WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Пояснительная записка к учебному плану

общеобразовательного учреждения «Благовещенская муниципальная средняя

общеобразовательная школа №2» Благовещенского района Алтайского края

на 2011-2012 учебный год.

Предлагаемый учебный план разработан на основе Базисного учебного плана и примерных

учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденных приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004г. № 1312, Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19.03.2001г. № 196, Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированных в Минюсте России 03.03.2011г., регистрационный номер 19993.

Учебный план школы реализует программу начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивая преемственность между ступенями и классами, сбалансированность между циклами предметов, определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и школьного компонентов.

Данный учебный план предполагает реализацию следующих задач школы:

обеспечение качественного базового образования для каждого школьника;

осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивной образовательной среды;

укрепление и сохранение психического, нравственного и физического здоровья обучающихся;

развитие личности, ее самореализация и самоопределение;

развитие общей культуры, нравственности учащихся;

развитие познавательной деятельности на основе формирования общеучебных умений и навыков.

содействие развитию творческих способностей учащихся.

Школа является общеобразовательной, работает в режиме шестидневной учебной недели для 2-11кл., 5 дней для 1 класса.

Учебный план предусматривает 4х - летний срок освоения начального образования (1- классы), 5и – летний срок освоения программ общего образования (5-9 классы), 2х – летний срок освоения программ среднего (полного) общего образования (10-11 классы).

Учебный план определяет продолжительность учебного года: 33 недели для 1 класса, 34 недели для 9, 11 классов, 35 недель для 2-8, 10классов.

Учебная нагрузка учащихся не превышает объема максимально допустимой нагрузки, установленной санитарными правилами СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях”, от часов (1кл), до 36 часов (10-11кл.).

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. Соотношение федерального компонента и компонента образовательного учреждения по ступеням общего образования в пределах допустимого.

В инвариантной части плана в полном объеме реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

Вариативная часть обеспечивает реализацию школьного компонента, в том числе проведение факультативных занятий, проведение индивидуальных и групповых консультаций, курсов по выбору с учетом особенностей развития школы, потребностей и запросов школьников и их родителей.

Особенности образования на I ступени обучения Начальная школа представлена классами, в которых обучаются дети разных уровней способностей. Обучение ведется по учебно-методическому комплексу «Школа России».

Обучение в 1 классе осуществляется в соответствии с ФГОС НОО.

Федеральный компонент.

Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. На изучение учебного предмета «Русский язык» в 1-4 классах отводится в соответствии с БУП – по 5 часов в неделю.

«Литературное чтение» для младших школьников ориентировано на формирование и развитие у детей речевых навыков. В 1, 2-х классах на уроки литературного чтения отводится по 4 часа в неделю, в 3,4 классах по 3 часа в неделю.

Учебный предмет «Иностранный язык» (английский и немецкий) изучается со 2 класса, на его изучение отводится во 2 – 4 – х классах по 2 часа в неделю. Изучение иностранных языков предусматривает речевое и интеллектуальное развитие, развитие общеязыковой, коммуникативной компетентности, грамотности и навыков скорописи.

Учебный предмет «Математика» представляет собой интегрированный курс, включающий:

арифметический, алгебраический и геометрический материал, направленный на формирование вычислительных навыков и развития пространственного мышления. Количество учебных часов, отводимых на изучение предмета «Математика» в 1 – 4 – х классов – по 4 часа в неделю согласно базисному учебному плану.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1-го по 4-й класс. На его изучение отводится по два часа в неделю в каждом классе. Данный курс направлен на формирование целостного представления о мире и месте человека в нем.

На изучение предмета «Художественный труд» отводится 2 часа в неделю в 1 классе.

На изучение учебного предмета «Искусство» (Музыка, ИЗО,) отводится во 2-4 классах по часа в неделю.

Учебный предмет «Технология» изучается во 2 классах по 1 часу в неделю, по 2 часа 3-4 кл.

«Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология (Труд)»

Укреплению здоровья учащихся, обучению жизненно важных двигательных умений и навыков, развитию двигательных способностей способствует учебный предмет «Физическая культура». На основании рекомендации Министерства образования РФ из часов школьного компонента вводится дополнительно 1 час физической культуры во 2-4 классах.

В учебный план школы включены следующие часы школьного компонента:

Факультативы:

«Математика и конструирование» - по 1 ч во 2 - 4 классах. Способствует формированию и развитию интеллектуальных способностей, логического мышления учащихся.

«Основы безопасности жизнедеятельности» - по 0,5 часа во 2-4 классах. Способствует развитию самостоятельности, правильному поведению в экстремальных ситуациях.

«Внеклассное чтение» - по 0,5 часа во 2-4 классах. Способствует формированию и развитию интереса к чтению, развитию нравственных качеств учащихся.

В 1 классе в соответствии с ФГОС ООН 10 часов отводится на внеурочную деятельность.

Особенности образования на II ступени обучения По своей структуре учебный план для учащихся 5-9 классов соответствует БУП-2004 с сохранением в полном объеме содержания, являющегося обязательным для обеспечения базового стандарта обучения.

Федеральный компонент представлен следующими учебными предметами:

Учебный предмет «Русский язык» формирует навыки грамотного письма, обогащает словарный запас и устанавливает нормы русского литературного языка и речевого этикета, развивает предметные компетенции: коммуникативную, языковую и лингвистическую, культуроведческую. На изучение русского языка в 5-6 классах отводится по 6 часов, 7 класс - часов (количество часов увеличено за счет компонента ОУ, 8 класс- 3 часа, 9 класс – 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Литература» развивает навыки монологической и диалогической речи, формирует языковую и лингвистическую, культуроведческую компетенции. Программа В.Я.

Коровиной предусматривает на изучение литературы 5-8 классах 3 (2 часа) часа, 9 класс – 3 часа в неделю. Поэтому на изучение литературы в 5, 8 класса из школьного компонента введён дополнительно 1 час.

Учебный предмет «Иностранный язык» способствует формированию способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное, межкультурное общение с носителем языка. На изучение языка (английского, немецкого) в 5-9кл отводится по 3 часа в неделю.

Учебный предмет «Математика» представляет собой интегрированный курс, включающий:

арифметический, алгебраический и геометрический материал. Обеспечивает числовую грамотность учащихся в объеме государственного стандарта; развивает логическое и образное мышление, смысловую память; формирует способности к анализу и синтезу. На изучение математики в 8 классt отводится 5 часов в неделю. Программа В.И.Жохова предусматривает на изучение математики в 5-6 классе по 6 часов неделю, поэтому введён дополнительно 1 час из школьного компонента. Программами Т.А. Бурмистровой по алгебре и геометрии предусмотрено на изучение математики в 7 и 9 классах по 6 часов, поэтому введён дополнительно 1 час и компонента ОУ.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» формирует у учащихся готовность к информационно-учебной деятельности, выражающейся в их желании применять средства информационных и коммуникационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития. На изучение в 8 классе -1 час, в 9 классе - 2 часа.

Учебный предмет «Природоведение» - основа для изучения естественных наук. На изучение отводится 2 часа в неделю в 5 классе.

«История» формирует ориентиры для гражданской, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире, развивает способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего. На изучение в 5-9 классах отводится по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» способствует овладению на уровне государственного стандарта необходимыми для социальной адаптации знаниями об обществе, основных социальных ролях и видах взаимоотношений, сферах человеческой деятельности; освоению знаний о важнейших событиях, процессах; воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам. На изучение в 6-9 классах отводится по 1 час в неделю.

Изучение учебного предмета «География» формирует у учащихся интеллектуальную и практическую деятельность, дает знания и умения, востребованные в повседневной жизни, позволяющие ориентироваться в окружающем мире, значимые для сохранения окружающей среды и собственного здоровья. На изучение в 6 кл-1 час, 7 -9 классах отводится по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Биология» направлен на овладение естественно-научными знаниями в объеме государственного стандарта, экологическое воспитание школьников; гигиеническое воспитание и формирование ЗОЖ в целях сохранения психического и физического здоровья учащихся. На изучение в 6 кл.-1 час, 7 -9 классах по 2 часа в неделю.

«Физика» формирует системы знаний фундаментальных законов природы, современных физических теорий, естественно-научной картины мира. На изучение отводится по 2 часа в неделю в 7-9 классах.

Учебный предмет «Химия» формирует систему химических знаний, умений безопасного обращения с веществами используемыми в повседневной жизни. На изучение предмета отводится по 2 часа в неделю в 8 - 9 классах.

«Искусство» (ИЗО, Музыка) Музыка направлена на формирование и утверждение приоритета общечеловеческих ценностей, воспитание духовной культуры учащихся. «Музыка» изучается в 5 – 7 классах по 1 часу в неделю. В 5 -8 - х классах предмет «Изобразительное искусство»

изучается по 1 час в неделю, направлен на развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса. В 9 классе изучается предмет «Искусство». Таким образом, преподавание данного учебного предмета становится непрерывным.

Учебный предмет «Технология» изучается в 5-7 классах по 2 часа в неделю, в 8 классе – 1 час, способствует освоению технологических знаний на уровне государственных стандартов;

воспитанию технологической культуры, добросовестного отношения к труду, понимания его роли в жизни человека;

Учебный предмет «Физическая культура» способствует приобретению учащимися необходимых знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии в объеме государственного стандарта; формирование умений и приобретение навыков по организации физкультурной и спортивно-оздоровительной деятельности. На основании рекомендации Министерства образования РФ из часов школьного компонента вводится дополнительно 1 час физической культуры 5-9 классах, таким образом, на изучение предмета отводится по 3часа в неделю.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 5-9 классе 1 час в неделю. Данный учебный предмет введен в 5-7 и 9 классах с целью формирования прочных навыков по защите жизни и здоровья обучающихся. Таким образом, изучение данного предмета становится непрерывным.

В учебный план включены следующие часы школьного компонента:

Факультативы:

«Информатика» 5-6 классах вводится с целью соблюдения преемственности изучения данной дисциплины, формирования информационной культуры обучающихся.

«За страницами учебника географии»- в 6 классе 1 час для расширения кругозора учащихся.

«Занимательная биология»- Вводится для углубленного изучения биологии в 6классе 0, часа. Способствует расширению кругозора учащихся.

«Жизнь животных»- в 7классе 1час. Вводится для углубленного изучения зоологии.

Способствует расширению кругозора учащихся.

«Избранные вопросы математики» - 8 классе 1 часу в неделю для углубления знаний учащихся, решения практических задач.

«Химия в задачах» - 8классе 1 час - для углубления знаний учащихся, решения практических задач.

«Человек и его здоровье» - введен в 8 классе для формирования знаний по гигиене здоровья.

На изучение отводится 1 час в неделю.

Курсы по выбору.

3часа в неделю в 9 классе отводится на предпрофильную подготовку учащихся, формирования адекватного представления о своих возможностях, получить знания в той области, где они предполагают реализовать себя в дальнейшей жизни: «Учимся думать и рассуждать»- 1 час, «Процентные расчеты на каждый день»- 1 час, «Знаешь ли ты свой организм» -0,5 часа, «Право и человек» - 0,5ч.

Учебный план 10-11 классов обеспечивает полное среднее образование, как завершающую ступень общего образования, предполагает достижения функциональной грамотности, способствует общему и гражданскому самоопределению обучающихся.

Федеральный компонент представлен следующими учебными предметами:

Учебный предмет «Русский язык» развивает у школьников все виды речевой деятельности;

приобщает учащихся к богатству отечественной культуры; развивает ценностные отношения к мировой культуре; На изучение русского языка в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП – по 1 часу в неделю.

«Литература» способствует повышению общекультурного уровня учащихся расширению их эстетического кругозора, формированию нравственных ориентиров, совершенствованию русской речи. На изучение в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП – по 3 часа в неделю, Учебный предмет «Иностранный язык» формирует способность и готовность осуществлять иноязычное межличностное межкультурное общение с носителем языка. На изучение (немецкий, английский) в 10-11классах отведено по 3 часа в неделю.

«Математика» способствует приобретению практических навыков, логического мышления, формированию математического аппарата необходимого для решения математических и не математических задач, развитию алгоритмического мышления, пространственного воображения и интуиции, математической культуры. На изучение в 10-11 классах математики отводится по программе А.Н. Колмогорова по 5 часов в 10-11 классе.

«Информатика и ИКТ» формирует готовность учащихся использовать информационные и коммуникативные технологии при изучении других школьных предметов и в практической деятельности и повседневной жизни. На изучение в 10 - 11 классах – по 1 часу в неделю.

«История» способствует освоению знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи; воспитанию патриотизма, уважения к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни; овладению методам исторического и экономического познания. На изучение в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП – по часа в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» формирует знания о современном обществе и человеке, ценности и социальные нормы, жизненную позицию личности в процессе усвоения социального опыта. На изучение в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП – по 2 часа в неделю.

«География» формирует целостное представления о природных, социальных, экономических процессах и явлениях на Земле. На изучение в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП – по 1 часу в неделю.

«Биология» формирует основы естественно-научного мышления и представлений об общей биологии в целом, воплощенных в современной естественно-научной картине мира. На изучение в 10-11 классах отводится в соответствии с БУП - по1 часу в неделю.

«Физика» способствует овладению естественно-научными знаниями в объеме государственного стандарта; формирует знания о природе, как важной составной части научной картины мира и компонента общечеловеческой культуры. На изучение в 10-11 классах в соответствии с БУП отводится по 2 часа в неделю.

«Химия» формирует химическую культуру, основанную на знание свойств веществ и путей их превращения. На изучение в 10- 11 классах отводится по 2 часа в неделю. Увеличение часов заложено за счет часов из школьного компонента, так как программа Н.Н. Гара предусматривает по 2 часа в 10-11 классах.

На изучение «Технологии» отведено по 1 часу в неделю в 10-11 классах, согласно БУПу, что способствует овладению общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для профессионального самоопределения с использованием современных информационных технологий; развивает техническое мышление, пространственное воображение, коммуникативные и организаторские способности.

«Физическая культура» способствует приобретению навыков по организации физкультурной и спортивно-оздоровительной деятельности; укрепляет здоровье учащихся и формирует волевые качества, культуру поведения, движений, потребности в физическом совершенствовании, ЗОЖ.

На основании рекомендации Министерства образования РФ из часов школьного компонента вводится дополнительно 1 час физической культуры классах, таким образом, на изучение предмета в 10-11классах отводится по 3часа в неделю.

На изучение в 10-11кл в соответствии с БУП отводится по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 10-11 классах по 1 часу в неделю, формирует у учащихся сознательное и ответственное отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, умения распознавать и оценивать опасные ситуации определять способы защиты от них, оказывать само и взаимопомощь. Изучается как обязательный самостоятельный курс.

«Мировая художественная культура» формирует знания учащихся о мировой культуре, приобщает их к миру искусства, общечеловеческих и национальных ценностей. На изучение в 10-11кл в соответствии с БУП отводится по 1 часу в неделю.

Школьный компонент Факультативы:

«Русское правописание: орфография и пунктуация»- вводится с целью формирования и повышения уровня языковой компетентности учащихся, совершенствования их языковых способностей, в различных ситуациях общения в 10 классе 1 час, в 11 классе- 2часа.

«Литературные исследования»- в 10 классе 1 час для углубленного изучения литературы, формирования языковой, культуроведческой компетенций.

«Литература последнего пятнадцатилетия»- в 11 классе 1 час для углубленного изучения литературы, формирования языковой, культуроведческой компетенций.

«Избранные вопросы математики» -10 кл (1 ч) 11 кл (2ч) Для углубленного изучения.

Способствует формированию умений решать задачи, развитию логики и интуиции.

«Основы правовой культуры» -11 кл (1 ч)– формирование правовой культуры, развитие коммуникативных умений.

«История в лицах» -10 кл (1 ч) для углубленного изучения истории.

«Физика в задачах» -10 кл (1 ч) формирование умения решать задачи, развитие логики и интуиции.

«Общая биология: от клетки до организма» -10 кл (1 ч)– данный факультативный курс введен для углубленного изучения биологии.

«Общая биология: решение задач по генетике и молекулярной биологии» -10 кл (1 ч) – данный факультативный курс введен для углубленного изучения биологии, формирования умений решать задачи.

1 час школьного компонента отведен на индивидуальные и групповые консультации по математике в 10 классе.

Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения образования в соответствии с ФГОС всеми учащимися, позволяет достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.




Похожие работы:

«ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИЯ МАНИКЮРША Тамбов 2010 1 ТАМБОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Рассмотрено на заседании Утверждаю: методического объединения Карпова Г.И. - директор_ Протокол № 2010 г. Номер регистрации от.

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики БУ Национальная библиотека Чувашской Республики Минкультуры Чувашии Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Благоустройство и озеленение сельских населенных пунктов Библиографический список литературы Вып. 12 Чебоксары 2011 ББК 42.37 Б 68 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н.Туполева-КАИ Программа вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей направленности (профилю) подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 05.04.12 Турбомашины и комбинированные турбоустановки Казань 2014 1.Общие положения Настоящая...»

«Федеральное агентство по образованию Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Факультет социологии Регистрационный номер рабочей программы учебной дисциплины / / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теории социального развития основной образовательной программы высшего профессионального образования Социология подготовки по направлению 040200 - Социология по профилю Общая социология для получения квалификации (степени) бакалавр социологии код дисциплины СД.Ф.07 по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина Институт социальных и образовательных технологий Отделение психологии УТВЕРЖДАЮ Директор института социальных и образовательных технологий Т.И. Гущина 16 января 2013 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ для лиц, имеющих высшее профессиональное образование, по направлению...»

«Общая информация Учебник разработан к bCAD версии 3.10. Редакция от 20.12.2011 исправленная и дополненная © Copyright 1992-2012 ProPro Group Чтение и запись JPEG файлов разработаны Independent JPEG Group Copyright © 1991-94 bCAD, ProPro являются Торговыми Марками ПроПро Группы. Все остальные торговые названия и торговые марки принадлежат соответствующим фирмам. Ограничения ответственности Этот документ и прилагающееся программное обеспечение подготовлены ПроПро Группой и могут быть изменены без...»

«Кафедра религиоведения Института теологии имени свв. Мефодия и Кирилла Белорусского государственного университета при поддержке Кафедры философии культуры факультета философии и социальных наук Белорусского государственного университета Христианского образовательного центра имени свв. Мефодия и Кирилла (Беларусь) Молодежной ассоциации религиоведов (Украина) Московского религиоведческого общества (Россия) Редакции журнала Религиоведческие исследования (Россия) АНО Независимый...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПРОВЕДЕНИЕ РАБОТ ПО ЛЕСОУСТРОЙСТВУ И ТАКСАЦИИ специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (базовой подготовки) п. Правдинский 2011 Примерная программа профессионального модуля Проведение работ по лесоустройству и таксации (базовой подготовки) разработана на основе Федерального государственного образовательного...»

«ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ Н.С. Андрианова ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (ФРАНЦУЗСКИЙ) Казань 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ КАФЕДРА ПЕРЕВОДА Н.С. Андрианова ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (ФРАНЦУЗСКИЙ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УДК ББК А Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом Института социальных и гуманитарных знаний...»

«1.Пояснительная записка. Программа по учебному предмету Технология для 5-8 классов создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России на основе авторской программы Технология 5-8 классы А.Т. Тищенко, Н.В. Синица из сборника А.Т. Тищенко, Н.В. Синица М.: Вентана -Граф, 2013год. Соответствует авторской программе. Цель...»

«Российская академия наук Сибирское отделение ИНСТИТУТ ЯДЕРНОЙ ФИЗИКИ ИМ. Г. И. БУДКЕРА ИНСТИТУТ ХИМИЧЕСКОЙ КИНЕТИКИ И ГОРЕНИЯ УДК 621.3.038.624; 621.375.826 УТВЕРЖДАЮ Научный координатор проекта директор ИЯФ им. Г.И.Будкера СО РАН академик Скринский А. Н. _ 2008 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ИНТЕГРАЦИОННОЙ ПРОГРАММЕ № СО РАН РАЗРАБОТКА И ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛСЭ ВТОРОЙ ОЧЕРЕДИ (2006 – 2008 г.г., заключительный) Новосибирск РЕФЕРАТ Ключевые слова: лазеры на свободных...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ПРИГЛАШАЕМ ВАС ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ПЯТОМ КАДРОВОМ ФОРУМЕ ЧЕРНОЗЕМЬЯ (первое международное заседание), который состоится 2 июня в Воронежском государственном университете и соберет руководителей, менеджеров служб персонала, ученых и представителей бизнеса. Начало работы Форума – 10.00. Программа Кадрового форума: 1. Научно-практическая конференция...»

«Открытые информационные и компьютерные интегрированные технологии № 60, 2013 УДК 004.42 В.М. Вартанян, А.Н. Скачков, И.А. Скачкова Программные средства моделирования и визуализации результатов бизнес-процессов предприятия Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского ХАИ Рассмотрены программно-алгоритмические средства моделирования и визуализации результатов бизнес-процессов предприятий в системах поддержки принятия управленческих решений. Показана необходимость выбора такого...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Рабочая программа дисциплины Эконометрика (продвинутый уровень) Направление подготовки 080100.68 Экономика Профиль подготовки Внешнеэкономическая деятельность Квалификация (степень) выпускника Магистр Экономики Форма обучения: очная г. Краснодар 1. Цели освоения...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.01.21 Гематология и переливание крови по медицинским и биологическим наукам Введение Программа вступительных испытаний по специальности Гематология и переливание крови (14.01.21) составлена в соответствии с современными достижениями в области гематологии и трансфузиологии, нормальной и патологической физиологии, генетики, гистологии, патологической анатомии, биохимии, молекулярной биологии, медицинской радиологии. Программа разработана...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины Современные проблемы философии ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности: 09.00.11 Социальная философия отрасль науки: 09.00.00 Философские науки Кафедра философии,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Используемая программа по природоведению разработана в соответствии с содержанием и структурой программы и учебника для учащихся 5 класса авторов А.А.Плешакова и Н.И.Сонина. Природоведение - интегрированный естественнонаучный курс для младших подростков, который сочетает в себе элементы биологии, географии, физики, астрономии, химии и экологии. Изучение курса направлено на решение его главной цели– формирование знаний о природе и обществе, воспитание нравственного...»

«Открытое акционерное общество Дагэнергосеть 367020, Российская Федерация, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Дахадаева, д. 73 а ПРОТОКОЛ №32 заседания Совета директоров ОАО Дагэнергосеть Место проведения: г. Пятигорск, ул. Под станционная, дЛЗа. Дата проведения: 27 февраля 2013 года. Форма проведения: опросным путем (заочное голосование). Время проведения (подведения итогов голосования): 18 часов 00 минут. Дата составления протокола: 28 февраля 2013 года. Всего членов Совета директоров...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова НАУКА И МОЛОДЕЖЬ – 2013 X Всероссийская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых СЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ подсекция ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Барнаул – 2013 УДК 004 X Всероссийская...»

«Особенности подготовки студентов на направлении Прикладные математика и физика физического факультета СПбГУ. Директор НОЦ Электрофизика, проф. Ю.К. Стишков. В рамках национального проекта Образование на физическом факультете СПбГУ создан НОЦ Электрофизика. О реализации инновационных форм обучения на направлении Прикладные математика и физика рассказывает директор нового центра. Стратегической целью НОЦ Электрофизика является формирование партнерства учреждения высшей школы, научной организации...»












 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.