Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – лицей №10 города

Белгорода

Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

на заседании с Управляющим советом Директор МБОУ – лицей №10

педагогического совета г. Белгорода

протокол № _ _.

протокол № от «_» _2013 г. Приказ № _ от от «» 2013г. «_» 2013г.

Учебный план среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – лицей №10 города Белгорода на 2013-2014 учебный год Пояснительная записка учебного плана среднего (полного) общего образования, обеспечивающего реализацию основной образовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями ФКГОС 1. Общие положения Учебный план среднего (полного) общего образования Учреждения на 2013- учебный год обеспечивает реализацию основной образовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями ФКГОС, и определяет распределение учебного времени, отводимого на изучение различных учебных предметов и курсов, минимальный и максимальный объёмы обязательной нагрузки обучающихся.

Нормативной основой разработки учебного плана основного общего образования являются:

Федеральный уровень:

Конституция Российской Федерации (ст.43).

1) 2) Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от декабря 2012г. №273 – ФЗ.

3) Постановление Правительства РФ от 19.03.2001г. №196 «Об утверждении типового положения об общеобразовательном учреждении» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 № 919, от 01.02.2005 № 49, от 30.12.2005 № 854, от 20.07.2007 № 459, от 18.08.2008 № 617, от 10.03.2009 № 216).

4) Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

5) Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утверждённая приказом Министерства образования РФ от 18.07.2002 г. №2783.

6) Федеральный Закон от 28.03.1998г. №53-ФЗ (ред. от 28.12.2010г.) «О воинской обязанности и военной службе».

7) Приказ Минобрнауки РФ от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в ред. приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008г. №241, от 30.08.2010г., №889, от 03.06.2001г. №1994, от 01.02.2012г. №74).

8) Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в ред. приказов Министерства образования и науки Российской Федерации 03.06.2008г. №164, от 31.08.2009г. №320, от 19.10.2009г. №427, от 10.11.2011г. №2643, от 24.01.2012г. №39, от 31.01.202г. №69).

9) Приказ Министерства образования РФ от 27.12.11 №2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год».

10) Приказ министерства образования и науки РФ от 19.12.2012 N 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год».

11) Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.12.2009г. №729 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются к использованию в образовательном процессе и имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования в образовательных учреждениях» (в ред. приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01.2011г. №2, от 16.01.2012г. №16).

12) Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 июня 2010 года №636 «Об утверждении примерных программ подготовки водителей транспортных средств различных категорий».

13) Письмо Министерства образования и науки РФ от 21 июня 2006 года №03- «О перечне профессий (специальностей) общеобразовательных учреждений».

14) Письмо Министерства образования Российской Федерации от 20 апреля года №14-51-102/13 «О направлении рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся».

Письмо Минобрнауки РФ «Об оснащении общеобразовательных 15) учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием» от 24.11.2011г. №МДПримерные программы по предметам.

Региональный уровень:

17) Закон Белгородской области от 3.07.2006 г. №57 «Об установлении регионального компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Белгородской области» (в ред. Законов Белгородской области от 04.06.2009г. №282, от 03.05.2011г. №34).

18) Постановление правительства Белгородской области от 02.10.2010г. №325-пп «О долгосрочной целевой программе «Развитие образования Белгородской области на 2011годы» (в ред. постановления правительства Белгородской области от 25.07.2011 N 279-пп).

19) Приказ департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23.04.2012г. №1380 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Белгородской области, реализуемых программы общего образования».

20) Письмо департамента образовании, культуры и молодежной политики Белгородской области от 05.05.2008 № 9-06/1847-ЛИ «Об организации профессиональной подготовки в условиях реализации универсального и профильного обучения».

21) Инструктивное письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 13.05.2009г. № 9-06/1674-ВА «О реализации программ углублённого уровня в общеобразовательных учреждениях области».

22) Инструктивное письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 05 апреля 2011 года №9-06/2077-ВА «О внесении изменений в письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики области от 05 мая 2008 года№9-06/1847-ЛИ «Об организации профессиональной подготовки в условиях реализации универсального и профильного обучения»

23) Методические письма ОГАОУ ДПО БелИРО о преподавании предметов в 2013учебном году.

Муниципальный уровень:

24) Приказ управления образования администрации г. Белгорода от 20.06.2013г. № 1445 «О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений на 2013- учебный год».

Школьный уровень:

25) Устав Учреждения.

26) Образовательная программа Учреждения.

Учебный план среднего (полного) общего образования Учреждения на 2013- учебный год разработан на основе учебного плана основной образовательной программы среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями ФКГОС, и является преемственным с учебным планом 2012-2013 учебного года.

Содержание и структура учебного плана среднего (полного) общего образования определены с учётом требований федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, целями, задачами и спецификой образовательной деятельности Учреждения, сформулированными в Уставе, основной образовательной программе среднего (полного) общего образования, годовом календарном учебном графике Учреждения и программе развития.

2. Структура учебного плана Старшая ступень (среднее (полное) общее образование, 2-летний срок освоения) призвана обеспечить качественное образование обучающихся с учетом их потребностей, познавательных интересов, способностей. Учебный план на ступени среднего (полного) общего образования обеспечивает формирование ключевых компетенций – целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, закладывает основы для самореализации и адаптации обучающихся, готовности к мобилизации внешних и внутренних ресурсов для решения жизненных задач. Учебный план на III ступени обучения направлен на реализацию следующих целей:

создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;

обеспечение базового или профильного изучения отдельных учебных предметов программы полного общего образования (предметы естественнонаучного и социальноэкономического профиля);

установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными образовательными потребностями;

расширение возможностей социализации обучающихся;

обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ профессионального высшего образования;

удовлетворение социального заказа родителей (законных представителей) и обучающихся.

С целью развития каждого обучающегося по индивидуальной образовательной траектории в Учреждении на третьей ступени реализуется обучение по индивидуальным учебным планам. Индивидуальным при этом считается план обучения каждого конкретного обучающегося, включающий совокупность учебных предметов (элективных курсов), выбранных для освоения из учебного плана Учреждения. Выбор предметов осуществляется на основе анкетирования обучающихся и родителей (законных представителей) из числа предлагаемых Учреждением учебных предметов и элективных курсов в пределах допустимой учебной нагрузки согласно БУП и с учётом результатов экзаменов по профильным предметам.

Учебный план состоит из двух частей вариативной и инвариантной.

3. Особенности учебного плана основного общего образования Учебный план 10-11 классов обеспечивает реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утверждённого в 2004 году.

Федеральный компонент представлен предметами следующих образовательных областей: филология - русский язык, литература, иностранный язык (английский язык); математика – алгебра и начала математического анализа, геометрия, информатика и ИКТ; обществознание - история, обществознание*, естествознание - биология, химия, физика; физическая культура - физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.

*Учебные предметы «Экономика» и «Право» изучаются как модуль в предмете «Обществознание» в 10А,10В,11А,11В классах.

Региональный компонент представлен предметом «Православная культура» в объёме 1 час в неделю во всех 10-11 классах.

Реализация компонента образовательного учреждения на третьей ступени обучения:

Для расширения знаний, удовлетворения индивидуальных запросов обучающихся, выполнения социального заказа родителей обучающихся (законных представителей), обучающимся старшей ступени образования предлагаются курсы по выбору (элективные курсы), которые выполняют следующие функции:

- поддерживают изучение профильных предметов;

- служат для внутрипрофильной специализации обучения;

- используются для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий;

- позволяют обобщить и систематизировать знания по предметам для дальнейшего обучения в высших учебных заведениях.

Основы программирования Развитие алгоритмического и логического классы на примере Visual Basic мышления обучающихся, вовлечение их в физических задач физических задач, подготовка обучающихся к Основы нанотехнологий Вовлечение обучающихся в современную научноисследовательскую деятельность Основы потребительской Формирование у обучающихся знаний основ Основы делового общения Ориентация обучающихся в выборе будущей Человек и его здоровье Расширение знаний обучающихся в области Биотехнология Расширение и углубление знаний обучающихся Основы экологической Освоение обучающимися ведущих идей и Решение расчётных задач Выработка у обучающихся навыков в решении Решение математических Развитие математического и творческого классы задач повышенной мышления обучающихся через решение физических задач физических задач, подготовка обучающихся к Экология человека Формирование экологической культуры на базе Русское правописание: Повышение грамотности обучающихся, развитие орфография и пунктуация культуры письменной речи В целях исполнения письма Департамента образования, культуры, спорта и молодежной политики Белгородской области от 22.06.2012 года № 9-06/ 4870-ВА «Об организации профессиональной подготовки в условиях реализации универсального (непрофильного) и профильного обучения», на основании приказа управления образования администрации города Белгорода от 01.07.2008 г. № 1174 «Об организации ресурсных центров по подготовке водителей» Учреждение определеон опорным образовательным учреждением для обучения обучающихся по программе «Водитель транспортных средств категории В». Организация профессиональной подготовки, по специальности «Водитель автомобиля категории В» в объёме 106 часов с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении реализовывается, в 10-х классах за счет дополнительных образовательных программ (п.6 ст. 14 Закона РФ «Об образовании»), в 11-х классах в рамках специальной части программы учебного предмета «Технология», что позволяет обеспечить 100% охват обучающихся 10- классов Учреждения начальной профессиональной подготовкой.

Учебная нагрузка во всех классах на одного обучающегося не превышает максимального объёма обязательной учебной нагрузки. При организации учебновоспитательного процесса строго соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки и нормативы времени, отводимого на выполнение домашней работы, а также иные гигиенические требования, предъявляемые к учебно-воспитательному процессу.

Промежуточная (итоговая) аттестация в 10 классах проводится в соответствии с Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - лицей №10 города Белгорода.

СВЕДЕНИЯ

об используемом учебно-методическом материале МБОУ – лицей №10 г. Белгорода Филология Филология Математика Алгебра Математика Алгебра Математика Геометрия 11. Математика Информатика 10 12. Математика Информатика 10 13. Математика Информатика 11 культура культура

СВ Е Д Е Н И Я

о предполагаемой реализации компонента образовательного учреждения (элективные курсы) 10-е классы/ Основы делового Методическое пособие Учебное пособие Основы делового 10-е классы/ Человек и его здоровье Программы элективных Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин 10-е классы/ Основы экологической Программы элективных Павлов А.Н. Основы экологической

ФНМ МГУ

11-е классы/ Экология человека Программы элективных И.Б. Агафонов, В.И. Сивоглазов.