Главная >> Программы

Pages: |

| 2 | 3 |

«rorr MMA OCHOBHA5I OEPA30BATEJI BbIClIIEro llPOECCMOHAJIbHOrO OEPA30BAHM5I HanpaBfleHHenOArOTOBKH 080100.68 3KOHOMHKa ITPOcjJHflb nOArOTOBKH HHaHcoBaSI JKOHOMHKa KBaJIHcjJHKaQHSI (CTeneHb) ManlCTp 2 rona HOpMaTI1BHbIl1 ...»

-- [ Страница 1 ] --

MHCTMTYT,LJ;PYlKEbI HAPO,LJ;OB KABKA3A

rorr MMA

OCHOBHA5I OEPA30BATEJI

BbIClIIEro llPOECCMOHAJIbHOrO OEPA30BAHM5I

HanpaBfleHHenOArOTOBKH

080100.68 3KOHOMHKa

ITPOcjJHflb nOArOTOBKH

HHaHcoBaSI JKOHOMHKa

KBaJIHcjJHKaQHSI (CTeneHb)

ManlCTp 2 rona HOpMaTI1BHbIl1 CpOK OCBOeHI15.l nporpaMMbI Crasponom, 2013 Одобрена, рекомендована к изданию и использованию в учебном процессе на заседании кафедры экономической теории, экономических дисциплин и учета ИДНК 15 июня 2011 г. (протокол № 13) Утверждена на заседании научно-методического Совета ИДНК июня 2011 г. (протокол № 10) Авторы-составители:

И.В. Таранова, д.э.н., профессор ИДНК Н.Ф. Криворотова, доцент кафедры экономической теории, экономических дисциплин и учета ИДНК А.А. Мариненко, доцент кафедры экономической теории, экономических дисциплин и учета ИДНК © ИДНК, 2011.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100.68 Экономика и профилю подготовки «Финансовая экономика»

1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО магистратуры по направлению подготовки 080100.68 Экономика

1.3. Общая характеристика ООП ВПО магистратуры

1.4. Требования к абитуриенту

1.5. Цель проведение вступительного экзамена

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ 080100.68 ЭКОНОМИКА

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП МАГИСТРАТУРЫ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО

3.1. Общекультурные (ОК)

3.2. Профессиональные (ПК)

3.3. Специальные (СК)

3.4. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ 080100.68 ЭКОНОМИКА

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план подготовки магистров

4.3. Аннотации программ дисциплин

4.3.1 Аннотация программы дисциплины М.1.В.1«Деловое общение на иностранном языке»

4.3.2Аннотация программы дисциплины М.1.В.2 «Информационные технологии в экономической науке и образовании»

4.3.3Аннотация программы дисциплины М.1.В. «Философско-методологические проблемы экономической науки».... 4.3.4Аннотация программы дисциплины М.1.В.3.1 «История и методология экономической науки»

4.3.5Аннотация программы дисциплины М.1.В.3.1 «Теория и методология экономических исследований»

4.3.6Аннотация программы дисциплины М.1.В.3.2«Правовое регулирование предпринимательской деятельности»

4.3.7Аннотация программы дисциплины М.1.В.3.2«Экономика фирмы (продвинутый уровень)»

4.3.8Аннотация программы дисциплины М.2.Б.1 «Микроэкономика (продвинутый уровень)»

4.3.9Аннотация программы дисциплины М.2.Б.2 «Макроэкономика (продвинутый уровень)»

4.3.10Аннотация программы дисциплины М.2.Б.3 «Эконометрика (продвинутый уровень)»

4.3.11Аннотация программы дисциплины М.2.В.1 «Финансы корпораций»

4.3.12Аннотация программы дисциплины М.2.В.2 «Актуальные проблемы финансов»

4.3.13Аннотация программы дисциплины М.2.В.3 «Налоговая политика государства»

4.3.14Аннотация программы дисциплины М.2.В.4 «Денежно-кредитная и валютная политика»

4.3.15Аннотация программы дисциплины М.2.В.5 «Проектный анализ»

4.3.16Аннотация программы дисциплины М.2.В.6 «Современный финансовый менеджмент»

4.3.17Аннотация программы дисциплины М.2.В.7 «Анализ финансовой отчетности»

4.3.18Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.1 «Организация деятельности коммерческого банка»

4.3.19Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.1 «Учет и операционная деятельность в банках»

4.3.20Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.2 «Бухгалтерский финансовый учет»

4.3.21Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.2 «Современный управленческий учет»

4.3.22Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.3 «Управление финансовыми рисками»

4.3.23Аннотация программы дисциплины М.2.В.8.3«Финансовая среда предпринимательства и предпринимательские риски»

4.4. Аннотации программ учебной и производственной практик............... 4.4.1Аннотация программы педагогической практики по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика»

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ

5.1. Общие положения

5.2. Научное руководство магистерской диссертацией

5.3. Утверждение и изменение темы магистерской диссертации.............. 5.4. Требования к содержанию магистерской диссертации

5.5. Требование к структуре магистерской диссертации

5.6. Правила оформления магистерской диссертации

5.7. Промежуточный контроль за подготовкой магистерской диссертации

5.8. Рецензирование магистерской диссертации

5.9. Критерии оценки магистерской диссертации

5.10. Защита магистерской диссертации

6. ПРИЛОЖЕНИЯ

6.1. Приложение 1

6.2. Приложение 2

6.3. Приложение 3

6.4. Приложение 4

6.5. Приложение 5

Магистерская подготовка в Институте Дружбы народов Кавказа (далее ВУЗ) реализует одну из основных профессиональных образовательных программ в многоуровневой структуре высшего образования Российской Федерации. Подготовка магистров ориентирована на научно -исследовательскую и научно - педагогическую деятельность.

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) магистратуры по направлению подготовки 080100. Экономика профилю подготовки «Финансовая экономика», реализуемая ВУЗом, представляет собой систему документов, разработанную на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и требований регионального рынка труда.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки магистров и включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин (модулей), программы практик и научно-исследовательской работы (НИР), другие методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательной программы.

1.2 Нормативные документы для разработки магистерской программы Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО магистратуры составляют:

1) Федеральный закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).

2) Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (с изменениями и дополнениями);

3) Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта».

4) Федеральный закон Российской Федерации от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)».

5) Федеральный закон Российской Федерации от 8 ноября 2010 года № 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования».

6) Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.

№ 71 (далее – Типовое положение о ВУЗе);

7) Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100. Экономика (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010 г.

№ 543;

8) Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

9) Устав Негосударственного Некоммерческого образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт Дружбы народов Кавказа».

1.3 Общая характеристика магистерской программы 1.3.1 Миссия (цели) магистерской программы Миссия магистерской программы «Финансовая экономика» Института Дружбы народов Кавказа, – формирование у магистрантов общекультурных, профессиональных и специальных компетенций в области финансово-экономических отношений, удовлетворение потребностей российской экономики в высококвалифицированных и высокоэффективных магистрах для работы в финансовой сфере, обладающих системным видением экономических и финансовых проблем, способных верно оценивать возможности развития различных институтов рынка и принимать самостоятельные решения в нестандартных ситуациях.

Задачи магистерской программы «Финансовая экономика»:

подготовка высококвалифицированных магистров, обладающих современным финансовым мышлением и владеющих теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для подготовки, принятия и реализации эффективных решений в области финансов;

развитие инновационных способностей магистрантов, подготовка их к выполнению творческого труда, углубление навыков созидания, генерирования знаний;

подготовка магистрантов к самостоятельному проведению теоретических и эмпирических исследований финансово-экономических процессов применительно к российскому рынку капитала, стимулирование их стремления к разработке новых продуктов, востребованных отечественным бизнесом;

вовлечение магистрантов в исследовательскую и аналитическую работу с целью повышения эффективности их подготовки и формирования тесных контактов с потенциальными работодателями.

Требования к магистерской программе «Финансовая экономика»:

программа должна иметь две примерно равные по объему составляющие – образовательную и научно-исследовательскую;

образовательная часть программы должна включать циклы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, ориентированные на изучение исторических и философских аспектов определенной области знаний, углубление высшего профессионального образования, и специальные дисциплины;

содержание научно-исследовательской работы магистранта определяется индивидуальным планом его обучения.

Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом магистранта под руководством научного руководителя, который должен иметь ученую степень и (или) ученое звание и работать в данном ВУЗе.

В случае выполнения магистерских программ на стыке направлений допускается назначение, помимо научного руководителя, одного или двух научных консультантов.

Обучение по магистерской программе опирается на активную самостоятельную работу студента, в связи с этим его максимальная аудиторная нагрузка не должна превышать 14 часов в неделю (в среднем за весь срок обучения).

Для контроля за выполнением индивидуального учебного плана в нем предусматривается текущая аттестация по всем дисциплинам учебного плана, осуществляемая в различных формах. Общее число экзаменов за период времени освоения магистерской программы должно быть не менее шести.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) магистратуры по направлению подготовки080100.68 Экономика, профилю подготовки «Финансовая экономика», реализуемой ВУЗом, для очной формы обучения составляет 2 года.

Обучение в магистратуре осуществляется с отрывом или без отрыва от трудовой деятельности. При обучении без отрыва от трудовой деятельности не допускается сокращение учебного времени, отводимого на освоение соответствующей магистерской программы.

Общая трудоемкость освоения ООП по данному направлению подготовки составляет всего 104 недели (теоретическое обучение –51 недель, практика –18 недель, подготовка диссертации – 5 недель, итоговая государственная аттестация – 4 недель, каникулы –20 недель). Из них всего часов на обучение – 4320 (аудиторная работа составляет 816 часов, 3504 часа отводится на самостоятельную работу). Объем занятий проводимых в интерактивных формах – 804 часов, что составляет 99 % от аудиторной работы. Трудоемкость дисциплин по выбору составляет 16 зачетных единиц, что составляет 35,56% от вариативной части.

1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы «Финансовая экономика»

Для участия во вступительных испытаниях по программе магистратуры поступающий представляет документ государственного образца о высшем образовании (диплом магистра, диплом специалиста с высшим профессиональным образованием или диплом магистра).

Лица, имеющие диплом магистра по соответствующему направлению и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительного испытания, которое проводится в форме собеседования по программе бакалавра данного направления.

2.1. Лица, не имеющие диплом бакалавра по соответствующему направлению, специалисты с высшим профессиональным образованием или имеющие диплом магистра зачисляются в магистратуру по результатам обязательного междисциплинарного вступительного экзамена.

2.2. Программы собеседования и экзамена разрабатывают соответствующие выпускающие кафедры и утверждаются Учёным советом ВУЗа.

Программы вступительных испытаний (экзаменов) разрабатываются Вузом, с целью установления у поступающих следующих способностей:

владеет культурой мышления;

способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

может анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

умеет использовать в практической деятельности нормативные и правовые документы;

логически верно, аргументировано и ясно строит устную и письменную речь, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

умеет находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой профессиональной ответственностью и этикой;

использует для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;

имеет навыки сбора, анализа и обработки данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

умеет анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

грамотно выбирает необходимые инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализирует результаты расчетов и обосновывает полученные выводы;

умеет анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для подготовки и принятия управленческих решений;

проявляет определенный интерес к проведению анализа и интерпретации различных данных отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, к выявлению и оценке тенденций изменения социально-экономических показателей;

имеет наклонности к разработке учебно-методического обеспечения преподавания экономических дисциплин и совершенствования учебного процесса.

1.5 Цель проведения вступительных испытаний Рыночные экономические отношения, формирование и использование современных финансовых механизмов предъявляют высокие требования к магистрам экономического профиля, которые должны иметь глубокие знания в области экономики и финансово-кредитных отношений.

Вступительные испытания (экзамены) являются объективным методом оценки подготовленности поступающего в магистратуру к освоению образовательной программы подготовки магистров по направлению 080100. Экономика в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и способных в процессе обучения:

овладеть методологией научного познания;

углубленно изучать теоретические и методологические основы исследования социально-экономических систем, процессов, явлений;

овладеть общенаучными методами системного, функционального и статистического анализа;

подготовиться к самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;

использовать средства современных информационных и коммуникационных технологий в научно-исследовательской и педагогической деятельности.

Для проведения вступительных испытаний по программе магистратуры приказом ректора Вуза создается экзаменационная комиссия. (Состав) Результаты вступительных испытаний, проводимых ВУЗом, оцениваются при приеме в магистратуру (собеседование и междисциплинарный экзамен) по пятибалльной шкале.

При равенстве баллов у соискателей при зачислении в магистратуру учитывается средний балл документа о высшем образовании.

Экзаменационная комиссия по результатам вступительных испытаний и подготовленности абитуриента готовит аргументированное заключение (рекомендации) по направлению научно-исследовательской работы и теме магистерской диссертации.

Зачисление для обучения в магистратуре оформляется приказом ректора ВУЗа с указанием направления магистратуры, специализации и научного руководителя магистранта.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

2.1 Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности магистров включает:

экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

органы государственной и муниципальной власти;

академические и ведомственные научно-исследовательские организации;

учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2.2 Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности магистров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные и научно-исследовательские процессы.

2.3 Виды профессиональной деятельности Магистр по направлению подготовки 080100.68 Экономика готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская;

проектно-экономическая;

аналитическая;

организационно-управленческая;

педагогическая.

2.4 Задачи профессиональной деятельности Магистр по направлению подготовки 080100.68 Экономика должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность:

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

проектно-экономическая деятельность:

подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;

составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;

разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

аналитическая деятельность:

разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;

анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

организационно-управленческая деятельность:

организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

организационно-управленческая деятельность:

организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;

разработка учебно-методических материалов.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП ВПО, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Результаты освоения ООП ВПО магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

3.1 общекультурные (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

способностью свободно пользоваться иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);

владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).

3.2 профессиональные (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

проектно-экономическая деятельность:

способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

аналитическая деятельность:

способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);

способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);

педагогическая деятельность:

способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).

3.3 специальные (СК):

владеет методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, финансово-кредитных учреждений (СК-1);

способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных форм собственности и финансово-кредитных учреждений (СК-2);

способностью осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций и финансово-кредитных учреждений (СК-3);

способностью руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития организаций и финансово-кредитных учреждений и их отдельных подразделений на основе критериев финансово-экономической эффективности (СК-4);

способностью оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим организациям различных организационно-правовых форм, финансово-кредитным учреждениям по вопросам совершенствования их финансовой деятельности (СК-5);

способностью осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой деятельности, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе исследования результаты (СК-6);

способностью выявлять и проводить исследование актуальных проблем финансовой науки (СК-7).

3.4 Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП ВПО

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

4.2 Программы учебных дисциплин (модулей) М.1.В.1 «Деловое общение на иностранном языке»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов межкультурной и коммуникативной компетенций, предполагающих свободное владение деловым устным и письменным иностранным языком;

переводческой компетенции, которая представляет собой умение извлекать информацию из текста на одном языке и передавать ее путем создания текста (устного или письменного) на другом языке, а также позволяет использовать иностранный язык в профессиональной деятельности и для дальнейшего самообразования.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Деловое общение на иностранном языке» относится к вариативной части общенаучного цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение данной дисциплины базируется на знании образовательной программы высшего профессионального образования по иностранному языку и деловому иностранному языку.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-5, ОК-6.

В результате изучения дисциплины магистранты должны языковые конструкции иностранного языка, профессиональную терминологию делового общения на иностранном языке;

стереотипы мышления и особенности устного и письменного общения на иностранном и родном языках, особенности общения с аудиторией;

использовать иностранный язык в профессиональной деятельности для профессионального и межличностного общения;

пользоваться навыками публичной речи, аргументации, ведения межкультурного диалога в профессиональной среде;

правилами поведения при деловом общении с представителями различных культур и национальностей, правилами международного этикета;

навыками выражения своих мыслей и мнения в дискуссии, а также в межличностном и деловом общении на иностранном языке.

Трудоемкость дисциплины: общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины один семестр.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: семинарские занятия с использованием мультимедийных технологий, проведение текстологических исследований профессионально ориентированных текстов.

При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: компьютерные симуляции ситуаций реального профессионального иноязычного общения, деловые и ролевые игры, аннотирование и реферирование печатных публикаций профессионального характера.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные работы, тесты, реферат.

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена в 1 семестре.

М.1.В.2 «Информационные технологии в экономической Целями изучения дисциплины являются: систематизация и расширение знаний магистрантов в области новых информационных и телекоммуникационных технологий; воспитание информационной культуры магистров, развития навыков эффективного использования возможностей информационных технологий в экономической науке и образовании.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Информационные технологии в экономической науке и образовании» относится к вариативной части общенаучного цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин «Информатика», «Информационные системы в экономике», «Профессиональные компьютерные программы» направления подготовки 080100.62 Экономика.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-3, ПК-13.

В результате изучения дисциплины магистранты должны технологии поиска учебной и научной информации, возможности глобальной сети Интернет;

современные информационные технологии и программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач;

новые инновационные информационные и коммуникационные технологии и электронные образовательные ресурсы;

применять распространенные информационные службы и ресурсы Интернет, перспективные технологии и инновационные сервисы Интернет в образовании, бизнесе и общественной жизни;

осуществлять анализ информационных технологий с позиции соответствия целям и задачам своей профессиональной деятельности;

использовать основные алгоритмы интеллектуальной обработки данных;

использовать мультимедийные технологии и электронные образовательные ресурсы при различных формах организации учебного процесса;

методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере;

навыками реализации современных методов исследования в области экономики;

навыками самостоятельной исследовательской работы;

современными информационными технологиями, приемами и методами аналитических решений бизнес-задач;

современными техническими и интерактивными средствами обучения.

Трудоемкость дисциплины: общая трудоемкость дисциплины составляет 3,5 зачетные единицы, 126 часов. Продолжительность изучения дисциплины один семестр.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции и лабораторные работы с использованием активных и интерактивных форм, вовлечение студентов в проектную деятельность (организация и защита проектов по проблемам прикладной информатики). При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: разработка научно-исследовательских проектов, новые информационные технологии.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: текущее тестирование, проверка лабораторных работ. Итоговая аттестация проводится в форме: экзамена в 1 семестре.

М.1.В.3 «Философско-методологические проблемы экономической науки»

Целью изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов фундаментальных знаний в области философии и методологии экономической сферы познания, рассмотрение основных проблем философского объяснения влияния экономических взаимоотношений на различные сферы общественной жизни, применение современной философской методологии к изучению перспектив развития экономической науки.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Философско-методологические проблемы экономической науки» относится к вариативной части общенаучного цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части общенаучного цикла: «Философия», «Логика», «История экономики», а также дисциплин вариативной части общенаучного цикла: «Право» и «Современные концепции естествознания» направления подготовки 080100.62 Экономика.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла «Актуальные проблемы финансов», «Современный финансовый менеджмент», «Налоговая политика государства», а также для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ПК-1.

В результате изучения дисциплины магистранты должны основные формы и законы логического мышления, нормы и принципы современного научного познания, основные требования к научному исследованию экономических наук;

новые методологические подходы и способы изучения современных экономических наук;

современные методы и приемы анализа экономических исследований, достижения и перспективы развития экономических наук;

перспективные направления развития экономических исследований, технологии получения новой информации;

применять современную философскую терминологию и понятия для собственного личностного и профессионального развития;

самостоятельно применять философские и общенаучные методы для анализа современных проблем и тенденций в экономических науках, делать вариативные выводы и рекомендации;

приобретать новые знания, анализировать специальную литературу по вопросам состояния и перспектив развития современных экономических обобщать и критически оценивать результаты отечественных и зарубежных экономических теорий, выявлять наиболее эффективные направления и использовать полученные выводы при разработке собственной программы исследований;

использовать приобретенные знания для совершенствования профессиональной деятельности;

различными методами и приемами интеллектуального совершенствования и общекультурного развития;

современными способами и приемами самостоятельного приобретения новых профессиональных знаний и умений, а также иных знаний и умений;

современными философскими методами и приемами изучения основных проблем экономических наук, навыками самостоятельного проведения научного анализа;

различными методами и критериями оценки результатов использования отечественных и зарубежных экономических теорий, методиками разработки собственных научно-исследовательских программ.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с применением мультимедийных технологий; проведение семинаров в форме групповых дискуссий; использование деловых игр на практических занятиях.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: самостоятельная работа магистрантов с необходимой литературой и источниками Интернет.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: промежуточные контрольные работы;

рефераты, тесты. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 1 семестре.

М.1.В.3.1 «История и методология экономической науки»

Целями изучения дисциплины являются: углубление теоретических знаний в области исторического становления и развития экономических учений, основных законов экономической теории, экономической методологии, методологических установок ведущих экономистов прошлого и настоящего;

развитие творческого потенциала и научного кругозора магистрантов, формирование их системного мировоззренческого представления о структуре и основных идеях, содержащихся в различных школах современной экономической науки.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «История и методология экономической науки» относится к вариативной части общенаучного цикла и является дисциплиной по выбору по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение данной дисциплины базируется на знании образовательной программы по следующим дисциплинам: «Философско-методологические проблемы экономической науки», «Информационные технологии в экономической науке и образовании».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Эконометрика (продвинутый уровень)», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Актуальные проблемы финансов», «Налоговая политика государства», «Денежно-кредитная и валютная политика государства», «Организация деятельности коммерческого банка», а также для последующего прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-8, ПК-9 ПК-10.

В результате изучения дисциплины магистранты должны социально-экономические основы формирования экономической науки на разных этапах развития человечества;

историю экономической методологии и основные направления современных философско-методологических исследований экономической науки;

логику становления и развития экономической науки, структуру современного экономико-теоретического знания, историю формирования и концепции основных школ и направлений классической и современной экономической мысли; особенности развития отечественной экономической науки и вклада российских ученых в развитие мировой экономической мысли;

специфические особенности формирования экономической науки в развивающихся странах (Китай, Индия, Бразилия и т.д.);

приемы и методы историко-экономического анализа и прогнозирования развития мировой и национальной экономик;

специфику реализации законов экономической теории в различных областях экономических наук (менеджмента, маркетинга, мировой экономики и т.д.);

основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам современной экономической науки;

устанавливать взаимосвязи между идеями прошлого и современной экономической наукой;

оценивать историко-экономический вклад в развитие экономической науки разных направлений и школ с позиции прикладного использования теоретического знания;

применять теоретические положения, идеи и методы истории экономической науки для решения своих исследовательских задач;

объяснять реалии современной экономической жизни;

самостоятельно находить новые знания по экономической науке в системе отечественных и зарубежных научных координат;

ставить научные задачи в области истории экономической мысли и методологии экономической науки, готовить научные статьи в этих областях;

проводить методологическую экспертизу научных разработок;

свободно ориентироваться в современных идейно-теоретических и экономическо-политических дискуссиях;

навыками поиска и использования информации об экономических концепциях в разрезе исторических эпох и школ экономической мысли;

методикой и методологией проведения научных исследований;

навыками самостоятельной исследовательской работы;

навыками организации и проведения лекционных и семинарских занятий, подготовки учебно-методических материалов по курсу истории и методологии экономической науки;

навыками организации научных дискуссий и междисциплинарного взаимодействия экспертов.

Трудоемкость дисциплины: общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Продолжительность изучения дисциплины один семестр.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские занятия, практические занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий: деловые игры;

анализ макроэкономических ситуаций; презентации по материалам анализа конкретных макроэкономических проблем; сбор, обработка макроэкономических данных и определение динамики и тенденций развития социально-экономических процессов; построение теоретических и эконометрических моделей взаимосвязи макроэкономических явлений и процессов; решение ситуационных задач.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: изучение учебного материала с последующим тестированием; поиск экономической информации в Интернете;

анализ динамики макропроцессов в российской и мировой экономике; подготовка презентаций по конкретным макроэкономическим проблемам; разработка прогнозов развития макроэкономических процессов.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: экзамен. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 1 семестре.

М.1.В.3.1 «Теория и методология экономических исследований»

Целями изучения дисциплины являются: освоение современных теоретических подходов, методологических принципов экономических исследований, развитие у магистрантов исследовательских навыков, необходимых при выполнении различного рода аналитических работ по экономическим и финансовым проблемам.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Теория и методология экономических исследований» относится к вариативной части общенаучного цикла и является дисциплиной по выбору по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Эконометрика», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Актуальные проблемы финансов», «Налоговая политика государства», «Денежно-кредитная и валютная политика государства», «Организация деятельности коммерческого банка», а также для последующего прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

В результате изучения дисциплины магистранты должны закономерности и основные проблемы функционирования современной мировой экономики, специфику развития российской экономики, ее институциональную структуру; направления, методы и инструменты экономической политики государства; критерии социально-экономической эффективности, риски, институциональные ловушки и их возможные социально-экономические последствия;

основные теоретические положения и современные концепции микро- и макроэкономической теории, методологию проведения анализа основных школ и направлений экономической науки, закономерности и основные макроэкономические проблемы функционирования и развития национальной экономики;

важнейшие современные направления теории, методологии, принципы и методы экономического и эконометрического анализа;

основные результаты новейших исследований, представленные в ведущих профессиональных журналах по микро- и макроэкономическим проблемам;

анализировать, обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;

разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

выявлять, анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;

математическим инструментарием и современной методологией для проведения экономического анализа и решения содержательных экономических задач;

навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов, современной методикой построения эконометрических моделей;

методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере; навыками самостоятельной исследовательской работы.

анализ микро- и макроэкономических ситуаций; подготовка презентаций по материалам анализа конкретных микро- и макроэкономических проблем;

сбор, обработка микро- и макроэкономических данных и определение динамики и тенденций развития социально-экономических процессов; построение теоретических и эконометрических моделей взаимосвязи микро- и макроэкономических явлений и процессов; решение ситуационных задач.

М.1.В.3.2«Правовое регулирование предпринимательской Целями изучения дисциплины являются: освоение магистрантами основных положений современной теории государственно-правового регулирования предпринимательской деятельности в Российской Федерации в условиях развития рыночной экономики, расширение знаний о правовом положении хозяйствующих субъектов, знакомство с принципами построения отношений субъектов предпринимательства с государственными и муниципальными органами и контрагентами, правовым регулированием отдельных аспектов предпринимательской деятельности, формирование навыков применения хозяйственно-правовых норм в практической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Правовое регулирование хозяйственной деятельности» относится к вариативной части общенаучного цикла и является дисциплиной по выбору по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение дисциплины «Правовое регулирование хозяйственной деятельности» осуществляется на основе знаний, полученных при изучении:

«Право», «Финансы», «Экономика фирмы» направления подготовки 080100.62 Экономика.

Освоение данной дисциплины является базой для изучения дисциплин:

«Финансы корпораций», «Современный финансовый менеджмент», «Налоговая политика государства».

Освоение данной дисциплины является также основой для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-4, ПКПК-6, ПК-7, ПК- 8, ПК-10, ПК-11, ПК-12.

В результате изучения дисциплины студенты должны правовые основы, инструменты, средства, способы, меры регулирования действий участников экономических отношений;

основы корпоративного управления хозяйственными обществами и товариществами;

основные понятия и институты предпринимательского и хозяйственного права, значение предпринимательского и хозяйственного права в регулировании имущественных и управленческих отношений;

сущность и особенности регулирования отношений, возникающих в текущей деятельности хозяйствующих субъектов;

законодательные и иные нормативно-правовые акты, принципы и методы правового регулирования предпринимательских отношений;

проблемы законодательного обеспечения финансово-хозяйственной деятельности в Российской Федерации;

современные правовые информационные системы;

правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности;

ориентироваться в законодательстве о предпринимательстве, в правовом положении субъектов экономических правоотношений;

использовать и составлять нормативные и правовые документы для обеспечения практической деятельности субъектов хозяйственных отношений;

формировать выводы и предложения для принятия управленческих решений по повышению эффективности деятельности хозяйствующих субъектов;

разрабатывать положения о структурных подразделениях и должностные инструкции, основные положения о видах договоров в хозяйственной деятельности;

находить нужные нормы права для их применения в конкретной ситуации;

использовать современные информационные системы правовой поддержки управленческой деятельности;

навыками системного подхода к анализу вопросов коммерческого нормотворчества, финансовых аспектов деятельности хозяйствующих субъектов, современными подходами определения ответственности за нарушение норм регулирования в текущей финансово-хозяйственной деятельности;

методами и приемами решения правовых конфликтов в предпринимательской сфере;

навыками логического мышления и аргументированного обоснования своей позиции по различным правовым вопросам, возникающим в процессе деятельности хозяйствующих субъектов.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: самостоятельная работа студентов с необходимой литературой и источниками Интернет.

рефераты, тесты. Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета во семестре.

М.1.В.3.2 «Экономика фирмы (продвинутый уровень)»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов системного представления о сущности и влиянии экономических и финансовых механизмов на развитие фирмы в современной рыночной экономике.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Экономика фирмы(продвинутый уровень)» относится к вариативной части общенаучного цикла и является дисциплиной по выбору по направлению подготовки 080100.68Экономикапо магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение дисциплины «Экономика фирмы(продвинутый уровень)»

осуществляется на основе знаний, полученных при изучении дисциплин:

«Финансы», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика фирмы»

направления подготовки 080100.62 Экономика.

Данная дисциплина является базовой для изучения дисциплин: «Финансы корпораций», «Проектный анализ», «Финансовый анализ».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего прохождения практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

В результате изучения дисциплины магистранты должны организацию и типы производства, основы производственного процесса, организационную структуру производства, порядок взаимодействия между структурными подразделениями;

основные методические и нормативные документы, теоретические понятия и методы принятия управленческих и проектных решений в производственной деятельности фирмы;

теоретические аспекты стратегии фирмы, виды рынков, условия эффективного функционирования предприятия и отрасли в целом в условиях рынка, основы анализа конкурентной среды, порядок формирования экономической политики фирмы;

методические аспекты количественного и качественного анализа деятельности предприятия, основы построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей, их особенности, закономерности и др.;

нормативно-правовую базу организации фирм различных форм собственности, особенности деятельности и структуры управления в государственных учреждениях;

анализировать конкурентную среду предприятия и составлять прогноз поведения организации в зависимости от структуры рынка;

оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых управленческих решений для разработки соответствующей стратегии поведения экономических субъектов;

использовать методы количественного и качественного анализа для составления прогноза социально-экономического развития фирмы;

создавать экономические и организационно-управленческие модели в зависимости от специфики деятельности предприятия и других особенностей производственного процесса, отрасли и экономики в целом;

применять навыки руководства подразделениями, уметь оценивать эффективность принимаемых управленческих решений, разрабатывать положения о структурных подразделениях и должностные инструкции;

использовать полученные знания в практической работе, формулировать задания и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности;

разрабатывать нормативную и другую документацию для решения заданий, оценить риски, формулировать выводы и предложения по реализации проектов, проводить оценку эффективности проектов;

владеть:

методами подготовки и принятия стратегических, тактических и операционных решений для достижения максимального результата в управлении производственной деятельностью фирмы в рыночных условиях;

способами и приемами подготовки заданий, разработки методических и нормативных документов для составления проектов, оценки эффективности разработанных проектов;

навыками анализа экономической информации, используемой в оценке конкурентной среды отрасли;

методами экономического анализа для составления прогнозных данных, выявления внутренних резервов обеспечения материальных и финансовых потребностей фирмы;

базовыми навыками руководящих сотрудников в операционной деятельности фирмы.

рефераты, тесты. Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета во семестре.

М.2.Б.1 «Микроэкономика (продвинутый уровень)»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов углубленного мировоззренческого представления и системы знаний о фундаментальных экономических законах, базовых категориях, принципах и закономерностях микроэкономических явлений и процессов; ознакомление с новейшими достижениями микроэкономической теории, наиболее актуальными для использования в хозяйственной практике; обеспечение современного методологического и теоретического фундамента практической деятельности магистров в качестве экономистов-практиков высшей квалификации.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Микроэкономика(продвинутый уровень)» относится к базовой части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: «Основы экономической теория», «Микроэкономика» направления подготовки 080100.62 Экономика, а также «Теория и методология экономических исследований», «Философско-методологические проблемы экономической науки», «Информационные технологии в экономической науке и образовании» направления подготовки 080100.68Экономикапо магистерской программе «Финансовая экономика».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Макроэкономика», вариативной части профессионального цикла: «Финансы корпораций», «Проектный анализ», а также для последующего прохождения практики и подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-7, ПК-8, ПК-10.

В результате изучения дисциплины магистранты должны основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

закономерности функционирования современной экономики на микроуровне, принципы и специфику экономической стратегии субъектов микроэкономики в реальных экономических условиях;

основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

основные результаты новейших исследований отечественных и зарубежных ученых по проблемам микроэкономики;

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности;

строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и экономические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

применять современный экономический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микроуровне, оценивать риски и возможные социально-экономических последствия;

обрабатывать полученные результаты, анализировать, систематизировать и осмысливать варианты их использования;

формировать и решать практические задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, и требующие углубленных профессиональных знаний;

использовать источники экономической, социальной, управленческой информации, вести библиографическую работу с привлечением современных технологий;

представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с действующими требованиями;

владеть:

современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

категориальным аппаратом микроэкономики и методикой расчета наиболее важных показателей;

современной техникой моделирования экономических процессов;

навыками конструирования теоретических и прикладных моделей и использования их для исследования реальных проблем;

навыками описания, иллюстрацией и систематизацией реальных фактов экономической действительности при анализе и прогнозе микроэкономических явлений и процессов.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др., обучающие игры, анализ конкретных экономических ситуаций, решение экономических задач, тестирование.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: решение экономических задач, проведение экономических исследований, реферативная работа.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные работы. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 1 семестре.

М.2.Б.2 «Макроэкономика (продвинутый уровень)»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов фундаментальных знаний о закономерностях функционирования современной экономики на макроуровне; расширение и углубление знаний в области современной макроэкономической науки, ознакомление с новейшими достижениями макроэкономической теории; формирование системных знаний и научных представлений о тенденциях развития российской и мировой экономики, многообразии макроэкономических процессов в современном мире с учетом открытости экономики.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Макроэкономика (продвинутый уровень)» относится к базовой части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение данной дисциплины основывается на знаниях, полученных при изучении дисциплин: «Основы экономической теория», «Микроэкономика» направления подготовки 080100.62 Экономика, а также следующих дисциплин: «Теория и методология экономических исследований», «Философско-методологические проблемы экономической науки», «Информационные технологии в экономической науке и образовании» направления подготовки 080100.68Экономикапо магистерской программе «Финансовая экономика».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Эконометрика (продвинутый уровень)», дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Актуальные проблемы финансов», «Налоговая политика государства», «Денежно-кредитная и валютная политика государства», «Организация деятельности коммерческого банка», а также для последующего прохождения педагогической практики, подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-1, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

В результате изучения дисциплины магистранты должны закономерности, основные проблемы и тенденции функционирования современной мировой и национальной экономики, специфику развития российской экономики, ее институциональную структуру;

направления, методы и инструменты экономической политики государства, критерии социально-экономической эффективности, риски, институциональные ловушки и возможные социально-экономические последствия;

основные теоретические положения и современные концепции макроэкономической теории, методологию анализа основных школ и направлений экономической науки, закономерности и основные макроэкономические проблемы функционирования и развития национальной экономики;

базовые концепции национальной экономической безопасности и факторы, определяющие макроэкономическую нестабильность;

основные результаты новейших исследований, представленные в ведущих профессиональных журналах по макроэкономическим проблемам;

готовить задания на проведение макроэкономических исследований для групп и отдельных исполнителей;

готовить аналитические материалы для оценки эффективности мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на макроуровне;

анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на макроуровне;

принимать эффективные управленческие решения в изменяющейся макроэкономической среде;

современными методами, методиками и математическими инструментальными средствами сбора необходимых данных для проведения макроэкономического анализа;

навыками составления рабочих планов и программ проведения макроэкономических исследований, разработки инструментария проводимых исследований и анализа их результатов;

навыками разработки и обоснования показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на макроуровне как в России, так и за рубежом;

навыками оценки состояния и прогнозирования динамики основных социально-экономических показателей региона и экономики страны в целом;

навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов и методики построения эконометрических моделей;

методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: зачет. Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена во 2 семестре.

М.2.Б.3 «Эконометрика (продвинутый уровень)»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов фундаментальных знаний о современном состоянии и основных направлениях развития эконометрической науки, углубление и развитие их научного представления и теоретических знаний в области эконометрической методологии, применяемых методах, моделях и приемах, позволяющих получать количественное выражение закономерностей экономического развития на основе использования данных эконометрического анализа, моделирования и прогнозирования; углубить теоретико-методологическую базу для использования в практической деятельности современных эконометрических исследований состояния и оценки закономерности экономических систем, процессов и явлений.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Эконометрика» относится к базовой части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», вариативной части общенаучного цикла:

«Теория и методология экономических исследований».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Налоговая политика государства», «Денежно-кредитная и валютная политика государства».

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-4, ПК-9, ПК-10, СК-6.

В результате изучения дисциплины магистранты должны методы и особенности эконометрического прогнозирования социально-экономических процессов;

современные методы эконометрического анализа;

современные программные продукты, необходимые для решения экономико-статистических задач;

общие методы обработки и анализа статистических данных, включая методы высшей математики, теории вероятностей и эконометрики;

методы и технологии работы с табличными процессами и другими программными пакетами, обеспечивающими автоматизированное решение эконометрических задач;

основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах, по макро-, микроэкономике, эконометрике;

применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

проводить верификацию эконометрической модели: соотносить модельные данные с реальными экономическими процессами;

использовать современные средства вычислительной техники, необходимое информационное и программное обеспечение для решения экономико-статистических и эконометрических задач;

работать с вычислительной техникой и офисными программными пакетами;

использовать для решения эконометрических задач интегрированные информационные системы;

использовать для принятия обоснованных управленческих решений методы прогнозирования и оптимизации;

навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;

современной методикой построения эконометрических моделей;

навыками создания финансовых моделей экономических ситуаций на основе собранной по экономическим показателям информации;

навыками выполнения аналитических и математических расчетов на основе имеющейся информации с использованием интегрированных программных пакетов и систем;

навыками разработки основных проектных решений, формализованных алгоритмов и других проектных документов для решения эконометрических задач различных видов;

навыками использования пакетов прикладного программного обеспечения эконометрической направленности.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, лабораторные занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, анализ статистического инструментария, используемого в экономических исследованиях ведущих специалистов (по материалам научных журналов, конференций и т. п.).

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: работа с научной, учебной и учебно-методической литературой; подготовка отчетов об исследовательской работе, решением практических задач по определению доходности ценной бумаги, обусловленной влиянием рынка, прогнозу инфляции и курса валют и т.п.; обсуждение результатов исследований в группе и их последующая защита.

Контроль успеваемости: программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: тематическое тестирование, контрольные работы, проведение коллоквиумов после изучения раздела дисциплины.

По данной дисциплине форма отчетности – экзамен во 2 семестре.

Целями изучения дисциплины являются: ознакомление магистрантов с основными проблемами в области финансовой стратегии корпораций, технологией подготовки и принятия долгосрочных и краткосрочных финансовых решений, финансовыми инструментами для анализа финансового состояния корпорации, получение навыков эффективного управления капиталом и поиска источников финансирования.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Финансы корпораций» относится к вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Изучение дисциплины «Финансы корпораций» осуществляется на основе знаний, полученных при изучении дисциплин: «Статистика», «Финансы», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Экономика фирмы» направления подготовки 080100.62 Экономика.

Данная дисциплина является также базовой для изучения дисциплин:

«Современный финансовый менеджмент», «Актуальные проблемы финансов», «Проектный анализ».

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: СК-1, СК-2, СК-3, СК- 4, СК-5.

В результате изучения дисциплины магистранты должны принципы и методы финансового управления, финансового планирования и прогнозирования в корпорации, некоммерческих организациях и финансово-кредитных учреждениях;

финансовые рынки, финансовые институты, основные виды финансовых инструментов, способы привлечения финансовых средств;

финансовый механизм корпорации, основы его формирования и условия эффективного функционирования;

основы финансового обеспечения деятельности корпораций в различных отраслях экономики и в ведущих зарубежных государствах, тенденции их развития;

особенности деятельности финансовых рынков и финансовых посредников; закономерности движения ценных бумаг на финансовых рынках;

особенности взаимоотношений корпораций и кредитно-финансовых организаций;

способы оценки финансово-хозяйственной деятельности организации, ее финансового состояния и положения на рынке; порядок составления документации по результатам оценки и анализа;

методы управления внешними и внутренними рисками;

современное законодательство, нормативно-правовые и методические документы, регулирующие деятельность корпораций и других организаций;

анализировать финансовую отчётность и составлять финансовый прогноз развития корпорации;

оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых решений, в том числе стратегических решений о долгосрочном финансировании;

руководить финансово-экономической деятельностью корпораций, организаций различных форм собственности и различных отраслей экономики;

определять потребность предприятий и организаций в финансовых ресурсах на планируемый период, определять эффективность их использования;

анализировать конкретные ситуации, возникающие в процессе хозяйственной деятельности корпорации, обобщать результаты анализа, формировать соответствующие выводы и разрабатывать наиболее эффективные пути решения возникающих проблем;

принимать оптимальные решения по совершенствованию финансового управления корпорацией;

оказывать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим организациям по проведению анализа финансово-хозяйственной деятельности, оценке и восстановлению активов, бизнеса, определению критерий банкротства и др.

владеть:

методами расчета и анализа состава и структуры финансовых ресурсов корпораций, порядка их формирования, распределения и целевого использования;

способами разработки финансово-плановых документов с целью совершенствования деятельности финансово-экономических органов корпораций и обеспечения их финансового развития на основе конкретных параметров;

методами планирования и бюджетирования, подготовки и принятия финансовых решений краткосрочного и долгосрочного характера;

методами финансовых вычислений в части определения внутренних резервов обеспечения материальных и финансовых потребностей корпорации, проведения мероприятий по их мобилизации;

методами оценки устойчивости бизнес-стратегии корпораций при решении стратегических задач, связанных с приобретением и продажей компании;

навыками определения причин банкротства корпорации, знаниями международной практики работы в области финансового консультирования.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с применением мультимедийных технологий; проведение семинаров в форме групповых дискуссий; на практических занятиях: использование деловых игр с использованием специальных программ по оптимизации финансовых решений.

рефераты, тесты.

Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена в 2 семестре.

М.2.В.2 «Актуальные проблемы финансов»

Целями изучения дисциплины являются: освоение магистрантами знаний о теоретических основах и роли государственных и муниципальных финансов в социально-экономическом развитии общества и их месте в финансовой системе страны; принципах управления финансовыми потоками и финансовой базе реального сектора экономики страны.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Актуальные проблемы финансов» относится к вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Микроэкономика», «Макроэкономика», а также дисциплины вариативной части общенаучного цикла: «Теория и методология экономических исследований».

Данная дисциплина является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла «Современный финансовый менеджмент», «Налоговая политика государства», «Денежно-кредитная и валютная политика государства», а также для последующего прохождения практики и подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: СК-1, СК-3 СК-5, СК-6, СК-7.

В результате изучения дисциплины магистранты должны знать:

роль финансов в экономике страны, методы управления денежными потоками в бюджетной сфере и реальном секторе экономики, структуру финансовой системы, закономерности развития и основные положения современной финансовой политики государства;

основы организации и регулирования экономической и финансовой сфер, методы и инструменты экономического регулирования деятельности коммерческих и некоммерческих организаций разных организационно-правовых форм;

механизмы функционирования финансовой, бюджетной и денежно-кредитной систем; показатели финансового регулирования;

причины и последствия эволюции финансовых отношений, изменения финансового механизма и органов управления финансами;

применять специализированную терминологию и понятия;

анализировать и оценивать экономическую информацию в области экономического регулирования и функционирования хозяйствующего субъекта;

разрабатывать финансовые планы органов власти и предприятий;

анализировать происходящие в финансовой сфере изменения, давать им объективную оценку, находить пути выхода из кризисных ситуаций;

анализировать специальную литературу по вопросам состояния и проблемам функционирования финансовой системы, давать адекватные оценки реальных экономических событий и обосновать полученные выводы;

методами расчета и анализа статистических данных для решения поставленных задач;

формами и методами использования финансов для регулирования социально-экономических процессов в условиях рыночной экономики;

методами анализа и навыками использования знаний для принятия верных практических решений в конкретной ситуации.

Трудоемкость дисциплины: общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Продолжительность изучения дисциплины один семестр.

Образовательные технологии: в ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции с применением мультимедийных технологий; проведение семинаров в форме групповых дискуссий с использованием активных и интерактивных форм; использование деловых игр на практических занятиях.

При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: самостоятельная работа студентов с необходимой литературой и источниками Интернет.

рефераты, тесты. По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет во 2 семестре.

М.2.В.3 «Налоговая политика государства»

Целью изучения дисциплины является: формирование у магистрантов фундаментальных знаний в области налоговой политики государства и налогообложения, понимания ими исторических и дискуссионных аспектов сущности, функций налогов и принципов их взимания, роли налоговой системы в современной рыночной экономике, а также приобретение практических навыков в сфере налогообложения.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Налоговая политика государства» относится к вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой части профессионального цикла: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Финансы корпораций», «Анализ финансовой отчетности», а также дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла: «Эконометрика».

Данная дисциплина является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла «Современный управленческий учет», «Финансовый менеджмент», а также для подготовки к итоговой государственной аттестации.

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-9, СК-3, СК-4, СК - 7.

В результате изучения дисциплины магистранты должны современное налоговое законодательство, Налоговый Кодекс Российской Федерации, нормативные и методические документы, регулирующие основные направления проводимой в стране налоговой политики, структуру и организацию системы налогообложения страны;

сущность и признаки налогов, их характеристики;

основы организации деятельности налоговых служб на местах, специфику функций и расчетов по налогам в малом и среднем бизнесе;

механизм исчисления и уплаты действующих в настоящее время налогов и сборов в Российской Федерации;

применять специализированную терминологию и понятийный аппарат;

анализировать и оценивать экономическую информацию в области налогов и налогообложения;

анализировать статистические данные, финансовые и бухгалтерские отчеты;

анализировать специальную литературу по вопросам состояния теоретических проблем в области налогов и налогообложения, давать адекватные оценки реальных экономических событий и обосновать полученные выводы;

организовывать процесс исчисления налогов как юридических, так и физических лиц, строить схемы оптимизации налогов;

прогнозировать поведение налоговых агентов, развитие налоговых процессов и явлений на микро- и макроуровне на основе стандартных теоретических и экономических моделей;

аналитическими приемами и практическими навыками исчисления и уплаты налогов, платежей и сборов организациями и физическими лицами;

методами оценки финансового состояния субъектов налогообложения, владеть аналитическими приемами и практическими навыками исчисления и уплаты налогов, платежей и сборов организациями и физическими лицами;

современными методами расчета и анализа социально-экономических показателей, налоговых исчислений.

рефераты, тесты. Промежуточная аттестация проводится в форме: зачета в семестре.

М.2.В.4 «Денежно-кредитная и валютная политика»

Целями изучения дисциплины являются: формирование у магистрантов современных знаний об экономической сущности денежно-кредитной и валютной политики как особой сферы экономической политики государства, закономерностях и практике функционирования механизмов денежно-кредитного и валютного регулирования в различных экономических условиях.

Место дисциплины в структуре ООП магистратуры: дисциплина «Денежно-кредитная и валютная политика» относится к вариативной части профессионального цикла по направлению подготовки 080100.68 Экономика по магистерской программе «Финансовая экономика».

Для освоения дисциплины магистранты используют знания, умения, сформированные в ходе изучения дисциплин базовой и вариативной частей профессионального цикла: «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Анализ финансовой отчетности», «Финансы корпораций».

Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-11, ПК-12,СК-4, СК-5, СК-6, СК-7.

В результате изучения дисциплины магистранты должны знать:

денежные системы и их характерные особенности на современном этапе глобализации экономики;

экономическую сущность валютной политики государства;

основополагающие элементы государственной валютной политики;

базовые категории и теоретико-методологические основы денежно-кредитной и валютной политики государства;

объекты и инструменты денежно-кредитной политики государства;

системы инструментов денежно-кредитного регулирования состояния валютного курса и валютного рынка;

анализировать правовые основы формирования и реализации современной денежно-кредитной политики в России;

пользоваться источниками статистической информации о развитии отдельных инструментов денежно-кредитного регулирования;

анализировать экономическую сущность и типы денежно-кредитной политики;

исследовать экономическую сущность деятельности Центральных банков в современных кредитных системах различных стран;

анализировать основные параметры денежно-кредитной политики Банка России на среднесрочную перспективу;

обобщать механизмы влияния денежно-кредитного регулирования на устойчивость банковского сектора Российской Федерации;

исследовать принципы применения отдельных инструментов денежно-кредитного регулирования;

анализировать структуру денежной массы и денежной базы и факторы, оказывающие влияние на динамику этих показателей;

представлять механизмы современного денежно-кредитного регулирования;

анализировать инфляционные процессы;

исследовать системы валютного регулирования в России;

анализировать международный опыт валютного регулирования;

методологией исследования денежно-кредитной политики государства;

навыками анализа нормативно-правовой базы денежно-кредитной политики и валютного регулирования;

информацией о движении валютных курсов и методами валютного регулирования со стороны Центрального банка России;

навыками обобщения целей и задач современной системы валютного регулирования и контроля в Российской Федерации;

навыками обобщения подходов к функционированию системы государственного регулирования страховой деятельности.

Трудоемкость дисциплины: общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины один семестр.

Pages: |

| 2 | 3 |

Главная >> Программы

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«РЭУ ИМ. Г.В. ПЛЕХАНОВА И PFL ПРЕДСТАВЛЯЮТ: БИЗНЕС ШКОЛУ PFL И ПРОГРАММУ ФИНАНСОВЫЕ ИНВЕСТИЦИИ ALMA (ESO/NAOJ/NRAO)/L. Calada (ESO) НАША МИССИЯ 2 Мы Мы Мы воспитываем создаем вещи, пробуждаем талантливых которые в людях финансовых меняют мир творцов виртуозов Сегодня РЭУ им. Г.В. Плеханова и PFL предлагают Вам уникальную образовательную программу, участие в которой станет Вашим конкурентным преимуществом на финансовом рынке, поможет в трудоустройстве и ускорит карьерный рост. Наша программа —...»

«Обществознание ПРОГРАММА КУРСА 6-9 КЛАССЫ 2-е издание Москва АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК 2012 УДК 372.83 ББК 74.26:60я721 К 68 Королькова, Евгения Сергеевна Обществознание. Программа курса [Текст] : 6–9 классы / К68 Е.С. Королькова, О.В. Кишенкова. — 2-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2012. — 24 с. ISBN 978-5-49400-081-1 В Программе курса Обществознание представлены структура и содержание учебного материала, раскрываемого в учебниках 6–7 классов (авторы Е. С. Королькова, Н. Г. Суворова) и 8–9 классов...»

«1 ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом Управляющим советом приказом Директора ГБОУ СОШ № 419 ГБОУ СОШ №419 ГБОУ СОШ №419 Протокол № Протокол № от 2012 г. от 2012 г. от 2012г. № ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №419 основная школа Москва, 2012 год Общие положения Основная образовательная программа (далее – Программа) основного общего образования ГБОУ СОШ №419 (далее –...»

«1. Общие положения Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) послевузовского профессионального образования, реализуемая вузом по специальности 07.00.03 Всеобщая история (история Древнего мира, история средних веков, новейшая история), представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка научных и научно-педагогических кадров на основе Федеральных государственных требований к структуре ОПОП послевузовского...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт изобразительных искусств и социально-гуманитарных наук Кафедра Психологии ПСИХОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (рабочая учебная программа дисциплины) Направление подготовки 37.03.01 Психология Психология труда и организационная Профиль подготовки психология бакалавр Квалификация (степень) очная Форма обучения Михалёва Ирина Михайловна, Составитель...»

«ФГБОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Учебная программа дисциплины Дисциплина Педагогическая аксиология Магистерской программы Педагогика профессионального образования на основе проектноориентированной деятельности 050.100.68. Направления подготовки Педагогическое образование. 050.100. Кафедра педагогики Красноярск 2011 Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего...»

«Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение Жердевская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования Рассмотрена и рекомендована к утверждению Протокол Методического совета от 08.09.201 ПредсМатёлуМетодического совета y f a y ^ О.С.Паршина Рабочая программа учебного предмета Английский язык для 8 - А класса на 2011-2012 учебный год Составитель: С.Ю.Завьялова учитель английского языка ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 221000 – Мехатроника и робототехника Профили подготовки Проектирование и конструирование мехатронных модулей и механизмов роботов Мехатронные системы в автоматизированном производстве...»

«[Министерство образования и пауки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение в ы с ш е г о профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Факультет лесного хозяйства Кафедра Экологии и защиты леса УТВЕРЖДАЮ: Б О У ВПО М Г У Л САНАЕВ В.Г. ПРОГРАММА В С Т У П И Т Е Л Ь Н О Г О Э КЗ AM Е Н А В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Энтомология Кафедра Экологии и защиты леса ведет подготовку в аспирантуре но специальности научных работников...»

«Учебник 6 класс. Биология. Бактерии. Грибы. Растения, В.В. Пасечник. Москва Дрофа 2010 г. Требования к уровню подготовки учащихся. В результате изучения биологии ученик должен знать/понимать: - признаки биологических объектов: растений, грибов и бактерий. - сущность биологических процессов: минеральное питание, фотосинтез, транспорт веществ, рост, размножение растений. уметь: - объяснять: эволюцию растений (на примере сопоставления отделов), роль растений, бактерий и грибов в жизни человека;...»

«НАУЧНАЯ ПРОГРАММА ОРГАНИЗАТОРЫ • Приоритетный национальный проект Образование. • Министерство образования и науки РФ. • Российский университет дружбы народов (РУДН). Научно-практический семинар Репродуктивный потенциал России: • Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов. версии и контраверсии • Кафедра акушерства и гинекологии с курсом перинатологии РУДН. • Российская ассоциация по генитальным инфекциям Сочи, Зимний театр, 3–6 сентября 2011 года и неоплазии...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 05.08.01 Теория корабля и строительная механика по техническим наукам Программа-минимум содержит 22 стр. 2007 2 Введение Настоящая программа основана на следующих базовых дисциплинах: “Гидроаэродинамика”, “Теория корабля”, “Строительная механика корабля”, “Прочность и вибрация корабля”. Программа разработана экспертным советом Высшей аттестационной комиссии по проблемам флота и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной...»

«ОБСУЖДЕНО И ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании педагогического совета ДИРЕКТОР МБОУ СОШ №36 протокол № 11 от 27.06.2013 г. _Л. Н. Асанова Приказ № 125 от 27.06.2013 г. УЧЕБНЫЙ ПЛАН МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №36 Г. ЛИПЕЦКА на 2013-2014 учебный год Структура учебного плана 1. Общие положения 2. Учебные планы на 2013-2014 учебный год: – начального общего образования (1-3 класс, в соответствии ФГОС НОО утвержденные приказом Минобрнауки...»

«В 1992 г. в рамках российской образовательной реформы была развернута программа Обновление гуманитарного образования в России. Эта программа реализуется совместными усилиями Министерства образования России, Государственного комитета РФ по высшему образованию, Международного фонда Культурная инициатива и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Основная цель программы — гуманизация образования, создание нового поколения вариативных учебников и учебных пособий,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС УТВЕРЖДАЮ Ректор Госуниверситета – УНПК _В.А. Голенков _ 201_ г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 262200 Конструирование изделий легкой промышленности (код) (наименование направления подготовки) Профили подготовки: 1....»

«Т.А.Прокофьева, доктор экономических наук, профессор ОСНОВЫ ЛОГИСТИКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Москва, 2012 Рабочая учебная программа дисциплины Основы Логистики Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Цель и задачи учебной дисциплины Программа курса Логистика является составной частью подготовки слушателей магистратуры и МВА. Цель: В соответствии с назначением основной целью дисциплины является получение слушателями программы МВА/магистратуры базовых знаний по логистике – науке и...»

«ОБРАЩЕНИЕ РУКОВОДСТВА АЛЬФА-БАНК / СОЦИАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ 2007/ Обращение рукОвОдства Перед Вами социальный отчет Альфа-Банка за 2007 год. Социальная ответственность бизнеса сегодня уже не просто яркий лозунг. Ведущие российские компании отчетливо осознают: успешно вести бизнес в изолированном пространстве просто невозможно. Именно от уровня социальной деятельности во многом зависит и процветание региона, в котором развивается бизнес, и конкурентоспособность компании на местном рынке. Однако для нас...»

«Принято на заседании Утверждаю педагогического совета директор МБОУ СОШ № 51 МБОУ СОШ № 51 г.Липецка приказ от 31.08.2013 № 232 протокол от 30.08.2013 № 3 _С.В.Бедрова Положение о структуре, порядке разработки, рассмотрения и утверждения рабочих программ учебных предметов, курсов 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение о структуре, порядке разработки, рассмотрения и утверждения рабочих программ учебных предметов, курсов (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от...»

«IV CЪЕЗД НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИИ 29 октября: Открытие Съезда. Пленарные заседания, посвященные государственной политике в области развития некоммерческого сектора России. Открытая трибуна 30 октября: Всероссийская конференция ГОСГРАНТ 2013: механизмы государственной и негосударственной поддержки социально значимых проектов. Общественная премия ГОСГРАНТ 2013 года 31 ноября: Первый Всероссийский форум Инфо = ОБЩЕСТВО 2013: информационные технологии и инструменты электронной демократии –...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«rorr MMA OCHOBHA5I OEPA30BATEJI BbIClIIEro llPOECCMOHAJIbHOrO OEPA30BAHM5I HanpaBfleHHenOArOTOBKH 080100.68 3KOHOMHKa ITPOcjJHflb nOArOTOBKH HHaHcoBaSI JKOHOMHKa KBaJIHcjJHKaQHSI (CTeneHb)­ ManlCTp 2 rona HOpMaTI1BHbIl1 ...»

СОДЕРЖАНИЕ

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП МАГИСТРАТУРЫ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО МАГИСТРАТУРЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ООП ВПО, ФОРМИРУЕМЫЕ В

РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ

РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

«rorr MMA OCHOBHA5I OEPA30BATEJI BbIClIIEro llPOECCMOHAJIbHOrO OEPA30BAHM5I HanpaBfleHHenOArOTOBKH 080100.68 3KOHOMHKa ITPOcjJHflb nOArOTOBKH HHaHcoBaSI JKOHOMHKa KBaJIHcjJHKaQHSI (CTeneHb) ManlCTp 2 rona HOpMaTI1BHbIl1 ...»