WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 ||

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 Нефтегазовое дело (указывается код и ...»

-- [ Страница 3 ] --

выполнять инженерные расчеты различных элементов трубопроводных конструкций в соответствии с требованиями основных нормативнотехнических документов в области трубопроводного строительства;

Владеть:

использованием профессиональной терминологии в области строительства магистральных трубопроводов в нормальных условиях эксплуатации;

практическими методами современных методов расчета основных параметров технологических процессов в линейном строительстве;

навыками работы со справочной, научно-технической и нормативной литературой.

4. Виды учебных занятий Дисциплина «Сооружение и ремонт магистральных и промысловых трубопроводов» изучается в объеме 108/54 часа, в том числе: лекции 22 часа, практические занятия 32 часа.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей дифференцированного зачета.

Составил:

профессор кафедры «Сооружение

АННОТАЦИЯ

«Строительство переходов и сложных участков газонефтепроводов»

«Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа.

1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование необходимой базы знаний выпускника по профилю будущей профессиональной деятельности (проектные решения и технологические схемы организации работ при сооружении магистральных газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации, современные машины и оборудование для сооружения газонефтепроводов, их эксплуатационная надежность, вопросы экологической безопасности и охраны окружающей среды в трубопроводном строительстве), а также по видам деятельности (проектно-конструкторская, производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская).

Задачами изучения дисциплины являются:

обеспечение фундаментальной подготовки студента в области сооружения газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации;

соблюдается связь с дисциплинами общепрофессинальной и специальной подготовки;

обеспечение непрерывности в использовании ЭВМ в учебном процессе;

ознакомление со стержневыми проблемами строительства магистральных газонефтепроводов, охраны окружающей среды, базовыми положениями по расчету напряженно-деформированного состояния трубопроводов, навыками и понятиями профессиональной терминологии, обязательными для практического использования полученных знаний в решении профессиональных задач.

2. Основные дидактические единицы (разделы) Раздел 1. Подводные переходы (ППМТ) трубопроводов через водные преграды: общие положения; методы строительства и ремонта подводных трубопроводов на переходах; траншейный способ строительства ППМТ; бестраншейные технологии строительства ППМТ; ППМТ прокладываемые способом наклонно-направленного бурения (ННБ); подводные переходы, прокладываемые способом микротоннелирования (МТ).

Раздел 2. Надземные переходы: конструкции и расчет надземных переходов; подвесные переходы; арочные переходы; технология монтажа надземных переходов.

Раздел 3. Подземные переходы под автомобильными и железными дорогами: конструкция и ремонт переходов под дорогами; методы строительства подземных переходов под дорогами.

Раздел 4. Строительство трубопроводов через болота и обводненные участки: подготовительные и земляные работы; укладка, балластировка и закрепление трубопровода.

Раздел 5. Строительство трубопроводов через сильно пересеченные местности: подготовительные работы; погрузочно-разгрузочные и транспортные работ, расчет; разработка траншей, сварочно-монтажные и укладочные работы, расчет.

Раздел 6. Строительство трубопроводов в условиях пустынь и полупустынь.

Раздел 7. Строительство трубопроводов в условиях высокой сейсмичности.

Раздел 8. Строительство трубопроводов в условиях многолетнемерзлых грунтов: организация производства работ; подготовка строительства; строительство и эксплуатация временных дорог и технологических переездов; земляные работы; установка свайных опор для надземных трубопроводов; монтаж и укладка подземного трубопровода.

3. Результаты освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен основные этапы развития, структуру и современное состояние системы трубопроводного транспорта нефти и газа России;

основы теории расчета напряженно-деформированного состояния конструкций трубопроводов с использованием гипотез прочности и устойчивости применительно к строительству газонефтепроводов;

положения, термины и определения, основные требования современной нормативно-технической документации в области сооружения газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации;

современные и перспективные конструкции газонефтепроводов и отдельных их элементов;

современные и перспективные технологии производства отдельных видов работ при строительстве газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации, сооружении переходов через естественные и искусственные препятствия;

научные основы решения экологических проблем, систему природоохранных мероприятий при строительстве газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации.

использовать в практической деятельности современные конструктивные и технологические решения, обеспечивающие минимальный ущерб окружающей среде при строительстве магистральных газонефтепроводов в сложных условиях эксплуатации;

выполнять инженерные расчеты различных элементов трубопроводных конструкций в соответствии с требованиями основных нормативнотехнических документов в области трубопроводного строительства;



использованием профессиональной терминологии в области строительства магистральных трубопроводов в нормальных условиях эксплуатации;

практическими методами современных методов расчета основных параметров технологических процессов в линейном строительстве;

навыками работы со справочной, научно-технической и нормативной литературой.

4. Виды учебных занятий Дисциплина «Строительство переходов и сложных участков газонефтепроводов» изучается в объеме 144/72 часа, в том числе: лекции 28 часа, практические занятия 24 часа, лабораторные занятия 20 часов.

Изучение дисциплины заканчивается выполнением курсового проекта и сдачей экзамена.

профессор кафедры «Сооружение

АННОТАЦИЯ

«РЕМОНТ И РЕКОНСТРУКЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Ремонт и реконструкция газонефтепроводов»: 3 зачетных единицы, 108/54 часа.

9. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является формирование необходимой базы знаний выпускника по профилю будущей профессиональной деятельности (проектные решения и технологические схемы организации работ при ремонте и реконструкции магистральных газонефтепроводов, современные машины и оборудование для сооружения и ремонта газонефтепроводов, эксплуатационная надежность, вопросы экологической безопасности и охраны окружающей среды в трубопроводном строительстве), а также по видам деятельности (проектноконструкторская, производственно-технологическая, организационноуправленческая, научно-исследовательская).

Задачи дисциплины:

формирование у студента комплекса знаний в области расчета магистральных трубопроводов на прочность и устойчивость при выполнении ремонта и реконструкции объекта;

изучение технологии ремонта газонефтепроводов в нормальных и сложных условиях (горная местность, болота, многолетнемерзлые грунты, пустыни, подводные переходы, переходы под железными и автомобильными дорогами);

изучение технологи ликвидации аварий газонефтепроводов, охраны окружающей среды при строительстве и ремонте магистральных трубопроводов.

10. Основные дидактические единицы (разделы).

1. Классификация видов ремонтных работ на магистральных трубопроводов;

2. Особенности капитального ремонта, текущего ремонта, выборочного ремонта и реконструкции магистральных трубопроводов;

3. Отличия капитального ремонта от строительства линейной части магистральных трубопроводов. Организация капитального ремонта. Организационный, мобилизационный, подготовительно-технологический периоды;

4. Обследование линейной части магистральных трубопроводов. Классификация дефектов труб магистральных трубопроводов;

5. Расчет напряженно-деформированного состояния трубопроводов при капитальном ремонте 6. Особенности капитального ремонта трубопроводов в сложных условиях;

7. Ликвидация аварий на действующих газонефтепроводах;

8. Охрана окружающей среды.

3. В результате изучения дисциплины «Ремонт и реконструкция газонефтепроводов» студент должен:

- современное состояние системы трубопроводного транспорта нефти и газа России, срок их службы, образование дефектов. Обоснование необходимости их ремонта и реконструкции;

- основы теории расчета напряженно-деформированного состояния конструкций трубопроводов с использованием теории прочности и устойчивости применительно к ремонту и реконструкции газонефтепроводов;

- положения, термины и определения, основные требования современной нормативно-технической документации в области ремонта и реконструкции газонефтепроводов;

- современные и перспективные конструкции газонефтепроводов и отдельных их элементов;

- современные и перспективные технологии производства отдельных видов работ при ремонте и реконструкции газонефтепроводов в нормальных и сложных условиях, сооружении переходов через естественные и искусственные препятствия;

- научные основы решения экологических проблем, систему природоохранных мероприятий при строительстве, эксплуатации и ремонте газонефтепроводов.

использовать профессиональную терминологию в области в области с ремонта и реконструкции магистральных газонефтепроводов;

выполнять инженерные расчеты различных элементов трубопроводных конструкций в соответствии с требованиями основных нормативнотехнических документов в области трубопроводного строительства;

использовать в практической деятельности современные конструктивные и технологические решения, обеспечивающие минимальный ущерб окружающей среде при строительстве и ремонте магистральных газонефтепроводов.

Владеть:

методами ремонта и реконструкции газонефтепроводов в нормальных и сложных условиях;

методами разработки и расчета проектов производства работ по ремонту и реконструкции объектов газонефтепроводов;

навыками работы с нормативно-технической и проектной документацией.

4.Виды учебной работы:

лекции – 22 часов;

практические занятия – 20 часа;

лабораторные занятия – 10 часов;

5.Изучение дисциплины заканчивается: сдачей экзамена (8 семестр).

«Аннотацию программы дисциплины «Ремонт и реконструкция газонефтепроводов» разработал»

Профессор кафедры 21 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

«СООРУЖЕНИЕ И РЕМОНТ ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Сооружение и ремонт газонефтехранилищ»: 7 зачетных единицы/252 часа.

Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является освоение студентами организационных и технологических основ сооружения, ремонта и реконструкции складов нефти и нефтепродуктов, газохранилищ; принципов их усовершенствования, направлений и тенденций дальнейшего развития.

Задачи дисциплины:

изучение законодательно-нормативной основы проектирования, изготовления, сооружения, диагностирования, ремонта и реконструкции ГНХ;

освоение основных типов и видов конструктивных решений ГНХ, их технологического и защитного оборудования, и систем;

освоение методов и алгоритмов расчета емкостных сооружений на прочность и устойчивость;

изучение методов и технологической цепи по сооружению, ремонту и реконструкции ГНХ;

обучение методам технического диагностирования емкостных сооружений;

изучение принципов организации надзора и производственного контроля за строительными и ремонтными работами;

освоение сущности промышленной безопасности при строительномонтажных и ремонтных работах;

ознакомление с проблемами и перспективами резервуарного строения в России.

Основные дидактические единицы (разделы).

14. Виды, типы газонефтехранилищ. Типовые конструктивные решения резервуаров. Нормативная основа проектирования, сооружения и ремонта резервуарных емкостей.

15. Расчет прочности и устойчивости резервуаров. Методы, алгоритм расчета. Коэффициенты надежности. Назначение материалов. Нагрузки и воздействия.

16. Технология сооружения резервуаров. Методы изготовления резервуарных конструкций. Последовательность монтажных операций. Производственный контроль (ПК). Технический резервуар (ТН).

17. Строительство оснований (фундаментов), конструктивные решения. Технология строительства. Контроль качества скрытых работ. Приемка оснований (фундаментов) под монтаж.

18. Технология ремонта (реконструкции) резервуаров. Дефекты эксплуатационные. Сущность технического диагностирования (ТД). Схемы ремонта оснований (фундаментов) резервуаров, ремонта днища, стенки, крыши.

ПК, ТН. Послеремонтное ТД.

19. Реконструкция и техническое перевооружение резервуаров и резервуарных парков. Цели, характерные примеры. Демонтаж резервуаров.

В результате изучения дисциплины «Основы нефтегазового дела» студент должен:

о состоянии, проблемах и тенденциях развития системы газонефтехранилищ;

об основных аспектах резервуаростроения, основах проектирования, изготовления, сооружения и ремонта (реконструкции) резервуарных емкостей;

методы и программы прочностных расчетов конструктивных частей и элементов резервуаров;

технологические цепи строительно-монтажных и ремонтных операций при сооружении (ремонте) резервуаров разных конструкций;

организацию и проведение производственного (входного, операционного, приемочного) контроля;

требования действующих нормативно-технических документаций (ГОСТ, СНиП, СТО, СА, РД и др.) в области нефтегазохранения, современных положений по разработке и применению НТД.

Уметь:

выполнять технический и экономический анализ используемых технологических (строительных) методов по сооружению и ремонту ГНХ, обоснованно выбирать оптимальные комплекты (варианты) монтажностроительных машин, механизмов и средств;

практически решать комплексные задачи по обеспечению прочности и долговечности резервуарных емкостей, технологических трубопроводов организовать работу строительных подразделений (групп, бригад, участков) Подрядчика, взаимодействовать с надзорными силами, планировать оперативную работу на монтажной площадке;

организовывать меры и мероприятия по обеспечению промышленной безопасности в период строительных и ремонтных работ в пределах своих функциональных полномочий;

выполнять операции по программам комплексного технического диагностирования в соответствии с имеющимися лицензиями, сертификатами.

Владеть:

методами и алгоритмами расчета прочности и устойчивости резервуаров;

начальными навыками обследования технического состояния резервуаров в соответствии с типовыми программами ТД;

умением читать строительные проектные документы;

приемами пооперационного контроля качества выполняемых строительно-монтажных и ремонтных операций;

условиями организации проведения производственных процессов на монтажной площадке, взаимоотношения с надзорными лицами;

требованиями к Подрядчику по выполнению СМР и ремонтных работ, сдаче завершенного строительством объекта в эксплуатацию.

практические занятия;

лабораторные занятия;

выполнение курсового проекта.

защитой курсового проекта;

сдачей двух экзаменов (по сооружению и по ремонту, реконструкции).

«Аннотацию программы дисциплины «Сооружение и ремонт ГНХ» разработал»

Профессор кафедры 18 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

«МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ

И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ, НАСОСНЫХ СТАНЦИЙ

И КОМПРЕССОРНЫХ СТАНЦИЙ»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Машины и оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ, насосных станций и компрессорных станций»:

4 зачетных единицы, 144/72 часа.

11. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является формирование необходимой базы знаний студента по профилю будущей профессиональной деятельности (проектные решения и технологические схемы, принципы устройства, работы и назначения машин и оборудования газонефтепроводов и газонефтехранилищ, насосных и компрессорных станций.

Задачи дисциплины:

формирование у студентов комплекса знаний, необходимых для решения производственно-технологических, научно-исследовательских и проектных задач отрасли, включая вопросы назначения и выбора эксплуатации и обслуживание оборудования и машин объектов трубопроводного транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа.

Основными целями изучения дисциплины «Машины и оборудование ГНП и ГНХ, НС и КС» являются:

обеспечение фундаментальной подготовки студента в области сооружения и эксплуатации объектов трубопроводного транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа;

обеспечение связи с дисциплинами общепрофессиональной подготовки;

знакомство с основными проблемами строительства, ремонта реконструкции и эксплуатации машин и оборудования магистральных газонефтепродуктопроводов, базовыми положениями по расчету и подбору оборудования и машин, обязательными для практического использования в решении профессиональных задач.

12. Основные дидактические единицы (разделы).

20. Введение;

21. Основные объекты и сооружение магистральных газонефтепродуктопроводов;

22. трубы для магистральных трубопроводов нефти, нефтепродуктов и газа;

23. Трубопроводная арматура;

24. Оборудование и сооружение насосных станций магистральных нефтепродуктопроводов;

25. Насосно-силовое оборудование магистральных нефтепродуктопроводов;

26. Резервуары и резервуарные парки магистральных нефтепродуктопроводов;

27. Основные объекты и сооружения магистральных газопроводов;

28. Основное оборудование и сооружения линейной части и компрессорных станций магистральных газопроводов;

29. Трубы для магистральных газопроводов;

30. Газоперекачивающие агрегаты;

31. Основное оборудование трубопроводного транспорта сжиженных газов;

Сооружение и оборудование для хранения газа;

32. Средства защиты трубопроводов от коррозии.

3. В результате изучения дисциплины «Машины и оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ, насосных станций и компрессорных станций» студент должен:

основные объекты и сооружения магистральных трубопроводов нефти, нефтепродуктов и газа;

основное оборудование для подготовки нефти и газа к транспортировке по магистральным трубопроводам;

основное оборудование газонефтепроводов, газонефтехранилищ;

принцип действия, устройство и назначение вспомогательного и основного оборудования НС и КС;

устройство, принцип действия оборудования для хранения нефти и нефтепродуктов;

сооружения и оборудования для хранения газа;

технологические параметры машин и оборудования, область применения.

Уметь:

пользоваться техническими характеристиками машин и оборудования;

осуществлять подбор машин и оборудования;

выполнять необходимые расчеты, оценивать эффективность применяемых машин и оборудования.

Владеть:

методиками расчета и подбора основного оборудования и машин;

навыками подбора вспомогательного оборудования;

расчета и выбора оборудования по защите трубопроводов и другого оборудования от коррозии;

навыками работы со справочной научно-технической литературой и нормативными документами.

4.Виды учебной работы:

лекции – 28 часов;

практические занятия – 24 часа;

лабораторные занятия – 20 часов.

5.Изучение дисциплины заканчивается: сдачей экзамена «Машины и оборудование газонефтепроводов и газонефтехранилищ, насосных станций и компрессорных станций» разработал»

Доцент кафедры «Сооружение и ремонт ГНП и ГНХ» Р.Ф. Гильметдинов 20 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

«СООРУЖЕНИЕ И РЕМОНТ НАСОСНЫХ

И КОМПРЕССОРНЫХ СТАНЦИЙ»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Сооружение и ремонт насосных и компрессорных станций»: 4 зачетных единицы, 144/72 часа.

13. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является освоение студентами организационных и технологических основ сооружения и ремонта насосных и компрессорных станций магистральных газонефтепроводов, перспективных направлений и тенденций их развития..

Задачи дисциплины:

изучение вопросов проектирования насосных и компрессорных станций магистральных газонефтепроводов, организации строительно-монтажных работ по сооружению перекачивающих станций, технологий производства общестроительных и монтажных работ. Особе внимание уделяется изучению индустриальных методов сооружения перекачивающих станций, объемнопланировочным и конструктивным решениям блочно-комплектных компрессорных и насосных станций, индустриализации работ нулевого цикла, применению индустриальных конструкций фундаментов и зданий и оборудования, передовой организации и технологии строительных, монтажных и специальных работ, современным методам диагностирования и ремонта оборудования компрессорных и насосных станций.

14. Основные дидактические единицы (разделы).

33. Общие сведения о насосных и компрессорных станциях;

34. основы проектирования насосных и компрессорных станций;

35. Фундаменты перекачивающих агрегатов, вспомогательного оборудования и сооружений насосных и компрессорных станций;

36. технология строительства насосных и компрессорных станций;

37. Транспортировка и монтаж блокбоксов и крупнообъемных блоков;

38. Методы диагностирования и ремонта оборудования насосных и компрессорных станций.

3. В результате изучения дисциплины «Основы нефтегазового дела» студент должен:

основные положения нормативно-технической документации и технологии сооружения перекачивающих станций магистральных газонефтепроводов;

основные особенности конструктивных и объемно-планировочных решений блочно-комплектных компрессорных и насосных станций;

конструкции фундаментов перекачивающих агрегатов и технологического оборудования насосных и компрессорных станций;

организацию общих строительных работ при сооружении площадочных объектов;

технологию работ нулевого цикла;

методы сооружения основных и вспомогательных зданий компрессорных и насосных станций;

проектирование, изготовление и методы транспортировки блочнокомплектных устройств;

монтаж насосных агрегатов для транспорта нефти и нефтепродуктов;

монтаж газоперекачивающих агрегатов компрессорных станций;

монтаж вспомогательного технологического оборудования перекачивающих станций;

монтаж технологических трубопроводов компрессорных и насосных станций;

монтаж, диагностирование и ремонт оборудование перекачивающих станций.

Уметь:

ориентироваться в нормативно-технической и проектной документации современных блочно-комплектных компрессорных и насосных станций;

разработать проекты производства работ по технологии строительства монтажа и ремонта основного и вспомогательного технологического оборудования современных насосных и компрессорных станций;

осуществлять расчеты с использованием современных ЭВМ при разработке проектов производства работ;

руководить всем циклом строительно-монтажных и ремонтных работ при сооружении объектов насосных и компрессорных станций.

Владеть:

методами расчета фундаментов перекачивающих агрегатов и оборудования с учетом динамических воздействий;

методами разработки и расчета проектов производства работ по строительству и ремонту объектов насосных и компрессорных станций;

навыками работы с нормативно-технической и проектной документацией.

4.Виды учебной работы:

лекции – 28 часов;

практические занятия – 24 часа;

лабораторные занятия – 20 часов;

курсовая работа.

5.Изучение дисциплины заканчивается: сдачей экзамена (8 семестр).

«Аннотацию программы дисциплины «Сооружение и ремонт насосных и компрессорных станций» разработал»

Доцент кафедры 20 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

«Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, в т.ч.аудиторных 36 часов, объем СРС – 36 часов.

5. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является изучение роли геодезической науки в строительной отрасли, производстве геодезических работ при изыскании, проектировании, строительстве и эксплуатации сооружений нефтегазового комплекса.

Дисциплина входит в структуру базовой части естественнонаучного и общетехнического цикла и опирается на учебные материалы дисциплин математика, физика, инженерная графика, информатика.

Задачами изучения дисциплины являются:

усвоение теоретических и практических основ овладение методик геодезических измерения и методик математической обработки этих измерений;

приобретение навыков работы с геодезическими приборами при решении задач создания геодезических сетей и производстве топографических изучение основных видов геодезических работ при изыскании, проектировании, строительстве и эксплуатации сооружений нефтегазового комплекса;

использование методов геодезического контроля при строительстве и эксплуатации магистральных трубопроводов.

6. Основные дидактические единицы (разделы) Раздел 1. Предмет геодезии. Системы координат, применяемых в геодезии. Топографические карты и планы.

Раздел 2. Угловые и линейные измерения. Применяемые геодезические приборы и инструменты.

Раздел 3. Геодезические опорные сети. Элементы теории погрешности и их виды.

Раздел 4. Основные виды геодезических работ при проектировании, строительстве, эксплуатации сооружений нефтегазового комплекса.

7. Результаты освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: общие сведения о геодезических измерениях, основные понятия теории погрешности, топографические карты и планы, виды геодезических работ при проектировании, строительстве и эксплуатации сооружений (ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-16);

Уметь: правильно использовать результаты геодезических работ, читать топографическую карту и решать на ее основе соответствующие задачи как графического, так и математического расчетного характера (ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-16);

Владеть: приемами работ с основными геодезическими приборами и инструментами; методикой обработки результатов измерений при их основных видах топографических съемок; основными способами геодезических работ при проектировании, строительстве и эксплуатации сооружений нефтегазового комплекса (ПК-2, ПК-9).

8. Виды учебных занятий Дисциплина изучается в объеме 72/36 часа, в том числе: лекции 18 часов, практические занятия 18 часов.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей дифференцированного зачета.

Составил:

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование навыков применения основной базы знаний по теплотехники к конкретным процессам, происходящим в теплосиловых установках и при перекачке и хранении нефти и газа, приобретение студентами навыков конструктивного и поверочного расчетов технологических систем.

В задачи дисциплины входит формирование у студентов комплекса знаний, необходимых для решения конкретных производственно-технологических задач отрасли.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Прикладная термодинамика.

Термодинамические процессы, происходящие при транспорте и хранении нефти и газа. Теплофизические характеристики нефти, нефтепродуктов и газа Раздел 2. Уравнение состояния реальных газов.

Уравнения состояния реальных газов. Фазовые равновесия и фазовые переходы. Водяной пар.

Раздел 3. Законы термодинамики для открытой ТДС.

I-ый закон термодинамики для открытой ТДС. Термодинамика потока.

Истечение жидкостей, паров и газов.

Раздел 4. Практическое применение теории теплообмена.

Теплообмен на объектах транспорта и хранения нефти и газа. Учет теплообменных процессов при сооружении и эксплуатации объектов нефтегазового комплекса.

Раздел 5. Теплопроводность.

Закон Фурье (различные формы). Коэффициенты теплопроводности. Теплопроводность при стационарном режиме в однослойной и многослойной стенках различной конфигурации.

Раздел 6. Конвективный теплообмен Коэффициент теплоотдачи. Пограничный слой. Дифференциальные уравнения, описывающие КТО. Основы метода анализа размерностей и теории подобия. Уравнение подобия для расчета среднего коэффициента теплоотдачи при различных случаях свободного и вынужденного движения.

Раздел 7. Теплопередача Теплопередача через плоскую и цилиндрическую стенку. Интенсификация теплопередачи. Выбор тепловой изоляции.

Раздел 8. Теплообмен излучением Баланс лучистого теплообмена. Основные законы лучистого теплообмена. Теплообмен излучением между телами.

В результате изучения дисциплины «Прикладная теплотехника» студент должен:

- уравнение состояния реальных газов;

- I-ый закон термодинамики для открытой ТДС;

- теплопроводность в стенках различной конфигурации;

- особенности конвективного теплообмена при различных случаях свободного и вынужденного движения;

- теплообмен излучением между телами.

- рассчитать теплофизические характеристики различных тел, в т.ч. нефти, нефтепродуктов и газа - произвести теплотехнический расчет теплообменных установок и объектов специализации;

- составить уравнение теплового баланса для установок транспорта и хранения нефти и газа;

- проводить технические расчеты с помощью компьютерных программ.

владеть:

• навыками практических расчетов термодинамических процессов;

• методиками теплотехнических расчетов;

• навыками использования справочной литературы по дисциплине.

Виды учебной работы: при изучении дисциплины предусмотрено проведение лекционных занятий, практических занятий и лабораторных работ в семестре.

Изучение дисциплины заканчивается проведением зачета (5 семестр).

АННОТАЦИЯ

«Техническое диагностирование трубопроводов и конструкций»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Техническое диагностирование трубопроводов и конструкций»: 3 зачетных единицы/108 часов.

Целью дисциплины является формирование необходимой базы знаний выпускника по профилю будущей профессиональной деятельности (проектные решения и технологические схемы организации диагностики, современное оборудование для диагностики газонефтепроводов, эксплуатационная надежность диагностируемых конструкций), а также по видам деятельности (проектноконструкторская, производственно-технологическая, научноисследовательская).

Изучение курса формирует у студента комплекс знаний в области технического диагностирования трубопроводных конструкций, методов и средств диагностирования при строительстве и эксплуатации газонефтепроводов.

Задачи дисциплины:

- фундаментальная подготовка студента в области комплексной технической диагностики линейной части и основного оборудования магистральных газонефтепроводов;

- соблюдение связи с дисциплинами общепрофессиональной и специальной подготовки;

- обеспечение использования ЭВМ, технических средств обучения и современного диагностического оборудования при проведении лабораторнопрактических и лекционных занятий;

- осуществление знакомства студентов со стрежневыми проблемами технической диагностики, базовыми положениями технического диагностирования, навыками и понятиями профессиональной терминологии обязательными для практического использования полученных знаний в решении профессиональных задач.

Основные дидактические единицы (разделы).

Раздел №1. Введение. Общие положения и концепции технической диагностики и технического перевооружения Раздел №2. Классификация дефектов, методов и технических средств диагностики Раздел №3. Основные методы технической диагностики Раздел №4. Диагностика объектов магистральных трубопроводов В результате освоения содержания дисциплины студент должен знать:

- общие цели, состав и содержание диагностического контроля трубопроводных систем, как сложной человеко-машинной системы, нуждающейся в непрерывном диагностическом контроле на стадиях проектирования, строительства и эксплуатации для поддержания надежности функционирования, общие принципы построения функциональной структуры технического диагностирования частей системы транспорта и хранения нефти и газа (ТХНГ);

- общую классификацию и сущность дефектов трубопроводных конструкций, виды и причины повреждений линейной части, отказов оборудования и резервуаров системы ТХНГ;

- общие принципы построения технической диагностики и технические средства диагностики на этапе строительства, критерии нормирования точности технического диагностирования;

- классификацию и сущность неразрушающих методов контроля в диагностике трубопроводов, перекачивающего оборудования и резервуаров;

- применение ультразвукового, акустико-эмиссионного, магнитного, вихретокового, вибродиагностического и других методов контроля при обнаружении дефектов в трубопроводах, резервуарах и оборудовании;

- состав и содержание комплексной и внутритрубной диагностики;

- методы контроля герметичности трубопроводов;

- принципы организации мониторинга и непрерывного контроля технического состояния системы ТХНГ на современной научно-технической базе;

- методы оценки опасности дефектов трубопроводов.

В результате освоения содержания дисциплины студент должен уметь:

- обосновать состав и характеристики технических средств для комплексной диагностики трубопроводов, оборудования линейной части и резервуаров магистральных трубопроводов;

- использовать профессиональную терминологию в области технической диагностики;

- выполнять инженерные расчеты различных технологических схем при технической диагностики в соответствии с требованиями нормативно-технических документов в области трубопроводного транспорта;

- использовать в практической деятельности современные технологические решения, обеспечивающие минимальные затраты при обеспечении требуемого качества выполнения технической диагностики в процессе строительства и эксплуатации трубопроводов;

- работать с основными техническими средствами визуально-измерительного контроля и одним-двумя приборами волнового или магнитного контроля.

По учебному плану направления 131000 «Нефтегазовое дело» - основного профиля «Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта»

предусмотрено:

лекции – 22 часа;

практические занятия – 8 часов;

лабораторных занятий – 24 часов;

Изучение дисциплины заканчивается зачетом (5 семестр).

СОСТАВИЛ

Старший преподаватель 25 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

Сооружение и ремонт объектов системы трубопроводного транспорта Цель и задачи освоения дисциплины: Целью освоения дисциплины является формирование необходимой базы знаний выпускника по профилю будущей профессиональной деятельности (проектные решения и технологические схемы организации сварочных работ, современные машины и оборудование для сварки при сооружении и ремонте газонефтепроводов, эксплуатационная надежность сварных соединений), а также по видам деятельности (проектно-конструкторская, производственно-технологическая, научно-исследовательская).

Изучение курса формирует у студента комплекс знаний в области современных технологий сварочных работ при сварке трубопроводных конструкций в процессе строительств, ремонта и эксплуатации.

При изучении дисциплины - обеспечивается подготовка студента в области сварки трубопроводных конструкций;

- соблюдается связь с дисциплинами общепрофессиональной и специальной подготовки (Высшая математика, Физика, Теоретическая механика, Сопротивление материалов, Основы нефтегазового дела, Термодинамика, Технология металлов и ТСМ, Строительные конструкции, Машины и оборудование ГНП, Метрология, контроль качества и испытания в строительстве);

- непрерывность в использовании ЭВМ в учебном процессе.

2.Результаты освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Сварочное производство в ТПС» студент должен знать:

- основы современных технологий сварки при трубопроводном строительстве;

- современное сварочное оборудование, используемое при ТПС;

- положения, термины и определения, основные требования современной нормативно-технической документации в области сварки: СНиП III-42-80* (раздел «Сварочные работы»), ВСН 006-89 «Сварка»;

- современные и перспективные материалы сварочного производства при строительстве газонефтепроводов;

- научные основы решения проблем сварки.

- уметь: использовать профессиональную терминологию в области сварочных процессов;

- выполнять инженерные расчеты различных технологических схем при сварочных работах в соответствии с требованиями нормативно-технических документов в области трубопроводного строительства;

владеть: навыками специалиста, ответственного за проведение сварки:

- использование в практической деятельности современные теоретические решения, обеспечивающие минимальные затраты при обеспечении требуемого качества выполнения сварных швов.

- проведение контроля качества сварочного оборудования и материалов.

Виды учебной работы: в учебной работе предусматривается лекций – часа, практических занятий -12 часов, лабораторных занятий – 20 часов.

Предусмотрено чтение лекций по следующим разделам:

- обзор современных технологий сварочного производства в ТПС;

- технология ручной дуговой сварки: сущность технологии, основные параметры, область применения, преимущества, ограничения, оборудование материалы;

- технология механизированной дуговой сварки: сущность технологии, основные параметры, область применения, преимущества, ограничения, оборудование материалы;

- технология автоматической дуговой сварки: сущность технологии, основные параметры, область применения, преимущества, ограничения, оборудование материалы.

- технология электроконтактной сварки: сущность технологии, основные параметры, область применения, преимущества, ограничения, оборудование материалы.

- сварочные технологии при изготовление трубопроводных деталей: труб, тройников, отводов и др.

- особенности сварки при строительстве трубопроводов;

- специальные сварочные работы при строительстве трубопроводов;

- особенности сварки труб из неметаллических материалов;

- особенности сварки при сооружении вертикальных стальных резервуаров;

- особенности сварки при сооружении газгольдеров и шаровых резервуаров;

- сварка при ремонте трубопроводов;

- сварка при ремонте резервуаров.

Практические занятия выполняются по разделам:

- оборудование и технология подготовки и сборки стыков труб под сварку;

- источники питания для дуговой сварки;

- сварочные материалы;

- оборудование и технология газовой резки;

- технология и оборудование ручной дуговой сварки.

Лабораторные занятия выполняются по следующим темам;

- оборудование и технология автоматической сварки;

- технология и оборудование механизированной сварки;

-определение технологических параметров сварочных процессов;

- расчёты параметров сварочных работ при сооружении газонефтепроводов.

Курс дисциплины рассчитан на один семестр и заканчивается сдачей зачёта.

СОСТАВИЛ

К.т.н., доцент кафедры Зав. кафедрой

АННОТАЦИЯ

«ТАКЕЛАЖНЫЕ РАБОТЫ В ТПС»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы / 106 ч.

1 Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является освоение основ безопасного использования грузоподъемных механизмов, грузозахватных устройств и приспособлений при сооружении объектов трубопроводного транспорта.

Задачи дисциплины:

- освоение требований по обеспечению техники безопасности при ведении СМР;

- изучение основных сведений о грузовых кранах и механизмах;

- изучение сведений о грузозахватных устройствах и приспособлениях, областях их использования;

- изучение видов и способов строповки грузов;

- основные обязанности стропальщиков.

2. Основные дидактические разделы.

1. Охрана труда и промышленная безопасность.

2. Основные сведения о кранах различной грузоподъемности.

3. Грузозахватные механизмы.

4. Стропы, траверсы, подхваты, тара.

5. Технологические схемы такелажных работ.

6. Охрана окружающей среды.

3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать:

- принцип работы грузозахватных приспособлений;

- правил строповки, подъема и перемещения грузов;

- сроков эксплуатации стропов, их грузоподъемность;

- правил подачи и установки, укладки грузов;

- порядков технического освидетельствования, обслуживания, выбраковки грузоподъемных средств;

- методов и сроков освидетельствования такелажных средств.

• уметь:

- производить строповку простых изделий и деталей, грузов разной сложности и тяжести;

- выбирать способы быстрой и безопасной строповки и перемещения грузов;

- знать и уметь подавать машинисту условные сигналы на разные действия;

- осматривать и выбраковывать изношенные и поврежденные грузозахватные устройства (ГЗУ) и приспособления;

- правильно хранить ГЗУ;

- организовать свое рабочее место;

- обеспечивать охрану окружающей среды;

- оказывать неотложную помощь пострадавшему.

• владеть:

- основными требованиями инструкций, правил и регламентов по грузоподъемным операциям;

- навыками объяснения и обучения сослуживцев приемам такелажных операций;

- приемами обеспечения личной безопасности в экстренных случаях.

4. Виды учебной работы.

По учебному плану «Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта» предусматриваются лекционные, практические и лабораторные занятия.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.

Составил к.т.н., профессор

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕХНИЧЕСКИЙ НАДЗОР И ТЕХНИЧЕСКОЕ

РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУБОПРОВОДНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины «Технический надзор и техническое регулирование трубопроводного строительства»: 2 зачетных единицы 72 часа.

15. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины является освоение студентами принципов технического регулирования и современных требований к организации и проведению технического надзора и контроля качества при строительстве и ремонте объектов трубопроводного транспорта.

Задачи дисциплины:

изучение основных принципов технического регулирования в области трубопроводного строительства;

изучение нормативно-технических документов, регламентирующих требования к качеству работ при проектировании, строительстве и ремонте объектов трубопроводного транспорта;

изучение организации и проведения технического надзора особоопасных, технически сложных и уникальных объектов трубопроводного строительства;

умение вести контроль качества строительно-монтажных работ на всех этапах строительства и капитального ремонта.

16. Основные дидактические единицы (разделы).

39. Техническое регулирование в области трубопроводного строительства;

40. Основные нормативно-технические документы, регламентирующие требования к техническому надзору (строительному контролю);

41. Организация технического надзора (строительного контроля) за соблюдением проектных решений и качеством строительства, капитального ремонта и реконструкции объектов трубопроводного транспорта.

3. В результате изучения дисциплины «Технический надзор и техническое регулирование трубопроводного строительства» студент должен:

основные положения федеральных законов о техническом регулировании, о промышленной безопасности опасных производственных объектов, Градостроительного кодекса РФ;

требовании, предъявляемые к порядку проведения, процедуре и организации технического надзора на объектах трубопроводного и организации технического надзора на объектах трубопроводного строительства;

требования к выходному контролю при приемке оборудования, строительных конструкций и строительных материалов;

требования к порядку проведения государственного строительного надзора и вводу объекта в эксплуатацию.

Уметь:

осуществлять входной контроль при приемке оборудования, строительных конструкций и строительных материалов;

соблюдать установленные нормы и правила складирования и хранения применяемой продукции;

соблюдать последовательность технологических операций при осуществлении строительства;

осуществлять освидетельствование работ, скрываемых последующими работами (скрытые работы);

проверять соответствие законченного строительством объекта требованиям технических регламентов и проектной документации.

Владеть:

методами оценки соответствия возводимого объекта требованиям технических регламентов и проектной документации;

навыками работы с нормативно-технической и проектной документацией.

4.Виды учебной работы:

лекции – 14 часов;

практические занятия – 22 часа.

5.Изучение дисциплины заканчивается: сдачей зачета (7 семестр).

«Аннотацию программы дисциплины «Технический надзор и техническое регулирование трубопроводного строительства» разработал»

Доцент кафедры 20 января 2011 г.

АННОТАЦИЯ

«МОРСКИЕ НЕФТЕГАЗОВЫЕ СООРУЖЕНИЯ»

«Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта»

Целью данной дисциплины является изучение основ конструирования и строительства морских нефтегазовых сооружений.

• Изучение положений о назначении, основных формах и конструкции морских нефтегазовых сооружений;

• Формирование знаний о стационарных платформах, портах и ограждающих сооружениях, плавучих, а так же подводных нефтегазовых сооружениях;

• Изучение нагрузок и воздействий, действующих на морские нефтегазовые сооружения;

• Изучение технологии строительства морских нефтегазовых сооружений.

2 Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Общие сведения Морские нефтегазовые месторождения (МНГС), определения и классификация морских нефтегазовых сооружений, возможность их размещения в различных природноклиматических условиях.

Раздел 2. Основные формы морских нефтегазовых сооружений Порты, морские стационарные и плавучие платформы и суда, подводные трубопроводы и нефтегазовые сооружения.

Раздел 3. Нагрузки и воздействия Статическая и динамическая определенность морских нефтегазовых сооружений. Воздействия окружающей среды на МНГС, их плавание и устойчивость.

Раздел 4. Прочность и надежность морских нефтегазовых сооружений Прочность и надежность при статических и динамических нагрузках, механическая надежность МНГС.

Раздел 5. Технология строительства стационарных и плавающих морских нефтегазовых сооружений Земляные и железобетонные работы, устройство фундаментов. Технология строительства гравитационных, стержневых, стационарных МНГС. Технология перемещения, установки и закрепления плавающих и стационарных МНГС.

Раздел 6. Технология строительства подводных трубопроводов Технология укладки подводных трубопроводов способом протаскивания, укладка с поверхности воды, укладка с использованием трубоукладочных судов и барж, укладка подводных трубопроводов с использованием длинномерных плетей.

3 Результаты освоения дисциплины В результате изучения дисциплины «морские нефтегазовые сооружения»

студент должен:

• назначение морских нефтегазовых сооружений, их классификацию и определения;

• конструкцию МНГС, ее основные элементы, виды платформ;

• расчетные схемы сил, виды нагрузок и воздействий, возникающих при строительстве, перемещении и эксплуатации МНГС;

• элементы теории плавания МНГС;

• технологию строительства стационарных и плавающих МНГС и подводных трубопроводов.

• решать задачи о статической и динамической определенности МНГС;

• выполнять расчет статических и динамических воздействий на МНГС;

• производить выбор оптимального технологического решения при сооружении МНГС;

• рассчитывать напряженное состояние трубопровода при его укладке с судна, и прочность трубопровода, укладываемого на большие глубины.

• практическими навыками расчетов прочности и механической надежности блоков и элементов МНГС;

• навыками работы со справочной, научно-технической и нормативной литературой.

4 Виды учебной работы:

Изучение дисциплины обеспечивается лекциями (22 часа) по основным разделам программы, проведением практических (20 часов) и лабораторных занятий (12 часов).

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

СОСТАВИЛ

ассистент кафедры

АННОТАЦИЯ

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы ( часов).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов необходимой базы знаний в области будущей профессиональной деятельности (предприятия транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа), а так же по видам деятельности: проектно-конструкторская, производственнотехнологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская.

При изучении дисциплины обеспечивается подготовка студента в области проектирования и эксплуатации систем транспорта и хранения нефти, нефтепродуктов и газа. Производится ознакомление студента с основными технологическими процессами при транспортировке нефти, нефтепродуктов и газа по трубопроводам, методами технологического расчета трубопроводов, основам их эксплуатации.

Основные дидактические единицы (разделы):

Раздел 1. Проектирование и эксплуатация магистральных трубопроводов.

Порядок проектирования магистральных нефтепроводов. Классификация и состав сооружений магистральных нефтепроводов. Технологические участки. Технологический расчет магистрального нефтепровода. Перевальная точка. Насосы насосных станций магистральных нефтепроводов. Уравнение баланса напоров. Определение числа перекачивающих станций (НПС). Расстановка их на профиле трассы. Регулирование режимов работы магистрального нефтепровода и увеличение его пропускной способности.

Раздел 2. Проектирование и эксплуатация магистральных газопроводов.

Газ и его свойства. Классификация и состав сооружений магистрального газопровода. Уравнения состояния, неразрывности и движения. Изменение давления по длине газопровода. Среднее давления газа на участке газопровода.

Расчет сложных газопроводов. Влияние профиля трассы на пропускную способность газопровода.

Раздел 3. Последовательная перекачка нефтепродуктов.

Структура современного нефтепровода. Особенности последовательной перекачки. Приближенная теория смесеобразования при последовательной перекачке. Влияние различных факторов на процесс смесеобразования и пути его сокращения. Контроль за последовательной перекачкой.

Раздел 4. Перекачка высоковязких и высокозастывающих нефтей и нефтепродуктов.

Способность перекачки высоковязких и высокозастывающих нефтей и нефтепродуктов. Перекачка нефти с подогревом. Технологическая схема «горячего» нефтепровода. Тепловой и гидравлический расчет «горячего» нефтепровода. Определение числа насосных и тепловых станций. Понятие об оптимальной температуре подогрева.

В результате изучения дисциплины «Проектирование и эксплуатация систем ТХНГ» студент должен :

• сущность основных технологических процессов связанных с перекачкой нефтей, нефтепродуктов и газа;

• методы гидравлического и теплового расчета трубопроводов;

• особенности последовательной перекачки;

• оборудование магистральных трубопроводов;

• вопросы (в объеме дисциплины), связанные с эксплуатацией магистральных нефте, продукто и газопроводов.

• проводить технологические расчеты газонефтепроводов;

• анализировать выполненные расчеты и принимать необходимые решения;

• использовать современную вычислительную технику;

• пользоваться нормативными документами, научно-технической, учебной и справочной литературой.

• навыками применения современных методов проетирования систем ТХНГ;

• профессиональной технологией в области проектирования и эксплуатации систем ТХНГ;

• компьютерными технологиями;

• навыками практического использования нормативными документами, научно-технической, учебной и справочной литературой.

Виды учебной работы: при изучении дисциплины предусмотрено проведение лекционных, практических и лабораторных занятий.

Изучение разделов дисциплины заканчивается проведением экзамена (6 семестр).

к.т.н., доцент кафедры «Проектирование

АННОТАЦИЯ

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта 3. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Прикладные программные продукты при проектировании объектов ТХНГ» является изучение пакетов прикладных программ, применимых в специальности, а также приобретение студентами практических навыков в использовании программного обеспечения и компьютерных технологий обработки информации в будущей инженерной деятельности.

Задачами дисциплины являются:

- изучение назначения и возможностей существующих пакетов прикладных программ, применяемых в специальности, - получение навыков работы с различными программами для ПЭВМ при решении инженерно-технических задач, - умение выбирать необходимые пакеты прикладных программ для решения задач трубопроводного транспорта.

Курс базируется на знаниях бакалавров по дисциплинам математического и естественнонаучного цикла, а также «Теоретическая и прикладная механика», «Гидравлика и нефтегазовая гидромеханика», «Строительные конструкции», «Начертательная геометрия и инженерная компьютерная графика», «Основы автоматизации технологических процессов нефтегазового производства».

При изучении дисциплины обеспечивается связь с дисциплинами общепрофессиональной и специальной подготовки, непрерывность в использовании ЭВМ в учебном процессе, происходит знакомство со стержневыми проблемами развития топливно-энергетического комплекса России, базовыми положениями по основным процессам проектирования, сооружения и эксплуатации газонефтепроводов и газонефтехранилищ, с навыками и понятиями профессиональной терминологии, обязательными для прочного усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний в решении профессиональных задач.

2.Результаты освоения дисциплины В результате изучения курса «Прикладные программные продукты при проектировании объектов ТХНГ» обучающийся должен:

-назначение пакетов прикладных программ, применимых в специальности, -возможности сервисного и прикладного программного обеспечения, -характер задач специальности, решение которых требует применения ПЭВМ.

-выбирать необходимые пакеты прикладных программ для решения задач специальности, -работать с различными пакетами программ для обработки информации, программным обеспечением сервисного назначения, -решать инженерно-технические задачи, используя возможности ПЭВМ.

3.Виды учебной работы Дисциплина «Прикладные программные продукты при проектировании объектов ТХНГ» запланирована в объеме 2 зачетные единицы, 72/36 часов в семестре. Предусматриваются лекции 10 часов, практические занятия 26 часов.

Чтение лекций по дисциплине ведется по двум разделам:

- Прикладные программные продукты для решения задач спциальности;

- Программное обеспечение для разработки специальных приложений, предназначенных для решения инженерно-технических задач.

Изучение дисциплины заканчивается.

Курс дисциплины рассчитан на один семестр. В конце семестра изучения дисциплины сдается зачет.

СОСТАВИЛ

к.т.н., доцент кафедры

АННОТАЦИЯ

Сооружение и ремонт объектов систем трубопроводного транспорта Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица,36 часов.

Цели и задачи дисциплины:

Целью курса является формирование у студентов необходимых знаний в области решения проблем экологической безопасности в трубопроводном строительстве.

Основными задачами, решаемыми в процессе изучения курса, являются:

Умение использовать основные естественнонаучные законы для понимания окружающего мира и явлений природы.

Освоение студентами задач планирования и проведения экспериментальных исследований, анализ их результатов по энерго- и ресурсосбережению, обеспечению экологической безопасности в трубопроводном строительстве.

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:

1. Основной компонентный состав нефти и газа, санитарнотоксикологическая характеристика 2. Основные виды воздействия на компоненты природной среды при производстве работ.

3. Воздействие на воздушную среду 4. Воздействие на водную среду 5. Воздействие на почву В результате изучения дисциплины «Проблемы экологической безопасности в трубопроводном строительстве» студент должен:

Знать:

• факторы, определяющие устойчивость биосферы, характеристики антропогенного воздействия на природные среды, глобальные проблемы экологии; основные антропогенные факторы, влияющие на состояние атмосферы, гидросферы и литосферы; понятия и методы реализации концепции устойчивого развития;

• свойства химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности (ПК-23) Уметь:

• использовать физические и химические законы при анализе и решении проблем энерго- и ресурсосбережения;

• использовать знания о строении вещества, природе химической связи в различных классах химических соединений для понимания свойств материалов и механизма химических процессов, протекающих в окружающем мире (ПК-3).

Владеть:

• экспериментальными методами синтеза, очистки, определения физикохимических свойств органических соединений.

Виды учебной работы:

Изучение дисциплины обеспечивается путем чтения лекций по основным разделам программы. При этом большое значение приобретает самостоятельная работа студентов над освещаемом на лекциях и дополнительном материалом.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.



Pages:     | 1 | 2 ||


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Великолукская государственная сельскохозяйственная академия УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Великолукская ГСХА _В.В. Морозов 19 февраль 2014г. ПОЛОЖЕНИЕ о выпускной квалификационной работе обучающихся отделения СПО федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Великолукская...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ Тел./факс: (48439) 97295 http://www.future4you.ru, 249035, Обнинск, а/я 5103 ПРОЕКТ ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО ОБЩЕРОССИЙСКАЯ МАЛАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНТЕЛЛЕКТ БУДУЩЕГО НП ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КУЛЬТУРЫ ОБНИНСКИЙ ПОЛИС НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР РОСИНТАЛ РОССИЙСКИЕ ОТКРЫТЫЕ ЗАОЧНЫЕ КОНКУРСЫ-ОЛИМПИАДЫ 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД ИТОГИ ВЕСЕННЕГО ТУРА ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ (7–8 КЛ.) Приветствуем участников...»

«Рабочая программа и календарно-тематическое планирование к УМК Английский язык нового тысячелетия / New Millennium English для 6 класса. Составитель Т.В. Индюкова, учитель английского языка МБОУ Гимназия № 7 г. Норильск. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА На данном этапе исторического развития страны возникли предпосылки для кардинального изменения системы обучения иностранным языкам в российской общеобразовательной школе. Предмет Иностранный язык наконец занимает подобающее ему место среди предметов,...»

«Министерство образования и науки Краснодарского края ГБОУ СПО АМТ КК РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ По специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) 2012 ОДОБРЕНА УТВЕРЖДАЮ методическим советом техникума Зам. директора по УР Протокол № _ _ Л.А. Тараненко от 4 июля 2012г. 5 июля 2012 г. РАССМОТРЕНА Цикловой методической комиссией Экономика и бухгалтерский учет Протокол № 10 От 3 июля 2012 г. Председатель ЦМК А.И. Короленко Рабочая программа преддипломной практики...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка лица, имеющего военно-морское образование, при длительном перерыве в работе по специальности (судоводитель) (Раздел A-I/11 пункт 2 Кодекса ПДНВ) Москва 2012 2 Учебный план программы Подготовка лица, имеющего военно-морское образование, при длительном перерыве в работе по...»

«Утверждена Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 сентября 2009 г. N 323 (в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 07.06.2010 N 588) СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Раздел 2. Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным к...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Лаборатория интеграции искусств с проблемной группой театра и экранных искусств УТВЕРЖДАЮ Директор ФГНУ ИХО РАО _Л.В. Школяр 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА ОД.А.03 для аспирантов очной и заочной форм обучения, обучающимся по педагогическим наукам Москва – Составитель: Кандидат искусствоведения Е.Н. Пирязева Рецензент: Доктор философских наук С.М. Оленев...»

«1 Приложение к образовательной программе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Трубчевская гимназия на 2012 - 2013 учебный год (начальное общее образование: 1,2 классы) 2 Оглавление Раздел первый (целевой) 1. Пояснительная записка (2) 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования (8) 3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО Раздел второй ( содержательный) 4. Программа формирования...»

«Минобрнауки России Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятский государственный гуманитарный университет в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _Е.В.Шубникова 25 декабря 2012г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Учет на предприятиях малого бизнеса для специальности: 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк Учебно-методический...»

«Не представляю свою Тема номера: наша новая школа жизнь без интернета Образовательное сообщество сегодня пытается понять, как информационные технологии изменят школу, каким должен быть современный учитель. А как сами дети оценивают роль интернета в своей жизни и учебе? Мы представляем избранные работы об интернете, которые были присланы в 2009–2010 году на конкурс Интернешка. Со всеми конкурсными работами можно познакомиться на сайте www.interneshka.net Как я пользуюсь интернетом во всемирную...»

«Раздел 4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Цель программы: обеспечить регулирование различных аспектов освоения метапредметных умений, т.е. способов деятельности, применимых в рамках, как образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях. Как и программы по отдельным учебным предметам, программа формирования универсальных учебных действий конкретизирует соответствующих раздел...»

«ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ ЭТИКА Учебно-методический комплекс Минск Изд-во МИУ 2009 1 УДК 174:340(072) ББК 87.715я73 Ю 70 А в т о р ы - с о с т а в и т е л и: О.К. Романенко – глава 4, приложения, Т.Л. Янченко – главы 1, 2, 3, 4, введение Р е ц е н з е н т ы: В.В. Фалюк, ст. преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Института национальной безопасности Республики Беларусь; И.Т. Кавецкий, канд. психол. наук, зав. кафедрой юридической психологии...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ СФЕРЫ УСЛУГ № 32 ПОЛОЖЕНИЕ О РЕЖИМЕ ЗАНЯТИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Рассмотрено на заседании Управляющего совета протокол № 1 от 30.01.2014 г. МОСКВА 2014 I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ L1 Настоящее Положение Режим занятий обучающихся ЕБОУ СПО Колледж сферы услуг № 32 (далее - Положение) разработано на основании: - Федерального закона Российской Федерации Об образовании от 29 января 2012г. №273-Ф3; -...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 22.04.01 Материаловедение и технологии материалов Магистерская программа 22.04.01.02 Литье новых металлических материалов Красноярск Содержание...»

«Ольга Сергеева Бизнес-тренер, коуч, управляющий партнер консалтинговой компании Окрыляем Успехом. Профессионал в сферах подбора персонала, мотивации и обучения сотрудников, стратегического планирования компании, эффективных продаж, презентации и ведения переговоров, маркетинга, эффективного взаимодействия с гостем. Сертифицированный бизнес-тренер Института профессиональных финансовых менеджеров Великобритании, сертифицированный бизнестренер Европейской школы стратегического менеджмента...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедра Экологии, Ученым советом природопользования, Геолого-географического землеустройства и БЖД факультета 05.03.2014, протокол № 6 13.03.2014, протокол № 9 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 05.06.01. Науки о Земле Профиль подготовки 25.00.26 ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО, КАДАСТР И МОНИТОРИНГ ЗЕМЕЛЬ Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет (ФГБОУ ВПО ТГТУ) ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета приказом ректора ФГБОУ ВПО ТГТУ ФГБОУ ВПО ТГТУ 04 июля 20 13 г. 18 июля 20 13 г. (протокол № 8 ) № 187-04. ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов в Тамбовском государственном техническом...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия 441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга РАССМОТРЕНО ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Председатель МО Педагогическим советом Директор ГБОУ ГБОУ гимназии 441 гимназии 441 Протокол № 1 Протокол № 1 (Г. П. Опарина) от 28 августа 2013 года от 30 августа 2013 года от 31 августа 2013 года Рабочая программа по английскому языку для 6-в класса Составитель: Учитель английского языка И.А. Нечаева, высшая квалификационная категория 2013-2014 учебный год...»

«Пояснительная записка к учебному плану общеобразовательного учреждения Благовещенская муниципальная средняя общеобразовательная школа №2 Благовещенского района Алтайского края на 2011-2012 учебный год. Предлагаемый учебный план разработан на основе Базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. № 1312, Типового положения об общеобразовательном...»

«Рабочая программа профессионального модуля Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. (ПМ.02.) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060102 Акушерское дело. Организация – разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Житнухина И.Г., преподаватель ГАОУ СПО АО АМК Аристова Е.И., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Неволина О.М.,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.