Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Липецкий государственный технический университет »

Утверждаю

Декан ИСФ Бабкин В.И.

« » _ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ВОДОСНАБЖЕНИЕ И ВОДООТВЕДЕНИЕ»

Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Нормативный срок обучения: 4 года Липецк – 2011 г.

Оглавление 1. Цели освоения дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.

4.2. Структура рабочей учебной программы.

4.3. Содержание дисциплины.

4.5 Практические занятия.

5. Образовательные технологии.

6. Оценочные средства.

6.1 Вопросы к зачету:

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО.

7.1 Основная литература.

7.2 Дополнительная литература.

7.3 Материально-техническое обеспечение.

1. Цели освоения дисциплины Цель изучения студентами дисциплины «Водоснабжение и водоотведение»:

современные системы водоснабжения и водоотведения представляют собой сложные инженерные сооружения, обеспечивающие подачу воды потребителям, а также отвод и очистку сточных вод, правильное решение инженерных задач водоснабжения и водоотведения в значительной степени определяет высокий уровень благоустройства населенных мест, а также благоустройства жилых, общественных и промышленных зданий.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» по профилю подготовки – « Проектирование зданий».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра, из цикла язык», «Б.1»: «Иностранный «Правоведение (основы Законодательства в строительстве)», «Русский язык и культура речи»; из цикла «Б.2»: «Математика», «Инженерная графика», «Инженерная геодезия», из цикла «Б-3»: «Сопротивление материалов», «Основы архитектурно-конструктивного проектирования».

Данная дисциплина предшествует дипломному проектированию.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины Дисциплина «Водоснабжение и водоотведение» необходима для формирования следующих компетенций из государственного образовательного стандарта.

Общекультурные компетенции:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).

Профессиональные компетенции:

• владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-3);

• способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

• владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

• способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК-6);

• владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК-7);

• способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

• способностью вести подготовку документации по менеджменту качества и типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК-13);

• знанием организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

историю развития архитектуры; основные понятия информатики, современные средства знать:

вычислительной техники; основные законы геометрических построений, необходимые для выполнения чертежей зданий, основы строительных материалов; основы строительной физики;

строительстве; основные архитектурные решения, функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемы объемно-планировочных решений зданий уметь: оценивать достижения общей культуры; работать на персональном компьютере, пользоваться операционной системой и основными офисными приложениями; воспринимать оптимальное соотношение частей и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности зданий и сооружений; контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; воспринимать оптимальное соотношение и целого на основе графических моделей, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов; применять полученные знания по физике и химии при изучении других дисциплин, выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности; распознавать элементы экосистемы на топопланах, профилях и разрезах, районировать территорию по экологическим условиям оценивать изменения окружающей среды под воздействием строительства.

знаниями в области основ энергосбережения; современных приемов и методов владеть:

проектирования архитектурно-композиционных и объемно-планировочных решений зданий и сооружений.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, т.е. 108 часов.

Итого № Наименование раздела Водоснабжение водопроводов. Трубы и арматура внутренней водопроводной № Наименование раздела Водоснабжение 1.Конструирование внутренней водопроводной сети - 2 часа.

1. отдельных объектов 2.Определение расчетных расходов воды – 2 часа.

Системы 1.Гидравлический расчет внутренней водопроводной сети – водоотведения здания и часа.

отдельных объектов 2.Конструирование внутренней системы водоотведения - 2часа.

Наружные сети и 1.Расчет дворовой системы водоотведения – 2 часа.

Рекомендуемые образовательные технологии: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.

Необходимо использовать активные и интерактивные формы обучения (разбор конкретных ситуаций, обсуждение отдельных разделов дисциплины). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Для закрепления знаний студентов по всем разделам дисциплины «Водоснабжения и водоотведения» проводятся практические занятия, целью которых является формирование навыков самостоятельного поиска и анализа информации. На практических занятиях более детально рассматриваются основные принципы управления проектом.

Также для овладения курсом студентами должна быть выполнена курсовая работа на тему «Санитарно-техническое оборудование здания».

6. Оценочные средства для теку щего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно при ежегодном обновлении банка средств, в виде зачета.

1. Классификация внутренних водопроводов в зданиях различного назначения.

2. Схемы сетей внутренних водопроводов.

3. Основное оборудование внутренних водопроводов.

4. Трубы и арматура внутренней водопроводной сети.

5. Вводы и их устройство.

6. Водомерные узлы.

7. Установки для повышения напора во внутренних водопроводах.

8. Зонирование сетей внутренних водопроводов.

9. Основные принципы гидравлического расчета сетей внутреннего водопровода.

10. Особенности устройства систем горячего водоснабжения.

11. Противопожарное водоснабжение, включая автоматические и полуавтоматические установки.

12. Устройство временных водопроводов.

13. Увязка санитарно-технических монтажных работ с общестроительными.

14. Классификация внутренней системы водоотведения.

15. Оборудование и материалы, трубы и их соединения.

16. Гидравлические затворы.

17. Вентиляция системы водоотведения.

18. Проектирование внутренней системы водоотведения.

19. Устройство выпусков.

20. Устройство выпусков.

21. Дворовая система водоотведения.

22. Присоединение к уличным сетям.

23. Внутренние водостоки.

24. Местные установки для предварительной очистки сточных вод.

25. Канализирование твердых отходов.

26. Испытание и сдача в эксплуатацию внутренних сетей водоснабжения, водоотведения, водостоков.

27. Системы и схемы водоснабжения населенных мест и предприятий.

28. Нормы и режимы водопотребления.

29. Потребные расходы воды и напора в водопроводной сети.

30. Прямоточные и оборотные системы водоснабжения.

31. Источники водоснабжения.

32. Характеристика подушных и поверхностных источников водоснабжения.

33. Водоприемные сооружения для подземных и поверхностных вод.

34. Зоны санитарной охраны источников водоснабжения.

35. Водоприемные устройства: насосы поршневые и центробежные, эрлифты, гидроэлеваторы.

36. Очистка и обеззараживание воды.

37. Требования, предъявляемые к качеству воды.

38. Методы очистки воды: оттаивание, фильтрование, умягчение, обезжелезивание.

39. Наружная водопроводная сеть.

40. Схемы трассировки наружных водопроводных сетей.

41. Основные сооружения водопроводных сетей.

42. Система водоотведения.

43. Трассировка системы водоотведения.

44. Основные данные для проектирования системы водоотведения.

45. Устройство сетей и сетевых сооружений.

46. Дождевая (ливневая) система водоотведения, перекачка сточных вод.

47. Очистка сточных вод.

48. Состав загрязнений сточных вод.

49. Сооружения для очистки сточных вод в искусственных и естественных условиях.

50. Условия спуска сточных вод в водоемы.

51. Охрана окружающей среды и рациональное использование водных ресурсов.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение программы формирования у студентов вуза данной компетенции при освоении ООП ВПО 1. Е.Н. Бухаркин «Инженерные сети. Оборудование зданий и сооружений» М.: Высшая школа 2001 (ред. Ю.П. Соснин) 2. В.С. Кедров «Санитарно-техническое оборудование зданий» М.: Стройиздат, 2003 г.;

3. В.И. Калицун и др. «Гидравлика, водоснабжение и канализация»М.:Стройиздат, 2004 г.

1. СНиП 2.04.01-91 Внутренний водопровод и канализация зданий.

2. Внутренние санитарно-технические устройства. Часть 2 «Водопровод и канализация». Справочник проектировщика под редакцией И.Г. Староверова.

М.: Стройиздат, 1999 г.

Для проведения лекционных занятий по данной дисциплине аудитория должна быть оборудована мультимедийным комплексом для демонстрации иллюстративного материала.

Необходимо обеспечение учебно-методическими и справочными материалами, ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и «Проектирование зданий».

Автор: ст. преподаватель кафедры «Архитектура» _ Бутузова М.А.

Программа одобрена на заседании кафедры архитектуры «27» мая 2011 г., протокол № _5_.