[ «КРИМИНОЛОГИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ Горно-Алтайск, 2006 Печатается по решению Ученого совета юридического факультета ГорноАлтайского государственного университета Криминология – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2006. – С. ...»
Обратить внимание на практическую значимость исследуемых понятий и отдельно рассмотреть географическую и демографическую картину преступности. Следует назвать методы, используемые в криминологии для определения динамики и структуры преступности.
В третьем вопросе дать название видов латентной преступности, высказать свое суждение, почему преступления не всегда регистрируются, и дать предложения по использованию криминологических методов по выявлению незарегистрированной преступности.
В четвертом вопросе на основе статистических данных, публикуемых в средствах массовой информации и ведомственной информации, определить состояние преступности в России и проанализировать его.
Вопросы.
Используйте формулу коэффициента преступности, объясните ее назначение.
Раскройте содержание интенсивности преступности и криминогенной активности населения. Сущность этих понятий.
Определите коэффициент преступности в России за предыдущий год.
В городе В. население составляет 500 тыс. человек, в том числе: лиц, не достигших 14 летнего возраста – 170 тыс. человек, лиц от 14 до 16 лет включительно – 30 тыс. человек. За год 1500 человек совершили преступлений. Из них 250 преступлений совершили преступники в возрасте от 14 до 16 лет.
Вопрос. Необходимо определить уровень преступности: 1) в расчете на тыс.населения.
В городе Г. население составляет 500 тыс.человек, в том числе: лиц, не достигших 14 –ти летнего возраста 170 тыс.человек, лиц от 14 до 16 лет – тыс.человек. В течение года 1500 человек совершили 1300 преступлений, в том числе: 250 преступлений совершили лица в возрасте от 14 до 16 лет.
Вопрос. Необходимо определить уровень преступности: 1) среди лиц от до 16 лет; 2) среди лиц старше 16 лет.
Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – М.:
Юристъ,1997.– 512 с.
Криминология:Учебник / Под ред.Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского.– М.: БЕК.1998.–566 с.
Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. А.И.Долговой. – М.: Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М, 2000. – 784 с Криминология. Учебник для юридических вузов / Под. ред. В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В.Степашина. – СПб: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. - 608 с.
Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. – М.: Изд-во НОРМА, 1997. – 525 с.
Преступность: понятие категории причинности и условий Преступность. Виды классификаций причин и условий. Значение.
Содержание причин и условий преступности.
Детерминация преступности на этапе строительства правового государства в России в условиях перехода к рыночной экономике.
В ответе на первый вопрос следует уяснить содержание понятий:
детерминизм, причинность. Определить отличие причин от условий преступности. Дать объяснение обстоятельств преступления и сути позитивистского взгляда на причинность в криминологии (факторный подход).
Ответ на второй вопрос должен содержать несколько классификаций причин и условий преступности (не менее двух) и объяснение, для чего они нужны (имеют ли они практическое значение).
Ответ на третий вопрос даст возможность раскрыть и дополнить причины и условия преступности, что будет способствовать более полному ответу на четвертый вопрос.
В ответе на четвертый вопрос студент должен творчески осмыслить происходящие в обществе процессы, выдвинуть и отстоять свои суждения, основанные на теоретическом материале криминологии.
В результате проведенной в магазине инвентаризации у заведующей магазином Ивановой была выявлена недостача 120 тыс. руб. Чтобы покрыть недостачу, Иванова по предложению директора торга составила фиктивную накладную на передачу в другой магазин водки и коньяка на сумму 90 тыс. руб.
Для создания видимости достоверности подложного документа бухгалтер торга Козлова составила фиктивный наряд, который подписали директор торга Потапов и бухгалтер Козлова, заинтересованные в том, чтобы скрыть недостачу по результатам годового отчета работы торга.
Иванова в целях погашения недостачи внесла в кассу магазина 30 тыс. руб., которые были оприходованы как наличные деньги кассы.
О недостаче и способах ее укрытия стало известно в районном отделе внутренних дел, и по данному факту было возбуждено уголовное дело.
Проведенное по делу расследование подтвердило изложенные обстоятельства.
Вопрос. Определите причины и условия, способствовавшие данному преступлению.
Кобзеев, боясь, что Гарин может донести органам власти о совершенном им преступлении, решил избавиться от него. Угостив Гарина спиртными напитками, Кобзеев пригласил его купаться и предложил переплыть р. Оку.
Гарин не соглашался, ссылаясь на то, что плохо плавает. Кобзеев обещал в случае необходимости помочь ему. На таком условии Гарин поплыл с Кобзеевым на противоположную сторону реки. Когда же Гарин почувствовал, что дальше плыть не может, и стал просить о помощи, Кобзеев проплыл мимо и, оставив Гарина в беспомощном состоянии, возвратился на берег.
Убедившись в том, что Гарин утонул, Кобзеев здесь же, на берегу, закопал в землю его одежду.
Вопрос. Назовите условия, способствовавшие совершению преступления Кобзеевым.
Криминология: Учебник / Под ред.В.Н.Кудрявцева, В.Е.Эминова. – М.:
Юристъ,1997. – 512 с.
Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского.– М.:БЕК,1998.–566с.
Криминология: Учебник для юридических вузов / Под ред.А.И.Долговой.– М.: НОРМА,2000.–784с.
Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред.В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В.Степашина. – СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 1999. – 608 с.
Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. – М.: НОРМА, 1997. – 525 с.
Кузнецова Н.Ф. Проблемы криминологической детерминации. М.,1985.
Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. – М., 1988.
(для студентов, работающих в правоохранительных органах) Динамика региональной преступности за три, пять, десять предшествующих лет.
При подготовке отчета необходимо ответить на следующие вопросы:
1) определите уровень преступности на 100 тыс. населения;
2) составьте демографическую характеристику лиц, совершивших преступления (возраст, социальное положение, образование) 3) представьте сведения о лицах, совершивших преступление в группе, в состоянии алкогольного опьянения.
4) опишите структуру преступности, указав группы по криминологическим признакам 5) укажите долю (процент) в структуре преступности корыстных преступлений, преступлений против личности, преступлений несовершеннолетних, рецидивной преступности и др.
6) укажите соотношение структуры судимости и структуры преступности.
7) определите соотношение корыстных и насильственных преступлений.
По третьему варианту студент отвечает не ограничиваясь поставленными вопросами, а дает характеристику преступности с помощью иных криминологических оценок, например: выделяет преступления, совершенные определенными категориями населения (несовершеннолетние, учащиеся, молодежь и т.д.); выделяет негативные социальные (беженцы, переселенцы и т.п.) явления, и явления, оказывающие влияние на преступность (пьянство, наркомания, проституция, и др.).
Данные о преступности студент может взять из уголовной статистики, из средств массовой информации, или из конкретной уголовной статистики по месту работы.
Учетные данные следует привести в виде таблиц. Вид таблицы избирается студентом самостоятельно: простая, групповая, комбинационная. По представленной таблице студент должен дать необходимое пояснение.
Преступность в России в 90-х годах и некоторые аспекты борьбы с ней // Сб. науч. трудов / Под ред. А.И.Долговой. М.,1995.
Преступность и правонарушения. Статистический сборник. – М.: МВД РФ, Минюст РФ, Межгосударственный Статистический комитет Содружества независимых государств (1992-1996, 1993-1997, 1994-1998, 1999-2003 гг.).
Вицин С.Е. Системный подход и преступность. – М., 1989.
Понятие личности преступника и ее криминологическая характеристика.
Особенности зарождения (генезиса) личности преступника.
Классификация и типология личности преступника: значение и отличие.
Практическое значение криминологического анализа личности преступника.
На первый и второй вопрос при их подготовке необходимо дать определение понятия и особенности личности преступника, изучить различные точки зрения, известные в литературе по данному вопросу. Соотношение природного и социального в человеке выступает как биологическое к социальному и находится во взаимосвязи и взаимозависимости, выступает в нем как человеческое в преобразованном («в ином») виде. Важно критически осмыслить взгляды Ч.Ломброзо и его последователей о наследственной природе преступности.
Сознание и самосознание свойственно человеку как общественному существу. Личность человека характеризуется: гражданской психологией отношением к обществу, государству; идеологическим и политическим мировоззрением, проявляющимися в общественной и гражданской деятельности; отношением к труду и коллегам по работе в профессиональной деятельности; поведением в быту - отношением к семье, досугу. Проявление личности в конкретном поведении: отношение к предписаниям закона, правопорядку, правоохранительным органам, а также психология выражения личности (самооценка: критическое или некритическое отношение к своему поведению).
О личности преступника можно говорить лишь в том случае, если человек совершил преступление, т.е. он становится субъектом преступления в смысле уголовного закона. Личность преступника отличается от личности непреступника общественной опасностью. Последняя представляет собой систему свойств личности в виде криминогенных потребностей, интересов, эмоционально-волевых деформаций и мотивации, которые породили соответствующее преступное поведение. Отвечая на третий вопрос необходимо раскрыть знание основных Криминология: Учебник /Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского. – М.: БЕК, 1998.
показателей криминологической характеристики личности преступника:
социальные позиции, роли и деятельность преступника; потребностномотивационная сфера; ценностно-нормативные характеристики сознания личности; классификация преступников; личность преступника как социальный тип.
При ответе на четвертый вопрос следует провести отличие типологии и классификации преступников и раскрыть их суть в практической деятельности правоохранительных органов.
Бывший воин-афганец инвалид 1 группы Лозов возненавидел своего бывшего сослуживца Дронова, который с войны возвратился целым и невредимым, завел собственное дело, разбогател и баллотируется кандидатом в депутаты областного законодательного собрания; к тому же из своей бывшей квартиры как раз над квартирой Лозова устроил что-то вроде дома свиданий и постоянно мешал соседу шумом.
После одной особенно шумной. По выражению обвиняемого, «оргии»
Лозов, подождав, когда разойдутся все «гости», позвонил в дверь в квартиру Дронова, а когда тот появился в проеме двери, ударом ножа в область горла убил его и возвратился в свою квартиру.
Спустя некоторое время, успокоившись и наметив план дальнейших действий, Лозов возвратился к месту преступления, снял с руки убитого дорогие часы, извлек из кармана куртки бумажник с деньгами и документами, а также ключи от автомашины, припаркованной у дома. Затем сел в эту автомашину и выехал за город. На следующий день Лозов был задержан на трассе Москва-Дмитров.
На допросе он утверждал, что убийство совершил, чтобы «негодяи не прорывались к власти», а машиной, вещами и деньгами убитого завладел, чтобы скрыться и «начать новую жизнь».
Вопрос: На основании ст. 105, 158, 162, 166 и 277 УК РФ определите, какие преступления совершил Лозов, каковы объекты этих преступлений и предметы посягательств. Определите соотношение социального и биологического в личности Лозова.
Никитин во время дискотеки в состоянии наркотического опьянения приставал к девушкам, разбил музыкальную аппаратуру, грубо нецензурно выражался в адрес диск-жокея и ударил его бутылкой по голове. Прибывшему наряду патрульно-постовой службы милиции оказал сопротивление, срывал головные уборы, высказывал различные угрозы.
Вопрос: К какому типу преступников следует отнести Никитина?
Безопасность и здоровье нации // Сб. науч. трудов / Под. ред.
А.И.Долговой. - М., 1995.
Преступность: стратегия борьбы // Сб. науч. трудов / Под. ред.
А.И.Долговой. - М., 1997.
Долгова А.И. Социально-психологический аспект преступности несовершеннолетних – М., 1981.
Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. - М. 1989.
Лунеев В.В. Мотивация преступного поведения. – М.: Наука, 1991.
Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. – М., 1995.
Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. – М.: Юристъ, 1996.
Антонян Ю.М. Психология убийства. - М.: Юристъ, 1997.
Рецидивная и профессиональная преступность Криминологическая характеристика рецидивной преступности Основные тенденции развития рецидивной преступности. Особая общественная опасность рецидивной преступности.
Личность преступника-рецидивиста. Факторы рецидивной преступности.
Профилактика преступного рецидива.
Профессиональная преступность: понятие и типология личности профессионального преступника. Преступный мир: основные тенденции развития профессиональной преступности; ее особая общественная опасность.
Факторы и причины, порождающие профессиональную преступность.
Меры предупреждения профессиональной преступности.
Раскрывая содержание ответов на вопросы о рецидивной преступности, необходимо дать понятия криминологической характеристики рецидивной преступности, личности преступника-рецидивиста.
Характеризуя личность преступника-рецидивиста, следует подчеркнуть возраст, когда он совершает первое преступление, а также временные интервалы между очередными преступлениями. Предлагается раскрыть виды рецидивной преступности.
Дать понятие и типологию личности профессионального преступника (возраст, пол, образование, семейное положение). Раскрыть признаки профессиональной преступности.
Показать влияние происходящих социально-экономических, социальнополитических, социально-правовых событий на рост профессиональной преступности.
Определить меры предупреждения, профилактики профессиональной преступности не только силами правоохранительных органов, а прежде всего, органами государственной власти и управления.
Ранее судимая за кражу Семенова, имеющая ребенка пяти лет, находилась в магазине, поссорилась с продавщицей, приревновав ее к своему сожителю, а когда та, испугавшись угроз, выскочила из магазина, забрала из кассы рублей и ушла.
Акимов, освободившись из мест лишения свободы, на другой день после прибытия домой взломал дверь коммерческого магазина и похитил оттуда несколько ящиков со спиртным, продукты питания, а также выручку из кассы.
Объясняя это тем, что ему не на что было отпраздновать возвращение домой.
Вопрос: К каким видам рецидива относится каждый из приведенных случаев?
Иванов, будучи слесарем-сборщиком автомобильного завода был знаком с группировкой Арбека, которая регулярно грабила коммерческие киоски.
Иванов участия в грабежах не принимал, но соглашался подстраховывать их, получая за это определенное вознаграждение. Однажды, после празднования успешного очередного ограбления в одном из притонов, он познакомился с Михайловым, который был известным вором-карманником, совершавшим преступления в основном на наземном транспорте (автобус, троллейбус, трамвай). Михайлов предложил Иванову свои услуги по обучению его своему ремеслу. Обучение продолжалось несколько месяцев, после чего Петров сначала в паре с Михайловым, а затем и самостоятельно стал совершать кражи.
В то же время Иванов с завода не уходил, а преступления совершал в свободное время. При этом часть добычи он отдавал Михайлову, часть в преступную группировку Арбека, с которой не терял связь, остальное забирал себе. Через несколько месяцев на добытые преступным путем средства Иванов приобрел автомобиль, однако спустя еще месяц он был пойман с поличным и осужден к лишению свободы.
Вопрос. Является ли Иванов профессиональным преступником? Свой ответ подкрепите перечислением признаков, характерных для профессионального преступника.
Криминология: Учебник / Под ред. К.Н.Кудрявцева, В.Е.Эминова. – М.:
Юристъ, 1997. С. 218-232, С.233-256.
Криминология: Учебник / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М.Миньковского. – М.: БЕК, 1998. С. 393-410.
Криминология: Учебник для вузов / Под ред. А.И.Долговой. – М.: НОРМА, 2000. С.619-629, 726-755.
Преступность и правонарушения // Статистический сборник. – М., 1996, 1997, 1998, 1999, 2000.
Преступность и законодательство // Сб. науч. трудов / Под ред.
А.И.Долговой. – М., 1997.
Преступность: стратегия борьбы // Сб. науч. трудов / Под ред.
А.И.Долговой. – М., 1999.
Бузынова С.П. Рецидив преступлений. – М., 1980.
Шмаров И.В., Агашов Г.Д. Состояние законности в Российской Федерации (1993-1995 гг.). Аналитический доклад. – М., 1996. С. 112.
Константинов А., Дикселиус М. Бандитская Россия. – СПб, 1997.
Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве. – Саратов, 1998. С.81.
Комментарий к уголовно-исполнительному кодексу РФ и Минимальным стандартным правилам обращения с заключенными / Под общ. ред.
П.Г.Мищенкова. – М., 1997. С.359.
Понятие и общая характеристика организованной преступности.
Уровень, структура, динамика организованной преступности.
Криминологическая характеристика личности участников организованной преступности.
Организованная преступность: причины и условия.
Особенности борьбы и предупреждения организованной преступности.
Ответ на первый вопрос должен содержать понятие и общую характеристику организованной преступности, ее отличие от других видов преступности (рецидивной, профессиональной, групповой).
Ответ на второй вопрос должен раскрыть уровень, структуру, динамику организованной преступности.
Раскрывая третий вопрос, следует обратить особое внимание на следующие черты лидера и участников преступной организации: возраст, образование, наличие судимостей, его связи с представителями органов власти.
В четвертом вопросе необходимо дать ответ на причины и условия организованной преступности у нас в стране. Взаимодействие данного вида преступности с другими видами преступности: экономической, коррупционной и т.д.
В ответе на пятый вопрос, следует указать на важность и необходимость борьбы с организованной преступностью. Определить пути борьбы с коррупцией среди государственных служащих. Раскрыть сущность деятельности специальных подразделений по борьбе с организованной преступностью (РУБОП).
Рудаков занимался предпринимательской деятельностью в г.Ижевске. При этом неофициально пользовался поддержкой местной криминальной группировки. Однако весной он не смог во время расплатиться с ними, за что был избит. После этого Рудаков попросил своего знакомого Колесова помочь ему отомстить и одновременно уйти из-под влияния местной преступной группировки. Спустя месяц, в Ижевск прибыли Сомов и Абрамов, которые привезли с собой оружие. Рудаков пригласил к себе на работу представителей местной криминальной группировки, якобы для возврата им долга. Прибывших Ижевских преступников расстреляли из автоматов. Вскоре обеспокоенные долгим отсутствием своих коллег к Рудакову прибыли еще несколько человек из местной криминальной группировки, которые также были убиты. Затем трупы были погружены в автомобиль, который Рудаков и Колесов не смогли завести. После того как они попросили ничего не подозревавшего случайного попутчика отбуксировать их, местная милиция для проверки документов их задержала и, обнаружив в автомашине Рудакова 10 трупов, арестовала.
Вопрос. К какому виду преступной организации относится группировка Сомова и Абрамова? Обоснуйте свой ответ.
Шаров в момент обострения кризиса в Приднестровье отправился туда добровольцем. За время боевых действий был отмечен как один из храбрых, но вместе с тем жестоких бойцов. После окончания боевых действий был отмечен значительной денежной премией, но домой в Оренбург не вернулся, а поехал в Югославию, где в течение нескольких месяцев воевал против хорватов, получая за это деньги. После подписания мирных соглашений Шаров приехал домой. Вскоре заработанные им деньги закончились, и Шаров организовал устойчивую преступную группировку, которая стала заниматься вымогательством у коммерсантов денег, обещая им за это охрану. Кроме того группировка Шарова принимала «заказы» на устранение конкурентов в предпринимательстве. Так. Одному из предпринимателей в целях устранения они бросили в окно противотанковую гранату, в результате чего все имущество было уничтожено. Другому предпринимателю (на которого они также получили «заказ») они предложили продать оружие, после чего, ворвавшись в квартиру, вырезали всю семью, но были задержаны.
Вопрос. Охарактеризуйте личность лидера преступной группировки Шарова.
Организованная преступность / Под ред. А.И. Долговой, С.В. Дьякова. – М.: Юрид.лит., 1989; Организованная преступность – 2 (1993); Организованная преступность – 3 (1996);
Организованная преступность – 4. – М., 1998.
Овчинский В.С. Стратегия борьбы с мафией. – М., 1993.
Гуров А.И. Красная мафия. – М., 1995.
ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ И КУРСОВЫХ РАБОТ
Отечественная криминология: зарождение, развитие социологических и неоломброзианских учений, период стагнации, возрождение и динамика современного состояния.Криминологические теории в их развитии за рубежом (аномии, дифференцированной связи, стигматизации, референтной группы и др.).
Критическое направление в современной западной криминологии.
Преступность - общественная проблема. Значение науки криминологии.
Методология и методика криминологических исследований.
Преступления и преступная деятельность.
Количественные и качественные показатели преступности на примере конкретного региона (республика, край, область, город, село, район). Динамика, тенденции и прогноз..
Причины преступности. Классификация причин и условий: виды и значение классификации.
Личность преступника. Социальное и биологическое соотношение в личности преступника. Неоломброзианские теории, их критическое изучение.
Виктимология – самостоятельное научное направление в науке криминологии: теория и практика.
Криминологическое изучение общества: предмет, анализ, характеристика, социальный контроль.
Криминологическое изучение преступника: как объект и предмет, социальные позиции, роль и деятельность, как социальный тип, потребностномотивационная сфера, правосознание. Классификация преступников.
Особая группа профессиональных преступников: «воры в законе».
«Классические воры в законе» 30-х годов и современные лидеры преступных сообществ; сравнительный анализ.
Преступность в России: профессиональная и рецидивная; история и современность.
Криминологическая характеристика преступности в Республике Алтай.
Новые виды экономических преступлений в России и за рубежом:
проблемы борьбы.
Криминология женской преступности в России: история и современность.
Состояние, структура, динамика преступности военнослужащих.
Криминологические аспекты военной реформы.
Криминологическая характеристика насильственной преступности:
причины и воздействие на нее.
Заказные убийства: криминологическая характеристика, состояние, динамика, анализ конкретных статей УК РФ.
Криминологическая характеристика неосторожной и экологической преступности: причины, состояние, структура, динамика.
Преступность несовершеннолетних: объект, основные характеристики, особенности детерминации и борьбы с ней.
Налоговая преступность: понятие, специфика детерминации, предупреждение.
Организованная преступность: криминологическая характеристика, специфика детерминации и причинности, особенности борьбы с ней.
Связь организованной преступности и коррупции.
Опыт борьбы с организованной преступностью за рубежом: на примере США, Германии, Италии, Японии, Колумбии и других стран.
Преступность мигрантов: криминологическая характеристика, специфика детерминации и причинности, особенности борьбы с ней.
Пенитенциарная преступность: криминологическая характеристика, специфика детерминации и причинности, особенности предупреждения.
Предупреждение преступности: понятие, характеристика, субъекты предупредительной деятельности, правовые основы.
Профилактика преступлений органами внутренних дел.
Криминологическая характеристика взаимосвязи преступности и пьянства, наркомании, токсикомании.
Криминологическая характеристика латентной преступности: понятие, причины, механизм и способы ее выявления. Правовые и нравственные формы борьбы с данным видом преступлений.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по выполнению дипломных и курсовых работ При выборе студентами дипломных работ необходимо на четвертом курсе определить научного руководителя и избранную тему. Необходимо на четвертом курсе с учетом индивидуальных интересов решить вопрос о теме курсовой работы как основы для написания дипломного сочинения. Это позволит на пятом курсе конкретно расширить и углубить дипломную работу.Планируемая тематика дипломных и курсовых работ должна рассматриваться как примерная. Выбор темы должен быть согласован с научным руководителем. С учетом установки кафедры, мнения научного руководителя, научных и практических интересов студента, она может быть изменена, расширена, углублена, конкретизирована. Кроме того, в рамках учебного курса криминологии, студент по согласованию с научным руководителем имеет право избрать любую другую тему.
Рекомендовать научному руководителю учитывать интересы студента, его проблемы по выбору темы курсовой или дипломной работы.
Преподаватель и студент обсуждают совместно проблемные вопросы и определяют окончательный вариант названия темы, ее актуальности, необходимости и возможности сбора эмпирических материалов по теме.
Тема должна быть компактной, чтобы исключить затруднение при ее изложении и раскрытии по существу исследования.
Уточнить с научным руководителем план работы, сроки сбора и объема эмпирического материала, при возможности изучения практического опыта в данной области, внесение предложений по совершенствованию исследуемой правоохранительной деятельности.
Конкретизировать с научным руководителем сроки сбора эмпирического материала, а также подбор научной и методической литературы.
Сформулировать (определить) рабочие гипотезы направления научного исследования. Предложить научному руководителю вариант плана работы за три недели до установленного срока сдачи курсовых работ. Это касается студентов дневного отделения. А для студентов заочного отделения сроки представления темы и плана работы устанавливаются в четыре недели.
Написать и представить курсовую работу для редакционного прочтения первого варианта за две недели до установленных сроков зачета.
Дипломные сочинения студенты дневного и заочного отделений передают научному руководителю для редакционной работы за один – полтора месяца до срока защиты дипломного сочинения.
Студент после получения замечаний в письменной или устной форме от научного руководителя продолжает работать по устранению недостатков в дипломном сочинении. Готовит окончательный вариант своей работы, оформляет ее в соответствии с ГОСТом. Получает отзыв на дипломное сочинение у научного руководителя, а также получает рецензию у рецензента преподавателя - доцента, профессора соответствующей специальности. Передает методисту отделения на регистрацию и представлению сочинения на ГАК (государственную аттестационную комиссию). Одновременно готовит текст (тезисы) по дипломному сочинению на 5-7 минут для выступления на заседании ГАК по защите своей дипломной работы.
Кафедра уголовного, гражданского права и процесса ГАГУ рекомендует студентам качественно выполнять курсовые и дипломные работы. Курсовая работа должна быть выполнена четким разборчивым почерком или отпечатана на машинке, или набрана на компьютере с интервалом в два шага. Объем курсовой работы - не менее 20 машинописных листов.
Курсовая работа должна содержать: титульный лист, план работы, оглавление, введение, главы, параграфы, заключение, список использованной литературы и нормативных источников.
Дипломная работа должна быть отпечатана на машинке или набрана на компьютере с интервалом в два шага. Объем - до 48 страниц. Содержать титульный лист, план работы, оглавление, введение, 3-4 главы и разделы (параграфы), заключение, список использованной литературы и нормативных источников.
В курсовой работе и дипломном сочинении делать ссылки на соответствующей странице текста в подстрочниках на использованные источники (литературу – монографии, учебно-методическую, нормативные акты и др.).
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Вопрос 1.Выделите, пожалуйста, основные элементы предмета «Криминологии»1. преступность, причины и условия преступности, личность преступника, предупреждение преступности;
2. история криминологии, преступность, криминологическая характеристика личности преступника, личность жертвы, 3. преступность, методика криминологического планирования, причины и условия преступности, предупреждение преступности;
4. причины и условия преступности, криминологическое прогнозирование, личность преступника, предупреждение преступности.
Вопрос 2. Укажите, пожалуйста, правильную дефиницию «структуры преступности»
1.- совокупность деяний, преступный характер которых установлен предварительным расследованием на конкретной территории за определенный период времени;
2.- абсолютное число преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени;
3.- соотношение групп или отдельных видов преступлений в общем их числе за определенный период времени на конкретной территории;
4.- соотношение количества преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени, и заданного числа жителей (например, на 100.000 населения) Вопрос 3. В группе субъективных элементов криминологической характеристики преступности, кроме личность преступника и личности жертвы, есть еще один. Какой?
1. статистика преступности 2. последствия преступности 3. мотив и цель совершения преступления 4. механизм конкретного преступления Вопрос 4. Топография преступности изучает ряд проблем Укажите, пожалуйста, одну, относящуюся к ее предмету.
1. анализа мест совершения преступлений 2. влияния социальной структуры на качественные характеристики преступности 3. взаимодействия окружающей среды и преступного поведения 4. пространственно-временного распределения преступности Вопрос 5. Ситуация конкретного преступления, классифицируемая по «содержанию» может быть:
1. экстремальная, провоцирующая, разряжающая 2. проблемная, конфликтная 2. созданная людьми или вызванная стихийными силами природы 3. кратковременная, длительного характера Вопрос 6. В структуре личности преступника выделяется ряд подструктур. В какую из них входят «свойства и состояния личности»
1. социально-демографические признаки 2. уровень умственного развития 3. нравственные качества, 4. психические процессы Вопрос 7. Укажите, пожалуйста, правильно построенный перечень (от общего к частному) комплекса мероприятий предупредительного характера:
1. превенция, профилактика, пресечение, предотвращение 2. профилактика, превенция, пресечение, предотвращение ' 3. превенция, профилактика, предотвращение, пресечение 4. пресечение, предотвращение, профилактика, превенция Вопрос 8. К какой группе криминологической классификации преступлений международного характера относится «контрабанда»
1. преступления, наносящие ущерб мирному сотрудничеству н нормальному осуществлению межгосударственных отношений 2. преступления, наносящие ущерб международному экономическому и социально-культурному развитию 3. преступления, наносящие ущерб личности и моральным ценностям 4. иные преступления международного характера Вопрос 9. Криминология для определения рецидива использует уголовноправовую классификацию. Выберите из перечисленных одну группу, которая считается чисто криминологической 1. общий и специальный рецидив 2. однократный и многократный рецидив 3. опасный и особо опасный рецидив 4. легальный и фактический рецидив Вопрос 1. Основателем российской уголовной статистики считается 1. Чернышевский 2. Радищев 3. Герцен 4. Гернет Вопрос 2. Укажите правильную дефиницию «уровня преступности».
1. совокупность деяний, преступный характер которых установлен предварительным расследованием на конкретной территории за определенный период времени;
2. абсолютное число преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени;
3. соотношение групп или отдельных видов преступлений в общем их числе за определенный период времени на конкретной территории;
4. соотношение количества преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени, и заданного числа жителей (например, на 100.000 населения).
Вопрос 3. В группе элементов криминологической характеристики преступности, определяющих специфику деятельности по ее предупреждению кроме причин, условий и механизма конкретного преступления, есть еще один. Какой?
1. свойства личности преступника 2. статистика преступности 3. последствия преступности 4. сведения о социальных условиях преступления Вопрос 4. Экология преступности занимается изучением ряда проблем.
Выберите одну, относящуюся к ней.
1. пространственно-временного распределения девиантности 2. анализа мест совершения преступлений 3. взаимодействия структуры строительства и преступного поведения 4. влияния социальной структуры района на уровень и характер преступности Вопрос 5. Ситуация конкретного преступления, классифицируемая по «характеру воздействия на виновного» может быть:
1. экстремальная, провоцирующая, разряжающая 2. проблемная, конфликтная 3. созданная людьми или вызванная стихийными силами природы 4. кратковременная, длительного характера Вопрос 6. В структуре личности преступника выделяется ряд подструктур.
В какую из них входит «культурно-образовательный уровень»?
1. социально-демографические признаки 2. уровень умственного развития 3. нравственные качества 4. психические процессы Вопрос 7. К принципам обшей профилактики не относится один из перечисленных. Выберите его.
1. научной обоснованности 2. организационной обеспеченности 3. психологической обоснованности 4. материальной обеспеченности Вопрос 8. Первым этапом механизма криминологического планирования является:
1. разработка (составление) плана 2. криминологическое прогнозирование 3. принятие решений 4. сбор и анализ информации ВОПРОС 9. К какой группе криминологической классификации преступлений международного характера относятся «посягательства на дипломатических представителей»?
1. преступления, наносящие ущерб мирному сотрудничеству и нормальному осуществлению межгосударственных отношений 2. преступления, наносящие ущерб международному экономическому и социально-культурному наследию 3. преступления, наносящие ущерб личности и моральным ценностям 4. иные преступления международного характера Вопрос 1. Позитивистское направление в криминологических школах характерно для:
3. первой половины 20 века 4. второй половины 20 века Вопрос 2. Укажите правильную дефиницию «состояния преступности».
1. совокупность деяний, преступный характер которых установлен предварительным расследованием на конкретной территории за определенный период времени;
2. абсолютное число преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени;
3. соотношение групп или отдельных видов преступлений в общем их числе за определенный период времени на конкретной территории;
4. соотношение количества преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени, и заданного числа жителей (например, на 100.000 населения) Вопрос 3, География преступности занимается изучением ряда проблем. Выберите одну, не относящуюся к ней.
1. пространственно-временного распределения девиантности 2. анализа мест совершения преступлений 3. наличия чувства безопасности 4. влияния социальной структуры района на уровень и характер преступности Вопрос 4. В группе объективных элементов криминологической характеристики преступности, кроме статистики, есть еще один. Какой?
1. свойства личности преступника 2. причины преступности 3. механизм конкретного преступления 4. сведения о социальных условиях преступления Вопрос 5. Ситуация конкретного преступления может быть определена как «конфликтная», если 1. она связана с острым противоречием или открытым столкновением интересов виновного и других лиц 2. она побуждает к совершению преступления 3. она вызывает разрядку психологического напряжения, обусловленного иными обстоятельствами 4. она необычна, исключительна для данного лица, оказывает на него особо сильное воздействие Вопрос 6. В структуре личности преступника выделяется ряд подструктур.
В какую из них входит пол и возраст преступника»?
1. социально-демографические признаки 2. уровень умственного развития 3. биофизиологические признаки 4. психические процессы Вопрос 7. Условия преступности - это... ? Выберите правильный ответ.
1. явления, сопутствующее преступлению 2. существенные обстоятельства, порождающие преступления 3. закономерности и причины преступности 4. явления, способствующие преступности Вопрос 8. К принципам обшей профилактики не относится один из перечисленных. Выберите его, пожалуйста.
1. педагогической правильности 2. научной обоснованности 3. организационной обеспеченности 4. материальной обеспеченности Вопрос 9. Метод экстраполяции означает (выберите наиболее правильный ответ):
1. разработку прогнозов с помощью математических моделей 2. разработку прогнозов путем выяснение мнения научных и практических работников 3. изучение прогнозируемого объекта в прошлом и настоящем, с последующим переносом тенденций в будущее 4. изучение механизма совершения конкретного преступления Вопрос 1. Укажите основные функции «Криминологии».
1. воспитательная, собирательная, объяснительная;
2. прогнозирующая, идеологическая, практически-преобразовательная;
3. теоретическая, методологическая, идеологическая;
4. эмпирическая, теоретическая, прогностическая.
Вопрос 2. Укажите правильную дефиницию «динамики преступности».
1. темп и направление изменений основных черт совокупности преступных деяний;
2. абсолютное число преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени;
3. соотношение групп или отдельных видов преступлений в общем их числе за определенный период времени на конкретной территории;
4. соотношение количества преступлений, совершенных на конкретной территории за определенный период времени, и заданного числа жителей (например, на 100.000 населения).
Вопрос 3. В группе объективных элементов криминологической характеристики преступности, кроме статистики, есть еще один. Какой?
1. свойства личности преступника 2. причины преступности 3. механизм конкретного преступления 4. сведения о социальных условиях преступления Вопрос 4. Ситуация конкретного преступления может быть определена как «экстремальная», если:
1. она связана с острым противоречием или открытым столкновением интересов виновного и других лиц 2. она побуждает к совершению преступления 3. она вызывает разрядку психологического напряжения, обусловленного иными обстоятельствами 4. она необычна, исключительна для данного лица, оказывает на него особо сильное воздействие Вопрос 5. В структуре личности преступника выделяется ряд подструктур.
В какую из них входят «потребности, интересы, привычки»?
1. социально-демографические признаки 2. уровень умственного развития 3. нравственные качества 4. психические процессы Вопрос 6.Предупреждение преступности – это……? Выберите один, наиболее правильный (полный) ответ.
1. специфическая деятельность правоохранительных органов по недопущению антиобщественного поведения 2. общая деятельность государства и общества, упреждающая преступность 3. деятельность правоохранительных органов, отвращающих вероятное совершение преступления 4. прекращение преступления на стадии его приготовления или покушения на него.
Вопрос 7. Выберите из перечисленных методов общей профилактики, один, относящийся к основным.
1. информационно-криминологические 2. административные 3. экономические 4. оперативные Вопрос 8. Юридическое обоснование «международной преступности»
было дано в … (выберите правильный ответ):
1. в 19веке 2. после первой мировой войны 3. после второй мировой войны 4. в 70-е годы 20 века Вопрос 9. Криминологическое прогнозирование проводится с целью составления прогноза на тот или иной конкретный срок. Какой, из перечисленных, называется «краткосрочным»?
1. от 1 месяца до 6 месяцев 3. от 1 года до 2-3 лет ЛИТЕРАТУРА КО ВСЕМ ТЕМАМ
2.Уголовный кодекс Российской Федерации. – М., 2004.
3.Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. М., 2004.
4.Уголовно-процессуальный кодекс РФ.
5.Федеральный закон от 8 декабря 2003 г. «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации».
6.Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева, В.Е. Эминова. – М.:
Юристъ, 1997. - 512 с.
7.Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцева и В.Е.Эминова. – Изд.2-е перераб. и доп. - М: Юристъ, 2000. – 678 с.
8.Криминология: Учебник / Под ред. А.И.Долговой. – Изд.2-е перераб. и доп.
- М.: НОРМА ( Изд.группа НОРМА-ИНФРА-М), 2002. – 848 с.
9.Криминология / Под ред. Ю.Ф. Кваши. Ростов-на-Дону, 2002. 704 с.
10.Прозументов Л.М., Шеслер А.В. Криминология. Общая часть (учебное пособие). Красноярск: Красноярская высшая школа МВД России. 1997. С. 90Алексеев А.И. Криминология: Курс лекций. – М.: Изд-во «Щит-М», 2000.
– 332 с.
12.Репецкая А.Л., Рыбальская В.Я. Криминология: Общая часть: Учебное пособие. – Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1999. – 240 с.; Криминология: Особенная часть. – Иркутск, 2001. – 307 с.
13.Шелли Д.Ф. Криминология. 3-е изд. Междунар. – Спб, 2003. – 864 с.
Аванесов Г.А. и др. Криминология и профилактика преступлений.
Особенная часть: Уч. пособие. – М.: ЮИ МВД РФ, 1998. – 171 с.
Аванесов О.Г., Мусаев М.Х. Преступления в сфере предпринимательства и налогообложения. – М., 1992.
Аверина Н.А. Пятьдесят семь юных «леди» из обслуги интерсервиса. – М., 1991.
Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Изнасилования: причины и предупреждение. – М., Актуальные проблемы борьбы с коррупцией и организованной преступностью в сфере экономики // Сб. науч. трудов / Под. ред. Н.П.Водько, Л.Д.Гаухмана, В.Н.Григорьева, С.В.Максимова. – М., 1995.
Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника в расследовании преступлений. – М.: Юристъ, 1996.
Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника. – Томск, 1989.
Антонян Ю.М. Психология убийства. – М.: Юристъ, 1997.
Астанин В.В. Борьба с коррупцией в России XVI-XX веков: диалектика системного подхода. М., 2003.
Бааль Е.П. и др. Современная система субъектов предупреждения правонарушений несовершеннолетних: Лекция. - М.: Акад. МВД РФ, 1996.
Бейсенов С. Алкоголизм: уголовно-правовые и криминологические проблемы. - М., 1981.
Безопасность и здоровье нации // Сб.научн.трудов / Под ред. А.И.Долговой. – М., 1996.
Беляева Л.И. Правовые, организационные и педагогические основы деятельности исправительных заведений для несовершеннолетних правонарушителей в России (середина ХIХ – начало ХХ в.) // Автореф.дисс. на соиск.уч.ст.доктора юрид.наук. - М.: Акад. МВД РФ, 1995.
Блувштейн Ю.Д.,Зырин М.И.,Романов В.В. Профилактика преступлений.
Минск,1986.–287с.
Бузынова С.П. Рецидив преступлений. – М., 1980.
Бородин С.В. Борьба с преступностью: теоретическая модель комплексной программы. - М., 1999.
Бурлаков В.Н. Личность преступника как объект профилактической деятельности органов внутренних дел. – СПб, 1995.
Бытко Ю.И. Учение о рецидиве преступлений в российском уголовном праве: история и современность: Монография. – Саратов: СГАП, 1998. – 220 с.
Габиани А.А. На краю пропасти: наркомания и наркоманы. - М., 1990.
Гернет М.Н. Преступный мир Москвы. – М., 1991 (репринтное издание).
Голоднюк М.Н. Проблемы преступности несовершеннолетних женского пола, отбывающих срок в ВТК // Вестник Московского университета. Сер. 11.
1991. № 3.
Гуров А.И. Красная мафия. – М., 1995.
Долгова А.И. Преступность, ее организованность и криминальное общество. М., 2003.
Дьяченко А.П. Совершенствование уголовно-правовой охраны несовершеннолетних от половых преступлений // Проблемы обеспечения личной безопасности граждан. – М., 1995.
Жабин А.А. Проблемы правомерности борьбы с преступностью.
Современное состояние преступности и реформа российского законодательства // Научно-практическая конференция. – СПб., 1995.
Забрянский Г.И. Социология преступности несовершеннолетних. – Минск, 1997.
Дашков Г.В. Возможности использования зарубежного опыта в разработке и реализации национальных программ борьбы с преступностью в странах СНГ // Вопросы борьбы с преступностью. 1997. № 3.
Изучение организованной преступности: российско-американский диалог / Под. ред. Н.Ф.Кузнецовой, Л.Шелли, Ю.Г.Козлова. – М.: Олимп, 1997.
Иванов П.О., Ильина Л.В. Пути и судьбы отечественной криминологии. – М.: Наука, 1991.
Иншаков С.М. Зарубежная криминология. – М.: Норма, 1997.
Иншаков С.М. Преступность и ее причины в Вооруженных Силах Конев А.А. Основные криминологические характеристики латентной преступности. – Омск, 1980.
Концептуальные основы развития государственной системы социальной профилактики правонарушений и предупреждения преступлений. - М.:
Академия управления МВД России, 1998. – 100 с.
Косоплечев Н.П., Измайлова Ф.Ш. Предупреждение преступлений в регионах: состояние, опыт. – М., 1997.
Коррупция в России: состояние и проблемы // Материалы научнопрактической конференции. - М.: Московский институт МВД, 1996. Вып.1 и 2.
Криминология и организация предупреждения преступлений // Сб. науч.
трудов / Под. ред. Э.И.Петрова. – М., 1995.
Криминология о неформальных молодежных объединениях: проблемы, предложения, дискуссии / Под. ред. И.И.Карпеца. – М.: Юрид. лит., 1990.
Криминология и профилактика преступлений: Методические материалы. М.: Академия управления МВД России, 2000. – 89.
Кузнецова Н.Ф. Преступление и преступность. – М.: МГУ, 1969.
Лунеев В.В. Преступность ХХ века. Мировые, региональные и российские тенденции. М.:НОРМА, 1997. – 525 с.
Лунеев В.В. Организованная преступность в России: осознание, истоки, тенденции // Государство и право. 1996. № 4.
Максимов С.В. Эффективность общего предупреждения преступлений. - М., 1992.
Мацкевич И.М., Рыбчинский А.И. Особенности деятельности органов военной прокуратуры в условиях становления правового государства // Труды МГЮА. 1997. № 2.
Мацкевич И.М. Некоторые проблемы преступности в Вооруженных Силах // Труды МГЮА, 1997. № 1.
Миньковский Г.М. Правовая политика в сфере борьбы с преступностью и проблемы законодательного регулирования этой борьбы. Проблема формирования уголовной политики и ее реализация в ОВД. – М., 1995.
Миньковский Г.М. Особенности криминогенной обстановки в быстроразвивающихся городах и проблемы личной безопасности граждан.
Проблемы обеспечения личной безопасности граждан. – М., 1995.
Объективно-структурный анализ организованной преступности в сфере частных инвестиций // Сб. науч. трудов / Под. ред. В.И.Попова. – М., 1997.
Об этническом аспекте освещения в средствах массовой информации причин преступности (с экспертным заключением В.Е.Эминова, Г.В. Дашкова, И.М.Мацкевича): Решение судебной палаты по информационным спорам № от 14 июля 1994 г. // Судебная палата по информационным спорам:
нормативные акты, комментарии, обзор практики / Под ред. А.Б.Венгерова. – М.: Юрид.лит. 1995. С. 57.
Основы государственной политики борьбы с преступностью в России.
Теоретическая модель. - М.: НОРМА, 1997. – 64 с.
Основы борьбы с организованной преступностью / Под. ред.
В.С.Овчинского, В.Е.Эминова, Н.П.Яблокова. – М., 1996.
Пинкевич Т.В. Криминологические и уголовно-правовые основы борьбы с экономической преступностью. М., 2003. С. 268.
Проблемы преступности: традиционные и нетрадиционные подходы. М., 2003. 292 с.
Преступность в России и борьба с ней: региональный аспект. М., 2003.
Организованный терроризм и организованная преступность. М., 2002.
Проблемы правовой и криминологической культуры борьбы с преступностью. М., 2002. 140 с.
Организованная преступность, миграция, политика. М., 2002. 188 с.
Преступность и законодательство // Сб. научн. трудов / Под. ред.
А.И.Долговой. – М., 1997.
Проблемы борьбы с новыми видами экономических преступлений в России и США // Материалы международной конференции. – М.: Союз криминалистов и криминологов, 1997.
Панов В.П. Международное уголовное право. – М.: ИНФРА-М, 1997.
Преступность и правонарушения: Стат.сборник. - М.: ГИЦ МВД РФ, 1992, 1993, 1994, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002,2003 гг.
Преступность несовершеннолетних в России: Стат.сборник. - М.: ГИЦ МВД, 1991-1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000,2001, 2002, 2003 гг.
Преступность, статистика, закон / Под ред. А.И.Долговой. - М.:
Криминологическая Ассоциация, 1997.
Причины отдельных видов преступности и проблемы борьбы с ними / Под ред. Долговой, А.Н.Ларькова, В.В.Панкратова. – М., 1989.
Проблема ответственности за разжигание межнациональной розни // Сб.
научн. трудов / Под ред. Ю.М.Шмидта. – М.: Мемориал, 1993.
Проблемы борьбы с новыми видами экономических преступлений в России и США // Материалы международной конференции. М.: Союз криминалистов и криминологов, 1997.
Проституция и преступность: проблемы, дискуссии, предложения // Сб. науч.
трудов /Под. ред. И.В.Шмарова. – М.: Юрид. лит., 1991.
Профилактика пьянства и алкоголизма / Под ред. Г.Г.Заиграева. - М., Разинкин В.С. Воры в законе и преступные кланы. - М., 1995. Советская криминология. - М.: Юрид. лит., 1966.
Раднаева Э.Л. О развитии криминологического образования в Республике Бурятия / Актуальные проблемы укрепления законности и правопорядка на современном этапе: Доклады и тезисы республиканской научно-практической конференции, посвященной 5-летию БГУ (18-19 мая 2000 г.) – Улан-Удэ, БГУ, 2000. 140 с. С.106-109.
Раднаева Э.Л. Влияние семейного неблагополучия на криминогенную деформацию правового сознания несовершеннолетних правонарушителей // Юридическая психология. Сборник научных трудов. Выпуск второй / Под ред.
Г.Х. Ефремовой, О.Д. Ситковской. М., 2001.С.46-52.
Раднаева Э.Л. Преступность несовершеннолетних в Республике Бурятия и проблемы ее предупреждения // Стратегия борьбы с преступностью в современных условиях. – М., Криминологическая ситуация, 1997.
Ривман Д.В. Виктимологические факторы и профилактика преступлений. – Л-д., 1975.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.: Ренессанс, 1992.
Фром Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М.:Республика, 1994.
Эминов В.Е., Мацкевич И.М. Криминологические аспекты воссоздания в России иррегулярных воинских частей //Труды МГЮА, 1998. № 3.
Эминов В.Е., Максимов С.В. Уголовно-правовая защита экономики: новый этап //Труды МГЮА. 1997. № 1.
Эминов В.Е., Максимов С.В. Прогноз развития организованной преступности в России на период до 2000 года: общие оценки // Труды МГЮА.
1997. № 1.
Эминов В.Е., Максимов С.В., Мацкевич И.М. Коррупционная преступность и борьба с ней. М., 2001.
Юридическая конфликтология / Под ред. В.Н.Кудрявцева. – М., 1995.
Явчуновская Т.М. Криминологическая характеристика женской преступности, связанной с паразитизмом. – Иваново, 1990.
Яковлев А.М. Экономическая преступность: закон и жизнь. – М., 1990.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Криминология»…………….………….…….…. 2. Объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..... 3. Программа дисциплины «Криминология»………………………….……....... 4. Учебно-тематические планы занятий …………………………………….…. 5. Планы семинарских занятий по дисциплине «Криминология»………….... 6. Примерные вопросы к экзамену по дисциплине «Криминология»…….…. 7. Методические указания по изучению курса «Криминология» для студентов заочного отделения …………………………………………………….…..… 8. Типовые задания контрольной работы для студентов заочного отделения… ………………………………………………………………….... 9. Примерные темы выпускных квалификационных и курсовых работ ……. 10.Методические рекомендации по выполнению дипломных и курсовых работ…………………………………………………………………………… 11.Тестовые задания по дисциплине «Криминология»……………………..… Литература по дисциплине «Криминология»…………………12.
«