«ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ Казанского филиала Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования Академия труда и социальных отношений Казань 2014 1 Содержание Введение 3 Организационно-правовое ...»

2.2. Высшее образование Образовательные программы, реализуемые по уровням:

В филиале в 2013 году реализовались следующие образовательные программы по заочной форме обучения:

- по направлениям подготовки бакалавров (табл. 1):

030500.62 Юриспруденция 030900.62 Юриспруденция - по специальностям (табл. 2):

1. 030501. 2. 080105. 3. 080109. 4. 080507. Характеристика структурных подразделений, обеспечивающих реализацию образовательных программ высшего образования (указать количество кафедр, в том числе выпускающих).

В филиале образовательные программы высшего образования реализуют такие структурные подразделения, как Учебно-методический отдел и кафедры.

Учебно-методический отдел филиала осуществляет организацию учебного и воспитательного процесса.

Штатный состав УМО состоит из начальника отдела, 2-х специалистов. Организация его деятельности определена количеством программ высшего профессионального образования, реализуемых филиалом и численностью обучаемого контингента студентов.

УМО филиала осуществляет следующие функции:

Организационно-управленческие:

- организует освоение образовательных программ высшего профессионального образования по заочной форме обучения;

- участвует в осуществлении кадровой политики по подбору профессорско-преподавательского состава и организации повышения его квалификации;

- участвует в наборе студентов и слушателей;

- координирует свою деятельность с другими подразделениями филиала и Академии.

Учебно-методические:

-разрабатывает на основе учебных планов Академии рабочие учебные планы по каждому направлению и специальности для заочной формы обучения;

- разрабатывает графики учебного процесса на учебный год для заочной формы обучения;

- контролирует разработку методических материалов и учебных программ по соответствующим учебным дисциплинам;

- организует участие студентов в работе Студенческого Научного общества филиала.

- формирует индивидуальные рабочие планы студентов по всем направлениям и специальностям;

- формирует и распределяет контингент студентов по учебным группам и лекционным потокам;

- организовывает зачетно-экзаменационные сессии, итоговую государственную аттестацию, дополнительные учебные занятия, поправочные сессии и др.

- контролирует самостоятельную работу студентов и работу студентов, обучающихся по индивидуальному графику.

Воспитательные:

проводит организационные собрания студенческих групп;

участвует в работе Совета старост.

В структуру Филиала входит 5 кафедр:

кафедра гуманитарных дисциплин;

кафедра правовых дисциплин;

кафедра экономики и финансов;

кафедра бухгалтерского учета и аудита;

кафедра социально-трудовых отношений и основ профсоюзного движения.

Четыре из них (кроме кафедры гуманитарных дисциплин) являются выпускающими кафедрами.

Кафедры филиала осуществляют следующие функциональные задачи:

- планируют и организуют учебный процесс;

- осуществляют кадровое обеспечение учебного процесса;

- обеспечивают реальное соблюдение принципа единства воспитания и обучения;

- участвуют в реализации воспитательных функций, вытекающих из гуманистического характера образования;

- осуществляют научную деятельность;

- создают условия творческой работы профессоров и преподавателей, организует повышение их квалификации;

- осуществляют взаимодействие с другими кафедрами и учебными структурными подразделениями, в том числе с кафедрами головного вуза, как в документном режиме, так и по электронной почте по вопросам организационного, методического и учебно-научного взаимодействия и получения консультаций по актуальным вопросам (разработка билетов для ГАК, вопросов к экзаменам, разработка тем для выпускных квалификационных работ).

В Филиале предусматриваются должности профессорскопреподавательского состава. К профессорско-преподавательскому составу относятся должности заведующего кафедрой, профессора, доцента, старшего преподавателя, преподавателя кафедры. Замещение всех должностей профессорско-преподавательского состава в Филиале осуществляется на конкурсной основе с последующим заключением трудового договора на срок до 5 (пяти) лет.

Заведующие кафедрами обеспечивают:

- рациональный подбор, расстановку и использование профессорскопреподавательского состава;

- планирование учебного процесса и внедрение эффективных методов обучения;

- распределение учебной нагрузки для ППС в зависимости от квалификации и установленными нормативами;

- проведение учебных занятий по дисциплинам кафедры в точном соответствии с утвержденным расписанием;

- контроль за выполнением индивидуальных планов работы преподавателей кафедры, в том числе – установленных нормативов учебной работы;

- своевременное размещение, поддержание и обновление информации о кафедре на сайте Академии;

- реализацию плана повышения квалификации профессорскопреподавательского состава;

- повышение эффективности работы кафедры, выполнения в срок мероприятий, предусмотренных планом работы кафедры, представление в ректорат отчетов о ее деятельности;

- соблюдение режима работы кафедры в соответствии с нормами трудового законодательства.

Ежемесячно заведующие кафедрами организуют проведение заседаний, на которых обсуждаются вопросы совершенствования методики проведения и учебно-методического обеспечения всех видов занятий, подготовки научно-педагогических кадров и повышения квалификации личного состава кафедры, выполнения научных работ, реализации воспитательных функций, другие вопросы, рекомендации Ученому совету Филиала к изданию учебной и учебно-методической литературы, разработка предложений по кадровому составу кафедр, рассмотрение кандидатов на замещение вакантных должностей профессорско-преподавательского состава и рекомендации к их избранию на Ученом совете Филиала. Заседания кафедр оформляются протоколом.

Кафедрой социально-трудовых отношений и основ профсоюзного движения руководит Председатель Федерации профсоюзов Республики Татарстан, кандидат социологических наук, доцент Водопьянова Татьяна Павловна;

Кафедрой экономики и финансов руководит кандидат экономических наук, доцент Новикова Елена Николаевна.

Кафедрой бухгалтерского учета и аудита руководит кандидат экономических наук Киченина Татьяна Николаевна.

Кафедрой гуманитарных дисциплин руководит доктор педагогических наук, доцент Колетвинова Наталья Дмитриевна.

Кафедрой правовых дисциплин руководит кандидат юридических наук Ягудин Шакир Шахмедович.

Интересы работников Филиала представляет профсоюзная организация научно-педагогических и других работников Филиала, действующая на основании Положения о Филиале и Положения о профсоюзной организации Организация набора Приём абитуриентов в Филиал производится в соответствии с Правилами приёма в Академию, ежегодно утверждаемые Попечительским советом Академии (приложение № 15 к заседанию Попечительского совета Академии от 22 марта 2013 г.).

Приём ведётся по программам подготовки бакалавров по направлениям:

«Экономика» (профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»), «Юриспруденция», «Менеджмент»

«Туризм», «Сервис», «Гостиничное дело», «Реклама и связи с общественностью».

Всю организационную работу по приёму абитуриентов осуществляет Приёмная комиссия Филиала, ежегодно утверждаемая приказом ректора ОУП «АТ и СО» (приказ ректора ОУП «АТиСО» №Оо-82 от 23.04.2013 г.).

Приём в Филиал проводится по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ) или вступительных экзаменов:

- на направления: «Экономика» «Менеджмент», «Сервис» - по русскому языку (изложение), математике (профильный), обществознанию.

- на направления: «Юриспруденция», «Туризм», «Гостиничное дело», «Реклама и связи с общественностью» - по русскому языку (изложение), обществознанию (профильный), истории.

Документы, регламентирующие деятельность филиала: Устав Академии, Положение о Казанском филиала ОУП ВПО «АТиСО», Лицензия, Свидетельство о государственной аккредитации в приёмной комиссии имеются и при поступлении абитуриенты с ними знакомятся под роспись.

Экзаменационные материалы для вступительных испытаний ежегодно присылаются из Академии. Вступительные испытания проводятся по расписанию, ежегодно утверждаемому директором Филиала.

За отчётный период апелляций на результаты вступительных испытаний не поступало.

Конкурса при поступлении на заочную форму обучения после сдачи вступительных испытаний не было.

Качественный состав абитуриентов и качественный состав обучающихся 1 курса (на 1 октября 2013 г.) (табл. 3) Распределение приема студентов по направлениям подготовки бакалавров всего программам бакалавриата Распределение приема студентов по направлениям подготовки Направление Код направления Принято для получения По бакалавров - всего программам бакалавриата Распределение приема студентов по направлениям подготовки испытаний не поступало.

Контингент обучающихся по образовательным программам (за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, за счет средств физических и (или) юридических лиц, по формам обучения).В филиале в 2013 году всего обучались 431 студент по заочной форме обучения. В декабре 2013 г. состоялся очередной выпуск специалистов по специальностям 030501.65 «Юриспруденция», 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507. «Менеджмент организации». Всего по 4-м специальностям выпустились чел. Таким образом, по состоянию на 1 апреля 2014 г. контингент обучающихся составляет 330 чел.(табл.4). Все студенты обучаются с полным возмещением стоимости обучения за счет своих средств.

Контингент студентов по состоянию на 1 апреля 2014 года Наименование Численность Из них обучаются за счет средств направления студентов (всего) подготовки, специальности Образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата «Юриспруденция»

«Юриспруденция»

«Экономика»

«Менеджмент»

Образовательные программы высшего образования – программы подготовки специалистов кредит»

«Менеджмент организации»

Количество и доля отчисленных студентов (всего по Академии, филиалу, по каждой специальности, направлению подготовки, форме обучения) (табл.5).

Контингент отчисленных студентов по состоянию на 1 апреля 2014 года Наименование Отчислено Из них обучаются за счет средств направления студентов (всего) подготовки, специальности Образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата «Юриспруденция»

«Юриспруденция»

«Экономика»

«Менеджмент»

Образовательные программы высшего образования – программы подготовки специалистов «Юриспруденция»

кредит»

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

«Менеджмент организации»

Проанализировать причины отчислений, меры, принимаемые для снижения количества отчисленных студентов.

В филиале в 2013 году отчислены из числа студентов заочной формы обучения 139 человек. Из них 101 человек отчислены в связи с окончанием обучения, присвоением квалификации и выдачей диплома государственного образца; 24 человек – из числа 1 курса заочной формы обучения как не приступившие к занятиям; 14 человек – из числа 2-5 курсов заочной формы обучения за академическую неуспеваемость.

Для снижением количества отчисленных студентов в филиале принимаются следующые меры:

- ведется беседа с каждым студентом, подавшим заявление на отчисление, предлагается оформить академический отпуск на 1 год;

- студентам, не явившимся на зачетно-экзаменационную сессию по уважительной причине, предлагается сдать зачеты и экзамены по индивидуальному графику;

- в исключительных случаях, студентам, имеющим финансовые задолженности, разрешается до определенного срока отсрочит оплату за обучение.

Организация учебного процесса по программам бакалавриата, специалитета.

Организация учебного процесса в филиале по образовательным программам высшего профессионального образования регламентирована учебными и рабочими учебными планами по направлениям подготовки и специальностям, которые разрабатываются и утверждаются на основе государственных образовательных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Учебный процесс состоит из следующих основных элементов: учебных занятий в форме лекций, семинаров, практических занятий, контрольных и домашних работ; консультаций (групповых и индивидуальных);

самостоятельной работы студентов (в том числе и под руководством преподавателей); зачетов и экзаменов; различных видов практик; курсовых, выпускных квалификационных работ и итоговой аттестации, тестирование по дисциплинам. Кроме традиционных форм организации учебного процесса в филиале применяются и активные формы обучения: просмотр видеоматериалов, учебные деловые игры, «круглые столы», дискуссии, научно-практические конференции и т.д.

Учебные занятия проводятся по расписаниям, разрабатываемым УМО на семестр и утверждённым директором филиала. Расписания зачетноэкзаменационной сессий доводятся до сведения преподавателей и студентов не позднее чем за 10 дней до начала сессии. Изменения в расписания учебных занятий могут вноситься по согласованию с заведующими кафедрами и с разрешения заместителя директора филиала по учебной и научно-исследовательской работе.

Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана данного курса, успешно сдавшие все экзамены и зачеты, переводятся на следующий курс. Для студентов, имеющих академические задолженности по дисциплинам, организуется поправочная сессия.

Структура учебно-учетной документации по организации и обеспечению качества учебного процесса в филиале:

Государственные образовательные стандарты, Федеральные государственные образовательные стандарты ВПО и учебные планы по направлениям и специальностям;

Рабочие учебные планы (ежегодные);

Отчеты учебно-методического отдела: годовые, по итогам зачетно-экзаменационных сессий, руководителей о практике студентов, о прохождении практики студентов, государственной аттестационной комиссии и др.;

Расписания зачетно-экзаменационных сессий;

Переписка с организациями и структурными подразделениями Академии;

Зачетно-экзаменационные ведомости;

Журналы учета успеваемости студентов;

10. Журналы учета посещаемости студентов;

11. Журнал учета выдачи академических справок;

12. Журнал регистрации студенческих билетов и зачетных книжек;

13. Заявления студентов директору, объяснительные записки, медицинские справки, справки с места работы и т.п.

Качество организации самостоятельной работы обучающихся.

Самостоятельная работа студентов, наряду с аудиторной, представляет собой одну из форм организации учебного процесса, а для заочников является существенной её частью. Кроме того, самостоятельная работа имеет большое воспитательное значение, поскольку формирует самостоятельность не только как совокупность умений и навыков, но и как черту личности, играющую существенную роль в становлении выпускника как современного специалиста высшей квалификации. Распределение учебной работы между аудиторной и самостоятельной определен рабочими учебными планами по соответствующему направлению и специальности на основе требований ГОС и ФГОС ВПО. В филиале самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах: выполнение контрольных, курсовых работ (проектов), подготовка выпускных квалификационных работ (дипломных проектов), подготовка рефератов, производственной и преддипломной практик.

Активное внедрение в учебный процесс компьютерных технологий, оказывающих существенное влияние на повышение качества самостоятельной работы студентов, является неотъемлемой частью современного образования. С целью создания внутренней системы оценки качества в филиале, а также подготовки к внешним процедурам контроля качества в этом учебном году филиал заключил договор с «Научноисследовательским институтом мониторинга качества образования» г.

Йошкар-Олы на использование системы «Интернет-тренажеры в сфере образования». В 1 семестре были доступны тесты по 37 дисциплинам: дисциплин по гуманитарному, социально-экономическому циклу; дисциплин по естественно-научному циклу; 13 дисциплин по циклу общепрофессиональных предметов экономического профиля; 9 дисциплин по циклу общепрофессиональных предметов юридического профиля. В течение 1 семестра 2013-2014 учебного года студенты самостоятельно использовали эту систему в режиме обучения и самоконтроля при подготовки к зачетам и экзаменам.

Структура образовательной программы, структура учебного плана, нормативный срок освоения.

Профессиональные образовательные программы разработаны на основе требований к содержанию и уровню подготовки выпускников, определенных ГОС и ФГОС ВПО.

Они включают: учебный план, графики учебного процесса, рабочие программы по дисциплинам циклов, программы практик и итоговой аттестации, планы семинарских и практических занятий и другую учебнометодическую документацию.

Все дисциплины, предусмотренные ГОС и ФГОС ВПО, в учебные планы включены, имеют соответствующие названия, общий объём аудиторных часов, а так же соотношение лекционных, семинарских, практических и лабораторных занятий дисциплин выдержаны в рамках требований ГОС и ФГОС ВПО.

Все рабочие учебные планы одобрены Ученым советом вуза и утверждены ректором Академии.

Нормативный срок освоения по направлениям подготовки бакалавров по очной форме составляет 4 года, для специалистов – 5 лет; т.к. в филиале образовательная деятельность осуществляется по заочной форме – нормативный срок для бакалавров составляет 5 лет, для специалистов – 5,5 лет.

Графики учебного процесса профессиональных образовательных программ отражают все виды деятельности по каждому семестру с указанием сроков реализации теоретического обучения, экзаменационных сессий, каникул. Сроки начала и окончания семестров на всех курсах совпадают.

Соответствие структуры и оценка содержания образовательных программ требованиям государственных образовательных стандартов, федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования.

В процессе самообследования отклонений в рабочих учебных планах от требований ГОС и ФГОС ВПО не обнаружено.

Анализ учебных планов по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Менеджмент организации», «Юриспруденция», а также по программам бакалавриата по направлениям подготовки «Экономика», «Юриспруденция» и «Менеджмент» показал, что учебные планы соответствуют требованиям ГОС и ФГОС ВПО по следующим критериям:

Структуре учебного плана, Соотношению объёма учебной нагрузки по блокам дисциплин, Рациональному соотношению федеральных и региональных компонентов, Формированию структуры дисциплин по выбору факультативных курсов, Объёмам практической и самостоятельной подготовки, Наличию и достаточности форм текущей аттестации и контроля знаний студентов.

Структура подготовки специалистов и бакалавров ориентирована на удовлетворение развивающихся потребностей личности в условиях рынка и подготовку специалистов, необходимых для общества в условиях новых экономических отношений и учитывает региональные потребности в специалистах высокой квалификации.

В основном выпускники работают по полученной в Академии специальности в организациях различных форм собственности, в том числе являются руководителями предприятий, фирм, отделений и отделов банков.

Таким образом, структура подготовки выпускников по специальностям и направлениям соответствует требованиям лицензии, ГОС и ФГОС ВПО, а также кадровым, научно-методическим и материально-техническим возможностям филиала и ориентирована на подготовку специалистов и бакалавров для предприятий и организаций различных форм собственности.

2.3. Дополнительное профессиональное образование Нормативная база, регламентирующая деятельность ДПО соответствует законодательству РФ в области образования и Уставу Академии.

Программы ДПО соответствуют основным образовательным программам филиала. По программам профессиональной переподготовки и повышению квалификации в филиале обучались работники профсоюзных органов Федерации профсоюзов Республики Татарстан Сведения по программам дополнительного профессионального образования (по состоянию на 01 апреля 2014 г.) (Табл 6):

№ Название программы Код и название Число лиц, Количество социально-трудовой «Менеджмент Программы повышения квалификации соответствуют требованиям заказчиков.

Составленные расписания учебных занятий программ ДПО обоснованы с позиции эффективной организации труда слушателей и преподавателей, при проведении занятий расписание выдаётся каждому слушателю, выполнение учебных планов контролируется руководителями филиала, ведутся журналы учета выполнения графиков занятий и журналы учета посещаемости.

Оценка качества подготовки слушателей осуществляется на основе анализа результатов итоговых испытаний, а также отзывов организаций о качестве подготовки слушателей.

Кадровое обеспечение программ ДПО реализуется профессорскопреподавательским составом действующих кафедр филиала.

Учебно-методическое и информационное обеспечение реализуемых в филиале Академии профессиональных образовательных программ ДПО основывается как на традиционных технологиях, так и на новых информационных технологиях и в целом соответствует требованиям государственных образовательных стандартов Министерства образования Российской Федерации. В филиале имеются электронные варианты учебников, учебных пособий, курсов лекций, обучающих и контролирующих программ, наличие выхода в Интернет, локальные информационные сети.

Для поиска необходимых документов функционируют справочные правовые системы ГАРАНТ и Консультант Плюс.

В учебном процессе при реализации программ ДПО применяются стационарные и переносные видео проекторы, ноутбуки и web-камеры для проведения onlin - конференций, слушатели имеют возможность работать в компьютерных классах, при чтении лекций используются стационарные и мультимедийные комплексы на электронных носителях.

3. Качество подготовки и результаты освоения образовательных программ 3.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация Организация текущего контроля и промежуточной аттестации по образовательным программам высшего образования Текущий контроль и промежуточная аттестация в филиале организован в соответствии с «Положением о курсовых экзаменах и зачетах в Академии труда и социальных отношений».

Контроль учебной работы студентов во всех его формах - одно из ведущих средств управления учебно-воспитательным процессом в филиале и является составляющим в управлении системой качества образования. Он направлен на объективный и систематический анализ хода изучения и усвоения будущими бакалаврами и специалистами учебно-программного материала в полном соответствии с требованиями ГОС и ФГОС ВПО, содействует повышению уровня преподавания, улучшению организации учебных занятий обучающихся и усилению их ответственности за качество своего учебного труда. Выполнение курсовых и контрольных работ, сдача экзаменов и зачетов являются ведущими формами контроля учебной работы студентов.

Обучающиеся сдают все экзамены и зачеты в соответствии с учебными планами и в период зачетно-экзаменационных сессий. Для студентов заочной формы обучения предусмотрены по две зачетно-экзаменационных сессии в год: на 1-2 курсе по 20 дней, в последующих курсах по 25 дней. Студентам до начала зачетно-экзаменационной сессии высылаются справки-вызова и фиксируются в журнале установленного образца, которые подлежат строгому учету.

Экзамены проводятся в объеме программы дисциплины по билетам.

Экзаменационные билеты составляются преподавателями, читающими лекции по данному курсу, рассматриваются на заседании кафедр и утверждаются заведующим кафедрой.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями кафедр и утверждается заведующими кафедрами. Тематика курсовых работ обновляется каждый учебный год. Имеются методические рекомендации по подготовке курсовых работ и по написанию контрольных работ. Оценки по курсовым работам проставляются на основе результатов защиты студентами курсовых работ.

Филиал в 2013 году принял участие в проекте «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)» и «Интернет-тестирование в сфере образования», который проходил с сентября по 31 декабря 2013 года.

Проект «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования» (ФЭПО) является одной из широко востребованных вузами и ссузами объективных процедур оценки качества подготовки студентов и учащихся. В условиях модернизации образования и внедрения в образовательный процесс федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в ФЭПО реализована технология независимой оценки результатов обучения студентов на основе компетентностного подхода.

Результаты обучения студентов филиала – участника ФЭПО-18 по дисциплинам циклов ГСЭ, МЕН, ПД ВПО на основе предложенной модели оценки представлены в следующей таблице (табл. 7):

Конституционное Теория государства Для выборки студентов филиала, обучающихся по отдельным направлениям подготовки, по каждой дисциплине указан процент студентов на уровне обученности не ниже второго.

Филиалу, как регулярно участвующему в ФЭПО и подтвердившим успешные результаты обучения студентов, продемонстрированные в ходе независимой оценки качества образования на основе сертифицированных аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ), Научно-исследовательским институтом мониторинга качества образования выдан Сертификат качества № 2013/2/261 от 03.03.2014 по образовательным программам: 030900.62 Юриспруденция, 080100.62 Экономика, 080200. Менеджмент.

Результаты промежуточной аттестации 2013/2014 учебного года по реализуемым образовательным программам (по направлениям) (табл.8) Результаты промежуточной аттестации студентов заочной форме обучения подготовки, специальности Образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата «Юриспруденция»

«Юриспруденция»

«Экономика»

«Менеджмент»

Образовательные программы высшего образования – программы подготовки специалистов кредит»

анализ и аудит»

организации»

Дополнительные профессиональные программы – трудовой сфере Ответственность за организацию и проведение зачетноэкзаменационных сессий в филиале несет Учебно-методический отдел, а за качество обучения – профессорско-преподавательский состав соответствующих кафедр филиала. Результаты промежуточной аттестации анализируются на заседаниях кафедр, на заседаниях Ученого совета филиала.

3.2. Итоговая аттестация Организация итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования.

Итоговая государственная аттестация в Филиале была организована в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Академии труда и социальных отношений и проводился в форме сдачи государственного экзамена по отдельным дисциплинам (для студентов по специальности 030501.65 «Юриспруденция»), итоговых междисциплинарных экзаменов по специальности (для студентов по специальностям 080105.65 «Финансы и кредит», 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507.65 «Менеджмент организации») и в виде защиты выпускных квалификационных работ (для всех специальностей) государственной аттестационной комиссии.

Виды государственных аттестационных испытаний по специальностям установлены ГОС ВПО и учебными планами по каждой специальности, по которым проходил ГАК. Расписание и сроки проведения государственных итоговых экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ были утверждены ректором Академии и доведены до студентов не позднее, чем за месяц до начала государственной итоговой аттестации. Списки студентов с указанием избранной темы ВКР и назначенных руководителей были представлены в учебно-методическое управление Академии для издания приказа ректора. Руководителями ВКР были назначены преподаватели филиала, имеющие ученую степень кандидата наук, а также старшие преподаватели, имеющие в основном узкую специализацию, совпадающую с тематикой выпускной квалификационной работы. Такое сотрудничество позволило написать интересные исследования, базирующиеся на теоретическом материале и «живой» практике.

В 2013/2014 учебном году всем 101-и выпускникам филиала были присвоены соответствующие квалификации и выданы дипломы государственного образца о высшем профессиональном образовании. выпускников получили дипломы «с отличием».

Программы и требования к организации итоговой аттестации выпускников.

Студенты и преподаватели филиала при подготовке к государственным экзаменам и при написании ВКР руководствовались программами итогового государственного междисциплинарного экзамена, методическими рекомендациями, разработанными выпускающими кафедрами головного вуза.

В своих отчетах председатели ГАК отмечают: соответствие структуры и содержания итоговых государственных аттестационных испытаний требованиям соответствующих ГОС ВПО по специальностям и направлениям подготовки, а также требованиям нормативных правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации и Положению об итоговой государственной аттестации выпускников Академии труда и социальных отношений, высокий уровень и качество подготовки экзаменационных материалов, соответствие уровня теоретической и практической подготовки выпускников требованиям ГОС ВПО.

Качественный состав комиссий по итоговой аттестации, привлечение работодателей.

Председатели ГАК утверждены в установленном порядке Министерством образования и науки РФ. Председатель ГАК и персональный состав экзаменационных комиссий был утвержден приказом ректора Академии за 1 месяц до начала работы ГАК.

Председателем ГАК в Казанском филиале по специальности 030501. «Юриспруденция» стал министр юстиции Республики Татарстан, д.ю.н., доцент Курманов Мидхат Мазгутович; по специальности 080105. «Финансы и кредит» - председатель Комитета Государственного Совета РТ по экономике, инвестициям и предпринимательству, к.э.н., доцент Галеев Марат Гадыевич, по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - Председатель комитета РТ по социально-экономическому мониторингу, к.э.н., доцент Кандилов Валерий Петрович, по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» - Министр труда, занятости и социальной защиты РТ, к.э.н. Шафигуллин Айрат Радинович.

Заместителями ГАК по каждой специальности были утверждены представители Академии из состава ППС соответствующих выпускающих кафедр: по специальности «Юриспруденция» - зав.кафедрой уголовного права, процесса и криминалистики, д.ю.н., профессор Иногамова-Хегай Людмила Валентиновна; по специальности «Финансы и кредит» - доцент кафедры финансов и кредита, к.э.н. Фатхлисламова Гульнара Фаддисовна; по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» - профессор кафедры бухгалтерского учета и аудита, к.э.н., доцент Гацоев Николай Авраамович;

по специальности «Менеджмент организации» - доцент кафедры экономики и менеджмента, к.э.н., Илюхина Ирина Александровна.

В состав экзаменационных комиссий были введены научные работники других высших учебный заведений: по специальности «Юриспруденция» - доцент кафедры философии, политологии, социологии и психологии Казанского юридического института МВД РФ, к.ф.н. Зарипов Мансур Магфурович; по специальностям «Финансы и кредит» и «Менеджмент организации» - доцент кафедры менеджмента и предпринимательской деятельности ФГБОУ ВПО «Казанский национальноисследовательский технологический университет, к.э.н. Джумаева Римма Алимжановна.

Так же в состав экзаменационных комиссий вошли заместитель директора филиала по учебной и научно-исследовательской работе, к.т.н., доцент Сабиров Рафаиль Газимович и другие научные работники из состава ППС филиала, имеющие ученые степени кандидата наук.

Количество выпускников (обученных) по программам высшего образования – 101 чел.

Результаты итоговой аттестации по состоянию на 1 апреля 2014 года по образовательным программам высшего образования оформляются по каждому направлению подготовки.(табл.9) подготовки, специальности Образовательные программы высшего образования – программы подготовки специалистов «Юриспруденция»

кредит»

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

организации»

Дополнительное профессиональное образование – трудовой сфере Анализ данных, представленных в этой таблице, показывает дает основания утверждать, что результаты итоговых государственных испытаний достаточно высокий – 78 % студентов филиала сдали все виды итоговых аттестационных испытаний на «отлично» и «хорошо».

Комиссия отметила, что при защите выпускных квалификационных работ большинство студентов успешно выполнили цели и задачи в рамках проводимых исследований. Разработаны и внесены конкретные предложения, о чём свидетельствуют представленные акты и справки о практике их использования в конкретных организациях.

3.3. Организация практики. Востребованность выпускников.

Нормативная база, регламентирующая проведение практик.

Требования к организации практики определяется соответствующими ГОС и ФГОС ВПО и Положению о порядке проведения практики студентов Академии труда и социальных отношений. По каждому направлению и специальности подготовки имеются Программы производственной и преддипломной практики, разработанные выпускающими кафедрами на основе ГОС и ФГОС ВПО с учетом примерных программ дисциплин и рабочих ученых планов по направлениям и специальностям, рассмотренные в Советах соответствующих факультетов и утвержденные Ученым Советом Академии.

Организация проведения практик (по образовательным программам высшего образования). Разработанность и соответствие программам практик требованиям ФГОС ВПО. Количество и состояние баз практик, наличие договоров с предприятиями, учреждениями, организациями.

Использование собственной базы для организации практики (учебные лаборатории, центры и т.п.) Использование современных информационных технологий для организации практик. Контроль прохождения практик.

Результативность в формировании компетенций.

Вопросами практики в филиале занимаются следующие структурные подразделения - УМО и выпускающие кафедры филиала. Учебная нагрузка преподавателей-руководителей практики от выпускающих кафедр определяется по нормативам, предусмотренным в филиале для руководства практикой.

Студенты заочной формы обучения проходят производственную и преддипломную практику. Сроки проведения практики установлены в филиале в соответствии учебным планом и отражены в графиках учебных процессов.

Прохождение практики осуществляется на основе договоров между филиалом и организациями. (табл. 10). В соответствии с программой практики по согласованию с руководством Филиала, иногородние студенты имеют возможность проходить практику по месту проживания, т.е.

поощряется принцип самоуправления и самоопределения: в различные регионы отправляются письма с просьбой принять студентов Казанского филиала ОУП ВПО «АТиСО» на производственную и преддипломную практику. В результате многие студенты заочной форме обучения проходят практику на тех же предприятиях, где и работают.

При выборе базы практики учитывается специализация, а при направлении студентов на практику в учреждения, организации, банки и т.д., в условиях которых они могут оптимально совершенствовать свою профессиональную подготовку, учитываются темы их дипломных работ и желание.

Контроль за прохождением практики (соблюдением сроков практики, ее содержанием прохождением инструктажа по правилам охраны труда и т.д.) осуществляет руководитель практики от выпускающей кафедры.

Сведения о базах для прохождения практик в Казанском филиале Наименование вида Место проведения практики договоров (номер документа, Производственная и Акционерный коммерческий Договор № 075/ преддипломная Сберегательный банк РФ от 12.03.2009 г. (на пять лет) практика по Министерство труда, занятости и Договор № 063/ специальностям социальной защиты РТ от 30.01.2009 г. (на пять лет) кредит» (080105.65) казначейства по РТ от 12.03. 2009 г. (на пять лет) учет, анализ и Федерация независимых Договор от 16.02.2004 г.

аудит» (080109.65) профсоюзов Республики Татарстан (бессрочный) «Юриспруденция» Управление Судебного Договор № 069/09 от Руководство практикой. Отчетность.

Производственная и преддипломная практика проводится на завершающем этапе обучения, и ее результатом выступает выпускная квалификационная работа.

Практики проводятся после изучения теоретического курса по всем дисциплинам.

Целями практик являются:

- закрепление и углубление теоретических знаний;

- приобретение практических навыков по специализации;

- сбор практических материалов, их обработка и использование при написании дипломной работы.

Зачет практики осуществляется при сдаче студентами дневника практики, отчета и отзыва руководителя организации по месту прохождении практики. Защиту преддипломной практики принимает зав. выпускающей кафедрой по данной специальности (направлению).

Зачет по практике приравнивается к зачету по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Отчеты преподавателей-руководителей по итогам практики заслушиваются на заседаниях кафедр.

Выпускники Казанского филиала ОУП ВПО «АТ и СО» за последние три года не обращались в Центры занятости Республики Татарстан и г.

Казани в поисках работы и не состоят на учёте как безработные.

Большинство выпускников Казанского филиала Академии работают, так как заочная форма обучения предполагает поступление работающих студентов.

Качество профессионального образования определяется тем, насколько знания, умения и навыки специалиста, выпускника профессионального образовательного учреждения, соответствуют запросам заказчикаработодателя.

Казанский филиал ОУП ВПО «Академия труда и социальных отношений» существует более 15 лет, и его выпускники заняты в управленческой и хозяйственной инфраструктурах как г. Казани, Республики Татарстан, так и за её пределами.

В филиале уделяется серьезное внимание подготовке студентов к самостоятельной работе, правильным взаимоотношениям с работодателями, работе в коллективе. При изучении дисциплин предусмотрен целый ряд лекций и практических занятий, которые раскрывают особенности трудоустройства в современных экономических условиях.

Специфика филиала и качество профессиональной подготовки позволили его выпускникам занять свое достойное место на рынке труда.

Выпускники филиала успешно работают в Правительстве Республики Татарстан, Министерствах Республики Татарстан, налоговых инспекциях, банках, аудиторских фирмах, в образовательных учреждениях, в Приволжском таможенном управлении, в службах занятости, в отраслевых профсоюзах, в органах местного самоуправления, в акционерных компаниях и других организациях различных форм собственности.

Среди них есть те, кто занимает руководящие должности:

Трубников В.М. – представитель ФНПР в Приволжском федеральном округе;

Шафигуллин А.Р. – Министр труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан;

Удачина Г.А. – Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Татарстан;

Абдулхаков А.К. – Председатель Комитета по транспорту и связи г.

Казани;

Шуйский В.Н. – заместитель генерального директора ОАО «Нижнекамстнефтехим»;

Бригаднова Л.Г. – председатель объединённого профкома ООО «Газпром трансгаз Казань».

Методы и технологии поиска связей с работодателями все время обновляются. К таким мероприятиям относится участие в ежегодных Республиканских ярмарках «Образование. Карьера».

В работе ярмарок традиционно принимают участие такие службы как Федеральная государственная служба занятости населения по г. Казани и Центры занятости населения Республики Татарстан.

В филиале ведется единая база выпускников, что позволяет осуществлять плодотворные связи с выпускниками.

3.4. Использование компьютерных технологий при оценке уровня освоения обучающимися образовательных программ.

Внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных технологий, специального программного обеспечения и др.

Инновационная деятельность в филиале включает в себя следующие направления:

- внедрение информационно-коммуникационных технологий в систему управления филиалом, реализация современных подходов по управлению качеством профессиональной подготовки будущих специалистов;

внедрение информационно-коммуникационных технологий, инновационных средств организации учебного процесса, новых форм обучения, мультимедийных технологий и инструментального программного обеспечения в воспитательно-образовательный процесс профессиональной подготовки будущих специалистов;

- проектирование и развитие непрерывного образования в образовательном пространстве;

содействие профессиональной адаптации выпускников, использующих и внедряющих информационно-коммуникационные технологии в свою профессиональную деятельность;

- применение электронных учебников;

- проведение видеоконференций;

сотрудничество с «Научно-исследовательским институтом мониторинга качества образования» г. Йошкар-Олы и использование системы «Интернет-тренажеры в сфере профессионального образования».

Участие в каждом этапе «Федеральное Интернет-тестирование в сфере профессионального образования».

В рамках реализации инновационной деятельности в Казанском филиале на базе кафедры социально-трудовых отношений и основ профсоюзного движения на общественных началах организована юридическая клиника по оказанию юридической помощи населению по социально-трудовым вопросам.

Целью деятельности юридической клиники является получение студентами старших курсов практических навыков по выбранной ими специальности, посредством оказания правовой помощи населению под руководством опытных юристов – преподавателей Академии и правовых инспекторов Федерации профсоюзов РТ.

В филиале имеется компьютерная локальная сеть с возможностью выхода в Интернет. Функционирование сети обеспечивают 2 основных и Интернет сервера на платформе Microsoft Windows Server 2003. Все компьютеры объеденены в локальную сеть. В учебном процессе используются компьютерный класс и Интернет класс.

В учебном процессе используются программные комплексы «1С:

Предприятие 8.0 Управление производственным предприятием», «1С:

Бухгалтерия 8.0», «1С: Зарплата и Управление Персоналом 8.0», «1С:

Предприятие 7.7», автоматизированные информационные поисковые системы семейства «Консультант Плюс» (информационные банки данных:

«Проф», «Судебная практика», «Международное право», «Формы документов», «Региональное законодательство» и др.), справочно-поисковая система «Гарант».

Имеется набор компонентов для проведения видеоконференций (цифровая видеокамера и мультимедиа-комплект), один стационарный мультимедийный проектор и один переносной проектор с ноутбуком.

Создан и функционирует сайт филиала www.atisokzn.ru.

В управленческом процессе широко используется корпоративная электронная почта.

Подразделения филиала оснащены принтерами, сканерами, факсами, ксероксами.

4. Условия реализации образовательных программ 4.1. Учебно-методическое обеспечение.

Большое внимание в филиале уделяется методическому обеспечению студентов по каждой дисциплине курса, что позволяет студентам успешно осваивать учебный материал. В основном в филиале используются УМК, полученные из головного вуза, так же преподаватели кафедр создают учебно-методические пособия на электронных и бумажных носителях, обновляя фонд учебно-методической литературы филиала.

В целом реализация профессиональных образовательных программ подкреплена необходимыми учебно-методическими разработками по всем дисциплинам.

Состояние фонда учебно-методических материалов можно оценивать как достаточное для ведения образовательной деятельности, а его содержание - как позволяющее реализовывать в полном объеме профессиональные образовательные программы по направлениям и специальностям, реализуемым в филиале.

Анализ учебно-методических комплексов дисциплин показал, что они раскрывают содержание, объем, порядок изучения и преподавания данной дисциплины и направлены на выполнение единой целевой установки подготовки выпускника соответствующего уровня. В УМК представлены цели и задачи дисциплины в соответствии с компетентностноквалификационной характеристикой выпускника по ГОС и ФГОС ВПО, а также её место в учебном процессе в зависимости от предшествующих и последующих дисциплин, приводятся требования к уровню освоения содержания дисциплины (результаты изучения, характеризующие конкретный состав компетенций – знаний, умений, навыков). В содержании дисциплины раскрываются подробный состав, объем и логическая упорядоченная последовательность изложения элементов данной учебной дисциплины в соответствии с базовыми дидактическими единицами, представленных в ГОС и ФГОС ВПО в виде требований к обязательному минимуму содержания дисциплины; исходя из задач и особенностей данной учебной дисциплины, в них произведено рациональное распределение содержания и видов учебной работы по лекционным, практическим /семинарским занятиям, самостоятельной работе студента.

В каждом УМК приводится перечень учебно-методических материалов для каждого вида учебной работы (перечень рекомендуемой литературы, методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины и др.), дается описание форм и методики проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов. Для управления учебно-воспитательным процессом в УМК приводятся также учебно-методические карты самостоятельной работы студента и деятельности преподавателя.

Учебно-методические комплексы по всем дисциплинам имеются в библиотеке и на кафедрах в достаточном количестве в электронном варианте и на бумажном носителе.

Состояние учебно-методического обеспечения учебного процесса регулярно обсуждается на заседаниях кафедр, межкафедральных совещаниях и заседаниях Ученого Совета филиала.

Обеспеченность учебного процесса специализированным и лабораторным оборудованием, а также техническими средствами обучения и компьютерными технологиями удовлетворяет требованиям ГОС и ФГОС ВПО.

В филиале имеется компьютерная локальная сеть с возможностью выхода в Интернет. На всех компьютерах, установленных в учебных аудиториях и подразделениях используются современное системное программное обеспечение.

Для проведения занятий преподавателями и при защите выпускных квалификационных работ студентами активно используются стационарные и переносные мультимедийные проекторы.

информационного обеспечения учебного процесса соответствует требованиям ГОС и ФГОС ВПО.

4.2. Библиотечно-информационное обеспечение Информационное обеспечение реализуемых в филиале Академии профессиональных образовательных программ основывается как на традиционных (библиотечных и издательских) технологиях, так и на новых информационных технологиях и в целом соответствует требованиям государственных образовательных стандартов Министерства образования Российской Федерации Основными источниками информационно-методического обеспечения учебного процесса в Филиале являются фонды библиотеки, а также информационно-методические материалы на кафедрах. Комплектование книжного фонда осуществляется согласно учебным и научным планам вуза и в соответствии с Примерным положением о формировании фондов библиотеки ВУЗа, утвержденного приказом Минобразования от 27.04.2000 г.

№ 1246. Обеспеченность студентов учебной литературой по дисциплинам учебных планов составляет в среднем 1,2 учебника на 1 студента (на 1.04.2014 г.) (табл. 11), что соответствует требованиям Примерного положения.

Реальная обеспеченность учебной литературой (экз. на 1 учащегося) анализ и аудит организации юриспруденции При комплектовании фонда предпочтение отдается изданиям, имеющим гриф Министерства образования Российской Федерации и других федеральных министерств и ведомств (уполномоченных государственных учреждений). Проведенный анализ показал, что в среднем 69,5% учебной литературы, имеющейся в фонде библиотеки и рекомендуемой студентам в качестве обязательной, имеет грифы, что соответствует нормативам.

Обучение студентов по новым профессионально-образовательным программам, введение в учебные планы новых дисциплин, дополнительных специализаций - все это требует немедленного пополнения библиотечного фонда новыми изданиями. Казанский филиал ежегодно выделяет средства для пополнения библиотеки необходимой литературой. В результате процесса ввода-вывода источников информации фонд непрерывно обновляется (табл. 12).

Динамика роста фонда выглядит следующим образом:

на 01.04. Библиотека филиала ведет работу по расширению использования современных технологий в информационно-библиографическом обслуживании пользователей. Студентам предоставляется свободный доступ к единым информационным ресурсам библиотеки головного вуза - Академии труда и социальных отношений. Приобретаются электронные учебники, электронные обучающие программы, электронные энциклопедические издания, словари и справочники, учебно-методические комплексы в электронном виде. В настоящее время в фонде библиотеки имеются разработанные Академией электронные учебники и учебные пособия ( назв.) и учебно-методические комплексы (163 назв.), а также материалы научно-практических конференций, организованных как головным вузом, так и филиалом (3 назв.), которые размещены в локальной сети филиала. Кроме того, в фонде библиотеки 45 экз. энциклопедических изданий, словарей и справочников, учебных пособий, изданных центральными издательствами на CD. Кроме компакт-дисков в фонде библиотеки имеются аудиовизульные издания в количестве 147 экз. (классика российского кино, видеофильмы по истории России, искусству, живописи и т.д.), которые доступны всем студентам. Ежегодно проводится подписка на периодические издания (на 2013 год – 35 наименования газет и журналов, с 01.01.2014 г. – наименования газет и журналов). Подписка проводится с учетом рекомендаций, данных Академией труда и социальных отношений, кафедрами, преподавателями и на основании ежегодно проводящегося библиотекой анализа использования периодических изданий студентами.

Таким образом, в фонде библиотеки имеются комплекты большинства ведущих профильных журналов по юриспруденции и экономическим наукам, издаваемых в Российской Федерации, более чем за 10 лет.

В библиотеке имеется читальный зал на 14 посадочных мест. В настоящее время читальный зал библиотеки насчитывает 4 компьютера, объединенных в локальную вычислительную сеть, с выходом в Интернет.

Студенты имеют возможность использовать справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс»», электронные каталоги, электронные учебники, доступ к единым информационным ресурсам библиотеки головного вуза - Академии труда и социальных отношений, где размещены полнотекстовые учебно-методические комплексы и учебники.

Все имеющиеся в фонде издания включены в справочный аппарат библиотеки, который представлен как традиционными, так и автоматизированными каталогами. Традиционные каталоги - алфавитный, систематический, каталог периодических изданий, каталог электронных и аудиовизуальных изданий. В библиотеке внедрена автоматизированная библиотечно-информационная система "ИРБИС", в которой реализованы технологии автоматизации типовых библиотечных процессов. В электронном каталоге, в котором более 7570 записей, отражен весь книжный фонд, аудиовизуальные и электронные издания и частично статьи из периодических изданий.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса обязательной (основной) учебной литературой (сводная таблица) указаны в Приложении Для поиска необходимых документов функционируют справочные правовые системы ГАРАНТ и Консультант Плюс. С целью информирования читателей о новых поступлениях регулярно выпускается информационный ''Бюллетень новых поступлений''. Кроме того, в библиотеке постоянно действует выставка новых поступлений, которая меняется по мере поступления новой литературы, не реже чем 2 раза в месяц. Бюллетени новых поступлений, библиографические списки литературы по актуальным темам в помощь учебному процессу размещаются на сайте филиала в разделе «Библиотека».

Таким образом, в целом фонды библиотеки соответствуют требованиям ''Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения'', утвержденного приказом Министерства образования России от 27.04.2000 г. за № 1246. (табл. 13) Качество учебно-методического, программно-информационного п/п Обеспеченность учебных дисциплин программами соответствует Обеспеченность обязательной литературой соответствует Обеспеченность дополнительной литературой соответствует Обеспеченность самостоятельной работой в соответствует читальных залах Качество современных образовательных технологий соответствует Обеспеченность компьютерами для учебной работы соответствует Обеспеченность наглядными пособиями, учебными соответствует пособиями на электронных носителях Редакционно-издательская деятельность Казанского филиала Академии За 2013 год Филиалом были разработаны и опубликованы следующие научные, учебные и учебно-методические издания:

1. Халитова А.Х. Политология: Пособие для самостоятельной работы студентов/ А.Х. Халитова; ОУП ВПО Акад. труда и соц. отношений. - М.:

ОУП ВПО Акад. труда и соц. отношений, 2013. - 70 с.- 4,4 п.л.

2. Новикова Е.Н. Маркетинг: Учебное пособие/ Е.Е.Новикова; ОУП ВПО Акад. труда и соц. отношений. - М.: ОУП ВПО Акад. труда и соц.

отношений, 2013. - 175 с.- 11,0 п.л.

3.Гарафиев, И. З. Инновационный человеческий капитал и когнитивный труд работника : монография / И. З. Гарафиев ; Министерство образования и науки России ; Казан. нац. иссл. технол. ун-т. – Казань, 2013. – 280 с. (17,5 п.л.).

4. Тихомирова Л.А. Конституционно-правовые основы разграничения компетенции Российской Федерации и ее субъектов в сфере охраны окружающей среды: Монография. - Казань: Изд-во "Фолиантъ", 2013 - 332 с;

5. Тихомирова Л.А. Технологический надзор в Российской Федерации:

проблемы правоприменения: монография. СПС Консультант Плюс; СПС Гарант; СПС Кодекс. 2013.

6. Вестник КФ АТиСО: сборник научных статей и сообщений. Выпуск пятый / под общ. ред.: к.э.н. Захарова Б.Ф.; ОУП «Акад. труда и соц.

отношений» (Казанский филиал). - Казань: Казанский университет, 2013. – 175 с. – 10,2 п.л.

7. Сборник материалов IV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Экономика, финансы и менеджмент:

проблемы и перспективы развития»: под ред. к.э.н. Новиковой Е.Н. ОУП «Акад. труда и соц. отношений» (Казанский филиал). Казань: Казанский университет, 2013. – 287 с. – 16,7 п.л.

4.3. Кадровое обеспечение.

Общие сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса № Характеристика педагогических работников Число Численность педагогических работников – всего Штатные педагогические работники, за исключением совместителей Педагогические работники, работающие на условиях внешнего совместительства Из общей численности педагогических работников Лица, имеющие ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора Лица, имеющие ученую степень кандидата наук и (или) ученое звание доцента Лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания Лица, имеющие стаж практической работы по профилю преподаваемого учебного предмета, дисциплины (модуля) Численность педагогических работников в филиале составляет человек:

- штатных педагогических работником – 23;

- внешние совместители – 20.

Все преподаватели имеют высшее вузовское образование, в том числе три преподавателя имеют два вузовских образования: Ершов А. Н., Дышлевой В. М., Марданова Э. Ф. Количество преподавателей, имеющих послевузовское образование – 34.

Лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания -1 (Дышлевой В.М. - заслуженный юрист РТ).

Ученое звание профессор имеют два преподавателя (Ершов А.Н., Халитова А.Х.), ученую степень доктора наук – 3 (Ершов А.Н., Колетвинова Н.Д., Халитова А.Х.). Доля докторов наук в числе профессорскопреподавательского состава - 1,5 /7,79 % Количество преподавателей, имеющих высшее образование (вузовское или после вузовское, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, – 45 человек, что составляет 100%.

Доля докторов наук в числе штатного профессорскопреподавательского состава 1/8,3 % Доля докторов наук в числе внешнего профессорскопреподавательского состава 0,5/ 6,9 % Возрастной состав преподавателей (число полных лет по состоянию на Численность профессорско-преподавательского состава из числа штатных преподавателей и внутренних совместителей С ученой степенью званием доцента кандидата и/или званием профессора С ученой степенью доктора наук и/или Анализ возрастных характеристик штатного профессорскопреподавательского состава показывает, что преподавателей в возрасте от - 34 лет – 1 человек, от 35 – 39лет – 4, от 40 – 44лет – 3, от 45 – 49 лет – 1, от 50 – 54 лет – 2, от 55 – 59 лет – 3, от 60 – 64 лет – 0, от 65 – 69 лет – 3, от лет и старше – 2.

(число полных лет по состоянию на 1 апреля 2014 года) (табл. 16) Численность профессорско-преподавательского состава из числа внешних совместителей распределенное по возрастным С ученой степенью званием доцента кандидата и/или званием профессора С ученой степенью доктора наук и/или Соотношение числа преподавателей, имеющих ученую степень, на студентов составляет – 7, Остепененные ППС – 34 чел.

Количество студентов– 431 чел.

Привлечены к образовательному процессу работодатели из числа действующих руководителей и работников профильных организаций (по образовательным программам высшего образования) – 12 чел.

В филиале 5 заведующих кафедрами:

Доктор педагогических наук, доцент -1;

Кандидат юридических наук, доцент – 1;

Кандидат социологических наук, доцент – 1;

Кандидат юридических наук -1;

Кандидат экономических наук – 1.

Сведения о повышении квалификации и стажировках профессорскопреподавательского состава.

Всего преподавателей – 45 преподавателей;

Повысили квалификацию (за последние три года) – 29 преподавателей:

2011 г. – 5 преподавателей;

2013 г. – 20 преподавателей (ноябрь – 3 преподавателя, декабрь – преподавателя) Запланировано повышение квалификации в 2014 году - преподавателя, в 2015 году – 12 преподавателей.

4.4. Материально-техническое обеспечение.

Для обеспечения учебной, воспитательной, научно - исследовательской и иной деятельности за Казанским филиалом в установленном порядке закреплены на праве договора аренды помещения общей площадью– кв. м. (Приложение № 1):

- Договор аренды имущества № 062/08 от 31.12.2008 г. Срок аренды с 01.01.2009 г. по 31.05.2014 г. Дополнительное Соглашение к Договору № 062/08 от 05.08.2011 г. с Общественной организацией «Федерация профсоюзов Республики Татарстан» и Учреждением по хозяйственному обслуживанию профсоюзов (по адресу: 420012, РТ, г. Казань, ул. Муштари, дом 9);

- Договор аренды нежилого помещения №4 от 1.01.2009 г. Срок аренды с 01.01.2009 г. по 31.05.2014 г. Дополнительное Соглашение к Договору № от 05.08.2011 г. с Общественной организацией «Федерация профсоюзов Республики Татарстан» и Негосударственным учреждением дополнительного образования «Учебно-исследовательским центром профсоюзов» (по адресу:

420012, РТ, г. Казань, ул. Бутлерова, дом 30 А);

- Договор аренды спортивного зала № 168/11 от 12.12.2011 г. Срок действия договора с 12.12.2011г. по 12.12.2016 г. с ЗАО «Спортивный клуб «Диана» (по адресу: 420104, РТ г. Казань, ул. Р.Зорге, д.60) Для проведения учебных занятий в используемом здании имеются необходимые разрешения органов государственного санитарноэпидемиологического надзора и государственной противопожарной службы:

1. Санитарно-эпидемиологическое заключение №16.11.20.000.М.001098.09.11 от 27.09.2011г., выданный Управлением Роспотребнадзора по Республике Татарстан Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека;

2. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 16.11.20.000.М.001097.09.11 от 27.09.2011 г., выданный Управлением Роспотребнадзора по Республике Татарстан Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека;

3. Заключение № 0198 о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности от 16.09.2011 г., выданный отделом надзорной деятельности по г.Казани УНД МЧС России по Республике Татарстан В Филиале созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья работников и обучающихся.

В таблице 17. указываются реквизиты документов о наличии пунктов общественного питания и медицинского обслуживания.

№ Наличие Форма владения, Реквизиты и сроки действия п/п социально- пользования правомочных документов Медицинское аренда Договор аренды имущества № 062/08 от Общественное аренда Договор аренды имущества № 062/08 от Филиал обеспечен необходимыми площадями для проведения учебных зачётно-экзаменационных сессий, помещениями для занятия студентов и слушателей ДПО в межсессионный период, помещениями для библиотеки, 2-х компьютерных классов, Интернет-класса, кабинетами работников филиала и комнатами отдыха преподавателей. Имеющиеся площади соответствуют требованиям ВПО, санитарно – эпидемиологического надзора и пожарной безопасности.

Качество материально-технической базы вуза (табл.18) 12.1 Уровень материально-технической базы вуза, соответствует соответствие требованиям всех ООП и динамика ее обновления 12.2 Уровень оснащенности вуза учебно-лабораторным соответствует оборудованием 12.3 Обеспечение новых технологий обучения техническими средствами 12.4 Наличие уникальных установок и других технических средств, созданных в вузе 12.5 Уровень взаимодействия выпускающих кафедр с базовыми предприятиями (организациями) 5. Воспитательная работа и социальная поддержка студентов Воспитательная работа является составной частью образовательного процесса филиала. Организована и проводится воспитательная работа в филиале в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации, Уставом Академии, Положением о Казанском филиале ОУП ВПО «АТ и СО». На их основе принимаются планы воспитательной работы на учебный год в рамках филиала в целом и по кафедрам в частности.

Учёный совет филиала на своих заседаниях определяет стратегию воспитательного процесса посредством обсуждения соответствующих вопросов повестки дня и принятия решений. В период работы приемной комиссии проводится анкетирование абитуриентов с целью изучения и предварительного отбора талантливой молодежи для участия в общественной работе и в студенческих творческих художественных коллективах.

В филиале действует Совет старост студенческих групп, который является добровольной общественной организацией студентов. Деятельность Совета старост студенческих групп имеет несколько направлений:

образовательное, культурно-массовое, социальное, внешнее (связи с общественностью) и др., которая направлена на поддержание благоприятных условий обучения, организацию досуга и проведение мероприятий, связанных с учебной и внеучебной деятельностью студентов, на защиту их интересов и прав, а также на сотрудничество с администрацией филиала.

Председатель Совета старост входит в состав Ученого совета филиала для более оперативного решения студенческих вопросов и повышения качества образования.

Помещения филиала оформлены наглядной агитацией, красочными вывесками, логотипами ФНПР, Федерации профсоюзов Республики Татарстан, Академии и профсоюзными плакатами.

С момента основания филиала осуществляется деятельность Артстудии «Академия», силами которой ставятся спектакли, проводятся литературные вечера. Приоритетная роль отводится классике, что позволяет актуализировать систему непреходящих духовно-нравственных ценностей, а также развивать личностный потенциал студента. Проводятся литературномузыкальные вечера, посвященные творчеству Ф.Тютчева, А.Блока, И.Северянина, Б. Пастернака, татарских поэтов Г.Тукая и М. Джалиля.

Силами студентов также осуществляется организация и проведение праздничных мероприятий: знаменательных дат Академии и филиала, День учителя, День знаний, встреча Нового года, праздник Марта.

Такой подход к воспитательной работе осуществляется в соответствии с требованиями современного высшего образования в России и носит в филиале системный характер.

Большое внимание уделяется созданию воспитательной и воспитывающей образовательной среды в филиале. Основными задачами воспитательной работы являются формирование и развитие у студентов:

- государственно-патриотического сознания, верности России и конституционному долгу, любви к Отечеству и родному городу, уважения к государственной символике Российской Федерации и Республики Татарстан;

- гордости вкладом России в мировую науку и культуру, своим гражданством, воспитание уважения к народам и народностям Российской Федерации, соотечественникам за рубежом, народам других государств, их традициям, истории и культуре;

- экологического мировоззрения, и «мировоззрения памяти», чувства личной ответственности за сохранение окружающей среды, природного достояния и богатств России, ее исторических и культурных памятников;

- признания и уважения к корпоративным ценностям: уважения и гордости за принадлежность к коллективу студентов и преподавателей, объединенных идеей пропаганды просветительской, образовательной и научной деятельности, любви и уважения к избранной профессии, Академии и филиалу;

- высокого правосознания, дисциплинированности, трудолюбия, добросовестного отношения к учебе и стремления в совершенстве овладеть избранной специальностью;

- навыков и стремления к толерантному поведению в коллективе, уважению чести и достоинства личности, этики делового и межличностного общения;

- общей культуры, высоких морально-нравственных качеств и стремления к самосовершенствованию, уважения к браку и семье, родителям и старшим, сострадания к старикам и людям с ограниченными физическими возможностями, осознанного понимания социальной значимости и приверженности к благотворительности;

- осознания преимуществ здорового образа жизни, значимости физической культуры и спорта и др.

За отчетный период проведена работа по привлечению студентов к различным мероприятиям:

- активизирована деятельность Совета старост студенческих групп;

-ежегодно создаются временные коллективы художественной самодеятельности для проведения вечеров - «Посвящение в студенты», «Торжественное вручение дипломов выпускникам» и «Литературные вечера»;

- ежегодное проведение конкурса на лучшую студенческую группу;

- выпуск студенческих газет к праздникам;

- конкурс плакатов на профсоюзную и студенческую тематики, посвященный 95-летию Академии и др.

Студенты филиала принимают активное участие в городских мероприятиях патриотического характера. Традиционно участвуют в мероприятиях проводимых молодёжными организациями России и Татарстана, ФНПР и Федерацией профсоюзов Республики Татарстан.

прагматические ценности, делает реализацию воспитательной работы в вузах особо актуальной. Данная работа в филиале охватывает все подразделения. Заочное обучение располагает достаточными возможностями для её осуществления. Эта работа проводится в разнообразных формах во всех видах учебно-образовательной деятельности. Каждая учебная дисциплина в той или иной мере включает в себя воспитательные компоненты, которые реализуются в процессе обучающего общения. Наиболее полно воспитательная парадигма реализуется на основе гуманитарных дисциплин, где процесс духовнонравственного воспитания рассматривается с разных позиций:

философской, психолого-педагогической, художественной, эстетической, этической. В филиале широко используются инновационные методы обучения: проблемная лекция, лекция-беседа, эвристический диалог и т.д., т.к. они во многом способствуют реализации воспитательных компонентов содержащихся в учебных материалах.

Казанским филиалом заключен договор с Государственным медицинским учреждением «Поликлиника Академии наук РТ» на медицинское обслуживание, в котором сотрудники и преподаватели филиала проходят медицинский осмотр. Заключен договор на организацию общественного питания студентов и сотрудников филиала с кафе «Орбита», которое расположено в одном здании с филиалом. В кафе организовано доступное и качественное питание.

Филиал имеет договор с ЗАО «Спортивный клуб «Диана» (по адресу:

420104, РТ г. Казань, ул. Р.Зорге, д.60) на аренду спортивного зала.

Коллективный договор филиала содержит раздел «Социальное развитие коллектива», в соответствии с которым предусмотрено:

комплектование медицинскими средствами помещений филиала для оказания первой медицинской помощи; выплата материальной помощи сотрудникам и педагогическим работникам и их детям на лечение и приобретение путевок в санаторно-курортные учреждения; осуществление льготного обучения сотрудников и их близких родственников и т.д.

Кроме того, студентам предоставляются льготы по оплате за обучение, если их близкие родственники также являются студентами филиала.

Коллективным договором предусмотрено льготное обучение в филиале детям-сиротам, воспитанникам детских домов, детям из малообеспеченных семей, участникам ликвидации катастроф, военных конфликтов.

Студентам, которые учатся на «отлично», занимаются общественной работой, работают в профсоюзных органах Республики Татарстан, ежегодно присуждаются Именные стипендии Федерации Профсоюзов Республики Татарстан.

Научно-исследовательская деятельность 6.1. Научно-исследовательская работа НПС.

Научная работа проводится в соответствии с требованиями нормативно – правовых актов в области образовательной деятельности, положений Академии в области образовательной деятельности, Стандартов ОУП ВПО «Академии труда и социальных отношений»: СТО 01-01-2006 «Организация деятельности кафедры Академии труда и социальных отношений», СТО 01Организация деятельности факультета Академии труда и социальных отношений».

Научная работа проводится в соответствии с планом НИР на календарный год.

Результаты работы отражаются в годовых отчетах о научноисследовательской работе кафедр. Вопросы научно-исследовательской работы отражены в индивидуальных планах преподавателей на учебный год.

В течение учебного года проблемы НИР обсуждаются на заседаниях кафедр.