WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой Декан факультета _ _ _ «_»_2012 г. «_»_2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

ВВЕДЕНИЕ В ДЕРМАТОКОСМЕТОЛОГИЮ И ВЕНЕРОЛОГИЮ

По направлению подготовки 060101 Лечебное дело Кафедра кожных и венерических болезней Курс 2 Семестр 3, Практические (семинарские) занятия 36 час.

Самостоятельная работа 15 час.

Всего часов Зачёт 2012 г.

1. Цели и задачи дисциплины по выбору 1.1. Цель:

Изучить основы дерматокосметологии и венерологии, необходимые для последующего успешного освоения этиологии, патогенеза, клиники и диагностики кожных и венерических болезней.

1.2. Задачи изучения электива:

-дать знания о строении и функциях кожи, ее производных, слизистой мочеполового тракта, -введение студентов в клинику кожных и венерических болезней, -начало формирования навыков клинического мышления.

2.Место дисциплины в структуре ООП Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 060101 лечебное дело, 060103 педиатрия, 060104 медико-профилактическое дело, 060105 стоматология.

Дисциплина по выбору «Введение в дерматокосметологию и венерологию», относится к циклу профессиональных дисциплин.

Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: нормальная физиология, гистология, микробиология, иммунология, патологическая анатомия, патофизиология.

3. Требования к уровню усвоения дисциплины.

3.1. Студенты должны знать:

- строение, топографию и развитие клеток кожи, - возрастные анатомо-физиологические особенности кожи, -физиологические и пограничные состояния кожи и ее придатков в различные возрастные периоды, - структуру и функции иммунной системы в коже, -структурные и функциональные основы болезней и патологических процессов, нарушение функций кожи, -классификацию, морфологию и физиологию микроорганизмов, их влияние на здоровье человека, методы микробиологической диагностики, применение основных антибактериальных и противовирусных препаратов.

3.2. Студенты должны уметь:

- давать гистофизиологическую оценку состояния кожи, -описывать морфологические изменения изучаемых макроскопических и микроскопических препаратов кожи, - пользоваться учебной и научной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности, - диагностировать возбудителей паразитарных заболеваний кожи на препарате, слайде, фотографии, - анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических свойств, - применять основные антибактериальные и противовирусные препараты.

3.3. Студенты должны владеть:

- медико-анатомическим понятийным аппаратом, - навыком сопоставления морфологических и клинических проявлений болезней кожи.

Компетенции, формируемые при изучении дисциплины, Общекультурные компетенции Коды формируемых компетенций способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы ОК-№ и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности ;

Профессиональные компетенции способность и готовность реализовать этические и деонтологические ас- ПК-№ пекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками;

способность и готовность выявлять естественно-научную сущность про- ПК-№ блем, возникающих в ходе профессиональной деятельности способность и готовность к формированию системного подхода к анали- ПК-№ зу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности;

способность и готовность проводить анализировать результаты соб- ПК-№ ственной деятельности для предотвращения медицинских ошибок способность и готовность к работе с медико-технической аппаратурой, ПК-№ используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач;

способность и готовность анализировать закономерности функциониро- ПК-№ вания отдельных органов и систем, использовать знания анатомофизиологических основ, основные методики клиникоиммунологического обследования и оценки функционального состояния организма взрослого человека и подростка для своевременной диагностики заболеваний и патологических процессов;

способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, ПК-№ отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

способность и готовность к участию в освоении современных теоретиче- ПК-№ ских и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу.

Аудиторные занятия (всего) В том числе:

Общая трудоемкость (час.) III, IV 5.1. Содержание разделов дисциплины.

Раздел 1. Анатомо-физиологические особенности строения кожи Тема 1. Анатомо-физиологические особенности строения кожи в зависимости от локализации.

Толщина кожи в зависимости от локализации. Отличия в количестве слоев эпидермиса, толщины дермы и подкожно-жировой клетчатки, наличия придатков кожи.

Тема 2. Морфофизиологические признаки старения кожи.

Атрофические изменения структур кожи. Изменения в эпидермисе, дерме. Возрастная деформация кожи. Изменение биохимического состава кожи. Изменение защитной функции кожи с возрастом. Возрастная инволюция сальных и потовых желез. Изменение роста волос с возрастом.

Тема 3. Нервно-рецепторный аппарат кожи.

Строение, расположение, функции инкапсулированных нервных окончаний: Пластинчатые тельца Фатера-Пачини, концевые колбы Краузе, осязательные тельца Руффини, осязательные тельца Мейсснера, генитальные тельца Догеля. Афферентые и эфферентные нервные волокна Ноцицепторы и терморецепторы в эпидермисе и дерме.

Тема 4. Особенности кровоснабжения кожи в зависимости от возраста и локализации Артериальная и венозная кровеносные системы кожи на разных анатомических областях. Особенности кровоснабжения конечностей и выступающих частей тела. Роль артериовенозных анастомозов. Возрастное расширение капиллярного ложа, увеличение количества капиллярных эктазий. Изменение сосудодвигательные рефлексов в возрастной коже.

Тема 5. Особенности строения губ.

Строение кожного отдела. Особенности строения дермы. Строение красной каймы губ. Особенности эпителия. Слизистый отдел губы. Зона Клейна.

Тема 1. Кожа как иммунный орган.

Клетки Лангерганса: происхождение клеток, основные функции. Антиген-презентация клетками Лангерганса. Синтез в эпидермисе интерлейкинов и других цитокинов. Захват, процессинг и транспорт антигенов. Функции лимфоидных клеток дермы и гиподермы.

Тема 2. Репаративные процессы кожи.

Течение раневого процесса в коже. Активизация фибробластической реакции.

Скорость репаративных процессов кожи в зависимости от вида травмы.

Тема 3. Особенности микробиоценоза кожи в зависимости от локализации.

Состав нормальной микрофлоры кожи. Функции нормальной микрофлоры. Возрастные особенности состава. Различия состава на разных участках кожного покрова.

Тема 4. Состав и функция водно-липидной мантии кожи.

Состав вводно-липидной мантии. Роль керамидов рогового слоя. рН вводно-липидной мантии.

Функция поддержания кислотности кожи. Экскреторная функция. Терморегуляционная функция. Функция поддержания увлажненности кожи.

Тема 1. Строение и физиология сальных желез, гормональная регуляция активности.

Строение сальных желез. Тип секреции. Особенности расположения в зависимости от анатомической области. Состав кожного сала. Биологическая роль ненасыщенных жирных кислот.4хуровневая гормональная регуляция активности сальных желез. Роль гипоталамуса, гипофиза, коры надпочечников и половых желез. Андрогеная стимуляция продукции кожного сала. Взаимосвязь тестостерона и рецепторов на поверхности себоцита. Роль фермента 5 альфаредуктазы.

Тема 2. Регуляция активности потовых желез.

Строение эккринных потовых желез, расположение. Тип секреции. Роль холинергических нервных вололкон в регуляции активности потовых желез.

Локализация и особенности апокринных потовых желез. Тип секреции. Регуляция секреции адренэргическими нервными волокнами. Роль половых гормонов в регуляции активности.

Тема 3. Строение ногтевой пластинки, условия изменения цвета и формы ногтевых пластинок.

Строение ногтевого ложа. Матрикс ногтя. Эпонихиум. Лунка. Состав ногтевой пластинки.

Микроциркуляция области ногтевой пластинки и ее влияние на изменение цвета и структуры ногтя. Скорости роста ногтевых пластин на кистях и стопах.

Тема 4. Строение и фазы роста волос, регуляция роста волос, возрастные изменения окраски.

Строение волоса. Особенности строения и расположения длинных, щетинистых и Пушковых волос. Фаза анагена. Продолжительность фазы. Изменения, происходящие в волосе.

Фаза катагена. Фаза телогена. Пигменты, определяющие окраску волоса. Изменения активности меланоцитов в зависимости от возраста.

Тема 1. Морфологические элементы. Первичные и вторичные элементы, взаимное расположение элементов сыпи (изолированные элементы, сливающиеся, группирующиеся, эритродермия). Мономорфная и полиморфная сыпь, симметричное и ассиметричное расположение сыпи, локализация сыпи. Значение биопсии кожи при постановке диагноза.

Тема 2. Принципы лечения кожных больных. Лекарственные формы. Рецептура в дерматологии. Топические стероиды: механизм действия, классификации, показания, противопоказания, системные побочные эффекты. Системные стероиды: механизм действия, классификации, показания, противопоказания, побочные эффекты, схемы применения.

Антигистаминные средства: механизм действия, классификации, показания, противопоказания, побочные эффекты. Физиотерапия.

Тема 1. Уход за кожей. Типы кожи. Гигиенический уход за кожей в зависимости от ее типа.

Уход за кожей лица, тела, конечностей. Уход за волосами. Общие сведения о препаратах, применяемых в косметологической практике.

Тема 2. Основы геронтокосметологии. Теории старения кожи. Возрастные особенности функционального состояния кожи у детей, подростков, лиц старшего возраста. Профилактика возрастных изменений.

Тема 1. Особенности строения слизистых мочеполового тракта.

Строение слизистой мочеполового тракта. Особенности строения у мужчин и женщин.

Специфические железы мочеполового тракта.

Тема 2. Микробиоценоз слизистой мочеполового тракта.

Микрофлора женских половых органов. Изменения ее в зависимости от возраста, фазы менструального цикла, наличия беременности. Степени чистоты влагалища здоровых женщин.

Функции нормальной микрофлоры. Микрофлора мужских половых органов.

5.2. Разделы электива и виды учебной работы.

Анатомо-физиологические особенности Строение и функции производных кожи Основы клинической дерматологии Слизистая мочеполового тракта № Наименование раздела Интерактивные формы проведе- Длительность Анатомо-физиологические Дискуссия по теме занятия Защитная функция кожи Дискуссия по теме занятия Строение и функции про- Дискуссия по теме занятия Основы клинической дер- Метод малых групп («Морфологиматологии ческие элементы», «Принципы лечения кожных больных»).

Основы косметологии Метод малых групп («Уход за кожей», «Основы геронтокосметологии»

Слизистая мочеполового Дискуссия по теме занятия 7. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов дела дисциплины Анатомо- Изучить слайды компьютерной программы Проверка альбома.

физиологические «Интерактивная анатомия кожи». Дискуссия по теоособенности строе- Изучить и подписать рисунок «Строение ко- рии и слайдам.

Защитная функция Изучить и подписать рисунок «Иммуноком- Проверка альбома.

кожи петные клетки кожи». Написание реферата на Проверка рефератему «Репаративные процессы кожи». та. Дискуссия по Строение и функ- Изучить и подписать рисунок «Строение ног- Дискуссия по теоции производных тевой пластинки», «Строение волоса». Напи- рии. Проверка алькожи сание реферата на тему «Регуляция активно- бома.

Основы клиниче- Изучить и подписать рисунки «Первичные Дискуссия по теоской дерматологии морфологические элементы кожи», «Вторич- рии. Проверка альные морфологические элементы кожи». бома. Решение ситуационных фотозадач.

Слизистая мочепо- Изучить и подписать рисунки «Строение мо- Дискуссия по теолового тракта чеполовой системы у мужчин», «Строение рии. Проверка ремочеполовой системы женщин». Написание фератов. Решение рефератов на тему «Микрофлора женских по- ситуационных фоловых органов», «Степени чистоты влагалища то-задач.

8.1. Формы текущего контроля - устные: дискуссия по теории, реферативное сообщение, решение ситуационных задач.

- письменные: проверка рефератов, альбомов, решение ситуационных задач.

8.2 Итоговые вопросы:

1. Происхождение и основные функции клеток Лангерганса.

2. Функции лимфоидных клеток дермы и гиподермы.

3. Толщина кожи в зависимости от локализации.

4. Атрофические изменения структур кожи при старении.

5. Возрастная деформация кожи.

6. Изменение защитной функции кожи с возрастом.

7. Возрастная инволюция сальных и потовых желез.

8. Изменение роста волос с возрастом.

9. Строение губ.

10. Особенности зоны Клейна.

11. Течение раневого процесса в коже.

12. Скорость репаративных процессов кожи в зависимости от вида травмы.

13. Строение, расположение, функции пластинчатые телец Фатера-Пачини.

14. Строение, расположение, функции концевых колб Краузе.

15. Строение, расположение, функции осязательных телец Руффини.

16. Строение, расположение, функции осяхательных телец Мейсснера.

17. Ноцицепторы и терморецепторы в эпидермисе и дерме.

18. Состав и функции нормальной микрофлоры кожи.

19. Различия состава микрофлоры на разных участках кожного покрова.

20. Артериальная и венозная кровеносные системы кожи на разных анатомических 21. Особенности кровоснабжения конечностей и выступающих частей тела. Роль артериовенозных анастомозов.

22. Изменение сосудодвигательные рефлексов в возрастной коже.

23. Строение сальных желез.

24. Состав кожного сала.

25. 4-х уровневая гормональная регуляция активности сальных желез.

26. Андрогеная стимуляция продукции кожного сала.

27. Строение эккринных потовых желез, расположение.

28. Роль холинергических нервных вололкон в регуляции активности потовых желез.

29. Локализация и особенности апокринных потовых желез.

30. Роль половых гормонов в регуляции активности апокриновых потовых желез.

31. Состав и функции вводно-липидной мантии.

32. Строение ногтевой пластинки.

33. Микроциркуляция области ногтевой пластинки и ее влияние на изменение цвета и структуры ногтя.

34. Скорости роста ногтевых пластин на кистях и стопах.

35. Строение волоса.

36. Фазы роста волос.

37. Пигменты, определяющие окраску волоса. Изменения активности меланоцитов в зависимости от возраста.

38. Строение слизистой мочеполового тракта.

39. Особенности строения у мужчин и женщин.

40. Микрофлора женских половых органов.

41. Микрофлора мужских половых органов.

9.1. Основная литература 1. Козорез Е.Е. Кожные и венерические заболевания (учебное пособие для студентов) М.Владоспресс,2005.-173с.

2. Кожные и венерические болезни. Учебник для студентов мед вузов. Под ред. Иванова О.Л. М.

Медицина, 2002.-477с 3. Самцов А.В., Барбинов В.В. Кожные и венерические болезни. Спб, «Элви» 2002.- 313с.

4. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Акимов В.Г. Кожные и венерические болезни. М «ГэотарМедиа», 2007.- 543с.

5. Хэбиф Томас.П. Кожные болезни: диагностика и лечение. М, Медпресс-информ, 2006.- 671с.

9.2. Дополнительная литература 1. Адаскевич В.П. Неотложная дерматология (рук-во) М. «Триада-фарм»,2001.- 196с.

2. Ананьев О.Л. Кожные и венерические заболевания(справочник)М. Эксмо,2005.-605с.

Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекций, передающиеся половым путем. М. Медицина, 2002.с.

3. Дядькин В.Ю. Справочник по кожным и венерическим болезням для врачей общей практики.

Казань, Медлитература, 2006.-319с.

4. Пальцев М.А., Потекаев Н.Н, Казанцева И.А., Кряжева С.С. Клинико-морфологическая диагностика заболеваний кожи. Рук-во для врачей. М.Медицина, 2005.- 428с.

5. Клинические рекомендации. Дерматовенерология. Под ред. Кубановой А.А. М.ДЭКС-Пресс, 2007.-300с.

6. Новиков А.И., Логинова Э.А. Болезни кожи инфекционного и паразитарного происхождения.

М. Медицина, НГМА, 2001.-283с 7. Родионов А.Н. Справочник по кожным и венерическим заболеваниям. Спб. Н-Новгород, Питер,2005.-460с.

8. Самцов А.В. Заразные дерматозы и венерические болезни. Современные методы лечения, Спб «Спец.лит-ра», 1997.-139с.

9. Скрипкин Ю.К., Кубанова А.А., Шарапова Г.Я., Селисский Г.Д. Инфекции, передаваемые половым путем. М. Медпресс, 1999.- 363с.

10. Яговдик Н.З., Сосновский А.Т., Качук М.В., Белугина И.Н. Дерматологический справочник.

Минск, Беларуская навука, 2001.- 734с.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины 7.1. 2 оборудованные аудитории: муляжный музей по дерматологии и муляжный музей по венерологии 7.2. аудиовизуальные технические и компьютерные средства обучения 7.2.1. ноут-бук.

7.2.2. мультимедийный проектор.

7.2.3. диапроектор с тематическими диапозитивами.

7.2.4. компьютерный класс 7.2 наглядные пособия 7.2.1. альбом «Болезни кожи»

7.2.2. альбом «Грибковые болезни»

7.2.3. альбом «Туберкулез кожи»

7.2.4. альбом «Венерические болезни»

7.2.5. альбом «Врожденный сифилис»

7.2.6. кинофильм «Дерматомикозы», 2 части 7.2.7. кинофильм «Аллергодерматозы у детей»

7.2.8. кинофильм «Физические методы лечения дерматозов»

7.2.9. кинофильм «Пузырчатка»

7.2.10. кинофильм «Сифилис»

7.2.11. видеофильм «Сифилис»

7.2.12. видеофильм «Атопический дерматит»

7.2.13. DVD-фильмы: «Псориаз», «Красный плоский лишай», «Пузырчатка», «Красная волчанка»

7.2.14. табличный материал по каждому разделу и теме.



Похожие работы:

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического ф-та профессор И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Интерпретация художественного текста в курсе РКИ Учебная программа спецкурса для магистрантов специальностей: I – 21.05.02 – русская филология, I – 21 05 06 – романо-германская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) 2 _ Лекции 12_ Экзамен (количество часов) (семестр) Практические...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук Регистрационный № ТД-/тип. ИСТОРИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА СЛАВЯНСКОГО ЯЗЫКА (УКРАИНСКОГО) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 04 Славянская филология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель учебно- Начальник Управления высшего и методического объединения среднего специального...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования АКАДЕМИЯ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования Академия Следственного комитета Российской Федерации генерал – майор юстиции А.М. Багмет 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Юридическая техника по направлению подготовки (специальности) 030901.65 Правовое обеспечение национальной...»

«КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 79 П. КОШУРНИКОВО УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УПР _И.Ф. Копнина _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05. Безопасность жизнедеятельности Профессия 260807.01 Повар, кондитер Нормативный срок обучения – 2 года и 5 мес. на базе основного общего образования 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ТАГАНРОГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 22.11.2010 №5200 г. Таганрог Об утверждении долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в г.Таганроге на 2011-2013 годы В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Администрации Ростовской области от 12.08.2010 №113 Об утверждении Областной долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в Ростовской области на 2011-2013...»

«IV немецко-российские дни неигрового кино в Калининграде 10–13 апреля 2014 в кинотеатре Заря и арт-клубе Репортёр Немецко-российские дни неигрового кино Территория кино пройдут с 10 по 13 апреля 2014 г. в Калининграде в четвертый раз. Территория кино это совместный немецко-российский некоммерческий проект в области авторского документального кино, проводимый под эгидой Министерства юстиции, культуры и Европы Земли Шлезвиг-Гольштейн (Германия) и Министерства культуры Калининградской области...»

«Стоимость обучения для иностранных граждан, обучающихся по программам магистратуры в 2014/2015 учебном году на условиях договора о компенсации затрат ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Страны ближнего Страны Коды зарубежья и дальнего Наименования направлений подготовки Балтии, тыс. руб. в зарубежья, год тыс. руб. в год 01.00.00 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА Прикладная математика и информатика - Математическое моделирование - Системное программирование 01.04.02 157,0 176, - Математическое и информационное обеспечение...»

«Рабочая программа профессионального модуля Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента (ПМ.01) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский...»

«Программное обеспечение Расчетно-Депозитарной Системы ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания Сбор реестра ДКК версия 1.9.1.8 Руководство пользователя от 21.09.06 ЗАО Депозитарно - Клиринговая Компания. Содержание 1 Введение и структура настоящего документа 2 Общая схема действий, принятая в компании ДКК. Основные понятия и определения 4 3 Краткая функциональность 3.1 Получение и отправка входящих и исходящих сообщений 3.2 Создание списка владельцев у номинального держателя и ввод данных в...»

«НОУ ВПО ИВЭСЭП НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по всем специальностям высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 2 ББК 63.3(2) И 90 Отечественная история: учебно-методический комплекс / Авторы–составители: Е. Г. Вапилин, М. В. Ежов, В. И. Коблякова, И. А. Кольцов, В. В. Фортунатов. – СПб.: ИВЭСЭП, 2011. –...»

«Итоги университетского рейтинга по НИР за 2012 год Общее количество баллов определяется на основании данных годовых отчетов кафедр о научно-исследовательской работе. Показатель активности кафедр находится как отношение суммарного количества баллов (по всем видам научной деятельности преподавателей) к количеству штатных единиц преподавателей кафедры. Цель проведения рейтинга: моральное поощрение сотрудников кафедр и факультетов, активно способствующих становлению и развитию научных школ...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета кафедрой политологии социальных коммуникаций 13.02.14, протокол № 7 13.03.14, протокол № 8 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 41.06.01 – Политические науки и регионоведение Профиль подготовки 23.00.03 – Политическая культура и идеологии Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в...»

«УЧЕБНО – МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ЕСТЬ ЕДИНСТВО ЦЕЛЕЙ И СОДЕРЖАНИЯ, РАЗВЕРНУТЫХ В ФОРМЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ (ОБРАЗОВАНИЯ), СУБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА, КОТОРЫЙ ЕГО ОРГАНИЗУЕТ, ОБЪЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА - (СТУДЕНТОВ), НА КОТОРЫХ ОН НАПРАВЛЕН, СРЕДСТВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА- МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, КОМПЬЮТЕРНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ, ПОМЕЩЕНИЙ, ОБОРУДОВАНИЯ, ОРГТЕХНИКИ, БИБЛИОТЕКИ И ДРУГИХ...»

«Министерство образования и наук и РФ Национальный исследовательский Томский государственный университет Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства Сургутский государственный университет ООО ЛИТТ ИННОВАТИКА-2012 Сборник материалов VIII Всероссийской школы-конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием 25–28 апреля 2012 г. г. Томск, Россия Том 1 Под ред....»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА Стимулирование развития жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах г. Ульяновск 2010 год 2 К Программе стимулирования развития жилищного строительства Ульяновской области в 2011-2015 годах Паспорт программа Наименование Программа стимулирования развития 1. программы жилищного строительства в Ульяновской области в 2011-2015 годах Основание для Пункт 2 перечня поручений Президента 2. разработки Программы Российской Федерации от 24.07.2009 № ПрГосударственный...»

«Требования к изготовлению ферм колонн с Тост с годом дракона прикольный Томатная паста с хлебом Тринадцатилетняя девочка занимается сексом с мужчиной Тест на определение уровня притязаний с крестиками Тобрекс принимают вместе с бифидумом Тест с ответами ценообразование мфюа Телефон 6300 скачать темы бесплатно с часами Тесты по основным разделам курса ксе с ответами Тойота автомобили с пробегом ленинградско Тренерские планшет с магнитами баскетбол тринта Тренировки с поями Текст поздравления с...»

«Автор программы М.В. Королева УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА КУЛЬТУРА ГЭЛЬСКОЙ ШОТЛАНДИИ Данный курс преподается студентам факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова как курс по выбору. Курс желательно прослушать студентам, выбравшим современный гэльский язык в качестве третьего языка. Новизна: это первый лекционный курс по культуре гэльской Шотландии, разработанный в России. При формировании курса учитывалась специфика факультета иностранных языков и регионоведения МГУ:...»

«СИСТЕМА ПЕРЕДАЧИ ИЗВЕЩЕНИЙ “ЮПИТЕР” ПРИЕМНЫЙ КОМПЛЕКТ АРМ ДПУ Юпитер версия 7.x Руководство по эксплуатации Санкт- Петербург 2008 Оглавление 1.Введение 1.1Общее назначение программы 1.2Технические средства на охраняемых объектах 2.Системные требования 3.Установка и запуск 3.1Установка программы 3.2 Запуск программы 4.Интерфейс пользователя 4.1 Основной режим 4.1.1 Главное меню 4.1.2 Строка состояния 4.1.3. Окно текущих сообщений 4.1.4 Окно необработанных тревог 4.1.5 Окно проверяемых объектов...»

«XXXV Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года Задания. Решения. Комментарии Москва Издательство МЦНМО 2014 ББК 74.200.58 Т86 35-й Турнир имени М. В. Ломоносова 30 сентября 2012 года. Задания. Решения. Комментарии / Сост. А. К. Кулыгин. — М.: МЦНМО, 2014. — 224 с.: ил. Приводятся условия и решения заданий Турнира с подробными комментариями (математика, физика, химия, астрономия и науки о Земле, биология, история, лингвистика, литература, математические игры). Авторы постарались...»

«Постановление Правительства Республики Мордовия от 17 декабря 2012 г. N 470 О Республиканской территориальной программе государственных гарантий бесплатного оказания населению Республики Мордовия медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов Во исполнение пункта 3 постановления Правительства Российской Федерации от 22 октября 2012 г. N 1074 О Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.