Частное учреждение образования

"Минский институт управления"

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Минского института управления

_Суша Н.В.

«» _ 2008 г.

Регистрационный № УД-/р

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебная программа для специальности:

1-25 01 08 -03 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в промышленности»

Факультет учетно-финансовый Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита Курс (курсы)– 1 Семестр (семестры)– 1 Лекции – 12 часов Экзамен- нет Практические (семинарские) занятия – Из них КСР - 2 часа Зачет- 1 семестр Лабораторные занятия нет Курсовой проект нет (работа) Всего аудиторных часов по дисциплине – 12 часов Всего часов Форма получения по дисциплине – 12 часов высшего образования дневная Учебная программа разработана:

зав. кафедрой БУАиА, к.э.н., доцент _ Н.А.Егомостьев Минск Учебная программа разработана на основании типовой программы для высших учебных заведений по специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» рег №.ТД – 222 / тип., утвержденная УМО по экономическому образованию 03.05.2006г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита «» 2008 г., протокол № _.

Зав. кафедрой БУАиА _Н.А.Егомостьев Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Минского института управления « _» 2008 г., протокол №.

Председатель НМС МИУ С.Н. Спирков

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цель преподавания дисциплины.

Целью преподавания дисциплины «Введение в специальность»

является:

- ознакомление студентов с Минским институтом управления, организационной структурой управления, нормами и правилами поведения студентов, их правами и обязанностями;

- ознакомление студентов с квалификационными требованиями и характеристиками специалистов по специальности 1-25 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит";

- ознакомление с историей возникновения и развития учета, законодательными основами и нормативными документами Республики Беларусь по развитию бухгалтерского учета в условиях развития рыночных отношений;

- ознакомление с организацией учебного процесса в Минском институте управления;

- закрепление у студентов чувства уверенности в правильности выбранной профессии, ее актуальности и значимости.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- права и обязанности студентов;

- историю возникновения и развития бухгалтерского учета, анализа и аудита;

- квалификационные требования, знания и умения специалистов по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту;

- историю развития Минского института управления; его структурные подразделения;

- структуру и содержание учебных планов, перечень и назначение учебных дисциплин, изучаемых в МИУ по избранной специальности;

- технологию организации учебного процесса в МИУ;

- порядок организации труда студентов;

- организацию НИРС в институте.

1.3. Связь дисциплины с другими учебными дисциплинами Изучение дисциплины основано на использовании знаний, полученных в учебных заведениях до поступления в Минский институт управления.

Знания, полученные при изучении дисциплины, будут использованы студентами при изучении общенаучных и специальных дисциплин.

1.4.1. Программа учебной дисциплины рассчитана:

Для дневной формы обучения:

на 12 часов учебных занятий, из них 12 часов - лекции, в том числе контролируемая самостоятельная работа - 2 часа. Дисциплина изучается в семестре; формой контроля по дисциплине является зачёт в 1 семестре.

1.4.2. План - график дисциплины на семестр

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Тема 1. Права и обязанности студентов.

1. Нормы и правила поведения студентов.

2. Правила внутреннего распорядка в институте.

3. Особенности платной формы обучения.

Тема 2. Структура управления Минского института управления.

1. Организационная структура управления МИУ.

2. Назначение структурных служб института.

3. Отношение студентов к службам управления Минского института Тема 3. Организация учебного процесса в Минском институте 1. Составные части учебного процесса в институте.

2. Учебный план, его составные элементы.

3. Учебные дисциплины рабочего учебного плана 4. Виды практик, их содержание и значение.

Тема 4. Составные части учебного процесса в Минском институте управления.

1. Лекция как основа учебного процесса.

2. Практические, семинарские и лабораторные занятия.

3. Самостоятельная работа студентов.

4. Порядок проведения контроля знаний студентов (зачеты, экзамены, защита курсовых, дипломных работ и отчетов по практике) Тема 5. Образовательный стандарт специальности 1 – 25 01 08 - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

1. Квалификационная характеристика специальности и специализации.

2. Характеристика знаний по специальности.

Тема 6. История возникновения и развития бухгалтерского учета.

1. Возникновение учета и отчетности.

2. Возникновение и развитие АХД, ревизии и аудита.

3. Направления и тенденции развития учета.

Тема 7. Организация труда студентов.

1. Учебный труд как разновидность умственного труда.

2. Бюджет времени студентов.

3. Оптимальные режимы труда студентов.

4. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС). Формы участия студентов в НИРС.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

раздела, темы, занятия 1.2 Нормы и правила поведения студентов.

2.1 Организационная структура управления в Минском институте управления.

3.1 Порядок организации учебного процесса.

Учебный план, его составные элементы.

Учебные дисциплины рабочего учебного 4. Составные части учебного процесса. 4.1 Лекция как основа учебного процесса.

4.2 Практические, семинарские и лабораторные занятия.

4.3 Самостоятельная работа студентов.

4.4 Порядок проведения контроля знаний специальности 1 – 25 01 08 - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

5.1 Квалификационная характеристика специальности и специализации.

5.2 Характеристика знаний по специальности.

6. История возникновения и развития бухгалтерского учета.

6.1 Возникновение учета и отчетности, тенденции и направления его развития.

6.2 Возникновение и развитие анализа хозяйственной деятельности, ревизии Организация труда студентов.

7.1 Учебный труд как разновидность умственного труда. Бюджет времени студентов и оптимальные режимы труда 7.2 Научно-исследовательская работа студентов. Формы участия студентов

4 ИНФОРМАЦИОННАЯ (ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ

4.1 Управляемая самостоятельная работа Управляемая самостоятельная работа составляет 2 часа лекционных занятий. На самостоятельное изучение выносятся следующие вопросы:

возникновения и возникновения и развития учета.

бухгалтерского развитиях учета на современном Для выполнения контролируемой самостоятельной работы следует внимательно прочитать несколько глав из одного из учебных пособий посвященных истории развития бухгалтерского учета и отчетности.

По наиболее понятной и понравившейся главе подготовить реферат, объемом 5-7 печатных листов.

4.2 Учебно-методические материалы по дисциплине 1. Закон Республики Беларусь «Об образовании от 29.10.1991 г. № 1202 – XII в ред. от 11.07.2007 г. № 253 – З.

2. Закон Республики Беларусь «О бухгалтерском учете и отчетности» от 18.10.1994г. № 3321-Х11 (в ред.от 26.12.2007 г. № 302-3).

3. Образовательный стандарт специальности «Бухгалтерский учет, анализ 4. Правила внутреннего распорядка Частного учреждения образования «Минский институт управления», МН., МИУ, 2009.

5. Работы курсовые, выпускные и дипломные. Структура и правила оформления. СТП 20.01.05.МИУ – 2008.

6. Рабочий учебный план специальности 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ МИУ, 2008.

7. Учебная программа по дисциплине «Бухгалтерский учет / Кафедра 8. Учебная программа по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности»/ Кафедра БУАиА, 2008.

9. Учебная программа по дисциплине «Ревизия и аудит»/ Кафедра 10. Закон Республики Беларусь «О правах ребенка»;

11. Минский институт управления. Буклет.

12. Соколов Я.В. Бухгалтерский учет, от источников до наших дней;

Учебное пособие для ВУЗов – М. Аудит, ЮНИТИ, 1996 – 638 с.

1. Выборочный опрос на лекциях.

2. Проверка конспектов лекций студентов.

3. Подготовка к защите конспектов по заданным темам.

4. Собеседование по заданным темам при защите КСР и другие формы 4.4 Технические средства применяемые для обучения и контроля

class='zagtext'> 5 ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит в промышленности»

Название Название Предложения об Решение, принятое дисциплины, с кафедры изменениях в кафедрой, согласование учебной программы учебную программу (с

6 ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № от _200_ г.) Заведующий кафедрой _ _

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ _ _ Вопросы для самоконтроля 1. Права и обязанности студентов.

2. История возникновения и развития института.

3. Организационное управление институтом, его структура.

4. Структура рабочего учебного плана, его составные элементы.

5. Составные части учебного процесса.

6. Организация труда студентов.

7. Рабочая программа по дисциплине «Бухгалтерский учет».

8. Рабочая программа по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности».

9. Рабочая программа по дисциплине «Ревизия и аудит».

10. Аудиторные занятия студентов.

11. Виды практик, их содержание и значение.

12. Научно-исследовательская работа студентов.

13. Планирование контролируемой самостоятельной работы студентов.

«О Бухгалтерском учете и отчетности».

15. История возникновения и развития бухгалтерского учета.

16. Основные задачи бухгалтерского учета на современном этапе.

17. Место бухгалтерского учета в системе управления.

18. История возникновения и развития анализа хозяйственной деятельности.

19. Основные задачи анализа хозяйственной деятельности на современном этапе.

20. Место анализа хозяйственной деятельности в системе управления.

21. История возникновения и развития ревизии и аудита.

22. Основные задачи ревизии и аудита на современном этапе.

23. Место ревизии и аудита в системе управления.

24. Объекты, сфера, виды и функции профессиональной деятельности специалиста-бухгалтера.

25. Общие требования к знаниям и умениям специалиста-бухгалтера.

26. Требования к знаниям и умениям специалиста-бухгалтера по циклу специальных дисциплин.

27. Сущность квалификационной характеристики специалиста.

28. Мое представление о профессии экономист по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».