«Материалы областной научно-практической конференции АГЕНТСТВО ПО КУЛЬТУРЕ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ Сахалинская областная универсальная научная библиотека Итоги Второй мировой войны в судьбе России: работа библиотек по ...»

Итоги Второй мировой войны

в судьбе России:

работа библиотек по патриотическому

воспитанию

Материалы областной

научно-практической конференции

АГЕНТСТВО ПО КУЛЬТУРЕ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

Сахалинская областная универсальная научная библиотека

Итоги Второй мировой войны в судьбе России:

работа библиотек по патриотическому воспитанию

Материалы областной научно-практической конференции 12-13 мая 2010 года Южно-Сахалинск Издательство «Колорит»

2011 2 ББК 78.381 И 93 Редакционная коллегия: Т. Н. Арентова, Т. А. Козюра, В. А. Малышева Редактор-составитель Е. В. Лабазова Редакторы: В. В. Мельникова, Е. С. Хоменко Корректоры: Т. М. Ефременко, М. Г. Рязанова Тех. редактор, компьютерная верстка Т. М. Ефременко, Е. В. Лабазовой Итоги Второй мировой войны в судьбе России: работа библиотек по патриотическому воспитанию : материалы обл. науч.-практ. конф. 12-13 мая 2010 г. / Агентство по культуре Сахалинской обл., Сахалин. обл. универс. науч.

б-ка ; ред.-сост. Е. В. Лабазова ; редкол.: Т. Н. Арентова, Т. А. Козюра, В. А.

Малышева. – Южно-Сахалинск, 2011. – ?117 с.

В сборник включены доклады руководителей и ведущих специалистов областных, научных и муниципальных библиотек, представителей политических и общественных организаций Сахалинской области.

Составители выражают признательность всем участникам конференции, предоставившим свои материалы для публикации. Тексты выступлений даны в авторской редакции.

Печатается по решению редакционного совета Сахалинской областной универсальной научной библиотеки Тираж 90 экз.

© Сахалинская областная универсальная научная библиотека, © Издательство «Колорит», Программа областной научно-практической конференции «Итоги Второй мировой войны в судьбе России:

работа библиотек по патриотическому воспитанию»

12-13 мая 2010 года город Южно-Сахалинск 12 мая Регистрация участников конференции 900–955 Место проведения: актовый зал Сахалинской областной универсальной научной библиотеки (СахОУНБ) г. Южно-Сахалинск, ул. Хабаровская, Открытие конференции 1000–1010 Гонюкова Ирина Викторовна, руководитель агентства по культуре Сахалинской области Информация о регламенте 1010–1015 Малышева Валентина Аврамовна, директор Сахалинской областной универсальной научной библиотеки Пленарное заседание 1015–1300 Ведут: Гонюкова Ирина Викторовна, руководитель агентства по культуре Сахалинской области;

Малышева Валентина Аврамовна, директор СахОУНБ Деятельность органов власти Сахалинской области по 1015–1030 включению Дня Победы над милитаристской Японией в Пономарв Сергей Алексеевич, зам. начальника управления внешних связей и протокола аппарата губернатора и Правительства Сахалинской области Библиотека: дискуссии молоджи о Великой Победе и 1030–1045 современной России Андреев Игорь Васильевич, председатель Сахалинского регионального общественного движения «Сахалинский форум за сотрудничество со странами АТР»

Поле ратной славы Сахалинской области. Место боя 1045–1100 советских десантников с японскими танками на горе Самарин Игорь Анатольевич, советник агентства по культуре Герои земли сахалинской: 65 лет спустя 1100–1115 Вишневский Николай Васильевич, ведущий советник отдела по связям с Японией комитета международных, внешнеэкономических и межрегиональных связей Сахалинской области Общество содействия обороне, авиационному и химическому 1130–1145 строительству (Осоавиахим) в предвоенные и военные годы.

Роль общества в укреплении обороноспособности Отечества Фугенфиров Андрей Юрьевич, зам. председателя по военнопатриотической работе Сахалинской региональной организации

РОСТО ДОСААФ

Воспитание патриотов: традиции и современность (из опыта 1145–1200 работы СахОУНБ) Малышева Валентина Аврамовна, директор СахОУНБ Современный подход к патриотическому воспитанию 1200–12 15 молоджи Чучинская Тамара Андреевна, председатель комиссии по патриотическому воспитанию молоджи, ветеран войны, Основные направления областной целевой программы 12 15–1230 «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009–2015 годы» и задачи библиотек Арентова Татьяна Николаевна, зам. директора СахОУНБ Формирование патриотизма у провинциальной молодежи: из 1230–1245 опыта работы муниципальных библиотек Лабазова Елена Владимировна, ведущий методист отдела организации методической и научно-исследовательской работы Послевоенное устройство сахалинских корейцев: проблемы 1245–1300 ассимиляции Кузин Анатолий Тимофеевич, доцент, кандидат исторических наук

, преподаватель Тихоокеанского государственного экономического университета (город Южно-Сахалинск) 1400–1700 Ведут: Новикова Тамара Ивановна, директор Сахалинской областной детской библиотеки (ОДБ); Козюра Тамара Александровна, заведующая ООМНИР СахОУНБ «Полюби, как я люблю!». Патриотическое воспитание 1400–1415 средствами музея Чайченко Татьяна Павловна, зав. научно-просветительным Роль библиотеки-музея в патриотическом воспитании 1415–1430 молодежи Кан Светлана Николаевна, директор Смирныховской ЦБС Профессия – военный рыбак: трудовой фронт на Сахалине 1430–1445 Смекалов Григорий Николаевич, зав. сектором краеведческой работы Александровск-Сахалинской ЦБ имени М. С. Мицуля Воспитание личности – воспитание патриота 1445–1455 Шашкова Ирина Юрьевна, ведущий библиотекарь отдела «Мне повезло, я родился в России»: патриотическое 1455–1510 воспитание юношества» (из опыта работы библиотекифилиала № 18 МУ «Южно-Сахалинская ЦБС») Панкова Галина Анатольевна, зав. городской библиотекойфилиалом № 18 МУ «Южно-Сахалинская ЦБС»

Патриотическое воспитание как одно из приоритетных 1510–1520 направлений в работе Томаринской центральной библиотеки Горнова Лариса Евгеньевна, зав. отделом обслуживания Томаринской ЦБ МУК «Томаринская ЦБС»

Патриотическое воспитание: нетрадиционный подход (из 1520_1540 опыта работы зооботанического парка) Баранчук Лариса Львовна, зав. информационно-просветительским отделом ОГУК «Сахалинский областной зооботанический Растим патриотов России (опыт, проблемы патриотического 1540–1555 воспитания подрастающего поколения в условиях детской Новикова Тамара Ивановна, директор ОДБ Память о Великой Отечественной войне – важнейший 1555–1610 фактор формирования патриотического сознания населения Голубушина Елена Николаевна, директор ЦБС Углегорского «Память о Великой Отечественной войне – духовная связь с 1625–1635 Россией»: целевая программа Игумнова Евгения Борисовна, методист Ногликской РЦБ Нити нашей памяти: из опыта работы Невельской ЦБС по 1635–1645 патриотическому воспитанию молодежи Леонтьева Ирина Ивановна, зав. отделом краеведческой литературы Невельской центральной районной библиотеки Война глазами молодых (по результатам анкетирования 1645–1655 пользователей Сахалинской областной научной библиотеки) Ким Сан Э, гл. библиотекарь отдела обслуживания СахОУНБ Уметь помнить: традиционные и инновационные формы 1655–1705 работы библиотек Поронайской ЦБС Волшукова Татьяна Сергеевна, гл. библиограф Поронайской центральной библиотеки МУК «Поронайская ЦБС»

1705–1715 библиотек Анивской ЦБС) Костенко Елизавета Андреевна, зам. директора Анивской ЦБС 1715–1800 Ведет Малышева Валентина Аврамовна, директор СахОУНБ 1000–1100 Презентация электронного читального зала Методика поиска информации на патриотическую тему 1100–1145 Презентация учебного центра Торжественное собрание, посвященное Общероссийскому дню 1200–1400 библиотек Деятельность органов власти Сахалинской области по включению Дня Победы над милитаристской Японией 10 февраля 1995 года Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации принят Федеральный закон «О днях воинской славы (победных датах) России». Таким образом, из общего числа памятных, знаменательных дат в первую очередь были выделены – как по сути важнейшие – дни воинской славы. 13 марта 1995 года закон был подписан президентом России Б. Н. Ельциным и получил номер 32-ФЗ (далее 32-ФЗ).

Практически сразу была выявлена существенная неполнота закона. Уже 19 апреля 1995 года председатель Сахалинской областной Думы В. С. Максутов обратился к президенту России и председателю Правительства России с письмами, в которых сообщал, что в администрацию Сахалинской области, областную Думу и средства массовой информации поступают обращения трудящихся, ветеранов войны о том, что в указанном законе неправомерно опущена дата – 3 сентября 1945 года. «В историю нашей страны этот день вошл как памятная историческая дата, связанная с окончанием Второй мировой войны и разгромом милитаристской Японии, являвшейся главным союзником фашистской Германии на Дальнем Востоке. Как известно, в результате победы советских Вооруженных Сил над войсками милитаристской Японии были освобождены и получили независимость народы Китая, Кореи и других стран Азии. Один из важнейших итогов этой победы – возвращение Союзу ССР Южного Сахалина и Курильских островов, являющихся ныне неотъемлемой частью территории России... От имени населения Сахалинской области просим рассмотреть вопрос о внесении дополнения в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных датах) России»: 3 сентября 1945 года – День окончания Второй мировой войны и разгрома милитаристской Японии», – указывал в свом письме председатель областной Думы.

Через две недели (4 мая 1995 года, исх. № 1-937-505) аналогичное письмо на имя президента России подписали уже два руководителя области – глава администрации Сахалинской области И. П. Фархутдинов и председатель Сахалинской областной Думы В. С. Максутов.

Интересны поступившие ответы. 11 мая 1995 года председатель Комитета по вопросам геополитики Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации В. И. Устинов сообщил: «... вынужден Вам пояснить, что в перечень памятных дней воинской славы не включена победа советских Вооружнных Сил над Японией не по каким-то политическим мотивам, а потому что такого предложения во время работы над законопроектом ни от кого не поступило. Видимо, все принимавшие участие в работе над законопроектом не сочли эту победу решающей, тем более, что она не входит в рамки Великой Отечественной войны. И только потом пошли письма от фронтовиков-дальневосточников...». И далее: «Несомненно, Ваше предложение обоснованно, и мы также надеемся, что данная редакция этого Закона не последняя... Более того, Сахалинская областная Дума имеет право законодательной инициативы... Вы сами можете должным образом оформить соответствующие поправки...».

Губернатор Сахалинской области И.П. Фархутдинов был сыном фронтовика, участника Великой Отечественной войны и с большим участием относился к закреплению в законодательстве Дня Победы над милитаристской Японией. 1 сентября 1997 года письмом № 1-2489 на имя председателя Сахалинской областной Думы Б.Н. Третяка он предложил выйти с ходатайством перед Государственной Думой Российской Федерации о внесении в Федеральный закон от 13 марта 1995 года № 32-Ф3 «О днях воинской славы (победных датах) России» дня 3 сентября как Дня окончания Второй мировой войны, Дня Победы над милитаристской Японией.

Уже 18 сентября 1997 года Сахалинская областная Дума приняла постановление № 11/222-2 «О законодательной инициативе Сахалинской областной Думы в Государственную Думу Федерального Собрания РФ по внесению дополнений в Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России». Предлагалось статью 1 ФЗ-32 дополнить абзацем следующего содержания: «3 сентября – День Победы над милитаристской Японией». Как видим, областная Дума приняла более узкую формулировку.

В пояснительной записке, во многом повторявшей письмо губернатора области, указывалось, что «общественность, ветераны войны, особенно те, кто участвовал в боях на Дальнем Востоке, освобождал Сахалин и Курильские острова и остался жить на островной земле, а таких у нас сегодня около человек... высказывают сво недоумение, по какой причине День Победы над Японией не включн в Федеральный закон... Он имеет не меньшее значение в истории России, чем некоторые другие даты, отмеченные в Законе... С капитуляцией Японии... была окончена Вторая мировая война. Военная кампания советских Вооруженных Сил против Японии была завершена успешным решением поставленных стратегических задач... Никогда ещ за всю историю... японская армия не терпела столь крупного поражения...

Япония утратила все плацдармы и военные базы на материке и островах, с которых готовила агрессию против нашей страны. В боевых действиях только по освобождению Южного Сахалина и Курильских островов погибло человека. За храбрость и отвагу при разгроме Квантунской армии 308 тысяч воинов награждены орденами и медалями, 93 человека удостоены звания Героя Советского Союза...».

Президент России в свом письме № Пр-1931 в Государственную Думу Федерального Собрания 22 ноября 1997 года, высказываясь по поводу законопроекта Сахалинской областной Думы, предложил и другую дату, и другую формулировку. Не 3-го, а 2 сентября. И не День Победы над милитаристской Японией, а День окончания Второй мировой войны.

Примечательно, что правительство России в отличие от президента не возражало, предлагая только исключить из названия дня слово «милитаристской». В письме правительства указывалось, что «2 сентября года Президиумом Верховного Совета СССР был принят Указ, который устанавливал 3 сентября днм победы над Японией. В честь победы учреждена медаль «За победу над Японией». 3 сентября 1945 года как день победы над Японией прописан в действующем законодательстве – в статьях 2 и Федерального закона «О ветеранах». Указы Президиума Верховного Совета СССР от 2 сентября 1945 года и от 7 мая 1947 года, устанавливающие данный победный день, не отменены».

26 законодательных органов субъектов Российской Федерации направили в Сахалинскую областную Думу документы о своей поддержке е законодательной инициативы. Только Государственное собрание Республики Бурятии и Законодательное собрание города Санкт-Петербурга высказались отрицательно, но свою позицию не мотивировали.

В Государственной Думе поправку в закон передали для подготовки к рассмотрению не в Комитет по вопросам геополитики, готовивший закон 32ФЗ, а в Комитет по обороне. Связано это было, видимо, с отрицательным отношением к идее (концепции) законопроекта, сложившейся в Комитете по вопросам геополитики. Новый председатель этого Комитета А. В. Митрофанов в письме председателю Комитета Государственной Думы по обороне Л. Я. Рохлину от 17 ноября 1997 года № 3.24/883 назвал идею законопроекта «неоднозначной», а в качестве возражения выдвинул абсолютно антиисторическое утверждение о том, что Япония не капитулировала перед СССР. Достаточно взглянуть на опубликованные документы, чтобы увидеть, что Акт о капитуляции Японии со стороны СССР подписал генерал-лейтенант Кузьма Деревянко – выдающийся сын украинского народа.

Сахалинская областная Дума в июне 1998 года согласилась с небольшой корректировкой законопроекта (новая формулировка: «3 сентября – День победы над милитаристской Японией (1945 год)», и 7 октября 1998 года Государственная Дума приняла его в этой редакции. Совет Федерации октября 1998 года одобрил закон. Однако 30 октября 1998 года президент Российской Федерации Б.Н. Ельцин в соответствии с частью 3 статьи Конституции Российской Федерации закон отклонил. (Эта статья дат президенту право на отклонение принятого закона и устанавливает срок для этого.) В Письме в Государственную Думу по этому поводу президент указал:

«Соглашаясь с оценкой значения для жителей Дальнего Востока, ветеранов войны и в целом для России окончания военных действий на Дальнем Востоке и с внесением в указанный Закон соответствующего дополнения, подчеркиваю, что при определении даты дня воинской славы следует исходить из исторического контекста: военные действия Второй мировой войны на Дальнем Востоке и Тихом океане завершились подписанием Акта о капитуляции Японии 2 сентября 1945 года». При этом президент прямо не высказал отношения к действующему Указу Президиума Верховного Совета СССР от сентября 1945 года об объявлении 3 сентября Днм всенародного торжества – Праздником победы над Японией, к сложившейся традиции отмечать этот праздник именно 3 сентября. Фактически им было выражено желание под предлогом исторической точности отказаться от исторической традиции.

Однако не только дата вызвала неприятие. «Необходимо принять во внимание и тот факт, что установление Федеральным законом дня победы над милитаристской Японией входит в контраст с позитивными тенденциями, которые наметились в российско-японских отношениях в последние годы».

Таким образом, вопрос об одной из опорных точек национальной самоидентификации, причем имеющий реальную историческую основу, которую признал сам Б.Н. Ельцин, принесен в жертву всего лишь «наметившимся», то есть достаточно сиюминутным, «тенденциям» в отношениях с Японией. Думается, что такой подход не вызывает уважения даже в самой Японии с учтом е национальной психологии. Докладывали ли президенту, что руководители Японии регулярно в день признания Японией ультиматума союзных держав (Потсдамской декларации) – 15 августа посещают храм Ясукуни – место символического упокоения душ японских военных преступников, осужднных Международным Токийским трибуналом?

Докладывали ли президенту, что задолго до того, как мы так нигилистически отнеслись к своей уже одержанной победе, Япония законодательно в 1981 году установила день будущей победы над Россией – День так называемых «северных территорий», то есть всего лишь день желаемого овладения российской территорией?

Президент России Б. Н. Ельцин предложил другую датировку и название дня воинской славы: «2 сентября – День окончания Второй мировой войны (1945 год)». В такой формулировке остатся неясным, кто с кем воевал, кто кого победил и при чем здесь Россия...

В последующие годы Сахалинская областная Дума неоднократно вносила в Государственную Думу аналогичные законопроекты, поддерживала законопроекты других субъектов законодательной инициативы. В настоящее время (2010 год) на рассмотрении в Государственной Думе находится законопроект № 261812-4, внеснный еще 15 сентября 2005 года, но принятый к рассмотрению только 13 июня 2006 года. Комитету по обороне было поручено подготовить законопроект к рассмотрению Государственной Думе в период осенней сессии 2006 года.

Сейчас предпринимаются попытки, во-первых, понизить статус праздника с дня воинской славы до простого памятного дня, а во-вторых, поменять предлагаемое руководством Сахалинской области (при поддержке населения) название на ельцинский вариант 1998 года.

Библиотека: дискуссии молодежи о Великой Победе Мировой финансовый и экономический кризис 2008–2009 годов ещ раз напомнил о том, что судьбу России нельзя рассматривать вне контекста с процессами глобализации. Суверенитет России, как, например, и США, зависит от состояния мировой экономики и финансовой системы. Будущее нашей страны в немалой степени будет зависеть от разумного и эффективного использования своего преимущества – наличия надежной сырьевой базы.

Причины Второй мировой войны были во многом предопределены, в частности, борьбой и за сырьевые ресурсы. Закономерности, причины и поводы, предопределившие начало Второй мировой войны, равно как и логику, детали и подробности военных операций, обсуждали и будут обсуждать профессионалы и дилетанты. Будут спорить о справедливости и несправедливости тех или иных политических решений. Поэтому не случайно многие эксперты-международники считают, что нынешние военные конфликты, имея в виду «присутствие» США в Ираке и Афганистане и особенно будущие локальные войны, будут связаны с борьбой за ресурсы.

Что касается России, которая располагает обширной территорией и богатейшими сырьевыми ресурсами при крайне малой плотности заселения прежде всего территории Сибири и Дальнего Востока, то е национальная безопасность во многом будет зависеть от реализации курса на модернизацию и переход к экономике знаний, от улучшения уровня и качества жизни россиян.

Россия к 2020 году должна быть не только в числе ведущих стран по ВВП и конкурентоспособности своей промышленности, но и качественно улучшить демографическую ситуацию – выйти на среднюю продолжительность жизни россиян до 75 лет. Между тем, по прогнозам Центра демографии и экологии человека РАН, к 2025 году численность населения России составит 125 млн.

человек, а к 2050 году – 98 млн.

Принципиально важно, чтобы ускоренная модернизация в экономике, транспортной и социальной инфраструктуре затронула, прежде всего, территории Сибири и Дальнего Востока. Чтобы именно здесь были обеспечены достойные и комфортные условия жизни как основа для притока сюда квалифицированных кадров, творческих и деловых людей. Не сделаем этого – сюда придут наши соседи-китайцы, возможно, с гастарбайтерами из бывших советских республик Средней Азии.

Проблема борьбы за «чужие» ресурсы актуальна и для Сахалинской области. Наш островной край при не столь большой численности населения богат сырьевыми ресурсами. За рубежом, включая наших соседей, весьма сильны желания владеть нашим сырьевым потенциалом. И об этом нам следует всегда помнить.

Итоги Второй мировой войны представляют особый интерес для нас, жителей российского Дальнего Востока. Известен факт, что в 1923 году Политбюро ЦК РКП(б), исходя из невозможности на данный момент изгнать японцев с Севера Сахалина, приняло решение о том, что переход Северного Сахалина под суверенитет Японии должен быть оформлен как его продажа.

Дело заглохло примерно на год, в течение которого произошло много событий:

большевистское правительство было признано Китаем, основными европейскими странами и рядом малых, началась гонка за лесными, асбестовыми, марганцевыми, угольными, нефтяными и прочими концессиями на территории СССР. Япония, не имевшая с Москвой дипломатических отношений, попасть к пирогу не могла. К тому же в Китае были нанесены ощутимые поражения прояпонским компрадорам, и Токио решил восстановить геополитический баланс, срочно уладив дела с СССР. И 20 января 1925 года был подписан договор об установлении дипломатических отношений и уходе японцев с Северного Сахалина. В 1925 году они оттуда ушли, получив в виде утешительного приза концессии на добычу нефти и угля на Сахалине на 45 лет.

Если бы договор был выполнен, японцы добывали бы на Сахалине нефть и уголь до 1970 года.

Историки пишут, что 26 ноября 1941 года из гавани Хитокапу (ныне Буревестник) на курильском острове Итуруп (одном из тех, на которые претендует Япония) вышло японское авианосное соединение, под завязку заправленное сахалинским топливом. 7 декабря самолеты, поднявшись с этих японских авианосцев, разгромили в гавайской гавани Прл-Харбор главные Военно-морские силы США на Тихом океане. До августа 1945 года СССР сохранял с Японией договор о ненападении, а японцы в это время не на жизнь, а на смерть воевали с его главными союзниками – США и Англией. Воевали, в том числе, на сахалинской нефти. Союзники не раз обращали внимание И. Сталина на столь странное положение вещей. В марте 1944 года советская сторона, наконец, расторгла концессионные договоры с Японией, но осадок у союзников остался.

Что касается роли библиотек в вопросе патриотического воспитания, прежде всего молодежи, то основываться она должна на сохранении исторической памяти о вкладе России в Победу над фашистской Германией и милитаристской Японией.

Например, празднование 65-летия Великой Победы, в частности, приглашение к участию в Параде Победы представителей стран – бывших союзников по антигитлеровской коалиции, не привело к желаемому усилению консолидации нашего общества. Так, в канун 9 Мая на центральных каналах телевидения прошли жаркие дискуссии по типу «к барьеру», в которых порой сталкивали весьма заслуженных и авторитетных участников Великой Отечественной войны с внуками – нынешними суворовцами и нахимовцами, имевших разную и принципиально отличную точку зрения и позицию относительно участия в Параде Победы представителей стран – бывших союзников СССР по антигитлеровской коалиции.

Как отмечали в СМИ, одна из причин столь острых разногласий в том, что подобные решения должны приниматься по согласованию с институтами гражданского общества, в данном случае с ветеранскими организациями. И, конечно, с обстоятельным информационным обеспечением. Наши люди заслуживают серьезного и детального разговора, в частности по формату и содержанию Парада Победы в Москве.

Что касается прошедших праздничных мероприятий в Сахалинской области, то можно утверждать, что в ходе подготовки к 65-летию Великой Победы максимально были задействованы библиотеки Сахалина и Курил.

Прежде всего, в информационно-разъяснительной и диалоговой работе со школьной и учащейся молодежью, включая наших студентов. Выезды в районы и посещение очагов культуры «в глубинке» позволяют сказать о том, что в основном библиотеки, включая и школьные, организовали стендовую просветительскую работу, раскрывая историю Великой Отечественной войны.

Где-то были проведены встречи с ветеранами и участниками Второй мировой войны. Прошли уроки в рамках «Исторической памяти» и проекта «У Победы наши лица». На стенды, там, где это было возможно, вернули историческую и мемуарную литературу, воспоминания наших полководцев.

К сожалению, учебники по истории России крайне скупо и небрежно рассказывают о событиях и героическом подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне. Правда, 27 апреля 2010 года в Астане, столице Казахстана, на Первом съезде учителей стран СНГ возникла идея создать единый учебник по общей истории, в котором были бы представлены разные точки зрения. Кстати, последний съезд учителей бывших республик СССР состоялся в 1988 году.

Как известно, Россия – страна непредсказуемого прошлого. Пророков в своем Отечестве мы тоже искать не привыкли. Зато об истории спорили, спорим и будем, видимо, спорить – чем дальше, тем жарче. Менталитет такой.

Помнится скандал вокруг интернет-голосования в телепрограмме «Имя России». Социологи ещ тогда объяснили, что никакие подобные «срезы»

объективной картины дать не могут: нужны научные методы. А «по науке» вс гораздо более логично. Наибольшую симпатию у населения страны вызывают те е правители или полководцы, во времена которых Россия пережила расцвет, совершила рывок и достигла величия.

К политикам советской эпохи люди стали относиться более терпимо. 90-е годы, когда об СССР написать или сказать что-нибудь положительное было моветоном, прошли. Люди по-прежнему гордятся достижением советских времен – победой над фашизмом. Мы, сахалинцы и курильчане, славим освободителей Южного Сахалина и Курильских островов – победителей над милитаристской Японией.

Однако, как отмечают эксперты, процесс формирования достоверных исторических знаний идт у нас в стране «болезненно и противоречиво». И люди постоянно жалуются, что им не хватает информации для объективных оценок прошлого. Многие уверены, что ряд исторических периодов освещается необъективно. Причем выборочно. По мнению граждан, честнее всего пишут и говорят о Великой Отечественной войне, более-менее правдиво – об истории России до 1917 года. А вот про Октябрьскую революцию, про Гражданскую войну и про советский период, по их мнению, судят слишком тенденциозно.

Следует признать, что большинство россиян положительно оценили создание с подачи президента Российской Федерации Д.А. Медведева комиссии по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России. Многие одобряют деятельность государственной власти по сохранению памятников истории. Однако две трети россиян не одобряют передачу исторических памятников от государства в частные руки. Как отмечают средства массовой информации, люди считают жизненно важным, чтобы власти уделяли проблемам сохранения и развития исторической памяти как можно больше внимания, привлекали к этому благому делу всех, кто обладает для этого желанием и возможностями.

Называть нас «Иванами, не помнящими родства», не рискует никто.

Социологи подтверждают: почти 80 процентов наших граждан интересуются историей Российского государства и его народа. Многие из них хотят расширить свой кругозор, узнать и понять собственные «корни». Мы ищем в истории ответы на вопросы сегодняшнего дня, «чтоб до истины докопаться».

Конечно, не следует обольщаться: интерес этот в значительной степени пассивный. Рыться в архивах – удел ученых. Остальным россиянам хватает просмотра фильмов и телепередач на исторические темы, разговоров с друзьями, наблюдений за полемикой в средствах массовой информации, чтения исторических романов, посещения музеев или выставок. При этом мы признаемся, что содержание учебников нас не устраивает. Однако оценку «хорошо» по истории России поставил себе лишь каждый пятый. Еще меньше – по истории своей «малой родины» и истории своего народа. Не простая ситуация и среди учителей и преподавателей истории. Как отмечают социологи, лишь каждый десятый из них сказал, что знает историю России «хорошо». Зато «посредственно» – более двух третьих. Признали, – что их познания практически на нуле, – почти каждый пятый. Эксперты задаются вопросом: чего тогда ждать от нерадивых учеников?

Поэтому и возрастает роль библиотек в историческом просвещении, включая Великую Отечественную войну, а для нас – вклада России в победу над милитаристской Японией. Парадокс: интерес к истории у россиян есть, знаний о ней – крайне мало.

Вот почему так важно, чтобы библиотеки оставались привлекательным культурным пространством для молодежи и всех тех, кто хотел бы глубже и основательней прикоснуться к героическому прошлому российского народа.

Это относится и к такому актуальному периоду, как Вторая мировая война, которая для граждан Советского Союза включала в себя и Великую Отечественную.

В ходе Курильской десантной операции 18 августа 1945 года на острове Шумшу произошел бой советских десантников по отражению танковой контратаки японцев, пытавшихся уничтожить десант. Этот эпизод не имеет аналогов в истории Сахалинской области, а по своему значению и примеру ратной доблести сравним с подвигом двадцати восьми героев-панфиловцев, которые 16 ноября 1941 года остановили у разъезда Дубосеково танковую колонну немецких фашистов на подступах к Москве. Для советских моряков примером такого самопожертвования был подвиг под Севастополем политрука батальона морской пехоты Н. Д. Фильченкова, бросившегося с гранатами под фашистский танк 7 ноября 1941 года.

На острове Шумшу советским десантникам пришлось сразиться с танкистами 11-го отдельного танкового полка, которым командовал полковник Уэда. Полк был сформирован в августе 1942 года, в составе второй танковой дивизии. Весной 1944 года полк перебросили на Северные Курильские острова.

Накануне десанта полк поротно дислоцировался вдоль основной островной магистрали.

К 11.00 передовой отряд десантников под командованием майора Шутова вышел на северо-западные скаты высоты 171 м. и, встретив сильное сопротивление на рубеже высоты, начал окапываться. Оборонявший северную часть острова 282-й пехотный батальон имел здесь развитую систему обороны, состоявшую из траншей и окопов, земляных артиллерийских позиций, долговременных огневых точек, в том числе скального типа. На вершине высоты 171 м. располагались бетонные командный и наблюдательный пункты.

К 11.30 в перемешанных боевых порядках на рубеж передового отряда Федосеев С. Бронетехника Японии. 1939–1945 гг. / С. Федосеев // Библиотека журнала «Техника молодежи». – 2003. – № 2. – С. 3.

вышел 138-й стрелковый полк. К 13.00 на юго-восточные скаты высоты 171 м.

вышел второй эшелон десанта в составе 373-го полка. В ожидании контратаки японцев с южных скатов высоты сюда были подтянуты противотанковые средства пехоты, вперед выдвинуты истребители танков.

В 14.00 восемнадцать японских танков переходят в контратаку из района юго-западных скатов высоты 171 м., при этом три танка оставались на южных 171 м. В ходе этого боя на северных скатах высот 165 и 171 м. произошло множество героических эпизодов, когда советские десантники проявили мужество, героизм, воинскую смекалку и самопожертвование, останавливая японские машины ценой своей жизни.

На левом фланге на проселочной дороге между высотами 165 (ныне гора Северная) и 171 м. командир взвода подрывников техник-лейтенант Александр Михайлович Водынин связкой гранат попал в передний открытый люк танка, в котором сидел японский офицер, держащий в руках знамя Страны восходящего солнца, под второй бросился с гранатой сам. Старший сержант Иван Кобзарь бросился под танк и подорвал его. Ещ один танк подорвал сержант Степан Рындин. Старшина Петр Бабич уничтожил гранатами танк, был ранен, но выжил. Михаил Власенко из автомата расстрелял экипаж через люк. Петр Ударцов подорвал один танк.

Отважно сражались бойцы отдельного сводного батальона морской пехоты (ОБМП). Парторг батальона старший лейтенант Василий Быкасов подбил танк. Матрос Агас Аржуманян подбил два танка, сам при этом погиб.

Краснофлотец Ширяев связкой гранат подорвал головной танк в колонне из пяти машин. Ординарец комиссара батальона морской пехоты А. П. Перма сержант Тюриков Виктор Иванович, когда в расположение батальона прорвались два танка, подорвал один танк и вынес раненого Перма с поля боя.

Из наградного листа на командира отделения третьей роты ОБМП сержанта Багаутдинова Фарита Хаймухаметовича, 1922 года рождения, татарина, заполненного майором Почтарвым, командиром ОБМП: «Умело руководил своим отделением при штурме высоты 165 м. Когда появились вражеские танки, организовал отражение танковой атаки. Лично подполз к вражескому Журнал боевых действий войск Камчатского оборонительного района по овладению островами северной ?части Курильской гряды в период 15–31.08.1945 г. Штаб КОР. Петропавловск-Камчатский, 1945 г. СОКМ 9041-11. Л. 17-18.

танку, забросал его гранатами и уничтожил танк вместе с его экипажем. За проявленные мужество и смелость достоин правительственной награды – ордена Красной Звезды».

Доблестно сражались бойцы противотанковой роты 138-го СП, которой командовал старший лейтенант Дербышев. Парторг противотанковой роты В. Черепанов уничтожил два танка и один повредил, но когда увидел, что поврежденный танк продолжает стрелять, то бросился под танк с гранатой и уничтожил его. Бронебойщики Иван Илларионович и Андрей Шостиков из ПТР подбили один танк. Сержант К. Султанов на повороте танка вскочил на него и через смотровую щель расстрелял экипаж. Младший сержант Г. Баландин сжг два танка, подорвал – третий. Позже, в Катаока (ныне Байково), японские морские офицеры просили показать «те ружья, которые подбивают танки с первого выстрела. Они восхищались, а мы гордились» (из воспоминаний санинструктора Ширай Андрея Кузмича).

По воспоминаниям стрелка третьего СБ 138-го СП Георгия Семеновича Адышева: «Один танк с разбитой гусеницей боком развернулся в нескольких метрах от меня и других ребят, отбросили люк, и японцы начали из него выпрыгивать, но из четырех человек экипажа никто в живых не остался, мы расстреляли их из автоматов». Противотанковыми гранатами подбили по одному танку командир взвода саперов 373-го СП лейтенант Самарин и рядовой сапер Провалихин.

В настоящее время на месте боя находится четырнадцать боевых машин трх различных типов (четыре средних танка – тип «Чи Ха», девять средних танков – тип «Синхото Чи Ха», один легкий танк – тип «Ха Го»). Большая часть из них представлена полностью (девять единиц, на двух из которых башня снята с корпуса, но лежит рядом), часть представлена только башнями (четыре единицы), от одной машины остался только корпус. Фрагментарность машин объясняется тем, что в послевоенное время дислоцирующиеся на острове советские воинские части использовали пригодные танки в качестве транспортеров или тягачей, сняв с них башни и вооружение. С остальных танков снимали двигатель и трансмиссию на запчасти, убирая для удобства демонтажа башни и люки.

Предложения по созданию «Поля ратной славы На подавляющем большинстве танков отсутствуют люки, бронеплиты над машинным и трансмиссионным отделениями, что способствует проникновению внутрь корпусов снега и влаги, растительного мусора и приводит к образованию почвенного слоя внутри них. Вс это содействует активной коррозии металла.

Предложение 1. Установить лежащие рядом башни на корпуса двух танков.

Предложение 2. Доставить к месту боя корпуса средних танков типа «Чи Ха» и «Синхото Чи Ха» из урочища Кузминовка, где есть в наличии по Перм А. Из боя не вышел / А. Перм // Камчатская правда. – 1982 – 6 марта.

меньшей мере три корпуса, и использовать их в качестве постаментов для имеющихся здесь башен.

Предложение 3. Собрать на месте боя и в урочище Кузминовка недостающие детали и смонтировать их на танках, сведя до минимума проникновение внутрь влаги.

В образовавшемся за 60 с лишним лет почвенном слое внутри корпусов танков до настоящего времени находятся останки японских экипажей, фрагменты оборудования, инструменты, остатки боеприпасов. Опыт полевых работ 1995 года говорит о возможности выявления на поле боя позиций советских десантников, останков советских и японских солдат и офицеров, а также неразорвавшиеся боеприпасы.

Предложение 4. Произвести тщательную очистку корпусов от металлической трухи, мусора и почвы. Выявленные при этом костные останки японских танкистов передать представителям МИД Японии.

Предложение 5. Произвести тщательное обследование места боя с привлечением специалистов по разминированию и поисковые работы по выявлению останков павших.

Территория достопримечательного места занимает участок в форме прямоугольника со сторонами 1200 х 1000 м, при этом юго-восточная граница пролегает по левому берегу реки Курбатиха, юго-западная – по юго-западным склонам горы Северная и высоты 171 м., северо-западная и северо-восточная границы пролегают по условным линиям, параллельным вышеозначенным.

Предложение 6. Установить информационные аншлаги с указанием хода боя 18 августа 1945 года и исторических объектов на территории поля боя.

Большая часть машин находится среди зарослей труднопроходимого ольхового стланика высотой до 1 м. Проход через него настолько затруднен, что японцы при возведении своей обороны на острове практически не использовали колючую проволоку – е эффективно заменял стланик.

Предложение 7. Прорубить к танкам дорожки, связав их в обзорный экскурсионный маршрут.

Место боя включает в себя воинский некрополь на горе Северной, в том числе японский скальный дот, место подвига Николая Вилкова, артиллерийский дворик со 150-мм орудием, командный и наблюдательный пункты на высоте 171 м.

Предложение 8. Произвести очистку скального «дота Вилкова» от мусора, расчистку двух заваленных входов. Очистить от мусора КП и НП на высоте 171 м. Очистить от дерна и мусора орудийный дворик.

Сохранившиеся на острове Шумшу японские танки, кроме непосредственных участников боевых действий в августе 1945 года, являются уникальными памятниками истории боевой техники. Музеефикация образца японской танковой техники на территории Сахалинской области явится убедительной демонстрацией мужества и героизма советских воинов на заключительном этапе Второй мировой войны, в ходе которого была разгромлена империалистическая Япония. На сегодняшний день японские танки периода Второй мировой войны являются крайне редким и аттрактивным образцом военной техники, и экспонирование такого танка в Сахалинском областном краеведческом музее поставит его в один ряд с музеем Великой Отечественной войны на Поклонной горе в Москве и танковым музеем в Кубинке. Сахалинская область должна иметь такой экспонат, так как только на е территории произошел беспримерный подвиг десантников – сахалинских панфиловцев, остановивших атаку японских танков только с помощью стрелкового оружия и уничтоживших 17 машин.

Предложение 9. Вывезти и установить один из танков в ЮжноСахалинске в сквере Сахалинского областного краеведческого музея.

Таким образом, место боя с японскими танками является одним из важнейших достопримечательных мест Сахалинской области, сочетающих на ограниченной территории братские могилы и одиночные захоронения советских бойцов, памятники японской военной инженерии, образцы военной техники, фрагменты полевых укреплений советских десантников. Вс это создат объективные предпосылки для мемориализации поля сражения на острове Шумшу, могущего и должного стать частью военно-исторического наследия Сахалинской области.

В 1971 году на Сахалине была издана небольшая книга Н. И. Фабричного «Герои земли сахалинской». В этой книге автор собрал и объединил вс, что было известно из газет и трудов военных историков о жизни и подвигах шестнадцати Героев Советского Союза, отличившихся в годы Второй мировой войны. Только один из них – Н.Д. Грищенко – был уроженцем Сахалина, героически сражался против фашистов на западе и погиб в бою 25 сентября 1943 года в Гомельской области. Одна из статей книги была посвящена офицеру-пограничнику Г.П. Петрову – начальнику штаба Ногликской комендатуры в 1939 году, проявившему героизм при выполнении боевой задачи в ходе советско-финляндской войны. Остальные герои книги – участники Южно-Сахалинской и Курильской операций в 1945 году: А. Е. Буюклы, Г. Г. Светецкий, П. Н. Сидоров, Л. В. Смирных, С. Т. Юдин, Н. А. Вилков, А. Р. Гнечко, П. И. Ильичв, В. А. Кот, Д. Г. Пономарв, Т. А. Почтарв, С. А. Савушкин, В. И. Сигов, П. И. Шутов.

Книга Н. И. Фабричного долгое время оставалась одним из основных печатных источников, использовавшихся для военно-патриотического воспитания сахалинской молоджи. В 2010 году исполняется 65 лет со времени окончания Второй мировой войны, и это – повод вновь обратиться к именам героев книги Н. И. Фабричного и к именам других, менее известных участников бов на Сахалине и Курильских островах.

Фабричный Н. И. Герои земли сахалинской. – Южно-Сахалинск. : Дальневост. кн. изд-во, Сахалин. отд-ние, 1971. – 69, [2]с. : портр. – Библиогр. : с.69-70.

В 2010 году при содействии представителя МИД России в городе ЮжноСахалинске В. Н. Носова, начальника Центрального военно-морского архива (ЦВМА) В. В. Павловского и сотрудников отдела краеведения СахОУНБ удалось установить полные биографические данные всех Героев Советского Союза, получивших это высокое звание за мужество и героизм, проявленные в боях на Сахалине и Курилах в августе 1945 года. Особенно интересны данные, любезно предоставленные ЦВМА о Т. А. Почтарве, имевшем, в отличие от большинства участников Курильской операции, значительный боевой опыт.

В 1940 году Т. А. Почтарв в должности адъютанта отряда берегового сопровождения Краснознамнного Балтийского флота (КБФ) участвовал в советско-финляндской войне 1939–1940 годов. С 22 июня 1941 года он воевал на фронтах Великой Отечественной войны в составе Краснознамнного Балтийского и Черноморского флотов. Служил командиром батареи 80-го отдельного зенитного артиллерийского дивизиона ПВО КБФ (1941 год), помощником командира батареи пятой бригады морской пехоты КБФ ( год), начальником штаба отдельного артиллерийского дивизиона пятой бригады морской пехоты КБФ (апрель 1942 года – апрель 1943 года), командиром отдельного артиллерийского дивизиона 71-й бригады морской пехоты КБФ (апрель 1943 года – май 1944 года), офицером-оператором Очаковского сектора береговой обороны Черноморского флота (1944 год). С февраля 1945 года по 6 июля 1946 года майор Почтарв – офицер-оператор по береговой артиллерии первого отдела штаба Петропавловской ВМБ. С августа 1945 года и в ходе проведения Курильской операции – командир сводного батальона морской пехоты. 18 августа 1945 года в составе передового отряда десанта его батальон высадился на о. Шумшу и успешно захватил прибрежные оборонительные сооружения противника. Несомненно, что этому способствовал имевшийся у Почтарва опыт бов на западе.

Новые данные о сахалинцах – Героях Советского Союза будут опубликованы к сентябрю во втором издании энциклопедического справочника «Сахалин и Курильские острова в годы Второй мировой войны».

Знаковые фигуры Южно-Сахалинской и Курильской операций Кроме особо отмеченных командованием участников Южно-Сахалинской и Курильской операций – Героев Советского Союза, ставших примерами для подражания, можно выделить ряд командиров, которые также внесли большой вклад в Победу.

Прежде всего, это командир 56-го стрелкового корпуса 16-й армии, генерал-майор, Герой Советского Союза А.А. Дьяконов. А.А. Дьяконов участвовал в боях на реке Халхин-Гол в 1939 году и в советско-финляндской войне 1939–1940 годов. В 1941–1943 годах воевал под руководством М.А. Пуркаева, возглавлявшего в ходе советско-японской войны 2-й Дальневосточный фронт. Соединения, которыми командовал А. А. Дьяконов, принимали участие в боях под Москвой, Молвотицей, Холмом, при окружении Демьянской группировки немецко-фашистских войск, штурме Великих Лук.

В августе 1945 года Сахалин являлся второстепенным театром военных действий, однако ответственность за успешное проведение Южно-Сахалинской операции была повышенной. Эта операция способствовала выполнению одной из политических целей кампании – возвращению СССР южной части Сахалина.

Южно-Сахалинская операция не была проведена в отведнное планом время, но главная е цель с участием 56-го стрелкового корпуса была достигнута.

Особая роль в окончании боевых действий на Сахалине принадлежала заместителю А. А. Дьяконова, генерал-майору М. В. Алимову. В августе года при проведении Южно-Сахалинской операции М. В. Алимов возглавил подвижной отряд корпуса, который после взятия советскими войсками Котонского УР был направлен для прорыва к порту Оодомари (ныне – Корсаков). 20 августа отряд вступил в город Сисука (ныне – Поронайск), а августа – в Сиритору (ныне – Макаров), где М. В. Алимов провл успешные переговоры с представителями японского командования на Карафуто о прекращении боевых действий.

Весомый вклад в успешное проведение Южно-Сахалинской операции внс командующий Северной Тихоокеанской флотилией (СТОФ), в то время вице-адмирал В. А. Андреев.

Во время Великой Отечественной войны, до 1943 года, В. А. Андреев сражался под Одессой и Севастополем. В Керченско-Феодосийской десантной операции (1941–1942) командовал отрядом кораблей артиллерийской поддержки.

В августе-сентябре 1945 года он руководил действиями СТОФ в ходе советско-японской войны, в том числе по высадке десантов и захвату портов Карафуто: Торо, Эсутору, Маока, Хонто и Оодомари (ныне – Шахтрск, Углегорск, Холмск, Невельск и Корсаков). Под командованием В. А. Андреева флотилия принимала участие в Курильской операции. Именно В. А. Андреев обратил внимание на необходимость высадки десанта на самые южные острова Малой Курильской гряды.

Знаковыми фигурами при проведении этих операций были подчиннные В.А. Андреева: начальник отдела подводного плавания СТОФ, капитан 1-го ранга И.С. Леонов, возглавлявший высадку десантов в Торо, Маока и Оодомари, и командир 2-го дивизиона больших охотников 5-го отряда кораблей ВМФ, капитан 3-го ранга П.И. Чичерин, сформировавший и высадивший 3–4 сентября 1945 года десант на острова Малой Курильской гряды. В 2005 году в честь П.И. Чичерина была названа безымянная бухта в северной части о. Танфильева.** Малоизвестный факт: командующим ВВС СТОФ в 1945 году был генерал-майор авиации Г. Г. Дзюба – участник бов у озера Хасан (1938 год), советско-финляндской войны, а в годы Великой Отечественной войны – командир 62-й истребительной авиационной бригады ВВС Черноморского флота, заместитель командующего ВВС КБФ, командующий ВВС Беломорской флотилии. В сентябре 1944 года Г.Г. Дзюба обеспечил прим бомбардировщиков британских ВВС на советской военно-воздушной базе *Sudzuki Yasuo. Karafuto bouei no omoide. (Воспоминания об обороне Карафуто.) Usugu.1988.

**Постановление Сахалинской областной Думы от 13.05.2004 № 9/8/188-3 «Об обращении в Правительство Российской Федерации с представлением о присвоении наименования «Бухта Чичерина» безымянной бухте острова Танфильева Малой Курильской гряды». p. 293. (на япон. языке).

«Ягодник» вблизи Архангельска, совершивших успешный налт на германский линкор «Тирпиц», находившийся в Альтен-фьорде (Норвегия). Был награждн орденом Британской империи (почетный командор).

В связи с этим становится понятной особая активность и наступательность действий ВВС СТОФ в августе 1945 года, в том числе высадивших 22 августа 1945 года воздушный десант на японский аэродром Коноторо (вблизи Маока) и организовавших операцию на остров Итуруп по захвату аэродрома. Трм полкам ВВС СТОФ было присвоено почтное наименование «сахалинский».

О судьбе ещ одного активного участника Южно-Сахалинской операции – командира 365-го отдельного батальона морской пехоты СТОФ подполковника К. П. Тавхутдинова удалось узнать с помощью краеведа из Советской Гавани А. Н. Сеслкина. В ходе Южно-Сахалинской операции этот батальон участвовал в десанте в Торо – Эсутору и стал гвардейским. После войны К. П. Тавхутдинов проходил дальнейшую службу в качестве начальника штаба 16-й бригады морской пехоты Порт-Артурской ВМБ, затем, до последнего дня жизни (27 апреля 1948 года), продолжал службу на Сахалине.

В 2008 году совгаванские краеведы отыскали в послке Заветы Ильича могилу К. П. Тавхутдинова, которая долгое время находилась без присмотра. Е точное месторасположение определили при помощи старой фотографии.

Восстановили памятник и ограду и 2 сентября 2009 года провели митинг в память о сахалинском комбате.

Кстати, согласно архивным данным, на кладбище послка Заветы Ильича похоронены военные моряки, умершие от ранений, полученных в боях на Сахалине в августе 1945 года. Их имена теперь известны. Это мичман А. И. Котов и старшина 2-й статьи М. И. Спиридонов (5-й отдельный дивизион торпедных катеров СТОФ), боцман СКР «Зарница» Н. Г. Кутелев.** Героически сражалась за сахалинскую землю 113-я отдельная стрелковая бригада. Красноармейцы и командиры этого войскового соединения не посрамили честь своей бригады первого формирования, погибшей в боях на Северном Кавказе в июле 1942 года. Командир бригады – полковник И.З. Захаров также имел опыт бов на фронтах Великой Отечественной (Волховский, Украинский, Сталинградский, Южный). В 1945 году под его командованием бригада принимала участие в десантах в Торо, Эсутору, Маока и на южные Курильские острова. Среди офицеров бригады отличился заместитель И.З. Захарова, участник бов у озера Хасан и на советскогерманском фронте подполковник М. М. Тетюшкин. Действовавший под его командованием сводный отряд 113-й бригады штурмовал 21–22 августа года японские позиции на перевале Кумадзаса (ныне Холмский перевал) и в числе первых в ночь с 24 на 25 августа вошл в столицу Карафуто Тохару.*** Сеслкин А. Н. Батальон на побережье. Из истории 365-го гвардейского отдельного батальона морской пехоты СТОФ // Мо побережье. 2009. 9 сентября.

**Центральный военно-морской архив. Ф. 3060. Оп. 2. Д 18; Там же.Ф. 864. Оп. 1. Д. 1377.

***Русский архив: Великая Отечественная. Советско-японская война 1945 года: история военно-политического противоборства двух держав в 30–40-е годы: документы и материалы. Т. 18 (7–2). М., 2000. С. 22.

Были знаковые фигуры и в Курильской операции. Среди них – командир 2-го эшелона десанта на острове Шумшу, заместитель командира 101-й стрелковой дивизии полковник П.А. Артюшин, принявший на себя командование всем десантом в первые часы после его высадки на Шумшу, командир 2-го батальона 138-го стрелкового полка А. Н. Суханов и командир стрелковой роты этого батальона старший лейтенант А.З. Тулупов, организовавшие поддержку передового отряда майора П.И. Шутова при отражении танковой атаки противника, командир 119-го отдельного сапрного батальона майор С. М. Жилин, обеспечивший уничтожение батарей противника на мысе Кокутан и мысе Кодомари, препятствовавших высадке основных сил десанта.

К сожалению, так и не были опубликованы записки бывшего заместителя командира и начальника политотдела 79-й стрелковой дивизии, полковника П.Т. Сердюка, подготовленные им в двух рукописных вариантах: сначала в 1967 году, а затем – в 1980 году, к 35-летию освобождения Южного Сахалина.

Первый вариант записок был распечатан на печатной машинке и использовался в партийно-политической работе командирами и политработниками 79-й мотострелковой Сахалинской дивизии, штаб которой располагался в поселке Леонидово. Второй вариант записок П. Т. Сердюка отличался от первого как содержанием, так и направленностью. Если вариант 1967 года был, по сути, пропагандистской брошюрой, то второй вариант стал действительно данью памяти всем погибшим в боях на Сахалине красноармейцам и офицерам дивизии и благодарности тем, кто остался жив.

Приложениями к этому варианту рукописи стали списки особо отличившихся в боях солдат и офицеров дивизии и мартиролог. Из записок П.Т. Сердюка можно узнать имена героев бов: «Командир расчта 45-мм орудия старший сержант Афанасьев отличился в боях на полицейский пост Ханда. Был тяжело ранен, но продолжал командовать орудием и на поле боя первым был награждн медалью «За боевые заслуги» … - Санитарка Зина Иванова под сильным огнм противника волокушей выносила с поля боя тяжелораненых бойцов. Удивлялись: откуда у не столько мужества … - Санитарка Валя Гольцева вынесла с поля боя 26 раненых. Героически погибла …** - Старший лейтенант, работник контрразведки «СМЕРШ» Серебряков – пал от пули японского снайпера, наступая с передовым батальоном к Ханда … - Старшина Ю. Жуков – герой штурма высоты «Шпиль». Проявил исключительный героизм в рукопашной схватке … - Старшина санроты А. Н. Моисеев – пал смертью храбрых 16 августа, Сердюк П. Т. Так было. Из опыта партийно-политической работы 79-й Сахалинской дивизии по подготовке и обеспечению бов за освобождение Южного Сахалина. Рукопись. М., 1967.

Сердюк П. Т. Так было в боях за Южный Сахалин. Из опыта партийно-политической работы 79-й Сахалинской дивизии по подготовке и обеспечению бов за освобождение Южного Сахалина. Рукопись. М., 1980.

**В записках П. Т. Сердюка имеется информация о трх погибших девушках, но имена двух неизвестны.

спасая раненых …».

По подсчтам П. Т. Сердюка, боевые потери только этой дивизии при прорыве Котонского укрепрайона составили: убитых – 732 человека, раненых – 959 человек, пропавших без вести – 44. Эти подсчты примерно соответствуют данным Сахалинской областной Книги Памяти.

Рукопись П. Т. Сердюка показывает, какой большой ценой в последние дни Второй мировой войны был занят советскими войсками Южный Сахалин.

То же самое можно сказать и о книге ветерана 113-й отдельной стрелковой бригады А. Я. Долуды «Дважды рожднная», в которой приведены имена всех погибших в боях на Сахалине солдат и офицеров бригады (78 человек).

Среди этих имн – особо отличившийся в боях на Сахалине наводчик 45мм орудия отдельного противотанкового дивизиона 113-й отдельной стрелковой бригады, младший сержант Е. А. Чапланов. В именном списке безвозвратных потерь бригады рядом с фамилией Е. А. Чапланова имеется пометка «Герой Советского Союза». Однако вопрос о присвоении отважному бойцу звания Героя решн не был.

К сожалению, даже через 65 лет не имеется точных и полных данных о безвозвратных потерях,** понеснных как советскими, так и японскими войсками в августе – сентябре 1945 года на Сахалине и Курильских островах.

По последним подсчтам, безвозвратные потери Вооружнных Сил СССР в ходе Южно-Сахалинской и Курильской операций составили одну тысячу человека.***

Работая с ОБД «Мемориал», удалось найти дополнительные данные ещ о 22 советских воинах (в том числе 12 офицерах), погибших в ходе Южно-Сахалинской и Курильской операций,**** и, таким образом, скорбный список отдавших свою жизнь за возвращение южного Сахалина и Курильских островов на сегодняшний день включает в себя одну тысячу 965 человек.

Все они – герои земли сахалинской и курильской!

Центральный архив Министерства обороны Российской Федерации. Ф. 58. Оп. 18004. Д. 90. Именной список безвозвратных потерь личного состава частей 113-й отдельной стрелковой Сахалинской бригады Дальневосточного округа.

** Безвозвратные потери – часть боевых потерь, включающая убитых, пропавших без вести, попавших в плен, умерших от ран и уволенных вследствие получения инвалидности военнослужащих.

*** Пашков А. М. Страницы историко-культурного и мемориального наследия города Южно-Сахалинска.

Южно-Сахалинск, 2010. С.13.

**** Картотека на офицеров, погибших в боях и умерших от ран в период Отечественной войны и в войне с Японией (2-го ДВФ). 05.06.1947 г.; Приказ Главного управления кадров наркомата обороны СССР по личному составу от 19.09.1945 № 02624/пог. Об исключении из списков Красной Армии офицерского состава; Книга Памяти Курганской обл. Т. 8; Книга Памяти Республики Татарстан. Т. 16; Книга Памяти Тульской обл.; ЦВМА РФ. Ф. 3060. Оп.2. Д. 18.

Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству (Осоавиахим) в предвоенные и военные годы. Роль общества в укреплении обороноспособности Отечества которого на фоне красной звезды изображены автомобиль, винтовка, автомат, самолт и якорь, сегодня часто можно старейших общественных организаций страны, которая ведт свою историю с далкого 1927 года.

Начало XX века – это период великих потрясений. Русско-японская война 1904–1905 годов, Русская революция 1905–1907 гг., Первая мировая война 1914–1918 гг., крушение самодержавия в ходе Февральской революции года, октябрьский переворот (Великая Октябрьская социалистическая революция), гражданская война и отражение интервенции свыше 30 государств – вс это пришлось пережить нашему народу. Победу в гражданской войне обеспечила могучая РККА, насчитывающая в своих рядах к 1922 году свыше пяти млн. человек.

производства получало необходимые военные знания.

М. В. Фрунзе 1925г.г. оборонной организации. Для этого при Военной академии М. В. Фрунзе в октябре 1920 года создатся Военнонаучное общество (ВНО), задачей которого было повышение военных и общеобразовательных знаний военнослужащих. В то же время наркомвоенмор М. В. Фрунзе на первом Всесоюзном совещании ВНО предложил развивать эту деятельность не только в армии, но и среди широких слоев населения.

Страна, разорнная многолетней войной и другими потрясениями, не могла содержать более многомиллионную армию. И руководством страны было принято решение о сокращении численности РККА в 10 раз.

Перед руководством страны стояла непростая задача по подготовке кадров для Вооружнных сил. И здесь свою роль должны были сыграть оборонные общества. Учитывая важность задач, связанных с подготовкой граждан к защите Отечества, расширением сферы деятельности, Военнонаучное общество в 1926 году было преобразовано в Общество содействия обороне (ОСО). Одновременно были созданы Общество друзей воздушного флота (ОДВФ) и Добровольное общество друзей химической обороны и промышленности (Доброхим).

авиационному и химическому строительству (Осоавиахим). С момента своего создания, с тех героических кадров для Рабоче-крестьянской Красной армии и народВалерий Павлович 1904– С первых дней своего существования Осоавиахим развернул широкую авиационную пропаганду. Стране, находившейся во враждебном окружении, нужен был свой воздушный флот, нужны были лтные кадры.

Брошенный в массы лозунг «Комсомолец, на самолт!» стал девизом молоджи 30-х. Одним из тех, кто готовил крылатую гвардию страны, был 23-летний инструктор Ленинградской планрной школы Осоавиахима Валерий Чкалов. Лозунг Осоавиахима «От модели – к планру, от планра – на самолт!» стал путеводной звездой для тысяч юношей и девушек.

связана судьба другого знаменитого лтчика-испытателя – Михаила Громова. После организованного Осоавиахимом С кружка планеристов и учбы в лтной школе ОсоМихаил Михайлович авиахима начинали свой творческий путь прославленные авиаконструкторы Александр Сергеевич Яковлев и Олег Константинович Антонов – создатели «Яков», «Антеев» и 1899– «Русланов», а также выдающийся конструктор ракетнокосмических систем Сергей Павлович Королв.

Олег Константинович вместе с другими энтузиастами Центральная группа по Центральном совете Осоавиахима стала началом огромного по своей значимости дела, открывшего нашей стране, а с ней и всему человечеству дорогу в космос. Осоавиахим находился в числе пионеров и в деле создания первых отечеФридрих Артурович ственных дирижаблей и стратостатов – техники для изучеЦандер 1887– Полты аэронавтов П. Ф. Федосеенко, Н. Д. Анощенко и М. Н. Канищева вывели Советский Союз в число стран, лидировавших в воздухоплавании. При непосредственном участии членов оборонного общества молодыми инженерами Н. И. Камовым и Н. К. Скрижинским была Участниками знаменитых дальних перелтов тридцатых годов были подругами, совершившими выдающийся беспосадочный полт из В 1933 году «коричневая чума фашизма» нависла над всей Европой.

Фашистские режимы в Германии, Италии и их стратегический союзник в Азии – милитаристская Япония, грозили «новым мировым порядком».

Понимая неизбежность новой мировой войны, руководство СССР принимает все меры к укреплению обороноспособности Отечества.

Значительная роль в подготовке кадров для Вооружнных сил была отведена Осоавиахиму. В Осоавиахим направлялись выдающиеся партийные, хозяйственные деятели, талантливые военачальники.

В разное время оборонным обществом страны руководили Алексей Иванович Рыков, Иосиф Станиславович Уншлихт, Роберт Петрович Эйдеман, Павел Сидорович Горшенин, Павел Прокофьевич Кобелев. В кружках и клубах Осоавиахима готовились стрелки, радисты, автомобилисты, кавалеристы.

Развитие авиации, создание воздушного флота страны стали одними из ключевых задач оборонного общества. За предвоенный период были подготовлены миллионы кадров для армии, флота и народного хозяйства.

Отдельно хочется отметить, что за период с 1930 по 1941 годы Осоавиахим дал путвку в небо 121 тысяче лтчиков, 27 тысячам планеристов и 122 тысячам парашютистов. Задача создания воздушного флота молодой Республики Советов была решена.

В связи с обострением военно-политической обстановки в мире, реальной угрозой объявления войны Центральный совет Осоавиахима принимает решение о перестройке военного обучения. При первичных организациях общества создаются группы и команды по обучению стрелков, связистов и других армейских специалистов. Открывались учебные центры, артиллерийские, стрелковые, кавалерийские, морские, автомобильные и другие школы. Обучение в них вс более приближалось к требованиям действительной военной службы.

Великая Отечественная война стала тяжлым испытанием для всего нашего народа. И в этот период Осоавиахим стал играть ещ большую роль в вопросах подготовки кадров для Вооружнных сил нашего Отечества. Само оборонное общество стало поистине сражающейся организацией. Только в первые месяцы войны на фронт ушло более половины состава Осоавиахима (семь миллионов 200 тысяч человек). Помимо действующей армии воспитанники Осоавиахима участвовали в партизанском движении и народном ополчении, противовоздушной и противохимической обороне, истреблении парашютных десантов противника, разминировании освобожднных территорий, сборе средств на техническое оснащение армии и флота.

В годы военных испытаний неувядаемой славой покрыли себя воспитанники оборонного общества трижды Герои Советского Союза маршалы авиации Александр Иванович Покрышкин и Иван Никитович Кожедуб.

Матросов и Зоя Космодемьянская, сержант Я. Ф. Павлов, снайпер В. Г. Зайцев и многие другие, чьи имена стали символом отваги, мужества и героизма нашего народа.

На фронтах Великой Отечественной врага громили именные осоавиахимовские авиационные эскадрильи, переданные боевым полкам оборонными организациями Москвы, Саратова, Свердловска и других городов.

оборонного общества в Победу говорит тот факт, что только за годы войны в нм прошли обучение более 9 миллионов человек, в том числе 93 тысячи авиационных специалистов, тысячи моряков, 139 тысяч снайперов, более 1 миллиона, автоматчиков и пулемтчиков 266 тысяч истребителей танков, ставших в строй защитников Отечества. Члены оборонного общества потушили более миллиона зажигательных бомб, ликвидировали десятки тысяч очагов пожаров.

Бойцы-минеры Осоавиахима только за период 1944–1945 годов разминировали около 20 тысяч минных полей, обезвредили более 16 миллионов мин, 60 тысяч снарядов; ими собрано свыше 272 миллионов рублей на создание эскадрилий боевых самолтов, танковых колонн, кораблей и других видов военной техники.

Оборонное общество за успешную работу в деле укрепления обороны страны, было награждено орденом Красного Знамени.

Современный подход к патриотическому воспитанию молоджи – это совершенствование форм, методов работы по военно-патриотическому, гражданскому воспитанию всех организаций, учреждений, ведомств, призванных заниматься этой работой не эпизодически, а целенаправленно и систематически. Подвижническая деятельность фронтовиков сыграла свою роль в том, что государство повернулось лицом к формированию сознания подрастающего поколения. Своим постановлением «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006–2010 годы» Правительство Российской Федерации помогло активизировать ветеранам свою работу по патриотическому воспитанию молоджи.

Городская организация ветеранов считает своей задачей дальнейшую активизацию ветеранского движения в общественной, политической жизни города, защите прав и интересов ветеранов всех категорий, участие в военнопатриотическом воспитании молодого поколения. Планируется проведение пленума ветеранской организации с повесткой дня «О мерах по подготовке и проведению празднования 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне», и подведение итогов конкурса, объявленного областным советом ветеранов, на лучшую первичную ветеранскую организацию в военнопатриотическом воспитании молоджи.

В 2002 году был создан координационный совет объединений, организаций, учреждений, призванных заниматься патриотическим воспитанием молоджи. В совет вошли представители департамента образования, комитета по делам молоджи города, управления культуры, городского военкомата, объединений ветеранов локальных войн, которые подготовили и утвердили совместный план по патриотическому воспитанию молоджи.

В своей работе нами используются следующие формы: организация и проведение круглого стола «Мы патриоты России», городская трибуна «Диалог», встречи молоджи с ветеранами по Дням славы «История, подвиг, память» с использованием плакатов авторской разработки по патриотическому воспитанию – 56 наборов направлены в 32 школы города и 12 ветеранских организаций районов и города. Также мы используем технические средства для демонстрации фильмов «Воинская слава в Великую Отечественную войну»

(Московская, Сталинградская, Курская битвы; блокада Ленинграда; участники освобождения южного Сахалина и Курильских островов). Особой популярностью у молоджи пользуется экспозиционный раздел музея «История. Подвиг. Память» о южносахалинцах – ветеранах Великой Отечественной войны. Этот экспозиционный раздел был создан в 2004 году благодаря большой работе 17 поисковых отрядов школ города. Фотографии, рассказы ветеранов, воспоминания родных и близких имеют большое воспитательное значение. Поскольку этот экспозиционный раздел отражает главные исторические вехи Великой Отечественной войны, связанные с непосредственным участием фронтовиков в Московской, Сталинградской, Курской битвах, защитников и блокадников Ленинграда, освободителей Южного Сахалина и Курильских островов, он вызывает особый интерес и чувство благодарности защитникам России. А недавно музей боевой славы пополнился разделом «Ветераны локальных войн в Афганистане, Чечне и других горячих точках».

Стало традицией систематически проводить Дни воинской славы, используя различные формы работы по освещению этих событий. Так, в январе День воинской славы был посвящен защитникам и блокадникам Ленинграда; в феврале – защитникам Сталинграда и ветеранам локальных войн; в августе – участникам Курской битвы; в сентябре – защитникам и освободителям Южного Сахалина и Курильских островов, ветеранам трудового фронта; в декабре – защитникам Москвы. Интересно проходят встречи молоджи с участниками этих событий. Мы используем накопленный материал музея и документальные фильмы, отражающие эти события, методические разработки членов лекторской группы клуба «Фронтовик», хронику военных действий по освобождению Южного Сахалина и Курильских островов от японских милитаристов.

Традиционно, два раза в год (ко Дню Победы и 3-му сентября), проводим бригадный выход членов клуба «Фронтовик» и лекторской группы в учебные заведения. Уроки мужества проводят участники Великой Отечественной войны, трудового фронта, блокадники Ленинграда, ветераны локальных войн, выступая перед школьниками разных возрастов. Также стало традицией проведение накануне Дня Победы слтов поисковых отрядов школьников и актива ветеранского движения, на которых члены поисковых отрядов рассказывают о выполнении задания по патриотическому воспитанию. По окончании слта члены клуба «Фронтовик» вручают поисковым отрядам новое задание, которое оформляется в виде конверта солдатского треугольника. 6 мая 2008 года прошл пятый слт, где ребята поисковых отрядов рассказали о городах-героях и наших земляках, о том, как принимали участие в месячнике военно-патриотического направления «Сыны Отечества», посвящнном 65-й годовщине Великой Победы.

Личное участие в этих мероприятиях ветеранов Великой Отечественной войны, трудового фронта, блокадников Ленинграда, участников локальных войн, защитников Сахалина и Курильских островов помогает школьникам, молоджи изучать историю и в полной мере осознавать трагичность войны.

Активная работа городской организации ветеранов и клуба «Фронтовик»

по патриотическому воспитанию была отмечена администрацией Сахалинской области памятными медалями.

В честь 125-летия города Южно-Сахалинска клуб «Фронтовик» принял участие в грантовом конкурсе с проектом «Патриот России», стал его победителем и получил грант в размере 50-ти тысяч 800 рублей. На эти средства клуб приобрл фотопринтер, цифровой фотоаппарат, телевизор, проигрыватель, 17 записей «Живое слово ветерана». В рамках гранта прошл цикл мероприятий, а именно: круглый стол (по взаимодействию с организациями и объединениями, популяризирующими патриотическое воспитание), акции «Память» и «Ветераны живут рядом», слт местных детских объединений и клубов, а также вечер «Ты же выжил, солдат», посвящнный освободителям Сахалина и Курильских островов, встреча участников Великой Отечественной войны, ветеранов локальных войн, вдов, матерей погибших солдат в Афганистане и Чечне.

Клуб «Фронтовик» находится в постоянном поиске новых форм и методов работы по патриотическому воспитанию.

27 января – день снятия блокады Ленинграда, которая длилась 900 дней и ночей. Мы ежегодно отмечаем эту дату. У нас создана первичная организация блокадников Ленинграда из 23 человек, е председатель – Трумель Валентина Григорьевна сама пережила все ужасы блокадного Ленинграда. 25 января был проведн урок мужества в школах №№ 22 и 32. Члены клуба «Фронтовик» и бывшие блокадники Ленинграда вошли в актовый зал школы под громкие аплодисменты школьников. Зал был оформлен так, чтобы создать соответствующее настроение: на столе – зажжнная свеча и кусочек чрного хлеба. Под музыку звучали стихи Ю. Воронова:

На широкоформатном экране был представлен документальный фильм о блокаде Ленинграда. Разрушенные бомбжкой дома и памятники, ураганные обстрелы. Суровая зима и вереницы полуживых голодных жителей, тянущиеся сани с уже умершими, дневник Тани Савичевой, мизерный пак хлеба на целый день. А надо было не только выживать, но и работать. Но ленинградцы верили – победа будет, и враг не войдт в родной город.

Вс увиденное и услышанное произвело глубокое впечатление и на ребят, и на взрослых.

А вот как проходила встреча воинов-интернационалистов, участников боевых действий в Афганистане и Чечне, ветеранов Великой Отечественной войны и молоджи в честь 19-й годовщины вывода войск из Республики Афганистан. Эта встреча была подготовлена совместными усилиями областного Совета ветеранов войны в Афганистане и других боевых действий, участниками клуба «Фронтовик» и организаторами встречи – заместителем начальника Дома офицеров города Южно-Сахалинска Казарцевым А. П., заведующей библиотекой городского Дома офицеров Золотовой А. А., руководителем клуба «Фронтовик» Чучинской Т. А. 15 февраля – день вывода войск из Афганистана – стал Днм памяти всех участников боевых событий, воинов-интернационалистов. Ведущие этого торжественного мероприятия приветствовали всех тех, кто не забыл, что 15 февраля, 19 лет назад, наши войска были выведены из Республики Афганистан, где 9 лет, 2 месяца и дней шли боевые действия. В наш город не вернулись из Афганистана и Чечни 11 сыновей, жизни которых унесла война. Были названы их имена: Роман Подольский, Владимир Маев, Игорь Еременко, Игорь Зизюк, Тимофей Муртазалиев, Сергей Ромашин, Геннадий Дикмаров, Александр Суворовцев, Александр Самсонников, Юрий Седых, Эдуард Идрисов.

На стенде в траурном оформлении висели портреты воиновинтернационалистов, погибших в Афганистане и Чечне. Участница Великой Отечественной войны Пушкарва Декабрина Михайловна, обращаясь к матерям погибших ребят, выразила всю свою боль и материнскую скорбь, а учащиеся гимназии № 2 подарили им цветы. На встрече звучали стихи и песни, посвящнные этим событиям. Весь зал поднялся после исполнения песни «Чрный тюльпан», и минутой молчания живые почтили память павших.

3 июля 2009 года состоялась встреча участников клуба «Фронтовик» с представителями молодежных организаций и объединений «Молодая гвардия»

и «Патриот России», Комитета по делам молоджи, посвящнная знаменательной дате Великой Отечественной войны – Курской битве.

Впоследствии представители молоджных объединений и участники Курской битвы встретились в передаче «От всей души».

И ещ хотелось бы обратить ваше внимание на то, что патриотическое воспитание – это также и подготовка молодых людей к службе в Вооружнных силах РФ, готовность к защите Родины, формирование чувства любви к Родине.

Здесь очень своевременна помощь городского военкомата, который также работает с допризывной молоджью.

Стали традиционными военно-спортивная игра «Сыны Отечества», встречи молоджи и фронтовиков в воинских частях, проведение викторины совместно с допризывной молоджью и молодыми бойцами, проходящими службу в Вооружнных силах РФ. Фронтовики говорят, что нынешнее поколение будет достойной сменой старшему поколению. Как заверение в этом на одном из совместных мероприятий прозвучали стихи:

Основные направления областной целевой программы «Патриотическое воспитание в Сахалинской области Сегодняшняя научно-практическая конференция проходит в рамках празднования 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне и окончания Второй мировой войны. Это очень символично, поскольку связывает в единое целое героическую историю нашей страны и надежды на то, что дальнейшее перспективное развитие России находится в наджных руках, что мы достойны памяти своих героических предков.

Долг библиотечного сообщества заключается в том, чтобы создать условия для воспитания в молодом поколении чувств гражданственности и патриотизма, любви к своей родине, гордости за е богатое героическое прошлое и яркие современные достижения настоящего.

На данный момент острейшая проблема патриотического воспитания заключается в отсутствии единой государственной системы воспитательной работы, которая могла бы опираться на научную методическую базу, способствовала консолидации государства и общества: деятельности семьи, школы, учреждений культуры и искусства, научных учреждений, общественных организаций и молоджных движений.

Эта цель – создание единой системы патриотического воспитания, а также концептуальные подходы к организации патриотического воспитания граждан и его теоретических основ были определены государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006–2010 годы»

(утверждена Постановлением Правительства РФ от 11.07.2005 г. № 422), ориентированной на все социальные слои и возрастные группы.

Нельзя сказать, что патриотическим воспитанием библиотеки прежде не занимались. В этом направлении они работали всегда, поскольку располагают широким кругом художественной и научно-просветительской литературы, а также владеют различными формами индивидуальной и массовой работы. Эта сфера охватывает практически все области библиотечной деятельности:

вопросы изучения и формирования информационных потребностей определнных категорий пользователей – студентов и учащихся, преподавателей и учителей, юристов и военнослужащих и так далее;

формирование и использование фондов исторической, художественной, Чернышевский Н. Г. Дневник ?Откуда?

краеведческой и другой литературы в помощь патриотическому воспитанию;

координацию деятельности библиотек разных систем и ведомств с другими учреждениями и организациями – школами, учебными заведениями, музеями, военкоматами, заинтересованными в развитии патриотического воспитания;

развитие краеведения как составной части историко-патриотического воспитания; вопросы участия библиотек в развитии педагогических принципов, заложенных в систему историко-патриотического воспитания молоджи и юношества; участие библиотек в сфере патриотических начинаний, военномемориальных, культурно-воспитательных и других мероприятий, в том числе таких, как поддержка ветеранов войн, военной службы, правоохранительных органов, молоджных движений и их начинаний, празднование памятных дат военной истории России.

Для библиотек Сахалинской области работа по патриотическому воспитанию всегда была одним из приоритетных направлений деятельности.

Государственная поддержка процесса патриотического воспитания позволила библиотекам области решать комплексные задачи воспитания гражданинапатриота системно, целенаправленно, на более высоком качественном уровне.

На данный период в работе библиотек по патриотическому воспитанию граждан достигнуты конкретные результаты, сложились и продолжают развиваться направления работы, определнные федеральной целевой программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006–2010 годы» как приоритетные.

Большое внимание библиотеки уделяют формированию общественного сознания и гражданской позиции через приобщение широких слов населения к общественно-политической жизни страны; популяризацию выдающихся достижений страны в области науки, культуры, спорта, политики и экономики;

повышение правовой культуры граждан, в том числе посредством использования государственных символов России в патриотическом воспитании.

Универсальный по содержанию фонд и информационные издания, доступ к электронным ресурсам, которыми располагают библиотеки, позволяют акцентировать внимание читателей на героических событиях и выдающихся достижениях отечественной истории, способствующих уважительному отношению к историческому наследию, воспитанию гражданственности.

В этих рамках проводятся мероприятия по истории российской и областной символики, осуществляется предоставление правовой информации, издаются информационные и методические пособия патриотической направленности.

Благодаря сотрудничеству библиотек с территориальными избирательными комиссиями системный характер начинает приобретать правовое воспитание населения, особенно молоджи. Наиболее эффективно эта работа строится на базе муниципальных центров правовой и социально значимой информации. Открываются клубы молодых избирателей, где проводятся лекции, диспуты, круглые столы. В работе сочетаются информационный, образовательный и практический компоненты.

Результаты деятельности библиотек по воспитанию гражданско-правовой культуры среди избирателей были подведены в октябре 2009 года накануне выборов в органы местного самоуправления, в ходе проведения районных и областного смотров-конкурсов на лучшую работу в этом направлении. В конкурсах приняли участие 33 муниципальные библиотеки Сахалинской области.

Военно-патриотическое воспитание граждан является одним из приоритетных направлений деятельности библиотек. Особое внимание уделяется формированию положительного отношения общества к российской армии и воинской службе, популяризации памятных дней воинской славы России.

Применяя разнообразные формы работы военно-патриотической направленности, библиотеки стараются вернуть истинное значение понятиям «патриот» и «подвиг». В арсенале библиотекарей такие формы работы, как часы истории, уроки мужества, уроки памяти.

В библиотеках Долинской, Невельской, Корсаковской, Томаринской ЦБС и ряде других установилась традиция совместно с военным комиссариатом проводить в феврале месячник героико-патриотической работы. Мероприятия этого месяца проходят как встречи нескольких поколений воинов, посвящнные Дню Победы, Дню защитника Отечества и дню памяти воиновинтернационалистов, годовщине вывода советских войск из Афганистана, другим памятным датам.

Позитивным моментом в деятельности библиотек по организации системы патриотического воспитания является целевая направленность в обслуживании пользователей. Особым вниманием пользуются ветераны и участники Великой Отечественной войны, допризывная молоджь. Стало традиционным знакомство с воинскими ритуалами и традициями накануне проводов в ряды российской армии молоджи прямо в библиотеках с напутственным словом ветеранов, военнослужащих в запасе, где ребятам рассказывают о службе, об армейской дружбе, отвечают на интересующие их вопросы.

Ещ одним важным направлением патриотической работы библиотек является духовно-нравственное воспитание граждан правового демократического государства, проявляющих национальную терпимость, уважительное отношение к языкам, семейным традициям и культуре других народов.

Наряду с традиционными для библиотек направлениями в духовнонравственном воспитании, среди которых важное место занимает поддержка языковой культуры, семейного чтения, народного творчества, популяризация лучших произведений отечественной и зарубежной литературы, активизировалась работа по воспитанию культуры межнационального общения.

В библиотеках создаются программы и проекты, способствующие развитию толерантности как одной из базовых ценностей гражданского общества, цель которых – через книгу способствовать утверждению в местном сообществе гражданского мира и согласия, развитию диалога, гражданского участия, сближения, сотрудничества в сфере литературного, культурного общения.

Проект «Государство – это мы» центра социально значимой информации Сахалинской областной универсальной научной библиотеки предусматривает мероприятия информационного и дискуссионного характера, препятствующие проявлению ксенофобии и терроризма в молоджной среде.

Проект Южно-Сахалинской ЦБС – полиэтнический караван «Через культуру к миру и согласию» можно представить как уникальный способ сохранения и передачи из поколения в поколение культурных и этнических ценностей в многонациональном окружении, а также в качестве примера проявления толерантности на относительно компактной историко-культурной территории.

Благодаря реализации программных мероприятий, направленных на развитие регионоведения, наблюдается необыкновенный всплеск краеведческой деятельности библиотек.

Библиотеки стали центрами возрождения и сохранения истории сл и деревень – своей «малой родины». Многие ведут поисковую работу по выявлению неизвестных страниц в истории села, обобщают уникальный собранный материал. Большое значение придатся сбору местных рукописных и неопубликованных материалов (мемуары, заметки отдельных лиц, школьные рефераты), воспроизведению местных исторических событий через изучение истории памятных знаков. В рамках краеведческой деятельности ведтся экологическое просвещение населения, набирает темпы литературное краеведение.

Оценка деятельности учреждений культуры, в том числе библиотек, по патриотическому воспитанию нашла сво отражение в преамбуле к областной целевой программе «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009–2015 годы», где отмечается, что в Сахалинской области ведтся многоплановая деятельность по патриотическому воспитанию, осуществляемая учреждениями образования, спорта, культуры, социальной сферы области. Но вся эта деятельность нуждается в координации, как на региональном, так и на муниципальном уровне.

В связи с этим в областном масштабе предпринимаются активные меры систематизации деятельности всех учреждений образования и культуры по патриотическому воспитанию населения Сахалинской области, в том числе посредством программно-целевых методов.

На решение этой задачи направлены мероприятия областной целевой программы «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009– годы» (утверждена постановлением администрации Сахалинской области от 03.07.2009 г. № 232-па).

Для наиболее эффективной реализации программных мероприятий областной целевой программы «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009–2015 годы» намечены наиболее актуальные направления, образующие единую систему содержания целей и задач, позволяющие концентрировать финансовые средства на следующих особо важных направлениях работы и максимально использовать ресурсы учреждений образования, спорта и культуры, в том числе библиотек:

– совершенствование нормативно-правовой базы патриотического воспитания;

– развитие научно-методических и теоретических основ патриотического воспитания;

– совершенствование системы патриотического воспитания;

– совершенствование работы по правовому просвещению молоджи, активизации участия молоджи в избирательном процессе, становлению гражданского сознания;

– координация деятельности общественных объединений и организаций в интересах патриотического воспитания;

–укрепление материально-технической базы организаций, задействованных в патриотическом воспитании;

– информационное обеспечение патриотического воспитания;

– деятельность органов государственной власти по использованию государственных символов России.

Анализ состояния нормативно-правовой базы, на которой должна строиться системная работа библиотек по патриотическому воспитанию, показал, что на муниципальном уровне целевые программы комплексного характера приняты в 6 из 19 районов Сахалинской области: Анивском, Невельском, Северо-Курильском, Смирныховском, Тымовском, Углегорском.

Принятие целевых программ на муниципальном уровне очень важно для библиотек. Использование программно-целевых методов в работе позволяет муниципальным библиотекам вести координированную, целенаправленную деятельность по патриотическому воспитанию населения. Система мероприятий в рамках муниципальных целевых программ, использование определнных форм и методов патриотической работы позволяют участникам процесса, в том числе публичным общедоступным библиотекам, организовать адресный подход к формированию патриотического и гражданского сознания с учтом каждой возрастной, социальной, профессиональной и других групп населения.

Анализ работы библиотек по патриотическому воспитанию граждан в соответствии с основными задачами, поставленными областной целевой программой «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009– годы», показал, что в библиотеках области наработан собственный опыт использования проектно-целевых методов для решения поставленных обществом задач.

Среди мероприятий патриотической направленности муниципального уровня можно отметить проекты Томаринской и Южно-Сахалинской ЦБС «Историческими маршрутами: памятники Томаринского района», полиэтнический караван «Через культуру к миру и согласию», вошедшие в число победителей областного конкурса проектов 2009 года в рамках реализации государственной молоджной политики в Сахалинской области.

Вопросы гражданского и патриотического воспитания нашли отражение в творческих программах библиотек Сахалинской области «Я – гражданин России», «Сыны Отечества», «Мне повезло, я родился в России» и другие.

Дальнейшее развитие программно-целевой деятельности в сотрудничестве с другими участниками процесса развития патриотического воспитания в рамках областной целевой программы позволит библиотекам подняться на новый уровень работы, выходящий за узкие рамки профессиональной деятельности, что значительно повысит роль библиотек в нравственно-патриотическом воспитании жителей региона и обеспечит им существенную финансовую поддержку.

Научно-методическое обеспечение организации работы по патриотическому воспитанию выделено в областной целевой программе «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009–2015 годы» в качестве одной из важнейших составляющих совершенствования и развития системы патриотического воспитания.

Важными творческими площадками по развитию основ научнометодической системы патриотического воспитания в библиотеках служат областные научно-практические конференции. Они способствуют усилению взаимодействия муниципальных библиотек, учреждений культуры, образовательных учреждений, общественных, ветеранских, молоджных и других организаций в решении задач гражданского и патриотического воспитания и продвижения лучшего, в том числе библиотечного, опыта работы.

К сожалению, рамки и формат конференций не подразумевают обсуждение ежедневной практики работы библиотек.

Отчасти задачу обобщения и распространения инновационного опыта работы библиотек Сахалинской области решает проведение ежегодного смотраконкурса «Лучшая библиотека года», где результаты работы библиотек по патриотическому воспитанию рассматриваются и оцениваются как одно из направлений деятельности.

Анализ системы научно-методических пособий библиотек области по патриотическому воспитанию показал, что здесь преобладают издания информационно-методического характера, содержащие списки документов для специалистов и пользователей библиотек. Библиотеки испытывают недостаток в методических разработках, обобщающих накопленный опыт, включающих методические рекомендации по организации мероприятий патриотической направленности, занятий и творческих уроков с учащимися разных классов, материалы по организации выставок, конкурсов, литературных викторин и игр.

Недостаточно внимания уделяется вопросам методики организации работы по патриотическому воспитанию и в системе производственной учбы и повышения квалификации. В планах проведения семинарских занятий муниципальных библиотек на 2010 год вопросам организации работы посвящены темы «Инновационные подходы в патриотическом воспитании и гражданском становлении личности» (Долинская ЦБС), «Библиотека в системе патриотического и гражданского воспитания молодого поколения» (Невельская ЦБС).

С целью стимулирования работы библиотек по обобщению и распространению лучшего опыта, знаний, творчества специалистов библиотечного дела в Сахалинской области, организации работы по патриотическому воспитанию областной целевой программой предусмотрено финансирование научных исследований в области краеведческой работы библиотек, патриотического воспитания подрастающего поколения, проведения областных смотров-конкурсов патриотической направленности.

Для создания системы научно-методического обеспечения работы библиотек по патриотическому воспитанию на региональном и муниципальном уровне библиотекам необходимо акцентировать внимание на решении средствами программы следующих задач:

– развитие научно-методической базы в поддержку основных направлений работы библиотек по патриотическому воспитанию;

– активизация работы по изучению, обобщению и распространению положительного опыта в области патриотического воспитания, внедрению в практику работы библиотек новых форм, методов и средств патриотического воспитания различных категорий граждан;

– разработка комплекса специальных программ и методик для специалистов библиотек в области патриотического воспитания;

– обеспечение целевой подготовки и обучения специалистов библиотек, отвечающих за организацию работы по патриотическому воспитанию населения.

В части совершенствования системы патриотического воспитания в Сахалинской области программными документами предусматриваются меры систематизации деятельности всех учреждений образования и культуры по патриотическому воспитанию населения Сахалинской области.

В ходе подготовки к сегодняшней конференции на основе планов и отчтов работы муниципальных библиотек были проведены выборочный анализ форм и методов патриотической работы, используемых библиотеками, и группировка патриотической работы по тематике. Результаты анализа показали, что большая часть работы библиотек по патриотическому воспитанию сосредоточена на военно-патриотической тематике – здесь применяются наиболее разнообразные формы проведения мероприятий, методы работы с населением. Меньше внимания уделяется популяризации государственных символов, точнее, их идейному наполнению, через интерактивные формы работы. В краеведческой деятельности библиотек превалирует изучение истории края и экологическое просвещение и почти не затрагиваются темы, касающиеся научных, производственных и культурных достижений земляков. Работа с диаспорами, способствующая развитию межкультурных коммуникаций, носит эпизодический характер.

Мероприятия областной целевой программы, подкреплнные финансовыми средствами, позволяют библиотекам сосредоточить внимание на важнейших для Сахалинской области направлениях патриотической работы, расширять и совершенствовать сложившиеся и развивать новые направления деятельности во взаимодействии с другими участниками процесса патриотического воспитания.

Решение проблем координации деятельности общественных объединений и организаций в интересах патриотического воспитания является одной из ключевых направлений областной целевой программы «Патриотическое воспитание в Сахалинской области на 2009–2015 годы».