ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Липецкий государственный технический университет»

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан ЭФ

В.В. Московцев «_» _2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Инвестиционный анализ»

(наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки _080200.62 «Менеджмент»

Профиль подготовки «Производственный менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника_ _бакалавр_ (бакалавр, магистр, специалист) Форма обучения очная _ _ _ (очная, очно-заочная и др.) г. Липецк – 2011 г.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель изучения дисциплины «Инвестиционный анализ» изучение теоретических основ анализа инвестиций и рисков, а также методов и приемов количественной оценки эффективности инновационной деятельности и способов минимизации инвестиционных рисков.

Задачи изучения дисциплины:

- овладение общими знаниями по инвестиционному анализу;

- формирование у студентов практических навыков аналитического обоснования инвестиционных решений;

- научить выполнять расчеты по определению:

- эффективности использования собственного капитала и заемных средств;

- эффективности авансирования капитала (инвестиционный анализ).

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Инвестиционный анализ» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл» и относится к вариативной части ФГОС третьего поколения по направлению подготовки ВПО 080200.62 «Менеджмент». Для изучения данной дисциплины необходимы компетенции, сформированные у студентов в результате изучения дисциплин «Микроэкономика», «Экономика предприятия», «Математика».

Дисциплина по своему содержанию дополняет дисциплину «Б.1. Гуманитарного, социального и экономического цикла» «Экономика предприятия», «Б.3. Профессионального цикла» «Микроэкономика», конкретизирует и расширяет знания студентов в области экономической теории, мировой экономики и международных экономических отношений, так как проблема выбора оптимального варианта использования ограниченных ресурсов в деятельности предприятия весьма актуальна. Конечные же результаты хозяйственной деятельности предприятий во многом зависят от качества принимаемых инвестиционных решений.

Учебный курс анализ» является базовым для «Инвестиционный по направлению подготовки ВПО 080200.62 «Менеджмент».

.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Учебная дисциплина «Инвестиционный анализ» необходима для формирования компетенций из государственного образовательного стандарта:

владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 5);

владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК -15);

способность анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК – 40);

способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

умеет дать экономическое обоснование инвестиционному проекту, определить объемы и источники необходимого финансирования (ПК-60).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений (ПК – 60);

фазы жизненного цикла инвестиционного проекта (ПК – 60);

методологию учёта фактора времени в инвестиционном анализе (ПК -60);

статические и динамические методы анализа эффективности инвестиций (ПК – 60);

понятие простого и сложного процента и методы их определения (ПК – 60);

влияние инфляции и факторов риска на эффективность инвестиционного проекта (ПК – 43) уметь:

Использовать теоретические знания для анализа эффективности конкретных инвестиций (ПК – 60; ПК – 42; ПК 43);

Разрабатывать инвестиционное предложение и бизнес-план инвестиционного проекта (ПК – 43);

Оценивать эффективность инвестиций и инвестиционных проектов (ПК 42);

Осуществлять анализ эффективности инвестиций и инвестиционных проектов в условиях инфляции и с учётом факторов риска (ПК – 43);

работать с программными продуктами Project Expert и Альт-Инвест (ОК -17; ПК – владеть:

методами оценки эффективности инвестиций и инвестиционных проектов (ПК – инструментарием определения простых и сложных процентов (ПК -60);

навыками использования информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчётов;

владеть пакетом программ Microsoft Office с целью оформления документации на компьютере (ПК-73; ПК-75).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Общая трудоемкость дисциплины составляет зачетных единиц, часов. Распределение часов по учебному плану сведено в табл. 1.

Дисциплина изучается в течение одного семестра. Студентами выполняются индивидуальные расчетные и тестовые задания по темам: «Экономическая эффективность инвестиций», «Риски, связанные с принятием инвестиционных решений».

Экзамен проводится в письменной форме: Тестовые задания 100 баллов.

2.Оценка Содержание разделов дисциплины «Инвестиционный анализ» представлено в табл. 3.

Наименование раздела дисци- Содержание раздела дисциплины 1. Организация инвестицион- 1.1.Цели, содержание и методы инвестиционного ананой деятельности в России. лиза:

инвестиционной 2.1. Реальные инвестиции.

2.Оценка привлекательности и сравни- 2.1.1.Особенности осуществления реальных инвестиций.

тельная характеристика различных инвестиционных ин- - приобретение целостных имущественных комструментов. плексов;

анализ портфеля инвестиций в условиях ограниченного бюджета капиталовложений.

3.Анализ эффективности ин- 3.1.Анализ эффективности капитальных и финансовых

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Принципами организации учебного процесса являются:

-выбор методов преподавания в зависимости от различных факторов, влияющих на организацию учебного процесса;

-объединение нескольких методов в единый преподавательский модуль в целях повышения эффективности процесса обучения;

-активное участие слушателей в учебном процессе;

-проведение практических занятий, определяющих приобретение навыков решения проблемы;

-приведение примеров применения изучаемого теоретического материала к реальным практическим ситуациям.

В процессе изучения дисциплины используются вводные, подготовительные и установочные лекции. Вводные лекции позволяют пробудить у студентов интерес к осваиваемой дисциплине. Подготовительные лекции проводятся для осуществления перехода к более глубокому изучению определенных положений дисциплины. Установочные лекции введены с целью освещения обобщающих вопросов и направления студентов к необходимым источникам информации для дальнейшей самостоятельной работы. Практические занятия проводятся с целью закрепления теоретического материала, изложенного на лекциях. При изучении дисциплины используются как активные, так и интерактивные методы обучения: лекционные занятия с использованием наглядных пособий и раздаточных материалов; метод «мозгового штурма», индивидуальные и групповые задания при проведении практических занятий.

Предусматриваются встречи с представителями региональных компаний. В течение семестра студенты выполняют индивидуальные расчетные задания. Оформление работы осуществляется на компьютере с помощью прикладных программ Microsoft Office.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Текущий контроль и промежуточная аттестация По дисциплине «Инвестиционный анализ» предусмотрены следующие виды контроля знаний студентов:

- Текущий контроль проводится с целью определения качества усвоения лекционного и практического материала. Проводится в форме проверки домашних заданий, опроса (35 баллов) и тестирования (15 баллов) студентов – на практических занятиях и в дисплейных классах в свободное время.

- Рубежный контроль. Проводится в форме тестирования (бланкового или на компьютере) или контрольной работы в середине и в конце семестра: промежуточный контроль знаний (контрольная работа или тест) 25 баллов; итоговый контроль знаний (контрольная работа или тест) 25 баллов.

Для контроля усвоения разделов курса в конце семестра проводится экзамен.

Оценивается в 100 баллов (тест). Перед экзаменом возможен допуск в виде компьютерного тестирования.

6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Рабочей программой дисциплины «Инвестиционный анализ» предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме часов.

Самостоятельная работа при изучении дисциплины включает:

затраты времени на периодическую проработку лекций по курсу и рекомендованной литературе;

решение задач по тематике курса и вопросов, рассмотренных на практических занятиях;

анализ литературных источников для работы над текущими задачами и индивидуальными расчетными заданиями.

подготовку к лекционным и практическим занятиям, к контрольным работам, тестам и экзамену.

Преподаватель, ведущий практические занятия студентов, обязан ознакомить студентов с характером каждого вида самостоятельной работы. Лучше всего это делать на занятии, предшествующем контрольной работе или тестированию; по подготовке к экзамену – в один из последних дней проведения практических занятий в данном семестре, а также на консультации, предусмотренной расписанием за 1-2 дня до проведения экзамена.

6.3. Вопросы к экзамену Тема 1. Цели, содержание и методы инвестиционного анализа 1. Цели и задачи ИА 2. Приемы и методы ИА 3. Информационная база ИА 4. Место ИА в системе комплексного экономического анализа 5. Классификация инвестиций в реальном и финансовом секторах экономики Тема 2. Реальные инвестиции 6. Формы реальных инвестиций 7. Особенности управления реальными инвестициями Тема 3. Понятие инвестиционного проекта 8. Виды инвестиционных проектов 9. Основные разделы инвестиционного проекта 10. Методы оценки инвестиционных проектов 11. Операции дисконтирования и наращения капитала. Формулы расчета текущей и будущей стоимости денежных средств.

12. Оценка денежно потока по периодам жизненного цикла инвестиционного проекта 13. Основные факторы, воздействующие на степень достоверности результатов анализа проектных денежных потоков Тема 4. Анализ лизинговой деятельности 14. Лизинг как вид инвестиционной деятельности 15. Лизинг- условия использования 16. Анализ формирования лизингового платежа 17. Анализ эффективности лизинга Тема 5. Финансовые инвестиции 18. Формы финансового инвестирования 19. Особенности финансовых инвестиций 20. Основные цели инвестирования в ценные бумаги 21. Денежные потоки, связанные с инвестициями в ценные бумаги 22. Содержание технического и фундаментального анализа ценных бумаг 23. Методика анализа цены собственного капитала, сформированного за счет выпуска обыкновенных и привилегированных акций.

Тема 6. Анализ эффективности финансовых инвестиций 24. Оценка текущей стоимости различных типов облигаций 25. Экономическое содержание и виды аннуитетов, использование алгоритма аннуитета для оценки вложений в ценные бумаги.

26. Преимущества и недостатки финансирования деятельности предприятий за счет выпуска долговых ценных бумаг 27. Оценка текущей стоимости акций.

28. Преимущества и недостатки финансирования деятельности предприятий за счет выпуска обыкновенных и привилегированных акций 29. Цели использовании опционных контрактов 30. Организационно-методические подходы и основные показатели, используемые в анализе доходности вексельных операций Тема 7. Формирование портфеля финансовых инвестиций 31. Принципы формирования портфеля инвестиций.

32. Оперативное управлении инвестиционным портфелем 33. Использование экономико-математических методов анализа в формировании портфеля инвестиций в условиях распределения ограниченных средств финансирования Тема 8. Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений 34. Методика анализа цены заемного капитала (банковских кредитов и облигационного 35. Классификация показателей оценки экономический эффективности инвестиций 36. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки NPV 37. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки показателей срока окупаемости 38. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки внутренней нормы рентабельности IRR 39. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки показателя модифицированной внутренней нормы рентабельности MIRR 40. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки средних годовых показателей инвестиционной привлекательности AEC, ANPV 41. Методика расчета, правила применения, положительные стороны и недостатки индекса рентабельности инвестиций PI 42. Сравнительная оценка альтернативных проектов с неравными сроками реализации по наименьшему кратному сроку эксплуатации 43. Сравнительная оценка альтернативных проектов с неравными сроками реализации с использованием годовых эквивалентных затрат 44. Сравнительная оценка альтернативных проектов с неравными сроками реализации с учетом ликвидационной стоимости инвестиционных активов 45. Особенности применения в инвестиционном анализе общей ставки инфляции и различных ее значений для отдельных компонентов денежного потока 46. Характеристика денежно потока по степени его зависимости от влияния инфляции 47. Классификация и характеристика различных типов рисков 48. Информационная база и организационное обеспечение анализа рисков 49. Методы, приемы и система показателей анализа различных типов риска в зависимости от условий финансирования и комбинации проектов в портфеле инвестиций 50. Использовании концепции временной ценности денежных вложений и вероятностных подходов в анализе инвестиционного риска 6.4 Варианты бланкового тестирования и примеры задач Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств.

Тест входного контроля 1. Понятие инвестиций не включает:

А – ценные бумаги Б – имущественные права В – инфраструктуру предприятия Г - материальные активы.

2. Вложение средств в производственные здания, сооружения, станки, оборудование, строительство помещений – это:

А – инвестирование в финансовые активы Б – инвестирование в нефинансовые активы В – инвестирование в нематериальные ценности Г - инвестирование в материальные активы.

К субъектам инвестиционной деятельности, осуществляемых в форме капитальных вложений не относятся:

А – инвесторы Б - эмитенты В - заказчики Г - подрядчики 4. Основной недостаток статических методов оценки эффективности инвестиционных проектов:

А- сложен в математических расчетах Б- не учитывает фактора времени В- для оценки сложно найти информацию Г- учитывает фактор времени.

5. К сложным методам оценки эффективности инвестиционных проектов не относятся:

А- чистый приведенный эффект Б- внутренняя норма прибыли В-индекс рентабельности инвестиций Г- норма прибыли инвестиционного проекта.

6. Какие из перечисленных ценных бумаг можно отнести к ценным бумагам с фиксированным доходом?

А – государственная облигация Б – муниципальная облигация В – бескупонная облигация Г – все перечисленные ценные бумаги.

7. Что произойдет, если фирма-эмитент не выплатит фиксированный дивиденд по кумулятивным привилегированным акциям?

А - владелец акции имеет право предъявить в суд иск о признании эмитента банкротом;

Б – эмитент сам объявляет о своем банкротстве и за счет ликвидируемого имущества гасит долг перед держателями привилегированных акций;

В – невыплаченный по отдельным видам привилегированных акций дивиденд может аккумулироваться, а затем выплачиваться в полном объеме;

Г – этот дивиденд выплачивается владельцам обыкновенных акций.

Какие из перечисленных прав предоставляет акционеру обыкновенная акция?

А – право голоса;

Б – право на часть имущества при ликвидации АО;

В – преимущественное право;

Г – право на получение объявленного дивиденда;

Д – все перечисленные права.

Инвестор располагает 15 акциями «ЮКОС», 10 векселями Сбербанка и 15 облигациями сберегательного займа. Можно ли считать. Что он сформировал портфель ценных бумаг?

А – да, если на их приобретение он не использовал заемных средств;

Б – да, если совокупностью этих ценных бумаг он управляет как единым целым;

В – нет, так как в портфель не могут входить одновременно и долговые, и долевые ценные бумаги;

Г – да, если срок погашения этих ценных бумаг один и тот же.

10. Если инвестор сформировал «портфель роста», то:

А – он рассчитывает на рост количества ценных бумаг в портфеле;

Б – его стратегия связана с ожидаемым ростом темпов инфляции;

В – он рассчитывает на рост курсовой стоимости ценных бумаг портфеля;

Г – его надежды связаны с ростом ВВП.

11. Какой портфель может пересматриваться только в том случае, если изменились установки инвестора и на рынке сформировалось новое общее мнение относительно риска и доходности рыночного портфеля?

А- активный;

Б – пассивный;

В- агрессивный.

12. Ипотечное кредитование – это разновидность залога:

А- ценных бумаг;

Б – основных активов;

В – недвижимости.

13. Инвесторы, которые осуществляют свою деятельность с целью получения дохода, являются:

А – стратегические инвесторы Б – портфельные или спекулятивные инвесторы 14. Кто из субъектов инвестиционной деятельности имеет право принимать законченный объект в эксплуатацию:

А – пользователь объектов капитальных вложений Б – подрядчик В – инвестор Г – заказчик 15. Участие государства в инвестиционной деятельности путем регулирования условий инвестиционной деятельности – это:

А – прямое участие Б – косвенное участие Промежуточный контроль знаний (в середине семестре) Задание 1.

1. Акционерное общество планирует на условиях договора лизинга приобрести оборудование стоимостью 650 тыс. руб. Нормативный срок службы оборудования - 10 лет, лизинговые платежи осуществляют ежегодно, амортизация начисляется линейным методом с применением механизма ускоренной амортизации.

Коэффициент ускоренной амортизации равен 2. Передаваемое по договору лизинга оборудование приобретено лизингодателем за счет привлечения банковского кредита, процентная ставка по которому составила 30% годовых. Вознаграждение лизингодателю установлено в размере 12% годовых, а размер дополнительных услуг, предоставленных лизингодателем, составляет 20 тыс. руб.

Требуется: Определить величину лизинговых платежей, если договор был заключен до полного износа оборудования.

2. Коммерческая организация приняла решение инвестировать на пятилетний срок свободные денежные средства в размере 30 тыс. р. Имеются три альтернативных варианта вложений. По первому варианту средства вносятся на депозитный счет банка с ежегодным начислением сложных процентов по ставке 20%. По второму варианту средства передаются юридическому лицу в качестве ссуды, при этом на полученную сумму ежегодно начисляется 25%. По третьему варианту средства помещаются на депозитный счет с ежемесячным начислением сложных процентов по ставке 16% годовых.

Требуется: не учитывая уровень риска, определить наилучший вариант вложения денежных средств.

3. На основе данных, представленных в таблице, определите капитальные вложения, направленные на развитие производства, воспроизводственную политику предприятий и по каждому из них сделайте соответствующие выводы.

Таблица (млн. руб.) Предприятие Валовые инвестиции Задание 2.

1. Малое предприятие приобрело оборудование стоимостью 450 тыс. руб. на условиях договора лизинга. Нормативный срок службы оборудования - 8 лет, амортизация начисляется линейным методом. Кредит, привлекаемый лизингодателем для осуществляется лизинговой сделки, равен 200 тыс. руб., процентная ставка по кредиту - 20% в год, остальная часть стоимости оборудования оплачена за счет собственных средств лизингодателя. Вознаграждение лизингодателю установлено в размере 10% в год. Дополнительные услуги лизингодателя составляют 10 тыс. руб.

Требуется: Рассчитать ежегодные выплаты по договору лизинга при равномерной стратегии начисления лизинговых платежей, если договор лизинга был заключен до полного износа оборудования.

2. На условном примере раскройте сущность субъективного метода определения инвестиционного риска. За основу возьмите любой инвестиционный проект и оцените степень его риска по десятибалльной шкале. Количество причин, которые могут повлиять на величину инвестиционного риска, должно быть не более 4. Для каждой из них установите свой весовой коэффициент и величину риска в баллах.

Требуется: После соответствующего расчета определить степень инвестиционного риска и сделать вывод.

3. Месячная ставка инфляции в первом году реализации инвестиционного проекта составляет 3%, среднегодовые ставки инфляции на предстоящий трехлетний период ожидаются соответственно в размерах 40, 35 и 30%. Реальная рыночная процентная ставка в первом году реализации проекта составляет 15%.

На основании представленной информации требуется:

1. Определить ожидаемую ставку инфляции за первый год.

2. Рассчитать среднюю инфляционную ставку за весь срок реализации инвестиционного проекта.

3. Оценить номинальную процентную ставку за первый год реализации проекта.

Задание 3.

1. Оборудование с нормативным сроком службы 8 лет и стоимостью 900 тыс. руб. передано по договору лизинга акционерному обществу «Импульс». Договор лизинга заключен на 3 года, лизинговые выплаты осуществляются ежеквартально, амортизация начисляется линейным методом. Лизингодатель приобретал оборудования с привлечением кредита на сумму 900 тыс. руб. по ставке 25% годовых. Сумма предоставленных лизингодателю дополнительных услуг составила 50 тыс. руб. Договором лизинга предусматривается комиссионное вознаграждение в 12% годовых, лизингополучатель имеет право выкупить оборудование по истечении срока договора по остаточной стоимости.

Требуется: Определите, по какой стоимости лизингополучатель сможет выкупить оборудование, и рассчитайте сумму лизинговых платежей.

2. Для финансирования инвестиционного проекта стоимостью 250 млн. руб. ОАО привлекает такие источники, как:

амортизационные отчисления 50 млн руб.;

эмиссия обыкновенных акций 75 млн руб.;

эмиссия привилегированных акций 25 млн руб.

Цена капитала по каждому источнику соответственно составляет: 15%, 25%, 20%, 25%.

Предполагается, что срок окупаемости инвестиционного проекта составит 4 года.

Требуется: Определить средневзвешенную цену капитала, экономически обоснуйте целесообразность реализации инвестиционного проекта и сделайте вывод.

3. Коммерческая организация получает кредит на пять лет в размере 587,7 тыс. р. Погашение кредита осуществляется равными ежемесячными платежами по 16,907 тыс. р.

Требуется: определить фактические финансовые издержки, связанные с привлечением заемных средств финансирования.

Итоговый контроль знаний 1. Укажите правильный ответ:

Вложение капитала частной фирмой или государством в производство какой - либо продукции представляет собой:

а) реальные инвестиции; б) финансовые инвестиции; в) интеллектуальные инвестиции.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

7.1. Сведения о литературе Основная и дополнительная литература, используемая в процессе изучения дисциплины «Экономика предприятия» представлена в табл. 4.

Таблица 4 – Учебно-методическое обеспечение дисциплины Богатин Ю.В. Инвестиционный анализ (Текст) Ю.В. БогаУЯ90.56я7 Б732 тин, А.А. Швандар – М.: ЮНИТИ Дана 2001 г.

Богатин Ю.В. Инвестиционный анализ (Текст) Ю.В. БогаУЯ90.56я7 Б732 тин, А.А. Швандар – М.: ЮНИТИ Дана 2003 г.

7.2. Программное обеспечение и интернет-ресурсы Электронный каталог обеспечивает пользователям доступ к ресурсам научнотехнической библиотеки университета и выполняет функции всех видов каталогов. Он имеет широкие поисковые возможности:

многоаспектно отражает фонд библиотеки;

оперативно отражает новые поступления в библиотеку;

одновременно обеспечивает поиск информации по авторам, редакторам, названию, классификационным индексам, ключевым словам;

указывает местонахождение документов в фондах библиотеки.

Обучающиеся могут работать с электронным каталогом в абонементе учебной литературы (ауд. 257), отделе компьютеризации библиотечных процессов (ауд. 259), читальном зале технической и естественно-научной литературы (ауд. 261), абонементе технической и естественно-научной литературы На сайте университета (http://www.stu.lipetsk.ru) регулярно размещается электронный каталог литературы за прошедший месяц, а также информация о поступлении новых изданий. В процессе самостоятельной работы обучающиеся также могут воспользоваться ресурсами, размещенными на сайтах электронных библиотек в сети Интернет.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Для осуществления самостоятельной работы студентов есть лаборатории, оснащенные оргтехникой (всё – в стандартной комплектации), позволяющие пользоваться сетью Интернет.

Имеются следующие аудитории:

лаборатория вычислительной техники и информатики ЭФ (ауд.307), которая содержит 14 ПК АМD K8 Athlon 64 3000/5112/DDR 512 Mb/160 Gb/ Samsung 17’, проектор, плоттер, интерактивную доску;

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200.62 «Менеджмент»

по профилю подготовки «Производственный менеджмент».

доцент кафедры экономики Шпиганович А.А.

Программа одобрена на заседании кафедры экономики от «4» февраля 2011 года, протокол № 5.