Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

«Липецкий государственный технический университет »

Утверждаю

Декан ИСФ Бабкин В.И.

« » _ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕПЛОГАЗОСНАБЖЕНИЕ И ВЕНТИЛЯЦИЯ»

Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Нормативный срок обучения: 4 года Липецк – 2011 г.

Оглавление 1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.

4.2. Структура рабочей учебной программы.

4.3. Содержание дисциплины.

4.5 Практические занятия.

5. Образовательные технологии.

6. Оценочные средства.

6.1 Вопросы к зачету:

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО.

а). основная литература.

б). дополнительная литература.

8. Материально-техническое обеспечение.

1. Цели освоения дисциплины Цель изучения студентами дисциплины и вентиляция: т.к.

«Теплогазоснабжение благосостояние стран определяется количеством потребляемой энергии, то в условиях истощения природных энергоресурсов и загрязнения окружающей среды решение вопросов экономии энергии является важнейшей задачей инженерной деятельности любого специалиста, правильное решение инженерных задач в значительной степени определяет высокий уровень благоустройства населенных мест, а также благоустройства жилья.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» по профилю подготовки – « Проектирование зданий».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра, из цикла язык», «Б.1»: «Иностранный «Правоведение (основы законодательства в строительстве)», «Русский язык и культура речи»; из цикла «Б.2»: «Математика», «Инженерная графика», «Инженерная геодезия», из цикла «Б-3»: «Сопротивление материалов», «Основы архитектурно-конструктивного проектирования».

Данная дисциплина предшествует дипломному проектированию.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины Дисциплина «Теплогазоснабжение и вентиляция с основами теплотехники» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта.

Общекультурные компетенции:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

Профессиональные компетенции:

• владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3);

• способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

• владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

• способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);

• владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК-7);

• способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

• способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13);

• знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: основные понятия информатики, современные средства вычислительной техники; основные законы геометрических построений, необходимые для выполнения чертежей зданий, основы строительных материалов; основы строительной физики; принципы обеспечения безопасности (например пожарной), ресурсоэнергосбережение в строительстве; основные архитектурные решения, функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемы объемно-планировочных решений зданий уметь: оценивать достижения общей культуры; работать на персональном компьютере, пользоваться операционной системой и основными офисными приложениями; воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности зданий и сооружений; контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; воспринимать оптимальное соотношение и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; применять полученные знания по физике и химии при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности; распознавать элементы экосистемы на топопланах, профилях и разрезах, районировать территорию по экологическим условиям оценивать изменения окружающей среды под воздействием строительства.

знаниями в области основ энергосбережения; современных приемов и методов владеть:

проектирования архитектурно-композиционных и объемно-планировочных решений зданий и сооружений.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, т.е. 108 часов.

определения процесса обмена теплотой Итого № Наименование раздела п/п дисциплины определения процесса Теплоустойчивость. Теплозащитные свойства наружных Системы отопления 2.1.Требования, предъявляемые к системам отопления.

элементов систем отопления в зданиях. Техникоэкономические показатели и область применения различных Вентиляция 3.1.Гигиенические основы вентиляции. Понятие о ПДК промышленных и теплоснабжение. Источники получения тепловой энергии.

гражданских зданий Котельные установки малой и средней мощности. Котельные № Наименование раздела Основные понятия и 1. Работа со СНиП и другими нормативными документамиопределения процесса 1час.

обмена теплотой 2.Подбор теплофизических свойств строительных материаловчаса.

Системы отопления 1. Теплотехнический расчёт ограждающих конструкций – Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для закрепления знаний студентов по всем разделам дисциплины «Водоснабжения и водоотведения» проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельного поиска и анализа информации. На практических занятиях более детально рассматриваются основные принципы управления проектом.

Также для овладения курсом студентами должно быть выполнена курсовая работа на тему «Отопление и вентиляция здания».

6. Оценочные средства для теку щего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств, в виде зачета.

1.Теплопередача через ограждение.

2.Коэффициент теплопередачи и сопротивление теплопередаче.

3.Теплоустойчивость.

4.Теплозащитные свойства наружных ограждений.

5.Тепловлажностный и воздушный режимы зданий. Методы и средства их обеспечения.

6.Микроклимат помещения.

7.Нормативные требования к микроклимату помещений промышленных и гражданских зданий.

8.Тепловой баланс помещений зданий различного назначения.

9.Теплопотери через ограждающие конструкции; коэффициент теплопередачи, расчётная площадь, температура внутреннего и наружного воздуха.

10.Требования современных норм по расчёту требуемого сопротивления теплопередачи.

11.Теплозатраты на нагревание воздуха за счёт инфильтраций.

12.Добавочные теплопотери через ограждения.

13.Определение теплопотерь помещения.

14.Удельная тепловая характеристика здания.

15.Требования, предъявляемые к системам отопления.

16.Составные части системы отопления.

17.Теплоносители.

18.Классификация системы отопления.

19.Технико-экономические и эксплуатационные показатели систем отопления.

20.Нагревательные приборы систем центрального отопления.

21.Теплопередача отопительных приборов.

22.Эквивалентная нагревательная поверхность прибора. 2.3. Системы водяного отопления.

23.Размещение основных элементов систем отопления в зданиях.

24.Технико-экономические показатели и область применения различных систем водяного отопления 25.Принципы гидравлического расчёта систем водяного отопления.

26.Водяное отопление с естественной циркуляцией.

27.Насосные системы водяного отопления.

28.Системы пароводяного отопления.

21.Гигиенические основы вентиляции.

22.Понятие о ПДК вредных веществ.

23.Воздухообмен в помещениях и способы его определения.

24.Общие сведения об устройстве вентиляции.

25.Основные схемы подачи и удаления воздуха.

26.Естественная вентиляция жилых зданий.

27.Конструктивные элементы систем вентиляции.

28.Основы аэродинамического расчёта каналов систем естественной вытяжной вентиляции. Аэрация зданий.

29.Понятие о системах технической вентиляции.

30.Устройство, схемы, элементы механической вентиляции.

31.Вентиляторы.

32.Обработка приточного воздуха; нагреватели, увлажнение, очистка от пыли.

33.Борьба с шумом в системах с механической вентиляцией.

34.Теплоснабжение зданий. Централизованное теплоснабжение.

35.Источники получения тепловой энергии.

36.Котельные установки малой и средней мощности. Котельные установки большой мощности и ТЭЦ.

37.Тепловые сети. Способы прокладки трубопроводов.

38.Центральные и местные тепловые сети.

39.Тепловая изоляция и антикоррозионные защиты.

40.Газоснабжение. Транспортирование газа. Газораспределительные сети.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Е.Н. Бухаркин «Инженерные сети. Оборудование зданий и сооружений» М.: Высшая школа 2001 (ред. Ю.П. Соснин) 2. А.И. Ерёмкин, Т.И. Королёва Учебное пособие «Тепловой режим зданий»

М.: Ассоциация строительных вузов, 2001 г..

3. Е.Н. Бухаркин «Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений»

М.:Высшаяшкола,2008г.;

4.В.М. Свистунов «Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха объектов агропромышленного комплекса и жилищно-коммунального хозяйства»

СПб.: Политехника, 2004 г.

5. К.В. Тихомиров «Теплотехника, теплогазоснабжение и вентиляция»

М.: Стройиздат, 1981 г.;

6. СНиП II-3-79** Строительная теплотехника М.: Стройиздат, 1986 г.;

7. СНиП 2.04.05-91 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха;

8. СНиП 2.01.01-82 Строительная климатология и геофизика М.: Стройиздат, 1982 г.;

9. Внутренние санитарно-технические устройства. Часть 1 «Отопление». Справочник проектировщика под редакцией И.Г. Староверова и Ю.И. Шиллера М.: Стройиздат, 1990 г.

Для проведения лекционных занятий по данной дисциплине аудитория должна быть оборудована мультимедийным комплексом для демонстрации иллюстративного материала.

Необходимо обеспечение учебно-методическими и справочными материалами, ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и «Проектирование зданий».

Автор: ст. преподаватель кафедры «Архитектура» _ Бутузова М.А.

Программа одобрена на заседании кафедры архитектуры «27» мая 2011 г., протокол № _5_.