МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ «_» 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина Основы менеджмента Направление подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры Профиль подготовки / Земельный кадастр Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 36 в т.ч.:

лекции 18 лабораторные х х практические 18 Самостоятельная работа 36 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового контроля З З Курсовой проект (работа) х х Разработчик: доцент, Малева Ю.Н.

Саратов Цели освоения дисциплины 1.

Целью освоения дисциплины «Основы менеджмента» является формирование у студентов навыков управления процессами и персоналом и применение этих умений в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО 2.

В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 120700. Землеустройство и кадастры дисциплина «Основы менеджмента» относится к вариативной части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, изучении дисциплин «Основы кадастра недвижимости», «Основы землеустройства».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные закономерности хозяйственной деятельности человека, общие понятия землеустройства.

- уметь:взаимодействовать с другими людьми в рамках их профессиональной деятельности, ориентироваться в механике землеустроительной деятельности.

Дисциплина «Основы менеджмента» является базовой для изучения дисциплины «Управление земельными ресурсами», «Документация управленческой деятельности», «Организация и планирование землеустроительных и кадастровых работ».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Основы менеджмента»

Дисциплина «Основы менеджмента» направлена на формирование у студентов общекультурной компетенции «Способность находить организационно-управленческие решения с нестандартных ситуациях и нести за них ответственность» (ОК-4).

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: методы и средства ведения инженерно-геодезических и изыскательских работ, системы координат, классификацию и основы построения опорных геодезических сетей.

Уметь:осуществлять организацию и планирование работ по созданию и ведению кадастра недвижимости, самостоятельно управлять ходом процесса кадастровых работ.

Владеть:методикой мониторинга земель и иной недвижимости.

4. Структура и содержание дисциплины «Основы менеджмента»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа, из них аудиторная работа – 36 часов, самостоятельная работа – 36 часов.

Общие категории менеджмента Практический менеджмент

ПЗ Т ВК ПО

Управление, нацеленное на успех Эволюция управленческого

Л В ТК КЛ

подходы. Современные тенденции.

Эволюция управленческого

ПЗ Т ТК УО

Новое управленческое мышление.

Внешняя среда менеджмента Внутренняя среда менеджмента взаимозависимость.

ПЗ Т ТК УО

Организационное планирование.

Организационное планирование.

10.

планированию.

Стратегическое планирование 11.

Стратегическое планирование

ПЗ Т ТК УО

Принятие управленческих

Л Т ТК КЛ

Принятие управленческих 14.

ПЗ Т ТК УО

Современные методы принятия Природа лидерства. Лидерство в

Л Т ТК КЛ

Содержательные теории мотивации.

ПЗ Т ТК УО

Процессные теории мотивации.

Мотивационная теория подкрепления.

Коммуникации и контроль Понятие и процесс коммуникации.

Организационные и личностные

Л Т ТК КЛ

Управленческий контроль. Контроль Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – практическое занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Основы менеджмента» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения:

лекция-визуализация, проблемная лекция, пресс-конференция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 22% аудиторных занятий 6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. Что такое управление.

2. Предприятие и его структура.

Роль руководства в прибыльности организации.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Сущность, цель, задачи менеджмента. Понятие субъекта, объекта и системы управления.

2. Подходы к менеджменту как к процессу системный и ситуационный.

3. Эволюция научной мысли в области менеджмента: школа научного управления Ф.Тейлора, административная школа А. Файоля и М.Вебера, школа человеческих отношений А. Маслоу, Мак Грегора.

4. Организация как система управления: сущность, структура, функции.

5. Жизненный цикл организации. Внешняя и внутренняя среда организации.

6. Уровни управления. Распределение затрат времени по уровням управления.

7. Функции менеджмента. Основные этапы процесса управления.

8. Сущность планирования. Классификация планов. Формы организации планирования.

9. Взаимосвязь менеджмента и предпринимательства.

10. Классификация методов управления 11. Экономические методы управления в условиях формирования рыночных отношений.

12.Административные методы управления.

13.Социально-психологические методы управления.

14.Стадии управленческого решения 15. Функции менеджмента.

1. Концепция социотехнической системы.

2. Основные школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине 20-го века.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Типы руководства.

Этапы принятия управленческого решения.

Планирование и его значение в менеджменте.

Горизонтальное и вертикальное разделение труда.

Методы рационализации.

6. Мотивация и ее типы.

7. Рациональная бюрократия и ее преимущества.

8. Централизация и децентрализация управления.

9. Сформулируйте отличие органических от механистических структур 10.Понятие и типы интеграции 11. Роль неопределенности и риска при принятии управленческих решений 12. Влияние макроэкономических факторов на управленческую политику.

13. Понятие организационного дарвинизма.

14. Особенности менеджмента землеустроительных и кадастровых работ на международном уровне 15. Роль политики в принятии управленческих решений.

16. Основные взаимосвязи организации и внешней среды.

17.Основные положения функционального менеджмента 18.Понятие формальной организации 19.Понятие неформальной организации.

20.Определите различия между горизонтальным и вертикальным разделением труда.

21.Понятие и значение внешней среды бизнеса.

22.Уровни управления 23.Производительность и виды эффективности.

24.Иерархия управления и ее роль в эффективном менеджменте.

25.Сущность и содержание менеджмент землеустроительных и кадастровых работа, его место в системе социально-экономических категорий.

26.Задачи и место курса в системе учебных дисциплин.

27.Менеджер и его функции. Бизнесмен и менеджер, менеджер и предприниматель, менеджер и администратор.

28.Методология (подходы) изучения менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

29.Взаимосвязь менеджмента и предпринимательства.

30. Классификация методов управления 31. Экономические методы управления в условиях формирования рыночных отношений.

32.Административные методы управления.

33.Социально-психологические методы управления.

34.Условия, предпосылки и возникновение современного менеджмент землеустроительных и кадастровых работа.

35.Роль и место правовых методов управления производством 36.Опишите некоторые различия между организациями древности и современными организациями 37.Кратко опишите основные школы управленческой мысли, которые получили развитие в первой половине 20-го века.

38. Функции управления.

39. Охарактеризуйте уровни управления.

1. Виды контроля.

2. Роль коммуникация в структурировании организации 3. Дифференциация системного и ситуационного подхода к управлению Потребность и необходимость управления в деятельности человека.

Должностные функции (полномочия) менеджера Требования к менеджеру (квалификационные и личностные) Виды и уровни менеджмента. Содержание деятельности менеджера.

Личность менеджера. Квалификационные, личностные требования, Принципы управления и менеджмента. Основные функции менеджмента:

содержание и назначение.

7. Цели и задачи управления организациями различных организационноправовых форм 8. Полномочия и ответственность. Делегирование полномочий 9. Особенности российского менеджмента 10.Целеполагание и оценка ситуации.

11.Планирование в менеджменте: сущность и виды. Методы планирования.

12.Виды планов.

13.Правила ведения деловой беседы, совещания, переговоров.

14.Фазы делового общения.

15.Внутренняя и внешняя среда организации. Факторы прямого и косвенного воздействия.

16.Понятие и классификация потребностей. Подходы к мотивации.

17.Мотивация. Содержательные и процессуальные теории мотивации.

18.Мотивация. Система мотивации труда.

19.Лидерство и руководство.

20.Теории лидерства. Подходы к изучению лидерства.

21.Стратегический менеджмент.

22.Групповая динамика. Коллектив и разновидности коллектива 23.Команда как разновидность коллектива. Формирование команд 24.Основы теории принятия управленческих решений.

25.Управленческие решения: сущность и виды. Принятие управленческих 26.Сущность конфликта. Управление конфликтами.

27.Конфликты и стресс. Психология менеджмента.

28.Формальное и неформальное управление.

29.Система информационного обеспечения управления.

30.Профессионализация менеджмента.

31.Этика делового общения.

32.Основные понятия стратегического менеджмента 33.Управление рисками в менеджменте.

34.Информационные технологии в сфере управления производством.

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Глухов В.В. Менеджмент : учебник для студ. эконом. спец. вузов, доп. УМО / В. В. Глухов. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2010. - 608 с. ISBN 978-5-91180-854-9 5Гугелев, А.В. Инновационный менеджмент : учебник / А. В. Гугелев. - М. :

Дашков и К, 2008. - 336 с. ISBN: 978-5-91131-584- 3. Ламбен, Ж.-Ж. Менеджмент, ориентированный на рынок : учебник по программе "Мастер делового администрирования"; рек. МО и науки РФ / Ж. Ж. Ламбен, Р. Чумпитас, И. Шулинг. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2012. - 720 с ISBN 978-5-91180-294- 4. Мескон, М. Основы менеджмента: учебник/ М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф.

Хедоури. – 3-е изд.- М.: ООО «ИД Вильямс», 2012. – 672 с. ISBN 978-5-8459б) дополнительная литература Дафт, Р. Менеджмент: учебник/ Р. Дафт. – СПб.: Питер, 2013. – 656с.ISBN: 978-5-459-00954- 2. Лукасевич, И.Я. Финансовый менеджмент : учебник / И. Я. Лукасевич. - М.

: ЭКСМО, 2009. - 768 с.

3. Лялин, А.М. Теория менеджмента : учебник по спец. "Менеджмент организации", доп. УМО / ред. А. М. Лялин. - СПб. : Питер, 2010. - 454 с.

Шапкин, И.Н. Менеджмент : учебник для бакалавров / ред. И. Н.

Шапкин. - М. :Юрайт, 2012. - 690 с.

5. Мумладзе, Р. Г., Семенов Е. И., Тушканов М. П. Менеджмент в агропромышленном комплексе - М. : Кнорус, 2009. - 384 с.

Нехланова, А.М., Стратегический менеджмент в АПК/ Нехланова, А.М., Туманова, М.Б. - М.: «КолосС», 2012-312 с.

7. Петров, А.Н. Стратегический менеджмент /ред А.Н.Петрова-2-е изд-С-Пб:

Питер, 2010-496 с.

Фатхутдинов, Р.А. Производственный менеджмент : учебник для студ.

вузов по эконом. спец. и направлениям, рек. МОН РФ / Р. А. Фатхутдинов. - 6-е изд. - СПб. : Питер, 2011. - 496 с Фатхутдинов, Р.А. Инновационный менеджмент : учебник для студ.

вузов бакалавров и специалистов по эконом. и технич. спец., рек. МОН РФ / Р.

А. Фатхутдинов. - 6-е изд. - СПб. : Питер, 2012. - 448 с Цветков А.Н. Менеджмент : учебник / А. Н. Цветков. - СПб. : Питер, 10.

2010. - 256 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

1. Журнал «Менеджмент в России и за рубежом» http://www.mevriz.ru/ 2. Российский журнал менеджмента http://www.rjm.ru/ 3. Журнал «Новости менеджмента» http://www.managementnews.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Основы менеджмента» используются комплект мультимедиа Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 120700. Землеустройство и кадастры.