WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Международный государственный экологический университет

имени А.Д. Сахарова»

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

МГЭУ им. А.Д. Сахарова

О.И. Родькин

Регистрационный № УД-_/р.

НОРМАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:

1-80 02 01 Медико-биологическое дело Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр I, II Лекции 34 Экзамен II семестр Лабораторные занятия Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине Форма получения высшего образования очная Составил(а) В.И. Казанцева, старший преподаватель кафедры биологии человека и экологии учреждения образования «Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова»

Минск 2013 г.

Учебная программа составлена на основе учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине «Нормальная анатомия», регистрационный № УД /баз. от г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры биологии человека и экологии 20 г. Протокол №_ Заведующий кафедрой _ Е.Ю.Жук Одобрена и рекомендована Советом факультета экологической медицины МГЭУ им.А.Д. Сахарова 20 г. Протокол №_ Председатель _М.С. Морозик

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью изучения нормальной анатомии как базовой дисциплины в системе медико-биологического образования является приобретение студентами знаний о строении и функциях органов, систем органов и организма человека в целом, в свете современных достижений науки, а также приобретение умения использовать полученные знания при последующем изучении других фундаментальных медико-биологических дисциплин, и в практической деятельности.

Задачами изучаемой дисциплины являются:

– изучение строения тела человека, составляющих его систем органов, органов и тканей на основе современных достижений макро- и микроскопической анатомии, физиологии, биологии в соответствии с задачами преемственного обучения студентов на теоретических и клинических кафедрах;

– изучение индивидуальных, половых и возрастных особенностей организма в пре- и постнатальном развитии (органогенез); анатомотопографические взаимоотношения органов, вариантов изменчивости органов, пороков развития;

– умение объяснить возникновения врожднных аномалий (пороков) органов и частей тела в связи с воздействием неблагоприятных факторов внешней среды на организм беременной матери (развивающегося эмбриона).

Студент, изучивший анатомию, должен не только знать, но и понимать строение тела человека с точки зрения выполняемых им функций.

При изучении анатомии используются данные эмбриологии, гистологии, физиологии, антропологии, экологии и других наук.

Медицинская направленность преподавания анатомии человека усиливается методами прижизненного исследования (осмотр, пальпация, данные лучевого обследования, эндоскопия), изучения аномалий и пороков развития с учетом социальной среды и образа жизни.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

– основные методы анатомических исследований и анатомические термины (русские и латинские);

– анатомию органов, систем и аппаратов, детали их строения, их основные функции;

– взаимоотношение органов друг с другом; проекцию их на поверхности тела;

– основные этапы развития органов (органогенез) и пороки их развития.

уметь:

– идентифицировать доступные костные образования и рельефно выступающие мышцы, – определять проекции внутренних органов на поверхность тела (в частности, границы легких, сердца и печени);

– владеть:

– навыками пальпации пульса;

– навыками применения полученных знаний для объяснения процессов формирования врожденных аномалий и приобретенных пороков органов и частей тела в связи с воздействием неблагоприятных факторов внешней среды на организм.

Учебный материал включает следующие разделы: «Остеология», «Артрология», «Миология», «Спланхнология», «Кардиоангиология», «Неврология. Органы чувств». Указанные разделы изучаются на первом курсе. Программа рассчитана на 186 часов, в том числе 94 аудиторных часа, из них 34 часа лекций, 60 часов лабораторных занятий.

В I семестре проводится 7 лекций и 14 лабораторных работ, во II семестре 10 лекций и 16 лабораторных работ. Итоговая форма контроля во II семестре – экзамен.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Раздел 1. ОСТЕОЛОГИЯ 1.1. Введение в анатомию человека. Скелет и его части. Скелет туловища.

Знакомство студентов с правилами внутреннего распорядка на кафедре, а также с принципами и планом изучения анатомии; информация о методах контроля знаний студентов. Предмет анатомии. Анатомическая терминология. Оси и плоскости, используемые в анатомии. Методы изучения анатомии. Виды анатомии. Скелет и его части. Позвоночный столб.

Строение грудного позвонка. Строение шейных и поясничных позвонков.

Крестец и копчик. Ребра, грудина.

1.2. Скелет головы.

Череп. Мозговой и висцеральный череп. Кости мозгового черепа: лобная, теменная и затылочная. Решетчатая и клиновидная кости. Височная кость.



Кости лицевого черепа: верхняя челюсть, небная кость, сошник, скуловая кость, нижняя носовая раковина, носовая кость, слезная кость, нижняя челюсть, подъязычная кость. Череп как целое. Глазница, полость носа, височная, подвисочная и крыловидно-небная ямки. Череп новорожденного.

Возрастные и половые особенности черепа. Аномалии и варианты строения черепа.

1.3. Скелет верхней конечности. Скелет нижней конечности.

Кости пояса (лопатка, ключица) и свободной верхней конечности (плечевая, лучевая и локтевая кости; кости кисти) Аномалии и пороки развития костей скелета верхней конечности).Кости пояса (тазовая кость) и свободной нижней конечности (бедренная, большеберцовая и малоберцовая кости;

кости стопы). Аномалии и пороки развития скелета нижней конечности.

Раздел 2. АРТРОЛОГИЯ 2.1. Виды соединений костей. Соединения костей туловища и черепа.

Классификация непрерывных соединений и суставов. Соединения костей туловища: соединение позвонков, соединения ребер с грудными позвонками и с грудиной. Позвоночный столб. Возрастные особенности позвоночника.

Грудная клетка в целом. Возрастные особенности грудной клетки.

Соединения позвоночного столба с черепом. Соединения костей черепа.

Височно-нижнечелюстной сустав.

2.2. Соединения костей верхней конечности.

Суставы пояса верхней конечности: плечевой, локтевой, соединения костей предплечья, лучезапястный сустав и соединения костей кисти.

2.3. Соединения костей нижней конечности.

Виды соединений костей нижней конечности. Суставы пояса нижней конечности. Таз в целом. Суставы свободной нижней конечности:

тазобедренный сустав, коленный сустав, соединения костей голени, голеностопный сустав. Соединения костей стопы. Стопа в целом.

Раздел 3. МИОЛОГИЯ 3.1. Введение в миологию. Мышцы головы, шеи и туловища, фасции, топография.

Строение и классификация мышц. Мышцы и фасции спины. Мышцы и фасции груди. Диафрагма. Мышцы и фасции живота. Белая линия живота.

Влагалище прямой мышцы живота. Паховый канал. Слабые места брюшной стенки как анатомические предпосылки образования грыж. Мышцы и фасции шеи. Топография шеи. Мышцы головы: мимические и жевательные. Фасции головы.

3.2. Мышцы, фасции и топография верхней конечности. Мышцы, фасции и топография нижней конечности.

Классификация, особенности строения и функции мышц верхней конечности; мышцы и фасции пояса верхней конечности и плеча. Мышцы и фасции предплечья и кисти.

Классификация, особенности строения и функции мышц нижней конечности;

мышцы и фасции таза и бедра. Бедренный канал. Мышцы и фасции голени.

Топография голени. Мышцы и фасции стопы.

Раздел 4. СПЛАНХНОЛОГИЯ 4.1. Введение в спланхнологию. Обзор органов пищеварения. Полость рта; органы полости рта. Глотка.

Обзор и общие принципы строения органов пищеварительной системы.

Полость рта. Губы, щеки, твердое и мягкое небо. Зубы молочные и постоянные. Язык. Малые и большие слюнные железы, их топография, строение. Глотка: топография, строение. Лимфоидное кольцо ПироговаВальдейера.

4.2. Пищевод, желудок, области живота. Брюшина.

Пищевод: топография, строение. Области живота. Полость живота (брюшная полость), ее стенки. Желудок: топография и строение. Брюшина. Полость живота и брюшины. Топография брюшины в верхнем, среднем и нижнем этажах брюшинной полости.

4.3. Тонкая и толстая кишка. Печень, поджелудочная железа.

Тонкая кишка: топография, строение. Толстая кишка: топография, строение.

Печень: топография, строение. Желчные протоки и желчный пузырь:

топография, строение. Поджелудочная железа: топография, строение.

Селезнка: топография, строение. Развитие пищеварительной системы человека. Аномалии и пороки развития.

4.4. Органы дыхательной системы.

Наружный нос. Полость носа. Околоносовые пазухи. Гортань: топография, строение. Полость гортани, звукообразование. Проекционные линии грудной стенки. Трахея, бронхи. Лгкие: их топография, строение. Плевра:

висцеральная и париетальная. Плевральная полость, плевральные синусы.

Средостение. Развитие органов дыхательной системы человека. Аномалии и пороки развития.

4.5. Мочеполовой аппарат. Органы мочевой системы.

Мочеполовой аппарат. Мочевые органы. Почка: топография, строение.

Мочеточник, мочевой пузырь: их топография, строение. Развитие мочевых органов человека. Аномалии и пороки развития.

4.6. Органы половой системы. Мужские половые органы.

Внутренние мужские половые органы: яичко, придаток яичка, семявыносящий проток: их топография, Предстательная железа. Семенные пузырьки, бульбоуретральные железы. Наружные мужские половые органы:

половой член, мошонка. Мужской мочеиспускательный канал. Аномалии и пороки развития.

4.7. Женские половые органы.

Внутренние женские половые органы. Яичник. Маточная труба, матка: их топография, строение. Влагалище. Наружные женские половые органы.

Женский мочеиспускательный канал. Промежность: мышцы и фасции.

Особенности строения женской промежности. Аномалии и пороки развития.

4.8. Эндокринные железы.

Эндокринные железы: топография, строение. Возрастные особенности эндокринных желез.

Раздел 5. КАРДИОАНГИОЛОГИЯ 5.1. Сердечно-сосудистая система. Сердце.

Структурная организация сердечно-сосудистой системы. Сердце. Строение камер сердца. Строение стенки сердца, проводящая система сердца. Круги кровообращения. Топография сердца. Проекция клапанов сердца на переднюю грудную стенку. Перикард. Развитие сердца человека. Аномалии и пороки развития сердца и крупных сосудов.

5.2. Сосуды малого и большого кругов кровообращения. Ветви дуги аорты, области кровоснабжения.

Легочный ствол, его ветви. Аорта, части аорты. Артерии и вены сердца.

Ветви дуги аорты. Плечеголовной ствол. Общая сонная артерия. Наружная сонная артерия. Внутренняя сонная артерия. Подключичная артерия.

Кровоснабжение головного мозга. Подмышечная и плечевая артерии.

Лучевая и локтевая артерии. Кровоснабжение кисти.

5.3. Нисходящая часть аорты, ветви, области кровоснабжения.

Ветви грудной части аорты. Артериальное кровоснабжение органов грудной полости. Ветви брюшной части аорты. Артериальное кровоснабжение органов брюшной полости. Общая подвздошная артерия. Наружная и внутренняя подвздошные артерии, их ветви. Артериальное кровоснабжение органов малого таза. Бедренная, подколенная артерия, их ветви. Передняя и задняя большеберцовые артерии. Артерии стопы.

5.4. Вены большого и малого кругов кровообращения. Система воротной вены. Лимфатическая система.

Система верхней полой вены: плечеголовные вены, яремные вены. Вены верхней конечности. Вены стенок туловища: непарная и полунепарная вены.

Система нижней полой вены: общие подвздошные, наружная и внутренняя подвздошные вены, вены нижней конечности. Воротная вена, притоки.

Портокавальные и кава-кавальные анастомозы. Кровообращение плода.

Лимфатическая система (общие данные). Первичные и вторичные лимфоидные органы.

Раздел 6.НЕВРОЛОГИЯ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ 6.1. Введение в неврологию. Спинной и продолговатый мозг.

Структурная организация центральной нервной системы. Спинной мозг:

развитие, топография, наружное строение. Внутреннее строение спинного мозга. Оболочки спинного мозга. Головной мозг. Общий обзор. Развитие головного мозга: мозговые пузыри и их производные. Продолговатый мозг:

наружное и внутреннее строение.

6.2. Задний, средний, промежуточный и конечный мозг. Желудочки мозга. Проводящие пути ЦНС. Оболочки головного и спинного мозга.

Мост, мозжечок: наружное и внутреннее строение. Четвертый желудочек.

Ромбовидная ямка. Проекция ядер черепных нервов на ромбовидную. ямку.

Место выхода (входа) черепных нервов на основании мозга и выхода (входа) из полости черепа. Средний мозг: его части, наружное и внутреннее строение. Водопровод среднего мозга. Промежуточный мозг: его отделы, наружное и внутреннее строение. Третий желудочек. Конечный мозг.

Полушария мозга, борозды и извилины верхнелатеральной, медиальной и нижней поверхностей полушарий. Локализация функций в коре полушарий головного мозга. Обонятельный мозг. Боковые желудочки.

6.3. Органы чувств.

Общие данные об анализаторах. Классификация органов чувств. Кожа.

Производные кожи. Орган зрения. Глазное яблоко. Оболочки глазного яблока. Ядро глаза. Вспомогательные органы глаза. Проводящий путь зрительного анализатора. Преддверно-улитковый орган (орган слуха и равновесия). Наружное и среднее ухо. Внутреннее ухо. Проводящие пути слухового и вестибулярного анализаторов. Органы вкуса и обоняния.

Проводящие пути вкусового и обонятельного анализаторов.

6.4. Периферическая нервная система. Черепные нервы.

Структурная организация периферической нервной системы. Черепные нервы: I, II, III, IV, VI пары нервов. Тройничный нерв (V пара). Лицевой нерв (VII пара). Преддверно-улитковый нерв (VIII пара). Языкоглоточный нерв (IX пара). Блуждающий нерв (X пара). Добавочный нерв (XI пара) и подъязычный нерв (XII пара).

6.5. Спинномозговые нервы.

Формирование спинномозговых нервов. Ветви спинномозговых нервов.

Шейное сплетение, плечевое сплетение. Передние ветви грудных нервов.

Поясничное сплетение. Крестцовое и копчиковое сплетения.

6.6. Автономная (вегетативная) нервная система.

Центральная и периферическая части автономной (вегетативной) нервной системы: строение, функции. Симпатическая и парасимпатическая части вегетативной нервной системы. Иннервация внутренних органов.

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Номер раздела, темы 1.1.

1.2.

Череп, его отделы. Индивидуальная изменчивость, возрастные и половые формы строения черепа.

2. Возрастные преобразования костей мозгового и лицевого отделов 3. Пороки и аномалии развития черепа.

2. Кости мозгового черепа.

3. Кости лицевого черепа.

Скелет верхней конечности. Скелет нижней конечности.

1. Строение костей пояса и свободной верхней конечности.

2. Строение костей пояса и свободной нижней конечности.

Виды соединений костей. Соединения костей туловища и черепа 2.1.

Общее учение о соединениях костей.

1. Виды соединений костей. Характеристика непрерывных 3. Характеристика прерывных соединений.

4. Классификация суставов.

5. Биомеханика суставов.

Виды соединений костей. Соединения костей туловища и черепа.

1. Классификация непрерывных соединений и суставов. Соединения 2. Позвоночный столб. Возрастные особенности позвоночника.

3. Грудная клетка в целом. Возрастные особенности грудной клетки.

4. Соединения позвоночного столба с черепом.

5. Соединения костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав Соединения костей верхней конечности.

1. Суставы пояса верхней конечности.

2. Плечевой, локтевой суставы.

3. Соединения костей предплечья.

4. Лучезапястный сустав. Соединения костей кисти.

Соединения костей нижней конечности.

1.Виды соединений костей нижней конечности.

2.Суставы пояса нижней конечности.

4.Суставы свободной нижней конечности.

5.Соединения костей голени. Голеностопный сустав. Соединения костей стопы. Стопа в целом Введение в миологию. Мышцы головы, шеи и туловища, фасции, 3.1.

1. Развитие, строение, классификация мышц.

2. Вспомогательные аппараты мышц.

3. Основы биомеханики мышц.

4. Аномалии развития мышечной системы.

Введение в миологию. Мышцы головы, шеи и туловища, фасции, 1. Строение и классификация мышц.

2. Мышцы и фасции спины. Мышцы и фасции груди. Диафрагма.

3. Мышцы и фасции живота. Белая линия живота. Влагалище прямой 4. Паховый канал. Слабые места брюшной стенки как анатомические предпосылки образования грыж.

5. Мышцы и фасции шеи. Топография шеи.

6. Мышцы головы: мимические и жевательные.

Мышцы и фасции верхней конечности.

Мышцы и фасции нижней конечности.

1. Классификация, особенности строения и функции мышц верхней 2. Классификация, особенности строения и функции мышц нижней 3. Мышцы и фасции голени. Топография голени.

Итоговое занятие «Опорно-двигательный аппарат».

СПЛАНХНОЛОГИЯ (28ч) Введение в спланхнологию. Обзор органов пищеварения. Полость рта; органы полости рта. Глотка.

Введение в спланхнологию. Функциональная анатомия органов пищеварительной системы.

1. Определение понятия «спланхнология».

2. Значение внутренних органов для жизнедеятельности организма 3. Варианты и аномалии развития внутренних органов.

4. Строение паренхиматозных и трубчатых (полых) органов.

5. Возрастные и функциональные особенности строения внутренних 6. Строение стенки пищеварительной трубки.

7. Строение пищеварительных желез, их функциональное значение.

8. Краткие сведения о строении и значении брюшины.

9. Аномалии и пороки развития пищеварительной системы.

Введение в спланхнологию. Обзор органов пищеварения. Полость рта; органы полости рта. Глотка.

1. Обзор и общие принципы строения органов пищеварительной 2. Губы, щеки, твердое и мягкое небо.

3. Зубы молочные и постоянные. Язык.

4. Малые и большие слюнные железы, их топография, строение.

5. Глотка: топография, строение. Лимфоидное кольцо ПироговаВальдейера.

Пищевод, желудок, области живота. Брюшина.

1. Пищевод: топография, строение.

3. Полость живота (брюшная полость), ее стенки.

4. Желудок: топография и строение.

5. Брюшина. Топография брюшины в верхнем, среднем и нижнем Тонкая и толстая кишка. Печень, поджелудочная железа.

1. Тонкая кишка: топография, строение.

2. Толстая кишка: топография, строение.

3. Печень: топография, строение. Желчные протоки и желчный пузырь: топография, строение.

4. Поджелудочная железа: топография, строение.

5. Селезнка: топография, строение.

Органы дыхательной системы.

4.4.

Функциональная анатомия органов дыхательной системы.

1. Краткие данные об онтогенезе органов дыхания.

2. Верхние и нижние дыхательные пути. Околоносовые пазухи, 4. Лгкие, клинические аспекты строения.

5. Аномалии и пороки развития дыхательной системы.

Органы дыхательной системы.

1. Наружный нос. Полость носа. Околоносовые пазухи.

4. Лгкие: их топография, строение.

5. Плевра: висцеральная и париетальная. Плевральная полость, Мочеполовой аппарат. Органы мочевой системы.

4.5.

Функциональная анатомия органов мочевой и половой систем.

1. Строение и функции органов мочевой системы.

2. Особенности строения и функции мужских и женских половых 3. Возрастные особенности органов половой системы.

4. Аномалии развития мочевых и половых органов под воздействием неблагоприятных факторов внешней среды.

Мочеполовой аппарат. Органы мочевой системы.

1. Мочеполовой аппарат.

3. Почка: топография, строение.

4. Мочеточник, мочевой пузырь: их топография, строение.

Органы половой системы. Мужские половые органы.

1. Внутренние мужские половые органы: яичко, придаток яичка, семявыносящий проток: их топография.

2. Предстательная железа.

3. Семенные пузырьки, бульбоуретральные железы.

4. Наружные мужские половые органы: половой член, мошонка.

5. Мужской мочеиспускательный канал.

Женские половые органы.

1. Внутренние женские половые органы.

3. Маточная труба, матка: их топография, строение.

5. Наружные женские половые органы.

6. Женский мочеиспускательный канал.

7. Промежность: мышцы и фасции.

8. Особенности строения женской промежности.

Итоговое занятие по разделу: Спланхнология.

Эндокринные железы.

4.8.

Функциональная анатомия эндокринной системы.

1. Строение эндокринной системы.

2. Классификация эндокринных желез.

3. Гипоталамо-гипофизарная регуляция деятельности организма.

4. Значение эндокринной системы для организма.

5. Влияние факторов окружающей среды и образа жизни на развитие и строение эндокринной системы.

Эндокринные железы.

1. Эндокринные железы: топография, строение.

2. Возрастные особенности эндокринных желез.

КАРДИОАНГИОЛОГИЯ (12час) Сердечно-сосудистая система. Сердце.

5.1.

Функциональная анатомия сердца и кровеносных сосудов.

5.1.1.

1. Строение, развитие и функции сердечно-сосудистой системы.

2. Морфо-функциональная характеристика артериального, микроциркуляторного и венозного русла.

3. Закономерности расположения экстраорганных сосудов, ветвление 4. Артериальные и венозные анастомозы, их значение.

5. Особенности кровоснабжения головы, органов грудной, брюшной и тазовой полостей, туловища и конечностей.

6. Аномалии развития сердца и кровеносных сосудов под воздействием неблагоприятных факторов внешней среды.

Сердечно-сосудистая система. Сердце. Сосуды малого и большого кругов кровообращения.

1. Сердце. Строение камер сердца. Строение стенки сердца, 3. Проекция клапанов сердца на переднюю грудную стенку.

5. Круги кровообращения.

Сосуды малого и большого кругов кровообращения. Ветви дуги аорты, области кровоснабжения.

10. Кровоснабжение головного мозга.

Нисходящая часть аорты, ветви, области кровоснабжения 1. Ветви грудной части аорты.

2. Артериальное кровоснабжение органов грудной полости.

3. Ветви брюшной части аорты.

4. Артериальное кровоснабжение органов брюшной полости.

5. Общая подвздошная артерия.

6. Наружная и внутренняя подвздошные артерии, их ветви.

7. Артериальное кровоснабжение органов малого таза.

8. Бедренная, подколенная артерия, их ветви. Передняя и задняя большеберцовые артерии. Артерии стопы.

Вены большого и малого кругов кровообращения. Система 5.4.

воротной иены. Лимфатическая система.

Общие данные о строении лимфатической и иммунной систем.

1. Строение лимфатической системы, е функции.

2. Функциональная анатомия основных звеньев лимфатической 3. Связь лимфатической системы с венозным руслом.

4. Основные закономерности внеорганных путей транспорта лимфы;

регионарные лимфатические узлы и основные пути оттока лимфы от органов грудной и брюшной полостей, полости таза, молочных желез, верхних и нижних конечностей, головы и шеи.

5. Роль лимфатической и иммунной систем в защитных функциях организма в ответ на воздействие неблагоприятных факторов Лимфатическая система. Органы кроветворения и иммунной 1. Система верхней полой вены.

2. Вены верхней конечности.

3. Вены стенок туловища.

4. Система нижней полой вены.

5. Воротная вена, притоки.

6. Портокавальные и кава-кавальные анастомозы.

7. Кровообращение плода.

8. Лимфатическая система (общие данные). Первичные и вторичные НЕВРОЛОГИЯ. ОРГАНЫ ЧУВСТВ (28 час) Введение в неврологию. Спинной и продолговатый мозг.

6.1.

Введение в неврологию. Спинной мозг, принципы строения.

1. Нервная система и е функции.

2. Основные данные о развитии в онтогенезе.

3. Общий план строения нервной системы.

4. Центральная нервная система: спинной и головной мозг.

5. Нейрон как структурно-функциональная единица нервной системы; рефлекс и рефлекторная дуга.

6. Влияние неблагоприятных факторов внешней среды на развитие Функциональная анатомия головного мозга.

1. Головной мозг. Общий обзор.

2. Развитие головного мозга: мозговые пузыри и их производные.

3. Ствол головного мозга. Принципы строения. Понятие о 4. Мост, мозжечок: наружное и внутреннее строение.

5. Четвертый желудочек. Ромбовидная ямка.

Промежуточный и конечный мозг. Желудочки мозга. Оболочки 6.1.3.

головного и спинного мозга.

1. Промежуточный мозг: его отделы, наружное и внутреннее строение. Третий желудочек.

2. Конечный мозг. Полушария мозга, борозды и извилины верхнелатеральной, медиальной и нижней поверхностей 3. Обонятельный мозг. Боковые желудочки.

4. Оболочки головного мозга. Образование спинно-мозговой 5. Анатомические основы представительства функций в коре Введение в неврологию. Спинной и продолговатый мозг.

1. Спинной мозг: развитие, топография, наружное строение.

2. Внутреннее строение спинного мозга. Оболочки спинного мозга.

3. Головной мозг. Общий обзор.

4. Продолговатый мозг: наружное и внутреннее строение.

Задний, средний, промежуточный и конечный мозг. Желудочки мозга. Проводящие пути ЦНС. Оболочки головного и спинного 1. Мост, мозжечок: наружное и внутреннее строение.

2. Средний мозг: его части, наружное и внутреннее строение.

3. Промежуточный мозг: его отделы, наружное и внутреннее 4. Конечный мозг. Полушария мозга, борозды и извилины.

5. Локализация функций в коре полушарий головного мозга.

6. Желудочки головного мозга.

7. Оболочки головного мозга.

8. Спинномозговая жидкость: образование и пути оттока.

9. Проводящие пути головного и спинного мозга.

6.3.

Развитие и анатомо-функциональная характеристика органов 6.3.1.

чувств. Функциональная анатомия органа зрения.

1. Анатомо-функциональная характеристика органов чувств.

3. Светопреломляющий и аккомодационный аппараты глазного 4. Вспомогательные органы глаза.

Органы чувств. Функциональная анатомия органа слуха и 6.3.2.

1. Строение и функция наружного, среднего, внутреннего уха.

2. Проводящие пути органа слуха и равновесия.

3. Влияние неблагоприятных факторов внешней среды на развитие преддверно-улиткового органа.

Органы чувств. Орган зрения.

Органы чувств. Преддверно-улитковый орган.

1. Орган зрения. Глазное яблоко. Оболочки глазного яблока. Ядро глаза. Вспомогательные органы глаза.

2. Проводящий путь зрительного анализатора.

3. Преддверно-улитковый орган (орган слуха и равновесия).

Наружное и среднее ухо. Внутреннее ухо.

4. Проводящие пути слухового и вестибулярного анализаторов.

5. Проводящие пути вкусового и обонятельного анализаторов.

Периферическая нервная система. Черепные нервы.

6.4.

Периферическая нервная система.

6.4.1.

1. Функциональная анатомия спинномозговых и черепных нервов. 2. Принцип строения и значение периферической нервной систем для морфофункциональная характеристика.

4. Классификация черепных нервов.

5. Формирование спинномозговых нервов.

6. Ветви спинномозговых нервов, сплетения.

Периферическая нервная система. Черепные нервы.

1. Структурная организация периферической нервной системы.

2. Чувствительные черепные нервы.

3. Двигательные черепные нервы.

Спинномозговые нервы 2. Шейное сплетение, плечевое сплетение.

3. Передние ветви грудных нервов.

5. Крестцовое и копчиковое сплетения.

Автономная (вегетативная) нервная система.

6.6.

Автономная (вегетативная) нервная система.

1. Функции вегетативной нервной системы.

2. Особенности строения вегетативной нервной системы; деление е на симпатическую и парасимпатическую части.

3. Центральный и периферический отделы вегетативной нервной 4. Краткие сведения об онтогенезе вегетативной нервной системы.

5. Общие данные об иннервации органов головы и шеи, иннервации 6. Иннервация пищевода, желудка, тонкой и толстой кишок, печени, поджелудочной железы, селезнки, надпочечника и тазовых 7. Иннервация сосудов.

8. Влияние факторов внешней среды на состояние вегетативной Автономная (вегетативная) нервная система.

1. Центральная и периферическая части автономной (вегетативной) нервной системы: строение, функции.

2. Симпатическая вегетативная нервная система.

3. Парасимпатическая вегетативная нервная система.

4. Иннервация внутренних органов.

Итоговое занятие по разделам «ЦНС. Периферическая нервная Индивидуальная контрольная работа.

IV. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЛИТЕРАТУРА

1. Анатомия человека. Под. ред. М.Г.Привеса. 11-е изд. - СПб.:

Гиппократ, 2001.

2. Анатомия человека. В 2-х томах. Э.И.Борзяк, В.Я.Бочаров, М.Р.Сапин и др. Под. ред. М.Р.Сапина. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: "Медицина", 1996.

3. 3.Анатомия человека: учебное пособие. Р.П.Самусев, Ю.М.Селин – 3-е перераб. И доп. – М.: ОНИКС: Мири Образование, 2005. – 576 с.

4. Синельников Р.Д., Синельников Я.Р. Атлас анатомии человека: Учеб.

пособие. В 4-х т. - М.: "Медицина", 1990.

5. Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека.- Мн.: Выш. шк., 1996.

6. Казанцева В.И. ПРАКТИКУМ по «Анатомии человека» раздел «Опорно-двигательный аппарат» для студентов 1-го курса факультета экологической медицины

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Название Название Предложения об Решение, Нормальная Экологической физиология медицины и Патологическая Биологии анатомия человека и



Похожие работы:

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Белковая инженерия Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«Минобрнауки России федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Иркутский государственный лингвистический университет (ФГБОУ ВПО ИГЛУ) Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) Специальность 13.00.01- Общая педагогика, история педагогики и образования Научная отрасль -13.00.00- педагогические науки Квалификация (степень) выпускника Кандидат наук Нормативный срок...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт математики и компьютерных наук Кафедра информационных систем МООР П.К. ОСНОВЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной формы обучения, специальности 080801.65 – Прикладная информатика в экономике Тюменский государственный университет Моор...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Н.УЛЬЯНОВА Утверждаю: Ректор _Агаков В.Г. 20 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность подготовки 090903 – ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Квалификация (степень) СПЕЦИАЛИСТ Форма обучения очная Чебоксары 2011 г. 1. ОБЩИЕ...»

«3 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. 5 1. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ.. 6 1.1. Рекомендации к изучению дисциплины. 6 1.2. Библиографический список.. 7 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ И КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО РАЗДЕЛАМ КУРСА.. 10 2.1. Лесосечные работы.. 10 2.2. Сухопутный транспорт леса.. 20 2.3. Лесоскладские работы.. 23 2.4. Лесоперерабатывающие цехи.. 29 3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 3.1. Тематический план лекционного курса. 3.2. Тематический развернутый план практических занятий. 3.3....»

«67-Я НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ И МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ СПБГУТ 67-я научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых специалистов СПбГУТ. Программа конференции. Разработано и составлено Е. А. Аникевич. Верстка Е. А. Аникевич, Л. М. Минаков. Подписано в печать 21.05.2013. Тираж 200 экз. Уст. объем 2,25 печ. л. Заказ № 284. Отпечатано в СПбГУТ. 191186, СПб., наб. реки Мойки, 61. П Р О Г РА М М А КОНФЕРЕНЦИИ Оргкомитет конференции: Санкт-Петербург, наб. реки...»

«Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новокузнецкое училище (техникум) олимпийского резерва Рабочая программа учебной дисциплины Культура речи 2013 г 0 Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 050141 Физическая культура Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЩАЯ ФИЗИКА Сборник контрольных заданий для студентов заочной формы обучения Красноярск СФУ 2012 2 УДК 53(07) ББК 22.3я73 О-28 Составители: А.Е.Бурученко, В. А. Захарова, В. Л. Серебренников, Г. Н. Харук, Л. В. Степанова, И. А. Логинов, С. И. Мушарапова. Общая физика. Механика и молекулярная физика, электричество и магнетизм, оптика и атомная физика: контрольные задания для студентов заочной формы...»

«МБОУ Северская средняя общеобразовательная школа Рассмотрено на МС Рассмотрено на заседании Согласовано Утверждаю Руководитель педагогического совета с зам.директора по УВР директор школы /Саенко Л.Я./ Протокол № /Крылова Е.Г./ /Бойко В.И./ Протокол № от От _ Приказ № от _ Рабочая программа по экологии в 11 классе на 2012-2013 учебный год Количество часов 34,в неделю – 1 Рабочая программа составлена основе Авторской программы по экологии Н. М. Чернова, В. М. Галушин, В. М. Константинов....»

«АННОТАЦИЯ магистерской программы Биологическое образование Направление подготовки 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа предназначается для студентов, освоивших образовательную программу бакалавриата, а также лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование. Присваиваемая квалификация: академическая степень магистр. Цель программы – подготовка...»

«Пояснительная записка Учебная программа по технологии для 1 класса составлена на основе требований Федерального компонента государственного стандарта общего образования. В рамках программы первый год обучения занимает особое место. В частности, большое внимание уделяется адаптационным возможностям уроков практического труда в школе. Проблема адаптации первоклассников к условиям школьной жизни является важной для их последующего успешного обучения, но решается она подчас с большим трудом. Между...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Государственный технологический университет Московский институт стали и сплавов” ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Москва 2008 Примерный учебный план подготовки бакалавров по направлению подготовки Нанотехнология с профилем подготовки Конструкционные наноматериалы Примерный Утверждаю Квалификация Выпускника учебный план -( )...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ Инструктивно-методическое издание Орск 2012 УДК 002.2 ББК 76.17 Д63 Д63 Документация по научно-исследовательской работе : инструктивно-методическое издание / авт.-сост. Н. Е. Ерофеева, И. А....»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия города Малоярославца Публичный отчет о работе Гимназии за 2011-2012 учебный год. Содержание 1. Общая характеристика Гимназии города Малоярославца. Инновационная деятельность Гимназии. 2. Социально-педагогический паспорт 3. Образовательная политика. Реализация образовательных программ. 4. Образовательные результаты. 5. Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Кадровый потенциал. Методическая работа. Техническое оснащение...»

«Утверждаю: Директор ГБОУ СПО Бурятский республиканский агротехнический техникум / В.Б.Дашамолонов/ _ _ 2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБОУ СПО Бурятский республиканский агротехнический техникум по специальности среднего профессионального образования 280104 Природоохранное обустройство территорий по программе базовой подготовки Квалификация: 51 Техник Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 3 года 10...»

«Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А М О ДУ Л Я Общая и неорганическая химия Для направления ИМИЯ, ФИЗИКА И МЕХАНИКА МАТЕРИАЛОВ Курс Общая и неорганическая химия входит в учебный план подготовки бакалавров по направлению 020300.62 (511700) – Химия, физика и механика материалов и изучается студентами в первом и втором семестрах. Настоящий курс является неотъемлемой частью общепрофессиональной подготовки бакалавра в области химии. Цель дисциплины: научить понимать теоретические основы неорганической...»

«Высшее профессиональное образование баКаЛаВРиаТ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. В. ЛОМОНОСОВА ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Г.П.ЖМУРКО, Е.Ф.КАЗАКОВА, В.Н.КУЗНЕЦОВ, А.В.ЯЦЕНКО общая химия Под редакцией профессора С. Ф. ДУНАЕВА Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов, изучающих по программам классических университетов курс Общая химия (направления Геология, Почвоведение, Экология и природопользование), курс...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕДИЦИНСКАЯ ПАРАЗИТОЛОГИЯ г. Архангельск 2013 Рабочая программа учебной дисциплины Медицинская паразитология разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования (СПО) по специальности 060604 Лабораторная диагностика. Организация-разработчик: ГОУ СПО Архангельский медицинский колледж Разработчики: Шандрагулина Светлана Валерьевна, преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО...»

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Направление 223200.68 Техническая физика 223200.68.12 Реабилитационные системы и оборудование Выпускающий институт: Институт физики, нанотехнологий и телекоммуникаций Выпускающая кафедра: Физико-химические основы медицины, биотехнлогия и реабилитационные системы Научный руководитель ООП подготовки магистров – д.м.н., проф. Шведовченко И.В. Цель и концепция программы Основная образовательная программа определяет структуру...»

«Подготовка и проведение региональных прединвестиционных исследований в Восточном секторе российской Арктики Программа выявления и актуализации данных по источникам современного и исторического загрязнения прибрежной акватории моря Лаптевых, Восточно-Сибирского и Чукотского морей со стороны побережья Прединвестиционное исследование 5 апреля 2010 г. Delivering sustainable solutions in a more competitive world ИТОГОВЫЙ ОТЧЕТ Подготовка и проведение региональных прединвестиционных исследований в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.