WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 |

«ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ Создание системы дистанционного бесконтактного сканирования и идентификации психофизиологического состояния человека Шифр: лот № 2005-БТ-13.2/003 Государственный контракт от 23 ...»

-- [ Страница 1 ] --

ООО «Многопрофильное предприятие «Элсис»

УДК 621.397

ВГК ОКП 65 - 8460 УТВЕРЖДАЮ

№ госрегистрации Директор

Инв. №

ООО «Многопрофильного предприятия

«Элсис»

_ Л.П.Романова

«» _ 2006 г.

ОТЧЕТ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ

«Создание системы дистанционного бесконтактного сканирования и идентификации психофизиологического состояния человека »

Шифр: лот № 2005-БТ-13.2/003 Государственный контракт от 23 июня 2005 г. № 02.435.11.6002 в рамках ФЦНТП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники» на 2002-2006 годы»

Научный руководитель В.А.Минкин «» _ 2006 г.

2006 г.

СПИСОК ОСНОВНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ

Научный руководитель, Минкин В.А.

зам. директора ООО (реферат, введение, подпись, дата «Многопрофильного предприятия заключение, раздел 5) «Элсис»

Исполнители темы:

Зам. руководителя работы, д.м.н., Николаенко Н.Н подпись, дата (раздел 2) Проф., начальник отдела, д.м.н. Шеповальников А.Н подпись, дата (раздел 3) Зам. руководителя работы, начальник Диденко Т.В.

подпись, дата отдела (заключение, раздел 5) Начальник отдела Мартынов О.Е.

подпись, дата (раздел 5) Руководитель патентной группы Денисюк Л.П.

подпись, дата (раздел 5) Психолог Николаенко Я.Н.

подпись, дата (раздел 2) Психолог – филолог Земзаре И.

подпись, дата (раздел 1) Программист Акимов В.А.

подпись, дата (раздел 5) Инженер – оптик Киселев Д.Г.

подпись, дата (раздел 4, раздел 5) Биолог, к.б.н. Гальперина Е.И.

подпись, дата (раздел 3) Начальник отдела, д.б.н. Журавин И.А.

подпись, дата (раздел 4) Физиолог, н.с. Дубровская Н.М.

подпись, дата (раздел 4) Испытатель, м.н.с. Зайцева Л.Г.

подпись, дата (раздел 3) Зам. директора, профессор Кривченко А.И.

подпись, дата (разделы 2, 3, 4) Испытатель, м.н.с. Постникова Т.Ю.

подпись, дата (раздел 3) Инженер Симахин В. Е подпись, дата (раздел 3) Испытатель, м.н.с. Сорока Е.А.

подпись, дата (раздел 3) Начальник отдела, профессор Цицерошин М.Н.

подпись, дата (раздел 3) Начальник отдела Голуб А.Н.

подпись, дата (раздел 6) Заместитель директора Нищук С.

подпись, дата (раздел 6) Психолог Киселев А.

подпись, дата (раздел 6) Нормоконтролер Карпов Е.К.

подпись, дата

РЕФЕРАТ

Отчет 275 стр.; 87 рис.; 8 табл.

ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ, ПСИХОМОТОРИКА, МИОКИНЕТИКА, ЭЭГ,

ВИБРОИЗОБРАЖЕНИЕ, АГРЕССИЯ, ТЕРРОРИЗМ, ЛОЖЬ, ВИДЕО.

В данном научно – техническом отчете представлены материалы выполнения НИР по разработке и исследованию системы дистанционного бесконтактного сканирования и идентификации психофизиологического состояния человека.

Разделы отчета содержат результаты следующих исследований:

лексико – семантического поля агрессивности;

электро – энцефалографических исследований агрессивности;

анализа агрессивности животных;

психофизиологических исследований агрессии;

идентификации состояния человека.

Целью работы являлась разработка технологии выявления агрессивных и потенциально опасных людей, ориентированных на совершение террористических актов, с помощью бесконтактного дистанционного сканирования. Предлагаемое решение задачи с помощью технологии виброизображения имеет мировую новизну и позволяет выявлять агрессивных и неадекватных людей с помощью стандартных технических средств, разработанного программного обеспечения и анализа частоты вибраций точек тела человека в диапазоне 0 – 10 Гц.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ _ 1. Лексико – семантическое поле агрессивности 1.1 Агрессия как естественная эмоция _ 1.2 Лексико-семантическое поле (ЛСП) агрессивного состояния 2. Исследование психологических и физиологических механизмов скрытой агрессии 2.1 Половые различия при физической и вербальной агрессии у подростков 2.2 Параллельное с записью ЭЭГ и виброизображением моделирование состояний скрытой агрессии 2.3 Анализ результатов психологического тестирования и данных ЭЭГ_ 3. Исследование изменений системной деятельности мозга у человека в условиях моделирования скрытой агрессии во время глубокого гипнотического сна_ 3.1 Нейропсихологические корреляты агрессивного поведения 3.2 ЭЭГ исследования агрессивного состояния _ 4. Исследование агрессивного поведения животных 4.1 Выявление агрессивного поведения у лабораторных крыс самцов линии Вистар с помощью этологических характеристик _ 4.2 Выявление поведенческих реакций в условиях ограничения двигательной активности 4.3 Выявление агрессивного поведения у лабораторных крыс самцов с помощью соотнесения этологических характеристик с полученным виброизображением _ 5. Обеспечение параметров Технического Задания с помощью системы и технологии виброизображения _ 5.1 Разрешающая способность телевизионной камеры 5.2 Частота ввода кадров 5.3 Динамический диапазон и уровень шума _ 5.4 Оптимальное расстояние от камеры до объекта _ 5.5 Идентификация состояния объекта системой VibraEEG _ 5.6 Техническое описание программы VibraEEG _ 5.7 Исследование возможностей идентификации состояния человека _ 6. Практическое применение системы VibraImage в целях предотвращения террористической угрозы на судах гражданской авиации. Методы и психологические аспекты использования _ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ



ЭЭГ – электроэнцефалограмма;

ЛСП – Лексико – семантическое поле;

СС – словосочетания;

АКТГ - адренокортикотропный гормон;

СО - суммарное отклонение от аутогенной нормы;

ВК – вегетативный коэффициент;

КГР - кожно-гальванический рефлекс;

КК – кросскорреляция;

ВИ – виброизображение – изображение, отражающее параметры вибрации объекта;

ТРО – височно-теменная затылочная область;

ПЭТ – позитронно-эмиссионная томография;

МРТ – магниторезонансная томография;

Ког – значение когерентности ЭЭГ в основных частотных диапазонах: дельта, тета, альфа, бета;

USB – цифровой последовательный интерфейс связи (Universal Serial Bus);

avi – формат записи цифровых видео файлов;

CCIR – стандарт аналогового черно-белого видео сигнала;

MPEG2 – стандарт записи видео файлов без сжатия;

VibraEEG – программа одновременной регистрации и обработки параметров виброизображения и ЭЭГ;

LD – режим детекции лжи в программах VibraEGG и VibraImage;

VI – режим визуализации виброизображения в программах VibraEGG и VibraImage;

AV – режим визуализации псевдоауры в программах VibraEGG и VibraImage;

AR – режим визуализации псевдоауры по реальному изображению в программах VibraEGG и VibraImage;

R – режим визуализации реального изображения в программе VibraEGG;

VIDView – программа просмотра записанных файлов видео и ЭЭГ;

НЧ/ВЧ – нижняя и верхняя граница регистрируемого частотного диапазона;

VibraImage – программа идентификации психофизиологического состояния человека с помощью технологии виброизображения.

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время борьба с терроризмом является приоритетным направлением в научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработках всех ведущих в мире стран. Одним из наиболее действенных средств в этой борьбе является применение биометрических идентификационных технологий. Началась и продолжается реализация международных и ряда национальных биометрических паспортных проектов, основанных на биометрической идентификации личности с помощью отпечатков пальцев.

Президентом РФ В.В.Путиным в октябре 2004 года образована межведомственная рабочая группа, усилия которой направлены на создание биометрической системы заграничных паспортов в соответствии с решением стран «большой восьмерки».

Правительство США тратит с 2004 года более 5 млрд. долларов в год на развертывание на территории США системы идентификации личности US-VISIT. В начале 2005 года Российское правительство утвердило дорогостоящую концепцию создания государственной системы изготовления, оформления и контроля паспортно-визовых документов нового поколения. Однако, отдельно взятая система идентификации личности, несмотря на огромные затраты, не может обеспечить уверенную защиту от террористической угрозы. Решением, которое может обеспечить реальную защиту государств и граждан от террористической угрозы, является создание комплексной автоматической системы идентификации состояния человека, дополняющей систему идентификации личности.

Система идентификации личности неэффективна против лиц, не имеющих криминального прошлого, и лиц, информация о которых отсутствует в биометрических базах данных. При этом такие лица, особенно молодежь, достаточно часто используются для совершения террористических актов суицидального характера. Для выявления таких лиц необходимо установить не личность, а намерение совершить преступление.

Современная наука утверждает, что идентификация психологического состояния человека возможна и реально осуществима. Наиболее известной и исследованной областью идентификации состояния человека является детекция лжи. Традиционная детекция лжи основана на регистрации изменения физиологических параметров человека, непосредственно связанных с волнением и ложью, с помощью специальных электродов, сенсоров, закрепляемых на теле человека. Естественно, что такое тестирование невозможно при проведении массовых идентификаций граждан, например, при паспортном контроле. Единственным приемлемым способом идентификации психологического состояния человека при проведении массового тестирования, не нарушающим права личности законопослушных граждан, является дистанционное сканирование, осуществляемое с помощью телевизионных систем.

Целью данной работы является разработка технологии и создание системы дистанционного и бесконтактного выявления агрессивных и потенциально опасных людей, ориентированных на совершение криминальных действий и террористических актов, основанной на стандартных и общедоступных телевизионных средствах.

Работа выполнялась в рамках НИР по государственному контракту с Роснаукой № 02.435.11.6002 от 23 июня 2005 г по лоту N 2005-БТ-13.2/003.

Уровень техники Сканирование, анализ и идентификация психофизиологического состояния человека является одним из приоритетных направлений в разработке систем безопасности. Задача анализа состояния человека является столь же древней, сколько существует человечество, причем в течение каждого исторического периода она решается с применением самых современных технических средств, доступных в данный момент времени.

В настоящее время известно несколько направлений в науке и технике, посвященных анализу психофизиологического состояния человека. За последние несколько лет по этой тематике получено десятки российских и международных патентов и проведено большое количество разработок и исследований.

Традиционная детекция лжи Наиболее известной системой анализа психофизиологического состояния человека является многоканальный детектор лжи (www.poligraf.sp.ru), осуществляющий непрерывный и одновременный контроль за следующими физиологическими параметрами человека: частотой сердечных сокращений; периодом дыхания; кожногальванической реакцией; артериальным давлением и тремором.

Традиционный детектор лжи (полиграф) успешно применяется для определения уровня стресса и детекции лжи, однако данная технология является контактной и требует значительного времени для проведения тестирования одного человека. Стандартное время тестирования человека на полиграфе составляет от 2 до 5 часов, что существенно ограничивает применение.

Электроэнцефалографический метод Традиционный полиграф был разработан в США в 30-х годах 20-го века. Примерно в это же время была получена первая электроэнцефалограмма, и разработан электроэнцефалографический (ЭЭГ) метод исследования активности головного мозга.

Последнее десятилетие многие математические методы ЭЭГ анализа обрели повышенную информативность, благодаря бурному развитию визуализационных технологий.

Наибольшие успехи и известность в применение ЭЭГ для анализа состояния человека достигнуты командой Др. Фарвелла (www.brainwavescience.com) в исследование реакции ЭЭГ на информационное воздействие через определенное время (300 мс), так называемая технология P300 или Brain Fingerprinting. Результаты исследований были запатентованы в США US 5406956, US 5467777, US 5363858 и относительно широко применяются на практике.

Технология Brain Fingerprinting функционально незначительно отличается от традиционных методов детекции лжи и позволяет еще несколько уменьшить вероятность ошибки за счет повышения информационной чувствительности. Само название технологии Brain Fingerprinting подчеркивает отношение к процессам функционирования мозга, утверждая что любое событие, запечатленное в мозге, оставляет там такой неизгладимый след, как отпечаток пальца.

Электроэнцефалографический метод также является контактным, т.е. требует установки и закрепления электродов на голове испытуемого человека. Естественно, с помощью контактных методов возможно исследование только ограниченного круга лиц, которые готовы пройти тестирование. Контактные методы анализа состояния оказываются непригодными для массовых применений, когда требуется выявлять агрессивных и криминально настроенных людей среди большого количества людей, в условиях ограниченного времени и скрытого наблюдения.

Голосовые технологии Механизм человеческой речи гораздо сложнее, чем это кажется на первый взгляд.

Много небольших мускулов должны работать одновременно в определенном порядке, чтобы произвести наполненные смыслом звуки, трансформируемые в слова. При этом мозг пристально наблюдает за всем, что произносится, и сам постоянно создаёт и регулирует всё, что мы говорим. Воздух из лёгких, проходя через голосовые связки, формирует основные элементы голоса, а затем губы, зубы и язык формируют остальную часть произносимых слов. Все процессы, протекающие в мозгу во время разговора, отражаются в непрерывном речевом потоке. Кажется, что вербальный процесс не зависит от внешней среды, но стоит только как-нибудь воздействовать на говорящего, как интонация его речи немедленно изменится.

Технологии анализа голоса применяются для определения состояния человека, причем анализ может осуществлять как отдельное устройство, так и персональный компьютер (http://www.nemesysco.com/), при этом вероятности ошибок первого и второго рода достаточно высоки. Это связано со сложностью процесса настройки, большой изменчивостью голоса и необходимостью контроля нескольких некоррелируемых параметров функционального состояния человека для адекватного определения реакции.

Голосовые технологии бесконтактны, что является огромным преимуществом, однако, для анализа состояния человека требуется, чтобы он обязательно говорил, а лучше, отвечал на задаваемые вопросы. Такая постановка тестирования существенно ограничивает возможности применения данного метода, потому что если агрессивный человек или террорист молчит, он не перестает быть преступником или террористом, и система должна иметь возможность выявить такого человека до того, как он совершит преступление.

Тепловизионные технологии Давно известно, что изменение психофизиологического состояния человека выражается в изменении цвета лица человека (покраснение или бледность). Изменение цвета кожи связано с изменением кровообращения в результате непроизвольной психосоматической реакции человека на какое-то волнующее его воздействие. Изменение циркуляции крови приводит к изменению температурного рельефа кожи, что может быть зарегистрировано тепловизионной камерой, имеющей достаточную разрешающую способность и высокую температурную чувствительность (не менее 0,1 К). Данный динамический тепловизионный принцип регистрации и анализа психофизиологического состояния человека был разработан Dr. Anber в 1995 году (US 5771261). Существует также ряд более поздних российских патентов по данной тепловизионной технологии, посвященных в основном более узким вариантам применения указанного способа (RU2214163, RU2233558).

Тепловизионная технология контроля психофизиологического состояния человека безусловно имеет целый ряд преимуществ по сравнению со всеми выше перечисленными технологиями, она позволяет дистанционно, скрыто и бесконтактно контролировать изменение состояния человека, что очень важно, например при беседе или детекции лжи.

Однако данная технология имеет и свои существенные недостатки. Первым недостатком является то, что тепловизионный контроль позволяет уверенно регистрировать только динамические процессы. Если человек находился в спокойном состоянии, а затем, услышав вопрос, стал агрессивным, то это приведет к изменению кровотока лица и может быть зарегистрировано, как изменение тепловизионной картины и изменение психофизиологического состояния. Если же человек уже находится в агрессивном состоянии, то его практически невозможно выделить среди других людей по тепловизионной картинке, т.к. в обычном состоянии тепловизионная картина лица определяется анатомическими особенностями каждого конкретного человека. Таким образом уверенное выявление агрессивного человека в толпе или на паспортном контроле с помощью тепловизионной системы представляется маловероятным.

Следующим недостатком тепловизионной технологии является высокая стоимость тепловизионных систем требуемого спектрального диапазона (8-14 мкм), которая хоть и снижается за последние 10 лет (с 200.000 до 50.000 USD), но всегда будет в десятки и сотни раз превышать стоимость стандартных телевизионных систем видимого спектрального диапазона.

Эти и некоторые другие недостатки препятствуют использованию тепловизионных систем для анализа психофизиологического состояния человека. Не случайно компания IBM, потратившая минимум 3 года на разработку такой системы, прекратила работу в данном направлении в 2002 году, несмотря на то что выявление террористов в США в тот год было особенно актуально.

Последние достижения современной нейрофизиологии В 2006 году сразу несколько американских компаний вышли на рынок с предложениями анализа психофизиологического состояния человека и детекции лжи на базе технологии ядерного магнитного резонанса (No Lie MRI, Inc, Columbia’s FMRI Center,…). Конечно, применение громоздких и дорогостоящих (стоимость одной установки может превышать 10 млн. USD) ядерно-магнитных томографов для анализа состояния человека, возможно только в отдельных случаях, например для проведения судебной экспертизы. При этом принцип информативности топологической активности работающих участков головного мозга, безусловно, признается как медиками, так и экспертами, и позволяет локализовать активные области с разрешающей способностью в несколько микрон.

Основы современной психомоторики Оценку состояния человека по его двигательной активности осуществляет каждый из нас, делая это сознательно или на уровне подсознания. В процессе эволюционного развития виды и животные с неадекватным поведением подвергались естественной отбраковке, поэтому поведение современных животных и человека является генетически и инстинктивно определенным. Считается, что книга Чарльза Дарвина "О выражении эмоций у человека и животных" [1], впервые изданная в 1872 году, положила начало научному изучению мира человеческих эмоций. Однако, работа великого русского физиолога Ивана Михайловича Сеченова "Рефлексы головного мозга" [2] была психофизиологии. Основной тезис данной работы – "все внешние проявления мозговой деятельности могут быть сведены на мышечное движение" – остается абсолютно актуальным и на сегодняшний день. Основатель аналитической психологии З. Фрейд также утверждал о существовании неразрывной связи между психикой и физиологией человека [3], хотя механизм этой связи не определен до сих пор и существует множество различных подходов и теорий по его определению. Попытки параметрического анализа движений человека для определения его эмоционального состояния предпринимались и в XX веке. Один из наиболее известных специалистов в исследовании агрессивности Нобелевский лауреат Конрад Лоренц утверждал, что тот кто сумеет вычислить интенсивность и частоту движений, тот сможет определить уровень агрессии [4], а бразильский ученый Мира-и-Лопес предложил реальную методику психокинетической диагностики, получившую наибольшее распространение в общей и клинической психологии, а также в психологии личности [5]. К сожалению, данная методика миокинетической диагностики трудоемка, неавтоматизирована и требует ручной обработки результатов, что существенно ограничивает её применение. Информационная теория эмоций академика П.В.Симонова [6] предполагает количественное измерение параметров и неразрывно связана с системным подходом Павлова к изучению высшей нервной (психической) деятельности. Разработанные ранее психофизиологические теории и развитие современной вычислительной и телевизионной техники позволили объединить различные знания в новой технологии виброизображения.

Обоснование предлагаемого пути решения задачи Многопрофильное предприятие "Элсис" занимается разработкой, изготовлением и поставкой биометрических систем с момента основания предприятия в 1992 году. С начала 90-х годов на предприятии был разработан ряд новых биометрических технологий, защищенных патентами предприятия Элсис, применяемых как для идентификации личности человека, так и для идентификации состояния человека контактными и бесконтактными телевизионными системами. Несмотря на кажущееся существенное различие между контактными дактилоскопическими технологиями и бесконтактными методами получения информации о человеке с помощью телевизионных камер, между этими технологиями существует непосредственная связь. Для понимания этой связи необходимо дать некоторые пояснения разработанной и успешно применяемой дактилоскопической технологии при которой отпечаток пальца получается в проходящем через палец свете (RU2031625). Существенным отличием данной дактилоскопической технологии от аналогов является то, что временная составляющая дактилоскопического телевизионного сигнала несет информацию о процессах жизнедеятельности организма человека (пульс, кровенаполнение сосудов и т.д.) т.е. характеризует психофизиологическое состояние человека. При этом пространственная составляющая телевизионного сигнала представляет собой классическое дактилоскопическое изображение. Обнаруженный эффект различных пульсаций в близкорасположенных точках пальца был назван объемным пульсом (RU2199943), т.к. позволяет в реальном времени и в трехмерных координатах регистрировать прохождение пульсовой волны внутри тела человека. Полученная информация позволила перейти от контактной дактилоскопии к бесконтактному телевизионному считыванию накопленных вибраций любой части тела, т.е. привела к разработке технологии виброизображения (RU2187904).

Виброизображение – это изображение, получаемое при обработке видеосигнала и отражающее параметры вибрации и перемещения объекта. Частотная составляющая виброизображения информативно характеризует психофизиологическое состояние человека, так как она практически не зависит от статического изображения и определяется динамикой движения человека или психомоторикой.

Проведенные исследования виброизображения человека объединяют различные направления науки и включают в себя медико-биологические знания, психологию, электронику и биометрию.

Технически виброизображение человека представляет собой наложенные друг на друга два процесса вибрации или перемещения в относительной и абсолютной системах координат. Первая составляющая определяется микроперемещением точек тела человека друг относительно друга. Вторая составляющая связана с макроперемещением тела человека, прежде всего головы. В основе каждой технической составляющей виброизображения лежат свои психосоматические механизмы, что делает получаемое виброизображение человека уникально информативным для характеристики психофизиологического состояния.

Настройка параметров программно-аппаратного комплекса (время накопления, интервал дискретизации, частота опроса, фильтрация и минимизация шума) позволяет получать картину виброизображения, которая оказывается удивительно похожей на тепловизионное изображение. Однако в этом нет ничего удивительного, т.к. первая составляющая виброизображения, как и термоизображение, определяется одними и теми же психофизиологическими процессами в человеческом организме.

Таким образом с помощью стандартной телевизионной техники и технологии виброизображения можно получать изображения, по психофизиологической информативности не уступающие тепловизионному. Однако выше были описаны недостатки тепловизионной оценки психофизиологических параметров, связанные с необходимостью регистрации динамического воздействия и невозможность регистрации статических психофизиологических состояний.

Для устранения недостатков тепловизионного психофизиологического анализа следует использовать анализ второй составляющей виброизображения.

Макроперемещение (вторая составляющая) виброизображения определяется двумя основными процессами – работой вестибулярного аппарата и активностью мозга. Оба эти психосоматические процесса характеризуют именно статический уровень психофизиологических параметров человека и применяются для определения агрессивности и/или заторможенности человека и для выявления наркоманов, алкоголиков, психически неуравновешенных и агрессивных людей.

Таким образом, виброизображение полученное на основе математической обработки стандартного телевизионного изображения, оказывается достаточно информативным для анализа психофизиологического состояния человека и выявления агрессивных личностей, а разработка реально действующей системы дистанционного и бесконтактного сканирования на основе телевизионного сигнала является технически патентообладателем данной технологии и обладает всеми необходимыми ресурсами для решения данной задачи. Наличие у Элсис американской заявки на патент N 10/450,897, патентная защита и результаты отчета о международном поиске, проведенного по PCT/RU01/00545, говорят о возможности создания предприятием Элсис патентно чистой по РФ и другим странам технологии и системы дистанционного бесконтактного сканирования и идентификации психофизиологического состояния человека.

Такая технология и система может быть использована компанией Элсис в любой стране мира без получения патентных лицензий. Более того, предоставление лицензий на данную технологию для других компаний, работающих в области безопасности, может представлять значительную коммерческую выгоду.

В налаженной кооперации работ по проекту Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М.Сеченова осуществлял теоретическое моделирование и проведение лабораторных экспериментов, московские предприятия ЗАО “Академ-Партнер” и “Альфа-Т” обеспечивали практическое внедрение результатов, а основной исполнитель – ООО "Многопрофильное предприятие "Элсис" непосредственно проводил разработку технологии и создание системы, а также координацию работу соисполнителей.

Список литературы:

1. Чарльз Дарвин "О выражении эмоций у человека и животных". Изд. Питер, 2001.

2. И.М.Сеченов "Элементы мысли" Изд. Питер, 2001.

3. Freud S: Heredity and the aetiology of the neuroses (1896), in Standard Edition of the Complete Psychological Works of Sigmund Freud, Vol 3. Translated and edited by Strachey J. London, Hogarth Press, 1962, pp 141-156.

4. Конрад Лоренц "Агрессия", издательская группа Прогресс.

5. Мира-и-Лопес "Графическая методика исследования личности". Изд. Речь, СанктПетербург, 2002.

6. П.В.Симонов "Мозг: эмоции, потребности, поведение", Избранные труды, том 1. Изд.

Наука, 2004.

1. Лексико – семантическое поле агрессивности 1.1 Агрессия как естественная эмоция При разработке технологии выявления агрессивных и потенциально опасных людей, ориентированных на совершение террористических актов, с помощью бесконтактного дистанционного сканирования и предварительных испытаний опытного образца проблема изучалась с разных сторон.

Проблема терроризма, принявшего формы мирового масштаба, - предмет изучения представителей различных областей знаний целого ряда государств и организаций, заинтересованных в безопасности граждан. Ряд данных позволяют говорить о том, что среди террористов сегодня большую часть составляют представители ислама и восточного мира.

В связи с этим были проведены следующие исследования:

- изучена научная база по вопросам психологии, физиологии, нейрофизиологии человека, по природе агрессивности, психологии эмоций и их проявлению, - анализ материалов периодической печати: по вопросам опыта борьбы с террористическими и бандитскими формированиями, по вопросам международного терроризма и экстремизма, - опрошен ряд психологов, востоковедов, политологов, - проведено тестирование разработанной методики и работа с добровольцами.

Исследованы вопросы:

- причины терроризма, - мотивации к террористической деятельности, - возникновения, проявления агрессивности, - психологии лжи, - физиологии и деятельности мозга, - графической методики исследования личности, - исследование факторов экстра- и интроверсии и нейротизма, - возникновение и протекание эмоции с психологической и физиологической точек зрения – нейрофизиологический, эндокринный, нервно-мышечный, чувственно-эмоциональные аспекты; биологический и психоаналитический, - скрытой эмоции, - агрессивности как эмоции, - скрытой агрессивности как эмоции, - функциональной асимметрия мозга, - дисфункции полушарий, - психологических типов (в эмоциональном контексте), - психологических типов террористов (в эмоциональном контексте) и типологии террористов.

Теоретические и практические итоги:

Сформулировано оригинальное определение агрессии.

Сформулировано оригинальное определение скрытой агрессии.

Составлено ЛСП (лексико-семантическое поле) агрессивности. На сегодняшний день практически не существует работ, которые бы представляли собой перечень состояний человека, связанных с агрессией. Нами проведена лексическая дифференциация, которая поможет определять состояния, в которых находятся агрессивные и/или потенциально опасные люди. Это перечень встреченных в литературе состояний и эмоций, так или иначе идентифицируемых с агрессивностью, то есть базирующихся на определенной семантической категории. ЛСП составлена на основе обширного материала (от классиков-теоретиков до практикующих психотерапевтов и наркологов, группы добровольцев и художественной литературы). В ней собраны лексемы и группы слов, именующие это состояние, а также контекстуальные синонимы понятия «агрессия» (в том числе понятия «скрытая агрессия»). Данные лексемы именуют различные уровни интенсивности и вариативность агрессивности.

ЛСП разбито на 3 подгруппы:

- пассивная, тормозная агрессивность, - активная, возбудимая агрессивность, Составлена шкала агрессивности в системе координат.

Выделены виды скрытой агрессивности.

Изучено мимическое и жестовое проявление скрытой агрессивности (и явной в сравнении со скрытой).

Разведены понятия агрессии как акта и агрессивности как состояния.

Составлен портрет агрессора и портрет террориста.

Составлен портрет террориста (социальные, психологические особенности личности, природе возникновения эмоций и их физиологических проявлениях у каждого типа).

Проведены семинары и эксперименты для выбора наиболее адекватного пути в проведении экспериментов с добровольцами;

На основе изученного материала и экспериментирования произведен подбор добровольцев для участия в экспериментах и тестировании;

С помощью программы ВиброИзображения Многопрофильного предприятия «Элсис»:

проведены наблюдения за состоянием добровольцев;

проведены наблюдения за показаниями при имитации эмоций различной окраски и интенсивности (вхождение в состояние, продуцирование состояний людьми с повышенным порогом эмпатии);

по шкале интенсивности проявлений отслежены показания диаметрально противоположных, полярных (шкала позитивность-негативность) эмоций.

Разработана методика дистанционного бесконтактного сканирования и идентификации психофизиологического состояния человека в реальных условиях.

Тестирование разработанных методик, тестирование живого объекта для определения его психофизиологического состояния и уровня его агрессивности.

По итогам работы сделан и ряд отдельных наблюдений и замечаний (проблемы, которые они ставят, в большей или меньшей степени удалось решить):

- важность использования наряду с научной базой документальных источников;

- научный аппарат по скрытой агрессии небогат. Термин «скрытая» чаще употребляется как синоним к слову «косвенная». Исследователи также отмечают, что «проблема агрессии остается загадочной и неясной, переживания, ощущения, эмоции с трудом передаются описанию»;

- отмечены трудности при изучении проблемы эмоций, поскольку на сегодняшний день эмоции нечетко дифференцированы и не разбиты на подклассы, которые отличались бы друг от друга как генетически, так и функционально (такая оригинальная попытка дифференциации произведена);

- на сегодняшний день не изучен вопрос агрессивности при столкновении лицом к лицу (при этом известно, что на агрессора влияет и простое физическое присутствие жертвы);

- механизм внутренних процессов из всех эмоций в настоящее время наиболее выяснен при страхе и отчасти гневе;

- при скрытой агрессии объект не осознает, что он жертва агрессии;

- внешняя агрессивность может не соответствовать действительности;

- на провоцирование агрессивности оказывают влияние погодные факторы и самочувствие человека. Но также: состояние агрессивности может отрицательно сказываться на самочувствии;

- любые невыраженные сильные эмоции дезорганизуют логическое мышление (что приводит к дисфункции полушарий) и поведение, способствуют психосоматическим симптомам;

- за отрицательные эмоции отвечает правое полушарие, за положительные - левое;

- негативные эмоции в жестах часто связаны с левой рукой;

- активизация левой стороны лица приводит к более позитивному настроению;

- по шкале позитивность-негативность физиологический аспект проявления полярных эмоций выглядит следующим образом:

радость, веселье в двигательном возбуждении – смех, громкая речь, оживленная жестикуляция, блеск глаз, румянец, расширение мелких сосудов, ускорение умственных процессов, печаль, тоска – психомоторная задержка. Движения замедленны, скудны, отмечаются подавленность, бледность кожи, осунувшееся лицо, уменьшение выделения секрета желез, горечь во рту (активизация печени, желчного пузыря и желез за это ответственных). При сильной печали нет слез, могут появиться при ослаблении переживания;

физиологические проявления могут совпадать (например, антитеза «влюбленные недоброжелательны, негативны). Однако при осознанно скрытой агрессии состояние агрессора можно трактовать как ложь.

- для научного учения о языке тела решающей является мускульное и мышечное напряжение;

- при любом виде скрытой и скрываемой агрессии могут наблюдаться напряженность, зажатость, судорожность;

- выделяются два основных психологических типа террористов – эмоционально холодные и эмоционально активные, несдержанные;

- агрессия может являть собой как состояние полнейшего хладнокровия, так и чрезвычайного эмоционального возбуждения.

- среди террористов выделяются два крайних варианта – эмоциональный тип и безэмоциональный тип.

Терроризм: проблема в целом Для начала целесообразно рассмотреть проблему в целом (превалирование исламского терроризма в мире, а также проблемы наркотизации восточного мира). Далее составить портрет террориста (типы). Он включает в себя социальные и психологические особенности личности. Основываясь на этих данных, далее можно рассматривать и говорить о мотивах, побуждающих личность становиться на путь терроризма и экстремизма, а также о возможных эмоциях и их проявлениях каждого типа.

Статистика. Восток В докладе Госдепартамента США о террористической угрозе в мире (по итогам 2004 года) перечислены 80 иностранных террористических организаций, большинство из которых стоит на позициях исламского экстремизма. Наиболее опасной организацией США по-прежнему считают "Аль-Каиду" во главе с бен Ладеном.

На территории Чеченской республики действуют 3 террористические организации - "Разведывательно-диверсионный батальон чеченских мучеников "Риядус-Салихин", "Исламская интернациональная бригада" и "Исламский полк специального назначения".

К этому докладу исследовательский центр RAND проанализировал статистику глобального терроризма за период с 1970 по 2003 год. Эксперты центра считают, что с каждым годом террористы все чаще атакуют гражданские цели. При этом каждый теракт уносит все больше жертв. В 1970-е годы среднестатистический теракт приводил к гибели или ранениям 4.47 человек. В 1980-е годы - 4.87, в 1990-е - 12.29. "Коэффициент летальности" терактов, совершенных с 2000 по 2003 год, составил 14.49. Увеличение числа убитых и раненых прежде всего связано с активизацией "религиозных" террористических структур. В 1970-е-1980-е годы большинство терактов совершали "секуляристские" террористы - в основном, националисты, анархисты или неофашисты. В 1990-е годы "первую скрипку" в террористическом интернационале стали играть "религиозные" структуры, прежде всего исламисты.

Также исследовательская служба сообщает, что «террористический интернационал»

бен Ладена имеет филиалы в 34 странах или территорий, его агентура действует в Азербайджане, Узбекистане, Таджикистане, Чечне и на территории США.

Самостоятельные ячейки «Аль-Каиды» и сочувствующие ей организации действуют в странах мира.

У бывшего главы внешней разведки, президента консалтинговой компании «Российская национальная служба экономической безопасности» генерал-лейтенанта в отставке Леонида Шебаршина есть на «Аль-Каиду» своя точка зрения: «В беседе с экспертом «Рэнд Корпорейшн», занимавшимся «Аль-Каидой», мы пришли к выводу, что это не организация, а notion – идея». Таким образом, перед специалистами, которые занимаются проблемами терроризма, возможно, встает вопрос о борьбе с идеей.

Причины возникновения терроризма: геополитические, социальные Петр Нищев, полковник, бывший руководитель специальных курсов КГБ СССР (обучение командиров разведывательно-диверсионных групп), считает, что сейчас «надо говорить не о повышении эффективности, а о коренном изменении подходов к борьбе с терроризмом. Когда же одна трагедия следует за другой, когда никто не может сказать, что будет завтра, надо ставить вопрос о создании системы защиты и борьбы от террористических угроз (диверсионно-террористических угроз)».

«Террористы не живут в вакууме. Они базируются, совершают передвижения, провозят оружие и взрывчатку, общаются с местным населением. Надо полагать, что упреждающей системы выявления их действий на самой ранней стадии нет. Чеченских боевиков, террористов, бандитов можно именовать как угодно, но методы борьбы у них не армейские, а партизанские - подрывы, поджоги, нападения из-за угла, захват заложников. Следовательно, по способам борьбы они - партизаны, значит, борьба с ними должна быть контрпартизанской.

Теперь первая скрипка в международном терроризме - арабский мир. До недавнего времени с его стороны отношение к России было хорошим. Теперь многое изменилось, и приходится на себе испытывать реализацию террористических угроз. Но главное не в этом. Наемники всегда были и, надо полагать, будут среди террористов. Вопрос в том, кто за ними стоит.

В распространении терроризма в России заинтересованы не только спецслужбы ряда стран, которые не желают укрепления наших позиций в мире, но и глобальное преступное сообщество в составе транснациональных финансовых структур. Они ставят цель, чтобы на нашей территории отсутствовал должный порядок. Тогда можно будет пользоваться сырьем и энергоресурсами нашей страны, другими возможностями, так скажем, по самой малой цене и держать нас все время на привязи.

С такой трактовкой, объясняющей истоки терроризма, я согласен. Добавлю только, что, к сожалению, для России есть и внутренние причины существования терроризма.

Всякая революция, контрреволюция, партизанское движение вырастают из социальных вопросов. Поэтому надо прежде всего ставить проблемы с точки зрения эффективного разрешения социальных вопросов. Тогда число сторонников террористов среди населения будет сужаться. Когда будут создаваться рабочие места, тогда завербовать людей для теракта, подобного бесланской трагедии, станет гораздо сложнее. А так вербовщик пообещал или даже дал 100 долларов, возможно, чуть больше, - и человек в руках террористов.

Радикальный исламизм в России формируется как раз по причине социальных проблем людей. Фанатики этим пользуются. Люди, к сожалению, идут за ними, поскольку государство не оставляет другой альтернативы.

Еще один немаловажный фактор, формирующий ряды террористов, - месть. Когда я проводил занятия с сотрудниками органов госбезопасности Афганистана, то всегда обращал внимание на то, что операции по ликвидации террористов, различного рода зачистки, масштабные действия войск порой порождают обратное - убили отца, брата, и это становится основой мести, враждебности. Армию, применительно к нашей стране, вообще считаю не предназначенной для ведения такой борьбы. При решении вопросов, связанных с нейтрализацией потенциальных террористов, партизан, крови должно быть как можно меньше, не порождать у населения чувство мести.

От терактов при сегодняшнем уровне безопасности никто не застрахован не только в России, но и во всем мире. Современный терроризм стал к тому же своеобразной формой бизнеса, причем по доходам иногда даже более прибыльного, чем бизнес, связанный с продажей наркотиков или оружия. В одной из наших совместных с профессором Стариновым работ было высказано предположение о возможных масштабных террористических актах (в 1996 году): "Трагедия может произойти там, где ее совсем не ждут". Заметим, что написано это было за несколько лет до сентября года, когда террористы взорвали небоскребы в США.

Международный терроризм - инструмент глобализации. И, как надо полагать, всерьез и надолго, поэтому на защиту и борьбу с терроризмом необходимо поставить всю мощь государственных и иных возможностей.

Если кратко выразить свою субъективную позицию по современной проблеме терроризма в России, то ее можно свести примерно к следующему: …терроризм исходя из геополитической обстановки однополярного мира в обозримом будущем так или иначе будет иметь место. Вся проблема заключается в том, чтобы защита и борьба с ним общественную опасность от этой угрозы делали минимальной. Поскольку полностью избавиться от терроризма нельзя».

Социальный аспект проблемы подтверждают данные, которые приводит газета «Известия». Ее корреспонденту впервые удалось пройти «по опиумному следу Осамы бен Ладена в странах мусульманского Востока». «Известия» приводят мнение Рафаэла Перла, главного аналитика по международному терроризму и наркотикам при Исследовательской службе США, который заключил, что террористические организации «не способны выживать без доходов от наркоторговли. Потребность террористов в таких доходах он отнес к особой форме «наркозависимости». Число употребляющих наркотики в этих странах перешло цифру в 10 млн. Выращивать опийный мак выгодно населению: 1 га приносит доход, равный доходу с 40 га хлопка. В Иране за наркоторговлю положена смертная казнь, но иранцев это не останавливает, поскольку надо обеспечивать семью.

Мало того, один из пакистанцев сообщил «Известиям»: «Талибы нам говорили, что опиум для врагов – страшнее бомбы!» Таким образом, наркотическая атака на западный мир, в традициях которого нет умения и навыков дозированного применения наркотиков, имеет идеологическую подоплеку. Маковых плантаций в Афганистане, по данным этого материала, у бен Ладена достаточно, чтобы готовить и обеспечивать самоубийцкамикадзе. Интересный факт - свой наркокапитал он вкладывал в развитие предприятий, создание рабочих мест. Таким образом, в представлении многих соотечественников – это герой-заступник. Известно об особых школах в У111-1Х веках при ордене Хашишин, где молодых фанатиков подвергали наркотизации. Приятные видения облегчали им добровольный уход из жизни. Эта система находила применение и позже. Отсюда можно говорить о возможностях мощной наркотической обработки части террористов.

К портрету террориста: выводы Таким образом, на данном этапе борьбы с террористическими организациями можно сделать вывод о превалировании исламского терроризма. Он представлен (исходя из частотности упоминания в периодической печати) политиками, религиозными фанатиками, борцами за идею как таковую, наемниками (как по идейным соображениям, так и по финансовым), а также группой лиц, желающих отомстить за погибших родственников. Вероятно, туда идут также и по «семейной» традиции. В социальном, образовательном плане представлен полный спектр. Важен религиозный фактор.

Стоит прислушаться и к мнению военного эксперта П. Нищева, определившего террористов как партизан.

Террористы заинтересованы в наркотизации Запада. Среди террористов есть наркозависимые. Есть прошедшие школу специальной наркотизации.

Терроризм может быть формой бизнеса.

Эксперты отмечают высокую образованность, религиозность и фанатичность бен Ладена. Также для многих это идол, герой-заступник.

Рядовые члены организации имеют различный уровень интеллектуального и психического развития, различный опыт преодоления стрессовых ситуаций.

Террористов также можно разделить и на известные психологические типы. Д.

Ольшанский выделяет 4 основных типа: холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик. Есть и более сложные классификации личности вообще. Так, П. Ганнушкин («Избранные труды») выделяет группы: циклоидов, астеников, шизоидов, параноиков, эпилептоидов, истерических характеров, неустойчивых психопатов, социальных психопатов, конституционно-глупых.

Что касается мотивации к террористической деятельности, Д. Ольшанский предлагает 7 типов мотивов:

- меркантильные мотивы, - идеологические мотивы, - мотивы преобразования, активного изменения мира, - мотив своей власти над людьми, - мотив интереса и привлекательности террора как сферы деятельности, - «товарищеские» мотивы эмоциональной привязанности в разнообразных вариантах – от мотива мести за вред, нанесенный товарищам по борьбе, единоверцам, родственникам до мотивов традиционного участия в терроре потому, что им занимается кто-то из друзей, родственников, соплеменников, - мотив самореализации.

Кроме того, стоит особо отметить, что ряд исследователей акцентируют социальный аспект проблемы, вследствие которого люди становятся соучастниками террористов. Он актуален и для стран Востока, и для России. Это может быть важно при выявлении террористов, поскольку, если люди берутся «со стороны», их эмоциональное состояние, реакции, возможно, будут отличными от «профессиональных» террористов.

Список литературы:

1. Михеев Владимир. Террорист под номером один. Несколько штрихов к портрету Усамы бен Ладена. // Труд, 20 сент, 2. Мухин Владимир. Армию привлекать нельзя// Независимое военное обозрение, ноября 3. Лабецкая Катерина. Удобная штуковинка этот международный терроризм, [21.03. 15:46]// Blotter.ru, 21.03.2005//«Время Новостей»

4. Шинкарев Леонид. Наркоимперия. // Известия, 25.08. 5. Курс практической психологии: Учебное пособие для высшего управленческого персонала. – Ижевск.: Изд-во Удм. Ун-та, 6. Ольшанский Д. Психология терроризма. – СПб.: Питер, Графическая методика исследования личности (Е. Мира-и-Лопес) миокинетической психодиагностики. Каждое психическое проявление человека в силу единства всех его функций сопровождается мышечными движениями. При этом доминирующая половина тела лучше развита и больше контролируется сознанием.

Поэтому моторные выражения функционально более развитой половины тела позволяют выявить установки и намерения, связанные с актуальными характерологическими реакциями личности, в то время как моторные выражения менее развитой половины — установки и склонности, связанные с инстинктивными реакциями или проявлениями темперамента. Поэтому, изучая пространственно-временную организацию графических движений правой и левой руки, можно сделать заключение об особенностях личности испытуемого.

Связь психических и мышечных установок человека, вызвали большой интерес к этой исследовательской работе. Лаборатория дифференциальной психологии ЛГУ под руководством Б.Г. Ананьева: вывод о том, что «психомоторные показатели связаны не только с непосредственными характеристиками энергетических функций организма, но и входят в основную структуру личности». В ходе исследования проводилось сравнение различных параметров методики с объективными нейродинамическими, психомоторными, интеллектуальными и личностными особенностями испытуемых.

Данные, которые сотрудники лаборатории собирали в течение 35 лет, дали возможность оценить объективность и высокую диагностичность методики миокинестической психодиагностики.

В оригинальном варианте для проведения эксперимента использовались достаточно сложные приспособления. Поскольку часть заданий выполняется в вертикальной плоскости, должна быть предусмотрена возможность изменения положения крышки. Листы со стимульным материалом («линеограммы», «зигзаги», «лестницы», «круги», «цепи», «параллели» и «скобки»), должны быть строго зафиксированы зажимами на специальном стекле.

Не менее тщательно автор описывает процедуру тестирования и интерпретацию полученных результатов по каждому из субтестов. В главе «Норма и патология»

содержатся подробные характеристики различных типов личности, составленные на основе анализа результатов тестирования.

Опросник Г. Айзенка (по материалам В. Блейхера, И. Крука) Личностный опросник Г. Айзенка направлен на исследование факторов экстра- и интроверсии и нейротизма. Понятия экстра - и интроверсии были созданы психоаналитиками. Юнг различал экстра - и интровертированные рациональные (мыслительный и эмоциональный) и иррациональные (сенсорный - и интуитивный) психологические типы. Айзенк связывает экстра - и интроверсию со степенью возбуждения и торможения в центральной нервной системе, рассматривая этот в значительной мере врожденный фактор как результат баланса процессов возбуждения и торможения. Особая роль придается влиянию состояния ретикулярной формации на соотношения основных нервных процессов. Отмечена роль биологических факторов:

некоторые наркотики интровертируют человека, тогда как антидепрессанты его экстравертируют. Типичные экстраверт и интроверт рассматриваются как личности противоположные, к которым разные люди в той или иной мере приближаются.

Экстраверт общителен, нуждается в людях, не любит сам читать и учиться. Он жаждет возбуждения, рискует, действует под влиянием момента, импульсивен.

Экстраверт любит каверзные шутки, не лезет в карман за словом, обычно любит перемены. Он беззаботен, добродушно весел, оптимистичен, любит смеяться, предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности, вспыльчив. Его эмоции и чувства строго не контролируются, и на него не всегда можно положиться.

Интроверт спокоен, застенчив, интроспективен. Он предпочитает общению с людьми книгу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует свои действия заранее. Не доверяет внезапным побуждениям. Серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, редко поступает агрессивно, не выходит из себя. На интроверта можно положиться. Он несколько пессимистичен, высоко ценит этические нормы.

Фактор нейротизма (или нейротицизма) свидетельствует, по Айзенку, об эмоционально - психологической устойчивости или неустойчивости, стабильности нестабильности и рассматривается в связи с врожденной лабильностью вегетативной нервной системы. В этой шкале личностных свойств противоположные тенденции выражены дискордантностью и конкордантностью. При этом на одном полюсе оказывается человек «внешней нормы», за которой скрывается подверженность всевозможным психологическим пертурбациям, влекущим к неуравновешенности нервно - психической деятельности. На другом полюсе - личности, психологически устойчивые, хорошо адаптирующиеся к окружающей социальной микросреде.

Фактору нейротизма отводится исключительно важная роль в диатезно стрессовой гипотезе этиопатогенеза неврозов. Согласно ей невроз рассматривается как следствие констелляции стресса и предрасположения к неврозу. Нейротизм отражает предрасположение к неврозу, предиспозицию. При выраженном нейротизме достаточно незначительного стресса, и, наоборот, при невысоком показателе нейротизма для возникновения невроза требуется сильный стресс, чтобы развился невроз.

В опросник Айзенка введена контрольная шкала (шкала лжи). Она служит для выявления обследуемых с «желательной реактивной установкой», т. е. с тенденцией реагировать на вопросы таким образом, чтобы получились желаемые для обследуемого результаты. Опросник разработан в 2 параллельных формах (А и Б), позволяющих провести повторное исследование после каких-либо экспериментальных процедур.

Вопросы отличаются простотой формулировок. Важен факт сведения к нулю корреляции между шкалами экстраверсии и нейротизма. Опросник состоит из 57 вопросов, из них 24 по шкале экстраверсии, 24 - по шкале нейротизма и 9 - по шкале лжи.

Исследованию предшествует инструкция, в которой указывается, что исследуются личностные свойства, а не умственные способности. На вопросы предлагается отвечать не раздумывая, так как важна первая реакция на вопрос. На вопросы можно отвечать только «да» либо «нет», нельзя их пропускать. Затем предъявляются вопросы либо в специальной тетради (это облегчает оценку, так как позволяет использовать ключ в виде трафарета со специально прорезанными окошками), либо нанесенные на карточки с соответствующим образом обрезанными углами (для последующего учета).

Об экстравертированности свидетельствуют следующие вопросы (при противоположном характере ответа он засчитывается в показатель интроверсии):

Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас? (да), Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман? (да). Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компаниях?

(нет). Предпочитаете ли вы работать в одиночестве? (нет).

Максимальная оценка по шкале экстраверсии в данном варианте опросника Айзенка - 24 балла. Об экстравертированности свидетельствует показатель выше баллов. При показателе ниже 12 баллов говорят об интровертированности.

Вопросы, типичные для шкалы нейротизма: Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой - либо причины? (по шкале нейротизма учитываются только положительные ответы). Бывает ли у вас иногда дурное настроение?

Легко ли вы поддаетесь переменам настроения? Часто ли вы теряли сон из-за чувства тревоги? О нейротизме свидетельствует показатель, превышающий 12 баллов.

Примеры вопросов по шкале лжи: Всегда ли вы делаете немедленно и безропотно то, что вам приказывают? (Да). Смеетесь ли вы иногда неприличным шуткам? (нет).

Хвастаетесь ли вы иногда? (нет). Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения? (да). Показатель в 4 - 5 баллов по шкале лжи рассматривается уже как критический. Высокий показатель в этой шкале свидетельствует о тенденции обследуемого давать «хорошие» ответы. Тенденция эта проявляется и в ответах на вопросы по другим шкалам, однако шкала лжи была задумана своеобразным индикатором демонстративности в поведении.

(Критика: Нередко лица с выраженными истерическими чертами и склонностью к демонстративности в поведении, но обладающие хорошим интеллектом, сразу же определяют направленность содержащихся в этой шкале вопросов и, считая их отрицательно характеризующими личность, дают по этой шкале минимальные показатели. Таким образом, очевидно, шкала лжи в большей мере свидетельствует о личностной примитивности, чем о демонстративности в ответах.) У интровертов наблюдаются дистимические симптомы, у экстравертов истерические и психопатические. Больные неврозом различаются лишь по индексу экстраверсии. По индексу нейротизма на крайних полюсах располагаются здоровые и больные неврозом (психопаты). У больных шизофренией наблюдается низкий показатель нейротизма, у больных в депрессивном состоянии - высокий. С возрастом отмечена тенденция к уменьшению показателей нейротизма и экстраверсии.

(Критика: Эти данные нуждаются в уточнении. В частности, в случаях психопатии при исследовании с помощью опросника обнаруживается известное различие показателей.

Так, психопаты шизоидные и психастенического круга нередко обнаруживают интровертированность. Различные формы неврозов также отличаются не только по показателю экстраверсии. Для больных истерией нередко характерен высокий показатель лжи и утрированно высокий показатель нейротизма, нередко не соответствующий объективно наблюдаемой клинической картине.) В последние варианты опросника Айзенка введены вопросы по шкале психотизма.

Под фактором психотизма понимается тенденция к отклонениям от психической нормы, предрасположенность к психозу. Общее количество вопросов - от 78 до 101. Показатели по шкале психотизма зависят от пола и возраста обследуемых, они ниже у женщин, более высокие у подростков и пожилых людей. Зависят они также от социально-экономического статуса обследованных. Наиболее существенной разница по фактору психотизма оказалась при сравнении здоровых обследуемых с больными психозами, т. е. при более тяжело протекающих неврозах, а также с лицами, находящимися в заключении.

Психология лжи (Экман Пол) Пол Экман определяет ложь как действие, которым один человек вводит в заблуждение другого, делая это умышленно, без предварительного уведомления о своих целях, без отчетливо выраженной со стороны жертвы просьбы не раскрывать правды.

Он выделяет две основные формы лжи:

- умолчание (сокрытие правды) - искажение (сообщение ложной информации).

Разновидности лжи - сокрытие истинной причины эмоции; сообщение правды в виде обмана; полуправда, сбивающая с толку увертка.

Многих лжецов выдают неосторожные высказывания или оговорки. З. Фрейд считал, что оговорка - это своеобразное орудие, которым выражается то, чего не хотелось говорить, которым выдаешь самого себя. Но оговорки далеко не всегда сопутствуют лжи, и многие лгут, не оговариваясь. Иногда же оговорки происходят, когда лжец подсознательно желает быть пойманным, например, чувствуя себя виноватым за свою ложь. Таким образом, выдает оговорка ложь или нет, обычно можно определить только по контексту.

В отличие от оговорок, в тирадах промахом чаще являются не одно-два слова, а целая фраза. Именно тирады - основной способ, которым выдают себя лжецы. Этот феномен легко объясняется наплывом эмоций, которые овладевают человеком, кода оставаясь хладнокровным, он не допустил бы утечки информации.

Если люди не дают прямых ответов, уклоняются или сообщают больше информации, чем требуется, тоже можно трактовать как ложь. При этом многие слишком хитры, чтобы быть уклончивыми. Для кого-то это может быть обычным способом общения. Значит, есть риск неправильной оценки правдивого человека, речь которого оказалась уклончивой или полной уверток.

Подобные трудности появляются при описании любых проявлений лжи. В одних случаях это попытка скрыть информацию, в других часть естественного, ежедневного поведения людей. Разделить их в реальной жизни трудно, а порой и невозможно. Все зависит от контекста. Каждый случай будет иметь свой неповторимый характер и особенности.

Голос. Для характеристики человеческой речи он более важен, чем слова. Наиболее распространенные признаки обмана - паузы. Они не должны быть слишком продолжительны или часты. Заминки перед словами при ответе на вопрос порой наводят на подозрения. Подозрительны и короткие частые паузы в процессе самой речи.

Подозрительны и речевые ошибки: междометья, например "гм", "ну", "э-э", повторы, лишние слоги.

Эмоциональные изменения голоса скрыть еще труднее. Особенно если лгут об эмоциях, которые испытываются в момент произнесения лжи. Если цель лжи - сокрытие страха или гнева, голос будет выше и громче, а речь, возможно, быстрее.

Противоположные изменения в голосе могут выдать чувство печали, которое пытаются скрыть.

Бесстрастный голос также не обязательно «правдив». Некоторые люди никогда не проявляют своих эмоций в голосе. Эмоциональные люди также в определенных случаях могут лгать, не проявляя эмоций.

Взгляд. Тесно связан с речью, часто это средство установления контакта, помогает оценить состояние собеседника. Случается, что люди недооценивают значения глаз. Глаза истину не скроют. Навыки использования взгляда в общении усваиваются в детстве и на протяжении жизни почти не меняются.

В "контактных" культурах взгляд при разговоре имеет большее функциональное значение, так люди контактных культур стоят ближе друг к другу при разговоре, прикасаются друг к другу. А индейцы навахо учат детей не смотреть на собеседника.

Японцы при разговоре смотрят на шею собеседника. Прямой взгляд в лицо, по их понятиям, невежлив. У других народов такое правило распространяется лишь на определенные случаи. У арабов же считается необходимым смотреть на собеседника. Как результат: в другой культурной среде у людей могут возникнуть проблемы и недоразумения. И человек, мало смотрящий на собеседника, кажется представителям контактных культур неискренним и холодным, а "неконтактному" собеседнику "контактный" кажется навязчивым и бестактным.

Также у большинства народов неприлично в упор рассматривать другого человека, особенно незнакомого. При этом отсутствие взгляда или отвод глаз воспринимается как неуважение.

Эмоциональный настрой влияет и на ведение беседы, и на взгляд. Положительные эмоции сопровождаются возрастанием количества взглядов, отрицательные характеризуются отказом смотреть на собеседника.

"Язык взгляда" разнообразен. Взгляд сбоку, уголками глаз, свидетельствует об отсутствии полной отдачи, скепсисе, недоверии. Взгляд снизу обнаруживает чувство превосходства, высокомерия, презрения. Уклоняющийся - неуверенность, скромность или робость, возможно, чувство вины. Взгляд с прищуром может выражать недоверие и даже коварство; человек, который смотрит на собеседника прищурившись, хочет выяснить его планы, но скрыть свои. Взгляд исподлобья обозначает недовольство, несогласие, презрение или недоверие. Взгляд, сосредоточенный на собственных ногтях или предметах на столе, может означать полное безразличие к собеседнику, теме разговора.

Умение толковать выражение взгляда собеседника при общении может оказаться единственным способом, которым возможно определить искренность собеседника.

Профессиональные игроки в карты хорошо контролируют выражение своего лица. Но фотографии, сделанные скрытой камерой, выдают их - даже самые опытные картежники не могут предотвратить расширение зрачков, когда пришла удачная карта. Навык «управления» глазами очень сложен.

Признаки обмана могут проявляться в мимике, телодвижениях, глотательных движениях, в слишком глубоком или поверхностном дыхании, в микровыражениях лица, неточной жестикуляции.

Статистика говорит: в процессе взаимодействия людей 60-80% коммуникации осуществляется за счет невербальных средств выражения, и только 20-40% с помощью вербальных.

Жесты и мимика. Основные коммуникационные жесты не отличаются друг от друга. Кивание головой почти во всем мире обозначает «да» или утверждение. Можно подумать, что это врожденный жест, так как он также используется слепыми и глухими людьми. Покачивание головой для обозначения отрицания или несогласия является также универсальным, и может быть одним из жестов, изобретенных в детстве. Так, когда маленький ребенок наелся, он крутит головой из стороны в сторону, чтобы увильнуть от ложки, которой родители кормят его. Однако жесты могут интерпретироваться и различно. Поднятый вверх большой палец в Америке, Англии, Австралии и новой Зеландии имеет три значения - голосование на дороге, означает «полный порядок, когда он резко выбрасывается вверх, это означает нецензурное ругательство. В Греции этот жест означает «заткнись».

Если невербальный язык человека соответствует его словесным высказываниям, то сигналы, посылаемые телом, считаются конгруэнтными. В противном случае жесты и слова неконгруэнтны. В случае если сигналы неконгруэнтны, люди полагаются на невербальную информацию, предпочитая ее словесной.

В этом месте просто необходимо еще раз напомнить о том, что всегда существует возможность ошибиться при оценке правдивости и искренности вашего собеседника.

Поэтому просто необходимо помнить, что для правильной интерпретации жестов нужно учитывать всю совокупность жестов и конгруэнтность вербальных и невербальных сигналов. (Люди в тесной одежде скованы в своих движениях, что оказывает влияние на выразительность их языка тела.) Также существует прямая зависимость между социальным положением человека и количеством жестов и телодвижений, которыми он пользуется. Человек на вершине социальной лестницы или карьеры, может пользоваться богатством своего словарного запаса, в то время как менее образованный человек будет чаще полагаться на жесты, а не на слова.

Можно ли подделать собственный язык тела? Ответ на этот вопрос будет отрицательным, человека, скорее всего, выдаст отсутствие конгруэнтности между жестами, микросигналами организма, сказанными словами. Слишком много информации приходится рассматривать сразу. Слишком много ее источников - слова, паузы, звучание голоса, выражение лица, движение головы, жесты, позы, дыхание, появляющийся румянец или наоборот бледность и так далее. В итоге лицо чаще, чем какая-либо другая часть человеческого тела используется для скрытия ложных высказываний, не смотря на то, что заметить обман по мимике человека намного легче, чем по словам или телодвижениям.

Лицо непосредственно связано с областями мозга, отвечающими за эмоции, и когда что-то вызывает какую-нибудь эмоцию, мышцы лица срабатывают непроизвольно. Мы улыбаемся, киваем головой и поддакиваем, пытаясь скрыть ложь, но наше тело своими знаками все же выдает правду. В отличие от мимики, контролировать телодвижения не так уж трудно, большинство из них не связано непосредственно с областями, отвечающими за эмоции. Но тело дает утечку информации.

Многие обычно думают, что обманщик будет непременно ерзать, ходить взад вперед, почесываться, трогать, вертеть какие-нибудь предметы. Люди часто ошибочно принимают правдивого человека за лжеца, неправильно воспринимая различные его манипуляции, которые характерны для его повседневного поведения или являются результатом чего-либо, например, волнения.

Опытные специалисты могут имитировать нужные движения тела только в течение короткого периода времени, поскольку вскоре организм непроизвольно передаст сигналы, противоречащие его сознательным действиям.

Итак, эффективно скрыть ложь можно при условии:

- подготовки и предвидения лжи;

- человеколюбия, когда ложь самому обманщику не обещает выгоды;

- прирожденного или опытный лжец;

- изобретательность, ум, хорошая память, фантазия;

- умение хорошо и убедительно говорить;

- владение специальными техниками распознавания и сокрытия лжи;

- удачный опыт обмана;

- жертва доверяет лжецу и не испытывает подозрений;

- жертва анонимна;

Можно поймать на лжи при условии:

- приходится скрывать или искажать свои негативные эмоции как гнев, страх, расстройство;

- страха разоблачения;

- жертва и лжец разделяют общие ценности, имеют одинаковое языковое, национальное и культурное происхождение; хорошо знакомы;

- при обмане присутствуют люди, знающие правду.

Рефлекторная теория (И. Сеченов) Рефлекторная теория И.М.Сеченова исходной предпосылкой имеет положение о единстве организма и среды, об активном взаимодействии организма с внешним миром.

Это положение составило первую общебиологическую предпосылку открытия Сеченовым рефлексов головного мозга. Обусловленная внешними воздействиями, рефлекторная деятельность мозга – это тот "механизм", посредством которого осуществляется связь с внешним миром организма, обладающего нервной системой.

Второй – физиологической – предпосылкой рефлекторной теории явилось открытие Сеченовым центрального торможения. Это привело к открытию внутренних закономерностей деятельности мозга, что было предпосылкой для преодоления механистического понимания рефлекторной деятельности по схеме: стимул-реакция, согласно механистической теории причины как внешнего толчка, якобы однозначно определяющего эффект реакции.

Рефлекс головного мозга – рефлекс заученный, т.е. не врожденный, а приобретаемый в ходе индивидуального развития и зависящий от условий, в которых он формируется. Выражая эту же мысль в терминах своего учения о высшей нервной деятельности, И.П.Павлов скажет, что это условный рефлекс, что это временная связь.

Рефлекторная деятельность – это деятельность, посредством которой у организма, обладающего нервной системой, реализуется связь его с условиями жизни, все переменные отношения его с внешним миром. Условно-рефлекторная деятельность в качестве сигнальной направлена, по Павлову, на то, чтобы отыскивать в беспрестанно изменяющейся среде основные, необходимые для животного условия существования, служащие безусловными раздражителями.

С двумя первыми чертами рефлекса головного мозга неразрывно связана и третья.

Будучи "выученным", временным, изменяющимся с изменением условий, рефлекс головного мозга не может определяться морфологически раз и навсегда фиксированными путями.

"Анатомической" физиологии, противопоставляется физиологическая система, в которой на передний план выступает деятельность, сочетание центральных процессов.

Павловская рефлекторная теория преодолела представление, согласно которому рефлекс якобы всецело определяется морфологически фиксированными путями в строении нервной системы, на которые попадает раздражитель. Она показала, что рефлекторная деятельность мозга (всегда включающая как безусловный, так и условный рефлексы) – продукт приуроченной к мозговым структурам динамики нервных процессов, выражающей переменные отношения индивида с внешним миром.

Самое главное, рефлекс головного мозга – это рефлекс с "психическим осложнением". Продвижение рефлекторного принципа на головной мозг привело к включению психической деятельности в рефлекторную деятельность мозга.

Ядром рефлекторного понимания психической деятельности служит положение, согласно которому психические явления возникают в процессе осуществляемого мозгом взаимодействия индивида с миром; поэтому психические процессы, неотделимые от динамики нервных процессов, не могут быть обособлены ни от воздействий внешнего мира на человека, ни от его действий, поступков, практической деятельности, для регуляции которой они служат.

Психическая деятельность – не только отражение действительности, но и определитель значения отражаемых явлений для индивида, их отношения к его потребностям; поэтому она и регулирует поведение. "Оценка" явлений, отношение к ним связаны с психическим с самого его возникновения, так же как их отражение.

Рефлекторное понимание психической деятельности можно выразить в двух положениях:

Психическая деятельность не может быть отделена от единой рефлекторной деятельности мозга; она – "интегральная часть" последней.

Общая схема психического процесса та же, что и любого рефлекторного акта:

психический процесс, как всякий рефлекторный акт, берет начало во внешнем воздействии, продолжается в центральной нервной системе и заканчивается ответной деятельностью индивида (движением, поступком, речью). Психические явления возникают в результате "встречи" индивида с внешним миром.

Кардинальное положение сеченовского рефлекторного понимания психического заключает признание того, что содержание психической деятельности как деятельности рефлекторной не выводимо из "природы нервных центров", что оно детерминируется объективным бытием и является его образом. Утверждение рефлекторного характера психического связано с признанием психического отражением бытия.

Анализируя рефлекторный акт, он характеризует первую его часть, начинающуюся с восприятия чувственного возбуждения, как сигнальную. При этом чувственные сигналы поступающими в центральную нервную систему сигналами вторая часть рефлекторного акта осуществляет движение. Сеченов подчеркивает роль "чувствования" в регуляции движения. Рабочий орган, осуществляющий движение, участвует в возникновении психического в качестве не эффектора, а рецептора, дающего чувственные сигналы о произведенном движении. Эти же чувственные сигналы образуют "касания" с началом следующего рефлекса. При этом Сеченов совершенно отчетливо показывает, что психическая деятельность может регулировать действия, проектируя их в соответствии с условиями, в которых они совершаются, только потому, что она осуществляет анализ и синтез этих условий Выражение эмоций у человека и животных (Чарльз Дарвин) Термин «борьба за существование» приобрел известность благодаря Чарлзу Дарвину («О происхождении видов путем естественного отбора...») Дарвин писал:

«…Применяю этот термин в широком и метафорическом смысле, включая сюда зависимость одного существа от другого, а также включая (что еще важнее) не только жизнь одной особи, но и успех ее в оставлении после себя потомства». О «равновесном состояние популяции Дарвин писал: «в каждом случае должна возникать борьба за существование либо между особями того же вида, либо между особями различных видов, либо с физическими условиями жизни». В борьбе за существование выживают и оставляют потомство индивидуумы, обладающие таким комплексом признаков и свойств, который позволяет наиболее успешно конкурировать с другими. Внутривидовую борьбу он считал наиболее острой формой борьбы за существование.

Дарвин выделил три принципа, которые объясняют большинство выражений и жестов, непроизвольно употребляемых человеком. «Выражения могут … проявляться как в движениях, так и в изменениях любой части тела» (собака виляет хвостом, человек пожимает плечами).

1. Принцип полезных ассоциированных привычек.

2. Принцип антитезы.

3. Принцип действий, обусловленный строением нервной системы, первоначально не зависящих от воли и лишь до некоторой степени не зависящих от привычек. Для краткости его можно назвать принципом прямого действия нервной системы.

1. «Для нашей цели… важно … убедиться в том, что одни действия легко вступают в ассоциативную связь с другими действиями, а также с различными душевными состояниями». При падении даже на мягкую постель люди потирают руки (словно предохраняя себя от падения на землю), человек, отвергающий что-либо, закрывает глаза и отворачивает лицо. При описании ужасного зрелища люди зажмуривают глаза или качают головой. Собаки напряженно следя за добычей, держат одну лапу подогнутой.

Таким образом, «если какое-либо ощущение, желание, неудовольствие и т.п. приводило в течение длинного ряда поколений … к произвольному движению, то почти наверное возникает тенденция производить подобные же движения всякий раз» при подобных или ассоциированных ощущениях.

2. «Приближаясь к чужой собаке или к незнакомому человеку в свирепом или враждебном состоянии, собака выпрямляется во весь рост и держится очень напряженно;

ее голова может быть слегка приподнята либо не очень опущена; хвост поднят кверху…;

шерсть становится дыбом, особенно вдоль шеи и спины; навостренные уши обращены вперед, а глаза смотрят застывшим взглядом. Эти движения … вытекают из намерения собаки напасть на врага». Однако, если вместо врага окажется хозяин, наблюдается полное превращение – «она опускает туловище, … изгибается всем телом, хвост уже не поднимается, а начинает вилять из стороны в сторону; шерсть мгновенно становится гладкой» и т. д. «В таких случаях от радости животное становится возбужденным; нервная система развивается в избытке, который, … находит выход…»

«Всякое движение, которое мы делали в течение всей нашей жизни произвольно, требовало участия определенных мышц; когда же мы производили прямо противоположные движения, то обыкновенно начинали действовать противоположные мышцы.»

3. Примеры – быстрое поседение от ужаса, дрожание мышц. «Из всех эмоций страх … более всего способен вызвать дрожание. Дрожание иногда возникает и под влиянием сильного гнева или радости. Влияние сильных эмоций на выделение кишечника и некоторых желез, на печень, почки или молочные железы.

Мы всегда можем ожидать, что сильное душевное возбуждение мгновенно и непосредственно отразится на сердце. … Сосудодвигательная система, регулирующая просвет мелких артерий, находится под прямым влиянием сенсорной сферы, что обнаруживается, например, когда человек краснеет от стыда. Под влиянием эмоций ужаса и ярости волосы становятся дыбом. Выделение слез зависит … от взаимной связи нервных клеток. … В целом, … принцип прямого действия сенсорной сферы на тело, вытекающий из строения нервной системы и совершенно независимый от воли, оказал весьма заметное определяющее влияние на многие выражения. Хорошим примером этого служат … дрожание мышц, потоотделение, изменение выделений пищеварительного канала и желез при различных эмоциях и ощущениях. … Движения, часто приносившие … пользу при определенных душевных состояниях, … сохраняются при аналогичных состояниях просто по привычке… Примерами такого рода комбинаций … могут служить неистовые телодвижения в состоянии ярости, корчи при острой боли… Принцип антитезы также играет при этом известную роль.»

Теории Агрессивности Теории агрессивности (Лоренц, Фрейд) Теории агрессии можно подразделить на 4 основные категории, рассматривающие агрессию как:

1) врожденное побуждение или задаток (теории влечения);

2) потребность, активируемая внешними стимулами (фрустрационные теории);

3) познавательные и эмоциональные процессы;

4) актуальное проявление социального.

Первая категория теорий исходит из того, что агрессивность рассматривается ее сторонниками как врожденная инстинктивная форма поведения.

Вторая категория теорий (агрессия как потребность, активируемая внешними стимулами, агрессия как побуждение) считает возможным не только ослабление, но полное искоренение агрессии, поскольку саму агрессию относит к проявлениям влияния и воздействия внешней среды и условий (фрустрации, возбуждающих и аверсивных событий).

Третья группа теорий учитывает такие аспекты человеческого опыта, как когнитивная и эмоциональная деятельность. Возможность управления агрессией, контроля над поведением «простым» научением людей реально представлять себе потенциальные опасности, адекватно оценивать угрожающие ситуации.

Согласно четвертой группе теорий (теории социального научения), агрессия представляет собой приобретенную в процессе научения модель социального поведения.

Агрессивные реакции усваиваются и поддерживаются участием в ситуациях проявления агрессии, а также путем пассивного наблюдения агрессивных проявлений.

Хотя и теории влечения и фрустрации в современной психологии считаются устаревшими, думается, что неправильно игнорировать рациональное зерно, которое они посадили.

Психоаналитический подход к агрессивности. В первую очередь это З. Фрейд. Все человеческое поведение психоаналитики выводят из основного инстинкта жизни, энергия которой направлена на упрочение, сохранение и воспроизведение жизни. В этом контексте агрессия рассматривается как реакция на блокирование или разрушение либидинозных импульсов. Второй основной источник – влечения к смерти (Танатос), энергия которого направлена на разрушение и прекращение жизни. Все человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этого инстинкта с Эросом, между ними существует постоянное напряжение. Этот конфликт приводит к выведению энергии Танатоса во вне, то есть Танатос способствует выведению энергии агрессивности наружу и на других.

Взгляды Фрейда на истоки и природу агрессии пессимистичны. Это поведение не только врожденное, берущее начало из «встроенного» в человеке инстинкта смерти, но также и неизбежное, поскольку, если энергия Танатоса не будет обращена вовне, это вскоре приведет к разрушению самого индивидуума. И все хорошо тем, что внешнее проявление эмоций, сопровождающих агрессию, может вызывать разрядку разрушительной энергии и, таким образом, уменьшить вероятность появления более опасных действий. То есть катарсис – совершение экспрессивных действий, не сопровождающихся разрушением, может быть эффективным средством предотвращения более опасных поступков. Иными словами, с точки зрения З. Фрейда агрессия имеет биологическую (инстинктивную) природу и преодолеть ее невозможно, кроме как частично регулировать социальными нормами, придавая ей более или менее безобидные формы.

Эволюционный подход к развитию человеческой агрессивности опирается, в первую очередь, на теорию К. Лоренца. Взгляды К. Лоренца достаточно близки к взглядам З. Фрейда. Согласно концепции К. Лоренца агрессия берет свое начало из врожденного инстинкта борьбы за выживание. Этот инстинкт развился в ходе эволюции и выполняет три важные функции:

1) борьба рассеивает представителей видов на широком географическом пространстве, 2) агрессия помогает улучшить генетический фонд вида, поскольку потомство оставляют только наиболее сильные и энергичные, 3) сильные животные лучше защищаются и обеспечивают выживание своего потомства.

В применении к человеку нужно констатировать негативную роль второго пункта.

Энергия агрессии генерируется в организме спонтанно, непрерывно, в постоянном темпе, регулярно накапливаясь с течением времени. Чем больше количество агрессивной энергии имеется в данный момент, тем меньшей силы стимул нужен для того, чтобы агрессия «выплеснулась» вовне. Теория К. Лоренца объясняет тот факт, как у людей, в отличие от большинства других существ, широко распространено насилие в отношении представителей своего собственного вида. Все живые существа, особенно хищные животные, обладают способностью подавлять свои стремления. Это препятствует нападению на представителей своего вида. Люди же, как менее опасные с биологической точки зрения существа, обладают гораздо более слабым сдерживающим началом. На ранних этапах становления человечества это было не очень опасным, поскольку возможность нанесения серьезных повреждений была достаточно низка. Однако технический прогресс поставил под угрозу сам факт выживания человека как вида. И К.

Лоренц и З. Фрейд считают агрессию подвластной определенному контролю социальными нормами, и в то же время, и врожденной и неизбежной.

Как и любая форма поведения, агрессивность проявляется во взаимоотношениях со средой. Возможно, эволюция дала человеку высокую силу агрессии как биологически самого неприспособленного и слабого вида.

Агрессивное поведение (Бэрон, Ричардсон) Агрессивное поведение - это комплексное взаимодействие различных отделов нервной системы, нейромедиаторов, гормонов, внешних раздражителей и усвоенных реакций.

Авторы уделяют внимание роли тестостерона.

Аномалии мозга. Роль церебральной дисфункции. Механизм наследования предрасположенности к агрессии и механизм влияния половых гормонов на степень агрессивности поведения могут иметь общую природу. Не исключено, что существуют биологически детерминированные личностные характеристики (например, потребность в повышенном уровне эмоциональной стимуляции, стремление к доминированию).

Различные структуры нервной системы и процессы в них оказывают серьезное влияние на человеческое поведение. Эмоции, эмоциональные переживания взаимосвязаны миндалевидного тела; лобные доли коры головного мозга отвечают за когнитивные процессы, в частности за опознание той или иной ситуации как содержащей угрозу и за выбор реакции в ситуации.

организмом определенного уровня физиологического возбуждения, производит запуск механизма агрессивного реагирования. Реактивность симпатической нервной системы носит индивидуальный характер, и потому в угрожающей ситуации люди испытывают разную степень возбуждения.

Нужно иметь в виду, что биологические процессы протекают в социальном контексте.

катехоламинов в организме. Есть вероятность, что начальный базис баланса предопределен генетически. В стрессовой же ситуации баланс может резко меняться.

Современные медикаментозные средства и методы психобработки могут превратить любого из нас в горячего или равнодушного убийцу.

Ряд общих наблюдений:

Агрессивность - биологически детерминированное свойство любой личности. Ее количественные и качественные характеристики могут варьировать уже с раннего возраста, что зависит как от внутренних факторов (наследственность), так и от внешних (влияние экзогенно-органических вредностей; неблагоприятные психологические воздействия в раннем детстве).

Выделяется привычная агрессия микросреды.

Агрессивность как относительно устойчивая черта личности, которая проявляется в готовности к агрессивному нападению.

Агрессивность, в силу своей устойчивости и вхождения в структуру личности, способна предопределять общую тенденцию поведения. Агрессивность как личностная черта входит в группу таких качеств, как враждебность, обидчивость, недоброжелательность и т.д.

Негативные эмоции, мотивы, установки не всегда сопровождают акты агрессии;

Агрессия не всегда акт агрессии и не всегда агрессивна. Ряд американских исследователей отмечают, что для суждения об агрессивности акта необходимо знать его мотивы и то, как он переживается.

Агрессия имеет динамику, и обострение агрессивного поведения отмечается в периоды кризиса личностного развития (гормоны, эмоции, физиология).

Агрессия возникает на фоне определенного психического состояния. Выделяют познавательный, эмоциональный и волевой компоненты агрессивного состояния.

Познавательный помогает сориентироваться в ситуации, выделить объект для нападения, выбрать «наступательные» средства.

Эмоциональный - гнев (но он не всегда сопровождает агрессию) в ряде случаев принимает форму аффекта, ярости. Особый оттенок агрессивному состоянию придают недоброжелательность, злость, мстительность, в некоторых случаях — сила и уверенность. Агрессивное состояние часто возникает и развивается в борьбе, а всякая борьба требует вышеуказанных качеств. (Кстати, есть наблюдения, что уровень тестостерона повышается у успешных людей.) Сила воли проявляется не столько в умении просто «сдерживать» агрессию, сколько в способности личности управлять своим агрессивным состоянием и агрессивными действиями.

Агрессивность - один из видов экстремизма с явным нарушением психической адаптации.

Фрустрационная теория Истоки работ по фрустрации идут к 3. Фрейду. Он ввел этот термин для характеристики особого состояния или внутреннего психического конфликта, когда личность сталкивается с каким-либо (чаще - субъективно непреодолимым) препятствием на пути к достижению своих осознаваемых или неосознаваемых целей.

(бессознательных, но властных влечений) и «суперэго» (принципов поведения, общественных норм и ценностей). Эта борьба полна фрустраций, понимаемых как подавление со стороны «цензуры», являющейся функцией «суперэго», влечений, которыми человек одержим с детства, и которые носят в значительной (по неофрейдистски) или в полной мере (по Фрейду) сексуальный характер. Фрустрация всегда является «вынужденным отказом» от чего-либо». К обычным последствиям фрустрации фрейдисты относят: переход личности на более низкий уровень функционирования (фрустрационная регрессия), бегство в мир фантазий и рационализация (например, логическое обоснование непреодолимости того или иного препятствия). Также, обязательным следствием фрустрации, неофрейдисты считают агрессию.

Связь между фрустрацией и агрессией, впервые намечена у Фрейда. Агрессивное поведение как ситуативный процесс. Агрессия - это не автоматически возникающие в организме человека влечения, а реакция на фрустрацию.

- фрустрация не обязательно реализуется в агрессивных действиях, но стимулирует готовность к ним;

- даже в состоянии готовности агрессия не возникает без надлежащих условий;

- выход из фрустрации с помощью агрессии воспитывает у индивида привычку к ним.

Стимулы, ассоциированные с агрессией, усиливают ее. Берковиц ввел две промежуточные переменные, одна из которых относилась к побуждению, а другая к направленности поведения, а именно - гнев (как побудительный компонент) и пусковые раздражители (запускающие или вызывающие реакцию ключевые признаки).

Предположение о том, что фрустрация вызывает озлобление и эмоциональную готовность реагировать агрессивно».

воспринимаемой стимуляции, может влиять на интенсивность агрессивных действий, если только действие пойдет по пути А». Среди реакций на фрустрацию выделяет:

зависимость; достижения; отступление и разочарование; агрессию; психосоматические реакции; самоуспокоение.

3 типа причин фрустрации (С. Розенцвейг):

1) лишение - отсутствие необходимых средств для достижения цели;

2) потери - утрата предметов, ранее удовлетворяющих потребности;

3) конфликт - одновременное существование несовместимых друг с другом побуждений.

Теория социального научения Агрессия - усвоенное поведение в процессе социализации через наблюдение соответствующего способа действий и социальное поведение. Наблюдение и подкрепление агрессии со временем развивает у человека высокую степень агрессивности как личностной черты.

Агрессивность как системное социально-психологическое свойство формируется в процессе социализации человека и описывается 3 группами факторов: субъектными (внутриличностными, характеризующими психическую деятельность агрессора), объектными (характеризующими степень разрушения объекта и причинения ему вреда) и социально-нормативными, оценочными факторами.

Есть наблюдения, что сознательные люди склонны к садизму. Интересно и то, что люди с развитым чувством стыда склонны к агрессивности.

Этологическая модель Теория «борьбы за существование» Дарвина близка и этологам. Этология – наука, изучающая врожденные (генетически наследуемые) программы поведения у животных.

Основателями этой науки считают Нико Тинбергена и Конрада Лоренца.

Определение «агрессивности» отличается от общепринятого. Если в быту агрессия связывается с неоправданным и несправедливым нападением, то агрессивность по К.

Лоренцу - это злость, злоба, ненависть, ярость (К. Лоренц, “Das Zogenannte Bose: zur Naturgeschichte der Aggression” – «Злоба: естественная история агрессивного поведения».

Вена, 1963). Это понятие нейтрально. Оно не окрашено эмоционально - ни негативно, ни позитивно.

На вопрос, для чего нужна агрессия, Лоренц отвечал: «Борьба – вездесущий в природе процесс. Формулу Дарвина «борьба за существование», … непосвященные ошибочно относят, как правило, к борьбе между различными видами. На самом же деле «борьба», о которой говорил Дарвин и которая движет эволюцию, - это в первую очередь конкуренция между ближайшими родственниками». Хотя «функции сохранения вида гораздо яснее при любых межвидовых столкновениях нежели в случае внутривидовой борьбы».

Важнейшие постулаты теории агрессивности Лоренца:

Агрессия часто проявляется в нападении, но нападение без злобы – не агрессия.

Агрессивное поведение всегда сопровождается эмоциями.

Агрессивность подчиняется своим законам, влияющим на поведение не только человека, но и общества, государства.

Агрессия обладает свойствами:

- может накапливаться при отсутствии возможности реализации.

- переадресовываться.

- заменяться демонстрацией.

Агрессивность связана со страхом. Агрессия сопровождается страхом. Страх может перерастать в агрессию. Иметь дело с опасным существом бывает страшно (стряхивание скорпиона с одежды сопровождается агрессией с примесью страха). Если на группу животных нагонят страх, они становятся агрессивнее. То же происходит и с толпой людей или обществом в целом. Агрессивно-трусливое состояние - самое опасное.

Человек является биосоциальным существом. Социальная надстройка (речь, мышление, сознание) насчитывает 200–300 тыс. лет, тогда как биологический базис исчисляется миллионами лет. Поэтому человек, как и любое другое живое существо, подчиняется законам природы. Агрессивность неизбежное свойство всех живых организмов. Мы можем стараться управлять своей агрессивностью, но полностью управлять ею очень трудно. Причины агрессивности нужно изучать и можно стараться нейтрализовать (переадресация, демонстрация; территориальность, иерархия как способ снижения напряженности).

Выделяются различные виды агрессии:

- внутривидовая - коллективная Рассмотрим более подробно положения К. Лоренца.



Pages:     || 2 | 3 | 4 |


Похожие работы:

«Министерство здравоохранения РФ Федеральное медико-биологическое агентство Межрегиональное управление №71 ФГБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии №71 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Озерском городском округе в 2013 году г. Озерск 2014 год СОДЕРЖАНИЕ. Введение.. 3 Раздел 1. Результаты социально-гигиенического мониторинга за отчетный год и в динамике за последние три года (2011,2012,2013). 7 Состояние среды обитания и ее влияние на здоровье...»

«СОГЛАСОВАНО Первый заместитель главы Администрации города Смоленска А.А. Борисов _ 2014 года План основных мероприятий управления культуры и туризма Администрации города Смоленска и подведомственных управлению муниципальных бюджетных учреждений культуры на июнь 2014 года Дни недели Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Пятница Суббота/Воскресенье 31 мая/ 1 июня 1 июня 1.Детство FM - концертно-развлекательная программа, посвященная Дню защиты детей 12. (ЦПКиО Лопатинский сад, массовое поле)...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Болдырев _ 20_г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Теплогазоснабжение и вентиляция (наименование дисциплины в соответствии с учебным планом) Программа переподготовки Промышленное и гражданское строительство Институт/Факультет Институт инженерной экологии Кафедра Теплогазоснабжение и вентиляция СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цель преподавания дисциплины 1.2. Задачи изучения дисциплины 1.3. Межпредметная связь 1.4. Требования к...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Иркутский научный центр Сибирского отделения Российской академии наук КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ УТВЕРЖДАЮ Председатель президиума ИНЦ СО РАН, академик РАН _ И.В. Бычков _ 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ Иркутск 2012 1 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В соответствии с п. 40 Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской...»

«ВЕРНИТЕ СВОЕ ИДЕАЛЬНОЕ ЗРЕНИЕ! ochkam.ru Верните свое идеальное зрение! Оглавление Глава 1. Хватит жить за стеклом! Насколько вы свободны? Люби свои глаза! Глава 2. Три вопроса современного интеллигента Очки — первый шаг к старости Сила мышления Сила слова написанного Освободитесь от оков! Терапия отвращением Непостоянство рефракции Чем можно заменить очки? Глава 3. Напитай свои глаза Живая вода для глаз Свет — чудодейственный эликсир Долой темные очки Соляризация — исцеление солнцем...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования I Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Ж ' УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Декан факультета Заведующий кафедрой /Шьюрова Н.А./ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗЕМЛЕУСТ­ РОЙСТВА И КАДАСТРОВ Направление подго 120700.68 Землеустройство и кадастры товки ^ Профиль подготов- _ _ ^...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ /Камышова Г.Н./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Линейная алгебра Дисциплина Направление подготовки 080100.62 Экономика Экономика предприятий и организаций Профиль...»

«Министерство образования Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ  УНИВЕРСИТЕТ (РГГМУ)  Кафедра Экспериментальной Физики Атмосферы Допущена к защите Зав. каф. ЭФА доктор физ.­мат. наук. проф.                                         А. Д. Кузнецов ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ Влияние атмосфе рной турбулентности на пар ам етры   электрического поля Земли. Выполнила: Людмила Васильевна Гонак Гр. М­ Руководитель: доцент, канд. физ.­мат. наук Владимир Владимирович Чукин...»

«Приложение 5 к Решению Совета городского округа Кохма О бюджете городского округа Кохма на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов от _ № _ Распределение бюджетных ассигнований по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов классификации расходов бюджетов в ведомственной структуре расходов бюджета городского округа Кохма на 2012 год Целевая статья распорядителя Сумма (тыс.руб.) Код главного Вид расходов подраздел Раздел, Наименование расходов с учетом изменения изменений МОУ...»

«Ф.И.О.: ЛОЗИНСКИЙ Олег Валентинович Дата рождения: 30 апреля 1958 г. Профессия: Переводчик английского языка Юридический статус: Индивидуальный предприниматель Адрес: 119296, Москва, Университетский проспект, д. 9, кв. 580 Тел./факс: +7 (916) 614-08-25 (сотовый), +7 (495) 938-02-77 Электронная почта: [email protected]; [email protected] ЦЕЛЬ : Предоставление услуг по письменному / устному последовательному переводу с английского на русский и с русского на английский язык на внештатной основе....»

«Интернет технологии Контрольная/курсовая работа для студентов заочного отделения Общие сведения. Задание для студентов заочного отделения по курсу Интернет-технологии состоит из двух частей. Первая часть задания является обязательной. Студент,выполнивший задачу части 1 может претендовать на оценку хорошо. Вторая часть задания содержит материалы повышенной сложности. Студенту, претендующему на оценку отлично, необходимо выполнить оба задания, однако, акцентируя внимание на второй части. Студент,...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. Ломоносова ФИЛИАЛ МГУ в г. ДУШАНБЕ УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета Филиала МГУ имени М.В. Ломоносова в г. Душанбе Протокол № 2 от 10 февраля 2014 года ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (по ГОС) ФИЛИАЛА МГУ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА в г. ДУШАНБЕ (за период 2009 – 2013 гг.) 510200 – Прикладная математика и информатика 511000 - Геология 350200 - Международные отношения Основание для проведения...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 352 СЕВЕРО - ВОСТОЧНОГО ОКРУЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Согласовано Утверждаю Председатель Управляющего совета Директор ГОУ СОШ № 352 _Е.Е. Морина Л.В.Матвеенкова 01 сентября 2012 года 01 сентября 2012 года Принято На заседании педагогического совета ГОУ СОШ № 352 Протокол № 9 29 августа 2012 года Программа работы с профессиональным выгоранием педагогов....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Воронежский филиал г. Воронеж Кафедра политологии и политического управления РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ВБ.1.Д.В.О1 Культурология Шифр и наименование направления подготовки/специальности: 030900.62 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. GENERAL UNEP/POPS/INC.4/5 Программа Организации 25 March 2000 Объединенных Наций по RUSSIAN окружающей среде Original: ENGLISH МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ИМЕЮЩЕМУ ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ ЮРИДИЧЕСКУЮ СИЛУ ДОКУМЕНТУ ОБ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕЖДУНАРОДНЫХ МЕР В ОТНОШЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ СТОЙКИХ ОРГАНИЧЕСКИХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ Четвертая сессия Бонн, 20-25 марта 2000 года ДОКЛАД МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННОГО КОМИТЕТА ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ПЕРЕГОВОРОВ ПО...»

«ПРОДАЖИ И БИЗНЕС Программа успешных продаж, эффективных деловых переговоров и организации бизнеса для тех, кто хочет вчетверо увеличить свои доходы за половину времени и повторить это снова! Ричард Бендлер СОЗДАНИЕ УБЕЖДЕНИЙ ™ PERSUASION ENGINEERING ™ СОЗДАНИЕ УБЕЖДЕНИЙ ™ PERSUASION ENGINEERING™ 1 Мастер - язык™ курса Мастер Убеждений „- На нашем Курсе вы будете осваивать навыки эффективных продаж и манипуляции людьми, но мы хотим, чтобы вы были внимательны и осторожны, особенно в период вашего...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 7 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 18 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) Паспорт рабочей программы Цель программы профессиональной подготовки: приобретение лицами различного возраста профессиональной компетенции, в том числе для работы с конкретным оборудованием, технологиями,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Социологический факультет Утверждаю: Ректор _ 2012г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 040100.68 Социология Магистерская программа Межэтнические отношения в современной России Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Самара 2012 г. 1. Общие положения. 1.1. Основная образовательная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А. В./ /Ларионов С.В./ _ _ _2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПАРАЗИТОЛОГИЯ И ИНВАЗИОННЫЕ Дисциплина БОЛЕЗНИ 111801.65 Ветеринария Специальность Специализация Ветеринарная...»

«1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) специалитета, реализуемая вузом по специальности036401 Таможенное дело. 1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по специальности _036401 Таможенное дело. 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО специалитета 1.4 Требования к абитуриенту 2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.