«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТУВИНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТ4 Система менеджмента качества 6 Система управления 13 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 16 Прием 2013 года 18 Оценка качества освоения ...»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТУВИНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТ4

Система менеджмента качества 6

Система управления 13

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 16

Прием 2013 года 18

Оценка качества освоения образовательных программ 23 Методическое обеспечение учебного процесса 26 Материально-техническое обеспечение учебного процесса 28 Библиотечно-информационное обеспечение 29 Анализ профессорско-преподавательского состава 35 Востребованность выпускников ТувГУ 40 3. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Научные школы Инновационная деятельность ТувГУ Патентно-лицензионная деятельность Научно-исследовательская деятельность студентов Подготовка кадров высшей квалификации 4. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Обучение иностранных студентов и стажеров в ТувГУ Академическая мобильность преподавателей и студентов 5. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Студенческое самоуправление Здоровьесберегающая деятельность Общественно-значимые мероприятия 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Финансово-экономическая деятельность Материально-техническая база Социально-бытовые условия Приложение ВЫВОДЫ

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование проводилось в целях всестороннего анализа образовательной, научно-исследовательской, международной, внеучебной деятельности материально-технического обеспечения и обеспечения доступности и открытости информации Тувинским государственным университетом на основании приказа ректора, в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказами Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации», от 10 декабря 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Объектом самообследования явилась реализация 109-ти образовательных программ (89 ВО, 11 СПО, 9 программ дополнительного образования). Отчеты самооценки специальностей/направлений подготовки обсуждены на советах факультетов. Отчет самообследования по университету в целом утвержден на заседании Ученого совета ТувГУ 16 апреля 2014 г.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТУВИНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Тувинский государственный университет создан на основании Указа Президента Российской Федерации от 30 сентября 1995 г. № 989, Постановления Правительства Российской Федерации от 2 ноября 1995 г. № 1061 и приказа Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 30 ноября 1995 г. № 1600 в результате реорганизации Кызылского государственного педагогического института Минобрнауки России, Кызылского педагогического училища Минобрнауки России, филиалов Красноярского государственного технического университета Государственного комитета по высшему образованию Российской Федерации и Красноярского аграрного университета Министерства сельского хозяйства и продовольствия Российской Федерации.

Учредителем ТувГУ является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

Полное наименование вуза: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тувинский государственный университет». Сокращенные наименования: Тувинский государственный университет, ТувГУ.

Место нахождения ТувГУ: 667000, Республика Тыва, г. Кызыл, ул. Ленина, д. 36.

ТувГУ является юридическим лицом с момента его государственной регистрации, имеет лицевые счета по учету бюджетных ассигнований федерального бюджета и средств, полученных от приносящей доход деятельности, в валюте Российской Федерации, открытые в установленном порядке в органах Федерального казначейства, и счета по учету средств в иностранной валюте, открытые в соответствии с законодательством Российской Федерации в кредитных организациях; обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления. ТувГУ зарегистрирован в Межрайонной инспекции Федеральной налоговой службы № 1 по Республике Тыва (свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц о юридическом лице от 20 мая 2011 г., серия 17 № 000504119; основной государственный регистрационный номер 1021700508719). На основании Свидетельства о постановке на учет Российской организации в налоговом органе по месту нахождения на территории Российской Федерации от 31 декабря 1992 г., серия 17 № 000512121 ТувГУ присвоен идентификационный номер налогоплательщика ИНН 1701010778 с кодом причины постановки на учет 170101001.

ТувГУ является государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования федерального подчинения. Возглавляет ТувГУ ректор, доктор философских наук, профессор Ольга Матпаевна Хомушку.

Тувинский государственный университет осуществляет образовательную деятельность на основании:

Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федерального закона от 23 августа 1996 г. № 127-ФЗ «О науке и государственной научно-технической политике»;

Устава ТувГУ (новая редакция), принятого на конференции педагогических работников, научных работников, а также представителей других категорий работников и обучающихся 27 января 2011 года и утвержденного приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 20 апреля г. № 1509;

Лицензии от 21 июля 2011 г. серия ААА № 001710, регистрационный № 1642 (бессрочно), выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего, высшего, послевузовского, дополнительного образования в соответствии с перечнем образовательных программ направлений и специальностей подготовки, определенных приложениями 1.1-1.6 к лицензии.

В лицензию внесены 93 образовательные программы высшего образования различных уровней: по ГОС 30 специальностей, по ФГОС – 37 направлений подготовки бакалавров, 4 программы специалитета, 4 программы магистратуры, 18 программ подготовки кадров высшей квалификации (аспирантура);

11 программ СПО (10 специальностей повышенного уровня и 1 специальность базового уровня); 9 программ дополнительного образования; 1 общеобразовательная программа.

Свидетельства о государственной аккредитации от 20 декабря 2011 г.серия ВВ №001376, регистрационный № 1359, выданного Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Система менеджмента качества Миссия - Тувинский государственный университет является региональным центром подготовки высококвалифицированных специалистов по приоритетным направлениям науки и техники, а также центром учебно-научной, инновационной, культурной интеграции и разработки гуманитарных и социальных программ.

Видение - Тувинский государственный университет видит себя классическим университетом исследовательского типа, обладающим развитой инфраструктурой, высоким научным и кадровым потенциалом, успешно и качественно решающим задачи по оказанию научных и образовательных услуг на основе современных образовательных стандартов, программ и технологий, выпускающим специалистов и научных работников высшей квалификации, способных приумножить интеллектуальный, промышленный и экономический потенциал нашей страны.

Стратегия Обеспечение высококвалифицированными специалистами по приоритетным направлениям науки и техники с использованием передовых образовательных технологий и системы непрерывного образования.

Повышение эффективности научно – исследовательской и инновационной деятельности.

Развитие системы генерации и распространения знаний, конкурентоспособных технологий.

Развитие социализированной, духовно-нравственной и физически здоровой личности.

Формирование современной университетской инфраструктуры и системы управления.

Обеспечение высокого качества подготовки специалистов, формирование духовно-нравственных ценностей, воспитания активной гражданской позиции и профессиональной культуры.

Постоянное совершенствование образовательной деятельности на основе повышения профессионализма профессорско-преподавательского состава, подготовку научно – педагогических кадров высшей квалификации, совершенствование системы менеджмента качества университета, развитие системы непрерывного образования.

Повышение научного потенциала на основе проведения научноисследовательских и опытно-конструкторских работ, инновационной и производственной деятельности.

Руководство ТувГУ несет ответственность за реализацию настоящей политики на всех уровнях, ее актуализацию и обеспечение необходимыми ресурсами.

В реализации политики в области качества образования участвует весь персонал университета, студенты, аспиранты и слушатели. Каждый сотрудник несет персональную ответственность в пределах своей компетентности за качество своего труда. Система менеджмента качества (СМК) ТувГУ обеспечивает четкую регламентацию прав и обязанностей, полномочий и ответственности персонала университета на всех уровнях управления.

Вся деятельность университета разделена на процессы, которые представляют собой последовательность взаимосвязанных действий. Управление деятельностью по процессам осуществляется определением и документированием ответственности, полномочий, ресурсов, контролем и анализом результатов. Управление деятельностью по каждому процессу ТувГУ представлено в документированных процедурах.

Улучшение системы менеджмента качества образования ТувГУ В ТувГУ имеются все предпосылки для развития высокоэффективной СМК на основе требований стандарта ISO 9001:2008:

- наличие опыта работы в системе менеджмента качества (имеется сертификат соответствия СМК требованиям стандарта ISO 9001:2008 г.);

- высококвалифицированные кадры (сертифицированные специалисты из числа сотрудников университета).

Для улучшения СМК ТувГУ предусмотрен ряд мероприятий:

- обеспечение международного признания качества образовательных услуг ТувГУ;

- ежегодное подтверждение улучшения СМК в период надзорного аудита (сроки: 2014 г.; 2015 г.);

- сертификации системы менеджмента качества по стандарту ISO 9001:2008.

Мотивация и повышение квалификации персонала по СМК - обучение высшего руководства и персонала по программам «Улучшение в СМК» и «Внутренний аудит»;

- введение уполномоченных по качеству в ранг заместителей директора/ декана;

- внедрение СМК во все структурные подразделения.

Совершенствование функционирования процессов СМК - обеспечение наличия ресурсов развития и рационального использования потенциала структурных подразделений и процессов, для реализации миссии, стратегии и политики в области качества университета;

- установление критериев оценки процесса на основе требований заинтересованных сторон;

- совершенствование механизмов планирования процессов по установленным критериям оценки;

- анализ достижения целей и на основе анализа выработка и реализация предупреждающих и корректирующих действий;

- использование результатов анализа удовлетворенности потребителей и персонала для улучшения процессов;

- соблюдение правила постоянного улучшения (цикл PCDA).

Контроль над качеством предоставляемых услуг - участие в проектах НИИ мониторинга качества образования;

- создание внутривузовской системы мониторинга формирования компетенций студентов;

- проведение социологических исследований с целью анализа удовлетворенности заинтересованных сторон предоставляемыми услугами вуза;

- участие в общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ вуза;

- организация и проведение внутренних аудитов с целью поддержания СМК в рабочем состоянии.

Схема Развитие и сертификация системы менеджмента качества в ТувГУ В ТувГУ разработана, документально оформлена, внедрена, сертифицирована, поддерживается в рабочем состоянии и постоянно улучшается система менеджмента качества. Модель СМК ТувГУ охватывает все основные требования ISO 9001-2008.

В университете идет вовлечение работников в СМК на всех уровнях.

Обучен персонал в количестве 75 человек по программам «Системы менеджмента качества», «Внутренний аудит», из числа которого, 11 человек назначены уполномоченными по качеству в структурных подразделениях, сформированы группы внутренних аудиторов – 50 человек.

В университете регулярно проводятся внутренние аудиты по результатам, которых осуществляются предупреждающие и корректирующие действия в деятельности подразделений.

В 2013г. система менеджмента качества ТувГУ была сертифицирована на соответствие требованиям стандарта ISO 9001:2008 г.

Аудиторы Центра сертификации систем управления (Хорватия) Cro Cert во время сертификационного аудита отметили следующие сильные стороны системы управления ТувГУ:

Высшим руководством сформирована и доведена до персонала программа развития университета.

Наблюдается высокая заинтересованность и включенность в управление качеством высшего руководства и всего коллектива.

Руководители процессов и подразделений занимают лидерскую позицию, заявляемые ими цели в основном направлены на развитие и улучшение деятельности.

В университете проводится всесторонний анализ деятельности по установленным показателям качества, в том числе анализ удовлетворенности внешних и внутренних потребителей, других заинтересованных сторон.

Качество деятельности университета признано потребителем и другими заинтересованными сторонами, что прослеживается через высокие показатели трудоустройства и конкурс.

Приверженность коллектива своей организации и желание работать на формирование положительного имиджа университета. Большая работа по формированию имиджа и повышению мотивации студентов ведется в рамках воспитательного процесса.

Персонал понимает суть системы и назначение документов, большая часть коллектива участвовала в разработке документации СМК, опираясь на положительную практику. Документация СМК лаконична, достаточна, логически выстроена, прослеживается связь между всеми системными документами (руководством по качеству, книгой процессов, процедурами управления). Нет дублирования.

Внутренние аудиты планируются и используются как инструмент управления. Широкая программа внутренних аудитов включает анализ готовности к аккредитации, соответствие документооборота в подразделениях порядку, установленному в номенклатуре дел. Определяются причины выявленных несоответствий. Профессионализм и глубокие знания внутренних аудиторов проявляются через отчеты по внутренним аудитам, которые являются неформальными и содержат много предложений по совершенствованию СМК.

На основании заключения сертификационного аудита актуализирована программа развития и совершенствования СМК, в настоящее время ведется работа по её реализации.

Управление университетом осуществляется в соответствии с Уставом ТувГУ и на основе нормативно-правовой и организационно-распорядительной документации на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Общее руководство ТувГУ осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет ТувГУ. В состав Ученого совета входят ректор, который является его председателем, проректоры, остальные члены Ученого совета избираются конференцией тайным голосованием.

Непосредственное управление деятельностью университета осуществляет ректор, руководство определенными видами деятельности университета осуществляют проректоры. Административная структура управления представлена в схеме 2.

Ректор несет ответственность за подготовку высококвалифицированных специалистов, руководство образовательной, научной, инновационной, воспитательной, хозяйственной деятельностью университета, исполнение законодательства Российской Федерации, реализацию решений органов государственной власти в части обеспечения указанных задач.

При ректоре действуют коллегиальные совещательные органы:

ректорат, в состав которого входят проректоры и руководители административных структурных подразделений. Ректорат рассматривает административные, хозяйственные, кадровые и другие вопросы, требующие оперативного решения;

расширенный ректорат, в состав которого входят проректоры, руководители административных и учебных структурных подразделений (деканы, заведующие кафедрами). Расширенный ректорат рассматривает оперативные вопросы организации учебной деятельности.

Ученый совет обсуждает вопросы и принимает решения по результатам работы совещательных органов и комиссий, через которые представители коллективов профессорско-преподавательского состава и обучающихся вовлечены в процессы принятия решений и управления университетом: учебнометодический совет (УМС), научно-технический совет (НТС), бюджетная комиссия, совет по качеству, а также малый ректорат, студенческие советы университета, факультетов и общежитий, комиссия по трудовым спорам, наградная комиссия, ассоциация выпускников и др.

Социально-трудовые отношения между работниками и администрацией университета регулируются коллективным договором. Представителями работников и студентов по социальному партнерству выступают профсоюзные организации сотрудников и студентов очной формы обучения ТувГУ.

Структурными подразделениями университета, организующими и осуществляющими учебный процесс в соответствии с государственными образовательными стандартами, являются факультеты, Кызылский педагогический институт, Кызылский педагогический колледж.

Формирование документации в подразделениях университета осуществляется на основании номенклатуры дел, утвержденной приказом ректора от июня 2010 г. № 896.

Выводы: В Тувинском государственном университете создана оптимальная структура управления. Система управления вузом поддерживается в актуализированном состоянии. В случае выявления недостатков оперативно принимаются корректирующие действия.

Схема

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Одной из основных видов деятельности является образовательная деятельность. Общее руководство учебно-методической работой университета осуществляет – Ученый совет ТувГУ. Совещательным органом при Ученом совете выступает Учебно-методический совет ТувГУ (УМС), который координирует учебную, организационно-методическую работу факультетов и кафедр университета.

Непосредственное управление образовательной деятельностью университета осуществляет проректор по учебной работе и качеству в подчинении которого находится учебно-методическое управление, институт непрерывного образования, научная библиотека, и другие структурные подразделения вуза в части, касающейся учебно-методической и учебно-организационной работы.

Университет ведет образовательную деятельность по 16 укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, которые представлены в таблице 1.

Структура подготовки специалистов в ТувГУ в 2013.г.

Физико-математические науки Гуманитарные науки Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Транспортные средства Архитектура и строительство Информатика и вычислительная Контингент студентов ТувГУ за последние 3 года остается достаточно стабильным.

По состоянию на 01 апреля 2014 г. контингент студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования, составил чел., в т.ч. по очной форме обучения – 2908, по очно-заочной – 37, по заочной – 2402. (табл.2) Контингент студентов по факультетам на 01.04.2014 г.

ОФО ОЗФО ЗФО

Филологический Сельскохозяйственный Естественногеографический Инженернотехнический Экономический ский Физической спорта Исторический Юридический Кызылский пединститут Наибольшее количество студентов обучается в Кызылском педагогическом институте, на инженерно-техническом и юридическом факультетах. Это объясняется преобладанием студентов-заочников на востребованных направлениях подготовки: юриспруденция, строительство и педагогическое образование.

В 2013 г. прием студентов осуществлялся по 27 направлениям подготовки бакалавиата, 4 специальностям и 2 программам магистратуры.

В отчетном году ТувГУ получил государственное задание на 761 бюджетное место, что на 108 мест (16%) больше, чем в 2012 г. Контрольные цифры приема (КЦП) выполнены на 100%.

В университет зачислено 1448 студентов. Из них:

- на очную форму обучения в пределах КЦП на образовательные программы бакалавриата и специалитета - 557 студентов, на образовательные программы магистратуры - 15 человек, на места с полным возмещением затрат - 190 студентов;

- на очно-заочную форму обучения зачислено: на бюджетные места - 25 студента, на места с полным возмещением затрат - 22 студента;

- на заочную форму обучения зачислено: на бюджетные места - 164 студента, на места с полным возмещением затрат - 475 студентов.

Результаты приема на 1 курс очной формы обучения по разным видам конкурса на места в пределах КЦП показали, что по общему конкурсу были зачислены 64,1 % от всех поступающих, по целевому приему – 3,2% и на условиях внеконкурсного зачисления – 32,7%.

Распределение зачисленных студентов на места в пределах КЦП, по уровню образования представлено на рисунке 1.

Рис.1. Распределение студентов по уровню образования тельство Примечание: КЦП – контрольные цифры приема (бюджет), ПВЗ – места с полным возмещением затрат (коммерческие места), * - подано заявлений на места с ПВЗ, конкурс на места с ПВЗ.

Наиболее высокий средний балл ЕГЭ поступивших на бюджетные места по общему конкурсу на следующих направлениях подготовки: 080200.62 менеджмент, 020100.62 химия, 020400.62 биология, 021000.62 география Средний балл студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета в разрезе укрупненных групп направлений подготовки/специальностей (УГС) приведен в таблице 4.

Сравнение среднего балла ЕГЭ по очной форме обучения Укрупненная группа направлений подготов- Прием Прием Геология, разведка и разработка полезных иско- 57,56 58, паемых электротехника Средний балл студентов, принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета в 2013 г. составил 61,97 балл, что на 6,05 балла выше, чем в прошлом году.

Оценка качества освоения образовательных программ Университет обеспечивает гарантию качества подготовки за счет:

содержания образовательных программ;

периодического рецензирования и корректирования образовательных объективных процедур оценки уровня знаний и умений студентов, обеспечения компетентности ППС;

регулярного проведения самооценки реализуемых программ привлечения к учебному процессу представителей работодателей;

информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях.

Содержание подготовки специалистов Оценка содержания подготовки проводилась на основе анализа основных образовательных программ, учебных планов и программ дисциплин на соответствие ФГОС и ГОС, результатов экзаменационных сессий и ИГА, организации и методического обеспечения учебного процесса.

Ответственными за разработку основных образовательных программ (ООП) по специальностям/направлениям ВПО являются выпускающие кафедры, по СПО предметно-цикловые комиссии (ПЦК). Все ООП обсуждались и рассматривались на советах факультетов (института, педколледжа), учебнометодическом совете университета, согласовывались с представителями работодателей и утверждались ректором ТувГУ.

При разработке ООП были учтены возможности социокультурной среды университета и созданы условия, необходимые для всестороннего развития личности.

В комплектах документов ООП по специальностям/направлениям содержатся:

ФГОС и ГОС по соответствующему направлению подготовки/специальности;

календарный график учебного процесса;

учебный план по специальности/направлению подготовки, включающий разбивку по курсам и семестрам;

учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД), определяющие содержание ООП;

фонды контрольно-измерительных материалов для текущего и промежуточного контроля знаний студентов по дисциплинам циклов ГСЭ, ЕН, ОПД и СД (экзаменационные билеты, фонды контрольных заданий, тестов и пр.);

программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности/ направлению подготовки;

оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации (ИГА) выпускников вузов по специальности/направлению подготовки, утвержденные УМС соответствующих факультетов.

Анализ показал, что образовательные программы по всем направлениям подготовки/специальностям соответствуют требованиям ФГОС и ГОС.

Качество знаний Оценка качества освоения основных образовательных программ включает: текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине образовательной программы разрабатываются преподавателями кафедр, рассматриваются на заседаниях кафедр и утверждаются на советах факультетов. Для текущей и промежуточной аттестации созданы фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств входят в состав УМКД.

Успеваемость студентов по результатам зимней экзаменационной сессии 2013-2014 учебного года по очной форме обучения составила 88%, что на 1% выше чем за 2012-2013 учебный год, по заочной – 78% - выше на 3%, по очнозаочной – 66%. Положительная динамика также наблюдается и по качеству знаний студентов. По очной и заочной формам обучения по сравнению с прошлым учебным годом качество знаний увеличилось на 4%.

ТувГУ уже второй год участвует в независимой оценке качества образования по сертифицированным аккредитационным педагогическим измерительным материалам в рамках проекта «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования». В период с 01 марта по 30 июня 2013 г. и с 01 октября 2013 г. по 01 февраля 2014 г. Тувинский государственный университет успешно прошел независимую оценку качества образования и получил сертификаты качества, подтверждающие успешные результаты обучения студентов.

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации в ТувГУ по всем ООП ВПО и СПО предусмотрена сдача государственных экзаменов и защита выпускной квалификационной работы.

Качество результатов ИГА выпускников 2013 года приведено в таблице 5.

ство Количество выпускников, сдавших итоговую государственную аттестацию на «хорошо» и «отлично» за последние два года остается стабильным: по очной форме в пределах 73-74%, по заочной форме – 70-71%. Дипломом с отличием ежегодно получают 5-6% выпускников.

Методическое обеспечение учебного процесса Методическое обеспечение учебного процесса обеспечивается учебнометодическими комплексами дисциплин (УМКД), разработанными на основе Положения об учебно-методическом комплексе по дисциплине. Конкретное наполнение составляющих элементов УМКД определяется преподавателями, ведущими дисциплину, анализируется и утверждается кафедрой или предметно-цикловой комиссией, исходя из требований целостности и комплексности, предполагающих взаимосвязь между всеми структурными элементами в части определения цели, выбора средств и методов обучения с учетом форм обучения. В учебных программах каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

Все дисциплины каждого учебного плана всех реализуемых ООП обеспечены УМКД, электронные версии которых доступны для студентов. УМКД ежегодно пересматриваются, в них вносятся необходимые коррективы.

Образовательный процесс осуществляется как в традиционной форме обучения: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, курсовые работы и проекты, самостоятельная работа студентов, практики, научно-исследовательская работа студентов, выпускные квалификационные работы, промежуточная и итоговая аттестация. Так и с использованием инновационных образовательных технологий, основанных на ИКТ и интерактивных методах обучения, реализующих компетентностный подход:

интерактивные лекции, использование метода «вопрос-ответ»;

индивидуальные научно-исследовательские задания как обязательные составляющие процесса изучения конкретной учебной дисциплины;

ролевые и деловые игры, дискуссии, круглые столы и др., способствующие развитию активности, творчества студентов;

тренинговые занятия, способствующие формированию профессиональной компетентности будущего специалиста;

мультимедийные средства, электронные учебные издания сетевых и Интернет-ресурсов, другая учебная информация на электронных носителях имитация, рефлексия, релаксация в ходе отдельных практических занятий;

новые подходы к контролю и оцениванию студенческих достижений (интернет-тестирование, тестовые задания преподавателей, балльно-рейтинговый метод контроля).

Использование того или иного метода определяется педагогической и психологической целесообразностью, временем на организацию деятельности преподавателя и студентов, возможностями студентов, индивидуальными возможностями преподавателя, характером содержания изучаемого материала и направлено на достижение качественных результатов обучения и творческого использования знаний, умений и навыков. В образовательных программах, реализуемых в ТувГУ образовательные технологии в интерактивных формах занимают от 20-37% учебного времени.

Обязательным разделом основной образовательной программы является практика, которая представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на условия будущей профессиональной деятельности. Аттестация по итогам практики включает защиту отчета по практике.

Базами практик для студентов ТувГУ являются предприятия и организации, различных форм собственности, расположенные как в Республике Тыва, так и за ее пределами. Среди них можно назвать: Управление ПФР, мэрию г.

Кызыла, Управление федеральной службы приставов РТ, ОАО «Россельхозбанк», ФГУ главное бюро медико-социальной экспертизы по РТ, тывинскую таможню РТ, тувинский институт гуманитарных исследований, службу по охране объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) РТ, департамент по туризму Министерства экономики РТ, Национальный музей им.

Алдан-Маадыр РТ, ГНУ СО Россельхозакадемии Тувинский научноисследовательский институт сельского хозяйства, государственное казенное учреждение РТ «Шагонарское лесничество», АУ «Кызылское специализированное лесохозяйственное учреждение», тувинский научно-исследовательский институт сельского хозяйства СО РАН, Управление ветеринарии г.Кызыла, проектный институт «Туваагропромпроект», ООО «Консультант – Тува», АОО Тувинская геологоразведочная экспедиция, школы и дошкольные учреждения, ООО «Ангара спецстрой», филиал ОАО «ФСК ЕЭС» Хакасское ПМЭС, Голевская горнорудная компания и др.

В 2013 году университетом было заключено и пролонгировано 113 договоров на прохождение практик.

Некоторые виды практик осуществляются на кафедрах и в научных лабораториях университета.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса Все реализуемые в ТувГУ направления подготовки/специальности обеспечены необходимым для реализации учебного процесса оборудованием с соответствии с ГОС и ФГОС Материально-техническое обеспечение образовательных программ включает в себя: специально оборудованные: кабинет логопедии, лингафонные кабинеты, компьютерные классы, лаборатории по механике, электричеству, химии, ботанике, генетике, экологии, лабораторию центра коллективного пользования, оснащенные современным оборудованием и расходными материалами, зоологический музей, агробиостанцию, гербарий, виварий и др.

ТувГУ имеет необходимые наглядные пособия, а также мультимедийные, аудио-, видеоматериалы.

Библиотечно-информационное обеспечение Научная библиотека Тувинского государственного университета – одно из крупных подразделений университета и имеет значительный информационный потенциал. Основным направлением деятельности научной библиотеки является предоставление каждому пользователю эффективного доступа к любым информационным ресурсам, которые способствуют ее образовательной, научной и профессиональной деятельности.

В структуру библиотеки входят – 5 абонементов, 9 читальных залов (2 из них читальные залы электронных ресурсов, 3 читальных зала при общежитиях ТувГУ), научно-библиографический отдел с сектором справочнобиблиографического обслуживания и краеведения, отдел комплектования и обработки литературы с секторами систематизации и научной обработки литературы и хранения фондов, отдел электронной библиотеки.

Общий фонд библиотеки в 2013 году составил 431833 тыс. экз. различных видов изданий, в том числе учебной и учебно-методической литературы экз., научной 193377 экз.. По сравнению с 2012г. общий фонд библиотеки увеличился на 4570 экз., в том числе за 2 года из редакционно-издательского отдела ТувГУ в библиотеку поступило 62 наименования (532 экз.) учебнометодических пособий, созданных преподавателями ТувГУ. В 2013 году фонд электронных изданий увеличился на 47 единиц, аудиовизуальных материалов – 41 единицу.

Фонд библиотеки удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Министерства образования РФ от 27.04.2000 г. № 1246.

По единому читательскому билету в библиотеке зарегистрировано свыше 7000 читателей. Количество посещений составляет более 188000 раз. Контингент читателей библиотеки представлен студентами университета, аспирантами, научно-педагогическими и другими сотрудниками университета.

Объем средств, затраченных на новые поступления в 2013 г., составил 3467,1тыс. рублей (что на 1438,0 тыс. руб. больше чем в 2012 году) Научная библиотека ТувГУ имеет постоянные и текстовые доступы к различным электронно-библиотечным системам (ЭБС). Все ресурсы ЭБС (книги и мультимедиа) открыты и доступны через внутреннюю локальную сеть на главной странице сайта ТувГУ (Электронно-библиотечные системы).

Обеспечение образовательного процесса электронно-библиотечной системой, необходимой для реализации образовательных программ Основные сведения об электрон- Краткая характеристика но-библиотечной системе Электронно-библиотечная система Электронная библиотечная система издаУниверситетская библиотека тельства «Директ-Медиа», специализирующаяся на учебных материалах для вуONLINE»

научную литературу для вузов, монографии, художественную литературу, а также материалы для подготовки к экзаменам, тесты, журналы ВАК и др.

Электронно-библиотечная система Ресурс, включающий в себя как элекиздательства "Лань" тронные версии книг издательства профильных направлений. Доступ к системе предоставлен с компьютеров университетской сети.

Научная электронная библиотека Крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, elibrary.ru http://elibrary.ru/ Российская государственная биб- Библиотека диссертаций РГБ. Большое лиотека диссертаций количество диссертаций по самым разным научным направлениям. Доступ http://diss.rsl.ru/ Внутренний портал ТувГУ Во внутреннем портале доступны учебные материалы по различным темам преhttp://portal.tuvsu.ru Электронный каталог nb.tuvsu.ru Программное обеспечение системы WebКниги (НБ ТувГУ) (записей - ИРБИС 64 предназначено для осуществления доступа пользователей Интернет к 15118) 2) Систематическая картотека статей электронным каталогам и другим бибзаписей - 13730) лиографическим базам данных системы 3) Авторефераты РТ (записей - 238) автоматизации библиотек ИРБИС64.

4) Авторефераты РФ (записей - 441) 5) Электронные издания (записей Краеведение (записей - 343) 7) Ретро-литература (записей - 584) 8) Мировая классика на тувинском языке (записей - 99) 9) Периодические издания (записейКраеведение НБ Национального музея РТ (записей-614) 11) Рукописи Научного архива Тувинского института гуманитарных исследований (записей-130) 12) Диссертации ученых ТувГУ, Тувинского института гуманитарных исследований (записей-16) Научная библиотека ТувГУ активно сотрудничает с научным архивом Тувинского института гуманитарных исследований (ТИГИ) и научной библиотекой Национального музея им. Алдан-Маадыр Республики Тыва по созданию сводных электронных каталогов и баз данных: «Диссертации ТувГУ, ТИГИ», «Редкие и ценные издания научного архива ТИГИ», «Краеведение научного архива ТИГИ», «Рукописи научного архива ТИГИ», «Краеведение научной библиотеки Национального музея им. Алдан-Маадыр Республики Тыва», «Редкие и ценные издания научной библиотеки Национального музея им. Алдан-Маадыр Республики Тыва».

Сведения об обеспеченности учебной и учебно-методической литературой из фонда вуза науки ство работка полезных ископаемых ское машиностроение и электротехника работка лесных ресурсов ство В ТувГУ действует редакционно-издательский отдел, основной задачей которого является издание учебной, учебно-методической, научной, справочной и других видов литературы, разработанной преподавателями кафедр ТувГУ в целях обеспечения учебного процесса и научно-исследовательских работ.

В 2013 году преподавателями ТувГУ было издано 33 наименования учебных пособия. Вся издаваемая учебно-методическая и научная литература проходит экспертную оценку на УМС или НТС ТувГУ, передается в библиотеку университета и представляется в локальной сети университета для общего использования студентами и сотрудниками университета.

Информационная система университета Компьютерный парк университета состоит из 1108 компьютеров, из которых 87% задействованы в обеспечении учебного процесса. Более 500 компьютеров имеют подключение к сети Интернет и всегда доступны для студентов в 27 компьютерных классах и читальных залах научной библиотеки.

В читальных залах научной библиотеки университета имеются 2 точки бесплатного Wi-Fi. В будущем планируется создать сеть беспроводных точек доступа в сеть Интернет во всех учебных корпусах и общежитиях.

Обеспеченность компьютерной техникой составляет 3 человека на 1 компьютер. Все компьютеры подключены к корпоративной сети.

В подразделениях университета используется различное лицензионное программное обеспечение. Наряду с широко-распространенными пакетами MS Office имеются и специальные программы: Statistica, Adobe Captivate, Mathematica, Mathlab, ArchiCAD, AutoCAD, SCAD, Гранд-смета, Гранд Стройинфо, ИССАО (ООО «Термика»), Консультант-Плюс, Гарант, и т.д. Для внутреннего пользования в ТувГУ установлено программное обеспечение ООО «CommFortSoftvare», которое позволяет обмениваться документами, файлами, сообщениями, осуществлять голосовую и видеосвязь. Для организации и управления образовательным процессом в университете используются программные средства лаборатории «MMIS Lab».

В настоящее время информационная система вуза строится на базе введенного в 2010 году в эксплуатацию Web-сервера www.tuvsu.ru. Каждый факультет имеет свой web-сайт на общеуниверситетском сайте. Свои сайты имеют также многие другие подразделения.

Университет имеет свою корпоративную сеть. Сеть построена на базе технологии VLAN – виртуальной локальной сети, и имеет подключение по оптоволоконным каналам. Это обеспечивает высокую стабильность связи, скорость обмена данными, подключение всех подразделений университета к сети Интернет на скорости 10Мбит/с (2012 год – 2Мбит/с). Повышение скорости подключения и наличие беспроводной сети позволило повысить доступность электронно-образовательных ресурсов университета для профессорскопреподавательского состава и студентов.

Для создания собственной социальной сети в ТувГУ установлено программное обеспечение «1С - Внутренний портал учебного заведения». Преподаватели и студенты могут общаться в сети Интернет, находясь в любой точке мира.

Анализ профессорско-преподавательского состава Образовательный процесс в ТувГУ обеспечивают высококвалифицированные специалисты. 451 научно-педагогических работников занимают 437, ставки. Из них с учеными степенями и званиями 64,2%, в том числе ученой степенью д.н. и/или ученым званием профессора – 11,1%. Доля штатных ППС составляет 80% Качественный анализ профессорско-преподавательского состава университета, обеспечивающего образовательные программы отражен в таблице 8.

ученым званием доцента ученым званием профессора званиями Средний возраст основного профессорско-преподавательского состава составляет 44 года, штатных докторов наук (профессоров) – 63 года, штатных кандидатов наук (доцентов) – 46 лет. ППС постоянно пополняются молодыми преподавателями, что обеспечивает преемственность и обновление кадров. Пополнение осуществляется в основном за счет выпускников ТувГУ и других вузов, аспирантуры, специалистов-практиков.

Повышение квалификации преподавателей и сотрудников Повышение квалификации преподавателей и сотрудников обеспечивает факультет переподготовки и повышения квалификации ТувГУ (ФППК), основными задачами которого являются:

планирование и организация повышения квалификации ППС и других сотрудников ТувГУ;

реализация программ дополнительного профессионального образования согласно лицензии и свидетельства об аккредитации.

Повышение квалификации ППС осуществляется по двум формам:

повышение квалификации в вузах страны и зарубежных вузах с отрывом от работы сроком от двух недель и более;

повышение квалификации на базе ФППК ТувГУ с частичным отрывом от работы сроком от двух недель и более.

В целом за учебный год повышение квалификации прошли 233 человека, в том числе базе других вузов РФ – 79 чел., на базе ТувГУ – 154 чел.

ТувГУ продолжает ежегодно принимать активное участие в реализации приказов Минобрнауки России о повышении квалификации ППС по приоритетным направлениям за счет средств федерального бюджета. С каждым годом расширяется диапазон вузов страны, с которыми ТувГУ осуществляет сотрудничество по подготовке педагогических кадров, к ним относятся Новосибирский, Иркутский и Томский государственные университеты, Томский государственный политехнический университет, Новосибирский и Южноуральский государственные технические университеты. Всего за отчетный период по приказу Минобрнауки РФ повысили квалификацию 20 ППС.

Сведения о программах повышения квалификации ППС в 2013 году за счет бюджетных и внебюджетных средств приведены в таблицах 9 и 10.

Сведения о повышении квалификации ППС в 2013 году Инструменты и технологии для подго- Национальный исследовательский товки и реализации электронного обуче- Томский политехнический универси- Подготовка контента для электронного Южно-Уральский государственный Современные образовательные техноло- Новосибирский государственный гии: практика инновационного обучения технический университет Технологии электронного обучения в Новосибирский государственный деятельности преподавателя вуза технический университет Современные образовательные техноло- Новосибирский национальный исгии в деятельности преподавателя вуза следовательский государственный Реализация образовательных программ с Иркутский государственный обучения Управление реализацией новых ФГОС в Национальный исследовательский Электронное обучение в вузе Национальный исследовательский Проектирование и организация самостоя- Национальный исследовательский тельной работы студентов Томский политехнический универси- Корректировка и реализация основных Иркутский государственный образовательных программ в вузе в соот- университет тодателей: проблемы, подходы, технологии обучения Профилактика зависимого поведения в Иркутский государственный Сведения о повышении квалификации ППС в 2013 году Обеспечение безопасности на заня- ФГБОУ ВПО "Бурятский государ- 1 тиях по физической культуре, ственный университет" спорту и туризму человеческими ресурсами) дарственный институт переподготовки и повышения квалификации Реализация государственной моло- Институт молодежной политики и 1 дежной политики на муниципаль- социальной работы ФГБОУ ВПО ном и региональном уровнях "Новосибирский государственный Традиционная одежда тувинцев: ГБНУ Министерства образования и 1 история и современность науки Республики Тыва "Институт ского образования и преподавания Сибирская Академия Образования" Рекомендации и опыт привлечения ННОУ "Межотраслевой институт 1 обучающихся в высшие учебные повышения квалификации и прозаведения в современных условиях. фессиональной переподготовки ния конкурентоспособности вузов и организации приёмной компании Здоровьесберегающее образование. Новосибирский государственный 1 Опыт использования мониторинга педагогический университет здоровья учащейся молодежи Проектирование основных образо- ФГБОУ ВПО "Российский госдар- 1 вательных программ ФГОС 3-го ственный педагогический универпоколения: раздел "Создание со- ситет им. А.И. Герцена" циокультурной среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных компетенций" Дошкольное образование на этапе Кузбасская государственная 1 Обучение английскому языку в НИЦ "Университет" (г. Москва) 1 школе и вузе: актуальные проблемы преподавания английского языка Организация деятельности юриди- ООО "Прогресс - Сибирь" г. Ново- 1 Организация деятельности юриди- Негосударственное ОУ ВПО 1 ческих служб вузов "Санкт-Петербургский университет Обеспечение экологической безо- Негосударственное образователь- 1 пасности руководителями и спе- ное учреждение "Академия безоциалистами общехозяйственных пасности и специальных программ" Подготовка проектной документа- Санкт-Петербургский государст- 1 Образы древней Сибири в совре- ГБОУ СПО "Кызылский колледж 1 труда государственного (муници- г. Красноярск пального) учреждения с учетом мероприятий нар по боксу в рамках подготовки к XXVII Всемирной летней Универсиаде 2013 года в г. Казани Одно из важнейших направлений для университета – повышение квалификации ППС по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовании. По таким программам в 2012-2013 уч. году 73 преподавателя университета повысили квалификацию (таблица 11).

Повышение квалификации преподавателей ТувГУ № Наименование программы повышения квалификации Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе вуза в условиях реализации ФГОС Практическое обучение работе с компьютером Методика создания электронных учебных изданий Создание и управление курсами в виртуальной образовательной сфере Moodle Информатизация в образовательном процессе Результаты повышения квалификации внедряются в учебный процесс для совершенствования преподавания учебных курсов и дисциплин, подготовки к изданию электронных учебно-методических пособий.

Факультет переподготовки и повышения квалификации в 2012 - 2013 уч.

году участвовал в выполнении государственного заказа на повышение квалификации профессорско-преподавательского состава ТувГУ по программе «Биотехнология растений Тувы» по которой было обучено 40 человек.

Важным показателем качества профессиональной подготовки выпускников университета является их востребованность на региональном и российском рынке труда.

Поиск и выработка эффективных путей решения вопросов занятости и трудоустройства выпускников, сбор информации о фактической занятости выпускников осуществляется Центром маркетинга и содействия трудоустройству выпускников ТувГУ (ЦМиСТ) совместно с факультетами университета.

Основными направлениями деятельности Центра маркетинга и содействия трудоустройству выпускников являются:

взаимодействие с органами государственной власти и органами местного самоуправления, общественными объединениями и организациями;

разработка и реализация программы содействия трудоустройству студентов ТувГУ, проведение организационных мероприятий в рамках заключенных договоров;

маркетинговые исследования рынка труда, прогнозирование направлений и уровней подготовки специалистов;

информационное обеспечение студентов и выпускников по вопросам трудоустройства (организация консультативной, правовой и психологической помощи через соответствующие структуры ТувГУ);

осуществление постоянного взаимодействия с работодателями;

контроль за договорными отношениями между студентами, обучающимися по целевой контрактной подготовке, работодателями, органами местного самоуправления и ТувГУ;

содействие и рекомендации по вопросам переподготовки и дополнительного обучения студентов и выпускников совместно с ФППК ТувГУ;

реализация программы стажировок выпускников, координация работ и содействие в организации производственных и педагогических практик студентов в учреждениях и организациях, предприятиях.

Ежегодно проводятся мониторинговые исследования рынка труда, изучение мнения и степени удовлетворенности работодателей качеством профессиональной подготовки будущих специалистов, уточняется перечень востребованных специальностей у муниципальных образований.

Анализ сведений о востребованности выпускников и удовлетворенности работодателей качеством подготовки специалистов является основой для проведения корректирующих мероприятий при разработке учебных планов, образовательных программ, структуры приема.

По данным Министерства труда и социальной политики Республики Тыва прогнозная потребность в кадрах с высшим образованием до 2020 г. составляет более 3000 специалистов по различным отраслям экономики республики. Наиболее востребованными направлениями являются образование и педагогика;

энергетика и электротехника; геология, разведка и разработка полезных ископаемых; архитектура и строительство; здравоохранение; экономика и управление; гуманитарные науки; сельское и рыбное хозяйство; информатика и вычислительная техника и др.

Сотрудничество университета с органами государственной власти, органами местного самоуправления и работодателями по вопросам подготовки студентов с учетом дополнительных требований работодателей к уровню профессиональных компетенций выпускников позволяет корректировать содержание образовательных программ, эффективно организовывать различные виды практик, в том числе на базе работодателей, и выполнять курсовые проекты, работы по их заказам.

С 2010 г. университет является соисполнителем республиканской целевой программы «Снижение напряженности на рынке труда в Республике Тыва». В основные мероприятия этой программы входят стажировки выпускников. В 2013 г. 145 стажеров-выпускников ТувГУ трудоустроено в различные организации. На базе ТувГУ создано 31 рабочее место для стажировок выпускников (сроком до 6 месяцев).

В 2013 г. ТувГУ выиграл грант по программе развития деятельности студенческих объединений. В разделе «Карьера и трудоустройство» проводятся разнообразные мероприятия по трудоустройству: ярмарка вакансий, мониторинг кадровой потребности в специалистах- выпускниках ТувГУ, работа в летних детских лагерях, дни открытых дверей и др. В целях приобретения студентами первоначального опыта работы функционируют 12 студенческих отрядов по различным отраслям направлений.

Одна из важнейших инноваций по трудоустройству выпускников – проектная деятельность студентов. В ТувГУ функционирует Студенческий бизнесинкубатор (СБИ), где студенты имеют возможность внедрять в практику свои разработки, проекты и планы. На базе СБИ функционируют 12 проектных групп, 6 малых инновационных предприятий.

Повышению конкурентоспособности выпускников ТувГУ способствует реализация программ дополнительного образования на базе ФППК. Учитывая пожелания и потребности студентов очной формы обучения в получении дополнительного профессионального образования в ТувГУ были организованы различные курсы. В 2012 – 2013 учебном году дополнительное профессиональное образование получили 525 студентов по 12 программам профессиональной подготовки. Впервые было принято решение обучать студентов по программам профессиональной переподготовки, которые закончили 51 студент очной формы обучения, получив диплом о профессиональной переподготовке.

Центром Маркетинга и содействия трудоустройству выпускников ТувГУ проводятся различные социологические исследования.

Данные социологического исследования удовлетворенности работодателей выпускниками ТувГУ показывают, что уровнем профессиональной подготовки выпускников, работающих в данных организациях, работодатели удовлетворены, большинство респондентов считают выпускников ТувГУ конкурентоспособными на рынке труда.

На сайте ЦМиСТ университета выставляются сведения по выпускникам университета, что существенно повышает их рейтинг при трудоустройстве. Сотрудниками ЦМиСТ для выпускников проводятся занятия по основам трудоустройства, на которых обучают поиску работы, составлению резюме, самопрезентаций и т.д.

За 2013г. университет закончили 521 студент очной формы обучения, из них трудоустроено 296 выпускников (56,8%), 199 – находятся в отпуске по уходу за ребенком, призваны в ряды российской армии или продолжают обучение (38,2%).

3. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Научно-исследовательская деятельность университета является составной частью подготовки специалистов. Общее руководство научноисследовательской и инновационной деятельностью университета осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет ТувГУ.

На правах постоянной комиссии Ученого совета действует Научнотехнический совет (НТС), который является коллегиальным экспертносовещательным органом, координирующим научно-исследовательскую и инновационную деятельность всех структур университета. К компетенции НТС относится формирование и контроль за практической реализацией научнотехнической политики университета, определение приоритетных направлений научной деятельности, рассмотрение проблем и вопросов планирования, организации, выполнения и реализации результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), инновационной деятельности, а также вопросы подготовки научно-педагогических кадров.

Непосредственное управление научно-исследовательской, инновационной, информационной и международной деятельностью университета осуществляет проректор по научной работе и международным связям. Организация научно-исследовательской работой возложена на отдел организации научных исследований.

Научные исследования в ТувГУ осуществляются по следующим направлениям.

Основные направления научно-исследовательской деятельности ТувГУ Региональная экономика и управление человеческим капиталом 06. Информационно-телекоммуникационные технологии: математиче- 20. ские методы, физические основы, программное обеспечение, применение Психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения в сре- 14. де современных информационных технологий Рациональное природопользование и геотехнологии 87. Технологии переработки и утилизации техногенных образований и 81. отходов Существующие научные направления в целом соответствуют профилю подготовки специалистов в университете, способствуют решению актуальных проблем региона, совершенствованию системы и содержания образования в вузе и средней школе. Результаты исследований широко используются в учебном процессе и служат основой для открытия новых специальностей и направлений.

Исследования проводятся на базе научно-инновационных подразделения при кафедрах, факультетах, педагогического института. Структура научноинновационных подразделений представлена на схеме 3.

Схема В университете под руководством докторов наук, профессоров развиваются научные школы ведущих научно-педагогических коллективов университета, которые проводят фундаментальные и прикладные научные исследования по различным областям наук.

Естественные науки (биология, экология, физика, химия, математика):

- Биоразнообразие и сохранение генофонда флоры, фауны и народонаселения Центрально-Азиатского региона (Ондар С.О., Дубровский Н.Г.);

- Геоэкология и рациональное природопользование, комплексное исследование природных объектов Республики Тыва (Жуланова В.Н., Курбатская С.С., Андрейчик М.Ф., Ондар У.В.);

- Методы функционального анализа и их приложений в теории вероятностей и в смежных науках (Жданок А.И., Сотников А.И.);

- Психофизиологические особенности адаптации к обучению школьников и студентов, проживающих в Республике Тыва (Будук-оол Л.К., Красильникова В.А., Шыырапай У.В.).

Технические науки (строительные технологии):

- Создание новых строительных материалов на основе местного сырья (КараСал Б.К.).

Сельскохозяйственные науки (агрономия, ветеринария):

- Селекция и племенное дело (Иргит Р.Ш., Шимит Л.Д.).

Гуманитарные науки (филология, история, этнография, археология, культурология, философия):

- История, культура и философия народов Центральной Азии (Хомушку О.М., Абаев Н.В., Доржу З.Ю., Моллеров Н.М., Айыжы Е.В.).

- Вопросы тувинской филологии (Кормушин И.В., Бавуу-Сюрюн М.В.).

Общественные науки (экономика, педагогика и психология, социология, правоведение и др.):

- Проблемы конституционного развития Тувы: история, современность (Ондар Н.А., Минаев А.В.).

- Психолого-педагогические исследования этносов, проживающих в Республике Тыва (Товуу Н.О.).

В 2012–2013 годах научно-исследовательские работы выполнялись по фундаментальным, прикладным и хоздоговорным темам. Общий объем научноисследовательских работ в 2013 г., включая НИОКР, технические и образовательные услуги, составил 21387,0 тыс. руб. (в 2012 г. – 20727,3 тыс. руб.). Общий объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, выполненных университетом в 2013 году по 140 темам составил 19600,0 тыс. руб.

и увеличился по сравнению с 2012 годом на 2099,8 тыс. руб. (12 %). Финансирование осуществлялось из различных источников: Государственное задание Министерства образования и науки РФ; международные, государственные и частные фонды; средства субъекта РФ (Республики Тыва), хоздоговорные работы, собственные средства университета. Источники и объемы финансирования НИР в 2012 и 2013 г.г. приведены в таблице 13.

Источники финансирования НИР в 2012 и 2013 гг. (в тыс.руб.) Федеральные и ведомственные программы Федеральная целевая программа «Научные и научно- 1650,0 942. педагогические кадры инновационной России» на 2009–2013 годы»

Государственное задание Министерства образования и 2104.3 2314. науки РФ Внебюджетное финансирование из них:

Гранты:

Международные программы, гранты, фонды, контрак- 400.0 ты Выполнение научных исследований и разработок в рамках государственного задания Минобрнауки России, по федеральным целевым программам.

В рамках Государственного задания Министерства образования и науки РФ в 2012–2013 гг. в ТувГУ выполнялось 7 проектов по различным направлениям наук.

в рамках государственного задания Минобрнауки России Названия проектов, (руково- Основные результаты 1 Исследование физико- Разработаны составы масс, полученные химических процессов, проте- механообработкой цеолитсодержащей кающих при производстве ке- породы с оптимальными параметрами рамических изделий для повы- измельчения, позволяющие получить кешения функциональности рамические изделия с улучшенными экссырьевых материалов и качест- плуатационными свойствами, которые ва получаемых материалов. будут внедрены в производство.

(Кара-Сал Б.К. ) 2. Исследование геофизических и Разработана карта распространенности микроклиматических характе- природных водных лечебных ресурсов ристик мест проявления аржаа- Республики Тыва, создана комплексная нов и других природных вод- база данных, отработана методика провеных лечебных ресурсов Рес- дения медико-клинических исследований публики Тыва, физико- на аржаанах Тувы, создана программа по химических, микробиологиче- использованию ГИС-технологий для созских характеристик и лечебного дания геоинформационных карт аржаадействия изучаемых вод (Арак- нов Тувы.

чаа К. Д.) 3 Исследование модернизации Выявлен характер влияния этнокультурэтнокультурных традиций ко- ных традиций на современные глобальчевых народов Саяно-Алтая на ные процессы общества. Исследованы современном этапе цивилиза- особенности формирования культуры ционного транзита России (Хо- традиционного общества в контексте механизмы формирования мировоззренческих ориентаций молодежи традиционного общества и их влияние на становление и развитие личности в поликультурной среде.

4. Функциональные методы в сто- Разработано новое программное обеспехастических системах и их мо- чение «Индикация и оптимизация сетеделирование (Жданок А.И.) вых потоков». Разработка зарегистрирована в виде ноу-хау. Получены результаты статистического анализа процесса успеваемости студентов ФМФ и ЕГФ с использованием пакета «statistica» на новой 5. Исследование токсических эф- Получены новые данные о поведении фектов химических веществ на химических элементов в природных срепопуляции организмов и экоси- дах и живых организмах Республики Тыстемы (Ондар С.О.) ва. Изучена зависимость структуры заболеваемости населения от биогеохимических факторов территории.

6. Актуальные проблемы Акаде- В области фонетики и морфонологии сомической грамматики тувин- ставлены модели сочетания согласных ского языка (Бавуу-Сюрюн фонем на стыке морфем. В области слоМ.В.) вообразования выявлены и описаны основные закономерности освоения заимствований из монгольского и русского Адаптация и сохранение здоро- Созданы базы данных антропометричевья студентов: этнический, эко- ских показателей в сравнительном аспеклогический и социальный ас- те – студенты русской и тувинской напекты (Будук-оол Л.К.) циональности, изучены типологические Реализация данных проектов позволила создать рабочие места в Научнообразовательном центре (НОЦ) «Тюркология», Центре коллективного пользования, Научно-производственном центре «Силикат» и др. Это позволило закрепить молодых ученых, аспирантов ТувГУ в сфере науки.

В результате выполнения задания было опубликовано 64 статьи, подготовлены к публикации 3 монографии, защищена диссертация на соискание степени кандидата наук, получены 5 охранных документов на результаты научных исследований.

Выполнение научных исследований и разработок в рамках федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009 – 2013 годы»

В рамках данной программы в 2013 году были продолжены работы по проектам.

По проекту «Информационно-культурная адаптация молодежи СаяноАлтайского региона к традиционным и электронным носителям» под руководством д.филос.н. Хомушку О.М. были исследованы особенности взаимосвязи между формированием информационной культуры и развитием социальных процессов, создана и проверена модель, повышающая уровень информационной культуры.

В 2013 году продолжилась работа по теме «Взаимовлияние генетически и типологически родственных и неродственных языков на всех ярусах младописьменного языка (на примере тувинского языка)» под руководством к.филол.н. Бавуу-Сюрюн М.В. Собранный по данному проекту этнолингвистический материал пополнит электронный корпус текстов тувинского языка и составит базу для диалектного подкорпуса. Была опубликована монография «Структура заимствований в тувинском языке», защищена кандидатская диссертация У. Цэцэгдарь «Особенности тувинской речи жителей Кобдо». В году по ФЦП завершилось выполнение проекта Сергеевой М.Н. «Информационно-культурная адаптация молодежи Саяно-Алтайского региона к традиционным и электронным носителям».

Выполнение научных исследований и разработок из средств Российского гуманитарного научного фонда, Российского фонда фундаментальных исследований, Русского географического общества.

В 2012-2013 гг. из средств РГНФ, РФФИ, РГО было поддержано 19 проектов (в 2012 г. – 11 проектов, в 2013 г. – 8 проектов). Из средств РГНФ в году были выполнены 3 проекта, в 2012 году 5 проектов: исследовательские проекты, проекты на проведение полевых исследований, проект создания и приобретения программного обеспечения для информационных систем научных исследований в области гуманитарных наук. В рамках грантов РГНФ в 2013 году выполнены проекты на общую сумму 1200,0 тыс. рублей: «Специфика когнитивно-коммуникативных процессов у тувинцев-тоджинцев» (Товуу Н.О.), «Электронный корпус текстов тувинского языка» (Салчак А.Я.), «Исследование особенностей традиционной системы питания тувинцев (Южной и Восточной Тувы)» (Ликтан В.Т.).

В рамках грантов РФФИ в 2013 году выполнено 4 проекта на общую сумму 920,0 тыс. рублей: «Дендроклиматический анализ радиального прироста древесной растительности в северной и восточной части Республики Тува»

(Ойдупаа О.Ч.), «Категория пространства в языковой картине мира тувинцевномадов» (Хертек А.Б.), «Исследование процессов накопления радона в помещениях, расположенных в сейсмоактивных зонах Тувы» (Кендиван О.С), «Оценка почечного кровотока после водной нагрузки у крыс в постнатальном онтогенезе» (Шыырапай У.В.).

Поддержаны исследования ученых университета по различным направлениям естественных наук (химия, биология, науки о Земле, науки о человеке и обществе). В период 2012-2013 г.г. завершилось выполнение 4 проектов: «Исследование закономерностей влияния характеристик геомагнитного поля мест водопроявления пресных аржаанов на физико-химические параметры и лечебные свойства изучаемых вод» (Аракчаа К.Д), «Сочинительная связь на разных синтаксических уровнях (на материалах тувинского языка)» (Соян А.М.), «Лингвистическая и психолого-педагогические основы модели начальной школы для детей дисперсных групп этнических тувинцев Монголии» (Дамба Н.Ч.), «Исследование и моделирование загрязненности атмосферы, литосферы и гидросферы выбросами ТЭЦ г. Кызыла» (Тас-оол Л.Х.), «Категория пространства в языковой картине мира тувинцев-номадов» (Хертек А.Б.).

В 2013 году грантовую поддержку Русского географического общества (РГО) получил проект Айыжы Е. В. «По путям географических открытий» (этногеографические экспедиции в Центральную Азию по маршруту известного исследователя, члена Русского Географического общества П.К. Козлова). Общая сумма финансирования составила 1140,0 млн. руб.

Основные результаты НИР, проведенных при финансовой поддержке РРФИ, РГНФ и РГО сводятся к следующему: проведены научные полевые экспедиции в Тоджинский район Республики Тыва (с. Адыр-Кежиг, с. Азас и др) по сбору эмпирического материала, позволяющего изучить особенности когнитивной и коммуникативной сферы этнических представителей Тоджинского района; в Тере-Хольский, Эрзинский, Тоджинский, Пий-Хемский районы Республики Тыва для дендроклиматического анализа радиального прироста древесной растительности в северной и восточной части Республики Тува; на территорию Баян-Улэгэйского, Хубсугульского аймаков Монголии, Синьцзян Автономного округа Китая для исследования контактных зон совместного проживания монголов, тувинцев, казахов и изучения их обрядов, быта и внутрисемейных отношений.

Была осуществлена стажировка Шыырапай У.В. на базе лаборатории водно-солевого обмена ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» для проведения исследования по оценке почечного кровотока методом лазер-допплер флоуметрии.

В Тувинском госуниверситете систематически ведется выполнение научно-исследовательских проектов совместными научными коллективами из Московского, Кемеровского государственных университетов, Кузбасского технического университета, Института филологии СО РАН и др. (Резяпкин М. А. – ведущий эксперт кафедры этнологии МГУ; Фатющенко А. В. - к.и.н., доцент факультета иностранных языков и регионоведения МГУ; Брель О. А. - к.п.н., доцент, заведующая кафедрой геологии и географии КемГУ; Ковалевский С. А. – к.и.н., доцент, зав. кафедрой социально-культурного сервиса и туризма Института экономики и управления КузГТУ; Байыр-оол А.В., м.н.с. Института филологии СО РАН и др.).

В течение 3 лет с 2011 по 2013 годы при поддержке РГНФ выполнялся проект Салчак А.Я. «Электронный корпус текстов тувинского языка». В рамках проекта в 2013 г. были созданы программы для ЭВМ: «Поиск слов в тексте на тувинском языке» (свид. № 2013618211), «Тыва дыл. Сзглел. Практиктиг стилистика 10-11 класстарга редилге ному» (свид. № 2013617990), база данных «Словарь диалектных слов алтайского диалекта тувинского языка» (свид.

2013621145).

Финансирование исследований молодых ученых В Тувинском государственном университете продолжает действовать созданный в 2009 году Совет молодых ученых, призванный консолидировать усилия специалистов в разработке актуальных научных проблем и решении приоритетных научных задач. В задачи Совета входит разработка предложений и мер по стимулированию молодых ученых и специалистов, содействие созданию условий для их профессионального роста и повышению социальной активности. Создание Совета и планомерная деятельность отдела организации научных исследований с молодыми учеными повысили научноисследовательскую активность ученых ТувГУ.

В Республике Тыва ежегодно проводится конкурс Грантов Председателя Правительства РТ для молодых ученых. Выполнение проектов осуществляется в течение 2 лет. В текущем году продолжилось финансирование 4 проектов, выполняемых молодыми учеными ТувГУ: «Оценка хозяйственно-полезных качеств тувинских местных лошадей в разрезе природно-климатических зон»

(Монгуш Б.М.), «Этническая толерантность студенческой молодежи г. Кызыла» (Оюн О.), «Комплексное исследование состояния здоровья студентов ТувГУ и сохранение здоровья участников образовательного процесса» (Ондар А.О.), «Особенности формирования и развития рынка жилищного строительства в РТ» (Манчык-Сат Ч.С.).

В 2013 году увеличилось количество молодых ученых, удостоенных Гранта Председателя Правительства РТ. Были поддержаны 6 проектов: «Численное моделирование зависимости оптических свойств от температуры в наноструктурах» (Сарангов С.В.), «Исследование реального прихода солнечной энергии в г. Кызыле» (Монгуш Б. В.), «Верования и святилища тувинцев: типология и современное состояние» (Базырчап А.О.), «Электронный англо-русскотувинский путеводитель по Туве» (Кунучап Б.О.), «Хозяйственнобиологические особенности верблюдоводства и оленеводства в Туве» (Иргит С.А., Душкун-оол С.О.), «Нормативно-правовые акты обеспечения государственной безопасности приграничного субъекта Российской Федерации в современных условиях на примере Республики Тыва» (Хайманов В.Г.). Общая сумма финансирования грантов Председателя Правительства РТ составила 280,0 и 350,0 тыс. руб. в 2012 и 2013 годах соответственно. Финансирование проектов увеличилось на 70 тыс. руб.

В открытом благотворительном конкурсе «Академическая мобильность для молодых ученых» (Фонд Прохорова). В 2012 году получили поддержку проекты аспирантов, молодых преподавателей ТувГУ: «Средства выражения времени и пространства в тувинском художественном дискурсе» (Кужугет Ш. Ю.); «История становления и развития парламентаризма в Туве» (Ондар Е.

М.); стажировка в НИИ проблем экологии и эволюции А.Н. Северцова (Чаш У.

Г.). В текущем году грантовую поддержку получили также проекты студентов ТувГУ Саны М. Р, Дамба Ш.В., Хомушку Ч.О. Благодаря данному конкурсу аспиранты, молодые преподаватели Тувинского государственного университета приняли участие в научных конференциях и семинарах, поработали в архивах и библиотеках, прошли стажировки в научных учреждениях РФ. Фондом Прохорова было профинансировано 155,3 и 286,4 тыс.руб. в 2012 и 2013 годах соответственно. Объем финансирования увеличился на 131,1 тыс. рублей.

Выполнение НИР из средств министерств и ведомств В 2013 году в ТувГУ в рамках договора с Министерством молодежи и спорта РТ было проведено социологическое исследование «Социальное положение и система ценностных ориентаций молодых семей г. Кызыла, КааХемского и Пий-Хемского районов» (рук. Марюхина В.В.). В результате проведенного исследования было определено социальное положение молодых семей; исследована оценка молодежью состояния своего здоровья, удовлетворенности условиями жизни, удовлетворенности основных жизненных потребностей; выявлена и проанализирована система ценностных ориентаций молодых семей и были разработаны практические рекомендации для организации социальной работы с молодыми семьями.

По заказу Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Тыва в 2013 году преподавателями ТувГУ были разработаны программы:

«Развитие молочного скотоводства Республики Тыва на 2014-2016 годы», «Развитие мясного скотоводства Республики Тыва на 2014-2016 годы», «Развитие овощеводства и картофелеводства Республики Тыва на 2014-2016 годы», «Развитие садоводства Республики Тыва на 2014-2016 годы».

В 2013 году из собственных средств университета в НОЦ Коллективного пользования был приобретен аналитический комплекс на основе аппарата рентгеновского для спектрального анализа «Спектроскан МАКС-GV». С момента пуско-наладочных работ, проведенных в июле 2013 г., на спектрометре был проведен анализ около 100 образцов почв, отобранных в западных районах Тувы, на предмет изучения биогеохимической обусловленности заболеваемости населения Хемчикской котловины (работа ведется в рамках комплексной научно-исследовательской темы Института человека ТувГУ). В настоящее время ведется анализ проб почв и аэрозолей, отобранных в районе Межегейского угольного месторождения (работа ведется в рамках выполнения хозяйственного договора с ООО «Евраз»).

Объем финансирования из собственных средств составил 3119,0 и 1650. тыс. руб. в 2012 и 2013 годах соответственно.

Финансирование хоздоговорных работ Научно-инновационные подразделения Тувинского госуниверситета (Проектное бюро, УНИЦИД, ЦАС) в 2013 году проводили работы по составлению документации текущего ремонта зданий, осуществляли обследование технического состояния строительных конструкций зданий и сооружений, выполняли работу по аттестации и сертификации рабочих мест, энергоаудит на общую сумму 4150,0 тыс. рублей. В 2012 году научно-инновационные подразделения выполнили работы на общую сумму 3071.9 тыс. руб. Заказчиками услуг в 2013 году, как и в 2012 году, выступили как бюджетные учреждения (детские сады, общеобразовательные школы, др. организации), так и частные предприятия.

Общая сумма финансирования научно-исследовательских и опытноконструкторских работ в Тувинском государственном университете за 2013 год составила 21387,0 тыс. рублей из бюджетных и внебюджетных источников.

Планы и перспективы В 2013 году увеличилось количество заявок на участие и количество выигранных исследовательских проектов молодых ученых. В 2012 году в конкурсе Грантов Председателя Правительства РТ для молодых ученых поддержку получили 4 проекта, в 2013 году получили возможность реализовать свои проекты 6 молодых ученых ТувГУ. Молодые ученые ТувГУ участвовали в конкурсах не только республиканского уровня, но и федерального уровня (конкурсы РГНФ, РФФИ, Фонда Прохорова и др.). Впервые в 2013 году были поданы заявки на участие в конкурсе Министерства образования и науки Российской Федерации на право получения грантов Президента Российской Федерации для государственной поддержки ведущих научных школ Российской Федерации.

Были подготовлены 2 заявки. В 2013 году в РГНФ было подготовлено и подано 17 заявок. Грантовую поддержку на 01 апреля 2014 году получили 6 проектов с общим объемом финансирования 1950 тыс. руб. Для участия в конкурсной программе РФФИ было подготовлено и подано 7 заявок. При поддержке РФФИ в 2014 году продолжится выполнение 2 проектов с общим объемом финансирования 560 тыс. руб. В начале 2014 года были подготовлены и отправлены заявки для участия в конкурсной программе Российского научного фонда (РНФ).

В 2014 году предполагается активизировать работу с Министерствами и ведомствами субъекта Федерации (Республики Тыва). Разработан проект планаграфика взаимодействия ТувГУ с Министерством сельского хозяйства и продовольствия Республики Тыва для решения задач в сфере сельского хозяйства и агропромышленного комплекса.

Инновационная деятельность предполагает целый комплекс научных, технологических, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, которые в своей совокупности приводят к инновациям и трансферу технологий.

Основные функции по организации инновационной деятельности университета возложены на Управление инноваций и информатизации, Отдел интеллектуальной собственности и трансфера технологий и Студенческий научнотехнологический бизнес-инкубатор. В функцию Управления инноваций и информатизации входит содействие в формировании портфеля заказов хоздоговоров, постоянные контакты с производственниками о возможных договорных работах и внедрении разработанных университетом новых технологий.

Для обеспечения экспериментальных исследований и растущей хоздоговорной деятельности все чаще требуются услуги производственных подразделений, в связи с чем актуально развитие созданных в 20092013 гг. опытнопроизводственных площадок и малых инновационных компаний: УНЦ «Агробиостанция» и Ботанический сад, НПЦ «Силикат», УНПЦ «Животновод» (виварий), УНИЦИД, ООО "СтройИнТех", ООО "АйТи-Юнивер", ООО "Шайваза", ООО"АржаанЛаб", ООО"Школьник" и др. Удельный вес средств, полученных от деятельности инновационных подразделений в 2013г. в общих доходах ТувГУ составил 0,2 %.

ТувГУ сотрудничает в рамках Соглашения с Российской венчурной компанией, Правительством Республики Тыва и Тувинским институтом комплексного освоения природных ресурсов о сотрудничестве и проведении совместных работ в области развития инновационной деятельности и создания индустрии венчурного инвестирования в Республике Тыва.

Для достижения цели и задач Соглашения сторонами организуется сотрудничество по следующим направлениям:

- содействие в формировании венчурных фондов в Республике Тыва;

- организация подготовки кадров для венчурной индустрии на базе системы высшего и среднего образования, в том числе с привлечением международных образовательных ресурсов;

- содействие в построении и развитии эффективной инновационной инфраструктуры в Республике Тыва;

- содействие в реализации инновационных продуктов по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники Российской Федерации;

- поиск наиболее перспективных инновационных проектов в республике и передача информации о них управляющим компаниям венчурных фондов;

- мониторинг, анализ и взаимный обмен информацией об инвестиционной активности управляющих компаний венчурных фондов и инновационных компаний;

- содействие созданию единого информационного пространства для участников рынка инновационной и венчурной индустрии Республики Тыва;

- содействие развитию и укреплению межрегиональных и международных связей Республики Тыва в сфере инновационного развития.

За 2012-2013 гг. было проведено 7 семинаров по созданию малых инновационных компаний на основе результатов интеллектуальной деятельности, коммерциализации интеллектуальной собственности 6 круглых столов по проблемам регистрации интеллектуальной собственности и авторскому праву. В ТувГУ регулярно проводятся презентации по регистрации секрета производства Ноу-Хау для авторов, консультации по оформлению заявок на получение патентов, свидетельств баз данных и программ для ЭВМ.

Достижения малых инновационных компаний ТувГУ С 2010 года во исполнение Федерального Закона от 02.08.09 N 217-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности" в университете созданы малых инновационных предприятий (МИП).

1. ООО Победитель конкурса по поддержке Произведена закупка и монтаж нового «Строй- инновационных компаний Министер- оборудования. Организована наладка ИнТех» ства экономики Республики Тыва в двух линий по производству пенобегоду в виде субсидировании за- тона и газобетона.

трат при приобретении оборудования и на развитие в сумме 1200 тыс. рублей. Реализовано продукции на сумму 2. ООО Получило грант Хурала представите- Получило грант Хурала представитеАйТи- лей г.Кызыла в номинации «Лучшие лей г.Кызыла в номинации «Лучшие Юнивер» достижения в развитии науки и тех- достижения в развитии науки и техники в 2012 году» в размере 50000 ники в 2013 году» в размере рублей за разработку и внедрение рублей за разработку и внедрение программных продуктов в столице виртуальных панорамных туров с республики. Разработаны модули достопримечательностями столицы «Электронная приемная комиссия», республики.

«Студент» и «Деканат», отвечающий По заказу министерства образования требованиям web-технологии «кли- и науки Республики Тыва компания ент-сервер. В настоящее время ведут- разработала программное обеспечеся работы по расширению материаль- ние «Автоматизированная система но-технической базы для мобильной дистанционного самообучения и саработы творческих групп программи- моконтроля по грамматике тувинскостов. Одновременно проводилось го языка». Веб-система была внедрена обучение специалистов по новым на- в ноябре по условиям государственправлениям ИТ. Предоставил услуг ного контракта, сумма которого сона сумму 349 тыс. руб. ставляет 200 тыс. рублей. Всего предоставлено услуг, связанных с внедрением программных продуктов, на 3. ООО Выиграло грант Русского географиче- Проводило научно-исследовательские «Аржаан- ского общества в сумме 2 млн. рублей работы по изучению минеральных Лаб» на реализацию проекта «Комплексные источников Республики Тыва экспедиционные исследования по туристко-лечебно-рекреационному освоению природно-аржаанного комплекса «Чойганские минеральные воды»

4. ООО Усовершенствовало и адаптировало Разработало веб-контент для мунициИТ- по новым требованиям законодатель- палитетов Республики Тыва, провоДевелоп» ства автоматизированную систему дило тестовые подключения системы.

рейтингования списков абитуриентов 5. ООО Специализируется по выпуску фито- Проводились организационные рабоШайваза" чаев по собственной технологии. По- ты по продвижению на региональный лучило грант на создание МИП Ми- рынок своей продукции нистерства экономики Республики С создания отдела интеллектуальной собственности и трансфера технологий в 2009 г. растет число зарегистрированных свидетельств баз данных, программ для ЭВМ, секретов производства Ноу-Хау. В 2012-2013 гг. отделом зарегистрированы: 1 патент, 8 баз данных, 6 программных продуктов для ЭВМ, свидетельств Ноу-Хау:

Патент на изобретение №2465520 «Топочная камера высокотемпературного горения для бытовых печей и кухонных плит», зарегистрировано в Государственном реестре изобретений Российской Федерации 27 октября 2012г. Автор: Дамдын С.И.

Зарегистрированы Ноу-Хау «Индикация и оптимизация сетевых потоков», «Автоматическая система управления учебным заведением», «Электрический нагреватель труб для коммунальных систем», «Ручной механизированный вибрационный пресс», «Экологический способ повышения плодородия суспесчанной каштановой почвы», «Профиль алюминевый универсальный для изготовления светодиодных светильников», «Способ оформления соляной комнаты (пещеры, галокамеры) из Дус-Дагских солеблоков».

Получены свидетельства о регистрации баз данных: «Традиционная культура тувинцев», «Агропочвы Тувы», «Аналитические скрепы тувинского языка», «Материальная культура тувинцев», «Конституция, экстерьер и интерьер крупного рогатого скота, их оценка и использование в практической работе», «Словарь диалектных слов алтайского диалекта тувинского языка», «Тыва дыл.

Созуглел. Практиктиг стилистика 10-11 класстарга ооредилге ному». Зарегистрированы «Мультимедийная лекция «Породы крупного рогатого скота», «Мультимедийное пособие «Характеристика тувинских короткожирнохвостных овец с разным строением руна».

Свидетельства о регистрации программ для ЭВМ: «Частотный словарь по художественным произведениям на тувинском языке», «Поиск словоформ и морфем тувинского языка», «Конструктор электронного учебного издания ТувГУ», «Учебное пособие «Краткий курс информатики», «Поиск слов в тексте на тувинском языке», «Тыва дыл. Созуглел. Практиктиг стилистика 10-11 класстарга ооредилге ному».

Студенческий научно-технологический бизнес-инкубатор ТувГУ С 2009 г. в ТувГУ действует студенческий научно-технологический бизнес-инкубатор (СБИ), целью которого является развитие и поддержка предпринимательской инициативы молодежи, малых предприятий ТувГУ и республики, а также содействие потенциальным ученым-предпринимателям в открытии своего бизнеса. Конечным продуктом СБИ являются инновационные предприятия в сфере инновационной инфраструктуры ТувГУ. СБИ ведет свою работу по двум направлениям:

прединкубационная программа с молодежными командами, целью которой является создание малого предприятия или реализация инновационного продукта в виде технологии, права на патент и т.п.;

программа инкубирования с малыми инновационными предприятиями, целью является создание инновационного предприятия в рамках ФЗ № 217.

Инновационная деятельность в СБИ осуществляется через:

- мониторинг результатов интеллектуальной деятельности (РИД);

- правовую защиту результатов интеллектуальной деятельности;

- продвижение объектов интеллектуальной собственности;

- создание малых инновационных предприятий.

В феврале 2012 г. СБИ увеличил площадь производственных помещений на 180 кв.м., что дало возможность открыть дополнительно несколько МИПов.

В том же году в СБИ ТувГУ созданы 8 творческих групп, состоящих из студентов разных факультетов университета.

Цели и задачи творческих групп СБИ:

1) Студенческое телевидение ТувГУ «STT», создано по приказу ректора № от 27.08.2012 г., участвует в значимых мероприятиях университета в целях информационного обеспечения посредством студенческого телевидения.

2) Группа веб-дизайна «RedZen», создана по приказу ректора № 1100 от 01.10.2012 г., занимается разработкой, дизайном и поддержкой веб-сайтов.

3) Студенческий клуб проектировщиков «Гранит», создан по приказу ректора № 1098 от 01.10.2012 г., активно участвует при проектировании работ студенческих отрядов ТувГУ, предоставляет услуги населению и организациям.

4) Группа по программированию и моделированию, создана по приказу ректора № 1097 от 01.10.2012 г., участвует в создании автоматизированной системы управления вузом, разрабатывает программные продукты и веб-сайты подразделений университета.

5) Группа по техническому обслуживанию компьютерной и цифровой техники, создана по приказу ректора № 1096 от 01.10.2012 г., осуществляет диагностику и тестирование офисного оборудования.

6) Группа по внедрению систем электронного документооборота и качества, создана по приказу ректора № 1047 от 19.09.2012 г.

7) Студенческий научно-технический конструкторский клуб, создан по приказу ректора № 1018 от 14.09.2012 г., занимается разработкой инженерноконструкторских проектов.

8) Группа консалтинга и аудита, создана по приказу ректора № 1099 от 01.10.2012 г., разрабатывает бизнес-планы.

В 2013 году количество творческих групп (резидентов) СБИ выросло до 15.

В феврале 2014 года на базе СБИ начал функционировать Центр молодежного инновационного творчества Республики Тыва (ЦМИТ), целью которого является привлечение к инновационной деятельности детей и молодежи, создание уникальной высокотехнологичной обучающей платформы, коммерциализация идей, быстрое прототипирование и пропаганда инновационной идеологии в обществе. Центр будет предоставлять различные услуги, среди которых проектирование конструкторской документации, проектирование и корректировка 3D-моделей изделий по готовым чертежам, создание электронных каталогов конструкторских элементов и изделий и многое другое.

Апробация прикладных задач в вычислительном центре ТувГУ В целях реализации Программы стратегического развития ТувГУ 2010гг. для решения прикладных и фундаментальных задач приказом ректора № 1612 от 10.11.2011г. был создан Вычислительный центр, были закуплены и установлены современные высокопроизводительные компьютеры с поддержкой GPU. Апробированы различные математические модели для вычисления и решения задач в различных областях науки - по моделированию вычислительных задач в области математики, прикладных задач физики, химии, биологии и сейсмики, 3D-моделировании и проектировании. Пиковая производительность составляет 3,1 ТФлопс при использовании технологии CUDA.

За отчетный год под руководством научного сотрудника центра Чульдум А.Ф. проведена технологическая адаптация к вычислительной платформе CUDA: установлены драйверы для устройств CUDA 2050 /2070 для 64 разрядной операционной системы Windows 7 ultimate, приложения последней версии CUDA TOOLKIT, Cuda SDK. Сотрудники начали тестировать определенные задачи в среде программирования Microsoft Visual Studio c VC++, C#, и программных пакетах МАТЛАБ 2012, Array Fire для С++, Jacket для Matlab.

Совместно с НИИ Медико-социальных проблем и управления РТ, основываясь на исследовательскую работу "Проблемы и резервы снижения смертности в Республике Тыва" и данных Тывастата, вычислительный центр ТувГУ разработал компьютерную программу, которая производит расчеты для модели линейной множественной регрессии по определенным параметрам.

Используя математические и статистические методы, построена модель и разработано программное обеспечение для вычисления точных аналитических данных по результатам социологических исследований по теме "Религия в социокультурном пространстве", которая направлена на изучение влияния религии на особенности культурного мировоззрения различных слоев населения Республики Тыва. В основу модели легли данные социологического исследования аспиранта кафедры философии, проведенных в г.Кызыл, в г. Ак-Довурак, в Бай-Тайгинском и Кызылском районах.

Также было разработано программное обеспечение для вычисления потенциала роста поголовья скота в агропромышленном комплексе Республики Тыва. Выявлены важные критерии для пространственного развития и размещения объектов АПК. Результаты исследования будут апробированы совместно с ТИКОПР СО РАН, министерствами экономики и сельского хозяйства РТ..

В вычислительном центре проводятся научные исследования по прикладной математике:

- Произведен расчет на Matlab 2012 для модели одномерного случайного блуждания частицы. Задача поставлена старшим преподавателем кафедры математического анализа ФМФ Ивирсиной Н.Б.

- Построена математическая модель загрязнения экосферы города Кызыла выбросами ТЭЦ и других стационарных источников, на основе дифференциальных и статистических методов.

В целях перспективного инновационного развития ТувГУ запланировано достижение в 2014-2015 г.г. следующих показателей:

- удельный вес средств, полученных от деятельности инновационных подразделений и МИП в общих доходах ТувГУ до конца 2015 г. до 0,3 %.

- регистрация не менее 2 патентов, свидетельств баз данных и программ для ЭВМ – не менее 7, свидетельств Ноу-Хау - 5 в год;

- организация и проведение ежегодного конкурса по инновациям и информационным технологиям среди молодежи и учащихся Тувы;

В 2014 г. запланировано создание республиканского Центра трансфера технологий на базе СБИ ТувГУ. Центр будет содействовать при оформлении заявок для государственной регистрации в Роспатенте баз данных, программ для ЭВМ, патентов и т.д. Также при составлении лицензионных соглашений и договоров между лицензиатами и лицензиарами. Проект будет проходить согласование и экспертизу в Правительстве Республики Тыва.

Научно-исследовательская деятельность студентов На современном этапе развития России профессиональное образование органично связано с наукой, и поэтому в ТувГУ сфера научноисследовательской работы студентов является одним из приоритетных направлений развития вуза.

Научно-исследовательская деятельность студентов курируется проректором по научной работе и международным связям, старшим научным сотрудником отдела организации научных исследований – руководителем НИРС, заместителями деканов по НИР и НИРС.

Совершенствование и развитие системы научно-исследовательской деятельности студентов ТувГУ призвано решать следующие задачи:

активное привлечение студентов к научно-исследовательской деятельности, интеграция научных исследований и образовательного процесса на всех уровнях подготовки;

совершенствование и развитие системы поддержки студенческих инициатив в сфере научно-исследовательской деятельности.

Участие студентов ТувГУ в конференциях, олимпиадах, форумах, школах, семинарах Научные мероприятия международного, регионального, республиканского уровня, в которых приняли участие студенты ТувГУ в 2012-2013 г.г.:

- LI Региональная археолого-этнографической конференция студентов и молодых ученых «Археология, этнография и палеоэкология Северной Евразии: проблемы, поиск, открытия», Красноярский государственный педагогический университета им. В.П. Астафьева.

- I международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы этнокультурных и этноэкологических традиций народов Саяно-Алтая», ТувГУ.

- Международная конференция «Студент и научно-технический прогресс», Новосибирский государственный университет.