«КАФЕДРА ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Рабочая программа учебной дисциплины ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Направление подготовки: юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: ...»

Задания для подготовки к практическому занятию Подготовку данной темы следует начать с рассмотрения основных предпосылок кодификационных работ, главной из которых является переход к новой экономической политике. Важно изучить процедуру разработки, структурные особенности кодексов. На основе текстов кодексов необходимо раскрыть основные институты и особенности гражданского права (формы собственности, положение государственной собственности, ограничения частной собственности, принципы обязательственного, наследственного права), земельного права (формы и субъекты землепользования, виды и порядок аренды земли, применение наемного труда, правовое положение кооперации), трудового права (переход от всеобщей трудовой повинности к трудовому договору, от системы социального обеспечения к социальному страхованию), уголовного права (понятие, состав преступления, виды преступлений и наказаний, внимание к хозяйственным преступлениям).

Раздел IX. Государство и право в период нэпа.

Государственно-политическая система.

Национально-государственное строительство Тема 28. Образование союзного государства.

1. Распад Российской империи и образование независимых советских республик.

2. Формирование федеративных и конфедеративных отношений в годы Гражданской войны.

3.Развитие национальной и территориальной автономии в РСФСР.

4. Создание федеративного государства. Провозглашение СССР в 1922г.

5. Конституция СССР 1924 г.

государственно-партийного социализма (1930 — начало 60-х гг.).

Государственно-политическая система Тема 29. Конституция СССР 1936 года (2 часа) 1. Деформации в государственно-политической системе СССР в конце 1920–1930-х гг.

2. Разработка и принятие Конституции СССР 1936 г.

3. Структура, основные принципы Конституции: система органов власти и управления союзного государства, полномочия республик, местные советы, права и обязанности граждан СССР, принципы избирательного права.

4. Государственно-партийный тоталитаризм.

государственно-партийного социализма (1930 — начало 60-х гг.) Тема 30. Реорганизация государственной и правовой системы в период Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг. (2 часа) 1. Перестройка государственного аппарата. Чрезвычайные органы власти и управления. ГКО. Военная юстиция.

2. Изменения в правовой системе. Гражданское, трудовое, колхозное, семейной, уголовное право.

3. Чрезвычайное законодательство военного времени.

4. Тенденции развития командно-административной системы и права в 1950 — начале 1960 гг.

Задания для подготовки к практическому занятию По данной теме необходимо, во-первых, рассмотреть основные направления реорганизации государственного аппарата, во-вторых, изменения в правовой системе (исследовать нормы гражданского, трудового, колхозного, семейного, уголовного права) в чрезвычайных условиях военного времени. Кроме того, важно определить тенденции развития государственно-политической системы и основные изменения в праве в 1950 — начале 1960-х гг.

Раздел XI. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности Тема 31. Государство и право в период кризиса социализма.

1.Особенности государственно-политической системы 1960–1970-х гг.

Попытки экономических и хозяйственно-правовых реформ.

2.Изменения государственного аппарата. Органы ведомственного и территориального управления хозяйством.

3.Реорганизация правоохранительных органов.

4.Разработка, структура Конституции СССР 1977 г. Основы государственного строительства, концепция «развитого социализма».

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке данной темы важно исследовать основные проблемы государственно-политической системы, свидетельствующие о кризисе советской социалистической модели общества, росте партийно-советской бюрократии. Необходимо также рассмотреть вопрос о попытках модернизации хозяйственно-экономической системы, правоохранительных органов. Анализируя нормы Конституции СССР 1977 г., важно уяснить концепцию «развитого социализма», сделать выводы о соответствии данной концепции реалиям развития советского государства и права в 70-е гг. XX в.

Раздел XI. Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государственности Тема 32. Формирование новой российской государственности.

1. Изменения в социально-экономической, политической системе в период «перестройки» второй половины 1980 гг.

2. Съезды Советов СССР и РСФСР. Учреждение института президентства.

3. Распад СССР и формирование новой российской государственности в 1990-е гг.

4. Подготовка, структура, основные принципы Конституции РФ 1993 г.

Задания для подготовки к практическому занятию В данной теме важно рассмотреть этапы формирования новой государственности и права, учитывая, что многие вопросы имеют дискуссионный характер (например, оценка политики «перестройки», проблема распада СССР и т. д.). Необходимо исследовать процесс разработки Конституции РФ 1993 г., вопросы о форме правления, государственном устройстве, правах граждан РФ.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНО-ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

1-й семестр Раздел II. Государство и право Древней Руси Тема 1. Становление государственности и права Древней Руси.

1. Возникновение государственности у восточных славян.

2. Государственный строй Киевской Руси. Центральное и местное управление.

3. Становление древнерусского права: обычное право, судебная практика, договоры Руси с Византией, законодательная деятельность князей.

4. Церковная организация и юрисдикция. Рецепция византийского права. Церковные уставы, Кормчая книга.

Задания для подготовки к практическому занятию При изучении этой темы следует проанализировать многочисленные факторы, влияющие на образование государства в Древней Руси:

социально-экономические, внутриполитические, внешнеполитические и другие. Необходимо рассмотреть основные постулаты «норманнской теории» происхождения государственности на Руси и уметь выполнить критику данной теории, представить объективный процесс территориального, социально-политического развития восточного славянства. При изучении государственного строя Киевской Руси необходимо охарактеризовать форму правления на данном этапе — раннефеодальную монархию, а также рассмотреть структуру и компетенцию органов центрального и местного управления. При изучении древнерусского права необходимо выявить его основные черты, познакомиться с источниками, определить степень и значение рецепции византийского права в формировании правовой системы Руси.

Раздел II. Государство и право Древней Руси Тема 2. Русская Правда как памятник права (2 часа) 1. Возникновение Русской Правды, редакции, источники.

2. Правовое положение населения по Русской Правде.

3. Гражданское право.

4. Уголовное право.

5. Судебный процесс.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучение Русской Правды необходимо начинать с характеристики причин создания данного сборника, места и времени возникновения редакций РП. Учитывая, что данный вопрос дискуссионный, следует познакомиться с различными точками зрения по данной проблеме.

Необходимо выполнить сравнительный анализ Краткой и Пространной редакций РП, изучить статьи, раскрывающие социальную структуру древнерусского общества, также учитывая дискуссионный характер темы. Рассматривая гражданское право, необходимо выявить нормы, указывающие на зарождение институтов вещного, обязательственного, наследственного права. По вопросу об уголовном праве следует уяснить понятие преступления по РП, определить круг субъектов, субъективную, объективную стороны преступления, объекты преступной деятельности; далее раскрыть виды преступлений, цели и виды наказаний. В вопросе о процессуальном праве, необходимо определить основные черты, этапы судебного процесса, систему доказательств.

Раздел III. Феодальные государства на территории Руси Тема 3. Русские княжества в условиях политической 1. Предпосылки, основные черты удельного периода.

2. Киевское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское княжества. Особенности социально-экономического и политического развития.

3. Новгородская и Псковская феодальные республики. Общественный и государственный строй.

4. Развитие правовой системы в удельный период. Особенности права на северо-западе Руси. Новгородская судная грамота. Формы судопроизводства.

5. Псковская судная грамота: гражданское, уголовное, судебное право.

Задания для подготовки к практическому занятию При рассмотрении данной темы прежде всего следует указать предпосылки перехода от относительно единого государственного устройства к суверенным государствам-княжествам, исследовать основные черты, этапы политической раздробленности на Руси в XII — XV вв. Необходимо выполнить сравнительную характеристику социально-экономического, политического развития основных центров удельного периода — Киевского, Галицко-Волынского, ВладимироСуздальского княжеств, особое внимание уделить уникальной Новгородско-Псковской республиканской системе. Исследуя источники права удельного периода, также следует выделить особенности правовой системы северо-запада Руси, рассмотреть вопрос о происхождении, источниках Новгородской и Псковской судных грамот, выполнить характеристику правовых отраслей данных документов.

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Тема 4. Сословно-представительная монархия в России 1. Создание единого Русского (Московского) государства в XIII– XV вв.

2. Социально-экономические, политические предпосылки сословно-представительной монархии.

3. Государственный строй. Центральное, местное управление.

4. Развитие русского феодального права. Источники права, формы законодательства. Частные акты.

5. Церковная организация и церковное право. Церковь в учреждениях сословно-представительной монархии.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке первого вопроса темы очень важно исследовать комплекс факторов социально-экономического, политического, геополитического, идеологического характера, позволивших Московскому княжеству стать центром новой государственности на Руси, рассмотреть этапы объединительного процесса, методы деятельности московских князей. Важно отметить новые явления в области социально-экономической, классовой структуры общества, уяснить изменения в системе органов центрального, местного управления.

Исследуя становление единого Русского (Московского) государства, необходимо учитывать роль Русской Православной Церкви в этом процессе, византийское влияние, рассмотреть основы нового политического мировоззрения, формирующего идеологию нарождающейся самодержавной государственности.

Изучая период расцвета Московской государственности, необходимо раскрыть основные черты, предпосылки новой формы правления — сословно-представительной монархии, уделяя особое внимание реформам, идеологии правительства Ивана IV. Необходимо выделить этапы развития сословно-представительной монархии в истории России XVI — XVII вв., указывая изменения в структуре, компетенции, принципах формирования органов центрального (царь, Боярская дума, Земские соборы, приказы) и местного управления (наместники, земские и губные органы самоуправления, воеводы).

Особое внимание следует обратить на вопрос о церковно-государственных отношениях («симфония» Церкви и государства), развитии церковной организации и церковного права, взаимодействии со светской государственно-правовой системой.

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Тема 5. Судебники XV — XVI вв. как памятники права (2 часа) 1. Разработка, источники Судебников 1497, 1550 гг., систематика правовых норм.

2. Начало юридического оформления крепостного права.

3. Гражданское право.

4. Уголовное право.

5. Судоустройство и судопроизводство.

Задания для подготовки к практическому занятию При рассмотрении данной темы необходимо указать цели кодификации, исследовать процесс разработки, принятия, источники Судебников Ивана III и Ивана IV, выполнить отраслевую характеристику сборников. Следует поработать со статьями, ограничивающими право выхода крестьян, рассмотреть развитие институтов вещного, гражданского, наследственного права, отметить новое отношение законодателя к понятию преступления по сравнению с Русской Правдой, выявить новые виды преступлений и наказаний, усиление розыскных, инквизиционных начал судопроизводства.

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Тема 6. Уложение 1649 г. — свод феодального права (2 часа) 1. Разработка, источники, структура.

2. Правовое положение населения.

3. Гражданское право.

4. Уголовное право.

5. Судоустройство, судебный процесс.

Задания для подготовки к практическому занятию Важно рассматривать Соборное уложение 1649 г., с одной стороны, как основной документ сословно-представительной монархии, с другой стороны, как сборник, обозначающий начало перехода к новой эпохе — абсолютной монархии. Необходимо исследовать вопрос о разработке, источниках Уложения, обратить внимание на попытку отраслевого структурирования данного документа. В вещном праве необходимо сравнить две формы землевладения — вотчинную и поместную, указать новые институты, понятия в области обязательственного и наследственного права. Рассматривая социальную систему, необходимо сравнить правовое положение служилого, неслужилого, тяглого классов, особо выделяя в этом вопросе реформы в отношении посадского населения и крестьянства. Следует обратить внимание на развитие понятия преступления, усложнение элементов состава преступления, исследовать систему преступлений и наказаний, сравнить состязательную и розыскную формы судебного процесса.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 7. Развитие государственной системы России в XVIII — 1. Становление абсолютной монархии в России.

2. Государственные реформы Петра I первой четверти XVIII в.

3. Особенности государственной системы в период «дворцовых переворотов» второй четверти XVIII в.

4. «Просвещенный абсолютизм» в России второй половины XVIII в.

Законодательная деятельность Екатерины II. Реорганизация центрального, местного управления.

5. Реорганизация высшего государственного управления в первой четверти XIX в. Правительственный конституционализм. Деятельность М.М. Сперанского.

6. Политическая реакция второй четверти XIX в.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке первого вопроса темы необходимо указать изменения в социальной, политический системе русского общества во второй половине XVII в., свидетельствующие о переходе к новой форме правления — абсолютизму, выявить предпосылки, основные черты абсолютной монархии в России, ее отличия от европейских моделей абсолютизма. Рассматривая этапы развития российской абсолютной монархии, необходимо учитывать дискуссионный характер этой темы.

Важно указать законодательные акты, формулирующие полномочия русского монарха, порядок престолонаследия.

При подготовке второго, третьего, четвертого вопросов темы важно сравнить эпохи реформирования государственного строя России в XVIII веке: модель империи, созданную Петром I (Сенат, Синод, Коллегии, прокуратура, губернаторы, магистраты и т д.), изменение данной модели в период «дворцовых переворотов» (Верховный тайный совет, Кабинет министров) и империю периода «просвещенного абсолютизма» Екатерины II, раскрывая понятие «просвещенный абсолютизм», указывая основные реформы в области центрального и местного управления При подготовке пятого, шестого вопросов темы необходимо исследовать реорганизацию высшего государственного управления первой четверти XVIII в. (Государственный совет, министерства, Комитет министров) в эпоху «правительственного конституционализма» императора Александра I и проследить изменения новой правительственной модели в эпоху «политической реакции» императора Николая I второй четверти XVIII в. Рассматривая вопрос о попытках демократизации государственного строя России, необходимо уделить особое внимание политическим проектам, государственной деятельности М.М. Сперанского.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 8. Формирование новой системы права в XVIII — 1.Источники права, формы законодательных актов.

2.Становление отраслевого законодательства.

3.Гражданское право.

4.Административное, финансовое право.

Задания для подготовки к практическому занятию В ходе исследования правовой системы России в XVIII — XIX вв.

важно отметить, что закон становится единственным источником права, рассмотреть различные формы законодательства (указы, регламенты, уставы), уделяя особое внимание уставам, свидетельствующим о появлении в российской правовой системе отраслевых сборников, успехах частной кодификации. Необходимо отметить уровень рецепции европейского права, рассмотреть дуализм национальных и иностранных правовых институтов на примерах гражданского, административного, финансового права.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 9. Уголовное право и судопроизводство в XVIII в. (2 часа) 1. Воинские артикулы 1715 г.: создание, источники, правовая систематизация.

2. Преступления и наказания.

3. Новые формы судопроизводства: «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» 1715 г., указ «О форме суда» 1723 г.

Задания для подготовки к практическому занятию Уголовное и процессуальное право — это отрасли, где более всего отражены рецепция европейского права, развитие частных кодификаций. По данному вопросу важно рассмотреть источники, структуру уголовного и процессуального кодексов — Воинских артикулов и Краткого изображения процессов 1715 г., исследовать развитие институтов уголовного права (элементов состава преступления, системы преступлений и наказаний), процессуальных форм, новых принципов оценки доказательств. Следует также изучить указ «О форме суда»

1723 г., сравнивая состязательную и розыскную формы процесса.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 10. Кодификация русского права в XVIII — 1. Деятельность кодификационных комиссий XVIII в. Уложенная комиссия Екатерины II.

2. Кодификационные работы в первой половине XIX в.

3. «Полное собрание законов Российской империи».

4. Свод законов Российской империи 1832 г. Разработка, структура.

Отрасли права.

5. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

Задания для подготовки к практическому занятию В данной теме важно рассмотреть этапы кодификации русского права, деятельность кодификационных комиссий, начиная с Палаты об уложении 1700 г. и до успешного завершения работ Сводом законов 1832 г. Особое внимание следует уделить Уложенной комиссии 1767 г., анализу «Наказа» Екатерины II. Рассматривая кодификационные работы XIX в., необходимо указать роль М.М. Сперанского, его идеи относительно форм и источников кодификации. Следует сравнить «Полное собрание законов» и Свод законов, указать основные направления, формы кодификационных работ. При исследовании Свода законов важно отметить структуру данного сборника, основные черты государственного, гражданского, уголовного права (с учетом изменений и дополнений 1845 г.).

Раздел V. Государство и право Российской империи 1. Понятие сословия. Особенности социальной системы России в первой половине XVIII в.

2. Развитие сословного строя во второй половине XVIII в.: Манифест о вольностях дворянству 1762 г., Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.

3. Правовые категории крестьянства, законодательство о крестьянах XVIII — первой половины XIX вв.

Задания для подготовки к практическому занятию В данной теме прежде всего необходимо рассмотреть понятие сословия и сравнить социальную систему России в первой половине XVIII в., основанную на служилых, тяглых обязательствах классов перед государством, с социальной системой второй половины XVIII в., когда на первое место выступают права и привилегии отдельных социальных групп. Важно отметить, что XVIII век стал апогеем развития крепостного права, и в этой связи следует рассмотреть правовые категории крестьянства, законодательство о крестьянах, но также указать и попытки правительства Павла I, Александра I, Николая I ослабить крепостную зависимость, предоставить крепостным людям России возможность стать свободными.

2-й семестр Раздел VI. Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 12. Буржуазные реформы в России 1860–1870 гг. (2 часа) 1. Предпосылки политических и правовых реформ.

2. Крестьянская реформа 1861 г. Подготовка, законодательные акты. Основные этапы и принципы освобождения крестьян.

3. Судебная реформа 1864 г. Судебные уставы. Судоустройство, судопроизводство.

4. Земская 1864 г. и городская 1870 г. реформы. Создание всесословного самоуправления.

5. Контрреформы 1880–1890 гг. Политический консерватизм конца XIX в.

Задания для подготовки к практическому занятию Исследование данной темы следует начинать с характеристики исторических предпосылок реформ, обусловленных кризисом феодально-крепостнической системы, необходимостью перехода к буржуазному обществу. Следует охарактеризовать общую политику реформ правительства Александра II. Особое внимание следует уделить главной — крестьянской реформе 1861 г.: рассмотреть процесс подготовки проекта реформы, изучить законодательные акты об освобождении крестьян и выкупе земли у помещиков. Важно проанализировать права нового сословия свободных сельских обывателей, этапы и принципы наделения крестьян землей, порядок выкупной операции, указать положительные стороны реформы и ее недостатки. Изучая судебные уставы 1864 г., необходимо определить систему новых всесословных судов, их формирование, компетенцию, рассмотреть буржуазные принципы судебного процесса. Исследование земского и городского самоуправления также должно основываться на принципах независимости, всесословности, хотя следует указать и формы административного контроля в отношении земских и городских органов.

Рассматривая вопрос о контрреформах 80–90-х гг. XIX в., необходимо указать основные причины ужесточения государственно-правовой политики правительства Александра III, учитывая дискуссионный характер темы. Рассматривая изменения в судебной системе, прежде всего необходимо рассмотреть чрезвычайное законодательство о военных судах, а также законодательство, разрушающее мировую юстицию и принцип разделения административной и судебной власти.

Исследуя нормы Положения о губернских и уездных земских учреждениях 1890 г. и Городового положения 1892 г., важно отметить усиление сословно-административной роли дворянства и крупной городской буржуазии, усложнение форм административного контроля в отношении земских и городских органов. В вопросе о политическом консерватизме конца XIX в. особое внимание следует уделить идеологии К.П. Победоносцева.

Раздел VI. Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 13. Оформление конституционной монархии в России (2 часа) 1. Революция 1905–1907 гг. и изменения в государственно-политическом строе России.

2. Учреждение Государственной думы, развитие ее компетенции.

Избирательные законы.

3. Реорганизация Государственного совета, Совета министров.

4. Законодательство о гражданских свободах.

5. Основные государственные законы 1906 г.

Задания для подготовки к практическому занятию При рассмотрении данной темы следует указать предпосылки революции и, соответственно, буржуазно-демократических реформ в стране. Важно выделить основные этапы перехода к конституционной монархии, проследить развитие компетенции Государственной думы, демократизацию избирательного законодательства. Необходимо также отметить новый статус Совета министров, учреждение должности премьер-министра, превращение Государственного совета в верхнюю палату парламента. При исследовании законодательства о гражданских свободах особое внимание следует уделить Манифесту 17 октября 1905 г. Характеризуя форму правления по Основным государственным законам в редакции 23 апреля 1906 г., необходимо учитывать, что вопрос о переходе к конституционной монархии является дискуссионным.

Раздел VI. Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 14. Государственная дума в России 1906 — 1917 гг. (2 часа) 1. Формирование политических партий в России.

2. Деятельность, причины роспуска Думы I–II созывов. Новый избирательный закон 3 июня 1907 г.

3.Законодательная деятельность Думы III созыва. Правовая политика правительства П.А. Столыпина.

4. Деятельность Думы IV созыва в чрезвычайных условиях Первой мировой войны. Прогрессивный блок, борьба за ответственное правительство.

Задания для подготовки к практическому занятию Исследование деятельности русского парламента в первой четверти XIX в. необходимо связывать с развитием партийно-политической системы России. Рассматривая деятельность Думы I — II созывов, важно учитывать ее кадетское большинство, в деятельности Думы III созыва определяющее значение имел «октябристский маятник». Необходимо исследовать содержание избирательного закона 3 июня 1907 г., указать нормы Основных государственных законов 1906 г., нарушенные данным законодательным документом. Важно познакомиться с различными оценками историков реформаторской деятельности правительства П.А. Столыпина и сформировать собственную точку зрения по данному вопросу.

Раздел VII. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль–октябрь 1917г.) Тема 15. Буржуазно-демократическая республика в России 1. Свержение монархии в России. Двоевластие.

2. Законодательная политика Временного буржуазного правительства.

3. Вопрос об Учредительном собрании.

4. Законодательство о выборах в Учредительное собрание, итоги выборов.

Задания для подготовки к практическому занятию По данной теме следует рассмотреть этапы установления республиканской формы правления в России: роспуск Государственной думы IV созыва в феврале 1917 г., отречение от власти императора Николая II и создание Временного правительства в марте 1917 г. Однако необходимо учитывать временный характер новой государственной системы, основанной на компромиссе между Временным правительством и Петроградским советом рабочих и солдатских депутатов («двоевластие»).

Окончательно вопросы о власти, земле и мире должно было решить Учредительное собрание. Именно с этой позиции нужно оценивать деятельность Временного правительства, проводимые им реформы.

Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Тема 16. Создание Советского государства.

Первые конституционные акты (2 часа) 1. II Всероссийский съезд Советов и его решения.

2. Роспуск Учредительного собрания.

3. III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

4. Система высших органов власти и управления Советского государства.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке данной темы следует изучить законодательные акты II Всероссийского съезда Советов 1917 г.: Декреты о мире, о земле, Постановление об образовании СНК; законодательство III съезда Советов 1918 г.: Резолюцию «О федеральных учреждениях», закон «О социализации земли». Особое внимание следует уделить Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа. На основании данных учредительных документов необходимо рассмотреть особенности новой формы правления — республики советов, изучить структуру высших органов власти и управления, принципы внешней политики, аграрной реформы, основные социально-экономические и политические задачи советской власти. При изучении деятельности съездов необходимо учитывать ссылки в декретах II съезда Советов на Учредительное собрание, придающие реформам юридически временный характер. Решения III съезда сформировали российскую советскую социалистическую республику.

Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Тема 17. Конституция РСФСР 1918 г. (2 часа) 1. Разработка проекта Конституции. Полемика по вопросам государственного строительства.

2. Структура Конституции.

3. Политическая и экономическая основы, органы советской власти.

4. Права и обязанности трудящихся.

5. Избирательная система.

Задания для подготовки к практическому занятию Изучение Конституции РСФСР 1918 г. следует начинать с вопроса о разработке первого советского кодекса, деятельности конституционной комиссии, рассмотреть полемику по вопросам государственного строительства, Далее необходимо рассмотреть структуру Конституции, систему органов власти и управления, политические и экономические основы советской власти, права и свободы граждан РСФСР, особенности избирательного права.

Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Тема 18. Создание и развитие социалистической судебной системы 1. Первые советские декреты о суде.

2. Создание системы народных судов, Положение о народном суде 1918 г.

3. Создание и изменение системы репрессивных органов: революционные трибуналы, ВЧК.

4. Судебная реформа 1922 г. — принципы судоустройства, создание прокуратуры, адвокатуры.

Задания для подготовки к практическому занятию Работу над данной темой следует начать с характеристики политико-правовой доктрины «слома» старого государства. Далее необходимо выполнить анализ новой системы судебных органов, принципов организации и деятельности советского суда по нормам Декретов о суде 1917–1918 гг.; рассказать о создании единого народного суда, руководствуясь нормами Положения о народном суде РСФСР от 30 ноября 1918 г. Необходимо учитывать, что в период «военного коммунизма» действовала система репрессивных органов. В связи с этим необходимо выполнить характеристику системы революционных трибуналов, процессуальных особенностей их деятельности (Положение о ревтрибуналах 1919 г.), рассмотреть этапы реорганизации ревтрибуналов. Кроме того, необходимо уяснить принципы организации и деятельности репрессивных следственных органов Всероссийской чрезвычайной комиссии. Реорганизацию юстиции и правоохранительных органов в 1922 г. следует рассматривать в контексте проводимой в стране с 1921 г. новой экономической политики.

Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Тема 19. Создание основ советского права.

1. Источники советского права. Отношение к дореволюционному праву.

2. Первые декреты советской власти.

3. Кодекс законов о труде РСФСР 1918 г.

4. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве РСФСР 1918 г.

5. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР 1919 г.

Задания для подготовки к практическому занятию Отвечая на первый вопрос темы, необходимо рассмотреть систему источников советского права, выполнить юридический анализ первых декретов советской власти в области государственного, гражданского, земельного права. Особое внимание следует уделить такому источнику, как революционное правосознание, отметить возможность применения в 1917–1918 гг. дореволюционного права. Необходимо поработать с нормами советских кодексов, исследовать развитие новых трудовых и семейных отношений. При анализе Руководящих начал по уголовному праву РСФСР 1919 г. надо обратить внимание на структуру кодекса, уметь объяснить отсутствие Особенной части, принципы аналогии, объективного вменения, рассмотреть понятие преступления, элементы состава преступления, цели и виды наказаний.

Раздел IX. Государство и право в период нэпа.

Государственно-политическая система.

Национально-государственное строительство Тема 20. Кодификация советского права в 1922 — 1923 гг. (2 часа) 1. Переход к новой экономической политике и задачи кодификации советского права.

2. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.

3. Земельный кодекс РСФСР 1922 г.

4. Трудовой кодекс РСФСР 1922 г.

5. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.

Задания для подготовки к практическому занятию Подготовку данной темы следует начать с рассмотрения основных предпосылок кодификационных работ, главной из которых является переход к новой экономической политике. Важно изучить процедуру разработки, структурные особенности кодексов. На основе текстов кодексов необходимо раскрыть основные институты и особенности гражданского права (формы собственности, положение государственной собственности, ограничения частной собственности, принципы обязательственного, наследственного права), земельного права (формы и субъекты землепользования, виды и порядок аренды земли, применение наемного труда, правовое положение кооперации), трудового права (переход от всеобщей трудовой повинности к трудовому договору, от системы социального обеспечения к социальному страхованию), уголовного права (понятие, состав преступления, виды преступлений и наказаний, внимание к хозяйственным преступлениям).

Раздел IX. Государство и право в период нэпа.

Государственно-политическая система.

Национально-государственное строительство Тема 21. Образование союзного государства.

1. Распад Российской империи и образование независимых советских республик.

2. Формирование федеративных и конфедеративных отношений в годы Гражданской войны.

3. Развитие национальной и территориальной автономии в РСФСР.

4. Создание федеративного государства. Провозглашение СССР в 1922 г.

государственно-партийного социализма (1930 — начало 60-х гг.).

Государственно-политическая система Тема 22. Конституция СССР 1936 г. (2 часа) 1. Деформации в государственно-политической системе СССР в конце 1920–1930-х гг.

2. Разработка и принятие Конституции СССР 1936 г.

3. Структура, основные принципы Конституции: система органов власти и управления союзного государства, полномочия республик, местные советы, права и обязанности граждан СССР, принципы избирательного права.

4. Государственно-партийный тоталитаризм.

Задания для подготовки к практическому занятию Необходимо провести сравнительный анализ законодательства данного периода, прежде всего демократических принципов Конституции СССР 1936 г. и правоприменительной практики, политических реалий эпохи конца 1920–1930-х гг., когда от идей народовластия происходит переход к партийно-бюрократической диктатуре, культу личности Сталина. Кроме того, важно рассмотреть вопросы о ликвидации правовых основ многоукладной экономики, принудительной коллективизации сельского хозяйства, формировании командно-административной системы управления народным хозяйством.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

1-й семестр Раздел II. Государство и право Древней Руси Тема 1. Становление государственности и права Древней Руси 1. Государственный строй Киевской Руси. Центральное и местное управление.

2. Становление древнерусского права: обычное право, судебная практика, договоры Руси с Византией, законодательная деятельность князей.

3.. Церковная организация и юрисдикция. Рецепция византийского права. Церковные уставы, Кормчая книга.

4. Русская Правда как памятник права:

А) Возникновение Русской Правды, редакции, источники.

Б) Правовое положение населения по Русской Правде.

В). Уголовное право и судебный процесс.

Задания для подготовки к практическому занятию При изучении государственного строя Киевской Руси необходимо охарактеризовать форму правления на данном этапе — раннефеодальную монархию, а также рассмотреть структуру и компетенцию органов центрального и местного управления. При изучении древнерусского права необходимо выявить его основные черты, познакомиться с источниками, определить степень и значение рецепции византийского права в формировании правовой системы Руси. Работу с Русской Правдой необходимо начинать с характеристики причин создания данного сборника, места и времени возникновения редакций РП. Учитывая, что данный вопрос дискуссионный, следует познакомиться с различными точками зрения по данной проблеме. Необходимо выполнить сравнительный анализ Краткой и Пространной редакций РП, изучить статьи, раскрывающие социальную структуру древнерусского общества, также учитывая дискуссионный характер темы. По вопросу об уголовном праве следует уяснить понятие преступления по РП, определить круг субъектов, субъективную, объективную стороны преступления, объекты преступной деятельности; далее раскрыть виды преступлений, цели и виды наказаний. В вопросе о процессуальном праве, необходимо определить основные черты, этапы судебного процесса, систему доказательств.

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Тема 2. Сословно-представительная монархия 1. Создание единого русского (Московского) государства в XIII– XV вв.

2. Социально-экономические, политические предпосылки сословно-представительной монархии.

3. Государственный строй. Центральное, местное управление.

4. Развитие русского феодального права. Источники права, формы законодательства. Частные акты.

5. Церковная организация и церковное право. Церковь в учреждениях сословно-представительной монархии.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке первого вопроса темы очень важно исследовать комплекс факторов социально-экономического, политического, геополитического, идеологического характера, позволивших Московскому княжеству стать центром новой государственности на Руси, рассмотреть этапы объединительного процесса, методы деятельности московских князей. Важно отметить новые явления в области социально-экономической, классовой структуры общества, уяснить изменения в системе органов центрального, местного управления. Исследуя становление единого Русского (Московского) государства, необходимо учитывать роль Русской Православной Церкви в этом процессе, византийское влияние, рассмотреть основы нового политического мировоззрения, формирующего идеологию нарождающейся самодержавной государственности.

Изучая период расцвета Московской государственности, необходимо раскрыть основные черты, предпосылки новой формы правления — сословно-представительной монархии, уделяя особое внимание реформам, идеологии правительства Ивана IV. Необходимо выделить этапы развития сословно-представительной монархии в истории России XVI — XVII вв., указывая изменения в структуре, компетенции, принципах формирования органов центрального (царь, Боярская дума, Земские соборы, приказы) и местного управления (наместники, земские и губные органы самоуправления, воеводы). Особое внимание следует обратить на вопрос о церковно-государственных отношениях («симфония»

Церкви и государства), развитии церковной организации и церковного права, взаимодействии со светской государственно-правовой системой.

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Тема 3. Уложение 1649 г. — свод феодального права (2 часа) 1. Разработка, источники, структура.

2. Правовое положение населения.

3. Гражданское право.

4. Уголовное право.

5. Судоустройство, судебный процесс.

Задания для подготовки к практическому занятию Важно рассматривать Соборное уложение 1649 г., с одной стороны, как основной документ сословно-представительной монархии, с другой стороны, как сборник, обозначающий начало перехода к новой эпохе — абсолютной монархии. Необходимо исследовать вопрос о разработке, источниках Уложения, обратить внимание на попытку отраслевого структурирования данного документа. В вещном праве необходимо сравнить две формы землевладения — вотчинную и поместную, указать новые институты, понятия в области обязательственного и наследственного права. Рассматривая социальную систему, необходимо сравнить правовое положение служилого, неслужилого, тяглого классов, особо выделяя в этом вопросе реформы в отношении посадского населения и крестьянства. Следует обратить внимание на развитие понятия преступления, усложнение элементов состава преступления, исследовать систему преступлений и наказаний, сравнить состязательную и розыскную формы судебного процесса.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 4. Развитие государственной системы России в XVIII — 1. Становление абсолютной монархии в России.

2. Государственные реформы Петра I первой четверти XVIII в.

3. Особенности государственной системы в период «дворцовых переворотов» второй четверти XVIII в.

4. «Просвещенный абсолютизм» в России второй половины XVIII в.

Законодательная деятельность Екатерины II. Реорганизация центрального, местного управления.

5. Реорганизация высшего государственного управления в первой четверти XIX в. Правительственный конституционализм. Деятельность М.М. Сперанского.

6. Политическая реакция второй четверти XIX в.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке первого вопроса темы необходимо указать изменения в социальной, политический системе русского общества во второй половине XVII в., свидетельствующие о переходе к новой форме правления — абсолютизму, выявить предпосылки, основные черты абсолютной монархии в России, ее отличия от европейских моделей абсолютизма. Рассматривая этапы развития российской абсолютной монархии, необходимо учитывать дискуссионный характер этой темы.

Важно указать законодательные акты, формулирующие полномочия русского монарха, порядок престолонаследия.

При подготовке второго, третьего, четвертого вопросов темы важно сравнить эпохи реформирования государственного строя России в XVIII веке: модель империи, созданную Петром I (Сенат, Синод, Коллегии, прокуратура, губернаторы, магистраты и т д.), изменение данной модели в период «дворцовых переворотов» (Верховный тайный совет, Кабинет министров) и империю периода «просвещенного абсолютизма» Екатерины II, раскрывая понятие «просвещенный абсолютизм», указывая основные реформы в области центрального и местного управления При подготовке пятого, шестого вопросов темы необходимо исследовать реорганизацию высшего государственного управления первой четверти XVIII в. (Государственный совет, министерства, Комитет министров) в эпоху «правительственного конституционализма» императора Александра I и проследить изменения новой правительственной модели в эпоху «политической реакции» императора Николая I второй четверти XVIII в. Рассматривая вопрос о попытках демократизации государственного строя России, необходимо уделить особое внимание политическим проектам, государственной деятельности М.М. Сперанского.

Раздел V. Государство и право Российской империи Тема 5. Формирование новой системы права в XVIII — 1. Источники права, формы законодательных актов.

2. Становление отраслевого законодательства.

3. Гражданское право.

4. Административное, финансовое право.

5. Уголовное право и судебный процесс.

Задания для подготовки к практическому занятию В ходе исследования правовой системы России в XVIII–XIX вв.

важно отметить, что закон становится единственным источником права, рассмотреть различные формы законодательства (указы, регламенты, уставы), уделяя особое внимание уставам, свидетельствующим о появлении в российской правовой системе отраслевых сборников, успехах частной кодификации. Необходимо отметить уровень рецепции европейского права, рассмотреть дуализм национальных и иностранных правовых институтов на примерах гражданского, административного, финансового права.

Уголовное и процессуальное право — это отрасли, где более всего отражены рецепция европейского права, развитие частных кодификаций. По данному вопросу важно рассмотреть источники, структуру уголовного и процессуального кодексов — Воинских артикулов и Краткого изображения процессов 1715 г., исследовать развитие институтов уголовного права (элементов состава преступления, системы преступлений и наказаний), процессуальных форм, новых принципов оценки доказательств. Следует также изучить указ «О форме суда»

1723 г., сравнивая состязательную и розыскную формы процесса.

2-й семестр Раздел VI. Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 6. Буржуазные реформы в России 1860–1870 гг. (2 часа) 1. Предпосылки политических и правовых реформ.

2. Крестьянская реформа 1861 г. Подготовка, законодательные акты. Основные этапы и принципы освобождения крестьян.

3. Судебная реформа 1864 г. Судебные уставы. Судоустройство, судопроизводство.

4. Земская 1864 г. и городская 1870 г. реформы. Создание всесословного самоуправления.

5. Контрреформы 1880–1890 гг. Политический консерватизм конца XIX в.

Задания для подготовки к практическому занятию Исследование данной темы следует начинать с характеристики исторических предпосылок реформ, обусловленных кризисом феодально-крепостнической системы, необходимостью перехода к буржуазному обществу. Следует охарактеризовать общую политику реформ правительства Александра II. Особое внимание следует уделить главной — крестьянской реформе 1861 г.: рассмотреть процесс подготовки проекта реформы, изучить законодательные акты об освобождении крестьян и выкупе земли у помещиков. Важно проанализировать права нового сословия свободных сельских обывателей, этапы и принципы наделения крестьян землей, порядок выкупной операции, указать положительные стороны реформы и ее недостатки. Изучая судебные уставы 1864 г., необходимо определить систему новых всесословных судов, их формирование, компетенцию, рассмотреть буржуазные принципы судебного процесса. Исследование земского и городского самоуправления также должно основываться на принципах независимости, всесословности, хотя следует указать и формы административного контроля в отношении земских и городских органов.

Рассматривая вопрос о контрреформах 80–90-х гг. XIX в., необходимо указать основные причины ужесточения государственноправовой политики правительства Александра III, учитывая дискуссионный характер темы. Рассматривая изменения в судебной системе, прежде всего необходимо рассмотреть чрезвычайное законодательство о военных судах, а также законодательство, разрушающее мировую юстицию и принцип разделения административной и судебной власти. Исследуя нормы Положения о губернских и уездных земских учреждениях 1890 г. и Городового положения 1892 г., важно отметить усиление сословно-административной роли дворянства и крупной городской буржуазии, усложнение форм административного контроля в отношении земских и городских органов. В вопросе о политическом консерватизме конца XIX в. особое внимание следует уделить идеологии К.П. Победоносцева.

Раздел VI. Государство и право Российской империи в период перехода к буржуазной монархии Тема 7. Оформление конституционной монархии в России (2 часа) 1. Революция 1905–1907 гг. и изменения в государственно-политическом строе России.

2. Учреждение Государственной думы, развитие ее компетенции.

Избирательные законы.

3. Реорганизация Государственного совета, Совета министров.

4. Законодательство о гражданских свободах.

5. Основные государственные законы 1906 г.

6. Государственная дума в России 1906 — 1917 гг.

Задания для подготовки к практическому занятию При рассмотрении данной темы следует указать предпосылки революции и, соответственно, буржуазно-демократических реформ в стране. Важно выделить основные этапы перехода к конституционной монархии, проследить развитие компетенции Государственной думы, демократизацию избирательного законодательства. Необходимо также отметить новый статус Совета министров, учреждение должности премьер-министра, превращение Государственного совета в верхнюю палату парламента. При исследовании законодательства о гражданских свободах особое внимание следует уделить Манифесту 17 октября 1905 г. Характеризуя форму правления по Основным государственным законам в редакции 23 апреля 1906 г., необходимо учитывать, что вопрос о переходе к конституционной монархии является дискуссионным.

Исследование деятельности русского парламента в первой четверти XIX в. необходимо связывать с развитием партийно-политической системы России. Рассматривая деятельность Думы I — II созывов, важно учитывать ее кадетское большинство, в деятельности Думы III созыва определяющее значение имел «октябристский маятник». Необходимо исследовать содержание избирательного закона от 3 июня 1907 г., указать нормы Основных государственных законов 1906 г., нарушенные данным законодательным документом.

Важно познакомиться с различными оценками историков реформаторской деятельности правительства П.А. Столыпина и сформировать собственную точку зрения по данному вопросу.

Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Тема 8. Создание Советского государства.

Первые конституционные акты (2 часа) 1. II Всероссийский съезд Советов и его решения.

2. Роспуск Учредительного собрания.

3. III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

4. Система высших органов власти и управления Советского государства.

Задания для подготовки к практическому занятию При подготовке данной темы следует изучить законодательные акты II Всероссийского съезда Советов 1917 г.: Декреты о мире, о земле, Постановление об образовании СНК; законодательство III съезда Советов 1918 г.: Резолюцию «О федеральных учреждениях», закон «О социализации земли». Особое внимание следует уделить Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа. На основании данных учредительных документов необходимо рассмотреть особенности новой формы правления — республики советов, изучить структуру высших органов власти и управления, принципы внешней политики, аграрной реформы, основные социально-экономические и политические задачи советской власти. При изучении деятельности съездов необходимо учитывать ссылки в декретах II съезда Советов на Учредительное собрание, придающие реформам юридически временный характер. Решения III съезда сформировали российскую советскую социалистическую республику.

Раздел IX. Государство и право в период нэпа.

Государственно-политическая система.

Национально-государственное строительство Тема 9. Кодификация советского права в 1922–1923 гг. (2 часа) 1. Переход к новой экономической политике и задачи кодификации советского права.

2. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.

3. Земельный кодекс РСФСР 1922 г.

4. Трудовой кодекс РСФСР 1922 г.

5. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.

Задания для подготовки к практическому занятию Подготовку данной темы следует начать с рассмотрения основных предпосылок кодификационных работ, главной из которых является переход к новой экономической политике. Важно изучить процедуру разработки, структурные особенности кодексов. На основе текстов кодексов необходимо раскрыть основные институты и особенности гражданского права (формы собственности, положение государственной собственности, ограничения частной собственности, принципы обязательственного, наследственного права), земельного права (формы и субъекты землепользования, виды и порядок аренды земли, применение наемного труда, правовое положение кооперации), трудового права (переход от всеобщей трудовой повинности к трудовому договору, от системы социального обеспечения к социальному страхованию), уголовного права (понятие, состав преступления, виды преступлений и наказаний, внимание к хозяйственным преступлениям).

3.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Виды самостоятельной работы студентов по дисциплине:

— поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информации) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;

— написание реферата по заданной теме;

— подготовка и участие в научных студенческих конференциях.

Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очной формы обучения по отдельным темам курса 1. Методологические и Cоставить библио- Проверка письменной курса истории отече- 2011 гг.(в историкоственного госу- правовых журналах и 2. Становление госу- Подготовить рефе- Проверка письменной дарственности и рат по одной из сле- работы; обсуждение памятник права ской раздробленности ный процесс по тексту Государственная тельная монархия в России XVI–XVII вв.

7. Судебники XV– Подготовить сообще- Проверка письменXVI вв. как памят- ние по теме: «Закрепо- ных работ 8. Уложение 1649 г. – Рассмотреть правовой Сообщение на сесвод феодального статус городского на- минаре; проверка 9. Становление абсо- Подготовить реферат Проверка письменлютной монархии в по теме: «Государст- ных работ, тестироРоссии венные реформы пер- вание 10. Развитие государст- Подготовка сообще- Обсуждение на севенной системы Рос- ний по темам: минаре 11. Развитие государст- Подготовка письмен- Проверка письвенной системы Рос- ных рефератов: менных работ половине XIX в. государственная деятельность».

12. Формирование новой Систематизировать ис- Проверка конспексистемы права в XVIII точники права XVIII– тов, устный опрос – первой половине первой половины XIX 13. Уголовное право и су- Провести исследование Устный опрос 14. Кодификация рус- Устные сообщения по Обсуждение на сеского права в XVIII – теме: «Кодификацион- минаре 15. Сословный строй Подготовка к участию в Семинар в интеракРоссии в XVIII – исторической модели тивной форме (испервой половине органов сословного са- торическая модель 16. Буржуазные ре- Составить уставную гра- На семинарском заформы в России моту между помещиком нятии анализиругг. и сельским обществом с ется содержание 17. Контрреформы в Подготовка историче- Семинар в интеракРоссии 1880–1890 гг. ской модели судебного тивной форме «Слузаседания в окружном шание уголовного 18. Оформление кон- Подготовить рефераты: Проверка письменституционной мо- 1) «Политическая дея- ных работ нархии в России тельность С. А. Муромцева».

2) «Государственно-политическая деятельность П. А. Столыпина».

19. Государственная Подготовка к участию в Семинар в интеракдума в России исторической модели тивной форме «Исгг. работы Государственной торическая модель 20. Изменения в госу- Сообщения по темам: Устный опрос дарственном аппа- 1) «Общественное двирате и правовой жение в годы Первой системе России в мировой войны. Земгоды Первой миро- гор».

вой войны (2 ч.) 2) «Особые совещания.

21. Буржуазно-демокра- Подготовить устное со- Обсуждение на сетическая республика общение по теме: «По- минаре в России (февраль – литико-правовая октябрь 1917 г.) ситуация в России в 22. Создание Советского Подготовить рефераты Проверка письгосударства. Первые по теме: менных работ советские конститу- 1. «Советское госуционные акты дарство и Учредительное собрание».

23. Конституция РСФСР Рассмотреть и проана- Занятие в интеракгода лизировать проекты тивной форме:

первой Советской кон- «Историческая моституции, предложен- дель работы конные различными фрак- ституционной 24. Создание и развитие Подготовить реферат по Проверка письсоветской судебной теме: менных работ системы 1917–1922 гг. 1) «Судебно-карательная деятельность ВЧК в Создание основ содержание первых совет- научной дискуссии ветского права.

ского права 1922– Образование союзного государства. 1) «Разработка Консти- ных работ Конституция СССР туции СССР 1924г.»

29.

литической системы тему:

и государственного 1) «И. В. Сталин как XX в. Конституция дарственной и правовой системе СССР 1) «Советское уголовное право в годы Вев период Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

Государство и право 31.

в период кризиса соный и советский госуциализма. Конститударственный аппарат в Формирование 32.

новой российской Модели (особенности) самостоятельной работы студентов очно-заочной и заочной форм обучения по отдельным темам курса 1. Методологические и Cоставить библиогра- Проверка письменисториографические фию научных публика- ной работы курса истории отече- историко-правовых ственного госу- журналах и интернетдарства и права ресурсах) по изучаемой 2. Русские княжества в Рассмотреть судо- Участие в дискусусловиях политиче- производство и судеб- сии на семинаре;

ской раздробленно- ный процесс по тексту оценка результатов сти XII–XV вв. Новгородской судной по балльно-рейтинграмоты; сравните су- говой системе 3. Уложение 1649 г. – Рассмотреть правовой Сообщение на сесвод феодального статус городского насе- минаре; проверка 4. Сословный строй Подготовка к участию в Семинар в интеракРоссии в XVIII – исторической модели тивной форме (испервой половине органов сословного са- торическая модель 5. Контрреформы в Подготовка историче- Семинар в интеракРоссии 1880–1890 гг. ской модели судебного тивной форме 6. Государственная Подготовка к участию в Семинар в интеракдума в России 1906 – исторической модели тивной форме «Исгг. работы Государствен- торическая модель 7. Конституция РСФСР Рассмотреть и проана- Занятие в интеракгода лизировать проекты тивной форме:

8. Трансформация поли- Устные сообщения на Обсуждение на сетической системы и тему: минаре государственного ап- 1) «И. В. Сталин как парата в 30 гг. XX в. глава партийно-бюроКонституция СССР кратической диктагода туры в СССР».

9. Создание основ совет- Проанализировать со- Оценка результатов ского права. Первые держание первых со- научной дискуссии советские кодифика- ветских декретов и

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4.1. Интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий.

4.2. Размещение материала курса на официальном сайте Академии www.msal.ru.

4.3. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО предусматривается написание по отдельным темам курса рефератов, а также участие в тематических дискуссий.

Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе:

1. Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы.

2. Составление схем по материалам поставленной задачи.

3. Подбор и систематизация нормативных актов по данной теме.

4. Обзор новейшей литературы по теме.

5. Использование мультимедийных средств.

6. Воспроизведение исторической модели.

При проведении практических занятий по истории отечественного государства и права интерактивные методы обучения используются при рассмотрении следующих тем:

Модуль 1 — Тема Модуль 2 — Тема Модуль 3 — Тема Модуль 4 — Тема 17, Модуль 5 — Тема Модуль 6 — Тема 31, Общее количество составляет — 16 часов.

Модуль 1 — Тема Модуль 2 — Тема Модуль 3 — Тема 5, Модуль 4 — Тема Общее количество составляет — 16 часов I семестр — Тема II семестр — Тема 6, 7 и Общее количество составляет — 8 часов.

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

1. Преступление и наказание по Русской Правде.

2. Преступление и наказание по Судебнику 1497 г.

3. Судебный процесс по Судебнику 1497 г.

4. Государственный строй Новгорода XII–XV вв.

5. Закрепощения крестьян по Судебникам 1497 и 1550 гг.

6. Сословно-представительная монархия в России XVI–XVII вв. (органы власти и управления: царь, Боярская дума, земские соборы, приказы).

7. Государственные реформы Петра I.

8. Преступление и наказание по Воинским артикулам 1715 года.

9. Судебная реформа 1864 года.

10. Государственная дума по Основным законам Российской империи 1906 года.

11. Избирательное право по Конституции РСФСР 1918 года.

12. Судебная реформа 1922 года.

13. Гражданский кодекс РСФСР 1922 года.

14. Уголовный кодекс РСФСР 1922 года.

15. Кодекс законов о труде РСФСР 1922 года.

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Образование государства в Древней Руси.

2. Древнерусское феодальное право.

3. Развитие уголовного права в России в XI—XVIII вв.

4. Развитие судебного процесса в России в XI—XIX вв.

5. Республиканская форма правления в Новгороде и Пскове (XII– XV вв.).

6. Закрепощение крестьян в России в IX—XVII вв.

7. Возникновение и развитие Боярской думы в России (XV–XVII вв.).

8. Приказная система центрального управления в России (конец XV — начало XVIII в.).

9. Церковная организация и церковное право в России (XV–XVII 10. Сословно-представительная монархия в России (XVI–XVII вв.).

11. Соборное уложение 1649 года — свод феодального права.

12. Система управления в России (XVIII век).

13. Уголовное право и судебный процесс в России в первой четверти 14. Создание министерской системы управления в России.

15. Буржуазные реформы 1860—1870 гг.

16. Русская адвокатура во второй половине XIX века.

17. Форма правления в России в 1905—1907 гг.

18. Государственная Дума в дореволюционной России.

19. Формирование буржуазной государственности в России после Февральской революции 1917г.

20. Создание Советского государственного аппарата после Октябрьской революции.

21. Советское государство и Учредительное собрание.

22. Правовые формы организации и деятельности советского суда в 1917—1924 гг.

23. Первые кодификации советского права.

24. Перестройка советского государственного аппарата при переходе 25. Кодификация советского права в 1922–1923 гг.

26. Роль государства и права в разгроме фашистских агрессоров (1941– 1945 гг.).

В целях осуществления текущего контроля знаний, умений и уровня приобретенных компетенций обучающихся по курсу «Истории отечественного государства и права» предусматривается активная работа с тестами (см. Приложение 1).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

1. Предмет истории государства и права России. Периодизация истории отечественного государства и права.

2. Образование древнерусского феодального государства. Норманская теория.

3. Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Организация центрального и местного управления.

4. Становление древнерусского права, его основные источники.

5. Церковные уставы русских князей.

6. Русская Правда: источники, система, редакции. Точки зрения историков по поводу происхождения Русской Правды.

7. Русская Правда: правовое положение населения Древней Руси.

8. Русская Правда: вещное, обязательственное, наследственное 9. Русская Правда: понятие, состав, виды преступлений; цели и виды наказаний.

10. Русская Правда: судебный процесс; виды судебных доказательств.

11. Русские княжества в условиях политической раздробленности (Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское). Особенности феодальных отношений, развитие княжеской власти.

12. Государственный и общественный строй Новгорода и Пскова в XII–XV вв.

13. Псковская судная грамота: вещное, обязательственное, наследственное право.

14. Псковская судная грамота: преступления и наказания.

15. Псковская судная грамота: судоустройство, судопроизводство, виды судебных доказательств.

16. Образование русского централизованного государства: предпосылки и этапы. Московское княжество в XII—XIV вв., усиление власти московских князей.

17. Золотая Орда и русские княжества.

18. Государственная централизация XIV–XV вв. Преобразование политической системы и административных органов. Кормления.

Боярская дума.

19. Судебники XV–XVI вв.: источники, разработка, систематика правовых норм.

20. Судебники XV–XVI вв.: преступления и наказания.

21. Судебники XV–XVI вв.: судоустройство, судопроизводство, виды судебных доказательств.

22. Сословный строй России в XV–XVII вв.: феодальная аристократия; служилые сословия; правовые категории крестьянства; холопство и его правовая эволюция.

23. Государственной строй сословно-представительной монархии.

Власть царя. Земские Соборы. Боярская дума. Приказы.

24. Земские Соборы в XVI–XVII вв.: состав, виды, порядок деятельности.

25. Церковная организация и церковное право XV–XVII вв.

26. Государственные реформы середины XVI в.: административная, губная, военно-финансовая. Опричнина.

27. Российская государственность в конце XVI — начале XVII в. Смутное время.

28. Организация местного управления в середине XVI–XVII вв.

29. Соборное Уложение 1649 г.: разработка, источники, структура.

30. Соборное Уложение 1649 г.: развитие права феодальной собственности. Вотчины, поместья.

31. Соборное Уложение 1649г.: понятие, состав, виды преступлений;

цели и виды наказаний.

32. Соборное Уложение 1649 г.: судебный процесс, система доказательств.

33. Этапы формирования крепостного права в XV–XVII вв.

34. Предпосылки, особенности, этапы абсолютной монархии в России.

35. Государственные реформы первой четверти XVIII в. Сенат, прокуратура, коллегии, Синод.

36. Областные реформы первой четверти XVIII в.

37. Развитие государственной системы во 2-й четверти XVIII в. Верховный тайный совет. Кабинет министров. Реорганизация Сената.

38. Развитие права в XVIII в.: формы законодательных актов, становление отраслевого законодательства. Попытки кодификации.

39. Гражданское право в первой четверти XVIII в.

40. Развитие уголовного права в первой четверти XVIII в.

41. Развитие судебно-процессуального права в первой четверти XVIII в.

42. «Просвещенный абсолютизм» в России. Государственные реформы и законодательная деятельность Екатерины II.

43. Губернская реформа 1775 г. Судебная и полицейская реформы.

44. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.

45. Кодификация русского права в первой половине XIX в.

46. Развитие уголовного права в первой половине XIX в.

47. Буржуазные реформы 60–70-х гг. XIX в. (крестьянская, земская, городская, судебная).

48. Контрреформы 80–90-х гг. XIX в. в России.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

1. Предмет, метод, периодизация истории отечественного государства и права.

2. Возникновение государственности у восточных славян. Военная демократия. Объединение протогосударств в единое образование.

3. Государственный строй Киевской Руси.

4. Становление древнерусского права. Характеристика основных источников.

5. Русская Правда как памятник права.

6. Особенности общественного и государственного строя Новгорода и Пскова (XII–XV вв.).

7. Псковская судная грамота.

8. Объединение русских земель в единое Московское централизованное государство (XIV—XV вв.).

9. Судебники XV–XVI вв.: источники, разработка, систематика правовых норм.

10. Судебники XV–XVI вв.: преступления и наказания.

11. Сословно-представительная монархия в России.

12. Государственные реформы середины XVI в.

13. Сословный строй в России в XV–XVII вв.: феодальная аристократия; служилые сословия; правовые категории крестьянства.

14. Соборное Уложение 1649 г.: разработка, источники, структура.

15. Уголовное право по Соборному Уложению 1649 г.

16. Суд и процесс по Соборному Уложению 1649 г.

17. Право собственности и владения на землю в Русском государстве в XVI—XVII вв. (вотчина и поместье).

18. Церковная организация и церковное право XV–XVII вв.

19. Формирование крепостного права в России (XV–XVII вв.). Крепостное законодательство.

20. Становление абсолютной монархии в России. Предпосылки абсолютизма.

21. Государственные реформы первой четверти XVIII в.

22. Губернская реформа 1775 г. Судебная и полицейская реформы.

23. Развитие государственной системы России в первой половине XIX в. Деятельность М. М. Сперанского.

24. Развитие государственной системы России во второй половине 25. Изменения в правовом положении русской православной Церкви (XVIII–первая половина XIX в.).

26. Развитие права в XVIII в. Попытки кодификации.

27. Уголовное право по Воинским артикулам 1715 г.

28. Сословный строй России в XVIII — первой половине XIX вв. Правовой статус сословий. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г.

29. Кодификация русского права в первой половине XIX в.

30. Развитие уголовного права в первой половине XIX в.

31. Крестьянская реформа 1861 г.

32. Судебная реформа 1864 г.

33. Земская реформа 1864 г. и городская реформа 1870 г.

34. Контрреформы 80–90-х гг. XIX в. в России.

35. Оформление конституционной монархии в России. Государственная дума.

36. Аграрная реформа 1906— 1910 гг. Деятельность П. А. Столыпина.

37. Февральская революция 1917 г. и формирование новой государственной системы.

38. Законодательная политика Временного буржуазного правительства России в 1917 г.

39. II Всероссийский съезд Советов и его решения.

40. Учредительное собрание в России (1917—918 гг.). Созыв и причины роспуска.

41. III Всероссийский съезд Советов. Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа.

42. Создание основ советского права. Декреты СНК в сфере гражданского, семейного, трудового, земельного, уголовного права.

43. Конституция РСФСР 1918 г.

44. Первые советские декреты о суде 1917—1918 гг.

45. Государственно-политическая система в период нэпа.

46. Кодификация права в РСФСР 1922—1924 гг. Общая характеристика.

47. Гражданский кодекс РСФСР 1922г.: разработка, принятие, основные черты права.

48. Земельный и Трудовой кодексы РСФСР 1922 г. — правовое регулирование частнохозяйственных отношений.

49. Создание и основные положения Уголовного кодекса РСФСР 50. Создание нового социалистического федеративного государства.

Конституции СССР 1924 г.

51. Конституция СССР 1936 г.

52. Изменение в государственном строе СССР в период Великой Отечественной войны.

53. Советское право в годы Великой Отечественной войны.

54. Государство и право в условиях кризиса социализма. Формирование новой государственности и права Российской Федерации 1970–1990 годы.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Исаев И. А. История государства и права России: учебник М., 2010.

Исаев И.А. История государства и права России: учебное пособие.

М., 2008.

История государства и права России: учебник / под ред. Ю. П. Титова. М., 2010.

Российское законодательство X–XX вв. Т. 1–9. М.: Юрид. лит., 1984-1994.

Отечественное законодательство XI–XX веков. Ч.1. XI–XIX веков / Под ред. О.И. Чистякова. М.: Юрист,1999.

Памятники русского права. Т 1–8. М.: Юриздат, 1952–1961.

Хрестоматия по истории государства и права России /сост.

Ю. П. Титов. М., 2007.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права 1917– 1991г. М.: Зерцало, 1997.

Семигин Г.Ю. Российские политико-правовые доктрины / отв.

ред. Н.М.Золотухина, И.А. Исаев. М.: Мысль, 2005.

Дювернуа Н. Источники права и суд в Древней России. Опыты по истории русского гражданского права [Текст] /. — М. : [б. и.], 1869.

413 с.

Дювернуа Н. Источники права и суд в Древней России. Опыты по истории русского гражданского права [Текст] / СПб. : Юрид. центр Пресс, 2004. 396 с. (Антология юридической науки). — Загл. обл.: Источники права и суд в Древней России. — ISBN. Сергеевич В. И.

Древности русского права [Текст] : в 3-х т. / В. И. Сергеевич ; ред., предисл. В. А. Томсинов ; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. — М.:

Зерцало, 2006. (Русское юридическое наследие). — ISBN 5-8078Владимирский-Буданов М.Ф. Обзор истории русского права. Ростов-на-Дону, 1995. Лекции и исследования по древней истории русского права [Текст] / В. И. Сергеевич ; ред., предисл. В. А. Томсинов ;

Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова Юрид. фак. М. : Зерцало, 2004.

488 с. (Сер. “Русское юридическое наследие”).

История России с древнейших времен до конца XVII в. / отв. ред.

Сахаров А.Н. М.: Изд-во АСТ, 1996.

Ключевский В.О. Боярская дума в Древней Руси // Ключевский В.О. О государственности в России. М.: Мысль, 2003.

Ключевский В. О. Курс русской истории (разные издания).

Момотов В.В. Формирование русского средневекового права в IX — XIV вв. М., 2003.

Салтыкова С.А. Государственная защита православной веры и церковной организации в России (X — XVII вв.). Канд. дисс. М., 2004.

Развитие русского права в XV — первой половине XVII вв. / отв.

ред. В.С. Нерсесянц. М.: Наука, 1986.

Рогов В.А. История уголовного права, террора, репрессий в Русском государстве XV — XVII вв. М., 1995.

Рогов В. А. Уголовное право и карательная политика в Русском государстве XV—XVII вв.: учеб, пособие. М.: ВЮЗИ, 1990.

Рогов В. А. Государственный строй Древней Руси. М.: ВЮЗИ, 1984.

СвердловМ. Б. От «Закона русского» к Русской правде. М.: Юрид.

лит., 1988.

Титкова С. С. Государство и право сословно-представительной монархии в России. М.: ВЮЗИ, 1987.

Фроянов И.Я. Киевская Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1980.

Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.

Шевченко М. М. История крепостного права в России, Воронеж, 1981.

Щапов Я.Н. Княжеские уставы и Церковь на Руси X–XII вв. М., 1978.

Щапов Я. Н. Государство и церковь Древней Руси X–XIII вв. М.:

Наука,1989.

Штамм С. И. Судебник 1497 года. М., 1950.

Юшков С. В. Русская Правда. М., 1950.

Юшков С. В. Общественно-политический строй и право Киевского государства. М., 1949.

Анисимов Е.В. Каменский А.Б. Россия в XVII — первой половине XIX в. М., 1994.

Анисимов Е.В. Время петровских реформ. М., 1989.

Вернадский Г.В. История права. СПб., 1999.

Греков Б. Д. Крестьяне на Руси. Т.I, Т II. М., 1952–1954.

Ерошкин Н.П. Государственные учреждения Российской империи.

М., 1997.

Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.

Ключевский В. О. История сословий в России // Ключевский В. О.

Соч. Т. 6. М., 1989. История права Московского государства [Текст] / Н. П. Загоскин. Казань:[б. и.], 1877. Т. 1. 345 с.

Латкин В. Н. Учебник истории русского права периода империи (XVIII и XIX вв.) [Текст] / В. Н. Латкин; ред. В. А. Томсинов; Моск.

гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. М.: Зерцало, 2004. 576 с. (Русское юридическое наследие).

Медушевский А.Н. Конституционные проекты в России // Конституционные проекты в России XVIII — начала XX в. М., 2000.

Омелъченко О.А. Становление абсолютной монархии в России.

М., 1986.

Омелъченко О.А. Кодификация права в России в период абсолютной монархии. М.: ВЮЗИ, 1989.

Омельченко О.А. «Законная монархия» Екатерины II: просвещенный абсолютизм в России. М., 1993.

Писарькова Л.Ф. Государственное управление России с конца XVII до конца XVIII в. М., 2007.

Титов Ю. П. Уголовное право России в первой четверти XVIII в. // Вопросы истории права и правовой политики в эксплуататорском государстве: Сборник научных трудов. М.: ВЮЗИ, 1989. С. 55–67.

Пахольчик Е. Д. Организационно-правовые и процессуальные основы коммерческого правосудия в России в XIX в. Канд. дисс. М., 2009.

О Своде законов Российской империи [Текст] / П.М. Майков; под ред. и с предисл. В.А. Томсинова; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Юрид. фак. М.: Зерцало, 2006. 293 [3] с. (Сер. “Русское юридическое наследие”).

Комитет министров России в первой половине XIX века [Текст] / Н. И. Зуев; под ред. Ю. П. Титова. Магадан: Ноосфера, 2008.

207 с.

Столыпин П.А. Программа реформ. Документы и материалы. Т.1.

М., 2002.

Виленский Б. В. Судебная реформа и контрреформа в России. Саратов, 1969.

Ерошкин Н. П. Государственные учреждения Российской империи. М., 1997.

Демин В.А. Верхняя палата Российской империи, 1906–1917. М., 2006.

Демочкин Н. Н. Советы 1905 года — органы революционной власти. М., 1963.

Законотворчество думских фракций. 1906–1917. М., 2006.

Коротких М. Г. Самодержавие и судебная реформа в России. Воронеж, 1988.

Коротких М. Г. Судебная реформа 1864 года в России. Воронеж, 1994.

Литвак Б.Г. Переворот 1861г. в России. М.: Политиздат, 1991.

Лаптева Л.Е. Земские учреждения в России. Историко-правовое исследование. М.: Наука, 1991.

Муромцев С. А. Сборник статей. М., 1911.

Нардова В. А. Городское самоуправление в России в 60 — начале 90-х годов XIX в. Л., 1989.

Приходько М.А. Особенности структурной организации центральных государственных учреждений в России в первой трети XIX века. М., Российские реформаторы. XIX–начало XX в. М., 1995.

Рогов В. А. Право России в период Первой мировой войны. М., 1983.

Черкасова Н. В. Формирование и развитие адвокатуры в России 60–80 гг. XIX в. М.: Наука, 1987.

Историко-правовой вестник [Текст] = Bulletin of Legal History. A collection of articles. Issue 1: сб. науч. ст. / Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; отв. ред. А. С. Туманова. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2005. Загл. на корешке: Выпуск 1. Историко-правовой вестник.

Ильин А. В. Форма правления в России в 1905–1917 гг. / А.В. Ильин. С.211–218. Вып. 1. 2005. 346 с.

Николаев А.Б. Государственная дума в Февральской революции:

очерки истории. Рязань, 2002.

Рогов В. А. Уголовное законодательство Временного правительства. М.: ВЮЗИ, 1986.

Старцев В.И. Внутренняя политика Временного правительства. Л., 1980.

Исаев И. А. Становление хозяйственно-правовой мысли в СССР (20-е гг.). М., 1986.

История Советского государства и права. М., 1968. Т. 1, 2.

Кутафин О.Е. Российская автономия. М., 2006.

Новицкая Т.Е. Кодификация гражданского права в Советской России: 1920–1922. М., 1989.

Плимак Е.Г. Политика переходной эпохи. Опыт Ленина. М., 2004.

Портнов В. П., Славин М. М. Становление правосудия Советской России (1917–1922). М.: Наука, 1990.

Титов Ю. П. Советские революционные трибуналы в мирные годы строительства социализма. М., 1988.

Чистяков О.И. Советское государство и право в период нэпа (1921–1929 гг.). М., 1995.

Чистяков О. И. Конституция РСФСР 1918 года. М., 2003.

Чистяков О.И. К вопросу о форме государственного единства России // Вестник МГУ. Серия 11. Право. 2007. № 2.

Зубкова Е..Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность 1945–1953. М., 2000.

История Советского государства и права. Кн. 2, 3. М., 1968–1986.

Курицын В.М. О разработке проекта Конституции 1936 года // Право и жизнь. 1996. № 10.

Конституция развитого социализма: исторические предпосылки и значение. М.: Наука, 1981.

Мартышин О.В. Конституция Российской Федерации 1993 г. как памятник эпохи // Государство и право. М., 2004, № 4.

Станкевич 3. История крушения СССР. Политико-правовые аспекты. М., 2001.

Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы. М., 1996.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

— аудиторный фонд МГЮА;

— библиотека МГЮА;

— оборудование для дистанционного проектирования в лекционных залах учебного материала;

— компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет;

— наглядный схематический материал по основным темам истории отечественного государства и права (300 схем).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).

Авторы: д.ю.н., профессор И.А.Исаев, преподаватель Н.В.Данилова, к.и.н., доцент Н.С. Кувырченков, к.ю.н., преподаватель Е.Д. Пахольчик, к.ю.н., доцент С.А.Салтыкова, к.и.н., доцент С.Н.Соколова, к.ю.н., ст.преподаватель М.Д.Чупова, Рецензенты:

доц. М.В. Галкина, Е.Н. Дорошенко Программа одобрена на заседании кафедры истории государства и права от «08» февраля 2011 года, протокол №9.

Приложение 1. Последовательность этапов истории государства и права России IX — начала XX вв.:

a. Древняя Русь, b. Русское (Московское) государство, c. период самостоятельных феодальных государств Древней Руси, d. Российская империя периода перехода к буржуазной монархии, e. Российская империя периода абсолютизма.

2. События в России в октябре 1917 года являлись… a. военным переворотом, b. революцией, c. заговором, d. путчем.

3. Признаками абсолютной монархии являются ….

a. неограниченная власть монарха, b. опора монарха на органы, формируемые из представителей сословий, c. разделение власти между монархом и феодалами, связанными сюзерено-вассальными отношениями, d. единоличная законодательная и судебная власть монарха.

4. Органом сословного представительства Московского государства XVI–XVII вв. являлись … a. Боярская дума, b. Освященный собор, c. Избранная Рада, d. Земский собор.

5. Последовательность проведения реформ в царствование Александра II (по хронологии) a. городская, b. военная, c. крестьянская, d. судебная.

6. Государственный строй Киевской Руси можно определить как… a. сословно-представительную монархию, b. абсолютную монархию, c. раннефеодальную монархию, d. конституционную монархию.

7. Военно-революционный комитет был создан при...

a. СНК, b. ВЦИК, c. Петроградском Совете рабочих и солдатских депутатов, d. Московском Совете рабочих и солдатских депутатов.

8. Абсолютная монархия в России оформилась в … a. XVIII веке, b. XVII веке, c. XVI веке, d. XIX веке.

9. Государственный строй Московского государства XVI–XVII вв.

можно определить как….

a. абсолютную монархию, b. раннефеодальную монархию, c. сословно-представительскую монархию, d. конституционную монархию.

10. Институт мировых посредников был предусмотрен ….

a. городской реформой, b. военной реформой, c. крестьянской реформой, d. судебной реформой.

11. Высшим органом власти в Киевском государстве являлся… a. совет старейшин, b. феодальный съезд, c. княжеский совет, d. великий князь киевский.

12. Основной социальной базой российского абсолютизма являлось … a. крестьянство, b. купечество, c. духовенство, d. дворянство.

13. Последовательность этапов юридического оформления закрепощения крестьян в Российском государстве ….

a. Указ о «Заповедных летах», b. Судебник 1497 года, c. Соборное Уложение, d. Указ об «Урочных летах», e. Перепись населения России.

14. Выкупная сумма по Крестьянской реформе рассчитывалась исходя из … a. срока выкупа, b. размера оброка, c. стоимости земли, d. благосостояния крестьян данной местности.

15. Декреты II Всероссийского съезда рабочих и солдатских депутатов:

a. Декрет о суде, b. Декрет о мире, c. Декрет о национализации банков, d. Декрет о земле, e. Декрет о создании рабочего контроля.

16. Договоры Руси с …… являются первыми письменными памятниками русского права.

17. Установление абсолютной монархии в России сопровождалось процессами… a. развития крепостничества, b. оформления сословного строя, c. становления сословно-представительных учреждений, d. местничества.

18. II Всероссийский съезд Советов сформировал следующие государственные органы… b. ВЦИК, d. ВРК, e. ВСНХ.

19. Патриаршество было введено в России в.....

a. 1589, b. 1649, c. 1427, d. 1715.

20. Высшим судебным органом по реформе 1864 года являлся… a. Государственный совет, b. Сенат, c. Синод, d. Совет министров.

21. Главными источниками Русской Правды являются… a. обычное право, b. византийское право, c. княжеское законодательство, d. княжеская судебная практика.

22. Первым председателем Всероссийского центрального исполнительного комитета был… a. Сталин И.Ф., b. Ленин В.И., c. Каменев Л.Б., d. Свердлов Я.М., e. Дзержинский Ф.Э.

23. Указ о единонаследии, принятый в 1714 году… a. ликвидировал правовые различия между поместьем и вотчиной, b. утвердил право монарха назначать наследника престола, c. установил новую систему чинов государственной службы, d. уравнял военную, гражданскую и придворную службу.

24. Формой наследственного земельного владения в Московском государстве XVI–XVII вв. являлось.......

25. Местными судебными органами по реформе 1864 года являлись… a. волостные суды, b. окружные суды, c. мировые судьи, d. съезды мировых судей, e. судебные палаты.

26. Первым председателем Совета Народных Комиссаров был… a. Свердлов Я.М., b. Дзержинский Ф.Э., c. Сталин И.Ф., d. Ленин В.И., e. Каменев Л.Б.

27. Сенат был образован в… a. 1701 году, b. 1711 году, c. 1715 году, d. 1721 году.

28. Выборы в губернские и уездные земские собрания проходили по …. избирательным куриям.

29. Преступление против веры, церкви, нравственности и семьи впервые регулируется в светском правовом сборнике ….

a. Псковской судной грамоте, b. Судебнике 1497 г., c. Судебнике 1550 г., d. Воинских Артикулах, e. Соборном Уложении.

30. Древнейшей редакцией Русской Правды является …… Правда.

31. Образование Сената привело к ликвидации… a. Боярской думы, b. Приказов, c. Коллегий, d. Министерств.

32. Объединение Всероссийского съезда Советов рабочих и солдатских депутатов с Всероссийским съездом Советов крестьянских депутатов произошло в … a. октябре 1917 г., b. декабре 1917 г., c. январе 1918 г., d. феврале 1918 г.

33. Высшей мерой наказания по Русской Правде является… a. смертная казнь, b. штраф, c. конфискация имущества и продажа в рабство, d. кровная месть.

34. Закрепощение крестьян по Соборному Уложению выразилось a. запрете переходить от феодала к феодалу, b. введении пожилого, c. введении заповедных лет, d. отмене урочных лет.

35. Юридическое закрепление новой системы органов власти в ходе первой революции произошло … a. 9 января 1905 года, b. 08 августа 1905 года, c. 03 июня 1907 года, d. 23 апреля 1906 года.

36. Объектами преступления по Русской Правде являются… a. государство, b. семья, c. личность, d. имущество.

37. Милиция была создана в … a. октябре 1917 г., b. декабре 1917 г., c. январе 1918 г., d. апреле 1918 г.