«Сто семьдесят первая сессия 171 EX/4 Part I ПАРИЖ, 12 апреля 2005 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной ...»

подготовка к публикации для министерств образования восьми резюме по вопроii) сам реформы политики в области образования в связи с пандемией ВИЧ/СПИДа (в рамках Глобальной компании по профилактическому образованию в целях 19. Ожидаемый результат: Разработка политики на основе фактических данных и изменение практики в результате проведения оценочных исследований.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

разработка рамок и пособий по руководству в области обеспечения школьной гиi) гиены и борьбы с ВИЧ/СПИДом, а также завершение подготовки, редактирования и публикации онлайн более чем 70 педагогических пособий на основе всеобъемлющих стратегических рамок, включая такие вопросы, как школьная политика в связи с ВИЧ/СПИДом, защитная учебная среда, образование по проблемам ВИЧ/ СПИДа на основе приобретения навыков и сопутствующие консультационные услуги в целях содействия изменениям в политике и практике образования в свете распространения пандемии (инициатива в области школьной гигиены, FRESH, и веб-сайт с пакетами информационных материалов по проблематике ВИЧ/СПИДа).

20. Ожидаемый результат: Изменение и адаптация систем образования, с тем чтобы лица, затронутые пандемией ВИЧ/СПИДа или инфицированные вирусом этого заболевания, могли реализовать свое право на образование.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

вклад в инициативу ВОЗ/ЮНЭЙДС «3 х 5» путем организации аналитического осмысления вопросов терапевтического образования и расчета моделей с анализом соотношения между риском и выгодами для министерств образования в целях лечения ретровирусных заболеваний у учителей, сотрудников и членов их семей;

разработка ИИКБА шести видеоматериалов по вопросам образования в области ВИЧ/СПИДа и его предупреждения, а также распространение свыше 1 000 экземпляров этих материалов в восьми странах Африки с высоким уровнем ВИЧ/ (iii) завершение разработки интерактивного CD-ROM по проблематике ВИЧ/СПИДа под названием Overcoming HIV/AIDS in Ethiopia и его распространение в количестве примерно 100 экземпляров среди учебных заведений страны.

21. Ожидаемый результат: Проведение в рамках сетей координированных и согласованных кампаний по профилактическому просвещению и информационно-разъяснительной работы с целью сдерживания пандемии.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

укрепление связей центра обмена информацией по воздействию ВИЧ/СПИДа на сферу образования, работа по созданию которого была начата МИПО с МБП и бюро ЮНЕСКО в Бангкоке, Хараре и Дакаре, и установление партнерских отношений с университетом Претории, благодаря чему его веб-сайт теперь включает увеличение наглядности деятельности вышеназванного центра по обмену инфорii) мацией путем активного участия в последней Международной конференции по (iii) распространение вышеназванным центром 50% исследований, заказанных для проведения исследовательско-оперативного проекта, посвященного воздействию ВИЧ/СПИДа на системы образования (Малави, Танзания и Уганда); остальные исследования находятся на разных этапах завершения.

I.1.2: Оказание поддержки в осуществлении стратегий ОДВ Главное направление деятельности 1:

Планирование осуществления ОДВ 22. Ожидаемый результат: Полная интеграция национальных планов в области ОДВ в национальные стратегии развития и документы по стратегии сокращения масштабов Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение исследования ЮНЕСКО (по состоянию на 30 сентября 2004 г. в общей сложности поступило 80 ответов), направленного на получение обновленной общей картины прогресса, достигнутого в области планирования и осуществления деятельности по ОДВ на национальном уровне;

публикация Международным институтом планирования образования исследоваii) ния по вопросам образования и общесекторального подхода в Намибии;

(iii) осуществление Международным институтом планирования образования по заказу ДФИД обзора состояния образования и публикация результатов проведенного (iv) проведение Международным институтом планирования образования обсуждения вышеназванных исследований более чем с 20 международными учреждениями на последнем совещании Международной рабочей группы по образованию (Вашингтон, ноябрь 2004 г.), для которого МИПО обеспечил секретариат и созыв его 171 EX/ Part I – page участников и одним из организаторов которого выступил Всемирный банк в связи с обсуждением вопросов, касающихся образования и управления.

23. Ожидаемый результат: Помощь и мониторинг в подготовке и осуществлении национальных планов по ОДВ и их корректирование в соответствии с Рамками действий в области ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

организация для Нигерии и стран Центральной Америки учебно-практических семинаров по укреплению потенциала в области ориентированного на конечные результаты планирования развития образования и достижения целей ОДВ в интересах оказания поддержки разработке и обзору планов развития сектора образования в свете целей ОДВ;

организация семинара в рамках реализации ОДВ по теме «Управление преподаii) вательским составом и ресурсами в контексте децентрализации» (январь 2005 г., Хайдарабад, Индия) в сотрудничестве с Национальным институтом по вопросам планирования и управления в области образования (НИЕПА) и Колледжем по подготовке административных сотрудников (с участием всех стран О-9, а также Мозамбика – в качестве примера страны, охваченной Инициативой ускоренного 24. Ожидаемый результат: Наращивание национальных потенциалов, обеспечивающих решение проблем в области образования, в странах с переходной экономикой и странах, переживающих кризисный или восстановительный период.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

учреждение Организацией в Монровии «вспомогательного бюро» для Либерии и Сьерра-Леоне, которое обеспечивает бесперебойное осуществление программы реконструкции, проводящейся в настоящее время в Либерии, и приступило к разработке такой программы для Сьерра-Леоне;

проведение Организацией серии семинаров по теме «Повышение уровня педагоii) гических навыков инструкторов, занимающихся подготовкой учителей» в сотрудничестве с педагогическим отделением факультета подготовки учителей Университета Либерии (25-26 ноября 2004 г. и 4 декабря 2004 г.);

(iii) разработка и публикация Организацией совместно с Межучрежденческой сетью по образованию в чрезвычайных ситуациях (МСОЧС) Минимальных стандартов для образования в чрезвычайных ситуациях, хронических кризисах и на ранних этапах реконструкции на основе ряда региональных консультаций с партнерами и другими заинтересованными лицами;

(iv) проведение глобальной консультации (2-4 декабря 2004 г., Кейптаун, Южная Африка) более чем со 100 участниками, представляющими основные учреждения, доноров и НПО, а также высокопоставленных официальных лиц;

завершение всеобъемлющей оценки образовательных потребностей в Ираке;

(vi) завершение и подготовка к переводу на языки дари и пушту окончательного текста доклада Независимой комиссии высокого уровня по вопросам образования в Афганистане «Обновление и развитие образования в Афганистане: политика, Главное направление деятельности 2:

Подтверждение политических и финансовых обязательств 25. Ожидаемый результат: Укрепление и расширение международных партнерских связей по ОДВ в рамках Группы высокого уровня и Рабочей группы по ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение 4-го совещания Группы высокого уровня (ГВУ) по ОДВ (Бразилиа, Бразилия, 8-10 ноября 2004 г.), участники которого на основе информации, содержащейся во Всемирном докладе по мониторингу ОДВ за 2005 г., рассмотрели такие вопросы, как качество образования, роль учителей, мобилизация ресурсов, включая эффективность помощи, и настоятельный характер цели ОДВ, связанной с гендерным паритетом, а также приняли коммюнике, в котором особое внимание обращается на эти ключевые области реализации ОДВ;

проведение на совместной основе совещаний в рамках Инициативы ускоренного финансирования (ИУФ), Инициативы Организации Объединенных Наций в области образования девочек (ЮНГЕИ) и встречи за круглым столом по теме «Партнерство государственного и частного секторов в области базового образования в целях развития», организованных вместе со Всемирным экономическим форумом (ВЭФ) в связи с совещанием ГВУ в Бразилиа, характерной чертой которых стала тенденция в направлении более эффективных связей между механизмами ОДВ и заинтересованными сторонами.

26. Ожидаемый результат: Фактические свидетельства прогресса, достигнутого странами О-9 в реализации целей ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

оказание Организацией поддержки новому секретариату стран О-9, который дейi) ствует на ротационной основе и в 2004 г. находился в Египте, а также назначение национальных координаторов во всех странах О-9 для координации работы, связанной с этой инициативой;

направление постоянным представителям стран О-9 приглашения принять учасii) тие в информационном совещании в Штаб-квартире ЮНЕСКО (6 апреля 2004 г.) с целью обмена идеями и соображениями относительно деятельности по итогам Обзорного совещания на уровне министров, состоявшегося в декабре 2003 г. в Каире, а также для представления им информации о последних мероприятиях 01123 Главное направление деятельности 3:

Мониторинг хода работы и оценка стратегий ОДВ 27. Ожидаемый результат: Ежегодное проведение анализа и предоставление докладов об основных тенденциях в области политики, ходе развития существующего потенциала и финансировании работы по достижению целей ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

завершение подготовки Всемирного доклада по мониторингу ОДВ за 2005 г. «Имi) ператив качества», представленного международной общественности 8 ноября 2004 г. в Бразилиа и переведенного на арабский, китайский, испанский, русский и представление Доклада в региональных рамках в Бангкоке, Бейруте, Дакаре и Сантьяго (Чили), организованное региональными бюро ЮНЕСКО по образованию, а также проведение брифингов для прессы в Женеве и Нью-Йорке;

(iii) широкое распространение Доклада среди международных, региональных и национальных партнеров по ОДВ, включая Организацию Объединенных Наций и двусторонние учреждения, неправительственные организации и национальные научно-исследовательские учреждения;

(iv) подготовка региональных обзоров на основе содержащихся в Докладе выводов представление и высокая оценка Доклада на семинарах, организованных двустоv) ронними учреждениями в Европе, Ассоциацией по развитию образования в Африке в Кигали и Институтом международных отношений в Южной Африке.

Программа I.2:

Создание обучающихся обществ I.2.1: За рамками всеобщего начального образования 01211 Главное направление деятельности 1:

Обновление среднего образования 28. Ожидаемый результат: Содействие диалогу по вопросам политики и предоставление консультаций государствам-членам в контексте ОДВ относительно реформирования среднего образования.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

организация ЮНЕСКО совещания Межучрежденческой консультативной группы (30 июня – 2 июля, Париж), которое обеспечило активное привлечение внимания сообщества доноров к важной роли среднего образования в деле достижения целей ОДВ, а также целей в области развития, сформулированных в Декларации достижение основных результатов, включая следующие: публикация примеров передовой практики образования в области предпринимательских навыков на уровне среднего образования (совместно с МОТ), выпуск межучрежденческого CD-ROM (совместно со Всемирным банком, ОЭСР и АДЕА) в целях обмена информацией о новаторских мерах и реформах в области среднего школьного образования, начало осуществления проекта по расширению доступа к среднему образованию в сельских районах Африки (совместно с ФАО) и подготовка видеофильма о потребностях молодежи при получении среднего школьного образования в условиях чрезвычайных ситуаций (совместно с Фондом образования для 01212 Главное направление деятельности 2:

Содействие развитию образования и созданию потенциала в области естественных наук и технологий 29. Ожидаемый результат: Укрепление национальных потенциалов в области разработки политики, планов осуществления и планирования учебных программ в том, что касается развития естественно-научного, технологического и инженерного образования и управления им.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

укрепление потенциала и базы знаний 51 лица из числа разработчиков политики и учебных программ из 26 стран (12 в Латинской Америке и Карибском бассейне и 14 в Азии и Тихом океане) путем проведения при поддержке ЮНЕСКО двух региональных учебно-практических семинаров, позволивших разработать региональный план действий по совершенствованию политики и учебных программ в сотрудничестве со специалистами по науке и технологии (эти страны в настоящее время принимают предварительные меры по его осуществлению, тогда как ЮНЕСКО активно участвует в оказании технической консультативной помощи 30. Ожидаемый результат: Подготовка преподавателей и расширение их возможностей в деле более успешной адаптации национальных программ к местным потребностям.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

подготовка и расширение возможностей 172 педагогов-специалистов по ЕНТО из пяти стран, представляющих все регионы мира (Румынии, Ганы, Вьетнама, Перу и Мали), в вопросах адаптации их национальных учебных программ к местным потребностям и ожиданиям путем проведения под руководством и при поддержке ЮНЕСКО учебно-практических семинаров, давших их участникам возможность выявить сильные и слабые стороны своих направлений политики и учебных программ в области ЕНТО и подготовить рекомендации, в особенности по вопросу укрепление знаний и преподавательских навыков 42 учителей из 12 стран СЕМЕП путем организации летней школы в Греции (в сотрудничестве с министерством 31. Ожидаемый результат: Рост понимания и интереса к науке, технологии и вопросам окружающей среды у учащихся, в частности среди девочек и молодых женщин, а также широкой общественности.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

обучение в трех странах (Индонезия, Камбоджа и Непал) значительного числа маргинализированных девочек навыкам, связанным с технологией и актуальным для рынка труда, в рамках сквозного проекта «Профессиональная техническая подготовка для маргинализированных девочек»; эти страны также разработали руководящие принципы для дальнейшего проведения этой инициативы на национальном уровне;

проведение информационно-разъяснительной работы в области гендерно-инклюii) зивного ЕНТО для более чем 258 ведущих сотрудников министерств образования, координаторов ОДВ, готовящих учителей-инструкторов, работников учительских и родительских ассоциаций, а также соответствующих НПО в Аргентине, Буркина-Фасо, Египте и Непале, на основе серии из четырех национальных учебнопрактических семинаров, организованных в рамках проекта «Создание потенциала в сфере естественно-научной и технологической грамотности с учетом гендерных факторов с целью укрепления жизненных навыков» для отражения этого аспекта в национальных планах действий соответствующих стран по ОДВ.

Главное направление деятельности 3:

Реформирование технического и профессионального образования и подготовки 32. Ожидаемый результат: Укрепление потенциала лиц, занимающихся разработкой политики в области образования, в частности в НРС, с целью осуществления и мониторинга реформы политики в области ТПОП, а также проведения обзоров национальной политики в отношении обучения и приобретения навыков.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

расширение при помощи ЮНЕСКО потенциала 38 ведущих представителей сфеi) ры планирования образования из 19 стран (арабские государства и республики Центральной Азии) в сфере реформы национальной политики в области ТПОП путем проведения учебно-пропагандистских семинаров по вопросам внедрения передовой практики, указанной в нормативных актах ЮНЕСКО, касающихся технического и профессионального образования;

подготовка 40 руководителей систем образования из НРС по вопросам учета задаii) чи развития жизненных навыков в программах базового образования;

(iii) проведение обзора последних реформ политики в области ТПОП в рамках подготовки к совещанию "Сеул+5", которым были охвачены все страны и который продемонстрировал, что 21 страна учла Сеульскую рекомендацию и пересмотренную Рекомендацию о техническом и профессиональном образовании (2001 г.);

(iv) проведение в Бонне, Германия, в октябре 2004 г. совещания 148 экспертов по ТПОП ("Сеул+5") по теме «Обучение в целях работы, гражданственности и устойчивого развития», которые приняли Боннскую декларацию, где подчеркивается важнейшая роль ТПОП для проведения Десятилетия образования в интересах устойчивого развития Организации Объединенных Наций и для устойчивого развития в целом;

активизация систем ТПОП в Бахрейне, Бангладеш, Эфиопии, Ливии и Нигерии путем постоянного обновления учебных программ и введения программ переподготовки учителей (за счет внебюджетных средств).

Главное направление деятельности 4:

Содействие разнообразию и сотрудничеству в области высшего образования 33. Ожидаемый результат: Увеличение числа стран, проводящих реформу высшего образования во исполнение рекомендаций Комитета по выполнению решений ВКВО.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение ЮНЕСКО совместно с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Международной ассоциацией университетов и Английским советом по финансированию высшего образования исследования о целесообразности создания международного портала по вопросам политики и практики высшего образования.

34. Ожидаемый результат: Расширение международного сотрудничества в области высшего образования, в частности с целью создания исследовательского потенциала в области высшего образования в развивающихся странах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

расширение международного сотрудничества и укрепление научно-исследоваi) тельского потенциала в развивающихся странах в области высшего образования путем организации региональных научно-исследовательских семинаров в Азии и Тихом океане (реформа научно-исследовательской политики в Азии), Африке (Всемирный банк и высшее образование в Африке, а также исторические изыскания), Латинской Америке и Карибском бассейне (наука, технология и высшее образование: конвергенция и проблемы), арабских государствах (реструктуризация и расслоение моделей высшего образования в арабских государствах) и Европе и Северной Америке (структуры управления и оценка);

проведение первого коллоквиума по вопросам политики в области научных исii) следований и высшего образования (1-3 декабря 2004 г., Париж) по теме «Знания, доступ, управление: стратегии преобразований», направленного на расширение знаний и информации в области систем высшего образования и научных исследований, а также на утверждение важного значения исследований с точки зрения их Главное направление деятельности 5:

Оказание поддержки преподавателям и педагогическому персоналу 35. Ожидаемый результат: Укрепление национальной и международной политики в целях повышения профессиональных стандартов и статуса преподавателей и вовлечения их в общественный диалог, касающийся ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

достижение прогресса на пути к цели повышения профессиональных стандартов и статуса преподавателей и улучшения условий их работы путем подготовки посвященного учителям раздела во Всемирном докладе по мониторингу ОДВ за 2005 г., 171 EX/ Part I – page где приводятся примеры национальной передовой практики и извлеченные из нее уроки, а также путем инициированных ЮНЕСКО и одобренных правительствами национальных кампаний в средствах информации, например по такой теме, как «От чего зависит эффективность работы учителя?» (Пакистан);

охват сетью ОРЕАЛК «Quipus» примерно десяти университетов и педагогических колледжей в Латинской Америке и Карибском бассейне в целях обмена передовой практикой и результатами исследований по вопросам качества педагогического образования и статуса педагогических кадров, включая условия их труда, их 36. Ожидаемый результат: Наращивание национальных потенциалов для подготовки преподавателей, в частности в отдельных ведущих педагогических учебных заведениях Африки, а также для разработки материалов по педагогическому образованию.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение Организацией подготовки 700 школьных инспекторов в Демократичеi) ской Республике Конго, а также педагогов, работающих с учителями – кандидатами на степень доктора наук, в Буркина-Фасо и Того в развитие Инициативы ЮНЕСКО по созданию потенциала преподавательских кадров;

начало проведения ИИКБА мероприятий в сотрудничестве с педагогическими учебными заведениями в Африке; осуществление в 2004 г. всех шести программ по присуждению ученых степеней с участием 294 учителей (37 женщин и 257 мужчин), из которых 99 участников получили либо степень магистра педагогических наук, либо свидетельство о повышении квалификации, 89 участников завершили первый год обучения по двухлетней программе на получение степени магистра педагогических наук, и 106 участников начали занятия по программе аспирантуры на получение степени магистра;

(iii) предоставление Либерии, Сьерра-Леоне и Кот-д’Ивуару технической помощи со стороны ЮНЕСКО для разработки планов по наращиванию потенциала, повышению уровня педагогического образования и завершения оценок потребностей в области высшего образования.

37. Ожидаемый результат: Наращивание национальных потенциалов для подготовки преподавателей, в частности в отдельных ведущих педагогических учебных заведениях Африки, а также для разработки материалов по ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

организация Бюро ЮНЕСКО в Дакаре учебно-практических семинаров для готоi) вящих учителей инструкторов из 17 франкоязычных африканских стран СЕМАК и ЭКОВАС, по итогам которых была достигнута договоренность относительно последующих согласованных шагов по внедрению ИКТ и открытого и дистанционного обучения в целях педагогической подготовки;

разработка ЮНЕСКО на основе CD-ROM учебного модуля для педагогической подготовки по вопросам устойчивого развития и его распространение среди расширенных кругов национальных пользователей в странах Азии и Тихого океана путем его адаптации/перевода для Камбоджи, Японии, Казахстана и Индии.

I.2.2: Образование и глобализация Главное направление деятельности 1:

Использование возможностей и решение проблем 38. Ожидаемый результат: Принятие решений в области образования с учетом руководящих принципов по вопросам политики и установочных документов, касающихся возможностей и проблем глобализации в области образования.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

принятие 32-й сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО резолюции «Высшее образование и глобализация», направленной на использование возможностей и проведение трех редакционных совещаний с участием государств-членов и заинii) тересованных сторон, представляющих сферу высшего образования (Париж, апрель 2004 г.; Токио, октябрь 2004 г.; Париж, январь 2005 г.), в целях разработки в свете вышеупомянутой резолюции руководящих принципов ЮНЕСКО-ОЭСР по обеспечению качества трансграничного высшего образования;

(iii) начало осуществления проекта по созданию региональной сети для обмена информацией по вопросам признания квалификаций и обеспечения качества в соответствии с рекомендациями Межправительственного комитета по применению Международной конвенции ЮНЕСКО о признании учебных курсов, дипломов о высшем образовании и ученых степеней в арабских и европейских государствах Главное направление деятельности 2:

Глобальные сети для оказания поддержки ОДВ и воспитанию в духе прав человека и 39. Ожидаемый результат: Четко определенная и активная роль трех сетей в рамках стратегии децентрализации ЮНЕСКО наряду с гораздо более широким использованием этих сетей программными секторами и подразделениями вне Штаб-квартиры в своей деятельности, в частности в отношении ОДВ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

подписание 31 нового соглашения в таких сферах, как образование в области охi) раны здоровья, педагогическое образование, обеспечение качества, окружающая среда, образование и человеческое развитие и межкультурный диалог, по итогам инициативы "Академические работники без границ";

представление в адрес ЮНЕСКО с помощью государств-членов 140 докладов по УНИТВИН, что является выдающимся результатом за данный период (с охватом таких стран, как Кипр, Монголия, Таджикистан и англоязычные страны Карибского бассейна (Вест-индский университет));

(iii) организация Международным центром ЮНЕСКО по техническому и профессиональному образованию и подготовке (ЮНЕВОК) международного совещания экспертов по теме «Обучение в целях работы, гражданственности и устойчивого развития» (25-28 октября 2004 г., Бонн, Германия), в ходе которого представители 171 EX/ Part I – page ВОЗ, Всемирного банка, УООН, ЮНЕП, МОТ и ЕТФ приняли участие в работе межучрежденческой группы по обсуждению вопроса «ТПОП на службе устойчивого развития»;

(iv) организация ЮНЕСКО международного совещания по вопросам новаторства и передовых знаний в области подготовки учителей для ТПОП и их профессионального развития (8-10 ноября 2004 г., Китай, Ханчжоу) с целью определения стратегий и содержания учебных курсов, предназначенных повысить профессионализм и расширить возможности проведения программ на уровне магистра в области осуществление функции ЮНЕВОК в качестве центра обмена информацией по ТПОП путем сбора, передачи, распространения и совместного использования имеющейся информации, знаний и передовой практики в области ТПОП (Служба информации и документации получила около 200 запросов по различной проблематике ТПОП и распространила примерно 8 500 публикаций; фонды документационного центра увеличились на 2 000 новых названий);

(vi) организация в рамках 47-й сессии Международной конференции по образованию (8-11 сентября 2004 г., Женева, Швейцария) экспозиции материалов, подготовленных учащимися ассоциированных школ по всему миру, где они высказывают свои соображения о том, каким должно быть качественное образование для XXI века;

(vii) начало осуществления Организацией нового сквозного проекта в области образования «Великий Волжский путь», направленного на разработку новых подходов в области образования в поддержку всемирного наследия и образования в целях устойчивого развития путем эффективного использования ИКТ (в рамках первого международного учебно-практического семинара, состоявшегося 26-29 октября 2004 г. в Казани, Российская Федерация);

(viii) участие 1 470 групп школьников средних школ, охваченных проектом САШ, в школьном конкурсе «Мондиалого», в ходе которого 25 000 учащихся из 126 стран приняли участие в межкультурном диалоге в рамках ими самими выбранных проектов, наряду с проведением церемонии вручения премии во время международного симпозиума «Мондиалого» (17-20 сентября 2004 г., Барселона, Испания) с участием учителей и учащихся из 36 стран; после проведения этой успешной инициативы фирма «Даймлер-Крайслер» объявила о продолжении школьного конкурса «Мондиалого» в 2005-2006 гг.;

(ix) организация Международного молодежного форума (12-16 ноября 2004 г., Портоф-Спейн, Тринидад и Тобаго) с участием экспертов, учителей и учащихся, охваченных проектом САШ, из стран Африки, Северной и Южной Америки, Карибского бассейна и Европы в рамках Международного года памяти о борьбе с рабством и его ликвидации; по итогам этого форума ведется подготовка международной кампании школьников по борьбе с расизмом, проведение которой начнется проведение двухдневного регионального совещания национальных координатоx) ров САШ стран Азии и Тихого океана, организованного национальной комиссией Австралии по делам ЮНЕСКО в рамках конференции ЮНЕСКО на тему «Роль образования в формировании системы общих ценностей и развитии межкультурного и межконфессионального взаимопонимания» (28 ноября – 3 декабря 2004 г., Аделаида, Австралия); участникам этого совещания был представлен подготовленный для стран Тихого океана вариант комплекта учебно-методических материалов по всемирному наследию.

КРУПНАЯ ПРОГРАММА II – ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

41. В августе 2004 г. был проведен Международный геологический конгресс, организованный с участием ЮНЕСКО для специалистов по геонаукам со всего мира. В этом важном мероприятии приняли участие около 5 000 ученых. Была подчеркнута важность информационно-разъяснительной работы и повышения осведомленности общественности, а также вклада геонаук в проведение Десятилетия образования в интересах устойчивого развития.

Кроме того, проводились мероприятия, касающиеся обеспечения готовности к стихийным бедствиям и их предупреждения, включая учебно-практические семинары и сейсмологические исследования, подобные тому, которое было осуществлено в районе г. Бам и позволило разработать карту районирования для будущей реконструкции. ЮНЕСКО также активно участвовала во Всемирной конференции по уменьшению опасности бедствий, состоявшейся в Кобе (Япония, 2005 г.), и будет по-прежнему оказывать поддержку междисциплинарным усилиям, направленным на решение проблемы уязвимости стран перед стихийными бедствиями, в рамках деятельности по реализации решений этой Конференции.

42. В октябре 2004 г. Международный совет МАБ провел свою 18-ю сессию и утвердил 19 новых биосферных заповедников, в результате чего в настоящее время во Всемирной сети насчитывается 459 биосферных заповедников в 97 странах. Были изысканы новые источники финансирования и усилен международный аспект деятельности Региональной высшей школы по комплексному управлению тропическими лесами (ЕРАИФТ). Ряду стран на региональном и местном уровне была оказана поддержка с целью создания новых биосферных заповедников, включая трансграничные биосферные заповедники, а также совершенствования функционирования существующих биосферных заповедников. На основе партнерства второго типа с ЮНЕП осуществлялся проект «Выживание человекообразных приматов»

(ГРАСП), а в рамках проводившегося в сентябре в Штаб-квартире мероприятия, посвященного Конго, был организован семинар по проблематике ГРАСП.

43. ЮНЕСКО активно содействовала подготовке Международного совещания на Маврикии по проблемам малых островных развивающихся государств; был создан интерактивный веб-сайт для представления информации о мероприятиях ЮНЕСКО в поддержку малых островных государств, а также подготовлена и широко распространена соответствующая публикация. Кроме того, во всех регионах оказывалась поддержка деятельности, направEX/ Part I – page ленной на популяризацию рациональной практики в прибрежных районах и содействие использованию знаний коренного и местного населения.

44. К числу значительных достижений в работе Международной океанографической комиссии (МОК) можно отнести следующее: завершение разработки Стратегии МОК в области создания потенциала наряду с предлагаемым планом ее осуществления, которые будут рассмотрены на 23-й сессии Ассамблеи этой Комиссии; широкое освещение в мировой прессе и в научных журналах, рецензируемых специалистами соответствующего профиля («New York Times», CNN, BBC, «Financial Times of London», «Journal of Geophysical ResearchOceans» и т.п.), результатов международного симпозиума «Океан в мире с высокой концентрацией CO2» (10-12 мая 2004 г.), на котором особое внимание уделялось результатам недавних исследований, свидетельствующих о том, что океан поглотил приблизительно 50% углекислого газа, поступившего в атмосферу, начиная с доиндустриальной эпохи, в результате сжигания ископаемого топлива и что этот рост концентрации CO2 в океане приводит к повышению его кислотности; разработка руководящих принципов для будущей деятельности ОКОММ; планирование и подготовка совещания ОКОММ-II (сентябрь 2005 г., Галифакс), на котором будет проведен критический обзор развития ситуации в области оперативной морской метеорологии с 1999 г. и разработаны планы на следующие четыре года.

45. Мероприятия и программы в области фундаментальных и инженерных наук были сосредоточены на укреплении людского потенциала и ресурсов. Традиционные партнеры продолжали предоставлять существенную поддержку и внебюджетные средства. Важная роль отводилась междисциплинарному подходу в деле выполнения существующих программ и освоения новых сфер интересов и деятельности. В связи с этим благодаря развитию текущего и долгосрочного взаимодействия с Сектором коммуникации и информации в отдельных выбранных на экспериментальной основе областях оказывалось содействие использованию ИКТ в качестве средства для расширения доступа к научной информации и ее эффективной передачи. В рамках реализации решений ВВУР в качестве одного из важных приоритетов деятельности системы ООН определена проблематика возобновляемых источников энергии, и ЮНЕСКО рассматривается в качестве ведущего учреждения в деле разработки соответствующих мероприятий и стратегий.

46. ЮНЕСКО оказывала техническую помощь Нигерии, Конго, Судану и Ливану в отношении оценки и формулирования научно-технологической политики. На региональном уровне оказывалась поддержка НЕПАД в разработке его Плана действий в области науки и технологии, и ЮНЕСКО была определена в качестве ведущего учреждения системы ООН в отношении научно-технологического кластера НЕПАД. ЮНЕСКО также содействовала возобновлению научного сотрудничества на Балканском полуострове в отношении разработки и применения показателей и статистики в области науки и технологии. Благодаря усилению сотрудничества между университетами, промышленностью и правительственными органами оказывалось содействие развитию технологического предпринимательства. В ходе Всемирного научного форума, состоявшегося в Будапеште, стали проводиться региональные научно-технологические форумы с целью поощрения обмена опытом и знаниями по разработке политики в области науки, технологии и инновационной деятельности. ЮНЕСКО в сотрудничестве с ИСЕСКО и ТВАС организовала также первую Генеральную конференцию Всемирной академии молодых ученых в Марракеше, в которой приняли участие 130 молодых ученых из 87 стран всех регионов. Наконец, было учреждено две новые кафедры ЮНЕСКО по вопросам роли женщин в науке.

Основные аспекты Международного совещания на Маврикии 47. ЮНЕСКО активно содействовала проведению обзора Барбадосской программы действий (БПД) в интересах устойчивого развития малых островных развивающихся стран (МОРС), а также процессу предварительного планирования Международного совещания на Маврикии.

48. Международное совещание на Маврикии (МСМ), в отношении которого Республика Маврикий выступила принимающей страной (10-14 января 2005 г.), было организовано в целях проведения обзора выполнения Барбадосской программы действий. В МСМ приняли участие 18 президентов, вице-президентов и премьер-министров, около 60 министров и почти 2 000 делегатов, представителей гражданского общества и журналистов из 114 стран и 15 учреждений ООН или многосторонних организаций.

49. Делегацию ЮНЕСКО возглавлял Генеральный директор, который провел широко освещавшуюся в печати пресс-конференцию относительно предполагаемой роли ЮНЕСКО в создании глобальной системы предупреждения о цунами. В своем выступлении на заседании высокого уровня Генеральный директор говорил о бедствиях цунами и их последствиях, а также о недавней, текущей и предлагаемой на будущее работе ЮНЕСКО в области устойчивого развития МОРС. Он также подчеркнул решающее значение налаживания партнерских связей на широкой основе для решения проблем, связанных с экологической уязвимостью МОРС.

50. Основные итоги МСМ отражены в Маврикийской стратегии, касающейся проактивных мер по дальнейшему осуществлению Барбадосского плана действий (БПД), и в Маврикийской декларации, содержащей обязательства на политическом уровне.

51. Маврикийская декларация подтвердила сохраняющуюся актуальность БПД как «документа, в котором определены основные рамки усилий по обеспечению устойчивого развития малых островных развивающихся государств». В ней вновь констатируется, что, если не будут приняты неотложные меры, то признанная уязвимость таких государств усилится, и подтверждается обязательство международного сообщества поддерживать усилия малых островных развивающихся государств. В декларации подчеркивается, что и впредь следует уделять особое внимание малым островным развивающимся государствам в контексте усилий по обеспечению устойчивого развития. В ней признается, что трагические последствия землетрясения в Индийском океане и вызванного им цунами и недавний сезон ураганов в Карибском бассейне и Тихом океане высветили необходимость создания и укрепления эффективных систем уменьшения опасности стихийных бедствий и раннего предупреждения и потенциала в области оказания чрезвычайной помощи, восстановления и реконструкции. В этой связи в Декларации содержится настоятельный призыв уделять особое внимание повышению сопротивляемости малых островных развивающихся государств, в том числе благодаря технологическому развитию, наращиванию потенциала и развитию людских ресурсов. Она также признает, что международная торговля имеет важное значение для повышения потенциала сопротивляемости и устойчивого развития малых островных развивающихся государств, и поэтому призывает международные финансовые учреждения уделять должное внимание неблагоприятным структурным аспектам и факторам уязвимости малых островных развивающихся государств. В заключение в Декларации содержится обязательство обеспечить своевременное осуществление Маврикийской стратегии.

52. В Маврикийской стратегии по дальнейшему осуществлению Барбадосской программы действий подчеркивается, что малые островные развивающиеся страны (МОРС) 171 EX/ Part I – page «находятся в самых уязвимых регионах мира с точки зрения разрушительной силы и частоты стихийных бедствий и экологических катастроф и усиления их последствий и поэтому испытывают на себе несоразмерно тяжелые экономические, социальные и экологические последствия этих явлений», что наглядно подтверждают трагические последствия происшедшего 26 декабря 2004 г. землетрясения в Индийском океане и волн цунами и последнего сезона ураганов/циклонов/тайфунов в Карибском бассейне и Тихом океане. В этой стратегии признается, что МОРС сталкиваются с широким спектром проблем, начиная со стихийных бедствий и климатических изменений, уязвимости наземных и морских экосистем и кончая отдаленностью, торговыми потерями и угрозами в связи с ВИЧ/СПИДом, и предусматривается обширный круг мероприятий для преодоления экономической и экологической уязвимости малых островов, а также обеспечения им поддержки и помощи со стороны международного сообщества.

53. В рамках Совещания на Маврикии были организованы мероприятия различных категорий, включая Форум гражданского общества, проведенный при поддержке Организации, и параллельное совещание «Голос малых островов». В рамках пленарного заседания высокого уровня был подписан меморандум о взаимопонимании, касающийся создания Консорциума университетов МОРС, первоначально охватывающего университеты Мальты и Маврикия, островов южной части Тихого океана, Виргинских островов и Вест-Индии. Главной целью этого консорциума является укрепление национального потенциала малых островных государств для выполнения этой стратегии. В настоящее время обсуждается возможность присоединения этого консорциума к действующей в рамках ЮНЕСКО сети УНИТВИН и установления связей с Десятилетием по образованию в интересах устойчивого развития.

54. Участники проведенного под руководством Сектора культуры пленарного заседания по теме «Роль культуры в устойчивом развитии МОРС» решительно высказались в поддержку признания культуры в качестве необходимого и главенствующего компонента жизни и развития людей, уделив особое внимание культурной самобытности и культурному разнообразию, охране материального и нематериального наследия, включению тематики местных языков и традиционных знаний в формальное образование, а также экономическим возможностям, которые обеспечиваются благодаря культуре, в частности с помощью индустрии культуры.

55. Кроме того, в рамках специального мероприятия ЮНЕСКО по теме «Будущее островов глазами молодежи» молодые люди из различных островных районов мира обсудили свои идеи и надежды на будущее своих островов. Дискуссии были организованы по трем основным темам: «Жизнь и любовь на островах (образ жизни и культуры на островах)»;

«Мой островной дом (сохранение окружающей среды островов)»; «Деньги в моем кошельке (экономика и возможности трудоустройства)». Выводы, представленные на пленарном заседании МСМ, нашли отражение в декларации, где подчеркивается та особая роль, которую, по мнению самих молодых жителей островов, они играют в развитии малых островов.

Декларация призывает международное сообщество помочь молодежи играть существенную роль в принятии решений, повысить роль молодых людей в качестве защитников окружающей среды и учитывать их приоритеты и потребности, в том числе в отношении профилактики ВИЧ/СПИДа и осознания опасности злоупотребления наркотическими веществами, и, особенно, оказать им помощь в получении реальных возможностей для трудоустройства. Молодежные представители также заявили о готовности участвовать в активной деятельности на уровне общин по реализации принятых решений. Генеральный директор вместе с Генеральным секретарем ООН принял участие в церемонии закрытия этого мероприятия.

56. Организация Объединенных Наций и ее специализированные учреждения были приглашены на МСМ для того, чтобы они усилили поддержку Стратегии путем повышения уровня согласованности и координации действий, а также надлежащего мониторинга. В свете решений этого совещания ЮНЕСКО пересмотрела текущую программу своей работы в целях внесения полноценного вклада в осуществление Маврикийской стратегии. В предстоящий двухлетний период (33 С/5) ЮНЕСКО по-прежнему будет ориентироваться на применении двустороннего подхода, сочетающего использование традиционных и новых информационных и коммуникационных технологий с укреплением эндогенного потенциала островов. В целях повышения эндогенного потенциала островов и сохранения их разнообразия в проект документа 33 С/5 включены мероприятия, касающиеся образования в интересах устойчивого развития малых островов, использования методов формального и неформального образования и возможностей подготовки специалистов, сохранения и мониторинга биоразнообразия, а также укрепления знаний местного и коренного населения, связанных с устойчивым развитием. Особое внимание будет уделяться проблематике культуры, коренного населения и молодежи, а также предупреждения бедствий и обеспечения готовности к ним. Так, например, аспекты уязвимости окружающей среды малых островов будут рассматриваться в рамках предложенной ЮНЕСКО глобальной системы раннего предупреждения, которая будет касаться не только цунами, но также и других стихийных бедствий. ЮНЕСКО, разумеется, будет и далее содействовать внедрению комплексных подходов к устойчивому развитию в МОРС, в частности посредством междисциплинарного взаимодействия и сотрудничества поколений.

Программа II.1:

Наука, окружающая среда и устойчивое развитие II.1.1: Взаимодействия, связанные с водными ресурсами: системы, подвергающиеся опасности, и социальные проблемы 02111 Главное направление деятельности 1:

Глобальное изменение и водные ресурсы: развитие гидрологических наук в целях совершенствования оценки 57. Ожидаемые результаты: Завершение оценки напряженности, возникающей в связи с водными ресурсами в различных социально-экономических условиях в случае отдельных речных бассейнов и водоносных горизонтов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

171 EX/ Part I – page добавление трех новых бассейнов в Сеть по гидрологии на службе окружающей среды, жизнеобеспечения и политики (ХЕЛП). В настоящее время эта сеть охватывает 67 бассейнов (включая 14 трансграничных бассейнов) и состоит из 56 членов;

учреждение в сотрудничестве с Международным научно-исследовательским инii) ститутом водного права (МНИИВП) в г. Данди Международного центра МГПХЕЛП по вопросам законодательства, политики и научных исследований в 58. Ожидаемые результаты: Подготовка Второго доклада об освоении водных ресурсов мира (Доклад будет подготовлен в 2006 г.).

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

завершение подготовки сотрудниками ЮНЕСКО и ВМО главы о состоянии реi) подготовка в рамках МГП Всемирной гидрологической карты (ВГИМАП).

59. Ожидаемые результаты: Разработка политики совершенствования координации между странами, имеющими общие системы трансграничных водоносных горизонтов (ИСАРМ). Совершенствование управления общими ресурсами подземных вод.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

организация в рамках Проекта по управлению ресурсами международных трансi) граничных водоносных горизонтов (ИСАРМ) международных семинаров и конференций в целях активизации трансдисциплинарного сотрудничества и расширения современных представлений о трансграничных водоносных горизонтах;

установление сотрудничества с Глобальным экологическим фондом (ГЭФ);

(iii) подписание меморандума о взаимопонимании с Организацией американских государств в отношении мероприятий в рамках ИСАРМ.

Ожидаемый результат: Совершенствование управления речными бассейнами.

60.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

создание Южноамериканского компонента проекта ФРИЕНД;

проведение мероприятий в области создания потенциала в рамках Совместной международной программы ЮНЕСКО-МАГАТЕ по изотопам в гидрологии (iii) начало осуществления в партнерстве с Европейским космическим агентством нескольких проектов по развитию устойчивых служб информации о наблюдениях Земли в интересах комплексного управления водными ресурсами в развивающихся странах, включая, в частности, проекты, касающиеся использования космической техники в целях оценки и управления ресурсами подземных вод в Африке (Претория, ноябрь 2004 г.).

61. Ожидаемый результат: Совершенствование методологии уменьшения последствий наводнений и засух.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

подготовка концептуального доклада по вопросам осуществления МИН объедиi) ненным Комитетом ЮНЕСКО/ВМО по Международной инициативе по наводнениям (МИН) в сотрудничестве с УООН, ООН-МСУОБ и Международной ассоциацией гидрологических наук;

осуществление в Джакарте пилотного проекта по смягчению последствий наii) воднений и повышению готовности к ним на уровне общин.

02112 Главное направление деятельности 2:

Водные ресурсы и потребности человека 62. Ожидаемый результат: Совершенствование возможностей для управления водными ресурсами в городских и сельских районах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение двух семинаров в рамках деятельности МГП в области создания потенциала: по вопросам безопасности городского водоснабжения (Сан-Паулу, июнь 2004 г., в партнерстве с Университетом Сан-Паулу и Федерацией промышленных предприятий Сан-Паулу) и по вопросам образования в области городских водных ресурсов (Париж, декабрь 2004 г.), а также международной конференции «Города как водосборные бассейны: городской проект на 2004 г., учитывающий проблемы водных ресурсов» (Аделаида, Австралия, ноябрь 2004 г.).

63. Ожидаемый результат: Совершенствование комплексного управления речными бассейнами на основе подходов, включающих социальные и институциональные Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

создание основы для всеобъемлющего обзора руководящих принципов комплексi) 64. Ожидаемый результат: Более глубокое понимание роли подземных вод для удовлетворения потребностей человека.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

выпуск публикации «Регулирование пополнения водоносных горизонтов и запаi) сов воды в подповерхностных слоях» в качестве первого шага в решении проблемы использования подземных вод в чрезвычайных ситуациях.

65. Ожидаемый результат: Расширение возможностей развивающихся стран и доработка руководящих принципов эффективного управления водными ресурсами в прибрежных и горнах районах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение в Момбасе (Кения) с участием ряда партнеров семинара «Исследоваi) ние водосборных бассейнов в Африке: экологические и социальные последствия в прибрежной зоне, вызванные забором воды и созданием водохранилищ, – меры в условиях глобальных изменений и возможные сценарии» в качестве вклада в проведение в Берхтесгадене (Германия) с участием ряда партнеров междунаii) родной конференции «Гидрология горной среды», которая внесла существенный вклад в развитие сотрудничества на основе партнерских связей;

(iii) изучение в рамках семинаров на тему «Баланс массы андских ледников», состоявшихся в Вальдивии (Чили) и Хуарасе (Перу), возможностей и средств создания 66. Ожидаемый результат: Совершенствование методологии по вопросам урегулирования конфликтов, связанных с водными ресурсами, и расширение сотрудничества.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

определение ряда показателей, касающихся методологий урегулирования конфi) организация секретариатом МГП и Бюро ЮНЕСКО в Тегеране семинара по вопросам искусственного пополнения водных запасов в целях разработки для этого региона стратегии повышения потенциала ресурсов подземных вод.

02113 Главное направление деятельности 3:

Образование и создание потенциала в области водных ресурсов в целях устойчивого развития и безопасности 67. Ожидаемый результат: Повышение потенциала в области образования в интересах устойчивого управления водными ресурсами.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение тегеранским Региональным центром по управлению водными ресурi) сами в городах (РЦУВРГ) в Афганистане мероприятий по созданию потенциала и регионального семинара по подготовке инструкторов;

подготовка институтом ЮНЕСКО-ИГЕ иракских специалистов по вопросам (iii) организация в Центре по влажным тропикам в Куала-Лумпуре 14-х учебных курсов МГП/Нагойского университета «Гидрология в Азии».

68. Ожидаемый результат: Совершенствование методологии контроля качества и мониторинга передачи знаний в интересах их практического применения, в особенности в наименее развитых странах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

разработка институтом ЮНЕСКО-ИГЕ недорогостоящей технологии удаления мышьяка из питьевой воды и ее успешное опробование в Бангладеш. Эта технология была отмечена в 2004 г. ежегодной Голландской премией за новаторство.

69. Ожидаемый результат: Разработка и включение в программы образования на университетском уровне методологии урегулирования конфликтов и сотрудничества в области водных ресурсов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

разработка в сотрудничестве ЮНЕСКО-ИГЕ и адаптация для Балканского региi) она типового проекта однолетней программы по урегулированию конфликтов, 70. Ожидаемый результат: Разработка модулей и средств для включения культурного аспекта в вопросы управления водными ресурсами.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

выпуск совместно с КОМЕСТ и Сектором социальных и гуманитарных наук публикации «Передовой опыт учета этических аспектов использования водных подготовка МГП и КОМЕСТ первых 12 томов серии МГП «Вода и этика»;

(iii) выпуск публикации «Вода, санитария и устойчивое развитие», подготовленной МГП в сотрудничестве с организацией «Веолия – вода» и французской НПО Программа «Солидарность – вода»;

(iv) создание в Египте арабского регионального центра по этике использования водных ресурсов.

02114 Главное направление деятельности 4:

Взаимодействие между земельными и водными ресурсами: на пути к устойчивому 71. Ожидаемый результат: Укрепление сетей, которые обеспечивают проведение научных исследований и создание потенциала и составляют базу информации, данных и знаний в интересах устойчивого управления водными ресурсами в качестве одного из основных компонентов деятельности по сокращению масштабов нищеты.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

учреждение Региональной программы магистров наук по экогидрологическим подходам при Университете Ла-Платы (Аргентина);

создание при поддержке со стороны ЮНЕСКО глобальной сети по управлению рисками, связанными с цианобактериальными цветениями и токсинами в водных 171 EX/ Part I – page (iii) начало осуществления регионального проекта «Устойчивое комплексное управление и развитие в засушливых и полузасушливых районах юга Африки (СИМДАС)» в целях применения экогидрологического подхода в субрегионе 72. Ожидаемый результат: Разработка экогидрологического и экосистемного подходов к комплексному управлению водными ресурсами в рамках различных экосистем, в том числе в масштабах речных бассейнов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

Согласование общей методологии научным консультативным комитетом по Ожидаемый результат: Включение экогидрологического подхода в программы 73.

работы по применению Конвенции о водно-болотных угодьях (Рамсар, Иран, 1971 г.), Конвенции о биологическом разнообразии и Конвенции Организации Объединенных Наций о борьбе с опустыниванием.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

утверждение финансирования Фландрией проекта "Устойчивое использование маргинальных засушливых земель (СУМАМАД)", направленного на борьбу с опустыниванием в восьми странах Северной Африки и Азии с помощью проведения совместных исследований.

74. Ожидаемый результат: Совершенствование средств гидроинформатики в целях комплексного моделирования оперативного управления системами на базе водных ресурсов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности деятельности:

опубликование документа "Волжская перспектива" в результате осуществления междисциплинарной инициативы ЮНЕСКО по устойчивому развитию ВолгоКаспийского бассейна, в которой участвовали пять международных научных Ожидаемый результат: Развитие и использование новаторских и институциональных механизмов по управлению гидрологическими и связанными с ними экологическими системами в биосферных заповедниках, на объектах всемирного наследия и на объектах Рамсарской конвенции о водно-болотных угодьях.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

представлен на рассмотрение секретариатов соответствующих многосторонних соглашений по окружающей среде принципов гидрологии, касающихся устойчивого использования биоразнообразия внутренних вод и рационального использования экосистем водно-болотных угодий, а также устойчивого планирования и сохранения природных и смешанных ландшафтов.

Ожидаемый результат: Обзор и распространение методологий и методов оценки 76.

воздействия в контексте водных ресурсов и соответствующих экосистем.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

опубликование материалов международных научных семинаров, проведенных в Энтлебухском биосферном заповеднике (Швейцария) и в Вене (Австрия) в контексте проекта "Инициатива по исследованию глобальных изменений в горных биосферных заповедниках", касающегося методологических аспектов экологического и социального мониторинга.

77. Ожидаемый результат: Документирование и распространение результатов научных исследований по взаимосвязям между изменением климата и обеспечением устойчивого развития в горных районах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

предоставление со стороны ЕК финансовых средств для изучения воздействия глобального изменения климата на горные биосферные заповедники, которое проводил консорциум с участием ряда партнеров, включая ЮНЕСКО;

установление соответствующих криосферных и социально-экономических покаii) зателей и оценка методологии определения последствий глобальных изменений благодаря проведению двух тематических семинаров.

78. Ожидаемый результат: Создание научного потенциала и разработка учебных материалов для восстановления подвергшихся деградации наземных и водных экосистем.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

выпуск на португальском и английском языках публикации "Проблемы использоi) вания водных ресурсов Амазонки на местом и глобальном уровне" по результатам работы двух семинаров, проведенных в Белене (Бразилия).

II.1.2: Экологические науки: повышение ответственности человека перед природой 02121 Главное направление деятельности 1:

Биосферные заповедники: подходы к устойчивому развитию 79. Ожидаемый результат: Содействие устойчивому использованию природных ресурсов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

создание 19 новых биосферных заповедников в рамках Всемирной сети биосферi) проведение российским представительством Института устойчивых сообществ (ИУС) нового цикла предоставления грантов ЮНЕСКО-ИУС в рамках программы РОЛЛ в целях укрепления биосферных заповедников в Российской Федерации.

80. Ожидаемый результат: Расширение доступа к природным ресурсам и более эффективное совместное использование тех возможностей, которые они предоставляют.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

171 EX/ Part I – page представление Международному координационному совету МАБ доклада Целеi) вой группы по развитию «качественной экономики» в биосферных заповедниках, включая информацию о возможном введении маркировки продукции национальных биосферных заповедников.

81. Ожидаемый результат: Прогресс в деле достижения целей биологического разнообразия.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

принятие на 7-й сессии Конференции сторон (КС-7) Конвенции о биологическом разнообразии (КБР) программы работы по охраняемым районам, одним из глобальных партнеров которой признана ЮНЕСКО-МАБ;

выпуск совместно со Всемирным союзом охраны природы (МСОП) брошюры по тематическим исследованиям, касающимся экосистемного подхода в рамках КБР;

(iii) принятие Международным координационным советом МАБ второй программы совместной работы с секретариатом Рамсарской конвенции о водно-болотных (iv) предоставление сотрудниками Бюро ЮНЕСКО в Джакарте технических консультаций для оценки механизмов обеспечения устойчивого биоразнообразия в биосферном заповеднике Тонлесап в Камбодже.

82. Ожидаемый результат: Повышение эффективности деятельности региональных и тематических сетей МАБ.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

представление Международному консультативному совету МАБ докладов о деяi) тельности сетей АфриМАБ, АрабМАБ, САКАМ, ЕАБРН, СеаБРНет, АСПАКО, определение на втором совещании Сети МАБ в Южной и Центральной Азии (САКАМ), состоявшемся в Исламской Республике Иран, направлений будущей совместной работы в области экотуризма и восстановления районов, подвергшихся деградации;

(iii) рассмотрение в ходе международного семинара, совместно организованного в Белграде Бюро ЮНЕСКО в Венеции и Отделением МСОП в Европе, вопроса о роли биосферных заповедников МАБ в содействии трансграничному сотрудничеству в Юго-Восточной Европе;

(iv) проведение в Пекине первых курсов подготовки специалистов по использованию технологии ГИС в целях управления биосферными заповедниками при финансовой поддержке со стороны Национальной комиссии Республики Кореи по делам ЮНЕСКО и технической помощи со стороны Бюро ЮНЕСКО в Пекине.

83. Ожидаемый результат: Развитие отдельных биосферных заповедников в качестве показательных объектов по обеспечению устойчивых условий жизни и распространение результатов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

начало осуществления в отношении шести биосферных заповедников в Бенине, Буркина-Фасо, Кот-д’Ивуаре, Мали, Нигере и Сенегале проектов ЮНЕСКО-МАБГЭФ-ЮНЕП с целью экспериментального проведения и сравнения мероприятий в области создания потенциала, устойчивого использования биоразнообразия, проведения научных исследований и внедрения партисипативных подходов в управление биосферными заповедниками в саванных экосистемах.

02122 Главное направление деятельности 2:

Содействие сдерживанию процессов сокращения биологического разнообразия: наука и создание потенциала на службе экологической устойчивости 84. Ожидаемый результат: Укрепление потенциала государств-членов в области комплексного управления экосистемами.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

обеспечение финансирования со стороны ЕК для новой «Инициативы по исслеi) дованию глобальных изменений в горных биосферных заповедниках» (ГИГЗ), осуществляемой в качестве совместного мероприятия МГП-МАБ в 28 биосферных заповедниках.

85. Ожидаемый результат: Совершенствование образования в области биологического разнообразия в связи с совместными соглашениями об охране окружающей Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

распространение Сектором образования через сеть Системы ассоциированных школ комплекта учебных материалов по борьбе с опустыниванием на английском, арабском, испанском и французском языках, подготовленного ЮНЕСКО совместно с КООНБО;

утверждение на седьмой сессии Конференции Сторон (КС-7) КБР плана осущестii) вления Глобальной инициативы КБР в области коммуникации, образования и информирования общественности по вопросам биоразнообразия (КОИО), подготовленного ЮНЕСКО и другими партнерами.

86. Ожидаемый результат: Укрепление потенциала государств-членов, особенно в Африке, с целью решения проблем окружающей среды и развития.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

осуществление совместной программы ЕРАИФТ и Колумбийского университета «Биосфера и общество» (КУБЕС), направленной на создание потенциала в развивающихся странах путем установления связей между общинами;

подписание меморандума о взаимопонимании между ЕРАИФТ и ЕНЕФ (Нациоii) нальной школой водных ресурсов и лесов, Габон) в отношении содействия развитию региональных сетей и академических обменов с африканскими университетами и научно-исследовательскими центрами;

(iii) учреждение трех кафедр ЮНЕСКО-Кусто по экотехнологии: при колледже «Компьютер-мэн» (Судан), Университете Род-Айленда (США) и Университете (iv) определение Президиумом МАБ 10 лауреатов Премии для молодых ученых за 87. Ожидаемый результат: Включение проблематики городских систем и взаимосвязей городских и сельских районов в рамки природоохранного планирования государств-членов.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение тематических исследований по «городским биосферным заповедi) никам», в частности, на примере Кейптауна (во взаимодействии с КУБЕС) и Дакара (использование концепции биосферных заповедников применительно к городским районам рассматривалось в томе 1023 «Анналов Нью-йоркской академии наук» под названием «Биосфера и общество в городах»).

02123 Главное направление деятельности 3:

Укрепление взаимосвязи между биологическим и культурным разнообразием в качестве ключевого фактора обеспечения устойчивого развития 88. Ожидаемый результат: Лучшее понимание взаимозависимости биологического и культурного разнообразия и ее значения.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

организация в рамках Международной конференции «Биоразнообразие: наука и управление» семинара на тему «Обеспечение устойчивости культурного и биологического разнообразия» с целью информирования общественности и развития 89. Ожидаемый результат: Обеспечение более устойчивого характера культурного и биологического разнообразия на отдельных объектах.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

сбор данных, касающихся знаний местного населения о прибрежных ресурсах, экологических и социально-экономических показателей, а также возможностей и последствий туризма в районе Андаманского моря (Таиланд);

проведение работы с целью оценки последствий бедствий цунами, составления документации относительно той роли, которую играют знания коренного населения в реагировании на стихийные бедствия, и обеспечения руководства помощью в случае стихийных бедствий на основе использования базовой информации, II.1.3: Науки о Земле: совершенствование знаний о земной коре и укрепление деятельности по предупреждению стихийных бедствий Главное направление деятельности 1:

Геология на службе общества: земная кора, вода и жизнь 90. Ожидаемый результат: Содействие распространению практики рационального управления с использованием знаний в области наук о Земле посредством мероприятий, касающихся прикладных геонаук и гидрологии, с уделением особого внимания Африке и развивающимся странам на других континентах, женщинам и молодым ученым.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

осуществление пяти новых проектов МПГК в области гидрологии, четыре из которых приходились на Африку (с участием молодых ученых в двух из них).

91. Ожидаемые результаты: Укрепление институциональных и индивидуальных потенциалов в области гидрологии, древних экосистем, опустынивания, изменения климата, прибрежных зон, экологических катастроф и геологического наследия.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

укрепление потенциала путем создания совместной целевой группы МПГК-МГП по гидрогеологии, что позволило расширить масштабы проектов МПГК, охватывающих теперь тематику, касающуюся подземных вод, углеродного цикла, муссонных дельт и их эволюции, засушливых земель и изменения уровня Каспийского моря;

повышение потенциала в области использования методов охраны геологического наследия и управления геопарками благодаря проведению в Пекине Международной конференции по геопаркам, в которой приняли участие 400 экспертов из 50 стран (под эгидой министерства землепользования и ресурсов Китайской (iii) осуществление Бюро ЮНЕСКО в Монтевидео мероприятий в области создания сетей, подготовки специалистов и наращивания потенциала в сотрудничестве с университетами и другими геонаучными учреждениями в этом регионе, в частности с сетью ГЕОЛАК.

Главное направление деятельности 2:

Глобальное партнерство в области наблюдения за Землей из космоса в интересах устойчивого развития 92. Ожидаемый результат: Определение основных наборов параметров наблюдений Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

определение благодаря партнерству с КЕОС и ИГОС дополнительных основных наборов данных, касающихся параметров геологической, гидрологической и прибрежной среды.

93. Ожидаемый результат: Выявление и проверка передового опыта по обучению космическим прикладным технологиям в отдельных академических институтах регионов Африки, Азии и Тихого океана и Латинской Америки.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

проведение на Филиппинах в сотрудничестве с Филиппинским институтом естеi) ственно-научного образования космическими агентствами и университетами первого цикла занятий в рамках образовательной программы по космическим технологиям с уделением особого внимания совместному использованию и демонстрации передовых методов преподавания в области космической науки и технологии и совершенствованию знаний в отношении прикладных аспектов этой организация информационных мероприятий для студентов в сотруничестве с (iii) проведение обследования центров данных о наблюдениях Земли (ЦДНЗ) в Африке в качестве вклада в процесс НЕПАД;

(iv) предоставление грантов 44 специалистам по наукам из развивающихся стран для участия в шести международных послеуниверситетских учебных курсах по таким вопросам, как методы геохимических исследований и разведки полезных ископаемых, охрана окружающей среды, геоинформация и наблюдение Земли, а подготовка в сотрудничестве с Комиссией по геологической карте мира (КГКМ) заключительных разделов металлогенической карты Южной Америки, геодинамической карты Средиземноморья и геодинамической карты Азии.

Главное направление деятельности 3:

Повышение уровня готовности к стихийным бедствиям и их предупреждение 94. Ожидаемый результат: Укрепление потенциала государств-членов с целью более эффективного предупреждения стихийных бедствий, особенно в общинах, подверженных риску.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности:

активное содействие со стороны ЮНЕСКО процессу подготовки Всемирной конi) ференции по уменьшению опасности бедствий (Кобе, январь 2005 г.) и определение ее в качестве ведущего учреждения в рамках крупного тематического кластера конференции «Знания, нововведения и образование – формирование культуры жизнестойких общин». ЮНЕСКО также участвовала в организации трех тематических заседаний: по вопросам образования в интересах устойчивого развития; по управлению рисками, связанными с культурным наследием, и по новым международным инициативам в области научных исследований и уменьшения опасности наводнений и оползней.

95. Ожидаемый результат: Подходы и прикладные программы, примененные с целью повышения устойчивости объектов и структур в случае стихийных бедствий.

Достигнутый прогресс по сравнению с показателями эффективности: