WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

 

имени Н.И. Вавилова»

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

 

МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ

  Дисциплина ПРИРОДООБУСТРОЙСТВА И  

ВОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

280100.62 Природообустойство и   Направление подготовки водопользование   Мелиорация, рекультивация и охрана Профиль подготовки земель   Квалификация   (степень) Бакалавр выпускника   Нормативный срок 4 года обучения   Форма обучения Очная   Количество часов   в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7   Общая трудоемкость 4 дисциплины, ЗЕТ   Общее количество часов 144   Аудиторная работа – всего, 60 в т.ч.:

  лекции 20 лабораторные 40   практические х х Самостоятельная работа 84   Количество рубежных х контролей   Форма итогового контроля х экз.

  Курсовой проект (работа) х х       Саратов   1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» является формирование у студентов навыков принимать профессиональные решения по выбору машин при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования основываясь на их конструктивно-компоновочной схеме и принципе работы.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 280100. Природообустройство и водопользование дисциплина «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» относится к базовой части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов полученные в ходе изучения дисциплин «Природно-техногенные комплексы и основы природообустройства», «Основы строительного дела. Инженерные конструкции», «Основы строительного дела. Механика грунтов, основания и фундаменты», «Механика. Сопротивление материалов», «Метрология, стандартизация и сертификация».

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

знать:

- основные типы грунтов и их физико-механические свойства;

- виды зданий и сооружений применяемых в природообустройстве;

- основы расчета на прочность материалов.

- лабораторным способом определять основные физико-механические свойства грунтов;

- выполнять расчет на прочность материалов и элементов конструкции машин и сооружений.

Дисциплина «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» является базовой для изучения дисциплины «Организация и технология работ по природообустройству и водопользованию».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения Дисциплина «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» направлена на формирование у студентов профессиональной компетенции: «Способность принять профессиональные решения при строительстве и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования» (ПК-11).

В результате освоения дисциплины студент должен:

• Знать: терминологию в области машин и оборудования природообустройства и водопользования; конструктивно-компоновочную схему и принцип работы основных типов машин применяемых при выполнении работ по природообустройству и водопользованию; преимущества и недостатки основных типов машин применяемых в природообустройстве и водопользовании в соответствии с принятой классификацией; техническую характеристику машин дающую возможность оценить технологические возможности машины;

• Уметь: различать основные типы машин и рабочего оборудования (органа) используемого при выполнении работ в природообустройстве и водопользовании; производить расчет производительности основных типов машин используемых в природообустройстве и водопользовании; формировать технологические комплексы машин для выполнения законченного цикла работ.

• Владеть: навыком правильного выбора машины или комплекса машин необходимого при выполнении строительных и эксплуатационных работ на объектах природообустройства и водопользования опираясь на их конструктивно-компоновочную схему и принцип работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 60 ч., самостоятельная работа – 84 ч.

п/п 1. Вводная лекция. Содержание дисциплины и методика ее изучения. Литература. Общие понятия машины, механизма, сборочной единицы, детали. Материалы, применяемые в соединений, классификация, достоинства и недостатки. Виды неразьемных соединений, классификация, достоинства и недостатки.

машиностроении Передачи, применяемые в машиностроении 4. Силовое оборудование используемое в водопользования. Передачи используемые в устройство ДВС. Классификация и общее устройство гидронасосов. Классификация и электродвигателей.

пневмодвигателей и насосов 7. Базовые машины. Базовые машины, их специальных шасси. Системы управления.

Ходовое оборудование.

Общее устройство тракторов Общее устройство автомобилей 10. Грузоподъемные машины. Машины и оборудование непрерывного транспорта, их параметры, устройство и область применения.



Краткая характеристика, основы правил их эксплуатации. Простейшие грузоподъемные механизмы и краны.

11. Устройство базовых машин. Простейшие грузоподъемные механизмы 12. Общее устройство кранов (стреловые, партальные).

13. Землеройные машины. Общая классификация экскаваторы (классификация, индексация).

производительность).

14. Общее устройство и принцип работы 15. Общее устройство и принцип работы производительность грунтоуплотняющих 17. Общее устройство и принцип работы землеройно-транспортных машин 18. Общее устройство машин для уплотнения материала. Машины для бетонных работ.

Понятия о способах разгрузки грунта средствами гидромеханизации, устройство и принцип работы. Классификация машин.

устройство машин для сортировки и промывки материалов. Классификация, общее устройство Оборудование для укладки и уплотнения бетонной смеси.

20. Машины для приготовления каменного 21. Машины для распределения каменного горизонтального дренажа. Общие требования к дреноукладчикам. Классификация машин.

Особенности устройства дренажа. Машины для устройства противофильтрационных покрытий в открытой проводящей сети. Общие требования к экранам. Классификация машин.

Общее устройство дреноукладчиков 24. Общее устройство машин для создания противофильтрационного экрана 25. Машины и оборудования для эксплуатации оросительных каналов. Классификация и конструкция машин для удаления водной машин для удаления древесно-кустарниковой растительности. Классификация и конструкция машин для очистки каналов от наносов.

растительности и наносов из каналов 27. Машины для срезания и корчевания древесной растительности 28. Машины и установки для восполнения влагозапасов. Виды и классификация машин и оборудования. Конструкция дождевальных машин и оборудования. Условия применения машин и установок для поверхностного, капельного и внутрипочвенного орошения 29. Изучение устройства дождевальных машин поверхностного полива внутрипочвенного полива Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция; ЛЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, П – проблемная лекция.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: КЛ – конспект лекции, УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Р – реферат, Э – экзамен.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Машины и оборудование для природообустройства и водопользования» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекциявизуализация, проблемная лекция.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 23,3 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного 1. В чем различие между деформацией и перемещением?

2. Чем отличается ламинарное течение жидкости от турбулентного.

3. Какие виды нагрузок вы знаете.

4. Какие виды напряжений вы знаете.

5. Что называют скоростью, путем и ускорением.

6. Какие виды грунта вы знаете.

7. Что такое влажность грунта и как она определяется.

8. Что такое плотность грунта и как ее определяют.

9. Что такое липкость грунта и какова методика ее определения.

10. Гранулометрический состав, методика определения.

11. Как называется инструмент для измерения диаметра валов, отверстий?

12. Какие Вы знаете приборы для измерения давления?

13. Линейное ускорение.

14. Определение массы тела и ее размерность.

15. Отличие чугуна от стали.

16. Работа, ее определение и размерность.

17. Сопротивление качению.

18. Что такое эпюра?

19. Угловое ускорение.

20. Факторы, влияющие на коэффициент трения.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Дать определение сварки и сварного шва.

2. Достоинства и недостатки сварных соединений 3. Виды сварки и сварных соединений.

4. Как различаются стыковые и угловые швы по форме подготовленных кромок деталей.

5. Дать определение пайки. Основные достоинства пайки.

6. Основные крепежные детали резьбовых соединений. Что такое профиль резьбы и как его различают по форме.

7. Перечислите восемь основных видов резьбы. Назначение резьбы.

8. Виды напряженных и ненапряженных шпонок.

9. Как различают шлицевые соединения по форме профиля. В каких соединениях наиболее распространены шлицы с треугольным профилем.

10. Как различают фрикционные передачи. Что такое вариатор.

11. Достоинства и недостатки фрикционных передач.

12. Как различают ремни по форме поперечного сечения.

13. Достоинства и недостатки ременных передач.

14. Виды плоскоременных передач.

15. Что такое зубчатая передача.

16. Как различают зубчатые передачи.

17. Достоинства и недостатки зубчатых передач.

18. Червячная передача. Виды червячных передач.

19. Как различают червяки по форме профиля резьбы.

20. Основные геометрические характеристики цепи.

21. Как различают цепи по конструкции.

22. Достоинства и недостатки цепных передач.

23. Назначение передачи винт-гайка. Достоинства и недостатки.

24. Основные системы и механизмы дизельных двигателей.

25. Основные системы и механизмы карбюраторных двигателей.

26. Основные узлы и детали жидкостной системы охлаждения.

27. Основные узлы и детали системы смазки.

28. Основные узлы и детали системы питания дизельных двигателей.

29. Основные узлы и детали системы зажигания карбюраторных двигателей.

30. Основные детали ГРМ (газораспределительный механизм) 31. Основные детали КШМ (кривошипно-шатунный механизм) 32. Основные гидромоторы. Как различают гидромоторы по виду движения.

33. Назначение тракторов. Классификация. Тяговый класс.

34. Основные узла и агрегаты тракторов.

35. Виды трансмиссии тракторов и ее назначение. Рабочее оборудование.

36. Гидравлическая трансмиссия трактора, ее преимущества и недостатки.

37. Электромеханическая трансмиссия трактора, ее преимущества и недостатки.

38. Назначение автомобилей. Классификация.

39. Общее устройство ходовой части автомобилей.

40. Назначение дифференциала в автомобиле.

41. Назначение автомобилей- самосвалов. Классификация.

42. Дать определение колесных тягачей.

43. Дать определение самоходному стреловому крану.

44. Как разделяют краны по ходовому устройству.

45. Какое стреловое оборудование применяют на самоходных кранах.

46. Как разделяют краны по грузоподъемности.

1. Преимущества и недостатки гидромоторов.

2. Преимущества и недостатки электромоторов.

3. Прицепы и полуприцепы.

4. Дать определение самоходных шасси.

5. Как различают зубья по форме и расположению.

6. Гаечные замки и их назначение.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Классификация бульдозеров 2. Назначение бульдозеров.

3. Основной параметр бульдозеров. Как различают бульдозеры по этому параметру.

4. Достоинства бульдозеров с гидроприводом отвала.

5. Назначение скреперов.

6. Классификация скреперов.

7. Дальность перемещения грунта скреперами.

8. Назначение автогрейдеров.

9. Классификация автогрейдеров.

10. Рабочее оборудование автогрейдеров.

11. Назначение одноковшовых экскаваторов.

12. Классификация одноковшовых экскаваторов.

13. Рабочее оборудование одноковшовых экскаваторов. Способы копания относительно уровня стоянки экскаватора.

14. Основные параметры ЭО.

15. Вместимость ковшей ЭО по размерным группам.

16. Назначение траншейных экскаваторов.

17. Классификация траншейных экскаваторов.

18. Основные части траншейных экскаваторов.

19. Что представляет собой рабочий орган роторного экскаватора.

20. Что представляет собой рабочий орган цепного экскаватора.

21. Машины для послойного рыхления: назначение, виды, способы навески.

22. Виды катков.

23. Производительность катков.

24. Достоинства и недостатки кулачковых катков.

25. Достоинства и недостатки сегментных катков.

26. Достоинства пневмокатков.

27. Достоинства трамбующих машин. Основные параметры.

28. Принцип действия трамбующих машин.

29. Достоинства и недостатки вибрационных машин.

30. Виды вибрационных машин и их назначение.

31. Производительность бульдозеров при перемещении грунта.

32. Производительность ЭО.

33. Производительность экскаваторов непрерывного действия.

1. Принцип работы грейдер-элеватора.

2. Что такое гидромеханизация. Средства гидромеханизации.

3. Назначение гидромониторов. Основные параметры.

4. Назначение земснарядов. Основные параметры.

5. Назначение гидроэлеваторов. Основные параметры.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Назначения и области применения профилировщиков и бетоноукладчиков.

2. Устройство и принцип работы неполнопрофильного профилировщика.

3. Устройство и принцип работы полнопрофильного бетоноукладчика.

4. Назначения и области применения виброформ, нарезчиков и заливщиков 5. Устройство и принцип работы виброформы.

6. Устройство и принцип работы нерезчика швов.

7. Устройство и принцип работы заливщиков швов.

8. Назначение и область применения экскаваторов-дреноукладчиков.

9. Конструкция экскаватора-дреноукладчика ЭТЦ-202Б.

10. Конструкция бункера трубоукладчика.

11. Перечислите способы регулирования уклона дренажа.

12. Область применения и классификация машин для очистки каналов.

13. Перечислите требования предъявляемые к каналоочистетелям.

14. Какое рабочее оборудование применяется на каналоочистителях МР-7А;

МР-12А; ВК-1,2; МР-15.

15. В чем заключается сходство и различие этих каналоочистителей.

16. Какова технология производства очистных работ.

17. Область применения дренажных трубоукладочных машин с пассивным рабочим органом.

18. Как осуществляется контроль дна траншеи у дреноукладчиков МД-4 и 19. Как осуществляется контроль дна траншеи у дреноукладчиков ДПБН-1, и БДМ-301.

20. Процесс укладки дрен из винипластовой ленты дреноукладчиком ДПБННазначение обжима-рыхлителя на дреноукладчике ДПБН-1,8.

22. Назначение и область применения кротодренажных машин.

23. Общее устройство кротодренажной машины Д-657.

24. Какова конструкция рабочего органа кротодренеров.

25. Назначение и область применения кусторезов с пассивным рабочим органом.

26. Общее устройство кустореза с пассивным рабочим органом.

27. Общее устройство и работа кусторезов с активным рабочим органом.

28. Классификация кусторезов.

29. Назначение пакетирующего устройства.

30. Производительность кусторезов с пассивным рабочим органом.

31. Производительность кусторезов с активным рабочим органом.

32. Назначение и область применения корчевателей с пассивным рабочим органом.

33. Преимущества корчевателей с активным рабочим органом перед пассивными.

34. Производительность корчевателей.

35. Назначение, область применения и технические данные дождевальной машины «Фрегат».

36. Назначение и устройство распределительных клапанов гидропривода дождевальной машины «Фрегат».

37. Назначение, устройство и работа регулятора скорости движения дождевальной машины «Фрегат».

38. Назначение, устройство и работа механической защиты дождевальной машины «Фрегат».

39. Назначение, устройство и работа гидравлической защиты дождевальной машины «Фрегат».

40. Назначение, устройство и работа гидравлического реле дождевальной машины «Фрегат».

41. Запуск дождевальной машины «Фрегат» оборудованной системой гидрозащиты.

42. Назначение, устройства и работа агрегата для ввода удобрений дождевальной машины «Фрегат».

43. Запуск дождевальной машины «Фрегат» оборудованной агрегатом для ввода удобрений.

44. Назначение, устройство и работа блокирующего устройства на дождевальной машине «Фрегат».

45. Назовите основные виды ТО дождевальной машины «Фрегат», какие операции они включают.

46. Порядок консервации и расконсервации дождевальной машины «Фрегат».

1. Назначение и классификация дренопромывочных машин.

2. Устройство и работа дренопромывочной машины Д-910.

3. Устройство и работа дренопромывочной машины ПДТ-125.

4. Назначение, конструкция и работа прибора ВТР-У.

5. Назначение шанцевого инструмента.

6. Чем отличаются дреноукладчики МД-4 и МД-12.

7. Чем отличаются кротодренажные машины Д-657 и МД-6.

1. Дать определение сварки и сварного шва.

2. Достоинства и недостатки сварных соединений 3. Виды сварки и сварных соединений.

4. Как различаются стыковые и угловые швы по форме подготовленных кромок деталей.

5. Дать определение пайки. Основные достоинства пайки.

6. Основные крепежные детали резьбовых соединений. Что такое профиль резьбы и как его различают по форме.

7. Перечислите восемь основных видов резьбы. Назначение резьбы.

8. Виды напряженных и ненапряженных шпонок.

9. Как различают шлицевые соединения по форме профиля. В каких соединениях наиболее распространены шлицы с треугольным профилем.

10. Как различают фрикционные передачи. Что такое вариатор.

11. Достоинства и недостатки фрикционных передач.

12. Как различают ремни по форме поперечного сечения.

13. Достоинства и недостатки ременных передач.

14. Виды плоскоременных передач.

15. Что такое зубчатая передача.

16. Как различают зубчатые передачи.

17. Достоинства и недостатки зубчатых передач.

18. Червячная передача. Виды червячных передач.

19. Как различают червяки по форме профиля резьбы.

20. Основные геометрические характеристики цепи.

21. Как различают цепи по конструкции.

22. Достоинства и недостатки цепных передач.

23. Назначение передачи винт-гайка. Достоинства и недостатки.

24. Основные системы и механизмы дизельных двигателей.

25. Основные системы и механизмы карбюраторных двигателей.

26. Основные узлы и детали жидкостной системы охлаждения.

27. Основные узлы и детали системы смазки.

28. Основные узлы и детали системы питания дизельных двигателей.

29. Основные узлы и детали системы зажигания карбюраторных двигателей.

30. Основные детали ГРМ (газораспределительный механизм) 31. Основные детали КШМ (кривошипно-шатунный механизм) 32. Основные гидромоторы. Как различают гидромоторы по виду движения.

33. Назначение тракторов. Классификация. Тяговый класс.

34. Основные узла и агрегаты тракторов.

35. Виды трансмиссии тракторов и ее назначение. Рабочее оборудование.

36. Гидравлическая трансмиссия трактора, ее преимущества и недостатки.

37. Электромеханическая трансмиссия трактора, ее преимущества и недостатки.

38. Назначение автомобилей. Классификация.

39. Общее устройство ходовой части автомобилей.

40. Назначение дифференциала в автомобиле.

41. Назначение автомобилей- самосвалов. Классификация.

42. Дать определение колесных тягачей.

43. Дать определение самоходному стреловому крану.

44. Как разделяют краны по ходовому устройству.

45. Какое стреловое оборудование применяют на самоходных кранах.

46. Как разделяют краны по грузоподъемности.

47. Классификация бульдозеров 48. Назначение бульдозеров.

49. Основной параметр бульдозеров. Как различают бульдозеры по этому параметру.

50. Достоинства бульдозеров с гидроприводом отвала.

51. Назначение скреперов.

52. Классификация скреперов.

53. Дальность перемещения грунта скреперами.

54. Назначение автогрейдеров.

55. Классификация автогрейдеров.

56. Рабочее оборудование автогрейдеров.

57. Назначение одноковшовых экскаваторов.

58. Классификация одноковшовых экскаваторов.

59. Рабочее оборудование одноковшовых экскаваторов. Способы копания относительно уровня стоянки экскаватора.

60. Основные параметры ЭО.

61. Вместимость ковшей ЭО по размерным группам.

62. Назначение траншейных экскаваторов.

63. Классификация траншейных экскаваторов.

64. Основные части траншейных экскаваторов.

65. Что представляет собой рабочий орган роторного экскаватора.

66. Что представляет собой рабочий орган цепного экскаватора.

67. Машины для послойного рыхления: назначение, виды, способы навески.

68. Виды катков.

69. Производительность катков.

70. Достоинства и недостатки кулачковых катков.

71. Достоинства и недостатки сегментных катков.

72. Достоинства пневмокатков.

73. Достоинства трамбующих машин. Основные параметры.

74. Принцип действия трамбующих машин.

75. Достоинства и недостатки вибрационных машин.

76. Виды вибрационных машин и их назначение.

77. Производительность бульдозеров при перемещении грунта.

78. Производительность ЭО.

79. Производительность экскаваторов непрерывного действия.

80. Назначения и области применения профилировщиков и бетоноукладчиков.

81. Устройство и принцип работы неполнопрофильного профилировщика.

82. Устройство и принцип работы полнопрофильного бетоноукладчика.

83. Назначения и области применения виброформ, нарезчиков и заливщиков 84. Устройство и принцип работы виброформы.

85. Устройство и принцип работы нерезчика швов.

86. Устройство и принцип работы заливщиков швов.

87. Назначение и область применения экскаваторов-дреноукладчиков.

88. Конструкция экскаватора-дреноукладчика ЭТЦ-202Б.

89. Конструкция бункера трубоукладчика.

90. Перечислите способы регулирования уклона дренажа.

91. Область применения и классификация машин для очистки каналов.

92. Перечислите требования предъявляемые к каналоочистетелям.

93. Какое рабочее оборудование применяется на каналоочистителях МР-7А;

МР-12А; ВК-1,2; МР-15.

94. В чем заключается сходство и различие этих каналоочистителей.

95. Какова технология производства очистных работ.

96. Область применения дренажных трубоукладочных машин с пассивным рабочим органом.

97. Как осуществляется контроль дна траншеи у дреноукладчиков МД-4 и 98. Как осуществляется контроль дна траншеи у дреноукладчиков ДПБН-1, и БДМ-301.

99. Процесс укладки дрен из винипластовой ленты дреноукладчиком ДПБННазначение обжима-рыхлителя на дреноукладчике ДПБН-1,8.

101. Назначение и область применения кротодренажных машин.

102. Общее устройство кротодренажной машины Д-657.

103. Какова конструкция рабочего органа кротодренеров.

104. Назначение и область применения кусторезов с пассивным рабочим органом.

105. Общее устройство кустореза с пассивным рабочим органом.

106. Общее устройство и работа кусторезов с активным рабочим органом.

107. Классификация кусторезов.

108. Назначение пакетирующего устройства.

109. Производительность кусторезов с пассивным рабочим органом.

110. Производительность кусторезов с активным рабочим органом.

111. Назначение и область применения корчевателей с пассивным рабочим органом.

112. Преимущества корчевателей с активным рабочим органом перед пассивными.

113. Производительность корчевателей.

114. Назначение, область применения и технические данные дождевальной машины «Фрегат».

115. Назначение и устройство распределительных клапанов гидропривода дождевальной машины «Фрегат».

116. Назначение, устройство и работа регулятора скорости движения дождевальной машины «Фрегат».

117. Назначение, устройство и работа механической защиты дождевальной машины «Фрегат».

118. Назначение, устройство и работа гидравлической защиты дождевальной машины «Фрегат».

119. Назначение, устройство и работа гидравлического реле дождевальной машины «Фрегат».

120. Запуск дождевальной машины «Фрегат» оборудованной системой гидрозащиты.

121. Назначение, устройства и работа агрегата для ввода удобрений дождевальной машины «Фрегат».

122. Запуск дождевальной машины «Фрегат» оборудованной агрегатом для ввода удобрений.

123. Назначение, устройство и работа блокирующего устройства на дождевальной машине «Фрегат».

124. Назовите основные виды ТО дождевальной машины «Фрегат», какие операции они включают.

125. Порядок консервации и расконсервации дождевальной машины 1. Устройство инжекторного бензинового двигателя.

2. Основные виды подвески используемых в машиностроении.

3. Схемы движения бульдозеров.

4. Схемы движения скреперов.

5. Схемы движения автогрейдеров.

6. Схемы движения катков.

7. Назначение и виды копровых установок.

8. Устройство и принцип работы машин для цементации грунта.

9. Устройство и принцип работы грунтосмесителей.

10. Дождевальные установки барабанного и катушечного типа.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература (библиотека СГАУ) 1. Белецкий, Б. Ф. Строительные машины и оборудование / Б. Ф. Белецкий, И.Г.Булгаков. – СПб.: Издательство «Лань», 2012. – 608 с. – ISBN 978-5Технология машиностроения, производство и ремонт подъемнотранспортных, строительных и дорожных машин : учебник / ред. В. А.

Зорин. - М. : Академия, 2010. - 576 с. : ил. - (Высшее проф. образование.

Транспорт). – ISBN 978-5-7695-4970-0.

3. Тюрин, Н. А. Дорожно-строительные материалы и машины : учебник / Н.

А. Тюрин, Г. А. Бессараб, В. Н. Язов. - М. : Академия, 2009. - 304 с. : ил. Высшее проф. образование. Лесное хозяйство). – ISBN 978-5-7695-5357-8.

4. Добронравов, С. С. Строительные машины и оборудование : справочник / С. С. Добронравов, М. С. Добронравов. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. :

Высш. шк., 2006. - 445 с. : ил. – ISBN 5-06-004438-6 1 экз 5. Гаврилов, К. Л. Дорожно-строительные машины иностранного и отечественного производства: устройство, диагностика и ремонт : научное издание / К. Л. Гаврилов, Н. А. Забара. - М. : Майор ; М. : Изд-во А. И.

Осипенко, 2006. - 480 с. : ил. – ISBN 5-98551-021-2.

6. Машиностроение: энциклопедия: в 40 т. Т. IV-9. Строительные, дорожные и коммунальные машины. Оборудование для производства строительных материалов ; Раздел IV. Расчет и конструирование машин / И. П. Ксеневич, Л. А. Волков, Г. Н. Карасев ; ред. К. В. Фролов, К. С.

Колесников. - М. : Машиностроение, 2005. - 736 с. : ил. – ISBN 5-217Кленин, Н.И. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины : учебник / Н. И. Кленин, В. Г. Егоров. - М. : КолосС, 2005. - 464 с. : ил. - (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений). – ISBN 5-9532б) дополнительная литература:

1. Шестопалов, К. К. Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование / К. К. Шестопалов. - Издание 6-е. Вологда.

Издательство: Инфа-Инженерия, 2012. – 320 с.

2. Доценко, А. И. Машины для земляных работ / А. И. Доценко, Г. Н.

Карасев, Г. В. Кустарев, К. К. Шестопалов. - М.: Издательский Дом "БАСТЕТ", 2012. – 689 с.

3. Ипатов, П. П. Машины и оборудование для природообустройства и водопользования / П. П. Ипатов, Е. Ю. Пасечник. – Томск: изд-во ТПУ, 4. Слюсаренко, В. В. Конструкция, теория и расчет мелиоративных машин.

Учебное пособие / В. В.Слюсаренко, А. В. Хизов, Л. А. Журавлева, О. В.

Кабанов. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2011. – 152 с.

5. Слюсаренко, В. В. Теория и расчет мелиоративных машин. Учебное пособие / В. В.Слюсаренко, А. В. Хизов, Л. А. Журавлева, С. А. Левченко, О. В. Кабанов, Н. С. Отраднов. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2011. – 159 с.

6. Слюсаренко, В. В. Машины и оборудование для орошения сельскохозяйственных культур: Учебное пособие / В. В.Слюсаренко, А. В.

Хизов, А. В. Русинов, Л. А. Журавлева, С. А. Левченко, Д. А. Соловьев, О.

В. Кабанов, Н. С. Отраднов. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 7. Ревин, Ю. Г. Машины и оборудование природообустройства / Ю. Г.

Ревин. - М.: Издательство "КолосС", 2010. – 242 с.

8. Волков, Д. П. Строительные машины и средства малой механизации / Д.

П. Волков, В. Я. Крикун. – М.: Академия, 2010. – 480 с.

9. Слюсаренко, В. В. Слюсаренко В.В., Хизов А.В., Левченко С.А., Кабанов О.В., Журавлева Л.А. Дождевальные машины: Методические указания к выполнению лабораторных работ / В. В.Слюсаренко, А. В. Хизов, С. А.

Левченко, О. В. Кабанов, Л. А. Журавлева. – Саратов, ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2010. – 97 с.

10. Русинов, А. В. Землеройно-транспортные машины. Часть 1. Бульдозеры и рыхлители. Методические указания к изучению дисциплины «Машины, оборудование природообустройства и защиты окружающей среды» / А. В.

Русинов, О. В. Кабанов. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2006.

11. Русинов, А. В Землеройно-транспортные машины. Часть 2. Скреперы, автогрейдеры, грейдеры. Методические указания к изучению дисциплины «Машины, оборудование природообустройства и защиты окружающей среды» / А. В. Русинов, О. В. Кабанов. – Саратов: ФГОУ ВПО «Саратовский ГАУ», 2006. – 24 с.

12. Белецкий, Б. Ф. Строительные машины и оборудование / Б. Ф. Белецкий, И. Г. Булгакова. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 608 с.

13. Шестопалов, К. К. Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование / К. К. Шестопалов. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 320 с.

14. Ерохин, М. Н. Детали машин и основы конструирования / М. Н. Ерохин. – М.: КолосС, 2005. – 465 с.

15. Белецкий, Б. Ф. Технология и механизация строительного производства:

учебник / Б. Ф. Белецкий. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 752 с.

16.Абдразаков, Ф. К. Мелиоративные, строительные и дорожные машины: :

учебное пособие / Ф.К. Абдразаков. - Саратов : СГАУ, 2003. - 124 с.

17.Кленин, Н. И. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины: Учеб :

учебник / Н.И. Кленин. - М. : КолосС, 2003. - 464 с.

18. Волков, Д. П. Строительные машины и средства малой механизации:

Учебник / Д. П. Волков, В. Я. Крикун. – М.: Мастерство, 2002. – 480с.

19. Добронравов, С. С. Строительные машины и основы автоматизации / С. С.

Добронравов, В.Г. Дронов - М.: Высшая школа, 2001. –575 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Yandex, Mail, Rambler, Google.

• Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru • Банк электронных ресурсов – http://kniga.tr200.com • Банк электронных ресурсов – http://twirpx.com • Сайт журнала «Мелиорация и водное хозяйство» http://www.msuee.ru/science/melvodhoz/index.html 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение:

- комплект мультимедийного оборудования;

- опорно-поворотная платформа ЭО-4111;

- комплект рабочих органов машин (бульдозерный отвал; вертикальные элементарный профили; горизонтальные периметры; рыхлитель; зубья);

- профессиональная многофункциональная машина Grillo G85 с набором навесного оборудования (бульдозерный отвал; ротационная косилка;

сегментная косилка; плуг; прицеп);

- тельферы;

- ручные машины;

- макеты: экскаваторов; бульдозеров; рыхлителей; автогрейдеров; макеты узлов и агрегатов строительных машин.  Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 280100. Природообустойство и водопользование.





Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное учреждение наук и Институт языкознания РАН ПЕРВАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ-ШКОЛА ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКА: ВЗГЛЯД МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ Москва 20–22 сентября 2012 г. Программа 20 СЕНТЯБРЯ Регистрация участников 9.30–9.50 Открытие конференции: 9.50–10.00 директор ИЯз РАН, чл.-корр. РАН, д.ф.н., проф. В. М. Алпатов Секция 1. Ведущий к.ф.н. А.Б. Шлуинский Д. С. Ганенков (ИЯз РАН, Москва) 10.00–10.30 Каузативная конструкция в даргинских диалектах П. М. Аркадьев (ИСл РАН, Москва) 10.30–11.00...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Геологический факультет Кафедра кристаллографии и кристаллохимии ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности минералогия и кристаллография РОСТ И МОРФОЛОГИЯ КРИСТАЛЛОВ Составил: профессор Н.И.Леонюк Москва - 2001 1. Кристаллообразование в гомогенных средах Фазовые равновесия и переходы. Кристаллизация как фазовый переход. Диаграммы состояния систем. Поверхностная энергия. Движущая сила кристаллизации и способы ее...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Актуальные проблемы экологического права по направлению подготовки 03090068 юриспруденция (квалификация (степень) магистр) Саратов 2012 Учебно-методический комплекс...»

«Все книги, о которых вы мечтали! 1. www.aldebaran.ru/ - Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы, фантастика, русская и зарубежная литература, стихи и поэзия, любовные романы, детская литература, 2. lib.ru/ Библиотека Максима Мошкова www.online.ru/sp/eel/russian библиотека Евгения Пескина является частным литературным собранием,в котором хранятся тексты литературных произведений в электронном виде....»

«Белорусский профессиональный союз работников здравоохранения ЦЕЛЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Белорусского профсоюза работников здравоохранения в области молодежной политики Дудук С.Л., к.м.н., председатель Республиканского молодежного совета 63421 молодой работник в системе здравоохранения, 97% - члены профсоюза 2 Вопросы социальной защиты молодежи •Программа основных направлений деятельности Белорусского профсоюза работников здравоохранения на 2011 * – 2015 годы, ГЛАВА 6 Молодежная политика...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра общественных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Уголовно-исполнительное право для специальности 030501 Юриспруденция федерального компонента цикла ДС Заочная форма обучения (6 лет) (сокр., 2-е высш.) курс - 5 курс: семестр - 9 семестр - лекции –10 часов лекции...»

«Предисловие Настоящие программы кандидатских экзаменов по специальным дисциплинам подготовлены специалистами ведущих университетских, отраслевых и академических научных центров, прошли этапы рассмотрения в профильных Учебно-методических объединениях и коррекции их содержания экспертными советами Высшей аттестационной комиссии в соответствии с замечаниями и пожеланиями, высказанными при их обсуждении в Учебно-методических объединениях. Программы были одобрены президиумом Высшей аттестационной...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ АБИТУРИЕНТОВ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ХИМИЯ ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ЛИТЕРАТУРА 3 Пояснительная записка Программа вступительного собеседования составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование, предъявляемыми к уровню подготовки необходимой для освоения специализированной подготовки магистра по химии. Данная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЁВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) МЕЖДУНАРОДНАЯ МОЛОДЁЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ XII КОРОЛЁВСКИЕ ЧТЕНИЯ СБОРНИК ТРУДОВ Том 2 1 – 3 октября 2013 г. САМАРА XII Королёвские чтения: Международная молодёжная научная конференция, Самара, 1-3 октября 2013 года: Тезисы докладов. Самара: Издательство СГАУ, 2013, 272 с. ISBN 978-5-7883-0952- В сборнике...»

«Шестнадцатый Женева 16 мая – 3 июня 2011 г. Всемирный метеорологический конгресс ВMO-№ 1077 Шестнадцатый Всемирный метеорологический конгресс Женева 16 мая — 3 июня 2011 г. Сокращенный окончательный отчет с резолюциями ВМО-№ 1077 ВМО-№ 1077 © Всемирная Метеорологическая Организация, 2011 Право на опубликование в печатной, электронной или какой-либо иной форме на каком-либо языке сохраняется за ВМО. Небольшие выдержки из публикаций ВМО могут воспроизводиться без разрешения при условии четкого...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы инженерных изысканий (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника...»

«Наименование агентства: Программа Развития ООН в Казахстане Страна: Республика Казахстан Отчет по реализации проекта № и название проекта: Проект Правительства РК/ГЭФ/ПРООН Продвижение энергоэффективного освещения в Казахстане № 00080414, PIMS № 4326 Продолжительность проекта: 2012 – 2016гг. Отчетный период: август-декабрь 2012 год I. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Достижение энергосбережения и сокращение выбросов парниковых газов за счет трансформации рынка осветительной продукции в Республике Казахстан В...»

«Вопрос: как оценить идеи ученого? Что это – просто рассуждения или выдающаяся работа, которая навсегда оставит след в педагогике? Хорошо бы, конечно, посоветоваться. Увы, не с кем. Заранее можно предвидеть: скажут, что это утопии; что это уже было; вспомнят школу без стен американца Ивана Иллича (идеи Балабана только внешне похожи, по существу же – ничего общего). Пожмут плечами. Скажут: зачем это? И еще тысяча отговорок найдется. Мы все страдаем: нет педагогической науки, нет науки. А может...»

«Рабочая программа основного общего образования Природоведение. 5 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторской программы А. А. Плешаков, Н. И. Сонин для общеобразовательных школ по предмету природоведение 5 класс Курс природоведения в 5 классе продолжает курс Окружающий мир начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Г. МОСКВЫ ГИМНАЗИЯ №1532 Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю Руководитель МО Заместитель директора по Директор ГБОУ гимназии №1532. УВР Бобылева О.И. Бутырская М.А. _ Протокол № _ от 2013г. 2013 г. Приказ № от 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ 5 класс (базовый уровень) Учебный год: 2013-2014 Составитель: учитель биологии Комкова Юлия Николаевна \ г. Москва Пояснительная записка Рабочая программа по биологии для 5 класса...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов специальность 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (базовой подготовки) п. Правдинский 2011 Примерная программа профессионального модуля Организация и проведение мероприятий по охране и защите лесов (базовой подготовки) разработана на основе федерального...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _ Л.О.Штриплинг _ 201 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем (П.Б.3.01.08) для направления подготовки бакалавров 140400.62 Электроэнергетика и электротехника Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 140400....»

«Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности дипломированного специалиста 110202.65 Плодоовощеводство и виноградарство, утвержденного зам. Министра образования РФ 17.03.2000г. 2. Примерной программы дисциплины Организация производства и предпринимательства в АПК, утвержденной на заседании УМО 12.02.2002 г, протокол №2. 3. Рабочего учебного плана по специальности 110202.65 и виноградарство,...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Институт международных образовательных программ ПОДГОТОВКА ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ В ВУЗЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ТРАДИЦИИ, ДОСТИЖЕНИЯ, ПЕРСПЕКТИВЫ) К 45-летию программы предвузовской подготовки иностранных студентов в СПбГПУ Санкт-Петербург 2010 Подготовка иностранных абитуриентов в вузы Российской Федерации (традиции, достижения, перспективы): материалы международной...»

«ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ Н.С. Андрианова ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (ФРАНЦУЗСКИЙ) Казань 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ ЗНАНИЙ КАФЕДРА ПЕРЕВОДА Н.С. Андрианова ПРАКТИКУМ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (ФРАНЦУЗСКИЙ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УДК ББК А Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом Института социальных и гуманитарных знаний...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.