WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУ ДАРСТВА И ПР АВА Учебно-методическое пособие (для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция – заочная форма обучения) Смоленск – 2008 2 1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУ ДАРСТВЕННОГО ОБР ...»

-- [ Страница 1 ] --

СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУ ЛЬТЕТ

КАФЕДР АГОСУ ДАРСТВЕННО-ПР АВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУ ДАРСТВА И ПР АВА

Учебно-методическое пособие

(для студентов, обучающихся по специальности 021100

«Юриспруденция» – заочная форма обучения)

Смоленск – 2008

2

1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУ ДАРСТВЕННОГО ОБР АЗОВАТЕЛЬНОГОСТАНДАРТА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБР АЗОВАНИЯ

ОПД.00. Общепрофессиональные дисциплины ОПД.Ф.00 Федеральный компонент ОПД.Ф.03 История отечественного государства и права Рабовладельческие государства на территории нашей страны;

раннефеодальные государства на Руси (IX - начало XVI в.); татаромонгольские государства на территории нашей страны (XIII - XV вв.);

сословно-представительская монархия в России; проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России и народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья; образование и развитие абсолютной монархии в России; государство и право России в период становления и развития капитализма; возникновение и основные этапы развития советского государства и права; государство и право Российской Федерации.

3. Р АСПРЕДЕЛЕНИЕЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ Р АБОТ:

Заочное отделение Тема занятия лек. сем. сам.р.

1. Предмет, методы и периодизация истории 2 - государства и права России.

2.Возникновение и развитие Древнерусского 2 - государства и права в 9-12 веках.

3. Русь в период раздробленности и татаро- 2 - монгольского ига (12-14 века).

4.Образование русского централизованного государства и его правовой системы (14-начало 2 - 16 века).

5.Сословно – представительная монархия в России (середина 16-середина 17 веков). 2 - 6.Утверждение абсолютизма в России (середина 17 - первая четверть 18 века). 2 2 7.Государство и право России в период расцвета абсолютизма (18 – середина 19 века). 2 - 8.Реформирование России в условиях развития капитализма (вторая половина 19 века). 2 - 9.Государство и право России в период кризиса и падения самодержавия (1905-февраль 1917 года). 1 10. Российская революция 1917 года.

Формирование демократического государства и права (февраль 1917 года). 1 - 11.Создание советского государства и права в условиях гражданской войны (октябрь 1917 – 2 - 1920 гг.).

12. Государство и право в период НЭПА.

Образование СССР (1921-1928 гг). 2 2 13.Советское государство и право в условиях утверждения и развития административнокомандной системы власти (1929 – середина 50-х годов). 2 - 14.Советское государство и право в период либерализации общественно-политической 2 - системы (середина 50-х – середина 60-х годов века).

15.Советское государство и право в период «развитого социализма» и его кризиса (середина 2 - 60-х – 1991 гг.).

16.Крах советской государственности.

Государственно -правовое развитие России ( г. - настоящее время). 2 2

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

5. ПРОГР АММА(СОДЕРЖАНИЕ) УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История государства и права как наука. Европейское понятие истории как непрерывного и прогрессивного процесса преобразований. Наука как рациональное, достоверное и общезначимое познание. Взаимосвязь и взаимозависимость государства и права. История государства и права России в системе юридических наук, связь с другими гуманитарными науками.

Методология изучения государства и права России. Общие и частные методы исследования.

Хронологический метод, метод системного анализа и метод сравнения.

Периодизация истории государства и права России. Общее и особенное в истории России.

Необходимость курса для общеобразовательной' и профессиональной подготовки юристов. Роль данной науки в повышении правовой и политической культуры российского общества.

Характеристика учебной литературы и историко-правовых источников.

Тема 2. Возникновение и развитие Древнерусского государства и права (IX-XII вв.) Процесс складывания государственности у восточных славян. Союзы племен. Возвышение Новгорода и Киева. Путь "из варяг в греки".

Организация русского государства. Роль династии Рюриков в свете "норманской" и "антинорманской" теории. Общественный строй и социальная структура.

Родовой характер княжеской власти. Органы власти и управления: великий князь, дружина, княжеские съезды, вече, посадники. Административно-финансовая реформа X века.

Великокняжеская юриспруденция. Отношения сюзеренитета-вассалитета. Десятичная система управления. Переход к дворцово-вотчинной системе. Система кормления.

Принятие православия. Церковь как важный элемент укрепления государства. Церковная организация и юриспруденция. Византизм в русской истории.

Возникновение и развитие древнерусского права. Обычаи. Договоры с Византией, княжеские договоры и уставы. Церковные уставы. Кормчие книги.

Русская Правда. Право собственности и обязательное право. Семейное и наследственное право. Преступление и наказание. Суд. Система доказательств.



Тема 3. Русь в период раздробленности и татаро-монгольского ига (XII - XIV вв.) Распад единства Руси и возникновение системы удельного правления. Княжеские междоусобицы. Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества, Новгородская и Псковская республики (сравнительная характеристика).

Правовое развитие русских земель. Источники права. Княжеские грамоты. Новгородская и Псковская судные грамоты. Вещное право. Обязательное право. Развитие уголовного права.

Изменения в суде и судопроизводстве.

Монголо-татарское нашествие. Подчинение русских земель Золотой Орде и Литовскому княжеству. Причины возвышения Москвы.

Правовое развитие русских земель в период раздробленности. Княжеские грамоты.

Новгородская и Псковская судные грамоты.

Тема 4. Образование Московского царства и его правовой системы (XIV- XVI вв.) Образование централизованного государства и особенности новой русской государственности. У силение власти великого князя. Боярская дума. Дворцово-вотчинная система.

Местничество и кормления. Появление приказов. Отмирание вече.

Правовое положение сословий. Изменения в составе знати. Городское население. Развитие процесса закрепощения. Холопы и кабальные люди.

Административно-территориальное устройство. Городское управление. Военная организация.

Роль церкви в образовании Русского государства.

Создание общерусскогоправа. Двинская и Белозерская уставные грамоты. Судебник 1497 года.

Тема 5. Сословно-представительная монархия в России (сер. ХVI -сер. XVII вв.) Основные тенденции социально-экономическогои политического развития России в XVI - XVII вв. Переход к сословно-представительной монархии. Укрепление царской власти и перерастание ее в самодержавие. Государственные реформы Ивана IV и их дворянский характер. Позиция дворянскокняжеской аристократии. Соборы как органы сословного представительства. Изменение органов центрального управления в приказную систему. Смута. Новая царская династия Романовых.

Военная реформа: создание стрелецкого войска и дворянского ополчения. Реорганизация местного управления. Отмена системы кормлений. Введение губного и земского управления. Воеводы.

Управление городами. Финансовое устройство. Создание органов охраны политического строя и политического террора. Опричнина.

Завоевание татарских ханств, Сибири. Присоединение Украины. Правовой статус Украины в составе Российского государства. Особый статус казачества.

Автокефальная русская церковь. Учреждения патриархии. Взаимоотношения церкви и государства.

Тенденция к ограничению церковного и монастырского землевладения. Церковные реформы при патриархе Никоне. Раскол. Систематизация права. Судебник 1550 года. Стоглав. Новоторговый устав.

Соборное уложение 1649 года. Развитие крепостничества. Формы земле владения. Вотчина и поместье.

Обязательное право. Семейное право. Домострой. Наследственное право. Уголовное право. Суд и судопроизводство Вотчинная юстиция.

Тема 6. Утверждение абсолютизма в России (сер. XVII - первая четверть XVIII вв) Предпосылки возникновения и особенности абсолютизма в России. Реформы второй половины XVII в. и реформы Петра I: общие черты и противоречия. Переход от традиционной к рациональной организации власти. Процесс модернизации, европеизации и милитаризации. Законодательное регулирование всех сторон жизни общества.

Образование Российской империи, ее государственный строй. Создание новой системы управления. Учреждение Сената. Отмена патриаршества и создание Синода. Огосударствление и бюрократизация Русской православной церкви. Коллегии. Развитие местного управления.

Самоуправление горожан. У став Главного магистрата 1721 года. Областные реформы. Военная, финансовая и судебная реформы. Становление регулярной полиции. Создание фискальной службы и прокуратуры.

Правовой статус сословий и его изменения. Расширение привилегий дворянства. Табель о рангах 1722 года.

Теория естественного права и развитие права. Основные источники права. Кодификация права.

Развитие административно-политического, уголовного, гражданского, семейного права.

Судопроизводство.

Тема 7. Государствои право России в период расцвета абсолютизма (сер.ХVIII - сер. XIX вв) Самодержавие как основа государственной власти в России. Роль и политика монархов.

Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Реформирование центрального аппарата управления.

Реорганизация административно-территориального деления империи. Национально-государственный вопрос и расширение пределов Российской империи. Государственно -правовой статус Финляндии и Царства Польского. Особенности управления в присоединенных и отдаленных территориях. Повышение роли бюрократии.

Создание ГосударственногоСовета и падение роли Сената. Учреждение министерств и Комитета министров. Развитие полиции. Третье отделение и корпус жандармов. "У став благочиния" (1782 г.).

Система судебных и прокурорских органов по "Учреждению о губерниях" (1775 г.). Тюремная система.

Развитие правовой и политической культуры русского общества. "Просвещенный" абсолютизм.

Столкновения либерализма и консерватизма. Опыт государственной идеологии: "православие, самодержавие, народность". Деятельность ММ. Сперанского и его судьба как показатель противоречивости развития российской государственности. Конституционные проекты декабристов несостоявшийся путь развития России.

Упрочение господствующего положения дворянства. "Жалованная грамота дворянству" (1785 г.).

Изменение правового статуса духовенства. Секуляризация церковных земель. Развитие крепостничества.

Категории крестьян и горожан.

Развитие правовой системы. Систематизация российского законодательства. Полное собрание законов Российской империи. Свод законов Российской империи. "Уложение о наказаниях уголовных и исправительных" (1845 г.).

Изменения в источниках права. Эволюция основных институтов права собственности, обязательного права, уголовного, семейного права и судебного процесса.

Тема 8. Реформирование России в условиях развития капитализма (II пол. XIX века) Государственно-политический кризис 1850-х годов. Внутриполитическое положение России после поражения в Крымской войне. Подъем общественного движения. Кризис власти.

Отмена крепостного права. Секретный комитет и Главный комитет по крестьянскому делу. Царский Манифест и «Положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». Крестьянские повинности и наделы. Порядок выкупных платежей. У ставные грамоты. Организация крестьянского самоуправления. Роль реформы в развитии России.

Реформы 60-70-х годов:

земская: Положение о губернских и уездных учреждениях 1864 года. Избирательные курии и порядок выборов гласных уездных и губернских земских собраний. У ездные и губернские управы.

Губернаторский контроль.

городская: Городовое положение 1870 года. Городские думы и управы. Городское самоуправление и правительственная администрация.

судебная: Судебные уставы.1864 года. Реорганизация судебных учреждений. Суд присяжных.

Прокурорские органы. Организация предварительного следствия. Создание адвокатуры и нотариата.

военная: учреждение военных округов. Военные суды. Переход от рекрутского набора к всеобщей воинской повинности. Изменения в системе подготовки офицерских кадров.

образования: Положение о начальных народных училищах 1864 года. У став для средней школы 1864 года. Университетский У став 1863 года и восстановление университетской автономии.

полиции: временные правила об устройстве полиции 1862 года.

цензуры: Цензурный устав 1865 года.

Государственный строй пореформенной России. Реформы и эволюция российского самодержавия.

Изменения в центральных органах власти и управления. Совет министров. Перестройка аппарата министерств. Создание Департамента полиции и Главного тюремного управления. Изменения в управлении национальными окраинами Российской империи.

Политический кризис конца 70-х — начала 80-х годов. Либеральное и революционное движения.

Верховная распорядительная комиссия. Деятельность М.Т.Лорис-Меликова. Убийство Александра II.

"Положение о мерах к ограждению государственногопорядка и общественного спокойствия".

Контрреформы 80-90-х годов и их роль в стабилизации общественного порядка и экономического подъема. Дворянское, крестьянское и фабричное законодательство. "Положение о земских участковых начальниках" (1889 г.). "Земское положение" (1890 г.). "Городовое положение" (1892 г.). Временные правила о печати (1882 г.). Завоевание Средней Азии.

Развитие права. Правовые источники. Полное собрание законов Российской империи. Собрание законов и распоряжений правительства. Постановления Сената.

Правовое регулирование экономики. Развитие гражданского и коммерческогоправа.

Уложение о наказаниях уголовных и исправительных в редакции 1885 года. Гражданский и уголовный процесс.

Тема 9. Государствои право России в период политического кризиса и падения самодержавия (1905 - февраль 1917 года) Россия на рубеже XIX - XX веков: основные тенденции социально-экономического и политического развития. Русско-японская война. Поражение России и революция 1905-1907 годов.

У становление конституционной монархии в России. Манифест 17 октября 1905 года. Права и свободы граждан. Легализация политических партий и формирование многопартийной системы.

Возникновение Советов. Реорганизация Совета министров и Государственного Совета. Избирательный закон. I и II Государственные Думы. Политический курс П. А. Столыпина по борьбе с революционной анархией. Военно-окружные и военно-полевые суды. Аграрная реформа. Национальная политика.

Экономический подъем.

Вступление России в первую мировую войну. Милитаризация государственного аппарата. Закон о военном положении. Создание особых совещаний. Союз земств и городов в помощь армии. Военнопромышленные комитеты. Политический кризис и банкротство монархии.

Развитие права. Изменение в источниках права в связи с деятельностью Государственной Думы.

Развитие гражданского, административного, финансового и трудового законодательства. Уголовное уложение 1903 года. Чрезвычайное законодательство.

Тема 10. Российская революция 1917 года. Формирование демократического государства и права (февраль-октябрь 1917 года).

Февральская революция и ее своеобразие. Создание Временного правительства и Петроградского Совета. Политика и законодательство Временного правительства. Подготовка Учредительного собрания. Развал армии. Предательская деятельность большевиков. Кризис Временного правительства и провал попыток демократического переустройства страны. Роль и программы политических партий. Распад российской государственности. Угроза военного поражения.

Тема 11. Создание советского государства и права в условиях гражданской войны (октябрь 1917-1920 годы) Вооруженный переворот большевиков. Причины и закономерность революции.

II Всероссийский съезд Советов. Декреты о мире и о земле. Роль пропаганды в дестабилизации общественных устоев. У становление большевистской диктатуры в форме Советов. Советская организация власти и управления в центре и на местах. Российские съезды Советов. Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК). Совет Народных Комиссаров (СНК). Высший Совет Народного Хозяйства (ВСНХ). Полное уничтожение российской государственности и армии. Разгон Учредительного собрания. I I I Съезд Советов: образование Российской Федерации. Политика "военного коммунизма".

Местные органы власти и управления. Ревкомы. Сельские советы. Комбеды.

Революционное беззаконие. Красный террор. Создание Красной армии, милиции, ВЧК, ревтрибунала, судебной системы.

Огосударствление и бюрократизация экономики. Управление промышленностью. Земельный передел. Продразверстка.

Распад финансовой системы. Уничтожение и вымирание населения от голода и болезней.

Положение Русской Православной церкви. Восстановление патриаршества. Патриарх Тихон и его судьба. Преследование церкви и веры, Антибольшевистские государственные образования. Демократические правительства 1918 гг.: политика и цели. Причины поражения.

Создание национальных государств и борьба за независимость. Советская Россия как источник коммунистической угрозы. Экспорт революции.

Революционное законодательство и "революционное правосознание". Создание конституционного права РСФСР (Конституция 1918 г.). Политика уничтожения гражданскоправового регулирования и замены его администрированием. Кодификация советского права. Кодекс законов о труде. Брачно-семейное право. Земельное и колхозное право. Руководящие начала по уголовному праву 1919 года. Политическая доктрина большевизма и утверждение классового подхода к уголовно-правовой политике государства.

Тема 12. Государствои право в период новой экономической политики. Образование СССР (1921 -1928 гг.) Переход к новой экономической политике. Замена прямых административных методов управления экономикой гражданско-правовым регулированием. Денационализация промышленности. Денежная реформа.

Изменения в политической системе. Борьба за единоличную власть в партии и стране.

Особенность репрессий к противникам большевизма.

Образование Союза ССР. Принятие Конституции СССР 1924 года. Национальногосударственное строительство в союзных и автономных республиках. Районирование. Конституция РСФСР 1925 года. Перестройка государственногоаппарата. Судебная реформа 1922 года. Верховный суд СССР. Административно-карательные органы. Учреждение адвокатуры и прокуратуры. Органы Госконтроля. Реформа армии, милиции, исправительно-трудовых учреждений.

Кодификация законодательства. Гражданский кодекс РСФСР 1922 года. КЗОТ 1922 года. Кодекс законов о браке и семье РСФСР 1926 года. Земельный кодекс 1922 года. Общие начала землепользования и землеустройства СССР 1928 года. Уголовные кодексы РСФСР 1922 и 1926 годов. Уголовнопроцессуальный кодекс 1922 года. Исправительно-трудовой кодекс 1924 года.

Тема 13. Советское государство и право в условиях утверждения и развития административнокомандной системы власти (1929-середина 50-х годов) Кризис НЭПа и форсирование индустриализации и коллективизации. Формирование режима личной власти И. В. Сталина. Реорганизация политической системы. Сосредоточение реальной власти в руках партаппарата. Тотальное огосударствление всего общественного устройства.

Конституция СССР 1936 года как демократический фасад тоталитарного режима. Двойной стандарт социализма: глубокое противоречие между провозглашенными идеалами и реальной действительностью. Сущность идеологизированного общества.

Изменение системы органов власти, управления, юстиции и административно-карательных органов, Изменение статусов союзных и автономных республик при фактическом унитаризме. Изменения в избирательном праве. Корректировка функций СНК, СТО, Госплана. Ликвидация ВСНХ и переход на отраслевой принцип управления. Централизация и бюрократизация государственногоаппарата. Политика тотальных репрессий: цели, формы, методы, размеры и последствия.

Административно-командная система управления экономикой Проведение модернизации промышленности и сельского хозяйства. Закрепощение населения и создание трудовой армии заключенных.

Милитаризация экономики.

Правовое обеспечение проводимой политики. Изменения в гражданском праве, кредитном, налоговом, жилищном, трудовом, земельном и семейном праве. Паспортная система.

Расширение полномочий ОГПУ. Положение о милиции 1931 года. Создание НКВД СССР.

Чрезвычайные органы. Судебные и внесудебные репрессии. Роль Особого совещания при НКВД СССР, прокуратуры, суда. Изменения в уголовном и уголовно-процессуальном праве. Закон от 7 августа года и от 23 августа 1932 года об усилении ответственности за хищение социалистической собственности и спекуляцию, Закон об измене Родине от 8 июня 1934 года. Законы от 1 декабря 1934_ года и от 14 сентября 1937 года об особом порядке рассмотрения дел по политическим обвинениям.

Положение об исправительно-трудовых лагерях (1930 г,). Исправительно-трудовой кодекс РСФСР года.

Переход от территориально-милиционной системы к кадровой армии. Перевооружение РККА. Роль репрессий в армии. Подготовкаи проведение агрессий против Польши, Прибалтийских республик, Румынии и Финляндии.

Перестройка партийно-государственногоаппарата в годы Великой Отечественной войны. Правовой режим военного положения. Государственный Комитет Обороны. Ставка Верховного Главнокомандования. Восстановление единоначалия в армии. Реорганизация органов государственной безопасности. Выселение целых народов и ликвидация автономных образований. Изменения в отношениях церкви и государства. Политика в отношении временно оккупированных территорий, репрессии по отношению к бывшим военнопленным.

Социально-экономические и политические последствия войны. Внешняя политика СССР.

Формирование мирового лагеря социализма. СССР - сверхдержава. Политика "холодной войны".

Перестройка партийно-государственного механизма. Переименование высших государственных органов. Восстановление и развитие народного хозяйства. Отмена карточной системы. У силение политического и идеологического короля за обществом. Возобновление массовых репрессий.

Сокращение и реорганизация вооруженных сил. Смерть И. В. Сталина и кризис политического режима.

Тема 14. Советское государство и право в период либерализации общественно-политической системы (сер. 50-х - сер. 60-х годов) Борьба за власть в партийной верхушке. Пересмотр сталинского наследия. У странение Л. Берия и сокращение роли органов госбезопасности и внутренних дел. Реформы партийно-государственного аппарата, его децентрализация и разделение. Деятельность Н. С. Хрущева.

Национально-государственное строительство. Восстановление автономий балкарского, чеченского, ингушского, калмыцкого и карачаевского народов. Расширение прав союзных республик: частичное переподчинение промышленных предприятий республиканским министерствам (1954 - 1956 гг.); изменение порядка государственногопланирования и финансирования (1955 г.); передача им права на законодательство о судопроизводстве кодификации гражданского, уголовного и процессуального права; изменение административно-территориального деления (1957 г.). Создание совнархозов. Экономическое районирование.

Реформы управления сельским хозяйством. Ликвидация МТС. Колебания в сельскохозяйственной политике. Восстановление равенства крестьян и горожан.

Государственное управление социально-культурной сферой. Постановление "О жилищном строительстве в СССР" и его роль. Реорганизация системы пенсионного обеспечения. Реорганизация системы просвещения.

Изменение в системе правоохранительных органов. Ликвидация союзного и республиканских министерств юстиции и передача их функций судебным органам. Положение о Верховном Суде СССР 1957 года. Основы судоустройства СССР, союзных и автономных республик в 1958 году. Упразднение МВД СССР и последующее его восстановление. Положение о прокурорском надзоре. Перестройка исправительно-трудовых лагерей.

Системный пересмотр права. Принятие общесоюзных основ законодательства. Принятие Основ гражданского законодательства Союза ССР и союзных республик (1961 г.). Отмена уголовной ответственности за дисциплинарные нарушения. Изменения в колхозном и земельном праве. Отмена обязательных сельхозпоставок. Основы уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик.

Пересмотр уголовных дел и амнистия.

Тема 15. Советское государство и право периода "развитого социализма" и его кризиса (сер. 60-х гг. - 1991 г.) Политика политического консерватизма. Персонализация власти внутри правящей элиты. Реформы' 1965 года с введением хозрасчета и их провал. Сокращение темпов экономического роста. Гонка вооружений и холодная война.

Разработка и принятие Конституции 1977 года и конституция союзных и автономных республик.

Характеристика политической и экономической системы. Конституционное закрепление руководящей роли КПСС, Нарастание застойных явлений. Провал государственной Продовольственной программы.

Сохранение ведущей роли военно-технических отраслей экономики. Создание всеобщего среднего образования. Продолжение кодификации союзного и республиканского законодательства. Органы охраны правопорядка и юстиции.

Нарастание социально-экономическою кризиса. Политика "перестройки" М. С. Горбачева.

Экономические реформы: замыслы и результаты. Расширение самостоятельности государственных предприятий, правомочий трудовых коллективов. Реорганизация управления промышленностью.

Частичный переход к рыночным отношениям. Кооперативное и арендное движение. Переход к бартерной экономике.

Политические реформы. Введение гласности и парламентаризма. У становление двухуровневой представительной системы - Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. Учреждение поста Президента СССР. Формирование многопартийной системы. Свобода вероисповедания.

Ослабление общесоюзных органов власти, нарастание центробежных процессов. "Парад суверенитетов". Итоги референдума о сохранении Союза ССР. Декларация о государственном суверенитете России 12 июня 1990 года. Отделение Прибалтийских республик, Грузии, Азербайджана, Молдавии.

У становление в них авторитарно-националистических режимов, притеснение и изгнание русских.

Разрастание межнациональных конфликтов. Выборы Президента России. Борьба союзного и российского центров власти.

Тема 16. Крах советской государственности. Государственно -правовое развитие России (1991 г. - настоящее время) Причины распада СССР. Путч 1991 года и его поражение. Разрушение союзной системы власти.

Запрет КПСС. Образование Содружества Независимых государств.

Курс на радикальные экономические реформы. Приватизация и освобождение цен.

Разгосударствление экономики. Изменение социального состава общества. Итоги социальноэкономическогопереустройства.

Реформы государственного механизма России. Предотвращение распада федерации. Мятежная провинция Чечня. Обновление отношений внутри Российской Федерации, Закрепление принципов разделения властей. Расширение полномочий президента. Учреждение Конституционного Суда.

Реорганизация судебной системы. Противоборство законодательной и исполнительной власти.

Указ Президента России от 21 сентября 1993 года о ликвидации советской системы власти.

Небольшая гражданская война. Референдум 12 декабря 1993 года. Принятие Конституции РФ и выборы парламента страны. Основные положения Конституции. Президентская республика в проведении реформ. Война в Чечне и поражение российской армии. Президентские и парламентские выборы. Становление правовой системы России.

6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Планы семинарских занятий по "Истории отечественного государства и права" составлены в соответствии с программой курса и знакомят студентов с памятниками русского права. На семинарских занятиях прорабатывают наиболее важные проблемы курса, а также вопросы, которые довольно хорошо отражены в источниках. Цель занятий - научить студентов самостоятельно анализировать учебный материал, систематизировать полученные знания и уметь аргументировано отстаивать точку зрения. Все это невозможно без добросовестной и самостоятельной работы студентов.

Подготовка к семинару включает несколько этапов. Прежде всего, необходимо ознакомиться с вопросами занятий и методическими указаниями к ним. Далее необходимо проработать лекционный материал и материал учебников. После этого студент должен перейти к работе над источниками. Без этой работы знание вопросов останется поверхностным, ограниченным и бездоказательным.

Предлагаемые планы занятий содержат вопросы, которые не имеют однозначного толкования.

Скорее, это темы дискуссионного обсуждения. Плоскости и уровень этих дискуссий зависят от подготовленности и активности самих студентови группы в целом.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Государство и право России в период утверждения абсолютизма (конец XVH-первая четверть XVIII вв.) - 2 часа 1. Внутренние и внешние условия и причины становления абсолютизма в России. Особенности российского абсолютизма.

2. Реформы Петра I Оформление Российской империи.

3. Развитие законодательства.

ИСТОЧНИКИ И ОБЯЗАТЕЛЬНАЯЛИТЕРАТУРА

1. Исаев И. А. История государства и права России: Полный курс лекций.- М, 2007.

2. История государстваи права России: Источники права. Юридические памятники XI-XX вв.- М, 2005.

3. История государства и права СССР. Сборник документов. Ч. 1.-М., 1968. Док. 41,68.

4. Политическая история России: Хрестоматия: В двух частях. Ч. 1.- М, 1995.

5. Российское законодательствоХ-ХХ вв. (В 9-ти тт.). ТТ. 4,5- М, 1986,1987.

6. Хрестоматия по истории государстваи права СССР. Ч. 1. Дооктябрьский период. -М., 1990.

7. Батыр К. И. Всеобщая история. –М, 1993.

8. Батыр К. И., Филиппова Т. П., Черниговский 3. М. Всеобщая история государства и права. Ч. 1-2- М., 1993.

9. История государства и права России/ Под ред. Ю. П. Титова.- М., 1996.

10. История отечественногогосударстваи права. Ч. 1.Учебник/Под ред.О. И. Чистякова- М.,2007.

11. Сизиков М. И. История государстваи права России с конца XVII до начала XIX века: Учебное пособие.М., 1998.

12. К у динов О.А. История отечественного госу дарства и права. М., 2006.

13. Пашенцев Д.А. История госу дарства и права России. М., 2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕР АТУР А

1. Анисимов Е. В. Время петровских реформ- Л., 1989.

2. Еропшин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России.- М., 1983.

3. Ефремова И. Н. Судопроизводство России в XVIII-первой половине Х1Хвв.: Историко-правовое исследование- М., 1993.

4. Законодательство Петра I.- M., 1997.

5. Исаев М. М. Наказание по Артикулу воинскому (глава из неопубликованной монографии) //Вестник МГУ.

Сер. 11. Право. 1995. № 1.

6. Павленко Н. И. У истоков российской бюрократии //Вопросы истории. 1989.№12.

7. Ромашкин П. С. Основные начала уголовного и военно-уголовного законодательства Петра I.- M., 1947.

8. Сизиков М. И. Государство и право России в период утверждения абсолютизма (конец XVII - первая четверть XVIII вв.).- М, 1994.

9. Сизиков М. И. Полицейская реформа Петра I // Правоведение. 1992. № 2.

10. Таганцев Н. С. Русское уголовное право. Лекции (В 2-х тт.). Т. 1.- М, 1994.

11. Титов Ю. П. Абсолютизмв России //Советское государствои право. 1973. №1.

Методические указания 1. Понятие абсолютизма. Самодержавная монархия: система власти и управления. Характеристика роли и полномочий Императора, Сената, Коллегий, Прокуратуры, Фискалата, Синода, губернаторов.

Причины утверждения самодержавия в России. Исторические последствия, 2.Административная, военная, губернская, налоговая и другие реформы Петра I. Замыслы и результаты. Развитие крепостничества. Милитаризация страны. Идеал полицейского государства.

Раскол и обнищание общества. Бюрократизация политического режима. Террор и подавления инакомыслия. Создание Российской Империи блестящий успех или исторический тупик?

3.Проанализируйте следующие правовые акты Петра I: Указ о единонаследии, Табель о рангах, Воинский Артикул, Генеральный регламент. Для оценки развития законодательства составить таблицу.

Например:

1.Понятие преступления 2.Стадии преступления 3.Формы вины 4.Соучастие 5.Обстоятельства, отягчающие уголовную ответственность.

6.Обстоятельства смягчающие ответственность.

7.Крайняя необходимость 8.Необходимаяоборона 9.Понятие наказания Семинар 2. Советское государство и право в период гражданской войны и НЭПа (1918-1929 гг.) - часа 1. Государственноестроительство и развитие советскогоправа в годы гражданской войны.

2. Образование СССР. Первая Конституция Союза ССР.

3. Развитие советскогоправа. Кодификация законодательства гражданское право; уголовное право;

исправительно-трудовое право.

ИСТОЧНИКИ И ОБЯЗАТЕЛЬНАЯЛИТЕРАТУРА

1. Исаев И. А. История государства и права России: Полный курс лекций.-М., 2007.

2. История государстваи права России: Источники права. Юридические памятники XI-XX BB.-M., 1995, 3. История Советской Конституции (в документах) 1917-1956 гг.-М., 1957.

4. Образование и развитие СССР как союзного государства: Сб. Законодательных и других нормативных актов- М, 1972.

5. Съезды Советов в документах (1917-1936 гг.). Т. 2.-М., 1965.

6. Хрестоматия по истории отечественногогосударстваи права. 1917-1991 гг-М, 2007.

7. Батыр К. И. Всеобщая история государстваи права: Учебное пособие- М., 2003.

8. Батыр К. И,, Филиппова Т. П., Черниловский 3. М. Всеобщая история государства и права. Ч. 1-2.- М., 1993.

9. История государства и права России /Отв. ред. Ю. П. Титов.- М, 1996.

10. История отечественногогосударства и права Ч. 11.: Учебник / Под ред. О. И. Чистякова.- М.,2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991 гг. М, 1994. Власть и общество в условиях Гражданской войны //Отечественная история. 1998. №3.

2. Златопольский Д. Л., Чистяков О. И. Образование Союза СССР. -М., 1972.

3. Иконников С. Н. Создание и деятельность объединенных органов ЦКК – РKКИ в1923-1934гг.-М.,1971.

4. История национально-государственногостроительства в СССР (1917-1978 гг.).Т.1.-М.,1979.

5. Коржихина Г. П. История государственных учреждений СССР.- М, 1966.

6. Кукушкин Ю. С, Чистяков О. И. Очерк истории Советской Конституции, 2-е изд.- М., 1987.

7. Курицын В. М. Переход к НЭПу и революционная законность- М., 1972.

8. Новицкая Т. Е. Кодификация гражданского права в Советской России. 1920-1922 гг.: Учебное пособие.М., 1989.

9. Новицкая Т. Е. Неизвестные страницы истории создания Гражданского кодекса РСФСР 1922 г. // Советское государствои право. 1990. № 10.

10. Павлова И. В. Механизм политической власти в СССР в 1920-30-е годы // Вопросы истории.

1998.№11.

11. Павлова С. В., Петрова Е. И. У истоков науки советскоготрудовогоправа// Правоведение. 1986. № 6.

12. Портов В. П., Славин М. М. Становление правосудия Советской России..

13. Сикорский Е. А. Советская система политического контроля над населением в 1918-1920 годах //Вопросы истории. 1998. №5.

14. Шишов О. Ф. Руководящиеначала по уголовномуправу РСФСР 1919 года -памятник советской уголовноправовой мысли //Правоведение. 1980.№3.

15. Шишов О. Ф. Становление и развитие науки уголовного права в СССР: Проблемы общей части (1917-1936 гг.). Вып. 1 -М., 1987.

Методические указания 1. При подготовке этого и следующих вопросов следует опираться на материалы лекций. Материалы учебников сохраняют коммунистические подходы и дают одностороннее освещение данных проблем.

Наиболее продуктивно использовать журнальные статьи последнего десятилетия.

Выяснение вопроса начните с определения сущности Октябрьской революции и закономерности установления революционной диктатуры. Чем объясняется психология революционного насилия и уничтожения российской государственности и права? Декларативность социалистических идей и методы осуществления программных целей большевиков. Организация новых органов государственной власти в центре и на местах 2.Военно-политический и идеологический союз советских республик. У странение всех небольшевистских сил и организаций. Гибкость и беспринципность большевиков в завоевании территории бывшей Российской империи (в Средней Азии, Закавказье, Сибири, Украине, Прибалтике и Польше). I съезд Советов ССР и ход его работы. Борьба за принципы организации СССР. СССР - мина замедленного действия. Структура Конституции СССР 1924 года. Статус республик в СССР. Механизм деятельности центральных и республиканских органов власти.

Районирование и "коренизация" госаппарата. Конституция РСФСР 1925 года.

3.Революционная целесообразность как замена правовой системы. Руководящие начала по уголовному праву - документ революционной эпохи. Составить таблицу гражданского, уголовного, семейного и трудового права, сравнивая с нормами дореволюционных кодексов.

Семинар 3. Государственно-правовое развитие России в период реформ (середина 80-х - 90-е годы) часа 1. Государственныйстрой СССР в условиях кризиса. Реформы М.С. Горбачева экономическая; политическая;

конституционная.

2. Распад Советского Союза и создание содружества независимых государств (СНГ).

3. Реформы государственной системы Российской Федерации.

4. Становление и развитие правовой системы России постсоветского периода.

ИСТОЧНИКИ И ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Исаев И. А. История государстваи права России.- М., 2007.

2. Хрестоматия по истории отечественногогосударстваи права. 1917-1991 гг.-М.,2007.

3. Батыр К. И. Всеобщая история государстваи права: Учебное пособие.- М., 1993.

4. Батыр К. И., Филиппова Т. П., Черниловский 3. М. Всеобщая история государства и права. Ч. 1-2-М., 2003.

5. История государства и права. Словарь-справочник.- М., 1997.

6. История отечественногогосударства и права. Ч. И: Учебник / Под ред. О. И. Чистякова.- М., 1997.

7. Киримова Е. А. Система современного российского права: Понятие и проблемы развития // Правоведение. 1997. №4.

8. Кузнецов Е. Л. Из истории создания института Президента СССР// Государство и право. 1996. №5.

9. Миронов О.О. Конституция не может быть неизменной // Государствои право. 1998. №4.

10. К у динов О.А. История отечественного госу дарства и права. М., 2006.

11. Пашенцев Д.А. История госу дарства и права России. М., 2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. АбдулатиповР. Г., Болтенкова Л. Ф. Опыт федерализма.- М., 1994.

2. Гусев П. А. Гражданское общество и права человека в России (История и современность).-Тула, 1993.

3. Драма российского закона.- М., 1996.

4. Зиновьев А. В. Федеративное устройство России: Проблемы и перспективы //Правоведение, 1997. №3.

5. Козлихин И. Ю. Идея правового государства история и современность.-СПб.,1993.

6. Кулябин А. И. Президентство -лучшая ли это форма исполнительной власти?//Государство и право. 1992.

№8.

7. Куренной А. М., Маврин С. П., Хохлов Е. Б. Современные проблемы российского трудового права/Правоведение. 1997. №2.

8. Миронова В. А. Российское государственное строительство в постсоюзный период (1991-1994гг.) // Кентавр. 1994. №3. ' 9. Пахоменко Н. Б. От тоталитаризма к демократии: о функциях государства в переходный период//Политические проблемы теории государства.- М, 1995.

10. Поленина С. В. Законотворчество в Российской Федерации.- М., 1996.

11. Правовое государство в России: замысел и реальности.- М., 1995.

12. Проблемы суверенитета в Российской Федерации.- М., 1994.

13. Ржевский В. А. О юридической природе форм нового содружества независимых государств //Государство и право. 1992. №6.

14. Российская правовая система и международное право: Современные проблемы взаимодействия / Отв.

ред. М. В. Баранов.- Н. Новгород, 1996.

15. Российское законодательство: Проблемы и перспективы.- М., 1995.

16. Согрин В. Политическая история современной России 1985-1994. От Горбачева до Ельцина.- М., 1994.

17. Эбзеев Б. С. Конституция. Правовое государство Конституционный суд-М.,1996.

Методические указания 1. В чем смысл исторического тупика СССР? Политика "перестройки" М.С. Горбачева. Цели, методы, этапы. Экономические, политические и конституционные преобразования. Выход накопившихся проблем на поверхность общественно-политической жизни. Влияние "гласности" на общество, формирование и деятельность движений и партий. Деидеологизация и демилитаризация СССР. Выборы в органы власти.

2.У стремления к независимости правящих и национально-политических элит. "Война суверенитетов" и военные конфликты на территории СССР. Августовский путч 1991 г. и распад СССР. СНГ - как форма "развода".

3.У становление государственности в Российской Федерации. Формирование законодательной, исполнительной и судебной власти. Борьба регионов за самостоятельность. Чеченский мятеж. События осени 1993 года и утверждение президентской республики в России. Парламентские и президентские выборы.

4. Правовые реформы в России. В виде таблицы отразите принципиальное отличие российского конституционного, административного и гражданского права от советского.

7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ Р АБОТА СТУДЕНТОВ

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКИ ЭССЕ И

РЕФЕР А ТОВ

ТЕМА 1-2.

1. Норманская и антинорманская теории возникновения древнерусскогогосударства.

2. Определение системы отношений сюзеренитета-вассалитета.

3. Соотношение обычного и государственногоправа в Древней Руси.

4. Роль рабства и закрепощения в социальном устройстве древнерусскогообщества.

ТЕМА 3.

1. Причины распада древнерусскогогосударства.

2. Особенности государственности во Владимирско-Суздальском и Галицко-Bолынском княжествах и Новгородской республике.

3. Вассальное подчинение русских земель Золотой Орде.

4. Развитие русских земель в составе Литовского княжества.

ТЕМА 4-5.

1.Причины объединения русских земель вокруг Москвы.

2. Роль Ивана III и Ивана IV в развитии русского государства.

3.Расширение территории России за счет завоеваний и мирного присоединения.

ТЕМА 6-7.

1.Развитие Русской Православной Церкви.

2.Учреждение патриархии. Церковные реформы.

3.Политическая роль опричнины.

4.Правовой статус украинских земель в составе России.

ТЕМА 8-9.

1.Реформы Петра 1 в освещении историков.

2.Значение утверждения Империи в России для ее развития.

3.Правовой статус сословий при утверждении абсолютизма.

4.Самодержавие как основа государственной власти в России.

ТЕМА 10-12.

1. Расширение территории России. Государственно -правовой статус Финляндии и Польши.

2. Развитие правовой культурырусскогообщества. Роль М.М.Сперанского.

3. Политика государственного либерализма при Александре I.

4. Конституционные проекты декабристов.

5. Развитие русского права по материалам Свода законов Российской империи.

1. Реформы середины XIX века в России как образец политики модернизации.

2. Роль завоеваний в XIX веке Кавказа, Средней Азии и войн против Турции для государственности России.

3. Экономическая политика России на рубеже XIX и XX веков. Роль С. Ю. Витте.

ТЕМА15- 1. Революция 1905 года и ее воздействие на русское общество и государство. Борьба против анархии.

2. Опыт деятельности Государственнойдумы.

3. Аграрный вопрос в России и попытка его решения столыпинской реформой.

4. П. Столыпин - последний российский император 5. Альтернативы развития России в 1917 г.

ТЕМА17- 1. Деятельность Временного правительства и Петроградского Совета.

2. У становление большевистской диктатуры. Разгон Учредительного собрания и уничтожение антибольшевистской оппозиции.

3. Положение Русской Православной Церкви при большевиках.

4. Национально-государственное строительство в СССР в 20 - 30-е гг.

ТЕМА 20- 1. Районирование административно-территориального деления СССР в 20 - 30-е гг.

2.Организация красного террора. Роль чрезвычайных органов в политических репрессиях.

3. Политика коллективизации и индустриализации и ее правовое обеспечение 4. Антибольшевистские государственные образования.

5. Национальная политика И.В. Сталина в годы войны и после нее 6. Реформы 20-х годов XX века. НЭПУтверждение СССР как сверх державы ТЕМА 23- 1. "Оттепель" Н. Хрущева – иллюзия. Смерть Сталина и борьба за власть.

2. Изменения политического режима в 50-е годы. Направления внутренней и внешней политики.

3. Правовой режим военного положения 4. "Холодная война" и формирование военно-промышленного комплекса в СССР 5. КГБ и Ю. Андропов 6. «Неосталинизм» и Л. Брежнев.

ТЕМА 1. Конституционные реформы М. Горбачева 2. Историческая неизбежность и бесперспективность "перестройки" социализма в СССР 3. Национальные движения как необходимоеусловие кризиса советского государства 4. Современная Россия в поисках своей идентификации 5. Экономические и политические реформы конца 80-х годов 6. Причины распада СССР и образования независимой России 7. Реформы в России и их перспективы

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Роль варяжского элемента в развитии русской государственности. "Норманизм" и "антинорманизм".

2. Государствои право Смоленского княжества.

3. Общественно-политическое устройство и государственныйстрой ЗолотойОрда.

4. Русские земли в составе польско-литовского государства(общественно -политический строй, основные черты феодального права).

5. Уголовноеправо, террор и репрессии в русскомгосударствеXV - XVII вв.

6. Земские соборы в России XVI - XVII вв.

7. Церковь и церковное право в XVI - XVII вв»

8. Правовой статус Украины в составе Российского государства XVII в.

9. Русское семейное право XVI - XVIII вв.

10. Создание и развитие полицейских органов в России в XVIII в.

11. Пенитенциарная система России в XVIII - XIX вв.

12. Конституционные проекты первой четверти XIX в.(Н. Муравьева, П. Пестеля, М. Сперанского, Н.

Новосильцева).

13. Местное самоуправление и центральная власть в России в 50-х - начале 80-х годов XIX в.

14. Российский парламентаризм: история и современность.

15. Альтернативы развития Российского государства после падения самодержавия (февраль 1917 -январь 1918 года).

16. Основные этапы развития Советской конституции.

17. Становление и развитие органов государственной безопасности и советской милиции (1917г. - 30-е годы).

18. Национально-государственное строительство в СССР в 20-х - начале 40-х годов.

19. Политические процессы 30-х годов.

20. Национально-государственное строительство в СССР в послевоенный период.

21. Политические процессы второй половины 40-х - начала 50-х годов, 22. Распад Советского Союза и создание Содружества Независимых Государств.

Методические рекомендации к написанию дипломных работ Выпускная квалификационная (дипломная) работа представляет собой самостоятельное исследование, в котором на основе полученных знаний по общепрофессиональным дисциплинам, а также на основе знаний по узкой специализации выдвигается, обосновывается и отстаивается собственная позиция по той или иной научной проблеме, имеющей теоретическое, методическое или практическое значение.

Написание дипломной работы является одним из важнейших заключительных этапов обучения в вузе. Выполнение дипломного проекта способствует:

более глубокому критическому усвоению теоретических положений и прикладных аспектов изучаемых дисциплин, закреплению необходимых навыков научного анализа юридических источников и юридической практики;

формированию умений ставить и решать задачи, возникающие в ходе научноисследовательской и практической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;

выработке навыка выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;

развитию умений обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

закреплению навыка ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

повышению готовности представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

пониманию методологических основ и специфики методов, используемых в юриспруденции;

овладению проблематикой современной мировой юриспруденции.

Тему дипломной работы обучающиеся, как правило, выбирают самостоятельно, исходя из своих научных интересов в рамках данной специализации. Опыт показывает, что успех подготовки дипломной работы во многом зависит от правильного выбора темы. Поэтому уже на этапе определения темы дипломной работы целесообразно проконсультироватьсяу научного руководителя.

Выбор темы должен осуществляться не на интуитивной, а на рациональной основе, исходя из реальных возможностей обучающегося добыть необходимую информацию по проблеме, обобщить ее, систематизировать и текстуально изложить в форме доказательного рассуждения.

Структура дипломной работы состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников и литературы.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, излагается степень изученности проблемы, определяются задачи исследования по достижению указанной цели, уточняются планируемые методы исследования, формулируются основные положения, которые будут вынесены на защиту.

Основная часть дипломной работы представляет собой развернутое доказательное рассуждение автора, реализующее его замысел, изложенный во вводной части дипломной работы.

При этом основное внимание концентрируется на аргументации выдвигаемых положений путем ссылок на подтверждающие достоверные факты, статистические данные, общепринятые теоретические положения, не требующие дополнительного доказательства, на суждения авторитетных специалистов в данной области, на требования логической согласованности обоснования. Каждый раздел основной части должен завершаться краткими выводами.

В заключении автор дипломной работы делает обобщающие выводы по результатам исследования темы и, при необходимости, формулирует практические рекомендации, которые могут способствовать повышению эффективности деятельности правоохранительных органов.

В списке использованной литературы указываются нормативно-правовые акты, материалы юридической практики, источники периодической печати, научные и учебные труды, на которые автор ссылался или которые цитировал в дипломной работе.

Процесс написания квалификационной работы можно разделить на ряд этапов.

Первый этап - изучение литературы, сбор и анализ необходимых материалов юридической практики, статистических данных, разработка плана.

При сборе материала для написания дипломной работы можно рекомендовать следующие виды источников:

нормативно-правовые акты и научно-практические комментарии к ним;

научные труды по отдельным аспектам исследования;

научные статьи, опубликованные в специализированных журналах, авторефераты и тексты диссертаций;

учебники и учебные пособия;

информация из электронных справочных правовых систем «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПЛЮС» и др.

После изучения рекомендованной литературы разрабатывается план дипломной работы. Его необходимо своевременно согласовать с научным руководителем который может предложить внести определенные коррективы.

Второй этап предполагает текстуальную разработку и оформление дипломного проекта в соответствии с требованиями. Это наиболее трудоемкий и ответственный этап работы.

Текст разрабатывается на основе составленного развернутого плана, в котором детально отражена структура работы (разделы, главы, параграфы, вопросы, подвопросы). Каждый элемент структуры дипломной работы должен представлять собой завершенный и относительно самостоятельный этап раскрытия основной темы, оставаясь при этом в логическом единстве со всеми остальными частями работы.

Третий этап — защита дипломной работы.

Защита дипломной работы осуществляется в комиссиях, специально назначаемых для этих целей (государственных комиссиях). Обычный порядок защиты дипломных работ следующий:

студент кратко обосновывает актуальность темы исследования, раскрывает структуру работы и основные ее положения, сообщает выводы, к которым он пришел в результате исследования темы;

после доклада студент отвечает на вопросы, задаваемые членами комиссии, дает пояснения по проблемным аспектам дипломной работы;

комиссия оценивает итоги защиты дипломной работы исходя из требований, предъявляемых к квалификационным работам данного уровня, с учетом мнений рецензентов и научного руководителя.

Дипломная работа оценивается таким образом:

«отлично» - при наличии глубоких, исчерпывающих знаний в объеме темы дипломной работы, свободном владении теоретическим материалом, умении грамотно толковать законы и правильно их применять, при логически стройном, аргументированном обосновании положений, выдвинутых в дипломной работе, а также знания содержания специальной литературы по рассматриваемой проблеме;

«хорошо» — при наличии твердых и достаточно полных знаний в объеме темы дипломной работы, уверенном владении теоретическим материалом, при незначительных ошибках в частных вопросах, умении связывать знания теории с практикой, правильном понимании содержания законов, четком и последовательном изложении материала;

«удовлетворительно» - при наличии достаточных знаний в объеме темы дипломной работы, изложении материала без грубых ошибок, но при помощи наводящих вопросов в ходе обоснования теоретических положений и толкования законов, а также при наличии трудностей в практическом применении норм права;

«неудовлетворительно» - при наличии грубых ошибок в раскрытии темы дипломной работы, недопонимании сущности рассматриваемой проблемы, неверном толковании анализируемых законоположений, неумении применять знание законов при решении практических задач, а также в случае выдачи чужих опубликованных материалов за свои без ссылки на авторов (плагиат).

ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ Р АБОТ

1.Роль варягов в развитии русской государственности. «Норманизм» и «Антинорманизм».

2.Государство и церковь в Древней Руси (конец Х - первая половина XIII вв.).

3.«Русская правда» как переход от родовых обычаев к правовому регулированию государства.

4.Государственное устройство и правовая система Смоленского княжества.

5.Вассальная зависимость русских княжеств от Золотой Орды.

6. Русские земли в составе польско-литовского государства.

7.Династия Рюриковичей в истории России.

8.Развитие гражданского права в русском праве XI-XVIII вв.

9.Уголовное право, террор и репрессии в русском государстве XV-XVII вв.

10.Земские соборы в XVI-XVII вв.

11.Церковь и церковное право в XVI-XVII вв.

12.Русское семейное право в XVI-XVII вв.

13.Конституционные проекты первой четверти XIX в. (Н. Муравьёва; П. Пестеля; М. Сперанского; Н.

Новосильцева).

14.Местное самоуправление и центральная власть в России во второй половине XIXв.

15.Российский парламентаризм: история и современность.

16.Падение династии Романовых и крах российской государственности.

17.Февральская революция в России и особенности формирования и разложения демократического государства и права.

18.Основные этапы развития Советской конституционной системы.

19.Историческое развитие судебной системы в СССР.

20.Реформа административно-территориального деления в СССР в 20-30-е гг.

21.Сталинизм как идеология и практика тоталитаризма.

22.Национально – государственная политика в СССР в 20-40 гг.

23.Теория и практика либерализации тоталитарной системы (Н.С. Хрущев, М.С. Горбачев).

24. Государство и право в СССР в 60-80-е гг.: путь в исторический тупик.

25. Конституционные реформы в СССР во второй половине 80-х годов как последняя попытка сохранить единое государство.

26. Особенности формирования государственности в современной России.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ Р АБОТ

1.Возникновение государственности у восточных славян.

2.Принятие православия. Церковь в русском феодальном обществе и государстве.

3. «Русская правда» как памятник феодального права.

4.Правовое положение населения по «Русской правде».

5.Развитие государственности и права в русских княжествах в период феодальной раздробленности.

6.Государственный строй и право Новгорода и Пскова в период феодальной раздробленности.

7.Особенности государственной централизации на Руси. Государственный строй Московской Руси XV-XVI веков.

8.Развитие русского феодального права. Судебники 1497 и 1550 гг.

9.У ложение 1649 года как свод феодального права.

10.Процесс закрепощения крестьян в России и его законодательное оформление.

11.Государственныереформы первой четверти XVIII века.

12.Верховная власть в послепетровской России. Дворцовые перевороты.

13.Конституционные проекты первой четверти XIX века.

14. «Просвещённый абсолютизм» в России.

15.Кодификация русского права в первой половине XIX века.

16.Конституционные проекты декабристов.

17.Крестьянская реформа 1861 года: подготовка, содержание, итоги.

18.Судебная реформа 1864 года.

19.Буржуазные реформы 60-70-х годов.

20.Столыпинская аграрная реформа.

21.Революция 1905-1907 годов: изменения в государственном строе России.

22.Государство и право России в годы первой мировой войны.

23.Становление Советской Государственной системы и права. Конституция 1918 года.

24Советское государство и право в годы гражданской войны.

25.Кодификация законодательства в 20-е годы.

26.Конституция СССР 1936 года.

27.Государственный аппарат и право в годы Великой Отечественной войны.

28.Н.С.Хрущёв: попытка либерализации тоталитарной системы.

29. «Перестройка»: цели, ход, итоги.

30.Становление российского парламентаризма.

Методические рекомендации к написанию курсовых работ Курсовая работа представляет собой самостоятельное исследование, в котором на основе полученных знаний по общепрофессиональным дисциплинам, а также на основе знаний по узкой специализации выдвигается, обосновывается и отстаивается собственная позиция по той или иной научной проблеме, имеющей теоретическое, методическое или практическое значение.

Курсовая работа способствует более глубокому критическому усвоению теоретических положений и прикладных аспектов изучаемых дисциплин, закреплению необходимых навыков научного анализа юридических источников и юридической практики;

формированию умений ставить и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;

выработке навыка выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;

развитию умений обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

закреплению навыка ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

повышению готовности представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

пониманию методологических основ и специфики методов, используемых в юриспруденции;

овладению проблематикой современной мировой юриспруденции.

Структура курсовой работы состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников и литературы.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, излагается степень изученности проблемы, определяются задачи исследования по достижению указанной цели, уточняются планируемые методы исследования, формулируются основные положения, которые будут вынесены на защиту.

Основная часть дипломной работы представляет собой развернутое доказательное рассуждение автора, реализующее его замысел, изложенный во вводной части курсовой работы. При этом основное внимание концентрируется на аргументации выдвигаемых положений путем ссылок на подтверждающие достоверные факты, статистические данные, общепринятые теоретические положения, не требующие дополнительного доказательства, на суждения авторитетных специалистов в данной области, на требования логической согласованности обоснования. Каждый раздел основной части должен завершаться краткими выводами.

В заключении автор курсовой работы делает обобщающие выводы по результатам исследования темы и, при необходимости, формулирует практические рекомендации.

В списке использованной литературы указываются нормативно-правовые акты, материалы юридической практики, источники периодической печати, научные и учебные труды, на которые автор ссылался или которые цитировал в курсовой работе.

Процесс написания курсовой работы можно разделить на ряд этапов.

Первый этап - изучение литературы, сбор и анализ необходимых материалов юридической практики, статистических данных, разработка плана.

При сборе материала для написания курсовой работы можно рекомендовать следующие виды источников:

нормативно-правовые акты и научно-практические комментарии к ним;

научные труды по отдельным вопросам истории права научные статьи, авторефераты и тексты диссертаций;

учебники и учебные пособия;

обобщенные материалы юридической практики, информация из электронных справочных правовых систем «Кодекс», «Гарант», «КонсультантПлюс» и др.

После изучения рекомендованной литературы разрабатывается план курсовой работы. Его необходимо своевременно согласовать с научным руководителем который может предложить внести определенные коррективы.

Второй этап предполагает текстуальную разработку и оформление курсовой работы в соответствии с требованиями.

Третий этап — защита курсовой работы.

Защита курсовой работы осуществляется в комиссиях, специально назначаемых для этих целей.

8 ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Вариант № 1. Образование Древнерусского государства (IХ-ХIIвв.).

В контрольной работе должны быть отражены общие (т. е. характерные и для других стран) предпосылки складывания государственности у восточных славян.

Далее следует:

- проанализировать специфику образования Древнерусского государства, связанную с природноклиматическими, географическими условиями, полиэтническим характером формирующегося государства;

- проследить процесс политического объединения восточнославянских племен, обратить при этом внимание на существующие в историографии различные оценки роли и значения варяжского элемента в формировании русской государственности; показать значение христианизации Руси в укреплении единого государства;

- охарактеризовать государственный строй Киевской Руси, в т. ч. становление княжеской власти, развитие сюзеренно-вассальных отношений, системы государственной власти и управления.

Литература 1. Исаев И. О. История государстваи права России: Курс лекций М, 2007.

2. Горский А. А. Проблема происхождения названия "Русь" в современной советской историографии //История СССР, 1989, № 3.

3. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории IX - начала ХХвв.-М.,1991.

4. История отечественногогосударстваи права. Ч. 1. /Под ред. О. И. Чистякова.- М., 1996.

5. Мавродин В. В. Образование Древнерусскогогосударстваи формирование древнерусской народности.М., 1971.

6. Образование ДревнерусскогогосударстваСпорные проблемы.- М., 1992.

7. Рогов В. Я. Государственныйстрой Древней Руси.- М., 1984.

8. К у динов О.А. История отечественного госу дарства и права. М., 2006.

9. Пашенцев Д.А. История госу дарства и права России. М., 2007.

Вариант №2. Русская Правда как памятник права Целью данной контрольной работы является анализ древнерусского феодального права на основе изучения древнейшего на Руси свода законов - Русской Правды.

В работе следует:

отразить процесс становления древнерусскогоправа;

остановиться на источниках происхожденияи развития Русской Правды;

показать правовое положение различных социальных групп феодального общества (статус, личные и имущественные права) на основе анализа различных статей Русской Правды;

изложить систему преступлений и наказаний по Русской Правде;

охарактеризовать процесс судопроизводства ;

показать значение Русской Правды как памятника права.

Литература 1. Исаев И. А. История государстваи права России.- M.2007.

2. История отечественногогосударстваи права, ч. 1. /Под ред. О. И. Чистякова.- М., 2007.

3. Рогов В. А. История государства и права России IX - начала XX веков-М, 1995.

4. Российское законодательствоX - XX вв. /Под ред. О. И. Чистякова. Т. 1.-М, 1984.

5. Свердлов М. В. От Закона Русского к Русской Правде- М, 1988.

6. Хрестоматия по истории государства и права СССР. Досоветский период. /Под ред. О. И. Чистякова, Ю. П. Титова.- М, 1990.

Вариант №3. Развитие государственности и права в русских землях в период феодальной раздробленности В работе должны быть исследованы закономерности и специфика развития форм государственности и права в отдельных русских феодальных княжествах в период феодальной раздробленности.

Для этого необходимо показать причины и сущность феодальной раздробленности на территории Руси, проследить тенденции в развитии государственности и права в крупнейших центрах Руси:

Галицко-Волынской земле;

Владимиро-Суздальском княжестве;

Новгородской и Псковской феодальных республиках, акцентируя особенности, характерные для каждого региона.

Литература 1. Исаев И. А. История государстваи права России.- М., 2. Алексеев Ю. Г. Псковская судная грамота и ее время.-М., 1980.

3. Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России.- М., 1983.

4. История отечественногогосударстваи права, ч. 1 /Под ред. О. И. Чистякова.- ML, 1996.

5. Мартышин О. В. Вольный Новгород. Общественно-политический строй и право феодальной республики- М., 1992.

6. Рогов В. А. История государстваи права России IХ- нач. ХХ веков.- М, 1994.

7.РоссийскоезаконодательствоХ -ХХвеков.Т. 1.-М, 1984.

8.К у динов О.А. История отечественного госу дарства и права. М., 2006.

9.Пашенцев Д.А. История госу дарства и права России. М., 2007.

Вариант № 4. Московская Русь. Государственный строй сословно-представительной монархии (XVXVII вв.) Рассмотрение данной проблемы следует начать с выявления особенностей процесса государственной централизации на Руси.

Анализ этих особенностей позволит раскрыть:

влияние и взаимообусловленность централизации и становления деспотической формы самодержавия;

роль сословно-представительных органов власти (Боярская Дума, Земские Соборы);

становление приказной системы центрального управления;

особенности местного управления на Руси.

Литература 1. Исаев И. А. История государства и права России.- М, 2007.

2. Альшиц Д. Н. Начало самодержавия в России.- М., 2007.

3. Ерошкин Н. П. История государственных учреждении дореволюционной России-М., 1983.

4. Зимин А. А. Российское государство XV-XVI вв.- М, 1988.

5. История отечественногогосударстваи права, ч. 1./ Под ред. О. И. Чистякова.- М, 2006.

6. Кобрин В. Б., Юрганов А. Д. Становление деспотического самодержавия в средневековой Руси//История СССР. 1991. №4.

7. Рогов В. А. История государства и права России IX - начала XX веков.-М., 1994.

8. Скрынников Р. Г. Царство террора.-С-Пб., 1992.

9. Черепнин Л. В. Образование русского централизованного государства.-М.,1960.

10. 10.Тихомиров М. Н. Российское государство X V-XVII веков- М., 1973.

Вариант № 5. Формирование крепостного права в России Анализ процесса закрепощения крестьян в России следует начать с характеристики правовых категорий крестьянства.

Далее необходимопроследить формирование крепостного законодательства :

усиление феодальной зависимости крестьян в судебниках1497 и 1550 гг.;

развитие крепостной зависимости во второй половине XVI - первой половине XVIIв.;

проанализировать положение крестьян но Соборному Уложению1649 г.

Литература 1. Зимин А. А. Российское государство XV - XVI вв.- М, 1988.

2. Исаев И. Л. История государства и права России.- М, 2004.

3. История отечественногогосударстваи нрава, ч. 1. /Под ред. О. И. Чистякова.- М., 1996.

4. Маньков А. Г. Уложение1649года-кодекс феодального права России-Л.,1980.

5. Павлов-Сильванский И. П. Феодализм в России. Становление и развитие русского права.- М., 1990.

6. Рогов В. А. История государства и права России IX - начала XX веков.-М.,1994.

7. Российское законодательство X - XX веков. Т. 3- М., 1985.

8. Тихомиров М.Н. Российское гocyдapcтвo XV-XVII вeков.-M., 1973.

Вариант № 6. Соборное Уложение 1649 г. как свод феодального права В вводной части работы следует остановиться на причинах, вызвавших необходимость разработки и принятия Соборного Уложения 1649 г., охарактеризовать источники и дать описание структуры этого памятника права.

На основе анализа текстов статей попытайтесь проследить усиление самодержавных тенденций в Соборном У ложении 1649 г.

Изучение Уложения 1649 г. как свода феодального права требует рассмотрения развития права феодальной собственности на землю, особенность вещного, обязательственного и наследственного права.

Характеризуя систему преступлений и наказаний, судебный процесс по У ложению 1649г., необходимо подчеркнуть сословный характер русского законодательства середины XVII века.

Литература 1. Исаев И. Л. История государства и права России- М, 2. История отечественногогосударстваи права, ч. 1. /Под ред. О. И. Чистякова.- М, 2006.

3. Маньков А. Г. Соборное Уложение1649 г. - кодекс феодального права России. Л., 1980.

4. Павлов-Сильванский И. П. Феодализм в России. Становление и развитие русского права.- М., 1990.

5. Рогов В. А. История государства и права России IX- начала XX веков. М, 1994.

6. Российское законодательство Х-XX веков. Т. 4,5- М, 1986- 1987 гг.

7. Тихомиров М. Н., Епифанов П. П. Соборное Уложение1649 г.- М., 1961.

Вариант №7. Государственные реформы первой четверти XVIII века Первая четверть XVIII в. в России знаменовалась проведением крупных преобразований, затронувших все сферы общественной жизни. Эта эпоха, связанная с именем Петра I, характеризуется усилением самодержавной власти монарха, ставшей к концу правление Петра I абсолютной. Анализируя этот процесс, следует проследить окончательное отмирание сословно-представительных учреждений, усиление светской власти в политической борьбе с церковью.

Покажите структуру государственногомеханизма:

высшие органы власти (Сенат, Синод);

центральные органы управления (коллегии);

систему местного управления;

прокуратуру, судебнуюсистему.

В заключении обратите внимание на усиление военно-бюрократических начал в управлении государством и на сохранение в целом этой тенденции в послепетровскую эпоху.

Литература 1. Исаев М. А. История государства и права России.- М., 2004.

2. Анисимов Е. Петр I: рождение империи//Вопросы истории. 1989. №7.

3. Буганов В. И. Петр Великий и его время.- М, 1989.

4.Ерошкии Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России - М, 1983.

5. История отечественногогосударства и права/Под ред. О. И. Чистякова ч. 1.-М., 1992.

6. Павленко Н. И. Петр Великий.- М., 1990.

7. Павленко Н. И. У истоков российской.бюрократии//Вопросы истории. 1989.№12.

8.РоссийскоезаконодательствоХ -ХХвв.т.4,5.-М„ 1986.

9.Сизиков М. И. Государствои право России в период утверждения абсолютизма(конец ХVII-первая четверть ХVШ вв.).-М., 1994.

Вариант № 8. Законодательная политика правительства Екатерины II в области государственного управления Изложение проблемы следует начать с характеристики политики "просвещенного абсолютизма" и ее проявления в деятельности правительства Екатерины II, в т.ч. и в законодательной сфере.

Центральное место в работе должно занять исследование реформ государственного управления в последней четверти XVIII века. Необходимо изложить содержание губернской реформы 1775 г., охарактеризовать систему сословных судов в России, рассмотреть вопросы правового статуса населения и создание системы сословного самоуправления (Жалованные грамоты дворянству и городам 1785г.).

В заключении покажите значение преобразований государственного управления, проведенных правительством Екатерины II, и его законодательной политики в целом Литература 1. Дворянская империя XVIII в. Основные законодательныеакты.- М, 1960.

2. Ерошкин II. П. История государственныхучреждений дореволюционной России.- М, 1983.

3. Исаев И. А. История государстваи права России.- М., 2006.

4. История отечественногогосударстваи права, ч. I /Под ред. О. И. Чистякова,-М., 1992.

5. РоссийскоезаконодательствоХ -ХХвв.т.5.~М., 1987.

6. Сизиков М. И. Государствои право России в период расцвета абсолютизма.(1725-1800гг.).-М.,1995.

Вариант № 9. Развитие государственной системы и права Российской империи в первой половине XIX века.

Начало XIX в. знаменовалось поиском путей модернизации государственной системы. Что явилось основными причинами поисков реорганизации государственных структур? Каковы основные тенденции государственногореформирования?

С ответа на эти вопросы следует начать изложение предложенной темы.

Далее необходимо охарактеризовать систему высших органов власти Российской империи:

ГосударственныйСовет, Правительственный Сенат, Комитет министров, министерства, Святейший Синод, Собственная его императорского величества канцелярия.

Характеризуя развитие права в указанный период, необходимо остановиться на проблеме систематизации российского законодательства и создания Полного Собрания законов и Свода законов Российской империи. Следует показать значение кодификации и развития уголовного законодательства в первой половине XIX в. (Уложениео наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.).

В заключении сделайте выводы об основных тенденциях в развитии государственной системы и права Российской империи в первой половине XIX века.

Литература 1. Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России.- М., 1968.

2. Ерошкин Н. П. Крепостническое самодержавие и его политические институты. Первая половина 3. Зайончковский У. А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX в.- М., 1978.

4. Исаев И. А. История государстваи права России.- М., 2006.

5. История государства и права СССР. (Сб.док.)ч, 1-М., 1968. 6. История отечественногогосударстваи права, ч. 1/Под ред. О. И. Чистякова.-М.,1992.

7. Развитие русского права в первой половине XIX века- М., 1994.

8. Рогов В. А. История государстваи права России. IX-XX веков.- М., 1995.

9. Российское законодательство Х-ХХ веков, т. 6.- М., 1988.

10. Томсинов В. А. Светило российской бюрократии- М., 1991.

11. Хрестоматия по истории государстваи права СССР. Дооктябрьский период.-М., 1990.

Вариант №10. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX века Изложение данной проблемы лучше начать с общей характеристики общественно-политического и экономического положения России к середине XIX века, что позволит выявить причины, приведшие к крупным реформам 60-70-х ГГ. XIX в., затронувшим основные сферы общественной жизни.

Показав в самом общем виде значение крестьянской реформы 1861 г., следует перейти к анализу последующих реформ:

судебной1864;

земской (1864), городской(1870);

военной;

в сфере образования и цензуры;

финансовой.

В заключении покажите значение этих реформ для дальнейшего развития России.

Литература 1. Великие реформы в России 1856-1874 гг.-М., 1992.

2. Долбилов М. Д. Александр II и отмена крепостного права//Вопросы истории. 1998. №10.

3. Ерошкин Н. П. История государственных учреждении дореволюционной России.-М., 1983.

4. Зайончковский П. А. Российское самодержавие в конце XIX столетия.-М.,1970.

5. Исаев И. А. История государстваи права России.- М., 2006.

6. История отечественногогосударстваи права, ч. 1/Под ред. О. И. Чистякова.-М.,1992.

7. Казанцев С. М. Судебная реформа 1864 г. и реорганизация прокуратуры// Государственное управление и право. История и современность.- Л., 1984.

8. Коротких М. Г. Самодержавие и судебнаяреформа 1864 года в России. Воронеж, 1989.

9. Рогов В. А. История государства и права России IX - начала XX веков.-М.,1995.

10. Российское законодательствоХ-ХХ веков, т. 8/Под общ. ред. О. И. Чистякова.- М., 1995.

11. Хрестоматия по истории государстваи права СССР. Дооктябрьский период.-М., 1990.

12. Черкасова Н. В. Формирование и развитие адвокатуры в России: 60-80 гг. XIX в.- М., 1987.

Вариант № 11. Земельное законодательство Российской империи (1861-февраль 1917 гг.).

Целью контрольной работы является изучение процесса развития Российского земельного законодательствапосле буржуазных реформ 60-70-х гг. XIX в.

Начать исследование необходимо с анализа крестьянской реформы 1861 г., социально-правовых последствий отмены крепостного права, решения земельного вопроса в пореформенной России.

Нерешенность аграрного вопроса привела к необходимости нового этапа аграрных реформ, связанного с деятельностью правительства П. А. Столыпина. Содержание и анализ результатов аграрных реформ П. А.

Столыпина составляют вторую часть данной проблемы.

В заключении следует показать непоследовательность и противоречивость земельной политики царского правительства, следствием которойявились социальные потрясения в России в начале XX века.

Литература 1. Аврех А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России.- М., 2001.

2. Великие реформы в России 1856-1874 гг.- М., 1992.

3. Государственнаядеятельность П. А. Столыпина.- М., 1994.

4. Зайончковский П. А. Отмена крепостного права в России.- М., 1960.

5. Зырянов П. П. А. Столыпин//Вопросы истории, 1990, №6. Или: Зырянов П. П. Петр Столыпин:

политический портрет.- М, 1992.

6. Исаев И. А. История государства и права России.- М, 2006.

7. История отечественногогосударстваи права, ч. 1/Под ред. О. И. Чистякова.- М., 1992.

8. Литвак Б. Г. Переворот 1861 г. в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива.М, 1991.

9. Рогов В. Л. История государстваи права России IX - начала XX веков.-М.,1995.

10. Российское законодательствоХ-ХХ веков, т.8/Под ред. О. И. Чистякова.-М., 1988.

11.Хрестоматия по истории государстваи права СССР. Дооктябрьский период.- М, 1990.

Вариант № 12. Государственный строй России в начале XX века Цель данной работы - проследить эволюцию государственного строя России в сторону конституционной монархии.

Для этого необходимо выявить специфику государственной системы в начале XX в. Опираясь на важнейшие документы ("Манифест об усовершенствовании государственного порядка" 17 октября 1905 г., "Высочайше утвержденные Основные государственные законы" 23 апреля 1906 г.), показать изменение структуры высших органов государственной власти.

Особое внимание следует уделить проблеме становления парламентаризма в России, законодательной деятельности ГосударственнойДумы.

Возможно составление таблицы по следующей схеме:

Время созыва ' Председатель Думские фракции Избирательная система Заключение должно содержать общие выводы об основных тенденциях и последствиях преобразований государственногостроя России в начале XX века.

Литература 1. Исаев И. А. История государства и права России.- М., 2006.

2. Аврех А. Я. Царизм накануне свержения.- М., 1990.

3. Бородин А. -П. Правая группа ГосударственногоСовета в 1906 - 1917 годах/ Отечественная история. 1998.№3.

4. Ганелин Р. Ш. Российское самодержавие в 1905 году. Реформы и революция.- С-ГЖ, 1991.

5. Государственная Дума: традиции и преемственность/ Общественные науки и современность.

1996. №3.

6. ГрековВ., Шацилло К., Шелохаев В. Эволюция политической структуры России в конце Х1Х- нач. XX вв.

1893-1917//История СССР. 1988.№5.

7. Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России.-М, 1960.

8. Зырянов П. Как работала ГосударственнаяДума Политическое самообразование. 1989. №5.

9. История отечественногогосударстваи права, ч. 1./Под ред. О. И. Чистякова.- М, 1992.

10. Российское законодательствоХ-ХХ веков, т.9/Под общ. ред. О. И. Чистякова.- М, 1995.

11. Хрестоматия по истории государстваи права СССР. Дооктябрьский период.- М., 1990.

Вариант №13. Советское государство и право в период оформления административно-командной системы управления (1930-1941 гг.).

Цель работы - показать процесс деформирования политической системы и государственногоаппарата, приведший к появлению "авторитарно-мобилизационного социализма с тоталитарными извращениями" (Ю.

П. Титов).

Вначале следует рассмотреть предпосылки формирования тоталитарной системы власти (такие, как ликвидация оппозиции, монополия РКП(б)-ВКП(б) на власть, запрещение внутри нее деятельности всяких фракций).

Затем - проследить процесс формирования командно-административной системы, основными итогами которого стали:

сращивание государственногои партийного аппаратов;

установление приоритета плановых и распределительных функций хозяйствования;

возрастание централизации (расширение компетенции Союза, сужение прав союзных республик, число которых увеличивается).

Следует охарактеризовать основные положения Конституции 1936 г., показав, что декларированные ею демократические принципы часто игнорировались, их смысл искажался. Так, например, закрепленным в Конституции 1936 г. демократическим принципам уголовного процесса (право обвиняемого на защиту, подчинение суда только закону, гласность судебного разбирательства и др.) явно противоречило постановление ЦИК СССР от 14.09.1937, ужесточившее уголовно-процессуальные нормы, что создавало возможности для массовых беззаконий.

В заключении подчеркнуть противоречивость развития государственногомеханизма и советского права в рассматриваемый период.

Литература 1. Исаев И. А. История государстваи права России: Полный курс лекций.- М, 2004.

2. Вершинин А. П. Деформация судебнойзащиты граждан и интересов в конце 20-х - начале 30-х годов // Советское государствои право. 1989. № 8.

3. Гринберг М. С. Репрессии 20-х - 50-х годов и принципы уголовногоправа // Правоведение. 1993. № 5.

4.История государстваи права. Ч. П.: Учебник/ Под ред. О. И. Чистякова.- М., 1997.

5.История национально-государственногостроительства в СССР (1917-1978 гг.). Т.1.-М., 1979.

7. Коржихина Г. П. История государственныхучреждений СССР - М., 1966.

8. Кукушкин Ю. С, Чистяков О. И. Очерк истории Советской Конституции. 2-е изд.- М, 1987..

9. Конквест Р. Большой террор. Т. 1,2- Рига, 1991.

10.Лукьянова Е. А. Источники советского государственного права в период между двумя конституциями (1936-1977 гг.) // Советское государствои право. 1990. №2.

11.Медведев Р. А. О Сталине и сталинизме.- М, 1990.

Вариант №14. Советское государство и право в период либерализации общественно-политической системы (середина 50-х - 60-х гг.).

Выполняя работу, следует показать, что с середины 50-х годов начинается новый период в истории, и не только в истории СССР. Основными тенденциями, характеризующими развитие Советского государства и права в этот период, становятся демократизация, либерализация, утверждение законности.

Необходиморассмотреть:

мероприятия по перестройке государственного аппарата, среди которых были как оправданные, так и надуманные;

развитие форм государственного единства, общей тенденцией которого становится стремление децентрализовать управление (прежде всего - управление экономикой), расширить права союзных республик и местных органов власти и управления;

развитие права, характеризующееся новой широкой кодификацией законодательства изданием, общесоюзных Основ различных отраслей права и соответствующих им кодексов в союзных республиках;

здесь же следует проанализировать меры, направленные на восстановление законности в деятельности органов госбезопасности и на создание гарантий против повторения беззаконий.

Литература 1. Боффа Дж. История Советского Союза. Т. 2- М, 1990.

2. Бурлацкий Ф. М. Вожди и советники: О Хрущеве, Андропове и не только о них.- М, 1990.

3. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. Пер. с фр. 2-е изд., испр.-М., 1994.

4.Зубков Е. Ю. Опыт и уроки незавершенных поворотов. 1956 и 1965 г. // Страницы истории советского общества: факты, проблемы, люди.- М., 1989.

5.Исаев И. А. История государстваи права России: Полный курс лекций-М.,2004.

6. История государства и права России /Отв. Ред. Ю. П. Титов.- М, 1996.

7. История национально-государственногостроительства в СССР (1917-1978). Т. 1.-М., 1979.

8. История отечественного государства и права. Ч. II.: Учебник / Под ред. О. И. Чистякова.- М, 1997.

9.Осмыслить культ Сталина.- М., 1989.

10.Суровая драма народа. Ученые и публицисты о приводе сталинизма.- М., 1989.

8.ФОРМЫ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

1.В каком году образовалось Древнерусское государство?

А) 863г Б) 882г В) 828г.

2.Реформы княгини Ольги в середине X века носили характер:

А) правовой Б) административный В) административно-правовой.

3.Ранним памятником письменного русского права были тексты договоров между:

А) Византией и половцами;

Б) Русью и Византией;

В) Русью и хазарами.

4. Первый сборник юридических норм назывался:

А) Соборное уложение;

Б) Русская Правда;

В) Русский Закон.

5. Субъект права, за убийство которого взимался штраф как за уничтожение имущества:

А) холоп Б) смерд В) закуп 6. Местное управление в Московском княжестве основывалось на системе:

А) обложений;

Б) кормлений;

В) дарений.

7. Первый юридический акт, регулирующий прикрепление крестьян к земле («Юрьев день»), это:

А) Судебник 1497 года;

Б) Судебник 1498 года;

В) Судебник 1493 года.

8.У ложение 1649 года на первое место ставило преступления против:

А) царя;

Б) церкви;

В) государства.

9. По Соборному Уложению 1649года развод между супругами допускался в случае:

А) измены одного из супругов;

Б) фактическом отсутствии одного из супругов в течение года;

В) уходе одного из супругов в монастырь.

10. Орган, который руководил страной в отсутствие царя в эпоху Петра I:

А) Синод;

Б) Сенат;

В) Адмиралтейство.

11. Полтавская битва была в:

А) 1709 году;

Б) 1721 году;

В) 1701 году.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В.В. Хамматова, Е.В. Кумпан ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Казань 2007 КГТУ УДК 665.6:033.28 Составители: проф. Хамматова В.В. к.т.н. Кумпан Е.В. Оформление курсовых и дипломных проектов. Метод. указание/ Казан. гос. технол. ун-т; Сост.: В.В. Хамматова, Е.В. Кумпан. Казань, 2007. 27 с. Методическое указание по...»

«Инновационный менеджмент Кафедра менеджмента НГАСУ (Сибстрин) ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Методологические основы инновационного менеджмента. Введение. Инновационный менеджмент, предмет и задачи курса. Связь с социальноэкономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Основные понятия инновационного менеджмента. Задачи и функции инновационного менеджмента. Социальнопсихологические аспекты инновационного менеджмента. Технология и методы инновационного...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Кафедра государственного и муниципального управления МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к самостоятельной работе студентов по дисциплине ЭТИКА И КУЛЬТУРА УПРАВЛЕНИЯ для студентов специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Краснодар 2012 г. 1 Методические указания...»

«В. Ф. Байнев С. А. Пелих Экономика региона Учебное пособие Допущено Министерством образования Республики Беларусь в качестве учебного пособия для студентов специальности Государственное управление и экономика учреждений, обеспечивающих получение высшего образования Минск ИВЦ Минфина 2007 УДК 332.1(076.6) ББК 65 Б18 Р е ц е н з е н т ы: Кафедра менеджмента и маркетинга Белорусского государственного аграрного технического университета (зав. кафедрой – канд. экон. наук, доц. М. Ф. Рыжанков);...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра гражданского и предпринимательского права ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО (ЧАСТЬ 1) ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ И КУРСОВЫХ РАБОТ Для студентов 3 курса заочного отделения Издательство Универс-групп 2005 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Самарского государственного...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Обучение по базовому курсу “Функционирование Банка России” осуществляется с использованием компьютерных технологий без отрыва специалиста от основной профессиональной деятельности. Дистанционное обучение осуществляется с использованием Web-сайта колледжа bankschool.spb.ru и тренингового модуля Функционирование Банка России, размещнного в...»

«Шинкаренко В.А. Диагностика и формирование навыков самообслуживания, хозяйственно-бытового и ручного труда у умственно ограниченных детей: Методические материалы в помощь педагогам специальных учреждений и родителям. – Минск: Издательство БелАПДИ - Открытые двери, 1997 Введение В настоящее время педагоги специальных учебных учреждений и родители имеют возможность обратиться к ряду программ и других изданий, помогающих сориентироваться в содержании трудового воспитания умственно ограниченных...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова Общеэкономический Факультет Кафедра истории экономической науки РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ Направление: 08.01.00 – Экономика Москва 2011 Составители: д.э.н.проф., Квасов Александр Сергеевич д.э.н.проф., Лисовская Екатерина Геннадьевна к.э.н.доц., Косарева Юлия Владимировна...»

«Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение УПРАВЛЕНИЕ среднего профессионального ОБРАЗОВАНИЯ И образования ТАМБОВСКИЙ НАУКИ ТАМБОВСКОЙ БИЗНЕС-КОЛЛЕДЖ ОБЛАСТИ 392001, г.Тамбов, ул. Гастелло 32а тел.: 44–46–09 (факс), 44–47-69 E-mail: [email protected] Тамбовский бизнес-колледж – это учебное заведение нового типа, обеспечивающее подготовку специалистов коммерческой деятельности в условиях рыночной экономики Отчет по научно-методической работе за 2012-2013 учебный...»

«2014 Библиографический указатель Апрель новых поступленийБиблиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Библиографический указатель новых поступленийпо отраслям знаний по отраслям знаний Новые поступления ежемесячно информирует о новых документах, Бюллетень поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий....»

«Д.Ю. МУРОМЦЕВ, Ю.Л. МУРОМЦЕВ, В.М. ТЮТЮННИК, О.А. БЕЛОУСОВ И З ДАТ ЕЛ ЬС ТВ О Т ГТУ УДК 621.396.6.001.57(08) ББК 844-03я73-5 М91 Рецензенты: Доктор технических наук, доцент, начальник кафедры Тамбовского ВВАИУРЭ (ВИ) И.И. Пасечников Доктор технических наук, профессор кафедры Информационные процессы и управление ТГТУ В.А. Погонин Доктор экономических наук, профессор ТГТУ В.В. Быковский М91 Экономическая эффективность и конкурентоспособность : учебное пособие / Д.Ю. Муромцев, Ю.Л. Муромцев, В.М....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ ПУБЛИКАЦИЙ профессора В. О. Гошевского МУРМАНСК 2012 Библиографический указатель публикаций доктора философских наук, профессора В. О. Гошевского / сост.: Фролова Л. А., Числова М. В., Коротаевская А. В., Грибовская Е. А. – Мурманск, 2012. – 16 c. 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение.. Статьи...»

«Сухова Е.Е. МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения Смоленск – 2008 Объем курса аудиторных часов - 24, из них: лекции – 16 часов, семинарские – 8 часов. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Методология и методика социологического исследования в социальной работе Методология и процедура социологического исследования. Метод, методика, техника социологического исследования. Сущность, роль и место методологии исследований. Фазы...»

«УДК 336 ББК 65.052 Б94 Авторы: С. А. Самусенко, О. Н. Харченко, Т. В. Кожинова, Е. С. Берестова, О. С. Задоркина Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Бухгалтерский учет подготовлен в рамках инновационной образовательной программы Создание института экономики и управления в рамках Сибирского федерального университета, реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г. Рецензенты: Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин...»

«Министерство образования и науки УТВЕРЖДЕНО Российской Федерации Ректор, профессор ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ А.П.Горбунов БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО 05 октября 2011 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Пятигорский государственный лингвистический университет ПОЛОЖЕНИЕ № 49 05 10 2011 г. Пятигорск ПОЛОЖЕНИЕ О выпускных квалификационных работах, магистерских диссертаций. В соответствии с Законом Российской Федерации Об образовании, приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Компьютерные технологии анализа данных и исследования статистических закономерностей: исследование мощности критериев проверки статистических гипотез Исследование скорости сходимости распределений статистик критериев проверки статистических гипотез Методические указания к выполнению курсовых проектов для студентов V-го курса ФПМИ по направлению 010400.68 дневного отделения Новосибирск,...»

«Областной институт усовершенствования учителей ОО Педагогическая ассоциация ЕАО РФ Система практикоориентированного обучения в области информационных технологий при подготовке среднего медицинского персонала Из опыта работы Ишуткиной Людмилы Анатольевны, преподавателя информатики ГОУ Биробиджанский медицинский колледж г. Биробиджан, 2009 Система практикоориентированного обучения в области информационных технологий при подготовке среднего медицинского персонала: Из опыта работы Ишуткиной Л.А.,...»

«Вопросы для подготовки к вступительному экзамену в адъюнктуру по специальности 05.13.10 Управление в социальных и экономических системах 1. Системный подход. Понятие, сущность, основные принципы. Метод системного подхода в решении задач управления в социальных и экономических системах. 2. Понятие системы, подсистемы и иерархии. Простые, большие и сложные системы. Целостность как свойство системы. Классификация систем. Социальные и экономические системы. 3. Природа управленческой деятельности....»

«ИСТОРИЯ ВОСТОЧНОЙ ФИЛОСОФИИ Ответственный редактор М. Т. Степанянц М.: ИФРАН, 1998 Аннотация Учебное пособие, подготовленное ведущими философами-востоковедами, дает общее представление о развитии философской мысли с древности до наших дней в рамках трех цивилизаций – индийской, китайской и арабо-мусульманской. © ИФРАН, 1998 1 Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА (М.Т.Степанянц) Эпоха брожения умов в Индии и борющихся царств в Китае Бытие и небытие: их сущность и взаимосвязь...»

«МБОУ Бардымская гимназия Согласовано на заседании МС Утверждаю Председатель МС Директор МОУ Бардымская гимназия _ /Э.Н.Атнабаева/ _ / Исмагилова Н.Г. Тематическое планирование уроков биологии на 20 13 / 20 14 учебный год. Классы: 5-11 Учитель: Кучукбаева Р.М. Количество часов: 5,7,8,9 классы – 2 часа в неделю, итого – 70 часов; 10,11 классы – 1 час в неделю, итого – 35 часов, 6 классы – 1 час + 0,5 час, итого 52 часа. Плановых контрольных уроков: Четверти\ 5 класс 6 классы 7 классы 8 классы 9...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.