»?
14. Причины столкновения русских казаков и местного населения на р. Яик?
15. Какие изменения в административно-территориальном делении Урала произошли в эпоху петровских преобразований?
16. Как изменилась организация управления на Урале в XVIII в.?
17. Какие меры были предприняты Петром I для развития горно-заводского 18. Почему Демидовым удалось создать целую сеть металлургических предприятий, лучших в России?
19. Чем вызваны изменения в административной системе управления Уральским краем во второй половине XIX в.?
20. Объясните необходимость проведения реформ в стране и на Урале в 4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И
ОРГАНИЗАЦИЯ
КОНТРОЛЬНО_ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Темы, вынесенные на самостоятельное изучение для студентов заочной Тема IV. ХХ век в истории Урала Темы для рефератов, сообщений и контрольных работ 1. Научная деятельность и взгляды В.Н. Татищева.2. Распространение грамотности среди нерусского населения Урала в XIX в.
3. Благотворительность в сфере образования и культуры на Урале в первой половине XIX столетия.
4. Реформы в области народного образования в первой половине 1860-х гг.
5. Реформы начальной и средней школы 1864 г. и их реализация на Урале.
6. Земские школы Урала.
7. Развитие женского образования на Урале в начале ХХ в.
8. Нижнетагильское образование в XVIII – XX вв.
9. История развития музыкальной культуры и музыкального образования на Урале в XVII – XVIII вв.
10. 1920-е гг. на Урале: власть и учительская интеллигенция.
11. Профессиональная и общественная деятельность уральских учителей в первое десятилетие советской власти.
12. Школа высшего образования на Урале в 1930-е гг.
13. История создания Свердловского государственного педагогического института.
14. Репрессии против учителей Урала в 1937 – 1938 гг.
15. «Правый уклон» в педагогике.
16. Участие учителей в патриотическом воспитании молодежи на Урале в 1930-е гг.
17. История моей школы.
18. История становления и развития системы профессионального образования в моем 19. История развития системы образования моего города.
20. Свердловский пединститут в годы Великой Отечественной войны.
21. Уральский государственный педагогический университет сегодня.
5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
В процессе изучения данного курса студенты должны знать:фактический материал по основным периодам истории Урала;
различные исторические концепции;
хронологию и персоналии основных исторических событий на Урале;
уметь:
владеть элементами историографического подхода к освещению исторических событий;
пользоваться справочником, энциклопедиями, историческими картами, раскрыть и объяснить причинно-следственные связи исторических
6. УЧЕБНО_МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Сонин Л.М. Тайны седого Урала. М., 1. Алексеев В.В. Гибель царской семьи: мифы и реальность. Екатеринбург, 2. Антуфьев А.А. Уральская промышленность накануне и в годы Великой Отечественной войны. Екатеринбург, 1992.3. Аркаим: Исследования. Поиски. Открытия. Челябинск, 1995.
4. Базаров А. Дурелом или господа колхозники. Кн. 1, 2. Курган, 1998.
5. Бакунин А.В., Бедель А.Э. Уральский промышленный комплекс.
Екатеринбург, 1994.
6. В о й н о в В. М. Атаман Дутов и трагедия оренбургского казачества // Рифей: Урал. краевед. сб. Челябинск, 1990.
7. Введенский А.А. Дом Строгановых в XVI – XVII вв. М., 1962.
8. Виноградов Н.Б. Страницы древней истории Южного Урала. Челябинск, Широков В.Н. Древнейшее искусство уральских пещер. Екатеринбург, 9. Виргинский В.С. Черепановы. Свердловск, 1987.
10. Колесников А.Д. Ермак. Свердловск, 1974.
11. Корнилов Г.Е. Уральская деревня в период Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.) Свердловск, 1990.
12. Нарский И.В. Жизнь в Катастрофе: Будни населения Урала в 1917 – 13. Павленко Г.К. Юные гвардейцы тыла. Трудовые резервы Урала – фронту. 19141 – 1945. Челябинск, 2004.
14. Палецких Н.П. Социальная политика на Урале в период Великой Отечественной войны. Челябинск, 1995.
15. Плотников И.Ф. Колчак. Екатеринбург, 1996.
16. Плотников И.Ф. Смута. Уфа, 1994.
17. Предания и легенды Урала. Фольклорные рассказы. Свердловск, 1991.
18. Рахматуллин У.Х. Население Башкирии в XVII-XVIII вв. Вопросы формирования небашкирского населения. М., 1988.
19. Славко Т.И. Кулацкая ссылка на Урале. 1930-1936. М., 1995.
20. Сперанский А.В. В горниле испытаний. Культура Урала в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). Екатеринбург, 12996.
21. Урал – фронту. М., 1985.
22. Урал в 1941 – 1945 годах: экономика и культура военного времени: (К 60-детию Победы СССР в Великой Отечественной войне). Челябинск, 23. Урал. XX век. Екатеринбург, 1997.
24. Урал: век двадцатый. Люди. События. Жизнь. Очерки истории/ Научн.
ред. А.Д. Кириллов, Н.Н. Попов. Екатеринбург, 2000.
25. Уральская историческая энциклопедия. Екатеринбург, 1998.
26. Усманов А.Н. Добровольное присоединение Башкирии к Русскому государству. Уфа, 1982.
27. Чагин Г.Н. Этнокультурная история Среднего Урала в конце XV – первой половине XIX века. Пермь, 1995.
28. Южный Урал в судьбе России (к 70-летию Челябинской области):
Материалы научно-практической конференции. Челябинск, 2003.
Журналы:
«Родина», «Вопросы истории», «Отечественная история».
6.2. Информационное обеспечение дисциплины 1. Электронная библиотека УрГПУ – http://e-lib.uspu.ru
7. МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать:- учебно-наглядные пособия (таблицы, схемы, карты и др.), - карточки раздаточного материала, - аудиовизуальные материалы, - специализированные аудитории, музеи, - технические средства обучения (компьютерная техника, аудио-, видеоаппаратура).
8. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРОГРАММЫ
Суворов Максим Викторович, кандидат исторических наук, доцент кафедры Отечественной истории УрГПУ, Тел.: (343) 235 – 76 – 51.
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
для направления «050200.62 – Физико-математическое образование»по циклу ГСЭ.В.03 (1)– Общие гуманитарные и социально-экономические (дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом) Подписано в печать 14.11.2011 г. Формат 60х84/ Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. – 1,18.
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет».
620017. г. Екатеринбург, пр. Космонавтов,
«