Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

в г. Кропоткине Краснодарского края.

Рассмотрен и утвержден Утверждаю:

на заседании Ученого совета Директор филиала

16 апреля 2014 года Е.А.Савина протокол №10 17 апреля 2014 года

ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ

филиала ФГБОУ ВПО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

в г. Кропоткине за 2013 год.

Кропоткин 2014г.

Содержание 1.Общие сведения об образовательной организации 2.Образовательная деятельность 2.1.Сведения об образовательных программах 2.2. Соответствие основных образовательных программ требованиям образовательных стандартов 2.3.Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса 2.4.Внутренняя система оценки качества образования 2.5.Кадровое обеспечение учебного процесса 3.Научно-исследовательская деятельность 4.Международная деятельность 5.Внеучебная работа 5.1. Внеучебная работа 5.2.Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности 6.Материально-техническое обеспечение 1. Общие сведения об образовательной организации Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образовательного учреждения «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» в г. Кропоткине Краснодарского края является обособленным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образовательного учреждения «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от декабря 2012 г. № 1074. Ранее филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образовательного учреждения «Московский государственный открытый университет имени В.С. Черномырдина» в г. Кропоткине Краснодарского (создан приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 29 декабря 1997 г. № 2685) был обособленным структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образовательного учреждения «Московский государственный открытый университет имени В.С. Черномырдина».

Адрес: 352380, Краснодарский край, г. Кропоткин, ул. Вокзальная, д.15.

Телефон/факс (86138) 7-54-99.

Электронная почта: [email protected] Адрес сайта: WWW krpfmgou.ru Миссия филиала Университета машиностроения заключается:

1. в удовлетворении потребностей граждан, общества и государства в подготовке востребованных специалистов мирового уровня, обладающих необходимыми базовыми и профессиональными компетенциями и способных к практической реализации полученных новых знаний для решения комплекса инженернотехнических, экономических и организационных проблем отечественного машиностроения;

2. в обеспечении возможности реализации гражданами своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала, во всестороннем и гармоничном развитии личности, в обучении и воспитании свободно мыслящих граждан, обладающих высокими интеллектом и культурой;

3. в повышении конкурентоспособности отечественного машиностроения за счет генераций новых современных знаний и технологий, выполнения фундаментальных и прикладных научных исследований на уровне мировых достижений.

Исходя из содержания миссии основными задачами филиала являются:

- удовлетворение потребностей личности в ее интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения высшего и послевузовского образования, участия в работе конференций, занятий в кружках и студиях художественной самодеятельности, спортивных секциях и т.п.;

- удовлетворение потребности общества и государства в квалифицированных специалистах с высшим образованием с мировым уровнем профессиональной и социальной компетенции;

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований и иных научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, в том числе по проблемам образования, сотрудничество с промышленностью в использовании полученных результатов в производстве, содействие другому практическому использованию этих результатов;

- подготовка, переподготовка, профессиональная переподготовка и повышение квалификации работников с высшим образованием;

- распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня;

- формирование у обучающихся гражданской позиции, накопление, сохранение и преумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.

Система управления филиалом.

Филиал осуществляет свою деятельность на основании федеральных законов «Об образовании» №273-ФЗ от 29 декабря 2012г., «О науке и государственной научнотехнической политике» №123-ФЗ от 23 августа 1996года, а также «Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшего учебного заведения) Российской Федерации» №71 от 14 февраля 2008г., Устава ФГБОУ ВПО «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)»

(ГРН 10107700140192), Положения о Филиале Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» в городе Кропоткине Краснодарского края (филиал Университета машиностроения в г.Кропоткине) от 22 октября 2013 года, лицензии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 января 2012 года серия ААА № 002552 регистрационный № 2438, Свидетельства о государственной аккредитации от 10 мая 2012 года Серия 90А01 № Регистрационный № 0130 ( приложения № 11.1, 11.2, 11.3), договора о сотрудничестве между МГОУ и Юридическим техникумом г. Кропоткина (1997 г.), приказов Минобразования России, документов, регламентирующих деятельность подразделений филиала. В соответствии с Положением о филиале он осуществляет свою учебную и хозяйственную деятельность на условиях полного самофинансирования и хозяйственного расчета.

Общее руководство филиалом осуществляется Ученым советом филиала, непосредственное управление – директором филиала. Состав Ученого Совета избираемый на общем собрании трудового коллектива филиала, утвержден приказом Ректора.

В структуру филиала входят:

отделение научно-исследовательских работ, Кафедра философии, истории и социально-политических дисциплин;

Кафедра иностранных языков;

Кафедра высшей математики;

Кафедра безопасности и экологии;

Кафедра права (выпускающая кафедра по специальности 030501.65);

Кафедра уголовного права и уголовного процесса (выпускающая кафедра по специальности 030501.65);

Кафедра экономики и управления (выпускающая кафедра по специальностям 080107.65, 080109.65, 080502.65) Кафедра государственного и муниципального управления (выпускающая кафедра по специальности 080504.65) Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства (выпускающая кафедра по специальности 190601.65) Кафедра информационных технологий (выпускающая кафедра по специальности 230105.65);

Кафедра промышленного и гражданского строительства (выпускающая кафедра по специальности 270102.65) библиотека, читальный зал, музыкальная студия;

административная и экономическая служба (бухгалтерия, отдел кадров, Действуют Ученый совет филиала, учебно-методический совет филиала, студенческий совет филиала, спортивный комитет филиала.

Схема организационной структуры филиала находится в приложении 1.

В целом сложившаяся система управления филиалом обеспечивает эффективное управление филиалом. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

2. Образовательная деятельность Приводится информация о реализуемых образовательных программах, их содержании, качестве подготовки обучающихся, ориентации на рынок труда и востребованности выпускников. Проводится оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ.

Проводится анализ внутренней системы оценки качества образования и кадрового обеспечения по направлениям подготовки обучающихся. Приводятся сведения об организации повышения квалификации профессорско- преподавательского состава, анализ возрастного состава преподавателей.

2.1. В соответствии с лицензией и наличием студентов в филиале сложилась следующая структура подготовки студентов по специальностям и направлениям подготовки бакалавров.

Структура подготовки специалистов с высшим образованием.

080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и специалист 4,5 4,5, предприятии машиностроения автоматизированных систем 38.05.01 Экономическая безопасность специалист муниципальное управление направления подготовки очная форма заочная форма Приведенный контингент студентов составляет 356 человек.

Процентное соотношение студентов филиала по укрупненным Таким образом, в филиале реализуется подготовка специалистов по пяти УГС, три из которых относятся к инженерной направленности. Контингент студентов на этих направлениях подготовки составляет 21 % от общей численности студентов, и, начиная с 2013 года начал увеличивается.

2.2. Соответствие основных образовательных программ требованиям образовательных стандартов. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса.

Реализуемые в филиале университета ООП разработаны на основе ГОС ВПО второго поколения (подготовка специалистов) и ФГОС третьего поколения (подготовка бакалвров).

Содержание и организация образовательного процесса при реализации каждой ООП регламентируется рабочим учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин;

программами практик; годовым графиком учебного процесса, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

Рабочие учебные планы по структуре соответствуют образовательным стандартам:

присутствуют предусмотренные ГОС (ФГОС) циклы и разделы. В рабочих учебных планах, разработанных в соответствии с ГОС (ФГОС), дисциплины делятся внутри циклов на дисциплины федерального и регионального компонента. Всеми рабочими учебными планами предусмотрены блоки дисциплин по выбору обучающихся. Запланированы также все необходимые виды практик и других видов работ (научно-исследовательская работа для магистров, подготовка выпускной квалификационной работы, государственные экзамены), а также каникулы.

Рабочие учебные планы содержат все обязательные дисциплины федерального компонента по ГОС (базовые дисциплины по ФГОС). Региональные (вариативные) дисциплины содержательно дополняют обязательные дисциплины, предусмотренные ГОС (ФГОС), что позволяет углубить или расширить знания, умения и навыки, получаемые при изучении обязательных дисциплин.

В каждом блоке дисциплин по выбору присутствует две-три дисциплины, что обеспечивает 100 % наличие альтернативной дисциплины для каждой дисциплины по выбору.

Объем дисциплин по выбору в рабочих учебных планах подготовки магистров соответствует требованиям ФГОС.

Общее количество часов теоретического обучения при подготовке бакалавров, специалистов, магистров соответствует требованиям ГОС (ФГОС).

Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует требованиям ГОС (ФГОС). Объем учебной нагрузки по дисциплинам соответствует требованиям ГОС (ФГОС); отклонение от объема часов, указанных в ГОС, по отдельным дисциплинам в некоторых планах составляет не более 3 %, что допускается образовательными стандартами.

Объем занятий, проводимых в активных и интерактивных формах при подготовке бакалавров, соответствует требованиям ФГОС.

Общий срок освоения основных образовательных программ соответствует требованиям ГОС (ФГОС). Продолжительность теоретического обучения, практик, экзаменационных сессий, итоговой государственной аттестации и каникул соответствует требованиям ГОС (ФГОС). Общий объем каникулярного времени в учебном году соответствует требованиям ГОС (ФГОС) и составляет 7-10 недель, включая не менее 2 недель в зимний период. Средний объем учебной нагрузки в неделю соответствует требованиям ГОС (ФГОС). Исключение составляют отдельные ООП, разработанные по ГОС, при наличии противоречий в ГОС, когда при реализации одного из требований стандарта автоматически нарушается другое требование. Чаще всего это противоречия в ГОС по объему часов и недель теоретического обучения или по общему сроку освоения ООП в неделях и количеству недель отдельных составляющих учебного процесса.

По всем дисциплинам, предусмотренным рабочими учебными планами, есть рабочие программы. Рабочие программы ориентированы на достижение конечной цели обучения, соответствуют профессионально-образовательным требованиям к подготовке выпускников. При разработке рабочих программ учтены требования ГОС (подготовка бакалавров и специалистов) к обязательному минимуму содержания дисциплин и требования ФГОС (подготовка магистров) к формированию необходимых компетенций. В рабочих программах указаны цели и задачи изучения дисциплины, дан подробный план изучения дисциплины, сформулированы требования, которые необходимо выполнить для успешного прохождения текущего контроля по дисциплине и промежуточной аттестации. Виды занятий и формы контроля по дисциплинам соответствуют заявленным целям изучения дисциплин. Рабочие программы учебных дисциплин содержат также всю необходимую информацию для организации самостоятельной работы обучающихся: указано количество часов, отводимых на самостоятельную работу по каждому разделу или теме, даны вопросы (темы) для самостоятельного изучения, предложен список учебной, методической литературы и периодических изданий (при необходимости) для самостоятельной подготовки.

Рабочие программы учебных дисциплин ежегодно пересматриваются и обновляются при необходимости с учетом развития науки, экономики, технологий и пр.

Рабочими учебными планами предусмотрены все установленные ГОС (ФГОС) практики студентов. По всем видам практик имеются программы и методические рекомендации по их прохождению.

По итогам изучения дисциплины, прохождения практики предусмотрен контроль.

Требования, предъявляемые к обучающемуся для успешного прохождения контроля, и критерии оценки изложены в рабочих программах учебных дисциплин, программах практик. Студенты, обучающиеся по основным образовательным программам ВПО, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входит аттестация по физической культуре и факультативным дисциплинам, практикам и курсовым проектам (работам).

Итоговая аттестация выпускников включает в себя государственный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы и реализуется в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации, требованиями ГОС (ФГОС), рекомендациями ПрООП и разработанным на основе вышеперечисленного «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников».

Для подготовки студентов к итоговой государственной аттестации на выпускающих кафедрах на основе нормативных документов разработаны «Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР)».

В содержании ВКР находят отражение задачи деятельности выпускника. Тематика ВКР, как правило, определяется тематикой научной работы, выполняемой на кафедре, или тематикой работ, предлагаемых предприятиями, с которыми сотрудничает кафедра.

На кафедрах имеются пакеты методической документации по каждой дисциплине рабочего учебного плана в виде учебно-методического комплекса дисциплин (УМКД). В состав УМКД входят: рабочая программа, учебные пособия, методические указания, экзаменационные билеты, задания для тестового контроля знаний студентов.

Основанием для планирования учебной работы кафедр является плановая учебная нагрузка на текущий учебный год, которая определяется в соответствии с перечнем образовательных программ, реализуемых университетом, и контингентом студентов, а также расчетной штатной численностью профессорско-преподавательского состава кафедр. Заведующий кафедрой проводит расчет и распределение всех видов работы кафедры (учебной, учебно-методической, научно-исследовательской, организационно-методической и других видов) между преподавателями. Индивидуальный план работы преподавателя обсуждается на заседании кафедры и утверждается деканом факультета. Индивидуальные планы, которые содержат все виды работ преподавателя, утверждаются заведующим кафедрой и являются обязательными для исполнения. План работы кафедры формируется на основе Индивидуальных планов преподавателей и утверждается ректором университета.

Организация учебного процесса включает в себя следующие основные этапы:

составление графика учебного процесса на планируемый год;

разработка (актуализация) учебных планов;

закрепление дисциплин учебного плана за кафедрами университета;

планирование учебной деятельности ППС;

формирование рабочих учебных планов на учебный год;

составление расписания учебных занятий на семестр и экзаменационной сессии;

составление расписания итоговой государственной аттестации.

Основные образовательные программы разрабатываются выпускающими кафедрами в соответствии с требованиями образовательных стандартов профессионального образования, рассматриваются советами факультетов и утверждаются на Ученом совете университета.

Согласно учебным планам на каждый учебный год актуализируются графики учебного процесса, которые являются основой для составления основного рабочего документа учебного процесса - расписаний занятий.

Учебная работа организована в соответствии с расписанием основных аудиторных занятий и экзаменационных сессий. Расписание занятий и экзаменов разрабатывается на каждый семестр централизованно учебным отделом филиала на основе учебных планов и заявок кафедр на составление расписаний с указанием закрепления за конкретными преподавателями дисциплин и учебных групп студентов.

Учебный год по очной форме обучения делится на два семестра, каждый из которых заканчивается экзаменационной сессией в соответствии с графиком учебного процесса.

Учебный год по заочной форме обучения делится на три сессии: установочную, установочно-экзаменационную, экзаменационную, в соответствии с графиком сессий.

Учебный процесс проводится в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных, контрольных и самостоятельных работ, научноисследовательской работы, практик, курсового проектирования (курсовые проекты или работы), а также в виде выполнения выпускной квалификационной работы (дипломного проекта или работы).

2.3. Библиотечно-информационное обеспечение учебного процесса.

Для организации библиотечно-информационного обеспечения учебного процесса в филиале создана библиотека с двумя читальными залами на 120 мест, залом электронной библиотеки с выходом в интернет, ведется работа по созданию собственной ЭБС.

Библиотека выписывает 18 наименований периодических и продолжающихся изданий.

По каждому направлению подготовки оформляется подписка на рекомендованные УМО по специальности периодические издания.

На личие библиотечного фонда позволяет выполнить лицензионные требования по обеспеченности учебной и учебно-методической литературой на одного обучающегося.

Данные о библиотечном фонде приведены в таблицах 4,5.6.

Библиотека обеспечивает в достаточном количестве учебниками и учебными пособиями, включенными в основной список литературы в программах дисциплин, рекомендациями по теоретическим и практическим разделам всех дисциплин и по всем видам занятий, методическими разработками к задачам, выполняемым в лабораторных работах.

Эффективному информационному обеспечению научного и учебного процесса способствует подключение библиотеки к электронно-библиотечной системе «КнигаФонд»

(http://knigafund.ru).

Раскрытию фондов библиотеки в разных аспектах способствует справочнобиблиографический аппарат, который включает в себя систему каталогов (алфавитный, систематический, каталог периодических изданий, каталог НТД и др.) и картотек (тематических, информационных, по профилю университета и др.) в том числе электронных.

Для повышения эффективности работы библиотеки проводится работа по организации локальной компьютерной компьютерной библиотечной сети в составе сервера и рабочих станций в компьютерных классах. Библиотека проводит работу по созданию собственного электронного фонда, в состав которого входят: электронные издания книг, монографий; учебных пособий и другой учебно-методической литературы издаваемой филиалом.

Печатные документы Укрупненная группа направлений Код укрупненной группы Количество Информатика и вычислительная техника Информационное обслуживание и другие характеристики библиотеки Число посадочных мест для пользователей библиотеки, мест Численность зарегистрированных пользователей библиотеки, чел. Число абонентов информации, единиц Число посещений веб - сайта библиотеки, единиц Наличие электронного каталога в библиотеке (укажите соответствующий код: да - 1; нет – 0) Библиотека соответствует требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утверждённого приказом Минобразования России от 27.04. №1246 (укажите соответствующий код: да - 1; нет – 0) 2.4.Внутренняя система оценки качества образования.

Система внутривузовского контроля качества подготовки выпускников рассматривается как одна из центральных подсистем и является неотъемлемой частью учебного процесса.

В целях разработки и внедрения современных методов управления высшими учебными заведениями, системы управления качеством образования в филиале МГОУ в г.Кропоткине, в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ № от 03.12.2004г. "О разработке и внедрении внутривузовской системы управления качеством образования в высших учебных заведениях" и требованиями международного стандарта ИСО 9001:2008, с учетом Типовой модели системы качества образовательного учреждения (СКОУ) и стандартами и директивами ENQA с 2010 года внедряется система менеджмента качества филиала.

Системность в формировании вузовской политики качества в Филиале понимается как распространение понятия качества, и соответственно – управления качеством на все основные виды деятельности вуза: образовательный, организационный, научный, международный, инновационный, что отражено в Руководстве по качеству. Важнейшая системообразующая роль в этом процессе отводится совершенствованию нормативной базы организации учебно-воспитательного процесса в филиале.

В Филиале разработаны и приняты документированные процедуры гарантии качества, регулирующие образовательный процесс филиала: «Управление документацией», «Управление записями», «Управление несоответствиями», «Управление корректирующими действиями», «Управление предупреждающими действиями», «Внутренние аудиты», а также другие регламентирующие документы:

положения о кафедре, о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов (слушателей), о приемной комиссии, предметных экзаменационных и апелляционной комиссиях, об аттестационной комиссии, о практиках студентов (слушателей) и др.

С целью контроля и оценки качества образования разработана и эффективно действует система контроля качества подготовки специалистов, которая включает в себя:

- контроль результатов обучения;

- контроль качества преподавания;

- контроль результатов научно-педагогической деятельности учебных подразделений и профессорско-преподавательского состава.

В филиале используется четыре вида контроля результатов обучения: исходный, текущий, итоговый и контроль устойчивости знаний. Контроль результатов обучения проводится на уровнях преподавателя, кафедры, учебного отдела и руководства филиала.

Качество подготовки специалистов контролируется на всех этапах обучения, начиная с приема абитуриентов – исходный контроль знаний – осуществляется либо по результатам ЕГЭ, либо по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно (по заданиям головного вуза). Средние балы по приему студентов в филиале представлены в таблице 12.

я безопасность муниципально транспортнотехнологическ комплексов вычислительна Результаты данного контроля позволяют увидеть сильные и слабые стороны подготовки студентов и внести необходимые коррективы в процесс обучения.

Текущий контроль организуется на всех занятиях, проводимых в составе учебных групп: семинарах, практических, лабораторных и других в целях получения оперативной информации о качестве усвоения учебного материала.

Для оценивания учебных достижений студентов на различных этапах обучения в соответствии с новыми требованиями, заложенными в федеральных государственных образовательных стандартах филиал заключил договор и стал участником проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования». Cистема «Интернет-тренажеры в сфере образования» представляет собой программный комплекс, в основу которого положены оригинальная методика оценки знаний, умений, навыков студентов и целенаправленная тренировка обучающихся в процессе многократного повторного решения тестовых заданий по дисциплинам высшего профессионального образования. Для оценивания знаний используются студенческие режимы тестирования «Обучение» и «Самоконтроль» и преподавательский режим «Текущий контроль». Через личный кабинет преподаватели формируют планы тестирования. При этом количество создаваемых планов тестирования не ограничено, что позволяет оценивать знания студентов как по разным дидактическим единицам, так и по разному количеству человек (для неуспевающих студентов).

Результаты заключительного Интернет-экзамена по проводимым дисциплинам во полугодии 2013 года в режиме on-line приведены в таблице 13.

Таблица 13.Результаты заключительного Интернет-экзамена по проводимым дисциплинам во 2 полугодии 2013 года ООП 030500.62 — Юриспруденция жизнедеятельности ООП 080109.65 – Бухгалтерский учет, анализ и аудит ООП 080100.62 — Экономика ООП 080101.65 - Экономическая безопасность общение ООП 080500.62 — Менеджмент ООП 080504.65 — Государственное и муниципальное управление жизнедеятельности ООП 230100.62 — Информатика и вычислительная техника сертификация ООП 270800. 62 – Строительство конструкционных материалов ООП 190600.62 - Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов инженерная графика Зачеты, курсовые экзамены, государственные экзамены, защита курсовых и дипломных работ являются в филиале основными формами итогового контроля, нацеленного на определение степени достижения учебных целей по конкретной дисциплине или группе учебных дисциплин, закрепленных за выпускающей кафедрой (кафедрой по специальности).

Контроль устойчивости знаний осуществляется в форме «контрольных срезов знаний» как правило, поквартально по разработанным в филиале тестовым заданиям.

Результаты данного контроля позволяют увидеть динамику процесса обучения, вскрыть его недостатки и определить необходимые меры по активизации познавательной деятельности студентов.

Важным показателем системы качества подготовки в филиале является контроль остаточных знаний. Процедура контроля остаточных знаний проводилась в 2012/2013 гг.

по всем специальностям обучения. Экзамен проводился в виде Федерального Интернетэкзамена в сфере профессионального образования по 50% дисциплинам блоков ГСЭ, ЕН, ОПД, СД. Интернет-экзамен – компьютерное тестирование студентов с использованием среды Интернет проводилось в режиме on-line, что позволяет диагностировать состояние базовой подготовки студентов и оценивать её на соответствие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Проведение ФЭПО затрагивает несколько важных аспектов деятельности высшего учебного заведения, а именно:

независимая оценка уровня подготовки студентов требованиям ФГОС, возможность сравнить результаты обучения студентов образовательного учреждения с результатами других учреждений России по аналогичным программам, использование результатов для самообследования образовательного учреждения при подготовке к комплексной оценке.

Контроль качества преподавания в филиале проводится в формах открытых занятий, взаимопосещений, контрольных посещений, инспекторского и экспертного контроля, анкетирования, социологических исследований, рейтинговых оценок.

Открытые занятия проводятся как в масштабе кафедр, так и в масштабе филиала в целях изучения, обобщения и обмена опытом преподавания, оказания помощи преподавателям в совершенствовании методики организации и проведения занятий.

Результаты проведения открытого занятия рассматриваются на заседаниях кафедр.

Преподаватель, проводивший занятие, разъясняет план и замысел занятия, обосновывает принятый им порядок занятия и докладывает, что, по его мнению, ему удалось и чего не удалось достичь на занятии. Затем заслушиваются замечания, рекомендации и оценка других, присутствовавших на занятии преподавателей и заключение заведующего кафедрой.

Взаимопосещения занятий проводятся по утвержденному заведующим кафедрой графику с целью обмена опытом преподавания и повышения педагогического мастерства.

Контрольные посещения учебных занятий осуществляются на основе планов, разработанных на кафедрах, в учебно-методическом совете и в управлении филиала.

Планы контроля занятий на кафедрах разрабатываются с таким расчетом, чтобы в течение семестра заведующий кафедрой, доценты и старшие преподаватели в совокупности проконтролировали хотя бы по одному разу занятия, проводимые всеми членами кафедры.

Учитывая то, что основой контроля качества преподавания является контроль отдельного учебного занятия, в филиале разработана и реализуется методика оценки отдельного учебного занятия, результаты которой отражаются в специальном журнале:

«Журнал контроля занятий». При анализе и оценке проведенного отдельного занятия, контролирующим лицом рекомендуется использовать следующую систему критериев:

- научно-теоретический уровень;

- связь с жизнью, с практикой, с будущей профессией;

- наличие фактов, аргументов и их убедительность;

- теоретическая и практическая полезность содержания;

- наличие связи с предыдущими темами и со смежными дисциплинами;

2. По методике изложения:

- структура лекции (определение актуальности, постановка цели, выделение главных смысловых разделов и логическая связь между ними, впечатляемость заключения и выводов);

- возбуждение и развитие интереса и творческого мышления;

- контакт с аудиторией, наличие обратной связи;

- активность студентов на занятии;

- умение управлять аудиторией;

- наличие средств обучения, наглядных пособий и умение их использовать;

- внесение разрядки и элементов юмора;

- учет особенностей аудитории;

- привлекательность расчета времени.

3. По мастерству речи:

- простота и доходчивость речи;

- степень привязанности к конспекту;

- культура речи (богатство языка, правильность произношения, построения - характеристика речи (использование художественных образов, крылатых слов, пословиц, поговорок);

- разнообразие интонаций;

- темп изложения (избирательность);

- использование классной доски: четкость записи, умение распределять 4. Личные качества преподавателя:

- убедительность в изложении;

- воспитательное влияние личности преподавателя и в целом занятия;

- внешний вид и соблюдение педагогического такта.

Данная методика оценки занятия используется не только при всесторонних проверках и инспекциях, но и при коллективном посещении открытых занятий с последующим методическим разбором на кафедре. Она также используется как модель подготовки к занятию самого преподавателя (самоанализ и самооценка педагогической деятельности), что ведет к повышению уровня его педагогического мастерства.

Анкетирование, социологические исследования и рейтинговые оценки, организуемые по решению руководства, получают в филиале все большее распространение.

Богатую информацию о путях совершенствования качества преподавания дает разработанная учебно-методическим советом филиала анкета «Преподаватель глазами студента».

Проводимые учебно-методическим советом филиала корпаративные исследования, посвященные совершенствованию профессиональной деятельности преподавателей, качеству образования, образу жизни и ценностным ориентациям студентов и педагогов, помогли директору и Ученому совету сформулировать концептуальные подходы для дальнейшего развития коллектива филиала, в том числе определить основные направления повышения качества подготовки специалистов.

Контроль результатов научно-педагогической деятельности учебных подразделений и профессорско-преподавательского состава осуществляется на уровнях кафедр, научно-исследовательского отдела, учебно-методического совета, Ученого совета филиала в форме подготовки и заслушивания отчетов о проделанной работе. При этом в ходе оценки научно-педагогической деятельности профессорскопреподавательского состава учитывается:

- вклад преподавателя в постановку (обновление содержания) данного курса, разработку учебников, учебных пособий и дидактических материалов;

- обеспеченность курса необходимым учебно-методическим материалом, техническими средствами обучения и т. п.;

- общий научный уровень курса, соответствие его современным требованиям и задачам подготовки специалистов;

- участие в выполнении плановых НИР;

- участие в научных семинарах, конференциях, советах;

- руководство научной работой студентов;

- написание научных статей, докладов, сообщений;

- рецензирование и редактирование;

- работа по повышению своего уровня через подготовку и сдачу кандидатских экзаменов, и написание диссертаций и т. п.

Кафедрами филиала проводится целенаправленная работа по внедрению в учебный процесс новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организации самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов.

2.5. Кадровое обеспечение учебного процесса.

Для кадрового обеспечения учебного процесса привлечено на штатной основе и штатного совместительства 26 преподавателей из них 2 доктора наук, один кандидат преподаванию привлечено 20 человек, из них 4 доктора наук, 10 кандидатов наук, остальные совместители являются ведушими специалистами предприятий по профилю подготовки студентов. Доля научно-педагогических работников, имеющих ученую степень и звание в общей численности научно-педагогических работников составляет 69,68 %, доля докторов наук 7,74%, доля штатных преподавателей составляет 84 %, что соответствует нормативам.

Распределение численности основного персонала и внешних совместителей по уровню образования приведены в приложении 2 и 3 к аналитической справке.

Распределение профессорско-преподавательского состава по возрасту приведено в таблице 14.

Распределение профессорско-преподавательского состава по возрасту преподавательский состав – всего (сумма строк 03 – 08) В том числе: деканы факультеов Заведующие кафедрами Старшие преподаватели Преподаватели, ассистенты преподавательский состав, работающие на условиях штатного совместительства (внешние совместители) Научные работники, условиях штатного совместительства (внешние совместители) Повышение квалификации научно-педагогических кадров филиала осуществляется подготовкой в аспирантуре и докторантуре на кафедрах головного вуза и других вузов, курсах повышения квалификации профессорско-преподавательского состава.

За 2012-2013 учебный год преподавателями филиала защищена 1 докторская диссертация с присвоением ученой степени доктор экономических наук, 15 научнопедагогических работников филиала прошли повышение квалификации на курсах повышения квалификации по профилю преподаваемых дисциплин. Более подробная информация приведена в таблице 15.

Сведения о повышении квалификации научно-педагогическими работниками филиала 2. Ашихмина А.В. Краснодарский Новое в профессиональной Сентябрь – Дегтярёва Е.А.

Ендовицкая Е.П.

Казанская Е.А.

Подрез О.В.

Попова Л.Е.

Тарасенко Н.Н.

Покалицына Краснодарский Шевченко С.М.

3. Научно-исследовательская деятельность Научно-исследовательская деятельность филиала Университета машиностроения в утвержденным планом.

Вопросы по организации НИР постоянно находятся в поле зрения Ученого совета филиала. Кафедры осуществляют информирование профессорско-преподавательского состава и студентов о предстоящих конференциях, научно-исследовательских программах и конкурсах, грантах. На уровне кафедр организация работы осуществляется непосредственно заведующими кафедрами.

В основу организации научно-исследовательской работы в филиале положено плановое начало. Компонентами системы планирования научного развития вуза являются годичные планы научных конференций, выпуска литературы, организации НИРС.

На Ученом совете заслушиваются отчеты заведующих кафедрами о результатах научно-исследовательской работы за прошедший год и принимаются решения о планах развития научной работы на последующий год.

Существующие научные направления в целом соответствуют профилю подготовки специалистов в филиале, способствуют решению актуальных проблем региона, совершенствованию системы и содержания образования в вузе.

Источники финансирования затрат на научные исследования и разработки исследования и разработки финансирования:

-средства организаций предпринимательского сектора Научные исследования и разработки филиала по областям наук в 2013 году.

В 2013 году было издано 1 учебное пособие. Сведения об учебном пособии представлены в таблице 17.

методическ вычислительны О.Г.Андреева 14,25 п.л.

Количество изданных монографий в 2013 году – 3. Сведения о монографиях представлены в таблице 3. «Особенности железобетонных панелей с Т.И.Михайличенко 6,625 п.л. имени В.С.

преднапряжением Зарегистрированы 2 программы для ЭВМ, базы данных, топологии интегральных микросхем, сведения о которых представлены в таблице 19.

1. «Крайтехинвентаризация Казанская «Автоматизированная Разработано и В 2013 году в научных журналах, включенных в Российский научный индекс цитирования (РИНЦ) 8 статей.

В филиале Университета машиностроения в г. Кропоткине ведется целенаправленная работа по совершенствованию организационно-методической и информационнотехнической базы научно-исследовательской деятельности студентов. Студенческая научная работа является составной частью подготовки специалистов в филиале и носит системный характер.

В 2013 году было организовано 8 конкурсов на лучшую научно-исследовательскую работу, проведенных на базе филиала.

1. Конкурс « Конкурс «Строитель – вчера, сегодня, 2. Конкурс на лучшую научно-исследовательскую «Экономика и управление на предприятии студентов специальности «Юриспруденция»

4. Конкурс на лучший дипломный проект для студентов специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

5. Конкурс на лучший курсовой проект для студентов специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство»

6. Конкурс на лучшую дипломную работу для 7. Конкурс на лучшую дипломную работу для муниципальное управление»

8. Конкурс на лучшую курсовую работу для Студентами филиала было сделано 94 доклада на научных конференциях с опубликование докладов в сборниках по итогам конференций. Всего в 2013 году в Вайсбурд Н.В. Статья:

В 2013 году студенты филиала принимали участие в краевом конкурсе на лучшую студенческую работу к 20-летию Конституции РФ (ЗСК Краснодарского края). Работа студентки филиала заняла 1 место в 1 туре.

Качественные и количественные показатели научно-исследовательской работы в филиале университета машиностроения в г. Кропоткине в целом соответствуют требованиям, предъявляемым к филиалу.

4. Международная деятельность В 2013 году в филиале прошла 12 межвузовская (международная) конференция:

«Интеграция науки и практики в условиях развития современного общества». В конференции приняли участие граждане иностранных государств:

1) Вэнфень Ян – доктор филологических наук, профессор Университета науки и техники (г. Циндао, Китай). Тема доклада: «Аспекты форизации при переводе текста».

2) Камелова Сания Ибрагимовна – кандидат филологических наук, профессор кафедры русской филологии Атырауского государственного университета им. Х. Досмухамедова (Казахстан). Тема доклада: «Динамика редакционной политики в современных условиях развития прессы».

3) Карташёва Анна Нахемовна – кандидат филологических наук, профессор кафедры русской филологии Атырауского государственного университета им. X. Досмухамедова (Казахстан). Тема доклада: «Тенденции развития газетного заголовка».

4) Кенжегалиева Сания Кожантаевна – доцент кафедры русской филологии Атырауского государственного университета им. Х. Досмухамедова (Казахстан). Тема доклада:

«Представление прецедентного текста в газетном заголовке».

5) Нарикбаев Максут Султанович – доктор юридических наук, профессор, ректор КазГЮУ, главный научный сотрудник НИИ правовой политики и конституционного законодательства (Астана, Казахстан). Тема доклада: «Высшее образование: между прошлым и будущим»

6) Нугманова Эльмира Абдыковна – доктор юридических наук, главный научный сотрудник НИИ правовой политики и конституционного законодательства Казахского Гуманитарно-Юридического Университета (Астана, Казахстан). Тема доклада:

«Совершенствование административного процессуального законодательства: проблемы и пути решения»

7) Топоркова Ольга Евгеньевна – кандидат филологических наук, Рhilosophy Doctor (PhD) in Philology (Ванкувер, Канада). Тема доклада: «Политический менеджмент в СМИ: теоретические основы семантики»

8) Ударцев Сергей Федорович – доктор юридических наук, профессор, директор НИИ правовой политики и конституционного законодательства Казахского ГуманитарноЮридического Университета (Астана, Казахстан). Тема доклада: «Высшее образование:

между прошлым и будущим».

Преподаватели филиала активно участвуют в научно-практических конференциях разного уровня, а также в состязательных научных мероприятиях (конкурсах, олимпиадах По итогам научно-исследовательской работы преподавателями филиала в 2013 году получены награды различного уровня.

В 2013 году преподаватели филиала участвовали в 4 международных конференциях.

п/п Тезисы, материалы докладов на симпозиумах, конференциях, семинарах – 10.

Отечества Межвузовская условиях филиал практическая экономика, г.Тихор Кабачевская Е.А.

конференция управление, 5.1.Внеучебная работа Воспитательная работа в университете является составной частью учебного процесса и осуществляется на протяжении всего периода обучения в различных направлениях и направления воспитательной деятельности, является «Концепция воспитательной работы». В Концепции обозначены цели и задачи внеучебной воспитательной деятельности, представлена модель выпускника и система воспитательной работы.

Общие идеи и принципы, изложенные в Концепции, конкретизированы в ежегодно разрабатываемых календарных планах воспитательной работы университета, планах воспитательной работы кафедр, Совета студенческого самоуправления.

Информационное обеспечение организации и проведения внеучебной работы филиале представлено наличием доступных для студентов источников информации, воспитательной деятельности вуза, включая планы внутривузовских мероприятий, расписания работы секций и кружков, фото-отчёты о проведённых мероприятиях. В учебных корпусах имеются стенды «Лучшие в учёбе», «Спортивная жизнь», «Студенческая жизнь», «Поздравляем» и другие. Информационное обеспечение организации и проведения внеучебной работы осуществляется через стенд «Воспитательная деятельность», содержащий информацию о планах внутривузовских мероприятий, работе творческих коллективов. Проводимые мероприятия и достижения студентов также отражаются на сайте филиала МГОУ Административная структура, функционально ответственная за воспитательную работу в вузе, представлена Деканатом факультета, который осуществляет организационнометодическое руководство, координационную деятельность, организационную работу, аналитическую и методическую деятельность. Помощь в прохождении учебной практики и дальнейшего трудоустройства студенты получают в Службе маркетинга, которая совместно с Деканатом факультета и выпускающей кафедрой содействует трудоустройству выпускников.

Деятельность структурных подразделений, ответственных за воспитательную работу, осуществляется в соответствии с Положением об организации воспитательной работы, Положением о Совете студенческого самоуправления, Положением о старостате.

Важную роль в реализации поставленных целей и задач воспитательной работы института играет институт студенческого самоуправления. В его структуру входят:

Совет студенческого самоуправления, старостат, служба содействия трудоустройству выпускников. В предыдущем учебном году проведено 23 студенческих мероприятия, среди них самыми яркими и запоминающимися оказались «Посвящение в студенты», новогодний конкурс «Мисс и мистер университет», социальная акция «Георгиевская ленточка». В институте создана и эффективно используется материально-техническая база для внеучебной работы со студентами. В частности, материально-технически обеспечены условия художественно-эстетической деятельности: создана музыкальная студия, оборудованная музыкальными инструментами и необходимой аппаратурой.

Созданы условия для развития спортивно-физической активности обучающихся, арендуются спортивный зал спорткомплекса «Старт» для проведения учебнотренировочных занятий студентов филиала и два спортивных зала: зал ОФП и теннисный зал Кропоткинского юридического техникума: стадион «Юность»- для проведения занятий по легкой атлетике. В филиале работают секции: баскетбол, волейбол, настольный теннис, шахматы.

Сборные команды филиала МГОУ каждый год участвуют в Универсиаде среди филиалов вузов г.Кропоткина под девизом: «Молодежь-будущее России». В текущем году студенты филиала заняли следующие места:

мини-футбол - 3место баскетбол (девушки и юноши) -1 место;

шахматы (девушки и юноши)-2 место;

настольный теннис -2 место;

гиревой спорт-3 место;

легкая атлетика-3 место.

Серьезным фактором, характеризующим условия для внеучебной воспитательной работы со студентами, является финансовая обеспеченность внеучебной деятельности:

целевое финансирование НИРС, выделение средств на культмассовые и спортивные мероприятия, наличие механизмов стимулирования общественной активности студентов.

5.2. Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности составляющую, реализуемую как в учебном процессе, так и во внеучебное время. В рабочих программах содержатся нравственные, психолого-педагогические аспекты профессиональной деятельности будущих специалистов.

В филиале внедряется система мониторинга воспитательной работы. Ежегодно проводятся опросы и анкетирования студентов с целью исследования их интересов и способностей, изучения их взглядов на различные проблемы. Данные анкетирования используются для вовлечения студентов, с учетом их способностей и возможностей, в различные виды деятельности, способствующие их творческой и личностной самореализации.

Оценка воспитательной деятельности университета также осуществляется на основе годовых отчетов структурных подразделений, имеющих отношение к воспитанию студентов. На основе анализа отчетов и результатов анкетирования выделяются актуальные проблемы воспитательной работы со студентами и намечаются перспективы развития воспитательной деятельности, ставятся задачи и разрабатываются планы реализации воспитательной работы для структурных подразделений института.

В филиале ведется целенаправленная работа по развитию системы воспитания. В системе воспитательной работы важная роль принадлежит гражданско-правовому, духовно-нравственному, профессионально-трудовому воспитанию и развитию стремления к здоровому образу жизни.

Гражданско-правовое воспитание реализуется в филиале путем включения в учебные планы специальностей курсов по правоведению и политологии, другим дисциплинам и выполнение УИРС по этим дисциплинам.

самоопределения, повышения ответственности за собственный политический и моральный выбор в филиале ведется целенаправленная работа. Ежегодно проводятся мероприятия, посвященные Дню Победы, Дню защитника Отечества, обращенные к истории России и Кубани (выпуск стенных газет, посвященных праздничным датам;

организация экскурсий для студентов в городской краеведческий музей Кропоткинского городского поселения Кавказского района, организация поездки студентов на экскурсию в Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им.

Фелицина: «Регалии и реликвии Кубанского казачьего войска; участие в муниципальном этапе краевого фестиваля военно-патриотической песни «Пою моё Отечество», участие в акции «Там, где гремела война», «Поздравление ветеранов», посвященных Победе в Великой Отечественной войне, организация круглых столов, освещающие актуальные общественно-политические проблемам современности). В преддверии Дня защитника Отечества студенты университета приняли участие в соревнованиях по военно-прикладным видам спорта под девизом: «Этих дней не померкнет слава!». В соревнования были включены следующие виды: разборка и сборка автомата, метание гранаты, строевая и силовая подготовка, а также «песня на привале».

По итогам соревнований команда филиала заняла 2 место С целью духовно-нравственного становления личности студентов в филиале МГОУ в рамках учебного процесса проводятся круглые столы, затрагивающие духовнонравственные проблемы, организуются выставки рефератов, выполненных студентами.

Студенты посещают музеи, театры, выставки. В течение учебного года формируется творческий актив вуза- учитываются: итоги успеваемости студентов, посещаемость занятий, анализ общественной активности студентов, их участие в работе органов студенческого самоуправления, в научно-исследовательской работе, в проведении конкурсов, смотров различного уровня.

Стала традиционной рассылка благодарственных писем родителям особо отличившихся студентов и, напротив, информирование о проблемах с учебой родителей неуспевающих студентов.

Большое внимание уделяется формированию традиций института. На это направлены праздничные мероприятия, создание институтской символики и другое. Традиционные мероприятия, конкурсы и фестивали, помогающие студентам реализовать свои профессиональные, личностные качества и потенциальные возможности, проводимые в филиале, находят свое отражение на сайте вуза : интеллектуальная игра среди команд вуза «Что? Где? Когда?, новогодний конкурс « Мисс и мистер университет», праздничные мероприятия «Посвящение в студенты», «8-е марта», выпускные вечера.

В институте реализуются мероприятия по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения, правонарушений и ВИЧ – инфекции (участие в анонимном добровольном информированном тестировании, беседы, лекции, круглые столы, встречи со специалистами) Так студенты филиала приняли участие в краевом антинаркотическом мероприятии «Маршрут безопасности» в рамках акции «Здоровая Кубань – успешная Кубань», в конференции, посвященной вопросам предупреждения наркомании, в районном конкурсе по пропаганде здорового образа жизни «Мы за здоровый образ жизни», краевой акции «Здраво Раrty», посвященной Всемирному дню без табака.

С целью развития у студентов потребности в здоровом образе жизни в филиале реализуются различные мероприятия. Достижению этой цели служит организация участия студентов в спортивно-массовой работе вузовского, городского, районного уровней, привлечение студентов к занятиям спортом.

Составной частью профессионально-трудового воспитания студентов является профориентационная работа, которая осуществляется посредством различных форм и преподавателей. В процессе изучения различных дисциплин и во внеучебное время пропагандируются достижения ученых и преподавателей вуза, оформлен стенд «Труды профессорско-преподавательского состава». Служба содействия трудоустройству выпускников организуется участие студентов в городских, районных ярмарках ученических мест, разрабатываются и заключаются договоры с предприятиями и организациями г.Кропоткина, создается база данных о студентах, нуждающихся во временной работе; осуществляется сотрудничество с городской службой занятости, отделом молодежной политики Кавказского района для получения сведений о информирующий о порядке трудоустройства и требованиях при поступлении на работу;

осуществляются консультации психолога и юриста. В минувшем году с целью адаптации студентов института к жизни и труду в современных условиях в рамках краевого молодежного проекта «Ты- предприниматель» проведены циклы бесед о будущей специальности, проектах собственного бизнеса, анкетирование студентов 3- курсов по проблеме их готовности к выходу на рынок труда.

Команда филиала ежегодно участвует в соревнованиях, посвященных Дню автомобилиста. В программу мероприятия входят спортивные состязания по сборке и разборке автомата, стрельбе, подтягиванию, вождению автомобиля и знанию правил дорожного движения. В этом году студенты МГОУ заняли 2 место.

В филиале существует система поощрений за достижения в учебной, научноисследовательской, культурно-массовой, спортивной и других формах деятельности студентов, которая реализуется в соответствии с «Положением о поощрении студентов».

Ежегодно лучшие студенты получают благодарственные письма и грамоты за отличную учебу и активное участие в научной, спортивной, культурно-массовой работе, органов студенческого самоуправления.

В прошедшем учебном году за активную, творческую деятельность отмечены грамотами и благодарственными письмами 50 студентов, организована поощрительная поездка для лучших студентов филиала в г. Краснодар.

Вывод:

За отчетный период к нововведениям в воспитательной деятельности института можно отнести:

- развитие системы воспитательной деятельности вуза (развитие различных направлений воспитания, проведение новых мероприятий по каждому направлению воспитательной деятельности, использование новых форм и методов воспитания студентов вуза);

- привлечение к мероприятиям по различным направлениям воспитательной деятельности не только студентов очной, но и заочной форм обучения;

- организация конкурсной основы воспитательной работы;

- внедрение мониторинга воспитательной деятельности;

- введение новых форм поощрения студентов института.

6. Материально-технические обеспечение.

В филиале большое внимание уделяется развитию учебно-материальной базы для организация учебного процесса, обеспечения медицинской помощью, питанием, проведением культурно-массовой и спортивно-массовой работы. Данные о составе материально-технической базы приведены в таблицах 20, 21,22.23,24.

видеонаблюдения инвалидов и инвалидов 02, 09, 12) строк 03, 05, 06, 07) предприятиях (подразделениях) общественного питания сданных в аренду и субаренду Таблица 23. Наличие информационного и коммуникационного оборудования.

Количество персональных компьютеров:

Находящихся в составе локальных вычислительных сетей процесса специализированным и лабораторным оборудованием Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины 1. Иностранный 030501.65 1.Лингафонный кабинет на базе компьютерного собственность язык 030900.62 класса, оснащенного аудио, видео и акустической (английский) 080502.65 системой с программным обеспечением на базе 190601.65 CD-ROM - четыре уровня – Elementary, PreIntermediate, Intermediate, Upper-Intermediate).

5 Информацио 230105.65 Лаборатория информационных технологий (на базе собственность Общие математические и естественнонаучные и дисциплины № Наименование специально Наименование специализированных пользования п/п дисциплин в сти/ аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с (собственность, 2. Компьютерные 030900.62 - Информационно-справочная система собственность 3. Концепции 030900.62 Специализированная аудитория: собственность современного 030501.65 Видеопроектор-1 шт., естествознания 080107.65 видеомагнитофон – 1 шт., математика 080109.65 Оснащение аудитории:

5 Информационные 080107.65 - Информационно-справочная система собственность 6 Информационные 080109.65 - Информационно-справочная система собственность системы в 080101.65 «Консультант – Плюс» Версия Проф. – 7. Информатика 080502.65 Лаборатория программирования (КК7) собственность 8 Инженерная 080502.65 Проектор-1, экран – 1, комплект плакатов – 3 собственность 9 Теоретические 080502.65 Лаборатория физики на базе компьютерного собственность 10 Интеллектуальные 080504.65 Лаборатория информационных технологий информационные 081100.62 на базе компьютерного класса №3 КК3:

11 Дистанционное 080504.65 Лаборатория информационных технологий собственность управления 080200.62 Процессор Celeron – 2000 МГц 12 Безопасность 080504.65 1. Кабинет безопасности жизнедеятельности собственность жизнедеятельности 081100.62 и экологии (№3а). Оснащение аудитории:

гуманитарные и 190600.62 аудитории:

15. Алгебра и 230105.65 1. Лаборатория математического геометрия 230100.62 моделирования (на базе компьютерного 16 Математический 230105.65 1. Лаборатория математического анализ 230100.62 моделирования (на базе компьютерного 17 Дискретная 230105.65 1. Лаборатория математического математика 230100.62 моделирования (на базе компьютерного 18 Математическая 230105.65 1. Лаборатория информационных собственность логика и теория 230100.62 технологий (на базе компьютерного класса 18 Вычислительная 230105.65 1. Лаборатория математического математика 230100.62 моделирования (на базе компьютерного вероятностей, 230100.62 моделирования (на базе компьютерного 22 Математические 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность основы теории 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 23 Правовое 230105.65 - Информационно-справочная система собственность обеспечение 230100.62 «Консультант – Плюс» Версия Проф. – 24 Интернет 230105.65 Лаборатория баз данных и Интернет- собственность технологии 230100.62 технологий (на базе компьютерного класса 25 Основы систем 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность искусственного 230100.62 компьютерного класса №2 (КК2)) 26 Общая 270800.62 1.Лаборатория электро-радиоизмерительной электротехника и 270102.65 техники на основе аналоговых приборов собственность 27 Теоретическая 270800.62 Математический маятник-1 шт. собственность механика 270102.65 Машина Атвуда-1 шт.

29 Сопротивление 270800.62 Приборы и испытательные машины собственность материалов 270102.65 испытания материалов Общие профессиональные, специальные дисциплины и дисциплины специализации.

№ Наименование специальности/ Наименование специализированных пользования п/п дисциплин в направления аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с (собственность, 1. Конституционно 030501.65 Специализированная аудитория: собственность 2. Конституционно 030501.65 Специализированная аудитория: собственность 3. Гражданское 030501.65 Две специализированные аудитории: собственность 4. Деятельность 030501.65 1. Специализированная аудитория: собственность 5. Уголовное 030501.65 Две специализированные аудитории: собственность право. 030900.62 -аудиосистема, телевизор, видеомагнитофон, 6. Криминалистика 030501.65 Криминалистическая лаборатория: собственность 030900.62 Компьютерные классы № 1, 2 с контрольнообучающими программами по дисциплинам 7. Трудовое право 030501.65 Специализированная аудитория: собственность 8. Международное 030501.65 Специализированная аудитория: собственность 9. Семейное право 030501.65 Специализированная аудитория: собственность право РФ 030900.62 -аудиосистема, телевизор, видеомагнитофон, 11 Менеджмент, 080107.65 Лаборатория информационных технологий собственность учет, Налоговый использованием деловой игры «Бизнес-курс 1С», Практикум уплате налогов 13 Деловая 080107.65 Лаборатория информационных технологий собственность 14 Безопасность 080107.65 1. Кабинет безопасности жизнедеятельности собственность жизнедеятельност 080502.65 и экологии (№3а). Оснащение аудитории:

15 Бухгалтерский 080109.65 Лаборатория бухгалтерского учета и анализа собственность менеджмент, оценка и анализ 16 Логистика 080109.65 Специализированная аудитория для собственность 17 Лабораторный 080109.65 Специализированная аудитория для собственность 18 Ситуационный 080109.65 Специализированная аудитория для собственность 19 Интернет 080109.65 Лаборатория сетевых технологий собственность 20 Микроэкономик 080502.65 Лаборатория информационных технологий собственность учет, управление использованием деловой игры «Бизнес-курс менеджмент, экономическая инвестиций, антикризисное управление предприятием 21 Материаловеден 080502.65 Лаборатория металлов и материалов: собственность 22 Микроэкономик 080504.65 Лаборатория информационных технологий собственность а, маркетинг, 081100.62 на базе компьютерного класса №3 (ККЗ) с бухгалтерский 080200.62 использованием деловой игры «Бизнес-курс учет, управление корпорация», программы 1С Бухгалтерия.

предприятием, 23. Статистика 080504.65 Специализированная аудитория: собственность 24 Моделирование 080504.65 Специализированная аудитория для собственность территориальны 081100.62 изучения экономических дисциплин:

25 Управление 080504.65 1. Специализированная аудитория: собственность качеством 081100.62 - акустическая система;

26 История 190600.62 Специализированная аудитория: собственность экономики. 190601.65 Проектор-1 шт., видеомагнитофон – 1 шт., геометрия и 190601.65 Чертежная доска-10 шт./ планшеты графика 270102.65 Тексты основной надписи для заполнения 29 Теоретическая 190600.62 Математический маятник-1 шт. собственность 30 Детали машин и 190600.62 Специализированная лаборатория в составе: собственность основы 190601.65 -Редуктор цилиндрический косозубый 31 Сопротивление 190600.62 Приборы и испытательные машины собственность материалов 190601.65 испытания материалов 32 Основы 190600.62 Установка для проверки уравнения Бернулли собственность гидравлики и 190601.65 Установка для исследования истечения гидропривода 270800.62 жидкости из отверстия при постоянном Гидравлические 270102.65 напоре пневматические жидкости из отверстия при переменном 33 Теплотехника 190600.62 Лабораторий-практикум на базе класса №1 собственность 34 Общая 190600.62 1.Лаборатория электро-радиоизмерительной собственность электротехника 190601.65 техники на основе аналоговых приборов и электроника 230105.65 включает:

35 Электроника и 190600.62 Электронная схема контактно-транзисторной собственность оборудование 190601.65 системы зажигания – модель 42Щ-04 – 1шт..

транспортных и Электронная схема транзисторной системы Электрооборудо контактно-транзисторной системы го предприятия Наглядное пособие – прерывательраспределитель – 42А-13 – 1шт..

стандартизация 190601.65 1. Генератор Г5- и сертификация 230105.65 2. Генератор высокочасточных сигналов 37 Автотранспортн 190600.62 Комплексные программы БУ-2, собственность ая эргономика 190601.65 CREST.EXST, PLATE.EXE 38 Автомобили 190600.62 1. Лаборатория «Автомобильного хозяйства собственность Автомобильные 190601.65 и двигателей»:

до 4000 кг., шириной колеи 1100-1800 мм..) Состав комплекта:

1. стенд тяговый, К – 409.

2. Анализатор двигателя, К-518.

3. Расходомер, К-516.

4. Статоскоп, К-516.

5. Газоанализатор, 121т-ФА-01.

6. Компрессометр, 179.

7. Стротоскоп, ПАС-2.

8. Индикатор плотности, ПЭ-2.

9. Приспособление для проверки свободного хода педали тормоза и сцепления, К-516.04.000.

10. Линейка для проверки схождения 11. наконечник для воздухораздаточного шланга, 458М1.

12. Комплект для проверки электрооборудования на автомобиле, И-151-1.

3. Диагностический стенд тормозных систем легковых автомобилей, К-208.

Стационарный барабанный. Для проверки тормозов колес одной оси автомобилей с нагрузкой на ось до 50 кН.

Диапазоны измерений: тормозной силы 1,6-16 кН, усиления нажатия на педаль – 70кН. Времени срабатывания тормозного привода 0-0,9 сек. Окружная скорость барабана – 4 км./час. Установленная мощность 25 квт.

4. Анализатор карбюраторный К-461 (мотортестер) передвижной. Для диагностирования технического состояния четырехтактных карбюраторных двигателей с числом цилиндров от 2 до 8, с любой системой зажигания напряжением 12, 24 в.. Имеет осцилограф и устройства для измерения напряжения постоянного тока, сопротивления постоянному току, частоты вращения при отключении цилиндров, угла опережения зажигания. Питание от сети в., 50 Гц., потребляемая мощность – ватт.

5. Стенд контрольно-испытательный, Э 240.

Стационарный.

Для проверки снятого с автомобиля электрооборудования: генераторов постоянного и переменного тока напряжением 12-24 в., регуляторов напряжения к ним и стартеров N ном. До квт., реле-прерывателей, указателей поворотов. Пределы измерений:

- амперметра А 0-10, 0-20, 0-100;

- вольтметра В 0-20, 0-40;

- тахометра об/мин. 0-10000.

6. Комплект изделий для очистки и проверки свечей зажигания, 7203. Настольный.

Техническая характеристика. Время очистки и обдува свечи 20 секунд. Давление воздуха до 3,0 атмосфер.

7. Прибор для проверки и регулировки фар автомобилей. К-303. обеспечивает точность установки фар по вертикали 0-20 мин., 39 Эксплуатационны 190600.62 Лаборатория «Горюче-смазочных собственность е материалы 190601.65 материалов»:

40 Основы 190600.62 Лаборатория проектирования производства собственность технологии 190601.65 автомобилей и эксплуатации оборудования:

производства и - набор контрольно-диагностического автомобилей проектирования и эксплуатации технологическог о оборудования автомобильных 190601.65 - программный проект: мастер финансов, безопасность - система производственного планирования 42 Основы САПР 190600.62 Специализированная лаборатория на базе собственность автотранспортны 190601.65 компьютерного класса №4.

43 Инженерная 230105.65 Проектор-1, экран – 1, комплект плакатов – 3 собственность 44 Компьютерная 230105.65 Лаборатория компьютерной графики (на собственность графика 230100.62 базе компьютерного класса №1(КК1)) 45 Программирован 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность ие на языке 230100.62 компьютерного класса №2 (КК2)) 46 Основы теории 230105.65 Лаборатория компьютерной графики (на собственность автоматического 230100.62 базе компьютерного класса №1 (КК1)) 47 Организация 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность ЭВМ и систем 230100.62 компьютерного класса №2 (КК2)) 48 Операционные 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность системы 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) 49 Базы данных 230105.65 Лаборатория баз данных и Интернет- собственность 50 Сети ЭВМ и 230105.65 Лаборатория сетевых технологий (на базе собственность телекоммуникаци 230100.62 компьютерного класса №1 (КК1)) 51 Методы и 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность средства защиты 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) 52 Системное 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность программирован 230100.62 компьютерного класса №2 (КК2)) 53 Компьютерное 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность моделирование 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 54 Структуры и 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность алгоритмы 230100.62 компьютерного класса №2(КК2)) 55 Функциональное 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность и логическое 230100.62 компьютерного класса №2(КК2)) 56 Объектно- 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность ориентированное 230100.62 компьютерного класса №2(КК2)) 57 Теория языков 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность программирован 230100.62 компьютерного класса №2(КК2)) 58 Теория 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность вычислительных 230100.62 (на базе компьютерного класса №2(КК2)) 59 Архитектура 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность вычислительных 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) 60 Технология 230105.65 Лаборатория программирования (на базе собственность разработки 230100.62 компьютерного класса №2(КК2)) 61 Человеко- 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность машинное 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 62 Методы 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность оптимизации и 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 63 Автоматизирова 230105.65 Лаборатория баз данных и Интернет- собственность нные 230100.62 технологий (на базе компьютерного класса 64 Микропроцессор 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность ные устройства 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 65 Введение в 230105.65 Лекционный зал и лаборатория собственность специальность 230100.62 программирования (на базе компьютерного 66 Прикладное 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность программное 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) 67 Технические 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность средства 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) 68 Модернизация 230105.65 Лаборатория компьютерного моделирования собственность обслуживания 230100.62 (на базе компьютерного класса №4 (КК4)) 69 Инструментальн 230105.65 Лаборатория информационных технологий собственность ые программные 230100.62 (на базе компьютерного класса №3 (КК3)) Архитектура 270102.62 Макеты конструкции зданий 71 Современные 270800.62 Программный комплекс «SHAP» по расчету собственность численные 270102.62 зданий и сооружений методом конечных зданий и 270102.62 Компьютерный класс: математическое 73 Программные 270800.62 Комплексные программы БУ-2, собственность комплексы 270102.62 CREST.EXST, PLATE.EXE конструкций на 75 Инженерная 270800.62 Коллекция породообразующих материалов собственность геология 270102.62 Коллекция горных пород по классам:

78 Металлические 270800.62 Макеты и модели конструкций и узлов собственность конструкции, 270102.62 металлических конструкций 79 Конструкции из 270800.62 Модели деревянных конструкций ферм, собственность 80 Информационны 270800.62 Компьютерный класс №2 (КК2): собственность е технологии и 270102.62 Процессор Celeron – 2400 МГц 81 Организация, 270800.62 Лаборатория экономики строительства: собственность управление и 270102.62 -Проектор 82 Реконструкция 270800.62 Прибор ультразвукового контроля бетона собственность сооружения 270102.62 -Барометр 85 Технология 270800.62 Лаборатория металлов и материалов: собственность конструкционны 270102.62 - макеты и модели конструкций и узлов Компьютерный класс №1 (КК1): Компьютерный класс №2 (КК2): Компьютерный класс №3 (КК3):

Процессор Intel Pentium 3 – 733 Процессор Celeron – 2400 МГц Процессор Celeron – 2000 МГц Видеоадаптер 32 Мb HDD 10.2 Gb Сканер CANON FC-224/ Акустическая система – 25 шт. Проектор Epson.

Принтер – HP LazerJet 6L Графопостроитель Формат А Проектор Epson.

Компьютерный класс №4 (КК4): Компьютерный класс №5 (КК5): Компьютерный класс №6 (КК6):

Процессор AMD Athlon 3000+ Процессор Celeron - 2.4 ГГц Процессор Celeron - Celeron 1 ГГц Принтер – HP LazerJet 6L Принтер – HP LazerJet 6L Принтер – HP LazerJet 6L Компьютерный класс №7 (КК7):

Процессор Celeron 700MГц Модуль DIMM – 128 Mб Привод CD-ROM 48x Монитор - Samtron 76BDF Принтер – HP LazerJet 6L Количество ПК –17 шт.

Все классы объединены в 2 локальных сети, каждая находится под управлением сервера с операционной системой Windows 2003 Server. Имеется подключение к сети Интернет с использованием технологии ADSL На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение по подписке MSDNAA.

Исп. Ашихмин В.Л.

(86138) 6-30-