WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Формирование культуры БЖ населения

Общими мероприятиями по совершенствованию формирования КБЖ

являются:

подготовка и внесение изменений в федеральные законы «О

гражданской обороне», «О защите населения и территорий от чрезвычайных

ситуаций природного и техногенного характера «О пожарной безопасности»,

другие нормативные правовые акты — в части, касающейся необходимости

реализации в качестве важнейшего способа защиты — формирование

культуры безопасности жизнедеятельности:

развитие подзаконных нормативных правовых актов по формированию КБЖ, в том числе по развитию культуры с использованием современных средств массовой коммуникации;

создание региональных межведомственных координационных советов и центров по формированию культуры безопасности жизнедеятельности;

проведение экспериментальных исследований по оценке техникоэкономической эффективности различных видов культурноинформационных воздействий;

разработка современных технических средств реализации культурноинформационных воздействий;

проведение конференций, симпозиумов, семинаров, фестивалей в области безопасности жизнедеятельности;

разработка государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных учебных программ по дисциплинам специальности;

разработка методического аппарата оценки уровня культуры безопасности жизнедеятельности, в том числе системы показателей, оценочных шкал, расчетных методик;

определение вклада культуры безопасности жизнедеятельности в индивидуальные и социальные риски ЧС.

Перспективными мероприятиями по развитию КБЖ на индивидуальном уровне являются:

усовершенствование классификации объектов формирования КБЖ на индивидуальном уровне, обоснование их основных качеств и свойств;

оценка действенности различных методов и средств воздействия на эти качества и свойства, обоснование рационального (с точки зрения эффективности и экономичности) состава мероприятий по формированию культуры безопасности жизнедеятельности на индивидуальном уровне;

проведение социологических исследований по оценке индивидуальных ценностных ориентиров населения, разработка предложений по формированию идеала и ценностей в области обеспечения безопасности жизнедеятельности;

разработка методических рекомендаций по самовоспитанию и самообразованию в области безопасности жизнедеятельности;

создание моделей педагогической работы по формированию личности безопасного типа, развитие психолого-педагогических технологий формирования качеств личности безопасного типа;

создание центров внешкольной работы по развитию личности безопасного типа, создание механизма стимулирования образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные образовательные программы в области безопасности жизнедеятельности;

разработка специальных психологических тестов для оценки степени развитости черт личности безопасного типа, социологических опросников по оценке ценностно-мотивационных установок личности с точки зрения безопасности жизнедеятельности;

повышение уровня развития учебно-материальной базы, внедрение в практику современных технических средств обучения, аудиовизуальных средств отображения учебной информации, специальных (в том числе виртуальных) тренажеров;

разработка специализированных учебников и учебных пособий, методичек и листовок для различных групп населения;

повышение педагогического мастерства, совершенствование работы преподавателей, руководителей занятий, деятельности учебных заведений и образовательных учреждений, создание научных подходов к обоснованию рационального оснащения учебных объектов, структуры и содержания учебников, плакатов, компьютерных обучающих программ и т.п. в области безопасности жизнедеятельности;

повышение престижа преподавателя-организатора ОБЖ и преподавателя дисциплины БЖД, выявление, поддержка и поощрение талантливых педагогов, повышение их педагогического мастерства;

выявление и распространение передового опыта, новых технологий обучения по курсу ОБЖ и дисциплине БЖД, повышение статуса курса ОБЖ и дисциплины БЖД;

повышение качества обучения обучающихся и студентов по вопросам гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, здорового образа жизни, а также обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания;

развитие системы конкурсов «Учитель года по курсу ОБЖ» и «Преподаватель года по дисциплине БЖД»;

научно-методическое сопровождение деятельности Всероссийского студенческого корпуса спасателей, Всероссийского добровольного пожарного общества, регионального детско-юшеского движения «Школа безопасности»;

согласно распоряжения Администрации Курской области от 17.04. №283-ра «О проведении XVI региональных соревнований «Школа безопасности» среди команд обучающихся образовательных учреждений Курской области» в период с 3 по 7 июня были проведены указанные соревнования в которых приняли участие 32 команды победительницы в соревнованиях муниципальных образований. Две команды победительницы примут участие в XVIII межрегиональном слете –соревнования «Школа безопасности»;

развитие системы кадетских классов, центров «Юный спасатель», «Юный пожарный», полевых лагерей «Юный спасатель» и других;

научно-методическое сопровождение создания и развития учебноконсультационных пунктов для подготовки неработающего населения на территории городов, не отнесенных к группам по гражданской обороне, а также при администрациях сельских поселений;



создание научно-методических основ развития пропаганды знаний в области безопасности жизнедеятельности с учетом современных условий.

30 апреля на территории Курской области был проведен открытый урок по «Основам безопасности жизнедеятельности». Около 100 тыс.

обучающихся образовательных учреждений приняли в нем участие. Около восьмисот сотрудников и работников системы МЧС приняли участие в его проведении. Все пожарные части Курской области открыли двери для обучающихся, провели теоретические и практические занятия.

Обучение должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС, а также других категорий организовано и проводится на УМЦ ГОЧС Курской области, в соответствии с планом комплектования на 2013 учебный год, утвержденным распоряжением Губернатора Курской области от 20.12. №1022-рг (в редакции распоряжения Губернатора Курской области от 30.04.2013 №294-рг), и планами комплектования курсов ГО утвержденных главами городов Железногорск и Курчатов.

Планами комплектования в текущем году предусмотрена подготовка и обучение 1764 слушателя различных категорий должностных лиц и специалистов ГО и РСЧС Курской области.

В 1 полугодии прошли обучение 825 человек, что составляет 102% от плана План комплектования УМЦ ГОЧС Курской области за отчетный период в 2013 года выполнение на 97% (649/626 чел.).

В целях организации контроля и надзора за выполнением Плана комплектования УМЦ ГОЧС Курской области организованы и проводятся следующие мероприятия:

- для совершенствования и улучшения качества обучения всех категорий населения проводилась работа по внедрению в учебный процесс новых технологий обучения. Разработаны и применяются в учебном процессе обучающие программы на компьютерной технике. С целью повышения охвата обучения слушателей применялся выездной метод обучения;

- организовано и проводится заслушивание глав муниципальных районов, допускающих слабое выполнение плана комплектования в ходе подведения итогов деятельности ТП РСЧС, а также при проведении заседаний КЧС и ОПБ Администрации Курской области.

- организована совместная работа с управлением надзорной деятельности. Ежемесячно в управление надзорной деятельности представляется информация по муниципальным образованиям, организациям и предприятиям, допускающим низкое выполнение Плана комплектования.

Задачи подготовки всех категорий населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций, вопросы совершенствования процесса обучения рассматривались на сборах с должностными лицами и специалистами ГО и РСЧС на территориальном и местном уровнях, заседании КЧС и ОПБ органов местного самоуправления.

Работа по пропаганде и морально-психологической подготовке населения Курской области проводилась в соответствии с постановлением Губернатора Курской области от 12.12.1996 г. № 696 «Об утверждении положения о порядке организации пропаганды знаний в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций на территории области».

Обучение работников организаций, не входящих в состав нештатных аварийно-спасательных формирований, осуществлялось непосредственно в организациях и учреждениях без отрыва от производственной деятельности путем проведения плановых занятий, а также самостоятельного изучения способов защиты от чрезвычайных ситуаций и опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, с последующим закреплением полученных знаний и навыков в ходе практических занятий, учений и тренировок. Всего в первом полугодии прошло обучение более тыс. человек.

За отчетный период в организациях и учреждениях области проводилась работа по обновлению и совершенствованию учебноматериальной базы по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций. В лучшую сторону отмечаются предприятия с непрерывным циклом и опасным производством.

Обучение неработающего населения осуществлялось по «Программе обучения населения, не занятого в сфере производства и сфере обслуживания». Обучение осуществлялось путем проведения бесед, лекций, консультаций, показа учебных фильмов, самостоятельного изучения пособий и памяток, прослушивания радиопередач и просмотра телепрограмм по тематике гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций, а также в ходе проведения месячника гражданской обороны. Особое внимание при обучении этой категории населения обращалось на его моральнопсихологическую подготовку и умелые действия в чрезвычайных ситуациях, характерных для мест его проживания, воспитание у него чувства высокой ответственности за свою личную подготовку и подготовку своей семьи к защите от опасных явлений. Для этой цели использовались учебноконсультационные пункты по ГО при жилищно-эксплуатационных органах, технические кабинеты, комнаты здоровья, оборудованные классы ОБЖ в общеобразовательных учреждениях, а также учебно-материальная база учреждений и организаций. Всего за 6 месяцев текущего года прошли обучение более 40 тыс. человек.

Для обучения населения, не занятого в сфере производства и обслуживания, использовались областные и районные средства массовой информации. Публиковались статьи, информации, сообщения, заметки, памятки по правилам поведения в экстремальных ситуациях, действиям в случае угрозы террористических актов.

В период нахождения школьников в летних оздоровительных лагерях согласно приказа НГУ от 07.06.2013 №403 «Об организации и проведении комплексных профилактических занятий по вопросам пожарной безопасности, мерам безопасности на водных объектах и правилам поведения в лесу в детских оздоровительных лагерях Курской области в 2013 году»

специально укомплектованные выездные группы преподавателей УМЦ ГОЧС, работников пожарных частей городов и районов области, АСС Курской области, личный состав ГУ МЧС по Курской области для проведения занятий, викторин, соревнований в рамках детско-юношеского движения «Школа безопасности» и тренировки по проведению эвакуации.





Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации Челябинский государственный университет МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке к защите докторской и кандидатской диссертаций Челябинск 2002 Цель настоящего пособия заключается в оказании помощи соискателям ученых степеней и руководителям диссертационных советов в правильной организации процедуры приема, предварительной экспертизы и защиты диссертации. В приложение вошли основные документы ВАК Министерства образования России о порядке присуждения...»

«Е.В. Саплина, А.И. Саплин 4 по учебнику Основы духовно нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики Е.В. Саплиной, А.И. Саплина Программа Методические рекомендации Тематическое планирование Астрель Москва УДК 373:17+373:2 ББК 87.774я72+86.3я72 С19 Саплина, Е. В. С19 Обучение в 4 классе по учебнику Основы духовно нравственной культуры народов России. Основы ре лигиозных культур и светской этики Е. В. Сапли ной, А. И. Саплина: программа, методические реко...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ВОЗРАСТНАЯ МОРФОЛОГИЯ для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Воробушкова М.В., доктор медицинских наук, профессор Шуя,...»

«ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. В. Г. КОРОЛЕНКО ОТДЕЛ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО РУКОВОДСТВА Серия В помощь начинающему библиотекарю КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФОНД ? (методические рекомендации) г. Мариуполь, 2010 Работа библиотекаря сложная, ответственная, разноплановая. Конечно, он не строит дома, но своим ежедневным трудом библиотекарь прокладывает дороги в мир знаний и мудрости, в мир человеческих душ и сердец. Для того чтобы...»

«Министерство здравоохранения Украины Центральный методический кабинет по высшему медицинскому образованию Донецкий государственный медицинский университет им. М. Горького Н.Т. ВАТУТИН ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ в тестах и пояснениях Учебное пособие Издание 2 переработанное и дополненное г. Донецк, 2006 © В а т у т и н Н.Т. Внутренние болезни в тестах и пояснениях; Учебное пособие. Издание 2 переработанное и дополненное / МЗУ, ЦМК по ВМО, Донецкий государственный медицинский университет им. М. Горького,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГОУ ВПО РГАЗУ) ИКМИТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению дипломной работы студентам специальности 080301 - Коммерция (торговое дело) (специализаций: Коммерция в сфере таможенных услуг, Коммерция в сфере сервиса, Коммерция в сфере банковских услуг, Коммерция в сфере земельно-имущественных...»

«ПРЕДИСЛОВИЕ Подготовка современного врача наряду с изучением анатомофизйологических основ патогенеза и клиники различных забо­ леваний включает в себя обязательное изучение методов их лечения. По сложившейся за последние три десятилетия тради­ ции мировоззрение будущих медиков формируется в русле пре­ имущественного использования лекарственных химических средств (фармакотерапии). Между тем во врачебном арсенале имеется не менее мощный потенциал — лечебные физические факторы, основы применения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ТРУДА И ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ В.С. СИМОНОВ, В.В. СИНОВ ЭКОНОМИКА СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ Учебное пособие 2 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 65. С Симонов В.С. С 37 Экономика социально-трудовых отношений : учеб. пособие /...»

«Федеральное агентство по образованию МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ФАРМАКОЛОГИЯ для студентов заочного отделения фармацевтического факультета. Часть 1 Учебно-методическое пособие для вузов Воронеж 2010 2 Утверждено Научно-методическим советом фармацевтического факультета 17.11.2009 г., протокол №1503-09. Авторы: А.В. Бузлама, В.В. Андреева, В.А. Николаевский, С.Я. Дьячкова Рецензент: заведующий кафедрой фармакологии ГОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко, д.м.н.,...»

«МАКРОЭКОНОМИКА С.Р. Моисеев МОСКВА 2008 УДК 330(075.8) ББК 65.012.2я73 ОГЛАВЛЕНИЕ М74 Рецензенты: Моисеев С.Р. Макроэкономика : учебное пособие / С.Р. Моисеев. — М. : КНОРУС, М74 2007. — с. Введение в макроэкономическую теорию ISBN 978-5-85971-893-1 Глава 1. Макроэкономическое равновесие Изложены основные темы вводного курса макроэкономической теории, 1.1. Как оценить размер экономики? подробно рассматриваются теории экономического роста и делового цикла, проблемы инфляции и безработицы,...»

«1 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ А.В. Агафонов ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА Пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных домашних заданий для студентов I курса специальности 030602 дневного обучения Москва – 2006 2 Рецензент: канд.педагог.наук, доцент Л.Г.Золотарева Агафонов А.В. Психология и педагогика. Пособие по изучению дисциплины и выполнению контрольных домашних заданий (для студентов I курса специальности 030602 дневного обучения) - М.: МГТУ...»

«новинки Вита-Пресс для школы учебно-методические комплекты по экономике и сопровождающая литература для обучения в 10 – 11-х классах профильной школы и в 8 – 9-х классах в рамках предпрофильной подготовки 10 – 11-е классы – профильное обучение Базовый уровень образования Для школ социально-гуманитарного, филологического, художественно-эстетического, психолого-педагогического и других гуманитарных профилей Экономика: учебник для 10 – 11-х классов / Под ред. А.я.Линькова. – М.: Вита-Пресс, 2007....»

«Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПО ПСИХОЛОГИИ Методические рекомендации по подготовке, оформлению и защите для студентов специальностей 1-23 01 04 – Психология; 1-03 04 03 – Практическая психология Гродно ГрГУ им. Я.Купалы 2009 УДК 378(076):159.9 ББК 88 Г16 Рецензенты: Карпинский К.В., кандидат психологических наук, доцент; Комарова Т.К., кандидат психологических...»

«Международный консорциум Электронный университет Московский государственный университет экономики, статистики и информатики Евразийский открытый институт В.С. Белов Информационноаналитические системы Основы проектирования и применения Учебно-практическое пособие Издание 2-ое, переработанное и дополненное Москва 2005 1 УДК 004.415 ББК 32.973.202 Б 435 Белов В.С. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ. Основы проектирования и применения: учебное пособие, руководство, практикум / Московский...»

«ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИКУССТВУ (МХК) РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСКУССТВУ (МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ) В 2013/2014 УЧЕБНОМ ГОДУ Москва, 2013 Содержание 1. Общие положения 3 Цели и задачи 4 Сроки проведения 4 Организаторы 5 2. Организационно-технологическое обеспечение 6 3. Общая характеристика содержания вопросов и заданий 7 Общая структура комплекта заданий 8 Общая...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Е.П. Дятел, Н.В. Голомолзина МАКРОЭКОНОМИКА (основные понятия, взаимосвязи, графические модели) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Уральский государственный экономический университет Е.П. Дятел, Н.В. Голомолзина МАКРОЭКОНОМИКА (основные понятия, взаимосвязи, графические модели) Рекомендовано Учебно-методическим советом Уральского государственного экономического университета в качестве...»

«Дискретная математика: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика], 2010, 184 страниц, Галина Николаевна Романенко, 5994701432, 9785994701430, Лик, 2010. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 230700 - Прикладная информатика Опубликовано: 23rd July 2012 Дискретная математика: [учебное пособие для вузов по направлению подготовки 230700 Прикладная информатика] СКАЧАТЬ http://bit.ly/1ovhVrU,,,,. Лемма неоднозначна....»

«ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ М.В.ЖИГОРЕВА ДЕТИ С КОМПЛЕКСНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 031500 (050712) — Тифлопедагогика; 031600 (050713) — Сурдопедагогика; 031700 (050714) — Олигофренопедагогика; 031800 (050715) —Логопедия; 031900 (050716) — Специальная психология; 032000...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Определение сторон 5 2. Преамбула 5 3. Общие положения 6 4. Цели коллективного договора 6 5. Трудовые отношения 7 5.1. Прием на работу 7 5.1.1. Общие положения 7 5.1.2. Порядок приема на работу лиц из числа ППС 8 5.1.3. Порядок приема на работу научных работников 8 5.1.4. Порядок приема на работу руководителей структурных подразделений Университета 5.1.5. Должностные инструкции 5.2. Оплата труда 5.2.1. Общие требования 5.2.2. Организация выдачи денежных средств 5.2.3. Сроки...»

«Министерство образования и науки Самарской области Министерство имущественных отношений Самарской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тольяттинский индустриально-педагогический колледж (ГБОУ СПО ТИПК) МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ ПО МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЮ для студентов специальностей 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 051001 Профессиональное обучение (отрасль –...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.