Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе

государственного образовательного стандарта по специальности среднего

профессионального образования 111201.51 «Ветеринария».

Организация-разработчик: Краснокутский зооветеринарный техникум

– филиал ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный аграрный

университет имени Н.И. Вавилова».

Разработчики: Кобрусева Виктория Николаевна, преподаватель

ветеринарных дисциплин первой категории.

Рассмотрена на заседании цикловой комиссии ветеринарных дисциплин протокол № 1 от « 28» августа 2013 года.

Рекомендована методическим Советом техникума к использованию в учебном процессе по специальности 111201.51 «Ветеринария» протокол № 1 от «28» августа 20123года.

Утверждена Директором и Советом техникума протокол № 1 от «30»

августа 2013 года.

_/_/

СОДЕРЖАНИЕ

1.Пояснительная записка стр. 2. Содержание дисциплины стр. 3.Тематический план стр. 4. Календарно-тематический план стр. 5. Самостоятельная нагрузка стр. 6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Стр. Пояснительная записка Дисциплина «Эпизоотология с микробиологией» соответствует специальности 111201.51 «Ветеринария», является специальной дисциплиной и представлена в структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности в цикле общепрофессиональных дисциплин на втором, третьем и четвертом курсе обучения.

Структура программы:

Введение – включает понятие, содержание дисциплины, её задачи и связь с другими предметами по специальности.

1 раздел. Основы микробиологии. Изучает основы строения микроорганизмов и их физиологию.

2 раздел. Общая эпизоотология – изучает общие сведения о инфекции.

Эпизоотический процесс, эпизоотическая цепь. Понятие об источнике и резервуаре возбудителя инфекции. Микробоносители. Пути выделения микробов. Эпизоотический очаг.

3 раздел. Частная эпизоотология– изучает отдельные группы инфекционных болезней животных:

болезни, общие для всех или нескольких видов животных болезни жвачных болезни лошадей болезни свиней болезни птиц болезни молодняка болезни плотоядных болезни пчел болезни прудовых рыб Учебная дисциплина «Эпизоотология» тесно связана с хирургией, терапией, анатомией, патологической анатомией, фармакологией,ВСЭ.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 111201.51 «Ветеринария» регистрационный №0831045.

Утверждено Минобразованием России от 18 февраля 2002 года, а также рекомендаций типовой программы по «Эпизоотологии» 2002г.

Дисциплина включает следующие дидактические единицы:

Максимальная учебная нагрузка – 250 часов.

Обязательная – 190 часов. Из них:

теория –128 часов, лабораторных и практических занятий - 62 часа, самостоятельная учебная нагрузка – 60 часов.

Учебная дисциплина представлена тремя основными разделами.

Система контроля знаний по дисциплине «Эпизоотология с микробиологией»

включает:

– рубежный контроль – семестровая контрольная работа;

– промежуточный контроль – экзамен;

– итоговая аттестация по дисциплине – зачет.

СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДМЕТА

ВВЕДЕНИЕ

Предмет «Эпизоотология с микробиологией», его значение, содержание, методика изучения и связь с другими предметами учебного плана. Краткая история развития микробиологии и эпизоотологии. Открытие микробоввозбудителей инфекционных болезней животных и человека. Значение работ Пастера, Коха, Гамалея, Мечникова, Цеанковского, Ивановского, Вышелесского, Михина и других ученых для развития микробиологии и эпизоотологии. Роль микроорганизмов в промышленности и сельском хозяйстве. Микробиология и эпизоотология на службе охраны здоровья людей.

Роль микробиологии и эпизоотологии в развитии животноводства и повышении его продуктивности.

Перспективы дальнейшего развития микробиологии и эпизоотологии в Российской Федерации.

Раздел 1. ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ 1.1. Основы классификации микроорганизмов; морфология микроорганизмов Принципы классификации микроорганизмов.

Основные группы микроорганизмов (бактерии, грибы, вирусы, хламидии, риккетсии, микоплазмы). Морфология и полиморфизм бактерий. Строение бактерий: оболочка, цитоплазма, нуклеотид. Движение бактерий.

Приспособление бактерий к условиям внешней среды. Капсулообразование и спорообразование, их биологическое значение.

Морфология патогенных грибов. Лучистые, плесневые и дрожжевые грибы.

Общее понятие о риккетсиях. Морфологические особенности, сходство и отличие риккетсии от вирусов и бактерий. Общее понятие о микоплазмах.

Морфология, сходство и отличие микоплазм от вирусов и бактерий.

Общее понятие о хламидиях.

Роль электронной и люминесцентной микроскопии в микробиологии и эпизоотологии.

Лабораторная работа Изучение требований безопасности труда при работе в лаборатории с инфекционным материалом и больными животными.

Микроскопирование готовых окрашенных мазков. Ознакомление с приготовлением красящих растворов. Изготовление и окрашивание препаратов из органов и мазков из непатогенных бактериальных культур. Простая окраска препаратов, окраска по Граму, Циль-Нильсену и Козловскому. Окраска спею и капсул.

1.2. Физиология микроорганизмов Питание (обмен веществ) микробов. Условия проникновения питательных веществ в микробную клетку, механизм питания; роль осмотического давлениятургор, плазмолиз, плазмоптиз. Деление микробов по типам питания:

аутотрофы и гетеротрофы. Роль реакции среды в питании микробов.

Дыхание микробов: аэробное, анаэробное и промежуточные формы между ними Ферменты микробов. Роль ферментов в жизненных проявлениях клетки Свойства ферментов. Классификация микробных ферментов. Значение микробной ферментации для промышленности и ветеринарии. Экзотоксины и эндотоксины Термогенныс бактерии. Образование пигмента.

Рост и размножение микробов. Типы деления у различных групп микробов.

Быстрота деления и зависимость ее от условий внешней среды. Основные принципы культивирования бактерий.

Приготовление простых питательных сред. Определение рН среды. Изучение лабораторной аппаратуры (термостат, автоклав, сушильный шкаф, текучепаровой аппарат, центрифуга и др.), правил пользования ими. Изучение различных фильтров и методов фильтрации. Подготовка и стерилизация лабораторной посуды, инструментов и питательных сред. Ознакомление с основными антисептическими веществами.

1.3.Наследственность и изменчивость микроорганизмов. Роль микробов в условии превращения веществ в природе Наследственность и изменчивость микробов как один из закономерных процессов развития материального мира. Современное представление об изменчивости и наследственности микроорганизмов. Формы изменчивости:

мутация, рекомбинация, конъюгация, трансформация, трансдукция, модификация. Понятие о диссоциации микроорганизмов: изменение морфологических антигенных свойств и вирулентности. Понятие о внехромосомной наследственности (плазмиды); бактерий.

Практическое значение изменчивости микробов в диагностике, специфической профилактике и терапии инфекционных болезней. Понятие о генной инженерии.

Общие понятия о превращении веществ в природе и участии в этом процессе микроорганизмов. Превращение азота. Гниение и тление. Распад (аммонификация) мочевины. Нитрификация. Денитрификация. Усвоение атмосферного азота. Практическое значение этих процессов для сельского хозяйства.

Превращение углерода. Понятие о брожении. Спиртовое, уксуснокислое, маслянокислое, молочнокислое брожение, гидролиз клетчатки. Практическое значение и применение процессов брожения в сельском хозяйстве.

1.4. Экология микроорганизмов. Влияние внешних условий на микроорганизмы Микрофлора почвы. Условия, влияющие на микробный пейзаж почвы. Роль микробов в формировании почв и повышении урожая сельскохозяйственных культур. Понятие о бактериальных удобрениях. Патогенные микробы в почве Бактериологическое исследование почвы.

Микрофлора воды. Условия существования микробов в воде. Зависимость микрофлоры от водоисточника, глубины водоема, времени года, близости населенных пунктов. Источники загрязнения водоемов. Патогенные микробы в воде. Санитарная оценка воды, понятие о коли-титре воды. Процесс самоочищения рек, озер и других естественных водоемов. Методы очистки воды.

Микрофлора воздуха. Условия существования микробов в воздухе.

Зависимость микрофлоры воздуха от влажности, климата, времени года, высоты, близости населенных пунктов. Патогенные микробы в воздухе и пыли.

Исследование воздуха.

Нормальная микрофлора организма животного. Микрофлора кожи, слизистых оболочек, глаз, пищеварительного аппарата, дыхательных путей и мочеполовых органов. Микробы как продуценты ферментов и витаминов в кишечнике животных.

Микрофлора растений и кормов.

Микрофлора навоза. Термогенные микробы.

Влияние физических факторов на микроорганизмы (температура, высушивание, давление, свет, ионизирующая радиация, электричество, ультразвук, ультрафиолетовые лучи и др.). Действие химических веществ, рН среды.

Влияние биологических факторов. Бактериофагия. Микробные ассоциации в природе и организме животных. Антибиотики. Фитонциды.

Бактериостатическое и бактерицидное действие. Понятие о стерилизации, пастеризации, тиндализации, дезинфекции, асептике, антисептике. Методы стерилизации, применяемые в ветеринарии.

Лабораторная работа Ознакомление с техникой посева микробов на простые питательные среды, ростом культур.

Основы учения о вирусах Понятие о вирусе. Основные принципы классификации вирусов. Отличие вирусов от других микроорганизмов.

Морфология вирусов, величина, фильтрация и суперцентрифугирование.

Внутриклеточные тельца-включения (элементарные тельца). Очистка и концентрирование вирусов. Устойчивость вирусов к различным физическим и химическим факторам. Культивирование вирусов в культурах ткани и куриных эмбрионах. Патогенные свойства вирусов. Вирусологическое исследование.

Лабораторная работа Ознакомление с техникой заражения куриных эмбрионов, правилами вскрытия их и отбора вируссодержащего материала.

Раздел 2. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ЭПИЗООТОЛОГИИ 2.1. Учение об инфекции Формы взаимоотношений между микро- и макроорганизмами. Понятие об инфекции, инфекционной болезни, инфекционном процессе. Отличия заразных болезней от незаразных. Условия возникновения и развития инфекционной болезни. Понятие о заражении и заболевании, влияние внешних факторов.

Сущность болезнетворного действия микробов. Патогенность и вирулентность микробов. Изменение вирулентности микробов под влиянием различных факторов. Места внедрения и локализации микробов в организме.

Понятие об экзогенной, эндогенной, простой, смешанной и вторичной инфекциях. Бактериемия, септицемия, пиемия, септикопиемия, виремия.

Течение инфекционной болезни (острое, подострое, хрониническое, бессимптомное), инкубационный период. Формы проявления болезни (типичная и антипичная). Исход болезни. Микробоносительство. Рецидив, реинфекция, инфекционных болезней. Понятие о зооантропонозах, зоонозах, антропонозах и их роль в комплексе профилактических и оздоровительных мероприятий.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 2 часа.

Тема№ 4: «Личная профилактика вет.специалистов»

Составить таблицу «Зооантропанозы»

2.2. Иммунитет. Основы биотехнологии Понятие об иммунитете. Естественная устойчивость организма к инфекции.

Виды иммунитета (врожденный и приобретенный). Стерильный и нестерильный, активный и пассивный иммунитет.

Антигены. Антитела (агглютинины, преципитины, лизины, комплементсвязывающие антитела, антитоксины, опсонины). Единство и множественность антител. Иммунная система организма (клетки, органы и ткани). Серологические реакции, применяемые в ветеринарии. Теории иммунитета. Иммунитет при вирусных болезнях, его особенности.

Анафилаксия и аллергия. Понятие об аллергических реакциях и значение их для диагностики инфекционных болезней. Аутоиммунные болезни, понятие об иммунодефиците.

Понятие о специфических и неспецифических факторах невосприимчивости.

Факторы, понижающие сопротивляемость организма: недостаточное питание, неправильное содержание животных.

Практическое значение иммунитета для профилактики, диагностики инфекционных болезней и лечения животных.

Основы биотехнологии.

Производство вакцин, сывороток бактериофагов, анатоксинов и других биопрепаратов, применяемых в ветеринарии.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 2 часа.

Тема№ 24 : Противоэпизоотические мероприятия. Мероприятия по борьбе с инфекциями. Составить план сбора эпизоотологических исследований.

Постановка реакций: связывания комплемента, преципитации и агглютинации.

Учение об эпизоотическом процессе Эпизоотический процесс, эпизоотическая цепь. Понятие об источнике и резервуаре возбудителя инфекции. Микробоносители. Пути выделения микробов. Эпизоотический очаг. Неблагополучное и угрожаемое хозяйство.

Механизм передачи возбудителя инфекции. Алиментарные, почвенные, воздушно-капельные и пылевые инфекции. Роль живых переносчиков.

Передача возбудителя инфекции через предметы ухода и снаряжения. Роль трупов животных, павших от инфекционных болезней, животного сырья, навоза, мест скопления животных, предприятий, перерабатывающих животное сырье, а также транспортировки животных в эпизоотическом процессе. Роль мышевидных грызунов и кровососущих насекомых в распространении инфекционных болезней. Понятие о спорадических случаях инфекционной болезни, эпизоотии и панзоотии. Понятие об энзоотии. Влияние различных факторов внешней среды на появление и течение эпизоотического процесса.

Особенности проявления эпизоотического процесса в животноводческих хозяйствах. Роль социально-экономических факторов в профилактике и ликвидации инфекционных болезней сельскохозяйственных животных.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 2 часа.

2.3. Противоэпизоотические мероприятия, терапия инфекционных болезней Профилактика как основа противоэпизоотических мероприятий Особенное противоэпизоотической работы в животноводческих хозяйствах промышленного типа, при обслуживании колхозов, совхозов, кооперативных, фермерских и частных животноводческих хозяйств, на птицефабриках, в звероводстве пчеловодстве и рыбохозяйственных водоемах. Охрана территории Российской Федерации от заноса инфекционных болезней животных.

Профилактическое значение правильной уборки трупов животных и навоза Борьба с вредными насекомыми и грызунами.

Соблюдение общих зоогигиенических правил содержания животных как основная мера профилактики инфекционных болезней в хозяйстве. Значение активной пропаганды ветеринарных знаний. Роль эпизоотологического обследования неблагополучного хозяйства. Методы диагностики инфекционных болезней. Значение своевременной диагностики для проведения противоэпизоотических мероприятий. Деление животных по степени опасности в отношении распространения возбудителей инфекционных болезней.

Объявление хозяйств, селений или местности, водоемов неблагополучными по инфекционной болезни. Изоляция больных и подозрительных по заболеванию животных. Ветнадзор и ветнаблюдение, карантин. Убой больных животных, смена пастбищ, водопоев, лагерей и прочие мероприятия, направленные на ликвидацию инфекционных болезней. Меры личной профилактики при работе с больными животными.

Роль предохранительных прививок в системе противоэпизоотических мероприятий. Биопрепараты, применяемые в ветеринарии. Правила хранения, транспортирования и использования биопрепаратов.

Вакцинация. Раздельная (подкожная, внутрикожная, интраназальная, внутримышечная) и групповая (аэрозольная и пероральная). Комплексная вакцинация и ассоциированные вакцины. Техника и порядок прививок.

Ревакцинация. Содержание привитых животных, уход за ними и лечение в случае осложнений. Оформление документации на проведенные прививки.

Экономическая эффективность противоэпизоотических мероприятий.

Комплексная терапия. Лечение специфическое и симптоматическое, оценка этих методов лечения. Серотерапия, гаммаглобулины. Лечение антибиотиками.

Химиотерапия. Применение ацидофильных препаратов, лактобактсрина, пробиотиков. Значение правильного кормления, содержания больных животных и ухода за ними в период их лечения. Ознакомление с отчетностью по инфекционным болезням животных.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 6 часов.

Практические занятия Ознакомление с биопрепаратами, изучение правил оценки и браковки биопрепаратов. Расчет потребности в биопрепаратах.

Ознакомление с инструментами, применяемыми при проведении противоэпизоотических мероприятий.

Оформление документов о проведении исследований и прививок животных.

Освоение техники взятия патологического материала, правил его консервирования и пересылки в ветеринарные лаборатории, составление сопроводительных документов.

2.4. Дезинфекция, дератизация, дезинсекция Роль дезинфекции в борьбе с инфекционными болезнями животных. Сущность действия дезинфицирующих средств.

Виды дезинфекции. Объекты, средства и методы дезинфекции.

Физические методы дезинфекции. Химические дезинфицирующие средства, применяемые в растворах и аэрозолях. Аппараты для дезинфекции растворами:

автодезустановки, распылители, гидропульты и др. Газы, применяемые для дезинфекции (бромистый метил и др.). Техника проведения дезинфекции.

Бактериологический метод контроля качества дезинфекции в животноводческих помещениях. Дезинфекция почвы. Обеззараживание и очистка питьевой воды. Обеззараживание навоза и сточных вод.

Дезинфекция упряжи, предметов ухода за животными и спецодежды.

Дезинфекция железнодорожного, водного, автомобильного и гужевого транспорта. Утилизация и обеззараживание трупов животных. Правила безопасности при проведении дезинфекции.

Понятие о дезинсекции. Способы и средства истребления насекомых.

Физические и химические средства дезинсекции. Формы их применения.

Понятие о дератизации. Средства и способы уничтожения грызунов.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 2 часа. Личная профилактика вет.специалистов Практические занятия Изучение аппаратов, механизированных установок для дезинфекции и правил работы с ними. Ознакомление с мерами предосторожности, защитной одеждой при проведении дезинфекции.

Определение потребности в дезосредствах для проведения дезинфекций.

Приготовление рабочих 'растворов наиболее распространенных дезинфицирующих веществ, Проведение механической очистки и дезинфекции помещений для животных, предметов ухода и снаряжения. Взятие и обработка проб для бактериологического контроля качества дезинфекции животноводческих помещений.

Ознакомление с методами утилизации и уничтожения трупов животных, павших от заразных болезней, и правилами обеззараживания навоза.

Составление акта о проведенной дезинфекции.

3. ЧАСТНАЯ ЭПИЗООТОЛОГИЯ

Болезни, общие для всех или нескольких видов животных 3.1. Сибирская язва Практические занятия Взятие патологического материала и отправка его в лабораторию на исследование (работа с трупом животного, павшего от незаразной болезни, или с боенским материалом). Изучение под микроскопом готовых препаратов.

Проведение эпизоотологического обследования населенного пункта (хозяйства), неблагополучного по сибирской язве, составление акта обследования и разработка плана мероприятий по профилактике и борьбе с болезнью.

Иммунизация животных против сибирской язвы.

3.2. Анаэробные инфекции Злокачественный отек. Столбняк. Ботулизм. Некробактериоз.

3.3. Пастереллезы. Болезни, вызываемые патогенными стафилококками, стрептококками и гноеродными бактериями Лабораторная работа Ознакомление с правилами взятия и пересылки патологического материала на пастереллезы. Изучение мазков из органов павших от пастереллеза лабораторных животных и из культур пастерелл.

Ознакомление с биопрепаратами, применяемыми при пастереллезе 3.4.Туберкулез Лабораторные работы Приготовление мазков, их окраска, микроскопирование. Проведение глазной и внутрикожной туберкулинизации различных видов животных;

туберкулинизация кур.

Составление документов о проведении туберкулинизации. Составление плана оздоровительных мероприятий в хозяйстве, неблагополучном по туберкулезу.

3.5. Бруцеллез Практические занятия Взятие крови у различных видов животных, введение аллергена и практическое применение бруцеллезной вакцины. Составление планов оздоровительных и профилактических мероприятий в хозяйствах, неблагополучных по бруцеллезу.

3.6. Лептоспироз 3.7. Сальмонеллез 3.8. Листериоз, туляремия, иерсиниоз, псевдотуберкулез 3.9. Риккетсиозы, везикулярный стоматит, лихорадка долины Рифт 3.10. Бешенство 3.11. Болезнь Ауески 3.12.Ящур Ознакомление с техникой изготовления и применения сыворотки и крови реконвалесцентов, иммунолактона. Введение противоящурных вакцин животным.

3.13. Оспа Практическое занятие Вакцинация животных и птиц против оспы. Составление планов оздоровительных и профилактических мероприятий при оспе овец.

3.14. Актиномикоз и актинобациллез 3.15. Микозы и микотоксикозы Лабораторные работы Взятие, обработка и исследование материала на дерматомикозы и другие патогенные грибы.

Использование метода люминесценции для диагностики микроспории.

Вакцинация животных против трихофитии. Лечение животных, пораженных дерматомикозами.

3.16. Болезни молодняка Колибактериоз. Отечная болезнь поросят. Сальмонеллезы. Диплококковая инфекция. Анаэробная дизентерия ягнят, телят и поросят. Вирусные респираторные и кишечные болезни молодняка в промышленном животноводстве.

Практические занятия Диагностика и дифференциальная диагностика инфекционных болезней молодняка сельскохозяйственных животных.

Обследование ветеринарно-санитарного состояния животноводческого хозяйства (родильного отделения, профилактория, телятника и др.). Анализ кормления, ухода и содержания телят и молодняка других видов животных.

Применение сывороток, глобулинов, вакцин, бактериофага.

Составление акта обследования.

3.17. Болезни жвачных Эмфизематозный карбункул. Кампилобактериоз. Паратуберкулез.

Контагиозный пустулезный дерматит.

Злокачественная катаральная горячка. Чума крупного рогатого скота.

Контагиозная плевропневмония крупного рогатого скота. Инфекционный мастит овец. Брадзот. Инфекционная энтеротоксемия овец. Лейкоз крупного рогатого скота.

Лабораторные работы Исследование под микроскопом готовых мазков возбудителя эмфизематозного карбункула. Проведение аллергической диагностики паратуберкулеза.

Ознакомление с техникой взятия патологического материала при подозрении на паратуберкулез.

3.18. Болезни свиней Классическая и африканская чума. Рожа. Энзоотическая пневмония. Грипп свиней. Атрофический ринит. Дизентерия. Вирусный гастроэнтерит.

Везикулярная болезнь и везикулярная экзантема свиней. Энзоотический энцефаломиелит свиней. Гемофилезные болезни. Поздний эпизоотический аборт свиней.

Лабораторные работы Диагностика и дифференциальная диагностика инфекционных болезней свиней. Изучение биопрепаратов и антибиотиков, применяемых для профилактики и лечения свиней при чуме и роже. Ознакомление с техникой вакцинации против чумы и рожи свиней. Ознакомление с вакцинами против других инфекционных болезней свиней и техникой вакцинации.

Решение эпизоотологических задач. Составление планов профилактических и оздоровительных мероприятий.

3.19. Болезни лошадей Сап. Эпизоотический лимфангит. Мыт. Ринопневмонит. Инфекционная анемия.

Грипп. Инфекционный энцефаломиелит. Контагиозный метрит.

Лабораторные работы Клинический осмотр лошадей на сап, глазная маллеинизация, взятие крови для серологических исследований.

3.20. Болезни птиц Сальмонеллез. Пуллороз. Колибактериоз. Оспа. Инфекционный ларинготрахеит. Инфекционный бронхит. Болезнь Ньюкасла. Болезнь Марека.

Респираторный микоплазмоз. Орнитоз. Чума уток.

Лабораторные работы Проведение кровекапельной реакции агглютинации для диагностики пуллороза-тифа птиц.

Ознакомление с техникой вакцинации при болезни Ньюкасла. Ознакомление с техникой вакцинации при оспе птиц. Ознакомление с техникой вакцинации при сальмонеллезе птиц. Ознакомление с аэрозольной и пероральной вакцинацией.

3.21. Болезни собак, кошек, пушных зверей, кроликов, пчел и рыб Болезни плотоядных: чума, ботулизм, вирусный гепатит, алеутская болезнь норок, эрлихиоз собак, парвовирусная инфекция собак, панлейкопения и инфекционный перитонит кошек.

Болезни кроликов: пастереллез, миксоматоз, инфекционный стоматит, заразный насморк, вирусная геморрагическая болезнь кроликов.

Болезни пчел: гнилец американский и европейский, мешотчатый расплод, гафниоз.

Болезни прудовых рыб: аэромоноз (краснуха) и оспа карпов, бранхиомикоз, фурункулез, инфекционная анемия лососевых.

К теме предусмотрена самостоятельная учебная нагрузка 2 часа.

п/п Основы микробиологии Классификация и морфология микроорганизмов Физиология микроорганизмов Наследственность и изменчивость микроорганизмов.

Роль микроорганизмов в превращении веществ в природе.

Экология микроорганизмов. Влияние внешних условий на микроорганизмы Основы учения о вирусах Раздел II. Основы общей эпизоотологии.

Учение об инфекции Иммунитет. Основы биотехнологии Учение об эпизоотическом процессе Противоэпизоотические мероприятия, терапия инфекционных болезней.

Дезинфекция, дезинсекция, дератизация Раздел III. Частная эпизоотология Сибирская язва Анаэробные инфекции Пастереллез Туберкулез Бруцеллез Лептоспироз Сальмонеллез Листериоз, туляремия Риккетсиозы. Везикул.стоматит, лихорадка долины Рифт Бешенство Болезнь Ауески Актиномикоз и актинобациллез Микозы, микотоксикозы Болезни молодняка Болезни жвачных Болезни свиней Болезни лошадей Болезни птиц Болезни мелких животных, пчел и рыб Морфология микроорганизмов. Изготовление октябрь Лабораторная работа Микроскопы, набор Повторить стр.20- Физиология микроорганизмов. Питательные октябрь Лабораторная работа Питательные среды, Повторить тему:

микроорганизмов.

микроорганизмов в природе.

Экология микроорганизмов. Влияние внешних декабрь Урок Учебники «Эпизоотология» Стр.40-46 Подготовиться к Иммунитет. Серологическая диагностика март Лабораторная Практикум по эпизоотологии Повторить стр.62- Иммунизация – специфическая профилактика инфекционных болезней. Терапия инфекционная Противоэпизоотические мероприятия. апрель Практическое Биопрепараты, инструментарий Практикум стр.74- применяемый при проведении противоэпизоотических мероприятий Противоэпизоотические мероприятия. Техника май Практическое Скальпель, чашки Петри, Практикум стр.94-100 сун Сибирская язва. Профилактика и борьба с занятие практикум «Эпизоотология», Анаэробные инфекции. Столбняк.

Злокачественный отек.

Некробактериоз.

Туберкулез. Профилактика и меры борьбы. работа, проверка, №2 учебники «Эпизоотология», Лептоспироз.

Сальмонеллез.

Листериоз. Туляремия.

Бешенство.

Лихорадка долины Рифт Актимоникоз. Актинобациллез.

Микозы. Трихофития.

Сальмонеллез.

Болезни молодняка. Злокачественный отек поросят. Диплококоз. Анаэробная дизентерия.

бронхопневмония. Вирусные инфекции молодняка.

диагностика. Важнейшие инфекции телят вет.санитарного состояния животноводческих проверки, Болезни жвачных. Эмкар. Кампилобактериоз.

Болезни жвачных. Злокачественная катаральная горячка. Паратуберкулез.

Болезни жвачных. Чума. Инфекционный ринотрахеит Болезни жвачных. Контагиозная плевропневмония. Лейкоз.

Болезни свиней. Инфекционный атрофический ринит. Везикулярная болезнь гастроэнтерит Болезни свиней. Гемофилез. Энзоотический энцефаломиелит лимфангит.

Болезни лошадей. Мыт. Ринопневмонит Болезни лошадей. Инфекционная анемия.

Болезни лошадей. Инфекционный энцефаломиелит. Контагиозный метрит Болезни птиц. Пуллороз. Сальмонеллез Болезни мелких животных. Чума.

Болезни мелких животных. Инфекционный гепатит. Алеутская болезнь норок.

Парвовирусный энтнрит.

перитонит. Эрлихиоз собак.

Болезни мелких животных – кроликов Болезни мелких животных – кроликов Болезни пчел Самостоятельная учебная нагрузка студента по дисциплине: «Эпизоотология с микробиологией»

Личная профилактика вет.специалистов Заполнить таблицу «Наиболее опасные зооантропанозы, пути заражения ими человека»В.Урбан 6ч Учение об эпизоотич. процессе. Составить план сбора эпизоотологических исследованийА.Бакулов стр.459-465 «Эпизоотология» 2ч.

Противоэпизоотические мероприятия.

Мероприятия по борьбе с инфекциями.

Иммунитет. Серологическая диагностика. Написать доклад на одну из тем: «Принцип серологических реакций и методы их постановки», 6ч.

Иммунитет. Аллергия. Составить акт аллергического исследования на туберкулез; аллергического исследования свиней 2ч Противоэпизоотические мероприятия. Техника Указать порядок взятия материала для различных исследований от больных и трупов.Оформить 2ч.

взятия пат.материала сопроводительный документ к пат.материалу.А.Бакулов (практикум) стр.95- Противоэпизоотические мероприятия. Подготовить акт эпизоотологического обследования хозяйстваА.Бакулов «Эпизоотология» 2ч.

Мероприятия по борьбе с инфекциями. стр.160- Противоэпизоотические мероприятия. Оформить акт о вакцинации. Рассчитать количество вакцины, необходимое для иммунизации. 2ч.

Противоэпизоотические мероприятия. Решить эпизоотологическую задачу ан форме 450 коров, родил.отделение, профилакторий. У 2ч.

Диагностика Сибирской язвы Разработать схему дифференциальной диагностики пуллороза, эшерихиоза, микоплазмоза, 2ч.

Болезни мелких животных, пчел и рыб Разработать схему дифференциальной диагностики. Учебник стр172 2 часа 92,93, Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1. Эпизоотологические исследования учебник /Кузенков Н.К.//КолосС- г-300стр.

2. Справочник ветеринарного инфекциониста //Кугельсон Е.Г./Метол// 3. Сидорчук А.А. Общая эпизоотология. Учебник / Сидорчук А.А Е.С.Воронин, А.А.Глушков// М., КолосС.- 2005 г.,- 176 с.

4. Инфекционные болезни животных. Учебник / под. ред. А. А. Сидорчука.// М.: КолосС,- 2007 г.,- 671 с.

5. Урбан В.П.Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией. /Урбан В.П., Сафин М.А., Сидорчук А.А. и др.

//М. КолосС, -2002.- 215 с.

6. Крупальник В.Л. Ветеринарная санитария. Учебное пособие/ Крупальник В.Л., Попов Н.И, Васенко С.В. //М., МГАВМиБ,- 2005,- 160 с.

7. Самуйленко А.Я. Инфекционные болезни животных /Самуйленко А.Я.

Сюрин В.Н., Воронин Е.С. и др.//М. -2006. в 2-х томах.

8. Сидорчук А.А Краткий словарь эпизоотологических терминов. /Сидорчук А.А., Глушков А.А. //М.- КолосС, -2007 г,- 143 с.

9. Бакулов А.И., Ведерников В.А., Семенихин А.А. «Эпизоотология с микробиологией», М.: Колос, 10.Урбан В.П. «Практикум по эпизоотологии и инфекционным болезням с ветеринарной санитарией», М.: Колос, 11.Бакулов А.И. «Практикум по эпизоотологии», М.: Колос, 12.Ветеринарное законодательство. Под.ред. А.Д.Третьякова, М.: Колос, т.1,2 – 1972, т.3 – 1981, т.4 – б) дополнительная литература :

Ветеринарное законодательство / Под ред. А. Д. Третьякова. //М.Колос, Т. 1,- 1981-. Т. 3; -1986.- Т. 4.

2. Инфекционные болезни животных: Справочник / Под ред. Д. Ф. Осидзе. //М,:

Агропомиздат,- 1987.- 288 с.

3. Куриленко А. Н., Лечение сельскохозяйственных животных при инфекционных болезнях/ Куриленко А. Н., Крупальник В. Л.// М.:

Агропромиздат, -1986.

4. Лабораторные исследования в ветеринарии. /Под ред. Б. И. Антонова // М.:

Агропромиздат, -1987. 320 с.

5. Руководство по общей эпизоотологии / Под ред. И. А. Бакулова и.А. Д.

Третьякова. //М.: Колос,- 1979.- 424 с.

Сборник санитарных и ветеринарных правил. Профилактика и борьба с заразными болезнями общими для человека и животных. /М. -1996.- 240 с.

7. Тропические болезни животных: Учебное пособие / Под ред. А. А.

Конопаткина, М.: Агропромиздат, -1990.

8. Болезни рыб и основы рыбоводства. Учебник./ Л.И. Грищенко, М.Ш.Акбаев, Г.В. Васильков. //М.,- Колос, -1999.

9. Бакулов И.А. Особо опасные болезни животных Справочник. / Бакулов И.А.

и др. // Покров-Новосибирск.- 2002.

10.Бессарабов Б.Ф Болезни птиц. /Бессарабов Б.Ф и др.// М., -Лань. -2007.

11.Джупина С.И. Методы эпизоотологического исследования и теория эпизоотического процесса/ Джупина С.И.// Новосибирск.: Наука.- 1991,- 142 с.

12.Куриленко А.Н., Бактериальные и вирусные болезни молодняка с.-х.

животных /Куриленко А.Н., Крупальник В. Л.Пименов Н.В.// М. -КолосС,Макаров В.В... Эпизоотологический лексикон / Макаров В.В.// Москва: Колос,- 2001..

14. Справочник по инфекционным болезням собак и кошек. /М. :Аквариум, -2001.

15.Сидорчук А.А., Инфекционные болезни лабораторных животных Учебное пособие. / Сидорчук А.А., Глушков А.А., //М.- КолосС, -2009.- 128 с.

16.Сидорчук А.А., Риккетсиозы. Учебное пособие. /Сидорчук А.А., Глушков А.А., // М.МГАВМиБ, -2002.- 84 с.

17. Масимов Н.А. Гемобластозы. Учебное пособие. /Масимов Н.А.// М.,:2002.- 89 с.

18. Сидорчук А.А., Клостридиозы. Сидорчук А.А., Крупальник В.Л.-М.: 2004. -140 с.

19.Сидорчук А.А., Микоплазмозы с\х животных/Глушков А.А., Сидорчук А.А.

М:-2004. -235 с.

20. Сидорчук А.А Хламидиозы животных / Сидорчукк А.А. и др. //М. : 2006.с.

в) программное обеспечение episa/ckv ru – cfqn –сайт в помощь студентам ветеринарам, специальная литература http://www.stgau.ru/123456/ Технические средства обучения.

1. Таблицы, плакаты, слайды, фотографии, муляжи, патологоанатомические препараты, микропрепараты, биопрепараты (вакцины, диагностикумы, сыворотки и пр.).

2. Оцифрованные компьютерные изображения для учебных целей.

3. Компьютеры последних поколений в локальной сети для обучения и тестирования знаний студентов.

4. Канал «Интернет» и электронная почта с выходом на локальную сеть.

Принтер, сканер, цифровая камера, проекторы для слайдов.

Компьютерные программы и мультимедийные презентации по курсу общая эпизоотология и инфекционные болезни. Учебные цифровые фильмы.