СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Социальная философия»
с. 2 из 8
(ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»
основной образовательной программы подготовки аспиранта
по отрасли Философские науки,
специальность 09.00.11 – Социальная философия) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 09.00.11 – Социальная философия, в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 09.00.11 «Социальная философия» по философским наукам, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., и учебным планом АлтГТУ по основной образовательной программе аспирантской подготовки.
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ
ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА, ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний об обществе, закономерностях его существования и развития.Задачи дисциплины:
сформировать у аспирантов представление о социальной реальности;
о ведущих концепциях в области социальной онтологии, эпистемологии и аксиологии;
об основных моделях социального познания;
подготовить аспирантов к применению полученных знаний при осуществлении конкретно-исторического исследования.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА,
1.ЗАВЕРШИВШЕГО ИЗУЧЕНИЕ ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:иметь представление: о месте социальной философии в системе гуманитарных наук; о функциях социального познания на различных этапах мировоззренческой эволюции общества; о проблемах достоверности социально-философского знания; о процессе смены общенаучных парадигм и его влиянии на развитие социальной философии в нашей стране;
знать: основные принципы философского анализа социальной действительности; важнейшие теоретико-методологические подходы к изучению общественного бытия индивида и социума; ключевые характеристики, социального и социокультурного развития российского общества; особенности социально-философских концепций ведущих отечественных мыслителей и научных школ, разрабатывающих данную проблематику;
уметь: выявлять, анализировать и интерпретировать социально-философскую проблематику; свободно ориентироваться в дискуссионных проблемах социальнофилософского знания; определять степень доказательности и обоснованности тех или иных положений и концепций социальной философии; излагать в устной и письменной форме результаты своего исследования и аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссии.
1.3 СВЯЗЬ С ПРЕДШЕСТВУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Социальная философия»с. 3 из (ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»
основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Философские науки, специальность 09.00.11 – Социальная философия) Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по философии, социологии, политологии, культурологи в объеме программы высшего профессионального образования.
1.4 СВЯЗЬ С ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы при подготовке и написании диссертации по специальности 09.00.11 – Социальная философия.
2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ (В ЧАСАХ И
ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ)
Форма обучения (вид отчетности) 1-3 годы аспирантуры; вид отчетности – экзамен кандидатского минимума.Объем часов / заВид учебной работы четных единиц Трудоемкость изучения дисциплины 36 / Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:
лекции семинары практические занятия Самостоятельная работа аспиранта (всего) в том числе:
Подготовка к практическим занятиям Подготовка реферата Подготовка эссе Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»основной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 09.00.11 – Социальная философия)
2.2 РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
проблемы исторического процесса.социальной жизни. Общество как система.
Социальноонтологические основы человеческого бытия.
Русская социальнофилософская мысль.
2.3 ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС Тема 1. Общие проблемы социально-философского знания Предмет и задачи социальной философии. Понятие социальной реальности. Объект, предмет и метод социальной философии. Ее место в структуре общественного сознания.
Проблемы оснований социального познания и социальной практики. Понятия о социальной онтологии, социальной эпистемологии и аксиологии.
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
основной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 09.00.11 – Социальная философия) Отношение социальной философии к истории философии, онтологии и метафизике, гносеологии, логике, этике, эстетике, философской антропологии и философии культуры, философиям науки, истории, религии, права, политики, образования, техники и т.д. Различение научного и философского познания.
Социосфера и специфика социального бытия. Социальные отношения, структуры и взаимодействия. Социальные режимы, функции и методы. Социальные институты. Социальный статус и социальные страты. Соответствие ценностных и социальных иерархий.
Основные социальные институты: брак и семья, хозяйство, транспорт и связь, армия, государство, денежная система и финансы, полиция, право, церковь, образование, наука, политические партии и движения, социальное обеспечение, институты гражданского общества.
Социальная деятельность как объект социально-философского исследования. Потребности, интересы, цели, средства, действия, процессы, продукты и последствия.
Понятие социальной функции. Социальные функции, социальные методы и социальные процессы. Социальные институты.
История в системе гуманитарных наук. Предмет и объект изучения исторической науки. Историческое знание и проблема его достоверности. Развитие историзма как отражение социальной, духовно-мировоззренческой эволюции общества, смены общенаучных парадигм. Методологические основы современной исторической науки.
Закономерности, основные этапы и формы эволюции общественного развития. Проблемы этногенеза в системе гуманитарных наук. Исторические типы социальной организации и пути их развития.
Исторические знания и исторический опыт. Проблема истинности исторического знания. Методы и источники изучения истории.
Основные принципы периодизации отечественной истории.
Особенности исторического пути развития России: роль географического фактора, особая роль государства, церкви и сословного строя, демографический фактор, особенности реформ, противоречивость исторического процесса.
2.4 ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ – не предусмотрены.
3 ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
ЗНАНИЙ
3.1 КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ – не предусмотрены.
3.2 СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ – не
предусмотрено.
3.3 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку.Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям:
библиография по проблемам социально-философского знания.;
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»основной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 09.00.11 – Социальная философия) публикации (в том числе электронные) источников по истории социальной философии.;
научно-исследовательская литература по актуальным социально-философским проблемам.
Конспектирование и реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по тематическим блокам.
3.3.1 Поддержка самостоятельной работы:
Список литературы и источников для обязательного прочтения.
Полнотекстовые базы данных и ресурсы (сайт научно-технической библиотеки АлтГТУ, URL: http://elib.altstu.ru/elib/main.htm:
1. Издания Алтайского государственного технического университета (http://edu.secna.ru/) 2. Полнотекстовая БД диссертаций РГБ 3. БД журнала "Вопросы истории" 4. Научная электронная библиотека РФФИ (Elibrary) 5. "ПОЛПРЕД-Справочники" 6. БД издательства ELSEVIER 7. Oxford University Press 8. Университетская библиотека ONLINE 9. Университетская информационная система Россия 10. Электронная публичная историческая библиотека BIBLIOPHIKA 3.3.2 ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ – не предусмотрены.
Итоговый контроль проводится в виде экзамена кандидатского минимума.
4 Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).
- Программы пакета Microsoft Offiсe;
- Сайт научной технической библиотеки АлтГТУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам данных – URL: http://astulib.secna.ru/ 5 Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) не предусмотрены.
6 Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов) Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Pentium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть Алтайского государственного технического университета, а также принтеры, сканеры и ксероксы.
7 ЛИТЕРАТУРА
7.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»основной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 09.00.11 – Социальная философия) 1. Социальная философия / В.С. Барулин. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002: Барулин В.С.
Социальная философия: учебник. - 560 с. - (Реком. УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия).— ISBN 5-8183-0072-2. – 5 экз.
7.2 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма//Вебер М. Избр. произв.3. Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество. М.,1969.
4. Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и гражданского. М., 1936. Ч. 2. (О государстве).
5. Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и современная теоретическая социология. М., 1998.
6. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.
7. Кант И. Идея всеобщей истории во всемирно-гражданском плане // Соч. в 6 т.
М., 1966. Т.6.
8. Конт О. Дух позитивной философии.// Тексты по истории социологии 19-20 веков: Хрестоматия. М., 1994.
9. Маркс К. Овеществление общественных отношений в условиях буржуазного общества //Маркс К,, Энгельс Ф. Соч. Т. 46. Ч.1.
10. Мертон Р.К. Социальная структура и аномия. //СОЦИС. 1992. №2-4.
11. Парето В. О применении социологических теорий. //СОЦИС. 1995. №10.
1996.№1,2,7,10.Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1997.
12. Платон. Государство. Кн.1.//Соч. в 3 т. М., 1971. Т.3.
13. Поппер К. Открытое общество и его враги. М.,1992. Т.1-2.
14. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.,1962.
15. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. СПб., 2000.
16. Спенсер Г. Социология как предмет изучения. СПб., 1896.
17. Теоретическая социология: Антология//Под ред. С.П. Баньковской М., 2002.
Т.1, 18. Теория общества: фундаментальные проблемы//Под ред А.Ф. Филиппова.
М.,1999.
19. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
20. Хоманс Дж. Социальное поведение как обмен // Современная зарубежная социальная психология.. Тексты. М., 1984..
21. Буржуазная социология на исходе ХХ века. Критика новейших тенденций.
М,. 22. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. М.,1991.
23. Пригожин А.И. Современная социология организаций. М., 1995.
7.3 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
24. История и культурология: Программы-минимум кандидатских экзаменов / Одобрено экспертным советом ВАК Министерства образования РФ по историческим наукам; Утверждено приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г.М.: Изд-во «Икар», 2004. – 324 с.
СИСТЕМА КАЧЕСТВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(ОД.А.01; цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины»основной образовательной программы подготовки аспиранта специальность 09.00.11 – Социальная философия)
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
В рабочую программу курса ОД.А.03, «Отечественная история с древнейших времен до конца XVIII в.», цикл ОД.А.00 «Обязательные дисциплины» основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Исторические науки, специальность 07.00.02 – Отечественная история, вносятся следующие дополнения и изменения: