«Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01. Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования основной профессиональной ...»

Главное управление по образованию и молодежной политике Алтайского края

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Профессиональное училище №4»

Комплект контрольно-оценочных средств по

профессиональному модулю

ПМ. 01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов

оборудования, агрегатов, машин, станков и другого

электрооборудования»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по профессии НПО Профессия: 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

г. Бийск 2012 г.

Главное управление по образованию и молодежной политике Алтайского края

КГБОУ НПО

«Профессиональное училище №4»

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования»

МДК 01.02. «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности НПО Профессия: 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

г. Бийск 2012г.

Введение В условиях модернизации профессионального образования конкурентоспособность выпускника учреждений начального профессионального образования во многом зависит от глубины овладения ремеслом, его готовности решать самостоятельно сложные технологические задачи. С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения профессионального образования внедрили федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) нового поколения. Особенность ФГОС НПО, СПО состоит в том, что они:

- имеют модульную структуру, основаны на компетенциях;

- предусматривают активное участие заинтересованных работодателей в формировании вариативной части основной профессиональной образовательной программы, которая должна учитывать требования регионального рынка труда;

- представляют расширенные академические свободы образовательному учреждению не только в отборе содержания образования, образовательных технологий, но и в установлении обязательного (порогового) уровня сформированности профессиональных компетенций выпускника, определении группы профессий и должностей служащих (исходя из рекомендуемого перечня возможных сочетаний) и т.д. Важная роль в формировании основной профессиональной образовательной программы отводится отбору необходимого содержания в рамках профессионального модуля, внедрению современных педагогических технологий, реализации целей обучения, воспитания и развития обучающихся.

Одной из важнейших предпосылок, позволяющих реализовать ФГОС НПО, СПО является организация и управление полноценной учебно-познавательной деятельностью обучающихся, а также полновесная оценка ее результатов.

Наибольшие сложности на современном этапе внедрения ФГОС связаны с разработкой контрольнооценочных средства (КОС), которые призваны определить готовность обучающегося к выполнению конкретного вида деятельности отраженного в профессиональном модуле. Следует отметить, что к разработке комплекса контрольно-оценочных средств предъявляются новые требования. А именно:

- разработка и оформление проводится в соответствии с макетом;

- особое внимание следует обращать на корректность формулировки показателей;

- перечень показателей КОС должен быть составлен с учетом имеющихся в структуре программы модуля умений и знаний, соответствующих данному виду деятельности;

- задания для проверки теоретических знаний обучающихся по МДК и экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю должны носить компетентностно-ориентированный, комплексный характер и оценивать как профессиональные, так и общие компетенции. Показателем освоения компетенции является продукт практической деятельности или процесс практической деятельности и т.д.

- учитывая, что компетенция проявляется в готовности применять знания, умения и навыки в ситуациях нетождественных тем, в которых они формировались, следует содержание заданий максимально приблизить к ситуациям профессиональной деятельности.

В данном сборнике представлен первый опыт, который обосновывает компонентный состав, содержание профессионального модуля ПМ. 01 «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования», МДК 01.02. «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования» по профессии: 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования» и контрольно-оценочных средств. В данной работе предлагаются рабочие материалы текущего контроля для создания портфолио обучающихся и рабочие материалы для некоторых видов периодического контроля. Надеемся, что изложенные учебнопрограммные и диагностические средства обучения, требования к разработке и формированию КОС помогут коллегам успешно самостоятельно создать комплект КОС в рамках реализуемых программ или, в начальный период работы над этой проблемой, будут использованы как комплект оценочных средств. Комплект тренировочных карт текущего контроля может быть так же рекомендован обучающимся для проведения самостоятельных тренировок и самостоятельного контроля уровня профессиональной подготовки. Стандартные образцы ответов к тренировочным картам могут быть представлены отдельно по запросу заинтересованных лиц или организаций.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

6. КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 01 Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий.

1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля для профессиональной подготовки по рабочей профессии 140446.03 Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования промышленных предприятий, в части освоения основного вида профессиональной деятельности - Выполнение ремонта и обслуживания электрооборудования промышленных предприятий и соответствующих общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК З. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей, узлов различной сложности процесса сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выполнения слесарных, слесарно-сборочных электромонтажных работ, - проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования, - проведения сборки по схемам приборов, узлов, механизмов электрооборудования.

уметь:

- выполнять монтаж осветительных электроустановок силовых трансформаторов, электродвигателей;

- выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

- выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий проводов и тросов;

- выполнять слесарную механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

- выполнять такие виды работ как: пайка, лужение и другие;

- читать электрические схемы различной сложности;

- выполнять расчты, эскизы необходимые при сборке изделия;

- выполнять сборку, монтаж, регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

- применять безопасные приемы ремонта.

знать:

- технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

- слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение, приемы и правила выполнения операций;

- рабочий слесарно-сборочный инструмент, приспособления, их устройство, назначение, и приемы пользования;

- наименование, маркировку свойства обрабатываемого материала;

- требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего 741 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -198 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 99часов.

производственное обучение – 228 часа.

производственная практика – 216 часа.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Проверка и наладка электрооборудования и соответствующих профессиональных компетенций, в том числе профессиональными (ПК) ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей, узлов различной ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля Коды Наименования разделов профессионального Всего Объем времени, Производственное ПК 1.1-1.4 Выполнение слесарно-сборочных и производственная практика), часов ПК 1.1-1.4 Организация работ по сборке, электрооборудования промышленных производственная практика), часов ПК 1.1-1.3 Организация работ по сборке, электрооборудования промышленных производственная практика), часов 3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования»

Содержание учебного материала и квалификационная работа Кол-во Уровень Наименование разделов модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Раздел 1. Выполнение слесарно-сборочных и электромонтажных работ МДК 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ Выполнение 1 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного слесарно-сборочных оборудования для выполнения монтажа электропроводок.(пр) и электромонтажных 2 Выполнение слесарно-сборочных работ при монтаже 3 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 5 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 7 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 9 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 10 Выполнение слесарно-сборочных работ при монтаже и 11 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 12 Выполнение слесарно-сборочных работ при монтаже и 13 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 14 Выполнение слесарно-сборочных работ при монтаже и 15 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного 16 Выполнение слесарно-сборочных работ при монтаже и 17 Выбор инструментов, приспособлений и вспомогательного оборудования распределительных устройств напряжением Всего Производственное Виды работ:

обучение 3 Соединение проводов различными способами: пайкой, 4 Сборка-разборка кабельных соединений. Разделка кабелей.

5 Соединение линейных проводов. Крепление линейных 6 Разборка-сборка светильников, щитков, розеток, 8 Разборка-сборка станций управления. Монтаж-демонтаж 9 Разборка-сборка сухих трансформаторов малой мощности Производственная Виды работ:

практика Раздел 2. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий напряжением до 1000 В МДК 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий электромонтажных 1 Понятие об электромонтажных работах. Техническая 6 Крепжные изделия. Изоляторные изделия. (практ.) 7 Расчт сечения токопроводящих жил по длительнодопустимой токовой нагрузке. (практ.) 11 Вспомогательные электромонтажные работы. Рабочие чертежи. Разметка. Штробление, пробивка отверстий. (пр.) 12 Крепление опор, крюков, коробок, выключателей и розеток 13 Соединение и ответвления проводов и кабелей. Разделка 16 Опасность поражения током. Факторы, влияющие на пострадавшего от электрического тока. Правила оказания 19 Меры безопасности при работе с электроинструментом(пр) ремонт кабельных и 1 Характеристика и основные технические данные силовых и воздушных линий, контрольных кабелей. Конструкция. Маркировка.

проводов и тросов Назначение. (практ.) 2 Технология прокладки кабелей. Кабельные конструкции и 6 Разделка кабелей. Способы соединения жил. (практ.) 7 Концевые заделки: сухая, в перчатке, свинцовой перчатке, 8 Соединительные муфты: чугунная, эпоксидная, свинцовая, 12 Основные неисправности кабельных линий и методы их 13 Назначение воздушных линий. Классификация линий.

15 Типы опор: промежуточные, концевые, анкерные, и др.

16 Изоляторы, их типы их область применения. Количество 17 Провода. Марки проводов и области применения. Способы 18 Способы вязки проводов: головная, боковая, зажимами, заглушкой, петлей, двойным подвесом, рессорная вязка(пр) 19 Габарит воздушной линии, высота подвеса, стрела подвеса, укрепление опор. Подтяжка бандажей, перетяжка проводов 21 Повторное заземление на воздушных линиях. Установка разрядников. Типы разрядников. Грозозащита. (практ.) 22 Правила выполнения верхолазных работ. (практ.) 23 Организационные и технические мероприятия при ремонте 24 Техника безопасности при выполнении верхолазных работ.

25 Основные неисправности воздушных линий и методы их 26 Ремонт опор воздушных линий. Перетяжка проводов.

ремонт 1 Понятие осветительной установки. Виды и системы осветительных освещения.

электроустановок 2 Источники света, их устройство, характеристики, 3 Интегрированные и не интегрированные люминесцентные Распределительные устройства осветительных установок.

8 Марки проводов и кабелей для осветительных установок.

10 Тросовые проводки. Проводки на струне. (практ.) 16 Монтаж осветительной арматуры. «Зарядка» арматуры.(пр) 19 Проверка проводок на соответствие проекту. (практ.) 20 Расчт аппаратов защиты для осветительных установок(пр) 22 Неисправности осветительных проводок и установочной 24 Меры безопасности при замене ламп и предохранителей.

ремонт 1 Классификация аппаратуры управления, регулирования и пускорегулирующей защиты, технические характеристики, область применения аппаратуры 2 Рубильники: назначение, устройство, марки, пакетные выключатели: назначение, устройство, марки, применение 4 Конечные и путевые выключатели. Ключи универсальные 5 Контроллеры: назначение, типы, маркировка, устройство.

6 Реостаты: проволочные, масляные, жидкостные. Типы, 7 Контакторы. Назначение, Устройство, работа, назначение 9 Предохранители. Назначение, устройство, работа.

Разборные, неразборные, быстродействующие, пробочные.

10 Реле управления: промежуточные, времени, указательные.

12 Автоматические воздушные выключатели. Назначение, 13 Устройства защитного отключения (УЗО) (практ.) 20 Опасность поражения током при выполнении пусконаладочных работ пускозащитной аппаратуры 21 Производство испытаний при пуско-наладочных работах 22 Виды и причины повреждений пускорегулирующей аппаратуры.

контакторов. Ремонт дугогасительных камер. Регулировка и 25 Ремонт реле: промежуточных, тепловых, времени и др. (пр) 27 Меры безопасности при ремонте пускорегулирующей 28 Л.П.Р.1. Проверка магнитных пускателей и контакторов.

30 Л.П.Р. 3. Сборка схемы нереверсивного пускателя 32 Л.П.Р. 5. Построение монтажных схем по принципиальной 33 Л.П.Р. 1. Чистка и ремонт контактов и магнитопроводов ремонт 1 Основные типы электрических машин, применяемых в электрических промышленности. Обратимость электрических машин.

машин 2 Машины постоянного тока. Назначение узлов и деталей 4 Асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором.

6 Последовательность операций при монтаже электрических машин: подготовительные работы; установка; проверка 7 Схемы ручного управления двигателями постоянного тока.

8 Пуск трхфазного двигателя с переключением со звезды на 9 Регулирование частоты вращения двигателей переменного 10 Асинхронный пуск синхронного двигателя. (практ.) 11 Расчт аппаратов для защиты одиночного двигателя. (прак) 12 Расчт аппаратов для защиты группы двигателей. (практ.) 13 Механизмы и приспособления для такелажных работ.

14 Ручные и электрические лебдки. Домкраты. (практ.) 15 Такелажные работы при монтаже электрических машин.

16 Порядок пуска временно отключенного оборудования(пр) 17 Основные неисправности машин постоянного тока.

18 Основные неисправности асинхронных двигателей.

19 Система планово – предупредительных ремонтов (система 20 Аварийная остановка двигателя. Причины аварий.

23 Испытание двигателей перед ремонтом, во время ремонта и 24 Л.П.Р. 1. Изучение устройства трхфазных двигателей 25 Л.П.Р. 2. Изучение устройства коллекторных машин.

26 Л.П.Р. 3. Отыскание начал и концов обмотки трхфазного обучение Монтаж и ремонт осветительных электроустановок.

6. Изготовление гирлянд из электрических ламп накаливания 10 Проверка состояния светильников, проводов, защитной 11 Ремонт и замена дефектной аппаратуры светильников.

12 Ремонт и замена электрической проводки осветительных 13 Ремонт и замена защитной аппаратуры, выключателей, Ремонт рубильников, переключателей, универсальных Ремонт предохранителей с плавкой вставкой, автоматических Подготовка инструмента и приспособлений для разборкисборки электрических машин. Установка электрических 7 Контроль чистоты коллектора машин постоянного тока. Чистка 8 Средний ремонт электрического двигателя с короткозамкнутым практика Монтаж воздушных и кабельных линий ПП 1 Инструктаж по охране труда при выполнении работ по инструкциями, инструментом и приспособлениями. Знакомство Знакомство с инструкциями, чертежами, электрическими приспособлениями, индивидуальными средствами защиты.

кабельных каналов, туннелей, трасс, соединительных муфт, концевых воронок, восстановление маркировки, контроль 3 Капитальный ремонт кабельных линий. Замена участков кабеля, окраска, переразделка соединительных муфт, ремонт 4 Ремонт кабелей, проложенных в траншеях. Вскрытие траншеи, ограждение места работы, вырезание поврежденного участка регулировка стрелы, перетяжка проводов, замена изоляторов, Раздел 3. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий напряжением выше 1000 В МДК 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных предприятий ремонт 1 Назначение и технические данные силовых трансформаторов.

трансформаторов Конструкции силовых трансформаторов. (практ.) 2 Системы охлаждения трансформаторов. Схемы соединения 3 Назначение автотрансформаторов, их конструкции и 4 Измерительные трансформаторы тока и напряжения, их 5 Общие требования к качеству трансформаторного масла.

трансформаторов. Случаи работы газовой защиты. Анцапфа(пр) 7 Использование грузоподъмных механизмов для монтажа 10 Основные неисправности трансформаторов: механические, 11 Материалы, инструменты и приспособления для ремонта.

трансформаторов. Последовательность операции при ремонте 13 Последовательность выполнения операций сборки 14 Испытания трансформаторов до ремонта, во время ремонта и 16 Организационные и технические мероприятия при выводе в ремонт 1 Общие сведения о распределительных устройствах и оборудования подстанциях. Назначение и классификация. Конструкции Р.У.

распределительных 2 Типы и конструкции высоковольтных щитов и ячеек.

устройств 3 Ошиновка подстанций. Шины. Опорные и проходные 4 Разъединители. Назначение, типы, устройство, приводы, 5 Много объмные масляные выключатели. Типы, конструкции, 6 Малообъмные масляные выключатели. Условия гашения 7 Приводы масляных выключателей. Пружинные, соленоидные.

8 Выключатели нагрузки и воздушные выключатели, их монтаж 9 Вакуумные выключатели, элегазовые выключатели 12 Предохранители: плавкие и стреляющие. Разрядки: трубчатые 13 Такелажные работы при монтаже распределительных 14 Меры безопасности при монтаже распредустройств.

15 Л.П.Р. 1. Изучение конструкций масляных выключателей, 16 Л.П.Р. 2. Изучение конструкций предохранителей, 17 Основные неисправности оборудования распределительных 18 Организация планово – предупредительных ремонтов оборудования распределительных устройств и подстанций.

19 Внеплановые капитальные ремонты оборудования Р.У.

20 Организация капитальных ремонтов разъединителей, отделителей, короткозамыкателей, выключателей нагрузки.

21 Организация капитальных ремонтов масляных выключателей.

22 Организация ремонта изоляторов, шинопроводов, практика Ремонт силовых трансформаторов работ распределительных устройств. Выполнение ошиновки 4 Наладка привода масляного выключателя, проверка работы 10 Ремонт шинопроводов, предохранителей, изоляторов. Ремонт Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Для реализации программы модуля в КГОУ НПО «ПУ № 4» имеется учебный кабинетлаборатория «Ремонт и обслуживание электрооборудования промышленных предприятий» и учебнопроизводственные мастерские.

Учебный кабинет-лаборатория «Ремонт и обслуживание электрооборудования промышленных предприятий» оснащен и оборудован:

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки-задания, комплекты тестовых заданий);

- комплекты инструкционно-технологических карт и бланков технологической документации;

- наглядные пособия (плакаты, демонстрационные макеты и действующие устройства);

- комплект инструментов и приспособлений;

Технические средства обучения: компьютеры, программное обеспечение, электронная интерактивная доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска, натурные наглядные пособия.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Оборудование учебно-производственных мастерских электромонтажных и слесарных работ:

натуральные образцы, макеты, модели, схемы, применяемый инструмент и приспособления, инструкционно-технологические карты, технологическая документация, обучающие стенды, лабораторное оборудование, монтажные щиты, инструменты и приспособления, защитные средства, монтажные столы, справочная и учебная литература, натурные учебные пособия, расходные материалы, слесарные рабочие места, металлообрабатывающие станки.

4.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Сибикин Ю.Д. «Справочник электромонтажника» М. «Академия» 2009г.

2. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий» в 2-х томах М. «Академия» 2010г.

3. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» М. «Академия» 2010г.

4. Сибикин Ю.Д. «Безопасность труда при монтаже, обслуживании и ремонте электрооборудования предприятий» Справочник. М. «Академия» 2011 г 5. Дайнеко В. А., Сердешнов А. П., Янукович Г. И. «Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации» М. «Академия» 2010 г 6. Партала О.Н. «Справочник по ремонту электрооборудования» М. «Академия» 2010 г Дополнительные источники:

1. Краснов В.А. «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования» М «Издательство НЦ ЭНАС» 2005г.

2. «Правила устройства, эксплуатация и безопасность электроустановок»

Нормативно-технический сборник Барнаул, 2004 г.

3. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. «Технология электромонтажных работ»

М «Академия» 2006 г.

4. \«Практикум электромонтра» - обучающая программа 5. Обучающие программы с Интернет-ресурсами по разделам 6. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей» М «Энергоатомидат» 1986.

7. Павлович С.П., Фираго Б.И. «Ремонт и обслуживание электрооборудования» Р.Д «Феникс»

8. Москаленко В.В. «Справочник электромонтра» М«ACADEMA» 2003 г.

9. Москаленко В.В. «Электрический привод» «Москва» 2000 г.

10. Покровский Б.С., Скакун В.А. «Справочник слесаря» М «Academa» 2003г.

Интернет-ресурсы:

1. [email protected] www.moeller.cz 2. http://www.asp-electronics.ru/electroapparatura/electroapparatura107.html 3. http://www.esdr.ru/rubil.html 4. http://www.esdr.ru/reostat.html 5. http://www.asp-electronics.ru/electroapparatura/electroapparatura115.html 6. http://www.esdr.ru/pusk.html 7. http://www.esdr.ru/controller.html 8. http://www.esdr.ru/contactor.html 9. http://www.esdr.ru/knop.html 10. http://www.esdr.ru/automat.html 11. http://www.esdr.ru/autovab.html 12. http://aenergetika.ru/rubilnik_rps_4/1_400a 13. http://elektromontaj-ural.ru/instrukciya_po_ekspluata 14. http://ctr40.ru/komandokontrollery 15. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 16. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 17. http://forca.ru/knigi/rzia/in0dukcionnye-rele-toka_8.html 18. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 19. http://forca.ru/knigi/rzia/indukcionnye-rele-toka_7.html 20. http://energo-dizain.ru/rubilniki.html 21. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 22. http://zao-tehnolog.ru/page 23. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 24. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 25. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 26. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 27. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 28. [email protected] 29. [email protected] 30. [email protected]. www.ce-sell.ru 31. WWW.legrand2.ru 32. [email protected] www.moeller.cz 33. [email protected] www.moeller.cz 34. http://www.hakel.ru/info.phtml?

35. [email protected] 36. [email protected] 37. [email protected]. www.ce-sell.ru 38. http://www.motor-remont.ru/books/book1/book1p39.htm 39. http://www.tehnoinfa.ru/obmotka/1.html http://www.motor-remont.ru/index.html 41. http://site-energetik.narod.ru/dpt1.html 42. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/6.htm 43. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1% %D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8% 0%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&stype=image 44. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/7.htm 45. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/8.htm 46. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/9.htm 47. http://www.barsjet.ru/vd/ 48. http://www.td-helz.com.ua/TB_motor_article.html 49. http://ooomayak.ru/remont_transformatorov 50. http://elektromontazh.com/remont_transformatorov.html 51. http://www.ruscable.ru/doc/documentation/instruction-20.html http://forca.ru/instrukcii-poekspluatacii/podstancii/ekspluataciya-silovyh-maslyanyh-transformatorov-35-110-kv_7.html 52. http://images.yandex.ru/yandsearch?p=2&text=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B8% %D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%20%D0%BC%D0% B0%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D1%80%D %B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1% 0%D0%B0&stype=image 53. http://www.poliprof.ru/kso_ 54. http://www.espolin.ru/-Эсполин 55. http://www.kabelino.ru/products/id_811-Якно 56. http://uztt.ru/page 57. http://uztt.ru/page805722kco-КСО 58. http://www.tavrida.ru/Product/CommutationDevice/VacuumSwitch1000A/ 59. http://www.ezois.ru/product-a8.htm 60. http://forca.ru/spravka/spravka/kso-6-10-e1po-eltehnika.html 61. http://uztt.ru/page 62. http://docs.cntd.ru/ 63. http://www.complexdoc.ru/ 64. http://diplomka.net/ 65. [email protected] 66. [email protected] [email protected] 67. [email protected] [email protected] 68. «MAILE.RU.» рейтинг 192552/ 69. «MAILE.RU/» рейтинг 192556/ 70. «Практикум электромонтра» www.mmlab.ru 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Учебная практика (производственное обучение) проводится на базе училища, т.е. в учебнопроизводственных мастерских. Производственная практика проводится на производстве.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля и учебных дисциплин «Материаловедение», «Электротехника».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарного курса, а также общетехнических дисциплин: «Материаловедение», «Электротехника». Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Программа профессионального модуля предусматривает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговая аттестация по профессиональному модулю проводится в форме экзамена, итог которого вносится в протокол.

Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения.

Для текущего и итогового контроля создан и регулярно корректируется и обновляется фонд оценочных средств – тесты, тематические домашние задания, варианты контрольных, самостоятельных работ, индивидуальные задания на выполнение практических работ и т.д.

Фонд оценочных средств включает в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Главное управление по образованию и молодежной политике

КГБОУ НПО

Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному ПМ. 01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования»

МДК 01.02. «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности Профессия: 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию

КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по профессии «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования Рецензент:

2012г. – 146с Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии: 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования промышленных предприятий» и программы модуля Организация-разработчик:

КГБОУ НПО «ПУ №4» Алтайского края.

Разработчик: Вальков В.П., преподаватель высшей квалификационной категории ПУ № Методическое пособие содержит примеры разработанных на региональном уровне учебнопрограммных и контрольно-оценочных материалов с учетом требований ФГОС НПО по профессии 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)».

Предназначено для использования на уроках профессиональной подготовки в качестве тренировочных и оценочных средств.

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности: сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий и составляющих его профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Предпочтительной формой проведения экзамена предлагается:

практический экзамен, защита отчета по практике.

Письменная квалификационная работа 1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю Организация работ по электрооборудования промышленных 2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене 2.1. Профессиональные и общие компетенции В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Профессиональные компетенции Показатели оценки результата ПК1. 1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей, узлов различной сложности процесса сборки.

ПК1.2.Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК1.3.Выявлять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта. - выполнения монтажа и ремонта кабельных и ПК1.4.Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ОК1. Понимать сущность и социальную Проявление чувства ответстве6нности за значимость своей будущей профессии, качество выполняемой работы по проявлять к ней устойчивый интерес. монтажу, обслуживанию и ремонту ОК2. Организовывать собственную Рациональность организации собственной деятельность, исходя из цели и способов ее деятельности, отслеживание последних достижения, определенных руководителем. достижений в данной области, проявление ОКЗ. Анализировать рабочую ситуацию, Соответствие деятельности рабочей осуществлять текущий и итоговый ситуации, аргументированность, умение контроль, оценку и коррекцию собственной осуществлять самоконтроль, нести деятельности, нести ответственность за ответственность за результаты своей ОК4. Осуществлять поиск информации, Умение осуществлять поиск необходимой профессиональных задач. литературы, скорость и точность поиска ОК5. Использовать информационно- Умение рационально пользоваться коммуникационные технологии в информационно-коммуникационными профессиональной деятельности. средствами, скорость и ОК6. Работать в команде, эффективно Умение работать в составе бригады, с общаться с коллегами, руководством, руководством, с клиентами, компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки ПК1.1.Выполнять слесарную обработку, -выбирать наиболее современные и пригонку и пайку деталей, узлов различной подходящие марки и типы материалов;

ОК 1 Понимать сущность и социальную образом, чтобы не нарушались рабочие значимость своей будущей профессии, характеристики и сроки службы проявлять к ней устойчивый интерес. монтируемого оборудования;

ОК 2. Организовывать собственную -анализировать рабочую ситуацию и вести деятельность, исходя из цели и способов ее наиболее экономичный режим достижения, определенных руководителем. выполняемых работ;

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, -своевременно, на всех этапах производить осуществлять текущий и итоговый соответствующие ситуации замеры и контроль, оценку и коррекцию собственной испытания оборудования, вести деятельности, нести ответственность за соответствующую контролирующую ПК1.2. Изготовлять приспособления для Умение пользоваться информационносборки и ремонта. коммуникационными средствами при ОК 2. Организовывать собственную поиске необходимой информации для деятельность, исходя из цели и способов ее изготовления приспособлений для сборки достижения, определенных руководителем. и ремонта оборудования, умение вносить ОК4. Осуществлять поиск информации, коррективы и изменения в существующие необходимой для эффективного выполнения конструкции, рациональность ОК5. Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ПК1.3.Выявлять и устранять дефекты во При выявлении и устранении дефектов время эксплуатации оборудования и при умение организовывать собственную проверке его в процессе ремонта. деятельность, исходя из цели и способов ее ОК 2. Организовывать собственную достижения, при необходимости деятельность, исходя из цели и способов ее осуществлять поиск информации, достижения, определенных руководителем. необходимой для эффективного ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, выполнения задачи, эффективно общаться контроль, оценку и коррекцию собственной команде, анализировать рабочую деятельности, нести ответственность за ситуацию, осуществлять поэтапный ОК4. Осуществлять поиск информации, собственной деятельности, нести необходимой для эффективного выполнения ответственность за результаты своей ОК6. Работать в команде, эффективно поставленных задач, точность и общаться с коллегами, руководством, эффективность деятельности.

ПК1.4.Составлять дефектные ведомости на При составлении дефектных ведомостей ОК 2. Организовывать собственную организовывать собственную деятельность, деятельность, исходя из цели и способов ее исходя из цели и способов ее достижения, достижения, определенных руководителем. анализировать рабочую ситуацию, ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Полнота и 2.2. Общие и (или) профессиональные компетенции, проверяемые дополнительно:

2.3. Требования к портфолио Тип портфолио смешанный тип портфолио Состав портфолио: ПМ01.02.

Обязательные документы:

Аттестационный лист по производственной практике (характеристика профессиональной деятельности обучающегося во время производственной практики) Аттестационный лист выполнения практических и лабораторных работ (характеристика деятельности обучающегося во время выполнения практических и лабораторных работ, при выполнении мини проекта) - Сводная ведомость оценок выполнения тестовых заданий по каждой теме МДК 01. Дополнительные материалы:

- Доклады участников научно-практических конференций - Грамоты за спортивные и общественные достижения -Дипломы и свидетельства за участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства по профессии 140446.03 «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

- Карта формирования общих компетенций.

3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1 Задания для оценки освоения МДК 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования Тема 1. Основы электромонтажных работ Образец деятельности при монтаже проводок в жилых и общественных зданиях 1. Рассчитать по длительно допустимой токовой нагрузке сечение токопроводящих жил для прокладки осветительной проводки в ауд. №17. При расчте исходить из того, что:

а) источники света – экономичные или люминесцентные лампы;

б) токопроводящая жила – медная;

г) напряжение питания – 220 В;

д) мощность точки освещения – 35 Вт для однолампового светильника и 125 Вт для люстры.

2. Выбрать автоматический выключатель для защиты линии освещения в ауд. №17. Автомат рекомендуется выбирать однополюсный широкого применения.

3. Подобрать проводниковую продукцию и способ прокладки для монтажа линии освещения.

4. Рассчитать по длительно допустимой токовой нагрузке сечение токопроводящих жил для прокладки силовой проводки в ауд. №17. При расчте исходить из того, что:

а) токопроводящая жила – медная;

б) проводка - трх проводная;

в) напряжение питания – 220 В;

г) мощность точки питания – 400 Вт для одного гнезда 5. Выбрать автоматический выключатель для защиты силовой линии в ауд. №17. Автомат рекомендуется выбирать однополюсный широкого применения.

6. Подобрать проводниковую продукцию и способ прокладки для монтажа силовой линии.

7. Подобрать вспомогательные монтажные, крепжные и изоляторные изделия, необходимые для монтажа осветительной и силовой проводки в вашей квартире. Выбрать способ монтажа контактных соединений. Перечислить, какие виды операций будут выполняться при монтаже и какие инструменты при этом будут необходимы.

8. В однолинейном исполнении на плане ауд. №17 начертить схему осветительной и силовой цепи.

Для удобства чтения схемы осветительную и силовую часть рекомендуется выполнить разным цветом.

9. Перечислить меры безопасности, которые необходимо предпринять при выполнении электромонтажных работ в ауд. № Ответ В ауд. №17 установлены 18 двухламповых светильников KGJ46-236 с линейными люминесцентными лампами низкого давления мощностью 36 Вт. Суммарная мощность линии освещения:

Ток линии освещения определим из формулы:

Для линейных люминесцентных ламп низкого давления =0,67, Тогда ток: I Сечение выбираем по таблице длительно допустимых токовых нагрузок для трхжильного кабеля с поливинилхлоридной изоляцией и медной жилой:

токопроводя щей жилы, жилых и общественных зданий должны выполняться проводом с двойной изоляцией, медной жилой, сечением не менее 1, ВВГ 3 1,5 1кВ.

Ответ Автоматический выключатель для защиты линии освещения будем выбирать, исходя из расчтного тока линии освещения I 8,79 А Ток тепловой уставки I т. у. (1,2 1.3) I н (1,2 1,3)8,79 10,5 11,4 А Стандартные тепловые расцепители для автоматов серий АЕ1031, ВА63, С60, ВА47 – Выбираем ближайшее: I т. у. 10 А Электромагнитный расцепитель (ток трхсекундного расцепления) Ближайший стандартный: I м. у. 25 А По этим параметрам подходит, например, автомат серии С- Ответ 3:

Так, как здание старое, наиболее простым и экономичным способом замены проводки будет монтаж е в кабель-канале 16 12 мм.

Ответ 4:

В аудитории №17 установлены 12 розеток на 2 гнезда для питания оргтехники и одна – для питания прочих нагрузок. Итого, общая расчтная потребляемая мощность по кабинету:

P 400 2 13 10400 Вт Розетки поделены на четыре группы: 4,4,4,1. Мощности по группам распределяются:

Токи групп:

По таблице длительно допустимых токовых нагрузок выбираем S=1,5 мм. С учтом требований ПУЭ для силовых цепей общественных и жилых зданий принимаем S=2,5 мм.

Ближайшие стандартные магнитные расцепители: 40 А и 16 А.

По этим параметрам подходят автоматы С20 и С6.

Ответ 6:

Для монтажа силовой линии питания оргтехники подойдт кабель ВВГ 5 2,5 1кВ Ответ 7:

Для монтажа осветительной проводки потребуется:

кабель ВВГ 3 1,5 1кВ -- 40 м кабель-канал 16 12 - 30 м дюбель-гвозди распорные 40 6 - 100 шт коробки соединительные КМ41001 9240 – 4 шт дюбель-гвозди распорные 70 6 - 50 шт гофрированные трубы ПВХ 15 мм выключатели «Валентина» однополюсные -3 шт Для монтажа силовой проводки потребуется:

кабель ВВГ 5 2,5 1кВ -- 20 м 10.

12. дюбель-гвозди распорные 40 6 - 100 шт 13. коробки соединительные КМ41001 9240 – 4 шт 14. СИЗ – 20 шт 15. дюбель-гвозди распорные 70 6 - 50 шт 16. гофрированные трубы ПВХ 15 мм 17. розетки «Валентина», евро, 2 гн – 13 шт При выполнении монтажа будут производиться операции:

демонтаж старых светильников и старой проводки разметка установки осветительной арматуры, выключателей, коробок и линий установка и крепж новых светильников нарезка и крепление кабельных каналов прокладка кабельных линий подсоединение светильников, выключателей, коробок разметка линий силовой проводки нарезка и крепление кабельных каналов силовых линий прокладка кабельных линий силовой проводки Соединения будут производиться СИЗами Для выполнения работ по монтажу потребуются: перфоратор, электродрель, шуруповрт, стандартный набор электромонтажника, стремянка, ножовка по металлу или ножницы, шнур, рулетка.

Ответ 8:

Ответ 9:

Перед демонтажем осветительной проводки произвести отключение, убедиться в отсутствии напряжения, отсоединить провода в соединительной коробке на вводе в помещение. Демонтаж старой проводки производить в строительной каске, рукавицах или перчатках и защитных очках.

Стремянка должна устанавливаться на ровной поверхности и е положение должно наджно фиксироваться. Демонтаж-монтаж должен производиться двумя лицами, из которых один производит основную работу, второй – фиксирует. Стремянки и лестницы должны быть вовремя испытаны и не должны иметь повреждений. Класс используемых электроинструментов должен соответствовать классу помещения, где производятся работы (рекомендуется электроинструмент с двойной изоляцией). Электроинструмент перед работой должен пройти проверку на исправность и пригодность. При выполнении соединений в монтируемой линии используется стандартная раскраска жил кабеля. По окончании монтажа производятся пуско-наладочные испытания.

Подсоединение смонтированного участка проводки к питанию производится только по окончании работы на этом участке. При необходимости внести изменения в схему соединений на этом же участке, принимают меры предосторожности в соответствии с техническими мероприятиями, обеспечивающими безопасность работ в электроустановках. При опробовании смонтированного участка проводки включение производится толчком. При пробном включении на вновь смонтированном участке людей оставаться не должно.

Тема 1. Оценка деятельности при монтаже проводок в жилых и общественных зданиях Итоговая оценка определяется как среднее арифметическое. Итоговая оценка не может быть положительной, если оценка за задание 9 ниже «удовлетворительно».

Тема 2. Монтаж и ремонт кабельных и воздушных линий, проводов и тросов Образец деятельности при монтаже и ремонте кабельных линий 1. Назвать элементы силовых кабелей. Привести возможную марку.

2. Оборудование и материалы для монтажа и ремонта кабельных линий при прокладке на тросе.

3. Методика прокладки кабелей на тросе.

4. Написать элементы. Описать методику монтажа эпоксидных концевых муфт.

5. Написать элементы. Описать методику монтажа свинцовой кабельной муфты.

6. Ремонт кабельных линий при прокладке на тросу.

7. Меры безопасности при монтаже и ремонте кабельных линий.

Ответы:

АСКВ 2. При прокладке кабельной линии на тросе потребуется:

кабель в резиновой или ПВХ оболочке вспомогательные раскаточные блоки ST устройство для раскатки кабеля пряжки или крепжные металлические скобы инструменты электромонтажника 3. На земле раскатывается трос и кабель. Кабель крепится к тросу пряжками или металлическими скобами. К тросу крепятся крепжные и натяжные узлы. На одной опоре закрепляется конец троса, на другой устанавливается раскаточный блок. С помощью линя, монтажного чулка, вертлюга и лебдки поднимается и натягивается пролт между соседними опорами. Монтаж производится от опоры к опоре.

Измеряются размеры корпуса и проходных изоляторов муфты. Разделывается конец кабеля в соответствии с полученными измерениями. Поверх изоляции жил делается подмотка лентой ПВХ или киперной. Надевается корпус муфты, места соединений с бронй и изоляторами уплотняются подмоткой и пластилином. Устанавливаются на герметике изоляторы. На незащищнные места жил надеваются резиновые трубки. Устанавливаются наконечники жил.

Трубки герметизируются на наконечниках с помощью герметика и хомутиков.

Подготавливается, подогревается и заливается эпоксидный компаунд. Изоляторы сверху заглушаются пробками и герметизируются пластилином. Время полимеризации – до полного остывания, но не менее 2 часов. После полимеризации пластилин удаляется с помощью ветоши.

Отмеряются концы кабелей для разделки. Защитный покров схватывается проволочными бандажами. Удаляют защитный покров под разделку. На броню устанавливают проволочные или из ленточной брони бандажи. Срезают ненужную броню и удаляют. На расстоянии 25- мм по оболочке делается два кольцевых надреза и два продольных на расстоянии 10 мм.

Удаляется сначала лента между продольными резами, а затем и вся ненужная оболочка до первого кольцевого надреза. Срезается и удаляется поясная изоляция. По шаблону выгибаются жилы кабеля. Поверх жильной изоляции ставятся бандажи из х/б нити и подмотка из киперной или ПВХ ленты. Из свинцового листа отрезается заготовка, сворачивается в трубу и пропаивается по шву, прорезается литьевое отверстие. Заготовка надевается на кабель и сдвигается в сторону. Между жилами ставятся распорки, производится соединение жил пайкой, опрессовкой или сваркой. Изолируются места соединения бумажными роликами. Муфта надвигается на место соединения, торцы зафальцовываются деревянной колотушкой и припаиваются к оболочке. Заливается маслоканифольный компаунд. Запаивается литьевое отверстие. Припаивается заземляющий провод. Поверх муфты устанавливается защитный стальной кожух.

6. Определяется место повреждения. Производится прожигание кабеля. Если место повреждения невозможно заплавить, устанавливается соединительная муфта. Для выполнения незапланированных соединений кабеля на опорах оставляется ремонтный запас кабеля. Место повреждения разрезается, кабель натягивается и устанавливается резиновая или термоусадочная соединительная муфта ПСтнг. Муфта крепится к тросу с двух сторон. Работы производятся с телескопической вышки. По окончании ремонтных работ измеряется сопротивление изоляции мегомметром соответствующего напряжения, после чего линия ставится под напряжение сначала на холостом ходу, а затем и под нагрузку.

7. При выполнении землеройных работ остерегаться попадания под ковш экскаватора и в траншею. При такелажных работах остерегаться попадания под груз. При раскатке и укладке кабеля работы выполнять в защитных рукавицах. При укладке кабеля в траншею на поворотах 8. находиться с внешней стороны угла. Монтаж муфт и концевых заделок выполнять в перчатках, защитных очках. При ремонте линия должна быть отключена, короткозамыкающие ножи разъединителя замкнуты, привод разъединителя закрыт на замок или заблокирован.

Производится прокол кабеля, чтобы убедиться в отсутствии напряжения на нм. На месте повреждения надевают очки, диэлектрические перчатки, заземляют ножовку или труборез и перерезают кабель по месту повреждения. При заливке соединительных муфт избегать термических воздействий.

Оценка деятельности обучающего по результатам изучения темы: «Монтаж и ремонт кабельных линий»

Образец деятельности при монтаже и ремонте воздушных линий 1. Назначение и параметры линий напряжением 1 МВ.

2. Выбрать инструменты, приспособления, технику для монтажа линий напряжением 1 МВ.

3. Выбрать материалы для монтажа линий напряжением 1 МВ:

г/ сцепную и линейную арматуру 4. Выбрать способ и периодичность дефектации линий напряжением 1 МВ.

5. Описать методику монтажа линий 1 МВ.

6. Описать меры безопасности при монтаже линий напряжением 500 кВ.

7. Описать устройство узла подвеса провода воздушной a) шапка На оценку «3»необходимо справиться с заданиями:1,2, 3,6, На оценку «4»необходимо выполнить: 1,2, 3,4,6, На оценку «5»необходимо выполнить: 1,2, 3,4,5,6, При грубых ошибках в задании 6 работа не может быть зачтена.

Ответ № Линии с напряжением 1МВ передают мощность более 2,5 млн. кВт на расстояние 2000…10000 км и служат для объединения отдельных энергетических систем в единую энергосистему страны или нескольких стран.

Длина пролта для этих линий – от 500 м до 2 км, габарит для ненаселнной местности – до 25-30 м.

Ответ № Для монтажа линий 1 МВ потребуются:

Тяжелые гусеничные трактора, 3-6 шт.;

Тяжелые самоходные подъмные краны повышенной проходимости, вертолт;

Тягачи и большегрузные автомобили;

Падающая стрела;

Миксеры-бетоновозы, экскаваторы или сваи и дизель-бабы;

Передвижные сварочные станции;

Раскаточные тележки или прицепы;

Раскаточные ролики, ключи динамометрические, гайковрты пневматические или электрические;

Механические лебдки;

Плав. средства и альпинистское снаряжение;

Телескопические вышки, тележки для перемещения по проводам;

Пояса монтажные, каски строительные, очки защитные, перчатки рабочие, спецодежда, переносные радиостанции, бинокли, нивелир;

Щтки кордовые, ножи монтрские, ножницы, переносные лебдки, переносные закоротки – заземления, динамометры, вертлюги, клиновые зажимы, смазка SRL и др.

Ответ № Для монтажа линий 1 МВ применяются сборные металлические опоры;

Провод – марки АС, АСУ, АКП, АСКС, АСКП;

Изоляторы ПС10А, ПФ10А, гирлянды стеклянных изоляторов SH193, композитные натяжные изоляторы серии SDI90;

Серьги, скобы, ушки однолапчатые У1 и двухлапчатые У2, звенья ПТМ и звенья регулирующие ПРР, ПР, ПРП, ПРТ, коромысло одно-, двухрберное и балансирующее, талрепы, кольца защитные для поддерживающих гирлянд, разрядники и разрядные рога, гасители вибрации ГПГ (глухой) и ГПС (сбрасывающийся), зажимы болтовые, прессуемые, клиновые, натяжные НБН, поддерживающие ПГ, ПГН (глухой), поддерживающие ограниченной прочности ПО и ПОН, балласты, распорки, соединители плашечные ПАП, овальные СОМ, СОАС, СОС и др.

Ответ № Осмотры проводов и гирлянд изоляторов производятся с тележки по графику осмотров предприятия, обслуживающего системные линии. Осмотры фундаментов с окапыванием и опор на ржавление производится выборочно, визуально, по графику эксплуатирующей организации. Дополнительные осмотры с удалением льда (механическим или методом короткого замыкания) производятся в районах повышенной гололдности при объявлении гололдной опасности.

Ответ № Размечается траса линии по нивелиру в соответствии с картой проекта, с указанием местоположения опор. Отливается фундамент или забиваются сваи под опору. Монтируются крепжные площадки точно в соответствии с расположением ног опоры. Собирается из готовых элементов с помощью болтовых соединений опора, две ноги с помощью шарниров крепятся к фундаменту. Устанавливается падающая стрела, тросы от стрелы и опоры крепятся к мощным тракторам. Для предохранения от падения опоры на фундамент, с противоположной стороны от опоры крепится растяжка, которая идт от вспомогательного трактора. Голова опоры приподнимается с помощью подъмного крана, затем тракторами и падающей стрелой она ставится на фундамент и крепится окончательно.

Вспомогательный трактор предохраняет от резкого падения опоры на фундамент. Телескопическими вышками и подъмными кранами поднимаются и крепятся крепжные узлы, гирлянды изоляторов, вспомогательные раскаточные ролики. Устанавливаются механические лебдки, раскаточные прицепы с барабанами провода. Раскатываются и натягиваются в соответствии с проектом провода. С раскаточных роликов провода перекладываются в поддерживающие и натяжные прессуемые зажимы и крепятся. Натяжка проводов производится короткими участками по 10-12 км.

Ответ № При установке опор находиться вблизи натяжных тросов или падающей стрелы не рекомендуется.

Стропление опоры производить в перчатках или рукавицах. Находиться на линии движения натяжных тракторов не следует. Фиксацию опоры на фундаменте следует с осторожностью. Подвеску гирлянд производить с телескопических вышек с использованием временных такелажных блоков и звеньев ПТС. При натяжке проводов следует помнить, что при больших протяжнностях линии на проводах может быть значительная наводка статического напряжения, поэтому провод линии необходимо заземлить. При работах с телескопической вышки необходимо зафиксироваться в корзине монтажным поясом. При необходимости перемещения на опору вначале монтажный пояс фиксируется на опоре, а затем перемещается монтажник. При перемещении по проводам линии карабин пояса фиксируется на верхнем проводе фазы и перемещается по мере движения. На каждом сепараторе карабин переносится, затем движение возобновляется. При перемещении с провода на опору или в корзину телескопической вышки сначала уравниваются потенциалы, так же, как и при переходе из телевышки на землю.

Ответ № Оценка деятельности обучающего по результатам изучения темы: «Монтаж и ремонт воздушных линий»

№№заданий 19 Ф.И.О. уч-ся Итоговая оценка определяется как среднее арифметическое. Итоговая оценка не может быть положительной, если оценка за задание 6 ниже «удовлетворительно».

Образец деятельности при монтаже и ремонте линий освещения 1. Для своей квартиры выбрать источники света для каждого помещения. Выбор аргументировать. Описать принцип работы источника, его преимущества и недостатки.

2. Для своей квартиры рассчитать простейшим способом количество источников света, вычертить схему их расположения, выбрать осветительную арматуру.

3. Выбрать способ монтажа светильника НРБ, описать его назначение, перечислить основные 4. Описать способ и методику монтажа проводки к светильнику НРБ 5. Выбрать материалы, приспособления, инструменты для монтажа проводки к светильникам 6. Описать меры безопасности при выполнении монтажа и ремонта проводки со светильниками 7. Описать устройство лампы, привести е полную характеристику Ответ В моей квартире 2 жилых помещения, кухня, ванная, туалет, прихожая.

Для всех помещений выбираю лампы интегрированные экономичные люминесцентные Osram Dulux EL Classic различной мощности. Лампы эти в 5 раз экономичнее ламп накаливания, срок их службы достигает 60000 часов (примерно в 1000 раз больше, чем у ламп накаливания). Свет мягкий, не слепящий. В состав лампы входят: светонесущие трубки, в которых содержатся дозированные капли ртути, неон и люминофор, электронное зажигательное устройство постоянного тока и цоколь с резьбой. Зажигатель при включении лампы производит разогрев ртути и подат повышенное напряжение постоянного тока. Пары ртути ионизируются, возникает холодная дуга в парах ртути. Газ неон и люминофор исправляют спектр свечения лампы. Схема на постоянном токе повышает наджность зажигания и светоотдачу ламп.

Ответ В гостиной полезная площадь составляет 23 м2 Используя упрощенный метод расчта, по таблице выбираем:

Для офисов и читальных залов с люминесцентным освещением суммарная мощность люминесцентных ламп 280 Вт.

В спальне, по аналогии, при площади 12 м2 – 120 Вт.

В кухне – 120 Вт.

В остальных помещениях (вспомогательных) – 20-35 Вт.

EL4 - светильник напольный типа колонки Ванная, туалет Ответ Светильник НРБ обычно используется как переносной и предназначен для освещения рабочих мест в подсобных помещениях. Источник света – лампа накаливания 220 В, 40-100 Вт. Патрон смонтирован на пластмассовом корпусе из АВS – пластмассы, к нему через узел уплотнения (резиновая прокладка, кольцо) специальными крепжными элементами присоединн плафон с рассеивателем. Для защиты плафона имеет металлическую решетку, для подвеса – крюк. Шнур питания длиной от 5 до 12 метров.

Поскольку является переносным, монтажа не требует.

Ответ Проводка для питания светильников НРБ не требуется. Подключение к питающей сети – через Дополнительных материалов, инструментов и приспособлений для монтажа светильников НРБ Подключение переносных светильников к питающей сети производится только после его подвеса и раскладки шнура питания. Шнур питания не должен пересекаться с путями прохода персонала или проезда транспорта. Ввод шнура в светильник и в вилку должен быть заводского изготовления или загерметизирован. Светильник должен быть наджно закрыт специальными крепжными изделиями. Разборка и ремонт производятся только в условиях мастерской специально обученным персоналом.

Лампа люминесцентная, низкого давления, линейная.

За счт спиралей разогреваются пары ртути и податся повышенное напряжение. Происходит пробой паров, возникает холодный электрический разряд и свечение паров ртути. Неон и люминофор исправляют ультрафиолетовый спектр свечения паров до почти белого.

Тема 3:Оценка деятельности обучающегося по результатам изучения темы: «Монтаж и ремонт линий освещения»

п/п Итоговая оценка определяется как среднее арифметическое. Итоговая оценка не может быть положительной, если оценка за задание 6 ниже «удовлетворительно».

Образец деятельности при монтаже и ремонте пускорегулирующей аппаратуры 1. На слайде элементы обозначены цифрами, в аннотации — буквами. Указать буквы, соответствующие каждой цифре.

2. Какие приспособления и оборудование потребуются при демонтажемонтаже аппаратов?

3. О чм может говорить повышенный гул в реле тока?

4. Описать объм работ при текущем ремонте магнитных пускателей.

5. Написать периодичность выполнения обслуживания автоматов.

6. Какие виды испытания проводятся при капитальном ремонте магнитного пускателя?

7. Назвать меры безопасности, которые необходимо соблюдать при ремонте автомата 8. Выполнить монтаж конечного выключателя ВК 9. Расшифровать марку рубильника Р 10.Выбрать УЗИП для защиты квартиры В задании № На оценку «3»необходимо дать не менее 28 правильных ответов На оценку «4»необходимо дать не менее 32 правильных ответов На оценку «5»необходимо дать не менее 36 правильных ответов Задание Задание Отвртка, плоскогубцы комбинированные, ключи гаечные рожковые.

Задание Повышенный гул в реле тока может говорить о:

Попадании грязи в магнитопровод Реле постоянного тока включено в сеть переменного тока Задание При текущем ремонте магнитных пускателей:

Пускатель очищается пылесосом с пластиковой трубкой Контакты очищаются щточкой или ветошью с бензином Проверяется и регулируется работа магнитопровода Задание Обслуживание автоматов сводится к очистке внешних поверхностей пылесосом с пластиковой трубкой и производится по графику ответственного за электрохозяйство Задание При капитальном ремонте магнитного пускателя измеряется:

Сопротивление катушки постоянному току (на обрыв катушки) Сопротивление изоляции катушки (мегаомметром на 250-500 В, сопротивление не менее 0, Сопротивление изоляции между контактными пластинами и относительно корпуса Качество ремонта проверяется 10-15 кратным включением-отключением без нагрузки Задание При ремонте автомата необходимо:

Отключить питающий рубильник или автомат Повесить на нм запрещающий плакат Отсоединить от автомата питающие провода, скрутить и заземлить Задание Обозначение Р35 означает:

5 – пятая величина по току (до 630 А) Задание Для защиты полупроводниковой техники в квартире выбираю адаптер с встроенным помехоподавляющим фильтром и УЗИП класса III Тема 4:Оценка деятельности обучающего по результатам изучения темы: «Монтаж и ремонт пускорегулирующей аппаратуры»

быть положительной, если оценка за задание 6 ниже «удовлетворительно».

Образец деятельности при монтаже и ремонте электрических машин а-пластмассовая заливка б-передний подшипниковый щит в-рым-болт г-сердечник дополнительного полюса д-нажимные шайбы крепления е-сердечник якоря ж-вентиляционные отверстия з-катушки параллельной обмотки и-крышки подшипниковых щитов к-шариковый подшипник л-вентилятор м -щточная траверса 1. На слайде элементы обозначены цифрами, в аннотации — буквами. Указать буквы, соответствующие каждой цифре.

2. Какие приспособления и оборудование потребуется при демонтаже-монтаже двигателя?

3. Описать признаки неисправностей, на которые может указывать тот факт, что двигатель не запускается при усиленном гуле в нм.

4. Описать объм работ при среднем ремонте двигателя.

5. Написать периодичность выполнения средних ремонтов двигателя.

6. Какие виды испытания проводятся при уходе двигателя?

7. Назвать меры безопасности, которые необходимо соблюдать при уходе двигателя?

8. Измерить сопротивление изоляции бытового пылесоса 9. Выполнить сушку двигателя лампой накаливания 10. Определить причину искрения щток пылесоса 11. Отыскать неисправность в схеме электротали В задании № Ответ № Ответ № Набор гаечных ключей рожковых, электроталь или лебдка, молоток, отвртка.

Ответ № Двигатель усиленно гудит и не запускается, если:

Ротор задевает за статор Произошел обрыв в цепи якоря (на щтках, на реостате или на «петушках» коллектора) Неправильно соединены обмотки основных и дополнительных полюсов Двигатель сильно заторможен Короткое замыкание в якоре Витковое замыкание в основных полюсах Ответ № При среднем ремонте двигателя постоянного тока производится:

Частичная разборка двигателя Дефектация двигателя Промывка подшипников с заменой смазки Подтяжка контактных соединений Замена или ремонт отдельных деталей Частичная замена обмотки индуктора или якоря Дополнительная пропитка обмотки Сушка двигателя Чистка коллектора, «продораживание»

Замена и притирка щток Измерение сопротивления изоляции обмотки якоря и индуктора Сборка двигателя Ответ № Средние ремонты двигателей постоянного тока производятся по результатам осмотров, текущих ремонтов и испытаний.

Ответ № При осмотрах и уходах двигателей с фазовым ротором испытаний не проводится. Измеряется только температура нагрева двигателя.

Ответ № При работе, связанной с прикосновением к токоведущим частям электродвигателя или к вращающимся частям электродвигателя и приводимого им в движение механизма, необходимо остановить электродвигатель и на его пусковом устройстве или ключе управления повесить плакать «Не включать. Работают люди». При работе на электродвигателе напряжением до 1000 В или приводимом им в движение механизме необходимо выполнить снятие напряжения и заземление токоведущих жил кабеля. Ограждение вращающихся частей электродвигателей во время их работы снимать запрещается. Операции по отключению и включению электродвигателей напряжением выше 1000 В пусковой аппаратурой с приводами ручного управления проводится с изолирующего основания с применением диэлектрических перчаток. Обслуживать щеточный аппарат на работающем электродвигателе допускается единолично лицу из оперативного персонала или выделенному для этой цели обученному лицу с группой по электробезопасности не ниже III. При этом необходимо соблюдать следующие меры предосторожности работать в головном уборе и застегнутой спецодежде, остерегаясь захвата ее пользоваться диэлектрическими галошами или резиновыми коврами;

не касаться руками одновременно токоведущих частей двух полюсов или токоведущих и Тема 5:Оценка деятельности по теме: «Монтаж и ремонт электрических двигателей»

Ф.И.О. уч-ся Итоговая оценка определяется как среднее арифметическое Итоговая оценка не может быть положительной, если оценка за задание 11 ниже «удовлетворительно».

Образец деятельности при монтаже и ремонте трансформаторов Оценка деятельности обучающего по результатам изучения темы: «Трансформаторы»

Оценка деятельности обучающего по результатам изучения темы «Оборудование распределительных 1. На слайде элементы камеры обозначены цифрами, на описании – буквами.

Подберите к каждой цифре соответствующую букву.

2. Объясните, почему ваша камера – не самая подходящая для установки в ЗРУ «Восточные инструменты и приспособления для монтажа камеры в помещении ЗРУ.

4. Какие меры необходимо предпринять для безопасности ремонта масляного выключателя?

5.Опишите порядок испытания масляного выключателя ВМГ- 6. Укажите периодичность и объм уходов и ремонтов выключателя ВВ/TEL.

7. Напишите алгоритм ремонта камеры.

8. Опишите порядок обслуживания камеры.

9. Расшифровать марку аппарата: КЗ- Пробная работа: Выполните заземление вторичной обмотки трансформаторов тока.

Ответы на задание Оценка деятельности:

Оценка 5 – если более 90% Оценка 4 – если более 80% Оценка 3 – если более 70% Ответ на задание За последние десятилетия произошел рост количества потребителей. Значительно увеличились нагрузки на каждый фидер, усложнились схемы питания. Предприятие «Восточные электросети» «Алтайэнерго»

испытывает насущную необходимость в увеличении количества ячеек в ЗРУ и коммутационной способности отключающих аппаратов в ячейках. Есть необходимость так же и в увеличении износостойкости коммутационной аппаратуры. Учитывая все перечисленные факторы больше подходят ячейки КСО «Онега» с вакуумными выключателями ВВ/TEL или КСО «Волга» с такими же выключателями.

Ответ на задание Если в помещении ЗРУ нет собственных грузоподъмных механизмов, но есть достаточно прочная несущая конструкция, позволяющая закрепить подъмное устройство, то можно воспользоваться ручной талью, ручной или электрической лебдкой или полиспастом. Если таких конструкций нет, можно использовать ручной или аккумуляторный штабелр.

Помимо этого потребуются: Электроперфоратор Материалы: Шины 120 10 мм медные --100м Аккумуляторные батареи свинцово-кислотные 90 шт Ответ на задание 1. Отключить масляный выключатель ВМГ- 2. Отключить шинный разъединитель 3. Включить короткозамыкающие ножи шинного разъединителя 4. Отключить линейный разъединитель 5. Включить короткозамыкающие ножи линейного разъединителя 6. Выкатить выкатную камеру масляного выключателя и установить е на транспортную тележку 7. Приступить к осмотру и ремонту выключателя Ответ на задание При отключенном выключателе измеряется сопротивление изоляции каждого маслонаполненного ввода относительно корпуса и относительно соседних вводов (должно быть не менее 1 Мом) Измеряется сопротивление цепи заземления корпуса выключателя (должно быть не более 1 Ом).

Измеряется свободный ход привода выключателя.

Измеряется ход подвижных контактов Измеряется вжатие контакта Ответ на задание Осмотры и текущие ремонты выключателя ВВ/TEL производятся при выполнении регламентных работ в ЗРУ. Капитальные ремонты – после 7000 циклов «включение-отключение» или после отключений токов, превышающих номинальный.

При текущем ремонте проверяется и отстраивается работа привода, при необходимости производится чистка привода. Производится внешняя чистка выключателя.

При капитальном ремонте вскрываются вакуумные камеры и производится восстановление или замена металлокерамических поверхностей, проверяется работа механизма. При необходимости производится замена или наплавка рычагов этого механизма. По окончании ремонта производится герметизация и вакуумирование полюсов. Качество ремонта проверяется 10-15 кратным включением и отключением при отсутствии тока нагрузки.

Ответ на задание 1. Отключить главный отключающий аппарат 2. Отключить шинный разъединитель и замкнуть короткозамыкающие ножи.

3. Отключить линейный разъединитель и замкнуть короткозамыкающие ножи.

4. Вывесить запрещающие плакаты на приводах шинного и линейного разъединителей 5. Заблокировать положение приводов разъединителей 6. Произвести ремонт главного отключающего аппарата, отладить его привод 7. Произвести ремонт или замену предохранителей, разрядников, опорных изоляторов главного отключающего аппарата 8. Снять напряжение с главных шин ЗРУ и заблокировать непреднамеренную подачу его на шины.

9. Произвести ремонт и обслуживание главных шин, отводов к ячейкам, линейных разъединителей и короткозамыкателей.

10. Предотвратить подачу напряжения со стороны нагрузки через резервные источники питания 11. Произвести ремонт и обслуживание линейного разъединителя 12. Снять блокировки и восстановить схему питания Ответ на задание 1. Снять блокировки и открыть двери модуля масляного выключателя и модуля привода 2. Бесконтактным способом измерить температуру разъмных и неразъмных контактов 3. Пылесосом с полимерной трубкой очистить оборудование от пыли 4. Проверить уровень масла в баках полюсов выключателя ВМГ Ответ на задание КЗ-110 – короткозамыкатель на 110 кВ, трхполюсный, предназначен для создания искусственного короткого замыкания Тема 7: Оценка деятельности по теме: «Монтаж и ремонт распределительных устройств и подстанций»

Ф.И.О. уч-ся Итоговая оценка определяется как среднее арифметическое Итоговая оценка не может быть положительной, если оценка за задание 4 ниже «удовлетворительно».

3.2. Дифференцированный зачет по производственной практике Дифференцированный зачет по производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Дифференцированный зачет по учебной практике выставляется на основании ведомости выполнения проверочных работ.

1. ФИО обучающегося/студента, № группы, специальность/профессия 2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес _ 3. Время проведения практики 4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики:

Инструктаж по охране труда при выполнении работ по монтажу воздушных линий электропередач. Знакомство с инструкциями, инструментом и приспособлениями.

Знакомство с индивидуальными средствами защиты.

Знакомство с эскизами и чертежами трасс линий электропередач Подготовка опор воздушных электропередач Установка опор электропередач с применением машин и приспособлений Подъм на опору с помощью монтрских когтей. Подъм и натяжение провода, вязка провода.

Выверка стрелы провеса проводов. Регулирование и окончательный крепеж провода.

Инструктаж по охране труда при выполнении работ по монтажу кабельных линий электропередач. Знакомство с инструкциями, чертежами и эскизами. Знакомство с индивидуальными средствами защиты.

Проверка кабеля перед монтажом Монтаж концевой заделки кабеля Монтаж кабельных линий по эстакаде Монтаж кабельных линий в лотках Монтаж кабеля в траншее Инструктаж по охране труда при выполнении работ по ремонту кабельных и воздушных линий электропередач.

Знакомство с инструкциями, чертежами, электрическими схемами линий электропередач, инструментом, приспособлениями, индивидуальными средствами защиты.

Текущий ремонт кабельных линий. Осмотр и очистка кабельных каналов, туннелей, трасс, соединительных муфт, концевых воронок, восстановление маркировки, контроль коррозии оболочек. Проверка заземления, изоляции мегомметром, ремонт кабельных каналов.

Капитальный ремонт кабельных линий. Замена участков кабеля, окраска, переразделка соединительных муфт, ремонт концевых заделок, замена опознавательных знаков, дополнительная защита от повреждений.

Ремонт кабелей, проложенных в траншеях. Вскрытие траншеи, ограждение места работы, вырезание поврежденного участка кабеля, монтаж соединительной муфты, монтаж заземления.

Замена опор. Замена приставки Текущий ремонт воздушных линий. Осмотр, контроль состояния резьбовых контактных режимов и их подтяжка, выправка опор, замена отделочных деталей опор, проверка и регулировка стрелы, перетяжка проводов, замена изоляторов, подтяжка очистка бандажей, проверка состояния заземления.

Капитальный ремонт воздушных линий. Проверка и замена дефектных проводов.

Инструктаж по охране труда при выполнении работ по ремонту силовых трансформаторов.

Наружный осмотр и устранение повреждений.

Чистка изоляторов и бака. Отбор проб масла.

Проверка термосифонного фильтра, замена сорбента.

Проверка и ремонт переключающих устройств. Проверка и подтяжка всех болтов, гаек и шпилек.

Инструктаж по охране труда при выполнении монтажных работ распределительных устройств. Выполнение ошиновки трансформаторной подстанции.

Монтаж разъединителя и привода. Монтаж выключателя нагрузки без предохранителей с приводом.

Установка высоковольтного выключателя.

Наладка привода масляного выключателя, проверка работы выключателя совместного с приводом.

Монтаж предохранителей с плавкой вставкой на стальной раме. Установка и ошиновка разрядников в З.Р.У.

Установка реактора на фундамент.

Инструктаж по охране труда при выполнении работ по ремонту распределительных устройств. Ознакомление с чертежами и конструкциями комплектных распределительных устройств.

Периодический осмотр камер КРУ выкатного типа.

Проверка и регулировка механизма блокировки, фиксации, взаимодействия привода и выключателя, исправность масляного буфера КРУ.

Ремонт и регулировка разъединителей и приводов. Ремонт короткозамыкателей.

Ремонт шинопроводов, предохранителей, изоляторов.

Ремонт заземляющего устройства Ремонт выключателей нагрузки Ремонт масляных выключателей 5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика _ _

4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

(квалификационного) 4.1 Требования к письменной экзаменационной работе как части экзамена квалификационного Письменная экзаменационная работа оформляется в соответствии с требованиями ЕСКД 2.004-88, Межгосударственного стандарта, общих требований к выполнению конструкторских и технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ, ГОСТ 2.004-88, Межгосударственного Совета по стандартизации, метрологии и сертификации, межгосударственного стандарта, нормативных документов на оформление письменных экзаменационных работ.

Письменная экзаменационная работа должна содержать разделы:

Назначение элемента оборудования и обоснование его выбора Алгоритм и технология выполнения задания Возможные неполадки и сбои в работе элемента Меры безопасности при выполнении работ по монтажу и наладке элемента Источники информации, использованные при выполнении данной письменной работы Примерная тематика письменных экзаменационных работ профессиональных дисциплин»

Протокол №……………….

От «……..»……….. 20 г.

Председатель……………….

Профессия: Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования промышленных организаций Преподаватель технических дисциплин ………………………. Вальков В.П.

Контрольно-оценочные задания «Конструкто Сборка (разборка) Задание с избыточным Сборка механизма (с «Исследован Выявление проблемы, Технологическое Диагностика Оценивание выполнения контрольно-оценочных заданий должно производиться по следующим параметрам:

a. «Проект»:

Актуальность выбранной темы Рациональность предлагаемого решения Умение пользоваться информационно-коммуникативными средствами в достижении Техническое выполнение проекта Безопасность изделия в пользовании Умение подать разработанную модель b. «Конструктор»

Умение пользоваться информационно-коммуникативными средствами в поисках решения Умение подбирать материалы, оборудование, приспособления, необходимые для решения Продолжительность выполнения сборочных работ Безаварийность выполнения работы Качество выполнения (соответствие работы схемы поставленной цели) Эстетика оформления работы Использование безопасных примов работы Рациональность используемых примов работы c. «Исследование»

Умение пользоваться информационно-коммуникативными средствами при определении методики диагностики Выполнение диагностики технического средства с определением поломки (дефекта) Составление дефектационной ведомости Выполнение ремонта Использование безопасных примов ремонта и диагностики Умение пользоваться технической и справочной литературой, измерительными приборами, шаблонами Культура общения с работодателем, коллегами, преподавателем d. «Ситуация»

Умение прояснить ситуацию Умение пользоваться информационно-коммуникативными средствами при определении путей решения проблемы Рациональность предлагаемого решения Выбор средств достижения поставленной задачи Оформление проекта Составление калькуляции проекта ЗАДАНИЕ

ПАСПОРТ

I НАЗНАЧЕНИЕ:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ. 01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»

по профессии НПО «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования промышленных организаций»

код профессии 140446. Профессиональные компетенции:

ПК1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей, узлов различной сложности процесса сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, персональным компьютером, выходом в интернет.

Время выполнения задания – 2 часа.

Задание Выполните все операции технологического процесса сборки электрической схемы реверса асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором с блокировкой на контактах

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Количество вариантов задания для экзаменующихся – Время выполнения задания - 3-4 часа Оборудование:

- ПК с выходом в интернет, рабочие места по количеству обучающихся;

- сумка электромонтра;

- набор ключей гаечных, жидкость для промывки подшипников, съмники для подшипников, пропиточный лак, смазка ЦИАТИМ или литол, подшипники;

- мультиметр, мегомметр, измеритель вибрации, бесконтактный термометр;

- основные и дополнительные средства защиты;

- средства коллективной защиты;

- пожарный щит;

- инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.

Литература для учащегося:

1. Краснов В.А. «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования» М «Издательство НЦ ЭНАС» 2005г.

2. «Правила устройства, эксплуатация и безопасность электроустановок»

Нормативно-технический сборник Барнаул, 2004 г.

3. Сибикин Ю.Д. «Справочник электромонтажника» М. «Академия» 2009г.

4. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий» в 2-х томах М. «Академия» 2010г.

5. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» М. «Академия» 2010г.

Методические пособия:

1. «Практикум электромонтра» - обучающая программа 2. Электронные конспекты с Интернет-ресурсами по разделам Информационные ресурсы:

1. http://www.asp-electronics.ru/electroapparatura/electroapparatura107.html 2. http://www.esdr.ru/rubil.html 3. http://www.esdr.ru/reostat.html 4. http://www.asp-electronics.ru/electroapparatura/electroapparatura115.html 5. http://www.esdr.ru/pusk.html 6. http://www.esdr.ru/controller.html 7. http://www.esdr.ru/contactor.html 8. http://www.esdr.ru/knop.html 9. http://www.esdr.ru/automat.html 10. http://www.esdr.ru/autovab.html 11. http://aenergetika.ru/rubilnik_rps_4/1_400a 12. http://elektromontaj-ural.ru/instrukciya_po_ekspluata 13. http://ctr40.ru/komandokontrollery 14. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 15. http://forca.ru/knigi/rzia/in0dukcionnye-rele-toka_8.html 16. http://forca.ru/knigi/rzia/indukcionnye-rele-toka_7.html 17. http://energo-dizain.ru/rubilniki.html 18. http://zao-tehnolog.ru/page 19. [email protected] 20. [email protected] 21. [email protected]. www.ce-sell.ru 22. WWW.legrand2.ru 23. http://www.motor-remont.ru/books/book1/book1p39.htm 24. http://www.tehnoinfa.ru/obmotka/1.html http://www.motor-remont.ru/index.html 26. http://site-energetik.narod.ru/dpt1.html 27. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/6.htm 28. http://images.yandex.ru/yandsearch?tex 29. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/7.htm 30. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/8.htm 31. http://www.ges.ru/book/book_bemz_ba80/9.htm 32. http://www.barsjet.ru/vd/ 33. http://www.td-helz.com.ua/TB_motor_article.html 34. http://ooomayak.ru/remont_transformatorov 35. http://elektromontazh.com/remont_transformatorov.html 36. http://www.ruscable.ru/doc/documentation/instruction-20.html 37. http://forca.ru/instrukcii-po-ekspluatacii/podstancii/ekspluataciya-silovyh-maslyanyh-transformatorovkv_7.html 38. http://images.yandex.ru/yandsearch?p 39. http://www.poliprof.ru/kso_ 40. http://www.espolin.ru/-Эсполин 41. http://www.kabelino.ru/products/id_811-Якно 42. http://uztt.ru/page 43. http://uztt.ru/page805722kco-КСО 44. http://www.tavrida.ru/Product/CommutationDevice/VacuumSwitch1000A/ 45. http://www.ezois.ru/product-a8.htm 46. http://forca.ru/spravka/spravka/kso-6-10-e1po-eltehnika.html «Практикум электромонтра» www.mmlab.ru Критерии оценки п.п.

Организация рабочего места при выполнении электромонтажных работ Составление принципиальной схемы реверсивного пускателя Выбор оборудования для монтажа схемы Подготовка средств, материалов, оборудования для выполнения монтажа Соблюдение правил обращения с оборудованием и материалами Выполнение технологических примов Соблюдение правил техники безопасности при выполнении монтажа схемы правильность работы, соблюдение нормативов, техническая эстетика Рациональность используемых примов Технологическая карта Умение пользоваться информационнокоммуникативными средствами в поисках решения проблемы ЗАДАНИЕ

ПАСПОРТ

I НАЗНАЧЕНИЕ:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля ПМ. 01. «Сборка, монтаж и регулировка узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций»

по профессии НПО «Электромонтр по ремонту и обслуживанию электрооборудования промышленных организаций»

код профессии 140446. Профессиональные компетенции:

ПК1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей, узлов различной сложности процесса сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ

Инструкция Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебно-методической и справочной литературой, имеющейся на специальном столе, персональным компьютером, выходом в интернет.

Время выполнения задания – 2 часа.

Задание Выполните все операции технологического процесса диагностики технического средства с определением поломки (дефекта). Выполнить диагностику, составить дефектационную ведомость и выполнить текущий ремонт трхфазного двигателя.

III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Количество вариантов задания для экзаменующихся – Время выполнения задания - 1-2 часа Оборудование:

- ПК с выходом в интернет, рабочие места по количеству обучающихся;

- электромонтажный инструмент;

- электромонтажные материалы – контакторы КМИ или ПМЛ-12, динрейки, провод монтажный ПВ1-0,75-0,5 кВ, реле тепловое РТВ, пост кнопочный ПКЕ 212-3 У1, автомат ВА-47, автомат С-16, лента изоляционная ПВХ, трубка изоляционная ПВХ, трхфазный двигатель, крепжные изделия, рабочее место электромонтажника;

- мультиметр, мегомметр, мигалка - средства индивидуальной защиты;

- средства коллективной защиты;

- пожарный щит;

- инструкционные карты, технологические инструкции, справочная литература и методические рекомендации.

Литература для учащегося:

1. Краснов В.А. «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования» М «Издательство НЦ ЭНАС» 2005г.

2. «Правила устройства, эксплуатация и безопасность электроустановок»

Нормативно-технический сборник Барнаул, 2004 г.

3. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. «Технология электромонтажных работ»

М «Академия» 2006 г.

4. Сибикин Ю.Д. «Справочник электромонтажника» М. «Академия» 2009г.

5. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий» в 2-х томах М. «Академия» 2010г.

6. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» М. «Академия» 2010г.

Методические пособия:

1. «Практикум электромонтра» - обучающая программа 2. Электронные конспекты с Интернет-ресурсами по разделам Информационные ресурсы:

1. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 2. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 3. http://forca.ru/knigi/rzia/in0dukcionnye-rele-toka_8.html 4. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 5. http://forca.ru/knigi/rzia/indukcionnye-rele-toka_7.html 6. http://energo-dizain.ru/rubilniki.html 7. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 8. http://zao-tehnolog.ru/page 9. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 10. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 11. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 12. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 13. http://forca.ru/knigi/arhivy/ekspluataciya-elektroustanovok-v-selskom-hozyaystve-14.html 14. http://www.hakel.ru/info.phtml?