МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель совета юридического факультета д.ю.н., профессор

_В.Д. Зеленский г., протокол №

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Б 1. Б. 3 ЭКОНОМИКА (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 030900.62 – Юриспруденция подготовки Государственно-правовой; гражданскоПрофиль подготовки правовой; уголовно-правовой Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Факультет Юридический Кафедра-разработчик Кафедра экономической теории Ведущий Лукомец Михаил Иосифович преподаватель г. Краснодар, 1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Экономика» - снабдить будущего бакалавра знаниями и навыками науки, имеющими мировоззренческое значение, поскольку вводит его в круг знаний, описывающих рациональное поведение экономически самостоятельных, ответственных субъектов. Приобретенные знания имеют непосредственное практическое применение каждым человеком в своей собственной жизни, поскольку позволяют ему действовать с учетом экономической целесообразности и возможности.

Знание основ экономической науки дает возможность выпускнику вуза более четко и правильно определять свое место и задачи в процессе развития предприятия, отрасли, региона, народного хозяйства в целом. Она развивает навыки самостоятельного экономического мышления, служит предпосылкой для успешного бизнеса в рыночной экономики.

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать комплексное представления об особенностях функционирования экономических явлений и процессов;

-привить навыки использования макроэкономических показателей для понимания происходящих в экономике страны процессов;

- изучить формы и методы государственного регулирования развития национальной экономики.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1. ООП по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

«Экономика» служит методологической основой и связующим звеном для всех экономических наук: исторических, отраслевых, функциональных. Она служит методологическим ключом к пониманию и усвоению дисциплин всего Гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1- истории, философии, земельное право.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование значительной части общекультурных компетенций:

а) общекультурные (ОК):

сознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

- современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

- роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических - принципы и методы организации и управления малыми коллективами.

- использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

- находить эффективные организационно-управленческие решения;

- самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики.

- навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов;

- навыками уважительного отношения к субъектам рынка с точки зрения их экономической самостоятельности и ответственности за принятые экономические решения;

- навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствии с нормами закона и этикета.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

п/п Теоретические основы предпринима- Рынок факторов производства и рас- 3 пределение доходов Инфляция и безработица в рыночной 3 2экономике Международные экономические отно- 3 4.2. Содержание разделов дисциплины Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории.

Методы экономической теории.

Основные этапы и направления развития экономической теории. Экономические учения Древнего мира. Экономическая теория в феодальный период. Возникновение и развитие классической политической экономии. Основные направления развития современной экономической науки.

Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли Тема 2. Теория общественного производства Общественное производство и богатство общества. Сущность и факторы общественного производства.

Потребности людей и возможности их удовлетворения. Блага и их классификация.

Взаимозаменяемые и взаимодополняющие блага.

Общественное воспроизводство и его стадии. Экономический выбор в хозяйственных системах. Иерархия в экономике. Спонтанный, стихийный порядок. Типы и модели экономических систем.

Объективные условия и противоречия экономического развития. Безграничные потребности общества. Ограниченность экономических ресурсов. Выбор альтернатив использования ресурсов.

Эффективность использования ограниченных ресурсов. Кривая производственных возможностей национального хозяйства. Вмененные («альтернативные») издержки: экономический и бухгалтерский учет. Закон возрастания вмененных издержек.

Экономический рост и его интерпретация на кривой производственных возможностей.

Тема 3. Собственность и экономические интересы Общественное разделение труда и собственность. Специализация труда и повышение производительной силы труда. Разделение условий производства между участниками и возникновение собственности. Экономический и юридический аспекты собственности.

Классификация собственности. Совместная собственность. Частная собственность.

Общая долевая собственность.

Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей. Субъекты собственности и их экономические интересы. Структура потребностей и экономических интересов.

Тема 3. Собственность и экономические интересы Общественное разделение труда и собственность. Специализация труда и повышение производительной силы труда. Разделение условий производства между участниками и возникновение собственности. Экономический и юридический аспекты собственности.

Классификация собственности. Совместная собственность. Частная собственность.

Общая долевая собственность.

Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей. Субъекты собственности и их экономические интересы. Структура потребностей и экономических интересов.

Тема 4. Товарное производство. Товар и деньги Общая характеристика товарного производства и его отличия от натурального хозяйства.

Товар и его свойства. Определение товара. Потребительная и меновая стоимости товара. Двойственный характер труда, заключенного в товаре.

Развитие формы стоимости и возникновение денег. Сущность и функции денег.

Бумажные деньги.

Стоимость и теория предельной полезности. Закон убывающей предельной полезности.

Тема 5. Рынок и рыночная экономика Сущность и функции рынка. Структура и инфраструктура рынка. Элементы инфраструктуры современного рынка.

Недостатки рынка и объективная необходимость государственного регулирования экономики. Теорема Коуза. Формы государственного регулирования экономики. Особенности становления и развития рынка в России.

Рыночная организация хозяйства. Ограниченность ресурсов и проблема экономического выбора. Идея альтернативных издержек Ф. Визера. Альтернативные издержки в командно-административной системе. Роль частного предпринимательства в рыночной организации хозяйства.

Кругооборот благ и доходов. Уровень «трансакционных» издержек Р. Коуза – критерий выбора рыночной организации хозяйства.

Тема 6. Спрос и предложение. Цена равновесия Закон спроса. Цена и спрос. Определение закона спроса. Графическое изображение закона спроса. Эффект замещения и эффект дохода. Индивидуальный и рыночный спрос. Неценовые факторы изменения спроса.

Закон предложения. Цена и предложение товара. Закон предложения. График предложения. Неценовые факторы изменения предложения.

Рыночное равновесие спроса и предложения. Цена равновесия.

Эластичность спроса и предложения. Влияние эластичности на объем продаж и торговую выручку. Факторы, нарушающие рыночное равновесие: налогообложение продаж, контроль над ценами.

Потребительское поведение. Особенности субъективных предпочтений. Потребительские предпочтения и личный доход. Бюджетные ограничения и покупательная способность:

Предельная полезность и потребительский выбор. Закон убывающей предельной полезности. Правило потребительского поведения и условие равновесия. Кривые «безразличия» и бюджетные ограничения.

Потребительское равновесие и кривая спроса. «Кривая уровня жизни» Дж. Хикса.

Тема 7. Издержки производства и прибыль Экономическое содержание издержек производства Издержки производства, их сущность и структура в неоклассической теории.

Виды издержек. Явные и альтернативные, прямые и косвенные издержки. Постоянные, переменные, валовые и средние издержки. Предельные издержки.

Сущность прибыли. Масса и норма прибыли. Образование средней нормы прибыли и превращение стоимости товара в цену производства.

Чистый доход и прибыль фирмы. Общая рентабельность фирмы. Производственная рентабельность.

Производственная функция и ее графическое изображение. Изокванты. Поведение фирмы в краткосрочном и долговременном периодах. Минимизация издержек.

Выбор факторов производства для минимизации издержек. Изокосты.

Динамика издержек производства в среднесрочном периоде. Инвестиционная деятельность фирмы в долгосрочном периоде.

Тема 8. Конкуренция и монополия Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции. Рынок совершенной конкуренции. Условия равновесия фирмы в условиях совершенной конкуренции. Избыток потребителя. Избыток производителя.

Рынок несовершенной конкуренции. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли в условиях несовершенной конкуренции.

Максимизация прибыли и ценовая дискриминация. Потери от несовершенной конкуренции.

Естественные монополии. Совокупный спрос и масштабы фирмы. Равновесие естественной монополии.

Тема 9. Теоретические основы предпринимательства Предпринимательство в современной экономике. Предприниматель как социальная группа и как рыночный субъект. Иерархия предпринимателей. Организационные формы предпринимательской деятельности.

Превращение денег в предпринимательский капитал (инвестиции).Производство прибавочной стоимости. Норма и масса прибавочной стоимости.

Кругооборот и оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация основного капитала. Норма амортизации.

Торговый капитал и торговая прибыль.

Ссудный капитал и ссудный процент.

Тема 10. Рынок факторов производства и распределение доходов Спрос и предложение на рынке факторов производства. Рыночный спрос и предложение на фактор производства. Производный характер рыночного спроса на фактор производства. Предельный продукт фактора производства. Закон убывающей производительности и убывающей отдачи.

Рынок труда и заработная плата. Соотношение рыночной ставки заработной платы и производительности работников. Ценообразование на рынке труда в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. Формы и системы заработной платы.

Рынок земли и земельная рента. Особенности сельского хозяйства и образование земельной ренты. Виды земельной ренты.Цена земли как капитализированная земельная рента. Равновесие на рынке земли.

Особенности ценообразования на рынке капитала. Равновесие фирмы-арендатора оборудования. Процентная ставка и инвестиции. Методы сравнения предельных затрат (инвестиций) и выгод (доходов) на рынке капитала. Предельная эффективность инвестиций и равновесие инвестора на рынке заемных средств. Процентные ставки в финансовой политике государства.

Рынок знаний.

Распределение доходов по факторам производства и социальная справедливость.

Общее равновесие и благосостояние.Неравенство доходов и его измерение. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Децильный коэффициент. Внешние эффекты и общественные блага. Государственная политика доходов.

Тема 11. Введение в макроэкономику Макроэкономика. Сущность и структура макроэкономики. Кругооборот продуктов и доходов в национальной экономике.

Показатели макроэкономики. Валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП). Чистый национальный продукт (ЧНП). Национальный доход (НД). Личный доход (ЛД). Располагаемый личный доход (РЛД). Соотношение между основными показателями макроэкономики.

Методы расчета ВНП. Метод расчета ВНП по расходам. Метод расчета ВНП по доходам;

Номинальный и реальный ВНП. Инфлирование и дефлирование ВНП.

Тема 12. Макроэкономическое равновесие Общая модель макроэкономического равновесия «AD-AS». Совокупный спрос AD.

Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение AS. Неценовые факторы совокупного предложения.

Модели макроэкономического равновесия. Равновесный объем производства в классической модели. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Предельная склонность к сбережению и предельная склонность к потреблению. Монетаристская модель.

Макроэкономическое равновесие на инвестиционном и денежном рынке. Кривые IS и LM. Воздействие денег на объемы производства: анализ макроэкономического равновесия «IS – LM».

Макроэкономическая нестабильность. Причины цикличности развития макроэкономики. Фазы и продолжительность экономических циклов. Особенности экономического кризиса в переходной экономике России.

Тема 13. Инфляция и безработица в рыночной экономике Сущность и причины инфляции. Измерение инфляции. Типы и виды инфляции.

Социально-экономические последствия инфляции. Связь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса;

Антиинфляционная политика. Кейнсианская антиинфляционная политика. Монетаристская антиинфляционная политика Безработица в рыночной экономике. Формы безработицы и ее измерение. Политика занятости. Биржа труда.

Тема 14. Финансы и финансовая система Сущность и функции финансов. Финансовая система (централизованные финансы, деценетрализованные финансы, финансы домохозяйств);

Бюджетная система. Государственный бюджет. Доходы и расходы государственного бюджета. Бюджеты субъектов Федерации. Местные бюджеты. Внебюджетные фонды.

Налоги и налоговая система. Сущность, функции и элементы налога. Виды налогов. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера;

Бюджетно-налоговое регулирование экономики. Денежный мультипликатор Финансовый рынок (рынок ссудных капиталов). Сущность и структура финансового рынка. Денежный рынок. Рынок капиталов (ценных бумаг и банковских кредитов).

Фондовая биржа и внебиржевой рынок. Виды операций на рынке ценных бумаг.

Тема 15. Кредит и кредитная система Денежное обращение. Денежные агрегаты. Наличный и безналичный денежные обороты. Количество денег в обращении. Денежная система.

Сущность и функции кредита. Особенности кредитных отношений. Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Формы кредита.

Денежно-кредитное регулирование экономики. Операции на открытом рынке (операции с государственными ценными бумагами). Изменение учетной ставки (ставки рефинансирования). Изменение нормы обязательных резервов коммерческих банков в Центральном банке.

Механизм воздействия денежно-кредитной политики на национальное производство. Рост предложения денег (модель MD-MS) и изменения в связи с этим в моделях «ISLM», «r-I», « AD-AS» в краткосрочном периоде.

Воздействие экспансионистской денежно-кредитной политики государства на экономику в долгосрочном периоде (модели «MD-MS», «IS-LM», «r-I», «AD-AS»).

Кредитно-банковская система. Центральный банк и его функции. Коммерческиие банки. Специализированные кредитно-финансовые институты.

Тема 16. Международные экономические отношения Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ. Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо. Современный неоклассический подход к международной торговле.

Формы международных экономических отношений. Мировая торговля товарами и услугами.Международное движение капитала.

Международная миграция рабочей силы.

Мировая валютная система. Золотой (золотомонетный) стандарт (с начала XIX в).

Золото-валютный стандарт (Бреттон-Вудская валютная система с 1944 г.). Система плавающих курсов (с 1971 г.). Кризис мировой валютно-финансовой системы 2008-2009 г Валютные курсы и конвертируемость валют. Валюты и их виды. Конвертируемость валюты. Валютный рынок. Валютные курсы.

Международная экономическая интеграция. Главные интеграционные группировки мира. Проблемы интеграции России в мировую экономику.

Тема 17. Закономерности переходной экономики Сущность и закономерности переходной экономики. Специфика переходного процесса в российской экономике.

Формирование реальных рыночных отношений. Приватизация и либерализация экономики. Изменение структуры собственности и развитие предпринимательства. Макроэкономическая стабилизация, экономический рост и структурные сдвиги в экономике.

Теневая экономика. Институты государственного регулирования переходной экономики.

Социальная ориентация переходности. Формирование открытой экономики.

5. Образовательные технологии 1. Дискуссия - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Дискуссия групповая - метод организации совместной коллективной деятельности, позволяющий в процессе непосредственного общения путем логических доводов воздействовать на мнения, позиции и установки участников дискуссии. Целью дискуссии является интенсивное и продуктивное решение коллективной задачи.

Метод групповой дискуссии обеспечивает глубокую проработку имеющейся информации, возможность высказывания студентами разных точек зрения по заданной преподавателем проблеме, тем самым, способствуя выработке адекватного в данной ситуации решения. Этот метод вызывает дополнительную заинтересованность участников в процесс поиска истины, что повышает вероятность разрешения противоречий, поиска истины. Так решение на доске конкретных цифровых примеров, построение графиков, иллюстрирующих динамику цены, спроса, предложения, эластичности развивает у студентов состязательность и ускоряет познание.

2. Доклад (презентация) - публичное сообщение, представляющее собой развернутое изложение определенной темы, вопроса программы. Доклад может быть представлен разными участниками процесса обучения: преподавателем, приглашенным экспертом, студентом, группой студентов.

Доклады направлены на более глубокое изучение студентами лекционного материала или рассмотрения вопросов для дополнительного изучения. Этот метод обучения используется в учебном процессе при проведении практических (семинарских) занятий по темам.

З. Интерактивные методы обучения - методы обучения, при которых сам процесс передачи информации построен на принципе активного двустороннего взаимодействия преподавателя и студента. Он предполагает большую активность студента, творческое переосмысление им полученных сведений. Основные критерии интерактивной модели обучения - это возможность неформальной дискуссии, свободного изложения материала, использование коллективных заданий, которые требуют совместных усилий, инициативность студента, постоянный контроль во время семестра, выполнение письменных работ. Интерактивные методы включают: метод презентации, дискуссии, метод текущего контроля, метод тестирования и др.

4. Исследовательский метод обучения - организация обучения на основе поисковой, познавательной деятельности студентов путем постановки преподавателем познавательных и практических задач, требующих самостоятельного творческого решения. Сущность исследовательского метода обучения обусловлена его функциями. Метод организует творческий поиск и применение знаний, является условием формирования интереса, потребности в творч еской деятельности, в самообразовании.

Основная идея исследовательского метода обучения заключается в использовании научного подхода к решению той или иной учебной задачи. Работа студентов в этом случае строится по логике проведения классического научного исследования с использованием всех научноисследовательских методов и приемов, характерных для деятельности ученых.

Исследовательский метод требует: а) определение общей темы исследования, предмета и объекта исследования; б) выявление и формулирование общей проблемы; в) формулировка гипотез; г) определение методов сбора и обработки данных для подтверждения выдвинутых гипотез; д) сбор данных; е) обсуждение полученных данных; ж)проверка гипотез; з) формулировка понятий, обобщений, выводов; и) применениё заключений, выводов.

Данный комплекс методов обучения может быть использован в учебном процессе при выполнении студенческих научных работ.

5. Пост-тест – это тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам. Этот метод обучения используется в учебном процессе при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине. Эффективно используется на практических занятиях.

6. Круглый стол - один из наиболее эффективных способов обсуждения сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма занятий позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе диалога.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

6.1. Задания для самостоятельной работы и написания рефератов Номер Перечень вопросов для самостоятельной работы и наимено и написания рефератов вание темы 1.Введение в 1. Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории. Методы экономическуюэкономической теории.

теорию 2. Основные этапы и направления развития экономической теории.

3. Вклад российских ученых в развитие мировой 2.Теори 1. Объективные условия и противоречия экономического развития.

я общест- 2. Эффективность использования ограниченных ресурсов.

венного 3. Экономический рост и его интерпретация на кривой производственных возможнопроизвод- стей.

ства 1.Общественное разделение труда и собственность. Специализация труда и повышение 3.Собствен производительной силы труда. Разделение условий производства между участниками ность и и возникновение собственности. Экономический и юридический аспекты собственэкономиности.

ческие инКлассификация собственности. Совместная собственность. Частная собственность.

тересы Общая долевая собственность.

3.Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей. Субъекты собственности и их экономические интересы. Структура потребностей и экономических интересов.

1.Стоимость и теория предельной полезности:

4.Товарное 2. Стоимость – фундаментальная проблема экономической науки.

производПредельная полезность как революционная идея в теории стоимости;

ство. Товар 4. Закон убывающей предельной полезности;

и деньги 5. Рынок и 1.Рыночная организация хозяйства.

рыночная 2. Роль частного предпринимательства в рыночной организации хозяйства;

экономика 3. Уровень «трансакционных» издержек Р. Коуза – критерий выбора рыночной организации хозяйства.

6.Спрос и 1. Потребительское поведение:

предложе- 2. Бюджетные ограничения и покупательная способность:

ние 3. Предельная полезность и потребительский выбор.

4. Закон убывающей предельной полезности.

5.Правило потребительского поведения и условие равновесия.

6. Кривые «безразличия» и бюджетные ограничения.

7. Потребительское равновесие и кривая спроса. «Кривая уровня жизни» Дж. Хикса.

1. Издержки производства, их сущность и структура.

7.Издержк 2. Производственная функция и ее графическое изображение. Изокванты.

и произПоведение фирмы в краткосрочном и долговременном периодах.

водства и 4. Минимизация издержек. Выбор факторов производства для минимизации издержек.

прибыль 5. Динамика издержек производства в среднесрочном периоде.

6. Инвестиционная деятельность фирмы в долгосрочном периоде.

8. Конку- 1.Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции. Рынок совершенной конкуренция и ренции. Условия равновесия фирмы в условиях совершенной конкуренции. Избыток монополия потребителя. Избыток производителя.

2.Рынок несовершенной конкуренции. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли в условиях несовершенной конкуренции. Максимизация прибыли и ценовая дискриминация. Потери от несовершенной 3.Естественные монополии. Совокупный спрос и масштабы фирмы. Равновесие естественной монополи 9.Теория 1. Предпринимательская деятельность.

предпри- 2. Коммерческая деятельность.

ниматель- 3. Ссудное предпринимательство.

ства 10. Рынок 1. Распределение доходов по факторам производства и социальная справедливость.

факторов 2. Неравенство доходов и его измерение.

производ- 3. Государственная политика доходов.

ства и распределение доходов 11.Введени 1.Макроэкономика. Сущность и структура макроэкономики. Кругооборот продуктов и е в макро- доходов в национальной экономике.

экономику 2.Показатели макроэкономики.

3.Методы расчета ВНП. Метод расчета ВНП по расходам. Метод расчета ВНП по доходам;

4.Номинальный и реальный ВНП.

12.Макроэк 1. Макроэкономическая нестабильность и экономические кризисы ономиче- 2. Модели экономического равновесия ское рав- 3. Государственное регулирование экономики новесие 13. Инфля- 1.Сущность и причины инфляции. Измерение инфляции. Типы и виды инфляции.

ция и без- 2.Социально-экономические последствия инфляции. Связь инфляции и безработицы.

работица в Кривая Филлипса;

рыночной 3.Антиинфляционная политика.

экономике 4.Безработица в рыночной экономике.

14. Финан- 1. Финансовый рынок.

совый ры- 2. Фондовая биржа и внебиржевой рынок.

нок 3. Виды операций на рынке ценных бумаг.

15. Денеж- 1. Денежная система.

ное обра- 2.Сущность функции и формы кредита.

щение и 3.Денежно-кредитное регулирование экономики.

кредит 16. Меж- 1. Международная экономическая интеграция:

дународ- 2. Главные интеграционные группировки мира ные эконо- 2. Интеграции России в мировую экономику мические отношения 1.Сущность и закономерности переходной экономики.

17.Законом 2.Формирование реальных рыночных отношений в России.

ерности 3.Институты государственного регулирования переходной экономики.

переходной экономики 1. Спрос на товар описывается уравнением Qd=85 - 2P. Определить эластичность спроса в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара..

2. Предложение товара задано уравнением Qs= -15+3Р. Определить эластичность предложения в интервале цен от 10 до 20 руб. за единицу товара.

3. Спрос и предложение на яблоки описываются уравнениями Qd=85-2P, Qs=-15+3P. Определить цену равновесия.

4. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то цена Р, при которой дефицит составляет 6 шт., равна … руб.

5. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством налога с покупателей в размере 6 руб. за шт равновесная цена Р уменьшится на … руб.

6. Если функции спроса и предложения имеют вид: Qd=11-P, Qs= - 4+2P, то при введении правительством субсидий для покупателей в размере 6 руб. за шт. равновесный объем производства Q … 7. Если эластичность спроса по цене на фотокамеры равна 2, то с ростом цены на них на 10 % объем спроса на фотоаппараты уменьшится на % 8. Если при увеличении личного располагаемого дохода с 300 до 700 млн. руб., сбережения домохозяйств увеличились на 40 млн. руб., то мультипликатор автономных расходов 9. Определите текущую стоимость земельного участка под строительство ( в тыс. руб.), который через 9 мес. может быть продан за 460 тыс. руб., если доходность по альтернативным проектам составляет 20 % годовых…. (400, 390, 401 тыс. руб.- ?) 10. Потенциальный ВНП равен 200 млн. руб., фактическая безработица равна 7 %, естественный уровень безработицы равен 2 %, коэффициент Оукена равен 2. Определите реальный ВНП … 11. Если процесс производства на предприятии описывается производственной функцией Q=70+8K2+5L, где K – количество капитала, L- количество труда, то предельный продукт труда равен … 6.3. Контрольные вопросы к итоговому зачету 1. Возникновение и основные этапы развития экономической науки.

2. Структура экономической науки 3. Предмет и метод экономической теории.

4. Материальные и социальные факторы общественного производства.

5.Формы общественного производства. Прямая и товарно-денежная формы общественного производства.

6.Производство, распределение, обмен и потребление. Простое и расширенное воспроизводство.

7. Экономический рост, критерии и показатели экономического роста.

8. Общественное разделение труда и собственность.

9. Экономическое содержание и юридическая форма собственности.

10.Субъекты собственности и их экономические интересы.

11.Классификация собственности.

12.Общая характеристика товарного производства и его отличия от натурального хозяйства.

13.Товар и его свойства. Двойственный характер труда, заключенного в товаре.

14.Развитие формы стоимости и возникновение денег.

15.Сущность и функции денег. Бумажные деньги. Закон денежного обращения.

16 Системы денежного обращения. Денежные агрегаты.

17.Сущность, структура и функции рынка.

18.Рыночная конъюнктура. Рыночная инфраструктура.

19.Недостатки рынка.

20.Особенности становления и развития рынка в России.

21.Закон спроса. Определение закона и его графическое изображение. Факторы смещения кривой спроса 22.Влияние эффектов дохода и замещения на величину спроса. Спрос и инфляция.

23.Закон предложения и его графическое изображение. Факторы смещения кривой предложения.

24.Цена равновесия.

25. Эластичность спроса и предложения.

26. Сущность конкуренции. Виды и способы конкуренции.

27.Понятие, сущность и организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

28.Превращение денег в капитал. Всеобщая формула капитала и ее противоречия.

29.Рабочая сила как товар.

30.Производство прибавочной стоимости. Норма и масса прибавочной стоимости.

31.Сущность капитала. Постоянный и переменный капитал.

32. Кругооборот капитала, его три стадии и три формы.

33.Оборот капитала. Основной и оборотный капитал. Амортизация основного капитала.

Норма амортизации.

34. Органическое строение капитала. Накопление капитала и его социальные последствия.

35. Экономическое содержание издержек производства.

36.Виды издержек. Себестоимость продукции как форма издержек производства.

37.Сущность прибыли. Виды прибыли. Масса и норма прибыли.

38.Образование средней нормы прибыли и превращение стоимости товара в цену производства.

39.Чистый доход и прибыль фирмы. Общая рентабельность фирмы. Производственная рентабельность.

40. Торговый капитал и торговая прибыль. Формы торговли. Товарная биржа как форма оптовой торговли.

41. Ссудный капитал и ссудный процент.

42. Рынок труда и заработная плата 43. Рынок земли и земельная рента. Виды земельной ренты.

44. Дифференциальная рента I и дифференциальная рента II. Абсолютная рента.

45. Рынок знаний. Особенности инвестиций в образование.

46. Показатели макроэкономики.

47. Методы расчета ВВП по расходам и доходам.

48.Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.

49. Основные макроэкономические школы.

50.Причины цикличности развития макроэкономики. Фазы и продолжительность экономических циклов.

51.Формы государственного регулирования экономики. Административно-правовое и экономическое регулирование.

52. Сущность и функции финансов.

53.Государственный бюджет. Дефицит и профицит государственного бюджета.

54. Сущность, функции и элементы налога.

55. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги.

56. Кредит и его роль в рыночной экономике.

57. Кредитная система. Банки и их роль в рыночной экономике.

58. Сущность и структура финансового рынка.

59. Рынок ценных бумаг. Фондовая биржа и внебиржевой рынок.

60. Безработица в рыночной экономике, ее сущность, причины, формы и измерение.

61.Инфляция в рыночной экономике, ее причины, виды и социально-экономические последствия.

62.Дифференциация доходов в рыночной экономике. Кривая Лоренца и коэффициент Джини.

63.Закономерности переходной экономики. Либерализация цен. Приватизация собственности. Создание рыночной инфраструктуры.

64. Международное разделение труда и теория сравнительных преимуществ.

65. Формы международных экономических отношений.

66. Проблемы интеграции России в мировую экономику.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Курс экономической теории: учебник - 7-е издание, дополненное и переработанное.

Под. ред. проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. - Киров: "АСА", 2011.

2. Экономика. Учебник / под ред. д.э.н., профессора А.С. Булатова. 5-е издание стереотипное - М.: Магистр, 2010 – 896 с.

3. Экономическая теория: Учебник. – Изд. испр. и доп. / Под общей ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА-М, б) дополнительная литература 1. Экономическая теория. Учебник / Под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой.–М., ЮрайтИздат, 2006.

2. Агапова И.И. История экономических учений. Уч. пособие. М.: Экономист, 2004- 285 с.

3. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. – Т. 1, 2. Перевод с английского. М.: Изд-во «Республика». 1992.

в) программное обеспечение и интернет-ресурсы 1. Дулин М.П., Лукомец М.И. Учебно-методическое пособие к семинарским занятиям по дисциплине «ЭКОНОМИКА» для студентов неэкономических факультетов Кубанского государственного аграрного университета. – Краснодар, 2011 – 69 с. // Интернет, сайт GMU – KUBAGRO. ru 2. Тестовые задания для самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским занятиям по экономической теории. – Под общей ред. проф. Дулина М.П. – 104 с.

3. Лукомец М.И.. Землевладение и землепользование на Кубани (1792-1925 гг.). Монография. Краснодар, 1992. – 317 с.

8. Материально-технические обеспечении 1. Набор в электронном варианте учебно-методических комплексов для студентов всех специальностей;

2. Набор в электронном варианте применяемых в учебном процессе учебно-методических разработок преподавателей кафедры;

3. Учебные аудитории по расписанию занятий;

4. Студенческий читальный зал библиотеки университета на 200 мест;

5. Зал для научных сотрудников библиотеки университета на 120 мест;

6. Библиотечный фонд учебной и научной литературы.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 - Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»)