МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

в г. Анжеро-Судженске

Факультет информатики, экономики и математики

«26» марта 2014 г.

Рабочая программа дисциплины

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Направление подготовки 230700 «Прикладная информатика»

Профиль подготовки Прикладная информатика в экономике Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Анжеро-Судженск

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Материал курса ориентирован на знакомство студентов с новыми методологическими подходами в современной экономической теории, усвоение ими системы понятий, охватывающей реальные экономические отношения на макро- (народное хозяйство) и микроуровне (предприятия и организации), место и роль государства в экономике.

Изучение курса «Экономическая теория» имеет не только образовательную, но и практическую значимость. Знание основ функционирования экономики, специфики ее развития, особенностей построения отдельных рынков и типов предприятий помогает студенту ориентироваться в системе экономических субъектов, правильно определять особенности их деятельности, цели и задачи функционирования экономических агентов.

Практическое значение приобретает изучение таких вопросов предмета как методы организации экономической системы, определение роли человека в экономическом пространстве, характер и особенности деятельности экономических агентов.

Преподавание дисциплины преследует цель глубокого усвоения и осмысления студентами рыночных основ функционирования народного хозяйства, что позволяет расширить и сделать позитивным их экономический кругозор, а в дальнейшем – хорошо ориентироваться в условиях рыночного хозяйствования.

Учебный курс содержит системное изложение основ экономической теории.

Целью изучения дисциплины «Экономическая теория» является:

уяснение сущности и специфики основных механизмов функционирования рыночной экономики;

познание факторов, действующих на макро- и микрорынки, и мер противодействия процессу их деформации;

выяснение основных процессов, происходящих в современной экономике Российской Федерации.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Экономическая теория относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Логически и содержательно-методически дисциплина связана с изучением следующих дисциплин гуманитарного цикла: история, философия, политология, право, социология, этика - с их практической ориентацией на формирование гуманистического мировоззрения студентов, активной гражданской позицией, расширение их общекультурной, теоретической и профессиональной подготовки. Историческая наука рассматривает развитие экономических отношений в разные исторические периоды. Правовые нормы являются своеобразными границами в которых развивается экономика. Мировоззренческие проблемы, логика мышления, законы диалектики являются основой успешного усвоения экономической теории. Политология показывает, что уровень и характер экономической системы во много зависят и предопределяются политической средой. В свою очередь, политическая система, не может нормально функционировать, не имея соответствующего обеспечения для всех политических процессов.

Экономическая теория является методологической основой для изучения функциональных и отраслевых экономических дисциплин.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В

3.

РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные (ОК) (обязательные для всех профилей подготовки):

– способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);

б) профессиональные (ПК):

общепрофессиональными:

– способен, при решении профессиональных задач, анализировать социальноэкономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач (ПК-15);

Код Формируемые компетенции Результат освоения дисциплины компетенции методов системного анализа и обработки экономических данных - основные направления и особенности экономической системы, ее роль и место в развитии страны;

- роль, место и взаимосвязь экономики и правовой сферы;

- основы функционирования рыночной системы хозяйствования;

- анализировать предоставленный материал;

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

- участвовать в дискуссии по экономическим вопросам;

- отстаивать свое мнение по поставленному вопросу;

- навыками работы с экономической литературой, отражающей особенности функционирования экономических систем.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц или 180 часа.

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах) 4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом Общая трудоемкость базового модуля дисциплины Творческая работа (эссе) И (или) другие виды самостоятельной работы 4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

МИКРОЭКОНОМИКА

МАКРОЭКОНОМИКА

4.2. Содержание дисциплины Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины Теория поведения Количественная теория полезности. Общая и потребителя. предельная полезность. Их взаимосвязь. Возможность Результат Теория поведения Общественное производство: сущность, цели и Результат производителя. условия организации. Блага, их экономическое освоения данного воспроизводство. Экономическая эффективность: ОК-5,ПК-2,ПКзатраты и результаты. Производственная функция, Типология рынков. Рынок как система экономических отношений. Результат Рынки факторов Предложение экономических ресурсов. Спрос Результат производства. на экономические ресурсы. Равновесие в освоения данного Доход и его распределение Понятие дохода, виды дохода. Неравенство Результат на микроуровне доходов. Кривая Лоренца. Коэффициент Джинни. освоения данного Совокупный спрос и Основные макроэкономические переменные: Результат совокупное предложение совокупное производство, совокупный уровень цен, освоения данного Денежный рынок Деньги, их происхождение, функции. Ликвидность Основной Модель IS-LM. Единство товарного и денежного рынков. Ставка Основной Макроэкономическая Цели государства и границы государственного политика государства. воздействия на экономику. Основные экономические Основной Макроэкономическая Понятие инфляции. Инфляция и ее показатели. Виды Основной нестабильность: инфляции Причины инфляции. Последствия результат безработица и инфляция инфляции. Издержки инфляции. Ожидаемая и освоения данного Равновесие в открытой Понятие открытой экономики. Международная Основной Экономическая теория как Эволюция представлений о предмете Результат освоения Макроэкономика Ведение в макроэкономику Расчет основных макроэкономических Результат освоения совокупное предложение макроэкономической моделей: совокупный данного модуля Денежный рынок Расчет денежных агрегатов. Спрос на деньги, Основной результат Макроэкономическая Виды государственного бюджета. Структура Основной результат политика государства. государственных закупок и расходов. освоения данного модуля Макроэкономическая Расчет показателей безработицы и инфляции. Основной результат нестабильность: Определение влияния их на показатели освоения данного модуля безработица и инфляция развития экономики и результаты дисциплины – умение Равновесие в открытой Расчет: платежного и торгового баланса, Основной результат

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И

НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ

ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ:

1.Использование демонстрационного комплекса группового пользования на базе проектора для чтения лекций и проведения консультаций.

2. Использование электронных изданий методических материалов, в том числе демонстрационных вариантов тестов, размещенных на сайте в Интернете, при самостоятельной работе студентов.

3. Некоторые темы курса предполагает групповую работу студентов с выполнением групповых заданий, ролевых игр, проблемных групп, деловых игр.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО

КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Раздел «Микроэкономика»

Пример тестовых заданий 1. Увеличение спроса и сокращение предложения приведут к:

А) увеличению равновесной цены и увеличению равновесного количества;

Б) уменьшению равновесной цены и уменьшению равновесного количества;

В) увеличению равновесной цены и неопределенному эффекту в отношении равновесного количества;

Г) уменьшению равновесной цены и неопределенному эффекту в отношении равновесного количества.

2. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он:

А максимизирует полезность;

Б) желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет;

В) не полностью использует свой бюджет;

Г) находится в положении потребительского равновесия.

3. Чистая монополия стремится… А) устанавливать цену в соответствии с неэластичным участком кривой спроса;

Б) производить продукции больше, а цену устанавливать выше, чем отрасль в условиях совершенной конкуренции;

В) минимизировать предельные издержки;

Г) производить продукции меньше, а цены устанавливать выше, чем отрасль в условиях совершенной конкуренции.

4. Экономические издержки А) включают в себя явные издержки, но не включают неявные;

Б) включают в себя неявные издержки, но не включают явные;

В) включают в себя явные и неявные издержки, в том числе и нормальную прибыль;

Г) превышают явные и неявные издержки на величину нормальной прибыли.

5. Выберите единственно правильный вариант ответа:

При данной величине спроса технический прогресс в производстве продукта Х повлечет за собой:

А) увеличение равновесной цены на продукт Х и увеличение равновесного количества;

Б) увеличение равновесной цены и уменьшение равновесного количества;

В) уменьшение равновесной цены и уменьшение равновесного количества;

Г) уменьшение равновесной цены и увеличение равновесного количества.

6. Понятие «Эластичность спроса на товар» означает:

А) зависимость спроса от изменения цен на другие товары;

Б) зависимость спроса от величины запасов товаров;

В) чувствительность спроса на изменение цены;

Г) наклон кривой спроса к оси абсцисс.

7. Какое из следующих утверждений является неверным?

А) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух товаров;

Б) каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух товаров;

В) все точки на кривой безразличия означает одинаковый уровень полезности;

Г) все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень полезности;

Д) наклон кривой безразличия характеризует норму, в соответствии с которой одно благо может быть замещено другим благом без изменения уровня полезности для потребителя.

8. Отличительным признаком олигополии является… А) крайне ограниченный различными барьерами вход в отрасль;

Б) большое количество конкурирующих фирм с однородным товаром;

В) большое количество конкурирующих фирм с дифференцированным товаром;

Г) свободный приток в отрасль новых капиталов.

9. Если на графике кривой производственных возможностей все точки расположены с внешней стороны кривой, то такая комбинация выпуска двух продуктов:

А) достижима при любых условиях;

Б) достижима только для одного продукта;

В) достижима только для одного ресурса;

Г) недостижима при данных ресурсах.

10. «Равновесной рыночной» на рынке свободной конкуренции называют цену:

А) которой удовлетворены и продавцы и покупатели;

Б) при которой объем спроса и объем предложения равны;

В) среднюю на данный товар на разных рынках страны;

Г) которая длительное время удерживается на рынке.

11. Закон убывания предельной полезности означает, что:

А) полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения дохода потребителя;

Б) отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости;

В) полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров;

Г) ни один из ответов не является верным.

12. Монопсония как вид несовершенной конкуренции… А) оказывает влияние на цену товара за счёт изменения объёма производства Б) характеризуется проявлением только на рынках предметов потребления В) характеризуется сговором продавцов относительно цены и объёмов производства Г) оказывает влияние на цену товара за счёт изменения объёма закупок 13. Общая полезность растет, когда предельная полезность:

А) уменьшается;

Б) увеличивается;

В) увеличивается в медленном темпе;

Г) увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной;

Д) является величиной отрицательной.

14. Выберите единственно правильный вариант ответа.

Рост предложения товара приведет к:

А) увеличению равновесной цены и увеличению равновесного количества;

Б) уменьшению равновесной цены и увеличению равновесного количества;

В) увеличению равновесной цены и уменьшению равновесного количества;

Г) уменьшению равновесной цены и равновесного количества.

15. Если рыночная цена ниже равновесной, то возникает:

А) падение цены ресурса;

Б) рынок покупателя;

В) дефицит товаров;

Г) излишек товаров.

16. Фирма-монополист… А) выбирает комбинацию цены и объема выпуска, которая дает максимум прибыли при данной кривой рыночного спроса;

Б) может продать любой объем продукции;

В) может установить любую цену на свой продукт;

Г) максимизирует прибыль при условии цена равна предельным издержкам.

17. Под «ограниченностью ресурсов» понимают:

А) невозможность удовлетворить все потребности;

Б) нехватку денег для покупки всего, что нужно;

В) расположение ресурсов в труднодоступных зонах;

Г) нехватку собственных природных богатств в стране.

18. Если большинство жителей некоторой местности вдруг решат, что мясо вредно для здоровья, то при прочих равных условиях в данной местности:

А) повысится спрос на рыбу и повысится спрос на мясной соус;

Б) понизится спрос на рыбу и понизится спрос на мясной соус;

В) повысится спрос на рыбу и понизится спрос на мясной соус;

Г) понизится спрос на рыбу и повысится спрос на мясной соус.

19. Обязательной характеристикой рынка в модели олигополии не является … А) наличие барьеров на вход и на выход с рынка;

Б) стремление каждой фирмы на рынке к получению максимально возможной прибыли;

В) однородный продукт;

Г) ограниченное число фирм.

20. Какое крылатое выражение из перечисленных, характеризует экономические блага-субституты:

А) "Париж стоит мессы";

Б) "Пьян да умен - два угодья в нем";

В) "Полцарства за коня!";

Г) "Не было бы счастья, да несчастье помогло".

21. Блага, имеющиеся в изобилии, доступные всем в любом количестве в экономике называются:

А) неограниченными;

Б) общедоступными;

В) неэкономическими;

Г) рациональными;

Д) эффективными;

Е) полезными.

22. Увеличение дохода потребителя графически выражается в:

А) изменении наклона бюджетной линии;

Б) параллельном сдвиге бюджетной линии вправо;

В) параллельном сдвиге бюджетной линии влево;

Г) уменьшении наклона бюджетной линии;

Д) увеличении наклона бюджетной линии 23. Если бы эластичность спроса на утюги была нулевой, это означало бы что:

А) по имеющимся ценам можно продать любое количество утюгов;

Б) данное количество утюгов будет куплено по сколь угодно высоким ценам;

В) потребность в товаре полностью насыщена;

Г) потребители не согласятся ни на какие изменения в объемах и ценах утюгов.

24. Прибыль предприятия может быть рассчитана как А) доходы минус налоги и амортизация;

Б) доход минус заработная плата;

В) доход минус затраты на сырье и материалы;

Г) доход минус совокупные издержки.

25. Цена на одежду, вероятно, возрастет в результате:

А) роста предложения одежды;

Б) повышения зарплаты на ткацких фабриках;

В) появления нового оборудования, снижающего стоимость производства;

Г) снижения спроса на одежду.

26. Существует обратная зависимость между:

А) количеством осадков в месяц и продажей зонтов;

Б) величиной дохода потребителя и его спросом на товары низшей категории;

В) ценой картины и степенью известности художника;

Г) ни один ответ не подходит.

27.Дополняющие экономические блага - это такие блага:

А) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;

Б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;

В) которые непосредственно удовлетворяют потребности;

Г) потребление которых сопровождается положительным внешним эффектом.

28. Среди приведенных ниже утверждений определите правильное А) фирма, получая бухгалтерскую прибыль, может иметь при этом отрицательную экономическую прибыль;

Б) экономическая прибыль всегда превышает бухгалтерскую прибыль;

В) экономическая прибыль представляет собой сумму нормальной и бухгалтерской прибыли;

Г) все выше указанные утверждения неверны.

29.Понижение цены на бензин вызовет сдвиг:

А) вправо кривой предложения автомобилей;

Б) влево кривой предложения автомобилей;

В) влево кривой спроса на автомобили;

Г) вправо кривой спроса на автомобили.

30. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он:

А максимизирует полезность;

Б) желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет;

В) не полностью использует свой бюджет;

Г) находится в положении потребительского равновесия.

31. Ценовая дискриминация подразумевает… А) перекладывание налогов на покупателей;

Б) различия в зарплате по признаку пола;

В) повышение цены на товары более высокого качества;

Г) продажу одной и той же продукции по разным ценам разным покупателям.

32. Проблема редкости может быть решена, если:

А) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;

Б) будут открыты практически неисчерпаемые источники энергии;

В) все страны мира станут постиндустриальными обществами;

Г) все сказанное неверно.

33. Что из перечисленного ниже, скорее всего, НЕ будет отнесено к общественным товарам и услугам?

А) Услуги городской пожарной охраны;

Б) Система защиты города от наводнений;

В) Освещение квартир;

Г) Освещение улиц.

34. Свежие помидоры зимой стоят дороже, чем летом, главным образом потому, что..

А) предложение помидоров зимой меньше, чем летом;

Б) люди думают, что помидоры - сезонный продукт, и готовы платить зимой более высокую цену;

В) люди привыкли питаться "в соответствии с сезоном", и на помидоры зимой нет спроса;

Г) эластичность предложения помидоров зимой меньше, чем летом.

35. Цена на свободном рынке...

А) устанавливается продавцами и отражается на ценнике;

Б) определяется покупателями;

В) является результатом взаимодействия спроса и предложения;

Г) всегда выше, чем в условиях государственного регулирования.

36. Если экономическая прибыль отрицательна, то бухгалтерская прибыль А) положительна;

Б) отрицательна;

В) может быть равна нулю;

Г) равна экономической прибыли;

Д) может быть положительной, отрицательной или нулевой.

37.Какое из приведенных определений лучше отражает суть экономической теории?

А) Экономическая теория разрабатывает рекомендации, непосредственно применяемые в хозяйственной практике;

Б) Экономическая теория описывает и изучает рыночные отношения;

В) Экономическая теория изучает различные формы организации бизнеса и предпринимательства;

Г) Экономическая теория имеет дело с анализом и принятием решений для наилучшего удовлетворения потребностей в условиях ограниченности.

38. Падение величины спроса на товар, происходящее под влиянием его цены, называется:

А) эффектом дохода;

Б) парадоксом Гиффена;

В) парадоксом Энгеля;

Г) эффектом замещения;

Д) парадоксом Маршалла.

39. Модель рынка совершенной конкуренции предполагает, что...

А) барьеры на вход на рынок отсутствуют;

Б) цена товара полностью определяется покупателями;

В) продавцы, действующие на таком рынке, получают меньшую прибыль, чем продавцы, Г) действующие на монополистическом рынке;

Д) верно все перечисленное выше.

40. В долгосрочном периоде все факторы производства рассматриваются, как А) постоянные;

Б) переменные;

В) полные экономические затраты;

Г) упущенные выгоды.

41. Что из перечисленного ниже не является производственным ресурсом?

А) металлорежущий станок;

Б) алюминиевая руда;

В) работник сферы образования;

Г) банковский кредит.

42. Спрос на товар может быть назван эластичным, если при изменении цены товара на 1% величина спроса изменится...

А) более, чем на 1%;

Б) более, чем на 2%;

В) менее, чем на 1%;

Г) ровно на 1%.

43. Принцип убывания маржинальной полезности может быть использован для случаев, когда...

А) разные потребители потребляют по одной единице одного и того же товара;

Б) один и тот же потребитель потребляет по одной единице разных товаров;

В) один и тот же потребитель потребляет несколько единиц одного и того же товара;

Г) один и тот же продавец продает несколько единиц одного и того же товара разным покупателям.

44. Пятое съеденное мороженное принесет меньше удовлетворения, чем первое. Это пример А) действия закона спроса;

Б) уменьшение предельной полезности;

В) наличие избытка товара;

Г) наличие дефицита товара.

45. Наклон кривой безразличия в любой точке равен:

А) наклону бюджетной прямой, проходящей через эту точку;

Б) предельной норме замещения одного продукта другим в этой точке;

В) отношению количества одного продукта к количеству другого в этой точке;

В) величине совокупной полезности набора продуктов, соответствующего этой точке.

46. Одновременное увеличение равновесной цены и равновесного количества хлеба может быть следствием...

А) сдвига кривой спроса на хлеб вправо;

Б) сдвига кривой спроса на хлеб влево;

В) сдвига кривой предложения хлеба вправо;

Г) сдвигом кривой предложения хлеба влево.

47. Наиболее точно соответствует понятию "нормальная прибыль":

А) прибыль, получаемая фирмой при условии МС = MR;

Б) прибыль, получаемая типичной фирмой в отрасли;

В) прибыль, получаемая самой эффективной фирмой в отрасли;

Г) минимальная бухгалтерская прибыль, необходимая для того, чтобы фирма оставалась в пределах данного направления деятельности.

48. Общая полезность – это А) уровень полезности, достигаемый при потреблении данного объема благ;

Б) сумма полезностей всех возможных способов использования данного блага;

Г) уровень полезности, на который стремится выйти потребитель;

Д) уровень полезности, выше которого потребителю не позволяет подняться его доход.

49. Какое из приведенных ниже определений НЕ используется для характеристики типов экономических систем?

А) традиционная;

Б) капиталистическая;

В) централизованная;

Г) смешанная.

50. Эластичность спроса по цене представляет собой...

А) численное значение, постоянное для всей кривой спроса;

Б) характеристику зависимости величины спроса на товар от цены этого товара;

В) величину спроса в точке равновесия, деленную на величину предложения в этой же точке;

Г) характеристику устойчивости равновесной цены на рынке.

51. Маржинальная прибыль фирмы -это...

А) увеличение общей прибыли фирмы в результате продажи одной дополнительной единицы продукции;

Б) прибыль, не распределяемая среди акционеров фирмы в виде дивидендов;

В) изменение общей прибыли фирмы в результате производства одной дополнительной единицы продукции;

Г) прирост прибыли фирмы за определенный период времени.

52. К трансфертным платежам можно отнести...

А) государственные расходы на приобретение товаров;

Б) расходы на оборону страны;

В) пенсии;

Г) заработную плату, выплачиваемую из средств государственного бюджета.

53. В какой из вариантов ответа включены основные вопросы экономики?

А) что производится, как производится, кем потребляется;

Б) что потребляется, как производится, кто производит;

В) что производится, как потребляется, кто производит;

Г) что потребляется, как производится, кто потребляет.

54. В экономике спрос - это...

А) количество товара, которое производители предлагают к продаже по соответствующим ценам;

Б) количество товара, которое люди хотят иметь, независимо от того, могут ли они купить его или нет;

В) связь между количеством товара, которое потребители готовы купить, и ценой этого товара;

Г) количество товара, на приобретение которого у покупателей есть средства.

55. Прибыль рассчитывается...

А) путем вычитания всех затрат из суммарного дохода (выручки);

Б) путем умножения количества проданных товаров на цену единицы товара;

В) путем сложения всех доходов, полученных из разных источников;

Г) любым из трех перечисленных выше способов.

56. Предельный продукт труда – это А) отношение совокупного выпуска к затратам труда;

Б) прибавка к выпуску, полученная за счет увеличения затрат труда на 1 ед.;

В) объем выпуска при различных объемах затрат труда;

Г) объем постоянных факторов.

57. Спрос на рынке товара в каждый конкретный момент времени формируют...

А) продавцы;

Б) покупатели;

В) производители;

Г) государственные органы.

58. Доход, получаемый Вами по облигациям, по своей сути является...

А) заработной платой;

Б) рентой;

В) прибылью;

Г) процентом.

59. Продукты А и Б- товары-заменители. Предложение товара Б возросло благодаря внедрению новой технологии производства этого товара. В результате, при прочих равных условиях, на рынке товара А...

А) предложение увеличится и равновесная цена упадет;

Б) спрос увеличится и равновесная цена возрастет;

В) предложение уменьшится и равновесная цена возрастет;

Г) спрос уменьшится и равновесная цена упадет.

60. Чтобы найти постоянные затраты необходимо?

А) из средних общих затрат вычесть средние переменные затраты;

Б) из общих затрат вычесть переменные;

В) из общих затрат вычесть переменные и разделить на объем выпуска;

Г) из постоянных затрат вычесть переменные.

61. Если спрос на некоторый товар упал в результате падения дохода индивида, то этот товар А) качественный;

Б) некачественный;

В) роскоши;

Г) первой необходимости.

62. На рынке монополистической конкуренции:

А) отдельный покупатель может влиять на цену продукции;

Б) фирмы не пользуются рекламой;

В) товары отличаются по внешнему виду и условиям продажи;

Г) производители имеют одинаковый доступ к информации.

63. Период времени, в течение которого все факторы производства фирмы являются переменными называется:

А) мгновенным;

Б) краткосрочным;

В) долгосрочным;

Г) предельным.

64. Кривая спроса для фирмы в условиях совершенной конкуренции совпадает с А) кривой предельного и среднего дохода;

Б) кривой общего дохода;

В) кривой общих затрат;

Г) кривой предельных затрат.

Примеры задач Спрос и предложение некоторого товара описывается уравнениями:

Q – количество товара, А) найдите параметры равновесия на рынке данного товара;

Б) определите последствия решения установления государством фиксированной цены на данный товар в размере:

Ответ поясните на графике.

Задана зависимость общих издержек предприятия (ТС) от выпуска продукции (Q):

Рассчитайте: постоянные FC, переменные VC, предельные (MC), средние (АTС, AVC,AFC)издержки.

Фирма несет следующие издержки ( тыс. руб.):

Аренда помещения –100;

Материалы основные - 300;

Материалы вспомогательные - 300;

Фурнитура – 20;

Зарплата наемных рабочих – 400;

Зарплата руководителя, служащих – 200;

Затраты на электроэнергию –110;

Износ оборудования 15;

Покупка лицензии –30;

Нормальная прибыль фирмы за данный период составляет 180 тыс. руб. Рассчитать экономическую прибыль фирмы, если объем выпуска продукции составляет 22 тыс. шт., а цена готового изделия –75 руб.

Определить сумму постоянных и переменных издержек фирмы.

Рассчитайте предельный издержки фирмы, общий и предельный доход. Определите при каких значениях цены Р и объема продаж Q фирма получит максимальную прибыль.

Определите на основе данных таблицы объем производства, при котором фирма в условиях чистой конкуренции максимизирует свою прибыль.

Заполните таблицу. Привести формулы для расчета.

Представлены данные об издержках фирмы.

пр-ва издержки издержки издержки постоян. перемен. общие Заполните таблицу. Определите объем производства, при котором фирма получит максимальную прибыль. Привести формулы для расчета.

Спрос и предложение товара на рынке описывается уравнениями:

Q – количество товара, А) найдите параметры равновесия на рынке данного товара;

Б) государство установило на данный товар фиксированную цену в 8 д.е. за единицу товара.

Охарактеризуйте последствия такого решения.

Заполнить пропуски в таблице.

Количество произведенной На рынке картофеля пять групп покупателей, численность каждой группы и зависимость объема их спроса на картофель указана в таблице:

Цена руб. за 1 кг Объем спроса покупателя, кг. в месяц Численность человек Постройте кривую рыночного спроса на картофель по мере роста цены, является спрос на картофель эластичным или неэластичным?

1. Продавец роз решил увеличить объем продаж путем снижения цены за цветок с 25 руб. до 20 руб. В результате объем продаж возрос со150 до 250 штук в день.

Определить: как изменился коэффициент эластичности спроса; выгодно ли оказалось снижение цены за цветок, если продавец роз закупает их оптом по 10руб за 1 шт.

1.Известны шкала спроса и шкала предложения для рынка молока.

Объем спроса, тыс. литров Государство стремясь поддержать производителей молока, устанавливает минимальную цену товара на уровне 4 руб. за литр. Определите, как изменяется объем продаж молока, расходы покупателей и выручка продавцов по сравнению с рынком свободной конкуренции, если:

а) государство не будет осуществлять закупки молока;

б) государство будет осуществлять закупки молока так, чтобы все произведенное молоко было продано.

1.Qd=110-10p и Qs= 10+10p, где Q – количество пачек в тыс. штук, р – цена в рублях.

а) Найдите равновесную цену и равновесный объем продаж сигарет.

б) Как изменятся параметры равновесия, если правительство введет налог в размере 2 руб. на пачку сигарет?

1.Сколько единиц каждого товара приобретет покупатель, если он располагает доходом в 18$, а цены товаров А и В равны соответственно 4$ и2$?

Определить величину общей полезности полученной комбинации товаров. Предположим, что при прочих равных условиях цена товара А упала до 2$.

В каких количествах потребитель приобретет товары А и В?.

Предельная полезность товаров А и В следующая:

1. Потребитель тратит 20руб. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок равна 20-3х, где х- количество яблок, в шт. Предельная полезность апельсинов равна 40-5у, где у- количество апельсинов, в шт. Цена одного яблока –1руб, цена одного апельсина – 5руб.

Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный покупатель Функция спроса имеет вид Qd =40-7p, а функция предложения Qs = -6 + 16р Определите цену равновесия и объем продаж, выигрыш потребителя и производителя. Решение оформите графически.

В стране все население занято в сельском хозяйстве, занимаясь выращиванием либо бананов, либо листьев коки, из которых затем нелегально изготовляют кокаин. Затраты труда на производство 1т. бананов равны затратам труда на производство 1 кг. кокаина и составляют 1чел/год.

Построить КПВ страны, если ее население составляет 1 млн. человек.

Потребитель свой доход в размере 500 руб. тратит на яблоки и виноград.

Построить бюджетную линию потребителя, если цена винограда сметаны – 40 руб, цена яблок – 25 руб..

Как повлияет увеличение дохода потребителя на 50 рублей на бюджетную линию?

Шесть подружек: Маша, Даша, Света, Таня, Наташа и Галл – гуляли по улице и, проголодавшись, решили купить по пирожку. При этом Даша готова заплатить за пирожок 2 руб., Тан и Света – по 5 руб., Галя – 3, Наташа -6 и Маша -9руб. Изобразите кривую спроса на пирожки группы подружек.

Семенов С.С. свой доход в размере 100 руб. тратит на приобретение сметаны и хлеба. Стоимость продуктов питания: цена сметаны – 10 руб, цена хлеба – 5 руб.

Построить бюджетную линию потребителя. Цена сметаны увеличилась в 1,5 раза. Как повлияет данное изменение на бюджетную линию.

Пусть функция издержек фирмы-монополиста равна TC(Q)=Q2+60. Функция спроса на товар фирмы:

QD=30-2Р. ТС, Р — в долл., Q — в тыс. шт.

Определите объем производства, цену, общую выручку, экономическую прибыль монополиста.

Функция затрат (издержек) фирмы TC(Q) = Q2 + 5Q + 25.

Определите функции переменных затрат, постоянных затрат, средних затрат, средних постоянных, средних общих и предельных затрат.

Долгосрочные общие затраты (издержки) конкурентной фирмы описываются формулой: ТС = Q3 - 10Q2 + 28Q Определите, при каком уровне рыночной цены конкурентная фирма будет находиться в состоянии долгосрочного равновесия.

ПРИМЕР КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Покажите графически действие закона спроса.

2. Внимательно проанализируйте представленный график.

По результатам экономического анализа графика сформулируйте ответы на следующие вопросы:

1. Какой экономический смысл имеет пересечение кривых в точке Е?

2. Что означает отрезок KL при цене P3?

3. Какова экономическая интерпретация отрезка MN при цене P1?

4. При каких условиях возможно прекращение экономической динамики?

5. Что Вы понимаете под термином экономическая свобода?

6. Почему только экономическая свобода обеспечивает равновесие рынка?

3. Выразите в алгебраической форме условия рыночного равновесия по А. Маршаллу и Л.

Вальрасу. Объясните различия в их подходах.

4. Спрос на товар описывается формулой QD = 30 — Р, а предложение QS = 50 + 2Р.

a) Определите равновесный объем и равновесную цену.

b) Охарактеризуйте данную рыночную ситуацию и дайте ее графическую иллюстрацию.

c) Как изменится ситуация на рынке, если произойдет сдвиг кривой предложения и зависимость предложения от цены примет вид QS = -10 + 2Р d) Рассчитайте излишки потребителей и производителей после произошедших на рынке изменений.

5. Коэффициент перекрестной эластичности спроса на товар X по цене товара Y (EXY) равен 1,5. Что Вы можете сказать об этих двух товарах? О чем свидетельствует величина коэффициента?

Критерии оценки знаний, навыков На семинарских занятиях студент должен продемонстрировать готовность по вопросам рассмотренным на лекционных занятиях и в результате самостоятельной работы.

В ходе выполнения контрольных работ и тестовых заданий:

Оценка за тестовое задание рассчитывается по следующей формуле:

Результат=(Количество правильных ответов5)/количество вопросов в тесте Оценка контрольной работы складывается из 2 оценок:

Оценка за тестовое задание ( по формуле указанной выше) Оценка за решенные задачи:

Решение задач оценивается «отлично» если решено без ошибок не менее 4 задач.

Решение задач оценивается «хорошо» если решено без ошибок не менее 3 задач.

Решение задач оценивается «удовлетворительно» если решено без ошибок не менее задач.

В целом за контрольную выставляется средняя оценка. При этом любой положительный результат расчета средней оценки округляется до ближайшего целого числа. Если, например, средняя оценка студента составляет от 4.01 до 4.50, то он получает оценку «хорошо»; если средняя оценка составляет от 4.51 до 4.99, то студент получает оценку «отлично». Однако средняя оценка ниже 3,0 не округляется до оценки «удовлетворительно»х. Например, если она составляет 2,99, то это означает, что студент не перешел рубеж, необходимый для получения удовлетворительной оценки, и ему выставляется неудовлетворительная отметка.

Вопросы для контроля самостоятельной работы студентов.

Раздел Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?

Почему меркантилисты считали необходимым вмешательство в экономику? Что делает актуальными их взгляды в наше время?

Каким образом эгоистический интерес человека может служить обществу? Как это объяснял Адам Смит?

В чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?

С какими изменениями в экономике связано появление маржинализма?

Почему кейнсианцы настаивают на активном государственном регулировании экономики, а монетаристы считают его вредным? Какая из этих доктрин представляется вам более применимой к сегодняшней России?

В каких областях вклад российских ученых в экономическую теорию был наиболее значимым?

Опишите эволюцию и постепенное обогащение содержания методов, используемых экономической теорией.

Можно ли свести предмет экономической теории к изучению трех фундаментальных проблем экономики? Какое из определений предмета экономической теории кажется вам более точным?

10. Что такое «экономическая система»?

11. Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?

12. Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выделения того или иного типа цивилизации?

13. Назовите главные черты традиционной цивилизации.

14. Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные и слабые черты?

Дайте прогноз дальнейших перспектив социалистической цивилизации.

15. Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?

16. Назовите определяющие черты рыночной цивилизации. Все ли они одинаково важны по вашему мнению? Какова роль отношений собственности в рыночной системе?

17. Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.

18. В чем состоит суть формациоиного подхода к анализу общественно-экономических систем?

19. В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и переходной экономики?

Каковы плюс и минусы развития России по каждой из этих моделей общества?

20. В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые и ослабить вторые?

Раздел Сформулируйте понятия рыночного спроса, функции спроса и кривой спроса.

Охарактеризуйте неценовые факторы (детерминанты) спроса.

Какие ценовые и неценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос в современной России?

Сформулируйте понятия рыночного предложения, функции предложения и кривой предложения.

Какую роль имеет фактор времени в формировании рыночного предложения? Есть ли иные неценовые факторы предложения?

Какие факторы предложения особенно важны для современной ситуации в России?

Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие? Опишите неравновесные ситуации в переходной экономике.

Эластичность рыночного спроса по цене и доходам. Почему спрос на разные товары изменяется не одинаково?

Эластичность рыночного предложения по цене.

10. Возможности практического использования понятия эластичности в деятельности предприятий.

11. Целесообразно ли государственное вмешательство в процессы рыночного ценообразования? Приведите примеры удачного и неудачного государственного вмешательства из российской практики.

12. Как влияют на спрос и предложение различные сдвиги в экономической ситуации?

13. Как влияют налоги на процессы в экономике и на положение субъектов рынка в разных ситуациях?

14. Можно ли применить теорию спроса в практической деятельности фирмы?

Раздел Что такое полезность блага? Какие виды полезности используются в экономической теории? В чем состоит значение выделения каждого вида?

Охарактеризуйте общую и предельную полезность: их функции и взаимосвязь. Дайте графическую интерпретацию.

На основе каких предпосылок выводится функция полезности? Каковы свойства функции полезности?

При каких условиях структура потребления, максимизирующая полезность, является единственной?

Ответьте на вопрос (парадокс А. Смита): «Почему вода, которая настолько необходима, что без нее невозможно жить, имеет такую низкую цену, в то время как у не столь необходимых алмазов такая высокая цена?»

Являются ли предпочтения индивида стабильными? Чем отличаются полезность и предпочтение?

Каковы свойства предпочтений?

Каковы основные черты экономического выбора индивида? Что такое ожидаемая полезность и какова ее роль в экономическом выборе индивида?

От чего зависят рыночные возможности потребителя? Каким образом изменение цены товара и дохода потребителя влияют на количество и структуру набора благ, которые он покупает?

Какие виды ограничений характерны для экономического выбора?

10. Какие факторы влияют на благосостояние потребителя? Зависят ли эти факторы от типа экономической системы?

11. Каким образом изменяется набор факторов, влияющих на благо состояние потребителя, при переходе от одного типа экономической системы к другой?

12. Сопоставьте объяснение процессов рыночного ценообразования теориями предельной полезности и трудовой стоимости. Какое из них представляется вам более обоснованным?

13. Возможности практического использования теории потребительского поведения в деятельности предприятий.

14. Каким образом государство влияет на благосостояние потребителя?

15. С помощью кривых безразличия и линий бюджетного ограничения покажите изменение благосостояния потребителя при введении новых налогов, например, подушевого и потоварного?

16. Каковы преимущества и недостатки количественного измерения полезности (кардиналистские теории полезности) и порядковой оценки полезности (ординалистские теории полезности)?

Раздел Поясните сущность понятий бухгалтерских и альтернативных издержек. Какую роль каждое из них играет в деятельности российских предприятий?

Чем отличаются друг от друга разные концепции прибыли?

Объясните взаимосвязь краткосрочной производственной функции и закона убывающей отдачи.

Охарактеризуйте понятия постоянных, переменных и валовых издержек. Каков их уровень на современных российских предприятиях? Какие меры на уровне отдельных фирм и всего государства должны, на ваш взгляд, быть приняты для их снижения?

Объясните понятия износа и амортизации. Какой вид износа (моральный или физический) определяет современную ситуацию на отечественных предприятиях?

Что такое краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом понимании?

Что такое экономия и дезэкономия на масштабах производства?

Как связана структура отрасли и характер отраслевой кривой долгосрочных издержек?

Какую роль играют естественные монополии в экономике России?

10. Почему существует оптимальный размер предприятия?

11. Объясните, почему нормальная прибыль также называется нулевой экономической прибылью.

12. Объясните, почему кривая предельных издержек пересекает кривые средних общих и средних переменных издержек точно в точках их минимумов.

Раздел Почему в одних отраслях монополии возникают, а в других нет?

Как связана вероятность формирования естественной монополии и пропорция постоянных и переменных издержек при производстве данного продукта?

Какую роль в формировании естественных монополий играет соотношение минимума долгосрочных издержек и размеров рынка?

Какую роль в формирование естественных монополий вносят технологии? В частности, какова роль разнообразных сетей?

Условия и критерии совершенной конкуренции.

Приведите примеры из российской действительности, когда частично выполняются условия совершенной конкуренции.

Каковы принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах?

Феномен банкротства и его роль в экономике.

Каковы пути достижения точки безубыточности предприятиями?

10. Почему максимум прибыли достигается фирмой в точке равенства предельного дохода и издержек?

11. Кривая предложения конкурентной фирмы.

12. Какую роль играет отсутствие барьеров в установлении нулевой экономической прибыли в долгосрочном периоде на рынке совершенной конкуренции?

13. Можно ли считать совершенную конкуренцию наиболее эффективным типом рынка?

14. Опишите соотношение между бухгалтерской, экономической, нормальной и нулевой экономической прибылью.

15. Дать графическую интерпретацию (изобразить прямоугольниками разных размеров) бухгалтерской, экономической, нормальной и нулевой экономической прибыли.

16. Объясните, почему кривая спроса на продукцию фирмы в условиях совершенной конкуренции имеет вид горизонтальной прямой.

Опишите общие черты рынков несовершенной конкуренции. Критерий несовершенной конкуренции.

17.

В чем состоят специфические условия рынка монополистической конкуренции?

18.

Что такое дифференциация продукта и какую роль она играет в формировании рынка 19.

монополистической конкуренции?

Объясните, почему дифференциация продукта играет большую роль в адаптации экономики к рынку.

20.

Объясните принцип выбора оптимального размера выпуска продукции в условиях монополистической 21.

конкуренции.

Почему экономическая прибыль предприятия в условиях монополистической конкуренции тяготеет к 22.

нулевому уровню?

Опишите динамический аспект положения фирмы-монополистического конкурента в долгосрочном 23.

периоде? Какую роль играют повторные дифференциации продукта?

Какую роль играет реклама в экономике? Опишите позитивные и негативные стороны современной 24.

рекламы.

Насколько распространена монополистическая конкуренция в экономике?

25.

Почему долговременная кривая спроса займет положение касательной по отношению к кривой 26.

средних общих издержек, а не пройдет выше или ниже?

Может ли равновесие при монополистической конкуренции быть достигнуто в той же точке, что и 27.

кривой издержек, что и при совершенной конкуренции (касательная к минимуму средних общих издержек)?

Раздел Какие факторы производства вы знаете?

Почему спрос на ресурсы носит производный характер?

Опишите взаимосвязь спроса на ресурсы и величины прибыли в рыночной и социалистической экономике.

Назовите особенности формирования спроса на трудовые ресурсы.

В чем заключается сущность заработной платы?

Чем определяются различия в уровне заработной платы? Существует ли дифференциация зарплаты по возрастному, половому, национальному признакам?

Основные формы и системы заработной платы.

Опишите марксистскую теорию заработной платы и эксплуатации труда.

Что такое монопсония на рынке труда?

10. В чем состоит роль профсоюзов на рынке труда? Каковы особенности профсоюзной деятельности?

11. Опишите рынок труда в советской экономике и в современной России.

12. Необходимо ли государственное регулирование рынка труда?

13. В чем состоит отличия фактора «капитал» от факторов «труд» и «земля»?

14. Опишите перераспределяющую и сберегательную составляющие механизма первоначального накопления капитала.

15. Что такое ваучерная приватизация? Обоснуйте необходимость приватизации при проведении рыночных реформ.

16. Какова структура капитала? Какой признак положен в основу его деления на основной и оборотный?

17. Охарактеризуйте механизм установления равновесия на рынке оборотного капитала.

18. Какова связь между размерами оборотных средств предприятия и его финансовой устойчивостью?

19. Что понимают под проблемой утраты оборотных средств?

20. Какой показатель делает возможным корректное сравнение денежных потоков, относящихся к разным временным периодам?

21. Опишите микроэкономические причины инвестиционного кризиса.

22. Как устанавливается равновесие на рынке основного капитала? Почему в этом процессе важную роль играют кредитно-финансовые рынки?

23. Сопоставьте разницу между понятиями «фактор производства "капитал"» и «капитал предприятия».

24. Что понимают под фактором земля в широком и узком смыслах?Какую роль играет этот фактор в экономике?

25. Какие способы классификации природных ресурсов вы знаете?

26. Равновесие на рынке невозобновляемых ресурсов.

27. В чем состоят преимущества и недостатки консервации ресурсов?

28. Назовите специфические особенности аграрного сектора экономики?

29. Что такое дифференциальная и чистая рента? Каковы причины их образования?

30. Как распределяется земельная рента? Каково влияние рентных отношений на экономику?

31. Как устанавливается равновесие на рынке земли? Чему равна цена земли?

32. Охарактеризуйте основные типы предприятий в российском сельском хозяйстве.

33. Объясните, почему конкуренция между сельскохозяйственными предприятиями не приводит в долгосрочном периоде к исчезновению дифференциальной ренты, как она ведет к исчезновению экономической прибыли на рынке совершенной конкуренции.

Раздел Понятие дохода. Отличие дохода от богатства.

Основные группы доходов домохозяйств.

Основные и первичные доходы.

Доходы, получаемые за счет использования факторов производства.

Трансфертные платежи.

Основные направления распределения дохода. Функциональное распределение дохода. Распределение дохода по величине.

Функциональное распределение дохода в России и западных странах.

Распределение дохода по величине в России.

Исследование неравенства в распределении доходов М. Лоренцом и К. Джинии.

Кривая Лоренца. Коэффициент Джинни.

10.

Проблема выравнивания доходов и основные подходы ее решения.

11.

Раздел «Макроэкономика»

Пример тестового задания 1. Задание Макроэкономика изучает:

a. поведение агрегированных экономических агентов на агрегированных рынках b. ситуации в отдельных отраслях промышленности c. изменение цен и количеств на рынках взаимосвязанных товаров d. поведение отдельных экономических агентов 2. Задание Страна может иметь все перечисленное, за исключением:

a. абсолютных преимуществ в производстве только одного товара b. относительных преимуществ в производстве только одного товара c. абсолютных преимуществ в производстве обоих товаров d. относительных преимуществ в производстве обоих товаров e. относительных и абсолютных преимуществ в производстве одного и того же товара 3. Задание Теряющие работу шахтеры (уголь вытесняется нефтью, газом или атомной энергией) не могут найти себе рабочее место по специальности. Подобный вид безработицы относится к:

Бедная семья:

a. большую часть произведенного продукта потребляет и меньшую накапливает;

b. большую часть произведенного продукта накапливает и меньшую потребляет;

c. половину произведенного продукта потребляет и половину накапливает;

d. весь произведенный продукт потребляет Валовой национальный продукт — это показатель:

a. уровня цен проданных товаров и услуг;

b. общих расходов правительства и муниципальных органов;

c. количества товаров и услуг, произведенных частным бизнесом;

d. рыночной стоимости национального валового выпуска конечных товаров и услуг.

Сбережения делают семьи, у которых доход:

Национальное богатство страны в широком понимании — это:

a. стоимость всего, чем владеет страна: лесов, рек, полей, фабрик, заводов, имущества ее b. стоимость всех факторов производства;

c. совокупность всех ценностей, которыми располагает страна на каждом этапе развития (включая те, которые не поддаются стоимостной оценке).

Бюджет семьи – это:

a. общая сумма денежных доходов, которыми располагает семья;

b. общая сумма расходов, которые произведет семья за определенный период времени;

c. структура всех доходов и расходов за определенный период времени.

Государство заинтересовано в сбережениях, осуществляемых людьми, потому что:

a. сбережения являются важным источником инвестиций в экономику;

b. заинтересованность граждан в сбережениях препятствует расширению предпринимательской c. стремление людей к сбережению увеличивает текущий спрос 10. Задание Располагаемый доход равен:

a. суммарной стоимости использованных в стране экономических ресурсов;

b. суммарной стоимости использованных в стране экономических ресурсов плюс трансферты c. рост с темпом, меньшим темпа роста реального ВВП;

d. личному доходу минус подоходный налог;

e. национальному доходу минус прямые налоги.

11. Задание При подсчете ВВП данного года не учитывается… a. прирост товарных запасов компании ЛУКОЙЛ;

b. покупка облигаций компании ЛУКОЙЛ;

c. арендная плата за землю под зданием компании ЛУКОЙЛ;

d. заработная плата рабочих компании ЛУКОЙЛ на Украине;

e. покупка сети заправочных станций компанией ЛУКОЙЛ.

12. Задание Если в стране нет налогов, тогда:

13. Задание Что из перечисленного ниже является предметом изучения макроэкономики?

a. Рост количества покупок автомобилей «Жигули вследствие роста доходов потребителей.

b. Образование нехватки на рынке жилья вследствие введения государством верхнего предела c. Влияние изменения моды в Европе на спрос на импортную обувь в России.

d. Рост уровня безработицы в Иркутской области вследствие принятия Госдумой России закона о 14. Задание Гражданин Германии владеет пакетом акций АО «Электросила».

Получаемые им дивиденды включаются в...

15. Задание Уровень безработицы при полной занятости (естественный уровень безработицы):

a. учитывает циклическую безработицу;

b. учитывает фрикционную и структурную безработицу;

16. Задание Сторонники протекционизма утверждают, что пошлина, квоты и другие торговые барьеры необходимы для...

a. защиты молодых отраслей от иностранной конкуренции;

b. увеличения внутренней занятости;

Если номинальный ВНП вырастет при одновременном увеличении дефлятора ВНП, то реальный d. Может сократиться, вырасти, остаться неизменным.

18. Задание Рассматривая реальный ВНП, можно утверждать, что реальный ВНП:

a. Рассчитывается на основе текущих цен d. Всегда меньшее номинального ВНП e. Определяется текущим объемом выпуска продукции в постоянных ценах 19. Задание Разница между реальным и номинальным ВНП объясняется изменениями:

c. Заработной платы;

e. Издержек производства.

20. Задание Экономический рост обеспечивает все нижеперечисленное, кроме:

a. Повышение уровня жизни;

b. Увеличения средств для борьбы с нищетой c. Оздоровление окружающей среды;

d. Повышение уровня образования и квалификации;

e. Повышение уровня обороноспособности страны.

21. Задание Каким образом может быть рассчитан объем ВНП в стране:

a. Методом потока доходов;

b. Методом потока расходов;

c. Методом добавленной стоимости;

22. Задание Чистый национальный продукт равен:

a. ВНП плюс амортизация;

b. Личный доход плюс косвенные налоги на бизнес;

c. ВНП минус амортизация;

d. Инвестиции минус амортизация;

e. Экспорт минус импорт 23. Задание Фрикционная безработица появляется когда:

a. Высока реальная заработная плата;

b. Необходимо время на поиск новой работы;

c. Совокупный спрос падает;

d. Безработные оказываются недостаточно квалифицированными.

24. Задание Полная занятость связана с:

a. полным отсутствием безработных;

b. гиперинфляцией;

c. понятием потенциального ВНП и естественной нормой безработицы;

d. циклической безработицей.

25. Задание Более всего страдают от инфляции :

a. Те, кто имеет фиксированный доход;

c. Работники коммерческих структур;

d. Те, кто не имеет денежных сбережений;

e. Те, кто имеет недвижимость 26. Задание В связи с переездом в другой город, инженер не работал полтора месяца. Это непосредственно увеличило:

a. Циклическую безработицу;

b. фрикционную безработицу;

c. структурную безработицу;

d. скрытую безработицу.

27. Задание Крива Филлипса показывает:

a. Прямо пропорциональную зависимость между уровнем безработицы и инфляции;

b. Обратную зависимость между государственными расходами и инфляцией;

c. Прямо пропорциональную зависимость между государственными расходами и инфляцией;

d. Обратную зависимость между уровнем инфляции объемами экспорта;

e. Нет верного ответа.

28. Задание Если Ваш годовой доход увеличился на 100%, цены на покупаемые Вами товары и услуги увеличились в 2 раза, то:

Примеры задач На основании данных определить М1,М2,М Срочные вклады:

В таблице представлены данные, характеризующие величину номинального ВНП за три года:

1.Какой год является базовым?

2.Как изменился уровень цен в период с 1929-33гг.

3.Как изменился уровень цен в период с 1933-39гг.

4.Рассчитать реальный ВНП для каждого года и укажите, в каком случае используется дефлятор и инфлятор ВНП.

В экономике условной страны естественный уровень безработицы равен 5 %, а фактической — 9 %. В текущем году предполагается рост потенциального объема ВНП на 8 %.

Определите, на сколько процентов должен возрасти фактический объем ВНП, для того чтобы в данном году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы (коэффициент Оукена принять равным 2,5 %) При постоянном уровне цен AD в национальной экономике характеризуется функцией Yd=C+I, функция инвестиций имеет вид I=1000-50r. Потребительские расходы домохозяйств описываются зависимостью C=100+0.7Y. Реальная % ставка r равна 10% Определить величину инвестиций и равновесный объем НД.

Первоначально экономика находится в состоянии долгосрочного равновесия и описывается следующим образом: долгосрочная кривая AS вертикальна на уровне Y= 2800, краткосрочная кривая AS горизонтальна на уровне Р =1,0, кривая AD задана уравнением Y = 3,5*(М/Р), где М = 800.

Произошел неблагоприятный шок предложения, в результате чего цены выросли до уровня 1,4 (SRAS '), а потенциальный уровень выпуска снизился до уровня Y = 2500 (LRAS').

Если Центральный банк проведет стабилизационную политику, то какое дополнительное количество денег он должен выпустить в обращение, чтобы краткосрочное равновесие в экономике установилось на уровне выпуска Y = 2800?

Численность населения составляет 100 млн чел., 24 млн чел. - до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях и тд.); 30 млн чел.

выбыли из состава рабочей силы;4млн. 600 тыс. чел. - безработные; 1 млн чел. - работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу, Используя эти статистические данные, рассчитайте:

а) Величину рабочей силы:

б) Уровень безработицы.

Общий спрос на деньги в номинальном выражении равен 1000$.

Спрос на деньги как средство сбережения характеризуется функцией L=200-20i. Номинальная % ставка I=20%.

Определить номинальный спрос на деньги для сделок. Скорость обращения денег при номинальном НД в 2400$.

Задача 8.

Численность безработных 10 млн.человек.

Рассчитать:

уровень безработицы;

месяц спустя из 90млн.человек, имевших работу были уволены 0.5млн. человек; 1млн. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Естественный уровень безработицы, в текущем году составляет 6%, а фактический - 10%.

Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.

Если фактический объем выпуска в том же году составил 600млрд долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?

В таблице приведены данные, характеризующие объемы фактического и потенциального ВВП (млрд.$).

В1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.

Рассчитать:

Разницу между ВВПф и ВВПп в абсолютном и % выражении по данным 1991-1992гг.

Используя Закон Оукена, определить уровень безработицы в1991-1992гг.

Предложение денег в стране (объем денежной массы), реальный (физический) объем производства, и уровень цен за два года приведены в таблице производства Если скорость обращения осталась неизменной, то каким в текущем году должен быть физический объем производства.

В таблице приведены данные о ВНПном. и денежной массе в млрд. долл) Сравнить скорость обращения денег за указанный период, исчисленную на основе М1 и М2.

Для условной экономической системы известны следующие макроэкономические показатели: объем ВНП - 11000 ден.ед.; потребительские расходы - 6000 ден.ед.; государственные расходы - 1000 ден.ед.; объем экспорта - 2000 ден.ед.; объем импорта - 1000 ден.ед.. Рассчитайте величину инвестиций в экономику.

Дом, купленный в январе 1993г. за 2 тыс. ден. ед., был продан в январе 1996г. за 8,4 тыс. ден. ед. Инфляция по годам составляла: 1993г.—-60%, 1994г.—50%, 1995г.—40%, 1996г.—30%.

Оцените результат сделки.

Правительство просит экономистов дать прогноз изменения объемов ВНП на следующий год. По оценке экономистов потребительские расходы составят в предстоящем году 70 % от объема ВНП. Сумма инвестиций достигнет 2 трлн. ден.ед., объем чистого экспорта будет равен нулю.

Определите, какой прогноз дадут экономисты относительно возможного объема ВНП.

В потребительской корзине имеется только два продукта: хлеб и молоко. В базовом году стоимость хлеба в потребительской корзине в 3 раза превышала стоимость молока За 7 лет хлеб подорожал на 40%, а молоко — на 60%. Найти индекс потребительских цен.

Определите объем ВНП по следующим данным (ден. ед.):

заработная плата-35000; импорт-3000; закупки правительства-5000; косвенные налоги-3000; процентрентные платежи-7100; экспорт-4000; потребительские расходы-40000; инвестиции-5000.

Экономисты страны полагают, что зависимости потребительских расходов С и инвестиций I от величины ВНП выражаются уравнениями:

С = 8 + 0,6ВНП, I = 0,1ВНП.

По их оценкам правительственные расходы на покупку товаров и услуг в следующем году должны составить 50 ден.ед., импорт— 10, экспорт — 15 ден. ед.

Рассчитайте прогнозируемый на следующий год уровень ВНП.

Имеются следующие данные:

Трансфертные платежи, субсидии, выплачиваемые частным предпринимателям имущества на прибыль корпораций Необходимо рассчитать объем ВНП, объем ЧНП, объем НД.

Найти ЧНП, НД, ЛД, используя данные (млрд.руб.) ВНП-1692, трансфертные платежи – 232, косвенные налоги на бизнес – 163, отчисления на социальное страхование – 123, налоги на доход корпораций – 65, нераспределенные прибыли корпораций – 18, возмещение потребленного капитала – 180.

ПРИМЕР КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

ВЫБЕРИТЕ ТОЛЬКО ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

1. Если человек собирается дать свои деньги в долг и хотел бы получать реально 5% годовых, а ожидаемый темп инфляции 100%, то он должен назначить номинальную ставку процента:

2. К трансфертным платежам можно отнести...

А) государственные расходы на приобретение товаров;

Б) расходы на оборону страны;

В) пенсии;

Г) заработную плату, выплачиваемую из средств государственного бюджета.

3. Какая из перечисленных мер НЕ является фискальной?

А) Изменение ставок налогов на прибыль банков.

Б) Изменение Центральным банком нормы банковского резерва.

В) Введение налоговых льгот для предприятий, осуществляющих инвестиции в новое производство.

Г) Увеличение социальных выплат малоимущим из госбюджета.

4. Какие меры фискальной политики (из перечисленных ниже) в наибольшей степени смогут способствовать снижению бюджетного дефицита?

А) Сократить сумму собираемых налогов и снизить величину трансфертных платежей;

Б) Увеличить сумму собираемых налогов и снизить величину трансфертных платежей;

В) Повысить учетную ставку процента и снизить резервные требования;

Г) Увеличить сумму собираемых налогов и повысить величину трансфертных платежей.

5. За строительством электростанций, использующих нефть в качестве источника энергии, последовало закрытие ряда угольных шахт и массовое увольнение шахтеров. Это отразится на уровне… А) как фрикционной, так и В) фрикционной безработицы;

циклической безработицы;

Б) циклической безработицы; Г) структурной безработицы.

6. Если общий уровень цен в стране за год существенно вырастет, а производство товаров и услуг не изменится, то при прочих равных условиях...

А) реальный Валовой Внутренний Продукт (ВВП) увеличится;

Б) номинальный ВВП уменьшится;

В) номинальный ВВП увеличится;

Г) реальный уровень жизни в стране повысится.

7. К чистым инвестициям в системе национальных счетов относится:

1) покупка фирмой нового оборудования для замены изношенного;

2) покупка строительной фирмой помещения для офиса у торговой фирмы;

3) строительство фирмой нового цеха;

4) покупка фирмой земельного участка.

8. Какой из перечисленных ниже эффектов следует ожидать непосредственно после роста рублевых процентных ставок в России?

А) Снижение прибыли российских фирм-экспортеров.

Б) Увеличение инвестиционных расходов российских фирм.

В) Снижение курса рубля.

Г) Стимулирование оттока иностранного капитала из России.

9. При увеличении фактического ВВП до уровня, превышающего потенциальный, однозначно сократится уровень:

1) фрикционной безработицы 2) структурной безработицы 3) циклической безработицы 4) естественной безработицы 10. При инфляции на уровне 150% в год возврат беспроцентной ссуды через год означает:

1) возврат половины реальной стоимости взятых взаймы денег 2) возврат 2/3 реальной стоимости взятых взаймы денег 3) возврат 1/3 реальной стоимости взятых взаймы денег 4) возврат 2/5 реальной стоимости взятых взаймы денег

РЕШИТЕ ЗАДАЧИ:

В системе два коммерческих банка. Избыточные резервы первого равны 10 млн.долл, второго – млн.долл. Резервная норма равна 5%. Найти ссудный потенциал банковской системы.

Ткач купил шерсть на 300 долл., изготовил из нее ткань и продал ее портному за 400 долл. Портной из этой ткани изготовил костюмы и продал их потребителям за 650 долл. Найти добавленную стоимость и ВНП.

Косвенные налоги составляют 10% от ВНП. За год их абсолютная величина увеличилась на 15%, а остальные компоненты ВНП не изменились. Найти относительное изменение ВНП.

В экономике производят масло и хлеб. За период, прошедший после базового года, стоимость годового выпуска масла возросла с 400 до 40 млн.руб., а стоимость годового выпуска хлеба – с 900 до млн.руб. Индекс цены масла за этот период составил 1,5, а индекс цены хлеба – 2,4. Найти дефлятор ВНП.

Годовой уровень инфляции равен 20%. Численность населения увеличилась за год на 3%. Каким должно быть относительное изменение номинального ВНП, чтобы рост экономики составил 6%?

Функция инвестиций I=10-2i (I – в %), функция сбережений S=0,1D-2. Написать уравнение IS.

Объем потребления задан формулой 700+36D(0,5). Найти простой мультипликатор при доходе 400.

Предельная склонность к потреблению равна 0,8, предельная налоговая ставка равна 0,1. Найти изменение равновесного дохода при увеличении автономных инвестиций на 20 млрд.долл.

Автономные расходы равны 76, автономные налоги отсутствуют, предельная налоговая ставка – 10%, предельная склонность к потреблению 0,9. Система находится в равновесии. Найти налоговые поступления, располагаемый доход, налоговые поступления после введения автономных налогов в объеме 10.

10. В странах А и В предельная склонность к потреблению равна 0,8, а предельная склонность к импорту 0,3. Прирост инвестиций в стране А составил 10 млн.долл. Найти прирост дохода в обеих странах.

Критерии оценки знаний, навыков На семинарских занятиях студент должен продемонстрировать готовность по вопросам рассмотренным на лекционных занятиях и в результате самостоятельной работы.

В ходе выполнения контрольных работ и тестовых заданий:

Оценка за тестовое задание рассчитывается по следующей формуле:

Результат=(Количество правильных ответов5)/количество вопросов в тесте Оценка контрольной работы складывается из 2 оценок:

Оценка за тестовое задание (по формуле указанной выше) Оценка за решенные задачи:

Решение задач оценивается «отлично» если решено без ошибок не менее 9 задач.

Решение задач оценивается «хорошо» если решено без ошибок не менее 7 задач.

Решение задач оценивается «удовлетворительно» если решено без ошибок не менее задач.

В целом за контрольную выставляется средняя оценка. При этом любой положительный результат расчета средней оценки округляется до ближайшего целого числа. Если, например, средняя оценка студента составляет от 4.01 до 4.50, то он получает оценку «хорошо»; если средняя оценка составляет от 4.51 до 4.99, то студент получает оценку «отлично». Однако средняя оценка ниже 3,0 не округляется до оценки «удовлетворительно»х. Например, если она составляет 2,99, то это означает, что студент не перешел рубеж, необходимый для получения удовлетворительной оценки, и ему выставляется неудовлетворительная отметка.

Вопросы для контроля самостоятельной работы студентов.

Раздел Макроэкономика как раздел экономической теории.

Предмет макроэкономической науки.

Методология макроэкономики.

Основные макроэкономические школы и течения.

Макроэкономическая теория и экономическая политика Возникновение системы национальных счетов (СНС). Принципы ее построения.

Модель народнохозяйственного кругооборота Валовой национальный продукт. Методы расчета ВНП.

Основные макроэкономические показатели. Номинальный и реальный ВНП. Индексы цен. Дефлятор ВНП.

Сложности подсчета показателей дохода и продукта.

10.

Проблема оценки национального богатства. Влияние теневой экономики.

11.

Раздел Совокупный спрос. Кривая совокупного спроса.

Совокупное предложение. Кривая совокупного предложения.

Модель взаимодействия совокупного спроса - совокупного предложения.

Классическая концепция теории потребления.

Кейнсианская концепция теории потребления. Мультипликативный эффект.

Циклический характер развития рыночной экономики.

Основные черты и классификация экономических циклов.

Экономический рост. Типы экономического роста и его показатели.

Измерение и факторы экономического роста.

Модели экономического роста.

10.

Проблемы экономического роста в современной России 11.

Раздел Кривая IS как характеристика множества равновесных состояний на рынке благ.

Кривая LM как характеристика множества равновесных состояний на рынке денег.

Понятие совместного равновесия. Модель равновесия на денежном и товарном рынках:

Раздел Деньги. Измерение денежной массы. Денежные агрегаты. Количественная теория денег.

Спрос и предложение денег. Равновесие на денежном рынке.

Создание и уничтожение денег банковской системой. Кредитный и денежный мультипликаторы.

Банковская система России. Надежность и стабильность банковской системы Раздел Налогово-бюджетная политика и экономическое благосостояние.

Фискальная политика в краткосрочном и долгосрочном периоде. Эффекты наполнения и вытеснения.

Государственный бюджет, бюджетный дефицит и профицит.

Концепции регулирования бюджетного дефицита. Сеньораж как средство финансирования дефицита.

Проблема государственного долга в России.

Проблемы современной фискальной политики в России.

Содержание цели и инструменты кредитно-денежной политики.

Место и роль денежно-кредитной политики в теоретической концепции классиков.

Принцип нейтральности денег.

Место и роль денежно-кредитной политики в теоретической концепции кейнсианской школы.

Место и роль денежно-кредитной политики в теоретической концепции монетаризма.

10.

Взаимосвязь инструментов фискальной и кредитно-денежной политики.

11.

Раздел Инфляция. Ее причины и виды.

Социально-экономические последствия инфляции.

Безработица. Уровень безработицы. Виды безработицы.

Социально-экономические последствия безработицы. Закон Оукена.

Взаимосвязь инфляции и безреботицы.

Раздел Открытая и закрытая экономика. Показатель чистого экспорта.

Платежный баланс. Сальдо платежного баланса.

Валютный курс. Обменный курс. Девизный курс.

Экономическая политика в открытой экономике. Использование модели IS-LM для анализа открытой экономики.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. - СПб.: Питер, 2002. - 493 с.

Мэнкью Н.Г. Принципы микроэкономики. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2003. - 555 с. - (Учеб.

для вузов).

Носова С.С. Экономическая теория: Учеб. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. с. - (Учебник для вузов).

Экономическая теория: Учеб. / В.Д. Камаев, М.А Абрамова, Л.С. Александрова и др.;

Под ред. В.Д. Камаева. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. с.

Дополнительная литература:

Цены и ценообразование: Учеб. / Под ред. В.Е. Есипова. - СПб.: Питер, 2001. - 463 с.

Макконнелл К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика: В 2 т. Т.2 / К.Р.

Макконнелл, С.Л. Брю; Общ. ред. перевода и предисл. А.А. Пороховского. - М.: Туран, 1997.

- 400 с.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учеб.. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2004.

- 400 с.

Океанова З.К. Экономическая теория: Учеб.. - М.: Дашков и К, 2003. - 596 с. - В пер.

Белокрылова О.С. Теория переходной экономики: Учеб. пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2002. - 352 с.

Нуреев Р.М. Рабочая тетрадь по курсу микроэкономики: Основные понятия. Формулы.

Задания. Тесты. Задачи. Проблемы. Литература. - М.: НОРМА, 2006. - 176 с.

Курс экономической теории: Учеб. / Под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Изд. 4-е, доп. и перераб. - Киров: АСА, 2001. - 744 с.

Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учеб.. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2004.

- 400 с.

Периодические издания:

1. Вопросы экономики.

2. Российский экономический журнал.

3. Финансы.

4. Экономист.

5. Эксперт.

6. Профиль.

7. Экономика и жизнь.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Перечень материально-технических средств - для чтения лекций – мультимедийный проектор, ноутбук, экран, компьютерные программы.

- для проведения семинарских занятий – мультимедийный пректор, DVD-проигрыватель, ноутбук, компьютеры.

Перечень демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий - электронная библиотека Перечень материально-технических средств для самостоятельной работы студентов - книжный фонд библиотеки филиала -методические указания и рекомендации к изучению дисциплины -Интернет-ресурсы - принтер - сканер - ксерокс Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки 237000 Прикладная информатика (профиль Прикладная информатика в экономике).

Автор Новицкая Е.В., доцент кафедры экономики и управления, к.ф.-м.н.

Рецензент (ы) _ Рабочая программа обсуждена На заседании кафедры экономики и управления Протокол №1 «2» сентября 2013г.

Зав. кафедрой_ Вальц О.В.

Одобрено методической комиссией Протокол №1 «2» сентября 2013г.

Председатель_ Якупов Р.Т.